朗诵稿《春天》

五（2）班朗诵排练稿

（女）：春天来了！（男）春天来了！

（甲）：春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天，就像一幅栩栩如生的画。

（乙）：春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，灿烂的阳光温柔地抚摸着我们。

（齐）：迟日江山丽, 春风花草香. 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯.

（丙）：随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，嫩嫩的，绿绿的。

（齐）：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 .

（丁）：在这一个温暖的季节里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

（齐）：黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低. 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼.

（全）：天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在放风筝呀！在蓝天白云的映衬下，各种各样的风筝在自由自在地飞翔着，舞蹈着，多么使人心旷神怡！

（齐）：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（甲）：多美的春天啊！让我们一起朗诵诗人韩桐芳的《春天》吧！

（乙）风起，绿了风

（丙）雨飘，绿了雨

春天一觉醒来

扑进我们怀里

刚刚醒来的小溪

还没顾上清清嗓子

就把脆脆的歌儿

撒落了一地

刚刚醒来的果树

还没顾上长出叶子

就爆燃出

团团刺眼的绚丽

春天，最数燕子忙碌

她一边呢喃细语

一边，用锃亮的剪刀

精心剪裁着春天的新衣

春天，尽管有时

仍会让你感到有些寒意

可性急如火的春天

毕竟，把一个沮丧的冬天

带出灰蒙蒙的记忆……

小学生庆元旦朗诵稿

小学生庆元旦朗诵稿小路 甲：冬天的小路 是我抽陀螺的响鞭 乙：春天的小路 是我放风筝的长线 甲：夏天的小路 是录满昆虫音乐的磁带 乙：秋天的小路 是弹着鸟儿欢笑的琴弦 甲：小路啊小路 乙：像一条彩带系着摇篮 甲：摇着多少欢乐梦幻 乙：摇着我 合：无忧无虑的童年 你别问为什么 甲：早晨，妈妈给我两块蛋糕， 我悄悄地留下了一块。 你别问，这是为了什么？

乙：中午，爸爸给我穿上棉衣 我一定不把它弄破。 你别问，这是为了什么？ 甲：下午，哥哥给我一盒歌片，我选出最美丽的一张。 你别问，这是为了什么？ 乙：晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问，这是为了什么？ 甲：我要把蛋糕送给她吃， 把棉衣给她去挡风雪， 在一起唱那首美丽的歌。 乙：你想知道她是谁吗？ 请你去问一问安徒生爷爷—— 她就是卖火柴的那个小姐姐 快乐的小精灵 甲：你可知道我是谁？ 乙：我是个快乐的小精灵—— 是一滴喜悦的眼泪。

甲：我会使焦渴的心儿 滋生温润的甜美 乙：你可知道我是谁？ 甲：我是个快乐的小精灵， 是一朵稚嫩的花蕾。 乙：我会使冷漠的心儿 焕发蓬勃的春晖。 甲：你可知道我是谁？ 乙：我是个快乐的小精灵 是一串无忧无虑铃铛般畅笑的清脆。甲：我会敲开 所有刻满皱纹的心儿， 那些严闭的沉重的心扉。 乙：你可知道我是谁？ 甲：我是个快乐的精灵 乙：我是理想！ 甲：我是创造！ 合：我是真！我是善！我是美！ 请求

甲：妈妈，请放开您 春天一样温暖的手， 让我独个儿在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。 乙：别担心我会跌跤， 即使摔破细嫩的皮肉， 我也不会拉着您的衣角哭泣，在风雨里浑身发抖。 甲：妈妈，请您相信， 我不是一只胆小的小狗 乙：在一次次摔跤之后， 我才能登上九十九座山， 越过九十九条狗。 甲：妈妈，亲爱的妈妈， 请您松开慈爱的手， 乙：让我踩着坚实的土地，跟困难和胜利交朋友。 我想 甲：我想把小手

元旦教师诗朗诵稿3篇

元旦教师诗朗诵稿3篇 栾：每当我踏着晨光走进美丽的润新，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台;还有你们，这 些天真可爱的男孩、女孩! 宋：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。 冯：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。 张：每当我踏着星光离开润新，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。 单：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。 付：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。 李：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。 吕：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在润新这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。 白：我们能够做到的，就是为润新的儿女插上一双腾飞的翅膀。 吴：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。 孟：送走金龙喜迎小龙，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

王：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。 智：勤奋创新的润新人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。 高：我们期待润新小学不断进步，我们期待润新小学不断辉煌。 合：我们期待润新小学的旗帜—— 张：在龙口栾：在山东王：在全国合：永远高高飘扬! 《老师，辛苦了》 是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁—— 把调皮的我们 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 是谁—— 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 在金秋时节结下硕果。

春天的朗诵稿

春天的朗诵稿 导读：关于春天的朗诵稿1 春天是我童年赶着羊群走在的乡间小道 是我劈下柳枝拧巴柳笛吹响的梦想 是我爬上老榆树摘取充饥的榆钱 是我趟着冰茬的河水捉摸换米的小鱼 是我背着竹篓踏遍田埂揪着的野菜 是仰望头顶的大雁目送远去的天际 是我盼着心头的姑娘快点长大做我的新娘渴望 春天是我年幼的苍贫和富有的日子叠加的苦涩欢乐 春天是我青春不堪回味家乡的山水情不禁的摇头 春天是我长大独处异乡的苍凉对故乡的遥望 是我居住城市对远方田野满目苍翠的呼唤 是我梦想赤脚走在温暖松软的泥土扑向鼻孔的芬芳 是我久别的村庄低矮的`旧房的院落的老槐树的怀想 是我失去的父亲和哥哥埋在黄土的思念的忧伤 是我远离满脚泥水迎面风沙四季忙碌的惆怅 春天是我突然要变成株红高粱重做回庄稼人的梦想 春天是我曾经熟睹而丢失的乡村记忆开在的路旁的野花春天是告别冬日的最后夕阳迎接温暖的曙光 是崭新的日月从头再来的小河流水哗啦啦的清唱

是生命的希望风调雨顺的祈祷和美好 是麦苗返青桃红柳绿的农家小曲的田园风光是能把信念发芽的耕种的坚强和理想 是能把祝福长在年轮里的叶片和花瓣 春天是天地赐予人间的最美诗情的篇章 春天是我逝去才知道珍惜的又一春的光阴春天希望的风筝 牵动着我们每个人的憧憬 是温暖的绿荫 摇曳着我们每个人的善心 春天是如酥的夜雨 亲吻着每寸睡梦的眼泪 是绽放的信念 耕种着每滴汗水的辛勤 是怀念的星辰 萦绕着我们生命的纯真 春天是百折不挠的生命 是坚强的信仰的轮回 是我们生生世世的理想 是走过隆冬的残酷盼来的明媚 是我们一觉醒来窗外的景色迷人的青翠

春天是我们活着就有盼头花开的信心 春天是我们的生命像种子一样 再次回归大地 长出的绿叶花朵树荫的灵魂 关于春天的朗诵稿2 春风轻轻地吹 所有的积雪都将融化 让汩汩的水源滋润肥沃的土壤 平凡的小草开始悄悄地萌芽 春风迅猛地吹 把一切垃圾都清扫无踪 大地蕴蓄着丰收的喜悦 天空湛蓝得渺远而透明 白云悠悠地荡漾 河流潺潺地流淌 山川披上了节日的圣装 蝴蝶无忧无虑地蹁跹 燕子自由自在地飞翔 蚂蚁也开始行动 营造属于自己的温馨家园 青蛙开始苏醒

2021元旦晚会诗歌朗诵稿大全

2021元旦晚会诗歌朗诵稿大全2021元旦晚会诗歌朗诵稿一： 让远去的风帆鼓满风浪， 让探索的船桨展翅飞翔， 新的一年 给我们带来新的希望。 早醒的小鸟， 跳跃在春的枝头， 希望之歌， 早已撞得它嗓子发痒; 那嫩绿的小草， 顶着露珠， 为我们铺好一张 绿色的床; 明亮的小河， 像一根银色的琴弦， 伴着我们加入那春天的合唱。 啊，春天的阳光多么充足， 春天的蓝天多么宽广， 无尽的宝藏， 像山野的鲜花， 等待我们去采集;

科学的阶梯， 在智慧的花园里， 等待我们攀登、向上。 快掸掉我们身上的征尘， 换上新的一年赠给我们的春装。 我们要去播种呀， 播下希望，播下理想; 我们要去收获呀， 把累累硕果装满行囊。 莫在谈笑中停留得太久， 莫在沙滩上睡得太长， 快奋力举帆、划桨， 驶向那新生活的海洋 2021元旦晚会诗歌朗诵稿二：爷爷奶奶曾这样对我说 孩子，你们都是幸福的一代 天天生活在浓浓的关爱里 爸爸妈妈曾这样对我说 孩子，你们都是幸运的一代 天天生活在温暖的阳光里 老师也曾这样对我说 同学们，你们都是快乐的一代

天天无忧无虑，自由自在 展开理想的翅膀 翱翔在知识的海洋里 我想对爷爷奶奶说： 是呀，这得感谢您， 为我们奉献了一切 而您的头上，却白发苍苍 我想对爸爸妈妈说; 是呀，这得感谢您 为我们创造了一切 而您的额头，却布满了皱纹 我想对老师说： 是呀，这得感谢您 为我们付出了多少的心血 而您年轻的身影，却刻在了那黑板上，作业里，书本中。此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花 开放在爷爷奶奶窗前 让微笑永远留在您的脸上 此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风 给爸爸妈妈带去清凉 不再让汗水挥洒 此时此刻，我多想化做一杯清茶

春天来了的朗诵稿

春天来了的朗诵稿 季节就像一条流动的河流，涛声依旧的回声里，恍惚听见花开花落的声音。那些颠沛的曲径小道，那些青绿的激情岁月，终究要用一生的光阴去怀念。欢迎大家前来欣赏为大家准备的春天来了的朗诵稿。 春天来了朗诵稿春天来了，春天来了。 当春天的第一缕风，轻轻的吹过山林原野的时候，沉睡了一季的太阳微微的睁开了朦胧的双眼。冰冻的河流开始一点点的融化，小溪寻着旧时的痕迹，叮叮咚咚的从山谷穿过，迎春花一朵一朵的穿上了鹅黄色的衣裙羞涩的朝着太阳微笑着。远远看过去，河岸边的柳枝已开始长出浅浅的嫩芽，冬天残留的枯草下，可以听见有一种希望在拔节、生长。 春雨不知是什么时候开始落下的，细密如烟、如絮、如女人的唇在耳边轻柔的拂过。我不知道春是带着一种什么样的思念从季节那边走来，料峭的雨飘落在屋檐上，也不知道是谁的牵挂？又是谁的守望？ 季节的背后好像总有一双看不见的手在翻转着流年的记忆，岁月也在这反反复复季节的轮回中，斑驳着我们的容颜。没有什么力量可以抵挡住季节匆匆交替的脚步，也没有什么人可以挽留住岁月悄然带走的青春。 蓝色的天空下，有燕子轻轻的飞过，总在心里幻想着，春会带着很多很多希望，随着燕子一同飞来。我闭上眼睛，想象着泥土里，蕴

藏着多少关于成长的渴望，那么冬的霜雨风雪下是否也有一种爱在静静的酝酿。 草一定是有心事的，它穿过厚厚的泥土，带着重重的思念，在三月的风中寻找着前世记忆中那些匆匆而过的影子。锁在黑暗与尘埃里的那些往事，不知道能不能和着季节的风，在这个春天再次唱起婉转的笙歌。 窗外有风筝，在初春暖暖的阳光里轻轻的飞着，我的心、我的眼就在风筝优美的弧线里静静的聆听着、寻觅着春的讯息。那在风中随意飞舞的风筝，好似带着春天深处的自由与梦想从我心底飞过。 总觉得这个季节，是怀着希望，怀着憧憬，怀着一种莫名的躁动一起上路的，所以总会在四季的轮回中，悄悄的期盼着春的到来。 春，似乎正走在路上，那么，我的爱是不是也还在路上？ 好想掬一把潮湿的泥土，放在我的心岸，然后种上一棵爱情的种籽，让春雨淋湿它，让阳光温暖它，让它在我的心尖上柔柔的开出一朵小花，芳香我的记忆，点缀我的春天。 不知道是不是所有的花，所有的草，所有的叶子和所有的树木，都和我一样在期盼春天。看着风筝在蓝天白云里来来回回任意的穿行时，我终于明白，我一直追寻的，原来是隐藏在春天里的一种对自由的渴望。所有在冬天里凝固的孤独和落寞，所有在冬天里的沉默与冥想，仿佛都是为了在春天，寻找一种生命的长度。 季节的岸边，我始终是一个风尘仆仆的游子。 如果生命可以遗忘，那么让我忘掉所有关于冬的寒冷记忆，如果

教师元旦朗诵稿

岁月刻下崭新的年轮 辞旧迎新，拥抱朝阳 回首昨日，我们豪情依旧，无怨无悔 展望未来，我们壮志满怀，思绪飞扬 看田径场上一个又一个记录刷新 听合唱团里一次又一次真情演唱 教室里一阵阵的欢笑回荡 那是童真在敖小激情释放 教学改革的方阵里，我们的队伍斗志昂扬教学规划的行列中，我们的校园绿色鲜亮我们骄傲，我们是敖小人 我们骄傲，我们在塑造心灵的雕像 我们驰骋赛场，我们笑傲课堂 我们坚定“敖小六年，幸福一生”的教育理念把稚嫩和童真培养 把幸福和感恩传扬 晨曦里，是我们忙碌的身影 晚霞中，是我们辛勤的耕耘 为了你的孩子，为了他的孩子 为了这三尺讲台的蓓蕾绽放 我们如蜡烛燃烧自己， 如灯塔指引航向 我们擎着教育改革的旗帜 我们吹响探索求知的号角 我们打开心灵交流的大门 我们推崇求真务实的光芒 我们用汗水浇灌美丽的花朵 我们用真情呼唤迷途的羔羊 我们用感恩拥抱幸福的回归 我们用热血培育社会的栋梁 是我们帮你摆脱蒙昧的稚嫩 是我们教你找准生命的指南 今天，我们在这里播撒希望的种子 明天，你们在那里插上腾飞的翅膀

当岁末的脚步匆匆溜走 请不要叹息，不要叹息韶华的光影白发如霜当新年的钟声激越响起 请不要流连，不要流连休闲娱乐的魅力音响 我们属于炭火的炽热，为严冬增添温暖 我们属于春风的荡漾，为鲜花朵朵飘香 我们属于荷锄的园丁，为桃李更加芬芳 我们属于追梦的队伍，为教育更加辉煌 快板书--戏说同僚 元旦要出文娱节目，大家都说难 吹拉弹唱样样不精，你说烦不烦 就像陆游钗头凤啊，真是难难难 我说大家莫着急啊，全当棉花弹 难难难，烦烦烦，你说能弹就能弹？ 戏说同僚高矮胖瘦，什么都能侃 千万不要对号入座，听完就放过 粉粉嫩嫩一美女，常把学生当崽女 皮筏艇上逞雄风，三尺讲台更英雄 歌甜人美身材小，一只敖小百灵鸟 今晚能否歌一曲，男士销魂三千里 才女编剧黄段子，哑了嗓子还在数 看似一个母夜叉，教学能力顶呱呱 一切行动更党走，他的歌喉震天吼 小白杨来歌一曲，三里之外都浑水 百人团队领头羊，日夜都为管理忙 成绩好时笑哈哈，群众都来把他夸 早出晚归孩子王，又像爹来又像娘 周末也要来加班，一心想做状元郎 眉毛凶似黑李逵，其实心比女人细 对人对事笑哈哈，教学一点也不差 窈窕淑女十八岁，女儿早已为人妻 新潮服装更养眼，学生常常露笑脸

春天诗歌朗诵

春天诗歌朗诵 春季经典诵读一年级内容 与春天的幸福约会 解春 春，是一年四季之首，万物生长的季节。植物萌芽生长，动物繁殖，农夫下地播种。春季开始是在立春(2月2日至5日之间)，春季结束在立夏(5月5日至7日之间)。据《吕氏春秋》记载，春季共三个月，第一月为孟春，第二月为仲春，第三月为季春，也叫暮春。 1. 春天 风跑得直喘气，向大家报告好消息:春天来了，春天来了; 花朵站在枝头上，看不见春天，就踮起脚尖，急着找，春天在哪里, 花儿，不知道自己就是春天。 2.春天在这里 春天在哪里,春天在枝头上:春天的风微微吹，柳条儿跳舞，桃花红了脸。春天在哪里,春天在草原上:春天的雾轻轻柔柔，草儿醒过来，换上了绿衣裳。春天在哪里,春天在竹林里:春天的雨一阵又一阵洒，竹笋从地下探出了头。春天在哪里,春天在田野里:春天的太阳那么暖，那么亮，麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。 1 3.春天的声音 春天，有许多美妙的声音，不信，你听，你听—— 鸟儿是春天的歌唱家，从早到晚，唱个不停; 青蛙在水田里呱呱呱呱，唱的歌儿，也很好听; 蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡嗡，一边唱歌，一边劳动;

虫儿们在草丛中开音乐会，有的吹笛，有的弹琴。 在静静的春夜里，你会听到绿树抽芽、种子出土，春雨沙沙沙沙和泥土谈心…… 春天，有许多美妙的声音， 不信，你听，你听…… 4.春天的雨 淅沥，淅沥…… 春天的雨在夜里降落，在黎明停息。 春天的雨是鼓槌:咚咚，咚咚～敲打着宽大的芭蕉叶，声音是那么悦耳、清脆。春天的雨是琴键:丁冬，丁冬～敲响了平静的小池塘，声音是那么婉转、动听。春天是雨的颜料:染绿了小草和树叶，抹红了野花和山果。 春天的雨是催眠曲:小朋友们刚从睡梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦。 5.赋得古原草送别 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 6.绿色的春天 2 绿，你是从哪里来的,是风儿捎来的，是雨儿送来的，是阳光撒下来的…… 小树冒出了绿叶，小鸟唱出了绿色的歌，小溪露出了绿色的酒窝…… 绿色的树林里，蹲着一只绿色的蝈蝈， 它拉着绿色的小提琴，绿色的琴曲，留在了绿色的山坡…… 篇二:赞美春天诗歌朗诵会主持词 《赞美春天景色、讴歌祖国山河》诗歌朗诵会台词 男:敬爱的老师们～ 女:亲爱的同学们～

倾听春天的声音

倾听春天的声音 屋内的春风轻轻拂过，窗外的绿鲜翠欲滴，我 的视线不由被你迷人的风采吸引。 眼前是如此让人沉迷的绿虽然你的脚步来去匆匆，但丝毫掩饰不住你的盎然生机。在这片绿中，我可以仰天长啸，发泄心中的不满；也可以闭目 养神，倾听你的声音。你领着我来到一片百花丛中，我们席地而坐，共同领略无边的欢乐，沁人 心脾的花香令我心醉。 你说你不喜欢单调，于是蔚蓝的天空深邃而不 失可爱，几缕洁白飘渺的云彩点缀其中。葱茏的 树林生机盎然，群群肥壮的牛羊装点着山野。要 我说，这是你用碧绿的诠释着生命，用火红演绎 着温暖，我会珍惜你的美妙。 你说你喜欢热闹，所以便有了五彩的蝴蝶飞舞 在你身边的欢叫，蜜蜂便一齐来嗡嗡伴奏；便出 现了百花齐放时的一声声悦耳的破裂声，也会伴 随着草长时的唰唰合鸣；便有了清晨树叶上被映

射的琥珀般的露珠，叮咚的脆响，都在为你的歌 声打节拍，我会珍惜你的歌喉。 是你在创造着一个美的奇迹，走近你才能寻找 到美的所在。夕阳西下，体会炊烟袅袅升起的诗 意与宁静；云雾缭绕之中，去领略苍茫云海中的 无限惬意；大江东流里去体验五岭逶迤腾细浪的 壮阔之情；黄昏来临之际去享受那份渔舟唱晚， 满载而归的喜悦。 牵着你的手，爬上山顶，你时而化作延绵的绿毯，时而化作斑斓的花丛。耳畔是你奏响的声音，你用你的温润点缀我的生活。搂着我的肩膀，融 入江水你时而化作滔天的巨浪，时而化为平和的 微波，你用你的乐观豁达感染着我的情怀。 睁开眼睛，眼前还是那抹绿，可你却仍像是围 绕在我身边，轻轻柔柔的叮咛着。 我热爱你的美，你的所有都是美好的象征，只 要你愿意，我愿用一生的光阴倾听你的声音。

四年级一班庆元旦诗歌朗诵稿

四年级一班庆元旦诗歌朗诵稿 四年级一班庆元旦诗歌朗诵稿提要：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在zz这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀 四年级一班庆元旦诗歌朗诵稿 A：每当我踏着晨光走进美丽的zz，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台；还有你们，这些天真可爱的男孩、女孩！ B：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。 c：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只D满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。 D：每当我踏着星光离开zz，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。 E：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。 F：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。 G：我并不贫穷，当一DD幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。 H：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在zz这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。 j：我们能够做到的，就是为zz的儿女插上一双腾飞的翅膀。 k：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。 L：送走旺狗喜迎金猪，我们播撒着汗水，我们收获了希望。 m：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。 N：勤奋创新的zz人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。 高：我们期待zz小学不断进步，我们期待zz小学不断辉煌。 合：我们期待zz小学的旗帜—— D：在ZZ A：在山东王：在全国合：永远高高飘扬！

四年级庆元旦诗歌朗诵稿

四年级庆元旦诗歌朗诵稿 红敏：每当我踏着晨光走进美丽的润新，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台；还有一群天真可爱的男孩、女孩！ 青青：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。 邓维：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。 伟霞：每当我踏着星光离开文小，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。 运鹏：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。 三毛：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。 林静：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。 国玲：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在文小这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。 青青：我们能够做到的，就是为文小的儿女插上一双腾飞的翅膀。红敏：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。

运鹏：送走骏马喜迎金羊，我们播撒着汗水，我们收获了希望。 三毛：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。 伟霞：勤奋创新的文小人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。 三毛：我们期待文教路小学不断进步，我们期待文教路小学不断辉煌。合：我们期待文教路小学的旗帜—— 三毛：在老师心中青青：在家长和孩子心中红敏：在青山湖合：永远高高飘扬！

关于春天的诗歌朗诵五首

关于春天的诗歌朗诵五首 （篇一） 四季轮回，风雨同俱 行云流水却不返 愁煞人，最难息心 数杯酒浓情深 怎奈何，春风将过 燕飞也，恰忧心 是否旧曾相识？ 遍地艳红色褪，引憔悴 今宵堪谁摘 寂寞空守，却生得满夜漆黑 春风已旧，往事烟云怎追忆 借一杯苦酒，浇得静谧惹夜怜 （篇二） 一年之计在于春。 春，是希望的象征。经历了一场寒冬之后，春回大地，万物复苏。 春，是勃勃生机的象征。草长莺飞，桃红柳绿。 春，是美好的象征，万紫千红、百花竞相开放，渐绿的枝叶，吐芽的苞蕾，破冰的河流，春风吹走了刺骨的寒冬，吹来了一片生机。阳光和煦，晴空万里。 漫山遍野的花儿，红的如火，粉的如霞，白的如玉，点缀在一望无际的绿野中，像极了一副色彩斑斓的水彩画。 （篇三） 秃兀的荒丘，长出一片绿 曾经的泪水，灌溉肥沃的土地 那些凄婉的歌，已长眠冬季里 我还有什么理由，再为你哭泣 微风唤醒欢颜，似孩子般的脸 天空那道彩霞，划出绚丽的弧线 地里、田间躺着青色的跑道 草原上马儿、羊儿悠然在蓝蓝的天 挥毫歌唱吧！阳光下这片古老的土地 ——在这芬芳的季节、是咏不败的诗篇 （篇四） 搭上开往春日的列车 怀揣 一把季节的利刃 无情地刮开 躁动的芽苞 让冰裂一冬的小手 伸出来 握住猎猎的旌旗

去追逐 春日里的一场雪 只要一脚踩上 春天的赤道 一场瑞雪便异显珍贵 关于春与雪的对话 倾刻间 肆意流淌 雪花向六个方向 发出指令 传送阵阵湿润的信息 其实春天与一场雪无关倒是突如其来的 倒春寒 紧握每个人的热爱 抬头望天 天与地的接触 激烈而又纯粹 沿着季节之坡走下去 迎面就是等待 （篇五） 期待了许久 你终于如约而至 似含情的少女 迈着轻盈的脚步 一路欢声笑语 打破了 被冬肆虐后的沉寂 嗅着你的气息 淡淡的 柔软的 似你的轻吻 掠过我的面颊 在耳边切切私语 曾在梦里 缠绵一千个轮回 在蛰伏了一个漫长的冬季终于等到了你 奔腾的小河 青青的麦田 盘旋的燕子 是你为我 编织成彩色的梦 谱写成不离不弃

2015年元旦联欢教师诗歌朗诵稿

2015,我们来了 朗诵者：赵春宝李强张劲怡吴风萍等10人 女1：伴着冬日的暖阳，新年旋着婀娜的舞步走来。 男1：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。女2：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子，男2：三百六十五级台阶之上，一场盛会于瞬间奏响。合：新年！你好！你好！我们的20-1-5! 女1：抖落尘封在时光书脊上的记忆， 男1：我们缔造了一段不同凡响的奇迹： 女2：这里是一座知识的殿堂， 合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒着科学的传奇。男2：这里是人才诞生的园地， 合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。 女1：这里是教师成长的摇篮， 合：厚德载物，引领着教师扬帆远航。 男1：这就是凝重而厚实、气息浓郁的 合：塔里木高级中学。 女2：回眸过去，在逝去的五十载岁月里， 男2：以研促训，教学相长； 女1：深度反思，积聚力量； 男1：大胆创新，铸就辉煌。 女合：面面真情、闪闪烛光，

男合：青丝白发、乐育栋梁。 女2：塔高人用青春续写了一个个激情燃烧的日子， 男2：塔高人用智慧为阿拉尔市教育添砖加瓦。 合：我们开拓、我们创新，我们奋斗、我们进取，我们追求、我们快乐。 女1：这里有我们的欢声和笑语， 男1：这里有我们的困惑与迷离。 女2：这里有教师默默耕耘无私奉献的坚实足迹， 男2：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。 女1：五十载物换星移，五十载同舟共济。 女2：五十载薪火相传，五十载步步坚实。 男1：五十载天道酬勤，五十载岁月不居。 男2：五十年春华秋实，五十年日新月异。 合：塔高教育者告诉你： 求精、求新、求真、求实，是塔高人恒久高唱的主旋律。 女1：面对新的挑战和机遇， 男1：塔高人将用新的理念，新的视角， 男2：用敢为人先的豪情、勇气和魄力， 合：为我市教育改革与发展上下求索，为我师市社会文明与进步再创佳绩。 女2：新年是一个崭新的起点， 男2：元旦是一个闪光的里程碑。

拥抱春天诗歌朗诵稿

拥抱春天诗歌朗诵稿 导读：拥抱春天诗歌朗诵稿篇1 春天 携着吉祥的祝福 捧着芳香的花束 唱着动听的歌谣 又一次来到我们中间 我们告别过去 把期盼 大声的喊出来： 春天，我们要拥抱你！ 春天，你孕育着希望 春天，你编织着梦想 春天，你绽放着激情 我们从春天起步 洒下幸福的种子 我们从春天起步 插上腾飞的翅膀 我们从春天起步 酿造甘甜的美酒 我们一起拥抱春天

拥抱世间的一切美好 拥抱春天诗歌朗诵稿篇2 春天真的来了 尽管今年气候有些异常 但我们坚信谁也无法阻挡春天的脚步看，柳枝已发芽、花儿已开放 灿烂的阳光照耀着大地 信步走在春天温暖的怀抱 柔柔的风儿吹拂着我的.头发、我的面庞我将自己混迹于游人之中 看他们在花草间幸福的徜徉 望着他们陶醉的笑脸 丝丝甜蜜也在我的心中荡漾 听他们那欢声笑语 我心中也在欣喜的歌唱 啊，春天多美好 在这样的时刻 请允许我对你尽情的倾诉衷肠 拥抱春天诗歌朗诵稿篇3 既然严冬已被踩在脚下 还害怕这春寒料峭吗？

既然冰雪都可以笑傲 还在乎这凄风冷雨吗？ 这一切很快都会过去 春天就要来到 朋友，你看那路旁的树 树叶落光了还有树枝 树枝折断了还有树杆 春天一旦来到 很快又会枝繁叶茂 朋友，挺起你的胸膛 抬起你的头颅 用微笑把最后一丝寒冷送走 伸开你的双臂吧 让我们一起把春天拥抱【拥抱春天诗歌朗诵稿3篇】 1.拥抱春天诗歌朗诵稿八篇 2.诗歌朗诵稿拥抱春天 3.2017年拥抱春天诗歌朗诵稿 4.春天的诗朗稿：拥抱春天 5.拥抱春天的诗歌朗诵 6.拥抱春天诗歌朗诵

7.诗朗诵稿拥抱春天 8.美文:拥抱春天 9.拥抱春天的作文 上文是关于拥抱春天诗歌朗诵稿，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

教师迎新年诗歌朗诵

教师迎新年诗歌朗诵 赵春玲1：伴着冬日的暖阳，新年旋着婀娜的舞步走来。 夏克来1：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。 曾聪娥2：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子， 王圆圆2：三百六十五级台阶之上，一场盛大的联欢会于瞬间奏响。齐合：新年！你好！你好！我们的20-1-6! 翁惠秀1：抖落尘封在时光书脊上的记忆， 男1：我们缔造了一段不同凡响的奇迹： 占秀兰2：这是一座知识的殿堂， 齐合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒着科学的传奇。 胡晓雯2：这里是人才诞生的园地， 齐合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。 谢爱玲1：这里是教师成长的摇篮， 齐合：厚德载物，引领着教师扬帆远航。 夏：这就是凝重而厚实、气息浓郁的 齐合：万松实验学校 吴：回眸过去，在逝去的数载岁月里， 林：以研促训，教学相长； 季：深度反思，积聚力量； 男：大胆创新，铸就辉煌。 女合1：面面真情、闪闪烛光， 女合2青丝白发、乐育栋梁。 赵2：万松人用青春续写了一个个激情燃烧的日子， 男2：万松人用智慧打造了瑞安市基础教育的航母。 齐合：我们开拓、我们创新 我们奋斗、我们进取 我们追求、我们快乐 曾：这里有我们的欢声和笑语， 王：这里有我们的困惑与迷离。 翁：这里有教师默默耕耘无私奉献的坚实足迹， 这里有万松莘莘学子求学的艰苦历程 男：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。 胡：数载物换星移，数载同舟共济。 占：数载薪火相传，屡创佳绩。 林：数载天道酬勤，岁月不居。 吴：数载春华秋实，数载日新月异。 合1：万松人告诉你： 合2：牵手智慧登高怀远是万松人恒久高唱的主旋律。

谢：面对新的挑战和机遇， 男：万松人将用新的理念，新的视角， 林：用敢为人先的豪情、勇气和魄力， 齐合：为我市教育改革与发展上下求索，为我市社会文明与进步再创佳绩。季：新年是一个崭新的起点， 吴：元旦是一个闪光的里程碑。 赵：今天，我们畅想未来，激情满怀； 王：今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。 曾：我们心中燃起了信心和希望之火， 男：顾不得曾经的疲惫和伤痛。 齐合：我们义无反顾、我们风雨兼程。 翁：新年总是在一年中最冷的时节到来， 胡：然而，冬天来了，春天还会远吗？ 吴：这，是拥冬蕴春的时节， 齐合：冬之梦渐醒。 林：这，是岁月更迭的起点， 齐合：春之声唱响。 赵：前方有万紫千红的春天——芳草萋萋， 男：前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立…… 曾：那洒满阳光的校园晨曦，那落满花瓣的小径黄昏， 胡：还有那烟雨蒙蒙的早春小路，秋风习习的万顷麦地。 齐合：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 男：在过去数载的长路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收获。 合1：感谢老师们生生不息的奋斗， 给我们向上攀登的基石。 合2：感谢领导的关心与支持， 给我们前进的无穷动力。 齐合：感谢那些相知、相伴的日子， 让我们相聚在万松和谐奋进的集体。 男2：感谢那些曾经的逝去， 抛开烦忧，停止奔波，舒展疲惫的身躯， 翁2：以一颗荡涤过的心，静静地等待新年的到来， 齐合：站在新年的起跑线上， 向未来献出我们最虔诚的祈祷： 向着明天，向着东方冉冉升起的红日， 放飞我们心中的白鸽，放飞我们心中的梦想。 林：以怒放的鲜花的心绪，期待一场馨香芳菲的花期。 男：让我们（领）自豪地道一声：

元旦教师节目朗诵稿

元旦教师节目朗诵稿：追梦 岁月刻下崭新的年轮 辞旧迎新，拥抱朝阳 回首昨日，我们豪情依旧，无怨无悔 展望未来，我们壮志满怀，思绪飞扬 看田径场上一个又一个记录刷新 听合唱团里一次又一次真情演唱 教室里一阵阵的欢笑回荡 那是童真在敖小激情释放 教学改革的方阵里，我们的队伍斗志昂扬教学规划的行列中，我们的校园绿色鲜亮我们骄傲，我们是敖小人 我们骄傲，我们在塑造心灵的雕像 我们驰骋赛场，我们笑傲课堂 我们坚定“敖小六年，幸福一生”的教育理念把稚嫩和童真培养 把幸福和感恩传扬 晨曦里，是我们忙碌的身影 晚霞中，是我们辛勤的耕耘 为了你的孩子，为了他的孩子 为了这三尺讲台的蓓蕾绽放 我们如蜡烛燃烧自己， 如灯塔指引航向 我们擎着教育改革的旗帜 我们吹响探索求知的号角 我们打开心灵交流的大门 我们推崇求真务实的光芒 我们用汗水浇灌美丽的花朵 我们用真情呼唤迷途的羔羊 我们用感恩拥抱幸福的回归 我们用热血培育社会的栋梁 是我们帮你摆脱蒙昧的稚嫩 是我们教你找准生命的指南 今天，我们在这里播撒希望的种子 明天，你们在那里插上腾飞的翅膀 当岁末的脚步匆匆溜走

请不要叹息，不要叹息韶华的光影白发如霜当新年的钟声激越响起 请不要流连，不要流连休闲娱乐的魅力音响 我们属于炭火的炽热，为严冬增添温暖 我们属于春风的荡漾，为鲜花朵朵飘香 我们属于荷锄的园丁，为桃李更加芬芳 我们属于追梦的队伍，为教育更加辉煌 快板书--戏说同僚 元旦要出文娱节目，大家都说难 吹拉弹唱样样不精，你说烦不烦 就像陆游钗头凤啊，真是难难难 我说大家莫着急啊，全当棉花弹 难难难，烦烦烦，你说能弹就能弹？ 戏说同僚高矮胖瘦，什么都能侃 千万不要对号入座，听完就放过 粉粉嫩嫩一美女，常把学生当崽女 皮筏艇上逞雄风，三尺讲台更英雄 歌甜人美身材小，一只敖小百灵鸟 今晚能否歌一曲，男士销魂三千里 才女编剧黄段子，哑了嗓子还在数 看似一个母夜叉，教学能力顶呱呱 一切行动更党走，他的歌喉震天吼 小白杨来歌一曲，三里之外都浑水 百人团队领头羊，日夜都为管理忙 成绩好时笑哈哈，群众都来把他夸 早出晚归孩子王，又像爹来又像娘 周末也要来加班，一心想做状元郎 眉毛凶似黑李逵，其实心比女人细 对人对事笑哈哈，教学一点也不差 窈窕淑女十八岁，女儿早已为人妻 新潮服装更养眼，学生常常露笑脸 魔鬼教练遛一遛，面上难雕四两肉 平时赛场一身汗，县运会上得奖状

拥抱春天诗歌朗诵稿八篇

拥抱春天诗歌朗诵稿八篇 在春天里田野上麦苗返青一望无边仿佛绿色地波浪和小编一起来看看下文关于拥抱春天诗歌朗诵稿欢迎借鉴！ 当最后一片冰凌落下滴水的屋檐 当你不经意间发现了一朵水仙绽放 当你偶然看见那长(zhang)长了的吊兰 当明媚的春光驱走了你深闺中的余寒 朋友你是否知道你已经走进春天 尽管他还带着对冬依依不舍的眷恋 白杨树枝头上的苞雷 已不甘心依偎在母亲的怀抱 披上绿装的柳枝 又恢复了女人般温柔的缠绵 你看那倔强的蒲公英 正在奋力推开最后的冻土 还有那顽强的迎春花 总是争着第一个目睹春天 我们仿佛听到了复苏的昆虫私语呢喃 灿烂的阳光下 我们已经看到了一路高歌的大雁 眼前这生机勃勃的绿意 你是否感觉到我们已经走进春天

你是否还在为孤枕难眠的长夜声声叹息 你是否还在忍受那另人窒息寂寞的煎熬 你是否还让那所谓的传统为自己作茧设关你是否看不见朋友向你伸出的双手 你是否听不见朋友真诚的呼喊 朋友面对那每日的灿烂阳光 你是否还能珍惜这宝贵的春天 湖畔的柳枝娇媚若花 你站在季节的前面看见了什么 告诉我亲爱的朋友 你是否看见了缠绵微雨中的温情 你是否发现了柳枝飘荡中的秘密 在这生机盎然的春意里 岁月的脚步是如此轻盈 晨曦的太阳是如此温暖 朋友让我们一起拥抱春天吧 拥抱春天的希望 搬开你那腐朽了的门槛 带着你剩余的青春把自己放回自然 都市的清晨你可以看到络绎不绝的红男绿女山村的傍晚你可以听到赶羊人豪放的牧歌还有那夕阳下袅袅升起的炊烟

那时你会敞开千古文人海纳百川的胸怀去包容那情的山、义的海 你能感觉到? 这绿的水、青的山白云如絮天空更蓝你站在季节的前面看见了什么 告诉我亲爱的朋友 你是否看见了碧绿海洋之中的生机 你是否看见了绵延山脉之中的希望

教师和学生元旦诗歌朗诵稿

教师和学生元旦诗歌朗诵稿 师：每当我踏着晨光走进美丽的亳小，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。 生：每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。 师：每当我踏着星光离开亳小，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。 生：每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。师：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。 生：老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？

师：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一张张贺卡雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在亳小这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为亳小的孩子们插上一双双腾飞的翅膀。 生：老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生拥有幸福的明天，成为社会的栋梁，你能告诉我这是为什么？ 师：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的亳小人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当北大、清华所有名校都有我们亳小的莘莘学子时，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在亳小，飞翔到四面八方，我想用心告诉你们，亳小是学习乐园，生活的乐园。 生：老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；亳小，

迎元旦教师诗朗诵《幸福来敲门》

幸福来敲门 女1春风习习，春日和暖，欢乐踏青的幸福，你可曾记得 男1夏日炎炎，汝水清凉，中流击水的幸福，你可曾记得 女2秋日朗朗，丹桂飘香，亲人团圆的幸福，你可曾记得 男2瑞雪如被，一望无垠，雪地嬉戏的幸福，你可曾记得 女1我们记得，雨润大地，春草青青，雨中徜徉的幸福 男1我们记得，清爽夏夜，凉风习习，河堤漫步的幸福 女2我们记得，中秋佳节，明月圆圆，月桂把酒的幸福 男2我们记得，寒风呼啸，大雪飘飞，奔跑欢笑的幸福 男（合）春夏秋冬，四季轮回，远去的是时光，不老的是情怀 女（合）岁月匆匆，年华渐逝，远去的是脚步，永存的是幸福。女1每一天推开晓窗，天边的彩霞，层层铺展，预约阳光 男1每一天走进校园，青葱的草木，生机勃勃，孕育花朵 女2每一天来到课堂，青春的面庞，迎接我们，充满希望 男2每一天回到家里，温馨的笑语，等待我们，带着快乐 每一天都是新的，每一天都转瞬即逝 每一天转瞬即逝，每一天又在我们心里 在我们心里的，是那点点滴滴的幸福记忆 这里，是我们的美丽襄高 它孕育着梦想，也诞生着传奇 它培植着智慧的花木，也传递着思想的芬芳 莘莘学子在这片沃土上求知，成长为明日的栋梁 这里有我们的讲台、事业、激情和畅想 那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯 那真挚炽热的情怀啊，带领学生们一步步走向知识的殿堂。 早起晚归的脚步，通向校园的那条柳荫路知道 寒来暑往的坚持，站在教室外面的那些合欢树知道 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。 幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，那是时空里最美的花朵 一张张沉甸甸的贺信正雪片般飞来，那是世界上份量最重的礼单一声“老师，您好”，是滋润我们心田的“农夫山泉” 一条短信“老师，新年快乐”，是来自远方的幸福的闪电 女1这火热的岁月，汤汤汝水见证了它 男1这幸福的人生，巍巍首山见证了它 女2这披星戴月，永不懈怠的你见证了它 男2这挥汗如雨，激情似火的我见证了它 合：这已至、将至和未至的幸福，我们共同见证了它 男1我们的双肩，一头挑着亲人的爱恋，一头挑着教学的重担，如果说这里面藏着幸福的种子，那就是一声声劝慰，一张张笑脸；男2我们的心里，一边盛着朋友的牵念，一边盛着爱人的期盼，如果说这里面藏着幸福的云朵，那就是一声声祝福，一个个心愿。

教师新年联欢会主持词【精选】

新年的脚步越来越近，时光的车轮又留下了一道深深的印辙，教师们共聚一堂，将以美 丽的舞姿、嘹亮的歌声和美好的愿景，庆祝新年的到来。下面是给大家整理的教师新年联欢会主持词，仅供参考。 尊敬的各位来宾、亲爱的老师们 大家晚上好! 在满怀喜悦辞别旧岁，迎来2xx-x 年新的曙光之际，我们在这里共聚一堂，将以美丽的 舞姿、嘹亮的歌声和美好的愿景，庆祝元旦佳节的到来。在此，我向长期以来一直关心、支 持教育事业发展的上级领导和各界朋友表示衷心的感谢和崇高的敬意! 向全体玲珑小学的教师致以最亲切的问候和美好的祝愿! 祝大家新年快乐! 握手辞行的2xx-x 年，是我们伟大祖国永远铭记的不平凡的一年，我们中国第一个走出 全球金融危机、世界经济危机。也是我们学校大步迈向前的一年，这一年里，我们的工作蒸 蒸日上，呈现出良好的发展势头，教育质量稳步提升，学生常规逐渐改善，体艺事业彰显特 色，这是老师们辛勤努力的结果，正因为我们的教师队伍有着“众人划桨”的势头，正因为我们是一个积极向上的团队，我们才会有今天的收获，感谢大家一年的付出。 回顾过去，我们倍感自豪; 展望未来，我们充满信心。在上级领导的关心和支持下，有全校教师的勤奋和智慧，玲珑小学未来的发展前景必将更加光明。希望大家在20xx 年继续保持良好的工作状态和刻苦勤奋的精神，开拓创新、与时俱进，取得更为突出的成绩，让我们一 起举杯，共祝新年愉快，工作进步，身体健康，合家幸福! 开场白 甲：尊敬的各位领导、各位来宾，同行们： 合：大家晚上好! 甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日的暖阳， 满怀喜悦的心情，20xx 年元旦如约而至 乙：新年拉近了我们生活的距离 甲：新年染红了我们快乐的时光 乙：新年让我们截取了四季的片段 甲：新年给了我们人生的畅想 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息 甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受人生美好的时光

写春天的诗歌朗诵稿

写春天的诗歌朗诵稿 写春天的诗歌朗诵稿 春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白；春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。下面为大家分享了写春天的诗歌，一起来看看吧！ 春天诗歌朗诵稿1 闪闪的星星会说话 说着我们春天的情话 绿绿的小草会发芽 编织我们的爱恋 春天的小河用心流淌 浇灌着我们的不衰 徜徉着欢乐 欢乐间雪肤 淡出了胭脂色 倘徉着欢乐 欢乐间把春天延长了 心底 徜徉着欢乐 欢乐是你的碎步 故意留下了 路上的时光 欢乐是你的甜柔细语 欢乐是春天的嫩芽 不经意 已经那么绿 绿铺地很深 绿铺地很沉 任狂风雨

春天诗歌朗诵稿2 春天的彼岸是秋天 那是一张成熟的笑脸 让整个过程都保持沉默 让所有的付出都变得无言 沉甸甸的谷粒 从来就不与人争辩 事实胜过给出的预言 就是让沉默比天空还要蔚蓝忙碌是用双手驱赶着黑暗 日子过得还需流血流汗 成功了不要忘记辛酸 没有什么比收获更能得到欢颜天依旧蓝 一切无须遮遮掩掩 有什么样的梦想 就会有什么样的明天 春天诗歌朗诵稿3 风起绿了风 雨飘绿了雨 春天一觉醒来 扑进我们怀里 刚刚醒来的小溪 还没顾上清清嗓子 就把脆脆的歌儿 撒落了一地 刚刚醒来的果树 还没顾上长出叶子 就爆燃出

团团刺眼的绚丽 春天最数燕子忙碌 她一边呢喃细语 一边用锃亮的.剪刀 精心剪裁着春天的新衣 春天尽管有时 仍会让你感到有些寒意 可性急如火的春天 毕竟把一个沮丧的冬天 带出灰蒙蒙的记忆…… 春天诗歌朗诵稿4 春在枝头飘绕 春在花间闪耀 春在燕翅声声歌唱 春在鸽哨翩翩舞蹈 春给西山一片绿涛 春给长河一串欢笑 春给田野沸腾喧嚣 春给古城百媚千娇 春雷擂响鼙鼓 春风奔走呼号 春雨播洒歌谣 春潮汹涌如涛 一个生机盎然的春天染绿了人们的每个细胞一只希望的鸟儿在北京人的心头 正悄悄地筑巢 春天诗歌朗诵稿5 春夜无人的庭院 轻轻的风儿在梦中歌唱

庆元旦朗诵稿

庆元旦朗诵稿 篇一：元旦晚会诗歌朗诵稿 范文一: 男1：当岁月/悄然转动/不息的年轮 女1：当太阳/热情点燃/生命的火焰 男2：当两万八千个日日夜夜/已成为昨天 女2：我们轻声呼唤中牟一高 生合：中牟一高中牟一高 男1：呼唤您的名字/就像呼唤土地/就像呼唤阳光/就像呼唤白云和蓝天 生合：中牟一高/我们共同成长的地方 师合：中牟一高我们温馨的家园 男2：请允许我们/穿越七十六年的时光隧道一起重温您/发展的历程 女1：七十六年/所有的历史/都成了永恒的记忆 女2：七十六年/所有的记忆/又是那么清晰 第一章艰难创业 男1：遥想当年烽火三月四面八方枪炮声震耳欲聋但人的声音依然那么清晰

它穿越一切汇成了慷慨激昂的救国演说汇成了朗朗的读书声中牟的历史从此掀开了新的一页 女1：从此/拼搏和探索的道路上闪烁着中牟人民瞩望的目光刻写着中牟人民殷切的叮咛生合：从此/ 中牟一高引领我们在人生的阶梯上孜孜以求/坚韧前行 男2：时光流转树添新绿七十六年的光阴短暂而漫长 女2：从当年低矮的平房到现在气势恢弘的建筑群从当年数十人的小学校，到现在人才济济的省级示范 生合：一流的教育理念一流的校园环境一流的教学设备一流的师资队伍一流的教学质量一流的管理水平 男1：教师满意学生满意家长满意是今日一高通向中华名校的有力抓手 女1：教师成名学生成才教育成功是明日一高跻身中华名校的执着追求 男2：中牟一高家乡因你而放飞了多少美好的梦想 女2：中牟一高中牟因你而点燃了多少热切的希望 生合：而您，在赞美声中依然唱着奋进的歌依然迈着矫健的步伐 男1：中牟一高，你是根深蒂固枝繁叶茂的参天大树 女1：中牟一高，你是百花盛开桃鲜李艳的芬芳花园 第二章园丁颂歌