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工农兵小学

几年前,一个冬天,晚饭后,以为我路熟,有人邀我陪着串门；其实那地方我也多年没去，再加上天黑，新建了好多房子，变化很大, 快要到目的地时, 我也拿不准，走到路口小卖店询问：

“请问前面是工农兵吗?”

小卖店老板很诧异：“工农兵?什么工农兵?”

我愣了一下,说：“是小学吗？”

对方答：“是”

哦，工农兵小学，已经是一个打着时代烙印的历史名词了。

工农兵小学，二十多年前俗称营房小学，是解放军某部驻日照守备师的子弟小学，在日照城西。学校建在军营的墙东,校舍的风格和墙内的兵营是一样的，当时只有三排半，一排三间教室，一间教室三间屋，一个年级只有一个班，五个年级加一个仓库用去了二排。另外一排是老师和校长的办公室，还有几位老师的宿舍。我小学就是在这里上的。

学校总共只有十几位教师，只有一个男的，是教导主任，其余全是女教师；校长是一个部队副师长的太太。

其实还曾经有一位男老师的，是一个接父亲班参加工作的半大小子，那时兴接班，父母退休后，子女可在父母的单位或者是相关单位安排工作；当时学制缩短，初中上二年，高中上二年，那时的高中毕业生，年纪可能和现在初中毕业生差不多。那个接班的老师个子矮，也就一米六左右。他上下班要穿过营房的，这个兵营东西南北都有门，西门附近是军事重地，哨兵看得紧，不让靠近，其余三个门，老百姓是可以进出的。部队有附属医院，有礼堂，也放电影也演戏，还放露天电影，是向群众开放的，不少人上下班，或者是学生上学放学，就从营房穿过。这个男老师上班下班也是从兵营穿过。

可是，他没有想到，那个阳光灿烂的日子，部队的子弟也多顽劣，可能是有部队子弟受了这个男老师批评，怀恨在心，纠集几个比他年纪大点的半大小子，在这老师路过兵营时，竟然把老师拖到水塔后面揍了一顿。后来，那老师调走了，全学校就只剩下一个男老师，就是教导主任。

虽然是建营房时为部队配套的小学，其实学校里部队子弟占不到三分之一，近一半是周边企业子弟，主要有缫丝厂、机械厂、电厂和木器厂。日照那时还是县，没有建市，更没有升格为地级市，缫丝厂当时是属于临沂地区管理的，是县里规模较大的企业，女工多，孩子也多。那时的职工家属区一排排的，没有院落和围墙，一家二间，平房前面再各施神通，搭个棚子作伙房，棚子建设得较好的，不光做饭，还住人。在工农兵小学，缫丝厂职工子弟最多，要超过部队的孩子。在营房的周围，还有几个小村子，屯沟、尧沟、合村，每村当年也就百十户，规模小，人口少，自己办学不值得，这些农村孩子也上工农兵小学。从生源上讲，工农兵小学招得就是工农兵们的孩子，名副其实。

当时的工农兵小学，部队的孩子虽然不是最多的，却是最为顽劣和强势的，他们优越感也强。部队子弟常常用正宗的军用书包、军腰带、军用水壶，当然还少不了军帽。那个年代，这可都是让人艳羡的东西，拿钱也没处买。不象现在，市场经济，军品店时不光有解放军用品，甚至还可以买到外军的服饰。营房操场晚上常有露天电影，电影散场时，有时会忽然听到一阵喧哗与骚动：“戳帽子了！戳帽子了！”就是有人戴的正宗军帽被人盯上，趁着电影散场的乱劲，从头上一把撸了就跑！那时手电筒也算个奢侈品，我家有个手电，我年纪小，几个孩子一起去看电影，手电让一个大我五岁的孩子拿着，他当时应该是初中生了，电影散场时，往家走，突然从树后面窜出两个半大小子，一个搂腰，一个抢，把手电生生夺过去了。我们几个小孩子当时都没有反应过来，等到那拿手电的孩子回过神儿来，哭叫的时候，我们才知道手电被人抢了；后面有熟识的大人去追，哪里追得到。

兵家儿早识刀枪，部队的孩子不光用正宗军品，他们还有一梭子一梭子的子弹壳，甚至还会有一两粒真的子弹，腰间挂个正宗的牛皮子弹夹玩玩也算平常。我原来就有两个可挂在腰间的牛皮子弹夹，装手枪子弹的。还有几梭子弹壳，是冲锋枪的，冲锋枪子弹壳是铁的，不值钱；手枪子弹壳是铜的，可以到代销店里换一分钱，这一分钱可以买一块硬糖。还有一种机枪用的子弹壳，也是铜的，大，能换三分钱；那时山东的特产高粱饴是二分钱一块，一个机枪子弹壳，能够吃一块高粱饴，还有一块硬糖，对很多小孩子来说，就是高级享受了。那时能够骑个青岛产的大金鹿自行车，比现在开辆私家车还要神气。有个副师长的儿子，骑一辆二六的凤凰自行车，在校园里转，神气活现。

那时男孩子常玩一种游戏，叫打钢盅。这钢盅，就是轴承上装钢珠的那个钢碗儿，也是挺稀罕的玩具。我曾经有个同桌，家是电厂的，电厂家属院的北面是机械厂，机械厂里当然钢盅多。在一天放学时，同桌让我晚走一回儿，一起到学校外的田埂上，挖出了二三十个钢盅，送给我，是他早藏在那儿的。这在当时，对一个男孩子来说，是多大的一笔财富啊！二十多年过去了，今年和这个曾经的同桌吃饭时，我还提起这个事，他却已经想不起来了。那些子弹壳、子弹夹和钢盅，我保存了好多年，后来搬了几次家，找不到了。

缫丝厂里也有孩子们喜欢的东西。纱带，是一种棉纱拧成的小绳子，分粗的和细的。不知道这种纱带是在什么机器上用的，大概类似于三角带，连在二个轮子之间传导动力。用过的自然就细，没用过的就粗。这个东西有妙用，点着，会象香火一样慢慢燃烧，特别是粗纱带，不容易熄灭；过年时，放鞭炮，男孩子常常是一手持小鞭炮，一手拿着燃着的纱带，比香火好用也方便，开心极了。缫丝厂里还有好吃的，就是蛹子。特别是那种还在茧里的，味道鲜美。缫丝厂的孩子会到他们妈妈的车间里去偷出来，拿到学校里，不光吃，还与部队的孩子交换子弹壳，或者是与机械厂的孩子交换钢盅。

学校在营房的东墙外，西面是营房，南面是一个部队的作坊，类似于现在的三产；作坊里作什么记不太清楚，大概是安置一些随军家属作点简单的手工业。学校的东面和北面是田野。西北面，是屯沟村的菜园子，那时不叫村，叫城关公社屯沟大队，所以应该说是屯沟大队的菜园子。这个菜园子，产品主要卖给附近的兵营和工厂的家属。园里有黄瓜，有西红柿，学生们常常会去偷，菜园子里有狗，还有看园子的老头，有时也会上演惊险刺激的场面。

那时看连环画，据叶永烈原著改编的《小灵通漫游未来》。画书中描写的“未来城”对我们来说是一个梦：小孩子竟然能够有手表，那个手表还会说话！小灵通的妈妈可以通过那个手表喊小灵通回家吃饭！长得西瓜一样大的西红柿！多么神奇啊，多么向往啊。那个年代，

小学生作文也有八股，常常在最后一句表表决心，喊喊口号；这些结尾和口号，其中一个常用模式就是好好学习，天天向上，快步奔向2000年！2000年，对于孩提时的我们，不光是可以实现四个现代化，还代表着小灵通的“未来城”呢。记得写作文《我的理想》，那时想当科学家、工程师的同学多。我写得是想当一名画家，希望用自己的笔，描绘祖国的大好河山。我要去画天安门，画长城，画西沙群岛。那时好象也只知道这样几处名胜和风景了，能够知道西沙群岛，是因为语文课本上有篇课文《美丽的西沙群岛》，还带着插图，是椰子树和海水。

我们当时的座位基本固定，很少调整。送我二十多个钢盅的同桌，后来，他多次打破全市的男子跳远纪录和三级跳远纪录，上了体育系，现在是一个基层党委副书记。我的正前方，是个很老实的女生，家是缫丝厂的，毕业后没有见过。我的左前方，还是个女生，也是缫丝厂的，是班长，上课时负责喝起立的；她后来上了一所外省的财经大学，现在省城从事金融工作；今年国庆节，高中同学聚会，她是在场同学里面我唯一的小学同学，但她不认识我了。我的后面，是个很调皮的男孩子，他也是缫丝厂的，当时家里兄弟多，上面两个哥哥，常穿哥哥们穿下的破衣服。不光他穿得破，小孩子长得快，衣服一两年就小了，当时我们很多同学的裤管下面都是接上一截，褂子和袖筒也有接的，颜色深浅不一，甚至花色也不一样，这种衣服看起很特别，很多孩子穿这样的衣服,俨然一种时尚。这个同学长得晚，中学时一直一米六多一点，个子直到高中毕业才长过了一米七，突然变成了一个帅哥，时髦而洋气。我没有亲见，听别的同学说，这帅哥同学陪人到商店买拉力器，买的人五根弹簧没有拉开，我这个帅哥同学嘲笑他，售货员看这个帅哥白白的挺文静，没有瞧起，说你拉拉试试？帅哥于是再加一根拉簧，六根，一运气，拉开了！我的左后方，就是这个帅哥同学的同桌，家还是缫丝厂的，这小子不但放屁臭，更绝得是，能够把自己放的屁抓在手里，然后悄悄把手伸到别人鼻子边，再松开手，臭啊！他后来在西安上大学，成了一名技术精湛的电子工程师，太极拳的水平也不低，专门拜过师的。我的右面是过道，隔着过道，是个女生，她爸爸是机械厂的头儿，据说文革武斗时，被对立面抓住，一刀把耳朵给削下来了，后来又缝上的。我们见过她爸爸几回，远远的向人家耳朵上瞄，没有看出什么异样来。这个女同学不知道现在干什么。

对了，工农兵小学，现在叫日照街道办事处第四小学。

在日照的历史上，最有份量的小学大概是曙光小学。工农兵小学似乎没有出过什么名人，近二十年前名动日照的柴氏姐妹，她们好象是从掖县搬来的25野战医院的孩子，按正常的情况，小学应该是在工农兵上的，但我当年对她们只有在一中的印象，在工农兵时并没有印象。

工农兵学员之歌

工民兵学员之歌在共和国的日历上，有着特殊的时段，在共和国的史册里，有着非常的记载，在共和国国度里，有个特别的群体，在共和国的辞典中，有个一闪即逝的词汇，这就是1972年至1976年间，教育事业的创举，工农兵上大学和工农兵学员。随着时间的推移和社会的发展，工农兵上大学这一新生事物已成为历史，载入了史册，工农兵学员这一特别群体，都到了退休的年龄，已经和即将退出历史舞台，完成和结束了历史和社会的使命。在建国六十年，人们正在盘点共和国的方方面面时刻，我突发异想，把这已溶解消失的“新生事物”（我在好几个网站上输入了相关的信息，一条都没有发现，说溶解消失一点都不过分）“工农兵学员”也翻出来晒晒。高歌一曲“工民兵学员之歌”。工民兵上大学是“文革”期间的新生事物，是严冬里的一缕春风，是黑夜中的一丝曙光，是民族灾难时的一线希望。在那场民族灾难结束三十多年后的今天，回首那段往事，曾记得那场灾难首先是由文化界引发的，全盘否定了前十七年的教育路线，彻底砸滥了教育体系和摧毁教育基础，毫不夸张地说受到冲击最大和受灾最严重的也是首推文化教育界，学校停止了招生，在校生都在“有理的造反”，整个教育事业撂荒了六七年。直至1972年才出现了松动，大中专院校开始招收工农兵学员，部分和象征性的恢复上课，虽然说不清楚当时的来龙去脉，也不知道当权者和决策者的主观愿望和最终目的是什么，但有个不争的客观事实，不幸中的大幸，教育界先于其它行业建立和恢复了秩序，到1976年粉碎“四人帮”，全国的大中专院校招收和毕业了五届工农兵学员，为社会培养教育储备了数以千万计的专业人才，这些人才有效地填补“十年浩劫”造成的人才的断档，在后来的经济建设和改革开放中发挥了不可替代的积极作用。同时五年的工民兵上大学的教育实践，也为1977年恢复高考，建立完善的教育体系，做好了充分的准备。过去的不会再来，历史不允许“如果”，但我们可以站在今天高度来评估这一事件，答案是肯定的。为此我说它是春风，是曙光，是希望。工民兵学员是一个优秀的群体。虽然当时的教学秩序和内容，教学方式和方法，教学质量和成果都极不尽人意，但推荐和审查学员的机制和标准是相当严肃和严格的，除了文化水平和基本素质外，政治条件和政治表现是绝对严格和重要的，可以毫不夸张地说，当年能够在众多的适龄和竟争者中脱颖而出的，都是经历了层层推荐，审查和考核的，可说是百里挑一，千里挑一的。特别是那些兵团农场知识青年集中扎堆的地方，名额指数有限，其竞争激烈程度是可想而知的，凡是实现大学梦想的学员，都是群体和团队中数一数二的，出类拔萃的佼佼者。能够走进大学校门都是在生产劳动和政治活动中取得成绩，表现突出者。录取也是对其成就给以充分的肯定和回报。工农兵上大学是权益之举，但把一大批优秀的知识青年推举出来，进行培养和教育的意义是重大的，工农兵学员是一个最优秀的群体。工农兵学员是一批幸运儿。世界上最为宝贵的是时光，人生最为宝贵的是青春年华，回首十年浩劫，最让人痛心疾首的就是打碎了千百万人的大学梦。特别是高中老三届的知青，他们经历了十年寒窗苦读，有的甚至已经选定了学校和专业，无奈不得不参加到上山下乡的行列，有的一干就是十多年，恢复高考时他们己失去了优势，虽然也都实现了返城，但工作和专业不尽如人意，距离他们的憧憬和梦想相去甚远，有的甚至留下终生的遗憾，有些不得不在农村终老天年。与这些人比较工农兵学员是幸运的，进了大学的校门，就是国家干部编制，有一份与面朝黄土背朝天的农耕天壤之别的工作，改善了工作条件和生活环境，获得了施展自己才华和实现自己抱负机遇，改变了人生轨迹，实现了人生的梦想，所以说工农兵学员是幸运的。然而有个相关的重要的因素是不可忽略，那就是幸运和机遇是属于那些有准备的人的，幸运和机遇光顾了工农兵学员证明他们是时刻准备着，时刻准备听从祖国和人民的招唤，时刻准备为党和人民的事业贡献自己的青春和力量，那些患得患失的人是没有幸运和

全国重点大学及王牌专业大盘点

全国31省市重点大学及王牌专业大盘点，2018志愿填报必备！自主招生在线1周前导读 2018年各省市高考志愿填报陆续开始，为方便广大家长和考生了解各地大学专业情况，自主招生在线团队综合整理全国重点大学及王牌专业，供大家志愿填报时参考借鉴。北京市北京大学北大理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学都是第1名，法学第2名，稳坐综合类大学老大。王牌专业：经济学类、法学、生物科学、元培实验班。清华大学清华大学工学第1名，管理学第1名，中国工学也是第一名，实力超群。

王牌专业：经济及金融、土木工程、建筑学、电子信息科学类、工程力学（钱学森力学班）、水利水电工程、临床医学。中国科学院大学是国家教育部正式批准成立的一所以研究生教育为主的科教融合、独具特色的高等学校。自2014年开始招收本科生，学校虽招收本科生时间不长，但科研实力雄厚，在第四轮学科评估中，A 及A+学科数全国排名第三。王牌专业：数学、物理、化学、生物、计算机等。中国人民大学中国人民大学培养毕业生集中在政界、社会科学界和商界等领域，科研成果也集中在人文社会科学领域。王牌专业：法学（第1名）、经济学（第2名）、哲学、文学、管理学、历史学金融学。北京航空航天大学（1个国家实验室，7个国重实验室，实力可见一斑）又是一所高精尖大学，国防七子之一，开设的专业比较少，范围比较窄，但是都是行业类的顶尖，而且有一些类似实验班的东西，十分热门，这个牌子也对得起这个分数。

王牌专业：飞行器设计及工程、飞行器动力工程、电子信息工程、通信工程、软件工程（包含3个专业方向）。北京师范大学（师范类高校第一，心理学也是第一）文理实力还是很强大的，数学，中文，历史，心理学都是国内顶尖的水平，不要被师范二字迷惑，其实应该大部分师范都是综合性大学，北师大当然也是。王牌专业：师范类、数学、中文、历史、心理学都是国内顶尖的水平，其中心理学全国第一。北京理工大学国防七子之一，最好的学科是兵器，当然这不会是最热门的专业，但是北理工的一些优势专业同样很热门，值得一提的有它的车辆工程、通信工程。北京邮电大学两电一邮确实很有诱惑力，何况这个是在中国科技行业中心的北京。电子和通信，值得拥有。王牌专业：通信工程

各大学优势专业(专业对应大学)

一、经济学政治经济学：大学、中国人民大学、南开大学、复旦大学、大学、大学、西南财经大学经济思想史：财经大学经济史：南开大学西方经济学：中国人民大学、大学世界经济：南开大学、大学、复旦大学、大学人口、资源与环境经济学：中国人民大学国民经济学：大学、中国人民大学、大学区域经济学：中国人民大学、南开大学、大学财政学：中国人民大学、财经大学、大学、中南财经政法大学金融学：中国人民大学、中央财经大学、南开大学、复旦大学、大学、西南财经大学产业经济学：中国人民大学、北方交通大学、东北财经大学、复旦大学、暨南大学国际贸易学：对外经济贸易大学劳动经济学：中国人民大学统计学：中国人民大学、大学数量经济学：清华大学、大学二、法学法学理论：大学、大学法律史：中国政法大学宪法学与行政法学：大学、中国人民大学刑法学：大学、中国人民大学民商法学：中国人民大学

诉讼法学：中国政法大学经济法学：大学、西南政法大学环境与资源保护法学：大学国际法学：对外经济贸易大学、大学、大学政治学理论：大学、复旦大学科学社会主义与国际共产主义运动：大学、华中师大学、中央党校中共党史：中国人民大学、中央党校马克思主义理论与思想政治教育：中国人民大学、大学、大学国际政治：大学国际关系：复旦大学社会学：大学、中国人民大学人口学：中国人民大学人类学：大学、大学民俗学：师大学、中央民族大学、大学三、教育学教育学原理：师大学、东北师大学、华东师大学、师大学课程与教学论：华东师大学教育史：师大学、华东师大学比较教育学：师大学学前教育学：师大学高等教育学：大学教育技术学：师大学、华南师大学

部队院校招生统考综合物理试题

2010年部队战士考学物理模拟试卷（一）（三种类型部队战士考学，公安边防消防警卫部队院校招生、军队院校招生、武警院校招生均可参考使用）试题命制：张继业审核统筹：葛丰涛编辑合成：李传牛一、单项选择题（每小题2分 10×2=20分） 1．下列关于重力的说法中，正确的是（） A ．只有静止的物体才受到重力的作用 B ．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 C ．重力是由于地球对物体的引力而产生的 D ．物体静止时受到的重力最大，运动时受到的重力较小 2．下列关于惯性的说法中，正确的是（） A ．只有静止的物体才有惯性 B ．只有运动的物体才有惯性 C ．质量较小的物体惯性较大 D ．质量较大的物体惯性较大 3．如图所示，一个物块在与水平方向成α角的拉力F 作用下，沿水平面向右运动一段距离x ．在此过程中，拉力F 对物块所做的功为（） A ．sin Fx α B ． sin Fx α C ．cos Fx α D ．cos Fx α 4．真空中有两个静止的点电荷，若保持它们之间的距离不变而把它们的电荷量都变为原来的3倍，则两电荷间库仑力将变为原来的（） A ．7倍 B ．8倍 C ．9倍 D ．10倍 5．下列说法不正确的是（） A ．电场强度是表示电场强弱和方向的物理量 B ．电场强度的大小等于单位正电荷所受到的电场力的大小 C ．电场强度是矢量，其方向与所放检验电荷的电性有关 D ．电场强度的方向与正电荷所受电场力的方向一致 6．一下关于分子的说法，正确的是（） A ．碎玻璃不能拼合在一起，说明分子间斥力起做用； B ．扩散现象表明分子间不存在引力； C ．水和酒精混合后的体积小于原来体积之和，说明分子间存在引力； D ．固体很难被拉伸，也很难被压缩，说明分子间既有引力又有斥力 7．如右图所示，质量为m ，带电量为q -的滑块，沿绝缘斜面匀速下滑，当滑块滑至竖直向上的匀强电场区域时，滑块的运动状态将（） A ．继续匀速下滑 B ．加速下滑 C ．减速下滑 D ．上述三种情况都可能 8．“水往低处流”是自然现象，但下雨天落在快速行驶的小车的前挡风玻璃上的雨滴，相对于车却是向上流动的，对这一现象的正确解释是（）第3题图 3 七题

一把手变“一霸手”的悲剧——辽宁广播电视台原台长史联文案件警示录

一把手变“一霸手”的悲剧——辽宁广播电视台原台长史联文案件警示录 “人生成功是正道，就怕晚年失航灯；辉煌已成昨日事，牢中悔悟有何用？”这是辽宁省广播电视台原台长史联文被组织审查时写下的悔悟。史联文先后获得长江韬奋奖（长江系列），中国新闻奖一等奖、二等奖，全国“五一”劳动奖章，三次荣获全国广电系统先进工作者称号，享受国务院特殊津贴，他从记者干起，最后升任辽宁省广播电视台（2009年由辽宁电视台、辽宁人民广播电台、辽宁教育电视台合并重组）台长。史联文的事业是成功的，仕途是成功的，人生也辉煌过。倘若其始终坚守正道，应能在诸多荣誉光环中光荣退休、颐养天年；然而，他却“晚年失航灯”，走了旁门左道、歪门邪道、违纪违法之道，受贿人民币1140余万元、港币20万元、美元5000元；挪用公款550万元。 2014年7月21日，辽宁省抚顺市中级人民法院以受贿罪、挪用公款罪判处史联文无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。62岁的史联文只能在监狱里悔恨终身。作风霸道，一手遮天 1978年，26岁的工农兵学员史联文从华东化工学院（现华东理工大学）毕业，进入辽宁电视台，历任辽宁广播电视台新闻部记者、新闻部主任、新闻中心总监、副台长、常务副台长。2007年9月，55岁的史联文在历经近30年的奋斗之后终于坐上了台长宝座。贪恋权力的人一旦掌握权力，必定要把权力用到极致。对于他来说，不管之前失去的是金钱还是尊严，都要加倍地找回来。作为辽宁广播电视台一把手，史联文手中掌管着3000余人的人员队伍和几十亿的流动资金（仅2012年，辽宁广播电视台全口径收入就达25亿元）。面对如此重权，史联文本该小心谨慎、认真把握，而他却大事小情“一把抓”、决策拍板“一言堂”、财政花钱“一支笔”、选人用人“一句话”。如果有人对史联文的意见稍有怠慢没有执行好，就会招来史联文的批评甚至谩骂。史联文把辽宁广播电视台当成了自己的专属领地，以霸道强势进行权力“垄断”，成为了辽宁广播电视台的“一霸手”。窥一斑、见全豹。史联文当台长后，一次领导班子开会，有位成员迟到了几分钟，史联文直接说：“滚出去。” 应该说，辽宁广播电视台的各项规章制度还是比较健全的，无论是宣传管理、技术管理、行政管理、经营管理，乃至于党务工作，都有详尽的规章制度。这些制度有的还是史联文亲自组织制定或修订的。但在执行过程中，对于史联文来说，这些制度是管别人的。在他看来，他的想法就是制度、就是决策，台内不同层级领导分管的事务必须按照他的意思办。关于电视剧的采购和广告经营，辽宁广播电视台有《电视剧采购制度》、《影视剧审批小组工作制度》、《广告经营管理办法》等制度规范，但事实上，往往是史联文授意，下边就必须得执行，根本不按制度执行。调查发现，当时的辽宁广播电视广告有限公司根本没有合同登记台账，也没有对合同统一编号，更没有统一的合同范本，随意性非常大。合同漏洞百出，有的没有签订日期，有的大小写金额不一致。个别广告合同约定金额与实际缴纳给辽宁广播电视台的金额一年竟相差千万元以上。仅2011年，辽宁广播电视台就少收广告费1.2亿元，造成国有资产严重流失。

军队综合大学人才培养中存在的问题及完善对策

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/df14134432.html, 军队综合大学人才培养中存在的问题及完善对策作者：刘文翟秀文来源：《新西部下半月》2010年第04期摘要本文针对军队综合大学在人才培养模式方面存在的突出问题，提出应加大教育体制改革力度，不断完善军队综合大学的人才培养机制。创新教育理念，推进教育转型；提高对新型军事人才培养目标的定位；构建综合化学科环境；加快推进教学改革，优化教学组织和管理运作方式；加强教员队伍和教学管理队伍建设；完善学员考核评价体系。关键词军队综合大学；人才培养；问题；对策一、目前军队综合大学人才培养中存在的问题自1999年中央军委决定组建军队综合大学以来，全军五所综合大学积极整合教育资源，优化学科环境，拓展发展空间，成为了我国军队生长干部培养的主要基地，为我军培养了大批优秀的军事人才，但不可否认的是，五所综合大学基本都是由单一工科或以工为主的院校合并而成，在人才培养模式上和人才培养的素质上，与军队战斗力生成模式转变的需要和打赢信息化战争的要求相比，目前还存在明显不足，表现在： 1、人才培养的综合素质与信息化战争的要求相比有一定的差距在信息化战争条件下，军事岗位往往融技术、指挥、管理于一体，指挥与技术的界限日趋淡化，缺乏工程技术的指挥军官与缺乏指挥管理知识的技术军官已难以适应部队建设和未来作战需要，这就要求新型军事人才必须掌握全面的知识。具有综合的素质，才能适应合同作战和联合作战的要求。但目前军队综合大学培养出的学员在综合素质结构上与信息化战争的要求相比，还存在着比较大的差距。一是信息素养不够。目前，军校对学员进行系统和专门的信息素养教育还没有完全开展起来，特别是指挥类学员整体的信息素养还比较薄弱，相当一部分人计算机操作技能、网络知识以及相关的数学知识基础十分薄弱，掌握和运用现代信息技术手段的能力欠缺，不能满足信息化战争对人才的迫切需要。二是军事素质薄弱。不仅技术类学员长期形成了重视文化知识与专业技能的培养，轻军事素质和军事技能培养的传统，使大部分技术类学员的军事素质弱，体能

专业技术职务资格申报材料填表说明

专业技术职务资格申报材料填表说明一、报送申报材料的基本原则 1.坚持实事求是原则（1）申报材料中各种表格的填写，要求具体、全面、真实、准确。要认真地填写申报人任现职以来的政治思想表现、学术水平、教学、科研能力以及成果业绩等情况。应力求使申报材料言之有物，数据详实，特点鲜明，重点突出，事实确切，评价恰当。要能够真实反映申报人的实际情况，防止虚假浮夸，主观片面。（2）送审的材料必须是申报人的真实东西，要求扫描原件的必须扫描原件，要求扫描复印件的必须先将所有复印件与原件核对相符后才能扫描。（3）申报人员所在单位（部门）须在基层单位公示申报人的材料。公示的材料包括：本人填写的评审表、学历证书、教师资格证书、现任专业技术资格证书、职称外语和计算机应用能力考试合格证书（或免试、可不参加考试审批表）、论文著作、业绩成果及获奖证书等。发现弄虚作假者，将按有关规定对当事人和有关负责人严肃处理。 2.严格按规定要求填写表格、整理申报材料（1）申报表格要求"清"：一是内容清楚，应严格按有关要求认真、规范地填写。二是严格按职称申报系统要求，在设定的字数控制数内填写，否则显示不全。（2）申报材料要求"齐"：一是量齐，表格中填有的，须有相应的证明材料。没有证明材料的宁可不填。二是整齐，所有材料要按要求分类整理，并附加目录。二、《专业技术职务资格评审表》（个人部分）的填写要求评审表填写的总体要求：内容要具体、真实；有关栏目应注意按表下的注"说明及本说明的要求进行填写；相关栏目如无内容可填，应在该栏内填"备 "无"

字以示确认。现以高级专业技术职务资格评审表为例加以说明，其他可相应参照填写。表一：基本信息 1. 姓名：用字要固定，要与档案中的一致。 2. 曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。 3. 出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。 4. 出生地：填写申报人出生的地方。 5. 籍贯：填写祖籍所在地。 6. 行政职务：填写。根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”、“一般较弱”、“慢性疾病”。 11.现从事何种专业技术工作：根据所申报的系列、学科领域及现从事的专业技术工作性质来归纳概括，写出具体的专业，不能只填从事教学、科研。 12.是否第二职称：填现申报的职称是否第二职称。 13.懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。表二：现专业技术资格 1. 现任专业技术职务资格及其取得时间：填本人现有最高级的专业技术职务资格。现任同一职级专业技术职务资格如有多个，则填写取得时间最早的资格及其取得时间。 2. 专业技术职务资格审批机关及审批时间：（1 ）审批机关：以上填写的现任专业技术职务资格的审批机关。高级职称写“区人事厅”。中级职称写资格证书中的“授予单位”。（ 2）专业技术职务聘任时间：以上填写的现任专业技术职务资格的审批时间。审批时间填写担任的主要行政职务，如在教研室、实验室担任职务也可 7.身体状况： 8. 单位性质：事业单位”。 9. 单位级别：填写 10. 专业工作年限：市属”。自中专毕业起算。

理想大学重点专业

本专业是在原全国独有的真空技术专业基础上扩展而来的理工结合、多学科交叉的综合性学科，具有十分突出的专业特色，在国内真空领域有着重要的影响和良好的声誉，并列入2007中国大学“过程装备与控制工程”本科专业Ａ＋＋级三所学校名单，是优秀考生优先选择的方向。本专业在突出专业特色的同时还强化学生的基础和交叉科学知识，提高学生的综合能力和创新能力意识，毕业生具有较强的适应能力，能适应国民经济和科学发展的需要，从事航空、航天、原子能、材料冶金、化工、制药、石油、轻工、环保、食品等领域中真空技术和过程装备的设计与控制、研究与开发、制造及经营管理等工作。本专业在流体机械、化工过程机械、动力工程方向具有博士、硕士学位授予权，并设有博士后流动站。主要课程：画法几何与机械制图、计算机应用基础、传感器与测试技术、计算机辅助设计与制造、电工电子学、自动控制原理、工程力学、流体力学、热力学与传热学、机械设计、真空技术、真空应用、过程装备控制、过程装备设计、过程流体机械、工业工程管理等。毕业生适应范围：表面科学、真空物理、新材料、科学仪器、航空航天、原子能、新光源、新能源、信息通讯、半导体、电子器件及生物工程等领域的研究机构，轻工、制药、化工、食品、环保、冶金、电子及军工等领域高新技术企业，政府相关部门，高等院校相关专业，从事研究、设计、生产、管理、教学等工作。测控技术与仪器东北大学测控技术与仪器专业的前身是自动化仪表专业，始建于20世纪60年代，主要从事自动化领域的过程检测、过程控制与仪器仪表开发研究工作。本专业隶属于国家重点一级学科“控制科学与工程”，具有“检测技术与自动化装置”的硕士、博士学位授予权。培养目标：本专业着重培养具有研究、开发新型传感器、自动化仪表、控制计算机、过程控制技术和人工智能控制技术能力和创新意识的高级研究人员和工程技术人员。本专业具有“检测技术与自动化装置”的硕士、博士学位授予权和“测试计量技术及仪器”的硕士学位授予权。主要课程：电子技术、数字信号处理、自动控制理论、微型计算机原理、软件技术基础、过程检测技术、过程控制仪表、单片机原理及应用、C语言及程序设计、测控电路、计算机控制系统等。毕业生适应范围：适用于在各类企事业单位、计量单位、科研及设计院所、高等院校、高新技术公司、政府部门从事仪表、计量、自动化等领域的研究、开发、应用、教学、经营管理等工作。

大学名单及优势专业

、大学名单及优势专业-()

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C9名单清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学、南京大学和西安交通大学 985 名单北京大学中国人民大学清华大学北京航空航天大学北京理工大学中国农业大学北京师范大学中央民族大学南开大学天津大学大连理工大学东北大学吉林大学哈尔滨工业大学复旦大学同济大学上海交通大学华东师范大学南京大学东南大学浙江大学中国科学技术大学厦门大学山东大学中国海洋大学武汉大学华中科技大学湖南大学中南大学中山大学华南理工大学四川大学重庆大学电子科技大学西安交通大学西北工业大学西北农林科技大学兰州大学中国人民解放军国防科学技术大学 211 名单北京清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京邮电大学中国农业大学北京林业大学中国传媒大学中央民族大学北京师范大学中央音乐学院对外经济贸易大学北京中医药大学北京外国语大学中国石油大学 (北京) 中国政法大学中央财经大学华北电力大学北京体育大学中国地质大学 (北京）上海上海交通大学复旦大学华东师范大学上海外国语大学东华大学上海财经大学同济大学华东理工大学

上海大学天津南开大学天津大学天津医科大学重庆重庆大学西南大学河北河北工业大学山西太原理工大学内蒙古内蒙古大学辽宁大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学吉林吉林大学东北师范大学延边大学黑龙江哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北农业大学东北林业大学江苏南京大学东南大学苏州大学南京师范大学中国矿业大学中国药科大学河海大学南京航空航天大学江南大学南京农业大学南京理工大学浙江浙江大学安徽中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学福建厦门大学福州大学江西南昌大学山东山东大学中国海洋大学中国石油大学(华东) 河南郑州大学湖北武汉大学华中科技大学中国地质大学 (武汉) 武汉理工大学华中师范大学华中农业大学中南财经政法大学湖南湖南大学中南大学湖南师范大学广东华南师范大学暨南大学华南理工大学中山大学广西广西大学四川四川大学西南交通大学电子科技大学四川农业大学西南财经大学云南云南大学贵州贵州大学陕西西北大学西安交通大学西北工业大学西安电子科技大学长安大学西北农林科技大陕西师范大学

大学生领导力分析

大学生领导力分析摘要当今社会竞争日益激烈，人才成为各个国家争夺的角度。所以说当今社会的竞争的关键就是人才之间的竞争。大学生作为未来社会的领导者，必须掌握一定的领导学知识及其熟练地运用领导学技巧关键词：领导；领导力；大学生；改革领导者是指那些能够创造理想并且有能力实现的人。大学生作为未来社会的精英，是领导者的后备资源。所以，大学生领导力的培养是具有现实意义的事情。下面我就就大学生领导力的提升做一个简要的分析：一、大学生领导力的需要进入21世纪，全球经济都在飞速的发展，人才的竞争成为世界各个国家的竞争的关键所在。中国在“十二五”规划中明确的说要加快人才强国战略，树立人才是第一资源的概念，加强对人才培养建设，实施人才培养工程。所以说，对大学生领导力的建设是社会的需要，也是经济发展的动力。二、大学生领导力的内容 1.极强的政治责任感领导者的政治立场、政治观点、政治态度都集中表现为社会责任。投身于社会的事业是领导者所必备的素质。我国古代《论语》中提到：有君子之道四焉；其行已也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。 2.高瞻远瞩的卓越见识老师说过，领导就是有两个作用：第一个是做决定；第二个就是把握方向。这就要求领导者必须具备有高瞻远瞩的意识。作为未来领导者的重要的基础群体，大学生也同时要具备一定的高瞻远瞩的意识，这样才能更好的在瞬息万变的社会中谋得生存。 3.一定的领导风范领导之所以是领导，就是有与普通职工不同的地方。领导风范就是其中之一，作为一个领导者，必须有一些人格的魅力去影响身边的下属，这样才能带好自己的队伍，让下属信服你。 4.具有果断的决断能力领导很大的一个功能就是做决定，大学生在进行自身领导力的培养的时候应

985和211重点大学专业分析

**我国高校的分类：依据大学科研程度和研究生的拥有量等,把高校大致分为四类:即研究型、教学研究型、教学型和职业型。初步认为，目前全国共有本科院校720多所，国家重点建设的39所"985工程"大学基本可列为，这类大学约占本科大学总数的5%左右，在国内大学的综合排名约在前40位以内；未列入985建设的"211大学"和部分大致可列为教学研究型大学，这类大学约占本科大学总数的25%左右，在国内大学的综合排名约在200位以内；其余综合排名200位以外的近500所本科院校大致可算作。研究型大学：主要培养学术型研究人才,完成从"规律"到"原理"的转化；教学研究型大学主要培养设计型技术人才,承担从"原理"到"方案"的转化;主要培养应用型技能人才,完成从"方案"到"产品"的转化。研究型大学分为研究1型、研究2型两类，研究1型：高于平均水平，且每年授予不少于100人的属于研究1型；不符合研究1型标准的是研究2型。 **部分985和211大学介绍：一、清华大学：目前是中国最优秀的大学，以研究1型、工学第一名、管理学第一名、总分列全国大学第一名。清华大学在9个学科门招收本科生，其中工学、管理学、文学、理学为A++级，法学为A+级，哲学、历史学、经济学为A级。 1、理学：数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、化学生物学、生物技术、微电子学。 2、工学：高分子材料与工程、材料科学与工程、机械工程及自动化、车辆工程、测控技术与仪器、热能与动力工程、核工程与核技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、计算器科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程、软件工程、建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、给排水科学与工程、水利水电工程、环境工程、化学工程与工艺、工程力学。 3、医学：临床医学 4、法学：国际政治 5、文学：英语、绘画、雕塑、艺术设计学 6、管理学：信息管理与信息系统、工业工程、工程管理、工商管理、会计学二、北京大学：北京大学以研究1型、理学第一名、医学第一名、哲学第一名、经济学第一名、文学第一名、法学第二名、总分列全国大学第二名。北京大学在9个学科门招收本科生，其中理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学、法学、管理学为A++级，工学为A 级

最新注意：北京中西医结合专业副主任医师资格条件

注意：北京中西医结合专业副主任医师资格条件注意：北京中西医结合专业副主任医师资格条件简要概括申报条件：根据京人发[2002]101号文件精神（一）基本条件：没有出过医疗事故，考核成绩合格，满足基层工作任务，获得规定的继续教育学分，职称英语和计算机成绩考试合格，最重要一点，有执业医师资格。（二）报名副主任医师资格人员年限要求需要具备下列条件之一： 1．临床医学博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前； 2．取得临床医学博士学位，担任主治医师职务不少于2年； 3．取得临床医学硕士学位，担任主治医师职务不少于4年； 4．医学大学本科毕业，担任主治医师职务不少于5年； 5．医学专科毕业，在县及以下基层医疗卫生机构担任主治医师职务不少于7年或在区及以上医疗卫生机构担任主治医师职务不少于7年，期间作为第一作者在专业核心期刊发表3篇及以上专业学术论文（不含个案、摘要、综述等）； 6．担任主治医师职务期间，获得自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖、省部级科技进步二等奖及以上奖项的主要完成人；按照人保部、卫生部的有关规定，晋升副主任医师，应在担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者论文（或著作），在专业期刊发表或在省及省以上学术会议的大会上报告； 7．担任主治医师职务不少于3年，期间获得省部级科技进步奖三等奖的主要完成人。（三）申报临床医学专业主任医师资格人员，应具备下列条件之一：

1．医学大学本科毕业或取得学士以上学位，担任副主任医师职务不少于5年； 2．担任副主任医师职务期间，获得自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖、省部级科技进步二等奖及以上奖项的主要完成人； 3．担任副主任医师职务不少于3年，期间获得省部级科技进步三等奖的主要完成人； 4．医学专科毕业，担任副主任医师职务不少于7年，期间作为第一作者在核心期刊发表3篇及以上专业学术论文。按照人保部、卫生部的有关规定，晋升副主任医师，应在担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者论文（或著作），在专业期刊发表或在省及省以上学术会议的大会上报告；晋升主任医师，应在担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者论文（或著作），在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。各单位推荐委员会负责对申报人提交论文的科学性、先进性和实用性进行审核。提交正式发表论文的时间，截止当年9月30日申报中医、预防医学、药学、护理、医学技术高级专业技术资格，仍按《卫生技术人员职务试行条例》执行。对未达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的申报条件，但业绩突出的人员，经所在单位同意后，报市卫生局审核，可以破格申报高级专业技术资格。破格标准参照临床医学专业高级专业技术资格申报条件执行。未受聘担任相应专业技术职务的时间、年度考核不合格的年度以及全脱产攻读研究生的时间不能计算为履职时间。在职攻读研究生的履职时间，以单位实际聘任时间为准。（四）关于申报人员职称外语的要求：

如何提高当代大学生的领导能力

如何提高当代大学生的领导能力摘要：本文主要描述了当今大学生自身的一些问题，并就领导者需要哪些能力，特别是大学生的领导能力的培养提出了一些建议与解决办法。关键词：大学生领导能力培养随着经济全球化的发展，中国加入WTO，在过去的十年里中国的经济有着质的发展，中国的大中小型企业如雨后春笋般建立起来。但是，我们在庆祝的同时还必须要清醒的认识到我们中国企业的发展与西方还有着很大的差距。一个企业的核心是管理团队，而管理团队的核心是领导。一个组织，一个企业中的领导是复数而非单数。不同年龄的人具有不同的经验、不同的智力，因此领导班子的最佳组织成员结构时相当重要的。领导班子应该是老、中、青相结合，向年轻化发展的。中国人口基数大，这些年来高校一直在扩招，大学生的数量越来越多，但是质量却江河日下。而未来企业、组织，甚至国家肯定是这些受过高等教育的人群来领导的。这就迫切要求提高当代大学生的领导能力了。一、提高情商及与人相处的能力所谓的领导就是带领指导着大家朝着目标前进，所以领导从来都不是独自单干的。要整个的集体达到目标离不开所有成员的合作与努力，各个部分之间少不了沟通交流，在必要的时候作为领导者还要给集体内的成员打气鼓励。我国自从上世纪八九十年代实施计划生育以来许多的大学生都是都是独生子女，在家里面一切以自我为中心，衣来伸手，饭来张口，对待父母也缺少最基本的尊重与感恩。家务也是极其少做，甚至从未做过。还有一点就是因为父母给予他们的爱太多，以致他们不知回报，太过自私。近年来大学校园里同宿舍的室友关系日趋紧张，甚至有高校的学生谋杀自己的室友关于如何提高大学生的情商以及与人相处的能力，可以从以下几个方面进行 1 、加强交流：良好的同学关系全赖互相了解，要达到互相之间彼此了解，就要加强交流，在思想和态度方面加强沟通，课余时间多搞一些社交活动，如打球、下棋、郊游等，增进了解，友谊。 2 、关心他人：希望得到人的关心是基本需要，你越关心别人，你在他生活中的必要性将因之而得到增加，自然而然他也会转而关心你，一但彼此之间互相关心，同事关系也就自然密切了。 3 、宽容别人：“人无完人”，任何人总是有缺点的，也总会做错事的，这些

岳池师范教育记

岳池师范教育记述政协文史员龙治礼一、四川省岳池县师范学校创立和演变。岳池师范教育，始于民国2年（1913年）岳秀女子两等小学附设的女子师范科。校址在旧学署（今城关初中内）。民国4年10月，应毕业学生家长要求，校长杨星阶会同县政教界人士，将学校更名为“岳池县立女子师范学校”（简称女师），并附设女子小学。校址在文庙（今县招待所二院），校门向南开在三道拐。民国11年，岳池县中学校在东外街实业所成立。除招收初中生外，始于民国15年秋招收一个师范班。民国24年至民国36年，岳中一直附设简易师范班。民国14年，岳池女师奉令改为岳池县立女子高等小学（简称女高），至此女师复处于附属地位。民国17年春，女高改为岳池县立女子初级中学（简称岳女中），即停招师范班。未毕业的师七班（五年制）、师八班仍留校学习至毕业。民国33年春，开始招收四年制简师班。至民国36年秋移交给新成立的岳池县简易师范学校（简称岳池简师）。简师的校址在会府街今城关初中处，先后招收简师4个班。至民国38年更名为“岳池县立师范学校”，始招普师两班，全校计学生229人。建国后1950年2月，岳池县人民政府委派黄玉及、刘天雄等组成接管委员会接管岳师校。9月，岳师奉令并入岳中，构成岳池中学师范部，同时招收普师新生和文教班各1班。1951年3月，武胜中学师范部划入岳池，岳池遂将岳中师范部与之合并成立岳池师范学校，编成五个普师班，附招

文教班、地训班各一个。此间由于南充地委、专署迁岳池，机关拥挤，岳师校址曾多次搬迁：开始由会府街迁和溪书院，不久又迁至新三中学（今岳一中），后来又迁回会府街原校；1951年10月，南充地委、专署迁南充市，岳师又迁至南街文庙，而将会府街师范校舍作为岳池师范附属小学校舍。1952年岳师由地区办转为省办，并新定校名为“四川省岳池师范学校”。同年秋，择定县城东门外冯家公园为岳师新校址，于是新修教室、宿舍、食堂（并作礼堂用）各一幢。1954年春竣工后，学校随即迁入至今。 1962年秋，为适应国民经济恢复和发展的需要，南充专署文教科通知：精减62级毕业班学生50名，只分配150名作教师；该级毕业，只招收1个班，全校由9个班，410人，减少为5个班，240人；教职工精减6人，保留在职教工34人。 1965年和1978年，该校先后招收两个社来社去班，为农村人民公社培养民办师资94人。“文化大革命”中，学校停课。 1977年至1980年，先后招收了高中毕业生520人，分设文史、数理、数化专科，计12个班，学制两年，毕业后绝大部分分配到公办小学初中任教。为帮助小学改进音美教学，还举办了在职音美教师短期训练班。 1985年秋，岳师计12个班，学生555人，教职员工80人。建国至2002年春，该校为国家培育了中师、简师、专科班和小学公办、民办教师短训班学生定向生、五年制止教育、幼儿教育计算机教育等专业学生计共18000余人。2002年九月，四川省岳池师范校升格为高职专科学校，更名为“四川省师范学院广安初等教育学院”。12月更名为广安职业技术学院，直属广安市教育局管辖，校本部迁往广安市区。老校区挂牌为“广安市政府职业教育中心”、“四川省广安市中等职业技术学校”。

全国重点大学王牌专业介绍

全国重点大学王牌专业介绍什么是国家级特色专业具体来说，特色专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色，已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水平、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。国家级特色专业则表明高校的此专业在国内具有特色，在全国都具有优越性。北京大学经济学、法学、西班牙语、阿拉伯语、非通用语种群(印地语、乌尔都语、孟加拉语、梵文、巴利文5个语种)、非通用语种群(蒙古语、菲律宾语、泰国语、波斯语、西伯莱语等12个语种)、地质学、微电子学、核技术、软件工程(设5个专业方向)、临床医学(与北京大学第一医院结合)、临床医学(与北京大学人民医院结合)、口腔医学。清华大学新闻学、艺术设计、微电子学、核工程与核技术、电子信息工程、计算机科学与技术。北京航空航天大学电子信息工程、通信工程、软件工程（包含3个专业方向）、飞行器设计与工程、飞行器动力工程、数学与应用数学、机械工程及自动化、材料科学与工程、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、探测制导与控制技术。北京理工大学软件工程（设3个专业方向）、地面武器机动工程、安全工程、信息对抗技术、机械工程及自动化、武器系统与发射工程、飞行器设计与工程、自动化。中国人民大学国际政治、汉语言文学、行政管理、计算机、历史性、会计学、宗教学、财政学、统计学、档案学、哲学、经济学、社会学、金融学、法学、新闻学、工商管理、中共党史。中央民族大学民族学、中国少数民族语言文学、宗教学、舞蹈学、历史学、艺术设计、音乐学、生态学、行政管理。中国农业大学动物科学、电子信息工程、车辆工程、电气工程及自动化、农村区域发展、农林经济管理、食品质量与安全、农业建筑环境与能源工程、环境科学类、化学、动物医学、农业机械化及其自动化。北京师范大学汉语言文学、数学与应用数学、物理学、历史学、生物科学与生物技术、心理学、天文学、国际经济与贸易、影视学、地理科学、体育教育、思想政治教育、化学、环境科学、教育技术学、信息管理与信息系统、英语。复旦大学汉语言文学、预防医学、生物科学、哲学、物理学、基础医学、经济学、历史学、数学与应用数学、化学、国际政治、核技术、管理科学。

军队院校对毕业生的分配原则

军队院校对毕业生的分配原则军队院校毕业学员实行计划分配、按需补充、面向基层、专业对口、合理使用的原则。各类毕业学员必须按照专业和培养目标进行分配。培养院校根据教学工作需要，在政策允许的范围内可以适当选留适合做教学和科研工作的毕业生。毕业学员除培养目标为机关业务的以外，不直接分配到机关工作。入学手续不全，以及在军事、政治、身体、学业等方面不符合培养目标的学员，不得予以定职定级，不得向部队分配，接收单位不得下达干部任职命令。军校分类：全军院校和军兵种院校转自:高校招生网一、军校类型

我国的军校分为全军院校和军兵种院校两大类。全军院校是指由四总部(总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部)直接管理的院校。对考生来说，选择这种院校，在毕业时选择面比较宽，学员将面向全军，包括海军、空军和第二炮兵或其他陆军在内进行分配。全军院校下面又分综合院校和专业院校两类。综合院校为国防现代化培养高级科学和工程技术人才与指挥人才，因此，其专业设置口径相对于专业院校来说较宽，专业数量相对较多，对考生来说选择的空间相对较大。军兵种院校，主要指各军兵种所属的各类院校，其主要特点是学员一般只在本军兵种范围内进行毕业分配，而不是面向全军。比如，海军院校的毕业学员，一般是到沿海的海军部队工作；空军院校的毕业学员一般到空军部队工作；第二炮兵或陆军其他兵种院校的毕业学员一般也只在本兵种范围内工作。二、军校专业详解军校招生时一般分指挥类专业和非指挥类专业。除了这两类专业外，还有一类专业———“合训分流”专业。考生在报考时要注意分清他们的区别。 1.指挥类专业指挥类专业有明确的培养目标，主要是为各军兵种培养军事指挥管理人才。由于该类毕业生将在军队基层军事、政治、后勤指挥军官以及机关工作的岗位上任职，因此对其培养要求也特别高，具有“战时能指挥，平时能管理”的双重能力。军事指挥军官主要包括排长、连长、营长，海军部队的部门长、舰(艇)长等；政治指挥官主要包括连(分)队政治指导员、营政治教导员、团(大队)政委、舰(艇)教导员或政委等；后勤指挥军官；各种日常和战场保障勤务分队的分队长和指挥军官，在司令部、政治部、后勤部、装备部等机关，也有相当一部分指挥军官的岗位，主要包括各类军事参谋、政治干事、后勤助理员等。军校的指挥专业对培养对象在文化基础、身体素质、政治素养、个人气质等方面都有一定的要求。这是因为军队的初级指挥军官不仅要懂得必要的武器装备的操作和使用，而且要学会如何带兵、如何管理，在有战备需要时，还要善于组织和指挥。所以，军队指挥专业要求考生在具备一般考生条件的基础上，还应具备如下条件：强健的体魄；适合作为指挥员的良好气质；较强的吃苦精神；热爱军事指挥专业等等。如果你是男生，身强力壮且具备指挥领导才能，那就选择军事院校的指挥专业。这样更能在带兵方面出成绩，更能胜任更高的领导(指挥)工作。试举海军大连舰艇学院学员为例。考生被录取后，经过4年或5年的培训将成为海军初级指挥军官。学员毕业后将分配到海军舰艇部队的初级指挥岗位，第一任职通常为舰艇部门长或分队长。当然，还有一部分学员准备攻读硕士和博士学位，研究生(Q吧) 毕业后也将根据其专业分配到相应的指挥岗位。根据海

大学生领导力论文

大学生领导能力之领导素质上了这学期的大学生领导能力公共课，给我留下最深印象的是老师说的领导者的个人素质，那种让跟随着心悦诚服的人格魅力，在生活中我本身也经常扮演小领导者，在自己的家庭圈，朋友圈及身边的很社会关系。也许是跟自己的性格有关吧，所以更乐意安排他人做事，而不是做他人安排的事，自己经历的事日益增多，慢慢的就习惯了所谓的领导。从很小的一次朋友聚会到大一点班级的活动，或者是院里的，校里的活动，一次次的做带头人，所以自己对领导也有着不深不浅的看法了。下面先谈谈自己的经历，在说自己对领导素质的认识吧。初中的时候我担任本班的班干部，那时候也算是认真负责，什么事情都要求做到最好，但由于自己做事总是我行我素，只是一心想把老师安排的事做好，而没有考虑同学的看法,很多事让他们不理解，虽然很多事情都做好了，却不被好评，反而被同学讨厌，不能让他们真心的听你的安排，平常自己又喜欢很同学们开玩笑，耍耍嘴皮子，所以那时候自己的人际关系很差，遇到大家投票选举的事，总没有自己的份，那时候自己也没能悟出什么，也只能是逃避放弃担任班干部。到高中，自己也担任了班干部，处理事情也比以前好很多了，但也许是不想重蹈覆辙，也许是有点心理阴影，所以不敢长时间担任班干部。那时的我还没有意识到，怎么样改变，只是一味的选择逃避，没有找到解决事情的正确方法。直到大学，我才开始意识到做个小领导，做个班干部的方法，当然通过这次公共课，自己的体会也就更深刻了。一个好的领导者必须具备很多方面，下面我来谈谈我认为最重要的一点——领导素质。为什么说我认为是最重要的呢？因为领导素质直接决定了领导者的人格魅力，而领导者的人格魅力，是位于领导者权力影响之外的、能让下属和群众敬佩、信服的一种自然征服力，是领导者为官立业的根本。从一定意义上讲，“领导”就是领导者人格魅力在管理过程中的作用，是领导工作成败的关键所在。追踪古今中外政治家的从政轨迹，我们不难发现，仅靠权力树立起来的威严不是长久的，只有靠人格魅力树立起来的威信才是永恒的。加强自身的人格修养，增强自己的人格魅力，从而提高自己的领导素质，对于大学生今后的领导生涯是不可或缺的。那么怎么样才能提高自身的领导素质？通过对《大学生领导能力》这门课程的学习以及自己的认识，我决定应该从四个方面来提高。一、公平正直，无私无畏。公平正直是一个人为人处世的基本道德准则，更是一个领导干部必备的道德。公平正直要求我们必须具有明确、坚定的方向、立场和观点；从领导方法和领导艺术的角度讲，公平正直要求我们必须做到诚实正直，刚正不阿。在社会生活和人际交往中，要能分清正谬，站稳脚根，做到对上不卑不亢，敢于直陈己见；对下不盛气凌人，乐于礼贤下士；在行使领导职权的过程中，要做到客观公正，实事求是，既不能被自己的好恶、利害所左右，也不能为迎合讨好他人而随波逐流，做到用权不偏心，施政不施舍；做到放手不放纵，宽容不纵容。二、以身作则打铁先得自身硬。要想带领别人干，自己必须首先干，这是一种无形的力量，是树立自己威信的前提，是增强自身凝聚力、感召力的基础。所谓“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，