人教版三年级语文下册第一单元测试卷

人教版三年级语文下册第一单元测试卷

西达中心学校厚禄教学点张梅艳

答卷时间:80分钟满分:100分

姓名: 得分:

一,读拼音,写词语。(8分)

Lián peng cái jiǎn lǜe guòzēng jiā

( ) ( ) ( )

( )

Jùlǒng bǎo zhàng qīng tíng wǔdǎo

( ) ( ) ( )

( )

二、我会填量词。(9分)

一( )清泉一( )金光

一( )羽毛

一( )翅膀一( )珍珠

一( )画面

一( )赞歌一( )细雨

一( )微风

三、辨字组词。(8分)

掠( ) 偶( ) 倦( )

曾( )

惊( ) 遇( ) 圈( )

增( )

四、默写古诗。(8分)

春日咏柳

——————————, ———————————,

——————————。———————————。

——————————, ———————————,

——————————。———————————。

五、我会选(6分)

深: A、久;时间长 B (颜色)浓 C 距离大;跟浅相反

1这就是一潭深绿的泉水。( )

2水就是那样深,又就是那样清。( )

3夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。( )

错: A 不正确 B 岔开,失去 C

参差;错杂

1因为我的失误,使自己错过了一次补考的机会。( )

2水面与潭底,金色的光斑与绿色的光斑交错着。( )

3这件事就是您错了。( )

六、我会找出比喻句打上“√”。(5分)

1我忽然觉得自己仿佛就就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在

阳光里。( )

2荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。( )

3我们村子前面的小山包,远远瞧去真像一个绿色的大绒团。( )

4青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。( )

5停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。( )

七、句子大变身。(8)分。

4、小燕子掠过湖面。(扩句)

————————————————————————

1、闻到荷花的清香,赶紧往荷花池跑去。(修改病句)

————————————————————————

2、活泼机灵聪明的小燕子从南方飞回来了。(修改病句)

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3、荷花从荷叶之间冒出来。(扩句)

八、我帮句子排排队(6分)

()田野的尽头,连绵的山峰像在海里起伏的波涛。

()溪水的那么的清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

()小溪的另一边就是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。

()一条小溪从我们村子旁静静地流过。

()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

()小溪的一边就是果园,奏,花香弥漫;秋天,硕果累累。

九、阅读直通车(坐上阅读直通车,感受阅读的快乐吧！)(9+8分)

(一)

花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还就是花骨朵儿,瞧起来饱胀得马上要破裂似的。

1、这段话一共有_____句话,描写颜色的词语有:________ ________、(3分)

2、这段话中写荷花开放的样子各不相同,请您按提示摘录句子。(3分)

半开的荷

花:__________________________________________

全开的荷

花:_____________________________________________

含苞欲放的荷

花:_________________________________________

3、用“——”画出文中的比喻句。(1分)

4、用“有的……有的……有的……”的句式写一句话。(2)

(二)

小院的西面就是花圃,一年四季花开不断,唱主角的就是紫色的月季与各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里瞧报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面就是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子

西红柿还种着绿油油的青菜一眼瞧去个个漂漂亮亮惹人喜爱

1、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法画“√” (1分)

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。这句话写了:

(１)葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。()

(２)葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。

()

(３)葡萄成熟了,很可爱。

()

2、写出下面词语的反义词。(2分)

高大―――热闹―――

3、照样子写词语。(2分)

绿油油---------------- ----------------

漂漂亮亮----------------- ---------------------

4、给文中最后一句话加上标点。(2分)

5、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称就是( )类。(1分)

十,习作(25分)

这个单元我们学习了不少描写景物的文章,您学会了描写景物的方法了不？您的家乡一定有优美的风景吧！也许在美丽的田野里,也许在欢乐的小溪里,也许在美丽的校园中……让我们来写一写我们的家乡,注意抓住景物的特点,按一定的顺序叙述哦。

小学三年级语文第二单元测试卷

班别: 姓名: 座号得分:

第一部分基础积累与运用(40分)

一、我会瞧拼音,写词语。(8分)

cuìniǎo chèn shān píláoōu zhōu

( ) ( ) ( ) ( )

táo tuōqīnɡcuìpáo xiào kuòdà

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比,再组词。(4分)

泛( )淑( )竿( )载( )

眨( )珠( )杆( )栽( )

三、多音字组词。(4分)

四、写出反义词。(6分)

清——( ) 廉——( ) 罚——( ) 善——( ) 掠——( ) 懒——( ) 五、选词填空。(5分)

灵活灵巧机灵灵敏

1、尽管小鱼很( ),还就是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

2、姐姐心思( ),经常做些精致的小玩意送给我。

3、我家的小狗的嗅觉十分( )。

４、翠鸟有一双透亮( )灵活的眼睛。

六、在( )里填上合适的词语。(4分)

清脆的( ) 各式各样的( ) 修建( ) 陡峭的( ) 五彩缤纷的( ) 保护( )

七、按要求完成下列句子。(4分)

1、一棵高大的橡树挺立在路旁。

变成比喻

句:

2、北风刮着。

扩

句:

3、咆哮的洪水卷走了小村庄。

变成把字

句:

变成被字

句:

八、把下列的诗句补充完整。(7分)

1、池上碧苔 ,叶底黄鹂。

2、万壑树参天, 。

3、穿花硖碟 , 蜻蜓。

4、飞白鹭, 转黄鹂。

第二部分阅读积累与运用(30分)

(一)阅读《翠鸟》片段,回答问题。(15分)

翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫,它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

1、这一段写了翠鸟羽毛就是 ,眼睛就是 ,嘴巴就

是。(3分)

2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“”画出具体的句子。(3分)

3、这段话中有三个比喻句,分别把头上的羽毛比作,背上的羽毛比

作,把比作赤褐色的衬衫。(3分)

4、把您喜欢的句子抄下来,并说说原因。(3分)

5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。(3分)

(二)阅读《青蛙》片段,回答问题。(15分)

青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。

有人把青蛙养在笼子里,那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可就是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。就是不就是因为苍蝇就是死的,青蛙不爱吃呢？不就是。只要把死苍蝇栓在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。

青蛙的眼睛非常tè shū (),瞧动的东西很敏锐,瞧静的东西却很迟钝。

【】虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它【】能分辨qīnɡ

chǔ(),还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可就是虫子【】停住不飞,它【】瞧不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死。

1、读文中的拼音,并在括号里写出词语。(2分)

2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。(3分)

3、仔细读短文,在文中找出两对反义词。(4分)

( )——( ) ( )——( ) 4、将下列的关联词正确地填在【】里。(2分)

如果……、就……只要……都……、

5、青蛙就是怎样捕捉虫子呢？请用“”在文中画出相应的句子。

(2分)

6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请您来判断,对的画“”,错的画“×”。(2分) (１)死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西。( )

(２)因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。( )

(３)因为青蛙瞧不见放在眼前的东西,它只能瞧见动的东西,所以它才不吃。( )

第三部分习作(３０分)

这次习作以“我就是环保小卫士”为题,可以写捡垃圾袋,为草地浇水,除草,清除小广告,制止噪音污染……要求写一件事,把重点部分写具体。