部编人教版七年级语文下册诗词鉴赏专项复习练习题

课外古诗词专项练习

《竹里馆》（王维）

1、诗中诗人“独坐”、“弹琴”、“长啸”可以看到一个内心

的诗人。

2、诗中用拟人的手法表现诗人并不感到孤独的句子是，诗中的

“相照”照应了一词。

3、本诗创设了怎样的氛围？表达了作者怎样的心态？

4、诗中最显著的表现手法是什么？请举例说明。

5、本诗歌表达了作者怎样的思想感情？

《春夜洛城闻笛》（李白）

1、诗中用夸张的手法衬托笛声的动人和夜的宁静的句子

是，

由笛声引发诗人无尽的思乡之情的句子是。

2、诗歌抒发了作者怎样的思想感情？

3、

4、请欣赏“散入春风满洛城”。

《逢入京使》（岑参）

1、诗中的“龙钟”的意思是；“传语”是指

“凭”的意思是。

2、“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”一句描绘了怎样的情形？

3、诗歌中作者的心情是复杂的，请解析。

4、析“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。”

5、本诗歌表达了怎样的思想感情？

《晚春》（韩愈）

1、本诗的作者是的，他是之一。

2、解释词语的意思。

杨花：才思：惟解：

3、诗中点明的季节是；诗人用的修辞从角度写对春天的留恋。

4、本诗表达了作者怎样的思想感情和怎样的人生态度？

《登幽州台歌》（陈子昂）

1、诗中“前不见古人，后不见来者”一句中的“古人、来者”指什么？此句

表达了诗人怎样的情感？

2、请描绘“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的画面。

3、诗人登楼远眺，站在幽州台上，想到了什么？抒发了怎样的思想感情？

4、请赏析“念天地之悠悠，独怆然而涕下”

5、本诗作者抒情的句子是哪两句？属于哪种抒情方式？本诗的语言风格具

有怎样特点？

《望岳》（杜甫）

1、解释下列词语的意思。

造化：钟：割; 阴：阳：眦：会当：凌：曾：

2、诗中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句中，“钟”、“割”字好在哪里？（请从用字的角度赏析词句）

3、远望泰山绵延、高大的句子是，近望泰山秀丽、高峻的句子是；给人启示的千古名句是。

4、诗句给人怎样的人生哲理？

《登飞来峰》（王安石）

1、诗歌的作者是（朝代）的家、家、家，也是。

2、“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句与杜甫《望岳》中的一句有异曲同工之妙。

3、诗中的“浮云”指什么？“最高层”的含义是什么？“不畏”表现了作者怎样的精神？

4、、“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”揭示了怎样的哲理？表达了作者怎样的思想感情？

《游山西村》（陆游）

1、解释词语的意思。

豚：乘月：无时：闲：

2、描绘“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的画面。

3、诗中的千古名句是哪句？它揭示了怎样的哲理？

4、诗的首联渲染了怎样的氛围（景色）？

5、本诗抒发了作者怎样的思想感情？

《己亥杂诗》（龚自珍）

1、解释词义：

吟鞭：落红：浩荡：

2、诗的一二句作者是怎样写景的？

3、诗中“落红”、“花”各比喻什么？作者这样表达有什么言外之意？

4、请赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

5、本诗表达了作者怎样的思想感情？

《泊秦淮》（杜牧）讽喻诗

1、解释词义。

商女：后庭花：

2、诗的前两抓住、、、四种景物，描绘了一副

的夜景？

3、第二句交代了和；有什么作用？

4、描绘“烟笼寒水月笼沙”的画面。

5、请从修辞的角度赏析“烟笼寒水月笼沙。”

6、全诗的氛围（意境）是的，作者的感情基调是的。寓情于景，表达了作者

的思想感情。6、请理解“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”

《贾生》（李商隐）

1、作者是代的，他和被称为“小李杜。”

2、解释词义：

访：逐臣：无伦：可伶：

虚：前席：苍生：

3、本诗托古讽今，揭示了怎样的社会现实？表达了诗人怎样的思想感情？《过松源晨炊漆公店》（杨万里南宋）

1、理解词义。

赚：错喜欢：政：放山：

2、本诗使用了哪些表达技巧，请说明。

3、此诗给我们的感悟是什么？明白的道理是什么？揭示的哲理是什么？

《约客》(赵师秀南宋)

1、理解词义：

约客：黄梅时节：家家雨：

有约：落灯花：雨：蛙：

2、填空

①诗中写黄梅时节的夜晚风景的句子是；

②诗中用对偶句写景，写出黄梅时节的夜晚，乡村池塘处处传来蛙鸣声的句子是

。

③诗中写作者寂寞孤独心情的句子是。

3、请赏析“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”

4、表达了作者怎样的思想感情？

人教版七年级下册语文总复习资料(大全)

七年级下册语文总复习资料 第一单元 第1课《邓稼先》 1.文学常识 《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁，美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。 传记，是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹。传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。 2.文章思想内容 本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价，抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点，突出了他对民族的贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 3.重点字词 至死不懈xiè：懈，放松。 锋芒毕露lù：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。

任人宰zǎi割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。 可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。 妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。 鲜xiǎn为人知：很少人知道。 元勋xūn：立大功的人。 鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。 当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。 奠diàn基：奠定建筑物的基础。 截jié然不同：形容差别很大。截然，形容界限分明，像割断的一样。 家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。 挚zhì友：亲密的朋友。 筹chóu划：想办法；定计划；筹措。 仰慕：敬仰思慕。 彷páng徨huáng：犹豫。 殷yān红：带黑的红色。 4.重点句子 （1）为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？ 奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露；邓稼先→真诚坦白→从不骄人。通过对比，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。 （2）默读第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作用？ 引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛，从侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦，同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场鏖战，而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。 （3）“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这句话的理解。 为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。（4）作者为什么称邓稼先是“中华民族核武器事业的奠基人和开拓者”？ 作者称邓稼先是“奠基人”“开拓者”，充分赞扬了邓稼先在我国核武器的基础建设和发展方面作出的巨大贡献，肯定了他在我国核武器事业发展领域的地位。 （5）“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。” 是说中国几千年传统文化讲究人与人之间关系的和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格。 （6）“邓稼先是中国共产党的理想党员。” 中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，就是把这些奉为自己的的行动准则，因此他是理想党员。 第2课《说和做-记闻一多先生言行片段》 1.文学常识 《说和做-记闻一多先生言行片段》是选自人民日报，作者臧克家，现代诗人，因代其代表作《老马》广泛流传，被誉为“农民诗人”。 2.文章思想内容 本文用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者和作为革命家方面的所说所做，表现了闻一多先生言行一致、表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的精神。 3.重点字词 诗兴不作：作，起。 典籍jí：记载古代法制的图书，泛指古代图书。 锲qiè而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。 迥jiǒng乎不同：很不一样。 兀wù兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。

人教版七年级下册语文练习题与答案人教版

人教版七年级下册语文练习题及答案人教版 一、积累与运用 1、根据拼音写汉字或给加线的汉字注音：他虽然很瘦，但精神抖擞 ，目光shēnsuì，没有一点颓唐的 样子。我顿时感到kùnjiǒng不安起来。2、下列句子中没有语病的是 2、下列每组词语各有一个错别字，请用横线标出，然后改正在方格中 A、逞能仰慕相德益彰石破天惊 B、无垠巴望家喻户晓迫不急待 C、怪诞静穆永往直前知足安命 D、冗杂惬意语无轮次义愤填膺 3、结合语境，解释加点字有错误的是 A、这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。罕：稀少。 B、开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。谷：穷尽， 指困境。 C、在这样的高贵姿态中，它和人面对面地相觑着。觑：看。

D、我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。 虞：料想；猜度。 4、不是句中加点词语近义词的是 A、然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了。同窗：同学 B、女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。踌躇：彷徨 C、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半 大斑羚的蹄下。娴熟：熟练 D、它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌：嫉 妒 5、作品、作家、国籍完全正确的是 A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国 B、《最后一课》―莫泊桑―法国 C、《观舞记》―林海音―中国 D、《社戏》―鲁迅―中国 6、默写。 传承文化A、名句积累曲径通幽处，__________________。雨昏

青草湖边过，________________________。谁怜一片影，_________________ 。 移舟水槛差差绿,_________________________。前事不忘，________ ____。已是悬崖百丈冰，______________________。《沁园春雪》中想象雪 后初晴美好景色的句子是________________________________。《木兰诗》中描写战场生活艰苦的句子是_______________________________________ 7、仿写： 动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻 的启迪。我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下 一代开辟生存的道路；我喜欢_______________，因为____________________________， ________________________。 8、综合性学习。 ⑴在你阅读过的下列小说中，哪个人物给你的印象最深？请从小说主题、故事情节、人 物性格等任选一个角度简略说说理由。

人教版七年级下册语文试题(最新整理)

初一下学期期中语文试题 (总分:120分时间:100分钟) 一、基础知识部分。(26分) 1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分) 春天的大海，没有夏天那惊涛骇___浪的喧闹，也远离秋天的深suì___和蔚蓝，少了朝__阳与晚霞映红大海时的壮观，也少了渔人驾着木帆船在海面上忙lù____的身影。与冬天的安稳和凝重无缘，与猎猎彻骨的海风无缘，与白皑____皑的雪花无缘，它只用静美的姿势，演变成春天百花争妍___、风调雨顺的好年景。 2、下列词语没有错别字的一项。（3分）（） A、俪歌收敛雍肿白皙 B、菜畦宛转屏障迁徙 C、签赏篷勃荒谬琐事 D、蝉蜕斓语笨拙倔强 3、成语使用恰当的一项。(3分) （） A、周末的农贸市场,熙熙攘攘,人声鼎沸。 B、王小雅同学总是勤奋好学,不耻下问,是我们学习的榜样。 C、他的作业字迹潦草,凌乱不堪。 D、他高兴得得意忘形，完全忘了周围的人正疑惑地看着他。 4、修改病句。（2分）

原句:生活像一首歌,五彩斑斓,我们要学会咀嚼,学会欣赏。 ___________________________________________________________ __________ 5、仿写句子。(2分) 冰河感激春风,才有一泻千里的气势；绿荷感激夏雨,才有卓然独立的高洁；禾苗感激沃土，_______________；腊梅感激寒雪，___________________。 6、名著阅读。(4分) 4月23日是世界读书日。如果让你向班级内其他同学推荐一本名著，你最想介绍的是<__________________>，推荐理由 是:________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _ 7、默写。（9分） ①假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心 急!_____________________________:相信吧，快乐的日子将会来临。 ②___________________，关山度若飞。___________________，寒光照铁衣。 ③爷娘闻女来，_______；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，___________。

七年级下册语文练习题(第三单元)有答案

七年级第二学期语文练习题（三） 一、基础知识积累及运用。 1、下列加点字的音、形完全正确的一项是（） A、磐．石(pán) 含蓄．(xù) 白皙．(xī) 钦．佩不已(qīn) B、荒漻．(miǜ) 筹．划(chóu) 赫．然(ha) 兀．兀穷年(wù) C、彷．徨(páng) 暑．名(shǚ) 深邃． (suì) 迥．乎不同(jiǒng) D、涉．猎(sha) 迭．起(di?) 彭湃．(bài) 义愤填膺．(yīng) 2、下面句子中加点的词语解释不正确 ．．．的一项是( ) A、他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关 ．．。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。(机关：周密而巧妙的计谋，秘密。) B、愿为市鞍马，从此替爷．征。（爷：父亲。） C、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸 ．．．．。（人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜鋳的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。） D、我对他很恭敬，因为我听说，他是本城中极方正 ．．，质朴，博学的人。（方正：做事情呆板，不知变通。） 3、下列说法中与课文内容不符的一项是( ) A、《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》《桔红》等。 B、贝多芬是德国作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家，其代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。 C、莫泊桑在着力刻画四位著名作家形象时，插入一些抒情和议论，其作用是让渎者更深刻地认识四位作家，有助于提示人物的性格特征。 D、《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马迁编的《资治通鉴》。 4、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（） ①将军百战死，壮士十年归。②军书十二卷，卷卷有爷名。 ③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④问女何所思，问女何所欲。 A 、①拟人②比喻③夸张④复沓 B、①互文、排比②对偶③比喻④对偶 C、①比喻②对偶③夸张④对偶 D、①互文、对偶②顶真③拟人④复沓 5、下列句子没有语病的一句是（） A、小明的学习成绩是班级中最好的同学。 B、能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。 C、参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心。 D、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 6、用下列哪一句话概括《福楼拜家的星期天》更合适( ) A、近朱者赤，近墨者黑 B、物以类聚，人以群分 C、谈笑有鸿儒，往来无白丁 D、曲高和寡 7、下列句子没有语病的一句是（） A、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B、增加质量是语文教学改革的当务之急。 C、我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 D、当外国友人来福州时，受到了福州人民的热烈欢迎。

部编人教版七年级下册语文总复习资料

七年级下册语文总复习资料 班级： 姓名： 寄语：宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 初一语文组制

七年级下册语文总复习资料 第一单元 第1课《邓稼先》 1.文学常识 《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁，美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。 传记，是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹。传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。 2.文章思想内容 本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价，抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点，突出了他对民族的贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 3.重点字词 至死不懈xiè：懈，放松。 锋芒毕露lù：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。 任人宰zǎi割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。 可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。 妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。 鲜xiǎn为人知：很少人知道。 元勋xūn：立大功的人。 鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。 当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。 奠diàn基：奠定建筑物的基础。 截jié然不同：形容差别很大。截然，形容界限分明，像割断的一样。 家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。 挚zhì友：亲密的朋友。 筹chóu划：想办法；定计划；筹措。 仰慕：敬仰思慕。 彷páng徨huáng：犹豫。 殷yān红：带黑的红色。 4.重点句子 （1）为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？ 奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露；邓稼先→真诚坦白→从不骄人。通过对比，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。 （2）默读第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作用？ 引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛，从侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦，同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场鏖战，而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。 （3）“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这句话的理解。

人教版七年级下册语文试卷

初中语文试卷 马鸣风萧萧 温州外国语学校2010学年第二学期七年级（下）期中学业考试 语文试卷 亲爱的同学们： 在动笔之前，老师有礼物要送给你，还是三千万的大礼哦：千万要放松，千万要细心，千万要微笑。祝你考出理想的成绩！ 一、书写（5分） 1. 字是重要的语文素养之一。请将下面一段话，用正楷或行楷抄写在下边的方格内。(2 分) 丑小鸭，处处受排挤、受嘲笑、受打击。但他没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽的、高尚的白天鹅。 2、书写要规范，清楚，卷面保持清洁。（3分） 二、语文知识积累与运用（20分） 3、请根据拼音写汉字（3分） 读过书的睡眠，睡得很香（tián）。摆脱了世俗纷扰的纠缠，沉浸于书中描（huì）的世界，带着对美好事物的（chōnɡ）憬，酣然入睡。枕边书本油墨的清香，隐隐地飘入鼻端，梦里也有了书的香气。 4、根据下面语境，为空格处选择合适的词语。（3分） 他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样（）的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种（）不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出（）无比的生的意志。 A坚忍B凝重C蓬勃 5、（1）深林人不知，。 （2），竹中窥落日。 （3）峨眉山月半轮秋，。 （4），双袖龙钟泪不干。 （5）谁家玉笛暗飞声，。 （6）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是：________ , 。（7）虽不曾听见黄河壮，澎湃汹涌在梦里——请写出你最欣赏的一句语意完整的有关“黄河”的古诗词名句：___________ ，____________ 。 6、名著阅读（5分） （1）“丑小鸭”，一个激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象，源自于

七年级语文下册试题

七年级语文下册试题 （满分：150分；考试时间：150分钟） 一、积累运用（35分） 1、下列加点字的注音，完全正确 ．．的一项是（3分）（） A、脸颊．（jiá）颓．唐（tuí）风靡．（mí）确凿．（záo） B、氛．围（fēn）踌躇．（chú）吮．吸（shǔn）憎恶．（wù） C、伫．立（zhù）倔．强（juè）凝．聚（níng）不屑．（xiè） D、牌坊．（fāng）南麓．（lù）髻．子（jiè）秕．谷（bǐ） 2、下列词语使用正确 ．．的一项是（3分）（） A、张老师对待工作认真负责，在教学上常常吹毛求疵 ．．．．。 B、知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈 ．．．．，知识渊博的人则往往出言谨慎。 C、近日气候多变，不少同学出现感冒咳嗽现象，这消息真耸人听闻 ．．．．，大家一定要加强自我防护。 D、一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬 ．．．．的。 3、下列各句中，标点符号使用不正确 ．．．的一项是（3分）（） A、挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋进搏击的勇士？ B、有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。” C、桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。 D、对联－－汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。 4、下列句子有语病 ．．．的一项是（3分）（） A、深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。 B、据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。 C、由于青少年心智尚未成熟，缺乏分辨是非的能力，容易受到网络中的不良信息诱惑。 D、同学们写作文，一定要有真情实感，切忌胡编乱造。 5、下列对名著和文学常识的表述有错误 ．．．的一项是（3分）（）A、《一面》写的是一名电车工人回忆四年前和鲁迅先生的一面之缘，但这“一面”却表现了 作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅先生的伟大人格和战斗精神。 B、《从百草园到三味书屋》通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了 儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。

初一语文下册全套基础练习题

初一语文下册全套基础练习题 七年级语文基础练习 (一)-----处填空，（）处注音： 攒( ) 拗( ) 确凿( ) 菜畦( ) 桑葚( ) 蟋蟀( ) 臃( )肿脑髓( ) 书塾( ) 蝉蜕( ) 人声鼎( )沸缠络( ) 竹筛( ) 渊博( ) 锡箔( ) 长吟( ) 鉴( )赏 宿( )儒( ) 斑蝥( ) 油蛉( ) 叵( )测秕( )谷衣襟( ) 肿( )胀麻渣( ) 花圃( ) 骊( )歌掸( )子叮嘱( ) 玉簪( )花再___再___ 人迹___( )至情不 自___( ) 讪( )笑吐绶( )鸡沮( )丧___( )人听闻木屐( ) 嫉( )妒( ) 来势___ ___( ) 忧郁( ) 瞬( )息伫( )立荒草___ ___( ) 世隶( )耕邑( )人___( )前时之闻日扳( )环谒( )泯( )然卒( ) 山巅( ) 澎( )湃( ) 狂澜( ) 浊( ) 流哺( )育踱( )步思量( ) 哽( )住祈( )祷( ) 郝( )叟( ) 懊( )悔气氛( ) 险峻( ) 崎( )岖( ) 阻抑( )奇趣___生亦___ ___是回环___ ___ 魄( )势坎( )坷( ) 炽( )痛嗥( )鸣斑( )斓( ) 怪诞( ) 亘( )古 镐( )头默契( ) 田垄( ) 蚱蜢( ) 污秽( )谰( )语机杼( ) 可汗( ) 鞍鞯( ) 辔( )头燕( )山胡骑( ) 戎( )机啾啾( ) 朔( )气金柝( ) 军帖( ) 对镜帖( )花黄著( )我旧时裳( ) 策勋( )十二转( ) 云鬓( ) 至死不懈( ) 元勋( ) 尽瘁( ) 妇孺( )皆知赫( )然迥( )乎不同( )淋漓锲( )而不舍重 荷( ) 深邃( ) 磐( )石喧嚣( ) 踌躇( ) 荒谬( ) 白皙( ) 义愤填膺( ) 滑稽( )鲜( )为人知潺( ) 惮( ) 攒掇( ) 桕( )树凫( )水亢( )奋羁( )绊蓦( )然磅礴( ) 戛( )然惬( )意蘸( ) 汀( ) ( )不齐褶( )裙叱咤( )风云浑身解( )数颦 蹙( ) 雏( )鸟粲( )然嗣( ) 曳( ) 拽( ) 吞噬( ) 羸( )弱告罄( ) 姗姗( )来 迟( )不乐步履( )癫( )狂泅( ) 斫( )痕虞( ) 崔巍( ) 阴霾( ) 梦( )以 求余迫不待垂蔓( ) 眸( )子呷( )嘴娴( )熟对峙( ) 眼花乱略胜一恍惚

人教版七年级语文下册测试题及答案

最新人教版七年级语文下册单元测试题全套及答案 (最新2017春人教版,部编版) 第四单元沐浴人性光辉测试卷 (时间：120分钟满分：120分) 一、积累与运用(26分) 1．下列词语中字音、字形全对的一项是( D )(2分) A．丁卯．(mǎo) 尊．嘱(zūn) 譬．如(pì) 颠沛．流离(pèi) B．妥贴．(tiě) 别．扭(bié) 拖沓．(tà) 诲．人不倦(huì) C．累．赘(lěi) 竹蔑．(miè) 修葺．(qì) 香气四溢．(yì) D．契．约(qì) 德馨．(xīn) 清涟．(lián) 悲天悯．人(mǐn) 2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是( A )(2分) A．叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易近人 ．．．．，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。 B．梦中恍惚在那香气四溢 ．．．．的梨花林里漫步。 C．责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空 ．．．．，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！ D．那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人 ．．．．，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。3．下列句子中标点符号使用不当的一项是( B )(2分) A．他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。 B．正走着，他突然指着前面叫了起来：“看！梨花。” C．我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” D．古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。 4．下面句子没有语病的一项是( D )(2分) A．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。

初一下册语文基础练习题(全套)

七年级语文基础练习 （一）-----处填空, ）处注音: （ 箔（ 秕（ 嘱（ 吐绶（ ）拗（ 书塾（「 ）长吟（ ）谷衣襟（ ）玉簪（ ）鸡沮（ ）忧郁（ 确凿（ 蝉蜕（ ）鉴（ ）肿（ ）花再，）菜畦（ ）人声鼎（ ）赏宿（ ）胀麻渣（ 再 ）桑葚（ ）蟋蟀（ ）竹筛（） ）油蛉（ ）骊（ ）歌 ）沸缠络（ ）儒（ ）斑蝥（ ）花圃（ _人迹 ______ （ ）至情不自 ）臃（ ）肿脑髓 ）锡 ）测 ）子叮 ）笑 渊博（ ）叵（ 掸（ ）讪（ ( 住 ( 炽( (? ( ( ( ）丧 ___（ ）瞬（ ）人___（）前时之闻 ）湃（ ）狂澜（ ） 祈（ ） ）祷（ 阻抑 （ ）痛嗥（ 田垄（ ）郝（ ）奇趣____生 ）鸣斑（ ）蚱蜢（ ）头燕（?） ）息 日扳（ 浊（ ）叟（ 亦 ）人听闻木屐（ 伫（ ）立荒草 （ ）环谒（ 流哺（ ）懊（ _是回环 ） ） ） ）云鬓（ ）乎不同 ______ 踌躇（ ）荒谬（ 掇（…）柏（）树凫（）水亢（ 意蘸（）汀（） （ （）来迟一 霾（）梦 （）眼花一 （）剽悍（ ）斓（ 污秽（ 胡骑（ ）花黄 ）怪诞（ ）谰（ ）戎（ 著（ ）. ）泯（ ）育踱（ ）悔气氛（ ） 魄（ 亘（ 机杼（ 啾啾（ ）嫉（ ）妒（ ）世隶（ ）山巅（ ）哽（ 崎（ ）坷（ ） ）语 ）机 ）我旧时裳.（ ）然卒（ ）步思量（ 险峻 ）势 ）古 ） ） 可汗（ 朔（ ）策勋（ ）来势___ ）耕邑 ）澎 ） ）岖 ） ）头默契 ）鞍鞯 ）气金柝 ）十二转 军帖（ ）对镜帖（ ）至死不懈（）元勋（ —（）淋漓 锲（）而不舍 重荷（）深邃（）磐（）石 喧嚣（） ）白皙（）义愤填膺（）滑稽（）鲜（）为人知?潺（）惮（）攒 ）戛（）然惬（?） 浑身解（）数颦蹙 ）弱告罄（）姗姗 ）崔巍（ ）嘴娴（ J ）黠（）苫（）蔽 —尽瘁（）妇孺（）皆知赫（）然迥 ）雏（）鸟粲（）然嗣（ （）不乐步履（ _（）以求余 舌L 略胜一 恍惚（ 迫不 ）奋羁（）绊蓦（ ）不齐褶（）裙 ）曳（?）拽（ ）癫（）狂泅（ 一待垂蔓（ ）沟壑（ ）然磅礴（ 叱咤（ ）风云 ）吞噬（）羸（ ）斫（'）痕虞（ ）眸（）子呷（ ）抽搐（）面面 ）阴 ）熟对峙 ）鬣 ）遒（）劲畸（）形窥伺（）妒忌（ （二）语文文学常识练习卷 1、《从百草园到三味书屋》选自 ，作者 _________ 原名 _______ ，我国伟大 的 _____ 、 ________ 、 ________ 。我们学过他的课文还有 ______________ 、 ______ （写出两篇） 2、 《丑小鸭》中的丑小鸭处处受排挤， 受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦， 而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。作者是 ______ （国家） 的 ________ ，此文也是作者的自我写照，你了解作者的生平和创作吗？请你再写出他的 三部作品 _______________ 、 ______________ 、 _________________ 。 3、 《假如生活欺骗了你》选自 ，作者 国诗人 ，著名诗作 有 ____________ 、 ______________ 、 _____________ 等。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要 心急！ ： ， 。《未选择的路》选 自 ___________________ ，作者是 ________ 国诗人______________ 。 4、 《伤仲永》选自 ，作者是我国北宋著名文学家、政治家 ，他 是“ ___________ ”之一。（韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙）

人教版七年级语文下册期末总复习资料

★字词总复习 ◎第一单元: 攒(cuán) 拗（ǎo）确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn ）轻捷（jié）蟋蟀（xī shuài）臃肿（yōnɡzhǒnɡ）相宜（yí）书塾（shú）蝉蜕（tuì）人迹罕至（jìhǎn）人声鼎沸（dǐnɡ）斑蝥（máo）窍（qiào）覆盖（fù）收敛（liǎn ）脑髓（nǎo suǐ）秕谷（bǐɡǔ）鉴赏（jiàn shǎnɡ）肿胀（zhànɡ）叮嘱（dīnɡzhǔ）恐惧（kǒnɡjù）骊歌（lí）花圃（pǔ）耻笑（chǐ）玉簪花（zān）衣襟（jīn ）掸子（dǎn zǐ）徘徊（pái huái）栅栏（zhà lán）蒲公英（pú）丑陋（lòu）讪笑（shàn）嫉妒（jí dù）啄（zhuó）吐绶鸡（sh òu）篱笆（líbā）沼泽（zhǎo zé）沮丧（jǔsànɡ）嘎（ɡā）泥泞（nìnɡ）骇人（hài）简陋（lòu）铰链（jiǎo liàn）冰雹（báo）木屐（jī）飕（sōu）佣人（yònɡ）灌木（ɡuàn）恭敬（ɡōnɡjìnɡ）火钳（qi án）弥漫（mí màn）瞬息（shùn）幽寂（jì）延绵（yán mián ）荒草萋萋（huānɡqī）涉足（shè）伫立（zhù）足迹（jì）路径（jìnɡ）忧郁（yōu yù）方仲永（zhònɡ）皆（jiē ）邑（yì）扳（pān ）环谒(yè)泯(mǐn) ◎第二单元： 颠（diān）澎湃（pénɡpài）屏障（pínɡzhànɡ）哺育（bǔ）九曲连环（qū）气魄（pò）郝（hǎo ）叟（sǒu）哽（ɡěnɡ）懊悔（ào huǐ）祈祷（qídǎo）捂（wǔ）惩罚（chénɡ）逼狭（bī xiá）崎岖（qí qū）阻抑（zǔyì）亦复如是(yì fù rú shì) 浊流(zhuó ) 雄健(xiónɡjiàn ) 险峻( jùn）炽痛(chìtònɡ) 嗥鸣(háo m ínɡ) 斑斓(bān lán) 谰语(lán ) 怪诞(dàn) 亘古(ɡèn) 默契(mò qì) 田垄(lǒnɡ) 蚱蜢(zhàměnɡ) 污秽(huì) 泛滥(làn) 呻吟(shēn yín) 镐头(ɡǎo)碾(niǎn)辘(lù) 杼(zhù) 鞍鞯(ān jiān) 辔头(pèi) 啾(jiū) 朔(shuò) 柝(tuò) 鬓(bìn) 戎(rónɡ) ◎第三单元： 宰割（zǎi ɡē）筹划（chóu）彷徨（pánɡhuánɡ）仰慕（yǎnɡmù）可歌可泣（qì）鲜为人知（xiǎn）当之无愧（kuì）锋芒毕露（lù）家喻户晓妇孺皆知（rú）马革裹尸（ɡuǒ）鞠躬尽瘁死而后已（ɡōn ɡcuìyǐ）至死不懈（xiè）元勋（xūn）孕育（yùn）黯然神伤（àn）曛（xūn）铤（tǐng）衰微(shuāi wēi) 赫然(hè ) 迭起(dié) 锲而不舍(qiè) 兀兀穷年(wù) 沥尽心血(lìxuè) 潜心贯注(qián) 迥乎不同(jiǒnɡ) 一反既往(fǎn jì) 慷慨淋漓(kānɡkǎi lín lí ) 气冲斗牛(dǒu) 卓越（zhuó）浠水（xī）弥高（mí）炯炯（jiǒnɡ）窥视（kuī）无暇（xiá）衙门（yá）重荷（hè）深邃（suì）踌躇（chóu chú）磐石（pán）喧嚣（xuān xiāo）沉郁（yù）应声而至（yìnɡshēnɡ）一拍即合（jí）义愤填膺（yīnɡ）魅力（mèi）琐事（suǒ）滑稽（jī）荒谬（miù）头颅（lú）轮廓（kuò）钦佩（qīn）白皙（xī）脚踝（huái）卿（q īnɡ）邪（yé）涉猎（shè liè）孰（shú）刮目相待（ɡuā） ◎第四单元： 惮（dàn）踱（duó）归省（xǐng）行辈（hánɡ）撺掇（cuān duō）凫水（fú）潺（chán ）倘(tǎnɡ) 絮叨（xùdāo ）怠慢（dài）蕴藻（yùn zǎo）懈（xiè）屹立（yì）舀（yǎo）吁气（xū）家眷（juàn）楫（jí）亢奋（kànɡ）晦暗（huì）羁绊（jī）蓦然（mò）冗杂（rǒnɡ）烧灼（zhuó）恬静（tián）闭塞（sāi）磅礴（p ánɡbó）辐射（fú）戛然而止（jiá）撇（piě ）蘸（zhàn ）惬意（qiè）参差不齐（cēn cī）水门汀（t īnɡ）咿哑（yīyǎ）静穆（mù）颦蹙（pín cù）粲然（càn）嗔视（chēn）低回婉转（wǎn zhuǎn ）叱咤风云（chìzhà）浑身解数（xiè）尽态极妍（yán）惆怅（chóu chànɡ）少顷（shǎo qǐnɡ）犬吠（quǎn f èi ）呓语（yìyǔ）叱（chì）曳屋许许声（yèhǔ） ◎第五单元： 拽（zhuài）无垠（yín ）癫狂（diān）凛冽（lǐn liè）吞噬（shì）销蚀（xiāo shí）羸弱（léi ruò）步履（l ǚ）告罄（qìnɡ）遗孀（yíshuānɡ）坚持不懈（xiè）精疲力竭（jié）闷闷不乐（mèn）毛骨悚然（sǒnɡ）

人教版七年级下册语文试卷及答案

七年级语文第一单元试卷 一、积累运用：（22分） 1、下列加点字注音完全正确的一项（）。（2分） A.脑髓．(suǐ)花圃．(pǔ)骊．(lí)歌倜傥 ．．（tìtǎnɡ） B.沮．（jǔ）丧讪．（sàn）笑菜畦．（qí）鸡毛掸．（dǎn ）子 C.嫉．（jì）妒丑陋．（lòu）蝉蜕．（tuì）弥．漫（mí） D.书塾．（shú）环谒．（yè）瞬．（shùn）息收敛．（jiǎn） 2、下列词语解释不正确的一项是（）。（2分） A. 确凿（确实）人声鼎沸（锅里的水烧开了，发出响声。） B.人迹罕至（到）识破机关（这里指秘密的意思。） C. 闯练（走出家庭，到生活中去锻炼）来势汹汹（形容波涛的声音） D. 宿儒（长久从事某种工作）荒草萋萋（草茂盛） 3、选择恰当的词语填在横线上。（4分） ①他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的 (A．嘲笑B．嘲弄C．玩弄)对象。 ②我看看老师，________ (A．请求B．征求C．求取)他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。 ③我对他很________（A恭敬B尊敬C敬重）,因为我早听到,他是本城中极方正、质朴、博学的人。 ④一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？________（A居然B竟然C果然）有勇气不挪窝儿。 4、下列说法不正确的一项是( )。（2分） A.《从百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事，表达了对封建教育制度的不满，最突出的写作手法是对比。 B．“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，含义丰富，既指夹竹桃的败落，又暗示天性爱花的爸爸离开人世，涵义十分丰富。 C《假如生活欺骗了你》这首诗既是对一位心爱的小姑娘的劝慰，同时也是勉励自己正确对待人生道路的困难和挫折。 D、《丑小鸭》中的丑小鸭有着美丽善良的心灵，有着自己一份美好而执著的理想，并且能为自己的理想去不懈地奋斗。 E.《未选择的路》一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋，十分幽寂”“很少留下旅人足迹”的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。 5、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（）(2分) A、外面正下着大雨，小红没带雨具，浑身湿透了，样子显得很狼狈 ．．。 B、这次他没有能评上“三好学生”，精神有些沮丧 ．．。 C、今天碰到小学时的好朋友王丽，她说星期天来鉴赏 ．．我近期的作文。 D、夜深了，校园里一片寂静 ．．。 6、下列文学常识对应正确的一项是( )（2分） Ａ、《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》 Ｂ、《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》 Ｃ、《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦 Ｄ、《假如生活欺骗了你》——诗歌——弗罗斯特——美国 7、在横线上仿写句子。（2分） 示例：在我们成长的过程中，有美好的向往，也有小小的烦恼。 仿写：在我们成长的过程中，_______________________ ，。8、根据课文内容填空：（3分） ○1现在却常是忧郁。，一切都将会过去；而那过去了的，。 ○2卒之为众人，。 9、下列一段话有三处语病，找出来并修改。（3分） ①现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。②我们不仅要学习科学文化知识，还要培养交往能力，以免将来走入社会不被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。 ①句的修改： ②句的修改 ③句的修改： 二、阅读理解：（48分） （一）从百草园到三味书屋（13分） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会有啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 10、本段写景的重点是什么？（用原文中一句话来回答）（2分） 11、这段景物描写扣住了景物各自的特点。描写菜畦、桑葚，突出了它们的，描写皂荚树，石井栏，突出了它们的；描写蟋蟀、油蛉，突出了它们的；描写覆盆子则突出了它的味道。（3分） 12、描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事，请概括这四件事，（每件事不超过6个字）（4分） 13、哪一句运用了联想手法？（2分） 14、这段文字所表达的中心是：（2分） A 百草园的动物五彩缤纷 B百草园的生活丰富多彩 C 百草园的自然景物丰富多彩 D百草园的各个角落美丽如画 （二）善良的种子（17分） 朱成玉 ①父亲常驻说，只要人帮人，世界上就没有穷人。 ②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从来不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节约路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。 ③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，还午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，他兜里的那张100元的票子被人瞄上了，

七年级语文下册名著练习题

江苏省无锡市长安中学2012-2013学年七年级下学期语文：名著与专题 练习新人教版 1．写出下列故事涉及的人物名字。 《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是。 《西游记》中劝孙悟空上天招安的是太白金星；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是。 2．与《西游记》中“猪八戒”有关的歇后语是：猪八戒照镜子——。 3．为《西游记》中的故事补全题目。 八卦炉中逃大圣，下定心猿。唐三藏路阻火焰山，一调芭蕉扇。 4．《西游记》的作者吴承恩，运用了浪漫主义描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是：“，。” 5．孙悟空向牛魔王借扇表现了孙悟空的。 6．“”的称号由石猴而来，他作出了贡献，大家尊之为“”， “”是菩提祖师为他取姓为“孙”，法名“悟空” 7．从《西游记》这部文学作品中，选择你印象深刻的一个人物作介绍。 孙悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽，充满了精神，是一位饱满积极浪漫主义精神的。 猪八戒给人印象最深的是他身上的许多小毛病：好吃贪睡，爱占便宜，嫉妒心强，喜欢搬弄是非，一遇因难就打退堂鼓，有时耍小聪明，结果反而坏了大事。但他，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。 唐僧是一个很复杂的人物，一方面，他，，明知到西天支必然会碰到许多艰难险阻，但仍然勇往直前，义无反顾。无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，他从来没有动摇过。但另一方面，他相当窝襄，最糟糕的是他了。 8．吴承恩的笔下，取经一事已大大淡化，仅仅具有象征意义。它给读者以怎样的启示？ 。 9．《西游记》的主体部分写取经途中的八十一难，具体写了四十来个故事。作者想象丰富，妙笔生花，许多妖魔的故事给读者印象极深。请概述某一故事，并说说从中你受到的启示。

新人教版七年级语文下册第一单元字词总复习

第一单元字词总复习： 第一单元：宰割zǎi gē筹划óu à彷徨páá仰慕yǎ mù衰微āi wēi 赫然hè rán 迭起é qǐ高标gāo āo 踌躇óu ú卓越óè硕果òǒ轻捷qīé澎湃pé pài调羹áo gē薪金xīn jīn忧郁yōu yù校样ào yà揩kāi疙瘩gē深恶痛绝ēn wù tòé义愤填膺yì fèn án yī舀yǎo咳嗽 ké锲而不舍èér bùě兀兀穷年 wù wùóán 沥尽心血lì jìn xīn è潜心贯注án xīn àn ù心会神凝xīìéí迥乎不同ǒ h ūbùtó一反既往yìfǎn jìwǎ慷慨淋漓 kā kǎi lín lí气冲斗牛qìō dǒu ú踱来踱去ó lái ó qù可歌可泣kě gē kě qì鲜为人知ǎn wéi rén ī当之无愧dāī wúì锋芒毕露fē má bì lù家喻户晓āyùhùǎo妇孺皆知fù rúēī马革裹尸mǎ gěǒī鞠躬尽瘁jū gō jìn ì死而后已sǐér hòǐ惹人注目rěréùmù杂乱无章záàn wúā忘乎所以wà hūò yǐ沥尽心血lì jìn xīn è目不窥园mù bùīán心不在焉xīn bù zài yān仰之弥高yǎī mí gāo群蚁排衙qún yǐpái yá 第一单元重点词语解释 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。弥高：更高。锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。群蚁排衙：这里指整齐地排列着。迥乎不同：很不一样。气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。可歌可泣：值得歌颂，使人感动的流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。鲜为人知：很少有人知道。当之无愧：当得起某种荣誉或称号，毫不惭悔。家喻户晓：每家每户都知道。锋芒毕露：锐气、才干全都显露出来。鞠躬尽瘁，死而后已：不辞劳苦地、辛勤地贡献自己的一生，到死为止。慷慨淋漓：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，表达时极为畅快的样子。杂乱无章：又多又乱，没有条理。 第一单元文学常识 《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》。作者臧克家，现代著名诗人、散文家。闻一多，诗人、学者、民主战士。 《邓稼先》选自《人民日报》。作者杨振宁, 美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。 《回忆鲁迅先生》选自《萧红全集》萧红原名张迺nǎi莹，代表作有《生死场》《呼兰河传》 《孙权劝学》选自《资治通鉴》。作者司马光，北宋政治家、史学家。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

人教版七年级(下册)语文期末试题及答案

人教版七年级下册语文期末试题及答案 1、本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 一、积累与运用（1——7题，28分） 1、阅读下面文字，按要求完成题目。（3分） 七年级语文学习之旅结束了，在这期间，我们瞻仰了“两弹元勋”邓稼先鞠躬尽cuì的光辉形象，欣赏了容不得半点羁．绊的安塞腰鼓；感受到探险英雄为 何勇往直前的真dì; 更被动物们为种群的延续而娴．熟一跃的动作所震撼…… 老师们孜．孜不倦地讲述这一道道精神食粮，是否让你流连忘返？ （1）根据拼音写汉字。（1分） 鞠躬尽cuì真dì （2）给加点字注音。（1分） 娴．熟（）孜．孜不倦（） （3）用部首查字法检索文段中加点字“羁”，应先查部首，再查画。（1分） 2、下列各组词语中字形完全正确的一项是（）（3分） A、人迹罕至举目无亲狂风呼号来势凶凶 B、九曲连环一泻万里奇趣横生义愤填膺 C、锋芒必露家喻户晓截然不同炯炯有神 D、当之无愧慷概淋漓杂乱无章惹人注目 3、对下列病句修改错误的一项是（）（3分） A、我们中学生如果缺乏创新精神，却不能适应知识经济时代的要求。（把“却”改为“就”） B、由于天下大雨，导致我们的跑操比赛被迫延期。（删掉“导致”） C、达尔文说认为，不仅一切生物都是进化来的，当然人也不是在地球上一下子就出现的。（删掉“不仅”）

D、假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音，经常在我耳边响起。（把“在我耳边响起”改为“在我脑海中浮现”） 4、下面作家作品常识表述正确的一项是（）（3分） A、《从百草园到三味书屋》和《社戏》都是鲁迅先生的作品，都选自其回忆性散文集《朝花夕拾》。 B、《口技》作者是清代的张潮，本文选自笔记小说《虞初新志》，文章给我们记叙了一场精彩的口技表演，让人“以为妙绝”。 C、《猫》的作者是现代文学家郑振铎，文中详写了“我”冤枉第三只猫的事情，表现了“我”的难过、自责、愧疚之情。 D、《伟大的悲剧》是意大利作家茨威格的作品，写了斯科特这位失败的英雄和他的队员们在归途中悲壮覆没的经历。 5、按要求默写。（8分，每空1分） （1），凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） （2）春潮带雨晚来急，。（韦应物《滁州西涧》） （3）王维在《竹里馆》中描写夜静人寂，明月相伴，传达出诗人宁静、淡泊心情的诗句是：，。 （4）《约客》中含而不露地表现作者寂寞心情的诗句是： ，。 （5）孙权给吕蒙指出的读书方法是：，。6、“江山代有人才出”，在岁月的苍穹中，是一颗颗闪烁的“星星”让人类历史的天空变得那么灵动，令人神往。“见贤思齐焉”榜样的力量是无穷的，班级开展“我也追‘星’”综合性学习活动。请完成以下题目。（6分） （1）题写标语，为了营造氛围，凸显主题，请为此活动题写一则标语（1分）。 （2）设计活动。打开智慧宝匣，为活动再设计两种形式（2分） A．名人故事大家讲 B.瑕瑜互见说名人 C. D. （3）你心目中的那颗“星”是给谁呢？请你从以下名人中选择一位并简要说明理由。（3分） 备选：邓稼先闻一多贝多芬鲁迅莫言袁隆平