选声音编故事

选声音编故事

选声音编故事【教学内容】

选自人教版语文第六册积累运用六。习作要求选取生活中的几种音响，再根据这些音响编一个故事。编的时候，要大胆发挥想象，可以编现实生活中的故事，也可以编童话故事。

【设计理念】

1.快乐习作，激发学生的习作兴趣，让学生乐于表达。顾及学生的层次差异，让每一个学生体会到成功的喜悦。

2.放飞想象，引导学生张开想象的翅膀，自由表达。

3.扎实训练，对学生进行思维的训练、词句训练、标点符号的训练，让学生能够准确表达。

【课时】

两课时

【教学过程】

指导课

一、猜谜语引声音

1.谈话：

今天，老师给大家请来一位老朋友，它看不见，摸不着，可它不管大和小，总往耳朵里跑。它是谁？（声音）

声音是丰富多变的，每个声音都有自己的故事，咱们今天就来选声音，编故事。

2.点击课件，出示题目：选声音编故事

［猜谜激趣，切入主题。］

二、听声音学表达

课件播放生活中及自然中一系列学生熟悉的声音，让学生模仿老师的表达尝试用拟声词说听到的声音。

［由于播放的是学生熟悉的各种声音，学生们很快就沉浸在听声音的喜悦中，激发了学习兴趣。此时，教师通过示范要求学生用拟声词说说听到的声音，训练学生在习作中如何表现听到的声音，丰富学生的习作语言。］

三、听声音说画面

过渡：生活中的声音是丰富多变的，即使同一个声音，不同的人听，也会有不同的想象。

1.课件播放铃声。

2.让学生用几句话说说听到铃声想象到的画面，并逐步引导学生说出各种不同的画面，说清楚，争取说具体。

［生活中的声音必然是和一定情境相联系的，所以选声音编故事必须要唤起学生这种与声音相联系的情境的回忆，而且要激发学生的想象，由一种声音想开去，想象各种不同的画面，为后面能编出各种不同的故事奠定基础。］

四、听声音编故事

过渡：一个简单的声音就激发了同学们不同的想象，如果把几种声音连起来听，可不可以编成一个精彩的故事呢？

1.课件播放：羊叫声、狼嗥声、狗吠声。

［选择彼此有联系的声音，更易激发学生的想象］

2.学生先用拟声词说说听到哪些声音。

［弄清听到的声音，是编故事的第一步］

3.同桌讨论，试编故事。

4.交流评议，教师指导。

评议、指导重点：

①用上声音②说清故事的梗概③说具体，说生动

指导方法：点评、追问、师生共编故事

［在评议中逐步提高要求，先说清故事的梗概，再要求把故事说具体。其中，如何把故事说具体是难点。三年级是习作的起步阶段，采用师生共同编故事的方法，尽量扩大学生参与面，帮助学生领悟如何把故事说具体。］

6.小结方法，教师板画。

［用简洁的板画，形象地说明本次习作的要求和方法。展开的双翅寓示要张开想象的翅膀。在鸟儿控制飞行方向的尾羽上写上“合情合理”四个字暗示想象合理的重要性。因为鸟儿需要丰满的羽毛才能飞得更高更远，所以在鸟背上写上“具体”二字则说明故事需要想象具体才能描写精彩。］

五、选声音编故事

1.课件播放两组声音：

① 鸟鸣、枪响、拍翅膀声② 铃声、哭声、笑声。

2.说明：

① 可从本课先后播放的三组声音中任意选择一组自编故事。

② 可从生活中自由选择几种声音自编故事。

3.学生动笔成文，教师巡视。

［为不同程度、不同喜好的学生提供不同的选择。］

讲评课

一、回忆要求，整体评价

1.回忆要求。

课件出示要求：用上声音；想象新颖；故事合理；描写具体

2.整体评价。

评价要点：表扬学生想象丰富；分述所编故事的种类；赞美学生在故事中反映的热爱自然、同情弱者等思想意识。

［回忆习作要求，为评讲、修改习作提供依据。用热情洋溢的话语真心赞赏学生的闪光点，树立学生的自信心。］

二、针对要求，逐一点评

1.用上声音。

① 课件出示一段选用多种声音的范文进行赏析。

② 课件出示范例，指导学生用准确的拟声词描述狼叫声、枪响、心

脏跳动声，正确地运用标点符号来表示声音的引用、延长、断断续续。［用上声音，是本次习作的特殊之处。如何在文中正确表示声音并描述准确是必须要让学生清楚的，而且学生通过对优秀习作片段的赏析，感悟到形象运用声音可以使故事更生动。］

2.想象新颖。

① 课件出示想象新颖同学的姓名和习作题目，并请其中两三名学生

简要介绍自编故事。

② 课件颁发“奇思妙想奖”。

［通过课件将学生的姓名和习作题目标在闪烁的星星上，在热烈的掌声中颁发“奇思妙想奖”，鼓励、欣赏学生的大胆想象，有利于学生

想象力的发展。］

3.描写具体。

① 课件出示对话描写、动作描写、心理描写具体的段落，进行赏析。

② 指名读自己习作中描写具体的精彩词句，全班欣赏。

③ 同桌互相欣赏描写具体的精彩词句。

④ 课件颁发“妙笔生花奖”。

［对于处在习作起步阶段的学生来说，模仿是一种常用的方法。选用不同故事类型的、不同方面描写具体的段落进行赏析，对学生可以起到很好的引领作用。为了让每一个学生都能体会到成功的喜悦，安排了自我展示和同桌互相交流欣赏的环节，并通过课件在飘扬的彩旗上展示学生的姓名，颁发“妙笔生花奖”。]

4.故事合理。

课件出示顺口溜，揭示学生故事中不合理的情节。

[作文训练不仅是词句的训练，也是思维的训练。表达的混乱往往源自思维的混乱，用诙谐的顺口溜，善意地指出学生故事中不合理的情节，让学生在笑声中进行思维的整理。]

三、围绕要求，进行修改

1.课件出示修改方法：先自读自改，再同桌读同桌改。

2.全班范围内交流修改的词句。

3.课件颁发“火眼金睛奖”。

[学生在以上的欣赏、讲评中有了习作感悟，有了修改愿望。教师再教给学生修改习作的方法，水到渠成。在交流中肯定学生所做的点滴修改，逐步培养学生修改习作的能力和习惯。课件演示孙悟空翻着筋斗云颁发“火眼金睛奖”，赞赏学生在修改习作时表现的勇气和智慧。]

四、欣赏范文，总结提高

1.课件出示教师范文《“我要迟到了”》

2.学生自由谈看法。

3.总结：学生谈在此次习作中的收获。

[在习作最后出现教师范文，不会过早地限制学生的思路。教师选择的是学生较少选择的铃声、哭声、笑声，启发学生做生活的有心人，

从生活中选取习作的素材。]

师（以教师身份出现）：同学们，你们刚才从经济、城市建设、国民素质、旅游、科技等方面畅谈了北京2008年的灿烂前景。你们的想法也让乡下的大娘终于明白了，申奥成功这一时刻举国上下欢呼雀跃的原因了。就让咱们展开想象的翅膀，把刚才的想法记下来。请你根据咱们今天的话题，拟一个你喜欢的习作题目，与同桌交流的那几句话就是文章的开头。请接着往下写，想怎样写就怎样写。只要别人读了，能从你对2008年的展望中，体会到强烈的民族自豪感，就达到目的了！

（设计意图：话题来源于生活，这一话题的选择，使学生忘记了这是一节习作课，因此消除了学生对作文的心理障碍。让学生在宽松愉悦的状态下自主地宣泄个人感受。由说到写，自然流畅，不留痕迹。）板书设计

畅谈2008

一、看到、听到（略）

二、想到（详）

经济、旅游、城市建设、国民素质……

三、抒情（略）

中班语言公开课教案大全200篇

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描写一种声音的作文(三篇)

一篇描写一种声音的作文 有这样一种声音，悄悄地盘旋在耳边，凝结在空气的浮动中，轻盈地飘向那个叫从前的地方。 哒哒哒哒哒哒哒哒 旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色小平房里传出，我趴在桌子上，撑着胖胖鼓鼓的脸颊，眼皮就像外婆的动作，伴着节奏分明的缝纫车声，一下一下，一踏一踏。这样的声音，模糊了岁月，清晰了惦念。 外婆身材瘦小，在笨重的缝纫机前显得更微不足道。但外婆并非看起来的那么柔弱。灵活的操作让缝纫机看起来更像一只被驯服的老虎。但我看起来，她们更像一对朋友。 每当午后，哒哒的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。简约的音符就像跳华尔兹的恋人，让空气的流动都慢了下来，感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。外婆粗糙且瘦小的手指绕过洁白的毛线，脚板像跷跷板一样上下踏动。外婆微笑着，偶尔抬头望望昏昏欲睡的我。小时候只感觉到眼前的文字在跳动，现在想想，又是一番陶醉。 在搬新房子的时候，妈妈和舅舅也问过外婆是否要保留这尘封的缝纫机。外婆笑了笑，指尖滑过盖住缝纫机的黑布，淡淡地说了句：不必了，不要让这破玩意儿打破了你们所说的新时尚。它老了，我也老了。 午后的阳光，透过窗隙轻柔地照射在指缝间，像是温柔的轻抚，让人想起从前的温暖。耳边突然响起哒哒哒哒哒哒哒哒的声音。不知是这串阳光勾起了亘长的回忆，还是回忆让这丝阳光如昨日般柔情温暖。只是顷刻间，像是呼吸着从前甜蜜且幸福的空气，眼皮失重而闭合了双眼，我又如孩时安稳地沉睡了。梦里又是那个瘦小的老人，眼角不觉留下泪痕。 的确，有这样一种声音催促着我们成长，更有这样一种声音见证了时光。缝纫机老了，外婆老了。失去光彩的岁月让人怅惘，让人心酸。我不敢去估算外婆还能陪伴我的时间，只知道她头上的白发再也不可数尽。哒哒哒哒的缝纫机声仍像催眠曲般回环荡漾，但梦中的这个模样已有多久没有探望。 爱，不是华丽的文字可以肆意编织一番。爱，要像安稳和谐的缝纫机声一样，永远留在心上。 有这样一种声音带我们走进回忆，有这样一种回忆让我们体会爱在手里。 哒哒哒哒哒哒哒哒 二篇描写一种声音的作文 我很喜欢这样一种声音，听了它，我的心里总会波翻浪涌，难以平静;听了它，我会不由

中国好声音案例

1、《中国好声音》节目成功的关键因素分析？ 一、模式的胜利：国际成熟模式与中国方式运用的合谋 1、海外成熟的节目模式与细节的原版式复制 2、中国“制播分离”模式的经典运用 二、“草根”叙事：受众接受心理的发掘 1、“草根”音乐选秀：音乐选秀的零门槛 2、“草根”背后的故事：故事讲述会 3、悬念的设置：导师背对学员听声音、转椅后学员选择导师等 三、明星效应：受众注意力的聚焦 1、导师的明星效应：有较高的专业水平，知名度较大，覆盖人群范围较广 2、导师的表演性与真性情：促进了节目的戏剧性与可视性 四、仪式化：精妙绝伦的场景呈现 1、表演性的舞台：舞台的装饰、LED灯等 2、专业的硬件配备：音像、乐队等 3、符合情境的音响以及音乐：根据现场情感给予符合情境的配乐呈现 五、整合营销：各种传播方式的合力促销 1、前期广告宣传：明星导师的广告播放 2、事件营销传播：导师转椅天价、节目剧透等 3、新媒体（微博）营销：明星互相转发微博话题的辐射效应 六、浙江卫视：输出正能量，弘扬真善美 《中国好声音》“盲听盲选”的公平原则可以不看相貌，不看背景，只听声音，让其貌不扬的草根实现梦想，这正体现了生存在当今社会的大多数人的内心价值需求。

2、作为制作公司的灿星团队在困境面前采取了哪些竞争战略？其创新策略有哪些不足之处？ 电视台不再是一次性买断制作公司的节目，而是采用了一种“紧密捆绑式的合作关系”： 节目制作公司灿星制作与播出平台浙江卫视采取共同投入、共担风险、共享利润的合作 方式。灿星公司采取的竞争战略是： 差异化战略 在众多的诸如快男、超女等选秀节目日渐泛滥的背景下，从国外引进了这种音乐类娱乐节目，采用了盲选、PK等赛制，在比赛形式上就较其他选秀类节目更吸引眼球；此外还很 重视在考察选手的过程中对于选手的经历、梦想等精神层次的挖掘，形成了独有的文化， 增加了观众对于选手的认同感，为节目带来了良好的口碑。 增长型战略 1.增强实力。那英、汪峰、庾澄庆、张惠妹等大牌歌星的加盟，使得中国好声音保持在 歌曲类选秀节目中处于领头羊的地位，找到一线歌星作为合作伙伴也保持了现有的市场占有率，保证了自己的地位。 2.经营文化。中国好声音一直以来都很注重草根选手，通过导师与选手的交流，使得观 众得以了解选手的精神世界，更容易产生共鸣，好声音也因此有“传播正能量”一说。 3.打造产业链。除了广告费，灿星团队通过与选手签约、组织巡演等方式，从多条渠道 创造收入，扩大了企业自身的价值。 横向战略——灿星品牌影响力的扩大 从东方卫视到浙江卫视，再到央视，灿星一直坚持和全国排名靠前的卫视平台合作，争取 影响力最大化。而灿星制作的几档节目都和电视台采取了令人叹为观止的“对赌”合作方式———从第一季“好声音”开始，灿星就与电视台签下“对赌协议”，将收益方式改为 与电视台进行广告分成，如果平均收视率达不到协议数字，灿星将独自负担广告商损失。 纵向战略——品牌延伸 灿星早已不满足于单纯地迎合音乐产业的需求，而是希望引领市场、填补空白，《中国好 歌曲》应运而生，“好声音”选人，“好歌曲”选歌。当其他制作公司身陷恶性竞争、难 有生存空间时，灿星看重的是整个音乐平台的发展，即如何通过这样的战略模式，搭建中 国流行音乐重整旗鼓的平台，让国内所有相关公司都通过这个平台获得营养，以科学的商 业模式，带动整个华语流行音乐的发展和良性循环。

幼儿园大班语言教案：听声音编故事

幼儿园大班语言教案：听声音编故事 活动目标 1、通过听动物叫声，借助图片创编故事。 2、发展幼儿连贯、完整的口语表达能力。 3、培养幼儿注意倾听，愿意表达的良好习惯。 活动准备 1、背景图-森林、草地。 2、图片-动物。头饰若干。 3、声音-动物叫声 活动过程 一、让幼儿辨别、回忆大自然中各种各样的声音。 1、游戏：猜猜我是谁 教师：你是怎样猜出他（她）的？让幼儿感知人的声音是不一样的。 教师小结：每个人的声音都是不一样的。 2、引起幼儿回忆大自然中各种各样的声音。 （1）播放声音 教师：你听到了什么声音？除了这些声音外你还听到过什么声音？动物为什么要叫呢？ （2）引导幼儿了解动物的叫声就是动物的语言。 教师小结：原来动物的叫声就是小动物们在说话呀。 二、学动物叫声，想象动物语言，说一句完整话。 1、师幼共同扮演小青蛙，呱呱呱叫。 教师：小青蛙在说什么呢？ 幼儿自由想象说一句完整话。 2、教师扮演小羊，（痛苦地）咩咩咩叫。 让幼儿通过观察教师的表情、动作想象小羊怎么啦？它在说什么呢？

三、听动物叫声编故事。 1、教师：你们听谁在说话？它们在说什么？ 2、播放声音 鸟叫（悠闲的）；老虎叫；鸟叫（急促的）；大象叫；老虎叫；鸟叫（悠闲的）3、提问：这声音是从哪里传来的？（出示森林背景图） 它们之间发生了什么事情？它们都在说什么呢？ 4、师幼共同创编故事。 5、出示草地背景图片 教师：这是什么地方？这三座房子是谁的家呢？ 让我们一起来听一听。 6、播放声音 小鸡叫；小猫叫；小狗叫；小鸡、小狗、小猫交替叫。 教师：刚才它们在说什么？发生了什么事情？ 提醒幼儿创编故事的条件，请幼儿把故事讲给大家听。 四、结束部分。 教师与幼儿共同感受编故事的喜悦，从而激发幼儿对创编故事及讲述故事的兴趣。

以听听声音为题的作文4篇_话题作文

以听听声音为题的作文4篇 以听听声音为题的作文一看到路边的尘土，在些许寒意的风里打着旋，最后停留在一个仄逼的角落，没有了生气。似乎很久没有下雨了。终于，夜里，窗户，滴滴嗒嗒响着，在浅浅的睡意里，我听着夏雨的声音。那声音确实好听极了，仿若美丽女子睁着的眼睛，望着远方，透出无限的向往来。雨轻轻地落下，冲刷着整个世界。听着，浅浅又睡一会儿，睁开眼，天就亮了。 听不到雨的声音了，外面阴沉，窗缝渗入的寒意如水层层荡漾。 出门，没有带伞，雨丝迎面拂来，冰冷的，在衣服上点点绽放，顺着纤维的纹路走去，走得轻柔，走得缓慢，我能听见那细微的声音，化开，化开，宛如画国画时，笔尖在清水中划过。渐渐，雨大了。又像昨夜所听到的雨声了。 雨是我的最爱。听听那雨的声音——咝咝，这是蒙蒙细雨，我顶喜欢的那种。还有一种就是“哗啦啦”的大雨。小时候常常一个人骑着单车，享受着细雨的抚摸，凉凉的，又有一点滑滑的，总有一些雨滑入口中，流到心田，嗯，甜的。或慢行于坑坑洼洼的泥路上，或徜徉于平直的大道上。雨并不缺少看客，而善于倾听雨的声音的人却不多。粗大的雨粒俯下地面溅起水花——啪，无数多个雨点连绵不断。倘是直接撞到地面，便是一声清澈;若它是碰到楼角再落地则带有一点杂音，像空气在玻璃罩内回旋，而这种撞又可以分为正撞，侧撞。 1 / 6

或是不幸被滴入引水槽中，汇聚在水泥地面上，有一种沉闷的感觉。还有…… 我爱听着雨声入睡。大自然似乎在培养它成为音乐天才。它熟悉每个音符，甚至还能弹奏出人类乐器中不曾出现过的音符。它简直就是个天才，但它从不张扬，只是静静地以另一种形式展现它的才华。有时它真的太静了，似乎只是在等待欣赏它的人，甚至他只是在为自己演奏。它总是在夜晚演奏。譬如，某一个夏夜，万物寂然，唯有夏虫仍然活跃时，它便轻轻摸到窗沿，飘到树叶上，落到草儿中，惩罚一下扰人的虫子。只是有时汇聚的雨水滴到台阶上时才暴露它的行踪。有一次夜晚，我突然醒来，原来我忘了关窗了，雨丝越过空隙，轻入我的嘴上。雨点在我手臂上凝聚。一种相识的感觉油然而生索性将窗户整个儿打开，让它尽情地与我亲吻。那时，我睡意全无，疲惫的身心得到前所未有的抚慰。我甚至认为我和它相爱了。 我爱雨，爱雨带来的震撼。它是一首弹不完的曲子，一篇写不尽的文章。它为你带来午夜的遐思，贡献它的所有，使你拥有无穷的思想动力。雨真的太感人了。不经意间使人感动。雨是轻灵的，而房顶一轮一轮的瓦又好象古筝，清脆且韵味十足，雨声大概是世上最繁复难解的音乐，有节奏，有旋律。让人从心底不时溢出不尽的情意。 或许还有很多和雨声相伴的日子，但都没有留下水一样的痕迹;也或许是现在雨水不如以前多的缘故，就像这个夏日;也或许是，很多时候，我们自己再也没有留意下雨的日子;也或许是在听到同样的2 / 6

[中国,声音,引发]《中国好声音》引发的思考

《中国好声音》引发的思考 1、首页 2、综艺节目的未来之路 【摘要】希望查字典论文网整理的新闻传播论文：《中国好声音》引发的思考能够给您带来一些灵感。 摘要：大型励志专业音乐评论节目《中国好声音》在浙江卫视播出后，以其精良的选秀 模式、草根娱乐大众的理念、台上台下互动活泼的氛围不仅牢牢吸引住了传统的收视人群，还将知识分子、青少年人群等此前几乎与电视“绝缘”的群体吸引过来，带给我们的不仅是视听的愉悦，更多的是对同类节目未来的思考。 关键词：声音;选秀;理念;思考; 从2012年7月起，一个名为《中国好声音》的节目开始引起国人的注意。到9月底该节目落下帷幕时，几乎成为中国媒体关注的焦点，成为都市人谈论的热门。《中国好声音》的初次亮相给观众带来了惊喜，伴随着高收视率、高关注度，也引起了业界对如何办好娱乐节目的深刻思考。《中国好声音》和传统的娱乐节目最大的不同之处就是理念的不同。传统娱乐节目是“明星娱乐大众”，而《中国好声音》是“草根娱乐大众”。看到《中国好声音》中的草根面孔，普通人也有了极大的参与感。草根更亲民，也更真实。当前中国的娱乐圈可谓是八卦新闻叠出，虚假炒作横行，各种潜规则五花八门。这让众多粉丝失望透顶。相比其他娱乐节目，《中国好声音》对歌手的包装不是最好的，歌手的歌唱水平也不是最优秀的，但它带给人们的感动却是真实的，也是真诚的。 音乐传播是需要媒介的。然而，真正能引起人们对音乐关注的媒介却很少。娱乐节目留给人们茶余饭后的谈资往往都是哪个女明星被潜规则了，哪个明星又走光了，谁和谁又离婚了等等。这些东西都是很低级，也很无聊的。然而，这种低级和无聊却时常充斥着中国的娱乐界。这与时下党中央倡导的大力发展中华优秀文化的初衷格格不入。《中国好声音》在某种程度上迎合了观众对综艺节目的期许，在人们眼前展现出一抹亮色，给草根带来欢乐的同时，也重新燃起人们对中国综艺节目的希望。下面，我试着就《中国好声音》的成功谈一些粗浅的认识。 一、从观众需求的角度来说，《中国好声音》的选秀模式是巨大的成功 (一)选手质量高、赛制公平 《中国好声音》每期推出8名歌手，每位歌手都有自己的特点和风格，比如长的很萌，但 声音很power的海星，又比如留着大胡子却唱着细腻情歌的李代沫。节目中选手们用自己 在舞台上的表演和对音乐的演绎来打动观众和评委。选手能否胜出由导师考核决定。在总决赛时又将选择的权利交还给观众，得票多少，能否胜出，选手的实力和现场表现起决定作用。 (二)评委质量高

动人的音响故事(作文教案)

动人的音响动人的故事 一、导入 师：同学们，我们都有一双敏锐的耳朵。靠耳朵，我们聆听了这世间万物发出的各种声音。在日常生活中，你们的耳朵经常听到哪些有趣的声音？可以模仿一下吗？（“哗哗”的流水声，“嘟嘟”的汽车喇叭声，“怦怦”的心跳声，“哇哇”的哭声……）师：我们生活在一个有声有色的世界里，声音与我们的生活是息息相关的。有多少熟悉的声音，就有多少我们熟悉的生活。今天，就让我们一起走进这丰富多彩的音响世界，来仔细聆听各种声音并好好感受声音带给我们的美妙情趣吧！ 二、辨析欣赏 师（用课件播放滴答滴答的水声）：请大家闭上眼睛，仔细听听，这是什么声音？你脑海里想象的是一幅什么样的画面呢？ 生１：深秋的早晨，树叶上晶莹的露珠正在滴答滴答地滴着，可爱极了！ 生２：我想——哎呀，是谁没有把水龙头关好？让水滴答滴答地白白浪费掉了，多可惜呀！我要赶紧把它关上。 生３：窗外滴答滴答，雨还没有停。滴答滴答的小雨打在树叶上，也落在田野里。 师：同学们听得真仔细，想象真丰富！大自然的声音可真奇妙，你们还想听吗？生（异口同声）：想！ 师（用课件播放劈里啪啦的掌声）：此时此刻，你又想到了什么？ 师：同学们真了不起！你们不但在用耳朵仔细听，还在用脑认真想。你们都是善于观察生活的有心人！ 三、范文引路 师：刚才同学们由一种声音联想到了一个画面，一个场面，想象力真丰富！下面，请同学们再来感受一下生活中的声音。 师（用课件播放电铃声）：这是什么声音？ 生：这是电铃声。 师：再听听，这又是什么声音？（播放跑步声） 生１：这是跑步声。 生２：这是一个男的在跑步。 师：再仔细听听。这男的大概多大？ 生２：听他的喘气声，好像比我们大一点。 师（用课件播放哄笑声）：再听听这是什么声音？ 生：这是笑声。是“哄堂大笑”。 师：再仔细听听。笑了几次？这几次笑有什么不同？ 生：笑了两次。后一次哄笑比前一次笑得更厉害。 师：你们听得很仔细，辨析得很准确。你们个个都是金耳朵！（众生笑） 师：电铃声、跑步声、哄笑声，这三个声音对我们来说太熟悉不过了。根据这三个声音，老师编了一个故事，请大家仔细听，看老师是怎样根据声音发挥想象编故事的。 《粗心的小华》 吃过午饭，小华就躺在卧室的床上听起了周杰伦的ＣＤ。过了不知道有多久，小华抬头看了看墙上的挂钟。这一看不打紧，他发现已经是中午１：５０了，还有１０分钟就要上课。

以听听声音为题的作文初二作文4篇

以听听声音为题的作文初二作文4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 以听听声音为题的作文初二作文1：不要走的过于匆忙，因为那会错过路旁的风景;不要过于沉溺于眼前的美好因为那会让你错过许多美妙的声音。在行走时，我们也，不妨驻足片刻，听听那声音。 “秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”李商隐的这一千古名句早已被众人熟知。那么我们是否曾像诗人一样“听雨声”呢?似乎是没有。大雨倾盆时，都夺路狂奔，为的是不被淋，又何尝去留意那雨声呢?若是濛濛细雨，人人都来了情意，雨声却又听不见了。这并不只是诗人的敏锐感官和文采，也更是一种超凡的意境。 就是这样，我们错过了太多太多的声音，也错过了太多的美好，甚至还未来得及发觉。盛夏将至，暑浪袭来，太阳尽情的释放着它的热。炎热令人烦躁，蝉鸣阵阵，却被当成是聒噪。不妨听听那声音。 蝉那透明的薄翼一翕一合，一张一开，来来往复，就变成了那令人误解的“鸣叫”。蝉是夏天的馈赠，蝉鸣是蝉的礼物。当蝉鸣响起，人们就明白它是告诉我们夏天已经到来。摒弃过去的成见，听听这“蝉鸣交响曲”。听听那声音。 自人类诞生伊始，就与自然界的各种声音结下了不解之缘。鸟的鸣叫，小溪潺潺流水声，天上轰轰的雷鸣，还有那淅淅沥沥的雨声。当人类发出的第一个具有意义的声音时，便有了语言。当发出第一声音符时，便有了音乐，是人类成为不是只靠本能生存的生物。然而，随着人类文明的发展，钢筋水泥的森林从地上拔地而起，自然被一点点的蚕食掉了。而那些声音也渐渐消失了。取而代之的是火车的轰鸣声，汽车的鸣笛声，还有人来人往的喧嚣。新时代的工业文明以征服旧时代的声音作为旗帜，在这片新开辟的大陆上冉冉升起。现在，听听那声音，你唯一能感觉到的是耳膜的不适。繁荣就像一面鼓，没有节奏的高分贝，只能令人感到厌烦。听听那声音，那是什么? 但事情并没有走入绝路，不少人已经开始怀念儿时熟悉的鸟鸣还有各种各样的儿时时光。他们正在为此努力着。听听那声音，也许明天，它又会回到这里。

中国好声音

中国好声音 LOGO 《中国好声音——The Voice of China》，是由浙江卫视联合星空传媒旗下灿星制作强力打造的大型励志专业音乐评论节目，源于荷兰节目《The Voice of Holland》，于2012年7月13日正式在浙江卫视播出。中国好声音不仅仅是一个优秀的选秀节目，更是中国电视历史上真正意义的首次制播分离。刘欢、那英、庾澄庆、杨坤四位著名歌手将作为明星导师言传身教，为中国乐坛的发展提供一批怀揣梦想、具有天赋才华的音乐人，树立中国电视音乐节目的新标杆。节目录制地点为上海华东师范大学。另外，姜佑泽演唱《中国好声音》励志歌曲。 席卷海外的音乐飓风《The Voice——美国之声》2012年终于震撼登陆中国。由浙江卫视联合星空旗下灿星制作强力打造的大型专业音乐真人秀《The Voice of China——中国好声音》[1]，携全世界人的音乐梦想重磅来袭，于2012年7月13日正式在浙江卫视播出。《The Voice of China——中国好声音》将会出现中国音乐类节目最顶尖的明星阵容，四大明星导师那英、刘欢、杨坤、庾澄庆将会在现场坐镇，只选择最具潜力的声音。过去少数音乐类节目曾以毒舌、炒作、绯闻为卖点，对中国音乐产业却并未有明显的推动，而浙江卫视《中国好声音》节目则郑重承诺，将积极响应广电总局的号召，以振兴中国乐坛、培养未来巨星为己任，拒绝“毒舌”，杜绝“绯闻”，以真声音、真音乐为唯一的宗旨，力争让四位明星导师找到值得培养的乐坛新人，为中国乐坛的发展提供一批怀揣梦想、具有天赋才华的音乐人，提供真音乐、真声音！ 另外，姜佑泽演唱《中国好声音》励志歌曲。 灵感来源 荷兰之声《The Voice of Holland》 英国之声《The Voice》

听声音编故事

听声音编故事 一．教学内容 北师大版小语三年级上册第二单元“声音”语文天地——听声音编故事二．教材解读 本次习作是一篇想象作文，要求孩子听声音编故事，出现在一组关于声音的文章之后。本单元以“声音”为主题，因此，本篇习作也延续了本单元的一个教学目标，即激发学生聆听的兴趣，体会大自然丰富多彩的声音，感受生活的美好。教材中所呈现的声音范例是选自大自然和我们的生活中的，最后一幅空白图体现了学生在编故事时选择声音的开放性。因此，对于三年级学生来说，想象力的培养以及浓厚的习作兴趣的培养应该是此次教学的重难点。 三．教学理念 本次习作教学以《语文课程标准（实验稿）》提出的“鼓励学生写想象和幻想”“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”“促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展”为指导，致力于激发学生用心聆听的兴趣，体会大自然丰富多彩的声音，感受生活的美好。同时，为学生创设编故事的愉悦情境，鼓励学生大胆想象，编出有新意的故事，并在写作实践中获得习作的乐趣。 四．教学目标 1.做生活的有心人，懂得用象声词描述听过的声音，并在习作中初步学会使用象声词。 2. 培养学生用心倾听的习惯，并能根据声音素材展开大胆的想象，讲述较生动、完整的故事。 3. 激发学生聆听的兴趣，体会大自然丰富多彩的声音，感受生活的美好。 4.对学生编故事的方法进行初步的指导，初步培养学生修改习作的习惯。五．教学重难点 培养学生用心倾听的习惯，并能根据声音素材展开大胆的想象，讲述较生动、完整的故事。 六．教学准备 多媒体课件

七．课时安排 两课时（指导、评讲各20分钟） 八．教学过程 第一课时 一、入情境，走近声音 1.导入：小朋友，老师想问问大家，听过柳树梳头的声音吗？听过一大群蚂蚁跑步的声音吗？你一定没有。那么，当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在窗沿唱歌，当清风掠过明月，当微风拂过树梢，你又是否听到过？ 其实，这些声音每天都在我们身边响着。在这些声音里，我们逐渐熟悉了身边的世界，在这些声音里，我们逐渐成长。今天，就让我们再一次走近这些熟悉的声音，用心聆听，用心感受！（板书：听声音） 【设计意图：兴趣是写好文章的基础，这点对于三年级的孩子来说尤为重要。只有激发学生用心聆听的兴趣，才能为后面的”听”做好铺垫。】 二、用心听，辨认声音 听，谁在叫？（播放小猫的叫声）它为什么叫呀？（想象声音背后的故事）总结：用心聆听，用心感受，不同的人会有不同的收获。 【设计意图：学会用心聆听应该落到实处，教者通过指导学生听一个熟悉的声音，让学生学会如何用心聆听的方法。】 三、大胆想，编译声音 小朋友们，用心聆听，一个声音多个故事，一个声音无数的画面。那，一组声音的背后，又会隐藏多少个故事呢？接下来，就让我们来一次奇妙的听声音编故事之旅吧！（板书完整课题：编故事） 听，故事开始了！（播放声音：咩咩、嗡嗡、啪啪） 故事结束了！你们听出来了吗？（学生自由说） 小朋友们，咩咩、嗡嗡、啪啪，这三种声音对我们来说都非常熟悉。刚才大家联系这三种声音想到的故事基本都是我们生活中非常熟悉的场景。可是，老师

中国好声音背后的故事

中国好声音背后的对赌协议 商界导读：是什么让《中国好声音》一夕爆红，如果拂去表面的光华与纷争，我们便会发现《中国好声音》成功背后的道理，以及它的生意经的意义。 7月23日，《中国好声音》的副总导演沈宁在微博上抒发了一下心情：“感谢各位兄弟姐妹！我们是最牛的！无敌了！”他所指的无敌，是当天刚刚统计得出的《中国好声音》的收视率。很快，名为“中国蓝大家庭”的加V官方微博也发布了一条收视捷报：“7月20日周五浙江卫视全天收视0.447，位列省级卫视第一，@中国好声音收视2.773%，以绝对优势位居同时段所有节目榜首，当晚重播收视1.11排名第一。”沈宁在微博上打出了一长串的“嘿嘿”，开心地说“不枉我天天不睡觉”。 根据央视-索福瑞媒介研究有限公司7月20日的42城统计数据，《中国好声音》第二集首播收视率达到2.717，位列同时段第一。 音乐选秀2.0的黑马 抛开万恶的收视率，谈谈最重要的观众。在北京东城区某栋居民楼里，从一楼走到五楼，家家户户传出的《中国好声音》能够接上趟。“上一个，还是《甄传》的时候。”网友sylvia_狸在某个与《中国好声音》无关的贴吧里这样写道。 在2012年的7月下旬，《中国好声音》确如一记响雷，重新点燃了中国观众对好声音的期待。 是因为它够特别？2012年7月，中国电视荧幕上“好声音”频发。7日，山东卫视“中国第一档音乐教育类真人秀”《天籁之声》总决赛开播。11日，东方卫视“大型国际音乐交流节目”《声动亚洲》登台。13日，浙江卫视“大型励志专业音乐评论节目”《中国好声音》首秀。这三档节目都放弃了海选，出战的“好声音”中不乏专业或从业背景，他们将和导师紧密合作，或将捉对PK。他们不再设立投票、排名环节，并在旌旗上书“公益”、“交流”、“教育”、“励志”一类光明字眼。 这类节目，或许我们可以将其称为“音乐选秀2.0”，他们的终极目的，还是打造出新一代的音乐明星，来借此获利。他们的升级换代，全因“音乐选秀1.0”的穷途末路。 在《中国好声音》一夕爆红之前，上一波由中国电视引发的全民听唱追星热潮，要追溯到7年前。2004年第一届《超级女声》红遍中国。此后数年，神州大地皆选秀，为夺收视，低

小学生编故事作文600字_作文

小学生编故事作文600字 第一篇：会飞的小母鸡故事作文 从前有一只小母鸡，它的愿望就是会飞。圣诞节那天晚上，它许下了这个会飞的愿望，它梦见自己长了一双美丽的翅膀…… 有一天，狮子大王宣布：“只要小动物们做了别人做不到的好事，我就会帮助它实现一个愿望。”小母鸡听了赶紧报了名。第二天，小母鸡发现大象伯伯的腿受伤了，它问象伯伯：“怎样才能医好您的腿呢？”象伯伯一边指着悬崖那边一边说：“在悬崖边，长着一种草药叫马伊恩纳，它是紫色的，有108片像水珠形状的叶子。”小母鸡说：“象伯伯，那我去采草药了。”小母鸡边走边说，不知不觉来到了悬崖边，它刚一弯腰，大叫一声：“呀！太高了！”小母鸡吓得往回走，可是又想，既然来了，为什么不把药采到呢？于是，它鼓起勇气向前走了一步，颤颤巍巍趴下身子，用尽力气伸出了一只爪子，草药终于采到了！于是，它开开心心地帮助大象伯伯医好了伤，大象伯伯非常感谢小母鸡，同时，小母鸡也很高兴，因为它体会到了帮助别人的快乐。 后来，它又帮小老鼠修好了新家、帮小猴子找到了妈妈……又过了五天，狮子大王对所有参加比赛的小动物们进行评比。最终，小母鸡和小兔子做的好事最多！狮子大王问：“你们想实现什么愿望？”小母鸡说：“我想要一双翅膀，在天空中自由地飞翔！”小兔子说：“我想变成飞毛腿，比赛车跑得还要快！”只见一道耀眼的光芒洒在小母鸡和小兔子身上，小母鸡一下子长出了一双翅膀，小兔子的腿也变长了。

小母鸡飞来飞去，到了世界各地，帮助了更多的小动物们。突然有一天，狼群首领听说有一只会飞的母鸡，就想尝尝它的味道如何，也许吃了它，自己也就会飞了。于是，它派狼群去抓这只会飞的小母鸡。小狐狸听说了这件事，告诉了小母鸡，小母鸡就飞到了天涯海角，再也没有回来。最后，它教会了所有的鸡飞翔的本领。 小朋友们，你们喜欢这只既会飞又乐于助人的小母鸡吗？ 三实小三（13）班：黄奕朵 指导教师：张玉芬 第二篇：编故事作文会飞的母鸡 从前，有一只母鸡，它很想像小鸟一样自由自在地在天空飞翔。 有一天，母鸡的肚子饿的咕咕叫，于是它就去找食物。走着走着，母鸡看见了一条发光的虫子，它用力一啄，把虫子吞进了肚子里。忽然母鸡感觉浑身充满了力量，它张开翅膀伸了个懒腰，试着煽动翅膀，发现自己竟然飞了起来！“原来飞起来的感觉是这么好啊！”母鸡得意洋洋地说。于是母鸡离开家开始了新的生活。 母鸡去找翠鸟学捉鱼，它“扑腾”一声跳进水里，不仅没捉到鱼，自己还差点被水淹死。翠鸟连忙把它救上岸，看着涨红了脸的母鸡，翠鸟对它说：“你的身体太笨重了，不适合捉鱼。”母鸡垂头丧气地走了。 母鸡又去找啄木鸟学捉虫子，它飞到树上用嘴巴一啄，“哎哟！我的嘴！”母鸡大叫了一声。啄木鸟看着母鸡红肿的嘴对它说：“你的嘴没有我的长，没有我的坚硬，你不适合捉虫子。”母鸡失落地

听什么的声音作文精选4篇_话题作文

听什么的声音作文精选4篇 听什么的声音作文精选一最美的声音，不是那柔美琴音，而是，我们身边那细小镜头里无暇、纯真、朴实的声音…… ——题记 秋风·落叶·笑声 现在正值冬天，可树上的落叶还没完全掉光。一阵风吹过，叶子不停的往下掉，成了一层厚厚的“地毯”，“哗哗哗”秋风不停的挂着，而调皮的孩子们一边踩着落叶，一边不住的欢笑，“喀吱，喀吱……”，那清脆的声音，伴着孩子们的欢笑声，那无疑是最美、最动听的声音。 河水·翠柳 春天，小河边，翠柳旁，落日下，春风拂过翠柳的柳条儿，河水一会儿急促的流着，一会儿似乎在等待着什么，“哗哗哗，哗哗哗”，小河唱着动听的歌声，放下一只小白船儿，河水将它送到远方，带去歌声和欢笑，“哗哗哗，哗哗哗”，它永不停息，为人们带来和谐之歌。那，也是最美的声音。 关心·朴实·母爱 家里，妈妈唠叨着，那丝丝包含着责怪的语气，却包含着更多的关心。母亲的声音是那么平凡，那么朴实，却又是包含着多少深深的母爱。对于母亲的一句唠叨，却是我们永生难忘的告诫;对于母亲的1/ 6

一句唠叨，将会是我们人生道路上的一个智慧囊。母亲的一句话，虽 然朴实，虽然唠叨，但那是世界上最美的声音。 歌声·友爱·离别 “每一次，都在，徘徊孤单中坚强，每一次，就算是受伤也不闪泪光……”每一次放学，跟着最好的朋友，在路上大声的唱着每一首歌，在每一首歌里，有着我们坚定不变的友情。记得以前，我和我们班的“小百灵”佳，每次放学时，总要唱唱歌才各奔自家，《隐形的翅膀》、《欧若拉》……这些都是我们爱唱的歌曲。可是现在，佳不在了，她，转走了…… 我们虽然不在一起，但是，每当唱起那些歌曲，我就会想起我们之间那些有趣的事情。也许，我们是心有灵犀吧，佳在qq上跟我说，她也会想起那些事情。现在她不在了，我就和死党们一起高歌，那样的乐趣，更加彼此加深我么心中的“友谊墙”。“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望……”夕阳下，几个女孩的身影，几个女孩的歌声，是世界上最动听、最清纯的歌声，也是世界上最美的声音…… 最美的歌声是秋天里孩子们的笑声，是秋风拂过每一个地方的声音，是孩子们踩着落叶的声音，是河水“哗哗哗”的声音，是母亲唠叨的声音，是我们见证友情的歌声……声音，无处不在，但最美的，是由我们生活里各种镜头里朴实、纯真的声音。 听什么的声音作文精选二花开花落;物是人非;岁月悲歌;人身几 何，无时无刻不伴随着时间跑过的声音。 2/ 6

中国好声音分析

定位高端、颠覆传统的电视大片 播出频道：浙江卫视 制作方：星空传媒旗下灿星制作公司 栏目定位：歌唱选秀类 来源：荷兰的选秀节目《The Voice》 三大特色：定位高端、赛制新奇、制作精良 一、高端音乐精英比赛：对草根狂欢的反拨 1、在中国电视节目发展的过程中，很少有一档节目能像这样赢得大众和精英的双重肯定。从节目定位角度来分析，《好声音》的高端音乐定位是对往日草根狂欢的一次反拨，《超级女声》引领的草根式选秀节目占领市场。 2、学员：参加过多次选秀；出过专辑；具备职业歌手的素质；有职业演出经验；56名学员中只有16人属于一张白纸，但这16人也大多数来自音乐学院，接受过专业的音乐教育，节目组刻意用“美甲店老板”等身份掩盖学员的真实经历。 3、节目开始就是一场立足于音乐精英的歌唱比赛，正是由于这些精英的参与，才使得节目的竞争更加激烈，产生的效果更加令人期待。 4、高端定位并非首创，《非同凡响》缺乏任务背后的情感故事。《好声音》虽然移植国外的节目，但它在进行本土化改造的过程中充分考虑到了中国观众的喜好，将观众的成长经历和亲情元素与比赛融合到一起，从而使节目不仅以声服人，更能以情动人。每位学员平均上台五六分钟，讲故事的时间就有三四分钟。亲情、爱情元素等充满人文关怀的温情元素与美妙歌声相辅相成，满足了观众多重的审美期待。 5、导师顶级、学员顶级 二、颠覆传统的赛制与节目流程 1、通过精巧的赛制来营造悬念、吸引观众。 2、《超级女声》海选-投票-PK等。《好声音》：海选放在幕后，编导线上线下去找； 学员登台演唱，导师决定是否按灯 无人按灯：淘汰 一人按灯：学员进入导师队伍 多人按灯：权利反转到学员手中，其选择一个导师进入该队伍。 （1）导师通过对学员的争抢来表现出学员本身的实力，从而提升学员在观众中的地位和影响力。 （2）导师们“不顾颜面”的争抢景象为节目增添了许多新奇的元素，满足了观众的猎奇心理。四位导师的不同状况——不再高高在上，平易近人，平等对话，残酷赛制下的温情。 （3）拳击式擂台同室操戈，导师决定去留，残酷性发挥到极致，反向影响学员最初对导师的选择，让比赛从头到尾都有看点。 三、制作精良的电视大片 1、大制作、大投入、大阵容 编导3个月线上线下的找学员；300多个现场工作人员，加上音响、乐队近500人；音响系统的配置和乐队的规模投入大，音响两千万左右，比电视台做一场跨年演唱会的经费还要多；国内顶级的调音团队，奥运会开闭幕式的音响总监金少刚负责现场扩音和台上学员与乐队反听的两张调音台，给节目录音的是为王菲录音的录音师李军。 2、从节目的引进与改造来看，《好声音》耗费巨资引自国外，制作公司“从版权方那里得到一份宝典，中方拿到的宝典是一份完整的剧本大纲和产品说明书，包括前期准备、灯光的色彩、明暗的调校，甚至接线的方法。 3、节目拍摄镜头：远景、中景、近景的交替使用带来了强有力的视觉冲击，精神镜头的大量使用保证了画面呈现时的真实感与完整感，评委位于电视画面前，舞台上的选手位于画面后，景深镜头很好的将评委与选手的反应同时呈现给电视机前的观众，让电视画面凸显出电影镜头一般的视觉效果。 4、从制作班底和明星阵容来看，具备当代电视大片的一系列要素：由星空传媒负责制作，通过浙江卫视这一平台进行播放，可以说真正实现了制播分离。星空传媒通过制作《中国达人秀》等高质量的节目积累了丰富的实战经验，为《好声音》的节目质量提供了保证，而浙江卫视对于“中国蓝”的准确定位与《好声音》的整体风格也十分契合，为收视率提供了一定的保障。 5、增加嘉宾导师，总决赛放在万人体育场，以演唱会的形式呈现。

编写童话故事300字作文9篇

编写童话故事300字作文9篇 童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维。xx整理的童话故事作文，供参考！ 编写童话故事1 在森林王国里有一只长得特别可爱的小兔，大家都叫它奇奇。奇奇有一双又大又圆的眼睛，看起来就像是两颗价值连城的红宝石。奇奇还有一身雪白的皮毛……大家都喜欢和美丽可爱的奇奇玩，可是奇奇有一个爱挑食的坏习惯被大家发现了。所以在那以后奇奇被好伙伴们起了一个外号“挑食兔”。 一天，兔妈妈兴致勃勃地回家，喘着粗气，和蔼可亲地对奇奇说：“宝贝儿，妈妈今天拔到了一个又大又红的大萝卜，你快把它吃了吧!可有营养呢!”兔妈妈刚说完，就急匆匆地出门了。小兔放下了水果刀，耷拉着耳朵，托着下巴，愁眉苦脸地盯着大萝卜，心想：这可是妈妈辛辛苦苦拔出来的，可我不想吃，这该怎么办才好呢?突然，小山羊绵绵来了，来找小兔玩，小兔开心地答应了。可是小兔又提出要求要绵绵帮小兔把大萝卜给吃了，绵绵爽快地说：“好呀，吃萝卜有什么难呀!”不到几分钟，绵绵就吃完了萝卜。小兔和绵绵就出去玩了，他们玩捉迷藏，可是，小兔玩着玩着眼前的东西都在转动了，不一会儿就晕过去了，绵绵便立刻把

小兔送进了医院，兔妈妈也不约而同地赶到了医院。熊猫医生说，是小兔挑食营养不足而引起的!小兔听了脸一下子就红了，连忙点了点头，回到了家里。 从此以后，小兔便天天吃好饭，再也不挑食了，没多长时间就长得壮壮的，小兔和小伙伴们又在森林里玩游戏了，森林里回荡着它们的欢声笑语! 编写童话故事2 从前有一只非常可爱的小熊，可它有一个坏习惯，就是爱吃甜食，还不爱刷牙。 有一天，熊妈妈要去采蘑菇，让小熊不要偷吃蜂蜜。等妈妈走后，小熊把妈妈的话当成了耳边风。它从冰箱里拿出一罐蜂蜜，大口大口地吃了起来。不一会儿，小熊的牙齿就开始疼起来，而且越疼越厉害。它只好放下蜂蜜，两手捂着嘴巴，在地上打起滚来。这时小兔看见了，忙问：“小熊，你怎么了? ”小熊说：“我牙齿疼，你帮我把山羊医生叫来吧! ”小兔一听，连忙跑到了山羊医生家，把山羊医生请来了。 山羊医生看了一下小熊的嘴巴，说：“小熊，你的牙齿里有很多蛀虫，牙齿都被蛀空了，必须得拔牙。”一听要拔牙，小熊吓得半死，撒腿就跑。小兔和山羊医生就在后面拼命地追，可小熊跑得实在是太快了，它们没有追上。最后，小熊被一块石头绊倒了，摔了个嘴啃泥，连蛀牙也掉了。

二年级语文：选声音编故事(教学实录)

小学语文标准教材 二年级语文：选声音编故事(教 学实录) People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of human communication and the link. 学校：______________________ 班级：______________________ 科目：______________________ 教师：______________________

--- 专业教学设计系列下载即可用 --- 二年级语文：选声音编故事(教学实录) 安徽省安庆市健康路小学孙朋 【教学内容】 选自人教版语文第六册积累运用六。习作要求选取生活中的几种音响，再根据这些音响编一个故事。编的时候，要大胆发挥想象，可以编现实生活中的故事，也可以编童话故事。 【设计理念】 1.快乐习作，激发学生的习作兴趣，让学生乐于表达。顾及学生的层次差异，让每一个学生体会到成功的喜悦。 2.放飞想象，引导学生张开想象的翅膀，自由表达。 3.扎实训练，对学生进行思维的训练、词句训练、标点符号的训练，让学生能够准确表达。

【课时】 两课时 【教学过程】 指导课 一、猜谜语引声音 1.谈话： 今天，老师给大家请来一位老朋友，它看不见，摸不着，可它不管大和小，总往耳朵里跑。它是谁？（声音） 声音是丰富多变的，每个声音都有自己的故事，咱们今天就来选声音，编故事。 2.点击课件，出示题目： ［猜谜激趣，切入主题。］ 二、听声音学表达 课件播放生活中及自然中一系列学生熟悉的声音，让学生模仿老师的表达尝试用拟声词说听到的声音。 ［由于播放的是学生熟悉的各种声音，学生们很快就沉浸在听

听大自然的声音作文五篇

听大自然的声音作文五篇 让我们一起去亲近大自然，倾听大自然的声音，或许你我都会有意想不到的收获。下面是小编收集整理的倾听自然的声音作文，希望对您有所帮助！ 篇一：倾听自然的声音当你到树林中游玩，你是否听见树木被风吹拂的声音，那风拂过一棵又一棵的树木，一片又一片的树叶，到它吹得没劲时，停住了。风虽然停住了，可传来的是一阵又一阵树叶的沙沙声，这是自然的声音，这是微风和树叶在嬉戏时发出的沁人心脾的声音。 当你路过乡间的田野，你是否能听见各种昆虫发出的声音，那些昆虫个个潜伏在草丛中，稻穗上。或自己一队，或三五成群，或是成群结队，一起演奏这一曲曲自然乐章。各种昆虫演奏着自己的乐曲，听起来虽然嘈杂，但细细品味，却也有无穷的趣味。这是自然中生命的乐曲，这是大自然生命演奏的动人的篇章。 当你在海边的沙滩上，你又是否听到那一层一层的海浪打在沙滩上的哗哗声，还有那清爽的海风掠过你头顶的呼呼声。这是大海的声音，也是大海展示它温柔的一面。每一朵海浪、每一丝海风无不透露这背后有一股巨大的力量在驾驶着它们。这就是一望无际的大海，它以自己巨大的能量，发出这声音，这声音是自然的声音，它使人心旷神怡。每当我在厦门海边散步时，我就会沉醉在这无穷的海浪的声音之中。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

冬天，你在温暖的家中，你是否听见窗外那咆哮的西北风像箭飞速向前的声音。这是大地的怒吼，它释放出望而生畏的力量，它以难以抗拒的力量席卷着自然中的一切生物，树叶已无力抵抗，只能随风摇摆，落叶也因此遍布地面，虫儿躲起，动物入洞。这是大自然的声音，是毛骨悚然的声音。 倾听大自然的声音，它有时优美动听，有时沁人心脾，有时雄浑豪放，有时咆哮怒吼。大自然以自己的美，吸引着我们的目光和心灵，使我们沉醉其中，久久不愿离去。 听，那是大自然的声音，似铙似钹，似丝似竹，似琴似瑟；有时候像单簧管，有时候像大提琴；有时候像舒伯特的小夜曲，有时候像贝多芬的交响乐；有时候微风习习，有时候烈风呼啸……在大自然的声音里，我们感受着生命不同的模样，体会生命呈现出来的多样的美好。 篇二：倾听大自然的声音如果我们身临其境用心去体会，领会大自然的话，你会猛地发觉原来世界每个角落都有生命，都有语言。现在，让我们一起倾听大自然的声音，了解丰富多彩的大自然为生命增添的乐趣。 听，多么美妙的歌声“叽叽喳喳，叽喳叽喳……”这是黑色的小燕子在向我们诉说春天快要来临。“轰隆隆……”一声声春雷响起，宣告着春的使者的到来，柳树发芽，青草萌生。一阵春风拂过，柳条随风而起，仔细听，或许你会听见柳树萌芽的声音。唐代诗人孟襄阳有句诗曰：“处处闻啼鸟。”可谓是妙哉甚哉！

中国好声音

中国好声音 《中国好声音（The V oice of China）》是由浙江卫视联合星空传媒旗下灿星制作强力打造的大型励志专业音乐评论节目，源于荷兰一著名电视节目《The V oice of Holland》，于2012年7月13日正式在浙江卫视播出。中国好声音不仅仅是一个优秀的选秀节目，更是中国电视历史上真正意义的首次制播分离。 导师阵容：刘欢、那英、庾澄庆、杨坤。 年度总冠军：梁博。 栏目介绍 概括 席卷海外的荷兰著名广播电视音乐节目《The Voice OF Holland》的中国版——大型专业音乐真人秀《The Voice of China——中国好声音》，携全世界华人的音乐梦想重磅来袭，2012年暑假震撼登陆浙江卫视。 《中国好声音》是由星空传媒旗下灿星制作公司。以350万三季

的价格从注册在英国的版权代理公司IPCN手中购买《The Voice》的中国版权后制作的中国大型专业音乐真人秀节目。与浙江卫视达成了意向。由于浙江卫视拒绝了灿星最早提出的浙江卫视全额出资（等于间接承担了全部风险），灿星只负责制作的模式但又不愿意接受灿星全额出资，浙江卫视只做播出平台的模式，于是最终双方达成了共同投资、共担风险、共同招商、均分收益的意见，也就是灿星能直接参与浙江卫视广告分成。 由于第一季的成功，中国好声音的第二季的网络播出版权费狂飙百倍，最终被搜狐视频以1亿的天价购得其独家网络播出权。 《中国好声音》第二季的前期海选及后期淘汰赛录制地点均为上海宝山体育馆。 《中国好声音》第一季的前期海选录制地点为上海华东师范大学，后期录制点为上海工程技术大学。 灵感来源 荷兰之声《The Voice of Holland》 英国之声《The Voice》 美国之声《The Voice(U.S.)》 爱尔兰之声《The Voice of Ireland》 团队 随着好声音的成功，各组学员均成为演出公司经纪代理的目标，纷纷争先签约其代理演出。 据悉，中国好声音（香港）国际影视文化传媒有限公司共同投资的直属企业，就代理有好声音各组学员承接各类演出。该公司的主要经营各类大型演出，明星经纪，明星代言，影视制作，艺人包装等项目运作。 在全国已经成功合作及举办各类演出及明星演唱会近2000场次，同时为国内各类企业策划…明星广告代言?成功案例数百家。