公务员考试-全日制普通高等院校2020年应届毕业生证明

全日制普通高等院校2020年应届毕业生证明

姓名：

性别：

所在院（系）：

专业：

学号：

身份证号码：

经审查，该同学为我校全日制普通高等院校2020年应届______（填专科、本科或研究生）毕业生。

特此证明。

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（学校主管毕业生就业工作部门落款并盖公章）

2019年___月____日

大学全日制普通本科生学籍管理办法

大学全日制普通本科生学籍管理办法 第一章总则 第一条为维护学校正常的教育教学秩序，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，依据《教育法》《高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》等法律法规，结合学校实际，特制定本办法。 第二条本办法适用于我校全日制普通本科生的学籍管理。 第二章入学与注册 第三条凡按国家招生规定录取的新生，必须持录取通知书及相关证件，按学校有关要求和规定日期到校办理入学手续。因故不能按时报到者，应当事先凭有关证明（因病请假须附学校医院证明或二级甲等以上医院证明）向所在学院请假，并报教务处备案，假期一般不超过两周；特殊原因需超过两周者，应当事先经教务处批准，假期最长不得超过一个月。未请假或者请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第四条学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，并注册学籍；审查发现新生录取通知、考生信息等证明材料,与本人实际情况不符，或有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。 第五条新生可以申请保留入学资格。保留入学资格期间不具有学籍。保留入学资格的期限为一年。 新生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），

学校保留其入学资格至退役后2年。 新生保留入学资格期满前应向学校申请入学，经学校审查合格后，办理入学手续。审查不合格者，取消入学资格；逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。 第六条新生入学后，学校在3个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括以下方面： （一）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定； （二）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定； （三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致； （四）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活； （五）艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。 复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，取消学籍；情节严重的，学校移交有关部门调查处理。 复查中发现学生身心状况不适宜在校学习，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，需要在家休养的，可以按照第五条的规定保留入学资格。期满向学校申请入学时，须持学校指定的二级甲等以上医院诊断证明，经本校医院复查合格，方可办理入学手续。 第七条每学期开学时，学生须按学校规定办理注册手续。不能如期注册的，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者有其他不符合注册条件的，不予注册。

普通高等学校基本办学条件指标

普通高等学校基本办学条件指标 表一基本办学条件指标：合格 备注： 1.聘请校外教师经折算后计入教师总数，原则上聘请校外教师数不超过专任教师总数的四分之一。 2.凡生师比指标不高于表中数值，且其它指标不低于表中数值的学校为合格学校。 表二监测办学条件指标：合格 备注： 1.凡教学仪器设备总值超过l亿元的高校，当年新增教学仪器设备值超过1000万元，该项指标即为合格。 2.凡折合在校生超过30000人的高校，当年进书量超过9万册，该项指标即为合格。

办学条件指标测算办法 折合在校生数=普通本、专科(高职)生数+硕士生数*l. 5+博士生数*2+留学生数*3+预科生数+进修生数+成人脱产班学生数+夜大(业余)学生数*0 3+函授生数*0.l 全日制在校生数=普通本、专科(高职)生数+研究生数+留学生数+预科生数+成人脱产班学生数+进修生数 教师总数=专任教师数+聘请校外教师数*0.5 1.生师比=折合在校生数/教师总数 2.具有研究生学位教师占专任教师的比例=具有研究生学位专任教师数/专任教师数 3.生均教学行政用房=(教学及辅助用房面积+行政办公用房面积)/全日制在校生数 4.生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数 5.生均图书=图书总数/折合在校生数 6.具有高级职务教师占专任教师的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数 7.生均占地面积=占地面积/全日制在校生数 8.生均学生宿舍面积=学生宿舍面积／全日制在校生数 9.百名学生配教学甩计算机台数=(教学用计算机台数/全日制在校生数)*100 10.百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数=(多媒体教室和语音实验室座位数／全日制在校生数)*100 11.新增教学科研仪器设备所占比例=当年新增教学科研仪器设备值/(教学科研仪器设备资产总值一当年新增教学科研仪器设备值) 12.生均年进书量=当年新增图书量／折合在校生数 说明： l.进修生数指进修及培训时间在一年以上的学生数。 2.电子类图书、附属医院临床教学人员已在相关指标的定量中予以考虑，测算时均不包括在内。

普通高等学校设置规则：“大学”与“学院”的区别.

普通高等学校设置规则:“大学”与“学院”的区别 1. 主要是规模上的,根据教育部的规定,称为学院的本科高校全日制在校生规模应在 5000人以上, 8000人以上且在校研究生数不低于全日制在校生总数 5%的本科高校才可称为大学。在人文学科 (哲学、文学、历史学、社会学科 (经济学、法学、教育学、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中, 称为学院的应拥有 1个以上学科门类作为主要学科,称为大学的应拥有 3个以上学科门类作为主要学科。称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到 50%以上,其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到 20%以上;具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于 400人,其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于 100人。 而且在硕士、博士授予权方面也有数量的区别 学院改大学的七个要求:100名以上正教授; 8000名本科在校生; 三大学科门类, 每门有三个以上专业; 有 10个以上硕士研究点; 国家基金项目获奖 20项以上; 教师中硕士博士比例占 42% 以上;科研课题经费在 600~2000万元 +++++++++++++++++++++++++++ 2. 照高等教育法规定,大学和学院都应当具有较强的教学、科学研究力量,较高的教学、科学研究水平和相应规模, 能够实施本科及本科以上教育。两者的区别在于, 大学还必须设有 3个以上国家规定的学科门类为主要学科。全日制在校学生计划规模在 5000人以上。学院一般设有一个国家规定的学科门类为主要学科, 全日制在校学生计划规模在 3000人以上。由此可见, “大学”和“学院”虽然都属于高等学校,实施本科以上教育,都要具备一定的教学、科研能力,是同一学历层次和培养规格,但在设置学科门类的要求上还是不一样的。一般地说, “大学”更具有综合性,而“学院”往往专业性更强,但这并不意味着“大学” 就一定优于“学院” ,在一些专业学科上一些“学院”的教学能力和科研水平许多高于某些“大学”的同一专业。 ++++++++++++++++++++++++++++

普通高等学校基本办学条件指标

教育部关于印发《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》的通知 2004-01-04 教发〔2004〕2号随着我国高等教育的发展和各项改革的推进，原国家教委1996年发布实施的《核定普通高等学校招生规模办学条件标准》和《“红”、“黄”牌高等学校办学条件标准》（教计[1996]154号）已不再适应当前普通高等学校发展的需要。为此，在委托有关部门进行专题研究、充分征求有关教育管理部门和部分高等学校意见的基础上，对上述标准进行了重新修订，现将修订后的《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》（以下简称《基本办学条件指标》）印发给你们，请遵照执行，并就执行过程中应注意的有关事项通知如下： 一、《基本办学条件指标》主要用于普通高等学校核定年度招生规模，确定限制、停止招生普通高等学校，并对普通高等学校办学条件进行监测。《基本办学条件指标》的发布实施，有利于加强宏观管理，逐步建立、健全社会监督机制，有利于促进办学条件改善和保证我国高等教育持续、健康发展。 二、各地、各部门和各普通高等学校要根据经济社会发展需要、国家核定的办学规模以及本《基本办学条件指标》的要求，合理确定普通高等学校的招生规模，以维护正常的教学、生活秩序，保证普通高等教育基本的教学质量和规格。 三、根据指标的用途及其重要性，新修订的《基本办学条件指标》由以下两部分组成： 1．基本办学条件指标：包括生师比、具有研究生学位教师占专任教师的比例、生均教学行政用房、生均教学科研仪器设备值、生均图书。这些指标是衡量普通高等学校基本办学条件和核定年度招生规模的重要依据。 2．监测办学条件指标：包括具有高级职务教师占专任教师的比例、生均占地面积、生均宿舍面积、百名学生配教学用计算机台数、百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数、新增教学科研仪器设备所占比例、生均年进书量。这些指标是基本办学条件指标

初中学历证明书格式

初中学历证明书格式编号： 姓名，性别，年月日出生，身份证号码：，系省市/县人，于 年月至年月在本校就读(普通高中/职高 /成高/ ) (专业)毕业。 现因遗失毕业证书，本人要求证明其学历。经核实，特发此件，以资证明。 学校(盖章)： 现任校长(签章)： 年月日 格式2 ()ХХ字第ХХ号 根据ХХ中学ХХ年Х月Х日发给ХХ的第ХХ号毕业证书，兹证明ХХХХ(男或女，ХХ年Х月Х日出生)于ХХ年Х月至ХХ年Х月在ХХ市(县)ХХ中学学习，于ХХ年ХХ月高中(或初中)毕业。 中华人民共和国ХХ省ХХ市公证处 公证员(签名) ХХ年Х月Х日 注意事项 1.《学历证明书》应按相应市教育行政主管部门规定的统一式样出具;没有统一规定的地市，可参照此式样。 2.《学历证明书》必须由现任校长签章，并加盖学校公章。 3.学校校名发生变更的，必须到毕业学校所属教育主管部门加注意见并盖章。 编号： 姓名，性别，年月日出生，身份证号码：，系省市/县人，于 年月至年月在本校就读(普通高中/职高 /成高/ ) (专业)毕业。 现因遗失毕业证书，本人要求证明其学历。经核实，特发此件，以资证明。 学校(盖章)： 现任校长(签章)： 年月日 格式2 ()ХХ字第ХХ号 根据ХХ中学ХХ年Х月Х日发给ХХ的第ХХ号毕业证书，兹证明ХХХХ(男或女，ХХ年Х月Х日出生)于ХХ年Х月至ХХ年Х月在ХХ市(县)ХХ中学学习，于ХХ年ХХ月高中(或初中)毕业。 中华人民共和国ХХ省ХХ市公证处 公证员(签名) ХХ年Х月Х日 注意事项 1.《学历证明书》应按相应市教育行政主管部门规定的统一式样出具;没有统一规定的地市，可参照此式样。 2.《学历证明书》必须由现任校长签章，并加盖学校公章。 3.学校校名发生变更的，必须到毕业学校所属教育主管部门加注意见并盖章。 2. 证明 我校 *** 系***专业学生 ***，准备报名参加xx-xx年(某某)考试。该同学系xx-xx年应届本科(或大专)毕业生，已具备大专以上学历，符合报考条件。

自考和全日制本科有什么区别

什么叫做全日制 全日制里面的全日，顾名思义就是整天。全日制的意思就是白天都在学校上课的一种学习形式，叫做全日制。 按照官方说法来说，全日制是指学习时间上的一种分类，按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的学生。学生全天在校上课，以教学为主。 统招本科是什么 统招就是统一招生，统招本科即通过国家统一招生的形式，也就是高考而获得本科学历的一种称谓。统招一般指全日制普通高校统一招生选拔考试。 通过统招，学生可以进入全日制高校学习，获得高校的毕业证书。也就是正常参加高考的学生考入大学，并在大学学习，获得本科毕业证书的，都属于统招本科。除此之外，也有就读于全日制大专院校的优秀毕业生，在临近毕业时参与统一专升本考试，从而获得专科升本科，进入全日制本科院校的资格，也属于统招生。 自考VS统招 一、入学形式 自考是一种通过自学参与各科考试，从而获得毕业证及学位证的一种教育形式。自考区别于统招，不需要经过国家统一考试即可入学。 自考几乎无入学门槛，只需要在申请本科毕业证的时候出示专科毕业证即可。 二、学习方式

自考生一般都是通过自学、报考助学机构的方式进行学习，时间灵活，上课方便，有相对自由的空间。 而统招生是需要按照国家法定工作、学习时间到学校进行全天候学习的。 三、学习时间 自考生区别于统招生，可以按照自己的学习进度选择报考的考试科目。只要所有科目成绩过了，就可以申请毕业了。效率高的学生最快可以在一年半之内申请毕业。 而统招生一般情况下，都是根据学校的教学计划和考试安排参加考试，本科四年毕业，获得学位证。 四、毕业证书 自考本科毕业证上面会注明高等教育自学考试，加盖高等教育自学考试委员会印章。 尽管自考本科和全日制统招本科有一定的差距，但对于已经出社会工作的人来说，自考本科是最好的选择。在实际应用上，对于参加公务员考试、评职称和参加各种资格证考试都有很大的帮助。

普通高等学校基本办学条件指标(试行)

普通高等学校基本办学条件指标（试行） 普通高等学校基本办学条件指标（试行）教发〔2004〕2号 普通高校的办学标准包括基本办学条件指标和监测办学条件指标两种。基本办学条件指标包括：生师比、具有研究生学位教师占专任教师的比例、生均教学行政用房、生均教学科研仪器设备值、生均图书。监测办学条件指标包括：具有高级职务教师占专任教师的比例、生均占地面积、生均宿舍面积、百名学生配教学用计算机台数、百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数、新增教学科研仪器设备所占比例、生均年进书量。 办学条件指标分为合格和限制招生两种，它将作为衡量高校办学条件是否合格，是否具备招生条件的重要依据。新标准要求，凡有一项基本办学条件指标低于限定标准的学校即给予限制招生（黄牌）警示，以维持基本办学条件不再下滑，并促进其尽快改善办学条件。限制招生的学校其招生规模不得超过当年毕业生人数。凡有两项或两项以上基本办学条件指标低于限定标准，或连续三年被确定为黄牌的学校即为暂停招生（红牌）学校。暂停招生学校当年不得安排普通高等学历招生计划。

备注： １．聘请校外教师经折算后计入教师总数，原则上聘请校外教师数不超过专任教师总数的四分之一。 ２．凡生师比指标不高于表中数值，且其它指标不低于表中数值的学校为合格学校。

备注： １．凡教学仪器设备总值超过1亿元的高校，当年新增教学仪器设备值超过1000万元，该项指标即为合格。 ２．凡折合在校生超过30000人的高校，当年进书量超过9万册，该项指标即为合格。 办学条件指标测算办法 折合在校生数=普通本、专科（高职）生数+硕士生数*1.5+博士生数*2+留学生数*3+预科生数+进修生数+成人脱产班学生数+夜大（业余）学生数*0.3+函授生数*0.1全日制在校生数=普通本、专科（高职）生数+研究生数+留学生数+预科生数+成人脱产班学生数+进修生数 教师总数=专任教师数+聘请校外教师数*0.5 １．生师比=折合在校生数/教师总数 ２．具有研究生学位教师占专任教师的比例=具有研究生学位专任教师数/专任教师数３．生均教学行政用房=（教学及辅助用房面积+行政办公用房面积）/全日制在校生数４．生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数 ５．生均图书=图书总数/折合在校生数 ６．具有高级职务教师占专任教师的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数７．生均占地面积=占地面积/全日制在校生数

自考本科和全日制本科区别是什么

在了解自考和全日制本科的区别之前，我们首先要做的就是知道，什么是自考，什么是全日制。 “全日制国民教育"即全国统招，又叫全日制普通高校，普通高校全日制，是面向适龄儿童青少年进行文化学科知识教育的学校。而根据每年的夏季招生，进行全国性的小升初，初升高，高升大学的入学考试，从而招入高一级学校的形式称为统招。目前在我国实施九年义务教育的制度下，从小学到初中是不需要缴纳任何形式的学费，同时亦在学生入学后，进行全天候的课程安排学习。在初中，高中，学校都有相关的入住寝室规定，以方便学生管理和学习，根据学校的不同，实施强度也不同。而在大学之后，学校则强制要求入住寝室，这也就是所谓的全日制。 那什么是自考?自考是国家为提升国民学历与素质面向全国成年人进行继续教育的自学考试。面向的招生对象多为在职成人，学习形式自由，没有什么强制性的学习要求，也没有相关的入学考试，学生在选择所学的专业与主考院校后，以参加每年的学科课程考试，通过课程考试，获得相应学分，达到专业要求，即可申请毕业证。 自考本科与全日制本科的区别。 那现在简单的了解过什么是全日制和什么是自考之后，我们就来看看，这两者之间的具体差异吧。 一，全日制本科有学制限制，目前来说我国本科学制为四年，分别从大一到大四进行学年累计，达到四年且通过所有学科考试后即可毕业。而自考本科则没有学制限制，自考为每年全国统考两次，一次可报四科考试，在通过所有课程考试后即可申请毕业。

二，全日制本科为在校老师授课，学习，生活的形式培养学生，有强制性的住校规定，以及学年学习计划。而自考是非常自由的学习形式，通过自己看书，翻阅资料，做试题的方式学习，既不耽误每天的工作，也可在空余时丰富自己的知识涵养，为在职人员的最好选择，在不放弃自身工作的情况下，也可以提升自己的学历。 三，全职制本科需要入学考试，也就是大家所熟知的高考。“高考一错，误终生”的说法也是现在普遍人的看法，我国对高考的看重性自然是无需赘言的，而全日制本科的入学途径，也只有高考这一条路可选，学生往往需要很高的分数才能达到入学门槛，以至于每年“落榜”之人，数不胜数。而自考本科则不同，自考没有入学考试的需求，讲究宽进严处，何为宽进严出，意思就是说，你想报自考本科?没问题，你报名之后就可以直接入学，录学籍，但是，你进去了是很简单，如何拿到这个毕业证，那就问题难了，需要依靠自身的努力学习来掌握知识通过学科考试，也正是因为这样，自考为成人继续教育形式中最难的一种。 中华考试网，是专业的职业考试辅导网站，专注于考试资讯与辅导、视频课程、考试系统研发、考试题库软件等多个方面。主要面向社会广大考证人群，提供自考、消防工程师，一级建造师，二级建造师，造价工程师，初级会计师，中级会计师，经济师，注册会计师，教师资格证，执业药师，健康管理师，人力资源管理师，出版资格考试，成人高考，银行从业资格考试，证券从业资格考试、育婴师、翻译资格考试、公路检测工程师等400多种考试的资讯与辅导。

实习生学历证明-证明范本.doc

实习生学历证明-证明范本 第一篇：实习生学历证明 实习生学历证明证明 我校***系***专业学生***，准备报名参加2xx-xx年(某某)考试。该同学系2014年应届本科(或大专)毕业生，已具备大专以上学历，符合报考条件。 特此证明。 ******学院(校) 二xx-xx年月日 学历证明格式 1.办证申请人必须先亲自到原就读学校办理有关证明手续。 2.学校经专人核查，证实申请人学历后，出具学历证明书(电脑打印，格式附后)。其中，申请人是肄业的，要注明读到几年级;“经办人”指具体负责核查学历资料的人员。“校长签名”，“校长”指的是现任校长;学校曾更名或撤消、合并的，也要注明。 3.办证人持学历证明书、有关的证明资料(学校提供的毕业学籍册，如无毕业学籍册，要提供申请人的毕业集体像、学生手册等有效证明)、办证申请报告及个人身份证影印件到教育主管部门加具意见、签名、盖章。申请人属镇区学校的,先到当地教办,再到市教育局，属直属直管学校的，直接到市教育局。

注: 1.办证申请人现居澳门的，应先到澳门教育司领取学历申请表格，并按其要求回内地学校办理上述有关手续并到教育行政部门鉴证。 2.各学校要将发出的学历证明书复印一份自存，并立卷归档。 编号： 姓名，性别，年月日出生，身份证号码：，系省市/县人，于 年月至年月在本校就读(普通高中/职高/成高/)(专业)毕业。 现因遗失毕业证书，本人要求证明其学历。经核实，特发此件，以资证明。 学校(盖章)： 现任校长(签章)： 年月日 格式2 ()хх字第хх号 根据хх中学хх年х月х日发给хх的第хх号毕业证书，兹证明хххх(男或女，хх年х月х日出生)于хх年х月至хх年х月在хх市(县)хх中学学习，于хх年хх月高中(或初中)毕业。

一、普通高校(含研究生)

一、普通高校（含研究生） 1、哪些学生可以获得国家奖学金（研究生）？奖励标准是多少？ 答：普通高等学校中学习成绩优异，科研能力显著，发展潜力突出的研究生可以获得国家奖学金（研究生）。资助标准是硕士20000元/生·年，博士30000元/生·年。 2、哪些学生可以获得省政府奖学金（研究生）？奖励人数和金额是多少？奖励标准是多少？ 答：普通高等学校中表现优异的全日制在校研究生可以获得省政府奖学金（研究生）。全省每年奖励人数为900名，奖金共计1000万元。其中，博士研究生100名，硕士研究生800名。资助标准是硕士10000元/生?年，博士20000元/生?年。 3、哪些学生可以获得国家助学金（研究生）？资助标准是多少？ 答：普通高等学校纳入国家研究生招生计划的所有全日制研究生（有固定工资收入的除外）可以获得国家助学金（研究生），用于补助研究生基本生活支出。资助标准是硕士6000元/生?年，博士13000元/生?年。 4、哪些学生可以获得国家助学金（本专科）？资助标准是多少？ 答：家庭经济困难的全日制普通高校本专科（含高职、第二学

士学位）在校学生可以获得国家助学金（本专科）。资助标准是一等3500元/生?年,二等2500元/生?年，对普通高校本专科、民族预科建档立卡贫困户家庭经济困难学生给予一等国家助学金资助。 5、哪些学生可以获得国家奖学金（本专科）？奖励标准是多少？ 答：特别优秀的二年级以上（含二年级）的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校生可以获得国家奖学金（本专科）。资助标准是8000元/生?年。 6、哪些学生可以获得国家励志奖学金？奖励标准是多少？ 答：品学兼优、家庭经济困难的二年级以上（含二年级）的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校生可以获得国家励志奖学金（本专科）。资助标准是5000元/生?年。 7、哪些学生可以获得省政府奖学金（本专科）？奖励标准是多少？ 答：高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中特别优秀的学生可以获得省政府奖学金（本专科）。资助标准是6000元/生?年，每年600万元。 8、哪些学生可以获得省政府励志奖学金（本专科）？奖励标准是多少？ 答：高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生中品学兼优的家庭经济困难学生可以获得省政府励志奖学金（本专科）。资助标准是4000元/生?年，每年1400万元。

应届本科毕业生实习证明

应届本科毕业生实习证明 兹有xxxx学校xx专业______同学于____年____月____日至____年____月____日在____实习。 该同学的实习职位是________________。 该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于提出的工作建议可以虚心听取。能够将在学校所学的只是灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，服从实习安排，完成实习任务，尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 特此证明。实习指导老师 (实习单位盖章) 年月日 第二篇：应届本科毕业生证明 应届本科毕业生证明 应届毕业生证明模板 应届毕业生证明 xxx，男/女，学号：xxx，系牡丹江师范学院西语系英语专业XX 届应届本科毕业生。 该生在校期间表现良好，所修课程成绩合格，已经通过毕业资格及学位资格审查，XX年7月能够取得毕业证书、学士学位证书和教师资格证书。情况属实。 特此证明。

牡丹江师范学院西语系 二0一o年x月x日 第三篇：应届毕业生实习证明 实习证明 兹有学校专业同学于年月日至年月日在实习。该同学的实习职位是 该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于提出的工作建议可以虚心听取。能够将在学校所学的只是灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，服从实习安排，完成实习任务，尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 特此证明。 实习指导老师 （实习单位盖章）年月日 第四篇：应届毕业生实习证明 实习证明 兹有专业学 生在我公司进行实习。鉴于该生在实习期间表现优秀，现特聘其为我公司正式员工。 特此证明 XX年7月12日 第五篇：北京体育大学应届本科毕业生证明 gs101

2019年临床医学全日制大专招生

【临床医学】 (1)培养目标:培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;在医疗单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。 (2)核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、分子生物学、生物化学、人体寄生虫学、医学免疫学、医学微生物学、医学心理学、细胞生物学、病理学解剖学、病理生理学、药理学、预防医学、医学伦理学、医学遗传学、医学影像学、诊断学、局部解剖学、儿科学、妇产科学、核医学、内科学、外科学、中医学、传染病学、耳鼻喉科学精神病学、皮肤病学、神经病学、眼科学等。 (3)就业方向:医药卫生单位、医学科研等部门工作。 报名时间：2019年3月—2019年7月（每年仅此一次，招满停招） 报名材料：身份证、毕业证、户口本（我校教务班主任谢老师审核） 来校报到时间：2019年医学班全日制上课报到8月25号—8月28号。 报名方式：1.网上报名，可登录学校官网https://www.wendangku.net/doc/d911896774.html,填写报名资料 2.电话或微信预约名额（加班主任谢老师微信了解学校最新公告） 3.在校现场咨询报名

注：资料交由学校审核合格后方可报名，报名医学班学生不得转入非医学专业想上临床医学怎么办？未参加高考的学生能就读医学专业吗？想学医，而成绩又达不到好的医科大学的录取线，或者考上的专业不对口，大学毕业后不能参加执业助理与执业医师考试，这是许多医学世家家长的心病。 2019年口腔医学全日制统招大专招生，面向全国招生颁发高等医学院校全日制普通高等教育毕业证书，学籍、学历信息学信网注册，永久查询，全日制统招学历是第一学历，毕业可参加国家医师资格考试 一、招收专业：四大金牌专业（护理学、口腔医学、中医学、临床医学） 二、适合就读的人员：（1）有志于从医、渴望学习医学专业,但又苦于高考成绩不理想的同学；（2）部分中专毕业想继续深造的中专生；（3）第一专业非医学或医学技术类等不具助理医师、职业医师报考资格的学生；（4）出生于医药世家、在医院卫生系统有关系、计划进入卫生事业单位等，需要拿国家正规医学院本专科文凭的同学。

国民教育本科和普通高校本科的区别1

国民教育本科和普通高校本科的区别？ 普通高校本科只是国民教育系列中的一种。即国民教育大于普通高校 国民教育序列指在教育部颁发毕业证书范围内的全日制毕 业生、自学考试毕业生、成人高等教育毕业生、函授或电大、远程教育毕业生等。颁发的文凭都是在教育部电子注册的,是被国家和社会承认的! 国民教育序列大学学历也就是教 育部承认的大学学历. 目前我国的国民教育高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次。 高等教育学历文凭主要有三种,即:普通高等教育学历证书（即普通招生计划高等教育学历）、成人高等教育毕业（结业）证书、高等教育自学考试毕业（结业）证书。以上三类学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案的独 立设立的普通高等学校（含设在成人高等学校、军事院校中的普通班，提供现代远程教育的机构）、成人高等学校（即广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院）、民办学历高校发给其所举办的高等学历教育的毕业生，以及由社会力量办学单位发给高等教育自学考试毕业生。 经国家教育主管部门批准具有举办学历教育资格的普通 高等学校（含培养研究生的科研单位）、成人高等学校、民

办学历学校所颁发的学历证书，国家予以承认。另外，通过自学考试、由国务院自学考试委员会授权各省（自治区、直辖市）自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书，经国家教育主管部门批准在党校、成人高校、军事院校设立的全日制普通班中就读的学生所取得的毕业证书，学历文凭考试学校颁发的毕业证书，普通高等学校以远程教育形式举办的高等学历教育所颁发的毕业证书，以及符合《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》所颁发的学历证书，国家同样予以承认。

实习生学历证明

实习生学历证明 实习生学历证明 证明 我校***系***专业学生***，准备报名参加2xx-xx年(某某)考试。该同学系XX年应届本科(或大专)毕业生，已具备大专以上学历，符合报考条件。 特此证明。 ******学院(校) 二xx-xx年月日 学历证明格式 1.办证申请人必须先亲自到原就读学校办理有关证明手续。 2.学校经专人核查，证实申请人学历后，出具学历证明书(电脑打印，格式附后)。其中，申请人是肄业的，要注明读到几年级;“经办人”指具体负责核查学历资料的人员。“校长签名”，“校长”指的是现任校长;学校曾更名或撤消、合并的，也要注明。 3.办证人持学历证明书、有关的证明资料(学校提供的毕业学籍册，如无毕业学籍册，要提供申请人的毕业集体像、学生手册等有效证明)、办证申请报告及个人身份证影印件到教育主管部门加具意见、签名、盖章。申请人属镇区学校的,先到当地教办,再到市教育局，属直属直管学校的，直接到市教育局。 注:

1.办证申请人现居澳门的，应先到澳门教育司领取学历申请表格，并按其要求回内地学校办理上述有关手续并到教育行政部门鉴证。 2.各学校要将发出的学历证明书复印一份自存，并立卷归档。 编号： 姓名，性别，年月日出生，身份证号码：，系省市/县人，于 年月至年月在本校就读(普通高中/职高/成高/)(专业)毕业。 现因遗失毕业证书，本人要求证明其学历。经核实，特发此件，以资证明。 学校(盖章)： 现任校长(签章)： 年月日 格式2 ()хх字第хх号 根据хх中学хх年х月х日发给хх的第хх号毕业证书，兹证明хххх(男或女，хх年х月х日出生)于хх年х月至хх年х月在хх市(县)хх中学学习，于хх年хх月高中(或初中)毕业。 中华人民共和国хх省хх市公证处 公证员(签名) хх年х月х日 注意事项 1.《学历证明书》应按相应市教育行政主管部门规定的统一式样出具;没有统一规定的地市，可参照此式样。

全日制学历

全日制 求助编辑 编辑本段学历形式 所谓“全日制”国民教育，就是全国统招，又叫全日制普通高校，普通高校全日制！就是固定时间按时的在学校上课，非全日制就是业余制，按自己的专业决定课程安排。 除全国统招外，其他的学历都是非全日制，也常说的是社会在职学历，现在非全日制学历又被称为“五大学历”，即成人、自考、电大、函授、夜大！这五大学历全部被称为“成人类教育学历”！ 五大学历中认可度最高的是自考学历，成人教育从2007年开始95%都只有业余制，即便有的学校是以全天候的形式在学校学习，但是在教育部备案的都是成人教育（业余制）！电大现在取消了地方电大，只有中央广

播电视大学才能颁发学历，函授现在改为了网络教育，但在少量成人院校招生中在某些专业上写的也是函授！夜大现在基本上是和电大，网络教育来对等，基本上说就是晚上上课！这些学历当中可以说就只有自考是靠自己的实力去考，但这几年的漏题和辅导班的内幕以及所谓的什么小自考也损害了其名声！其他的基本上都是只要交钱就可以获得学历！尤其是现在的电大学历和网教学历！ 现在很多单位和公务员招考都不认可“五大学历”，因为报到时三证不全（即毕业证，学位证，毕业生就业报到证），毕业的时候毕业手续也很麻烦，尤其是学士学位证书，基本上都是隔上半年！也没有就业报到证，档案也出现了断档（1.比如没有高中学籍档案，2.比如档案没有连续性，像本科学历档案是由多份构成的，又不是统一送交合档，而普通高校的专升本学历档案是统一送交合档的，要把专科档案和本科档案合在一起，3.没有实习证明，4.档案中的毕业鉴定单位和毕业证的单位是不一样的，像自考毕业证上的院校和毕业鉴定院校常常不一致，容易让人怀疑其真实性），可以到人才市场存放档案，但都按照社会流动人员存放，其档案不纳入人事档案管理系统！尤其在公务员单位，事业单位中，在评级，评职称和公务员的晋升上面都有很大的问题，所以请大家慎重的选择这五大学历！ 编辑本段全日制现存形式 由于研究生的学历教育只存在着全日制形式，所以我们这里以本科为例来说明： 1.天才儿童，如中国科学技术大学的少年班；优秀高中毕业生，每年保送名牌大学的高中毕业生！ 2.参加高考，通过省一级招办被普通高校录取的本科生！这是绝大多数全日制本科生存在的形式！ 3.当年被普通高校录取的专科毕业生，在专科毕业的当年参加毕业学校所在地的普通高校专升本考试！（如河北高考生在北京上学，参加专升本就是在北京参加，而不是在河北参加） 但这几年为了给毕业生多选择的机会，也允许生源地的学生回来参加普通高校的专升本考试（如天津市，天津的高考生在北京上学，毕业生既可以参加北京地区的专升本考试，也可以参加天津市的专升本考试，但目前允许这样的省份是极少数） 4.为解决西部法律人才缺失的问题，现在实行的政法干警定向考试！基本上是退伍的高中生衔接专科，专科毕业生衔接本科，本科毕业生衔接法律硕士！ 5.大学生参加基层志愿者项目（村官，三支一扶，农村教师，西部志愿者……）在服务期满后，参加户口所在地或者服役地的教育部门所组织

大学普通班就是全日制本科

大学普通班就是全日制本科! 我国都知道每年的全国普通高考，这就是大学普通班的招生考试。我国除了普通高考还有成人高考。大学普通班就是为了区别于成人高考的进修、函授、电大、夜大学等办学形式，大学普通班就是全日制本科！ 1993年人事部、国家教委联合下发教学厅字[1993]4号文件做出了规定，对于1970-1976年进入普通高等学校的大学生，他们的学制当时规定：普通班暂为2至3年，学习期满毕业时已由学校颁发了毕业证书，国家承认其学历为大学普通班毕业。该时期进入高等专科学校的，自然为专科毕业。这里的进入高等专科学校的，自然为专科毕业，也可说明大普学历就是大学本科！ 1970年第一届工农兵大学生，1970年9月-1971年3月入学，招收学员9万人。 1971年，没有招生，原因待查。 1972年第二届工农兵大学生，1972年9月入学，招收学员13万人。 1973年第三届工农兵大学生，1973年9月入学，招收学员15.3万人。 1974年第四届工农兵大学生，1974年9月入学，招收学员16.5万人。 1975年第五届工农兵大学生，1975年9月入学，招收学员19万人。 1976年第六届工农兵大学生，1977年3月入学。招收学员21.7万人。从1970年至1976年，我国共招收六届（因为1971年没有招生）工农兵学员（大中专学生）约有2300万人，另说有2880万工农兵学员，其中录取在全日制普通高等院校就读的学生又称为：工农兵大学生有94万人，约占工农兵学员的三十分之一，所以：工农兵大学生只是工农兵学员的一部分！ 粤职改办字（1993）13号文件《关于实行评聘分开有关问题的通知》：六、“对一九七0年～一九七六年进入普通高等院校的大学毕业生，在申报评审高级技术资格时，凡本科院校毕业的按本科对待，专科毕业的按专科对待。” 大学普通班就是全日制本科，是最正式也最常见，其他的有大专。 普通高校这个名称主要用来区别于电大、夜校、自考、成教包括函授、脱产和业余）、进修等在职教育等,后类高校学历都不属于全日制普通高校学历，但是国家也承认文凭，文凭上印有自学或成人字样。而全日制普通高校毕业生毕业证上只有普通高等学校字样，而无自学或成人字样。 中国的学历分级： 小學：旧制小学为六年制。一至四年级为初小，五至六年级为高小。 1、初小：一般指一～四年级的小学，即初级小学。 2、高小：高级小学的简称。一般指五、六年级的小学，即高年级小学。也有地区指四、五、六年级的小学。 中学 3、初中 4、高中（主要为了参加高考）/职中（除基础课外还有专业课）/中专 大学 5、大学专科（大专），分有统招生（参加高中毕业后的高考正式招收）、代培生、成人高考。 6、大学本科，分有统招生、代培生、成人高考、大专升本科。通过大学英

全日制自考本科是什么意思 什么是全日制自考本科

全日制自考本科是什么意思什么是全日制自考本科 很多自考考生都想知道全日制自考本科到底是什么意思，全日制自考本科和自考本科有什么区别呢？接下来就给大家详细介绍一下什么是全日制自考本科吧。 根据省市教育考试院有关文件精神指出：全日制自考生与全日制大学生实行无差别管理，应享受所在高校规定的相关待遇。 1、介绍 自考全日制即全日制自考助学班，是高等教育与全日制大学正规教育有机结合的一种形式。与其他全日制一样，自考全日制生既是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大学生。 2、办学主体 自考全日制的办学主体分为两种：一是获得办学资格的助学机构，另一种则是自考主考学校。 在获得办学资格的助学机构，自考生与普通在校生一样进行全日制学习，有老师指导，但是自考生在申请毕业时毕业证上是自考委和自考主考学校的公章，而不会是助学机构的公章。

在自考主考学校上课，地点一般设在学校本部，自考生的宿舍一般会与统招生分开，但上课却与全日制大学生一起，授课老师也为大学在籍教师。每年期末，自考生和统招生一同参加考试，试卷相对容易一些，其实也可以将自考全日制的学生理解为自费生，但是自考生的毕业证是自考毕业证，上面有自考委和自考主考学校的公章。 3、入学条件 自考全日制则要求考生高中毕业、无违法犯罪记录、主办院校还可以附加条件(如高考成绩要求)。入学须进行电子注册，取得学籍。 4、专业特点 自考全日制专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业，强调对考生知识面和实践动手能力的培养。 5、考试时间 自考全日制考试时间为每学期期末(1月、7月，包含4月和10月的公共课统考一共是四次)。由考生所就读院校命题、阅卷。 6、学费 自考全日制的考生要交的费用包括学习费用、食宿费和生活费，但学习费用比统招大学生的要高。

自考本科算是全日制学历吗

随着越来越多的人通过成人继续教育这些途径来提升自己的学历，同时这种学历也是被社会所认可的。那么同时相信也有许多的自考小伙伴们都比较疑惑，自学考试中的自考本科是不是全日制呢?对于这一问题，接下来就给大家详细介绍一下相关的内容吧。 我们要先来了解一下什么是全日制这个概念： 全日制也就是全国统招，又叫做全日制普通高校，普通高校全日制，也就是按固定时刻在学校上课。全日制普通高校是指办学水平至少要达到培养统招专科生的要求的学校，有招收全日制专科生的资格。全日制专科、全日制本科即通常说的统招专科和统招本科。 相信有些小伙伴肯定会搞混淆，会认为只要是在校全天在校就读形式的毕业后就都属于全日制了，其实这两者是有区别的。那么接下来就让我们来看看这两者到底有什么区别： 国家教育分为普通高等学校毕业和成人高等教育毕业;这两者是有着很大的区别的，普通高等学校毕业的才属于真正的全日制，毕业之后学历就属于全日制的。

而成人高等教育毕业是属于非全日制的，虽然成人高等教育也可以在校进行全日制学习，但是毕业之后却是属于非全日制毕业的。成人高等教育包括自考，网教，成考以及电大，这些都是属于非全日制的。 其实区分开来也是很简单的，就是分清学习形式与学历就行了。对于成人高等教育这一块来说，无论是哪一种学习形式毕业，是全日制学习还是非全日制学习，获得的学历永远都不会是全日制。全日制对于自学考试来说，只是一种学习形式，而非学历。说到这里大家是否能够明白一点了呢? 总而言之，自学考试中自考本科虽然不属于全日制学历，但是学历也是国家所承认的，对于毕业之后还想要再提升学历的社会人员来说，自考本科依然是一个不错的选择。 河南迅达教育信息咨询有限公司是一家和郑州大学联合，结合省内知名院校和教育资源，为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构，致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升，及各类资格证的报考、培训。

应届毕业生实习证明范本

应届毕业生实习证明范本 应届毕业生的实习证明作为实习工作的一种凭证，是有存在的毕业的。以下是应届毕业生实习证明范本，以供参考! 应届毕业生实习证明范本一兹有××学校×××同学于××××年××月××日至××××年××月××日在我单位进行实习。 实习期间，我单位指导其进行了相关业务知识学习和实际操作训练。×××同学已经具备相关的专业技能和业务知识。 特此证明。 (实习单位公章) ××××年××月××日 应届毕业生实习证明范本二姓名：班级学号20XXXXXX5 实习时间：20XX年2月1日至 20XX年12月8 日 实习单位全称： 实习单位对学生实习情况的意见(可加附页) 实习单位负责人签章： 实习单位公章： 20XX 年月日 应届毕业生实习证明范本三学校：

贵校同学于____年__月__日至_，___年__月__日在我单位参加社会实践。期间，该学生参与了_工作，态度认真，获得了__领导的一致好评。 特此证明! __(公章) ____年__月__日 拓展阅读：实习心得体会 今天是10月25号了，算算，除去“十一”假期的12天，顶岗实习已经40多天了，和这些孩子们也接触了40多天了，不管是在工作方面还是生活方面我都是有很多收获的，下面我就工作这一方面来谈谈我的，算是一点小心得吧。 作为一名教师，执教能力是树立教师威信的最主要的方面。自己的基本功强，教学能力强，教学有方，那在孩子们心中树立的形象就好，威信也高，孩子们对教师便会有一种崇拜的，乐意接近的倾向，而且这种倾向产生的过程是很短暂的，也许是一节课的时间，也许是一句话的时间，话一出口就能让孩子们感受到老师的魅力，对这一科也会很喜欢。而执教能力差的老师恐怕就会花上很大的工夫了。 作为一名实习老师，在顶岗实习刚刚开始的时候，我是很紧张的，当然对自己的能力是了解的。紧张，不光是在备课的时候，在踏进教室的时候是尤为紧张的。我是有教学缺

应届毕业生就业证明

毕业生就业证明 学号： 邮箱： 人事关系的处理：1、回原籍（ ） 2、托管湖北省人才（ ） 3、托管湖北省高校毕业生就业指导中心（ ） 4、暂留学校（ ） 院（系）统计人签名： 毕业生本人签名： 毕业生 填 写 姓 名 性 别 专 业 学 历 联系方式 E-mail 通讯地址 邮 编 用人单位填写 单位名称 （签章） 单位地址 联系电话 联 系 人 单位组织机构代码 - 单位邮编 单位性质 □机关 □科研设计单位 □高等教育单位 □中等、初等教育单位 □医疗卫生单位 □其他事业单位 □国有企业 □三资企业 □其他企业 □其他 单位所在行业 □农、林、牧、渔业 □采矿业 □制造业 □电力、热力、燃气及水生产和供应业 □建筑业 □批发和零售业 □交通运输、仓储和邮政业 □住宿和餐饮业 □信息传输、软件和信息技术服务业 □金融业 □房地产业 □租赁和商务服务业 □科学研究和技术服务业 □水利、环境和公共设施管理业 □居民服务、修理和其他服务业 □教育 □卫生和社会工作 □文化、体育和娱乐业 □公共管理、社会保障和社会组织 □国际组织 □军队 工作职位类别 □公务员 □科学研究人员 □工程技术人员 □农林牧渔业技术人员 □卫生专业技术人员 □经济业务人员 □金融业务人员 □法律专业人员 □教学人员 □文学艺术工作人员 □体育工作人员 □新闻出版和文化工作人员 □其他专业技术人员 □办事人员和有关人员 □商业和服务业人员 □生产和运输设备操作人员□军人 □其他人员 到岗时间 年 月 日 拟聘用期限 月 学校填写 院（系）审核： 院（系）负责人签名： 签 章 年 月 日 学校毕业生就业部门审核： 签 章 年 月 日 1、此证明仅作毕业生就业去向统计用，适用于有具体就业单位，但无法签订正式就业协议书或劳动合同的毕业生。 2、表中各项内容须如实填写，经院（系）和学校审核后方能纳入就业方案。 3、请确认人事关系去向，以便编制毕业生派遣方案。