主考官谈面试(我的真实面试经历)
主考官谈面试（真实的考官经历）
有幸当了两天公务员面试主考官。足足坐了20个小时，屁股都坐痛了。前后被“软禁”了两天两夜，昨晚才回。接到通知的时候是周四上午，突然接到电话。工作人员问我这两天是否有时间，说准备安排我到邻市当公务员考试面试的评委。公务员面试对一般人来说，多少有点神秘，我正想一探究竟，于是爽快地答应了。
当天下午，在人社局六楼开会。会后就出发了，赶到邻市预先安排的宾馆。手机上交之前，赶紧给家里和单位作了一个通报。此后两天，我就与外界失去了联系。
赶到宾馆时五点多了。房间都已安排好，还好没有拿身份证登记的环节，因为我忘带身份证了。评委们都住在三楼，门口有武警守着。我住了个单间。从房间到餐厅，都没有脱离监督的视线。我意识到，咱们这群人，开始“失去自由”了。
晚餐时发了考官证，我领到的是一个“主考官”的牌子。事先，没有任何人告诉我这件事。也懒得去想他们是怎么确定的。或许，就是随机抽选的吧。
面试考场就在宾馆旁边，一座六层楼的老年大学，环境感觉比我们的老干部活动中心要好。晚七点半，84名考官集中开会，强调注意事项。现场签了“保密责任书”。会后，12位主考官留下，商讨了面试的一些细节。
回到宾馆，洗个澡，快九点了。房间里的电脑网线断了，服务员说不能用。好在电视还可以看。
第二天开始，我就要正式当“主考官”了。
总体来说，公务员统一考试，比起一般单位组织的招考，要公平得多。笔试和资格审查我就不说了，单说面试环节。
周六，7点早餐。餐后，考官们集中抽签。这一切都是在封闭的环境下进行。7：50，我通过抽签才知道当天上午的面试地点是第七考场。每个考场7个评委，除主考官外，另外6个，也是随机抽取的。8：00，赶到老年大学三楼的第七考场。另外6个考官也陆续赶到，有认识的，也有不认识的。我们都生活在另一个城市，与上午15位考生认识的概率，差不多等于零。
面试分成4个半天，每半天要换一次考场，都是抽选的。考场和评委，都是全新的。这意味着，想提前获知某某考场有哪些评委，几乎是不可能的。四场考试，前面三场是考乡镇的公务员，3道题；最后一场是考市直公务员，4道题。每一场考试的题目都不相同。这意味着，上一场考试完成，题目就算透露出去，对下一场考试也是没有任何影响的。每场面试之前，工作人员、考官和第一位考生都要检查试卷的密封性。主考官和另一位考官代表，要在密封袋上签字。保密的事，是不用怀疑的。当然，出卷者是否泄密，我们就保证不了了。呵呵。我想应该会有同样的制度约束。
每一名考生面试结束，都要现场公布成绩。去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分是多少，评委都知道，考生现场要签字确认。违规操作者，想改别人的成绩，显然是不可能的。改高自己的成绩，就算找到机会，风险也是极高。
为了避免考生听不太懂主考官的话，每位考生的桌子上，都有面试题的纸质文本。据说这是近几年改进的。为了避免第一位考生“吃亏”，前三名结束之后才通过合议一并评分。这样做，对首位考生会相对有利一点。当天下午的考试，我们考场的第一位考生综合得分超过了85分，全场最高。
为了防止恶意抬高或压低分数，一般要求评分在60分到90分之间。若超过90分或低于60分，要作相应的文字说明。考官们事先有强调，大家都没有突破
界限。因此面试成绩超过85分，就算比较高的了。
面试题是结构化的，主考官只能念题，且只念一遍，不可能主动发挥或提示。这从一定程度，确保了面试的公正性。坦率地说，这样做并非最科学，但对每位考生同等对待就相对公平。面试虽没有录像，但考生的回答都有录音。假如有个什么事，有据可查。
总结一句话：公务员考试，可以说是当下相对而言最公平的入职考试。至少，从面试程序上，我看到了公平与公正。
坦率地说，我是个注重考生内涵的主考官，因此穿戴长相于我而言，不太容易成为加分或减分因素。但毕竟我的评分只占七分之一，通过观察，有如下体会，供参考：
既然是面试，考生和考官是面对面的。考生的举止仪表，有时候对综合评分的影响很大。比如说，女生漂亮一点，男生帅一点，多少会增加一点印象分的。但千万不要迷信漂亮和帅，关键是要肚子有货。比如，我所在的考场，几个拿高分的孩子，身材长像只能说一般。有个很漂亮的女孩子上场，但声音很小，头都不敢抬起来。哎，真是愧对这副模样了。她如果自信地抬头，自信地开口，分数自然会高起来。
我感觉，衣着得体最合适。干净点，精神点，礼貌点，就行了。进场，走到考生席桌子旁边，向考官轻轻鞠一躬，道一声“各位考官上午好或下午好”，接下来就可以座上考生席。一般来说，主考官会用手示意一下“请坐”，这时可以轻轻说一声“谢谢”，随即坐下。有一位考生，打了一条红领带，很醒目。我感觉没有必要。天气太热，考官都是敞着领口，你打领带干吗？再说，考的是乡镇公务员，平时工作，深入群众，打领带反而不好。好在这孩子答题还不错，我没有因此而扣分。有一位男考生，右手戴着一块手表，由于手腕小，就撸得老高的，很醒目；有一位女考生，刘海搭在前额，经常遮住眼睛，基本上讲几句头就要习惯性向后甩一下。像这些情况，是完全可以避免的。还有一位女考生，坐上去后，开口说：“各位考官辛苦了，我代表考生们向大家表示衷心的感谢！”其实这是多此一举。好在这个考生长得还算漂亮，酒窝甜甜的，考官们一笑而过。其他人最好不要仿效，否则就是东施效颦。呵呵。最后说一句，长相是天生的，信心是自己的。自信点，体面点，放心，你就OK了。
在面试考场，与考生距离最近的，就是主考官。因此，对考生眼神看得最清楚的，大约就是主考官。面试组织部门对主考官是有要求的，不能有明显的暗示性表情。比如说，不要随意点头或摇头，以免有暗示的嫌疑。但对眼神，是无法限制的。我一般会鼓励考生答下去，总是尽量面带微笑。不管是答对还是答得跑题了，开口，总比沉默好。这应该是考生面试时的基本规律。只要考生眼神看着主考官，滔滔不绝，我总是正襟而坐，微微有点点头的感觉，给予肯定。最不能容忍的，就是考生的头根本就不抬起来。要知道这是面试，面对面的考试，就算你低头答得再有条理，也得不了高分。一般来说，不抬头且眼睛不敢看考官的考
生，都是肚子没什么货的。
从我当主考官的评分习惯看，没有眼神交流的考生，多少会是扣分因素。因为考生与主考官是面对面，你连正眼都不看一下，要么是不自信，要么就是不尊重，或者，你太缺少面试的经验。正视主考官，余光环视其他考官，应该是考生比较妥当的眼神安排。
正式答题前，主考官会按规定的程序念一段“指导语”，大意是祝贺考生进入面试，今天面试有几道题，多长时间，提示你可以先思考再答题，答完后要说“答题完毕”。念这段话是不算时间的，所以考生根本就要不抢着看题。这个时候，正视主考官，认真倾听，才是最佳选择。
主考官念题的时候，有的考生眼睛抬都不抬，就抢着用笔在草稿纸上记。说他有经验，其实是很没经验。碰到这种情况，我念题的语速，会自然而不自然地快很多。其实考生抬头认真倾听，或者兼顾看看稿子，不仅仅会增加印象分。主考官念稿子，以我的经验，关键词会念重一点，认真听的考生是有利于把握题意的。这一点，后面我还会谈到。提醒一下，主考官在评分的时候，也仅仅代表自己一票，是没有特权的。所以，眼神的交流，以主考官为主，兼顾其它考官，就更好了。假如你的眼神能控制全场，那么，你注定就是面试中胜利的王者。
笔试中，看错题意的概率很小，因为你不慌，有的是时间。只有不会答的，没有看错的。而面试则不然。比如，这次面试有一道题，为保证渔业可持续发展，某地实施渔民上岸工程，将渔民迁至长江沿岸村庄，但当地村民强烈反对。你作为该项工作的负责人，怎么做好这件事？有的考生就看错了，以为是渔民反对，做大谈如何做好渔民的工作，这样答题，答得再好也没用，是很吃亏的。有一位考生，前面两题答得都很好，就这道看错了，很可惜。还有一道题是这样的：领导经常要求你及时完成工作任务，却不充分考虑完成工作任务的客观条件，你对他的这种做法很有意见，你怎么办？有的考生上来就说，领导安排工作是对我的信任，我是绝不会有意见的。态度虽然很好，却离题了。因为题意已经设定，“你很有意见”，就应该着手考虑有意见时怎样妥善解决这一问题。另一道题：一条运送危险化学品的船与一座大桥桥墩发生了碰撞，一时间，有人说船上载的化学
品对江河污染很严重，在社会上引起恐慌，领导安排你进行信息公开，尽快避谣，你怎么办？这道题考察的是“信息获得能力”，你要做的工作是“信息公开，尽快避谣”，那么，大谈特谈如何“组织协调，抢救伤员，安抚群众”等工作，就是跑题了。像这种没看清题意就开口的，这次考试中人数倒还真不少。原因是多方面的，有理解能力的问题，有的是因为面试时间短，慌张所致。还有的题目，要看清自己设定的角色。如果以普通工作人员的身份，汇报工作时你是不宜与领导平等对话的，更不能越级汇报。如果设定你是某项工作的负责人，你一开口就是先向领导请示汇报，就显得太没主见了。所以，答题的时候，也要有角色意识。不要慌，面试时间虽短，但总体是充裕的。看清题意再开口，是胜利的基本保障。在这里分享一下考官的评分习惯，对考生们或许有参考价值。
面试中，考官手上有两张表。一张是“结构化面试个体评分表”，一张是“评分平衡表”。个体评分表是用来汇总统计分数的，每位考生答题完毕现场评分后就上收。平分平衡表是考官记下所有的分数，以便自己在评分时注意平衡，不要打着打着就忘记了评分的高低标准。无论是个体评分表还是评分平衡表，都有每道题单题得分的表格。但在实际评分中，考官往往习惯于打总分。虽然也有人分项打分，但这应该是多数考官的评分习惯。我曾经与其他考官探讨过这个问题。按说，分题打分，评价会更客观一些，毕竟每道面试题都有具体的分数，可以量化。但由于面试时间紧，工作量大，把精力过多地放在计算总分上，反而会对考生答题的内容关注不够，影响综合评分。再次，言语表达和举止仪表在这次面试中是没有分项得分的，直接计总分，反而有利于总体客观。
周日上午的一场面试，针对答题要点，我内心合计过，如果分项评分，生硬地对照要点，大多数考生过不了60分。但总体评分，只要开口了，一般考官会把最低分设定在70分左右。作为主考官，我的评分特点是，考生上场，到答完第一道题，分数大致在内心我就给出了。第二题和第三题，答得好，分数会往上走，答得不好往下走。最后一道题“答题完毕”，分数就出来了。当然，评分的时候，不仅仅针对个人，对每场考生的总体状况会有一个把握。所以，我感觉，如果从重要性排序，第一题最关键。你一开口，综合分析能力就有一个大致的评
估，基准分就默出来了。其次是最后一题，刚结束，就下笔评分。如果最后一道题答得好，评分往上走是很有可能的。中间一题或两题，答得好当然更好，如果答得不够好，也不要心虚。事实上，大多数考官在听最后一题的时候，对前面几道题的答题印象，会逐渐模糊的。面试不同于笔试，你的回答稍纵即逝，而考官，记忆力未必能超过你。
从这次面试题的结构来看，第一题考的都是综合分析能力，要有点理论基础。最后一题考的都是组织协调或人际沟通的能力，其实人人都会答，但得高分的，多少要有点情商。掌握考官的评分习惯，你就知道：整体表现，比局部出彩更重要。
一边当主考官，我一边在观察与思考：什么样的考生最容易得高分呢？
首先，我感觉“肚子里要有货”。面试题目没有标准答案，甚至每个考官的心中都会有一个参考答案。或者，不客气地说，考官的水平也是参差不齐的，有的人可能根本就不知道答案。如果你开口，答出了他根本就没有想到却又十分恰于其分的，往往你就能征服考官。说来说去，总是几句套话或半天不说话浪费时间，考官会心烦的。心一烦，你就完蛋了。
其次，最好要有点工作经验。比如，你考乡镇的职位，至少，你要了解乡镇公务员的工作状态。乡镇go-vern-ment是干什么的，哪些能干哪些不能干？有什么样的特权又有什么样的苦恼？他们的生存状况如何？你了解越多越好。有些了解，总不致于说出一个普通工作人员针对某项工作可以“制定政策”的话。还有，当过学生干部可能会强一些。有学生干部的历练，口才和组织协调能力的提高是明显的。角色意识也会不一样。设定你是一名普通工作人员，就不要开口就说某项工作“与领导沟通商量一下”，有时候，要以恰当的方式“汇报”。设定你是某项工作的负责人，就不要第一步就请示汇报，先要调查研究了解情况，能独挡一面的，就要独挡一面。重大事项，一定要请示汇报。如危化品污染引起群众恐慌一题，信息公开前一定要按规定的程序并向领导请示汇报，不能开口就主动联系媒体迅速发布。
再次，平时关心时政新闻的考生会有优势。比如这次，关于李克强“行大道、
民为本、利天下”的，关于“我是建设者大讨论”的，关于廉租房分配问题的，关于留守儿童问题的，等等。如果平时爱看新闻，爱思考，你会有很多话可以说。多读书，多看报，上网多看新闻专题，看电视多看新闻评论类节目，会有利于考生面试知识的积累。
当然，既然是面试，表达能力好的自然会强于口才差的。表达能力，不是一朝一夕之功，对于大学生而言，最好从大一开始练起。你要相信，只要勤学苦练，任何人都可以掌握表达的基本功。有知识，却像是装到瓶子里倒不出来，面试时是很痛苦的。
这两天的实践来看，得高分的考生，有长得漂亮帅气的，也有五短身材的；有口若悬河的，也有严谨细致的。而共同的特征，大约就是我上面提到的几点。从容不迫胸有成竹的面试表现，是要有底气支撑的。而底气，非一日之功。有句话是，细节决定成败。这方面我其实也没有很好地归纳总结，只是把看到的想到的一些细节零散地记一下：
1、答题之前，最后先思考一下。面试不是抢答竞赛，审题、思考，有利于准确而有条理地答题。何况，主考官已经提示你可以先思考再答题。
2、思考的时间，却不宜过长。不思考不好，思考过长也不好。沉默或思考的时间，感觉过得总是很慢。面试考官其实很辛苦，想早点收工，时间长了，他们可能会烦燥。一般来说，思考时间1分钟左右为宜，最好不超过一分半钟。
3、合理使用草稿纸。由于时间短，你不可能像笔试一样在草稿纸上写大段大段的话，最好只记几个关键词。如果你讲着讲着突然忘记说什么，看看关键词有助于烣复记忆。当然，也有不提供草稿纸的，你要有心理准备。
4、一定不能冷场。越冷场，考生可能越紧张，考场气氛也不太好。确实没话说，先念念题目都可以，再谈谈平时背下的可能与考题有关的内容，哪怕跑点儿题，也会缓和一下紧张的情绪。情绪缓和了，说不定后面你会理清思路。
5、不抬头看考官是最大的忌诲。你不看主考官，他是会生气的，呵呵。千万记住，这是面试，不是笔试，感性重于理性。印象分丢了，答得再好也会打折扣。比如，你喜欢一个人，会无意识地忽略他的缺点；你不喜欢一个人，总是一眼就
看到他的缺点。让考官喜欢你，是面试答题的基础。
6、看清题意，不要答非所问。答非所问是最划不来的，因为你说的再多也白答。这一点，前面的手记中有讲到。
7、考生思考完后，最好提示考官“现在开始答题”，结束后要说“答题完毕”。这是基本规矩，最好不需要人提醒。
8、时间到的铃声提示后，就干脆说“答题完毕”算了。差不多没有考官会听得进你后面的话的，哪怕这些话都是精华。
9、上台前，向考官席鞠一躬，道声好，是最基本的礼仪。本来不鞠躬也不会扣分，但大家都鞠了，你不鞠就显得另类，会被误认为缺少教养。一些基本礼数，不做，或做得过头，都不利于增加印象分。
10、农村考生不要以为亮明农家孩子身份会增加同情分，要知道，考官都是城里人，他们的想法千差万别。合理的表达，展现实力与自信才会得到更多认同。11、结构化面试没有自我介绍环节，但有些题目可以巧妙地融入自身的经历。比如你是博士或硕士，或学生会干部，或有基层工作经历，会增加印象分的。但切记，不能过度渲染，随口似乎无意中提及效果会更好。
12、公务员面试不同于一般单位的招聘面试，考官压根儿就不认识你，更不可能看到你的简历。所以，对于普通的学生是利好，不必自谦，请拿出名牌高校的底气来吧，或许，这有助于拿高分！
考德上公培刘老师
华为成功亲历面试经验
012年最新鲜的华为面试闯关全程记录大片，不要错过，供大家参考啊！ 作为一个学计算机的，最后签了华为总感觉有些纠结。。。。。。 废话不多，先背景：本人大学本科女，学校985+211。计算机专业，成绩还算说得过去吧。第一轮：简历。华为公司官网有自己的简历模板，尽量填全一点。因为我注册的特别早，所以当时还没有项目经验，就没填，直到接到机考通知，项目部分都是空白的。 第二轮：机考。这个机考相当的**，出的题相当简单，只要是学过C或者Java的都能写出来。机考要注意的是要求语言不限，就是C，C++，C#，Java都行，不过没见有人用C和Java以外的。题目是三选一的必答+一道选达。题目应该不会变，都特简单，比如有个是把一个字符串的首字母变成大写，还有事判断一个数是不是7的倍数，或者里面是不是含有7这个数字。3选1的我就看了这两个，剩下的1个忘了。选答是统计一个数组里出现次数最多的数字。汗吧，就这么小儿科。。。但是恶心的地方就是提交程序有一定的格式，比如C 的主函数必须返回int，Java的主类必须起名叫Main，否则会运行出错。里面的输入输出也必须是标准的输入输出，结尾必须用空行结束，中间不允许有空行……听说百度的编程大赛也是这样的……具体的会有个说明的网页，到时候就能见到，一定要好好读一读，不然提交了编译也通不过。 我机考的结果不怎么样，编译通过了，测试没通过，属于比较差的，这个问题一直跟到我最后一面，还在被面试官揪着不放。 第三轮：技术面。技术面根据面试官不一样问的问题也不一样，这一面主要还是核实你简历上专业相关知识的掌握情况。去的时候会通知你带官方简历纸板（打印这个时候我把项目经验补上了），成绩单原件及复印件，六级成绩单，学生证，身边证。自己最好带张纸再带根笔。到哪儿不要慌张就好，去之前找找前辈的面经，比较有帮助，再有就是这个面试是分批分次的，你可以问问比你先去的人都问了什么问题。这个也很有用，我是第一天的5：30 那一批的，当时就听说有人被问操作系统的问题，所以回来赶紧网上找找操作系统学习心得，恰好最后还真问了我一个问题跟操作系统有关。这一面不会刁难你，一定不能紧张。我只准备了一天，从早8点到晚上4点，准备了如下的东西 1）要求带的各种证件和笔 2）看了看自己申请的职位要求，我申软件研发，要求比较少，就看了看计算机网络相关的东西。 3）自我介绍。汉语版加英语版。别以为研发不会问你英语，我就被问到了。还好有准备，一会再细说这个。 4）打电话询问了其他人面试的情况，临时决定看看操作系统。 提前半个小时到了指定地点，本以为能歇一会，结果马上就叫到我了，这种情况估计就是有些人没去就是面试时间比预计的都短，总之就是有点小匆忙。这里有一点要说，就是着装。很多人说搞技术的没必要穿正装，我觉得也是，最后签约的人也有大概一半的人从头到尾都没穿过正装，不过我倒是穿了，还穿了个大高跟，吃了不少苦头啊。我穿正装主要的原因是我平时的衣服有点太休闲了，真是不太合适这种场合。这个看个人的想法吧，但是这个对搞技术的来说加分不多。 技术面的面试官人不错，穿的很随意。和我交流的流程如下： 1)自我介绍，汉语的。 2）具体讲讲自己做过的项目。这个项目其实本科没有也正常，但是好歹生产实习什么的平时做的东西也不少，都可以拿来说一说，一定要挑自己做的比较好的说，介绍的时候一定强调重点，同时也承认自己程序的不完美。我是写了个爬虫，其实就是个网页下载器，结果一眼就被人看出来了，还好自己也知道自己的东西是怎么回事，就老老实实的承认了，我看见面试官还笑了一下。
小学推广普通话工作总结-中小学推广普通话活动
小学推广普通话工作总结:中小学推广普通话活 动 推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。下面是给大家带来的小学推广普通话工作总结，欢迎阅读。【小学推广普通话工作总结一】推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务,学校是推普工作的前沿阵地，学校为了贯彻落实第XX届全省推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，强化对祖国语言文字的热爱之情，进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，我校大力宣传，广泛动员，发动组织全体学生，开展了以热爱祖国语言文字，构建和谐语言环境”;为主题的一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好地做好推普”;工作，现对推普活动情况总结如下： 一、加强领导，确保推普工作顺利进行。 为了推普工作落到实处，我校成立了由校长靳芳琴任组长，副校长王坤、教导主任杨淑梅、副教导主任冯玉川任副组长，语
数教研组长为成员，班主任为组员的领导小组，并于9月x日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。使我校推广普通话”;活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，并建立层层负责制。各校由负责人任第一责任人，班主任为直接责任人的责任追究制，使推广普通话”;活动得到了有利开展。 二、督促检查、确保推普工作落到实处。 9月17 9月x日，学校对全校各年级进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年级均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年级特色，取得一定成绩。 三、加强学习，提高了认识，使推普工作深入人心。 9月x日早晨的国旗下讲话上，副校长王云就推广普通话”;向全体师生发出了倡议，要求全体教师将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合起来，充分发挥了各科教学的作用，尤其突出了语文教学的主渠道作用，将自觉使用普通话和规范字落实在了师生的课堂上。要求各科老师在课堂教学中使用普通话，学校将进行课堂巡视，检查教师在课堂上使用普通话教学的情况。还要求老师把语言文字工作渗透到各项教育教学活动中。语文老师更要规范严格教学语言按照新课程标准的要求，努力培养学生口语表达能力、文字表达能力;通过听写字词，规范学生用字，规范书写笔顺;通过写话、作文的训练，感受祖国语言的魅力。
助教总结范文3篇
助教总结范文3篇 今年寒假，我没有像以往一样呆在家里，而是在英语辅导班作助教。我的英语不是很好，不过幸运的过了四级，在教学生们时心里还有点底。这个辅导班是老师介绍我来的，算是当做锻炼，也是为以后成为一名小学教师积累经验，总之，是对我有好处的。第一天来到这个教室，那位主讲老师对我很热情很友好。她有50来岁，有丰富的小学教育经验，我想我一定要虚心向她学习。老师告诉了我一天要做的事情，主要是批作业，批单词，擦黑板，写板书，打扫卫生，还有简单的辅导个别学生，适当维持课堂纪律。听起来似乎很容易，可是做起来还是有困难。 在批单词的时候有的单词我自己也不认识，还要用手机查，我发现我的词汇量太少了，以后要多背单词啦。不过在批单词的时候，也积累了不少单词。自己亲身批单词才会发现很多问题，有的学生字写的很乱，根本看不出来。我就非常能够理解老师的心情了，每次遇到这种情况，我就细心地在下面写上：单词可以不会背，但字一定要写工整。字还是要从小抓起，我觉得一年级或者第一次学英语时，老师起到一个非常重要的作用。老师一定要充满耐心，对学生多加鼓励，还要有高要求，字迹一定要工整，这对一个学生以后的字有很大影响。还有的学生一共听写20个单词只写上一两个，基本什么也不会，我觉得有些难过。家长花钱送孩子来这里学习结果没有收获，不管怎样，老师都不应该放弃每一个学生吧。我会在作业本下面写上：继续努力，加油。希望通过这种方式让学生有所鼓励吧。
有时候老师会让我往黑板上抄题。本以为会很简单，没想到又不是很完美。我写完以后，小学生们都不停的问老师：老师，第一行第三个单词是什么呀？第二行第五个单词是什么呀？原来我像往常一样写英语，太连笔了，有的是三四年级的小学生太小都不认识，我感觉好尴尬啊。下课后老师告诉我，以后在黑板上写字不能连笔，小学生看不懂，我有所顿悟。 有时候个别的小学生有没懂的问题老师会把他们交给我，也有的学生请假缺课老师就让我给他们讲课。虽然不会很多像一个班学生那么多，可是有两三个学生给我我也有压力。我要让他们学到知识，在讲解知识点的时候要有很好的语言表达能力，要不然自己心里知道讲不出来。我发现我讲课思维有点太跳跃，想到哪里讲哪里，学生思维有点跟不上。讲课也是一门学问，我还有很多的知识要学。 在这里工作还有一点对我来说有困难，就是维持秩序。每两个班之间会有十分钟，在一个班快要下课时下一个班的学生和家长就会在门外等候了。可是小孩子天生好动顽 皮爱说话，门外太吵就会影响里面老师上课，我要控制好外面的状况。有时候不止学生，家长们也会讲话聊天，我还真不好意思提醒家长保持安静。让小学生保持安静也不容易，刚说完不许说话要安静一会又讲话了。有时候我会无奈，感觉我不适合管人，不好意思去批评别人，这点需要改进吧。一个老师没有威严怎么能让学生听话呢。对自己说，继续努力吧。
我的技术,项目经理面试经验大总结
我的技术，项目经理面试经验大总结 1：首先说说为什么从先锋离职？ 这个问题我问过自己多次，今天我就彻底剖析自己的真实想法。 1）XX年部门从上到下调整，很多同事被开，自己小组做完项目后也解散，带着不完全是开发也不完全是管理的尴尬身份，不好安排的其他组，也没有好的职位给我，就这样没有具体工作的尴尬了5个月，抹掉了所有激情。 最初有离职的打算是XX年的5,6月份，我所在的lightavn组主要开发车载导航器的影音娱乐系统，由于客户本田尼桑等汽车行业的不景气，直接导致了我们整个组被肢解，40人左右的团队有20人左右被开，十个人左右被送去日本（由于对这次前途非常担忧，没有过去），剩下10个人左右维持这个组，group leader换了，我的leader也被分到其他部门，我就在这个尴尬的位置呆了将近5个月，虽然带过项目，但真正属于我这个小组的人员只有2个，而且都是新招的，由于金融危机，2个人没有任何原因都被fire了，剩下的都是从其他组抽调过来的，并不完全属于我的小组。做完半年的项目后，大家都回各自的组了，就剩下我一人和一个原来的同事。所以我的经历从XX年10月份就已经悲剧了，工作两年就被安排做管理，让我比较开心，但刚成立的小组就被金融危机给完全打散了。为后期因为我这个身份，
到哪个小组也不合适，也没有合适的职位给我，就这样极其尴尬的过了那个把我所有激情消灭的5个月。后来新的group leader意识到不能一直这样没有具体的工作，就把我卖到了另外一个部门。 2）XX年在新的项目中，靠输出我的技术和项目经验，带着大家一起完成了一个完全没有经验的项目，但公司给他们的加薪让他们失望，这个项目的前途也让他们感到不稳定，我找不到好的理由在让他们有激情的工作，我甚至不知道这个项目中有谁要离开，下个项目我还有没有，我们这个组还能不能存在下去。 在新的部门本打算一边工作一边找找外面的机会，重新完全做开发让我驾轻就熟，很轻松的完成前期的研究，就这样被新的leader也是项目的pl觉得我应该担任更多的角色，但经过那5个月我已经不想再做管理了，只想做一个优秀的简单的开发人员，但作为一个pl，她是一个女生，而且不管技术方面多年，组内的人没有人能帮她主管开发的事情，她希望能找个对技术有底的人来替她分担技术方面的管理。我接下了这个任务，只是因为她对我赏识，对我的信任，在那段时间我基本放弃了外面的机会，带着兄弟们一起拼，大家都是拼凑到一个组的，没有时间磨合基本上，所以我基本上靠输出我的技术和我的项目经验来带动大家的积极性，就在第一版release前一天，我们的代码还不能再实机上跑
拼多多面试经验总结成功案例分享98%通过
本题库是拼多多集团面试经验总结 -拼多多集团内部真实面试案例，总计有100个题库。物超所值，学会本文面试通过率提高98% 上海寻梦信息技术有限公司面试经验总结: 拼多多集团是4轮 一面组长：会问到一些这样的问题，为什么会离职，为什么来拼多多集团，婚姻状况，与此同时有没有想问面试官的问题。 二面经理：偏向于部门业务服务。有业务上的试卷需要考试。 三面经理：这一轮会谈到一些业务目标和工作中可能出现的一些问题。大概聊一下工作的想 法，部门的价值和目标，对这个岗位的期望等等以及拼多多集团和行业的情况。聊天的内容与面试者个人有关，可多可少。(二三是交叉面试防止作弊)。 四面职业：通道委员会，这一轮的面试非常专业，为技术专家面，目的是定级。确定你面试者的水平大概在什么位置。直接影响后面的收入。各个击中要害。不要想着有简单跳过的部分。在介绍工作内容的过程中，要先介绍自己在组织团队所处的位置，发挥的作用，工作绩效等，条例要清楚。这一轮的面试专业性最强。最后是HR谈薪资的部分，因为行业都有规则，所以时间不会太长。 5面背景调查，主要是面试者在填写简历时提供的名字和联系方式，其中包含领导。HR最后offer。 步骤四、五、六每个一个星期，比如三面完后得到职业通道委员会的面试的通知约一周，四面完后，得到通过与否的消息是一个星期。如果某一步一个星期多没消息，那就是没戏了。 面试的重点分享： 面试的气氛需要注意的： 1面试不能一脸严肃，显得很紧张，要适当微笑。给面试官的印象好。 2面试官提问的问题，不能对抗反驳提问。即使面试官的问题比较苛刻。
细节决定成败，面试如同相亲，面试官会注意到每个细节，身上有没有烟味，头发是不是整齐，说话条例要清晰，一定要集中精神，面试等待的时候也不能看手机。自我介绍的时候要强调身体健康可以加班。可以在最后自己介绍的时候，表示出强烈的来工作，一展抱负的意思。让面试官感受你的积极一面。 面试最重要的3点 1要高度认同面试公司的工作文化和理念。事先要在公司官网了解面试公司的文化理念。2要强调自己不断学习。不断成长，能承受压力。（如果连这个主动意愿都不表达，给老板的印象现实会更懒） 3千万不能说因为自己考试，希望的工作是轻松的，清闲的。（可以说自己在努力学习，不能说会占用工作时间，） 最重要的2点要高度认同面试公司的工作文化和理念。面试前要上公司网站查看下这个公司的文化理念，如果在面试过程把这个点说出来，是要加分非常多的。 收尾阶段 面试官一般会问：“你还有什么问题想问我们?”这个时候千万别不问，有啥没啥的都一定要问两个问题，一个问题可以涉及技术层面，另一个可以涉及应聘职位的发展问题. 前公司的离职原因是必问的问题，不能说前公司太多的不好，可以说因为其他原因， 离职原因：优秀回答： A：原来公司亏损，减员，所以申请离职。 B：原来的公司，更换股东，战略有调整，人员调整。 C 原来的公司，因为搬家，搬家到很远的地方，过去不方便。 D 原来的公司，调整作息时间，周二放假，周日上班。 E 自己想要成长，希望可以更换岗位，挑战新的岗位，新的工作。 学会本文的100个问题，绝对可以让你在面试的赢在起跑线上，本文是总结多年最实用的面试问题。 自我介绍： 是被面试者在纸面之外最能够呈现能力的一个地方。一般情况下，也是被面试者在整个面试过程中惟一一次主动展示自我的机会 第一，考察自我介绍内容和递交简历内容是否相冲突？如果简历是真实的，口述自我介绍就不会有明显出入。如果简历有假，自我介绍阶段一般就会漏马脚。如被面试者反问：“我的经历在简历里都写了”，面试官会认为这人得瑟，印象分一下子降为负数。 第二，考察被面试者基本的逻辑思维能力、语言表达能力，总结提炼概括能力。 第三，考察被面试者是否聚焦，是否简练和精干，现场的感知能力与把控能力。 第四，考察被面试者初步的自我认知能力和价值取向。因为被面试者要叙述职业切换关键节点处的原因，尤其要考察最近职业变动的原因。
【精品范文】小学推广普通话活动总结
小学推广普通话活动总结; 普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。 我校按上级指示和布署实施，全面实施素质教育，努力培养学生的综合能力。在x月x日-x月xx日普通话周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，语文教研组长为成员。一直以来，我们要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通话。结合我校实际，开展活动。 一、加强宣传，明确意义; 我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。以“普通话是我们的校园语言”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语，通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。 二、领导带头，力促“推普” 我校领导非常重视推普工作，校长带头在开会时使用普通话，在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。 三、营造环境，渲染气氛 在这次推普期间，我们在校园内书写“爱国歌、唱国歌、说普通话”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌①请讲普通话，请用文明语；②学好普通话，方便你我他；③推广普通话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。
助教个人总结报告
助教个人总结报告 在13号及13到16号的杨帆起航训练营的学习中，很有幸担任助教工作，现在将一周工作总结如下： 一：事先的沟通和交接很重要。 在刚接下助教工作时，因为有伙伴的经验，可以说在硬件方便，比如电脑等器材的准备上，可以顺利上手。另外在前一天和要上课的老师联系，也确保了课程的顺利开展。在上课第二天，就提前准备好随堂讲义，节约时间，也可以让自己在上课的时候呆在教室，学习老师们讲课的精髓。 二：助教老师的配合很重要。 因为助教要做的事情都是很繁琐的事情，如果只是自己一个人做，会很累，也会有没有想周全的地方。但我们分好工之后，可以保证班务工作的顺利进行，每一个人也不会太累。 三：老师们的授课也让我学习到很多。 xx老师很专业，也很注意鼓励伙伴们的积极性，张雪飞幽默风趣，上课时气氛很轻松，并根据实际情况，对课程做了相应的变动，让伙伴们学到更实用的知识。陈总对时间的掌控很准。在专家门诊中的精彩讲解更让人佩服，伙伴们的问题都得到有效的解决。 四：伙伴们的积极性也让我们很佩服，在他们是带动下，我们这些老伙伴只有更严格的要求自己，做好榜样。对自己来说也是学习。 五：跟课人员不积极。 一般我们会在头天各位跟课的主管或推荐人电话联系后当面告知，但还是有些主管未到，有时候是来了就坐坐，看情况也就走了。
但在本次助教工作中也有不足的地方，比如第一天上课因为少了一个电源，在上课的时候，电脑死机了。所以以后的课程中，我们牢记电源一定要和电脑配齐。还有在随堂讲义的准备上，因为事先没有准备，在第一天上课时，要在老师讲课的时候去准备，就耽误了自己学习的时间。 建议： 1：以后每周的交接在周四开会，这样下一周要接课的人员能早了解课程表，早些准备资料等，周五开会后就是周末，如果交接不到位，可能会影响周一老师的通知，讲义的准备等。 2：每周的加减分可以在前面墙上的表上写出来，更直观，在一段时间后可以进行一个小小的表彰，给连续第一的小组发小小的纪念品，或最后一名的小组要表演节目等，以提高团队的荣誉感。 3;助教老师一定注意细节，把一切准备工作都做到上课前，老师之间的沟通，跟课人员的通知，资料的准备等。一来就算有疏忽，有时间来补救，二来准备好了，自己可以专心的听老师授课，学习他们的经验。
一个大学生的面试成功经历
一个大学生面试成功经历 作者：中安人才网时间：2010-8-18 阅读：23 次从五月提出离职，六月正式办理完毕，到今天已经快三个月了，本人也算个资深失业人士。面试了也不少公司了，其实我比较懒，地点太远不愿意去，公司太小也不愿意去，甚至写字楼位置不好也不愿意去，因此同事朋友都给我起了个形象称呼：外貌协会会长。 晕。 我在北京，面试都是北京公司，希望对一些求职者有 所帮助： 第一家公司是一个做招投标，很正规，都要穿正装，面试时候我已经感到没希望了，因为它那个行业我确实是我没接触过，人事经理问了很多问题，我也确实答不上来，枉费了面试之前前台美眉给了我很多资料说对我面试有帮助。这个公司没用我，我一点也不后悔，毕竟自己能力经验都不行，认了，这也是几个公司中唯一一个初试我就觉得没戏。 第二家公司在东直门附近居然大厦，地理位置让我非
常满意，公司很大，很气派，是做公关行业，一面时候自我感觉不错，会有下文，过了一天就接到复试通知，复试时候分别由部门主管、招聘专员和人事经理三批对我进行了测试，当时就觉得，既然如此兴师动众，录用可能性大大提高，果然，第二天接到了录用通知，只是在确认薪资时候没有谈妥，所以没有正式上班，当时还挺后悔，不过接下来面试经验让我一点 也不后悔自己选择。 第三家在CBD区东方梅地亚中心，做网络广告，一面我是一个小主管，感觉还没我大，跟我聊天有点底气不足似，都在听我说，聊了将近一个小时，面完了还说过两天就有通知，这个公司是第一家我各方面都非常满意，只是不知为何就没了下文，本人也不喜欢电话追问原因，什么原因都无所谓了，结果就是不要你，这个公司让我失落了一段日子。 第四家在光华路附近，做互联网搜索引擎，招聘专员跟我聊得很愉快，明显对我有好感还有欣赏，过了一会又让部门主管面我，面完了说对我印象不错，让我等一下总监再面我一次，结果当天总监在开会，所以让我等第二天，而且当时明确告知面试肯定没问题，第二天跟总监聊完了，我就直接被带到公司总经理办
小学推广普通话工作计划总结
小学推广普通话工作总结 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。下面是给大家带来的小学推广普通话工作总结，欢迎阅读。 【小学推广普通话工作总结一】 推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务,学校是推普工作的前沿阵地，学校为了贯彻落实第XX届全省推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民国国家通用语言文字法》，强化对祖国语言文字的热爱之情，进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语言文字规化作了大量的工作，我校大力宣传，广泛动员，发动组织全体学生，开展了以“热爱祖国语言文字，构建和谐语言环境”为主题的一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，
取得了良好的效果。为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下： 一、加强领导，确保推普工作顺利进行。 为了推普工作落到实处，我校成立了由校长靳芳琴任组长，副校长王坤、教导主任淑梅、副教导主任玉川任副组长，语数教研组长为成员，班主任为组员的领导小组，并于9月x日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。使我校“推广普通话”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，并建立层层负责制。各校由负责人任第一责任人，班主任为直接责任人的责任追究制，使“推广普通话”活动得到了有利开展。 二、督促检查、确保推普工作落到实处。 9月17—9月x日，学校对全校各年级进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年级均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年级特色，取得一定成绩。 三、加强学习，提高了认识，使推普工作深入人心。 9月x日早晨的国旗下讲话上，副校长王云就“推广普通话”向全体师生发出了倡议，要求全体教师将
助教总结报告
助教工作总结报告 匆匆忙忙中，考试周到了，作为研究生的第一个学期的助教工作也接近尾声，半个学期的助教生活，忙碌贯穿其中，却也收获了很多，最重要的是我的努力为学生们提供了帮助，并得到了学生的认可。在导师**老师的悉心指导下，我的助教工作进行的比较顺利。回顾这半年工作的点点滴滴，感慨颇多，现总结如下： 一、认真负责做好每一件工作。首先，做好前期准备工作，及时发现问题并迅速解决。在工作中，我常常查阅很多资料，向学长们请教担任助教的工作经验，并请教导师，给自己制定了详细的工作计划，随时补充、随时改进并注意提高自己的专业素养。坚持每周都和老师联系，交流，了解班级学生的情况，在他们需要帮助的时候尽我所能帮助他们。老师交给的任务我都及时尽快完成，以便老师有更多的时间组织下一个环节的教学活动。助教的工作有时看似是繁琐的，批改作业、阅卷等等，但又都是教学中很重要的组成部分，所以即便是再细碎的工作，我都要求自己认真做好。批阅作业试卷时，我批改完后都会再检查一次，确保不会出现加错分之类的错误，对于学生们来说，每一次作业和测试的结果都很重要，学生也会很注重，所以即使自己很累，我也仔细地检查每一份试卷。我觉得通过这些磨练，我变得更有耐心和毅力了，做什么事情更沉得下心了。 二、保持频繁沟通，通过他们反馈的各种信息改进自己的工作方式。经常保持与学生的沟通与交流，交流生活、学习等方面遇到的问题，如作息的安排，学习的计划，长短期的目标，专业发展方向等，他们的问题也是我以前遇到的，我会把我的理解告诉他们，但解决方法让他们自己去想，这更锻炼了他们自主生活的能力。 助教工作快要即将结束，在这过程中我完成的任务虽然非常有限，但是我确实学到了不少东西。 首先，在教与学相长的过程中，我不断巩固和强化了自己的理论知识水平。担任**的助教，不仅使我的会计知识得到巩固和完善，在老师的讲授下，还让我对**相关内容有了新的理解和认识。 其次，在这频繁与老师、学生接触的过程中，已经潜移默化地提升了我的人际和沟通技能。我积极地与学生交流，了解他们的想法和听取他们的意见，指导他们完成学习过程，并向**汇报他们的学习进度和反馈意见，帮助**老师制定教学计划。尽管这份工作开始让我觉得不知所措，但是当大家都熟悉之后，这种感觉完全没有，**都非常热情友好，我们相处得很愉快，每完成一件事都能从别人
HR的面试经验总结和面试感想!
HR的面试经验总结和面试感想！ 我自己2个月的面试经历作为一个Interviewee; 近期在新公司负责作为招聘的经理Interviewer. 人的角色转换的可真够快的呀。昨天还在被别人面试呢，今天又要面试别人了。哎，感慨就不发表了，说几点不得不说的。 一、第一印象 首先我要强调的.是，第一印象真的非常重要!是人都知道这一条，但是很多人第一印象根本就不在意。除了你应聘文艺青年、低级岗位，请你穿的稍微正式点!办公室的职位及以上，如各个部门的经理等等，一定要注意!我作为interviewer都皮鞋西裤加衬衫，你风风火火骑着摩托车过来，穿着一件五颜六色的T- shirt，过来应聘外贸业务员，你早点骑车回去吧! 第一次见到人家请主动站起来说你好，你又不是傻子，却傻布拉吉地走到我面前一句话也不说，还是我先问你：你好，您是XX先生? 除了着装稍微正式点外，请你面试之前找个厕所、卫生间、玻璃墙、汽车车身、摩托车镜子、
自己手机的屏幕!任何有镜子的地方先自己看一下自己的头发是不是很乱? 再看看自己是否有鼻毛!胡子是要刮得，鼻毛也要剪的。因为几根不安分的鼻毛失去了一份工作，你亏不亏? 最后一点，第一面的时候请记得微笑! 二、Manner 我作为一个部门经理，作为你的主考官，我给你倒杯水，你不要坐在那里纹丝不动，最起码要动一下嘴唇说两个字!你以为我是前台呀?还是打扫卫生的阿姨?那您眼力太差了，我怎么能要眼力这么差的人?RI，我是打扫卫生的大叔! 面试过程中，董事长要亲自参与面试，我看到董事长、总经理、行政总监推门进来，我这个部门经理都主动站了起来，你一个来应聘当我手下的，不要坐在那里无动于衷，像个石佛!我怎么可能要个石佛来当我的手下，我天天伺候着您老人家?您够格吗?
最新面试成功心得总结
面试成功心得总结 面试是一个专业程序，面试需要按照一个程序进行。面试准备-面试安排-面试结束。面试准备首先需要确定一个面试纬度，即面试需要重点考察的方面，一般来说每个岗位最好只从5个纬度去重点考察。确定面试纬度后，需要对人员简历的熟悉，看有哪些方面需要通过交流确认，同时还需要准备名片，面试纪录表，而且需要跟用人部门进行初步沟通，一方面简单做一个培训，另一方面统一口径。面试场地一般不要安排在办公室，最好安排在无人打扰的办公室，让应聘者背对门坐。这是前期准备工作。 在面试过程中，要采取侦察式的问答，因为面试只能从过去的行为表现中推断以后的`行为表现，所以，一般不要采取假设问题，比如：假如你是人力资源经理，你准备怎么做？这样的问题只是建立在假设的基础上，可能有些人在理论上会有一些了解，或者提前做过必要的准备，这样很容易产生判断失误。应当问：你在工作中有遇到跟你同事或者上司发生冲突的经历吗？能详细介绍一下事情的全过程吗？通过了解行为进行推断。 面试的时间安排一般可以采取10分钟闲聊，5分钟介绍公司的情况和岗位情况，15分钟提问简历上需要了解的疑点，30分钟进行5大纬度的了解与判断。 对于所有应聘同一岗位的应聘者，需采取同一纬度的问题进行问答。 面试全过程防止几个误区： 1、晕轮效应，即发现某人一个方面的特长特别出色或者某个明显缺陷，比如一个眼睛大一个眼睛小，便影响了对这个人的整体判断，一定要弄清楚这个岗位到底需要什么样的素质，他的特长或者他的缺陷对这个岗位的影响到底是有多大。 2、“像我”的判断，某个人有某些优点或者缺点跟自己相似，自己也存在同样的优点或者不足，便不自觉的夸大优点或者缩小缺点，认为可以理解。 3、相比错误。即已经发现某个人比较像“雷锋”，便看后面的人是否也像“雷锋”，而忘记这个岗位本来要找的应该是“李逵”。 4、首因效应和近因效应。 面试结束不能当场给明确承诺，需要待面试结束理性思考综合比较后再确定。
【学校工作总结】小学推广普通话宣传活动工作总结
小学推广普通话宣传活动工作总结 学校为了贯彻落实第八届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。 一、加强领导，确保推普工作顺利进行。 为了推普工作落到实处，我校成立了由校长任组长，教导主任任常务副组长，其他校领导任副组长，大队辅导员任联络员，各年级组长和各班一名推普员为组员的领导小组，并于9月9日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。各校由负责人任第一责任人，班主任和科任老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。 二、督促检查、确保推普工作落到实处。 9月12―9月18日，学校对全校各年级进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年级均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年级特色，取得一定成绩。 三、创设良好的推普氛围 为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，所以我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板，上面书写着：迎接第八届全国推普宣传周。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第八个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如“普通话――情感的纽带，沟通的桥梁。”等。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时，全校每个班级都专设了一块版面--创设推普周特刊，以便更深入地推广普通话。在升旗仪式上校领导还对推普工作
做了专题发言。除此之外，我校校园电视台，还推出了一期推普周特别节目。通过这次活动，使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为学校增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传，现在全校师生的推普热情相当高涨。 四、开展多种活动，强化宣传力度。 通过检查，各校在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。 一次国旗下讲话、一份倡议书、一档“推普”特别节目、一次班级展板宣传、一次主题班队活动，并以各年级组为单位，针对学生不同年龄阶段的特点开展各年级组推普活动。二年级开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动，三年级开展了“纠正错别字，推广普通话”的宣传活动；四年级开展了“推广普通话知识竞赛活动”；五年级、六年级分别以“我的家乡”、“当诚信人，做诚信事”为主题开展了年级演讲比赛。 经过全体教师的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。学校领导班子一致认为，我们应最大程度的发挥示范校的示范作用，将推普工作向深层次推进。利用小学全体学生这个庞大群体，将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。
助教工作总结
助教工作总结报告 课程名称：学术英语交际 授课教师：张荔 课程助教：陈德凤 这学期有幸给导师做助教特别开心。当然因为是第一次做通识课的课程助教，当导师说让我担任助教时心里还是很紧张的，怕自己做不好，但到现在一学期做下来感觉真的很不错，自己一直在努力认真地争取把每个任务做好，同学们都积极配合工作，我的助教工作最终得到了老师和同学的一致好评和认可，可以说这是我这学期最大的收获。 为了更好的做助教工作，我也积极参加了卓越课程中心的助教培训工作，学习了如何批改作业，如何有效的与学生进行交流沟通和如何进行网站维护等课程。下面我将从两大方面展开我的助教工作报告：课上工作和课下工作。 一．课上工作 上课期间我主要做了以下工作：每周随堂听课负责同学们的签到及课前的黑板擦拭及多媒体工作；上课认真听讲老师的内容，做好课堂笔记，并记录好老师的课程进度及其他安排；组织同学们有序进行小组讨论；给同学们的演讲进行录像拍照和记录。 1.课前准备 每周二下午的三点四十准时到教室听课，16次课全勤到岗。每次提前到教室必先开窗通风，因为我们是在30人的小教室上课而那教室前两节也有课，初到教室真有点要窒息的感觉，课前20分钟的通风会使教室空气好些。接着是确保黑板干净并打开多媒体，导师主要是通过多媒体授课。当学生陆陆续续到教室，我会拿着签到表一个一个让他们签到，本来我问导师传着签到可不可以，导师说怕有人代签，所以每次我都是亲眼看着同学们在其名字后面打钩，就这样看了一个学期签到，也改了一学期的作业，我记住了他们的名字，并且认识了他们每一个同学，能准确的叫出每个同学的名字，对于这一点导师都曾当众表扬过我。 2.课上听讲 说起课上听讲，有些同学可能认为我们通识课助教只要随堂就好了，听不听老师的内容无所谓，但我认为这个想法是不对的。助教的工作就是要辅助老师进行一些作业批改和为同学们解疑答惑的工作，如果不知道老师上课讲的内容，根本无法进行作业批改也不能解答同学们的问题。为此每堂课我都会认真的听讲，因为老师教的是学术英语写作所以很多内容都是涉及学术论文的写作规范，虽为小细节但却很重要，自己学会了才有可能发现同学们作业中所存在的不符合学术规范的地方，同时认真听课对我来说也是在不断地学习和进步。导师曾说看我上课好像比同学们听得都认真，应该是有种责任感促使我认真听讲，听到老师这样说就像得到了鼓励和认可，便更加认真。此外对老师大课程进度有总体的把握，
面试经历总结与心得体会
面试经历总结与心得体会 随着时间临近毕业季，大四学长浓重的毕业氛围正不断地影响着我们，使我感受到作为大三学生的紧迫感，学长们面临的择业就业问题也即将轮到我去面对。而今天，2018.05.16，在大学生活动中心举行了一场大型的毕业生招聘会，这正是一次极好的极好的机会，可以让我提前了解各类公司的招聘岗位、应聘条件以及薪资待遇等，也能通过此次活动认识自身的不足，为将来做好准备。 经过一轮的观看后，我选择了两家公司进行面试。 第一家公司是与自身专业有关的海派药业，其中研发部门的研发员岗位非常适合我的专业。我了解到这类企业对化学系应届毕业生的需求很高，如果毕业生愿意从事这份工作，那么就业并不困难，只要足够谦虚、愿意学习，都能逐渐熟练这份工作。但我也了解到从事这类工作，学历越高，待遇越好，因此考研后求职也是一种好方法。 第二家公司我选择了与化学专业无关的热风时尚企业，该企业立足于精选时尚零售行业，招收零售服务人员。通过一段时间的交流，我了解到这份工作更需要的是交流能力以及服务意识，也需要细心并耐心地不断了解门店的商品销存情况和日常现金流。 招聘人员详细地讲述了对毕业生的培养计划，和明确的薪资福利待遇。销售岗位对专业无要求，这更需要自己在大学生活中不断地学习为人处事和交流沟通的方式方法。该企业的等级制度也非常明确，在这样的环境中，更能激发员工的工作动力。
总结与心得体会：整场招聘会中，我与各类行业企业都有过简短的交流，得到一些结论：大多数企业对大学生的专业素养要求并不高，大都通过培养来达到工作要求。当然，要是有突出的专业能力能让就业更为轻松满意；社会对大学生的需求量很大，不要眼高手低，就业并不困难；熟练掌握一门专业常用的软件，例如CAD，Origin 等，也能作为求职的重要条件。我也通过这次招聘会了解到自身存在的不足之处：交流沟通能力不足，对专业技能、软件等掌握不充分，以及自身知识素养仍不够丰富等。令人遗憾的是这次招聘会并没有现场面试环节，亲身体验是最好的认知方式，能让我形象具体地了解职场求职详情。 在此后，我会更多地关注各种招聘信息，注重培养个人专业素养和为人处事能力，全面发展自身能力，以便在未来可以有更多的求职机会。
成功求职者的面试心得
成功求职者的面试心得 面试完全不亚于一场激烈的战争，只是这场战争输了不流血，但是心痛。不仅仅是自己无奈的心痛还有父母家人忧虑的心痛。哪么怎么在人海茫茫中脱颖而出呢? 据58同城人事经理介绍，我见到很多人的简历。简历简直可以用惨不忍睹来形容，一点特点都没有。干巴巴的列出几条工作经验，没有实际内容，就2，3百字，很寒碜的，体现不到我们学生真实的文字水平。我们一定要把简历做出个性来，这样才能第一时间取悦于面试者。怎样是有个性呢?首先你一定要了解你要求职的岗位是什么性质，他的工作内容是什么?你也许会笑：人家的应聘条件不是已经说了吗?错了，好多公司的应聘条件都写的很含糊，根本就不是专业人事写的，是人事部门自己想象的结果，很多应聘条件很生硬。为什么这么说呢，凡是参加过面试的就会发现，提出的问题有时自己都觉得他们可笑。再者就是对应聘的公司要有一个初步的了解，如果有朋友在这家公司，哪么一定要了解更全面。这些对我们写简历是有很大的帮助的。 据统计公司一般人员的应聘投放简历是200—300人;主管类是150---200人;部门经理是50—150人，总监是30人一下;投放的地点一般是通过网络比如58同城，还有就是招聘会。因为我亲身经历过，在招聘会我们收到的简历基本石沉大海，因为太多，我们不可能
全部看。这样怎么抓住眼球是很重要的，这就涉及到简历的个性。上面第一条已经提到了，这里不在描述。 那么我们有什么方法能使我们的简历在招聘人员的眼里停留更长时间呢，这里面还是有规律的，也是客观的存在的。我们换位思考一下，如果你是人事部门的招聘人员，你什么时间看投放的简历?你怎么样安排自己的周工作计划?一般我们都会在周五安排下周的工作计划，周一开始实施。那么我们的投放时间就基本上能确定，每周的周四晚上，或者周五上午12点前投放简历。为什么这么说呢，因为投放的人员很多，你早投你的简历就有可能放在最后，人的思维是有感觉疲劳的，不会看很多简历的，前20名基本上是仔细看的，后面几乎就不看了。这里面还有个技巧就是周日晚上再次投放一次，因为招聘人员周一上班一般也会再次核实一下信息，或者看有没有更好的新投放简历。所以经过这两次投放，你基本上抓住了招聘人员的眼睛，对你是非常有力的。 一般的面试过程是：人事主管---人事经理---部门经理---总监----总经理 当然根据不同的岗位可能需要的面试的层次不一样，但是基本规律我们是要掌握的，这最基本的规律：人事先行。这就好办了，人事不是你应聘岗位的专才，他看重的是责任心，团队精神，专业知识
小学推广普通话工作总结
小学推广普通话工作总结_工作总结 推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务,学校是推普工作的前沿阵地，学校为了贯彻落实第XX届全省推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，强化对祖国语言文字的热爱之情，进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，我校大力宣传，广泛动员，发动组织全体学生，开展了以“热爱祖国语言文字，构建和谐语言环境”为主题的一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下： 一、加强领导，确保推普工作顺利进行。 为了推普工作落到实处，我校成立了由校长靳芳琴任组长，副校长王坤、教导主任杨淑梅、副教导主任冯玉川任副组长，语数教研组长为成员，班主任为组员的领导小组，并于9月x日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。使我校“推广普通话”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，并建立层层负责制。各校由负责人任第一责任人，班主任为直接责任人的责任追究制，使“推广普通话”活动得到了有利开展。 二、督促检查、确保推普工作落到实处。 9月17—9月x日，学校对全校各年级进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，
各年级均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年级特色，取得一定成绩。 三、加强学习，提高了认识，使推普工作深入人心。 9月x日早晨的国旗下讲话上，副校长王云就“推广普通话”向全体师生发出了倡议，要求全体教师将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合起来，充分发挥了各科教学的作用，尤其突出了语文教学的主渠道作用，将自觉使用普通话和规范字落实在了师生的课堂上。要求各科老师在课堂教学中使用普通话，学校将进行课堂巡视，检查教师在课堂上使用普通话教学的情况。还要求老师把语言文字工作渗透到各项教育教学活动中。语文老师更要规范严格教学语言按照新课程标准的要求，努力培养学生口语表达能力、文字表达能力;通过听写字词，规范学生用字，规范书写笔顺;通过写话、作文的训练，感受祖国语言的魅力。 四、开展“小手牵大手，说好普通话”活动。 利用“千名教师进万家”活动让推普活动走进家庭，要求每位学生都担任推普员，向自己的父母家人推广普通话。与父母交流时使用普通话，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。 五、开展了语言文字“啄木鸟行动”。 由班级小组长对小组的同学加强对班级学生平时讲普通话和作业书写情况的检查;让学生利用周六日休息时间和父母上街时从道路上、商店里寻找错字、别字等活动，对学生开展规范使
助教工作总结
个人工作总结 这两个月是我第一次来到行知教育中心最充实的日子。 从去年寒假了解行知流程到开学每个人携手努力的做宣传，从熟悉行知流程到试讲教学这块，贯穿忙碌与欢笑之间，我收获不少。尤其是看到孩子们天真的笑容时，那时候的心是最满足的。另外在老师的指点和帮助下，我自己也进步不少，但是肯定有我没发现到的问题，希望能在日后工作中加以改善得到大家的认可。对于这两个月的助教工作，我有以下几点感悟： 1、不管是步入哪一个公司当中，了解这个公司的背景及个人的工作流程非常重要，把握好自己要完成的任务，是保证第二天要完成的工作量的前提。 2、工作团体很重要。来到这的第一天，老师们始终是一路笑容可掬的面对着我们，这让我们放松不少，感觉心里的距离拉近了。特别是开学那段日子在外宣传的时候，王老师和杨老师带领我们，以她们的行动给我们以身作则，让我相信这是一个非常有凝聚力的团队。日后也证实了这一点，但更注重的是大家互相的配合。 （1）授课老师与助教之间的配合：助教要在听课的同时观察讲师灵活的教学方法，更要充分注意学生的上课情况。哪些是优秀生，哪些是上进生，哪些是中间生，及时跟授课老师的反馈，让每一个学生得到进步跟发展。 （2）助教与助教之间的配合：下课的时候要维系好学生下课时间的安全，平时更要多沟通，互相交流并针对遇到的问题给出建议和
思考。 3、充分了解学生。我们的教育对象是学生，我们的任务就是关心爱护学生，把爱充分奉献给每一个学生，不管是好生还是差生，都应一视同仁，用同一个标准去对待他们。如果将学生分为三六九等，随自己的喜怒哀乐情绪去对待学生，那样不利于教学工作的顺利进行，也不利于学生更积极的进行学习。我们首先要学会尊重学生，才能使学生尊重我们。 4、刻苦钻研教学，提高自身素质。作为助教，不仅是是协助授课老师进行后勤工作，更需要自己具有一定的职业素养。平时多钻研，多思考。 以上就是我个人工作总结，有很多不成熟的地方，望各位老师多多指教。谢谢。