浙教版八年级(上)期末数学试卷及答案
浙教版八年级(上)期末数学试卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.从2019年8月1日开始，温州市实行垃圾分类，以下是几种垃圾分类的图标，其中哪个图标是轴对称图形（） A. B. C. D. 2.已知点A（m﹣1，3）与点B（2，n+1）关于x轴对称，则m+n的值为（） A. ﹣1 B. ﹣7 C. 1 D. 7 3.如图，CE是△ABC的外角∠ACD的平分线，若∠B=35°，∠ACE=60°，则∠A=（） A. 95° B. 75° C. 35° D. 85° 4.如图，在△ABC中，∠ACB=90°,分别以点A和点C为圆心，以相同的长（大于AC）为半径作弧，两弧相交于点M和点N，作直线MN交AB于点D，交AC于点E，连接C D.下列结论错误的是（） A. AD=CD B. ∠A=∠DCE C. ∠ADE=∠DCB D. ∠A=2∠DCB 5.甲在集市上先买了只羊，平均每只元，稍后又买了只，平均每只羊元，后来他以每只元的价格把羊全卖给了乙，结果发现赔了钱，赔钱的原因是（） A. B. C. D. 与、大小无关 6.某一次函数的图象经过点（1，2），且y随x的增大而减小，则这个函数的表达式可能是（） A. B. C. D. 7.如图，在3×3的正方形网格中有4个格点A，B，C，D，以其中一点为原点，网格线所在直线为坐标轴，建立直角坐标系，使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称.则原点是（）
A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D 8.如图，△ABC中，AB=AC，BD平分∠ABC交AC于G，DM∥BC交∠ABC的外角平分线于M，交AB，AC于F，E，以下结论：①MB⊥BD，②FD=EC，③EC=EF+DG，④CE=MD/2，其中一定正确的有（） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 9.如图，是的角平分线，，垂足为，，和的面积 分别是60和40，则的面积( ) A. 8 B. 10 C. 12 D. 20 10.如图是甲、乙两家商店销售同一种产品的销售价元与销售量（件）之间的函数图象，下列说法： ①买2件时甲、乙两家售价一样；②买1件时选乙家的产品合算；③买3件时选甲家的产品合算；④买1件时，乙家售价约为3元，其中正确的说法是（） A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ①②③ 二、填空题（每小题3分，共18分） 11.如图，D是AB边上的中点，将△ABC沿过D的直线折叠，使点A落在BC上F处，若∠B=50°，则 ∠BDF=________度.
浙教版数学八年级上册2020-2021学年期末复习试卷(有答案)
2020-2021学年浙教新版八年级上册数学期末复习试卷 一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．已知：点A（m﹣1，3）与点B（2，n﹣1）关于x轴对称，则（m+n）2019的值为（）A．0B．1C．﹣1D．32019 2．一个三角形的两边长为12和7，第三边长为整数，则第三边长的最大值是（）A．16B．17C．18D．19 3．不等式5x﹣3≤2的解集是（） A．x≤1B．x≤﹣1C．x≥﹣1D．x≥1 4．下列各图中，正确画出AC边上的高的是（） A．B． C．D． 5．如图，在△ABC和△DEF中，AB＝DE，∠A＝∠D，添加一个条件不能判定这两个三角形全等的是（） A．AC＝DF B．∠B＝∠E C．BC＝EF D．∠C＝∠F 6．在平面直角坐标系中，已知点P（a，a+8）是第二象限一动点，另点A的坐标为（﹣6，0），则以下结论：
①点P在直线y＝x+8上； ②﹣6＜a＜0； ③OP的最小值为4； ④若设△OPA的面积为S，当a＝﹣5时，S＝9； ⑤过P作PE⊥x轴于点E，PF⊥y轴于点F，矩形OEPF的周长始终不变为16． 其中正确的有（） A．2个B．3个C．4个D．5个 7．等腰三角形一底角平分线与另一腰所成锐角为75°，则等腰三角形的顶角大小为（）A．70°B．40°C．70°或50°D．40°或80°8．不等式组的解集是（） A．﹣1＜x≤2B．﹣2≤x＜1C．x＜﹣1或x≥2D．2≤x＜﹣1 9．近期，某国遭遇了近年来最大的经济危机，导致该国股市大幅震荡，昨天某支股票累计卖出的数量和交易时间之间的关系如图中虚线所示，累计买入的数量和交易时间之间的关系如图中实线所示，其中点A是实线和虚线的交点，点C是BE的中点，CD与横轴平行，则下列关于昨天该股票描述正确的是（） A．交易时间在3.5h时累计卖出的数量为12万手 B．交易时间在1.4h时累计卖出和累计买入的数量相等
2019-2020学年浙教新版八年级(上)期末数学试卷 (解析版)
2019-2020学年浙教新版八年级（上）期末数学试卷 一、选择题（共10小题）. 1．（3分）点P（﹣3，2）位于（） A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 2．（3分）函数y＝中，自变量x的取值范围是（） A．x≥B．x≥﹣C．x＞D．x＞﹣ 3．（3分）如图，过△ABC的顶点A，作BC边上的高，以下作法正确的是（）A．B． C．D． 4．（3分）下列说法中错误的是（） A．2x＜6的解集是x＜3 B．﹣x＜﹣4的解集是x＜4 C．x＜3的整数解有无数个 D．x＜3的正整数解有有限个 5．（3分）对于一次函数y＝（k﹣3）x+2，y随x的增大而增大，k的取值范围是（）A．k＜0 B．k＞0 C．k＜3 D．k＞3 6．（3分）对于命题“如果∠1+∠2＝90°，那么∠1≠∠2”，能说明它是假命题的反例是（）A．∠1＝50°，∠2＝40°B．∠1＝50°，∠2＝50° C．∠1＝∠2＝45°D．∠1＝40°，∠2＝40° 7．（3分）三角形的边长都是整数，并且唯一的最长边是7，则这样的三角形共有（）A．3个B．6个C．9个D．11个 8．（3分）小颖准备用21元钱买笔和笔记本．已知每支笔3元，每个笔记本2元，她买了4个笔记本，则她最多还可以买（）支笔． A．1 B．2 C．3 D．4 9．（3分）把一张正方形纸片如图①、图②对折两次后，再按如图③挖去一个三角形小孔，
则展开后图形是（） A．B．C．D． 10．（3分）小亮家与姥姥家相距24km，小亮8：00从家出发，骑自行车去姥姥家．妈妈8：30从家出发，乘车沿相同路线去姥姥家．在同一直角坐标系中，小亮和妈妈的行进路程S（km）与北京时间t（时）的函数图象如图所示．根据图象得到小亮结论，其中错误的是（） A．小亮骑自行车的平均速度是12km/h B．妈妈比小亮提前0.5小时到达姥姥家 C．妈妈在距家12km处追上小亮 D．9：30妈妈追上小亮 二、填空题（每小题4分，共24分） 11．（4分）若点P（m﹣2，m+1）在第二象限，则m的取值范围是． 12．（4分）根据数量关系“x的2倍与5的差是非负数”列出不等式是． 13．（4分）直线y＝x+1与直线y＝﹣x+3的交点坐标是． 14．（4分）如图，△ABC的BC边上有一小球P，将小球沿着与AB平行的方向击出，撞到点M后反弹，撞击到点N又反弹撞击到点D，若∠ADN＝105°，则∠A＝度．
浙教八年级数学下学期期末测试题有标准答案
八（下）数学期终复习试卷（二） 班级 姓名 得分 一、 选择题（20′）。 1、代数式2 x -在实数范围内有意义，则x 的取值范围是（ ）。 A 、x ≥2 B 、x ≥1 C 、x ≠2 D 、x ≥1且x ≠2 2、方程①2290x -=②2110x x -=③29xy x +=④276x x +=中，一元二次方程的个数是（ ）。 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 3、一组数据共40个，分为6组，第1到第四组的频数分别为10，5，7，6，第5组的频率为0.1，则第6组的频数为（ ）。 A 、4 B 、10 C 、6 D 、8 4、下列语句中，不是命题的是（ ）。 A 、若两角之和为90°，则这两个角互补。 B 、同角的余角相等。 C 、作线段的垂直平分线 D 、相等的角是对顶角 5、用反证法证明“a ＞b ”时应假设（ ）。 A 、a ＞b B 、a ＜b C 、a ＝b D 、a ≤b 6、下列图形中，不能单独镶嵌成平面图形的是（ ）。 A 、正三角形 B 、正方形 C 、正五边形 D 、正六边形 7、下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的个数有（ ）。 |A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 8、矩形具有而菱形不具有的性质是（ ）。 A 、对边平行且相等 B 、对角线垂直 C 、对角线互相平分 D 、对角线相等 9、如图，用8块相同的长方形地砖拼成一个矩形， 已知地砖的宽为10cm ，则每块长方形地砖的面积 是（ ）。 A 、200 cm 2 B 、300 cm 2 C 、600 cm 2 D 、2400 cm 2 10、将一个平行四边形的纸片对折一次，使得折痕平分这个平行四边形的面积，则这样的折纸方法的种数是（ ）。 A 、1种 B 、2种 C 、4种 D 、无数种
新版浙教新版数学八上知识点汇总及典型例题教案资料
21 D C B A D C B A 第一章 三角形的初步知识 复习总目 1、掌握三角形的角平分线、中线和高线 2、理解三角形的两边之和大于第三边的性质 3、掌握三角形全等的判定方法 知识点概要 1、三角形的定义：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形. 三角形有三条边，三个内角，三个顶点.组成三角形的线段叫做三角形的边。相邻两边所组成的角叫做三角形的内角。 相邻两边的公共端点是三角形的顶点， 三角形ABC 用符号表示为△ABC，三角形ABC 的边AB 可用边AB 所对的角C 的小写字母c 表示，AC 可用b 表示，BC 可用a 表示. 注意：（1）三条线段要不在同一直线上，且首尾顺次相接； （2）三角形是一个封闭的图形； （3）△ABC 是三角形ABC 的符号标记，单独的△没有意义． 2、三角形的分类： (1)按角分类： (2)按边分类： 3、三角形的主要线段的定义： （1）三角形的中线 三角形中，连结一个顶点和它对边中点的线段． 表示法：1.AD 是△ABC 的BC 上的中线.2.BD=DC=1 2 BC. 注意：①三角形的中线是线段； ②三角形三条中线全在三角形的内部； ③三角形三条中线交于三角形内部一点； ④中线把三角形分成两个面积相等的三角形． （2）三角形的角平分线 三角形一个内角的平分线与它的对边相交，这个角顶点与交点之间的线段 表示法：1.AD 是△ABC 的∠BAC 的平分线. 2.∠1=∠2= 1 2 ∠BAC. 三角形 直角三象形 斜三角形 锐角三角形 钝角三角形 _C _B _A 三角形 等腰三角形 不等边三角形 底边和腰不相等的等腰三角形 等边三角形
浙教新版2017-2018学年浙江省宁波市镇海区八年级(上)期末数学试卷
2017-2018学年浙江省宁波市镇海区八年级（上）期末数学试卷 一、选择题（每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求） 1．（4分）在平面直角坐标系中，点P（3，﹣2）在（） A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限2．（4分）一个三角形的两边长分别为3cm和7cm，则此三角形的第三边的长可能是（） A．3cm B．4cm C．7cm D．11cm 3．（4分）下列二次根式属于最简二次根式的是（） A．B．C．D． 4．（4分）一个正比例函数的图象经过点（﹣2，4），它的表达式为（）A．y=﹣2 x B．y=2 x C．y=﹣x D．y=x 5．（4分）若a＜b，则下列各式中一定成立的是（） A．ac＜bc B．a2＜b2C．a+1＜b+1D．＞ 6．（4分）下列函数中，y随x的增大而减小的是（） A．y=2x B．y=2x﹣1C．y=2x+1D．y=﹣2x 7．（4分）下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长，不能构成直角三角形的是（） A．3、4、5B．6、8、10C．、2、D．5、12、13 8．（4分）如图，∠C=∠D，DE=EC，则以下说法错误的是（） A．AD=BC B．OA=AC C．∠OAD=∠OBC D．△OAD≌△OBC 9．（4分）如图，在△ABC中，BC的垂直平分线EF交∠ABC的平分线BD于E，如果∠BAC=60°，∠ACE=24°，那么∠BCE的大小是（）
A．24°B．30°C．32°D．36° 10．（4分）如果不等式＞ ＜ 的解集是x＜2，那么m的取值范围是 （） A．m=2B．m＞2C．m＜2D．m≥2 11．（4分）某社区有一块空地需要绿化，某绿化组承担了此项任务，绿化组工作一段时间后，提高了工作效率，该绿化组完成的绿化面积S（单位：m2）与工作时间t（单位：h）之间的函数关系如图所示，则该绿化组提高工作效率前每小时完成的绿化面积是（） A．150 m2B．300 m2C．330 m2D．450 m2 12．（4分）如图所示，已知直线与x、y轴交于B、C两点，A（0，0），在△ABC内依次作等边三角形，使一边在x轴上，另一个顶点在BC边上，作出的等边三角形分别是第1个△AA1B1，第2个△B1A2B2，第3个△B2A3B3，… 则第n个等边三角形的边长等于（） A．B．C．D．
浙教新版八年级数学上册教学计划
2017学年八年级上学期数学教学计划 一、指导思想 通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。 二、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。804班、805班或者说整个八年级在7年级时的基础均较差。整体上，优秀的学生较少，而后进生很多，中间部分学生最少，两极分化很严重。要在本学期获得理想成绩，教师和学生都必须付出努力，查漏补缺。充分发挥学生的学习主体和教师教的主体作用，注重方法，培养习惯。 三、教材分析 第一章三角形的初步认识 本章的主要内容有三角形的有关概念和边、角的基本性质，定义、命题与证明，全等三角形的概念，用来判定三角形全等的若干基本事实和定理，角平分线性质定理和线段垂直平分线的性质定理，基本尺规作图和应用基本尺规作图做三角形。本章是几何入门阶段所必需的基础知识和基本技能，“定义、命题与证明”的编入意味着从本章开始初中几何已从实验阶段过渡到论证几何阶段。所以本章的重点在于让学生学会综合法的证明方法和表述。 第二章特殊三角形 本章的主要内容是等腰三角形、直角三角形这些特殊三角形、轴对称图形和图形的轴对称，是第一章的延续和深化。这两类特殊三角形的性质和判定是学习后续几何知识的主要基础。 第三章一元一次不等式
本章主要内容有不等式的概念及其基本性质，一元一次不等式和一元一次不等式组，以及列一元一次不等式解应用题。本章是中学阶段代数不等式的起始内容，是今后进一步学习不等式证明和解不等式的重要基础。本章的重点在于指导学生学会解一元一次不等式和一元一次不等式组及其利用一元一次不等式解答应用题。 第四章图形与坐标 本章主要内容有探索确定平面上物体位置的方法，平面直角坐标系和坐标平面内的图形变化。本章不仅要形成清晰的坐标意识，还要认识直角坐标系，并能利用直角坐标系解决坐标平面内图形变化等许多实际问题。本章也是下章学习函数及其图像的必需准备。 第五章一次函数 本章主要内容有常量、变量，函数、正比例函数和一次函数。从本章开始学生将由常量数学的学习进入变量数学的学习。通过本章的学习，学生将对数学的认识有一次重大的飞跃。函数的概念、表示法、对函数性质的研究方法等，都为今后进一步学习其他函数，以及运用函数模型解决实际问题奠定基础。另外，正比例函数、一次函数的表达式，以及他们的图像在日常生活和生产实际中有着广泛的应用。 四、教学措施 1、作好课前准备。认真钻研教材教法，仔细揣摩教学内容与新课程教学目标，充分考虑教材内容与学生的实际情况，精心设计探究示例，为不同层次的学生设计练习和作业，作好教具准备工作，写好教案。 2、营造课堂气氛。利用现代化教学设施和准备好教具，创设良好的教学情境，营造温馨、和谐的课堂教学气氛，调动学生学习的积极性和求知欲望，为学生掌握课堂知识打下坚实的基础。 3、搞好阅卷分析。在条件许可的情况下，尽可能采用当面批改的方式对学生作业进行批阅，指出学生作业中存在的问题，并进行分析、讲解，帮助学生解决存在的知识性错误。 4、完成好课后练习。课后及时做好作业、练习，对学生听课情况进行小结，总结成功的经验，找出失败的原因，并作出分析和改进措施，对于严重的问题重新进行定位，制
新浙教八年级上册数学期末测试卷之图形与坐标2
第六章图形与坐标整章水平测试题 一、选择题 1. 若有点A和点B，坐标分别为A(3，2)，B(2，3)，则( ) A、A，B为同一个点 B、A，B为重合的两点 C、A，B为不重合的两点 D、无法确定 2. 如果点Q(m＋2，m－1)在直角坐标系的x轴上，则点Q的坐标为( ) A、(0，3) B、(1，0) C、(0，1) D、(3，0) 3. 若x轴上的点P到y轴的距离为3，则点P的坐标为( ) A、(3，0) B、(3，0)或(－3，0) C、(0，3) D、(0，3)或(0，－3) 4. 如图如果规定行写在前面，列号写在后面，则A点表示为( ) A、(1，2) B、(2 ，1) C、(1 ，2)或(2 ，1) D、以上都不对 5. 2008年5月12日，在四川省汶川县发生8.0级特大地震，能够准确表示汶川这个地点位 置的是（） A、北纬31o B、东径103.5o C、金华的西北方向上 D、北纬31o，东径103.5o 6. 点A（0，－4）与点B（0，4）是（） A、关于y轴对称 B、关于X轴对称 C、关于坐标轴对称 D、不能确定 7. △DEF是由△ABC平移得到的，点A(－1，－4)的对应点为D(1，－1)，则点B(1，1)的 对应点E，点C(－1，4)的对应点F，则E、F两点的坐标分别为( ) A、(2，2)，(3，4) B、(3，4)，(1，7) C、(－2，2)，(1，7) D、(3，4)，(2，－2) 8. 把点P（－x，y）变为Q（x，y），只需（） A、向左平移2x个单位 B、向右平移2x个单位 C、作关于x轴对称 D、作关于y轴对称 9. 经过点（－2，3）且平行于x轴的直线上的所有点（） A、横坐标都是－2 B、纵坐标是3 C、横坐标是3 D、纵坐标是－2 10. 一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(－1，－1)、(－1，2)、(3，－1)，则
浙教版八年级上数学期末试卷(含答案)
-- 2013-0１- 1．本卷满分100分,考试时间为９０分钟。 2．请仔细审题,细心答题，相信你一定有出色的表现。 ３．全卷共6页, 有三大题, ２4小题。 题３分,共30分) 1.下列各点中,在第三象限的点是 （ ) Ａ. （ -2 ， -３ ） B.(-２ , ３ ) C.( ２ ，-3 ) D. ( 2 ， ３ ) 2.如图,直线a ∥b ，且ａ、b 被直线ｃ所截。已知∠1=70°，∠２＝４8°，则∠3的度数是( ) A. １１０° B.１1８° C ．132° D ．无 法确定 3.要了解一批电视机的使用寿命，从中任意抽取4０台电视机进行 试验。在这个问题中,40是（ ) A.总体的一个样本 B ．总体 Ｃ.个体 D.样本容量 4． 等腰三角形的腰长是５ｃm ，则它的底边不可能．．． 是（ ) A.10cm Ｂ.9ｃm Ｃ. 5cm D ．３ｃm 5.由几个大小相同的小正方体组成的立体图形的俯视图如图所示,则这个立体图形可能是 下图中的 （ ) A . 两条直角边对应相等C . 一条边对应相等 7.甲、乙两人射靶，射击次数一样，他们命中环数的平均数相等，但方差不同，甲 =3.5， B A 俯视图 （第2题图） 1 3 a b c 2 学校 姓名 班级 考场号 准考证号___________
S2乙=２.8，则射击较稳定的是( ) A .甲 B.乙Ｃ.甲、乙一样稳定 D．无法确定8．如果ab＜０，那么下列判断正确的是（ )。 Ａ.a<0,b<0 B. a>0,ｂ>0 C．ａ≥0，ｂ≤０ D. a<０,b>０或a>０，b ＜0 ９．如图,长方体的长、宽、高分别为８cｍ，4ｃｍ,5cm。 一只蚂蚁沿着长方体的表面从点A爬到点B则蚂蚁爬行 的最短路径的长是ｃｍ .( ) Ａ.12 Ｂ.1３C.D. 10.洗衣机在洗涤衣服时，每浆洗一遍都经历了注水、清洗、排水三个连续过程（工作前洗衣机内无水)。在这三个过程中,洗衣机内的水量y（升）与浆洗一遍的时间ｘ（分）之间函数关系的图象大致为( ) Ａ. B. C. D. 二、仔细填一填(每小题3分,共2４分) 1１.有一个几何体的三视图都是相同的图形，则这个几何体是 (一种即可）。 1２.一组数据5，5，6,ｘ,7,7,８,已知这组数据的平均数是6，则这组数据的中位数是_＿＿____＿. 13.若关于x的不等式组 0, 122 x a x x + ? ? ->- ? ≥ 有解,则写出符合条件的一个a的值__________ 1４．小明骑自行车的速度是１5千米/时,步行的速度是6千米/时。若小明先骑自行车1小 时,然后又步行2小时，那么他的平均速度是千米/时。 15．如图,等边△ＡBＣ的边长为2 cm,D、E分别是ＡB、AC上的点，将△ＡDE沿直线DE （第9题图） 145185
新浙教八年级上册数学期末测试卷之一次函数3
- 1 - 一次函数 一、相信你一定能填对！（每小题3分，共30分） 1．下列函数中，自变量x 的取值范围是x ≥2的是（ ） A ．y=2x - B ．y=12 x - C ．y=2 4x - D ．y=2x +·2x - 2．下面哪个点在函数y= 1 2 x+1的图象上（ ） A ．（2，1） B ．（-2，1） C ．（2，0） D ．（-2，0） 3．下列函数中，y 是x 的正比例函数的是（ ） A ．y=2x-1 B ．y= 3 x C ．y=2x 2 D ．y=-2x+1 4．一次函数y=-5x+3的图象经过的象限是（ ） A ．一、二、三 B ．二、三、四 C ．一、二、四 D ．一、三、四 5．若函数y=（2m+1）x 2+（1-2m ）x （m 为常数）是正比例函数，则m 的值为（ ） A ．m> 12 B ．m=12 C ．m<12 D ．m=-1 2 6．若一次函数y=（3-k ）x-k 的图象经过第二、三、四象限，则k 的取值范围是（ ） A ．k>3 B ．0”、“<”或“＝”） 17．已知直线y=x-3与y=2x+2的交点为（-5，-8），则方程组30 220x y x y --=??-+=? 的解是________． 18．已知一次函数y=-3x+1的图象经过点（a ，1）和点（- 2，b ），则a=________，b=______． 19．如果直线y=-2x+k 与两坐标轴所围成的三角形面积是9，则k 的值为_____． 20．如图，一次函数y=kx+b 的图象经过A 、B 两点，与 x 轴交于点C ，则此一次函数的解析式为__________，△AOC 的面积为_________． 三、认真解答，一定要细心哟！（共60分） 21．（14分）根据下列条件，确定函数关系式： （1）y 与x 成正比，且当x=9时，y=16； （2）y=kx+b 的图象经过点（3，2）和点（-2，1）． 22．（12分）一次函数y=kx+b 的图象如图所示： （1）求出该一次函数的表达式； （2）当x=10时，y 的值是多少？ （3）当y=12时，?x 的值是多少？ x y 12 34 -2 -1 C A -1 4 3 21 O
新浙教八年级上册数学期末一元一次不等式2
一元一次不等式（组） 1．在数轴上表示不等式的解集 例2不等式组212 x x ? 的解集为( ) A.x>-1 B.x<2 C.-12 2.不等式组23 182x x x >-?? -≤-? 的最小整数解是( ) A.-1 B.0 C.2 D.3 3.在直角坐标系中,点P(2x-6,x-5)在第四象限,则x 的取值范围是( ) A.30,那么a 、b 、 -a 、-b 的大小关系为( ) A.a二、填空题 1.不等式5x-9≤3(x+1)的解集是________. 2.不等式组 230 320 x x -< ? ? +> ? 的整数解是________. 3.函数y= 1 x+ 的自变量x的取值范围是________. 4.关于x的不等式组 521 x x a -≥- ? ? -> ? 无解,则a的取值范围是_____. 三、解答题 1.解不等式组 312(1) 2(1)4 x x x x +≥- ? ? +> ? ,并把它的解集在数轴上表示出来. 3.一个长方形足球场的长为xcm,宽为70m.如果它的周长大于350m,面积小于7 5602 m,求x的取值范围,并判断这个球场是否可以用作国际足球比赛. (注:用于国际比赛的足球场的长在100m到110m之间,宽在64m至75m之间.) 能力提高练习
浙教八年级数学下学期期末测试题有标准答案
浙教八年级数学下学期期末测试题有标准答案
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3 八（下）数学期终复习试卷（二） 班级 姓名 得分 一、 选择题（20′）。 1、代数式12 x x --在实数范围内有意义，则x 的取值范围是（ ）。 A 、x ≥2 B 、x ≥1 C 、x ≠2 D 、x ≥1且x ≠2 2、方程①2290x -=②2110x x -=③29xy x +=④276x x +=中，一元二次方程的个数是（ ）。 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 3、一组数据共40个，分为6组，第1到第四组的频数分别为10，5，7，6，第5组的频率为0.1，则第6组的频数为（ ）。 A 、4 B 、10 C 、6 D 、8 4、下列语句中，不是命题的是（ ）。 A 、若两角之和为90°，则这两个角互补。 B 、同角的余角相等。 C 、作线段的垂直平分线 D 、相等的角是对顶角 5、用反证法证明“a ＞b ”时应假设（ ）。 A 、a ＞b B 、a ＜b C 、a ＝b D 、a ≤b 6、下列图形中，不能单独镶嵌成平面图形的是（ ）。 A 、正三角形 B 、正方形 C 、正五边形 D 、正六边形 7、下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的个数有（ ）。 |A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 8、矩形具有而菱形不具有的性质是（ ）。 A 、对边平行且相等 B 、对角线垂直 C 、对角线互相平分 D 、对角线相等 9、如图，用8块相同的长方形地砖拼成一个矩形， 已知地砖的宽为10cm ，则每块长方形地砖的面积 是（ ）。 A 、200 cm 2 B 、300 cm 2 C 、600 cm 2 D 、2400 cm 2 10、将一个平行四边形的纸片对折一次，使得折痕平分这个平行四边形的面积，则这样的折纸方法的种数是（ ）。 A 、1种 B 、2种 C 、4种 D 、无数种
新浙教八年级上册数学期末测试卷之三角形的初步知识1
第二章特殊三角形水平测试 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．下列图形中，不一定是轴对称图形的是( ) A．线段B．等腰三角形C．直角三角形D．圆 2．若等腰三角形的两边长分别为4和9，则周长为( ) A．17 B．22 C．13 D．17或22 3．如果三角形一边上的高平分这条边所对的角，那么此三角形一定是( ) A．等腰三角形B．直角三角形C．等边三角形D．等腰直角三角形 4．小明将两个全等且有一个角为60°的直角三角板拼成如图所示的图形，其中两条较长直角边在同一直线上，则图中等腰三角形的个数是( ) A．4 B．3 C．2 D．1 5．如图，已知在△ABC中，∠ABC=90°，∠A=30°，BD⊥AC，DE⊥BC，D，E为垂足，下列结论正确的是( ) 1BD D．BC=2BD A．AC=2AB B．AC=8EC C．CE= 2 6．有四个三角形，分别满足下列条件：(1)一个角等于另外两个内角之和；(2)三个内角之比为3：4：5；(3)三边之比为5：12：13；(4)三边长分别为5，24，25．其中直角三角形有( ) A．1个B．2个C．3个D．4个 7．如图，EA⊥AB，BC⊥AB，AB=AE=2BC，D为AB的中点，有以下判断：①DE=AC； ②DE⊥AC；③∠CAB=30°；④∠EAF=∠ADE．其中正确结论的个数是( ) A．1 B．2 C．3 D．4 8．如图，以点A和点B为两个顶点作位置不同的等腰直角三角形，一共可以作出( ) A．2个B．4个C．6个D．8个 9．如图所示，已知△ABC中，AB=6，AC=9，AD⊥BC于D，M为AD上任一点，则MC2-MB2等于( ) A．9 B．35 C．45 D．无法计算 10．若△ABC是直角三角形，两条直角边分别为5和12，在三角形内有一点D，D到△ABC各边的距离都相等，则这个距离等于( ) A．2 B．3 C．4 D．5 二、填空题(每小题4分，共24分) 11．已知等腰三角形中顶角的度数是底角的3倍，那么底角的度数是________． 12．已知等腰△ABC的底边BC=8cm，且|AC-BC|=2cm，那么腰AC的长为__________．13．如图，学校有一块长方形花圃，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花圃内走出了一条小路，他们仅仅少走了_______步路，(假设2步为1m)，却踩伤了花革．
