有关生命的作文题目
有关生命的作文题目
【篇一：有关生命话题作文素材议论文】
篇一：有关生命的作文素材
【思
路点拨】 1．每一个生命都有独特的价值 2．珍爱生命，健康成长4．每个生命都有生存的
权利 5．生命的意义在于奉献 6．生命能创造奇迹 7．维护生命的尊严，树立敬畏生命意识
8．生命短暂，要充分实现其价值 9．生命不断延续，汇成历史长河【相关名言】 1．我一
直深信，没有一种东西是永远属于我们的。生命好比旅行，也许在旅程中我们会拥有某些东
西，但是终究不能带走它。——（意大利著名品牌商）范思哲2．我们一步一步走下去，踏
踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，
生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情。——三毛 3．生命的意义在于付出，在于
给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金 4．人的生命是有限的，可是为人民服
务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋 5．生命，那是
自然付给人类去雕琢的宝石。——（瑞典）诺贝尔 6．生命的用途并不在长短而在我们怎样
利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——（文艺复兴时期法国作家）蒙田 7．生
命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。——（匈牙利伟大诗人）裴多菲 8．人只有
献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦 9．懂得生命真谛的人，
可以使短促的生命延长。——（古罗马著名政治家）西塞罗 10．人生天地之间，若白驹过隙，
忽然而已。——庄子【经典素材】珍爱生命，预防自杀——轻生是对生命的亵渎 2003年9
月10日，是世界卫生组织和国际自杀预防协会共同确定的第一个“世界预防自杀日”，自杀
已经成为全世界共同关注的公共卫生和社会问题。据世界卫生组织
的估计，一个人的自杀会
使6个家人或朋友的生活深受影响。生命的意义不仅属于个体，更
属于社会。关注生命，预
防自杀，是现代社会走向文明的表现。善良的人们，请珍惜自己的
生命！生命的力量有人
问：世界上什么东西的气力最大？回答纷纭得很，有的说“象”，有
的说“狮”，有人开玩笑
似的说是“金刚”。结果，这一切答案完全不对，世界上气力最大的，是植物的种子。一粒种
子所可以显现出来的力，简直是超越一切。你看见过被压在瓦砾和
石块下面的一棵小草的生
长吗？它为了向往阳光，为了达成它的生之意志，不管上面的石块
如何重，石块与石块之间
如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来，它
的根往土壤里钻，它的芽
往地面上挺，这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻，一粒种子的力量之大，
竟至如此。生命，寓于不成熟从我们一出生起，大人就希望我们快
快长大，似乎整个世界
都这样期望着。我们也从小就巴望着，不知道“什么时候才能像高年
级的同学有张成熟与长
大的脸”。成熟就真的那么美好吗？我很困惑，难道不成熟就是简单
幼稚？难道简单幼稚就一
定不好？生命就是为了成熟然后衰老，然后死亡吗？有人对我说了
一个故事，有一次，她在
家煮瓜子，中途断电，有一锅瓜子没能煮熟，她把瓜子放在一个大
饭盒上。后来，她发现，
没煮熟的瓜子生出了嫩芽，旁边茶盘中煮熟的瓜子却没有生芽。我
明白了，人和瓜子有同性
之处，彻底成熟了，就失去了生命力。真正的生命寓于不成熟之中。这给我们这样的启示：
不要害怕不成熟，只要是有生命力的事物，不成熟恰恰是它向上发
展的力量源泉；不要等待
成熟后才去实施你的计划，这样永远没有成熟。因为走向成熟的力
量是不成熟。人生中，要
想成功，就要在竞争中把握不成熟、利用不成熟。所以，以后如果
有人这样跟你说：“你真幼
稚，赶快成熟起来吧！”请你郑重地告诉他：“不，生命，寓于不成
熟之中！”
人生话题：生命
篇二：有关生命的作文素材
有关
生命的作文素材nbsp;
生命教育：全社会的必修课
作者/湖北司念鉴
每个人的生命都是独一无二的，都是无价的，对待生命，应心存敬畏。然而令人遗憾的是，
一段时间以来，受应试教育的影响，我们的老师和家长过度强调升
学和考试，当生命的意义
被异化为分数的奴隶时，其人格、道德、意志、审美能力、心理承
受能力等就都被忽视，从
而造成青少年对生命的漠视。从小学到大学，学生自杀的消息，时
见报端。对此，学校、家
庭、社会有着不可推卸的责任，生命教育应成为全社会的必修课。
热点
2013年11月26日，重庆10岁女孩李某在电梯内殴打一岁半婴儿，并将其带到家中继续殴
打，致使男婴坠楼；12月3日，14岁的男孩刘某用绳子将8岁的
女孩周小妍勒死在公厕的便
池里。短短一周时间，这两起悲剧，牵动公众的神经，两朵含苞未
放的花朵，悄无声息地凋
零，摧残他们的竟然也是孩子。 10多岁的孩子，心里有没有对生命的敬畏？恐怕没有，至
少有一部分孩子心中没有。否则，也不会接二连三地发生未成年人
伤害未成年人或婴儿的悲
剧。父母也曾经常叮嘱孩子：过马路左右看、不触摸裸露的电线、不去深水区游泳??这些都
是生命教育的一部分，但是，孩子入了学，到了学校，系统的生命教育就成了奢望。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，“生命教育”旨在培养孩子对生命的认知和热爱，这
是孩子健全人格的一部分，也是教育体系中的一部分，但在我国生命教育体系是一个普遍的
短板。美国学者唐纳，华特士1968年提出“生命教育”的概念，美国学生入学第一课就是要
了解自己的权利，懂得如何保护自己不受伤害，珍惜自己的生命，并对其他生命葆有平等的
同情和敬畏。瑞典学生在很小的时候，老师就会给他们讲人是怎么出生的，从而让孩子懂得
什么是生命，同时被告知一个人死亡对自己、对亲人意味着什么。在日本，生命教育被称为
“余裕教育”，其核心是“热爱生命、选择坚强”。
思辨
1.漠视生命的根本原因是缺乏敬畏之心。
当下，人们过度追求娱乐或沉迷于网络的虚拟世界，这对青少年产生了严重的负面影响，一
些青少年甚至成年人在思想和行为上表现出对生命的无畏、对生存的无望和对生活的无趣等，
这都是缺乏对于生命的敬畏之心，有意回避生命的沉重，缺乏责任感和担当意识。
2.要意识到生命教育对人生存意志的影响。
我们的教育大多以分数为重，以升学为目标，往往忽视了对学生心理素质和实践能力的教育
和培养，更缺乏生命的教育。教育的起点是“人”而不是“学”，教育就是要尽最大可能去
帮助每一个个体具有主动承担生命的自觉，要让每一个个体在尊重生存的前提下，充分显现
自己生命的意义与价值，成就精彩人生。
3.净化社会环境，需全社会一起行动。
受一些媒体和社会不良现象的影响，学生的是非观念和道德观念越来越淡薄；由于社会竞争
加剧，就业压力不断增大，有些家长将希望寄托在孩子身上，望子成龙的心情越来越迫切，
致使一些青少年内心十分痛苦，再加上家长不理解，老师不满意，就使一些心理承受能力差
的人采取了极端的方式摧残自己或他人的生命。因此老师和家长要尊重孩子并让孩子懂得尊
重自我和他人，应减少或避免有暴力倾向的动画片、影视剧以及网络游戏对青少年的影响，
净化社会环境，把生命教育当成全社会的必修课。
纵深探究
●莫将自己的生命当儿戏——
生命诚可贵，生命只有一次。古人说：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也。”古人
连“发肤”都“不敢毁伤”，而今天的一些人却视生命为草芥。
“以死自证”是对
生命的不尊重
2013年12月31日，广东省河源市东源县漳溪乡村民老吴骑摩托车外出，在途中见八旬老人
摔倒在地，好心将其扶起来送到医院。不料老人一口咬定老吴就是肇事者，老人的家属要求
老吴赔偿几十万元。两天后，认为有冤无处诉的老吴，在巨大心理压力下，选择以自杀证明
清白。
近年来，“以死证清白”的事件不少。不久前，媒体就报道了两起广东女孩因被怀疑偷窃而
自杀的恶性事件。一起是高中女生琪琪因被怀疑在服装店偷窃，被店主将监控视频截图发至
微博，最后不堪人肉搜索而自杀；另一起是小学五年级学生小敏被老师怀疑偷了2000元钱，
跳楼自杀。而事后查明，钱并没有丢，是老师记错了放钱的地方。思辨
为了证明清白就放弃自己的生命，是对生命极大的不尊重。人的一生难免有这样那样的困难、
挫折，有时还会被别人误解、不公正对待，没有一个人总能一帆风顺，如果受到一些委
屈就“以死证清白”，人有几条命经得起折腾？生命只有一次，与生
命相比，任何压力、委屈、
误解都微不足道。在这些悲剧事件中，我们的教育必须反思，教育
应当以培养人格健全的人
为目标，而尊重生命、敬畏生命、正确对待生命是前提。
感受“死亡”，才知
生命的可贵
如果患上绝症只剩3天时间，你将对身边的人说些什么？前段时间，江苏科技大学
一名老师给学生布置了特殊的作业——写“遗书”。老师表示，此举
是为了鼓励学生珍惜生命、
珍惜时间，不要荒废大学四年光阴。21日，学生们提交了写好的
“遗书”，多名学生认为，
这样一份“遗书”让他们重新审视自己，认识到了多年来的遗憾。但是，也有少部分学生表
示难以接受，“感觉怪怪的”。
2013年11月2日，武汉市宁养义工组织以及华中农大志愿者举行“高校体验生命”活动。
16名大学生在分别经历“拍遗照” “写墓志铭” “躺入棺材”以及“重生”这几个步骤后
纷纷感慨：“感受过死亡，才知道生命的可贵。”
思辨
说到死亡，国人总是讳莫如深，尤其对于死亡教育更是刻意回避。
其实，“死亡教育”，应
成为生命教育的一部分。它不仅可以让青少年了解生命的真实过程，以科学的态度对待生与
死，成年之后以达观和超脱的态度去对待生命过程中的一切际遇，
而且会让他们更加尊重别
人的生命以及热爱自己的生命。
●请尊重他人生命——
生命是平等的，不受个人财富及社会地位等因素的影响。每个人对
自己的生命都要珍惜，对
别人的生命更要关爱。只有对生命拥有敬畏之心，世界才会呈现出
无限生机，我们才会时时
处处感受到生命的高贵与美丽。
凌驾干生命之上的“规定”
“求你们看在一条小生命的份上，先送我孩子去长沙。我老公在那边
的医院接，到了马上付
钱。”这是2013年12月23日晚，一名危重患儿的母亲向湘乡市人
民医院120急救中心发出
的哀求。可值班人员的回答是如此冰冷：“不行！我们有规定，要
先交800元，不交钱不能
发车。”等好心人帮这名母亲凑足800元，已过去了1个多小时。
虽转到省儿童医院抢救，可
13个月大的孩子仍不幸离世。
无独有偶，2012年12月15日，在盐城市射阳县射阳港桥十字路口，发生一起重大车祸：一
辆五菱之光面包车在由西向东正常行驶时，被一辆从支路快速行驶
的大货车从车厢后部撞上，
面包车上的母子摔出车外十几米，23岁的母亲当场死亡。出生仅
89天的男婴被送至射阳人
民医院抢救。男婴的外婆闻乃香意想不到的是，她在医院急诊室楼
上楼下找了两圈只看到4
名医生，而找到医生后，医生又以先挂号为由，拒绝对伤者进行急救，致使男婴因未得到及
时救治而死亡。
思辨
医者，仁术也。医务工作者以救死扶伤为己任，医务工作者首先应
以生命为重。即使有时可
能违背医院的规定，但没有什么比尊重、敬畏生命更重要了。作为
守护生命的医务工作者，
怎么可以如此漠视生命？
以尊重生命的名义公示遇难者的名字
西班牙2013年10月28日为27日因沼气中毒而死亡的6名矿工举
行了多次悼念活动。其中
煤矿业28日在事发矿场所在的小镇举行了悼念集会，西班牙全国矿场28日和29日停工两天，
而卡斯蒂亚——莱昂大区政府也宣布举行3天的官方默哀。据初步
调查，此前一天的事故大
约是在当地时间下午两点发生的。由于沼气泄露太突然，距离泄露
地点太近的矿工既没能及
时逃出也没能带上防毒面具。最终6名矿工在此次事故中丧生，这
是西班牙18年来发生的最
大矿难事故。
2010年美国矿难，奥巴马在悼念致辞中逐个念出遇难矿工的名字，
甚至叙述了每个逝者曾活
在世间的细节：凌晨4点半起床，最迟5点，他们就开始一天的生活，他们在黑暗中工作。
穿着工作服和硬头靴，头戴安全帽，静坐着开始一小时的征程，去
到五英里远的矿井，唯一
的灯光是从他们头戴的安全帽上发出的。每一个名字，每一个细节，让人感受到了对生命的
尊重。
许绝大多数人都不认识他们，但每一个名字总能触动他或她的亲人，那是一种生命被重视的
思辨
遇难者才是追悼仪式中的主角，他们的名字理应被念出。如此，才
能让公众看到，国家的仪
式不是为了抽象的国家，而是为了每个现实的公民。当我们被西弗
吉尼亚的悼念仪式所感动
的时候，或许，更应该深思，念出每一个遇难者的名字，何以能成
为一种深厚的人文传统。
●对万物生灵的敬畏——
安哥拉兔不幸之大幸
烈反应。画面显示，安哥拉兔被连皮揪毛，拔毛方式十分残忍，兔
子伤痕累累，不断嚎叫，
看上去十分痛苦。这些兔子每三个月就要承受一次这样的折磨，如
果两至五年后兔子还活着，
就会被割喉卖肉。视频发布后，美国善待动物组织与著名皮草pvh
集团进行了会谈， pvh集
团当即宣布禁止生产销售安哥拉兔毛产品，并将店铺中的安哥拉兔
毛产品下架。其他公司包
括hm、 topshop and esprit也已经停止生产安哥拉兔毛产品。
思辨
敬畏生命，包括敬畏自我的生命、他人的生命和其他生命。“安哥
拉兔被直接拔取兔毛时痛
苦嚎叫”着实不幸，但它们又是幸运的，因为世界有了“保护组织peta”，而且“知名品牌
接二连三站出来抵制”养兔者的暴行，人们尊重生命、敬畏生命的意
识正在增强。
他们这样敬畏生命
在德国，喜欢吃鱼的家庭长年备有一种药丸，这种药丸是专门为鱼
制造的，鱼服之后很快进
入昏迷状态。德国人在杀鱼做菜之前，就会给鱼喂下这种药丸，待
鱼昏迷以后，再进行宰杀。
他们之所以这样做，是为了让鱼在死亡的时候感觉不到痛苦。
在荷兰北部城市吕
伐登的一个展览厅，人们正在摆放400多万张多米诺骨牌，打算冲
击吉尼斯世界纪录。这时，
一只麻雀突然闯进了大厅，并碰倒了其中一张，导致数以千计的多
米诺骨牌顺势倒下。看着
已经完成的工作被破坏，气愤的人们开枪打死了麻雀。这下惹麻烦了，因为麻雀在荷兰属于
保护动物。主办者的行为引起了动物保护者的强烈不满，他们纷纷
抗议，要为麻雀讨回公道。
在强大的舆论压力下，主办方做出了选择，为这只麻雀举行哀悼仪式，并向全国进行电视直
播，以求得人们对他们所犯错误的谅解。主办方恩德莫尔公司发言
人说：“我们知道，我们
对全国很多人的不满情绪负有责任。我们认识到自己的行为对生命
造成的伤害，因此以今天
【篇二：有关生命话题】
[文章写作与模仿]
用彩笔点染生命每一天
扩展生命的宽度
一年有365个日子，有的人过着满满当当的日子；而有的人只过了
单调平凡的1天，重复365次。有道是，一年365天，天天有故事。
如果每一天，天空布满了灰色的云团，那么生命的画布必然是灰暗
的一片。
史铁生曾言：“不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度。”诚然，光阴对于每个人都是公平的，就像人人一年都拥有365个日子
一样，只是有的人把365个日子演绎成波澜壮阔的生命宽度，而有
些人只过了一天，重复了365次。如果每天的日子都过得一成不变，生命难免越过越狭隘。
因此，活在当下，我们更应以青春活力的心态，积极乐观，以七彩
画笔点染出生命的绚烂图景。
因此，活在当下，我们要拒绝生命的苍白，应当以有意义的人生追
求来充实生命的内涵，来扩展它的宽度。
清代著名文学家曹雪芹在《红楼梦》这一巨著里塑造了林黛玉这一
不朽的人物形象。她美丽善良，多才多艺，但又多愁善感。她在
《葬花吟》一词里吟出一句“一年三百六十日，风霜刀剑严相逼”，
愁煞今古多少人！我们不否认林黛玉寄人篱下的凄苦身世与心境，
但一味纠结于内心，愁肠郁结，毕竟不是一种积极健康的生活态度
与人生境界。
《行走的力量》创立者陈坤带领志愿者在西藏行走，他们旨在号召
人们通过徒步行走，挑战生存极限，呼唤心中正能量。行走期间经
历一路的高温和沙尘，没有信号和水源，而这恰恰是对人类耐力和
意志力的巨大考验，在考验中坚持，在坚持中强大。他们以最简单
和本能的方式传达一种积极向上的人生态度和信仰，这种追求传递
着自强不息和人定胜天的正能量，拓展出生命妙不可言的宽度，而
这何尝不是对日复一日单调乏味生活状态的一种颠覆和反省？
诚如材料所言，365个日子仅过一天的人，就像黛玉一样，天空布
满了阴霾。这一类人，或者整天愁肠百结，郁闷难解；或者胸无大志，神志不清；或者沉迷网络，无所事事；或游荡街头，不务正业??生活方式刻板，了无生气，毫无意义。此类人，现实生活中不胜枚举。而另一类人，就是把365个日子过得充实、过得精彩。他们可
以在看似平凡的每一个日子每一件事中享受到了生活的无限乐趣与
生命的无上价值，这样的人才真正感悟到了生命的真谛！
陈坤说：“用脚步去丈量脚下的土地，和用脚步去丈量人生，意义
是一样的。”换句话说，人生的意义在于追求和行动。而材料所言
365个日子只过一天而重复365次的人，究其原因大都缺乏明确的
目标和有意义的作为。这类人或胸无大志，做一天和尚敲一天钟。
就像当下一些公务员，端着自以为固若金汤的“铁饭碗”，工作上没
有奋斗的目标，不求上进，随波逐流；就像如今一些为官者，在其
位而不谋其政，不求无功但求无过成了很多昏官庸吏者普遍之心态，故政治上不作为也难有作为，这些人的日子当然过得一成不变，生
活看似四平八稳，其实人生如同一潭死水，了无生气，生命也注定
单薄而贫瘠。
海子有一句著名的诗：“我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”这
句诗之所以为广大读者所喜爱，是因为它向我们展示了充满希望、
洋溢快乐的美丽图景。这个图景震撼人心，永存于每一个对生活充
满热情与渴望的心灵之中。海子的人生轨迹虽然并不鲜明，甚至于
黯然，但他的抒情主人公形象必将屹立于神圣的诗歌殿堂之上，光
照无数热爱生活的人们！
要用彩笔点染生命的图景，必然要有一双善于发现美得慧眼。拥有
一双慧眼，哪怕再平凡的日子，再平凡的事物，都会焕发出勃勃生
机的气息。梭罗追求自然之美，他远离城市的喧嚣，居住在清澈透
亮的瓦尔登湖。湖边的一草一木，湖里的荡漾清波，梭罗为之流连
忘返。为什么呢？他从中发现了一种美，一种近乎原始的朴素之美。这种美，召唤着他的灵魂，激发他在瓦尔登湖畔唱出了不朽的圣歌！生命的宽度在追求中精彩，而追求当抱以激情。德国诗人歌德说：“我们的激情实际上像火中的凤凰一样，当老得被焚化时，新得立刻
在它的灰烬中出生。”这意味着激情不分时间早晚，不分年龄少长，
只要你的心态是阳光的，只要你想让生活过得更有意义和价值，而
不是在每一天里成沦。那么岁月只会起皱你的皮肤，不能损伤你的
灵魂，因为你未曾对生活失去热忱。
五颜六色的彩笔就在每一个人的手里，点染出一幅或色彩鲜亮或暗
淡的图景，关键在于握笔者的心态和境界。
若有心，我必能点染出色彩迥异、精彩纷呈的365个日子。
生命是立体的，或繁华或荒芜取决于你能拓展出的宽度和广度。这
关键在于你的心态和境界。让我们用心过好每一天，让生命呈现更
加绚丽多彩的图景吧！
【篇三：以“生命”为话题作文范文】
绽放生命的光芒
一棵芦苇会思考吗？会的，只要赋予它生命！
——题记
虽然现在只是一棵幼苗，只要不怕风雨，终会长成参天大树的；虽
然现在只是涓涓细流，只要永不懈怠，终会拥抱大海的；虽然现在
只是一只雏鹰，只要跌几个跟头，终会占有蓝天的??
是的，生命是有价值的，要实现其价值，就要让它闪熠光辉，绽放
光芒，演绎人生的精彩！天地万物，大自然赋予了生命，它们各自
以其生命的姿态，装点着这个美丽的世界，诠释着自己，用独特的
方式热爱着大自然，热爱着自己的生命。
蜗牛，背着那重重的壳，一步步地往上爬??无论有多远，无论有多高，她都不会甩弃自己的家，永远都拉着它向前迈步，向上攀登??
生命对于这个小动物来说，也许只有不断地前进，才是她绽放生命
之光的方式，用这种生命的姿态来诠释。
如果有人问我：“你希望你下辈子成为什么？”我或许看着远处的那
片绿，告诉她：“我愿意成为一棵树。”绿是生命的颜色，我爱它的
奋发向上，充满蓬勃的生机，也爱它绿得可爱！在我印象中，树永
远都是长着繁茂的叶子，撑开那翠绿的大伞，为人们提供一片荫凉。树爱的是绿，绿也爱的是树，所以，当叶子逐渐变黄，树就会毫不
留情地让它飘走，从不挽留??也许，只有绿才是诠释树的生命的一
种表达，也只有这样，树才能绽放它的生命之光??
风告诉我：“其实我是有生命的。”哦！我知道了，我见到你在向叶
儿招手，向花儿微笑！雨也告诉我：“我也是有生命的。”哦！我也
看到了，你在向草儿弯腰、点头！我感觉到你们的存在，你们都传
递着生命的信息，用自己的语言来轻轻地告诉我，春天到了，生命
绽放的季节来到了！
原来，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的闪亮、耀眼！
让我们一起来感受生命的伟大和质朴，体会在荒凉生命中的温情，
一起来敬畏生命！你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠？也许，它还
在等待我们去发现，期待着我们去寻觅。
生命的光芒，应该是五彩缤纷的，闪亮夺目的！在我们的心灵里，
有多少颗令人痛苦的沙子？请把它们一一挑拣出来，让阳光射进潮
湿的心扉，让心灵再次看到阳光——生命的阳光！
如果人生是一次采集，那我就会把最美，最甜的果子采下，酿成一
壶醇醇的酒；如果人生是一次酿造，那我就会去寻找最鲜，最美的
蜂蜜，去酿出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那
我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮，因为它们是我的
生命之珠。我要让自己的生命绽放七彩的光芒！
生命，原来是需要这样??
生命的奇迹
生命是什么?是云,悠悠的,或起或落的云;是山,傲然挺立,高耸入云;是河,奔流到海,不舍昼夜......
----题记生命像段旅程,每个人在里面则是疲于奔命的族人,有着大段
的春天、冬天。你有你的目标，但却不敢断定下一个目的地是什么，是“出人意料”，还是“情理之中”？
曾有一位美国小女生，从小就想当一名演员。妈妈把她送进了当地
最有名的演出学校。可是，不久却收到这样一个通知：“我们学校每
一名学生都是特别优秀的演员，但从没有见过像你女儿天赋这样差
的学生，我们请她退学。”就这样，这个小女孩最初的梦想不仅被打
碎了，她的心灵也受到了严重的打击，可她并没有就此放弃。在妈
妈的支持下，她进了一个剧团，别人不准她上台表演，她就只能跟
着排练，剧团的每一场表演，她都去排练，即使没有上台的机会，
她也为此感到高兴。可命运终不能让她如愿，十几年后，她又因为
患上了一种疾病，一条腿无法活动。想要表演的梦想，使她没有被
疾病打倒，她坚持锻炼，坚持表演，她不仅征服了她的腿，并且在
四十岁时，如愿以偿地登上了舞台，并且取得了成功。第二次，在
艾森豪威尔的邀请下，伊丽莎白亲临现场，拥有万名观众，第三次，第四次......
她的成功像一个奇迹，可谁又清楚地知道这样一个“奇迹”，是诞生
在多少个辛苦的排练、痛苦的嘲笑中呢？就像险峻的高山拦不住汹
涌的河流，汹涌的河流也拦不住她顶风前进的孤舟；就像平静的秋
色拦不住冰冷冰冷的寒风，冰冷冰冷的饿寒风也拦不住她寻找春天
的足迹。她是“大雪压青松，青松挺且直”的坚强筑就了“奇迹”，她
是“任而东西南北风”的执著，使她成功为情理之中。
生命，是软弱中的坚强，平凡中的伟大；
生命，不只是盛开的花，还是泥土里的扭曲变形的根；
生命，就是用不屈的顽强把看似不可能的事做到成功；
生命的奇迹，看似平常意外，其实都是在情理之中。
四季的诉说--关于生命
没有跋山涉水的经历，没有走出过秀容古城的机会，生活在笼中的
鸟儿年复一年目睹着四季的轮回，感悟着生命的真谛，汲取着生活
的养分，只为着有一天，振翅高飞，搏击风雷。-------题记
春的故事
曾记得有一天，百无聊赖，独倚高楼。突然眼前一亮，远处一团淡
淡的绿烟弥漫在树丛间。飞奔下楼，原来是嫩嫩的柳芽。这才恍然，春天已经来临了。长久地沉溺于书山题海中的我们，竟不知户外还
有一派明媚的春光。
春，不管你是否在意，大自然都在传递着她的消息。
夏的童话
夏天，难道也会有童话？是的。
当骄阳烘烤大地，当花儿低头，当树木蜷缩着，枝叶经受考验的时候，我们会发现有一批挥汗如雨的青年奔走着——在家与校的通道上，他们接受着命运的考验，在冲刺梦想。在这个季节，人们会将
一些名字传颂，讲述关于成功的童话。
夏，是抒写童话的季节。奋斗与拼搏是它永恒的主题。
秋的回忆
2002年的一天早晨，我们迈入校门，映入眼帘的花坛中的群芳，绽
放的花儿上附着一层薄薄的雪。这是记忆中最美的雪景，虽然那不
是冬季，而是深秋。
秋，是收获的季节，收获着对生命的感动。
冬的希冀
记忆中的冬天，寒风呼啸；记忆中的冬天，令人心碎。我曾不愿回忆，害怕撕扯未愈的伤口，然而记忆是无法抹去的，一个人是无法
回避自己的历史的，终于在渡过了那个漫长的冬天之后，希望升起，曙光初现，我才明白了那句人们说了千百次的话——
冬天来了，春天还会远吗？
生命之悟
四季轮回，自然践行着亘古不变的诺言主，但每一次轮回都是新生，要明白的，生命无法两次踏进同一条河流，所以我们必须抓住仅有
的机会，追寻生命的亮点。
珍视生命
原以为拥有智慧和情感的人类，就是宇宙中无所畏惧的生命，却未
发现，在自然灾害面前，人类竟如此软弱无力。
-------题记
2008年5月12日，将永远被人类铭记。五万多无辜的生命就在那
一瞬间被自然界的一次发怒卷走了。当我们在宿舍里感觉地面震动
并慌忙跑下楼之后，当我们又坐在明亮的教室里继续学习的时候，
怎么会想到，竟有那么多的人正在为生命而挣扎!
从来都没有如此真切地感受到生命的不堪一击与人类的无能为力。
以前只是在课本中学到1976年7月28日的唐山大地震卷走了24万人，却也没有啥太大的感觉。当地震真的发生在了我们身边时，看
着死亡人数一天天的上升，看着那么多从废墟中救出的生命，我们
心如刀绞。为何前一刻还在为自己的明天幻想着，这一刻却要被无
情地夺去幻想的权力呢？
自然无情人有情，自然灾害夺去了无辜的生命，但却也给我们留下
了那么多感人的故事。 5月13日中午，救援队员发现了一位年轻的
妇女。当时，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到
她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体??救援
队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，突然返身跑回来，费
力地把手伸进她的身下摸索，“有个孩子，还活着!”一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条小被子里，大概有三四
个月大，因为有母亲的身体的庇护，毫发未伤，甚至恬静地瞅着了。医生做检查时发现有一部手机塞在被子里，屏幕上是一条已经写好
的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈是爱你的!”三个月的孩子，未识人间冷暖的孩子，当母亲为了他伏身在巨石之
下最后终于死去的时候，他恬静地熟睡了。孩子真像天使，母亲更
是天使!我无法用言语来来表达我听到这个故事时的心情，文字在爱
的面前总显得无力，每个母亲都是孩子的母亲，每个孩子都是母亲
的孩子，只有母亲会用生命来表达她对孩子的爱。
死去的人，我们只能为她们祈祷。如果真有天堂，我人祈祷他们在
天堂里过上幸福的生活!
活着的人，我们只想问我们自己，生命如此脆弱，还有什么理由不
去珍视自己的生命，不去珍惜自己拥有的一切？对于我们来说，最
幸福的就是每天早上还可以看到升起的太阳，我们还能够快乐的笑、快乐的呼吸，还能去做梦、去追梦!
请珍视生命吧!
生命的本色
心灵本没有色彩，是生命的渲染，给了它缤纷；生命本没有颜色，
是心灵的熏陶，给了它色彩。
-----题记
白衣胜雪，长衫飘飘。你，屈原，好一个以身殉国的三闾大夫。
“举世皆浊而我独清，众人皆醉我独醒。”深沉的民族情结，爱国情愫，使得你葬身鱼腹。“沧浪之水清兮，可以濯我衣：沧浪之水浊兮，
可以濯我足。”如今，你投身于“汨罗江”的“沧海之水”中，可是要洗
濯你高洁的情操，不屈的精神，洗濯你对理想、对正义的执着追求？那浩浩的长风啊，呼号着你胸中的愤怒！
那滔滔的江水啊，汹涌着你对祖国的热爱！
那洁白的浪花啊，是你纯洁的赤子心灵！
一身青衫，舞剑长啸，好像一个潇洒不羁的青莲居士！
我好羡慕你“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”的桀骜的不训，好欣赏你“仰天大
“笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的一身正气，“直挂云帆济沧海”的豪
气干云??
即使“蜀道难，难于上青天”即使“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”你依然故我，特立独行，从不因世俗而改变你心灵的本色！那就是
有着完美的才情，侠士的风骨，济世的胸怀的李白。
在我心中，你永远长身而立。
一骑红袍，满面征尘，你，岳飞，好一个精忠报国的热血男儿！
你“驾长车，踏破贺兰山阙，”你，“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，”一心只为“收拾旧山河”可是，你手中的那柄长枪，却挡不住那
奸臣的谗言，刺不穿那昏君的猜忌??
“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭！”一缕忠魂却长眠于栖霞岭上，那满山的红叶啊，可是你的丹心？那满天的彩霞，可是你的热血？
黑色的长袍，黑色的一字须，你，鲁迅，好一位不屈的勇士！
你是一颗枣树，在严寒的冬夜，黑色默默地铁似的直刺着奇怪而高
高的天空，一意要置他于死命。于是那尖锐、坚硬的黑刺，化做熊
熊烈火，焚尽世间一切黑暗，腐朽的罪恶！美好的生活会老去，高
贵的心灵永远鲜活！愿我们都能让高贵的生命去浸染高贵的心灵原色，用多彩的心灵去熏陶高贵的生命，让自己有属于自己的一种颜色，在历史的画卷上留下灿烂的一笔。正如屈原，李白，岳飞和鲁迅，他的体现出了他们生命的本色，成为历史上的英雄，他们的气概，他们的行为用现代语翻译本来就是“帅呆了，酷毙了，简直无法
比喻了。”
难道他们这种不畏强权，宁死不屈，不违背自己意愿的精神不值得
我们宣扬和学习吗？
努力啊，体现出自己的生命的本色，像历史上的英雄一样出色。
热爱生命
多彩的世界是美妙的，然而，对于盲童来说，生活中只有黑暗，他
们从不知道花是红的、叶是绿的。
-------题记
我曾从电视上看见过小盲童花花。他们在老师的引导下，用心去画
那一幅极其简单的图画。盲童的画没有色彩，只有铅笔勾勒过痕迹，却充满了他们渴望重见天日的纯真愿望。我虽然没有与盲童相处过，我却深深了解他们的心愿。
上帝关闭了盲童的一扇窗??明亮的眼睛，却格外给他们打开另一扇窗??神奇的灵性。他们或许会比任何常人更细心地感受触摸对常人
来说是极其平凡的事物，如粗糙的树皮、清凉的河水、滑顺的羽毛??他们如此细心地感受，是因为每触摸到一个新的事物，对于盲童们
来说是一个全新的体验。
盲人每体验一些从没做过的事情是非常美好的，可盲人的生活总是
处处隐藏这危险。我尝试这蒙住双眼来行走，但总是提心吊胆。因
为我害怕撞伤身体，或是撞摔什么贵重物品。即使我是在家中尝试，对家里的地形很熟悉，可当我蒙住双眼走路时，脑海里却一片空白，就像走迷宫似的。我真佩服那些盲童，能克服困难，生活也基本能
自理。
海伦凯勒是一名成功的女性。她小时候突发高烧，最后烧瞎眼睛、
烧聋耳朵，连嘴巴也不能说话了。在这种黑暗的环境下，她没有放弃，没有倒下，她坚持练习发音，一练就是几个小时。但有时总不
如意，如此坚强的人也流下过眼泪。经过艰苦的学习，海伦终于能
如意考上哈佛大学了！读了她的故事的人，谁无不感动？能拿起手
中笔画画的，能娴熟阅读盲文，能流利回答问题的，他们是多么热
爱自己的生命！他们以自己喜爱的方式让黑暗的生命增添了一丝色彩！
“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”??
是一名残疾人并不可怕，可怕的是你放弃了自己，让自己永远生活
在无知。
品味生命
在绿叶与绿叶之间，你可以看到生命流逝的脚步；在欢笑与欢笑之间，你可以看到生命愉悦的笑靥；在颓废与颓废之间，你可以听到
生命无奈的叹息??就这样，生命不断地从我们的指尖，从我们的眼前，从我们的身边匆匆溜走！
生命就像一个容器，它的容积是一定的，容器里无意义的东西多了，有意义的东西就会相应减少。
生命是一条路，这条路是铺砖垫石，默默无闻，而不是铺金布银，
一路闪光，全在你自己！生命的价值在于有一个充实而完美的过程，而不在于有一个辉煌的结局。
生命是五线谱，有高有低，有起有落，有志者即使在黄昏中，也会
弹奏出希望的晨曲。
生命是一叶扁舟，航行在天水之间，航行在茫茫人海之中，它会经
历暴风雨的洗礼，它会迎接光云彩霞的拥抱。
生命，根本就是一连串的战斗！没有战斗，就不会有胜利！
生命的苛刻之处，在于它会死亡！只要有死亡，再长久的生命也会
显得短暂，辉煌的尽头终究是永恒的黑暗！我们每天享受着生命，
又每天丧失着生命，我们无法增加生命的长度，但我们可以追求它
的高度！一切伟大的创造，实际上都暗含着祈祷生命永恒的意图！
一切伟大的创造，在生命意义上都呈现出矛盾状态??既忠于生命又
想战胜生命！
扬帆于生命之河，难免会遇到暗礁；生命如画，有浓墨挥洒，也有
淡笔轻描；生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕！你可以静静地
倾听，静静地品味，也可以胸怀激荡，合拍起舞！生命之舟行驶过
每一个港湾，它所发生的故事，有喜有悲，有甜有苦，每一个故事
都会带来不同的情绪。生命之舟渐行渐远，船风帆越鼓越满，作为
船长的我要打起十二分精神，把握好航行的方向，勇敢地冲向大洋
驶向彼岸??
初一关于成长的话题作文三篇
初一关于成长的话题作文三篇 篇一 阳光总在风雨后，请相信有彩虹。 成长就像是在写一本书，里面的情节迂回曲折，到处都布满荆棘，充满困难险阻，假如你心灰意懒止步不前，那么最终就会酿成悲剧，但假如你越过了所有障碍，那么将会是圆满的大结局，多少汗水泪水都将被喜悦带走。[运用了比喻，把成长比作一本书，语言生动。] 有人说，泪水是懦弱的表现，爱哭的人是软弱的，是胆小鬼，但我却不那么认为。在成长道路上，我们经受着岁月的洗礼，承受着失败、沮丧带来的打击，我们只是用哭来宣泄内心的不满、委屈，一切的悲伤、痛苦都被泪水抹去。那一处处泪水流经的地方，筑起了城墙，坚不可摧，架起了彩虹，耀眼无比。新的希望在远处闪烁着光辉，为我们铺开了光明的大道。[在"胆小鬼"后可以加类似"但我却不那么认为".][语句畅达优美，给人以想象感。这一段说明成长道路中泪水的重要性。] 然而考试的不顺总是在我们的成长中踩下了一个有一个脚印。"153分，109分，这次彻底没希望了。"我脑海中依旧浮现着那两个
糟糕透了的分数，踏着沉重的脚步走出了办公室，积压在心里的难过霎时爆发出来，那一洼泪水决口涌出，贴着脸颊落在了衣领上，颈上是一片凉意，心里是一阵心寒。双肩止不住地颤动，抽泣声被人群吞没。站在走廊尽头，我的眼中是无限的绝望，眼神渐渐失去了焦距。内心变得平静，嘈杂声也消失了，此时就仿佛在放一部黑白电影，我的心里已成一片废墟，原来没有装点的世界是如此苍白。[动作描写很细致，画面感很强，体现作者当时内心的不甘、伤痛。][这一段写自己对于没有考好这件事受到的伤害的心里、动作描写。把"成长中的痛苦"这部分内容写得淋漓尽致。] 同学对我说："哪个人不会经历次彻底的失败，领会到跌倒谷底的感觉啊。这样才能重新振奋，从新的起点开始努力啊……"是啊，不经历此风雨，怎能见彩虹呢！我们应该张开双臂拥抱明天。 也许我们会遇到很多很多的困难挫折，也许我们会失去所拥有的一切，但是擦干泪水以后，会看到崭新的明天，美妙的将来。泪水伴随着成长，青春在泪水中显得更有朝气，它会成为成长道路上的垫脚石，会成为明朗星空最耀眼的繁星。 成长是需要泪水的灌溉的！ 篇二
[万能作文题目大全高中]作文题目大全高中
[万能作文题目大全高中]作文题目大 全高中 【--高考祝福语】 下面是整理的作文题目大全高中，欢迎阅读。 1.读陶渊明《饮酒》诗，以《夕阳下的陶渊明》为题，要求用生动具体的画面表现陶渊明的思想和感情。画面要围绕"夕阳-一归鸟-一陶渊明等主体意象展开。 饮酒 结庐在人间，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 2.阅读下面文字，根据要求作文。 辞书上说：命运是指生死、贫富和一切遭遇。有人说：命运是生命的一种运行方式。生命平常地运行，就是平常的命运;生命异常地运行，就是异常的命运;生命超常地运行，就是超常的命运。
命运与环境有关，改变了环境，便能改变命运;命运与选择有关，把握好选择，也就把握好了命运;命运与机遇有关，抓住了机遇，也便抓住了命运......一也有人说：生死有命.富贵在天。生活中，你对"命运有何认识，请以"命运与××，，为话题，写一篇记叙文。 注意：所写内容必须在话题范围之内，立意自定，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。 3.阅读下面文字，根据要求作文。 海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道："如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。生活中，人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。
请以"珍惜为话题写一篇记叙文。 要求：(1)题目自拟，不可用所给话题作为文题。(2)可以写自已的感受和认识，也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕"珍惜这一话题作文。(3)文章要有真情实感。 (4)不得少于800字。 4.请以"我为话题写一篇记叙 要求：(1)有真情实感。(2)不少于600字。 5.你仔细看过你的手吗?伸出你的手，看一看，是不是与别人不同?据说，全世界的五十多亿人中，还没有发现两个指纹完全相同的人。请以"我的手与你的手为话题，用"选材要重情作要求，写一篇记叙文。
任务驱动型作文题目
三、呼唤产权意识和创新精神 大众创业、万众创新，是我国社会持续进步的动力，大学应当是创新精神的发源地和守护神，如果宣传片和校训都可抄来抄去，一些大学的创新精神何在？我们的社会迫切需要对创新的尊重、对创新成果的保护，复旦宣传片事件，为整个社会，提供了一个机会，去深入剖析创新存在的不足与问题，不能就这么草草收场，而必须进行深层次的反思，对整个大学、社会，进行深入的尊重原创、保护原创的教育。 ——新京报社论《复旦为何始终不承认宣传片抄袭》 在进行学校宣传时，创意很重要，但创意也有知识产权，不能拿来就用。在发达国家，按照学术界的通行规则，一名学者的一个想法说出来之后，如果启迪了他人的研究，原创还是归于说出想法的学者，这种对思想、创意的尊重和保护，才激励了创新和创造热情。我国大学要成为社会的思想库，必须有这样尊重创意的意识。 ——熊丙奇《复旦抄袭门：应启动独立调查》（中国青年报） 创意也是有知识产权的。山寨创意，那也是侵犯了人家的知识产权。如果连这么一点常识都没有，叫人怎样看待中国的顶尖级大学复旦大学呢？只能够说他们的管理者自己都没有进入一个现代社会，又怎样去培育有现代公民素质的人才？ ——许锡良《复旦校庆宣传片山寨门说明了什么？》（凤凰网） ，要求校方作出解释。对此校方否认抄袭，称“宣传片是根据该校学生事迹 改编而来，与东大完全不同，创作剧本的过程是独立的”，但28日晚复旦方面 将此宣传片从网上撤下。5月31日，此事件有了新进展，复旦大学通过官方微 博正式就此事件发布致歉声明，认为视频《ToMyLight》涉嫌抄袭，“造成不良 社会影响，损害了学校声誉，伤害了大家的感情”。并表示接下来将启动相关调 查，依据结果追究责任。由此，舆论场引发了关于大学形象、舆论批评、诚实信用、知识产权意识，特别是创新精神等相关话题的讨论。
关于生命的作文题目
关于生命的作文题目 生命,它珍贵.没有任何东西能与之相比.它对每一个人都是平等的,每个人都只有一次机会,一旦失去,就不会再有第二次了.所以,我们必须抓住机会,来好好珍惜和爱护它! 生命无处不在,无所不有.生命又是何其珍贵!有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才会有理想与希望;有了生命,才会有快乐与悲伤;有了生命,才会有对于生命的珍爱.记得以前看过一个故事,是讲述了在一个早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木.他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反中弹,重重地压在他的右腿上.剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑.此时,他知道,自己首先要做的是保持清醒.他试图把腿抽出来,可办不到.于是,他拿起手边的斧子狠命的朝树砍去,砍了三四下后,斧柄断了.他又拿起电锯开始锯树.但是,他很快发现,倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把电锯条卡住,如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,别无他路.他很了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿.自行截肢...伐木工人把腿简单地包扎了一下,决定爬回去.一路上,他忍着剧痛,一寸一寸的爬,一次次的昏迷过去,又一次次的苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去!看了这个故事以后,给了我很大的启发.其实,每个人就只有一次生命,如果不好好珍惜就再也不
会有第二次了.我们就应该像故事中的那个伐木工人一样,即使遇到再大的困难,也不能轻易放弃自己的生命,要勇敢的活着,要珍爱生命.就像伐木工人一样,在遇到巨大打击之后,仍然只有一个念头:一定要活着回去! 许多人活着就去干一些自己想干的事,为了自己的奋斗目标 而健康,幸福地活着.而有些人呢碰到不顺心的事就想自杀.一些学生因为没有考取自己理想的学校,就去跳楼.有一个孩子非常喜欢一个歌星,便对家长说要买他的cd,可家长不同意,一气之下便跳楼自杀了.其实人的一生中,总会经历一些挫折与困难.如果每个人一碰到挫折,就自寻短见,那么这世界岂 不是天天有人自杀.碰到了困难,就应该去面对,而不是用自 杀的方法去解决.你也应该想想,你的未来前途无量,是非常 美好的,就这样结束了自己的年轻生命是不是对自己来说太 可惜了呢!就算不为自己设想,也应该为你的家人想一想,他 们含辛茹苦的把你养大成人,而你却轻易的结束了自己宝贵 的生命,他们又怎么会不伤心,不难过呢!人的生命很短暂,应该好好珍惜它,利用它! 人的生命很短暂,人世间没有比自己的生命更珍贵的东西了.我们拥有着灿烂的未来,谁愿意让自己的生命过早的画上一 个不完美的句号又有谁不希望自己能茁壮成长呢让我们珍爱生命,使我们每天的生活都充满了阳光,人世间最宝贵的是生命,生命是用钱买不来的,千万要珍惜这宝贵的生命!请珍
2020年高考作文二十个热点话题相关题目集锦
装扮好高考作文的门面 ——2020年高考作文二十个热点话题相关题目集锦 1、家风（相关近义词：家族、家教、仪式、作风、传承） 《古训如春风，从来德润身》《重温绿叶与根的情谊》 《家常菜，味浓情更浓》《后人乘凉不忘前人栽树》《传承好家规，涵养好家风》 《家风正，作风淳》《唤醒传统节日的仪式感》《弦歌不辍，薪火相传》 2、初心（相关近义词：起点、目标） 《向出发的地方问求远行的智慧和力量》《起笔远大，收笔美丽》 《守住内心，勇于追求》《内化于心，外化于行》《不忘来路，才能走向远方》 《回首来路漫漫，矢志不改初心》《以史为鉴，走好未来的路》 3、匠心（相关近义词：工艺、坚守） 《平和中渗透匠心》《重匠心强匠艺，锻造力量筑中国》 《让梦想开花，让人生增值》《从技不如技压群芳》 4、英雄（相关近义词：民族历史、信念、信仰、家国情怀） 《尊崇英雄，担当新使命》《传承红色基因，担当复兴大业》《守望红色信仰》 《赫赫有功与默默无闻》《敬畏历史，尊崇英雄》 《触摸历史的细节》《激活久藏于心的力量》《英雄者，国之干》《护佑历史，希冀未来》 《底色依旧，追求不变》《在时代需要的地方发挥最大的价值》 《余独好修以为常》《别让对历史的铭记毁于娱乐》 5、书籍（相关近义词：书店、阅读文化）
《纸质书一直都很“暖”》《文化积淀，沉积于心》《全民阅读，快乐你我》 《整饬人生的“精神牧场”》《一眼千年，与文化常谈》《千年文化，灼灼其华》 6、个人成长（相关近义词：理想、奋斗、品质） 《为成长付出，为成长助跑》《稳健前行，方有所成》《人生逐梦正当时》 《精神成长是一生的功课》《惜物是一种美德》《有一种希望，叫“春笋般成长”》 《自信的气质格外迷人》《舒展青春该有的模样》 7、教育（相关近义词：学校、家庭、社会） 《为科学素质教育添新绿》《校园文化，点亮青葱年华》《更好的教育筑就更好的中国》 《没有淬炼的教育毁掉的不只是一个孩子》《润物于无声之处》 《明天的责任，在今天你我的肩上》《让教育如春风拂面》 8、开放（相关近义词：科技、自信、走出去、引进来） 《开放，是一种自信》《越了解，越亲近》《四海同春：不以山海为远》《未来已来》 《国家发展有温度，人民幸福有质感》《涵养向新而行的文化自信》 《我听见中国走向世界的脚步》《走进新时代“科学的春天”》《科技与人文的协奏曲》 9、法制（相关近义词：道德、规则、礼仪） 《让宪法之树长青》《每一个细微的权益都值得维护》《保护合法权益，护航青年成长》 《触得到的心安》《良法为好人撑腰》《为好人点赞，为好人撑腰》 《那些隽永不变的善良》《致敬每一份助力》《“凡”人“小”事之美》《廓清道德的雾霾，绽放文明的鲜花》《立规矩与守规矩》
2018高考任务驱动型作文习题及范文汇编
2018高考任务驱动型作文习题及范文汇编 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）【原创预测题8】《南方周末》报道，2016年4月14日，在山东发生了一起辱母杀人案。女企业家苏银 霞欠了当地涉黑团伙头目吴学占的高利贷，仍欠17万未还清。被于欢刺死的杜志浩等人有 涉黑行为，辱骂殴打、限制并侮辱于母等情节恶劣，警察调解无效后，于欢拿起办公室桌上水果刀，乱刺催债人员，至一死三伤,, 2017年3月17日山东省淄博城市法院一审以故意伤害罪判处于欢无期徒刑，还需赔偿死者家属30598.5元和伤者53443.47元。在社会引起强烈深刻的反响。案件进展：全国高 检派人、山东高法介入指导工作。2017年6月23日山东高法二审裁定于欢犯故意伤害罪， 判处有期徒刑五年并经济赔偿。 比较情、理和法三者，你认为哪个更重要？请综合材料内容及含意作文。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 法律，高于情理的利剑 ①2016年，在山东发生一起辱母杀人案。由于嫌疑人于欢杀人合情合理，且受害者为 涉黑人员，引起社会强烈反响。最终涉黑者被抓，于欢二审得到减刑。此案看似于欢为母出气，合情合理但不合法。法律是高悬情与理之上的利剑，它约束情与理，以免失控。 ②从事件本身看，我认为，于欢因母亲受辱，在多方求助无果的情况下挥刀，这个举动 似乎合情合理。哪一个孩子看见母亲受辱能无动于衷？但用刀伤人，属于防卫过当，造成严重后果就违法了，他被判刑五年，这是对冲动的惩罚。正因为于欢所为合情合理，因而才引
发社会强烈反响，减轻刑罚并惩处恶人。但合情合理不能作为评判的唯一标准，法律是不可逾越的红线，它是约束情与理的尺度。情理不能大于法，否则社会就会混乱。 ③若没有法律约束，人便为所欲为。荀子曰“木受绳则直，金就砺则利。”进入依法治国时代，任何事物都必须按章办事，一视同仁。就拿网购说吧，它是一件新鲜事，存在利润 空间。初期因法律不健全，假货次品充斥市场，诚信遭遇冰河，网购受到巨大损失。当相关 法律出台，市场秩序迅速恢复，网络经济成为我国支柱产业。因此，合情合理又守法，就会 得到保护，避免遭受损失。最近出台的“信联”措施就很好，严惩那些不讲诚信的违法者。 ④合情合理是谁都想要的但必须依法办事，以其道得之，最终不受处罚。其实，想要减少情与理的影响，依法办事也容易。首先，应明法懂法守法。懂法的途径是读法律条文；其 次，遇事时要冷静，不要完全被情理支配。当然了，法律建立在情理之上，在法律范围内， 保护合情合理的事情。本次事件，于欢正被情理冲昏头脑忘却法律，最终导致悲剧发生。 ⑤因此，我认为在处理看似合情合理的事物前，要理性与理智的思考，自己行为的利弊得失，然后在行动。最后，请时刻谨记康德的话：世界上有两样东西是我最敬畏的，一是天 上的星星，另一个是道德法律。知法明理，敬法守法。只有如此，才不会完全被情理支配， 依法办事，就不会出现问题。 ⑥然而，守法并不意味忘却情理。在现实社会中，经常出现“扶不扶”“救不救”的两难事情。试问那些不扶的人违法吗？没有。他们“不为”却践踏道德底线，伤害情理。那么 世界就会变得冷漠。好在新的法律保护讲道德见义勇者，他们要受到奖励和表彰。 ⑦法律是高悬于情理之上的利剑，遵法守纪是情理的红线。铭记教训，莫让悲剧重演。 辽宁省沈阳市第11中学2018届17班李浩然指导教师：孙延堂
生命主题作文《生命的意义》5篇精选
生命主题作文《生命的意义》5篇精选 一说到“生命“这个词，有人觉得生命是精彩的，也有人觉得生命已没有意义。花儿谢了，还能再开;树叶掉落了，还能再生长;但人失去了生命，就一去不复返。今日小编就为大家整理了关于生命的意义作文，仅供参考学习，一起来看看吧 生命的意义：篇1 我常常想，生命是什么? 有一次，我在一朵漂亮的君子兰前捉到了一只花蝴蝶，我兴致勃勃地把它放到瓶子里，谁知它使出了全力挣扎着，我看到它那求生的欲望是那样的强烈!是那样的鲜明!我不禁把它放了。 我家有一盆茉莉花，又香又美，但我丝毫不喜欢它。有一次，天空忽然下起了倾盆大雨，狂风呼啸着卷来，茉莉一朵朵地飘落在盆中、地上。而我却一点也没在意，也没感到心痛和难过。第二天，我出去看，只见茉莉花那墨绿的叶子，简直就是课文里写的“翠色欲流”;更让我万分惊奇的是，绿叶中竟夹着无数个晶莹如玉的花苞。傍晚，那花苞全绽放了，满屋子都飘着茉莉的花香。我――一个从来不喜欢花花草草的人，竟深深的喜欢上了这朵小小的茉莉花，不仅因为它又香又美，还因为它那顽强的生命力令我震撼! 从小我就听说过张海迪姐姐的事迹，她5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪，导致她无法向正常孩子一样上学，但她凭着顽强的毅力自学了小学、中学、大学，并在1983年编着了《向天空敞开的窗口》，《生命的追问》，《轮椅上的梦》等书籍。她以不完整的身躯奏响了一曲完美的生命乐章。 生命给予昆虫，给予植物，给予人只有一次，因为只有一次，生命更显得珍贵，所以我们更应该珍惜生命，让有限的生命发挥最大的价值来! 评语：描写很细致!能通过具体的事例写出自己对生命的感悟! 生命的意义：篇2 我经常思考：生命是什么呢? 一次，我去体育公园玩，正坐在公园的石凳上，闲着没事的时候，突然发现一只很“大”的飞蛾，正趴在我的黄校服上悠闲地睡着觉，我生来厌恶昆虫，觉得它们很脏，很丑。碰到时，我都是一伸手抓住它后，不以为然，准备结束飞蛾的生命，但，它的生命力却很顽强，我感到非同一般的挣扎，它很弱，很微不足道。我心头怦然一震，这一震，使我明白了一个很深刻的道理：凡是生物，在它有生之年，只要一遇到生命危急的时候，都会使出自己全身的力量去挣扎，争取一分一秒，让自已的生命得到延续、解脱。
2019中考作文题目预测：关于成长.doc
2019中考作文题目预测：关于成长 【作文题目】 以成长为话题的作文，写很多于600字的文章，题目自定! 【范文一】 在成长的道路上，我用自己的脚踏下了属于自己的一条路。生命的乐奏，我用自己的步伐做拍子，编下了一首成长的曲，脚印作为音 符，演奏出了我那美好的成长歌谣。 我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着! 小时候，我的脚步走得佷轻，周围陪伴我的，是温声细语，是家 人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天??天下大雨，同学们 都走光了，只剩下我自己一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为老 师在我身旁。她教育我，陪伴着我??那年，才6岁的我没有哭。是老师，是老师教会我的第一件事——耐心，然后勇敢地笑?? 生活，每天都是一首诗，生命总是在延续，回忆给我的，总是美 好的。所以当我已经懂事——上了小学后，还是时常去怀念一下年幼 的我。一步一个脚印，踏踏实实地，为生活而着迷。再长大一点，为 学习而奋斗。从五、六年级开始，学校的生活、学习都佷紧张，从此 我就爱上了忙碌的生活，总觉得那样佷充实。每天，都是多彩的。 青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，是那样的失 落，又是那样的倔强，跌倒后也还是站起来，继续追求，也许这就是 人的好胜心! 活到现在，发现自己真的长大了很多，理解了很多东西，无论是 好是坏，总算有了解吧。成长的过程中，佷感谢一直陪伴我的父母， 有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。一点一点的长大，一点一 点的水平积聚，以后我将好好地报答父母亲!成长的路，因为有他们， 我才不孤单。
【范文二】 十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。 成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲 大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片， 一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在 取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励 的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所相关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。 生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，不过迎来的却 是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这个次次的拒 绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老 师提出减负的建议，不过我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能 拧过强大的老师?我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。 我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我以前蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的 江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当 同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘 学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。准确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。 酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。
有关高中期末话题作文题目集锦
有关高中期末话题作文题目集锦 1、古代有位将军率部打仗，但他的人马只有敌人的十分之一，众将信心不足。将军 就到一座庙里求神问卜，他拿出一枚铜钱，对众将士说：“胜负在天，让神灵决定我们的 命运。如果抛落的铜钱正面朝上，神灵让我们战无不胜;正面向下，是要失败。”接着， 他连抛三次，铜钱均正面朝上。全军欢腾雀跃，出战大胜。凯旋后，将军拿出铜钱让大家看，原来这枚铜钱两面都是正面。 请以“信心”为话题，写一篇文章，不少于800字。 2、同是吃葡萄，A君每吃一粒，都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃;B君则不然，他总是挑最小最不好的先吃。两人怀着不同的心情吃完了葡萄。 请以“吃葡萄的启示”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。 3、鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。于是，一只老母鸡得意 地说：“鹰为什么受人尊敬?它的脚不比我们长，眼不比我们大。只要我愿意，照样从一 个草棚飞到另一个草棚。其实，鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论，鹰说：“是的， 鹰有时飞得比鸡低;可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。” 请以“鹰与鸡的对话”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。 4、禁烟运动中的民族英雄林则徐，1838年升任两广总督后，亲笔在府衙内题了一副 堂联自勉：海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。这副对联历来为人传诵，赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量，能广泛听取各种不同的意见;下联呢，更是振聋发聩 的箴言。请以下联为话题，写一篇800字以上的文章，文体不限，自拟题目。 5、老师一手拿火柴盒，一手取一根火柴，将火柴擦亮，直至火柴燃烧完毕。然后启 发学生讨论：它使你想到什么?假如你是其中的一个学生，你会想到什么呢?请以“火柴的 燃烧”为话题，写一篇文章。或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受， 发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。 6、自生命萌发之初，你在人世间就有了自己的位置;到生命终结之际，你在大地上仍 有自己的位置。如果你老是向前看，你的位置肯定在后面;如果你老是向下看，你的位置 必然在上面……在整个生命历程中，你一直同位置打着交道。或许，你有一段关于位置的 心情故事;或许，你有许多关于位置的独到见解;或许，位置曾引起你深入的思索;或许， 位置曾让你产生无限的`感慨……请以“位置”为中心话题，或讲述亲身的经历，或联想 相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。 7、在寥阔宇宙数以亿计的星体中，有没有象地球这样富有生命力的行星?有没有比地 球人类更高明的动物?或许有，只是相距遥远互不了解罢了。美苏已有宇宙飞船飞出太阳
有关生命的意义话题的议论文作文
有关生命的意义话题的议论文作文 生命的意义是什么?大家自己有去思考过吗?每个人对自己生命的意义定义都是不同的。下面是橙子为大家整理收集的有关生命的意义话题的议论文作文，希望对你有所帮助! 生命的意义 保尔的话犹在耳旁回响：人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次这段关于生命的意义的话语，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗，让自我的生命更灿烂! 生命在于坚持! 一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败和打击，但遇到这些并不能就此放下自我的目标。只有坚持下去，才有可能战胜它们!世界着名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放下自我宝贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选取了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进行了气管穿刺手术，使他失去了说话的潜力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅仅坚持活了下来，还向世界证明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界! 生命在于勤奋! 海伦凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是
毁灭性的，许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义。但是海伦没有放下，她用自我的勤奋证明了自我仍有存在的价值，她整日不知疲倦地从书中吸取养分来丰富自我，利用自我仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部着作征服了全世界的读者! 霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自我本已残缺的生命比健康人更丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的! 但是也有一部分人，他们实际上已拥有了很多东西，他们的生命本该是充实的，但却为了一些微不足道的小问题，竟然放下了他们的生命!这样的例子也时见报端。 成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自我的生命! 河南省高三一考生，仅因估分成绩不理想，就在家中自杀，而高考成绩揭榜后，他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。 他们自认为这是自尊心强的表现，但实际上这是懦夫的表现，对自我的宝贵生命毫不负责，他们的出生有何意义?每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢?我们就应认真选取。让我们透过坚持、勤奋度过一个有意义的人生! 生命的价值不可贵，但可贵的是生命!因为人生只有一次，让我们共同努力，把握生命的每个精彩瞬间，让人生过得美满，充实!
以成长为话题的作文拟题目范文
以成长为话题的作文拟题目范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 成长的话题作文范文篇1：在尝试中成长每个人的一生，都需要做许许多多的尝试;在成长的道路上，尝试是人生中的必修课。比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人......每一次的尝试不一定都成功，但一定有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。 想想以前，想想当初，我们都是懵懂的少年，有多少的第一次与尝试在磨练着我们的意志，再想想那些伟人，谁不是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”坎坎坷坷的一生，铸就了钢铁般的巨人，磨灭不没的意志，成就了多少伟人。 想想爱迪生他的一生是多么的凄惨悲凉，可就是这样的环境下，却使的爱迪生发明了电灯，成了发明电器的第一人，我们看的名人传里，那些出名人士有几个是一帆风顺，又有几个是平步青云?李白、苏轼等着名诗人，一生中被贬数次，朝廷之中阴险狡诈者不给他们容身之地，虽说都喜爱世外桃源，虽说都喜欢田园生活，可在这些基础上没有钱是不行的。 尝试，它伴随着我成长，它给了我希望，他让我赢得了喝彩，赢得了掌声，在今年，我尝试着写小说，受到同学的追捧，我尝试着努力，给我带来了希望，我尝试着作文投稿，给我带来了惊喜，让我懂得了尝试的重要性，一次次的尝试，收获的并不都是希冀，没准还有失败，但每一次的尝试都是为下一次的成功做铺垫的，如若没有尝试，有谁会想到带有坚硬的壳的螃蟹可以供人们享用，当做美味。 同学们，我们应该勇于尝试，这样我们才会在尝试中成长，去迎接我们的下一个胜利。 成长的话题作文范文篇2：书伴我成长高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜浦说：“读书破万卷，下笔如有神。”古语亦云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是的，书是一位无声的老师，也是我最好的朋友，它陪伴我
高中话题作文题目带例文
高中话题作文题目带例文 话题作文的本质是鼓励学生创新,让学生在同一谈话中心下,从各自不同角度、不同立场表达自己的观点。下面是为您整理的关于高中话题作文题目带例文的内容，希望对您有所帮助! 高中话题作文题目一以“感动”为话题写一篇作文，文体不限(诗歌除外)，不少于650字。 【例文】 感动 翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄 的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。 很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间? 曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字;;感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动…… 人啊，每天被多少平凡的事情感动着!或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让 庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢? 感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对 一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来 的，而是用心品出来的。 感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又 明亮。 感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又 宽敞。 感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又 平和。 这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。 朋友，请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧! 高中话题作文题目二阅读下面材料，按要求完成作文
全国1卷作文审题立意浅谈(原创)·优选.
2018年全国一卷作文题审题立意浅谈（原创） 梁山现代高中张继全 一、真题再现 阅读下面的材料，根据要求写作。 2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年汶川大地震。北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。 2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。 2018年“世纪宝宝”一代长大成人。 …… 2020年全面建成小康社会。 2035年基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你的联想和思考?请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时的18岁的一代人阅读。 要求：选好角度，确定立意，明确文本，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。 二、审题过程 1.审材料 这则任务驱动型作文材料由两部分组成：事实性的叙述材料，引导性的议论材料。 叙述性材料中出现了两个关键对象：一是世纪宝宝，世纪宝宝出生并长大成人；一是社会大事，社会大事展现了袓国的成长和发展。这段文字集中体现了我们的生命个体和社会发展、民族振兴之间的割舍不断的联系。个人的力量是微不足道的，但很多个体组合在一起便会形成一股坚不可摧的力量，虽然前进的道路困难重重。反过来，国家的发展也为个人的快速、健康成长提供了一个广阔的天地，一个全面施展自己聪明才智的大舞台。 审议论性材料时要注意下面几个关键词：际遇、机缘，使命、挑战，追梦、圆梦。看到这些关键词再结合上面的材料，我们可以思考：包括世纪宝宝在内的个人发展不是一帆风顺的，但只要我们心中有梦，敢于接受挑战，顺应时代潮流，我们还是大有可为的；而时代在快速发展，祖国在热情召唤，召唤有志青年，召唤充满自信、怀有梦想的为国家的繁荣昌盛而奋勇拼搏的所有人。迎接挑战，追梦圆梦，这是时代赋予的使命，这是时代提供的机缘。 审完了这几个关键词，我们还要注意这段文字的任务导向性：想象把所写内容装进时光瓶，2035年再开启，给那时的18岁的一代人阅读。那个时侯考场中的世纪宝宝已然乘着时代发展的东风有所作为，这也为那时刚18岁的成人作了榜样。材料既立足现实又高瞻远瞩，既涉及个体又顺应时代，个体和时代在这里相融相成。 2.审要求 审题目要求要注意以下几个关键点：角度问题；立意的正向性；文体意识；标题的个性化。审题到此便为我们下一步的立意做好了充分的准备。 三、参考立意 1.从世纪宝宝角度立意 A.做自信的追梦青年（顺势而为，大有可为，心中有梦，扬帆远航） B.把握机遇，直面挑战（前进之路，荆棘密布，抓住机遇，迎接挑战） C.感谢好时代，为祖国发展奉献自己的力量（舞台宽广，时代召唤，立志成才，感恩祖国）
有关生命话题
[文章写作与模仿] 用彩笔点染生命每一天 扩展生命的宽度 一年有365个日子，有的人过着满满当当的日子；而有的人只过了单调平凡的1天，重复365次。有道是，一年365天，天天有故事。如果每一天，天空布满了灰色的云团，那么生命的画布必然是灰暗的一片。 史铁生曾言：“不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度。”诚然，光阴对于每个人都是公平的，就像人人一年都拥有365个日子一样，只是有的人把365个日子演绎成波澜壮阔的生命宽度，而有些人只过了一天，重复了365次。如果每天的日子都过得一成不变，生命难免越过越狭隘。 因此，活在当下，我们更应以青春活力的心态，积极乐观，以七彩画笔点染出生命的绚烂图景。 因此，活在当下，我们要拒绝生命的苍白，应当以有意义的人生追求来充实生命的内涵，来扩展它的宽度。 清代著名文学家曹雪芹在《红楼梦》这一巨著里塑造了林黛玉这一不朽的人物形象。她美丽善良，多才多艺，但又多愁善感。她在《葬花吟》一词里吟出一句“一年三百六十日，风霜刀剑严相逼”，愁煞今古多少人！我们不否认林黛玉寄人篱下的凄苦身世与心境，但一味纠结于内心，愁肠郁结，毕竟不是一种积极健康的生活态度与人生境界。 《行走的力量》创立者陈坤带领志愿者在西藏行走，他们旨在号召人们通过徒步行走，挑战生存极限，呼唤心中正能量。行走期间经历一路的高温和沙尘，没有信号和水源，而这恰恰是对人类耐力和意志力的巨大考验，在考验中坚持，在坚持中强大。他们以最简单和本能的方式传达一种积极向上的人生态度和信仰，这种追求传递着自强不息和人定胜天的正能量，拓展出生命妙不可言的宽度，而这何尝不是对日复一日单调乏味生活状态的一种颠覆和反省？ 诚如材料所言，365个日子仅过一天的人，就像黛玉一样，天空布满了阴霾。这一类人，或者整天愁肠百结，郁闷难解；或者胸无大志，神志不清；或者沉迷网络，无所事事；或游荡街头，不务正业……生活方式刻板，了无生气，毫无意义。此类人，现实生活中不胜枚举。而另一类人，就是把365个日子过得充实、过得精彩。他们可以在看似平凡的每一个日子每一件事中享受到了生活的无限乐趣与生命的无上价值，这样的人才真正感悟到了生命的真谛！ 陈坤说：“用脚步去丈量脚下的土地，和用脚步去丈量人生，意义是一样的。”换句话说，人生的意义在于追求和行动。而材料所言365个日子只过一天而重复365次的人，究其原因大都缺乏明确的目标和有意义的作为。这类人或胸无大志，做一天和尚敲一天钟。就像当下一些公务员，端着自以为固若金汤的“铁饭碗”，工作上没有奋斗的目标，不求上进，随波逐流；就像如今一些为官者，在其位而不谋其政，不求无功但求无过成了很多昏官庸吏者普遍之心态，故政治上不作为也难有作为，这些人的日子当然过得一成不变，生活看似四平八稳，其实人生如同一潭死水，了无生气，生命也注定单薄而贫瘠。
高三作文题目大全
高三作文题目大全这篇关于高三作文题目大全，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 题目一 话题作文 1、“寻”是追求，是反省，有人寻根，有人寻友，有人寻享受，有人寻奋斗，有人寻流失的人格，有人寻未来的理想，可以说，我们一生都在寻寻觅觅。请以“寻”为话题写一篇文章。 2、请以“善良”为话题写一篇文章 3、请以“一切都会过去”为话题写一篇文章。 4、请为百草园期刊写一篇前言。 5、请以“对手”为话题写一篇文章。 6、请以“品位”为话题写一篇文章。（提示：美丽、人生、青春、名誉、体育、艺术等） 7、每个人都有自己的权利，请以“权力”为话题写一篇文章。 8、请以“影响”为话题写一篇文章。 9、请以“生命中最重要的事情“为话题写一篇文章。 10、忘记就是背叛；忘记过去才能走进新天地。请以“忘记”为话题写一篇文章。 11、请以“玩”为话题写一篇文章。 12、请以“智慧”为话题写一篇文章。 13、请以“发现”为话题写一篇文章。 14、请以“活”为话题写一篇文章。 15、请以“网”为话题写一篇文章。 16、请以“收集快乐”为话题写一篇文章。 17、请以“假如让我重新选择”为话题写一篇文章。 题目二 阅读下面的材料，根据要求作文。
人类已迈入21世纪。科技的高度发展，为人类提供了丰富的物质财富。但作为有血有肉有感情的人，在物质生活之外，日益关注自己的精神生活，如文明修养、伦理道德、亲情友情、文学艺术，等等。 请你以“精神家园”为话题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。 [提示] 题目已经对“精神家园”的内容作了提示（文明修养、伦理道德、亲情友情、文学艺术，等等）。写作时不管是议论物质与精神的关系，还是阐述守住精神家园的重要，都要有具体的实例和真切的感受，不能泛泛而谈，大而化之。 参考拟题：1、守住美好的精神家园2、呐喊，不能容忍的丧失3、失去了才知道珍贵4、朋友，你 可有精神家园的钥匙5、何处是家园。 题目三 阅读下面的材料，按要求作文。 一个乞丐每天总在想，假如我手头有两万块钱就好了。一天，他无意中发现了一只跑丢的很可爱的小狗，便把狗抱回了自己住的窑洞。 这只狗的主人是本市有名的大富翁，丢了狗后十分着急，因为这是一只纯正的进口名犬。于是他在电视台发了一则寻狗启事：如有拾到者请速还，付酬金两万元。 第二天，乞丐看到了这则启事，便迫不及待地抱着小狗准备去领取酬金。可是他发现街上出了新的启事，富翁已经将酬金改成了3万元，于是他停下脚步，转身将狗抱回了窑洞，重新拴了起来。第三天，电视上说那个富翁寻狗的酬金又涨了，第四天又涨了……直到第七天，酬金涨到了让所有市民都感到惊讶的数额时，乞丐这才跑回窑洞去抱狗。可想不到的是，那只可爱的小狗已饿死了。乞丐还是乞丐。 读了上面的故事，请你以“欲望”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 800字。 [提示] 人生在世，好多美好的东西我们不是无缘得到，只是因为期望太高：往往在刚接近一个目标时，又会突然转向另一个更高的目标。西方有位哲人说过：“人的欲望是一座火山，如不控制就会害人伤己。”这，就是话题中的故事给我们的启示。具体作文时可以指出：实现目标须一步一步向上攀登，欲望一旦过了头，就成了“奢望”与“妄想”，最终只会一无所获。 题目四 阅读下列提示，按要求作文。 什么是尊严？词典上的解释是“尊贵庄严；可尊敬的身份或地位”。其实，真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗的精神。
文化类材料作文 原创题 导写
作文导写领略文化魅力，传承传统文化 （江苏省盐城中学刘红）【命题一】 韩国的港口城市釜山，拥有一个美丽的海边沙滩。对游客而言，印象深刻的是，习习晚风下，从夜空高处有连绵的诗句被缓缓地投射到沙滩上。这些韩文的诗句，合着潮水的节拍，从沙滩上走过。诗句如同波浪，一波一波地以光的形态在沙滩上绵绵走来，而又消失在水中，前赴后继，无有穷尽。人走在光的诗中，诗在光所编织的空间中缥缈而来，悄然而去。所谓公共艺术，也许就是这样，悄悄地在你身边，不是那么喧哗，而又沁人心脾。人走在诗中，诗在空间中悄然而来，悄然而去。 请全面理解材料内涵，选择一个角度构思作文，不可脱离材料的含意。要求：立意自定，内容自选，题目自拟，不少于800字。除诗歌外，文体不限。 思路点拨 这则材料描写釜山港一个独特的景致：沙滩上有灯光投射的诗句。诗投射在沙滩上，自然景致与文化融合，增加了沙滩的风景内涵，公共艺术设计者的匠心让人感动。诗，也让本地民众和游人充分感受文化魅力，他们与诗相“触”，那怕只是一瞬间走在“诗”中，也会有特别的感悟和美好的联想，得到美的熏陶。诗，还让人联想到“诗意地栖居”，现代人不要过多地被世俗物质所累，应该更多打开心灵的空间。 结合材料，我们可以从以下几个角度来思考。 ①从“人如何诗意地栖居”的角度来立意。诗，属于精神领域和心灵世界，是高雅文化。人，拥有理想的生活，除了有物质的保障，还要有文化的引领，心灵的充实。“诗意地栖居”包含以下内容：喜爱阅读和欣赏高雅文化，有精神的滋养；走近大自然，爱护环境，有环保理念；与人和谐相处，传递爱和温暖，心灵像星空一样纯洁。议论这个主题，我们可以联系现实来阐述，现实中人们“物欲”过多，离“诗意地栖居”有很大距离，可呼吁人们充实精神世界，拥有“诗意”情怀。 ②从“公共艺术设置匠心”这个角度立意，谈如何进行“文化普及”和“文化引领”，如何“传承文化”。文化，是民族的血脉，是民族的根基。文化实力和文化竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。民族要强盛，必须弘扬和发展本民族文化。“公共艺术”关乎普及文化，要注重美和实用，也要注意独特，注意方法的多样性。可联系现实中“韩国端午节”申报世界文化遗产等事例，强调保护民族文化的重要性。 相关素材 ①2011年，上海地铁公司和英国伦敦地下铁公司为了互相介绍本国文化，都在地铁里贴出诗歌。伦敦地铁里贴有中国古诗人李白的《静夜思》诗；上海地
有关生命的作文素材
有关生命的作文素材 生命教育：全社会的必修课 作者/湖北司念鉴 每个人的生命都是独一无二的，都是无价的，对待生命，应心存敬畏。然而令人遗憾的是，一段时间以来，受应试教育的影响，我们的老师和家长过度强调升学和考试，当生命的意义被异化为分数的奴隶时，其人格、道德、意志、审美能力、心理承受能力等就都被忽视，从而造成青少年对生命的漠视。从小学到大学，学生自杀的消息，时见报端。对此，学校、家庭、社会有着不可推卸的责任，生命教育应成为全社会的必修课。 热点 2013年11月26日，重庆10岁女孩李某在电梯内殴打一岁半婴儿，并将其带到家中继续殴打，致使男婴坠楼；12月3日，14岁的男孩刘某用绳子将8岁的女孩周小妍勒死在公厕的便池里。短短一周时间，这两起悲剧，牵动公众的神经，两朵含苞未放的花朵，悄无声息地凋零，摧残他们的竟然也是孩子。 10多岁的孩子，心里有没有对生命的敬畏？恐怕没有，至少有一部分孩子心中没有。否则，也不会接二连三地发生未成年人伤害未成年人或婴儿的悲剧。父母也曾经常叮嘱孩子：过马路左右看、不触摸裸露的电线、不去深水区游泳……这些都是生命教育的一部分，但是，孩子入了学，到了学校，系统的生命教育就成了奢望。 21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，“生命教育”旨在培养孩子对生命的认知和热爱，这是孩子健全人格的一部分，也是教育体系中的一部分，但在我国生命教育体系是一个普遍的短板。美国学者唐纳，华特士1968年提出“生命教育”的概念，美国学生入学第一课就是要了解自己的权利，懂得如何保护自己不受伤害，珍惜自己的生命，并对其他生命葆有平等的同情和敬畏。瑞典学生在很小的时候，老师就会给他们讲人是怎么出生的，从而让孩子懂得什么是生命，同时被告知一个人死亡对自己、对亲人意味着什么。在日本，生命教育被称为“余裕教育”，其核心是“热爱生命、选择坚强”。 思辨 1.漠视生命的根本原因是缺乏敬畏之心。 当下，人们过度追求娱乐或沉迷于网络的虚拟世界，这对青少年产生了严重的负面影响，一些青少年甚至成年人在思想和行为上表现出对生命的无畏、对生存的无望和对生活的无趣等，这都是缺乏对于生命的敬畏之心，有意回避生命的沉重，缺乏责任感和担当意识。 2.要意识到生命教育对人生存意志的影响。