人教版八年级物理下册 各单元测试题及答案 汇总
第七章力单元测试题（二）
一、选择题（每小题2分，共30分）
1．在实验室里，常用的测量力的工具是：（）
A．停表 B．弹簧测力计 C．天平D．温度计
2．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，
使龙舟向前行驶的力的施力物体是：（）
A．船桨 B．湖水 C．同学 D．龙舟
3．下列数据中，接近实际情况的是：（）
A．一个鸡蛋所受到的重力大约是10N B．一个初中生所受到的重力大约是500 N
C．小慧上学时步行的速度大约是20 m/s D．一个初中生的身高大约是16 m
4．如图7.2-1所示，各种力的作用效果中，改变物体形状的是：（）
5．关于力的认识，下列说法中错误
．．的是：（）
A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态
C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用
6．有一只弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻线位置，而是指在0.2 N的位置上，此时用手拉测力计的挂钩，使测力计示数为4 N，则手拉挂钩的力是：（）
A．4.2 N B．4 N C．3.8 N D．无法判断
7．如图7.2-2所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的：（）
A．大小有关 B．作用点有关
C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关
8．下列关于力的说法中，不正确
．．．的是：（）
A．人推车时，人也受到车给的推力
B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用
C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
9．对于g=9.8N/kg的理解，正确的是：（）
A．质量是1kg的物体所受的力是9.8N B．1kg=9.8N
C．在地球上，质量是1kg的物体所受的重力是9.8N D．以上说法都不正确
10．当人用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素：（）
A．都相同 B．大小相同 C．作用点相同 D．大小、作用点都相同
．
11．测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是：（）
A．量程15N，分度值0.5N B．量程5N，分度值0.1N
C．量程10N，分度值0.2N D．上述三个弹簧测力计均可用
12．如图7.2-3所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是：（）
13．物体沿光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），物体受到的力有：（）A．重力和支持力 B．重力、支持力和下滑力
C．重力和下滑力 D．重力、下滑力和对斜面的压力
14．如图7.2-4所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是：（）
15．下列现象中,物体运动状态不发生变化的是（）
A．汽车匀速转弯 B．在滑梯上的木块匀速直线下滑
C．人造卫星绕地球匀速转动D．苹果从树上落下
二、填空题（每空1分，共27分）
1．重力是由于＿＿＿＿＿＿＿而使物体受到的力；重力的作用点在物体的＿＿＿＿上；它的方向总是＿＿＿＿＿＿。利用这个性质，建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否＿＿＿＿，还可用重垂线来检查桌面或窗台是否＿＿＿＿。
2．在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的运动状态＿＿＿＿发生改变；如图7.2-5所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的＿＿＿＿发生改变。
3．如图7.2-6所示，小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是＿＿＿＿的．以小明为参照物，小华是＿＿＿＿（填“运动”或“静止”）的．
4．如图7.2-7所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用在弹簧上，
已知F1﹤F2，观察比较（a）、（b）、（c）三图，可知力的作用效果与力的＿＿＿＿有关。5．如图7.2-8所示，从地球外看，苹果下落的方向都是向“下”．这时“下”的方向是__________．
6．一只质量为3 kg的铅球，在地面上受到的重力是＿＿＿＿N，方向是＿＿＿＿，当运动员向斜上方推出这个铅球时，铅球飞行过程中不能做直线运动，主要是＿＿＿＿的作用。7．请以“假如我们生活在一个没有重力的世界”为题，写出两个相关的场景：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8．水总是从高处流向低处，是因为水受＿＿＿的作用；乒乓球掉在地上会弹起来，这是由于＿＿＿的作用，它是由于乒乓球的＿＿＿＿＿发生改变．
9．“中国将于2011年上半年发射‘天宫一号’目标飞行器，下半年发射神舟八号飞船。”
当航天员将进入太空时，还要携带舱外航天服和7天太空生活所需的物品，所以上去的时候要携带300kg的东西。问：该舱外航天服具有＿＿＿＿功能（填“增压”或“减压”），携带的物体重力为＿＿＿＿N。到达太空后重力＿＿＿＿，质量＿＿＿＿。（填“增大”、“减小”或“不变”）
10．重2 N的苹果放在手掌中，（空气阻力不计）对苹果施力的物体有＿＿＿＿和＿＿＿＿，手向上运动突然停止，苹果被竖直上抛，苹果在空中飞行时，此时苹果受到＿＿＿＿个力的作用，施力物体为＿＿＿＿。
三、作图题（每小是2分，共8分）
1．如图7.2-9所示，在图中画出小球A所受重力的示意图．
2．如图7.2-10所示，请在图中作出放在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。
3．如图7.2-11所示，用200N斜向下与水平方向成30°角的推力推木箱，请在图中画出推力的示意图。
4．如图7.2-12所示，重为10N的木块静止在斜面上，它对斜面的压力大小为8N，请你画出木块所受重力和木块对斜面压力的示意图。
四、实验题（每空2分，共20分）
1．在研究“物重跟质量的关系”的实验中，某同学用最大刻度值是5N的弹簧测力计测重力，测得如下数据：
①在下表中空白处填出合适的数据：
质量m/g 100 200 300 400 500 600
弹簧测力计示数G/N 0.98 1.96 2.94 4.90 无示数＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③重力和质量的比值是g ＝＿＿＿＿N/kg ，意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④从上表可看出最后一次实验时，弹簧测力计无示数，其原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小亮和小慧提出如下猜想（如图7.2-13所示）。
究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是＿＿＿＿。
（2）小亮和小慧的实验记录数据如下表： 1
拉力(钩码总重)F ／N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2
橡皮筋的总长度L ／cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 3 橡皮筋伸长的长度△L ／cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L 0＝＿＿＿＿cm 。
②请将表格中第3行的数据补充完整。
③要判断小慧的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答：应对＿＿＿＿（选填序号）两行数据进行比较。
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：＿＿＿＿＿＿。你
是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、计算题（每题5分，共15分）
1．一座桥头立着如图7.2-14所示的限重标志牌。通过这座桥面的车辆的
总重不得超过多少N ？否则就可能发生危险。
2．有一铜块，体积是200cm 3，能否用量程为5N 弹簧测力计去称它的重？请通过计算说明理由。(ρ铜＝8.9×103 kg ／m 3)
3．同一物体在月球表面受到的重力约为在地球表面受到的重力的6
1，在地球上质量为 60 千克的人，到月球上他受到的重力为多少牛顿？质量是多少千克？
参考答案
一、选择题
1、B
2、B
3、B
4、C
5、D
6、C
7、C
8、B
9、C 10、B
11、C 12、D 13、A 14、B 15、B
二、填空题
1、地球的吸引 重心 竖直向下 竖直 水平
2、运动状态 形状
3、相互 运动
4、大小
5、指向地心
6、30N 竖直向下 受到重力
7、①所有物体都能飘在空中 ②人轻轻一跳就能飞向太空
8、重力 弹力 运动方向（状态）
9、增压 3000N 减小 不变
10、地球 手掌 1 地球
三、作图题
四、实验题
1、 3.92 物体受到的重力跟它的质量成正比 9.8 质量为1 kg 的物体受到的重力
是9.8N 被测力的大小超过了测力计的量程
2、（1）刻度尺
（2）① 4.5 ② 1.8 ③ 1、2 ④ 小亮 橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的
比值为一常数 （或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍）
五、计算题
1、解：m ＝18 t ＝1.8×104 kg
G 限＝mg ＝1.8×104 kg×10N/kg＝1.8×105 N
2、解：V ＝200cm 3＝2×10-4m 3
m ＝ρV ＝8.9×103kg/m 3×2×10-4m 3 ＝0.89kg
G 物＝mg ＝0.89kg ×10N/kg ＝8.9N
G 物＝8.9N > F 量＝5N
不能用量程为5N 的弹簧测力计去测量它的重
3、解：G 地＝mg ＝60kg ×10N/kg ＝600N
G 月＝61 G 地＝6
1×600N ＝100N 将物体从地球搬到月球上，物体的质量不变
所以 m 地＝ m 月＝60 kg
第八章运动和力单元测试题（二）
（满分：70分）（时间：45分钟）
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、一个受平衡力作用的物体：（）
A．做减速运动B．做加速运动
C．处于静止或匀速直线运动状态D．一定处于静止状态
2、下列情景中利用惯性的是：（）
A．驾驶员要系好安全带B．将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧
C．锤头禁止汽车超载行驶D．公交车启动时，提醒乘客抓好扶手
3、如图8.2-1所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP＝5N、FQ=3N
的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定：（）
A．桌面M一定比桌面N粗糙
B．P的速度一定大于Q的速度
C．P的质量一定大于Q的质量
D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
4、小慧同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是：（）
A．投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行
B．静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
C．用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力
D．如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来
5、由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力
度．关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是：（）
A．限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性
B．安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用
C．冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦
D．严禁酒后驾车．主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故
6、手握圆柱形水杯，手和水杯都在空中静止，杯底所在的平面是水平面，如图8.2-2所示。
下列各对力属于平衡力的是：（）
A．手对水杯的压力和水杯对手的压力B．水杯的重力与手对水杯的压力
C．水杯的重力与手对水杯的静摩擦力D．水杯对手的静摩擦力与手对水杯的静摩擦力
7、由如图8.2-3所示可知：驾驶员和前排乘客必须使用安全带!小刚用下面的四句话解释了
安全带的作用：①撞向挡风玻璃造成伤害，系上安全带就可有效避免这种伤害。②当驾驶员驾车高速行驶时，发现前面出现情况紧急刹车。③驾驶员由于具有惯性，仍然保持向前运动的状态。④汽车滑行很小一段距离，立即停下来。这四句话的正确排列顺序是：（）A．②④①③B．②④③①C．②③④①D．②③①④
8、如图8.2-4所示，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因是：（）
A．小车突然向右运动B．小车突然向左运动
C．向右运动的小车突然停下D．向左运动的小车突然停下
9、如图8.2-5所示的情景，下列说法正确的是：（）
A．踢出去的足球虽然会继续运动，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B．男孩水平用力推车但没推动，此时他的推力小于车所受的阻力
C．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性
D．海豚跃起，离开水面向上运动的过程中，不受重力的作用
10、如图8.2-6所示，用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体
静止不动，则物体与地面之间的摩擦力大小是：（）
A．10N B．50N C．40N D．0N
11、如图8.2-7甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图8.2-7乙
是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是：（）A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B．木块第1次受到的拉力较大
C．木块两次的动能一样多D．两次拉力对木块做的功一样多
12、如图8.2-8所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力：（）
A．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力 B．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力
C．桌子的重力与桌面对茶杯的支持力D．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力13、如图8.2-9所示，图中为了增大摩擦的是：（）
14、用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测
力计的示数为2N。当绳子突然断开时，则：（）
A．物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2N B．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N C．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N D．物体立即停止，受到的摩擦力为零
15、许多瓶盖的侧面都有密集的竖直的条纹，这样做的目的是：（）
A．增大摩擦B．坚固耐用C．节约材料D．便于运输
二、填空题（每空1分，共分）
1、一个物体受到平衡力作用，物体会处于处于平衡状态。平衡状态指物体处于＿＿＿＿状态或＿＿＿＿状态。
2、射出去的子弹离开枪口继续向前运动，这是由于子弹具有＿＿＿＿；子弹最终落到地上，这是由于受到一个方向竖直向下的＿＿＿＿作用。
3、如图8.2-10所示，跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，已知人和
伞的总重为750N，则人和伞受到的阻力大小为＿＿＿＿N，方向是
＿＿＿＿。
4、人类航天航空技术的发展，得益于物理学中关于运动和力的研究。
（1）对“运动和力关系”的研究大致经历了以下几个阶段：
①古希腊哲学家亚里士多德根据经验和思辨认为：＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿。
②伽利略通过实验说明：运动物体如果不受其他物体的作用，将会＿＿＿＿＿＿＿＿。
③英国科学家＿＿＿＿慨括了伽利略等人的研究成果，总结出著名的惯性定律。
（2）惯性定律的内容是：一切物体在＿＿＿＿＿＿＿＿的时候＿＿＿＿＿＿＿＿状态或静止状态。
（3）作为经典力学的先驱，伽利略开创了实验物理的先河。“实践是检验真理的标准”最先在物理学中成为共识。
5、用30N的力握住重为15N装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为
＿＿＿＿，若将手的握力增加到40N，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将＿＿＿＿（填“增大”、“减小”或“不变”）
6、如图8.2-11所示，在2011年斯诺克中国公开赛中丁俊晖成功闯入四强，临时排名升至
世界第三位．比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对＿＿＿＿＿＿＿（选填“平衡力”或“相互作用力”）．击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于＿＿＿的缘故．而球的速度越来越小，是因为受到＿＿＿＿的作用．
7、现在社会处处显示出对人的关怀，公交车扶手上装有拉环（如图8.2-12所示），刹车时
制动力改变了汽车的＿＿＿＿，抓住拉环可以避免由于＿＿＿＿对人造成伤害；除此之外，拉环在抓手处还有凹凸不平的花纹，这是为了＿＿＿＿＿＿。
8、如图8.2-13所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利用＿＿＿＿使锤头套紧；许多机器的轴
上都装了滚动轴承，这是因为在压力相同的情况下＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、某同学竖直向上抛出一个小球，小球离开手以后还能继续运动的原因是＿＿＿；在上升
的过程中速度越来越慢的原因是＿＿＿；在下降的过程中速度越来越快的原因是＿＿＿。
三、实验题（每空1分，共16分）
1、如图8.2-14所示，在研究二力平衡条件的实验中：
（1）把木块放在＿＿＿＿（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量＿＿＿＿（选填“相等”或“不相等”）时，木块静止；
（2）保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F 1和F 2不在同一直线上，观
察到木块发生转动。当木块重新恢复到原来静止状态时，拉
力F 1、F 2作用在同一直线上。如果＿＿＿＿＿，方向相反，
作用在＿＿＿＿＿上，这两个力就彼此平衡了。
2、探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示。
（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样
做的目的是＿＿＿＿；小车能在水平面上滑行一段距离是由于＿＿＿＿的原因。
（2）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻
力越＿＿＿，小车前进的距离就越＿＿＿； （3）想象如果图丁所示是一绝对光滑板，且空气阻力为零，则小车的运动情况为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认
为其中准确的是＿＿＿＿。（如图8.2-15所示，图中的黑点表示小丽同学）
3、小慧同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。
（1）如图8.2-16所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，
其目的是＿＿＿＿；此时弹簧测力计的示数为＿＿＿N 。
（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面
的＿＿＿＿，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验
数据记录在下表中。
（3）请根据实验数据在图8.2-17中作出运动鞋受到的滑
动摩擦力与压力大小关系的图像。
（4）分析图像可得结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿。
（5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s 变为0.04m/s ，在其他情况不变时鞋受到
的滑动摩擦力将＿＿＿＿。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
接触面 毛巾 棉布 木板 阻力的大小 大 较大 较小 小车移动的距离s /cm 18.3 22.6 26.7
参考答案
一、选择题
1、C
2、B
3、D
4、A
5、D
6、C
7、D
8、A
9、C 10、A 11、A 12、B 13、D 14、B 15、A
二、填空题
1、静止匀速直线运动
2、惯性重力
3、750 竖直向上
4、（1）①力是维持物体运动的原因；②永远匀速运动下去；③牛顿
（2）没有受到外力作用总保持匀速直线运动
5、15N 不变
6、平衡力惯性摩擦力（阻力）
7、运动状态惯性增大摩擦
8、惯性滚动摩擦小于滑动摩擦
9、惯性重力重力
四、实验题
1、（1）光滑相等
（2）大小相等同一直线
2、（1）小车到达水平面时速度相同惯性
（2）小远（或大）
（3）作匀速直线运动（或始终保持运动状态不变）
（4）A
3、（1）使拉力大小与滑动摩擦力大小相等（表达合理即可） 1.8
（2）压力
（3）如图所示
（4）在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力大小成正比
（5）不变
第九章 压强 单元测试题（二）
（满分：100分）（时间：60分钟）
（本卷均取g ＝10N/kg ）
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、如图9.2-1所示的事例中，属于减小压强的是：（ ）
2、目前医院在体检抽血时普遍采用如图9.2-2所示的真空采血管。使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管，此时血液是：（ ）
A ．靠自身重力流入试管
B ．被真空试管吸入试管
C ．由血压压入试管
D ．通过吸气把血液压入试管
3、如图9.2-3所示，置于水平桌面上的均匀物块对桌面的压强为Ｐ．若沿图中虚线竖直切去31，剩余部分对桌面的压强为：（ ） A ．3P B ．32P C ．P D ．33P
4、如图9.2-4所示，小试管在直径略小于大试管的直径。现在大试管内装满水，然后套入小试管（无水），然后装置倒立，这时我们观察到的现象是：（ ）
A ．小试管被流水带出大试管
B ．小试管在大试管内上升
C ．小试管内会有部分水进入
D ．小试管内也会充满水
5、在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图9.2-5所示，进表明液体压强：（ ）
A ．与深度有关
B ．与密度有关
C ．与液柱粗细有关
D ．与容器形状有关
6、现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是：（ ）
A ．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用
B ．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
C ．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高
D ．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大
7、一位中学生站在水平地面上，他对地面的压强最接近于：（ ）
A ．1.2×103帕
B ．1.2×104帕
C ．1.2×105帕
D ．1.2×106帕
8、下列说法正确的是：（ ）
A ．液体内部没有压强
B ．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强
C．液体内部同一深度处，各个方向压强相等 D．液体压强与深度有关，跟液体密度无关
9、在托里拆利实验中，在托里拆利管顶端打开一小孔，则管内的水银将：（）
A．全部流出来B．水银柱保持原来高度不变
C．降低到与管外的水银面相平D．在原来的高度上水银柱上下往返运动
10、有一密闭的圆台形容器，如图9.2-6所示，内装一定质量的液体,如果把它倒置，液体对容器底面的压力、压强的变化是：（）
A．压强增大，压力不变B．压强减小，压力增大
C．压强增大，压力增大D．压强增大，压力减小
11、如图9.2-7所示是2010年上海世博会——中国馆，享有“东方之冠”之称．其超大的
地基是通过增大受力面积，使得建筑主体对地面：（）
A．压力增大B．压力减小C．压强增大D．压强减小
12．练太极拳是很好的强身健体运动。如图9.2-8所示，当健身者由图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面：（）
A．压力变大，压强不变B．压力变大，压强变大
C．压力不变，压强变小D．压力不变，压强变大
13、如图9.2-9所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积V A＜V B，与地面的接触面积S A＞S B，对地面的压强P A＝P B。下列判断正确的是C
A．A的密度一定小于B的密度B．A的密度可能等于B的密度
C．A的质量一定大于B的质量D．A的质量可能等于B的质量
14、春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理：（）
A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小B．风筝下方空气流动速度大，空气压强大C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小D．风筝上方空气流动速度小，空气压强大15、如图9.2-10所示，能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图像是：（）
二、填空题（每空1分，共26分）
1、液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强大小＿＿＿＿；液体内
部的压强随深度的增加而＿＿＿＿；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的＿＿＿＿有关，＿＿＿＿越大，液体的压强越大。
2、俗话说“磨刀不误砍柴工”，通过磨刀，使受力面积＿＿＿＿，压强＿＿＿＿，从而提高
了砍柴的效率。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
3、啄木鸟有“森林医生”的美誉，有尖尖的喙可以＿＿＿＿压强（填“增大”或“减小”），
有利于啄破树皮，找到昆虫，这是它对环境的一种＿＿＿＿。
4、鸡蛋轻轻一磕便容易破碎，而用手握鸡蛋却很难将其捏碎，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿；
坦克有宽宽的履带，可以减小＿＿＿＿。
5、一块砖平放和竖放在地面（水平地面）上时，其受力面积之比为4：1，则平放和竖放时，
对地面的压强之比为＿＿＿＿，压力之比为＿＿＿＿.
6、如图9.2-11所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强P A、P B、P C的大小关系是＿＿＿＿．
7、如图9.2-12所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲＿＿＿F乙；P甲＿＿＿P乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）
8、如图9.2-13所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入
适量的水(水中无气泡)，两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记。这样做利用了＿＿＿＿原理，目的是保证两点在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、如图9.2-14所示，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张
纸将相互＿＿＿＿（填“靠近”或“分开”），这说明流速越大，气体压强越＿＿＿＿。10、在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有
危险.这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体＿＿＿＿，气体压强＿＿＿。
11、父子二人在沙地上行走，他们在沙地上留下的脚印大小不同，深浅相同，则他们对沙地
的压力相比＿＿＿＿，及压强相比＿＿＿＿。（填：“父亲大”，“儿子大”，“一样”）
12、甲、乙两支完全相同的试管，内装同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面
相平，如图9.2-15所示，设液体对两管底的压强分别为P甲和P
，则P甲＿＿＿P乙（填“大于”、“等于”或“小于”）
乙
13、2011 年7 月28 日，我国研制的“蛟龙”号载人潜水器下潜深
度达到了5188m．在下潜过程中，“蛟龙”号受到海水对它的压强
不断＿＿＿（填“变大”、“变小”或“不变”），因此，应该选择硬
度更＿＿＿的材料制作舱壁．
三、作图题（每小是2分，共4分）
1、如图9.2-16所示，小球沿斜面向下滚动，请在图中
画出小球对斜面的压力的示意图
2、如图9.2-17所示，用手将物块压在墙上静止不动，
在图中画出物块对墙的压力。
四、实验题（每空2分，共20分）
1、如图9.2-18所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小
慧采用压强计进行探究：
（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重
压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化＿＿
＿＿（选填“较大”或“较小”）。小慧把调节好的压
强计放在空气中时，U形管两边的液面应该＿＿＿＿。
（2）小慧把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图
9.2-16（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认
为图9.2-16（甲）烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的＿＿＿＿相同。
（3）小慧发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越＿＿＿＿。
（4）小慧还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差＿＿＿（选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强＿＿＿＿。
4、在探究“压较大力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图
9.2-19所示的一系列实验，请仔
细观察，并分析回答下列问题：
（1）压力的作用效果的大小是
通过比较海绵的＿＿＿＿程度
来确定。
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）分析比较图＿＿＿＿的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．
（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、计算题（第1小题6分，第2小题7分，第3小题7分，共20分）
1、小慧同学的质量为50 kg，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积为0.025 m2 ，求：（1）小慧同学受到的重力是多少？
（2）小慧同学在行走时对地面的压强是多大？
2、随着电热水器的不断改进，如图9.2-20所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，
壶身和底座的总质量是1.2kg，水壶内底的面积为240 cm2，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深16cm。（ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）装满水后水的质量；
（2）装满水后水对电热水壶底部的压强和压力；
3、某玻璃厂用圆形低压吸盘搬运玻璃。如图9.2-21中E为圆形吸盘，其直径为0.3m，ABCD
为一正方形平板玻璃，边长为1m，重125.6N。若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并提升2m，在此过程中。求：（1）平板玻璃的质量。（2）吸盘内
外大气压的差。
参考答案
一、选择题
1、D
2、C
3、C
4、B
5、A
6、B
7、B
8、C
9、C 10、D 11、D 12、D 13、C 14、C 15、B
二、填空题
1、相等增大密度密度
2、变小变大
3、增大适应（性）
4、受力面积越大，压强越小压强
5、1:4 1:1
6、P A＜P B＜P C
7、＝＞
8、连通器同一水平面上(或同一高度上；或同一水平线上)
9、靠近越小
10、流速大小
11、父亲大一样
12、等于
13、变大大（高）
三、作图题
四、实验题
1、（1）较小相平
（2）深度
（3）越大
（4）不变 相等
2、（1）形变
（2）压力相同时，受力面积越小，压强越大。
（3）乙、丁
（4）压力的作用效果跟压力的大小有关，跟按力面积的大小有关，压力越大，受力面积
越小，压力的作用效果越明显。
五、计算题
1、解：（1）小慧的重力为：
G ＝ mg ＝50 kg ×10 N/ kg ＝500N
（2）小慧同学在行走时是单脚着地，她跟地面接触面积为：
S ＝0.025 m 2
小慧同学在行走时对地面的压强为：
P ＝S F ＝2025.0500m
N ＝2.0×104 Pa 2、解：（1）壶内水的质量为：
m ＝ρV ＝ρ水V ＝1.0×103kg/m 3×2×10-3 m 3 ＝2 kg
（2）壶内水对壶底的压强为：
P ＝ρgh ＝1.0×103kg/m 3×10 N/ kg ×0.16 m ＝1.6×103Pa
壶内水对壶底的压力为：
F ＝PS ＝1.6×103Pa ×2.4×10-2 m 2 ＝38.4N
3、解：（1）根据G mg =得：
125.612.5610/G N m kg g N kg
=== （3）2220.15() 3.14()0.0722
D S m m π==?= G p P S
=+外内 32125.6 1.79100.07G N P P Pa S m
-===?外内
第10章 浮力 单元测试二 姓名： 班级： 学号： 一、填空题 1.小华家乡有一条清清的小河，河底全是一些鸡蛋大小的鹅卵石，每年夏秀小华都要到河里游泳，每次她都发现由河心处走向河岸时，会感觉到脚底被鹅卵石硌得越来越痛，这是因为小华由河心走向河岸时，小华受到的浮力越来越_______
，河底对小华脚底产生的压强越来越____________造成的，在这个过程中小华的重力
___________。
2.铝是一种密度较小的金属。近年来科学家研制出更轻的铝——泡沫铝，某种泡沫铝的密度
只有0.18 ×103Kg/m 3。把一块重10N 的这种泡沫铝浸没在水中，放手后，它会______ (填
“上浮”或“下沉”)；静止时，它受到的浮力是________N 。
3.弹簧测力计吊着物块在空气中称时示数为1.6N ，当把物块总体积的12
浸入水中称时示数为0.6N ，则物体受到的浮力为 N ，物块的密度为 kg/m 3。当把物块总体积的45
浸入水中称时示数为 N 。物块排开水的质量为 kg 。(g 取10N/kg)
4．将一只质量为20g 、密度为0.5×103kg/m 3
的实心球放在容积为300mL 的容器内，往容器里加水，最多可以加 g 的水．
5．如图，物体浸没在水中时，所受到的浮力为 N ；如果直接将该物体投入水中，该物体将 （填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的 有关.
6．在如图所示的装有水的杯中漂浮着一块冰，冰块内有一实心小铁块．当冰全部融化后，杯中的液面将会 (填“升高”、“降低”或“不变”)．
7.如图所示，将重为5N 的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为 N ，方向为 ，放入木块后，烧杯底部所受水的压强比原来 （填“变大”、“变小”、“不变”）
8.一枚新鲜的鹌鹑蛋的质量为11g ，浸没在装有50ml 水的量筒中，水面上升到如上图所示的位置，则该鹌鹑蛋的密度为 ；逐渐向水中加盐并轻轻搅拌，直至鹌鹑蛋第5题 第6题 第7题
处于悬浮状态。在这一过程中，鹌鹑蛋所受的浮力；此时盐水的密度为。
9.浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体所受的。一个60g的新鲜鸡蛋放在盛有水的容器中下沉，当向水中慢慢加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会上浮并静止在液面上。这一现象说明浮力的大小与有关。
10.取一只小塑料袋(重力忽略不计)，袋内装满水，用细线把袋口扎紧(要求袋内不留空气)，用弹簧测力测量水的重力如图所示，水的重力为 N．将这袋水逐渐浸入水中，弹簧测力计读数逐渐变小，表明水袋所受浮力的大小随排开水的体积增大而．当水袋全部浸没水中时，弹簧测力计的读数为零，这时塑料袋排开水的体积为 m3．
（g=10N／kg）
二、选择题
11.在两个相同的薄壁塑料瓶（质量忽略不计）内分别装入体积相等、密度为ρ甲和ρ乙的两种液体后密封，再把它们放入两个装有水的容器中，处于如图所示状态。下列判断正确的是A. ρ甲>ρ乙 B. ρ甲=ρ乙 C. ρ甲<ρ乙 D.无法判断
12.一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与
液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ．下列关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是
13．如图所示，密度均匀的木块漂浮在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下的部分将A．上浮一些 B．静止不动
C．下沉一些 D．无法确定
第19题图
N
14．如图所示，甲、乙两台秤上各有一个容器，一个装满水而另一个未满，现各将一手指浸入水中，手指与容器壁、底均不接触。则在手指浸入水中之后，两台秤的示数变化情况是 （ ）
A 、甲变小，乙不变
B 、甲变大，乙不变
C 、甲不变，乙变大
D 、甲变小，乙变大
15．下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（ ）
A ．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用
B ．石头仍进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力
C ．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高
D ．拉河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大
16．如下图所示，一个重为0.2N 的小球被线拉住而浸没在液体中，如果它受的浮力是1.8N ，则线对球的拉力是 ( )
A ．
1.8N B
．1.6N C ．0.2N D ．
0N
17．两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同．由此可以判断 ( )
A ．两物体受的浮力一定相同
B ．两个物体一定是等重的
C ．浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的
D ．两个物体一定处在液体中相同深度
18．如上图所示，质量相等的A 、B 、C 三个小球，放在同一液体中，结果A 球漂浮，B 球悬浮，C 球下沉到容器底部，下列说法中正确的是 （ ）
A ．如果三个小球都是空心的，则它们的体积可能相等
第13题图
二 第16题 第18题 第19题
B．如果三个小球的材料相同，则A．B两球一定是空心的
C．如果三个小球都是空心的，则它们所受浮力的大小关系为F A＞F B＞F C
D．如果三个小球都是实心的，则它们密度的大小关系为ρA＞ρB＞ρC
19．某学生做以下实验：先在一只玻璃水槽中注入一定量的水，后将盛有一些小石子的塑料小船放入水里（如上图所示），测得船底到液面的距离为h，再每隔一定时间向水里加食盐并搅动，直至食盐有剩余．问在他所绘制的吃水线至船底距离h随加盐量而变化的图象中（如下图所示）正确的是（）
20.下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（）
A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用
B．石头仍进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力
C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高
D．拉河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大
三、实验与探究题
21.平常我们吃熟鸡蛋时，发现被蛋白质包围的蛋黄是圆球形的，那么生鸡蛋的蛋黄形状是否也是圆球形的呢？为探究这个问题，某同学在老师的指导下做了下面的实验，同时还查阅了相关材料。
步骤一：取一只玻璃杯，里面盛小半杯清水，在清水里加入一大滴菜油，发现菜油滴到水面上后呈薄片浮于水面；
步骤二：再取一定量的酒精，沿着杯壁慢慢倒入水中，发现随着倒入酒精量的增多，油的薄片慢慢变小，厚度渐渐增加，变成扁球形，最后演变成圆球形，悬浮在酒精溶液中。
小资料：当油滴处于悬浮状态时，表面张力会使它的表面积可能缩小到最小值，而在体积一定的条件下，以球形的表面积为最小。
对上述实验过程进行分析后完成下列问题；
（1）推测生鸡蛋中蛋黄的形状是形；
（2）请从密度的角度分析油滴处于悬浮状态的原因；
（3）该实验体现了哪一种科学探究方法？
A.控制变量法
B.类比法
C.对照法
22．物理课上教师建议大家自己想办法测测常见物品的密度，小红打算利用家里的生活用品动手测牛奶的密度．能用得上的器材只找到了：弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、石块、还有一
所用器材实验步骤（并写出直接测得的
物理量的符号）计算出牛奶密度的表达式（用直接测得的物理量的符号表示）