小学数学一年级上册填空找规律专项练习题(共4套)

班级考号姓名总分

一、找规律填数。

（1）1、3、（）、（）、9、（）、13、（）、（）19

（2）2、4、（）、（）、（）12、（）、（）、（）、（）（3）0、5、（）、15、（）

（4）（）、18、16、（）、12、（）、（）、（）

（5）（）、17、15、（）、（）、（）7、5、（）、（）

（6）（）、15、10、（）

（7）0、3、（）、（）、12、（）、（）

（8）（）、12、8、（）、（）

二、填空题

1、19里面有（）个十和（）个一。19里面有（）个一。

2、13里面有（）个十和（）个一。

3、1个十和3个一组成（）。

4、2个十组成（）。

5、被减数是17，减数是7，差是（）。

6、被减数是19，减数是8，差是（）。

7、被减数是20，减数是10，差是（）。

8、一个加数是6，另一个加数是8，和是（）。

9、一个加数是5，另一个加数是10，和是（）。

10、一个加数是9，另一个加数是2，和是（）。

11、一个数，十位上是1，个位上是7，这个数是（）。

12、一个数，十位上是1，个位上是2，这个数是（）。

13、一个数，十位上是1，个位上是1，这个数是（）。

14、8与7的和是（）。

15、9与8的和是（）。

16、两个7的和是（）。

17、15后面连续的两个数分别是（）、（）。

18、比13多2的数是（），比10少2的数是（）。

19、一个数比8大，比13小，这个数可能是（）。

20、14后面的第3个数是（），18前面的第2个数是（）。

21、18和20中间的数是（），13和19之间的数有（）

班级考号姓名总分

一、找规律填数。

（1）2、4、（）、8、（）、12、（）

（2）3、4、（）、6、（）、8、（）、（）

（3）7、9、11、（）、（）、（）

（4）8、7、（）、5、（）、（）

（5）18、17、16、（）、（）、（）

二、填空。

1、9前面的一个数是（），后面的数是（）

2、比6多3的数是（），6比3多（）

3、从右边起，第（）位是个位，第二位是（）位

4、两个加数都是5，和是（）

5、最小的两位数与最大的一位数合起来是（）

6、13里有（）个一和（）个十

7、1个十和8个一合起来是（）

8、被减数是15，减数是8，差是（）。

9、比8大，又比12小的三个数是（）、（）、（）

10、和18相邻的两个数是（）和（）

11、20,13,15,17,2,8,7,9

从小到大排列

________________________________________________

从大到小排列

________________________________________________

12、10,3,16,20,18,19,7

上面一共有（）个数，从左数，第4个是（），从右边数，18排在第（）个。请把上面的数从大到小排列（）

一年级数学上册填空找规律练习题3

班级考号姓名总分

一、填空。

1、1的前面是（），8的后面是（），19的后面是（），10的前面是（）。

2、1个十和5个一组成（）。2个十是（）。3个1和1个十是（）。19里面有（）个十和（）个1。20里面有（）个十。

3、18的个位上是（），十位上是（）。

个位是1，十位上的数字比个位上的数字大1的数是（）。

十位是1，个位上的数字比十位上的数字大5的数是（）。

4、从右边起第一位是（），第二位是（）。

有1个十在十位写（），有2个十在十位写（），有3个一在个位写（）。

5、在计数器上，右边起，第一位是4，第二位是1，这个数是（）。

6、最大的一位数是（），最小的两位数是（）。

7、被减数是10，减数是3，差是（）

8、一个加数是5，另一个加数是8，和是（）

二、找规律

1、

2、20，（），18，（），（），15

3、4，（），6，（），8，（），（）

4、请用4.3,7写出四道算式

_________________

_________________

_________________

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一年级数学上册填空找规律练习题4

班级考号姓名总分

一、填一填。

（1）从10数到20，可以怎样数？

①一个一个地数：10、11、12、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

②（）个（）个地数：10、12、（）、16、（）、（）。

③5个5个地数：5、10、15、（）。

（2）从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

（3）与19相邻的两个数是（）和（）。

（4）15前面的一个数是（）。

（5）18后面的一个数是（）。

（6）17里面有（）个十和（）个一。

（7）12里面有（）个一。

（8）比15大3的数是（）。

（9）比20小1的数是（）。

（10）个位上是8，十位上是1，这个数是（）。

（11）16这个数，十位上的数是（），个位上的数是（）。

（12）一个两位数，十位和个位都是1，这个数是（）。

（13）19这个数，个位是（），表示（）个（）；十位是（），表示（）个（）。

（14）被减数是18，减数是9，差是（）

（15）一个加数是7，另一个加数是9，和是（）

（16）

写作：（）写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）读作：（）（17）排一排

19 11 15 17 9 10 13 8

____＞____＞____＞____＞____＞____＞____＞____

12 20 18 2 6 15 9 16

____＜____＜____＜____＜____＜____＜____＜____

二、找规律

（1）（），2，（），4，5，（）

（2）12，（），14，（），（），17

（3）（）、18、16、（）12（）（）（）

（4）（），10，（），8,7，（），（）

（5）1、3、（）、（）9、（）、13、（）（）19

（6）2、4、（）、( )、（）12、（）、（）、（）、（）

小学一年级数学找规律练习题

小学一年级数学找规律练习题 一、填一填，算一算 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 15 （）（）（） ―□―□―□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ （3）（6）（）（）（） ⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿（）（）（）（）（）（）―□―□―□―□―□ 二、按规律填数。 （1）10、 9、、7、、、 4、、、。 （2）65 、、 55、 50、、 40、、、。 （3）38、35、32、、。 （4）40、 50、、、 80、、。 （5）22、 24、、20、、、、。 三、想一想，做一做。 (1）从右边数，●排在第（）个。 （2）请把左边的3个珠子涂上色。

（3）请把右边的第3个珠子圈起来。 四、哪一行的规律与其他三得不一样，画“X”。 （1） 3， 4， 5， 6 ( ) (2) 2， 5， 7， 9 ( ) 7， 8， 9， 10 ( ) 1， 3， 5， 7 ( ) 1， 3， 2， 3 ( ) 2， 4， 6， 8 ( ) 1， 2， 3， 4 ( ) 5， 7， 9， 1l ( ) 五、按规律写时间。 六、接着摆。 ■■■■■■■■■ ■■■■■■■■■ △△△△△△ □□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□ 七．找规律填空。 1． ( )， ( )， 55， ( )， ( )

2． 3， 5， 7，( )，( )，( )，15，17 3． 八、找规律接着画。 1、、 2、、 3、、、 4、、、 九、按规律画图。 （1） （2） (3) 十．按规律填数。 （1）5,15,( ),( ),( ),55,( ),( ) (2)95, 85,( ),( ),55,( ),( ),25,( ),( )

一年级数学找规律专项练习题汇总

仅供参考小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________ 第1 页共12 页

找规律练习卷 一、找规律填空。 1．1、3、（）、7、（）、（）、13、15 2．8、10、12、、、、 3． 二．找规律涂一涂，画一画。 三、按图形的排列规律接着画。 3. 、、 四、找规律填数。

七、涂一涂 自己涂出有规律的颜色 1、★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆ 2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ 3、○○●○○●○○○○○○ 八、画一画。 1、 2、□△□△□△ 3 4、♀♂♀♂♀♂ 5、○○□○○□○○□ 6 7 1．(探究题)哪一行的规律与其他三得不一样，画“X”。 (1) 3，4，5， 6 ( ) (2) 2，5，7，9 ( ) 7，8，9，10 ( ) 1，3，5，7 ( ) 1，3，2， 3 ( ) 2，4，6，8 ( ) 1，2，3， 4 ( ) 5，7，9，1l ( ) 2．(挑战题)按规律接着画。

3．(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律的图案。 13、15、17、19、( )、( ) 、( )、( ) 22、24、26、28、( )、( ) 、( )、( ) 35、38、41、44、( )、( ) 、( )、( ) 55、50、45、40、( )、( ) 、( )、( ) 66、60、54、48、( )、( ) 、( )、( ) 21、18、15、12、( )、( ) 、( )、( ) 1、2、1、2、1、2、1、2、( )、( ) 、( )、( ) 1、2、4、7、( )、( ) 、( )、( ) 找规律2 、4 、7、11 、( )、( ) 、( )、( ) 找规律3、 4、 7 、11 、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 一、找规律画图

(完整版)小学数学一年级人民币练习题

s 小学数学一年级人民币练习题 一、填 空。 1．2元＝( )角 2。12角＝( )元( )角 3．6元8角＝( )角 4．33分＝( )角( )分 5．77分＝( )角( )分 6．4角2分＝( )分 7．4元5角＝( )元十( )角＝( )角 8．8角＋7角＝( )角＝( )元( )角 9．9角＝( )分 10．10角＝( )元二、填“元”、“角”、“分”。 1．一枝铅笔3 2．一瓶可乐5 3．一个气球9 4．一根针2 5．一个铅笔盒15 6．一盒巧克力36 三、在○里填“<”、“>”或“＝”。 1．2角○15分 2．30角○30分 3．14角○1元4角 4．3元9角○4元 5．45角○4元3角 6．5角○52分 7．8元○6元＋3元 8．9元＋12角○10元 四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队。 五、换钱填空。 1．5个2分—共是( )分，可换成( )角。

2．2个5角是( )角，可以换成( )元。 3．1张5元钱，可以换( )张1元钱。 4．1张100元钱可以换( )张10元钱。 5．2张]00元钱可以换( )张50元钱。 6．1张50元钱可以换( )张20元钱和( )张１０元钱。 7．5元8角比6元少( )角。 8．7元5角比5元多( )元( )角。 六、填空，回答问题。 1．一本练习本2元钱，一枝铅笔5角钱，买一个本和一枝笔共花( )角钱。 2．小刚有7角钱，买一块橡皮2角5分钱，问买两块同样的橡皮后 还剩( )角。 3．一个削铅笔刀6角钱，买一把尺子和3个削铅笔刀的价钱同样多， 买一把尺子( )角钱，合( )元( )角。 4．一本故事书5元钱，一本科技书7元2角钱，一本故事书和一本 科技书共用 ( )元( )角钱。 5．一个面包4元3角钱，一包饼干6元4角钱，买两个面包和一包 饼干共用 ( )元钱，一包饼干比一个面包贵( )元( )角。 七、圈一圈。 ? 1元钱可以买到哪些学习用品

新版小学一年级下册数学练习题

第五单元认识人民币 认识人民币（1） 一、填一填. 1、人民币的单位有（）、（）、（）. 2、单位是元的人民币分别有1元、（）元、（）元、（）、20元、（）元、（）元. 3、单位是角的人民币分别有（）角、（）角、（）角. 4、最大面值的人民币是（），最小面值的人民币是（）. 5、1元 =（）角，1角 =（）分. 二、直接写出得数. 40+7= 13-7= 7+6= 58-50= 12-6= 16-8= 15-7= 14-9= 9+5= 8+4= 7+60= 65-5= 三、填“元”“角”“分”. 1、一块橡皮的价格是8（）. 2、一本《新华字典》的价格是9（）. 3、一个书包的价格是85（）. 4、一本“练习本”的价格是5（）. 5、一本“数学课本”的价格是4（）5（）. 四、解决问题. 1、食堂吃了8袋大米，还剩9袋.原来一共有多少袋？

认识人民币（2） 一、填一填. 1、12比7多（）；5比8少（）. 2、5元一张的人民币，可以换（）张1元的. 3、50元一张的人民币，可以换（）张5元的. 二、直接写出得数. 11-3= 64-60= 8+9= 74-4= 47-7= 12-5= 13-8= 30+6= 8+30= 80+4= 14-9= 17-8= 三、在○里填“>”、“<”或“=”. 5角○5分 2角○20分 5元○70角 3元○30角 1元○100分 40角○3元 四、填一填. 1元=（）角 40角=（）元 1元2角=（）角 24角=（）元（）角76角=（）元（）角 45.00元=（）元 4.50元=（）元（）角 4.05元=（）元（）分 五、解决问题. 1、小林家养了15只兔和9只羊. （1）兔比羊多几只？（2）羊比兔少几只？ 2、小明家有14只鸡和5只鸭.公鸡有6只，母鸡有几只？

一年级找规律练习题集汇总

找规律练习卷 班级：姓名：__________ 学号__________ 一、找规律填空。 1．10、13、、、22、25 2．5，7，9，，，，17，19 3． 二．找规律涂一涂，画一画。 三、按图形的排列规律接着画。 四、找规律填数。 七、涂一涂 自己涂出有规律的颜色 1、★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆ 2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ 3、○○●○○●○○○○○○ 八、画一画。 1、

2、□△□△□△ 3 4、♀♂♀♂♀♂ 5、○○□○○□○○□ 6 7 1．(探究题)哪一行的规律与其他三得不一样，画“X”。 (1) 3，4，5， 6 ( ) (2) 2，5，7，9 ( ) 7，8，9，10 ( ) 1，3，5，7 ( ) 1，3，2， 3 ( ) 2，4，6，8 ( ) 1，2，3， 4 ( ) 5，7，9，1l ( ) 2．(挑战题)按规律接着画。 3．(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律的图案。 13、15、17、19、( )、( ) 、( )、( ) 22、24、26、28、( )、( ) 、( )、( ) 35、38、41、44、( )、( ) 、( )、( ) 55、50、45、40、( )、( ) 、( )、( ) 66、60、54、48、( )、( ) 、( )、( ) 21、18、15、12、( )、( ) 、( )、( )

1、2、1、2、1、2、1、2、( )、( ) 、( )、( ) 1、2、4、7、( )、( ) 、( )、( ) 找规律2 、4 、7、11 、( )、( ) 、( )、( ) 找规律3、 4、 7 、11 、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 一、找规律画图 （1）———— （2—————— （3—————— ——— —————— 二、涂色 （１） （２） （３） 三、请你涂出有规律的颜色。 （１）

人教版小学一年级上册数学测试题(全套)

一年级数学上册期中测试题（命题人：王振良） 姓名得分 一、填空(21分) 1.在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。（2分） （）（）（）（）2．给不同类的物体涂上颜色。（2分） 3 的上面一个数是（）；5的下面一个数是（ ）；的左边一个数是（）； 5 的右边一个数是（）； 4．在□里填上适当的数。（2分） 5. 从上图右边数起,第1个鱼缸里有6条鱼,第3个鱼缸里有( )条鱼;有5条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里 有( )条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼. 6. □里能填几? (4分) 10＞□ 3＜□7=□□＜5＜□ 7. 6 7 □9 10 2 □□□ 6 2 □□□□ 8．比7小的数有。 9．比3大比9小的数有。二、在( )里填上合适的数(6分) 5+( )=10 8-( )=0 10=7+( ) ( )+2=9 3+( )=10 ( )-( )=5 三、画一画 (4分) 1. 每次画6个△，分成不同的两堆。 ( ) ( ) ( ) 2.画○比△多4个：△△△△△△ 四、在○里填上“＞”、“＜”或“=” (8分) 5+2 ○ 8 8-4+2 ○ 6 7-4 ○ 3 10+0-7 ○ 2 6-1 ○ 4 9-4+2 ○ 7 5+4 ○ 10 9+1-4 ○ 4 五、填一填，排一排 (6分) 2、0、4、8、9、6、10、1中 1．这里共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。 2．从右起第4个数是( )，从左起第3个数是( )。 3．把这些数按从大到小排列：。六、直接写得数 (12分) 10-8= 9-8= 10-8+1= 2+4= 6-3= 8-4+2= 6+4= 2+2= 1+6-5= 8-7= 10-3= 2+7-3= 2+5= 4-2= 6-4+5= 9-6= 4+4= 1+9-4= 七、写一写(5分)

小学一年级数学找规律练习题新完整版

小学一年级数学找规律 练习题新 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

找规律练习题集锦 一、找规律（图形） 试一试：请你仔细观察这列图： △○□△○□△○□△○□ 这是用△○□这3个图形按一个△、一个○、一个□的规律排列的，你还能用这3种图形排出和上面不一样的规律吗？ 找图形排列规律的关键是要仔细观察图形呈现出的形状、颜色、数量的变化来发现规律。 例 1、根据规律接着画练 1、 2、◆□◆□◆□◆□◆□ 3、★☆☆★☆☆★☆☆★☆☆★☆☆ 例 2、画出盒子里串的珠子 练 2、

例 3、根据规律接着画： 练 1 ↓） 2 □□○○○□□○○○□□ ○○○○ ○○○ 3、涂一涂。 ？？ 4、画一画。 （1）♀♂♀♂♀♂ （2）○○◇○○◇○○◇ （3）请你用任意3种颜色的彩笔，用今天学会的方法帮小兔在墙上的格子里涂上有规律的颜色。

5、按顺序仔细观察下图，第三幅图？处怎样填？ 6、○●○○●●○○○●●●○○○○ 7、请你来指挥 8、按规律给小树添上叶子。 9、画一画 10 ■○○☆☆▽ △☆■△○■ 11、按规律、接着画

12、按规律画图 （1） （2） （3） （4）仔细观察下图，想一想第3幅图“？”处应填什么图形？（5）观察下图的变化，想一想第4幅图应画上怎样的图形？ 二、找规律（数） （1）出示：1471013□□ 后面的数比前面的数()．相邻的 两个数都相差()． □里填()，（）。 （2）出示：按规律在横线上填合适的数． 01030________100

最新人教版一年级数学下册找规律说课稿

《找规律》说课稿 一、教材与资源应用 1.教材分析 《找规律》是在学生认识了100以内数及20以内数加减法的基础上学习的，是学生第一次系统学习找规律的问题，设计的目的是让学生通过观察生活中的现象，尝试发现事物中隐含的简单规律，初步感知找规律的方法。同时，教材内容是学生经常看到的一些现象，有利于吸引学生参与探索活动，形成初步的探索意识，增强对数学的认识，提高学数学的乐趣。本节课是第一课时，教学内容是发现生活中熟悉的事物中隐含的规律，其中有颜色、形状、大小的变化规律，图形的排列规律。 2、说三维目标 知识与技能：能发现给定事物中的简单排列规律，并运用自己的发现解决问题。 过程与方法：在观察、交流的活动中，经历发现生活中有规律排列现象的过程 情感态度与价值观：引导学生用数学眼光观察身边事物，发现和欣赏生活中有规律的美。 3、教学重点和难点 教学重点：引导学生学会观察并能够找出所列举事物的规律。 教学难点：发现事物中的排列规律，体会数学的思维方法。 二、说学情分析 学生在生活中已经接触到一些规律性的现象，只是没有上升到理论的高度。在课堂中，只要老师稍加规范和引导，就可以使学生的思路变得清晰。 一年级的小孩子很活泼，思维很灵活，这就需要串联一个情景，引起他们的兴趣。找规律这个知识点相对来说很简单，关键就看老师怎么规范学生已有的凌乱的知识。另外，一年级的小孩子能够集中精力的时间很短，这就对我提出了挑战。我怎样设计情景才能更好的引起学生的兴趣，我怎样抓住学生集中精力的这段时间把我要突出的重点讲出。在设计这节课的时候，我按照从易到难的层次逐步提高。从简单的颜色规律到形状规律，

之后，联系生活、发现规律，最后能够摆出规律、运用规律。由易到难，一步一个脚印，层层递进。 三、设计理念： 1、学生学习的过程，既是一个认知的过程，又是一个探索的过程，是发现和再创造的过程。因此，我在这节课中有意识地利用学生身边或感兴趣的事情创设问题情境，从疑点点燃学生的思维火花，从而引导学生主动探究，获取知识，增长能力，培养学生的创造性思维。 2、《数学课程标准》指出：重视教学过程的全新理念，要发挥学生的主观能动性，让学生参与知识的发生发展的全过程，因此，我在本节课中根据学生已有的认知水平，引导学生采取自主探索、合作交流等学习方式，在猜一猜、说一说、摆一摆、做一做等活动中，体验感悟规律，给学生充分的思考及表现自己的时间和空间，并从课堂上得到成功的快乐。 3、本节课的设计，以促进学生自我发展为主，创设学生主动学习、探索的学习氛围，培养学生的观察、猜想、推理和语言表达能力。 4、本节课的设计中注意各科知识间的整合，如：让同学们做有规律的动作，是与音乐课的整合，让学生设计有规律的图案，则是与美术课的整合。这样把数学课与艺术交融，让数学学习更加愉快，学生能真切地感受到数学并非枯燥乏味，数学学习是如此生动活泼、快乐有趣。 四、说教法 “数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”基于以上理念，我采用了情景导学法，并构建了这样的教学模式：

小学一年级数学规律题大全

1、按规律填数。 （1）1、4、9、16、（）、36、（）。 （2）1、6、16、31、（）、（）。 （3）5、6、8、11、（）、（）。 2、想一想，算一算。 （1）1＋3＋5＋7＋9=（） （2）7＋8＋9＋11＋12＋13=（） （3）11＋13＋15＋17＋19=（） 3、猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？ ４爱爱＝（）３好好＝（） ＋数２＋朋８ ７０数＝（）８友朋＝（） －２学－好６ ４５学＝（）２７友＝（） 4、1个西瓜的重量=3个菠萝的重量。 一个菠萝的重量=3个梨的重量， 1个西瓜的重量=（）个梨的重量。 5、14个小朋友玩捉迷藏，已经捉住了4个小朋友，还藏着（）个小朋友。 小学数学奥林匹克一年级练习卷二 1、十位数字和个位数字相加，和是12的两位数有（）个。 2、小动物举行运动会，小兔、小鹿参加50米的赛跑。小兔用12秒，小鹿用8秒。（）跑得快，快（）秒。 3、9个小朋友做运球游戏，第一个小朋友从东边运到西边，第二个小朋友接着从西边运回东西，第三个小朋友又接下去……最后球是在（）边，如果有12个小朋友做这个游戏，最后球在（）边。 4、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（）名男同学。 5、妈妈从家到单位上班，要经过电影院。从家到电影院有2条路，从电影院到单位有3条路。妈妈从家到单位有（）种走法。 6、一辆自行车有2个轮子，一辆三轮车有3个轮子，车棚里放着自行车和三轮车共8辆，共20个轮子。自行车（）辆，三轮车（）辆。 7、爸爸今年40岁，妈妈今年38岁，当爸爸妈妈两人的岁数合起来是82岁时，爸爸（）岁，妈妈（）岁。 8、小朋友排队看电影，从排头数起，小华是第18个，从排尾数起，小兰是第28个。已知小华的前三个是小兰。这队共有（）人。

小学数学一年级上册填空题专项训练(共100题)

一年级数学上册填空题专项训练 班级考号姓名总分 1、11里面有( )个十和( )个一，这个数在( )和( )的中间。 2、5○14－5(>、<或=) 3、12前面第2个数是( )，后面的第4个数是( )。 4、1个十和2个一组成的数是( )。 5、排队放学时，小红的前面有4个人，后面有10个人，这一队共有( )个人。 6、比5多1的数是( )，5比1多( )，比5少1的数是( )。 7、20前面的第5个数是( )，14前面的3个数是( ) 8、10里面有( )个一。17里面有( )个十和( )个一。 9、18前面的一个数是( ) 10、3个十是( )，13里面有( )个一。 11、11里面有( )个十和( )个一。 12、比11大1的数是( )，19比10多( )。 13、个位是3，十位是1，这个数是( )。 14、写出三个比4大，比19小的数：( )、( )、( )。 15、有两个相等的数，它们的和是2，这两个数是( )和( )。 16、右边起，第一位是3，第二位是1，这个数是( )。 17、15里面有( )个十和( )个一，或者说15里面有( )个一。 18、排队放学时，小红的前面有2个人，后面有12个人，这一队共有( )个人。 19、0＋( )＝10 20、16里面有( )个十和( )个一。 21、在1+6=7中，1是( )，6是( )，7是( ) 22、19里面有( )个十和( )个一。 23、两个两个的数，从3数到13，数了( )个数。 24、8个一和1个十合起来是( )，十位是1，个位上是8，这个数是

( )。 25、20里面有( )个一。18里面有( )个十和( )个一。 26、16-4○12(>、<或=) 27、从右边起第一位是( )位，第二位是( )位。 28、9个十是( )个一。 29、两个两个的数，从5数到13，数了( )个数。 30、和15相邻的两个数是( )和( )。从7数起，第3个数是( )。 31、14是( )位数，它个位上的4数表示( )。 32、十四写作( )，20读作( )。 33、一个数的个位上是6，十位是1，这个数是( )，它在( )的后面。 34、19里面有( )个十和( )个一，或者说19里面有( )个一。 35、1个十和6个一组成的数是( )。 36、14-7○12(>、<或=) 37、14个位上的数是( )，十位上的数是( )。 38、写出三个比2大，比16小的数：( )、( )、( )。 39、从右边起第一位是( )位，第二位是( )位。 40、14前面的一个数是( ) 41、8比4多( )，18比20少( )。 42、11 8 1 15 19这几个数中，( )最大的数，( )是最小的数。 43、6＋5○15(>、<或=) 44、在2、19、11、7、14、17、5中，一共有( )个数，从左边起，第7个数是( )，这几个数中，最小的数是( )，最大的数是( )，按从小到大排列： ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 45、6个十是( )个一。 46、19前面的一个数是( ) 47、1个十是( )个一。 48、7个一和1个十组成的数是( )。 49、11的个位上是( )，表示( )个一；十位上是( )，表示( )个十。

小学一年级数学上册填空题(精品)

一年级上册填空题 填空题： 1、从9数到15，一共有（）个数。 2、7和13中间有（）个数。 3、从右起，第一位是（）位，第二位是（）位。 4、和10相邻的两个数是（）和（） 5、8和10中间的数是（）,12在（）和（）的中间。 6、16里面有（）个十，（）个一。 7、从右起第一位是5，第二位是1，这个数是（）读作：（）。 8、17是由（）个十和（）个一组成的。 9、由8个一和1个十组成的数是（）读作：（） 10、20里面有（）个十 11、第10人到第15人中间有（）人。 12、19是（）位数，个位上是（），十位上是（） 13、被减数是16，减数是4，差是（） 14、一个加数是8，另一个加数是9，和是（） 15、7比13（）（），17比8多（）（） 16一个数个位是4，十位是1，这个数是（） 17、一个数里有8个一，1个十，这个数是（），比它小2的数是（） 18、比2大，比6小的数有（）个，它们是（） 19、比15大2的数是（），比15小6的数是（） 20、最大的一位数与最小的两位数和是（），它比20少（） 21、小朋友排队，从前往后数小红排第4，从后往前数小红排第9，这队共有（）人。 22、小朋友排队，小丽排第13，小红排第17，他们中间有（） 23、小红晚上8时睡觉，前1小时是（）时，妈妈比她晚睡1

小时，妈妈睡觉时是（）时。 24、综合知识： 13、20、9、12、8、10、17 （1）这些数中，最大的是（），最小的是（）。（2）比10大，比20小的数有（）。（3）从左往右数9排在第（）个。 （4）从右往左数第5个数是（）。 （5）把左面的4个数圈起来。 25、、数数方法考察。 81116 1915 26 2016 17 1915 010 1510 10

小学一年级数学找规律练习题

找规律练习题集锦 一、找规律（图形） 试一试：请你仔细观察这列图： △○□△○□△○□△○□ 这是用△○□这3个图形按一个△、一个○、一个□的规律排列的，你还能用这 3种图形排出和上面不一样的规律吗？ 找图形排列规律的关键是要仔细观察图形呈现出的形状、颜色、数量的变化来发 现规律。 例 1、根据规律接着画 练1、 2、◆□◆□◆□◆□◆□ 3、★☆☆★☆☆★☆☆★☆☆★☆☆ 例 2、画出盒子里串的珠子 练 2、

例 3、根据规律接着画： 练 3： 1、圈一圈。 ○△○△○△○△○△（△○） ↓↑↓↑↓↓↑（↑↓） 2、摆一摆。 □□○○○□□○○○□□ ○○○ ○○○○ ○○○ 3、涂一涂。 ◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ ？ ★★☆★★☆★★☆☆☆☆ ？？ 4、画一画。 （1）♀♂♀♂♀♂ （2）○○◇○○◇○○◇

（3）请你用任意3种颜色的彩笔，用今天学会的方法帮小兔在墙上的格子里涂上有规律的颜色。

5、按顺序仔细观察下图，第三幅图？处怎样填？ 6、○●○○●●○○○●●●○○○○ 7、请你来指挥 8、按规律给小树添上叶子。 9、画一画 10、仔细看观察下图，想一想，第四幅图应画怎样的图形？ ■○○☆☆▽ △☆■△○■ 11、按规律、接着画

12、按规律画图 （1） （2） （3） （4）仔细观察下图，想一想第3幅图“？”处应填什么图形？ （5）观察下图的变化，想一想第4幅图应画上怎样的图形？ 二、找规律（数） （1）出示：1471013□□ 后面的数比前面的数()．相邻的 两个数都相差()． □里填()，（）。 （2）出示：按规律在横线上填合适的数．

一年级小学生数学填空练习题

一年级小学生数学填空练习题 【导语】数学能够培育人的全体意识。数学题的求解必须从已知到定论全部地考虑疑问，并掌握各方面的相互联系，数学教育能够培育学生从全局上全部地考虑疑问。 一年级小学生数学填空练习题篇一 1、比11大，比15小，是一个单数（），比60大，比70小，个位 上是5的数（）。 2、39添上1是（）个十。39添上1是（）。 3、70比（）多1，比（）少1，（）比70多1，（）比70少1。 4、写出小于三十的3个个位是4的数，并按从大到小顺序排列：（）、（）、（）。 5、（）里填几：9+（）<17；16>（）+10。 6、最小的三位数与的两位数相差（）。 7、25再添上（）就和30同样多。 8、从10开始十个十个地数，90前面的一个数是（），90后面一个 数是（）。 9、豆豆的爸爸今年37岁，淘气爸爸的年龄和豆豆爸爸的年龄差不多。淘气的爸爸今年可能多少岁（）。 10、40比（）大１，比（）小１。 一年级小学生数学填空练习题篇二 1、50比（）大1，比（）小1。

2、一个数它的个位上的数字是5，十位上的数字比个位的数字小3，这个数是（）。 3、一个数它的个位上的数字是5，比十位上的数字小3，这个数是（）。 4、（）比100大1，（）比100小1。 5、比89大1的数是（），比它小1的数是（）。 6、88左边的8在（）位，表示（）个（），右边的8在（）位，表示（）个（）。 7、个位是5，十位是3的数是（）。 8、比40大，比60小的两位数中，个位是6的数有（）、（）。（从小到大顺序填） 9、12比（）少4，78里面有（）个一和（）个十。 10、按顺序填出90前面的三个数（）（）（）。 一年级小学生数学填空练习题篇三 1、的两位数是（），最小的两位数是（）。 2、12－5＝（）－7，17－8＝15－（）。 3、从10开始十个十个地数，100前面的一个数是（），100后面一个数是（）。 4、比的两位数小1的数是（）。一百以内个位是2的两位数有（）个。 5、一张一元的人民币可以换（）张5角的人民币和（）张1角的人民币。 6、按顺序填出100前面的三个数（）、（）、（）。

一年级小朋友数学期末找规律填数专项练习题大全

一年级小朋友数学期末找规律填数专项练习题大全 【导语】找规律填空在于加强对于一般性的数列规律的熟悉，虽然它有很多解，但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力（即运用不完全归纳法的能力），以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时，能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式，然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明，绕过正面的大山，快速地得到其通项公式！ 找规律填数 （1）（），2，（），4，5，（） （2）12，（），14，（），（），17 （3）（）、18、16、（）12（）（）（） （4）（），10，（），8,7，（），（） （5）1、3、（）、（）9（）、13、（）（）19 （6）2、4、（）、()、（）12、（）（）（）（）

（7）0、5、（）、15、（） （8）0、3、（）、（）、12、（）（） （9）（）、17、15、（）()()7、5、（）（）（20）（）、15、10、（） （11）（）、12、8、（）（） （12）2、4、（）、8、（）、12、（）（13）3、4、（）、6、（）、8、（）、（）（14）7、9、11、（）、（）、（） （15）8、7、（）、5、（）、（） （16）18、17、16、（）、（）、（）

找规律填空 1、19里面有（）个十和（）个一。19里面有（）个一。 2.、13里面有（）个十和（）个一。 个十和3个一组成（）。 个十组成（）。 5、被减数是17，减数是7，差是（）。 6、被减数是19，减数是8，差是（）。 7、被减数是20，减数是10，差是（）。 8、一个加数是6，另一个加数是8，和是（）。 9、一个加数是5，另一个加数是10，和是（）。 10.一个加数是9，另一个加数是2，和是（）。

小学二年级数学找规律题

课前预习导航 1.通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形或数字简单的排列规律。 2.培养初步的观察、推理能力，以及发现、欣赏数字美的意识。 【例题1】找规律填数（1）1,2,4，（），16,32 ；（2）5,9,10,8,15,7，（），（）； 规律： 跟踪训练找规律填数 （1）2,4,7,11,16，（），（）；（2）3,4,7,12,19，（），（），52 （3）15,5,12,5,9,5，（），（）（4）8,7,10,6,12,5，（），（）（5）16,3,8,6,4，（），（）（6）（），（），5,4,9,6,13,8 【例题2】在空格中填上合适的数。 规律： 跟踪训练找规律填方框 【例题3】找规律填数 3 12 6 4 16 8 5 20 □ 6 □ 12 7 8 6 1 2 5 4 3 4 5 6 9 9 15 13 23

规律： 规律： 跟踪训练1跟踪训练2 A基础达标 1．猜一猜，填一填。 （1）●●○○○●●○○○●●○○○从左往右，第23个是（）。 （2）□■△▽▇□按这样的顺序重复排列，第17个图形是（），第25个图形是（）。 2 7 9 3 5 8 15 4 6 7 4 18 16 12 9 9 6

2．按规律画一画。 3．按规律填数 4．分析空白处应该填什么？

5．按规律填出下面括号中的数。 (1) 4，5，7，10，( )，( )，… (2) l，2，5，10，( )，( )，… (3) l，2，4，5，7，8，10，( )，( )，… (4) 19，9，17，8，15，7，( )，( )，… (5) 2，5，6，9，10，13，14，( )，( )，… (6) 18，9，10，5，6，( )，( )，… B能力提升 1．与其他三组排列规律不同的数列是( )。 A．1，4，7，10，13，16 B．2，4，6，8，10，12 C．2，3，5，8，13，2l D．1l，15，19，23，27，31 2．右图空白处小方形框中应填下面图形中的哪一个?把它找出来。( ) A B C D 3．某商店门口挂了79个彩色气球，如果它们按“2红3黄4蓝”的顺序排列，那么最后一个气球是什么颜色？红、黄、蓝气球各有多少个？ 4．—只蜗牛从12厘米深的杯底往上爬，每爬3厘米要用3分钟。然后停1分钟，求蜗牛从杯底爬到杯口时要用多少时间。

一年级数学找规律专项练习试题汇总(2018)

找规律练习卷 一、找规律填空。 1．1、 3、（）、 7、（）、（）、 13、 15 2．8、10、 12、、、、 3． 二．找规律涂一涂，画一画。 三、按图形的排列规律接着画。 3. 、、 四、找规律填数。 七、涂一涂 自己涂出有规律的颜色 1、★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆ 2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ 3、○○●○○●○○○○○○ 1、

2、□△□△□△ 3、 4、♀♂♀♂♀♂ 5、○○□○○□○○□ 6、 7、 1．(探究题)哪一行的规律与其他三得不一样，画“X”。 (1) 3， 4， 5， 6 ( ) (2) 2， 5， 7， 9 ( ) 7， 8， 9， 10 ( ) 1， 3， 5， 7 ( ) 1， 3， 2， 3 ( ) 2， 4， 6， 8 ( ) 1， 2， 3， 4 ( ) 5， 7， 9， 1l ( ) 2．(挑战题)按规律接着画。 3．(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律的图案。 13、15、17、19、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 22、24、26、28、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 35、38、41、44、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 55、50、45、40、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 66、60、54、48、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 21、18、15、12、( )、 ( ) 、( )、 ( )

1、2、1、2、1、2、1、2、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 1、2、4、7、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 找规律2 、4 、7、 11 、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 找规律3、 4、 7 、11 、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 一、找规律画图 （1）———— （2—————— （3—————— ——— —————— 二、涂色 （１） （２） （３） 三、请你涂出有规律的颜色。 （１）

一年级小学生数学填空练习题

一年级小学生数学填空练习题 2、39添上1是（）个十。39添上1是（）。 3、70比（）多1，比（）少1，（）比70多1，（）比70少1。 4、写出小于三十的3个个位是4的数，并按从大到小顺序排列：（）、（）、（）。 5、（）里填几：9+（）（）+10。 6、最小的三位数与的两位数相差（）。 7、25再添上（）就和30同样多。 8、从10开始十个十个地数，90前面的一个数是（），90后面一个数是（）。 9、豆豆的爸爸今年37岁，淘气爸爸的年龄和豆豆爸爸的年龄差不多。淘气的爸爸今年可能多少岁？（）。 10、40比（）大１，比（）小１。 2、一个数它的个位上的数字是5，十位上的数字比个位的数字小3，这个数是（）。 3、一个数它的个位上的数字是5，比十位上的数字小3，这个数是（）。 4、（）比100大1，（）比100小1。 5、比89大1的数是（），比它小1的数是（）。 6、88左边的8在（）位，表示（）个（），右边的8在（）位，表示（）个（）。 7、个位是5，十位是3的数是（）。 8、比40大，比60小的两位数中，个位是6的数有（）、（）。（从小到大顺序填） 9、12比（）少4，78里面有（）个一和（）个十。 10、按顺序填出90前面的三个数（）（）（）。 2、12－5＝（）－7，17－8＝15－（）。 3、从10开始十个十个地数，100前面的一个数是（），100后面一个数是（）。 4、比的两位数小1的数是（）。一百以内个位是2的两位数有（）个。 5、一张一元的人民币可以换（）张5角的人民币和（）张1角的人民币。 6、按顺序填出100前面的三个数（）、（）、（）。 7、一百以内十位是9的两位数有（）个。 8、一个足球46元，小明：我带的钱正好够买一个足球，我最多带了（）张十元。小红：我买足球付的钱全是十元的，我付了（）张。

一年级下册数学《找规律》练习题大全

一年级下册找规律练习题一、找规律填空。 1．10、13、、、22、25 2．5，7，9，，，，17，19 3． 二．找规律涂一涂，画一画。 ; 三、按图形的排列规律接着画。 四、找规律填数。 五、自己涂出有规律的颜色。

~ 六、观察下图方格里图形的变化规律，按照变化规律从中选择合适的图形，把序号填入方格中。 ① ② ③ ④ 七、涂一涂 自己涂出有规律的颜色 $ 1、★ ★☆★★☆☆☆ ☆ ☆☆☆ 2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ 3、○○●○○●○○○○○○ 八、画一画。 1、 2、□△□△□△ 3、 4、♀♂♀♂♀♂ ; 5、○○□□ 6、

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探究拓展能力强化训练与应用综合能力 1．(探究题)哪一行的规律与其他三得不一样，画“X”。 (1) 3，4，5， 6 ( ) (2) 2，5，7，9 ( ) 7，8，9，10 ( ) 1，3，5，7 ( ) 1，3，2， 3 ( ) 2，4，6，8 ( ) | 1，2，3， 4 ( ) 5，7，9，11 ( ) 2．(挑战题)按规律接着画。 3．(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律的图案。 13、15、17、19、( )、( ) 、( )、( ) 22、24、26、28、( )、( ) 、( )、( ) 35、38、41、44、( )、( ) 、( )、( ) , 55、50、45、40、( )、( ) 、( )、( ) 66、60、54、48、( )、( ) 、( )、( ) 21、18、15、12、( )、( ) 、( )、( ) 1、2、1、2、1、2、1、2、( )、( ) 、( )、( ) 1、2、4、7、( )、( ) 、( )、( ) 找规律2 、4 、7、11 、( )、( ) 、( )、( ) 找规律3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )

(完整版)一年级数学找规律专项练习1234

专项训练1 一、找规律填数。 （1）（），2，（），4，5，（） （2）12，（），14，（），（），17 （4）（）、18、16、（）12（）（）（） （4）（），10，（），8, 7，（），（） （1）1、3、（）、（）9（）、13、（）（）19 （2）2、4、（）、( )、（）12、（）（）（）（）（3）0、5、（）、15、（） （7）0、3、（）、（）、12、（）（） （5）（）、17、15、（）( )( )7、5、（）（）（6）（）、15、10、（） （8）（）、12、8、（）（） 二．填空题 1、19里面有（）个十和（）个一。19里面有（）个一。 2.、13里面有（）个十和（）个一。 3. 1个十和3个一组成（）。 4. 2个十组成（）。 5、被减数是17，减数是7，差是（）。 6、被减数是19，减数是8，差是（）。 7、被减数是20，减数是10，差是（）。 8、一个加数是6，另一个加数是8，和是（）。

9、一个加数是5，另一个加数是10，和是（）。 10. 一个加数是9，另一个加数是2，和是（）。 11、一个数，十位上是1，个位上是7，这个数是（）。 12、一个数，十位上是1，个位上是2，这个数是（）。 13、一个数，十位上是1，个位上是1，这个数是（）。 14、8与7的和是（）。 15、9与8的和是（）。 16、两个7的和是（）。 17、15后面连续的两个数分别是（）、（）。 18、比13多2的数是（），比10少2的数是（）。 19、一个数比8大，比13小，这个数可能是（）。 20、14后面的第3个数是（），18前面的第2个数是（）。 21、18和20中间的数是（），13和19之间的数有 （）。 专项训练2 一、找规律填数。 1. 2、4、（）、8、（）、12、（） 2. 3、4、（）、6、（）、8、（）、（） 3. 7、9、11、（）、（）、（） 4. 8、7、（）、5、（）、（） 5. 18、17、16、（）、（）、（） 二、填空。

最新小学一年级数学下册填空题合集

填空题合集 1、78是由（）个十和( )个一组成。 2、（）个十和（）个一是59。 3、一个两位数36，“3”在（）位，表示（）个（）；“6”在（）位，表示（）个（）。 4、（）个十是一百；（）个一是十； 十个（）是一百；十个（）是十； 十个十是（）；十个一是（） 5、一个数从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位； 一个两位数从左边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位6、最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们的差是（） 最大的一位数是（），最小的三位数是（），它们的差是（） 最大一位数和最小两位数的和是（） 最大两位数和最小三位数的差是（） 最小三位数比最大两位数多（） 最小两位数比最大两位数少（） 7、39和46之间的数有（）个； 比59大比63小的数有（）、（）、（） 大于28小于31的数有（）个，它们是（）、（）、（） 8、个位和十位相同的两位数有（）个，其中最大的是（） 个位是5的两位数有（）个，其中最小的是（） 一个两位数，个位上的数是3，十位上的数是比个位上的数大5的数，这个两位数是（） （）、 （）、（）、写出十位数字比个位数字多1的两位数（）、（）、 （）、 （），总共有（）个。 写出个位数字比十位数字少1的两位数（）、（）、（）、（）、（）、（）（）。 9、一捆铅笔有10枝，4捆再加上7枝一共是（）枝。 有44根小棒，再添6根是（）根小棒，就是（）个十。 69是由（）捆小棒再加（）根小棒摆成的。 10、一个计数器，十位上有3粒珠子，个位上有7粒珠子，这个数是（） 一个计数器，个位上有5粒珠子，十位上的珠子比个位上的珠子多2粒，这个数是（）。 11、一个加数是24，另一个加数是38，求和是（） 两个相同的加数都是36，和是（） 已知被减数是93，减数是54，差是（） 被减数是62 减数是比被减数少12的数，差是（）倡议书 春回大地，万象更新。又是一年芳草绿。 在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节（3月12日），那是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤

小学一年级数学找规律填数

找规律填数 一年级数学教案 教学目标 ( 一 ) 使学生初步认识最简单的数列． ( 二 ) 教会学生通过观察、归纳、抽象出数列的规律，培养学生观察能力和抽象思维能力． ( 三 ) 使学生能用较完整的语言叙述数列的规律，培养学生的表达能力． ( 四 )

在认识规律的同时，并能按规律填数，培养学生的推理能力．( 五 ) 培养学生认真观察和爱动脑筋的好习惯． 教学重点和难点 重点：学会找规律，按规律填数． 难点：培养学生观察能力，发现规律． 教学过程设计 ( 一 ) 复习准备 1 ．按要求数数． (1) 一个一个地数，从四十数到五十二． (2) 两个两个地数，从二数到二十．

五个五个地数，从五数到五十．(4) 十个十个地数，从十数到一百．2 ．在横线上填数． (1)3 连续加 3 ，每次加得的和写在横线上．(2)6 连续加 6 ，每次加得的和写在横线上．(3)48 连续减 4 ，每次减得的差写在横线上．(

) 学习新课 1 ．谈话． 师：今天动物园里召开运动会，有 7 只小兔参加了一百米赛跑，它们参加比赛的号码是按一定规律排列的，可是教练员点名时，发现有两只小兔迟到了，这两只小兔子的号码各是多少呢？你们能猜出来吗？ ( 此时学生十分兴奋，都想参与猜号码 ) 今天我们就一起来认识数列的规律，学习按规律填数． 板书课题：找规律填数 2 ．教学例 1 ． (1)

出示： 1 4 7 10 13 □ □ 师：像这样几个数按次序排列起来的，称它为数列． 请学生跟读“数列”． (2) 探索： 师：从整体看，后面的数与前面的数比较，有什么特点？生：后面的数比前面的数大． 师：每相邻两个数是怎样变化的？ ( 在投影仪上演示 ) 你发现了什么规律？