水知道答案视频完整
水知道答案视频完整
【篇一：水有感知、有灵性、有生命的科学实验】
s=txt>记录整理发表：朱忠康
朱忠康说明：这是一份解说词，是根据视频记录片听一句记一句记
录下来的，花了两天十多个小时时间成为这份记录稿。水既不是动
物也不是植物，是一种矿物，但是科学家经过几百万次科学实验后，得出结论水不但有感知，有灵性，而且有生命。水是这样，那么作
为高级动物的人只要善待生命，善待大自然，我们周围的所有一切
将是美好的。如果你不相信，请你在读完了这份报告之后，再来看
这个视频，只要你在百度搜索上键入《不知道的真相——此生必看
的科学实验》标题，就会把奇迹呈现在你的面前。看了之后再问，
那就信不信由你了。这份材料也许对于构建和谐社会有点帮助，但
是它也可能成为被别有用心人利用的工具，如果对“恶”对刽子手对
专制势力也是用美好语言去表达，那就大错特错了。最近有一伙暴
徒和警察对手无寸铁的讨薪农民工进行暴打，如果你不反抗，也用
美好的语言也用爱去对待他们，这群野兽能被感动和感化吗？如果
你把它理解错了，那将是相反的结果??视频在对中华文明过分崇尚
的时候，会不会给人们产生一种错觉，从而为西方这不好那不好这
不搞那不搞的人寻找到了理论依据。
《不知道的真相——此生必看的科学实验》解说词全文
现在让我们认识一下享誉世界的日本科学家江本胜博士，十多年来
他所做的几百万次水实验震动了全世界。他的实验成果被写成图书
出版，如今已经翻译成几十种语言文字，在全世界七十多个国家出版，中文版书名叫《水知道答案》。他本人还被邀请到联合国做报告，主题就是《世间万物都是可以沟通的，人类的想法决定着周围
的环境》。
人类心里的念头，包括说出来的话和写出来的文字，对水有哪些影
响呢？
江博士说：“对每一种水的样本，我们拿出五毫升的样本，滴到50
个陪替氏培养皿中，然后我们把这些培养皿放到零下25度的冰箱里，冻上大约3个小时，冻好了之后再把它们放到零下5摄氏度的冰箱中，在那里有一个带摄像头的显微镜，我们单独地给这50个培养皿
中的水拍照。
最开始我们给没有加任何信息的水拍照，然后再给它们加上一定的
信息，接着再给它们做拍照的准备。我们把这些前后拍过的照片拿
在一起做个比较。当我们对水表达出一种包含爱和感恩的信息的时候，水就会产生最美丽的结晶体。每当看到这个的时候，我都认为
这水是平和的。这个实验既很有意思，又确实令人震惊。自然界一
切一切的确是一个整体，根本无法分开。你的心好了，它们也就好了，你的心坏了，它们也坏了。”
今天科学实验的证明，和两千多年前中国老子所讲的完全一样：“天
地与我同根，万物与我一体”。人如果不相信自己的念头有这样大的
影响力，那么请看下面的科学实验：
水能够看得懂人的意思，在玻璃瓶上贴上《感恩》《感谢》的字样，水的结晶变成了这样，不管用哪国文字，只要人的心是感恩的心，
意念是感谢的意思，水的结晶都非常美好。（这是各国文字所表达
的《感谢》所出现的结晶：这是中文、葡萄牙文、韩文、芬兰文、
俄文、罗马尼亚文、泰国文、希伯莱文、土耳其文的“感谢”）。如
果在瓶子上再贴上其它的内容，比如《夫妻之爱》，水的结晶就像
大结晶拥抱着小结晶，就像告诉人们：夫妻恩爱中各自该扮演什么
样的角色。再贴上《家人之爱》，水的结晶竟然一层套着一层，重
叠在一起，如同三代同堂。仿佛在告诉人们：真正的家庭之爱是老
幼不能分开的。再贴上《邻居的爱》，
水结晶里的六瓣紧密地围凑在一起，好像在互相帮助。再贴上《相
思相爱》，水结晶竟然出现阴阳两种样子，就像一男一女，仿佛告
诉人们男女有别，各守天性，才能紧密在一起相亲相爱。
再看这个水结晶，它是不是非常的美，你知道给它贴上了什么文字吗？就是人们常常说的，也是人们最爱听的：《我爱你》——这些
无数美好的水结晶，这些几百万次的科学实验，揭示出来了宇宙人
生的自然规律和真理，也就是说不管是人类还是山河天地，世间万
物没有不喜欢美好的，没有不需要爱的。你真正爱它，它给你的回报，没有不是美好的。连水都需要爱，更何况人类呢。
那么水能看得懂意思，它还能够听吗？下面就是对着一杯水朗诵江
本胜博士所作的一首诗：“欢迎来到地球，这一趟路途遥远，真是辛
苦你了，这里暂时会是你甜蜜的家，你就在这里，慢慢平复旅途的
辛劳，爸爸和妈妈会一直守护着你。”你知道水听到这首诗之后，它
的结晶是怎么样的吗？这就是它听到这首诗的样子——你看这杯水
的结晶多么的美好啊！如果你把这杯水喝下去，你的身体一定会很
健康很受益。这就是你对一杯水很好，这杯水给你的回报。
画面中孩子们在吃饭前对着食物做感恩的朗诵：“感恩天地滋养万物，感恩国家培养护佑，感恩父母养育之恩，感恩老师辛勤教导，感恩
同学关心帮助，感恩农夫辛勤劳作，感恩大众信任支持。”
我们现在明白了，这些学习传统文化的孩子们才是最有福报的。像
这些学生们一样，一天三顿饭，顿顿都感恩，这些意念都是最美好的。他们所吃到的饭菜，喝到的水，所有的结晶，一定都是最美好的。这样的饮食对孩子们不但是最养人的，也是最养心的，关键是
最养他们的品德。这在今天的现实社会，真是难得的福气。如果一
个家庭，或者一个社会，也都天天这样做，学做感恩的家庭，感恩
的社会，感恩的民族，那毫无疑问，这样的家庭，这样的社会，这
样的民族，就是世界上最有福报的。
不明白传统文化的人，现在看了科学实验，终于才明白我们中华民
族古圣先贤的伟大，真正是当之无愧的人类瑰宝。
早在千万年前，圣贤就教育我们：爱人者人恒爱之，敬人者，人恒
敬之，人只是一个代表。这个话的意思也就是说，只有爱天地万物，天地万物才会爱你，给你的回报都是最美好的结晶。这部经典叫做《礼记》，它的历史至少在三千年以上，翻开它的头一篇，第一句
话就是：“毋不敬，安民哉”。也就是说对世间万物没有不恭敬友爱的，天下的人民，自然就会安定幸福。所以人心的好坏，人们念头
的善恶，才是决定一切的最根本。“教民敬爱，天清地宁，心无敬爱，怎得安宁。天下太平，全在人心，人心好坏，教育第一。”
现在科学实验还要证明相反的一面：给水瓶贴上很恶的文字，这些
都是不善的意念，结果会是怎样呢？这是贴上《混账》之后的水结晶，这是贴上了《你给我做》的水结晶，这是贴上了《恨死了，杀
了你》的水结晶。大家马上会发现一个问题，其实水正是人心的一
面镜子，你的心是什么样子，水就是什么样子。所以如果有人问你，你的心是什么样的心，你见过吗？你可以告诉他，我见过，我有一
颗爱人的心，我的心就是这个样子。
我们可想而知，一个人的内心常年保持在这种状态下，这样的人怎
么会不健康长寿呢？怎么会不幸福美好呢？反过来如果你有一颗怨
恨的心邪恶的心，自私自利的心，那也就是说
你的心常常是这个样子，可想而知，常年在这种状态下，这样的人
怎么会健康长寿，怎么会幸福美好。这就是今天很多人，很有钱很
有权很出名，但生活得却非常痛苦，找不到幸福的根本原因，因为
他的心出了问题，丧失了善恶的标准，做了无数的邪恶事，身心已
经扭曲到了极点，痛苦得要死，但就是不知道为什么。
科学家告诉我们，人的身体里，百分之七十以上是水份，你身体里
的水结晶常常是这种扭曲的状态，丑恶的状态，你的身体能受得了吗，你不难受不生病那才奇怪呢。所以每天看看我们这副样子就知
道了，人的命运人的吉凶祸福，完全是由自己这颗心来决定的。“命
由心造，福自我求”，这的确是千古不变的真理。
我们再来看用德语写的《混账》贴到水瓶上，这是法语的骂人话
《混帐》，这是贴上了《癌症》，这是贴上了《放弃》，这是贴上
了《堕落》，这是贴上了《911》，这是贴上了《你不行》，这是贴
上了《压力太大》。现在人们可以对照一下，这一幅一幅的水结晶
的镜子，来反省我们每一天的心态，就可以知道我们现在身体里百
分之七十的水分都是什么样子，还有我们身体里的血液，它的细胞
它的分子已经扭曲到了什么程度。那么这个人所表现出来的就是痛苦、疾病、短命。
所以一切的灾难都是有根源的，而第一个最重要的根源就是人们不
知道反省，不知道遵循自然规律去生活。这是贴上《速食快餐》之
后的结晶，我们看它已经没法结晶了。人们就知道，这些用流水线
机器生产出来的食品，连水都不喜欢。相反再把《妈妈做饭的味道》贴到水瓶上，水的结晶竟然是这样的美好。看了这个信息，仿佛连
水都非常欢喜，连水都喜欢妈妈做饭的味道。由此人们就会发现，
人类的亲情是多么的重要。
所以中国古人常讲，父母对子女的慈爱，子女对父母的孝敬，是可
以感动天地的。现代人一直看不起古人，说这些是封建愚昧落后和
迷信。现在科学试验证明了先祖的伟大，“妈妈做饭的味道”是最伟
大的母爱，人性本有的伟大的爱心。水不是动物，也不是植物，而
仅仅是矿物，连水这种矿物看了都非常感动，它的结晶都这样的美好，我们还能说天地都被感动了是封建迷信吗？
我们到今天才明白，自然界的万物对人心的感受从来都不是无动于
衷的，你善它就善，你恶它就恶，就像水这面镜子一样，人类可以
照一照。
今天地球自然环境变成这副样子，世界变成这副样子，我们怨不得
别人，因为我们的心正是这副样子，世界就是我们的镜子。所以古
圣先贤教育人们：“相由心生，境随心转”，沉迷在现代化的竞争里，
疯狂地追求物欲享受的人们，对自然界的真理知道得太少了，你不
相信，再可以看看，《水知道答案》的科学试验。
人类越来越膨胀迷信高科技，感觉自己越来越像上帝，可以创造一切，那么现在就把克隆人这个信息贴到
水瓶上，我们看这就是水结晶给出的答案。而反过来再回到古代，
再让水来听一听古典的真善美的音乐，这是听古琴的水结晶；现在
给它听维瓦尔弟的交响乐四季：播放春天时的水结晶像萌芽，听到
夏天结晶就变得茂盛茁壮，听到了秋天就像草木枯萎万物凋零，听
到了冬天的时候，真的就像结成了冰。这是听莫扎特的音乐，样子
相当的精美。这是听到森林夜晚的音乐，水的结晶也像朦胧的森林。玛丽亚卡拉斯被誉为二十世纪顶尖的女高音歌唱家，她的歌声华丽
而有光泽，现在给水来听一听，人们看到水结晶也变得华丽，五彩
斑斓而且相当有光泽。现在水结晶的气质风格和卡拉斯的气质风格
几乎完全一致。再给水
来听一听日本民歌，它的结晶如同樱花一样美好。
现在再来听一听大都市的车水马龙和工地的噪音，水的结晶马上变
成了这副样子。再来听听现在流行乐摇滚乐，水的结晶就相当难看，它难看的程度甚至超过了工地的噪音。看来疯狂而刺激的音乐连水
都难以忍受，所以当现在许多人疯狂的迷恋着流行音乐和刺激的音乐，实在让人感慨。不知道这些人身体里的水份已经难以忍受到了
什么程度，已经扭曲成了什么样子，如果他们还不知道，真的可以
请他们来看看这些科学实验和照片。
科学家证明，水不但看得懂文字，还看得懂图像，这是科学家给它
看海豚的照片，它的结晶是这样的；这是观看樱花照片之后的结晶；这是观看莲花之后的结晶；这是观看绣球花的结晶，结晶的中间竟
然出现了一朵一模一样的绣球花。再给水看大象的照片，水的结晶
里真的出现了大象，这是大象的长鼻子。再给水看烟花的照片，水
的结晶中竟然出现了五彩缤纷的烟花图像，这是给水看教堂的照片，相当的圣洁美好，这是给水看日本的寺庙，它的结晶出现了寺庙的
屋顶，还出现了屋檐下的柱连绳。画一个心的形状给水看，水就出
现像心一样的结晶。
人心的力量如此强大，可以和谐一个世界，也可以毁灭一个世界。
在这项科学实验的影响下，许多人开始另一项实验，就是用“感恩”
和“祝福”的心念来改变周围的分子结构，来改变周围的物质结构。
2003年7月25日，江本胜博士将一瓶东京的自来水放在办公桌上，并且拍摄下来它的结晶状况，可以说非常的丑陋和扭曲，然后打电
话给几千公里之外的200多人。试验开始，这些人于是对着东京的
方向以“爱”和“感恩”这样最美好的心念，为几千公里之外的这瓶水
祝福，结果原来惨不忍睹的这瓶东京自来水，竟然完全改变了结晶
的形状，变成了这副样子。人类伟大的爱心，不但可以超越时间，
还可以超越空间。这个实验报告在联合国放映时，许多观众感动得
热泪盈眶。这个世界是有希望的，天地万物是能够和谐相处的，前
提是一定人心要改变，只要人心变得美好善良，人类恢复伦理道德，人们坚信一切灾难和不幸都能化解。
像这样《爱和感恩的实验》，早在1999年就开始了，实验对象是
日本第一大湖泊琵琶湖，那个时候它被严重的污染了，每到夏天大
片外来的水草覆盖湖面，腐烂而且恶臭，这种情况长达二十年之久。这就是当时的新闻报导。1999年的7月25日清晨，350人聚集到
琵琶湖畔，对着湖水开始祝福祈祷，这是当时79岁的盐谷幸男老先
生带领大众念诵感恩词。在祝福之后，结果奇迹发生了，一个星期
之后，持续了二十多年的腐烂水草，莫明其妙的不见了踪影，湖水
变得清澈干净，这种状态一直保持了半年之久。一直到第二年，很
多媒体还在报导这件不可思议的事情。
这是藤原湖的水，它的水结晶原来是这样的，经过“感恩”和“祝福”
之后，它的结晶变成了这样。一次一次的实验，一次一次的证明，
人心的力量真的不可思议。
如果你还很难相信，我们再来看看刚刚发生的这个新闻——《勇敢
的奶奶》。7日在英国城市北安普顿，一伙歹徒在光天化日之下，试
图强行闯入一家珠宝店进行抢劫时，一名老妇人挺身而出，靠手中
仅有的武器——手提包，击退了歹徒，整个过程恰好被一个路人拍
了下来。从画面中可以看到，一伙歹徒正拿着铁锤企图砸破这家珠
宝店的展示窗进行抢劫，就在这时，从远处忽然跑过来一名身穿红
色外套手拿提包的老妇人，只见她挥舞着手提包，使
劲地拍打这伙歹徒。嚣张的歹徒显然被老人的勇气震慑住了，居然
竟没有还手，而是立刻跳上摩托车落荒而逃。其中一个歹徒在慌张
中竟是从车上摔了下来，老人追上去又是一顿猛打。在闻讯赶来的
警察和路人的帮助下，这个歹徒被当场抓获。事发后第二天，这位
老人在接受当地报纸采访时说，她看到歹徒竟敢在众目睽睽之下企
图抢劫，这让她很愤怒，所以便毫不犹豫地冲了上去。实际上当时
企图实施抢劫的六名歹徒中已经有四人被警方逮捕，而这个勇敢的
红衣老人被当地人亲切地称作“超级奶奶”。
就这个新闻事件我们可以请教科学家们谁能解释得了，一位八十多
岁的老奶奶手无缚鸡之力，为什么可以打跑六个身强力壮的歹徒呢？她没有力气，那么她靠的是什么呢？那六个歹徒害怕的又是什么呢？科学家们解释不了，但五千年前的中国古人早就给出了答案，那就
是“邪不胜正”。八十多岁的老奶奶靠的就是心中的那一股正气，这
颗心就是纯粹的“仁爱”，纯粹的“正义”，它的力量就太大太大。古
人所谓的大仁大勇：没有一点私心全都为别人好，才能叫大仁；没
有一点贪生怕死，真正舍己为人，才能叫大勇。正像孟子这部经典
里所讲的，什么才是大勇？反身自问，觉得不符合伦理道德，那么
即使对一个贫贱的弱者也不敢欺侮。反身自问，如果觉得符合伦理
道德，那么即使面对千军万马也绝不退缩，这就是每个人都有的“浩
然之气”，它至大至刚用正义和道德来培养它，不损害它，这个“浩
然正气”能充塞于天地之间。和这股气匹配的就是道德和仁义，但如
果没有道德和仁义，这股气就没有了力量。
像四书五经这些圣贤的教导，的确是人间的瑰宝，千万年之后来解
释现在科学家都说不清楚的事件和新闻，人们听得明明白白清清楚楚，这正是中华文明对人类世界的巨大贡献。所以当我们明白了这
些道理，面对这些新闻就应该有所觉悟，天地人间还是有真理存在的。自然规律永不磨灭，恶人们即使再有钱再强大，其实都不可怕，即使我们是八十多岁的老奶奶也不要害怕他们，因为他们是邪恶的。人们应该相信：坏人是永远害怕好人的，这是天理。
坏人也是一时糊涂，被欲望驱使昧着良心在做坏事，他的人性良心
会让他不安，会让他常常恐惧，这就是“邪不胜正”的原理。因为人
性本善，所以每个人原本都是正的善的，而邪恶是后天的污染，也
就是“苟不教，性乃迁”。
“邪不胜正”还有更深一层的意思，就是说每一个人邪恶的习气都是
可以去掉的，因为这些习气本来没有，而每一个人纯正纯善的本性
是可以恢复的，因为人性是本来就有的，所以“邪不胜正”更深的意
思是，人都是可以恢复正常人性的，人都是能教得好的。这就是这
个普通新闻所能告诉我们的真理：人心的力量不可思议。
善心的力量如此之大。你看在水瓶上贴上《合掌》，水的结晶就像
合掌，贴上《印度教》，水结晶无比的柔和统一，贴上《犹太教》，水的结晶也像这个标志一样美好，贴上《南无阿弥陀佛》，结晶就
像护身符。这是贴上了《耶稣基督》水的样子，伊斯兰教唯一真主
阿拉有很多美德，给水贴上《至圣的美德》，这是全能的美德。睿
智的美德，仁慈的美德，公正的美德。
这些水结晶的反应，好像比看到了什么都欢喜都高兴都美好，那么
你知道这瓶水让它看电视是什么反应吗？这就是它的样子。那么把
它放在电脑和网络前面呢？这是它的反应。把它和手机放在一起又
能怎么样呢？它是这个样子的。再把它放在微波炉上，它的样子就
像氢弹爆炸一样。
【篇二：初三之本末】
都有它的运行之道。初三是学生求学之路上的一段特殊时期，它有
它的运行规则、模式，如果我们顺应时势，了解其变化发展的规律，我们就能事半功倍，实现教学上的功德圆满。今天我们就来探究寻
找初三的教学以及班级管理之道，《大学》一书中提到了：物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。本末指事物的根部与梢部，
引申为事物的根本与枝节之间的关系。整句话的意思是：万物皆有
本有末，凡事有始有终，知道了本、末与终始的先后次序，也就接
近于事物之道了。今天我们也来分析分析初三的本末与终始，以便
我们能时刻不离地走在初三各个时期的正道上。
一、找寻初三的根与始：
《道德经》中有句话：为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为。道是越学越少的。当了这么多年的初三班主任，我总结了有几
点在初三必须要做到的，这是带好班，出成绩的保障。
1、对每一位学生要充满爱和信任。这方面很多老师可能都有切身
的感受，每一
个学生都是独立的个体，你要把他们聚在你的身边，配合你的决策
唯一的粘合剂就是爱和信任。这也是符合现在盛行的吸引力原则。
我的管理思想主要有（1）人人有才，人无全才，各尽其才，皆能成才。连续几年我担任的都是问题班的班主任我积极鼓励他们走适合
他们发展之路。
（2）宽容、理解学生，绝不体罚、侮辱任何一个学生。因为有了第(1)的思想，所以在我的眼里没有学生的好与坏之分。读日记：李公
儒故事
（3）急学生所急，想学生所想，与学生步步共振，和谐发展。如体
育训练：每天下午我亲自督促按组比跳绳。学习上的瘸腿，我帮助
联系任课老师谈话，制定措施。
2、注重培养学生良好的思想和行为习惯，使班级健康发展。
我给学生常说的一句话：我可能学习差，但是我的素质不能差。为了提高学生的综合素质，我采用的方法有：
（1）班级一定要有班规、班纪，一旦制定出来就要认真地履行。这是培养学生各自习惯的最直接、有效的方法。有些班级制
定的非常详细但执行起来难度太大，最后就不了了之，我特
别注意避免这一现象，努力做到：言必行，行必果。如近年
来我一直采用的是班级日志的记录考核，分别从学生的考勤、
学习、听课、卫生等几方面对学生进行考核。一年中，使用
的是天天记，周周清，月月评的方法。每天通过学习记录本
对学生的日常行为进行记录，合格为ok,符合加分项目的给
予加分，直接写在记录本上。每周将每天的得扣分进行汇总，
记录在班上的总表上，每个月评奖一次，选出文明学生。在
综合素质的考核项目上也要体现班级的特色，如学生不爱问
问题，我就把问问题作为加分的项目，学生不重视听写，我
把语文、外语等的听写作为加扣分的项目，不同学生可以稍
有等级上的差别，让人人都能体验到成功的乐趣。管与不管，
学生会判若两人；正因为管理涉及到每一个人，符合每一个
学生的需要，大家个个争先，所以最后综合素质的排名靠前
的各类学生都有。（2）良好的文明行为习惯养成：我不迁就，
敷衍这方面对学生的要求，要密切监督，有问题及时解决。
如2014届的16班，我刚接班乱作一团。我努力做到并矫正
的行为：下课打闹，污言秽语，随手乱扔，乱吐、乱涂如，
乱涂问题。上课起哄，说话，（进行分片学生管理）（自己自
查自报），卫生打扫使用个人承包制，上课迟到问题。（3）感
恩教育：要学会感恩万物，感恩父母，感恩师长，感恩一切
善缘。我让学生看了水知道答案的视频，并做了三碗米的实
验。如在感恩老师方面，我每次都大量宣传我们的任课教师
之闪光点，让他们佩服老师并尊敬老师。所以在我担任班主
任期间，几乎没有一个与老师直接闹出纠纷的。同学们见老
师都是真诚地道一声：老师好！与家长的关系也是我重点关
注的。
3、指导学生学会学习：
到了初三很多学生出现了不适应，因为比较明显的特点：内容多，
难度大、综合性强，这就需要班主任帮助学生找到学习上的金钥匙——好的学习方法和学习习惯。
我一直给学生灌输的思想有：今后的文盲是目不识丁的人而属于那
种不会学习的人。知识是永远也学不完的，庄子的一句话：吾生也
有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，怠矣。大家的学习贵在学到一
种方法。所以我从以下几个方面指导学生学会学习：
ii. 学会自主学习：学习记录本上有要我学和我要学的内容记录
iii. 学会提问：问问题加分
iv. 学会纠错：有纠错本。
学会预习和复习：尤其是复习，我的口头禅就是：重复、重复简单
的重复就能创造奇迹。
v. 学会向别人学习。班级师带徒，鼓励弘扬班集讨论问题的现象
一个会学习的人是最幸福的。我喜欢研究学习方法，最近两年我一
直在推行的有两种方法：1是反复朗读法。如金壮壮2、有效纠错法如时文涛。
不管哪种学习方法一定要建立在自己愿学的基础上，我给学生讲易
经中蒙卦的意思：匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三渎，渎则
不告。利贞。所以实际教学中我从来不围追堵截，你愿意学习，
我就给你创设一切条件，如果不愿意学习，绝不勉强。如在九年级
交作业收法，前四排必交，不交受批评；后面的欢迎交，交了受表扬。这样班级气氛很融洽。
4、关注学生情绪、思想的变化，要让正能量成为学生学习路上的点金石。
一般一开学，先发表讲演，振奋每一个学生的士气，激励每一个学
生去争取成功。如新学期我的开场白就是四句话“勤能补拙，天道酬勤；——揭示勤奋是成功的保障，成功是勤奋的结局。苦一年，不
苦一辈子-----告诉人生的算式；对成功的渴望是一切财富的源泉。---
--激发学生积极上进，人人都有成功的权利。静下来，铸我实力，拼
上去，亮我风采。——说明成功的条件和价值。中招前更是铺天盖
地标语口号，振奋人心。上学期我用了一个字，一种思想，一个定
律来统一学生的思想。一个定律：因果定律。很通俗的话：因果报应，尤其是对一些不懂事的孩子特别容易接受这个定律。善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到。为了让学生信服，我给学生读了
一篇文章美国40所大学研究揭开因果报应千古之谜，
他们在“付出”与“回报”之间究竟能产生什么样的关系进行了深度的研究，从这些科学研究来看，善恶有报已经超越了有神论所倡导的生命价值取向，而是整个人类在此基础上发展和生存的规律。我又经常拿着手边的案例进行佐证，“埋头种因”，平时的教学管理也好围绕着这四个字展开。如在中招前的一个月，我开展了“攒人品，考重点”的签名活动。在这种思想的影响下，上届学生最后特别重视过程的积累，重视平时的表现，打闹胡乱现象没有了，取而代之的是更多的人坐在课桌前专心地学习。
5、调动家长的力量：家庭教育是学生教育中的重要一部分。在初三工作中，这股力量更不能低估，我们要使它与学校的教育形成一股合力。主要可以通过家长会，分批家长会，单独谈话等形式与家长沟通。一般我在接班后的第一个家长会上要告知学校的一些安排与要求，并且希望家长与学校配合监督的项目有（1）监督、管理好学生的日常行为，如上下学的时间，学习时间，交往朋友，随身携带的物品等（2）检查帮助学生进行学习：如记录本的签字，纠错，检查作业等
（3）多与学生沟通。（4）多进行有关理想、就业、生存等方面的教育，多种渠道感染、教育学生。（5）勇于为学生作出牺牲，家长的努力决定孩子的进步，家长的水平决定孩子的成绩。（6）多与任课老师取得联系。
平时要多关注问题学生和问题家长，如赵宇航，我接班时290名左右，她的优点是写字特别慢但很好看，学习上进、准确但反映慢，考试就没有写完的。后来家长反映她每天学到凌晨2-3点，我及时制定措施，她可以晚交作业，努力追求准确。结果九年级下期几次考试考到100名，并顺利考上一中。现在的李运清，也是因为学习下滑，我赶紧联系家长获知，她培优回家，疲惫，10点就睡觉，但是早上4点又起来学习，白天老师反映她萎靡不振。后来我就劝说她不上培优，符合规律调顺生物钟，结果该女生成绩明显进步，月考为班上第一。所以作为班主任我们要配合家长，不断发现学生成长过程中的问题。不断改进，才能不断提高。
其本乱而末治者，否已。以上教学之本的管理抓得越劳，我们的班级才能成为可塑之班。这么多年的带班、教学，我越来越有这种感觉：有的班暗含着一种内驱力，每个人都会不断地在进步。而有些班级我们总感叹是否分班时的凑巧，没有领头的，没有聪明的，没有心劲大的等等所以很难看到大幅进步的现象，实则不然，还是班
级根底没有打好。所以作为班主任我们的任务不是帮哪位老师检查
多少作业，帮学生做多少题，我们主要是筑班级这棵树的根，筑根
工作做好了打好了起点，我们的班级这棵树才能健康发展。
二、精心养护，枝繁叶茂：
有了知本之道，我们还要让它发展成参天大树，这就需要老师们多
想办法，实时激励，付出努力。
1、对学生的激励要不间断且层层深入：如上学期为了激励学生全面发展，我班开展了争创八星活动（分别有守时之星，卫生之星，体
育
之星，学习之星，进步之星，梦想之星，好问之星，文明之星）学
生积极争取，一股好学、好问、积极进取的正能量之风蔚然兴起。
我们印发的荣誉卡发了200张左右，获奖覆盖到了每个学生。如有
一个1000名以后学生一直在查记录看能得到几个星，提前一天问我，月考有进步能否得进步之星，我说你这段确实各方面都有进步，可以给你进步之星，但是发证时因为进步幅度小没有他，他当即跟
我急了，说我骗他，我先肯定他的上进，然后解释，最后我说可以
预支一张，但必须下次进步的名次符合要求，他高兴地答应了。还
有一个最后一名的学生，自尊心很强，开始没有获得一张，还没等
到放学就请假要回去，我说：这学期你能为大家主动值日，还能做
到按时到校，所以我也先预支你两张，要求下学期继续能为大家做
好事，并做到不迟到，可以吗？他兴奋地同意。后来家长反映该孩
子寒假在家里一改过去颓废的样子，对未来的生活、学习充满了信心。
激励的力量是势不可挡的，我的经验是：时时、事事、人人。
2、对学生的管理要化整为零，分层管理：
初三毕业学生将分流的到不同层次的学校中，我们要意识到学生智
能发展上的不平衡，不要用一把尺子衡量一个班的学生，我的指导
思想：
让能跑的跑的更快，这主要是“拔尖”工作，要把它当成一项重要的
工作来抓，其实际意义不说，只说如何拔尖：尖范围要大（至少20%人），这是班上的正气，一定要树好。尖要经常磨，这要求班主任
要跟紧、多看、多说、多比。尖要经常保：不管是座位还是课堂提问、答疑都要特别照顾。尖还要多立，让他们成为班级先进力量的
代表，榜样的作用是非常大的。
能走的不要掉队：主要是中等学生。大约范围有20人作用。要求不放松，多鼓励其进步，我对他们的警示语：不怕慢就怕站。
走不动的学生：主要是学差生，鼓励走特长，加强个人修养：比较
好的方法：学习背诵弟子规，如马世谭故事。该生原来生性顽皮，
不爱学习，课堂纪律差，开始背弟子规后痛苦着找到我谈自己的体会：弟子规中“能亲仁，无限好；德日进，过日少；不亲任，无限害，小人进，百事坏。”他意识到这几句对他的触动特别大，原来总爱结
交习惯和学习都差的学生，自己也越来越下滑。我鼓励他结交品行
高尚的学生，并给他推荐了几个。从此之后，该生发生了意想不到
的变化，主动问问题，课堂纪律明显好转，学习成绩也直线上升。
一直到最后，他都负责班里背“弟子规’’的工作,工作热情很高涨，主
动讲、写弟子规，并带动了一批学习成绩偏弱的学生。
2、加强与任课老师的沟通，做好他们的助教。
我们再大的本事也不能取代任课老师的作用。所以班主任要经常把
你的班级管理的思想、班级活动告知任课老师，请他们共同配合，
如分组考核情况，学生瘸腿问题，各类学生的表现。同时也要时刻
听取任课老师的意见，他们会提供很多有价值的素材，你要留意，
顺藤摸瓜可能会有大的收获。任课老师——班主任——学生这三者
的关系是相互交织的，犹如十指张开着是没有力量的，把它握成拳
头就会力量倍增。
我们能时刻关注到影响班级发展的各个因素并能协调好，在这样的
风调雨顺的环境中我们的孩子就一定能健康、快乐地成长。
三、以积极的心态享受初三：
毕业班的压力是很大的，我已经担任了16年的毕业班主任，很多人反映：段老师看着轻松、愉快，好像班上总是风平浪静似的。这确
实是我自己努力的方向。我始终认为身心的轻松才是是一种快乐和
幸福，这也是我所追求的工作的境界。班级管理方面方面我也努力
朝这方面努力，现在我很少训斥学生，很少惩罚学生，很少延长在
校时间，很少鼓励学生挑灯到后半夜。现在我多了一份对学生
的尊重，多了一份对学生的理解，多了一份对学生的信任和关爱，
更多了一份对工作的思考。理清工作的思路，让它简捷清晰；谋划
实施的步骤，让它简便易行；这也是我班级工作的重要思路。
只有老师喜悦了，学生们才能快乐；只有老师宽厚，仁慈，学生才
能积极而阳光；只有老师智慧，简单了，学生才能聪明、优秀。
大道至简，简单的往往是最好的、最有效的。这一规律已经成了我工作、学习中的万能钥匙。它让我安排好了自己健身、修身、修心的时间，也让我享受到了繁忙的工作被我一一化解的乐趣，更让我找到了解除工作中困难与烦恼的钥匙。
本与末、始与终实际上揭示的是事物的因果关系。在初三之道上，只要我们能努力做到埋头种因，相信一定会天必佑之，成就我们。
【篇三：四年级课程设计(1)】
p>第二课时
第三课时
第四课时
第五课时
课程时长
看了这篇文章就知道了,水知道答案绝对是真的
看了下面这篇文章就知道了，水知道答案绝对是真的。各种辟谣不过是些吸引眼球的把戏。因为无论出现什么理论或结论，网上总会有相反的论调，这只是一些别有用心的人为了吸引人的注意力而已。有一种根据水知道答案的原理制作的阿弥陀佛和磁场组成的金字塔就很能很反应这种道理 浅草姬： 与一位久未谋面的友人相逢，发现他变化很大。之前，他疾言厉色，愤世嫉俗、脾气暴躁，不易与人相处。如今他心态平和，礼貌谦恭，让人如沐春风。他说他是被一本书改变了命运：日本著名医学博士江本胜的《水知道答案》好奇的我也买来一阅。原来，这位医学博士从1994年开始了一项和水有关的实验，通过一连串对“水分子结晶”的科学探索，发现水竟有复制、记忆、感受和传达信息的能力。 比如，在装满水的瓶子上贴上“感恩”的标签，水分子的结晶居然像个“心”字；贴上“阿弥陀佛”四字的篆刻，水分子的结晶呈现七彩色，贴上“爱”与“感谢”的标签，水分子的结晶呈现完整的六角形；贴上“混蛋”的标签，水分子、几乎不能形成结晶；贴上“宰了你”时，水分子的结晶呈现出了一个孩子被欺负时的样子……为什么会这么奇怪呢？ 老朋友解释道：“这里面蕴含着真谛，一滴水都能分辨出一个词语的美丑，更何况人。之前，我很浮躁这本书让我大彻大悟：世界徽尘，因心成体；唯心所现，唯识所变。一切都随着我们心性的改变面改变。那个瞬间我懂得了，以前我眼中的不美和缺失，其实不是世界的不美和缺失，而是我内心的不美和缺失。” 朋友继续侃侃而谈，确有科学资料显示：人在受精卵状态时，99%都是水，出生后水占人体90%；长到成人时，这个比例减到70%；临死前大约会降到50%。从某种程度上说，人这一生都活在水的状态中。
“爱与感谢”读书会活动策划书(完整版)
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各高校志愿者 六、参与人数： 预先报名，20人截止。 七、主持人： 文华学院陈曦 八、活动内容： （一）开场白 （二）开场游戏：（暂时保密，敬请现场体验哦~）（三）主题活动 1.感受宇宙自然的浩博。 自由发表领悟、感受。 讨论环节。 2.水知道答案 ⑴.《水知道答案》（日本江本胜）【about 5分钟】 简要介绍书本及作者、实验方法及依据、现实意义，辩证解读 ⑵.水对世界的反应。
《水知道答案》读后感范文
《水知道答案》读后感范文 看完水在各种“情绪”下的表现出各异的图片，一个冰冷、无声、单调的事物，在我脑 海中依稀成形，或欢喜跳跃，或浅唱低吟，或如泣如诉，或狂躁不安。下面是小编整理的 水知道答案观后感范文，欢迎阅读参考! 在日本，有一个专门研究水的科学家，同时他又是一个出色的摄影家。他在长期的科 研实践中，发现不同的水样在降温到零下5摄氏度后的一瞬间，可以形成不同的水结晶， 他在显微镜下把这些水结晶拍成图片进行对比和分析研究。他发现最来自大自然的水，如 泉水、雨水、地下水、冰川的水，都可以形成美丽的结晶图案，而城市里经过氯化处理的 自来水、被污染了的江河水、不流动的水库的水，大都无法形成美丽的结晶，或者根本无 法形成结晶。他发现水可以记录和表达人类的文化和情感，他把写有不同内容的纸条，贴在装有同样水样的玻璃杯上，让水去读，然后再拍其结晶的图片，看了写有“混蛋”等不 雅语言或不尊重的语言的水样，其结晶非常混浊可怕，就像战争，就像灾难，就像恶性肿 瘤一样;而读了写有赞美之词的水样，则形成了很清晰、很可爱、很美丽的结晶，而最为美丽的一个水结晶，她的水杯上贴的文字是“爱与感谢”。他发现在研究和拍摄的过程中，科学家自己当时是一种什么样的状态，什么样的心情，都会对水结晶的效果产生明显的影响;还发现水在听了不同的音乐曲目，会有不同的表现，看了不同的花草、风光也会有不同的样子;从美国911发生地和炮火连绵的阿富汗战场取回的水样、发生强烈地震和瘟疫的 地方取回的水样，是很难形成结晶或丑陋无比的，而“爱与感谢”不论用世界上哪种语言来写，让水看了后，她都会开出最美的结晶之花。过去曾在资料上看到，有科学家做过实验，把人在愤怒状态下吐出的气体收集起来，可以杀死小的昆虫。那么人在生气、忧郁、暴怒、恐惧、痛苦等情况下，人体内的水份会呈现什么样的状态?会结出什么样的恶果呢? 如果可以取其水样，拍摄其水结晶的图片，其情况究竟是什么样的呢?在这样的状况下， 疾病，甚至恶性疾病是否就会乘势而入，大行其道呢?如果长期处于这样一种状况，是否 就会对生命产生颠覆或摧毁?由此我们会联想到什么呢?我们人类赖以生存，我们 地球所有的生命都赖以生存的水怎么了?从物质的角度讲，人就是水做的。因为在正 常情况下，我们人体的70%是由水构成的。如果一个人能确保这70%是健康的，就 等于得到了健康。如果我们每个人都能保证自己的70%是健康的，那么就等于保证了我们整个社会的健康。我能做到吗?你能做到吗?我们能做到吗?我们不禁想，水是生命的源泉，而事实上我们却在污染她;水是生命之灵魂，而事实上我们却许许多多次不能让她盛开美丽的花;水是生命最知心最无私的红颜知己，而事实上我们却无法做到用“爱和感谢” 来抚慰它的肌体;水就是生命，而事实上我们人类却往往用另类的行动来糟践自己------ 地球走过了漫长的路，人类也走过了漫长的岁月。人类社会文明的进步史，也是人类对生 命的和意义的觉悟史。人类所做的许多事，可以欺骗自己，却欺骗不了上帝，因为水知道 一切，水是有灵魂的，水是上帝的天使。对此，我们的选择是唯一的，我们只能用行动，用“爱和感谢”回报水。水是最公平的，水也一定会用“爱和感谢”回报生命。
看水知道答案视频观后感心得体会震撼人心的视频水知道答案水知道答案完整版[学习资料]
看水知道答案视频观后感心得体会震撼人心的视频水知道答案水知道答案完整版 震撼人心的视频水知道答案水知道答案完整版 看水知道答案视频观后感心得体会当我不知从哪知道万物都是有灵性的时候，我开始学着用心和他们说话，交流。 我并不认为他们听懂了。 直到看了《水知道答案》的视频，我才发现，不仅仅是有生命的可以听与看和读，就是没有生命的水，都是如此。 以下内容是品才网小编为您精心整理的水知道答案观后感，欢迎参考！看水知道答案视频观后感心得体会4 月 24 日下午，在南疆公司召开的政治学习例会上组织大家观看了《水知道答案》视频，看了之后，我感触颇多。 在水的实验中，再次给出了印证，水是有生命的，它能看懂文字、听懂声音、看懂图片，要不然那些贴了美好的话的美好结晶和贴了肮脏的话的扭曲结晶如何解释呢?这个实验也告诉我们一个道理，人心要向善，要存好心、说好话、行好事、做好人。 人心就向一面镜子，你对它微笑，它也会回之以微笑。 在日常生活中、工作中，使用友善、温和的语言，会
将事物带向好的方向 ;而恶言相对时，则会带来不好的结果。 要笑对一切，如果每个人都是对自己和他人进行赞美和祈福，那么我们这些身体中充满水的人，也许就像水瓶中的水一样开放出美丽的花朵。 所以，我们要学会感恩，我们的心要善良美好，一切灾难和不幸都是能化解的。 命由心造，福自我求。 看水知道答案视频观后感心得体会在我很小的时候，就 很喜欢水，仿佛它就是自己的母亲。 而对大自然的一切，都是那么好奇，对草木，感觉就像亲人，对于会飞的鸟，更是羡慕又欢喜。 但从未有过要伤他们，倒是想着法保护。 原来那就是爱，我在那时学会了爱! 当我不知从哪知道万物都是有灵性的时候，我开始学着用心和他们说话，交流。 我并不认为他们听懂了。 直到看了《水知道答案》的视频，我才发现，不仅仅是有生命的可以听与看和读，就是没有生命的水，都是如此。 看，上面的图，就是水读出“我爱你”后的结晶。
水知道答案读方案心得完整版
水知道答案读方案心得 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
用爱与感恩的心面对世间万物 ——《水知道答案》读书心得 东港市碧海小学 林洋 2015.1 用爱与感恩的心面对世间万物 ——《水知道答案》读书心得曾经在一次全校的会议上，就听校长提到过《水知道答案》这本书，她给了这本书很高的评价，溢美之词不绝于耳，当时就让我对这本书产生了浓厚的兴趣。当自己拿到它时，就迫不及待的打开书，用了两天的时间读完，用一天的时间做了2500多字的笔记。是那些美丽的水结晶图片牵引着我，让我不住的读下去，不住的记下去。水能看，水能听，水知道生命的答案！ 水能看：谁能看懂我们人类的语言，多么不可思议啊！当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽，而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色，水结晶甚至形成不了。 水能听：当播放不同音乐让水听时，水结晶会产生不同的形状。贝多芬的命运交响乐与藏传佛教音乐，阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都会引起水结晶的变化。 水知道生命的答案：因为人身体的70%是水。对于生活所持的不同心态，会改变人体，并在身体的外在形态中表现出来。拥有积极健康心灵，他的体魄就相对健康。健康的心里意念和意识决定了健康的身体。要选择什么样的世界，要拥有什么样的人生，往往就全在人们的一念之间。 而我想，看到那些水结晶的照片的人，体内的水也一定会发生某种变化。这种变化就是，它找到了最为极至的美，这美就是看到了“爱与感谢”几个字所形成的水结晶。
其实，世间万物，都逃不过爱与感谢的感化。如果我们心存爱和感谢。无疑是给自己创造了一个“形象之场”。面对水，满怀爱心向它表达自己的谢意时，在世界的某个角落也一定有人一样对一切都充满了爱心。因为眼前的一杯水已经连接了整个世界。无论在哪里，水与水之间都会产生共鸣，由此扩展开来，大家都这样做了，就不会有一个令彼此痛苦、相互伤害的环境，而是营造了一个充满爱与感谢的空间，从而让我们的慈悲之怀像水结晶一样扩展到全世界。 我一直相信，知足者常乐。把什么事情都看淡一些，就会过的轻松一些。对我身边的人，比起怀疑，我更愿意选择相信，因为感情是可以传达的，想要别人对自己好，就要自己先对别人好。人之初，性本善，我相信真诚是可以感动一切的，即使铁石心肠的人，应该也是因为有苦衷的。 水知道答案，人是水做的，地球是“水球”，那么微笑去面对世界，世界也一定会微笑着对待你的。每个人都怀有一份爱与感谢之心，从点滴做起，创造我们生活的美好世界，因为我们每一个人也都需要爱与感谢。 文中的一个事例给我很大的震动。就是“米饭”的实验，三碗米饭，对其中一碗说“我爱你，你真棒”等赞美的语言，对其中一碗说“混蛋”。，对最后一碗置之不理，第一碗有发酵的美味，第二碗腐烂，最没想到的是第三碗腐烂的比第二碗更快。再想到自己平常的教学，即使是成人，也希望自己的工作得到别人的认可，获得他人的赞许，大人都渴望鼓励何况孩子呢教学中，我们为什么不可以给予孩子更多的激励我相信当孩子听到激励的话语，他身体内的水也会产生美丽的结晶。最最重要的是对孩子千万不要置之不理，这样的伤害最大。 “假如有人伤害了你，那么请原谅他吧，假如你伤害了别人，那么自己原谅自己吧！”心怀感恩，两分感谢加一份爱才会拥有最美的人生！
水知道答案观后感
水知道答案观后感 水知道答案观后感1 上午，我和妈妈一起观看了视频《水知道答案》。这个视频讲述了日本科学家发现了水可以经过人的意念变成不同的样子。其他科学家也表明，人类的想法可以改变世界，改变许多不可思议的东西。 视频中，多次展现了水的结晶。这些结晶，有的晶莹、美丽，令人惊叹。但是，有些结晶却恰恰相反，可以说那些根本不是结晶。可这些结晶是怎样造成的呢?它们可能是把水放在手机、电脑旁;也可能是让水去听一些流行音乐。这样，水的结晶就会变得很难看。看到这儿，你会想：水的结晶为什么会变成这样呢?视频告诉了我们答案：这都是人类意念控制的。你一定会惊讶：“天呐，世界上还有这种事!不可思议。” 一个人如果思想良好，那么这个人的血液就会比较良好;但一个整天无聊、贪婪、自私自利等等思想不健康的人，总是指责别人的人，他的寿命一定不长。如果这样推理下去的话，世界上有七十多亿人，十亿人思想不好的话，意念之强大是不可想象的。意念，还会导致世界发生灾害，人类如果在这样下去，那我们赖以生存的家园——地球该怎么办? 如今世界纷乱不堪,人们的忧愁、烦恼与日俱增，疾病、
瘟疫、战争天灾人祸越来越频繁，使人类乃至动物植物都感到身心不安，这是为什么?就是这个世界越来越缺乏[爱与感谢]，缺少人与人、人与自然的关怀和爱护;崇尚自我与竞争，为了自身的一点利益而去与人争,与自然争,甚至敢与天地争,结果呢?能得到什么? 但是，只要心中充满爱与感谢，值得我们去爱与感谢的事物就会源源不断地降临，让我们的生活从此充满幸福与健康。如果我们人类发出的只有怨恨、不满或者悲哀的波动，世界又将如何呢?想必，人类从此会越发深陷于仇恨之中，最后堕落到灭亡的地步吧。 你要选择什么样的世界，将拥有什么样的人生，可能全在你的一念之间。 水知道答案观后感2 上一个星期，语文老师组织观看《水知道答案》一片，我霎时明白了许多。 第一眼看到片名时，我的心中充满了许多疑问。水会知道什么答案?水怎么会知道答案呢?它有自己的想法吗?看完短片后，我心中许久的疑问终于解开了，但更多的是深深的震撼!也让我明白：做好事，积功德，我们便会拥有一个美好的人生! 一、水能看 当水看到世界各国“爱和感谢”的话语时，水结晶的形状变得无比美丽，而美丽的水结晶则因为诅咒的话语而丑陋不堪。
警惕语言的力量——《水知道答案》读后感
警惕语言的力量——《水知道答案》读后感 《水知道答案》这本书，只是因为从别人那里知道这是一本很值得一读的好书，所以就从网上订购了一本，可是买来后便因为一些这样那样的原因，终于没能打开阅读，它便一直静静地立在书架上，甚至于自己也记不清楚什么时候买来的，包装都没有来得及拆开，自己总安慰自己说，等有时间了一定好好看看。 博客群里，有美女博友“水隅”，几个人经常在群里闲聊，总不免互相之间开些小玩笑，我们都叫她“小水”或“水”，于是乎，当有人在群里问些不甚紧要的问题时，我便玩笑着说，问小水吧，因为“水知道答案”，并同时将这本书的封面的图片发到群里去，博友们知道我喜好开玩笑，并不生气，只是我自己颇有些惭愧——自己并未读过这本书，却总拿这本书的名字来与人“捣乱”，总有些底气不足。于是假期里迫使自己抽出时间读了一遍《水知道答案》这本书。 作者说：“探索水本身所蕴涵的‘故事’，就像探索宇宙一般充满冒险，水为我们打开的是通往另一个空间的入口，在不间断地拍摄水结晶的实验过程中，我其实已经不知不觉地踏上了探索宇宙之深远奥秘的旅程。” 水，这一生命的基本元素；水，金木水火土，五行之母；
水，这一区别于地球与已知所有星球的氢氧化合物。我们到底知道多少？我们对水司空见惯，熟视无睹；我们对水，一知半解，模模糊糊。近来，人们惊讶地发现，我们并不真正认识水。 “雪之结晶，没有任何两片相同。”当江本胜教授偶然间读到这样的语言的时候，受到启迪并开始进入一个全新的拍摄水的结晶的冒险世界。 作者连续数年利用高倍显微镜拍摄各地水结晶。他的方法是将水样放在硕大的冰箱里，温度控制在零下5度，取出后，在冰即将融化之际拍摄水结晶照片。结果，他得出了一个令人感到惊奇的结论：美丽的水结晶来自远离污染的大自然。洛基山脉的水，瑞士日内瓦湖水，富士山顶的雪水以及非洲草原的水结晶都是美丽的。作者同时指出，因为用氯来消毒，日本所有城市的自来水都无法形成美丽的结晶。 当播放不同音乐时，水结晶居然会产生不同的形状，听了贝多芬的《田园交响曲》的水呈现的结晶，像这首明快、清爽的曲子一样美丽而又工整；而听到莫扎特的《第40号交响曲》的水，结晶也如同曲子一样尽力表现出一种对美的深深祈望的华丽的美；听了肖邦的《离别曲》的水的结晶，美得小巧玲珑，阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都引起水结晶的变化。水会随着美丽的古典音乐，发挥着自己的个性，形成美丽的结晶；相反的，让水听到充满愤怒与
水知道答案观后感
水知道答案观后感 以前我也想过水是有感情的，可一直不能证明他的存在，今天看了这个视频我终于看见有感情的水好漂亮，这真是世界上最美丽的东西了，观看了江本胜博士《水知道答案》的视频资料，那些奇妙的水结晶图片非常美丽，我惊奇的发现，在我们日常生活中随处可见的水，竟然有如此美丽如梦幻般的一面，如生命般有了灵性，水可以根据它自己看到的图片、听到的音乐和声音形成不同的水结晶，甚至像人一样有自己的思想，当你对它说不友善的语言或咒骂水的时候，水结晶表现的图片就有些混乱不规则，而当你赞美它的时候，水的结晶就会有规则，非常美丽。更神奇的是，不管你用哪个国家的语言对着水表达爱与感谢的意思，水都能听懂，并且表现出有规则的六边形的状态，给人的感觉非常美丽，当你对着水说混蛋的时候，水结晶就变成了一个急速旋转的黑洞，随时就会将你吞噬。 水的姿态是万千不同的，不同的美，水给我们展示的是不同形状的结晶体。水是自然界的瑰宝，他反映了我们的内心，让我们看到自己内心的美丑善恶，水就是我们的心。 “相由心生，境随心转”。这是佛家的一句话，我觉得是非常有道理的。先说这个“境”，这里的境指环境。良好的环境会随着人心之善恶而改变，如果一个人上善若水而又有博爱之心，那么他周围的环境势必是和谐美好的，但如果
一个人他声名狼藉，想必他周遭的环境也好不到哪里去。至于“相由心生”，就是关系到我们每一个人了。一个人的相貌善恶是会随着心地而改变的。心地善良的人，面貌必然快乐而安详，久而久之，快乐的纹理就定格在了脸上，给人的相貌必定是善相;平时遇事暴怒嚣张的人，其纹理也就会定格在脸上，给人的印象必然是凶恶的脸相。我们每个人都要人心向善，怀有博爱之心。 当今的社会为什么会如此动乱不安，这全是因为人导致的。人是一个很大的能量体，无论做什么都会爆发出相当大的能量。因为人们现在常常对自己和生活有很大的不满，人比啊的越来越自私，贪欲越来越重，对外爆发出憎恶、妒忌、不满、贪心、自私、的不良能量严重影响了地球，导致地球的环境也越来越差，常常发生一些连科学家也解释不了的事件，人的思想严重影响着我们，影响着地球。水就正好真实的反映了我们的环境。 水告诉我们，在我们的社会交往中，保持一个平和、善良的心态，表达出友善的语言，就可以让我们的社会更加和谐，工作做得更好;而烦躁、恶劣的心态，表达不友善的语言，就会给我们美好的生活增加不和谐的因素，甚至升级到仇恨、冲突和暴力。所以，我们应该学会用爱和感谢来创造我们的社会环境，让社会更加和谐，让仇恨等一切不和谐的现象远离我们
《水知道答案》视频观后感五篇
《水知道答案》视频观后感五篇 水的姿态是万千不同的，不同的美，水给我们大家展示的是不同形状的结晶体。水是自然界的瑰宝，他反映了我们大家的内心，让我们大家看到自己内心的美丑善恶，水就是我们大家的心。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢 水知道答案观后感 有幸在贺老师工作纺看完了水知道答案让我再次领悟到了精神与物质连接的方式一就是爱与感恩。水欢迎您来到地球，这趟路途漫长，真是辛苦你了。您是完美的，伟大的，我爱您!您是世间万物一切生命的源头。对不起!请原谅人类的肆意，我祈祷!祈祷世界的和平。谢谢您!您一直都在。我看到了每个人心中的感激，世间万物，一切皆有灵。 我们所看到的一切物体都在受我们的影响，我们有责任，我们可以把一切变得美好。连水都知道答案。人生之旅，神奇之旅。我在不断的探讨，感悟，这过程，我不再慌乱，有的只是感恩。感激父母，感激兄妹，感激所有亲人，感激朋友。感激山、河、湖、海，感激世间万物。感激命运，感激当下。 水知道答案观后感 今天是星期天，我和爸爸一起看了水知道答案视频，这是由日本科学家江本勝先生经过多次试验而发现的水的秘密。看了以后我的感触很大。大家都知道水是人类生活的源泉.没有水就没有人类、就不
会有多姿多彩的大自然。水很有灵性，水的结晶可以懂得各国的语言，看懂各国的文字;它们有喜、有悲、有乐、也有怒。 你们藐视它、破坏它、不珍惜它同样会受到惩罚有下面几个片断让我印象极深，第一个是：每个水结晶都各不同，在一个水结晶的瓶上贴上家人，奇迹的是水结晶好像真的是一家人，每一个结晶瓣都紧密地靠在一起;再贴个相亲相爱，水结晶竟然有两个阴阳不同的个体，好像一对依依的情侣。 第二个是小朋友们做的一个试验，分别有四个草莓放到玻璃罐里，第一个上面贴着爱字，第二个上面贴着谢谢,第三个是空白，第四个贴着混蛋，一星期过后居然发现第一个罐依然光润鲜红，第二个坏了三分之一，第三个完全坏了，第四个就像死了。第三个片断是由于人类对世界的不尊重，随后产生了海啸、地震、洪水、台风等许多自然灾害，甚至一座房子好好的掉了一个大洞。 以上种种例子，都得出一个结论，你对别人怎样，别人就会对你怎样。不仅知道礼貌待人，还要学会感恩，一句谢谢也许就可以改变。和平的世界是靠我们共同创造的，当你骂别人时，曾会想过这时你的心灵是怎样的，水也懂得，更何况的人类呢。友善待人是那么的美丽。爱护水源、保护自然，让树木常青、百花齐放。春天又到了，让世界充满爱，让我们学会感恩，就从每人植一棵树开始吧! 《水知道答案》观后感 我从来不知道，水可以有这样美好的结晶。而更令人惊讶的是，它的美好源自于人的念想。不管是各种文字的感谢，还是温馨的夫妻
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水知道答案读后感
水知道答案读后感 《水知道答案》读后感_300字 我读了日本医学博士江本胜写的《水知道答案》一书，被他写的水结晶这种独特的“容颜”所惊叹，各种各样的天然水结晶可谓美丽极致。 如：不同季节的水结晶呈现不同的形状，初现嫩芽的春天与怒放的夏天、孕育了成熟的新生命的秋天，以及蛰伏静候生机再现的冬天。水结晶充分展现了四季中所富含的意蕴。 如果我们把水放在世界各地的风景照片上，水结晶呈现各种各样的美丽的图案。 如果让水听音乐，听贝多芬的田园交响曲，水结晶的形状都呈现出非常浪漫的样子，美丽而工整，似乎有安抚人的疲倦身心的功效。 如果让你对水说话，听到说它“可爱”的水结晶，所呈现的形状也非常可爱。听到骂它“混蛋”的水结晶，它所呈现的形状也非常丑陋不堪…… 我深深的感到，水也是有生命的。实际上还有着它的风情万种，甚至还通过它的结晶，向我们传递着各种信息。这一切都应该让我们人类更加珍视生命，并陶醉于生命的流光溢彩。 《水知道答案》读后感_700字
让水听音乐，让水看文字，将波动传递给水，有可能改变水的性质。实验的结果是美妙的，听了贝多芬《田园交响曲》的水所呈现的结晶，像这首明快、清爽的曲子一样美丽而工整;而听到对美充满深深祈祷的莫扎特的《第40号交响曲》的水，其结晶也竭尽全力展现出一种华丽的美…… 水就是这样随着美丽的古典音乐，发挥着自己的个性，形成了美丽的结晶。相反地，让水听充满了愤怒与反抗色彩的重金属音乐时，它的结晶形状全都凌乱而破碎…… 水能记忆信息，还能通过在地球上循环来传达信息。由此可知，来自宇宙的水包含着很多关于生命的答案。而解读水的秘密的唯一方法，就是观察它的结晶……在两个瓶子里装上米饭，天天对其中的一个瓶子说“谢谢”，对另一个瓶子则天天不断地说“浑蛋”，一个月后，看看它们会发生什么样变化。过了一个月，对着它说“谢谢”的瓶子里的米饭开始发酵;而对它说“浑蛋”的瓶子里米饭，则腐臭变黑了。 这不是神话书里的章节，也不是科幻片的精粹，这里一本充满灵性的书《水知道答案》。 《水知道答案》这本书的作者江本胜是日本的医学博士，他从1994年开始进行水结晶的研究，并收集各国地区的水做了大量的水结晶实验，在零下25度的环境中让水凝结成冰珠，用200倍的显微镜进行观察，结成晶体的水珠形
水知道答案的观后心得总结
水知道答案的观后心得总结 与一位久未谋面的友人相逢，发现他变化很大。之前，他疾言厉色，愤世嫉俗、脾气暴躁，不易与人相处。如今他心态平和，礼貌谦恭，让人如沐春风。他说他是被一本书改变了命运：日本著名医学博士江本胜的《水知道答案》好奇的我也买来一阅。原来，这位医学博士从1994年开始了一项和水有关的实验，通过一连串对“水分子结晶”的科学探索，发现水竟有复制、记忆、感受和传达信息的能力。 比如，在装满水的瓶子上贴上“感恩”的标签，水分子的结晶居然像个“心”字;贴上“阿弥陀佛”四字的篆刻，水分子的结晶呈现七彩色，贴上“爱”与“感谢”的`标签，水分子的结晶呈现完整的六角形;贴上“混蛋”的标签，水分子、几乎不能形成结晶;贴上“宰了你”时，水分子的结晶呈现出了一个孩子被欺负时的样子。。。。。。。为什么会这么奇怪呢? 老朋友解释道：“这里面蕴含着真谛，一滴水都能分辨出一个词语的美丑，更何况人。之前，我很浮躁这本书让我大彻大悟：世界徽尘，因心成体;唯心所现，唯识所变。一切都随着我们心性的改变面改变。那个瞬间我懂得了，以前我眼中的不美和缺失，其实不是世界的不美和缺失，而是我内心的不美和缺失。” 朋友继续侃侃而谈，确有科学资料显示：人在受精卵状态时，99%都是水，出生后水占人体90%;长到成人时，这个比例减到70%;
临死前大约会降到50%。从某种程度上说，人这一生都活在水的状态中。 得知这个事实，朋友感觉自己的身体也是一个容器，是一只装着水的瓶子。 既然水能读懂文字和语言，那些‘常年积累的怨怒’的标签，会在我的“人生中形成怎样丑陋的结晶啊。其实我的怨怒，不是在和他人、和世界过不去，而是在和自己过不去。书上说，在水瓶上贴上‘莲华经’的标签，水分子的结晶很像莲花。我想，如果我能常怀感恩、友爱、向善、宽容之心，我的心里必然也会盛开万朵莲花。” 原来，一滴普通的水，一个普通的水分子结晶，竟可蕴含纷繁的人生万象。初冬的晚上，我手捧清茶，再次打开《水知道答案》。书读完，茶喝空，我独自站到安静的月下沉思。 我能听到体内的水缓缓流动的声音，刹那间，自己仿佛成了一直装满水的瓶子。不管之前我给瓶子帖过什么标签，从此，我的标签将少有灰色的字眼，阳光、快乐、感恩、积极，我乡让自己的体内盛开莲花，呈现美丽的六角形结晶。 其实，又何止小小的个体? 我们的祖国，湖泊、河流、海洋占到很大面积，不也是一只巨大的装满水的瓶子?我们给祖国贴上的又是怎样的标签?北京 奥运会开幕式上，中国汉字“和”让人印象深刻，而无数手臂组成的展翅白鸽更让人心旷神怡--这样的标签，何其美哉，何其壮
水知道答案
《水知道答案》读后感 我怀着十足的好奇心读《水知道答案》这本书，读完后心情久久不能平静，简单地说：这本书中刊登的通过实验得到的水的各种结晶图片，从物质领域诠释和揭示了历史上人类意识形态领域对于生存问题的理论研究。哲学—方法论，心理学，佛学的慈悲为怀，禅学的定力，各类气功学强调的心力理念---意念是一种无形的力量。从而向世界证实和宣告：要选择什么样的世界，要拥有什么样的人生，往往就全在人们的一念之间。 一名名叫江本胜的日本人对水作了一项神奇的科普试验。这个试验通过对没有污染的天然水说不同的话，播放不同的音乐，拍摄到122张前所未见的水结晶照片，向世人展示了一项独一无二的科学观察：水能听，水能看，水知道生命的答案！ 水能看：当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽，而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色，水结晶丑陋不堪。 水能听：当播放不同音乐时让水听时，水结晶会产生不同的形状，贝多芬的命运交响乐与藏传佛教音乐，阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都引起水结晶的变化。在水容器上贴上不同语言的标签，都能引起反应。 水知道生命的答案：因为人身体的７０％是水。而每个人的语言是心灵的展现。对于生活所持的不同心态，会改变人体，并在身体的外在形态中表现出来。拥有积极健康心灵，他的体魄就相对健康。健
康的心里意念和意识决定了健康的身体。 使用不同的语言，对世界的改变会产生不同的影响。这一实验表明。各种语言总在非常深刻地影响着我们的意识。所以，我们不管做什么，都应该采取积极的语言，让事物朝着健康的方向发展。这个规律通过水的结晶而已经呈现出肉眼可见的形态。从而告诉我们每个人都应怀有一份爱与感谢之心，从点滴做起，创造我们生活的美好世界。 实验的真正意义还在于：劝人向善，与人为善。从而减少世界上的战乱、纷争、种族歧视、欺压弱小、污染环境的行为给世界带来的丑陋映像，使热爱、奉献、感谢、善良、和谐这些美好的概念在整个自然社会换取更多光华灿烂的美丽结晶，进一步使人与社会，与自然，与宇宙形成良性循环。从而达到天地人合一的更加美好的人类生存状态。 这也是作为物质的五行中的水在向全人类发出的呼叫：水知道答案，以水为鉴，美好人心对于我们今天面临的疯狂世界来说，是一项多么迫切和紧急的任务。 因此，在社会现实生活中不论环境怎样恶劣，作为可调节的人的意念意识都应该始终是积极向上的。这个法则不仅适合对自己，对儿女，对亲人，对朋友。更强调适合对整个社会乃至人类自身和大自然都要心存爱和感谢。只有这样，值得我们去爱与感谢的人和事物才会源源不断地降临，生活才能走向充满幸福与健康的道路。如果人类发出的只有怨恨、不满或者悲哀的波动，人类便会越发深陷于仇恨之中，最后堕落到灭亡的地步。
水知道答案视频完整
水知道答案视频完整 【篇一：水有感知、有灵性、有生命的科学实验】 s=txt>记录整理发表：朱忠康 朱忠康说明：这是一份解说词，是根据视频记录片听一句记一句记 录下来的，花了两天十多个小时时间成为这份记录稿。水既不是动 物也不是植物，是一种矿物，但是科学家经过几百万次科学实验后，得出结论水不但有感知，有灵性，而且有生命。水是这样，那么作 为高级动物的人只要善待生命，善待大自然，我们周围的所有一切 将是美好的。如果你不相信，请你在读完了这份报告之后，再来看 这个视频，只要你在百度搜索上键入《不知道的真相——此生必看 的科学实验》标题，就会把奇迹呈现在你的面前。看了之后再问， 那就信不信由你了。这份材料也许对于构建和谐社会有点帮助，但 是它也可能成为被别有用心人利用的工具，如果对“恶”对刽子手对 专制势力也是用美好语言去表达，那就大错特错了。最近有一伙暴 徒和警察对手无寸铁的讨薪农民工进行暴打，如果你不反抗，也用 美好的语言也用爱去对待他们，这群野兽能被感动和感化吗？如果 你把它理解错了，那将是相反的结果??视频在对中华文明过分崇尚 的时候，会不会给人们产生一种错觉，从而为西方这不好那不好这 不搞那不搞的人寻找到了理论依据。 《不知道的真相——此生必看的科学实验》解说词全文 现在让我们认识一下享誉世界的日本科学家江本胜博士，十多年来 他所做的几百万次水实验震动了全世界。他的实验成果被写成图书 出版，如今已经翻译成几十种语言文字，在全世界七十多个国家出版，中文版书名叫《水知道答案》。他本人还被邀请到联合国做报告，主题就是《世间万物都是可以沟通的，人类的想法决定着周围 的环境》。 人类心里的念头，包括说出来的话和写出来的文字，对水有哪些影 响呢？ 江博士说：“对每一种水的样本，我们拿出五毫升的样本，滴到50 个陪替氏培养皿中，然后我们把这些培养皿放到零下25度的冰箱里，冻上大约3个小时，冻好了之后再把它们放到零下5摄氏度的冰箱中，在那里有一个带摄像头的显微镜，我们单独地给这50个培养皿 中的水拍照。
观看水知道答案心得感悟
观看水知道答案心得感悟 小编为您整理了《观看水知道答案心得感悟》给您在日常工作学习中借鉴。 与本主题更多相关文章点击进入：答案第121名?无知的人们，请觉醒吧，去保护水资源，去珍惜水资源，去节约水资源。丝绸之路上那繁荣一时的楼兰古国，便是因为缺水而消失。为了不让楼兰古国的悲剧重演，我们更应该保护水资源。 每一滴水都有记忆，水是来自多维空间的信使，让我们行动起来，来保护水资源，不让最后一滴水是人类的眼泪。 观看水知道答案心得感悟5 与一位久未谋面的友人相逢，发现他变化很大。之前，他疾言厉色，愤世嫉俗、脾气暴躁，不易与人相处。如今他心态平和，礼貌谦恭，让人如沐春风。他说他是被一本书改变了命运：日本著名医学博士江本胜的《水知道答案》好奇的我也买来一阅。原来，这位医学博士从1994年开始了一项和水有关的实验，通过一连串对“水分子结晶”的科学探索，发现水竟有复制、记忆、感受和传达信息的能力。 比如，在装满水的瓶子上贴上“感恩”的标签，水分子的结晶居然像个“心”字;贴上“阿弥陀佛”四字的篆刻，水分子的结晶呈现七彩色，贴上“爱”与“感谢”的标签，水分子的结晶呈现完整的六角形;贴上“混蛋”的标签，水分子、几乎不能形成结晶;贴上“宰了你”时，水分子的结晶呈现出了一个孩子被欺负时的样子。。。。。。。为什么会这么奇怪呢? 老朋友解释道：“这里面蕴含着真谛，一滴水都能分辨出一个词
语的美丑，更何况人。之前，我很浮躁这本书让我大彻大悟：世界徽尘，因心成体;唯心所现，唯识所变。一切都随着我们心性的改变面改变。那个瞬间我懂得了，以前我眼中的不美和缺失，其实不是世界的不美和缺失，而是我内心的不美和缺失。” 朋友继续侃侃而谈，确有科学资料显示：人在受精卵状态时，99%都是水，出生后水占人体90%;长到成人时，这个比例减到70%;临死前大约会降到50%。从某种程度上说，人这一生都活在水的状态中。 得知这个事实，朋友感觉自己的身体也是一个容器，是一只装着水的瓶子。 既然水能读懂文字和语言，那些‘常年积累的怨怒’的标签，会在我的“人生中形成怎样丑陋的结晶啊。其实我的怨怒，不是在和他人、和世界过不去，而是在和自己过不去。书上说，在水瓶上贴上‘莲华经’的标签，水分子的结晶很像莲花。我想，如果我能常怀感恩、友爱、向善、宽容之心，我的心里必然也会盛开万朵莲花。” 原来，一滴普通的水，一个普通的水分子结晶，竟可蕴含纷繁的人生万象。初冬的晚上，我手捧清茶，再次打开《水知道答案》。书读完，茶喝空，我独自站到安静的月下沉思。 我能听到体内的水缓缓流动的声音，刹那间，自己仿佛成了一直装满水的瓶子。不管之前我给瓶子帖过什么标签，从此，我的标签将少有灰色的字眼，阳光、快乐、感恩、积极，我乡让自己的体内盛开莲花，呈现美丽的六角形结晶。 其实，又何止小小的个体? 我们的祖国，湖泊、河流、海洋占到很大面积，不也是一只巨
2020最新关于水知道答案的读后感
2020最新关于水知道答案的读后感 导语：《水知道答案》是日本江本胜的作品，下面带来了2020最新关于水知道答案的，欢迎参考借鉴！ 水听音乐，让水看文字，将波动传递给水，有可能改变水的性质。实验的结果是美妙的，听了贝多芬《田园交响曲》的水所呈现的结晶，像这首明快、清爽的曲子一样美丽而工整；而听到对美充满深深祈祷的莫扎特的《第40号交响曲》的水，其结晶也竭尽全力展现出一种华丽的美…… 水 ___随着美丽的古典音乐，发挥着自己的个性，形成了美丽的结晶。相反地，让水听充满了愤怒与反抗色彩的重金属音乐时，它的结晶形状全都凌乱而破碎…… 水能记忆信息，还能通过在地球上循环来传达信息。由此可知，宇宙的水包含着很多关于生命的答案。而解读水的秘密的唯一方法，就是观察它的结晶……在两个瓶子里装上米饭，天天对其中的一个瓶子说“谢谢”，对另一个瓶子则天天不断地说“浑蛋”，一个月后，看看它们会发生什么样变化。过了一个月，对着它说“谢谢”的瓶子里的米饭开始发酵；而对它说“浑蛋”的瓶子里米饭，则腐臭变黑了。
《水知道答案》这本书的作者江本胜是日本的医学博士，他从1994年开始进行水结晶的研究，并收集各国地区的水做了大量的水结晶实验，在零下25度的环境中让水凝结成冰珠，用200倍的显微镜进行观察，结成晶体的水珠形成各种各样的图形，并把这些水晶图形拍摄成照片，然后把他观察到的奇妙结果写出来，编成了这本美丽而灵性的书。 那充满智慧和神奇灵性的水文化，会让你找到一种平和、友爱的感悟。水结晶会告诉我们，爱和感谢是我们人类期待的最美丽的语言。 今天，我读了《水知道答案》这本书，让我明白许多道理。 翻开书，我看到了一幅幅美丽的水结晶和一些 ___水结晶。一开始我认为是水生活的环境影响了他们，可我读到后面，我才发现我的观点并不正确。 原来这些水是被人们贴上一些文字后，产生的结晶。当你给水看一些良好的词语，水会形成十分美丽的结晶。如果你给它看一些不好的词语水就会变成 ___结晶。这就说明了水能读懂文字。
《水知道答案》读书笔记
《水知道答案》读书笔记 水，我们熟悉而又陌生的一个世界——从我们出生开始，我们就无时不刻地接触着它。众所周知，我们的身体70%都是水构成的。起初，我以为我了解水——液体、无色透明，仅此而已。但是现在，我知道我错了…… 正如江本胜博士的《水知道答案》中所描述的，每一滴水都有一颗心，每一滴水都是一个世界，水能传递爱的力量。 江本胜博士多年来研究水的秘密，经过了许多实验，不断改良仪器与方法，终于发明了水结晶拍摄技术，得到了惊人的发现。 江本胜一直有志于进一步找这方面更多的更有说服力的证据，后来忽然悟出了雪花结晶独一无二的原理，于是开始观察不同来源的水所结出来的冰粒，晶状图案有什么区别。 他将水放进一般的雪柜里结冰，然后用高倍显微镜拍下结晶的样貌，结果拍出来的照片显示天然水的结晶都十分漂亮；而自来水及受过人类工业文明污染的水，结晶丑陋无比，不少甚至根本结不成冰。 更为神奇的是，水能听、谁能看，甚至能够感知人们的各种情绪波动。何出此言呢？江本胜博士做过一组实验，给水观看各种图像、听各种声音，然后拍摄所形成的水结晶——这也是本书最直观、最能打动我的内容。 例如，当江本胜在纸条上写上不同字样给水看后所形成的水结晶图案：当水看到“幸福”时，水结晶堪称完美，宛如被切割的钻石；当水看到“谢谢”时，水结晶规则而又美丽，就像六个和谐的邻里；当水看到“和平”时，水结晶洁净有规律，好象人们手拉手围成一圈，正面的词语能让水结晶如此美丽，那么相反的，负面词语对水结晶会造成怎样的影响呢？——当水看到“混蛋”时，水根本无法形成结晶，而水好像一只充满泪水的眼睛；当水看到“恶魔”时，水结晶中心部分呈黑色凸出状，给人感觉充满了攻击性；当水看到“你必须给我做”时，水结晶和恶魔十分近似。
科普读物《水知道答案》读后感五篇_读后感
科普读物《水知道答案》读后感五篇_读后感水，带给我深深的震撼，我重新开始认识它，认识这个世界，我开始祷告，因为水告诉我：有爱，人间能变成美好的天堂。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢 科普读物《水知道答案》读后感 水，我们熟悉而又陌生的一个世界----从我们出生开始，我们就无时不刻地接触着它。众所周知，我们的身体70%都是水构成的。起初，我以为我了解水----液体、无色透明，仅此而已。但是现在，我知道我错了...... 正如江本胜博士的《水知道答案》中所描述的，每一滴水都有一颗心，每一滴水都是一个世界，水能传递爱的力量。 江本胜博士多年来研究水的秘密，经过了许多实验，不断改良仪器与方法，终于发明了水结晶拍摄技术，得到了惊人的发现。 江本胜一直有志于进一步找这方面更多的更有说服力的证据，后来忽然悟出了雪花结晶独一无二的原理，于是开始观察不同来源的水所结出来的冰粒，晶状图案有什么区别。 他将水放进一般的雪柜里结冰，然后用高倍显微镜拍下结晶的样貌，结果拍出来的照片显示天然水的结晶都十分漂亮;而自来水及受过人类工业文明污染的水，结晶丑陋无比，不少甚至根本结不成冰。 更为神奇的是，水能听、谁能看，甚至能够感知人们的各种情绪波动。何出此言呢?江本胜博士做过一组实验，给水观看各种图像、听各种声音，然后拍摄所形成的水结晶----这也是本书最直观、最能
打动我的内容。 例如，当江本胜在纸条上写上不同字样给水看后所形成的水结晶图案：当水看到”幸福”;时，水结晶堪称完美，宛如被切割的钻石;当水看到”谢谢”;时，水结晶规则而又美丽，就像六个和谐的邻里;当水看到”和平”;时，水结晶洁净有规律，好象人们手拉手围成一圈，正面的词语能让水结晶如此美丽，那么相反的，负面词语对水结晶会造成怎样的影响呢?----当水看到”混蛋”;时，水根本无法形成结晶，而水好像一只充满泪水的眼睛;当水看到”恶魔”;时，水结晶中心部分呈黑色凸出状，给人感觉充满了攻击性;当水看到”你必须给我做”;时，水结晶和恶魔十分近似。 或许，这个实验正说明了，水知道答案。 声音也能对水产生不同的影响，江本胜也做了很多实验----当水听到贝多芬的《命运交响曲》时，水结晶十分浪漫，美丽的六边形似乎在诠释生命的奥义......关于声音对水产生的影响，此处就不一一列举了。 然而更为神奇的是当人们对水发出祝福后，水结晶竟然会产生变化，某湖水之前结晶混乱，不成形状，听过美好祝词之后，结晶洁白无瑕，六边形的周边环绕着漂亮的装饰，另外，琵琶湖接受祝福前混乱、肮脏的水根本无法结晶，350人对琵琶湖发出祝福后，金灿灿的结晶仿佛散发着圣洁的光辉...... 或许有人会问，水结晶的变化固然神奇，但与我们有什么直接的联系呢?