高中地理一轮复习 专题 地球与地图 地球与地图复习导学案

专题地球与地图地球与地图基础知识

【思维导图】

【互动导学】

导学1 经纬度的判读

（1）地球的形状和大小

由图可知，地球赤道半径大于极半径，故其形状为两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。

（2）地球仪

②经度和纬度

经度的划分及东西半球的判断

②纬度的划分及南北半球的判断

例题1

读下图，完成（1）-（2）题。

（1）图中各地，位于中纬度的是()

A．①②B．①③

经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30°S，45°

E)和乙地互为对跖点。读图，完成（1）-（2）题。

（1）与乙地经纬度相同的是()

A．①B．②

C．③D．④

（2）关于①②③④地理位置的正确叙述是()

A．①位于西半球B．②位于低纬度

C．③位于大西洋D．④位于南温带

导学2 经纬网定位

（1）定位置

①经纬网图中根据经纬度确定区域位置。

②北半球可以根据北极星仰角确定纬度，北极星仰角即为当地地理纬度。

（2）定距离

跨纬度1°的弧长约为km，跨经度1°的弧长约为111km×cosα(α为当地纬度)。

（3）定方向

①经线指示南北方向，经度差异可区分东西。

②纬线指示东西方向，纬度差异可区分南北。

③极地经纬网图定方向：地球自转方向定东西；极点位置定南北，指向北极点为北，指向南极点为南。

（4）定范围

①同纬度且跨经度数相同，所示地区的面积。

②跨经度数相同：纬度越高，表示的实际范围。

（5）定最短航线：球面上任意两点的最短距离是过这两点的大圆的劣弧。

①确定“大圆”：

三种特殊情况的“大圆”：赤道(图A)、经线圈(图B)、晨昏圈(图C)。

图A图B图C

非赤道的同纬度上两点所在“大圆”：【什么是大园？】

北半球——大圆向北极方向倾斜(如图D、图E中的PQ)；

南半球——大圆向南极方向倾斜(如图D、图E中的P′Q′)。

图D图E

②确定最短航线：沿大圆劣弧的行进方向即为最短航线，如图E中从Q到P沿最短航线的航向是先向东北再向东南。从P′到Q′沿最短航线的航向是先向西南后向西北。

例题2

总部位于江苏徐州(约34°N，117°E)的某企业承接了甲国(下图)价值7.446亿美元

的工程机械定单。

甲国位于()

A．欧洲B．非洲C．北美洲D．南美洲

下面为地球经纬网示意图。读图回答（1）-（2）题。

（1）图中各点位于北半球、西半球的是()

A．③④B．①②C．⑤⑥D．③⑦

导学3 地图

（1）比例尺

①公式：比例尺＝。

②类型：文字式、数字式、线段式。

③特点：在同样的图幅上，比例尺越大，表示的实际范围就，但反映的内容越详细，精确度越高。

（2）方向

地图类型方向判定

①一般地图面向地图，

②指向标地图根据指向标定向，箭头一般指示北方

③经纬网地图经线指示方向，纬线指示方向

（3）图例和注记

①图例：地图上表示地理事物的符号。

②注记：地图上说明地理事物名称的文字或数字。

例题3

下图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌，下图(b)为校园图局部。读图，回答第（1）题。

指示牌在图(b)中的位置是( )

A．① B．② C．③D．④

下图为某城市主要道路分布图，标注数字表示道路长度。读下图。

同学们从学校乘车到科技馆参观，到路口A时为保证到科技馆的距离最短，汽车应选择的行驶方向为( )

A．东 B．南 C．西D．北

3 禽流感发生时，距疫情发生地3km内家禽要全部扑杀，3～5km强制免疫，10km

内活禽市场必须关闭。读我国某乡镇禽流感疫情分布图，回答（1）-（2）题。

（1）该分布图的比例尺是()

A．1∶100000B．1∶200000

C．1∶300000D．1∶600000

（2）图中数码代表的村落，必须强制免疫的是()

A．①③⑤B．③⑤

C．③④⑤D．①②

导学4 等高线地形图的判读

（1）判读此类图表应知应会的基础知识

①海拔与相对高度的区别与联系

海拔高度是指某地高出海平面的垂直距离，

相对高度则是指两地之间的海拔高度差值。

如右图中甲点海拔为 m，乙点海拔为 m。

甲点与乙点的相对高度是 m。

②不同地形在等高线地形图中的表现

部

地形：是指地面起伏状况的类型,有高原,山地,平原,丘陵,盆地五种基本地形地形区：是指拥有某一地形特征的区域,比如青藏地区的地形是高原，那么青藏地区就是一个高原地形区。

例题4

下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。

读图回答(1)-(2)题。

(1)林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于( )

A．鞍部B．山谷 C．山脊D．山顶

(2)图示区域内东、西两侧最大高差可能是( )

A．156米B．178米 C．220米D．255米

等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。

(1)图中主体部分表示的地表景观最可能是( )

A．新月形沙丘 B．山地梯田C．三角洲平原 D．滨海沙滩

(2)图中河流的流向及河流与水渠的关系是( )

A．河流自南向北流，河流水补给水渠

B．河流自北向南流，河流水补给水渠

C．河流自北向南流，水渠水汇入河流

D．河流自南向北流，水渠水汇入河流

导学5 等高线地形图的应用

（1）在等高线地形图上判断水系、水文特征

①水系特征

a山地常形成放射状水系。

b盆地常形成向心状水系。

c山脊常形成河流的分水岭(山脊线)。

d山谷常有河流发育(山谷线)。

e等高线穿越河谷时向上游弯曲，等高线在山脊处向低处弯曲。

②水文特征

a等高线密集的河谷，流速大、水能资源丰富，在陡崖处形成瀑布。

b河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)有关。

c河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)。

（2）在等高线地形图上判断河流流向及流域面积

①流向：由海拔高处流向低处。发育于河谷，河流流向与等高线凸出方向相反。

②流域面积：根据山脊线作为河流的分水岭，确定河流的流域面积。

（3）判断气候特征及差异

①判断气候特征

气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素分析。

②气候差异及判断

a气温差异：求出高度差，再用气温垂直递减率0.6℃/100m计算温度差，地势越高气温越低。

b降水差异：迎风坡降水多于背风坡。

c光照差异：阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡。

（3）等高线地形图在生产实践中的应用

例题5

下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成（1）-（2）题。

（1）Q地的海拔可能为( )

A．90米B．230米 C．340米D．420米

（2）桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( )

A．260米B．310米 C．360米D．410米

导学6 地形剖面图

（1）地形剖面图的绘制步骤

（2）地形剖面图的作用

可以直观反映出沿剖面线的地势高低的变化状况和坡度的大小状况。

例题6

读某地区等高线示意图(单位：m)和地形剖面图(单位：m)，回答（1）-（2）题。

（1）左图中剖面线AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是( ) A．①和③B．②和③ C．①和④D．②和④

（2）若该区位于一个拟建水库的库区内，当最高蓄水位达海拔150米时，图示范围内将出现( )

A．一个岛B．两个岛 C．三个岛D．无岛

某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答（1）-（2）题。

（1）在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图甲、乙两处连线绘制的是( )

A．A B．B C．C D．D

（2）为了保护生态环境，当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。

地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在( )

A．a处 B．b处 C．c处 D．d处

【能力展示】

读下面四幅图，回答（1）-（2）题。

（1）①～④四地中位于北京(116°E，40°N)东南方向的是()

A．①B．②C．③D．④

（2）四幅图中阴影部分所表示的经纬线方格，面积最大的是()

A．甲B．乙C．丙D．丁

2. 下图为北京市某小区平面图，该小区占地约30000m2。读图，回答（1）-（2）题。

（1）2015年9月23日，某同学傍晚放学回家走进小区时，发现自己在夕阳下的影子落在正前方。该同学最有可能进入的小区大门是()

A．甲B．乙C．丙D．丁

（2）该小区平面图的比例尺可能为()

A．1∶50B．1∶500 C．1∶5000D．1∶50000

3. 下图为我国华北地区某区域图，读图回答下列问题。

(1)试判断图中河流的流向并说明判断依据。

(2)图中规划中的铁路在甲、乙、丙、丁四处的布局是否合理？若有不合理之处，请说明理由。

(3)某学校地理学习小组在该区域进行野外考察，发现①地的植被比②地的要茂密高大，其原因可能是什么？

(4)该地理学习小组计划晚上在③地露营。请你分析是否合理，并说明理由。