高二语文同步练习 中国现代诗歌散文欣赏 2-1-2《汉家寨》《特利尔的幽灵》(新人教版选修)Word版含答案]

2-1-2《汉家寨》《特利尔的幽灵》

一、课内双基

1．下列加点字的注音全都正确的一项是()

A．荟．(huì)集大坂．(bǎn)山坳．(yòu)

B．褶．(zhě)皱脚踝．(huái) 砾．(shuò)石

C．蜃．(shèn)气咀．(zǔ)嚼绰．(chuò)约

D．灼．(zhuó) 鳞次栉．(zhì)比溯．(sù)流

【答案】D(A坳：ào，B砾：lì，C咀：jǔ)

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()

A．熟谙绯闻不务虚名心无旁骛

B．邦交电筒焦阳似火聊以自慰

C．飙车浏览清规诫律忧心忡忡

D．凋敝妥帖平心而论悉悉相关

【答案】A(B骄阳；C清规戒律；D息息相关)

3．下列词语解释不正确的一项是()

A．六合(上下和东西南北四方)

风蚀(地表被风力逐渐破坏)

B．俯瞰(鸟瞰)绰约(影影绰绰的样子)

C．荟集(聚集)肆虐(任意残杀或迫害；起破坏作用)

D．沧桑(比喻世事变化很大)

层出不穷(连接不断地出现，没有穷尽)

【答案】B(俯瞰：俯视；绰约：形容女子姿态柔美的样子) 4．下列句子，表意明确，没有语病的一项是()

A．凡是反对叙利亚新宪法草案公投的国家，不少是想趁叙利亚内乱之际，打着维护人权的幌子，干涉别国内政的西方国家。

B．“官二代”“富二代”令人发指的犯罪事件近来频现媒体，这里没有刻意“仇官”“仇富”的意思；其实，在这个社会转型期，我们学校和家长都应认识到不适当地管教孩子是不行的。

C．近来发生的多起环境污染事件，暴露了一些地方发展经济的思路和方式落后，环保意识淡薄，政府监督缺失等问题，这些地方的官员应为此自责。

D．成都电子商务行业发展势头良好，各大企业不仅综合实力有了明显提高，而且业务总量也有了大幅增加。

【答案】C(A不合逻辑，“凡是”和“不少”相矛盾；B有歧义，“不适当”可理解为“需要适当地管教孩子”，还可以理解为“对孩子管得不适当，管理的方法不对”；D语序不当兼不合事理，应调整语序为“不仅业务总量有了大幅增加，而且综合实力也有了明显提高。”)

5．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()

(1)大鹏翻飞如故，飞向生之解放。欢乐着，却也痛苦着，________________；痛苦着，却也欢乐着，________________。

(2)人之爱兰，爱它无梅香，________________；爱它无松坚，________________；爱它无竹节，________________。

①就因为飞之艰难②就因为艰难地飞着

③却柔而有韧④却清新怡人

⑤却兰心蕙质

A．①②⑤③④B．②①⑤④③

C．①②④③⑤D．②①⑤③④

【答案】 C

6．下面对《汉家寨》文章内容的理解，不正确的一项是()

A．文章描写了作者在无边的旷野中的旅行经历，以及途经汉家寨时的所见所感。大西北自然景物干枯单调，一人独自旅行又极其艰辛，但旅行者有着丰富的心灵活动，文章在死寂中碰撞出喧响，从干枯处发掘精神的泉流。

B．文章写了大西北特有的景致。远景有“雄伟天山”，“三百里空山绝谷”，“吐鲁番盆地最底处的艾丁湖”，“三道巨大空茫的戈壁滩一望无尽”等；近景有“岩石是酥碎的红石，土壤是淡红色的焦土”，“无植被的枯山像铁碴堆一样”，“汉家寨只是几间破泥屋”，“只露出泥屋的屋顶窗洞”等。

C．文章还写了戈壁滩上的幻景，“风蚀的痕迹像刀割一样清晰，狞恶的尖石棱一浪浪堆起”，“血一样的碎石”，“地平线上铁色熔成银色”，“向我倾泻般延伸着，是汉家寨那三岔戈壁的万顷铁石”。这样景物尽显荒凉、沉寂，没有生气，人迹罕至，为下文的抒情起了很好的过渡作用。

D．“我独自一人”，“走近了汉家寨”，“最后遗憾地离开了”，孤独地来，孤独地去，走近神秘而荒芜的汉家寨，又悄然离开。汉家寨是“驿站”，“我”是匆匆过客，仿佛预言着人生的偶然性和必然性，人生遭遇的短暂性和记忆的深远性。

【答案】C(不是过渡作用，而是铺垫作用)

7．下面对《特利尔的幽灵》内容的理解，不正确的一项是() A．本文描写作者造访马克思故居时的所见所感，回顾马克思的革命实践活动和马克思主义的传播历史，评述马克思主义在中国的运用和发展，表达了作者对马克思主义与众不同的认识，提出了一些新奇的观点。

B．本文不是一篇纯正的游记散文，写景、叙事不多，大量的都

是论事说理，也就是说写实少而写虚多。

C．因为作者长于论道说理、表情达意，所以文章表现了很强的思想性和情感性。

D．本文一方面思想性很强，另一方面情感性也不弱，作者在论事说理中还表达了多种情感。但是这些感情不像那些描写小景小物的小品散文一样抒发细微的微妙的情感，而是抒发一种豪迈的情感，表现了一种阔大的心境。

【答案】A(“与众不同的认识”“新奇的观点”不当)

二、语段精读

阅读下面的语段，回答问题。

从“①那是大风景和大地貌荟集的一个点。”到“⑥就这样，走近了汉家寨。”原文见课本。

8．给加点字注音

荟．集()屏．住()

酥．碎() 褶．皱()

脚踝．() 嶙．峋()

【答案】huìbǐng sūzhěhuái lín

9．这是课文的第一部分，这一部分写了什么内容？

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】第一部分写吐鲁番盆地戈壁荒漠的苍凉雄大，突出其地理环境的恶劣。

10．文章第一部分突出表现了吐鲁番盆地戈壁荒漠的什么特点？这些内容与写汉家寨有何关系？

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

【答案】这一部分极写了吐鲁番盆地戈壁荒漠的辽阔、苍凉、沉寂，为下文写那一老一少作铺垫，同时也反衬汉家寨人坚忍顽强的精神。

11．阅读文章第二部分，回答下面问题：

对汉家寨的一老一少两个人物，文章正面描写很少，如何认识这两个人物在文章中的意义？

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】文章并非着意刻画两个人物形象，而是要通过这年龄悬殊的两个人来表现汉民族的一种默默坚守精神，在如此恶劣的环境中，无言地继续前人的事业，以一种执著与环境抗衡，固守着先人的土地而决不放弃，并且代代相传。这种精神是作者着意讴歌的。

三、课外延伸

阅读下面的文字，完成12～15题。

做一棵苍凉的白菜

王小妮

该做一棵什么样的白菜？这是一个极端严肃的问题。

在深圳的一间商场里，我陪着两个客人逛。在他们打算离开商场的时候，我看见了那棵摆在陈列柜里的白菜。

它比一般的山东的白菜要略微细弱一点。每条叶片都精致。尖儿青脆。根是乳汁一样的白。它全身透明。躺在一只盘子里。它是玻璃的。标价888元。

我非常想用手去摸一摸它，虽然我知道不应当触摸商品。我一直想伸出手去。好像我们在许多年前就认识。我们必须打个招呼。我知道它没有体温，无论真假，白菜都是凉的。我的老友，它永远这么沉默，这么冰凉。带着我过去生活的味道，我多想马上把它买回家，摆

在我的桌子上。

客人发现我一直端详白菜，就说，做人不如白菜，要做，就做你们深圳的白菜。888元，不沾灰尘，又不会烂，只要不失手打破，放上十年、百年，都是一棵好白菜。

这是深圳的白菜。我好像被什么陨石击中。它不是我的老友。

我回到街上，风是真实的，它的本质是流动。树木是真实的，它的本质是翠绿。我的家门是真实的，它阻挡一切人，只接受一把钥匙。我不再想那玻璃的白菜。

真正的白菜，怎么可能在这种大商场里，被灯光照射着。我来到秋天的地上。菜们都劈着棵，它们完全熟了，青的帮儿，白的心儿，在内里运足了力气。某一天，有手抓住它，它从泥土里升起来。那手粗糙干裂，使白菜受到第一次创伤。许多的白菜，成为山，垛在寒风里，等待车，等待秤，等待进入一个温暖的门。

冷空气在凌晨落地，最临近风的那些白菜，被寒冷打过，叶子透明、起泡，全身变成石头一样的硬。买菜的人裹着大衣说，这菜我不要，冻菜！这样，它们被拨落在地，用它们最后的心力坚持着。冰冻，使它们不再倒伏，日夜立着，孤独而坚硬。最后的一日，它们看见自己头发上的腐烂。这种结局，在它们还是一棵棕色小种子的时候，还来不及想。由此，它们成了泥。

从生到死，能够躲在烈风背后的白菜，比那些过早成泥的，多活了几个月。像人，有的苍凉夭折，有的长寿。

在尼采降生的那一刻，他的母亲回忆说，这个孩子的眼睛充满了全部世界的悲哀。是这个世界的，而不是他自己的。

我不能买那棵888元的白菜。假如那商场的经理出面，拿出他窄薄的名片，说，多谢我的光临，请我任取一样东西作为留念。我也不

会再要那棵白菜。它太无瑕疵，太歪曲生命，它美化了真实，因为它不腐烂。

有一个一生不顺的人，别人说他的直率、袒露，恐怕要在另外的一块大陆上才能被理解和接纳。这个人在拥挤的公共汽车上，对一个壮年人说，请你让出你的座位来，那边有一个老人！车上所有的人都诧异，有小孩子问，他是售票员吗？最终，人们像看一件异物，目送他到站下车。那个壮年人始终没离开座位。

我喜欢他。这棵苍凉、孤独的老白菜。

尼采的眼睛睁开又合上。悲哀之流，怎么可能被一两个人盯视而退却。悲哀不可能干枯。我还看见许多不真实的、类似玻璃、宝石、珍珠、玛瑙的物体，从商场的柜台里出来。他们公然走到市面上。这是一个新的人种。在他们光滑精致的仪表之下，他们微笑着，说行的时候，往往是不行；他们婉转着说不行的时候，往往暗示着行。眼睛流动时，他在琢磨你；直朴地望着你，他却在想另外的事情。有最好的做工和设计，我们不用专门去买一棵玻璃的白菜，一日所见已经眼花缭乱。

像游乐场里的老虎机，只认那种铁片制造的硬币。这个时代，认那些精明剔透的玻璃人，爱怜他们、纵容他们。财富向他们倾斜，使他们一次次旗开得胜。

而另外一些人，像迎着风，苍凉直立的白菜。他们天赋了失败的人格。

这些失败的白菜，过早成泥的白菜。我极少数的老友们，你们永远不会走开，就在我的近旁。我们互相为伍，在这世界的残冬。

12．作者为什么最初看见玻璃白菜时称它为“我的老友”，后来又说“它不是我的老友”？

___________________________________________________________

___________________________________________________________ 【答案】称“我的老友”是因为最初看见它感觉在许多年前就认识，它带着“我”过去生活的味道；后来说“它不是我的老友”是因为它太无瑕疵，太歪曲生命，美化了真实。

13．作者在第3节中精心描绘了一棵白菜，结合全文思考，这样写有何作用？

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】这是一棵玻璃白菜，它精致、透明、昂贵。作用：用这棵玻璃白菜与后文的真实白菜构成对比。为下文“该做一棵什么样的白菜”这样一个极端严肃的人生问题作铺垫。

14．文中提到的“一个新的人种”指的是怎样一类人？

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】①这类人外表精致，生命富裕，但内心贫瘠。②他们善于察言观色，处事圆滑，为人虚假。③他们的生命是干枯的。

15．探究作者借“一棵苍凉的白菜”所表达出来的深刻意蕴。___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】作者借白菜肯定了以下人生态度：①人要活得真实(表里如一)②能坚强地忍受孤独。③能坦然地面对失败甚至死亡。意思答对即可，只要言之有理，均可酌情给分。

四、高考热点

16．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“形式美”下定义。

①构成事物外形的物质材料具有自然属性(色、形、声)。

②这种自然属性(色、形、声)以及它们的组合规律(如整齐、比例、对称、均衡、反复、节奏、多样的统一等)呈现出一种审美特征。

③这种审美特征就是形式美。

形式美是指____________________________________________ 【答案】形式美是指构成事物外形的物质材料和自然属性(色、形、声)以及它们的组合规律(如整齐、比例、对称、均衡、反复、节奏、多样的统一等)所呈现出来的审美特征。

17．根据情境，在下面空格中补写父亲说的话。

要求：语言表述鲜明、得体。(不超过70个字)

我打电话给水站要求送桶装水。过了好一会儿，师傅才气喘吁吁地把水送到，原来电梯停电了。他是爬了十八层楼梯上来的。

因为还得给别家送水，师傅顾不上休息，提着空桶就出门。我正准备随手把门关上，父亲忙拦住我，扶着门对楼道上的师傅说了声“再见”，直到他拐过楼梯口，才轻轻地把门关上。

“干吗不把门关上，大冷天的，您站在门口小心冻病了。”我说。

父亲淡淡地说：

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 我终于明白，温暖人心的往往是细微处显示的一份善良。

【答案】别人为了给我们送水爬了十八层楼，他前脚离开，我们立马“砰”地一声把门关上，带给他的只会是寒心。只要晚几秒关上门，别人的感觉就会不同。

18．仿照“写给母校”的句子形式及所用修辞方法，为“写给故乡”写一组句子。

写给母校：你是一支永远的乐曲，我是你一个放飞的音符；无论我将来汇入哪一首歌，诗里都跳动着你的一节旋律。

写给故乡：___________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】写给故乡：你是一处温馨的港湾，我是你怀里驶出的一艘帆船；无论我将来泊在哪一个码头，码头上都闪烁着你的一盏航灯。

五、读写创新

19．请以“文明就在我的身边”为话题写一篇文章。要求：①立意自定，角度自选；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭。

【写作指向】

这个话题很宽泛，只要写身边的文明现象即可。

【佳作赏读】

讲文明从“垃圾入箱”做起

吴晓彦

我去书店买了书后，当我拎着书走出店门口时，就听见一位环卫工人和一对恋人在激烈地争吵着。一打听，原来，当环卫工人发现这对恋人没把垃圾扔到不远处的垃圾桶时，善意地对他们说了一句：“请不要乱扔废物！”这对恋人面对环卫工人的劝说，不但不接受，反而振振有词地说：“都把废物扔到废物箱里，要你们这些扫垃圾的干什么？”义愤的环卫工人反击道：“素质太低。”而这对恋人对环卫工人反唇相讥：“不可理喻。”……

古人说：“衣食足而知礼节。”现在，我们的物质生活是越来越丰富，生活质量也越来越高。可是，人们的人文素养并没有与物质生活一同提高，才会出现上面所讲的现象。那对恋人不只是缺少起码的

环卫品质，他们对环卫工人的不理解，不尊重，更反映出他们素质的低下。也许他们不把自己乱扔垃圾当成一个品质高度的大事，甚至也从没想过如果人人都如他们那样，这个城市就会处处是垃圾，处处肮脏了。

文明其实就存在于我们日常生活的举手投足之间。但是，其关键不是大家不会做，也不是大家不能做，而是缺乏文明行为的观念与意识。提倡文明行为，建设社会文明，已经成为我们这个时代的热切呼唤和强烈追求。只有每个社会成员的文明行为，才能累积成一个社会的文明风尚。有人经过一片花草地时，常常昂首而过，不管这样会践踏多少花朵；有人牵起自己的爱犬在干净整洁的人行道上漫步时，常常悠闲地离开，不管宠物在身后留下了多少排泄物……虽然我们不乐意看到这些可耻的行为，但是，说不定什么时候这样的事情也会发生在我们身上。为什么？因为我们只顾自己的感受了。当别人不文明时，我们谴责，因为别人影响了我们的生活；当我们自己有了不文明的行为时，我们却很难自责，因为我们只图自己方便与乐意了。

由此来看，乱扔垃圾等现象不只是一个行为问题，它折射出一个人的公共道德意识、文明的重大问题；对环卫工人的无礼，不只是一个语言问题，它折射出一个人的礼貌意识和尊重他人劳动的意识。你的举手之劳，不仅维护了环境的整洁，更展现出了当代公民的形象。你的一句礼貌之语，不仅能化干戈为玉帛，而且能够为营造和谐文明的社会风尚作出贡献。

讲文明，就请从“垃圾入箱”做起吧。

【名师点评】

一个社会的文明程度更容易从日常小事中体现出来。这篇文章的作者正是从这点立意，先写亲见的一件不文明小事，从而引出话题，

说明不少现代人缺乏文明的观念意识，对如不好好管理宠物，不爱惜花草等不文明行为习惯进行了批评，从而提出了“讲文明，就请从‘垃圾人箱’做起”的倡议。