【好题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革试题(附答案)(3)

【好题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革试题

(附答案)(3)

一、选择题

1．考察历史遗址是我们学习历史最直观的方法之一。下面遗址保留了我国原始社会人类的生活遗迹，依据时间先后顺序，排列下列遗址，正确的一项是

A．②③①B．①②③C．③②①D．③①②

2．对大泽乡起义的叙述不正确的是( )

A．推翻了秦朝的统治B．因秦朝的残暴统治而引起

C．领导人是陈胜吴广D．是我国第一次大规模农民起义爆发的标志性事件

3．改革是推动社会发展的动力，是社会进步的永恒主题。战国时期，影响最大的改革是A．秦国的商鞅变法B．魏国的李悝变法

C．楚国的吴起变法D．齐国的邹忌改革

4．据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，战国之初，只有十几个了．这反映了当时历史发展的趋势是( )

A．弱肉强食B．适者生存C．国家数量减少D．逐渐趋于统一5．《孟子》中记载：“天子适诸侯日巡狩……诸侯朝于天子日述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这主要反映了( )

A．西周末年周王势力日益衰微B．西周初年诸侯势力逐渐增强

C．诸侯有对周王朝觐述职的义务D．西周初年周天子具有至尊权威

6．郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现

A．竞相改革的局面B．诸侯争霸局面

C．百家争鸣的局面D．商业繁荣局面

7．《史记》记载，禹年老时推荐伯益为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料所反映的是我国哪个王朝的事件？

A．夏朝

B．商朝

C．西周

D．东周

8．孙中山答日本人：“我辈之三民主义首渊源于孟子，更基于程伊川之说。孟子实为我等民主主义之鼻祖。”孙中山这么说主要是因为孟子主张（）

A．人性本善 B．民贵君轻 C．舍生取义 D．得道者多助

9．今年暑假，学校将组织同学们到历史古迹“曲阜三孔”（孔庙、孔林、孔府）去进行游

学，孩子们去游学主要是为了

A．探寻“无为而治”的道家思想对我国的影响

B．了解倡导改革和法治的法家思想的影响

C．认识墨子因为提倡“兼爱”“非攻”而被世人所敬仰

D．去探究中国传统文化的重要组成部分——儒家思想的内涵

10．据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的仅有3次,而鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这说明( )

A．鲁国定期向周天子纳贡B．鲁国主动与齐、晋结好

C．周天子依附于诸侯D．周天子失去了往日的权势

11．《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。”材料反映的史实标志着

A．世袭制的确立

B．郡县制的确立

C．华夏族的形成

D．中国早期国家的产生

12．受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，而最终把都城迁到殷的商王是A．盘庚B．吕尚C．周公D．纣王

13．儒家学派创始人孔子的思想体系中，以爱人之心调节与和谐人际关系的主张是（）

①“仁者爱人”

②“己所不欲，勿施于人”

③“已欲立而立人，己欲达而达人”

④“贵贱有序”

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

14．党的十八大提出要积极培育和践行社会主义核心价值观，其中社会层面的价值取向为自由、平等、公正、法治。其实早在春秋战国时期就有一位思想家曾经主张提倡法治，他是( )

A．孔子B．孟子C．韩非子D．老子

15．《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法

A．承认土地私有，允许土地自由买卖

B．奖励耕战，高产者可免除徭役

C．规定按军功授爵赐田，废除旧贵族特权

D．统一货币、度量衡、文字

16．甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。其中，最原始的造字法、约占40%甲骨文数量的是字；现代汉字很多都是字

A．象形、形声

B．指事、会意

C．假借、形声

D．象形、假借

17．电视剧《封神榜》里有这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚,商朝灭亡。你由此回忆起的历史事件是

A．炎黄部落打败蚩尤部落B．商汤灭夏C．牧野之战

D．国人暴动

18．春秋战国时期铁制农具和牛耕的使用及推广产生了深远的影响，主要指

A．强化了周王朝的统治B．促进了土地国有化

C．引发了改革变法的时代浪潮D．使奴隶主贵族势力增强

19．公元前340年，生活在咸阳郊外的年轻富商李有为，想提高自己社会地位的途径是

①奋发读书，考取功名②弃商务农，努力耕织

③上战场杀敌立军功④利用经商获利，大量购置田产

A．①②B．②③C．②③④D．③④

20．“一玉口中国，一瓦顶成家……家是最小国，国是千万家……”这是歌曲《国家》的歌词。我国早期国家产生的标志是

A．炎黄部落打败蚩尤 B．夏王朝的建立C．禅让制的实行D．分封制的建立21．下图所示为利簋，簋内有铭文33字，记述了武王伐纣的事迹。这件青铜器见证了

A．夏朝灭亡B．盘庚迁殷C．西周建立D．平王东迁

22．习近平总书记曾引用《管子·牧民》中“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”的表述来强调民心向背对国家发展的重要性，下列历史人物的结局与“政之所废，在逆民心”观点相一致的是（）

①启②夏桀③商纣④盘庚③周厉王⑥周武王

A．①③⑤⑥B．②③⑤C．①②③④⑤⑥D．③④⑥

23．农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图片反映了我国农业发展史上的一次革命

A．B．

C．D．

24．《史记楚世家》记载：（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不在鼎。”材料主要反映出当时

A．尊王攘夷，大国争霸

B．迁都频繁，异姓反叛

C．周室衰微，诸侯争霸

D．列国争战，诸侯兼并

25．从下面两幅图片中，你能得出关于春秋战国时期的历史信息是

A．铁农具和牛耕开始使用B．诸侯争霸战争十分频繁

C．思想家纷纷著书立说D．各诸侯国变法图强

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

依据课本所学，在我国陕西安附近的半坡村发现了距今约6000年原始农耕村落遗址，被定名半坡村遗址；距今约7000年的河姆渡原始居民生活，生动地展现了长江流域原始农耕的图景；北京人生在距今约70万——20万年，能直立行走，会使用天然火。按时间排列③②①正确，C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。

2．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，秦末农民起义领袖刘邦推翻了秦朝的统治，A项符合题意；大泽乡起义因秦朝的残暴统治而引起；领导人是陈胜吴广；是我国第一次大规模农民起义爆发的标志性事件。由此分析BCD不合题意，故此题选A。

3．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

根据所学可知，秦国的商鞅变法使秦国成为诸侯车中最强大的国家，为以后统一中国奠定了基础，是变法中最成功的，故A符合题意；魏国的李悝变法、楚国的吴起变法、齐国的邹忌改革均曾经使魏、楚、齐强盛一时，但最终衰落并为秦国所灭亡，变法效果不如秦国的变法，故BCD均不符合题意。故选A。

【点睛】

本是以变法为切入点，考查商鞅变法的意义。掌握，秦国的商鞅变法是战国时变法中最成功的。

4．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

根据题干中的数字，我们可以看出国家的数量在不断减少，减少的原因是强国吞并了一些弱小的国家。强国每吞并一个弱小的国家，它的疆域就会扩大，国家就慢慢走上了统一。选项D符合题意；ABC项与题意不符，故选D。

5．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

根据材料内容“诸侯朝于天子日述职”“一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之”结合所学知识，该内容反映的是西周时期诸侯负有定期朝见天子进行述职的义务。C项符合题意，ABD项材料内容没有涉及，故选C。

6．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

根据材料和所学知识可知，春秋战国时期出现百家争鸣局限，知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳，符合材料“春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代”的说法，C 符合题意；AB属于政治领域，与学术思想无关，排除；D属于经济领域，排除。故选择C。

7．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

根据所学可知：约前2070年，禹建立夏朝。禹年老时推荐伯益为继承人。禹的儿子启却举

兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史，故A符合题意。商朝开始出现分封制，西周分封制最典型，东周分封制解体，故BCD均不符合题意。故选A。

8．B

解析：B

【解析】

【详解】

结合所学可知，孟子是战国时期儒家学派的代表，他主张实行仁政，还提出民贵君轻的思想，故B符合题意；人性本善、舍生取义、得道者多助是孟子的主张，但是未体现“民主主义”，故A、C、D不符合题意。故本题选B。

9．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，（孔庙、孔林、孔府）与儒家学派的创始人孔子有关，山东济宁曲阜是孔子的故乡，汉武帝时期把儒家思想立为正统思想，因此儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，D正确；A对应的是道家思想，B对应的是法家思想，C对应的是墨家思想，排除。故选D。

10．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

根据题干材料中的“数字”，结合所学知识，周平王东迁后，周王室的统治势力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王室虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯；诸侯不再听从王命，各自为政；诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境。诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。由此可知，题干材料说明周天子失去了往日的权势，D符合题意，ABC不正确，故选D。

11．D

解析：D

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立了夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。夏朝的建立标志着中国早期国家的产生。所以D符合题意，启继承王位，世袭制开始代替禅让制，A不符合题意，郡县制是秦始皇时期开始建立的，B不符合题意；华夏族在黄帝炎帝时期形成，C不符合题意；所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。

【点睛】

解决本题的同时注意复习夏商周建立时间、建立者、都城、灭亡时间及亡国君。归纳夏商周灭亡的共同原因。

解析：A

【解析】

【详解】

因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来，后人又称商朝为殷朝，盘庚以后，商朝的统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国，A符合题意；BC项人物都不是商朝的国王，不符合题意；商纣王当国王前商朝的都城已经迁到了殷，D不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。

13．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，儒家学说的创始人是孔子，思想核心是仁与礼，强调个人德行与修养的提升。“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”、“已欲立而立人，己欲达而达人”是孔子的主张，故A. ①②③符合题意；“贵贱有序”强调了尊卑贵贱的社会等级秩序，与题干无关，故含有④的BCD不合题意。故此题选A。

【点睛】

抓住题干关键词“爱人之心调节与和谐人际关系”是解题的关键，“贵贱有序”强调了尊卑贵贱的社会等级秩序，故排除含有④的BCD。

14．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

根据课本所学知识可知，战国时期提倡法治、主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家韩非。故选C。

15．C

解析：C

【解析】

依据题干信息：宗室贵戚多怨望，结合所学可知，商鞅变法奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，废除没有军功的旧贵族的特权，触犯了旧贵族的利益，引起了旧贵族的反对怨恨。C项符合题意，故此题选C。

点睛：抓住题干关键词“宗室贵戚多怨望”是解题的关键，规定按军功授爵赐田，废除旧贵族特权，触犯了旧贵族的利益。

16．A

解析：A

【解析】

依据所学可知，象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来；甲骨文中约40%是象形字。形声最为进步，用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字，能造出大量文字，现代汉字很多都是形声字，故A符合题意；BCD表述错误，不合题意。故此题选A。

17．C

解析：C

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，周文王死后，继位的儿子武王，决心乘商朝政治混乱，伐纣灭商。他联合西方和南方的小国、部落，向商纣进攻。公元前1046年，双方在牧野大战。商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都。商纣自焚而死，商朝灭亡，C符合题意；炎黄部落打败蚩尤部落发生在炎帝黄帝时期，与题干内容无关，A排除；商汤灭夏与周武王无关，B排除；国人暴动发生在西周末，D排除。故选择C。

【点睛】

本题考查周武王伐纣和牧野之战，考查学生的识记和理解能力，解题关键是掌握牧野之战的背景、时间、结果及其影响。

18．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

铁制农具的使用和牛耕的推广表明生产力水平的显著提高，促进了井田制瓦解，导致新兴地主阶级兴起，引发了改革变法的时代风潮，排除BD，C符合题意；春秋战国时期铁制农具的使用和牛耕的推广推动了生产力的发展，促进了社会的转型，周王朝的统治进一步瓦解，排除A。故选C。

19．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，公元前356年秦孝公任用商鞅变法，内容涉及土地私有、重视农业和军功，富商提高地位可以通过买地、耕织、建立军功，故C项符合题意，ABD项都不完全正确不符合题意，故本题应选C。

20．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝，定都阳城。夏朝筑有大型城堡和大型宫殿，并且组建了军队，制定了刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。夏朝的建立标志着我国早期国家产生，B符合题意；炎黄部落打败蚩尤时国家还没有产生，A排除；禅让制的实行是在国家产生之前，C排除；分封制的建立发生在我国早期国家产生之后，D排除。故选择B。

21．C

解析：C

【解析】

【详解】

依据题干“利簋记述了武王伐纣的事迹。”结合所学知识，商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。C选项符合题意；夏朝的桀统治残暴，约公元前 1600 年被商汤所亡。A选项不符合题意；商王盘庚迁都至殷，商朝统治稳定。B选项不符合题意；公元前770年，周平王东迁洛阳，东周建立，史称西周。D选项不符合题意；故选：C。

22．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

“政之所废，在逆民心”指的是实行暴政，引起人们反抗。依据所学，夏桀、商纣、周厉王是夏商周时期的著名暴君，因实行暴政，引起人们反抗，②③⑤符合题意；启继承王位、盘庚迁都到殷，周武王建立西周，他们与“政之所废，在逆民心”不符，①④⑥排除。所以B符合题意，ACD排除。故选择B。

23．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

根据所学知识可知，春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，战国时期牛耕进一步推广。铁农具和牛耕的推广，提高了生产效率，使土地利用率和农作物产量显著提高，是我国农业发展史上的一次革命，C符合题意；ABD项的出现都促进农业的发展，但与“我国农业发展史上的一次革命”不符，排除。故选择C。

24．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

根据所学可知，题干说的是楚庄王“问鼎中原”的典故，反映了春秋时期诸侯争霸的史实。尊王攘夷是诸侯为称霸打着的旗号，与题干无关；题干中没有提及迁都，也没有提到

列国征战，ABD不符合题意，故选C。

【点睛】

分析题干内容相应的典故，分析出现的历史时期和社会特点，或分析选项，排除与题干诸侯争霸无关的选项即可。

25．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

根据图片中的文物可以看到，题干这些文物都与战争有关，结合所学知识可知，春秋战国时期，中国正处于诸侯争霸时期，ACD项图片没有反映出来，故选B。