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幼儿园亲子春游总结(9篇)

幼儿园亲子春游总结(9篇)
幼儿园亲子春游总结(9篇)

幼儿园亲子春游总结(9篇)

幼儿园亲子春游总结第一篇:

春暖花开的`三月是让孩子们接触自然和开拓孩子视野的最好机会。3月9日,XX中心幼儿园组织开展了以“亲近自然,户外野炊”为主题的班亲子春游活动。

上午8点30分,在各班教师的带领下,幼儿和家长手拉手排着整齐的队伍浩浩荡荡地向目的地前进。沿途的风景美不胜收! 田野间是一片片金黄色的油菜花,在阳光的照耀下,散发着醉人的芳香,孩子们闻闻、摸摸,和同伴、家长交流着自己的发现,声喊着“春天真美!”。到达目的地之后,所有的孩子与家长便开始行动起来,家分工合作:找石块、搭建土灶、生火、包抄手、煮食……劳动的场面热闹非凡,在家的通力合作下,一碗碗美味的抄手便煮好了,家津津有味地品尝着自己的劳动“果实”,脸上洋溢着开心的笑容,分享着成功的喜悦。饭后,幼儿与家长、老师一起收拾场地,做到了爱护环境,保护环境,文明野炊。离开时家长们纷纷表示,开展这样的活动很有意义,孩子们在游戏、观光、野炊体验的过程中,学会了合作、学会了分享,锻炼了身体,又增进了亲子感情,希望幼儿园以后多开展这样的活动。

这次春游活动不仅培养了孩子们坚韧不拔的毅力,持之以恒的精神,还进一步增进了亲子间的情感,让孩子和家长们在自由、轻松的环境中,感受着人与自然的和谐美幼儿园亲子春游总结第二篇:

“迟日江山丽,春风花草香”,春分刚过的暖春时节,

小(二)班的老师们精心组织了一次春游活动。20xx年3月23日,我们一家如约参加了此次活动,活动在亲近自然中开展得安全有序,轻松活泼,真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会,给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会,给老师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会,甚是难得!让我们既能兴致盎然的体味自然的美好景色,也让活动开展得有声有色、可圈可点。

活动前几日,我们的老师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式,将此次活动情况和活动方案告知家长,整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则,让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。从公布的方案内容管中窥豹,我们的老师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦,真仔细!从而使老师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪,为活动的圆满开展奠定了良好基础。

23日一早,根据活动方案,我们如期来到广场集合,老师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了(在此过程中发现,孩子们抬手列队很有范哦!),首先开始的是三个小班的年级活动,孩子们整齐划一的队列分列两侧,留出中间位置给家长开展接下来的游戏,这一安排独具匠心,能最限度使每一位孩子都保留良好视野,使家长能在孩子们天真好奇的”睽睽”注视下,攒足动力进入游戏。第一个游戏是三个班每班10名家长一列纵队,单腿着地,后面的家长

依次抬着前面家长的另外一只腿,在老师一声令下后,伴随孩子们童稚的”加油”声,看谁先冲过终点。这个比赛我们小(二)班可是得了第一的哦,噢耶!第二个游戏也是每班10名家长,围成圆圈单腿着地,另外一只腿互相编在一起,简称”编花篮”吧,看哪个班编在一起后跳的时间最长,最后一个家长游戏是三个班家长一起编花篮,看能坚持多长。

整个家长游戏环节,既调动了家长参与活动的积极性,也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情,让平时只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏,全心投入游戏,自然而然通过游戏这一方式来搭建沟通桥梁,慢慢从面熟到相熟吧,游戏让家长们为了同一个目标团结协作,很是给了家长很的交流空间。孩子们稚嫩的”加油”声,简直就是家长拼尽全力的正能量。说是家长游戏,其实又岂只是家长游戏呢?老师、家长、孩子不都参与其中了吗?

幼儿园亲子春游总结第三篇:

三月的XX河畔――文史公园草长莺飞、花红柳绿,正是春花烂漫时,到处一片生机勃勃的景象。近日,XX区XX 幼儿园开展丰富多彩的亲子春游活动,让小朋友和家长手拉手,徜徉在春的世界里,感受春的气息,聆听春的声音。

为了确保本次活动顺利开展,该园提前制定活动方案。特召开了春游安全会议,强调出行的各类注意事项,让各位教师都将安全意识牢记在心。

活动中,该园、中班的小朋友们在老师的引导下,感受着河道两岸的如画春景, 享受春的气息。幼儿的欢笑声和淙

幼儿园春游活动总结

幼儿园春游活动总结 幼儿园春游活动总结1 四月,暖风拂面,躲在温室里的小宝宝们也该出动了,走进大自然的怀抱,闻花香、听鸟啼、看动物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的好奇心得到满足和释放,可以让孩子在大自然中充实知识。同时,也是孩子和家长亲近、交流的好机会,也能在这万物灵动、花开的季节,培养孩子的观察力。 通过春游,不仅能够让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐,而且,春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间,在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会,无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了:以大自然为学习的课堂。 平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中,无暇顾及孩子的心情,更别说是与孩子进行情感交流了,为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐,本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日游,天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物,他们的心情是无比的激动和兴奋,带着这种激情他们不觉得疲惫,留下的只有美好的回忆,有说不完的话题,通过这次活动,可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能

力等。 我园结合找春天的主题活动,两百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园,去感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作,健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中,我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。 在这生机勃勃的季节里,感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融,在真实、生动、趣味的情境中,意志得到了磨练、体质得到了锻炼,身心获得了发展。 幼儿园春游活动总结2 春天可真是一个春暖花开的季节,带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动,考虑到环境的优美和孩子的安全,我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察,锻炼了幼儿的体能,也增强了幼儿意志力,同时激发幼儿好奇心和探索欲望。 春游前一天,我们将信息告诉了家长,以帮助孩子们为春游做好准备工作,并组织孩子们分了小组,投票选出了各组的组长,讨论了春游去应该带些什么,要注意哪些问题,还要去观察春天,发现春天的秘密。

幼儿园的亲子春游总结

幼儿园的亲子春游总结 通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的 快乐,而且,春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空。下面我们 来看看幼儿园的亲子春游总结,欢迎阅读借鉴。 幼儿园的亲子春游总结1 春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了 春游活动,考虑到环境的优美和孩子的安全,我们将地点选择为幼儿园对面的 小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察,锻炼了幼儿的体能,也增强了 幼儿意志力,同时激发幼儿好奇心和探索欲望。 春游前一天,我们将信息告诉了家长,以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组,投票选出了各组的组长,讨论了春游去应该带些什么,要注意哪些问题,还要去观察春天,发现春天的秘密。 4月17日下午,孩子们背上小书包,兴致勃勃的徒步前进,一路上感受着 春天的气息,并在老师的提醒下,遵守老师的出行要求。来到小区内,孩子们 不禁赞叹着春风给这个小区带来的.无尽魅力。青青的草地,多彩的鲜花,透着清新气息的绿叶,清清小池,加上生动的小路,木桥篱笆,深深吸引住了孩子,孩子间不断传来赞美的声音,春天真美,花儿真漂亮……。平日里孩子熟悉的 春天里的花,在这里都能够找到,金黄色的油菜花,粉嫩的茶花,金灿灿的迎 春花,娇艳的梅花,随风飘舞的樱花,还有我们包饺子常用到的艾草……孩子 们闻闻、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验,大声喊着同伴,我们找到春天的秘密了。随后,孩子们来到公园休息,和 好朋友们一同分享带来的食物,尽情的吃着,笑着、享受着美味,享受着春光 的沐浴,身心得到极大的放松。当然,孩子们没有忘记寻找春天的任务,看看 植物朋友在春天里有哪些变化。最后,孩子们一起争做"环保小卫士",把活动 场地周围的垃圾清理干净。 通过春游活动不仅能够开阔孩子的视野,增长知识,更能够增进师生间的 情感。亲近自然、感受生活,让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识,同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。 幼儿园的亲子春游总结2 4月17日我们宝儿佳全体师生及家长一同走进大自然的怀抱,闻花香、听 鸟啼、做游戏,通过这次活动,让我们深感领悟,原来大自然本身就是一本很 好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的好奇心得到满足和释放。 同时,也是孩子和家长亲近、交流的好机会,也能够在这万物灵动、花开的季节,培养孩子的观察力。

幼儿园教师春游活动总结

幼儿园教师春游活动总结 春游活动给孩子们上了一堂生动的自然课让孩子们解放了天性领略到了春天的活力和美丽 昆明郊外春光灿烂正是出门踏青的最好时光今日上午(3月24日)昆明市第x幼儿园组织学生来到云南天文台开展了一场以天文科普观察为主题的趣味春游活动 从昆明市第x幼儿园副园长邵苏梅处了解到幼儿园以科学特色为办园特色在09年的时候被昆明市五华区科协命名为五华区科普教育基地幼儿园内设有专门科普教学用的昆虫教室、地台和走廊里放着两栖爬行动物展览用仿真的模型在户外教学方面幼儿园和动物研究所、天文台等科研教育基地都有联系这样的科普踏青春游活动一般每三年都会举行一次以保证每个孩子在幼儿园期间都可以参观天文台、学习天文知识本次春游学生来了187人老师来了30人并请摄影全程拍摄记录每个孩子拍摄记录 随后xx随机采访了几位幼儿园的小朋友他们表示今天的春游 活动特别开心也特别有意义在天文台工作的叔叔阿姨的耐心指导和 讲解下第一次使用天文望远镜仔细观察了太阳及太阳耀斑活动、观看了到了陨石实体、了解了太阳系的构造并通过科普电影了解了宇宙的诞生和发展等多种趣味知识 春天是一年中最美的季节是亲近自然的大好时光近日县实验幼儿园根据幼儿的年龄特点分别为大、中、小班的孩子们安排了不同的景点开展春游活动大班的孩子们来到大水弄桃林进行了桃花的写生

活动小画家们用稚嫩的双手把桃花画进扇子里;中班组来到了浮石园驿站孩子们拿起画笔在花盆上画起春天的景色;小班孩子们在老师及家长的陪伴下来到了东区水岸进行了风筝的亲子彩绘 为让幼儿吮吸春的芳香感受春暖花开的美丽萌发幼儿热爱大自然的情感进一步促进幼儿社会性发展以及亲子之间的交流4月1日上午游仙区富乐实验幼儿园开展了丰富多彩的亲子春游活动早上九点孩子们在家长的陪伴下,伴随着激动的心情到达了集合地点——小枧湿地公园园长致辞后在领队老师的带领下孩子和家长们动情的做起了亲子操接下来是丰富多彩的游戏环节:《毛毛虫》、《雷霆战鼓》、《投篮球》、《小小棒球手》以及《机器人》等游戏……孩子们快乐地玩着、乐着大人们似乎都回到了无忧无虑的童年时代心也跟着年轻了起来任凭它放飞在春花朗日之中最后一个环节是亲子共游湿地公园合影留念,其乐融融给孩子的童年留下了美好的三个多小时的亲子春游活动不仅为孩子们提供了展示自我的平台让他们在活动中增强了自信心;也让家长在工作之余放松了心情有更多的时间与孩子相处增进其和谐、亲密的亲子关系

幼儿园亲子春游总结(9篇)精选

幼儿园亲子春游总结(9篇) 温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接 编辑,并根据自己的需求进行修改套用。 幼儿园亲子春游总结第一篇: 春暖花开的`三月是让孩子们接触自然和开拓孩子视野的最好机会。3月9日, XX中心幼儿园组织开展了以亲近自然, 户外野炊为主题的班亲子春游活动。 上午8点30分, 在各班教师的带领下, 幼儿和家长手拉手排着整齐的队伍浩浩荡荡地向目的地前进。沿途的风景美不胜收! 田野间是一片片金黄色的油菜花, 在阳光的照耀下, 散发着醉人的芳香, 孩子们闻闻、摸摸, 和同伴、家长交流着自己的发现, 声喊着春天真美!。到达目的地之后, 所有的孩子与家长便开始行动起来, 家分工合作:找石块、搭建土灶、生火、包抄手、煮食劳动的场面热闹非凡, 在家的通力合作下, 一碗碗美味的抄手便煮好了, 家津津有味地品尝着自己的劳动果实, 脸上洋溢着开心的笑容, 分享着成功的喜悦。饭后, 幼儿与家长、老师一起收拾场地, 做到了爱护环境, 保护环境, 文明野炊。离开时家长们纷纷表示, 开展这样的活动很有意义, 孩子们在游戏、观光、野炊体验的过程中, 学会了合作、学会了分享, 锻炼了身体, 又增进了亲子感情, 希望幼儿园以后多开展这样的活动。 这次春游活动不仅培养了孩子们坚韧不拔的毅力, 持之以恒的精神, 还进一步增进了亲子间的情感, 让孩子和家长们在自由、轻松的环境中, 感受着人与自然的和谐美

幼儿园亲子春游总结第二篇: “迟日江山丽, 春风花草香”, 春分刚过的暖春时节, 小(二)班的老师们精心组织了一次春游活动。20xx年3月23日, 我们一家如约参加了此次活动, 活动在亲近自然中开展得安全有序, 轻松活泼, 真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会, 给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会, 给老师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会, 甚是难得!让我们既能兴致盎然的体味自然的美好景色, 也让活动开展得有声有色、可圈可点。 活动前几日, 我们的老师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式, 将此次活动情况和活动方案告知家长, 整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则, 让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。从公布的方案内容管中窥豹, 我们的老师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦, 真仔细!从而使老师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪, 为活动的圆满开展奠定了良好基础。 23日一早, 根据活动方案, 我们如期来到广场集合, 老师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了(在此过程中发现, 孩子们抬手列队很有范哦!), 首先开始的是三个小班的年级活动, 孩子们整齐划一的队列分列两侧, 留出中间位置给家长开展接下来的游戏, 这一安排独具匠心, 能最限度使每一位孩子都保留良好视野, 使家长能在孩子们天真好奇的”睽睽”注视下, 攒足动力进入游戏。第一个游戏是三个班每班10名家长一列纵队, 单腿着地, 后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿, 在老师一声令下后, 伴随孩子们童稚的”加油”

幼儿园中班春游小结

篇一:幼儿园中班春游小结 幼儿园中班春游小结 1、幼儿园中班春游小结 今天是小朋友们盼望已久的日子了——春游,小朋友们早早的来到了幼儿园,穿着园服的他们立刻体现出班级团结的意识。首先;向幼儿春游时要注意的地方,例如:徒步时要注意安全,观察红、绿、灯等各种有关春游安全意识。每当我讲到一些安全事例时,幼儿的参与性高,有些幼儿都会根据日常生活中的安全事例来与老师或小朋友分享。 当8:30分时,班级老师提示幼儿入厕小便,并检查幼儿的衣物,确保在春游中出现的不利。在一切准备工作完毕之后,班级老师和保育老师一起带着小朋友们来到操场上排队,准备出发。本次活动春游我们的保育工作非常到位,我们中班组就有4个保育老师和4个老师,在工作中,保育老师有着重要的安全指导工作,例如:“观察幼儿的步行队伍,和老师组织游戏中的重要配合。 在一步步的路途中,我深深的感受到中班孩子们真的长大了很多。还记得去年春游中,孩子们都背着自己的小书包,每走一段路程都会说“老师,怎么还没有到啊。”有时,小书包都要保育老师拿着。可今年完全不一样了,孩子们都自己背上了自己的小书包,而且兴趣显得很高,边走边说、边看,而且他们还自己组织唱歌呢,没有一个人说累之类的话题。看到这一切,使我感到很欣慰。 在节目中,孩子们都积极参与,有的唱歌,有的边唱歌边表演;从中可以看出孩子们的心情很愉快。组织完表演之后,孩子们就已经开始分享食品了,在分享的过程中,孩子们还是保持着良好的卫生环境,做到人人都有垃圾带的原则。随后,我们又组织了许多有趣的游戏:猫捉老鼠、木头人、等游戏活动。整个春游活动,孩子们都属于愉悦的状态。在最后结束时,我们还拍了一个全家福呢!让这一天永远留在我们的心中。 今天的整个春游活动很完美的结束了,一切都很顺利! 2、幼儿园中班春游小结 昨天和班上小朋友一起组织了一次春游活动,在我们大人看来路途虽不遥远,但对仅三四岁的孩子来说是一次挑战,宝宝们太棒了,比我原先想的要好很多。我带着他们一路走一路唱着儿歌,他们的情绪可高调了。张紫涵小朋友一会就问我:”钱老师,我们去那个公园玩吧,滑滑梯呀!”我也不扫她的兴:”好呀,我们要去一个比滑滑梯还好玩的地方!到时你就知道了!”走了一会儿,后面孔佳琪的鞋被后一个小朋友踩掉了,这时我听见了于思琪小朋友说:”我们等等吧,???加油!??”小朋友们,你们可知道我有多高兴吗?你们懂事了,懂得了团结,我大声的对大家喊了下:”我们等一等吧,?????加油???”大家随着我的加油又一次出发拉,小朋友们嘻嘻哈哈,遇见了老人,张常泰小朋友礼貌的叫了声奶奶,随后小朋友们也跟着奶奶奶奶的叫个不停,我夸了夸张常泰:”你真有礼貌。”

幼儿园春游老师总结

幼儿园春游老师总结 幼儿园春游老师总结 幼儿园春游老师总结1 今天是小朋友们盼望已久的日子了——《春游》,我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园,穿着飘飘亮亮的衣服,背着小书包(书包里装着都是好吃的)。首先;我们老师向宝宝们讲一下春游时要注意的地方,例如:,徒步时要注意安全,不能在马路上乱跑,不能落对,不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。 当8:30分时,我们老师帮组宝宝们解小便,并检查宝宝们的衣物,确保在春游中出现的不利。在一切准备工作完毕之后,我们老师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队,准备出发。(保育老师有着重要的安全指导工作,例如:“观察幼儿的步行队伍,和老师组织游戏中的重要配合。)。本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近,宝宝们又是徒步。当然我们老师在途中可设计不同的游戏,让幼儿怀着愉快的心情去旅行。在各班的准备工作完毕之后,8:45我们全园准备出发,组织去春游。在一路上,宝宝们显得非常的兴奋,一路上有说、有唱的;每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们,宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼(ⅹⅹ,你好!ⅹⅹ再见!),他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌! 在一步步的路途中,我深深的体会到托班宝宝们真的长大了很多。还记得去年春游中,宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包,每走一段路程都会说“老师,怎么还没有到啊。”可今年完全不一样了,孩子们都自己背上

了自己的小书包,而且兴趣显得很高,边走边说、边看,而且他们还自己组织唱歌呢,没有一个宝宝说累之类的话题。看到这一切,使我感到很欣慰。 今天草莓宝宝们的步行速度较快,所以我们很快就到了目的地“九峰公园”,看孩子们看到了公园时,心里很兴奋。虽然他们都来过了很多次了,有时是跟爸爸、妈妈,有时是跟老师春游,可他们的兴致点很高。首先,带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏——“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很勇敢,只有小豆豆因胆小没有参加。接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏——“咖啡杯”。最后我们带领宝宝们找了块阴凉的场地休息。在场地中我们老师组织宝宝们吃自己的零食。宝宝们吃得可带劲了,有的宝宝把自己的零食分享给其他宝宝吃;有的宝宝一边吃东西一边唱歌;从中可以看出宝宝们的心情很愉快。 当然,这次活动也有一些不足,总结了一下,以便提高: 1、宝宝们在吃东西随地丢垃圾的现象时有发生。 2、宝宝们自我安全意识有待提高。个别调皮的宝宝不按规定行事,玩完游戏就擅自乱跑,给老师安全工作带来了极大压力。 春天是绚丽多彩、是充满生机的,就让这一天永远留在我们的心中。 今天的整个春游活动很完美的结束了,一切都很顺利!!! 幼儿园春游老师总结2 春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去体会一下春天的多彩和阳光的温暖,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动,考虑到环境的优美和孩子的安全,我们将地点选择为

幼儿园春游亲子活动方案

幼儿园春游亲子活动方案 幼儿园春游亲子活动方案 通过春游活动使孩子们开拓了视野,在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。下面是两篇关于幼儿园春游亲子活动方案,希望对你有所帮助! 幼儿园春游亲子活动方案 活动目的 通过举办亲子春游活动,让幼儿体验亲情的乐趣,同时让家长有一个放松及和子女亲近的机会,在大自然中体验生活的美好。 活动具体计划 活动时间:XXXX年4月16日(星期六) 活动地点:孤岛附近槐花林 活动准备: 1、租旅游车一部:所有家长与幼儿于7:30到幼儿园集合,准时出发 2、自带食物、如面包、火腿、牛奶、水果等,尽量不用明火,预防森林火灾。 3、家长自备相机、录像机。 安全保障措施 1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼

儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。聘请苟珂玮家长为志愿者医护人员,负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员吴燕老师,保障出游的安全工作。 2、对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。 4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。 5、注意言行文明,爱护公物,自带垃圾袋装垃圾,不随地乱扔垃圾。 6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。 7、春游过程中如果发生事故,应根据幼儿受伤情况,派车辆将幼儿送到附近医院及时诊治,避免留下后患。 活动程序 7:30自幼儿园准时出发 8:30--9:30自由活动,欣赏槐花 9:30--10:00幼儿、家长节目表演、小游戏 10:00--10:30野餐 10:30--11:00致植物园 11:00--12:00参观游览植物园 12:00准备返回工作,清点物品及人数

幼儿园春游活动总结7篇

幼儿园春游活动总结7篇 幼儿园春游活动总结1 今天是小朋友们盼望已久的春游活动,我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园,穿着漂亮的衣服,背着小书包(书包里装着都是好吃的)。首先;我们老师向宝宝们讲一下春游的时候要注意的地方,例如:徒步时要注意安全,不能在马路上乱跑,不能落队,不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。 当8:30分时,我们老师帮组宝宝们解小便,并检查宝宝们的衣物,以防在春游中出现的不利。在一切准备工作完毕之后,我们老师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队,准备出发。(保育老师有着重要的安全指导工作,例如:“观察幼儿的步行队伍,和老师组织游戏中的重要配合。)。本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近,宝宝们又是徒步。当然我们老师在途中可设计不同的游戏,让幼儿怀着愉快的心情去旅行。在各班的准备工作完毕之后,8:45我们全园准备出发,组织去春游。在一路上,宝宝们显得非常的兴奋,一路上有说、有唱的;每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们,宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼,他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌! 在一步步的路途中,我深深的感受到托班宝宝们真的长大了很多。还记得去年春游中,宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包,每走一段路程都会说“老师,怎么还没有到啊。”可今年完全不

一样了,孩子们都自己背上了自己的小书包,而且都有着浓厚的兴趣,边走边说、边看,而且他们还自己组织唱歌!没有一个宝宝说累之类的话题。看到这一切,使我感到很欣慰。 今天草莓宝宝们的步行速度较快,所以我们很快就到了目的地“九峰公园”,看孩子们看到了公园时,心里很兴奋。虽然他们都来过了很多次了,有时是跟爸爸、妈妈,有时是跟老师春游,可他们的兴致点很高。首先,带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏——“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很勇敢,只有小豆豆因胆小没有参加。接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏——“咖啡杯”。最后我们带领宝宝们找了块阴凉的场地休息。在场地中我们老师组织宝宝们吃自己的零食。宝宝们吃得可带劲了,有的宝宝把自己的零食分享给其他宝宝吃;有的宝宝一边吃东西一边唱歌;从中可以看出宝宝们的心情很愉快。 当然,本次春游活动也有不足,总结如下,以便提高: 1、宝宝们在吃东西随地丢垃圾的现象时有发生。 2、宝宝们自我安全意识有待提高。个别调皮的宝宝不按规定行事,玩完游戏就擅自乱跑,给老师安全工作带来了极大压力。 春天是万物复苏、是充满生机的,就让这一天永远留在我们的心中。今天的整个春游活动很完美的结束了,一切都很顺利! 幼儿园春游活动总结2 春天来了,天气也逐渐变暖了,燕子飞回来了!为了让小班

幼儿园小班春游总结

幼儿园小班春游总结 透过春游不仅仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐,而且,春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间。下面我们来看看幼儿园小班春游总结,欢迎阅读借鉴。 幼儿园小班春游总结1 在孩子们热情的期待中,在园领导的精心策划下,决定于4月14日上午乘车前往位于南站暮云镇的野生动物园春游。 一大早,孩子们都穿着整齐划一的园服陆陆续续的来到了幼儿园。在这个温暖和煦的早晨我们排着长长的队伍走出幼儿园。出发前,各班老师对孩子背包中的食物、玩具和孩子们的衣着做了仔细的检查,并再一次开展了安全教育。 9:00我们的队伍准时出发了,一路上,孩子们引吭高歌,兴致盎然,老师们也及时的向孩子们介绍着马路边的一些建筑物,增加孩子们的知识面及生活经验。来到动物园后,在各班老师的引领下孩子们有序的参观、留影。参观了蜥蜴馆、天鹅湖等等。在活动中孩子们个个神采飞扬,突显着他们蓬勃的朝气。就这样海天半日游在孩子们的欢声笑语中悄悄的流逝,在回学校的路途中孩子们仍是那么的井然有序,由于有年龄上的差距有的宝宝就喊累,虽然累但很开心。 这次的春游活动显得特别的热闹与开心,虽然路途不是

很远,环境也并不是那么的优越,。活动中各班的老师比较负责特别是对于幼儿的安全教育体现的还是比较好,孩子们在过马路的时候都是按照老师要求进行的,而且也没有出现孩子走丢等情况,而且清点人数也比较积极,游戏活动进行的也是比较顺利的,在活动中老师们组织幼儿排好队,从远处看像是一幅美丽的画面,参观完步行区的孩子们像一只只“小老鼠”一样一起吃午餐,在吃点心时,孩子们都能够与同伴一起分享,并时刻注意自己身边的卫生。就这样在午餐后结束了我们今天的春游活动,直到那个时候才发现时间已经过去一整个上午了,最后,因为顾及到托班孩子的年龄所以先让小年龄段的孩子回去,随后我们也跟着回幼儿园。 总体来说今年的春游比以往的要,因为孩子也在渐渐地长大,而且游戏也比较丰富,虽然天气也很好,也没有影响孩子们的情绪,最后,要谢谢各位老师、保育老师以及其他帮助我们的人,谢谢你们的配合与帮助。 幼儿园小班春游总结2 4月XX日,暖风拂面,白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车,扛着旗帜走进了大自然的怀抱—“彭墩”,闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人,观看千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏,重要的是大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时,也是孩子和家长亲近、交流的好机会,也能够在这万物灵动、花开的

幼儿园六一亲子春游活动方案

幼儿园六一亲子春游活动方案 1、让孩子在亲子活动中,感受“六一”儿童节的欢乐节日气氛,度过一个特殊、有意义的“六一”儿童节。 2、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情。 3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,初步建立孩子的环境保护意识。 4、让家长进一步了解孩子,了解幼儿园教育,促进家园同步教育。日程安排: 1、5月25日-5月28日各班发放“六一”亲子春游邀请函,征求家长意见,明确参加人数。 2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。 3、活动地点:滨湖公园 4、活动时间:5月30日 5、活动准备食物、水、相机、风筝、急救箱、垃圾袋等 6、活动参与人员各班教师,幼儿及其家长,保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。 7、活动流程:9:00公园门口集合,教师清点人数,阐明活动注意事项。9:00--9:40参观公园,感受美丽的环境9:50--10:20点心时间,感受分享的快乐10:20--10:30整理场地、清

扫垃圾,还原春天的洁净10:30--11:30节目游戏时间,感受春天的快乐11:30--12:00放风筝比赛,感受放飞的快乐12:00活动结束活动要求: 1、各班于活动前一天发放家长通知书,告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项,要求具体明确,细致周到,强调纪律性和组织性。 2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作,包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。 3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排,活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点,核实活动细节。 4、加强管理和监督措施:对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人,全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动,维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。 5、活动前,班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 6、保健医生携带好急救用品,每日同行,以防幼儿突发事情。

幼儿园春游总结会发言稿

幼儿园春游总结会发言稿 导语:春游是一件很快乐的是请,小朋友们都特别喜欢,但 是在春游期间要注意的事情也很多,我们来总结一下这次的春游,为下次更好的开展春游做准备。 幼儿园春游总结会发言稿春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去感受一下春天的多 彩和阳光的温暖,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机 会。4月17日我们大班组织了春游活动,考虑到环境的优美和 孩子的安全,我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察,锻炼了幼儿的体能,也增强了幼儿意志力,同时激发幼儿好奇心和探索欲望。 春游前一天,我们将信息告诉了家长,以帮助孩子们为春游 做好准备工作。并组织孩子们分了小组,投票选出了各组的组长,讨论了春游去应该带些什么,要注意哪些问题,还要去观察春天,发现春天的秘密。 4月17日下午,孩子们背上小书包,兴致勃勃的徒步前进, 路上感受着春天的气息,并在老师的提醒下,遵守老师的出行要求。来到小区内,孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地,多彩的鲜花,透着清新气息的绿叶,清清小池,加上生动的小路,木桥篱笆,深深吸引住了孩子,孩子间

熟悉的春天里的花,在这里都能找到, 金黄色的油菜花,粉嫩的 茶花,金灿灿的迎春花,娇艳的梅花,随风飘舞的樱花,还有我 受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验, 大声喊着同伴, 我们找到春天的秘密了。随后, 孩子们来到公园休息, 们一同分享带来的食物,尽情的吃着,笑着、享受着美味,享受 着春光的沐浴,身心得到极大的放松。 当然,孩子们没有忘记寻 通过春游活动不仅能开阔孩子的视野, 增长知识,更能增进 师生间的情感。亲近自然、 感受生活,让孩子们在与大自然的接 触中感受人与自然的和谐,增强环保意识,同时增强孩子爱祖国、 爱家乡、爱大自然的美好情感。 幼儿园春游总结会发言稿 ”迟日江山丽,春风花草香”,春分刚过的暖春时节,小(二) 班的老师们精心组织了一次春游活动。 ##年3月23日,我们 家如约参加了此次活动, 活动在亲近自然中开展得安全有序, 松活泼,真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体 验的机会,给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的 不断传来赞美的声音,春天真美,花儿真漂亮 平日里孩子 们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸, 和美景合影,感 和好朋友 找春天的任务,看看植物朋友在春天里有哪些变化。 最后,孩子 们一起争做”环保小卫 ”,把活动场地周围的垃圾清理干净。

幼儿园全园亲子春游

常安幼儿园春游、踏青、野餐活动方案 一、活动主题:“亲近动物、走进自然、感受亲情” 二、活动目标: (一)让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,感受生活,在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,通过观察春天里的花、草、树木等的变化,感受春天的季节特征,萌发热爱大自然的情感,给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。 (二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐,通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而促进孩子、家长、教师的良好关系。 (三)激发幼儿热爱大自然的情感,增强环保意识,通过春游活动,让幼儿体会大自然的美丽,培养他们从小爱护环境、爱护大自然的高尚情操。 三、活动时间:2015年4月17日(周五) 四、参加对象:全园小、中、大班幼儿、教师和家长 五、活动地点:西巩驿上街 六、负责人:蔺凤、汪玉珍 七、人员安排: 1、带队教师安排: 大(1)班:夏荷、费悦红大(2)班:亚梅、夏芳艳

中(1)班:左美艳、丽玲中(2)班:彩萍、汪玉珍 小(1)班:高腊梅、路彩霞小(2)班:蔺凤、利攀 2、摄影教师:路彩霞 3、家长配合各班教师。 八、活动准备 1、活动前教师提前查看地点。 2、提前查询星期五的天气预报,请家长给幼儿穿上适宜的服装。 3、事先通知家长做好相应的准备,并请家长在家对幼儿进行安全教育。 4、教师带好创口贴、湿毛巾、卫生纸、垃圾袋。 5、班牌、园旗。 6、请家长与幼儿共同准备春游物品。 7、各班教师拿上家园联系簿 九、注意事项: 1、出发前清点人数,检查各项准备工作。 2、出发顺序及候场:小(1)班、小(2)班、中(1)班、 中(2)班、大(1)班、大(2)班 3、各班均统一排成四路纵队,横排2人拉手。 4、环境卫生教育:不乱扔任何垃圾。 十、安全保障措施: 1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育,增强安全防意识和自我保护能力。

幼儿园游园活动小结 篇

幼儿园游园活动小结3篇 游园踏青活动小结 为了增强幼儿体质,开阔孩子视野,我园举行了“亲近大自然”游园踏青活动。围绕“美丽的春天”这一主题,让孩子亲近大自然,感知大自然的美好,了解春天的各种变化,感受春天带来了快乐,萌发热爱春天和保护环境的美好情感。学会欣赏春天里的美好事物,鼓励幼儿寻找春天里发芽、开花的植物。了解小动物的外形特征及生活习性。 我们有组织有纪律的完成了这个活动,通过这次活动,对幼儿进行了一次很好的感知教育,幼儿亲身体验了活动的快乐,让幼儿通过摸一摸、看一看、闻一闻体会大自然,以轻松愉快的心情学习认知。 通过这次春游活动,让孩子们亲近了自然,增长了见闻,舒活了筋骨,活跃了身心。同时也对学生进行了一次环保、安全的切身教育,真正做到把欢声笑语留在春天大地上,把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。 幼儿园游园活动小结(2): 12月29日,在新年即将来临之际,我们幼儿园特别举行了元旦亲子活动,让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年。 我们幼儿园每个教室、广场、舞蹈室、美术室都安排了游戏。每个游戏有两个老师负责,医生和采购员负责奖品,是这样的只要是参加游戏的幼儿都会得到一张奖卷,然后就可以到医务室去领奖品,只要是有游戏的地方每个幼儿都可以去玩,玩的游戏越多得到的奖卷越多,领的奖品就越多。 我和汪老师负责的游戏是《巧巧手》,游戏规则:家长和幼儿一起参与活动,串一些可串和不可串的物品,串成一个串串花。我们准备了8筐可串或可绑的物品,有许多绳子,让幼儿们把绳子一头绑在窗户的栏杆上,这样好绑一些。我俩准备的都比较好串好绑的物品,我们当时想的是让幼儿串好后再拆下来,后来一想,觉得还是让幼儿自己带回家比较好,因为毕竟是幼儿动手制作的,再说过节日让幼儿手里带一些自己做的东西高高兴兴的回家不是更好吗!

亲子春游策划书范文.doc

亲子春游策划书范文 春游,古称为游春、踏青、寻春和探春。许多古代文献都记载春游习俗的生动景象。如论语载记述了孔子春日里带着学生到郊外踏青春游之事。下面是我收集的亲子春游策划书范文,希望大家认真阅读! 一、活动目标: 1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。 2、结合4月主题活动“小花园”,让幼儿感受春天的变化。 二、活动地点:松江月圆园艺术园 三、活动人物:教师(若干名)、幼儿(若干名)、家长(若干名) 四、活动时间:周一(4月24日) 五、活动准备: 1、教师确定参观的路线 2、向各位家长做好通知工作,特别是小班的家长要求都能参加,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。 3、教师准备游戏及道具。 六、安全保障措施: 1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。 5、全体幼儿必须穿好校服。 6、参观。活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。 7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。 8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。 七、活动过程: 1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。 2、游戏活动: 集体活动:玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等 亲子游戏: (1)揪“尾巴” 准备:“尾巴”若干 玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,

幼儿园亲子春游小结范文标准版2篇

幼儿园亲子春游小结范文标准版2篇 Kindergarten parent child spring outing summary model text S tandard Edition 汇报人:JinTai College

幼儿园亲子春游小结范文标准版2篇 前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:第:幼儿园亲子春游小结例文(实用版) 2、篇章2:第:幼儿园亲子春游小结模板 篇章1:第:幼儿园亲子春游小结例文(实用版) 春天来了,天气变暖了,燕子飞回来了!为了让小班幼儿亲近大自然,感受春天的美丽,xxx幼儿园小班组结合本周主题《青青小草》,在这阳光明媚的春日里组织了一次亲子春游活动。 一踏入青青世界,一片春意盎然的景色跃然眼前:披着嫩绿春装的竹林、使劲长着个头的小草、竞相争艳的鲜花,让人

忍不住贪婪的呼吸着清新的空气,鲜嫩的绿色映衬着孩子的张张笑脸,家长们都争先举起了相机,记录下这美好的时刻。 我们首先游园了一周,接着在老师的组织下开展了丰富 多彩、趣味性极浓的亲子游戏,如:“小兔跳跳跳”“我给妈 妈喂果子”“毛毛虫”等等。在整个活动中爸爸、妈妈们热情高涨,孩子们龙腾虎跃,欢呼声此起彼伏,和谐的气氛一下子拉近了教师与幼儿、家长的距离。亲子游戏,加深了家长和小朋友之间感情,也让家长们感受了曾经的童年生活。 通过这次春游活动,不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐,而且,也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间,在春游的过程中我们发现 家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会。相信这愉快的`半天给孩子和家长留下了深刻的印象。回归自然,亲 近自然,拥抱自然,在自然中尽情享受,这是孩子最需要的! 篇章2:第:幼儿园亲子春游小结模板【按住Ctrl键点此返回目录】四月,暖风拂面,躲在温室里的小宝宝们也该出动了, 走进大自然的怀抱,闻花香、听鸟啼、看动物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,可

最新幼儿园春游亲子教案【五篇】(精选)

【篇一】幼儿园春游亲子教案 活动目标: 1、学习在间隔的物体上行走,要求幼儿走稳,上身保持平衡。 2、引导幼儿能自觉的遵守游戏规则。 3、培养幼儿春游时勇敢的品质,发展幼儿动作的灵敏性和协调性。 4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 活动目标:纸板24块。 活动过程: 一、开始部分 做模仿操:今天老师要带小朋友去春游,先到儿童乐园玩,看谁玩得认真。荡秋千(上肢)、跷跷板(下蹲)、划船(体侧)、登月火箭(平衡)、跳上平梯(跳跃)。 二、基本部分 1、刚才玩过了儿童乐园,现在我们再到草地上去做游戏。可是前几天下了一场大雨,低洼地上有许多水,过不去,怎么办呢?(从“木块”上走过去) 2、示范游戏方法 眼睛看准,身体不摇,一步一步走在“木块”上。 3、幼儿分组练习3—4次。 复习“老鹰捉小鸡”游戏。 三、结束部分 表扬走得稳的小朋友;放松活动,自由分散走回活动室。 【篇二】幼儿园春游亲子教案 活动目标:

1、通过讲述使幼儿体验成功的喜悦,增强幼儿自信心及合作意识。 2、引导幼儿感知春天的主要特征,能够感受春天的美。 3、发展幼儿乐意在集体中大胆的用连贯性语言描述春游的过程的能力。 4、发展幼儿的观察力和语言表达能力。 5、激发幼儿探索大自然的兴趣,增强幼儿的环保意识。 活动准备: 1、教师准备:《快乐的春游》课件;事先带小朋友去春游;彩笔、糨糊、白纸。 2、幼儿准备:请小朋友把和家人一起去春游的照片带入幼儿园。 活动过程: (一)、开始部分: 小朋友念着《春游》的儿歌走进教室,参观小朋友做春游准备工作时的照片,请小朋友讲一讲自己春游前做了哪些准备工作?心情怎么样?引出主题。 (二)、基本部分: 1、看课件,引起小朋友对春游过程的回忆。 2、请小朋友讲一讲春游时有趣的事情,让大家一起分享其中的乐趣。 3、接着看课件,请小朋友讲一讲春游时看见的春天的主要特征。 4、看用小朋友同家人一起春游时的照片制作的电子像册。 5、请小朋友讲一讲自己和家人一起春游时的情景。 6、观看课件,引导幼儿总结春天的主要特征。(春天来了,小燕子从南方飞回来了,在屋檐下做了一个窝。大树发芽了,桃花开了。河里,小鱼在快活的游来游去。春天的景色实在是太美了。) 【篇三】幼儿园春游亲子教案

幼儿园春游活动总结4篇(精简版)

幼儿园春游活动总结4篇 幼儿园春游活动总结4篇 篇一:幼儿园亲子春游总结(767字) 春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动,考虑到环境的优美和孩子的安全,我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察,锻炼了幼儿的体能,也增强了幼儿意志力,同时激发幼儿好奇心和探索欲望。 春游前一天,我们将信息告诉了家长,以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组,投票选出了各组的组长,讨论了春游去应该带些什么,要注意哪些问题,还要去观察春天,发现春天的秘密。 4月17日下午,孩子们背上小书包,兴致勃勃的徒步前进,一路上感受着春天的气息,并在老师的提醒下,遵守老师的出行要求。来到小区内,孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地,多彩的鲜花,透着清新气息的绿叶,清清小池,加上生动的小路,木桥篱笆,深深吸引住了孩子,孩子间不断传来赞美的声音,春天真美,花儿真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花,在这里都能找到,金黄色的油菜花,粉嫩的茶花,金灿灿的迎春花,娇艳的梅花,随风飘舞的樱花,还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验,大声喊着同伴,我们找到春天的秘密了。随后,孩子们来到公园休息,和好朋友们一同分享带来的食物,尽情的吃着,笑着、享受着美味,享受着春光的沐浴,身心得到极大的放松。当然,孩子们没有忘记寻找春天的任务,看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后,孩子们一起争做"环保小卫士",把活动场地周围的垃圾清理干净。 通过春游活动不仅能开阔孩子的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识,同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

幼儿园亲子春游活动方案

XX幼儿园2017年亲子春游活动方案 活动目的: 为让幼儿感受春天的变化美,人与自然的和谐美,激发幼儿热爱大自然的情感,培养从小勇敢、不怕苦、不怕累的精神,增强幼儿的团队意识让家长进一步了解孩子,了解幼儿园教育,促进家园同步教育,增进家园情感。并让儿童了解与日常生活和周围世界有关的浅显的科学知识,从而丰富小朋友的童年生活感受和经历,使其保持好奇心,激发想象力和创造力,引发学习兴趣和探索欲望。我园拟于2017年4月28日组织全园幼儿开展2017年春季亲子游活动。 活动时间:2017年4月28日8:00-10:30(星期五) 活动地点:1、广州大学城小谷围岛广东科学中心 2、深圳东部华侨城茶溪谷风景区 参加对象:1、小班、大班幼儿及其家长、对应班级教师 2、中班、大大班幼儿及其家长、对应班级教师 春游小组人员: 组长:X园长 副组长:XXX 组员:全园教师 活动准备安排: 1、横幅(2条,印“XX幼儿园2017年亲子春游活动”)、园 旗(5面,印“XX幼儿园”)、活动邀请函、签到表、大 型活动流程表。(负责人:XXX,4月20日前交园长确认) 2、印幼儿园LOGO的太阳帽(幼儿款185顶)、矿泉水、点 心及牛奶(幼儿185份,教师36份)。(负责人:XXX,

点心4月26日到位,其它物品4月24日前到位,交园长 确认) 3、出游必备药品(负责人:X医生,4月18日前交园长确认) 4、班牌、家长安全责任书(负责人:XXX,4月21号前交 年级组长下发给各班级) 5、东部华侨城景区解说词(负责人:X老师、X老师,4月 20日交园长确认) 6、活动路线及位置分配,提前踩点。(负责人:XXX,4月 14日前交园长确认) 活动注意事项: 1、本次活动采取自愿参加原则。 2、4月14日向家长发放活动邀请函及家长安全责任书。 3、4月17日12:00前将各班签定的家长安全责任书及班级参 加活动的人数交年级组长处(参加人员以家长安全责任书回 签为准)。太阳帽、园旗、签到表、活动反馈表,需在4月 25日16:00前发放到各班。点心、牛奶、等班级物品需在 4月26日16:00前按班级实际参加人数分装好,并做好班 级标识,其中点心牛奶请多准备5%以便特殊情况时用(分 装负责人:各班保育员)。 4、加强管理和监督措施。保教主任对各个环节的安全防范 措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作 的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负

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