河南科技大学公选课分类

一：人文社科类（共133种）：社会调查研究，西藏历史文化，犹太宗教文化，古文字与中国古代社会，周易浅谈，老子导读，论语与中国传统文化，文学女性与女性文学，教育心理学，中外文学名著赏析大学人文专题教育，社会科学导论，幸福心理学，大国的崛起，苏联的崛起于崩溃，二战史，四书哲学与现代人生，中国传统伦理道德与大学生修养，中国文化概论，中国历史十讲，西游记与古代政治，中国古代帝王评传，中国社会风俗史，道教文化，佛教文化，基督教文化，中国近现代人物评析，世界历史导论，西方历史文化导论，海外中国学，跨文化交际理论，中国近代文学史，中国思想文化史，宗教与人生，书法训练与赏析，神话与神话学神秘数文化概论洛阳古都文化与文学西游记专题讲解，大学语文，小说的艺术，西方的文化与礼仪心理与健康，中国传统文化，明清小说，趣味实用语言技术，金庸小说十讲，中国历代诗文名作赏析，唐宋诗词鉴赏，中国历代文物鉴赏，爱情婚姻家庭与文学，清代政治文化史专题，诗经导读，影视艺术欣赏，名案中的知识产权，大学生实用法律知识，以案说法，中国民间风俗文化，热点刑事案件剖析，比较司法制度，当代热点案件评析，好莱坞眼中的世界，中国历代冤案实录，美国十大奇案，爱情婚姻财产与法律，经典阅读与网络阅读，日本经济文化，中外民俗，欧美文化与风情，大学生实用记忆法，中国的世界文化遗产价值，大学生礼仪，社交礼仪，中国风景名胜赏析，大学生心理健康，中国优秀传统文化，自我推销的艺术，中国涉外金融问题，人权概论，山区发展，人格心理研究，创业成功的社会经济学分析，心理学电影，世界文化名城视频赏析，趣味英语词汇，经典谈判，日本文化赏析，中国古典文化与日本，日本影视赏析，日语入门，日本流行文化，英语小说阅读，西方文化源泉，科技英语翻译，韩语入门，法语入门，三农问题，饮食文化，发明与创新，大学学习方法，亲权分析与当代社会，医患纠纷，中外文学遗产，城市发展与遗产保护，周星驰电影与后现代电影，武侠小说研究，演讲与口才，大学生心理学，世界与中国现代化进程，当代世界经济与政治，毛泽东兵法，创新思维，中国国力与国情，社会心理学，卫生法学，中西军事史，冷战时期世界格局，二战，美国史，现代生活与法，中国法律制度，女性心理学，社会学概论，人际交往心理学，中国周边安全环境，普通逻辑学，10位中国党史人物，趣味逻辑学，医疗纠纷的防范与处理

二：管理经济类（共74门）：广告策划与传播，科技文献与网络资源的使用技巧，创业投资，网络信息搜索方法，消费心理学，股份制经济学，商务谈判，技术经济学，管理心理学，管理学，企业形象与设计，推销学，营销策划，营销实务，影视广告，现代物流管理，休闲旅游，世界经济地理，电子商务，企业财务管理，会计基础，管理沟通，个人推销术，西方经济学，个人理财，货币金融学，股票发行与上市，看影视学博弈，数理经济学，证劵投资学，企业形象包装，个人风险管理，大学生经济学常识，三农问题与中国山区发展，身边经济学，经济行为心理分析，看电影学经济，西方经济学基础，政治经济学基础，制度经济学基础，理财经济学基础，成本经济学基础，货币战争，行为经济学，故事中的经济学，三农问题与社会发展，生活中的统计学，宏观经济学，快乐经济学，社会问题经济学分析，现代经济前沿，商业题材电影的经济学导读，世界经济热点解析，中国经济风云人物，生活中的经济学，跨国公司与经济全球化，创新创业与产业升级。低碳经济与绿色环保，品牌经济学，外贸洽谈，经济名家视频，外贸新手，趣味经济学，国际文化与社交礼仪，世界各国经济概况，世界投资名家，西方经济学主要流派，战略管理与企业技术创新，日本现代经济文化，excel在市场调查应用，工业统计，商务统计，证劵分析的统计基础

三：艺术教育类（共39门）：名律师辩护，法学视野探水浒，法学视野探西游记，经典法律影视赏析，圣经与西方文化，影视精品与法律，希腊神话故事，审美学，现代广告艺术设计，旅游文化学，民俗文化与风情，创意广告赏析，网页ui赏析与设计，电影艺术概论，

电影音乐，歌唱基础，中国古典绘画精品，流行歌曲与演唱技术，数码钢琴，特级电影赏析，五线谱简易乐理，舞蹈欣赏，舞蹈与戏剧表演，戏剧鉴赏，艺术导论，艺术品投资，音乐鉴赏，影视鉴赏，中国民乐精粹，中国审美文化史，中外音乐名作，果蔬盆景艺术，插花艺术，观赏植物造景，花卉知识与花文化，名花鉴赏，日本影视文化十讲

四：就业指导类（共12门）：劳动就业法，劳动维权实务，创业法学，经济竞争法，职业生涯规划与发展，大学生就业指导与创业教育，大学生职业发展与就业指导，创业与人生设计，大学生KAB创业基础，大学生心理健康与创业心理，新经济创业案例分析，创业与伦理

五：自然科学类（共55门）：汽车营销，汽车驾驶与使用，汽车概论，汽车故障应急排除技术，汽车保险与理赔，解析城市交通，汽车新技术，汽车维护与保养，汽车文化，机械仿生技术，GPS原理与应用，能源环境与可持续发展，机电一体化概论，办公软件应用，实用与高新技术，电子小制作，光电子技术的发展，欣赏物理学，当代科技前沿，核磁共振成像技术，计算机绘图基础，数字化设计基础，基础心理学，股票操作与分析，微积分，数学模型，数学与文化，数据处理，统计模型与方差，matlab编程，灰色预测与决策，应用统计学，有机农业与生态食品，化妆品科技，饮食与健康，皮肤医学美容学，科技论文写作，趣味材料，变色的银针-中毒，flash动画制作，软件工程基础，网站设计原理，流行软件使用，环境食物食品安全与包装，蔬菜营养烹饪，园艺产品营养与保健，园艺与都市环境，自然科学史，蘑菇世界，实用菌营养与保健，药物与健康，免疫与健康，人体发育学，临床应用解剖学

河南科技大学期末考试批次专业：土木工程(专升本)课程：计算机应用基础(专升本)

科技大学 期末考试 批次专业：202001-土木工程(专升本)课程：计算机应用基础(专升本) 总时长：120分钟 1. (单选题) 计算机网络是一门综合技术的合成,其主要技术是( )。(本题 2.0分) A、计算机技术与多媒体技术 B、计算机技术与通信技术 C、电子技术与通信技术 D、数字技术与模拟技术 学生答案： B 标准答案：B 解析： 得分： 2 2. (单选题) 下列哪一个描述是Internet比较恰当的定义?( )(本题2.0分) A、一个协议 B、一个由许多个网络组成的网络 C、OSI模型的下三层 D、一种部网络结构

标准答案：B 解析： 得分： 2 3. (单选题) Internet上,访问Web信息时用的工具是浏览器。下列( )就是目前常用的Web浏览器之一。(本题2.0分) A、Internet B、Outlook C、Yahoo D、FrontPage 学生答案： A 标准答案：A 解析： 得分： 2 4. (单选题) 计算机病毒程序没有文件名,是靠( )识别的。(本题2.0分) A、长度 B、标记 C、特征码 D、症状

标准答案：C 解析： 得分： 2 5. (单选题) 操作系统的主要功能包括( )。(本题2.0分) A、存储管理、设备管理、运算器管理、处理器管理 B、文件管理、存储管理、设备管理、处理器管理 C、文件管理、存储管理、设备管理、系统管理 D、存储管理、设备管理、程序管理、处理器管理 学生答案： C 标准答案：C 解析： 得分： 2 6. (单选题) 下列关于回收站的正确说法是( )。(本题2.0分) A、回收站可以暂时存放硬盘上被删除的信息 B、放入回收站的信息不可恢复 C、放入回收站的信息不能清除 D、回收站可以存放软盘上被删除的信息

河南科技大学毕业设计论文模板

【从这里键入摘要内容。字体和格式均不需要修改。页面格式已经设置完毕(小四号宋体，每段开头空二格)。】扼要概括论文主要设计了什么内容，如何设计的，设计效果如何。语言精练、明确，语句流畅；英文摘要须与中文摘要内容相对应；中文摘要约400-500个汉字，英文摘要约300-450个实词；关键词要反映毕业设计说明书（论文）的主要内容，数量一般为4-6个。 设计类论文的摘要：应有类似的文字：（1）本设计的依据和意义的简要描述 （2）采用什么方法（面向对象的方法或软件工程的方法）进行需求分析、总体设计，详细设计、实现了哪些重要的功能。（3）（如果有这部分内容的话）设计过程中对什么问题进行了研究，提出了什么新的思路或者方法（4）系统设计或者研究达到了什么目标。 研究类论文的摘要： （1）本课题的依据和意义的简要描述（2）对哪些算法或者方法进行了哪些研究（3）提出了什么新的思路或者方法，或者对什么方法提出了改进思想（4）经过什么测试验证，证明了新的方法的可行性，或4）研究达到了什么目标。 4，关键词5，关键词6 页眉设置：河南科技大学本科毕业设计论文 页码设置：前言之前部分用Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，…编号 从前言开始用阿拉伯数字1，2，3…编号，前言为第1页

【从这里键入英文摘要内容， 使用Times New Roman 字体，小四号小写，每段开头留四个字符空格】 WORDS ：5，关键6

言 章一级标题一 (2) 第1章二级标题一 (2) 第1章二级标题二 (3) §1.2.1 第1章三级标题一 (3) §1.2.2 第1章三级标题二 (3) 章一级标题二 (5) 第2章二级标题一 (5) §2.1.1 第2章三级标题一 (5) §2.1.2 第2章三级标题二 (5) §2.1.3 第2章三级标题三 (6) 第2章二级标题二 (6) 章一级标题三 (7) 第3章二级标题一 (7) §3.1.1 第3章三级标题一 (7) §3.1.2 第3章三级标题二 (7) 第3章二级标题二 (7) 第4章一级标题四 (8) §4.1 第4章二级标题一 (8) §4.1.1 第4章三级标题一 (8) §4.1.2 第4章三级标题二 (8) §4.2 第4章二级标题二 (8) 第5章一级标题五 (9) §5.1 第5章二级标题一 (9) §5.2 第5章二级标题二 (9) §5.3 第5章二级标题三 (9) §5.3.1 第5章三级标题一 (9)

高等院校图书馆学生阅读状况分析以河南科技大学图书馆为例邓元平

2012年7月 内蒙古科技与经济 July 2012 　第14期总第264期 Inner M o ngo lia Science T echnolo gy &Economy N o .14T o tal N o .264 高等院校图书馆学生阅读状况分析 ——以河南科技大学图书馆为例 邓元平 (河南科技大学图书馆,河南洛阳　471003) 摘　要:针对高等院校学生到图书馆阅读现状和阅读动机进行调查,以求达到清楚掌握高等院校学生的图书馆利用现状和阅读动机,使高校图书馆更清楚地认识自身不足和对象需求,提出了相应的对策与建议,为高校良性发展提供保障。 关键词:阅读动机;调查分析;高校图书馆 中图分类号:G252 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)14—0126—03 随着社会对高等院校认同度的不断提高,高素质人才培养的标准也在不断提高,图书馆怎样能够跟上时代发展的步伐,以便更好地开展文献信息服务,为此,通过调查河南科技大学学生利用图书馆现状和阅读动机,以便更好地使高校图书馆更清楚地认识自身不足和对象需求,为高校良性发展提供保障。 1　大学生对图书馆的利用情况调查1.1　对象 到图书馆的学生人数按年级、阅读动机、不同时间段到馆人次、学生借阅图书类型等进行分析。本次调查共发放问卷1214份,回收1200份。1.2　方法 围绕学生到馆阅读目的(自习提高、休闲、学习解惑、丰富知识、无目的)、电子阅览动机,以及影响到馆阅读的因素(服务质量、开放时间、学习氛围、资源质量)编制意向问卷调查,并结合学生借阅图书类型统计等方面的数据进行分析,尽可能反映出高等院校学生的阅读现状。1.3 　结果 图1　随机抽查对象年级情况 从图1结果看,到馆学生中,一年级最多,四年 级其次,二、三年级最少。 表1　到馆阅读动机统计 类型丰富知识疑难解答自习提高休闲无目的人数25211434843848比例(%) 21% 9.5% 29% 36.5% 4% 从表1结果看,到馆学生中以休闲型最高,自习提高型和丰富知识型其次,疑难解答型居三,无目的型的比例最低。 表2　不同时间段到馆人数统计 类型上午中午下午晚上男生33121234192女生 190 9 125 98 从表2结果来看,上午和下午到馆学习的人数较多,而晚上次之,中午最少。男生学习的人数基本上是女生的2倍。 表3　影响到馆阅读因素统计 因素 满意基本满意不满意无所谓人数 (%)人数(%)人数(%)人数(%)开放时间76864%37231%484%121%学习氛围36030%67256%968%546%资源质量61251%28824%14212%15613%服务质量684 57% 432 36% 36 3% 48 4% 从表3结果看,学生对开放时间、资源质量、服务质量满意和基本满意的比例很高;学生对学习氛围基本满意与不满意的反差很大。 表4　到馆电子阅览动机统计 类别查阅参考文献注册信息Q Q 聊天收发邮件娱乐型人数 3125402928472(%) 26% 45% 16% 7% 6% 考虑到学校安全隐患,学生宿舍被统一管理, ? 126? 收稿日期:2012-04-25 作者简介:邓元平(1976—),女,在读硕士研究生,助理馆员,研究方向为图书情报。

河南科技大学毕业设计(论文)开题报告

河南科技大学毕业设计（论文）开题报告 （学生填表） 院系：食品与生物工程学院2016年4月1日 课题名称洛阳市区居民营养知识、态度及饮食行为调查研究 学生姓名郭丰茂专业班级食安122 课题类型论文指导教师李建民职称导师课题来源自拟1. 设计（或研究）的依据与意义 国民膳食营养与体质健康的状况是反映一个国家或地区的经济与社会发展、卫生保健水平和人口素质的一项重要指标。良好的营养和健康状况不仅是社会经济发展的基础，也是社会经济发展的重要目标。世界上有很多国家，尤其是发达国家均定期开展国民膳食营养与体质健康状况的调查，而且及时发布调查报告，并据此评估和制定国民日常营养需求的指标，从而改善国民营养和健康状况，进而促进社会各方面的协调发展。 膳食营养是人类生存的基础环节之一,随着我国经济的逐步发展和人民生活消费水平的不断提高,人们已经渐渐的开始关注自己的饮食的营养与健康。但是据调查报告显示，《中国居民膳食指南》及《平衡膳食宝塔》虽然颁布了很多年,但是其本质和内涵并没有被国民深入理解,居民对蔬菜、水果、乳类等食物的日常摄入明显匮乏。由于国民营养教育传播不广泛的现状，以及国民自身营养知识了解贫乏,造成了日常膳食结构很不合理,加之生活方式、饮食行为习惯不当等诸多因素,我国居民目前仍然普遍存在钙、铁、锌和维生素A等微量营养素摄入不足;其中，也有部分中、高收入人群由于摄入的垃圾食物过多，造成营养过剩而引发了超重、肥胖、高血压、血脂异常、糖尿病和肿瘤等疾病。由于居民的不良饮食习惯导致营养摄入不足和营养过剩并由此造成的与营养有关的慢性非传染性疾病的发病率明显上升,这些构成了对我国居民健康和生命造成严重威胁的主要风险因素。广泛全面的营养教育和宣传是改善国民营养现状,提高其生活质量的重要途径之一,科学的营养知识和行为习惯对提高居民的身体素质有着相当重要的作用。

测控技术与仪器专业简介

测控技术与仪器专业 业务培养目标： 本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 业务培养要求： 本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。 专业方向介绍 测控技术及仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的综合性学科。 设2个专业方向。 方向一：检测技术与自动化装置方向； 方向二：测试计量技术及仪器方向。 方向一以集电子技术、先进控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术以及网络技术于一体为特色，以生产过程的机电装备运行状态及其信息为研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创性意识，能够从事工业过程控制理论与装备、计算机辅助测试系统、信息处理与状态识别等领域的研究开发、设计制造和运行管理的复合型高级工程技术人才。 方向二以光—机—电—仪器—计算机技术一体化为特色，以传感器技术、信息获取与处理技术、自动化精密机械以及智能仪器仪表为主要研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创性意识，能够从事测控仪器、信息技术以及测试计量技术等方面的研究开发、设计制造和运行管理方面的复合型高级工程技术人才。 业务能力 方向一的毕业生应具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及较强的英语与计算机应用能力以及较强的创新意识；系统地掌握检测技术与自动化装置专业方向的基本理论与技术，主要包括电工电子技术、自动检测技术、工程光学、测控仪器电路、工业过程控制、微机控制技术等基本理论基础；掌握光、机、电、计算机控制相结合的现代测控技术和实验研究技能；具备综合运用专业知识解决生产实际问题的初步能力。 方向二的毕业生应具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础以及较强的英语和计算机应用能力、较强的创新意识；系统地掌握本专业所需的基本理论和基础知识，主要包括电子技术、工程光学、精密机械学、传感器技术、控制工程等基础知识；掌握光、机、电、计算机相结合的现代测控技术和实验技能，综合运用专业知识解决生产实际问题的初步能力。

河南科技大学信息工程学院

河南科技大学信息工程学院 2019年硕士研究生招生自命题考试科目考试大纲考试科目参考书考试范围 825数据结 构《数据结构》（C语言版）第 一版，严蔚敏等，清华大学出 版社 线性表、栈和队列、串、矩阵的压缩存储、广义表、树和二叉树、图、查 找、内部排序 826操作系 统《计算机操作系统》第三版， 汤小丹等，西安电子科技大学 出版社 操作系统概述，进程管理，处理机调度与死锁，存储器管理，设备管理， 文件管理，操作系统接口 652离散数 学《离散数学》，屈婉玲，耿素 云，张立昂编，高等教育出版 社 数理逻辑：命题逻辑的基本概念、等值演算、推理理论，一阶逻辑基本概 念、等值演算与推理；集合论：集合代数，二元关系，函数；代数结构： 代数系统，群与环，格与布尔代数；图论：图的基本概念，欧拉图与哈密 顿图，树，平面图 856高等代 数《高等代数》第四版，北京大 学数学系主编，高等教育出版 社，2012 多项式：数环和数域，一元多项式，整除的概念，最大公因式，因式分解 定理，重因式，多项式函数，复系数与实系数多项式的因式分解，有理系 数多项式；行列式：二元、三元线性方程组，排列、n级行列式，n级行 列式的性质，行列式的计算，行列式按一行（列）展开，克兰姆（Cramer） 法则；线性方程组：解线性方程组的消元法，n维向量空间，线性相关性， 矩阵的秩，线性方程组有解判别定理，线性方程组解的结构；矩阵：矩阵 的概念、矩阵的运算，矩阵乘积的行列式与秩，矩阵的逆，矩阵的分块， 初等矩阵，分块乘法的初等变换；二次型：二次型及其矩阵表示，二次型 及对称矩阵的标准形，实二次型及实对称矩阵的规范形及唯一性，正定二 次型，正惯性指数，负惯性指数，符号差；线性空间：线性空间的定义与 简单性质，维数、基与坐标，基变换与坐标变换，线性子空间，子空间的 交与和，子空间的直和，线性空间的同构；线性变换：线性变换的定义， 线性变换的运算，线性变换的矩阵，特征值与特征向量，对角矩阵，线性 变换的值域与核，不变子空间，若当（Jordan）标准形介绍，最小多项式； 欧几里得空间：欧几里得空间的定义与基本性质，标准正交基，欧几里得 空间的同构，正交变换，子空间，对称矩阵的标准形。 823自动控制原理《自动控制原理》第五版，胡 寿松，科学出版社 自动控制系统的数学模型、自动控制系统的时域分析、根轨迹法、频率响 应法、控制系统的校正与综合、线性离散系统的分析与设计、非线性控制 系统的分析、线性系统的状态空间分析与综合 926数字电子技术基础《数字电子技术基础》第五 版，阎石，高等教育出版社 《数字电路逻辑设计》，欧阳 星明，人民邮电出版社 数制与码制；逻辑代数基础；门电路；组合逻辑电路；触发器；时序逻辑 电路的分析和设计；存储器及其实现组合逻辑函数；可编程逻辑器件；脉 冲波形的产生和整形；A/D、D/A转换器 923信号与 系统《信号与系统》第四版，管致 中，夏恭恪等编，高等教育出 版社 连续时间信号的正交分解，连续时间系统时域分析、频域分析和复频域分 析，连续时间信号的系统函数，离散时间系统的时域分析和变换域分析， 线性系统的状态变量分析 983现代通信原理《通信原理》第六版，樊昌信 等编，国防工业出版社 确知信号、随机过程、信道和模拟调制，数字基带和通带调制，模拟信号 的数字传输，数字信号的最佳接收，同步原理 828计算机 网络《计算机网络》第五版，谢希 仁编著，电子工业出版社 Internet网概述，因特网的组成，计算机网络的性能，计算机网络体系结 构，物理层，数据链路层，网络层，运输层，应用层，网络安全

河南科技大学毕业设计说明书(论文)的格式规范

毕业设计说明书（论文）的格式规范 毕业设计说明书（论文）的格式、图纸绘制、实验数据、各种标准的运用和引用都要符合各学科、各专业国家标准的规定。毕业设计说明书（论文）应采用汉语（外语专业用外语）撰写，一律使用计算机编辑，用A4规格纸输出，页面设置上、下页边距 2.54厘米，左、右页边距 2.5厘米，装订线1厘米，文档网络设为小四号宋体，指定行网络和字符网络，每行33个字符，每页31行，栏数为1，页码置于页面的底部并居中放置，页码从前言开始到论文最后。页眉统一为宋体小五，右对齐，内容为“河南科技大学毕业设计论文”或“河南科技大学毕业设计说明书”，下有一横线，从中文摘要开始到论文最后。用统一封面装订成册。 一、毕业设计说明书（论文）各部分的具体要求 1. 封面 2. 任务书论文内容全部打印，栏内字体、字号统一，全部采用单倍行距。上部的填表日期统一为年月日，设计说明书中文字数更改为12000字，中文摘要400-500字。 3. 中英文摘要 (1) 毕业设计（论文）中文题目为三号黑体字，可以分成1或2行居中打印。 (2) 中文题目下空一行居中打印“摘要”二字(三号黑体)，字间空一格。 (3) “摘要”二字下空一行打印摘要内容(小四号宋体)。每段开头空二格。 (4) 中文摘要内容下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体)，其后为关键词(小四号宋体)。关键词数量为4-6个，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。 (5) 英文摘要题目采用三号大写字母（黑体），可分成1-3行居中打印。每行左右两边至少留2个字符空格。 (6) 英文题目下空二行居中打印“ABSTRACT”（大写三号黑体），再下空二行打印英文摘要内容。

河南科技大学 电工与电子技术A2 2014-2015年第二学期试卷

A.正向电阻小反向电阻大 B. 正向电阻大反向电阻小 C.正向电阻反向电阻都小 D. 正向电阻反向电阻都大 3、在共射放大电路中，当负载电阻R L减小时，输出电阻Ro将。 A.增大 B.减少 C.不变 D.不能确定 4、若正弦波信号加在某单管共射放大电路输入端，输出波形如下图中（）图所示，则放大电路处于截止失真状态。 5、在下列电路中，（）不是组合逻辑电路。 A编码器 B 寄存器 C 译码器D加法器 **选择题答案填写到下表： 1 2 3 4 5 三、（10分）完成下题。 1.判断下图所示电路各二极管的工作状态（导通或截止）并求输出电压值，设二极管导通电压U D＝0.7V。（4分） 2.测得放大电路中晶体管的直流电位如下图所示。在圆圈中画出管子，标出三个极的名称，并分别说明它们是硅管还是锗管？（6分）

五、（12分）运算电路如下图所示。求输出电压u o1、u o2、u o 与输入电压u i 的 运算关系表达式；若输出接运放A3（如图中虚线），当输入电压u i ＝Sin314t V 时，试绘出输出电压u o 和A3输出u L 的波形，其中A3运放的Uo(sat)＝±10V 。 四、（14分）电路如下图所示，R B1＝25KΩ，R B2＝5KΩ，R C ＝2.2KΩ，R E ＝2KΩ，三极管导通时忽略U BE ，β=40，r be =1.5KΩ，U CC ＝12V 。交流输入信号的电压有 效值U i =1V 。求电路的静态工作点；画出微变等效电路；求输入电阻R i 和输出电阻R o ，以及输出电压U o 。

八、（10分）分析下图所示时序电路的逻辑功能，写出电路驱动方程、状态方 程，画出状态转换表，并分析电路的工作方式与功能, 设初始状态为Q 2Q 1Q 0=000。 六、（12分）有一桥式整流稳压电源对负载R L =100Ω供电，其中输出电压 U o ＝24V 。试补充整流桥的结构图以完整直流电源的电路原理图；并计算出变压器二次侧电压有效值U 2以及整流二极管每管平均电流I D 和最大反向电压U DRM 以及滤波电容器C 的容量和耐压值。 七、（12分）某车间有三台电机，要求A 启动则B 必须启动，B 启动则C 必须 启动，否则报警。试设计最简逻辑电路完成该报警功能，要求用与非门实现该电路。

河南科技大学期末考试编译原理试卷及答案

河南科技大学电信科卷A 一． 填空题（每空2分，共20分） 1. 不同的编译程序关于数据空间的存储分配策略可能不同，但大部分编译中采用的方案有两种：静态存储分配方案和动态存储分配方案，而后者又分为（1） 和 （2） 。 2. 规范规约是最（3）规约。 3. 编译程序的工作过程一般划分为5个阶段：词法分析、（4） 、语义分析与中间代码生成，代码优化及（5） 。另外还有（6）和出错处理。 4．表达式x+y*z/(a+b)的后缀式为 （7） 。 5．文法符号的属性有综合属性和 （8）。 6．假设二位数组按行存放，而且每个元素占用一个存储单元，则数组a[1..15,1..20]某个元素a[i ，j]的地址计算公式为（9）。 7．局部优化是局限于一个（10）范围内的一种优化。 二． 选择题（1-6为单选题，7-8为多选题，每问2分，共20分） 1. 一个上下文无关文法G 包括四个组成部分：一组终结符，一组非终结符，一个（ ），以及一组 （ ）。 A ． 字符串 B ． 产生式 C ． 开始符号 D ． 文法 2.程序的基本块是指（ ）。 A ． 一个子程序 B ． 一个仅有一个入口和一个出口的语句 C ． 一个没有嵌套的程序段 D ． 一组顺序执行的程序段，仅有一个入口和一个出口 3. 高级语言编译程序常用的语法分析方法中，递归下降分析法属于（ ）分析方法。 A ． 自左向右 B ． 自顶向下 C ． 自底向上 D ． 自右向左 4．在通常的语法分析方法中，（ ）特别适用于表达式的分析。 A ． 算符优先分析法 B ． LR 分析法 C ． 递归下降分析法 D ． LL （1）分析法 5．经过编译所得到的目标程序是（ ）。 A ． 四元式序列 B ． 间接三元式序列 C ． 二元式序列 D ． 机器语言程序或汇编语言程序 6． 一个文法所描述的语言是（ ）；描述一个语言的文法是（ ）。

河南科技大学管理学院管理信息系统期末考试总结

考试成绩构成：卷面（70%）+实验（20%）+平时（10%） 考试题型：1、填空题（20分）（20空） 2、单项选择题（20分）（10题） 3、名词解释（20分）（4个） 4、简答题（20分）（3个） 5、计算题或者应用题（20） 填空题： 信息的特征：事实性、时效性、不完全性、等级性、非零和性、增殖性 系统的特点：①、系统是由若干要素（部分）组成的②、系统具有一定的结构。要素间相互联系、相互制约，形成系统的结构。 ③、系统具有一定的功能。【系统一般都具有集合性、相关性、层次性、整体性、目的性、动态性和适应性。】系统的分类： ①、根据复杂程度可将系统分为简单系统和复杂系统； ②、根据系统的自然性将系统分为自然系统和人造系统； ③、根据系统的抽象程度将系统分为实体系统和抽象系统； ④、静态系统和动态系统 ⑤、开放系统和封闭系统 信息系统的特点： 1、信息系统是一种“人-机系统” 2、信息系统是一个动态系统 3、信息系统是一个相对封闭的系统 4、信息系统是一个综合系统 决策过程模型：决策科学先驱西蒙（Simon）在著名的决策过程模型论著中指出：以决策者为主体的管理决策过程分成了三个阶段：1、情报收集2、方案设计3、方案抉择 决策问题的分类: 1、从决策的重要性来看，可将决策问题分为:（1）战略决策（2）战术决策（3）业务决策 2、从问题的结构化程度可以将决策问题分成：（1）结构化问题决策（2）非结构化问题决策（3）半结构化问题决策 管理信息系统的功能结构（纵向和横向）: 管理信息系统的功能结构可以从两方面看，一个是纵向管理职能，一个是横向的管理层次。 从纵向管理职能来看，主要就是涉及到企业的人、财、物、产、供、销 从横向的管理层次看，有战略管理、战术管理、运行控制和业务处理 信息系统的发展: 信息系统经历了由单机到网络，由低级到高级，由电子数据处理到管理信息系统、再到决策支持系统，由数据处理到智能处理的过程。这个发展过程大致经历了以下几个阶段：1、电子数据处理系统（1）单项数据处理阶段（2）综合数据处理阶段2、管理信息系统3、决策支持系统 逻辑结构的四种基本类型: 集合结构、线性结构、树状结构和网络结构。表（线性结构）和树（非线性结构）是最常用的两种高效数据结构，许多高效的算法可以用这两种数据结构来设计实现的。 计算机网络的主要功能（5大功能）:1、资源共享2、网络通信3、分布处理4、集中管理5、均衡负荷 网络协议的三要素： 1、语法。规定如何进行通信，即对通信双方采用的数据格式、编码等进行定义 2、语义。规定用于协调双方动作的信息及其含义 3、时序。规定事件实现顺序的详细说明 OSI参考模型（开放系统互连参考模型）的7个层次: 由下往上依次为：物理层-二进制传输、链路层-接入介质、网络层-寻址与路由、传输层-端到端连接、表示层-数据表示、应用层-网络应用 TCP/IP参考模型4个层次: 应用层、传输层、互联层、网络接口层 数据组织的四个层次: 从层次上看，数据组织包括数据项、记录、文件、数据库四个层次；从方式上看，数据组织包括文件组织和数据库组织两种方式 文件的组织方式: 主要有顺序文件、索引文件和散列文件三种 数据库的数据模型（概念模型和数据模型）P105 数据库系统的三级模式: 指外模式、模式和内模式 新奥尔良法的的四个阶段）: 需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计 实体集的联系: 一对一联系、一对多联系、多对多联系常见的战略规划的方法: 主要是企业系统规划法(BSP)、战略目标集转化法(SST)和关键成功因素法(CSF)。其他还有企业信息分析与集成技术(BIAIT)、产出／方法分析(E ／MA)、投资回收法(ROI)、征费法(charg out)、零线预算法、阶石法等。在此，我们只介绍企业系统规划法、关键成功因素法这两种最常用方法的基本原理。 信息系统发展的阶段论: 信息系统进化的阶段模型，即诺兰模型。诺兰在1974年首先提出了信息系统发展的四阶段论，之后经过实践的进一步验证和完善，又于1979年将其调整为六阶段论。诺兰强调，任何组织在实现以计算机为基础的信息系统时都必须从一个阶段发展到下一个阶段，不能实现跳跃式发展。诺兰模型的六个阶段分别是：初装阶段、蔓延阶段、控制阶段、集成阶段、数据管理阶段和成熟阶段。 管理信息系统的开发原则: 1、完整性原则 2、相关性原则 3、适应性原则 4、可靠性原则 5、经济实用性原则 管理信息系统的开发策略: 1、“自上而下”的开发策略 2、“自下而上”的开发策略 3、综合开发策略

河南科技大学毕业设计论文

河南科技大学毕业设计 论文 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

要经设置完毕( 小四号宋体，每段开头空二格)。】 扼要概括论文主要设 计了什么内容，如何设计的，设计效果如何。语言精练、明确，语句流畅；英文摘要须与中文摘要内容相对应；中文摘要约400-500个汉字，英文摘要约300-450个实词；关键词要反映毕业设计说明书（论文）的主要内容，数量一般为4-6个。 设计类论文的摘要：应有类似的文字：（1）本设计的依据和意义的简要描述（2）采用什么方法（面向对象的方法或软件工程的方法）进行需求分析、总体设计，详细设计、实现了哪些重要的功能。（3）（如果有这部分内容的话）设计过程中对什么问题进行了研究，提出了什么新的思路或者方法（4）系统设计或者研究达到了什么目标。 研究类论文的摘要： （1）本课题的依据和意义的简要描述（2）对哪些算法或者方法进行了哪些研究（3）提出了什么新的思路或者方法，或者对什么方法提出了改进思想（4）经过什么测试验证，证明了4）研究达到了什么目标。 1，关键词2，关键词3，关键词4，关键词5，关键 2，3…编号，前言为第1页

：，关键词5，6

第4章一级标题四8 §4.1第4章二级标题一8 §4.1.1第4章三级标题一8 §4.1.2第4章三级标题二8§4.2第4章二级标题二8 第5章一级标题五9 §5.1第5章二级标题一9 §5.2第5章二级标题二9 §5.3第5章二级标题三9 §5.3.1第5章三级标题一9 §5.3.2第5章三级标题二9

§5.3.3第5章三级标题三9 §5.3.4第5章三级标题四9结论10 参考文献11 致谢14 附录15

JavaScript期末测试题

1、选择题：9题 1、要求用JavaScript实现下面的功能：在一个文本框中内容发生改变后，单击页面的其他部分将弹出一个消息框显示文本框中的内容，下面语句正确的是（） A． B． C． D． 正确答案是: B 2、在HTML页面中，下面关于Window对象的说法不正确的是（）。 A．Window对象表示浏览器的窗口，可用于检索有关窗口状态的信息 B．Window对象是浏览器所有内容的主容器 C．如果文档定义了多个框架，浏览器只为原始文档创建一个Window对象，无须为每个框架创建Window对象 D．浏览器打开HTML文档时，通常会创建一个Window对象 正确答案是: C 3、window的哪个方法可以显示输入对话框？（） A．confirm() B．alert() C．prompt() D．open() 正确答案是: C 4、open()方法的哪个外观参数可以设置是否显示滚动条？（） A．location B．menubar C．scrollbars D．toolbar 正确答案是: C 5、在Javascript语言中，当元素失去了焦点时激发的事件是( ) A.Focus B.UnLoad C.MouseOver D.Blur 正确答案是: D 6、DHTML不具备的优点是（） A.动态样式 B.动态语法 C.动态内容 D.动态定位

机电工程学院本科毕业设计(论文)模板

河南科技大学毕业设计（论文） 说明：根据学校和学院格式的综合，给出以下模版说明： 1．页面设置与学校相同（每页按31行，每行33个汉字。论文纸张为A4（21×29.7cm）标准格式，单面复印。页面设置：左边距： 2.5cm，右边距：2.5cm，上边距：2.54cm，下边距：2.54cm，装订线：1cm，页眉边距：2.3cm，页脚边距：1.8cm。中文摘要、英文摘要、目录、符号表、正文采用小4号字，行间距为单倍行距。页眉用5号字，居中排列。参考文献采用小4号宋体。除特殊说明外，汉字一律用宋体，英文及阿拉伯数字一律用Times New Roman字体）。 2 “章”标题上空一行，下空两行（小四号字的行）； 3“节”标题上空一行，下空一行（小四号字的行）； 4“小节”标题上空半行，下不空行； 5“目录、前言、符号说明、参考文献、致谢、附录”标题上空一行，下空一行（小四号字的行）； 6目录中的章、节、小节依次退后半格（以此模版为准）。 7 页眉以此模版为准（隶书5号）。

摘 要 此处键入摘要内容 关 键 词：

BASED ON MCU ABSTRACT KEY WORDS

符号说明在此处开始符号说明

目录 前言 (1) 第1章[单击此处添加第一级标题] (9) §1.1 [单击此处添加第二级标题] (9) §1.1.1 [单击此处添加第三级标题] (9) 第2章[单击此处添加第一级标题] (10) §2.1 [单击此处添加第二级标题] (10) §2.1.1 [单击此处添加第三级标题] (10) §2.2 [单击此处添加第二级标题] (10) 第3章[单击此处添加第一级标题] (11) §3.1 [单击此处添加第二级标题] (11) §3.1.1 [单击此处添加第三级标题] (11) 结论 (12) 参考文献 (13) 致谢 (15) 附录 (16) 注：目录自动生成后，会出现字符不统一现象，可用手工调节解决该问题。

高校图书馆信息素质教育对大学生创新创业活动的渗透以河南科技大学图书馆为例

2012年3月 内蒙古科技与经济 M arch 2012 　第6期总第256期 Inner M o ngo lia Science T echnolo gy &Economy N o .6T o tal N o .256 高校图书馆信息素质教育对大学生创新创业活动的渗透 ——以河南科技大学图书馆为例 蒙宏叶 (河南科技大学图书馆,河南洛阳　471003) 摘　要:介绍了信息素质的概念、内涵和现状,分析了高校图书馆信息素质教育如何渗透大学生的创新活动,从而带动大学生的学习、科研与创新,提高跨世纪人才培养质量,促进创业就业。 关键词:高校图书馆;素质教育;大学生创业;河南 中图分类号:G 250(261) 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)06—0152—03 在全球经济迅猛发展的今天,世界各国更加注重人才的培养教育,更加注重人才的创新能力和对社会环境及经济发展的适应能力的培养教育。长期以来,我国高等教育是在计划经济体制下实施的精英教育,学生毕业后包分配,基本上不存在就业困难,更谈不上创业压力,所以创业教育在我国高等教育中一直没有受到应有的重视,大学生创业意识淡薄。根据一些发达国家经济快速发展的经验,重视人才的创新意识、创新兴趣以及拓展创业能力的培养是今后很长一个时期我国高校教育工作的重点。为了培养和输送大批的实用型人才,我国高等教育把大学生创业教育纳入正规素质教育之首,一切为了创新,一切为了创业。高校图书馆是学校文献信息的集散地,在大学生信息素质教育过程中,有着其他部门无法取代的教育职能和优势作用。高校图书馆具有服务职能、教育职能、研究职能、阅读职能及文献传递、信息咨询、学科导航等重要职能。因此高校图书馆完全可以通过服务学校教学科研、学科建设等方式,为大学生提供必要的文献信息资源保障,为培养输送大批专业性、创新型人才提供信息支持[1]。 当前的就业形势众所周知,劳动力过剩、就业压力大。随着大学扩招,毕业生迅速增加。面对这种情况,一些有能力的大学毕业生选择自主创业,即可以为自己寻找出路,又可以为社会减轻就业压力。然而我们怎样利用有限的资源,合理地引导大学生的创新创业,是目前高校图书馆信息教育面临的一大难题。 1　大学生信息素质教育现状分析 所谓信息素质,是指有发现自己的信息需求,并根据此需求来寻检、判断、组织使用信息的能力。简言之,信息素质就是人们在解决问题时利用信息的能力。它是构成人们终身学习体系的基础。信息素质的内涵包括:信息意识素质、信息能力素质及信息道德素质。信息意识素质指对于信息敏锐的感受力、对信息价值的判断力和洞察力以及信息自身需求的自我意识;信息能力素质是指信息技术应用能力,信息查询、信息获取能力,组织、加工、分析能力;信息道德素质指人们在信息活动中应遵循的道德规范的总和[2]。 目前,信息素质教育在高校图书馆教育教学中 主要体现在文献检索课程教育上。教育内容的主线为信息检索的基本原理、思路和方法。作为一门“授人以渔”的方法课程,主要应加强实际操作运用能力的培养,其教学设计主要表现是增加计算机检索内容,培养大学生应用计算机网络获取消息的能力,使之迅速掌握现代化的信息检索技术。我们对一些豫西省属高校图书馆做的大学生信息素质教育状况作了一个问卷调查,发现:47.8%的大学生未接受过网络检索课程培训,75.4%的大学生使用外数据库资料有一定的障碍,14.6%的大学生选择“障碍极大”。这说明大学生在利用信息资源检索,满足自身深层次需求方面仍存在诸多障碍。上述调查虽然只是反映个别院校的状况,但也不难看出大学生信息素质教育的欠缺。因此高校图书馆必须重视大学生信息素质教育,加大大学生创业素质的培养,深化服务,促进大学生学习、科研与创新,提高人才的创新能力和创业能力。 近年来,随着21世纪高等教育教学改革的不断深化,高校图书馆的信息教育方式正由原来的以传授知识为主的传统模式向以培养学生的创新精神和实践能力为重点的现代化信息模式转变。这种新型的教育教学模式使得高校图书馆在今后一个时期要更直接地参与到学校的教学、科研工作中去。因此,我们首先要突破“辅助教学”这一意念框框,重新认识和定位自己在学校教育教学中的地位和作用,不能简单地认为开设了“文献信息检索与利用”课程就是发挥了教育职能。我们的信息素质教育必须走在大学生学习、科研与创新的前列。通常意义下,我们讲的创新能力就是有较强的自学能力、信息加工能力、分析判断能力和科学研究能力。图书馆信息素质教育要培养学生利用不同的信息技术和系统去获取、管理信息,并能批判地辨析处理信息,不断的掌握新知识、扩充、完善自己的知识,同时,能够有超前的洞察力,推陈出新,从而为实现创新奠定基础[3]。2　高校图书馆信息素质教育如何渗透大学生的创新创业活动 2.1　仍要加强文献信息检索课的教学与实践 文献信息检索课程是一门技术基础课程。信息检索课中的信息调研、信息分析与选择将非常有助于大学生最佳知识结构的形成与创新能力的培养。 ? 152? 收稿日期:2011-12-15 作者简介:蒙宏叶(1979-),女,2001年毕业于许昌学院汉语言文学专业,助理馆员。

河南科技大学机械原理期末试卷及答案

试卷三（第一页） 河南科技大学 二00五至二00六学年第一学期期终试卷（A） 课程机械原理年级、专业03级机械类各专业分数_________ 特别提示：所有答案均写在次此试卷上 得分一．选择题(每题2分，共20分,把正确选项的序号填在“____”处) 1.机构具有确定运动的条件是自由度F＞0，并且____ 。 ① F = 1② F＞1③ F = 原动件的数目 2.机械自锁行程的效率____ 。 ① ② ③ 3.图示四拐曲轴____ 。 ① 静平衡②动平衡③既不静平衡又不动平衡 第3题图第4、5题图 4.图示铰链四杆机构ABCD 中，已知各杆长，该机构为____ 。 ① 曲柄摇杆机构② 双曲柄机构③ 双摇杆机构 5.图示机构ABCD中，以杆____为主动件，机构有死点位置。 ① AB ② BC ③ CD 6.机器中的飞轮能够____ 周期性速度波动。 ① 消除② 增大③ 减小 7.机械系统的等效动力学模型中，等效力矩M e____ 。 ① 产生的瞬时功率等于原系统中相应外力和力矩产生的瞬时功率 ② 等于原系统中的力矩之和③ 等于原系统中的力和力矩之和 8.反转法设计滚子从动件盘形凸轮机构时，凸轮的实际轮廓曲线是____ 。

① 滚子中心的轨迹② 滚子圆的包络线③ 理论轮廓曲线沿导路减去滚子半径后的曲线 9.当齿轮的安装中心距a ′大于标准中心距a时，其传动比____ 。 ① 增大② 不变③ 减小 10.用齿条形刀具范成法切削直齿圆柱齿轮时，发生根切的原因是____ 。 ① 刀具的齿顶线超过了啮合极限点② 被切齿轮的齿数Z ＜Z min③ Z ＞Z min 得分二．(7分)试计算图示机构的自由度，如有复合铰链、局部自由度、虚约束，须在图中指出。 得分 三．(7分)图示为一摆动推杆盘形凸轮机构，凸轮1在驱动力矩M d的作用下逆时针方向回转，Q为作用 在 推杆2上的外载荷，试确定各运动副中的总反力(F R31、F R12、F R32)的方位。图中虚线圆为摩擦圆，摩擦角为φ。 下一页

河南科技大学毕业设计论文模板

(小 四号宋体，每段开头空二格 )。】 扼要概括论文主要设计了什么内容，如何设计的，设计效果如何。语言精练、明确，语句流畅；英文摘要须与中文摘要内容相对应；中文摘要约400-500个汉字，英文摘要约300-450个实词；关键词要反映毕业设计说明书（论文）的主要内容，数量一般为4-6个。 设计类论文的摘要：应有类似的文字：（1）本设计的依据和意义的简要描述（2）采用什么方法（面向对象的方法或软件工程的方法）进行需求分析、总体设计，详细设计、实现了哪些重要的功能。（3）（如果有这部分内容的话）设计过程中对什么问题进行了研究，提出了什么新的思路或者方法（4）系统设计或者研究达到了什么目标。 研究类论文的摘要： （1）本课题的依据和意义的简要描述（2）对哪些算法或者方法进行了哪些研究（3）提出了什么新的思路或者方法，或者对什么方法提出了改进思想（4）经过什么测试验证，证明了新的方法的可行性，或者效果等（4）研究达到了 4，关键词5，关键词6 编号 3…编号，前言为第1页

： 5，关键词6

言 章一级标题一 (2) 第1章二级标题一 (2) 第1章二级标题二 (3) §1.2.1 第1章三级标题一 (3) §1.2.2 第1章三级标题二 (3) 章一级标题二 (5) 第2章二级标题一 (5) §2.1.1 第2章三级标题一 (5) §2.1.2 第2章三级标题二 (5) §2.1.3 第2章三级标题三 (6) 第2章二级标题二 (6) 章一级标题三 (7) 第3章二级标题一 (7) §3.1.1 第3章三级标题一 (7) §3.1.2 第3章三级标题二 (7) 第3章二级标题二 (7) 第4章一级标题四 (8) §4.1 第4章二级标题一 (8) §4.1.1 第4章三级标题一 (8) §4.1.2 第4章三级标题二 (8) §4.2 第4章二级标题二 (8) 第5章一级标题五 (9) §5.1 第5章二级标题一 (9) §5.2 第5章二级标题二 (9) §5.3 第5章二级标题三 (9) §5.3.1 第5章三级标题一 (9) §5.3.2 第5章三级标题二 (9) §5.3.3 第5章三级标题三 (9)

河科大毕业设计论文_模版

毕业设计（论文）题目 摘要 【从这里键入摘要容。字体和格式均不需要修改。页面格式已经设置完毕(小四号宋体)。】扼要概括毕业设计（论文）主要设计了什么容，如何设计的，设计效果如何。语言精练、明确，语句流畅；英文摘要须与中文摘要容相对应；中文摘要约400-500个汉字，英文摘要约300-450个实词；关键词要反映毕业设计说明书（论文）的主要容，数量一般为4-6个。 设计类论文的摘要：应包含：（1）本设计的依据和意义的简要描述（2）系统的总体方案设计，详细设计、实现了哪些重要的功能。（3）设计过程中对什么问题进行了研究，提出了什么新的思路或者方法（4）系统设计或者研究达到了什么目标或结果。 研究类论文的摘要：应包含：（1）本课题的依据和意义的简要描述（2）对哪些算法或者方法进行了哪些研究（3）提出了什么新的思路或者方法，或者对什么方法提出了改进思想（4）经过什么测试验证，证明了新的方法的可行性，或者效果等（4）研究达到了什么目标。 关键词：关键词1，关键词2，关键词3，关键词4，关键词5，关键词6 页眉设置：科技大学本科毕业设计（论文） 页码设置：前言之前部分用I，II，III…编号 从前言开始用阿拉伯数字1，2，3…编号，前言为第1页

英文题目 ABSTRACT 【从这里键入英文摘要容】 KEY WORDS：关键词1，关键词2，关键词3，关键词4，关键词5，关键词6

目录 前言 (1) 第1章引言 (2) §1.1研究意义 (2) §1.2计算机智能组卷算法的发展 (3) §1.3 计算机智能组卷中主要解决的几个问题 (3) §1.4 基于最小回溯代价的智能组卷算法 (3) §1.5 论文的主要工作 (3) 第2章常用的计算机智能组卷算法 (5) §2.1组卷问题 (5) §2.1.1组卷问题的数学模型 (5) §2.1.2组卷算法流程 (5) §2.2随机组卷算法 (6) 第3章×××××× (7) §3.1×××××× (7) §3.1.1×××××× (7) §3.1.2×××××× (7) §3.2×××××× (7) 第4章×××××× (8) §4.1 ×××××× (8) §4.1.1×××××× (8) §4.1.2×××××× (8) §4.2×××××× (8) 第5章×××××× (9) §5.1×××××× (9) §5.2×××××× (9)