如何又好又快地完成作业

如何又好又快地完成作业

活动目标：

懂得只有专心，作业才能做地又好又快。

通过活动，提高学生集中注意力的能力。

活动重点：

加强学生对注意力的自我感知。

活动难点：

体会集中注意力的重要性。

活动准备：

小品《做不完的作业》

录音磁带

填色纸

活动过程：

活动一：小品《做不完的作业》，懂得只有专心，作业才能做得又好又快。

1、小品：王聪是个二年级的小学生。有一天下午困难班，王聪从3：15点开始做作业。刚坐下，同桌就转过来和他讲话，王聪也忍不住和同桌嘻嘻哈哈了一阵。讲了一会儿，王聪发现老师盯着他，马上继续做作业，做了一会儿，他觉得铅笔太粗了，写不好字，就开始刨铅笔。刨完铅笔继续做作业只做了十分钟，他又看到其他同学正在背书，于是他放下手中的作业，去小组长那里背书，一直到4点钟书还没有背出，赶紧回头做作业，发现作业已经来不及完成了。

2、王聪的作业为什么做不完呢？

全班分享

3、小结：王聪的问题出在做作业时注意力不集中，三心两意，那么，你是不是有时候也会和王聪一样呢？

学生交流不同的情况

4、A.我作业完成的很快，但是不够好。B.我作业完成的很好,但是不快.C.我作业完成的是又快又好._____我知道大家都想像C一样又快又好的做作业,老师相信通过我们自己的努力,每个人都能又快又好的完成作业.

下面，老师要请你们做一些训练，可以帮助你们专心的完成作业。

活动二：“听一听”，加强学生对注意力的自我感知。

1、教师请学生闭上眼睛，把双手分别放在双耳两侧，把注意力集中在耳部，静静地听，听听有哪些声音？

2、放录音：可录制一些细小的，平时不太注意的声音。如：脚步声，刮风声，呼吸声，说话声，小鸟的叫声……

3、分享：你听到了哪些声音？

4、小结：你们听得认真！在听的过程中，你们竖起了耳朵，集中了自己的注意力，一心一意去听各种声音，做到了专心致志。老师觉得我们班每个人都是聪明的小精灵,下面几个活动老师要增加难度,请我们的小精灵们一展身手.

活动三：1.记忆游戏

2.“找一找”，提高学生集中注意力的能力。

出示画有10种不同图案共100个的填色纸。（不同图案的个数不同，排列无规律）。

请学生找出所有的……，涂上相同的颜色。依次进行，要求又快又对，不能有遗漏。

全班分享

小组分享

小结：你们找的很仔细！在找的过程中，你们睁大了眼睛，集中了自己的注意力，一心一意去找各种相同的图案，如果你象这样去做作业，一定会完成地又快又好。真正能做到专心致志。

师：小朋友们在活动中都能做到专心致志，下面我们来看看在学习中如何做到专心致志。这里有几个宝盒，我想请几个小朋友上来打开它们，但是在打开宝盒前我要请大家谈谈在你们的学习中是如何做到专心致志的？……宝盒一：做作业前，要先准备好学习用品，比如橡皮、铅笔等。宝盒二：做作业前，要先搞清楚有多少作业，然后定一个做作业的顺序，一样一样的完成。宝盒三：做作业的时候，要专心致志，既不打扰他人，也不受他人影响。

活动四：填写“专心册”，进行集中注意力的训练。或者，回家填写专心册，下次课再交流。

小精灵：要想做好每一件事，都要集中注意力。他能帮助我们在很短的时间里完成较多的事情，如果心不在焉，那么什么事也做不好。

小节：通过今天的活动，你学到了什么？明白了什么？