三年级语文下册句式转换练习附答案

三年级语文下册句式转换练习及答案

一、改成“被”字句：

1.船里装载的新米把船身压得很低。

2.我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

3.这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。

4.詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。

5.大雁总是把小雁护在翅膀底下。

6.我洗干净了红领巾。

7.一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。

二、改成“把”字句：

1.妈妈，晚饭我已经烧好了。

2.山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

3.小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。

4.北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

5.我被这动人的情景吸引住了。

6.激流冲跑了那块人们洗衣服用的礁石。

7.北纬17度线以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。

8.那只大虫被武松使尽气力按定。

三、改成反问句

1、你用脏手随便抓东西吃，肚子里准会长蛔虫。

2、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

3、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

4、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。

5、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

6、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。

7、四周黑洞洞的，很容易碰壁。

8、没有比锻炼身体、增强体制更重要的事了。

9、走在前面的，正是我们的辜老师。

四、改成陈述句

1、那大臣想：难道我还不称职吗？难道我是愚蠢的吗？

2、少先队员怎么能向困难低头呢？

3、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？

4、母亲对我的嘱咐，不正是祖国母亲对我的期望吗？

5、凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？

6、你的家不是在6单元212号房间吗？

7、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

8、他哪里知道人家要把他怎么样？

9、又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？

答案

一、改成“被”字句：

8.船里装载的新米把船身压得很低。

（船身被船里装载的新米压得很低。）

9.我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

（这幅画被我挂在书桌前，多年来不曾换样。）

10.这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。

（这就是及时的大雪为什么被人们称为“瑞雪”的道理吧。）

11.詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。

（一个又一个困难被詹天佑克服了，提前完成了修筑京张铁路的任务。）

12.大雁总是把小雁护在翅膀底下。

（小雁总是被大雁护在翅膀底下。）

13.我洗干净了红领巾。

（红领巾被我洗干净了）

14.一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。

（苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂包在里边了。）

二、改成“把”字句：

9.妈妈，晚饭我已经烧好了。

（妈妈，我已经把晚饭烧好了。）

10.山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

（白茫茫的大雪把山川、田野、村庄笼罩着。）

11.小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。

（人们把小草叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。）

12.北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

（北风吹来，把地面上的害虫都冻死了。）

13.我被这动人的情景吸引住了。

（这动人的情景把我吸引住了。）

14.激流冲跑了那块人们洗衣服用的礁石。

（激流把那块人们洗衣服用的礁石冲跑了。）

15.北纬17度线以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。

（我省科技人员终于把北纬17度线以北不能种橡胶的极限冲破了。）16.那只大虫被武松使尽气力按定。

（武松把那只大虫使尽气力按定。）

三、改成反问句

1、你用脏手随便抓东西吃，肚子里准会长蛔虫。

（你用脏手随便抓东西吃，肚子里怎么会不长蛔虫？）

2、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

（难道巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征？）

3、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

（如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土怎么会那么湿呢？）4、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。

（为了实现四个现代化，我们怎么能不努力学习呢？）

5、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

（难道登泰山看日出不是我很久以来最大的心愿吗？）

6、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。

（对这种坏人坏事，我们怎么能不闻不问呢？）

7、四周黑洞洞的，很容易碰壁。

（四周黑洞洞的，怎么会不容易碰壁呢？）

8、没有比锻炼身体、增强体制更重要的事了。

（难道有比锻炼身体、增强体质更重要的事吗？）

9、走在前面的，正是我们的辜老师。

（走在前面的，不正是我们的辜老师吗？）

四、改成陈述句

1、那大臣想：难道我还不称职吗？难道我是愚蠢的吗？

（那大臣想：我很称职，我不愚蠢。）

2、少先队员怎么能向困难低头呢？

（少先队员不能向困难低头。）

3、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？

（不耕耘不会有收获，不学习不会有知识。）

4、母亲对我的嘱咐，不正是祖国母亲对我的期望吗？

（母亲对我的嘱咐，正是祖国母亲对我的期望。）

5、凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？

（凡卡天天挨打挨饿，他非常想念乡下的爷爷。）

6、你的家不是在6单元212号房间吗？

（你的家就是在6单元212号房间。）

7、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

（小姑娘纯洁的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。）

8、他哪里知道人家要把他怎么样？

（他不知道人家要把他怎么样。）

9、又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？

（又烂又软的淤泥不能承受住这样重的老象。）

部编版三年级上册语文试题-句型转换专题训练 -精编

句型转换专题练习 一、反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。 （一）反问句变陈述句 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去“？”变“。”。 练习： 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ ______________________________ ____________________________________ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ _____________________________________________________________________ 4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ ________________________________ ___________________________________ （二）陈述句变反问句 与（一）比较，第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去“。”变“？”。 练习： 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班彩颖画的。 __________________________________________ __________________________________ 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 _____________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 _______________________________________________________________ 二、对话与转述的互换 1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。” _____________________________________________________________________ 2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。” _____________________________________________________________________ 3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。” _____________________________________________________________________ 4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” _____________________________________________________________________ 三、缩句 1、要知道写的是什么。 2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。 3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习： 1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________ 2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________ 3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________ 4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________ 四、修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。（一）成分残缺 1、春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________ 2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________ 3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________ 4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________ （二）成分赘余 1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________ 2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________ 3、我经常阅读、看科幻小说。__________________________________________________ 4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________ (三) 表意不明 1、李红有时候经常和张明在一起打球。 2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 ________________________________________________________ 3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。 _________________________________________________________ 5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。 _______________________________________________________ （四）搭配不当 1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________ 2、我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________ 3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________ 4、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________ （五）语序不当 1、我们学校师生全体去参观科技馆。 2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。 ____________________________________________________ 3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。 ________________________________________________ 4、李华被同学们一定评为三好学生。 _________________________________________________________ 5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。 _____________________________________________________ 五、运用修改符号修改下列病句。 1.中国的人口是世界上最多的国家。 2、他很果断，从来不听别人的意见。 3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

(完整版)三年级语文下册句式转换练习

三年级语文句式转换练习 一、改成“被”字句： 1.船里装载的新米把船身压得很低。 2.我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。 3.这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧! 4.詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。 5.大雁总是把小雁护在翅膀底下。 6.我洗干净了红领巾。 7.一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。 二、改成“把”字句： 1.妈妈，晚饭已经被我烧好了。 2.山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。 3.小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。 4.北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。 5.我被这动人的情景吸引住了。 6 那块人们洗衣服用的礁石被激流冲跑了。 6.北纬17度线以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。 7.那只大虫被武松使尽气力按定。 三、改成反问句 1、加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）。 2、在句子里加上否定词“不”或“没有”，句子里本来就有否定词的就删去。（有不去不，无不加不）

3、加上反问语气词“吗”或“呢”，“。”变“？” 。 例：你用脏手随便抓东西吃，肚子里准会长蛔虫。 （你用脏手随便抓东西吃，肚子里怎么会不长蛔虫呢？） 1、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。 2、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。 3、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。 4、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。 5、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。 6、四周黑洞洞的，很容易碰壁。 7、没有比锻炼身体、增强体制更重要的事了。 8、走在前面的，正是我们的辜老师。 9、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 10、这幅画是我们班彩颖画的。 11、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 12、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 13、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。 14、多得些知识不是坏事。 15、海上日出真是伟大的奇观。 16、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。 17、我做成了这个试验。 18、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。 19、这个真实的故事使我深受感动。 20、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

三年级句型转换练习题

三年级句型转换练习题 三年级句型转换练习题 三年级句型转换练习题 2、雷锋精神怎么会过时呢？ 3、知识是无止境的；我们有什么理由骄傲自满；故步自封呢？ 4、冬天来了；春天还会远吗？ 5、我们哪里有近道；还不和你们是一条道？ 6、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口. 7、都是你自己找的；我怎么帮得了你的忙？ 二、把下面的陈述句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受感动. 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望. 3、春风吹绿了田野. 4、是春风吹绿了田野. 5、我们不能做损人利己的事. 三、以文明用语的要求；将下列话换个说法 1、喂；妈；今天开学了；快给钱. 2、奶奶；学校号召我们捐款救灾；快给我五元钱. 3、喂；老头；把锄头借我用一下. 4、小红；把窗关一下. 四、将下列句子改为第三人称转述 1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的.” 2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动；我必须参加 3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题；让我指给您看.” 4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧；我就把璧交给他.”

五、把“把”字句改成“被”字句 1、疲劳和干渴；把它们折磨得有气无力. 2、把“被”字句改成“把”字句. 我的错误马上被朋友们纠正了. 五、改变词序；意思保持不变. 1、出金华城大约5公里到罗甸 . ________________________________ 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停?____________________________ 2、改变词序；改变句意. 那些来南京的客人都很热情?_______________________________ 这几道题你全没有做对. __________________________________ . 6、把陈述句改成反问句. 猫的性格实在有些古怪 . _____________________________________ 在这个长满了红锈的鱼钩上；闪烁着灿烂的金色的光芒? 妈妈严肃地对我说；马上就要期末考试了；我一定要认真复习；不要辜负老师和她对我的一片期望? 二、照样子写句子? 1、例：李老师推开门走进教室? 2、例：夜空的繁星；仿佛碧波上撒满的宝石? 3、例：井冈山是中国革命的摇篮. 4、例：敌人使用了燃烧弹；邱少云的周围成了一片火海 5、例：天空的星星快活地眨着眼睛. 6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖

三年级句型转换练习(上)

三年级句型转换练习（上） 一、按要求完成下列句子 1. This is a monkey.（改为一般疑问句并做肯否回答） 2. It is my bag.（改为一般疑问句并作肯否回答） 3. My name is Lacy.（对划线部分提问） 4. That is a yellow eraser.对划线部分提问） 5. I have a pencil.（改为一般疑问句并作肯否回答） 6. I have planes.对划线部分提问） 7. What are those?用kites 回答） 8. Do you have bikes?做肯否回答）

9. These are oranges改为一般疑问句并做肯否回答） 10. How many cats do you have?用five 回答） 11. What' s this用panda回答） 12. What' s that用elephant回答） 13. What color is it?（用purple回答） 14. Is it an apple?作肯否回答） 15. Is that a frog?作肯否回答） 16. I can run.伐U线部分提问） 17. I am a policeman.变成一般疑问句） 18. He is my grandpa.否定句；一般疑问句；肯否回答；戈U线部分提问） 19. Lucy is a student.一般疑问句并作否定回答）

20.0 non likes can dies.否定句；划线部分提问） 二、英汉互译 1. 他有两只手. 2. 小鱼不会跳. 3. 我的姐姐是一名护士 4. 他的爸爸是一名医生 5. 你会游泳吗？ 6. 这些桃子是酸的. 7. 我们不喜欢喝牛奶 8?你妈妈喜欢什么？ 9. 教室里有10个桌子.

三年级语文各种句型转换知识点汇总+专项练习题

三年级语文各种句型转换知识点汇总+专项 练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

三年级语文各种句型转换知识点汇总+专项练习题 概念常见词 双重否定词： 1.不是不 2.并不是不 3.不可能不 4.不…不… 5.没有…不… 6.非…不… 7.非……不可… 8.无不 9.无非 10.不无 11.未必不...不得不 12.不能不 13.不会不 14.不可不 15.不要不 16.不得不 17.谁也不能否认 否定词： 1.不 2.没 3.莫 4.差点 5.无 6.勿 7.否 8.未 9.忌 反问词： 1.难道 2.怎么 3.这么 4.岂 5.怎能 语气词： 1.哦 2.吧 3.嗯 4.哈 5.吗 6.呃 7.哎 8.嘛 9.咦 10.啊 11.呀 12.呢 13.哇 14.哼 主语： 主语是执行句子的行为或动作的主体。一般由名词，代词，名词化了的动词来充当。 谓语： 谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”“是什么”或是“怎么样”。常用动词、动词性短语，形容词、形容词性短语，充当谓语。“是”是特殊谓语动词。 宾语：

宾语，是指一个动作（动词）的接受者。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、动名词、等来担任。 黄金定律 1.陈述句不同于肯定句，肯定句中绝对不存在否定词，而陈述句则不要求。 2. “像人”不一定是拟人句，拟人句中绝对有一个人或动物才能做出的动词。 3. 比喻句一定有本体和喻体。 句式转换详解 1. 否定句=>肯定句 关键词：换词 1) 找到并明确句子中的否定词。 2) 理解句子意思后，找到可替换且意思不变的词语/短语。 3) 将替换词代入句子，再检查句子中是否还有否定词。 4) 理通句子即可。 例子：否定句——她可能还没吃饭。肯定句——她可能还饿着。 2. 肯定句=>否定句 关键词：换词 1) 理解句意，找到句中的关键词。 2) 找出1)中关键词的反义词，再在这个反义词前面添加合适的否定词。 3) 理通句子即可。 例子：陈述句——他是个好人。否定句——他不是个坏人。 3. 双重否定句=>陈述句 关键词：删去双重否定词 1) 找句子里的双重否定词，随后立即删去。 2) 添加适当形容词，理通句子即可。 例子：双重否定句——由于形势所迫，红军不得不进行长征。陈述句——由于形势所迫，红军必须进行长征。

三年级英语上册句型转换练习

句型转换班级___________________ 姓名____________________ (一) 一般疑问句是指用yes(是)或no(否)来回答的句子改一般疑问句：口诀：一调，二改，三问号如：This is your book. Is this your book? He is Liu Tao. Is he Liu Tao? 1. This is a cat. _______ ________ a cat? 2. That is my pencil. _______ ________ my pencil? 3. She is a teacher. ______ _______ a teacher? 4.This is Helen. ________ _______ Helen? （二）翻译（拓展her 她的，his 他的） 1. 他是我的朋友。 2.看，她是他的奶奶。 ________ _______ my _________. _______, _________ his _________. 3. 这是我的母亲。 4.李老师，这是我的叔叔。 _______ ______ my __________. _______ Li , _______is _______ uncle. （三）根据问题写出回答 1.Who’s he? ______ _____ Mike. 2.What is this? ________ a ruler. 3.Are you a student? _____ , I ______. 4. Do you like tigers? ______, I don’t. 5.What’s your father? _____ a doctor. 6.Can you sing? ______, I _______. 句型转换班级___________________ 姓名____________________ (一) 一般疑问句是指用yes(是)或no(否)来回答的句子改一般疑问句：口诀：一调，二改，三问号如：This is your book. Is this your book? He is Liu Tao. Is he Liu Tao? 1. This is a cat. _______ ________ a cat? 2. That is my pencil. _______ ________ my pencil? 3. She is a teacher. ______ _______ a teacher? 4.This is Helen. ________ _______ Helen? （二）翻译（拓展her 她的，his 他的） 1. 他是我的朋友。 2.看，她是他的奶奶。 ________ _______ my _________. _______, _________ his _________. 3. 这是我的母亲。 4.李老师，这是我的叔叔。 _______ ______ my __________. _______ Li , _______is _______ uncle. （三）根据问题写出回答 1.Who’s he? ______ _____ Mike. 2.What is this? ________ a ruler. 3.Are you a student? _____ , I ______. 4. Do you like tigers? ______, I don’t.

三年级语文下册“按要求写句子+转换句式”专项练习50题

一、按要求写句子 1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。它们被疲劳和干渴，折磨得有气无力。 2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 朋友们马上把我的错误纠正了。 3、改变词序，意思保持不变。 出金华城大约5公里到罗甸。 出金华城到罗甸大约5公里。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。 雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。

4、改变词序，改变句意。 那些来南京的客人都很热情。 那些南京来的客人都很热情。 这几道题你全没有做对。 这几道题你没有全做对。 5、把反问句改成陈述句。 我们哪里有近道，还不和你们是一条道？ 我们没有近道，还和你们是一条道。 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。毒刑拷打不算什么。死亡也无法叫我开口。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

都是你自己找的，我帮不了你的忙。 6、把陈述句改成反问句。 猫的性格实在有些古怪。 难道猫的性格没有些古怪吗？ 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。 难道在这个长满了红锈的鱼钩上，没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗？ 7、把直接引语改成间接引语。 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” 周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。 山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” 山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。

张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。” 张林告诉我，要是星期日下雨，就不去看电影了。 8、把间接引语改成直接引语。 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。 妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。” 二、照样子写句子 1、例：李老师推开门走进教室。 小明走进食堂拿起碗走向窗口。（连动句） 2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。 海面上的波光，仿佛地上闪闪发光的金子。（比喻句）

小学语文句型转换_有答案

小学语文句型转换有答案 他要去补习。（双重否定句） 他不可以不去补习. 你明天难道不来上学吗？（反问改陈述） 你明天不来上学。 他要去看书。（双重否定句） 他不得不去看书。 陈述句:你吃过饭了 反问句:难道你没吃过饭? 设问句:你吃过饭了吗?一定吃过了. 疑问句:你吃过饭了吗? 被字句:饭被你吃了. 把字句:你把饭吃了. 否定句:你没吃饭. .我们遵守纪律。 改为双重否定句：我们不得不遵守纪律 改为反问句：难道我们能不遵守纪律吗？ 2.几场春雨后，娇嫩的笋芽长了出来。 改为比喻句：几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。改为拟人句：几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰，从地里钻了出来。句式的转换： 一、把下列反问句改成陈述句、感叹句。 例子：反问句：还有比事实更能说明道理的吗？ 陈述句：没有比事实更能说明道理的。 感叹句：没有比事实更能说明道理的！ 3、不好好学习，能取得好成绩吗？ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们能不闻不问吗？ 5、犯了错误，但是不敢向老师、同学承认，这是一个少先队员应有的态度吗？

6、我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗？ 7、没有爸爸采大赛的成功吗？ 9、这不是伟大的奇观吗？ 10、大家都是朋友，这样做应该吗？ 11、父母辛苦地把我们养大，我们该伤他们的心吗？ 二、把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。 1、我把作业做完了。 2、农民伯伯把果园里的果子摘下来了。 三、展开丰富的想象，完成比喻句填空，看谁写得最美。 1、雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如悬挂在天空。 2、月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个 3、春风像一支彩笔，把整个世界 4、洁白的云朵像一样，轻轻地漂浮在空中。 5、美丽的西湖多么平静，就像一块 6、星星犹如在夜空中闪烁。 7、小姑娘的心灵像一样纯洁。 8、春天就是一位，她融化了冰雪,让小草破土而出.。 9、母亲真像，让我心中充满了幸福。 10、马路上一串串明亮的车灯，如同 11、一到夜晚，整个长沙就成了。 12、.棉花像。 13、太阳会发光，会发热，是个 14、火红的枫叶像一样纷纷地飘落下来。 15、运动员像一般向终点跑去。 16、北极星好像一样挂在天空。 17、妈妈的爱像一样温暖着我的心。

三年级下册英语专项练习 连词成句与句型转换 期末复习 ∣牛津译林

牛津译林版2019-2019学年小学英语三年级下册期末复习（连词成句与句型转 换） 一、句型转换 1.I want a sweet. (改写同义句) I________ ________ a sweet. 2.Is this your new schoolbag? (改为肯定句) ________is ________new schoolbag. 3.My brother is eight years old next year. (对划线部分提问) 4.This is my pencil. (改为否定句) ________ 5.Is that a rubber? (作肯定回答) ________ 6.It is an English book. (变为一般疑问句) ________ 7.This is my brother. (改写一般疑问句) ________this ________brother? 8.Don't listen to the parrot (改为肯定句) ________ 9.This is a robot. （对画线部分提问） ________this? 10.Please close the window. (改写否定句) ________ ________ ________ ________ the window. 11.Would you like a pie? （做否定回答） ________ 二、连词成句 1.blackboard, at, please, our, look (.) (连词成句) 2.egg, you, this, for,is (.) 3.now, your, it's, under, desk (.) 4.you, how, are, old (?) （连词成句） 5.here, pen, is, not, your (.)

三年级语文句型句式转换练习

三年级语文句型句式转换练习 一、改被字句。【方法是：改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。】 例：小月把花瓶打碎了。改为：花瓶被小月摔碎了。 森林爷爷战胜了妖魔。改为：__________________________________________________女娲把天补好了。改为：__________________________________________________ 我把小狮子艾尔莎送回了大自然。改为： __________________________________________________ 更羸不用箭就射下了受伤的大雁。改为： ________________________________________________ 小明栽下了许多美丽的花。改为： ________________________________________________ 风儿把乌云吹散了。改为：________________________________________________ 我把手帕洗干净了。改为：________________________________________________ 我把桌子擦得干干净净。改为：________________________________________________我把小鸟养在家里。改为：________________________________________________ 我把刚买的铅笔丢了。改为：________________________________________________春风把花儿吹红了。改为：________________________________________________ 我把小朋友带到幼儿园里。改为： ________________________________________________

三年级英语上册试题- 期末分类复习专题十 句型转换 译林版(三起)无答案

三上期末归类复习（十）姓名 句型变化 1. What’s that? It’s an orange.（改为复数句） _______________________________________________________ 2. This mango is for you.（改为复数句） _________________________________________________________ 3. It’s for you. （改为复数句） _______________________________________________________ 4. That is an ice cream. （改为复数句） _______________________________________________________ 5. This toy car is for you.（改为复数句） _______________________________________________________ 6. They are orange oranges.（改为单数句） ________________________________________________________ 7. It’s an egg.（对划线部分提问） _________________________________________________________ 8. They are peaches. (对划线部分提问) _________________________________________________________ 9. toy, is, this, jeep, him, for（连词成句） ________________________________________________________ . 1.It’s nice. （改为感叹句） _________________________________ ! 2.What ‘s this? （写出复数句） ______________________________________ ? 3.They are for you. （写出单数句） _____________________________________ .

部编版三年级语文上册句式变换练习

部编三年级语文上册句子变换练习及答案 一、我会选一选。 1.和例句句意不同的一句是（）。 例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ 2.下列句子中没有语病的一项是（） A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B．雨一来，便放假了。 C.班长接受了虚心地同学们的建议。 D.至于书里的意思，先生从来不讲。 3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（） A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。 4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（） A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。 B.因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。 D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 5. 下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（） A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。润湿的东风走过荒 野在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 6.下面的省略号与其他用法不同的是（） A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着…… B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树…… C．男孩说：“没……我没看见。” D．凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 7.下面的句子不是祈使句的是（） A．请您给我讲讲吧！ B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！ C．咱们捉迷藏玩吧！ D．谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！ 8.下面的名言警句与出处对应错误的是（） A．爱人若爱其身。——《墨子》 B．积爱成福，积怨成祸。——《淮南子》 C．仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 D．与人善言,暖于布帛；伤人以言,深于矛戟。——《庄子》 二、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来） 1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 2.草地不是一片金色。草地是一片碧绿。 3.胡萝卜先生有着浓密的胡须。他必须每天刮胡子。 4.沥青的大路不是用细沙铺成的。其他的路都是用细沙铺成的。 5.他们想在散学以前出来游戏。他们的老师是要罚他们站墙角的。

三年级语文各种句型转换练习

三年级语文各种句型转换练习 一、改被字句。（方法是：改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的 地位（放在最前边）。 例：小月把花瓶打碎了。改为：花瓶被小月摔碎了。 1.森林爷爷战胜了妖魔。改为：__________________________________________________ 2.女娲把天补好了。改为：__________________________________________________ 3.我把小狮子艾尔莎送回了大自然。改为： 4.更羸不用箭就射下了受伤的大雁。改为：________________________________________ 5.小明栽下了许多美丽的花。改为：_______________________________________________ 6.风儿把乌云吹散了。改为：________________________________________________ 7.我把手帕洗干净了。改为：_______________________________________________ _ 8.我把桌子擦得干干净净。改为：________________________________________________ 9.我把小鸟养在家里。改为：_______________________________________________ _ 10.我把刚买的铅笔丢了。改为：_______________________________________________ _ 11.春风把花儿吹红了。改为：________________________________________________ 12.我把小朋友带到幼儿园里。改为：_______________________________________________ 二、改为把字句。（方法是：改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边）； 例如：球被他踢进了球门。改为：他把球踢进了球门。 13.一杯水被我喝光了。改为：________________________________________________ 14.我被爸爸骂了一顿。改为：________________________________________________ 15.字被涛涛写错了。改为：________________________________________________ 16.窗户被爸爸修好了。改为：________________________________________________

(完整版)三年级句型转换练习题(可编辑修改word版)

一、把下面的反问句改为陈述句 1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？ 2、雷锋精神怎么会过时呢？ 3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ 4、冬天来了，春天还会远吗？ 5、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、把下面的陈述句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 3、春风吹绿了田野。 4、是春风吹绿了田野。 5、我们不能做损人利己的事。

三、以文明用语的要求，将下列话换个说法 1、喂，妈，今天开学了，快给钱。 2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。 3、喂，老头，把锄头借我用一下。 4、小红，把窗关一下。 四、将下列句子改为第三人称转述 1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” 4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” 五、把“把”字句改成“被”字句。 1、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２、把“被”字句改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 五、改变词序，意思保持不变。 1、出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、改变词序，改变句意。 那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ６、把陈述句改成反问句。 猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。 _＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ７、把直接引语改成间接引语。 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ８、把间接引语改成直接引语。 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

小学语文三年级下册句式转换练习

三年级语文句式转换练习 三、改成反问句 1、加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）。 2、在句子里加上否定词“不”或“没有”，句子里本来就有否定词的就删去。（有不去不，无不加不） 3、加上反问语气词“吗”或“呢”， 4、“。”变“？”。 例：你用脏手随便抓东西吃，肚子里准会长蛔虫。 （你用脏手随便抓东西吃，肚子里怎么会不长蛔虫呢？） 1、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。 2、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。 3、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。 4、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。 5、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。 6、四周黑洞洞的，很容易碰壁。 7、没有比锻炼身体、增强体制更重要的事了。 8、走在前面的，正是我们的辜老师。 9、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 10、这幅画是我们班彩颖画的。 11、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 12、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 13、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。 1 ...

14、多得些知识不是坏事。 15、海上日出真是伟大的奇观。 16、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。 17、我做成了这个试验。 18、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。 19、这个真实的故事使我深受感动。 20、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 1、功课没做完，不能去看电影。 2、这幅画是我们班钰蓉画的。 3. 我们不能被困难吓倒。 4. 我们是学生，应该遵守学校的纪律。 5. 我们应该相信自己的眼睛。 四、改成陈述句 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”都“”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去 4、“？”变“。”。 1、那大臣想：难道我还不称职吗？难道我是愚蠢的吗？ 2、少先队员怎么能向困难低头呢？ 3、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？ 4、母亲对我的嘱咐，不正是祖国母亲对我的期望吗？ 5、凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？ 2 ...

三年级语文句型转换练习题

三年级句型转换 一、改被字句／把字句。 例：小月把花瓶打碎了。改为：花瓶被小月摔碎了。 球被他踢进了球门。改为：他把球踢进了球门。 1.森林爷爷战胜了妖魔。__________________________________________________ 2.女娲把天补好了。__________________________________________________ 3.我把小狮子艾尔莎送回了大自然。__________________________________________________ 4.更羸不用箭就射下了受伤的大雁。________________________________________________ 5.小明栽下了许多美丽的花。________________________________________________ 6.风儿把乌云吹散了。________________________________________________ 7.我把手帕洗干净了。________________________________________________ 8.我把桌子擦得干干净净。________________________________________________ 9.我把小鸟养在家里。________________________________________________ 10.我把刚买的铅笔丢了。________________________________________________ 11.春风把花儿吹红了。________________________________________________ 12.我把小朋友带到幼儿园里。________________________________________________ 13.一杯水被我喝光了。________________________________________________ 14.我被爸爸骂了一顿。________________________________________________ 15.字被涛涛写错了。________________________________________________ 16.窗户被爸爸修好了。________________________________________________ 17.一碗饭被我吃完了。________________________________________________ 18.书被我放进书包了。________________________________________________ 19.我被小蚂蚁咬了一下。________________________________________________ 20.杯子被我打破了。________________________________________________ 21.哥哥被老师表扬了。________________________________________________ 22.粮食被蚂蚁运到高坡上。________________________________________________ 23.小鸡被爸爸养大了。________________________________________________ 24.洗脚水被我倒了。________________________________________________ 25.我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。________________________________________________ 26.急促的敲门声惊醒了睡梦中的我。________________________________________________ 27.茂密的树林把我的视线挡住了。________________________________________________ 28.两片放大镜被他放在一起。________________________________________________ 29.美丽的鹿角被树枝挂住了。________________________________________________ 30.同学们布置好教室。________________________________________________ 31.小鸟的叫声吵醒了孩子们。________________________________________________ 32.小红送我一件珍贵的礼物。________________________________________________ 33.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。_______________________________________ 34.我很快读完了这本故事书。________________________________________________