中国为什么不能实行西方议会制

中国为什么不能实行西方议会制

我国早在鸦片战争后就开始探索救国救民的道路，在戊戌变法时期，康有为等人主张实行君主立宪制，最终以失败告终；辛亥革命后，孙中山建立民国政府，实行总统制民主共和制，但被袁世凯窃取革命的果实，辛亥革民失败。袁世凯上台后，孙文等人为了限制袁世凯的权力，颁布《临时约法》，实行议会制民主共和制，导致军阀混战，中国陷入一片混乱之中。由此可见，西方议会制是不符合中国国情的。中国共产党成立后，带领人民经过长时间的浴血奋战，最终成立了新中国，建立了人民代表大会制度。而西方的资产阶级议会制则产生于封建社会末期资产阶级革命过程中。

我国人大代表制度与西方议会制具有较大差别：

（1）我国的人民代表大会制度是以工人阶级为领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式，是建立在社会主义公有制为主体的经济基础之上的。这一制度，保障人民当家作主，行使国家权力，维护和实现广大人民群众的利益和意志。而西方国家“三权分立”的议会制度则是资产阶级专政的资本主义国家的政权组织形式，是建立在资本主义私有制基础之上的。其声称是“主权在民”的民主国家，不论采取民主共和制，还是君主立宪制，实质都是资产阶级掌权，实行资产阶级专政，维护和实现资产阶级的利益和意志。它与西方国家的阶级关系、政党制度、私有制经济基础相适应，实质是资产阶级统治无产阶级的工具。（2）人大代表和议员的产生方式、人大代表和议员的职业化程度等方面都存在较大的差异。西方国家议会虽然打着“全民的”、“普遍的”、“平等的”选举制度招牌，其实选出的议员多数是有产者，或者是有产阶级的代理人。从表面上看，议员都是由选民选举的，似乎是民主的，但实际上是有钱人的民主，是一种金钱和权力的交易。一般选民很难当选，劳动人民是被排斥在外的。在人民代表大会制度下，人大代表的产生有着广泛的代表性和深厚的群众基础，代表人民群众的根本利益和长远利益来行使国家权力。（3）我国的人民代表大会制度是中国共产党领导下的新型的社会主义民主政治制度，它是我国公有制为主体的经济基础决定的。我国革命和实践表明，没有中国共产党的领导，就没有我国人民代表大会制度的建立和发展；只有在中国共产党的领导下，国家权力机关的作用才能得以正确、有效的发挥。在西方国家，实行的是两党制或多党制，议员的选举，议会以及政府的组成、活动都受政党操纵。在议会选举中获得多数席位的政党，或政党联盟的领袖，或当选的总统，负责组织政府掌权的政党为执政党，未参加政府的为在野党。虽然两党或多党轮流坐庄，一个在朝，一个在野，有时也相互攻击，但实质目的都是一个，为某个资产阶级集团服务，维护资产阶级的利益和统治，都是假民主的骗局。（4）我国的人民代表大会制度是按照民主集中制的组织原则建立起来的，西方议会制度是按照三权分立的指导原则建立起来的。（5）人大代表受选民或选举单位监督罢免，外国议员独立行使职权，不受选民罢免。

西方议会制的核心是分权与制衡，国家权力分由不同机关行使，就以美国为例来说，美国实行三权分立制，其中，国会掌握国家立法权，政府行使行政权，法院行使司法权。三权分立制虽然一定程度上避免了权力的滥用，但它同时也有其自身的缺陷。由于三个权力相互制约，难免会导致三者之间相互扯皮，降低行政办事效率。在三权分立中，议会、政府、法院对于人民的要求则利用该制度的缺陷相互推卸，人民在这种制度下不可能享有真正的民主。美国的利益集团对于

美国的政治也同样具有较大的影响，利益集团通过金钱影响选举，美国利益集团为美国的政治腐败提供了肥沃的土壤。

我国人民代表大会制度具有无比的优越性：第一，它有利于保证国家权力体现人民的意志。人民不仅有权选择自己的代表,随时向代表反映自己的要求和意见,而且对代表有权监督,有权依法撤换或罢免那些不称职的代表。第二，有利于保证中央和地方的国家权力的统一。在国家事务中，凡属全国性的、需要在全国范围内做出统一决定的重大问题，都由中央决定；属于地方性问题，则由地方根据中央的方针因地制宜的处理。这既保证了中央集中统一的领导，又发挥了地方的积极性和创造性，使中央和地方形成坚强的统一整体。第三，有利于保证我国各民族的平等和团结。依照宪法和法律规定，在各级人民代表大会中，都有适当名额的少数民族代表；在少数民族聚集地区实行民族区域自治，设立自治机关，使少数民族能管理本地区、本民族的内部事务。

人民代表大会制度是最能体现我们党执政理念的民主政治制度，是最能保证人民当家作主的民主政治制度，是最符合中国国情的民主政治制度，是最重效率、最有效率的民主政治制度，是与时俱进、充满生机与活力的民主政治制度。总之，我国的人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，而西方的议会制已失去了它在反封建中的作用，成了资产阶级统治人民的御用工具，所以我国不能采用西方议会制。坚持和完善人民代表大会制度，对于贯彻我们党立党为公、执政为民的执政理念，确保人民当家作主，维护国家长治久安，推动我国经济社会又好又快发展，彰显社会主义制度优越性，实现中华民族的伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

2013221101210007 行政管理李敏

西方列强侵略中国带来的危害

西方列强侵略中国带来的危害 一：经济： 1控制中国通商口岸 2：剥夺中国海关主权 3开设洋行，垄断性的经营进出口贸易 4在中国开设工厂，银行，修铁路----控制中国的经济命脉 二：文化： 他们借助不平等条约获得了在中国的传教权, 又在不平等条约的保护下, 在中国建教堂、派传教士、办学校、创报刊、办医院。他们以传教为名, 为侵略者在政治、经济、军事、文化上控制和掠夺中国效力。1.建立教会、教堂, 破坏中国传统的宗教氛围，派遣传教士进行各种侵略活动。2.建立教会学校,培养其殖民人才以造就为其服务的知识界，。3.创办报刊, 为把中国变为其殖民地制造舆论。4.开办“慈善机构”，破坏中国的传统文化氛围，并将其文化侵略披上合5.盗取文物，在半殖半封社会，西方列强盗取中国文物不胜枚举 西方列强对中国的文化侵略主要表现在三个方面：一是出版图书、发行报刊以控制思想舆论。控制了出版权就等于在很大程度上操纵了思想舆论，可以通过出版物宣扬西方文明的先进，丑化中国，为列强的侵略活动和干涉中国内政提供借口。但这些出版物也传播了大量有关西方政治、学术和社会生活方面的信息，对中国人了解世界、促进思想解放起到了重要作用。二是力图控制中国的教育事业以培养它们的代理人。利用教育活动宣传、推广宗教本是

基督教的传统手法，而伴随西方列强对中国的入侵，它们兴办教育又带有强烈的政治色彩。西方传教士除自己办学外，还积极插手中国人办的新教育。为了协调行动，更好地影响和控制中国教育，传教士还建立起教育的全国性组织。西方传教士首要任务是控制中国的教育改革，使它的发展方向符合侵略者的利益。但他们在引进近代教育制度和理论及推动中国教育改革和发展方面还是起过一定作用。三是兴办各种所谓慈善事业以笼络人心。包括办医院、孤儿院、育婴堂及从事其他救济事业。慈善事业只是手段，征服人心才是目的。教会医院拿病人作试验，孤儿院、育婴堂虐待儿童的事屡有发生，激起了中国人民的愤怒和反抗。 三：军事： 1：依仗先进武器和军事技术进行武力威胁，发动侵略战争2武装干涉中国内政，派兵镇压中国革命 3大肆屠杀中国人民 4掠夺中国大片领土 5：勒索赔款，掠夺财富 四：政治 1：控制中国内政外交，复制在华代理人 2：享有领事裁判权，破坏中国司法主权，中国人民遭受欺凌， 3把持海关，勾结清政府镇压中国人民反帝反封建的斗争和爱国运动4支持军阀割据，对华采取“分而治之”的政策

如何认识帝国主义侵略对中国的影响

如何认识帝国主义侵略对中国的影响浅论 对于中国这个古老的民族来说，这段侵略史对中国的影响无疑是巨大的，它打破了中国的封建社会制度，却又使中国沦为半殖民半封建社会。它侵犯了中国的主权完整，却又在无意中推动了中国的发展。它摧残了中国的经济文化，却又。。。。。 一提到这段侵略史，相信每一个中国人的内心愤怒不已。我们痛恨帝国主义在中国的所作所为，谴责着帝国主义所犯得罪行。即便如此，对于这个问题也应该从各个方面辩证的来看，因为凡事都具有两面性。 首先，在经济方面： 资本帝国主义列强除了强迫中国支付巨额的战争赔款外，主要是利用其与清政府签订的不平等条约赋予的种种特权，进一步扩大对中国商品的倾销和资本输出，进行掠夺和榨取，逐步把资本主义卷进中国的市场。主要的表现有控制中国的通商口岸，剥夺中国的关税自主权，对中国进行商品的倾销和输出，逐步的操控了中国的经济命脉。使中国在经济上丧失了独立性，是中国成为了西方大国的附庸。导致中国沿海城市虽相对繁荣，但却是畸形的发展，中国的农村经济濒临破产，从而导致了近代中国的贫穷和落后。当然这些帝国主义的侵略导致的还远远不止这些。 不过帝国主义侵略，在无意中打破了中国原本自己自足的小农经济，使中国的部分人认识到了西方资本主义的发展，引进了西方先进的技术和管理方法等等，中国也被迫的工业化合现代化。在自然经济被打破后，以国外在华的企业为先，民营近代企业和洋务企业紧随之纵，中国的资本主义近代企业开始诞生，近代经济开始兴起。 其次，在军事方面： 由于中国的闭关锁国，导致中国的科技发展水平和军事实力远远落后于西方。并且朝廷腐败无能，高官为个人利益与洋人相够勾结，消极应战。资本主义侵略者凭借其先进的武器，以少胜多。与清政府签订多条不平等条约，使得清政府银库亏空，百姓生活负担加重，民不聊生。不仅如此，侵略者还大肆屠杀中国的人民，侵占中国的领土，划分其势力范围，破坏了中国领土的完整性。不过，这也推翻了封建王朝的统治。从今天的角度去看，如果我们在鸦片战争中取胜了，把我们的封建王朝再延续上一段时间，恐怕目前的状况还要更为糟糕。从近代来看，一些西方列强依靠巧取豪夺，凭借武力崛起，他们的帝国大厦是建立在弱小民族的财富和白骨之上的。而中国基于自己长期遭受外来势力侵略的历史教训，坚持走一条完全不同于西方列强的发展道路，依靠自己的智慧和力量和平发展，使自己壮大。我们在经济全球化的大背景下，各国利益交融，不能指望靠损害他国的利益来谋求自身的发展。这种发展思路，也许可以得计于一时，却不能得计于长远。 在政治方面： 帝国主义逐步控制了中国的外交，操纵中国政府和内政，把中国的当权者变成自己的代理人和驯服工具。并且勾结清政府镇压中国人民的起义，并

西方马克思主义对当代的影响

西方马克思主义对当代的影响 姓名孙明珠 班级 13国贸3班 学号 20131401307 摘要 西方马克思主义论题接近于当代世界经济、政治和社会发展的现实，在对经济全球化趋势及其本质、当代国际垄断资本主义的发展、市场社会主义三个问题的研究上起着至关重要的作用。本文就上述三个问题，研究西方马克思主义对当代的影响，并提出相应的对策。 关键词：经济全球化趋势当代国际垄断资本主义市场社会主义 一、背景 西方马克思主义是在第一次世界大战后，在西方出现的独立于马克思学派之外，但是在马克思主义的基础上吸收借鉴很多西方哲学家的理论而形成的思潮。西方马克思主义对西方发达资本主义社会的现状有深刻的分析批判，探索西方革命的途径，提出了推翻资本主义的道路设想；在东欧剧变、苏联解体前对苏联模式的社会主义提出尖锐的批评，描绘了他们理想的社会主义蓝图。 二、对经济全球化趋势及其本质的认识及影响 当代西方马克思经济学家结合当代资本主义发展的实际，论述了资本主义发展的新特点与经济全球化发展相联系的世界经济格局的形成。它不同于流行的正统的西方经济发展理论的区别在于它从阶级的和历史的观点出发，分析当代经济的结构特征，揭示发达国家和发展中国家经济不发展的现存的物质的、社会的和精神的[1] 条件。 本文研究了以下主要西方马克思代表人物，阐述他们对经济全球化的认识： 1、巴兰在《增长的政治经济》中分析了不发达国家经济落后的根源。在不发达国家， 由于缺乏西方国家的增长条件，使之不能有健康的资本主义发展； 2、弗兰克在《资本主义和拉丁美洲的不发展》中，认为资本主义的演变和扩张产生发 展和不发展，不发达国家的不发展是资本主义及其内在矛盾的必然结果（内在矛盾包括少数剥削者对大多数人生产的剩余价值的占有，世界资本主义体系宗主国中心和从属国外围国家[2] 的结构； 3、沙米尔阿明在《世界规模的积累》，《不平等的发展》等书中，论述了资本的对外扩 张问题。他认为，资本主义的对外扩张的原意在于世界资本主义体系中心（宗主国）的结构的特征。其中第一个特征至它们仅包含资本主义生产方式；第二个特征是资本积累过程基本实在内在地产生的，它产生于阿明所说的自动集中的积累。第二次世界大战后，由于企业中使分工国际化，加深了不平等形式。 4、伊曼鲁尔在《不平等交换：贸易帝国主义》中，以马克思的劳动价值论和价值转化 为生产价格理论基础，论证了西方国家通过不平等交换对欠发达国家的国际剥削。 他认为，工资是独立的变量，而且决定资本有机构成和国际分工。因此，因工资不平等而引起的价值转移是首要的。要通过深化资本主义国家的内部市场和对外扩展

部编版八年级历史上同步练习题含答案-5.第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮

第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 1.1864年，日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的罪恶梦想，悍然发动了侵华战争。这一年是旧历的（） A.甲午年 B.辛亥年 C.辛丑年 D.戊戌年 2.下列历史情景发生平壤战役期间的是（） A.戚继光抗击倭寇 B.左宝贵中炮牺牲 C.林则徐虎门销烟 D.丁汝昌自杀殉国 3.邓世昌对部下说：“我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威。”该历史场景出现在（） A.平壤战役中 B.黄海海战中 C.辽东半岛战役中 D.威海卫战役中 4.在甲午中日战争中全军覆没的舰队的是（） A.福建水师 B.北洋水师 C.南洋水师 D.东洋水师 5.1895年被迫同日本签订《马关条约》的清议和大臣是（） A.左宗棠 B.李鸿章 C.奕訢 D.曾纪泽 6.甲午中日战争中，日军野蛮屠杀中国居民的事件发生在（） A.平壤 B.旅顺 C.大连 D.威海卫 7. 《马关条约》中反映帝国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主的内容是（） A.开放沙市、重庆、苏州、杭州 B.允许日本在通商口岸开设工厂 C.赔偿日本军费白银2亿两 D.割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本 8. 《马关条约》中对中国民族工业危害最大是（） A.赔款2亿两白银 B.允许日本在华设厂 C.增开沙市、重庆为商埠 D.割辽东半岛、台湾给日本 9.甲午中日战争中失败的根本原因是（） A.日本国力强大 B.北洋水师全军覆灭 C.清政府军备废弛 D.清政府的腐败 10. 《马关条约》的签订，使中国社会（） A.开始沦为半殖民地半封建社会 B.半殖民地化程度进一步加深 C.半殖民地化程度大大加深 D.完全陷入半殖民地社会的深渊 11. 19世纪末帝国主义国家掀起瓜分中国的狂潮，当时山东被划为哪个国家的势力范围？（） A.英国 B. 法国 C.日本 D.德国 12.19世纪90年代后期，列强侵华出现的新现象有（） ①割占土地②允许外国人在华大规模开办工厂 ③列强掀起瓜分中国的狂潮④获得大量战争赔款 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 13.丧权辱国的《马关条约》规定将辽东半岛割让给日本。为了维护自己在远东的利益，“干 涉还辽的三个国家除俄国外，还有（） A．法、德 B．德、英 C．英、美 D．法、美

西方列强对中国的侵略到底给我们带来了什么

姓名：李聪颖学号：2013300930023 跪着觉醒 ——西方列强对中国的侵略到底给我们带来了什么？属于近代的历史在中国的历史长卷上留下了浓重的灰色。它是屈辱与反抗，血与泪，爱与恨相互交织的一段记忆。在这段记忆中，西方列强的侵略无疑是给中国带来了深重的灾难，却也让这个沉浸在美梦中无法自拔的民族在血泊之中跪着觉醒。 ●难以估量的巨大伤害 毫无疑问，西方列强发动的商业入侵，军事袭击，资源掠夺，文化移植使封建的旧中国千疮百孔。 1900年，八国联军攻占北京，圆明园正阳门箭楼被侵略者的炮火毁于一旦。时隔四年，清政府重修正阳门，工程估价用银四十万九千九百一两二钱九分，这笔帐比起辛丑签约赔偿外国的四亿五千万两白银来算得精细多了。挨了打，赔了银两之后，再去修复洋人打坏的城楼，历史在无情的捉弄着我们这个民族。 姑且不谈炮火给中华民族带来的“硬伤”，在经济和文化带来的内伤就已经难以估量了。 从19 世纪40 年代起，即鸦片战争后，来华商船增多，为了维修船舶，外国商人投资擅自设立船坞料和劳动力，外国商人在中国通商口岸非法开办了一批加工厂，如砖茶厂、缫丝厂等。从此，外商企业在主义经济在华产生。19 世纪60 年代起，西方资本主义国家

开始在中国投资经营轮船公司，如美国旗昌轮船公司、英国外国侵略者还把持了中国海关管理权，逐步控制了中国经济命脉，中国社会经济日益陷入资本主义市场。从70 年代后期起，外国侵略者非法对华资本输出，在通商口岸开办各种工厂，设立银行等。甲午中日战争后，由于《马关条约》允许日本在华投资设厂，其它列强援引“利益均沾”的条款，使列出合法化，此后，各资本主义国家纷纷在中国投资设厂。外国资本主义经济由于享有政治、经济特权。 总的来说，西方列强的经济侵略主要表现如下：首先是控制中国通商口岸，并且剥夺中国海关主权，随后开设洋行，开展垄断性的经营进出口贸易。在中国开设工厂，银行，修铁路----控制中国的经济命脉。 西方列强对中国的文化侵略主要表现在三个方面：一是出版图书、发行报刊以控制思想舆论。控制了出版权就等于在很大程度上操纵了思想舆论，可以通过出版物宣扬西方文明的先进，丑化中国，为列强的侵略活动和干涉中国内政提供借口。但这些出版物也传播了大量有关西方政治、学术和社会生活方面的信息，对中国人了解世界、促进思想解放起到了重要作用。二是力图控制中国的教育事业以培养它们的代理人。利用教育活动宣传、推广宗教本是基督教的传统手法，而伴随西方列强对中国的入侵，它们兴办教育又带有强烈的政治色彩。西方传教士除自己办学外，还积极插手中国人办的新教育。为了协调行动，更好地影响和控制中国教育，传教士还建立起教育的全国性组织。西方传教士首要任务是控制中国的教育改革，使它的发展方向符

甲午战争与列强瓜分中国的狂潮(教案)

《甲午战争与列强瓜分中国的狂潮》教学设计 一、【课标解读】： 课标：2-3-8 列举实例，综合多种因素，认识清末中国面临空前的民族危机和社会危机。2-3-9 讲述近代人们反抗列强侵略和专制统治的故事。解析近代中国能人志士探索中华民族复兴之路的艰辛。 二、【教材简析】： 自1840年以来，中华民族频繁遭受西方列强的侵略，与此同时中国人民进行着不屈不挠的应用抗争。本课围绕“侵略”与“反侵略”这两条主线。 “甲午战争与列强瓜分中国的狂潮”叙述了甲午战争和《马关条约》的签订，以及此后相继而起的列强掀起瓜分中国的狂潮。19世纪末，中华民族面临着空前严重的生存危机。 三、【教学目标】： （一）知识与技能目标 1．知道甲午战争以及《马关条约》的概况， 2．了解19世纪末列强瓜分中国的狂潮 （二）过程与方法 1.通过设置展馆参观的情景，激起学生的学习兴趣。 2.通过问题分析等学生活动，使学生学会团结协作。提高从材料中最大限度地获取有效信息，分析问题、提炼观点的能力。 3.通过看图讲故事，培养学生用历史语言概括历史的能力。 （三）情感、态度和价值观 培养学生的爱国主义情怀，深刻理解落后不就要挨打，闭关则衰、开放则兴的道理。四、【教学重点与难点】： 重点：掌握甲午战争和《马关条约》的基本概况 难点：理解甲午战争和《马关条约》对中国历史进程的深远影响 五、【教学策略】： 1．运用多媒体进行直观教学 2．通过材料分析，让学生明白“论从史出”，提高学生的分析能力 3．通过情景模拟，增加学生对历史学习的兴趣 六、【教学过程设计】： 师：出示图片和课题：出示丘逢甲的图片和春愁的诗。 生：朗读诗歌，回答问题：这首诗写于那一年？为什么“四万万人同一哭”？台湾割给了哪个国家？ 根据学生回答导入到“甲午中日战争”。 过渡：今天老师就带领大家一起去参观甲午中日战争纪念馆！（四个展厅一一参观） 1.教学环节一——展厅一：战争的背景 师：出示材料，明治天皇的御笔信，材料两则。 生：阅读材料，分析甲午战争的背景。 根本原因：日本出台“大陆政策”，侵华野心蓄谋已久。 设计意图：明确甲午战争是日本政府推行扩展政策的必然结果。 导火线：1894年，朝鲜爆发起义。 2.教学环节二——展厅二：战争的过程 师：出示甲午战争过程线路图，引导学生用历史语言描述战争的过程。

浅谈近代西方列强入侵对中国社会的影响

浅谈近代西方列强入侵对中国社会的影响 引言：1840年鸦片战争的爆发拉开了中国近代史的帷幕。直至1945年抗日战争取得胜利，这期间近乎可以说是中国的一段屈辱史。帝国列强的入侵、一系列不平等条约的签订，迫使着中国一步步走上了丧失领土与主权的不归路。但同时，列强的入侵也打开了中国对外的大门，在经济、政治及文化等各方面都给中国带来了一番新气象。 在中国近代史上，外国资本主义经济是适应西方列强侵略需要而出现的经济形式，随着中国半殖民地化程度深，其在中国的势力不断增强，与封建自然经济、民族资本主义经济、官僚资本主义经济和新民主主义经济的关系，即瓦解着封建自然经济、束缚着又推动着民族资本主义经济发展、阻碍着新民主主义经济的发展相互勾结依赖也相互矛盾。总之，外国资本主义经济对近代中国社会产生过深刻的影响. 。 帝国主义列强的入侵 马克思在谈及英国对印度的殖民统治时, 曾提出了殖民主义具有双重历史使命的著名论断, 即“英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏性的使命, 即消灭旧的亚洲式的社会; 另一个是建设性的使命, 即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”。这个说法同样适用于中国。中国幅员辽阔、物产丰饶，对帝国主义列强来说，实在是不小的诱惑。于是他们纷纷将贼手伸向了天朝。 1840年英国发动了侵略中国的鸦片战争。中国历史的发展从此发生重大转折。鸦片战争以清政府的惨烈失败而告终，以中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》的签订为代价。于是法国联合英国发动了第二次鸦片战争，清政府被迫签下《天津条约》、《北京条约》。1895年，日本“不甘示弱”，大举入侵中国，于是乎，又一个丧权辱国的不平等条约——《马关条约》诞生。1901年，八国联军浩浩荡荡侵犯国土，大肆掠夺压榨中国人民。这些自称为“西方文明传播者”的资本帝国主义侵略者在中国的所作所为，充分地暴露了资本帝国主义、殖民主义势力的不文明的野蛮本性。 帝国主义列强入侵的政治影响 消极影响：一系列非正义的侵华战争的发动，严重破坏了中国的主权，具体表现在领土完整遭破坏，使中国长期不能实现国家的完全统一；海关行政权的丧失，使中国在对外贸易中处于被宰割的地位；外国公使驻京和在中国驻军，使中央政府处于列强外交和刺刀的监视之下。与此同时，列强通过中国内部的妥协派贵族大臣如琦善、耆英、伊里布等人逐步控制中国的内政和外交，镇压太平天国农民起义、义和团等中国人民的反抗，又扶植、收买奕 、文祥等满族贵族为代理人，导致国家主权被破坏殆尽，中国逐步沦为列强的半殖民地。 积极影响：帝国主义列强入侵动摇了在中原大陆上持续上千年的封建社会根基，促使其逐步解体。有压迫即有反抗，在列强的虎视眈眈下，国内涌现了大批有志之士，尝试推 翻封建基础，实行君主立宪，虽未成功，但对中国社会的发展起到了极大的作用。列强用军舰大炮打开中国的大门大肆掠夺的同时也打破了清王朝一直以来愚昧的闭关锁国状态，开始了对外开放的新篇章。总理衙门的设立，便是中国外交开始近代化的标志。 帝国主义列强入侵的经济影响 消极影响：他们发动战争侵略中国，残害中国人民，却还要中国人民去承担其战争费用。他们通过一个个不平等条约向中国勒索巨额赔款，要求交纳各种莫须有的费用。其中，以八国联军侵华战争时签订的《马关条约》为最，列强规定中国应支付的赔款额高达4.5亿两白银，分39年还清，本息共计近10亿两之巨！迫不得已，中国政府只能举借外债，主要是以关税和盐税为担保。帝国主义列强就此直接控制了这两项税收，等于扼住了中国财政的咽喉！此外，帝国主义列强在中国设立工厂，兴办银行，开采矿产，修筑铁路，利用特权，控制通

西方马克思主义的主要流派及其基本思想(2020年7月整理).pdf

西方马克思主义的主要流派及其基本思想 西方马克思主义诞生已有大半个世纪，它在中国的传播则不到20年。时间虽短，中国人对它的理解、态度、运用却有很大的变化，这反映了20年来中国社会状况的巨大变迁，也折射出中国知识分子把握西方思潮并用之解决中国问题的能力和水平。 一、法兰克福学派 法兰克福学派是20世纪最大的马克思主义流派，是西方人本主义马克思主义的主要流派之一，也是现代西方哲学的重要流派之一，因为以德国法兰克福大学的“社会研究中心”为中心，故名。他们主要认为资本主义宣扬理性主义和工业，而理性主义和工业却并非给人们带来好处，社会出现了技术危机，人们愈来愈受到科技异化的控制，应该用马克思主义的社会批判理论重新审视科学技术的价值。法兰克福学派把技术理性批判进一步引向了意识形态批判，这为国外生态学马克思主义的产生和发展提供了重要的思想资源。其主要代表人物的活动年代几乎涵盖了整个20世纪，主要有德国的马克斯·霍克海默、狄奥多·阿多诺、尤尔根·哈贝马斯，美籍德国犹太人艾里克·弗洛姆等。 二、生态学的马克思主义 生态学马克思主义是当代国外马克思主义中最有影响的思潮之一。该派从资本主义生产方式与生态危机的联系上对资本主义进行系统批判，通过重新解读自然的观念，力图赋予自然以历史和文化的内涵，并以这样理解的自然和文化概念来改造传统的生产力和生产关系理论，重新理解自然、文化、社会劳动之间的关系，以此重构历史唯物主义，并提出了生态学马克思主义的制度理想——生态社会主义。这一流派旨在将马克思主义的基本原理及批判功能与人类面临的日益严峻的生态问题相结合，寻找一种能够指导解决生态问题及人类自身发展问题的“双赢”理念。主要代表人物有法国的安德列·高兹，美国的詹姆斯·奥康纳等。 存在主义的马克思主义 存在主义的马克思主义是最有影响的人本主义马克思主义的流派之一，是第二次世界大战后法国出现的一种企图把存在主义和马克思主义调和起来，按照存在主义的精神解释马克思主义的哲学思潮。其代表人物除法国人让·保罗·萨特外，还有法国的列斐伏尔等。 民主社会主义 民主社会主义是社会民主党所宣扬的一种社会主义，是公开反对马克思主义的机会主义思潮。1899年伯恩斯坦在《社会主义的前提和社会民主党的任务》一书中，首次提出“民主社会主义”的概念。民主社会主义是世界各国社会党、社会民主党、工党所信奉的政治理论。而这些党派在二战以后，积极参与国家的政治、经济建设和社会改造，为战后重建作出了巨大贡献。他们的基本理念和追求的基本价值是自由、平等公正、合作互助；他们的目的是建设政治民主、社会民主、经济民主并推进国际民主的“社会主义”，形成现代民主社会主义的理想模式，即凯恩斯主义的宏观经济调控加上社会福利国家建设；他们实现的政治手段是民主。代表人物有德国的爱德华·伯恩施坦，俄国的梅德维杰夫等。 市场社会主义 市场社会主义是西方大约一个多世纪以来倡导和探索社会主义和市场经济相结合的道路与模式的思想理论。它既不同于以美国为代表的市场社会主义，也不同于以苏联为代表的计划社会主义的社会经济体制。它的主要特征是：1）把资源配置形式和社会制度分离开来。把计划机制、市场机制与社会主义、资本主义分开来。他们认为，计划和市场都是资源配置的手段，与社会制度的性质是没有关系的。2）主张实行生产资料的公有制。市场社会主义反对生产资料私有制的存在，主张实行生产资料的公有制。如英国学者科亨认为：“市场社会主义是社会主义，是因为它克服了劳动和资本的分离。在市场社会主义中，不存在一个不拥有资本的与劳动者相对立的资本家。”但他们对生产资料公有的具体形式有不同的看法，

西方列强对中国侵略历程分析

西方列强对中国侵略历程分析 1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，用大炮轰开了中国的大门。随后，西方列强接踵而至，给中华民族带来了深重的灾难。西方资本主义国家在政治上发动侵华战争、签订不平等条约、割占领土、扶植侵华代理人、镇压破坏中国人民革命，在经济上进行商品输出、资本输出、甚至日本对沦陷区进行直接经济掠夺，在思想上利用传播宗教、开办学校、推行奴化教育进行文化侵略，他们采取了各种各样的手段和形式侵略中国。 我们在学习中不仅要注意到西方列强侵华的手段和形式，还要结合世界历史发展的规律看到西方列强的侵华明显的阶段性。 一、列强侵华阶段 第一阶段：鸦片战争到甲午中日战争前（1840～1894）。 工业革命后，主要资本主义国家进入自由资本主义时期。19世纪中期英、法、美等国相继完成工业革命，资本主义迅速发展，英国成为世界工厂，各国资产阶级急切需要在世界范围内开拓广阔的商品市场、抢占更多的廉价原料产地。 所以西方列强侵华发生新的变化。以商品输出取代直接抢掠为主要方式，以相互勾结、发动战争打开中国国门为主要手段，发动了鸦片战争、第二次鸦片战争，通过不平等条约，巩固和扩大侵略成果，打开中国市场向中国倾销商品，商品输出成为这一时期列强对华经济侵略的主要方式。列强在对华进行政治经济侵略的同时，还侵占了中国大片领土。 侵华的主要国家是英法美等资本主义工业强国和相对落后但侵略成性的封建俄国。英国在对中国的侵略中占优势地位。 第二阶段：甲午战争到八国联军侵华战争（1884～1901） 19世纪80年代--20世纪早期，随着第二次工业革命和垄断组织的形成，主要资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡。美德迅速发展，英法发展相对缓慢，帝国主义各国加紧对外侵略扩张，争夺殖民地和势力范围的斗争更加激烈。 这一时期帝国主义侵华与其自身的发展变化相适应。经济上，以商品输出为主到以资本输出为主；政治上掀起瓜分中国狂潮；军事上，列强趋向联合，发动了八国联军侵华战争。 法国和日本先后挑起侵略战争，而以德国为开端，列强掀起瓜分中国的狂潮。美国则于1899年提出门户开放政策，要求利益均沾，机会均等。为维护共同利益，八国联军镇压了中国的义和团运动，并迫使清政府签订了《辛丑条约》。帝国主义宰割中国的同盟在一定程度上形成了。 侵华的主要国家除了老牌资本主义国家外，还有后起的德日意奥等国，它们在中国既勾结又争夺。此时英国传统的侵华优势地位已开始受到挑战，美、日、德等国的侵华利益上升很快，而法、俄仍保有较大利益。可见，中国此时处于几个帝国主义国家共同支配之下，其中主要是英、法、俄、美、德、日六国。 第三阶段：从八国联军侵华战争到第一次世界大战期间（1901~1918）帝国主义国家侵华同盟的形成只能说明列强暂时在侵华问题上取得了暂时的表面上的一致，内部的矛盾并未从根本上解决。妥协是相对的，而争夺是绝对的。1904-1905年日俄战争的发生就是表现。辛亥革命后，中国政局混乱，列强分别在中国寻找代理人，扩大各自的在华势力。第一次世界大战爆发后，利用欧

考研政治考点：西方列强对中国侵略的影响

官方微信： 考研政治考点：西方列强对中国侵略的影响 一、资本—帝国主义列强对中国的侵略 鸦片战争是中国近代史的起点。19世纪初，英国已经基本上完成工业革命，成为世界资本主义最强大的国家。英国对华贸易长期处于入超状态，于是，英国殖民者以走私毒品鸦片作为牟取暴利以及改变贸易逆差的手段，强迫其殖民地印度种植鸦片，再由英国东印度公司垄断收购、加工，然后走私到中国贩卖。 英国的鸦片走私不仅造成了中国的白银大量外流和财政危机，还导致银贵钱贱，加重了劳动人民的负担，并且直接毒害了中国人的身体和精神。中国人民强烈反对鸦片贸易，清政府实行禁鸦片措施，特别是钦差大臣林则徐于1839年6月在广东虎门销毁所收缴鸦片的行动，完全是维护国家利益和民族尊严的正义行动。英国政府针对中国禁烟，更加紧了发动侵华战争的准备。1840年4月，英国国会通过对华战争的决定。同年6月，英国侵华舰队封锁了珠江海口和广东海面。鸦片战争正式爆发。 鸦片战争以清政府的失败而告终。1842年8月29日，清政府派钦差大臣耆英、伊里布与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。接着，1843年10月，签订了中英《虎门条约》。美国、法国等西方列强趁火打劫，逼迫清政府签订不平等条约，如1844年7月签订了中美《望厦条约》，10月签订了中法《黄埔条约》。 通过这一系列不平等条约，英国等西方列强在中国攫取了大量侵略特权，如：第一，割占香港岛，破坏了中国的主权和领土完整；第二，外国船舰可在中国领海自由航行，破坏了中国的领海主权；第三，外国人在华不受中国法律管束，享受领事裁判权，破坏了中国的司法主权；第四，协定关税，则破坏了中国的关税主权，等等。 随着外国资本主义的入侵，中国的社会性质开始发生质的变化。中国逐步成为半殖民地半封建国家。随着社会主要矛盾的变化，中国逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。正因为如此，鸦片战争就成为中国近代史的起点。 二、近代中国社会的半殖民地半封建性质 鸦片战争以后，随着外国资本—帝国主义的入侵，独立的中国逐步变成半殖民地的中国，封建的中国逐步变成半封建的中国。 中国逐步变成半殖民地的原因。一方面，鸦片战争以后，西方列强通过发动侵略战争，强迫中国签订一系列不平等条约，破坏中国的领土主权、领海主权、关税主权、司法主权等，并一步一步地控制中国的政治、经济、外交和军事。中国已经丧失了完全独立的地位，在相当程度上被殖民地化了。另一方面，西方列强侵略中国的目的，是要把它变成自己的殖民地。但是由于中国长期以来一直是一个统一的大国，特别是中国人民顽强、持久的反抗，同时也由于帝国主义列强间争夺中国的矛盾无法协调，使得它们中的任何一个国家都无法单独征服中国，也使得它们不可能共同瓜分中国。这样，它们才没有能够如英国在印度那样，对中国

我国“国外马克思主义研究”的现状与趋势

我国“国外马克思主义研究”的现状与趋势 时间:2011年12月20日 09时09分来源:光明日报作者:张秀琴 字号：『大字体中字体小字体』我要评论 “国外马克思主义”从20世纪70年代末、80年代初（始以“西方马克思主义”为名进入中文语境）作为一种来自西方的新思潮，在2005年正式成为“马克思主义理论”下属的一个二级学科。发展到今天，“国外马克思主义研究”（简称“外马研究”）作为当代中国马克思主义理论的一个重要话语构成和备受中青年学者青睐的新研究趋势，伴随着中国改革开放的历史进程走过了30年的“中国化”之路。 现状之一：对象与主题 今天的“外马研究”对象，已不再仅是狭义的“西方马克思主义”（指20世纪20、30年代由卢卡奇等人所开创的、历经法兰克福学派等，直至20世纪70年代末的阿尔都塞结构主义马克思主义的发展历程），而是包括如下三大组成部分：“第二和第三国际的马克思主义”（含第二国际理论家的思潮和苏联东欧的新马克思主义）、“经典西方马克思主义”（可广义分为人本主义和科学主义两大阵营），以及“当代后（现代）马克思主义”（包括以福柯和德里达等为代表的后现代主义马克思主义、由拉克劳和墨菲所开创的后马克思主义思潮，以及以生态主义、女权主义和文化主义等为代表的新社会运动和左翼思潮及其学界表现形式“马克思学”）。总之，当今中国的“外马研究”拟以“中国之外的马克思主义理论和实践”为研究对象。 从“外马研究”对象的三大块构成来看，这里说的“马克思主义”显然指的是马克思和恩格斯身后的马克思主义发展史，但由于各大块及其内部的诸流派在具体研究中，大多涉及马克思和恩格斯所开创的马克思主义理论的由来、形成和演变。因此，如果以马克思和恩格斯本人为学术地标，“外马研究”的主题，在最一般性的意义上，就应是对马克思和恩格斯思想的缘起与流变

甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮教学设计

甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 【教学目标】 1．知识目标：通过对本课的学习，使学生了解甲午中日战争的概况：日本发动战争的目的；为什么称作甲午中日战争；战争中的重要战役及邓世昌的事迹；中日《马关条约》的主要内容和影响等。 2．能力目标：通过引导学生比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析说明《马关条约》的影响，培养学生综合分析问题的能力。 3．情感、态度与价值观目标：通过对本课的学习，通过学生对甲午中日战争的性质、战争中中国失败的原因、《马关条约》影响的认识，培养学生正确的历史观，增强历史责任感。 【教学重难点】 教学重点：黄海大战、《马关条约》的内容。 教学难点：甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》的影响。 【教学过程】 一、导入新课 在中国东南沿海背景地图前展示闻一多像及《七子之歌?台湾》。 “我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲，我要回来，母亲！” 这里的“夏日”是指哪个国家？台湾又是怎样离开母亲的呢？引出本课的内容──甲午中日战争。 二、进入新课 （一）中日甲午战争 1．日本的“大陆政策”：日本的强盛要追溯到1868年的明治维新，这场改革使日本走上了近代化的道路，成为亚洲强国，但由于本身条件的限制（封建残余势力的保留，市场的狭小，社会矛盾的激化），促使日本从对外扩张中寻找出路，为此制定了“大陆政策”。这一政策分为五步：一、侵占中国的台湾；

二、征服朝鲜；三、侵占中国的东北和蒙古；四、征服全中国；五、侵占亚洲，称霸世界。由此可以看出日本是否征服中国是它大陆政策是否成功的至关重要的一步。 2．战争的爆发： 时间：1894年7月，1894年7月～1894年9月，1894年10月～1895年4月 战役：丰岛战役、平壤战役、辽东战役、黄海战役、威海战役 结果：战争的结局是中国战败，签订《马关条约》。 （二）马关条约的签订 1．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本； 辽东半岛是北洋门户，与山东半岛相合环抱渤海，南端是旅顺军港，割让其使京津安全直接受到威胁。台湾省是中国沿海第一大岛，包括本岛、澎湖列岛及其他大小岛屿七十多个，与福建省隔台湾海峡遥遥相对，具有极重要的战略地位和经济价值。 日本占据辽东半岛直接威胁了京津安全。占领台湾，不仅是掠夺了资源的宝库，而且又是侵略我国东南沿海各省的基地。 2．赔偿日本军费白银2亿两； 严重破坏了中国的财政，大大加重了中国人民的负担。清政府当时的财政收入，一年不足九千万两。为了偿付赔款，除了加紧搜刮人民外，只得大借附有苛刻条件的“洋债”。 这笔巨额赔款，相当于日本全年收入的三倍多，其85%被日本政府充作军费，日本迅速发展成军事帝国主义，成为侵略中国的主要敌人之一。 3．允许日本在中国开设工厂： 严重阻挠了中国初步形成的民族工业的发展。 日本可在通商口岸开设工厂，便利了帝国主义对中国的资本输出。从此，帝国列强取得了在中国直接投资开办工厂的权利，剥削廉价劳力和掠夺原材料。 4．增辟通商口岸： 通过上述分析，得出：《马关条约》的签订，大大加深了中国半殖民地化程度。 教师指出，自此，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前

西方列强侵略对近代中国的影响

西方列强侵略对近代中国的影响 建筑21 崔浩宇 2121002007 从明朝后期开始，中国逐渐走向衰落，而清朝统治者的闭关锁国，更是让中国沉浸在自己的天朝大梦中不可自拔，却不知西方世界发生的巨大变化，工业革命已经让生产力空前提高，社会制度的变革已经让社会形势引来了崭新的一页。而资本主义的扩张欲急需一个对象来满足，于是落后而封闭的中国成为了西方资本主义扩张的目标。从1840年鸦片战争开始，西方列强开始不断用坚船利炮打开中国的大门，使古老而封闭的中国一步一步不得不接受这世界的一切变革，开始了中国丧权辱国的历史。 西方列强的侵略给中国社会的方方面面带来了巨大的影响，经济，文化，观念等等。首先，作为被侵略的国家，中国受到的伤害必然是要大于所获得的好处的。西方列强的野蛮入侵使原本生活困苦的中国人民更是被三座大山压在下面，受尽剥削和压迫，时时刻刻生命安全都受到威胁，列强侵略所到之处列强无恶不作，受迫害的人民不计其数，可以说民不聊生。而中国的财富和资源也被侵略者疯狂掠夺和盗掘。列强通过胁迫软弱的清政府签订了各种各样的不平等条约，使中国成为资本主义产品输出倾销地，致使中国大量的白银外流，并且机器生产的布料等产品抢占了传统手工业者的市场，使中国的传统手工业者失去了唯一的少的可怜生活的来源，很多人甚至饿死。列强通过不断地寻找在华利益代理人来不断的获取非法利益。列强还控制着中国的海关，表面上是中国自己控制关税，然而事实上关税的收取控制

却是又列强在背后操控的，中国的海关主权名存实亡。就这样，中国沦为了半封建半殖民地社会。 然而任何事情都具有两面性，西方列强的侵略也并非只带给中国坏处。列强的侵略唤醒了沉睡的中国，使中国开始认识到世界的变革，并引出了一批“开眼看世界”的改革先进人物，而林则徐便是这“开眼看世界”的第一人。也正是因为如此才有了中国后来的民主革命，以及最后的民族独立。西方列强对中国的侵略给中国带来了很多的新器物，使中国人意识到科学技术的重要性，开始逐渐注重科学技术而不再封建迷信。同时也带来来很多新的思想和制度，使得这个经历了几千年封建王朝的国家开始知道民主共和并发起对其的探索，使人们的公民意识开始觉醒，加快了中国社会的变革进程，使中国社会及早开始发生转变，向民主社会迈进。 综合来看，西方列强侵略对近代中国的影响不是单方面的，不能一概而论，而我们也应该抛开对历史上列强侵略的憎恨，客观地来看待这一历史问题。列强侵略带来的苦难自然是深重的，它在中国历史上留下了难以抹去的耻辱的一页。然而它却在一定程度上促进了中国社会的发展，使中国社会脱离了闭关锁国的封闭状态，并使中国受到了先进技术和社会制度以及思想的影响。

怎样评价西方马克思主义

《文艺理论与批评》2015年第20152期作者：丁国旗 丁国旗. 怎样评价西方马克思主义?[J]. 文艺理论与批评, 2015 (2): 15-20. 作者简介：丁国旗，中国社会科学院文学所 西方马克思主义(以下简称“西马”)文论对我国文艺理论的影响，自新时期被大规模引入以来，一直势头不减，所受到的热捧今天仍在持续。因此，对30多年来我国文论界有关“西马”文论的态度做一回顾与研究，能够更好地帮助人们了解“西马”文论在我国的发展状况，对客观评价“西马”文论，汲取“西马”文论资源，发展我们自己的文论体系，具有重要的学术价值和意义。 一、“‘西马’非马”论 学界一般认为，“‘西马’非马”的观点是1982年由徐崇温在其《“西方马克思主义”》一书中提出来的，在该书中，徐崇温通过大量的分析认为，“从大体上来说，‘西方马克思主义’是一股左的激进主义思潮，它所反映的，并不是无产阶级的马克思主义世界观，而是小资产阶级激进派的世界观，而且其中还包含有相当的无政府主义的成分”。[1]其实早在1978年撰写的一篇有关“西马”的综述文章中，徐崇温就写道：“‘西方马克思主义’，是在十月革命以后，在欧美资本主义国家出现的一股修正主义思潮。”西方马克思主义者“都攻击和反对‘恩格斯和列宁的辩证唯物主义’，而用唯心主义去曲解马克思的某些著作”。 [2]这里用“修正主义”、“唯心主义”等术语来介绍“西马”，显然已经表达了“‘西马’非马”的意思，由此可知，徐崇温“‘西马’非马”观点的提出，显然可以前推至1970年代末新时期刚刚开始的时候。 新时期之前，国内学术界对于“西马”的了解一直比较少，“文革”时期曾经译过几篇“西马”的文章，但那时的译介主要是作为批判之用，并没有引起太多的注意。新时期之初，当西方马克思主义再次译介进来并被众多学者开始关注的时候，徐崇温就在他的文章和著作中提出了“西马”并不属于马克思主义这一观点，显然易于以一种先入为主的方式左右大家的判断。徐崇温不仅是较早介绍“西马”的学者，而且也是国内公认的西方马克思主义研究的学术大家，由他牵头主编的规模浩大的42卷本“国外马克思主义和社会主义研究丛书”，由重庆出版社从1989年到1997年历时近10年编辑出版，该丛书规模宏大，许多“西马”原作都是首次译介进来，对国内学者了解与认识西方马克思主义相关学说和理论具有开创意义，丛书的出版也进一步奠定了徐崇温在“西马”研究中的地位和影响。其在新时期之初所提出的“‘西马’非马”的观点也就自然为许多国内学者所接受，对国内“西马”研究产生了广泛的影响。 徐崇温对马克思的哲学世界观有一个基本界定，他认为，“从《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》等著作中的表述和论证中，我们可以清楚地看到，马克思的哲学世界观就是‘实践的唯物主义’。这种实践唯物主义一方面高度强调实践的作用，主张对于事物、现实、感性，不只要从客体或者直观的形式去理解，而且要把它当作人的感性活动、当作实践去理解，从主观方面去理解；另一方面，又始终坚持唯物主义，坚持外部自然界的优先地位”。而以卢卡奇的《历史和阶级意识》为代表的“黑格尔主义的马克思主义”“把马克思的哲学世界观解释成一种实践本体论，把世界的本原归结为人的实践，而把物质和精神看成是统一在人的实践中的对立统一物，而否定了马克思所始终坚持的外部自然界的优先地位，

高一历史 帝国主义掀起瓜分中国狂潮

高一历史 帝国主义掀起瓜分中国狂潮 二、教学目的： 掌握基本史实，深化对重点知识的理解，灵活运用所学知识解决问题 三、教学重难点： 资本输出形式；19世纪末经济侵略特点；门户开放政策 四、主要教法：讨论，概述，提问 五、教学过程 概述19世纪末帝国主义对中国的瓜分狂潮的表现，对中国造成了什么影响 ? （1 ）经济上，列强大量向中国输出资本，通过做中国债主，抢夺路矿和办厂权，逐步控制了 （2）政治上，强占租借地和划分"势力范围"，这些租借地和"势力范围"，实际上是走向殖民地的过渡形式，中国面临着从半殖民地沦为殖民地的严重危机。 （3）由于美国提出"门户开放"政策，使得列强形成了共同宰割中国的同盟，中国的民族危机达到了空前地步。 简述19世纪末西方资本主义对中国资本输出的概况，与19世纪中期的经济侵略有何不同?为什么会有这种变化 ? （一）概况 ①争做中国的债主，控制了中国的经济命脉。②抢夺路矿和办厂权。修筑铁路，投资设厂，从 （二）不同 19世纪中期，列强对中国侵略是以商品输出为主，资本输出为辅的形式。19世纪末，列强对中国经济侵略主要是以资本输出为主，商品输出为辅。（三）原因 19世纪末，随着资本主义向帝国主义过渡，主要帝国主义聚敛了大量财富，由于垄断组织竞争激烈，资本输出日益增大，在殖民地、半殖民地投资设厂逐渐成为西方列强的主要经济侵略形式。 美国提出"门户开放" 政策的原因及其实质 （一） 原因主要有： ①由于美西战争的进行，美国错过了争夺瓜分中国的时机，需要提出新的对华政策。 ②美国企图进入中国市场，加深和扩大侵华，分享侵略权益。 ③美国军事实力仍逊色于欧洲列强，军事实力不是欧洲列强的对手。 ④美国具备了强大的经济实力，19世纪 90 （二） 政策的特点： 是在承认列强对中国的侵略和由此而取得的各种侵略权益的前提下，权利，即"利益均沾"

近代西方列强入侵对中国的影响

近代西方列强入侵对中国的影响 自1840年第一次鸦片战争开始，中国经受了西方列强一次又一次的入侵与殖民掠夺。自此，中国进入了半殖民地半封建社会，国家地位一落千丈，社会资源惨遭掠夺，国家领土被列强如狼似虎般瓜分。百姓民不聊生，颠沛流离，生灵涂炭，流离失所。国家主权成了一个虚词，最高领导人迫于列强的武力威慑，不得不听从其指使。 自此，中国开始觉醒。列强的坚船利炮不仅轰开了国门，也震醒了始终处于愚昧和自负之中的清朝政府。国人开始认识到我国与西方列强在政治、经济以及文化上全面又巨大的差距。国内的有志之士开始探索一条以强国为目的的振兴之路。当朝政府与国内一大批爱国人士决定奋起反击，抵御外国武装侵略，争取民族独立。政府兴起的运动以戊戌变法为代表，群众斗争以太平天国运动和义和团运动为代表。这其中不乏英勇顽强的斗争和可歌可泣的事迹，但是这些斗争最终都失败了。 从这些虽效果甚微但到底可歌可泣的故事中可以看出，西方列强的入侵到底影响了长期以来清政府夜郎自大的自负心理。清政府看到自己与外界的巨大差距，同时为了挽救统治危机，兴起了洋务运动，提出了“自强”，“求富”的主张，洋务派通过所掌握的国家权力集中力量优先发展军事事业，同时也试图“稍分洋商之利”，发展若干民用企业，在客观上对中国的早期工业和民族资本主义的发展起了某些促进作用。甲午海战的失败宣告了洋务运动的破产。洪秀全领导的太平天国运动，历经14年，由于领导者素质不高等原因未能推翻清政府，但已经动摇了清政府的统治。短暂的百日维新突破了“中学为体”的局限，起了思想启蒙的作用。义和团更是粉碎了帝国主义瓜分中国的图谋，使帝国主义对华政策不得不向“以华治华”转变。 此时的清政府也完全成了资本主义国家控制中国的工具。随着社会性质的变化，社会矛盾也由原来单一的农民同地主阶级的矛盾变为帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。中国的工人阶级和资产阶级也在这一时期产生。 西方侵略的步步紧逼，一系列救亡图存运动的失败，使中国民族矛盾日益加深，社会矛盾日益激化。而孙中山提出的“三民主义”，一度让人民看到了革命的曙光。1911年的辛亥革命推翻了封建王朝2000多年的统治，在中国建立了中华民国。取得了相当意义上的革命的成功，然而，很快辛亥革命的革命果实便被袁世凯窃取了，反帝反封建的任务并没有完成。 西方的早期侵略不言而喻使中国遭受了巨大的灾难，但我们还是可以清楚地看到西方侵略对我国的积极影响。抛开侵略的主观意图，西方的侵略在客观上是推动中国经济近代化的一支异军，使中国封建性极浓的自给自足式经济走向解体，为中国资本主义的产生和发展提供了客观条件，同时资本主义生产方式、资产阶级思想观念也随之而传入。使短时期内不可能自己发展资本主义的封建的中国催生出了民族资本主义，同时，也使中国民众从儒家思想的禁锢中解放出来，促使了民族意识的觉醒，加速了中国旧文化的解体，给中华民族新文化的建立，注入了新鲜的血液，推动了中国现代化的进程，加快了腐朽的清王朝的瓦解和灭亡。西方列强的入侵是以掠夺财富和开拓市场为根本目的的，这一目的体现在西方列强的每一次侵略战争和侵略行动中。西方列强以传播近代文明为幌子，但实施的是不折不扣的强盗行为，割地、赔款、奴役性贷款、修筑铁路和开采矿藏等无不是以牺牲中国为前提的。 仅就当时的国内形势来看，西方列强的入侵无疑给中国带来了巨大的伤害。然而事物都有两面性，以长远的眼光看待西方列强的入侵问题，我们能够明显地感受到其对中国的积极影响。正因为落后，我们才能看到自己的不足，我们才会有理由和动力进步。 2010级汽车学院车辆工程5班卫咏喆102189 2011/5/5