三年级上册实践作业

实践作业一：——乘法口诀练习

大家度过了宽松愉快的暑假，又迎来了新学期，为了更好地完成本学期的学习任务，学期初我们需要完成以下作业：

一、每天一页口卡（自备），至少15张，也就是30页。每次练习请家长做好时间记录，并查看孩子答题正确率。

三、睡前口诀，自己熟背，两天一列，顺背倒背，家长随机抽背。

A、2的倍数。例：2×2 2×3 2×4 2×5 2×6 2×7 2×8 2×9

B、3的倍数。例：3×2 3×3 3×4 3×5 3×6 3×7 3×8 3×9

C、4的倍数。例：4×2 4×3 4×4 4×5 4×6 4×7 4×8 4×9

D、5的倍数。例：5×2 5×3 5×4 5×5 5×6 5×7 5×8 5×9

E、6的倍数。例：6×2 6×3 6×4 6×5 6×6 6×7 6×8 6×9

F、7的倍数。例：7×2 7×3 7×4 7×5 7×6 7×7 7×8 7×9

G、8的倍数。例：8×2 8×3 8×4 8×5 8×6 8×7 8×8 8×9

H、9的倍数。例：9×2 9×3 9×4 9×5 9×6 9×7 9×8 9×9

学生通过练习口算，既增强了对乘法口诀的熟练运用，又为下一步学习两、三位数乘一位数的学习奠定了坚实的基础。（计算只有多练才能又快又准，不坚持练习很容易生疏哦~请勿过分集中练习。）

实践作业二：——数学计量单位的分类及练习

姓名

熟记基本换算关系: 高级单位化低级单位：×进率低级单位聚高级单位：÷进率

(重量单位）：1吨=1000千克1千克=1000克

(长度单位）：1千米=1000米1米＝10分米1分米＝10厘米

1厘米＝10毫米1米=100厘米 1米=1000毫米

（时间单位）：1年＝12月1小时=60分1分=60秒 1小时=3600秒

（货币单位）: 1元＝10角1角＝10分

练习：

1米=( )分米1千米=( )米1米=( )厘米

1分米=( )厘米1厘米=( )毫米1元=( )分

1角=( )分1元=( )角1吨=( )千克

1千克=( )克1小时=( )分1分=( )秒

巩固练习:

5000千克=( )吨( )分米=2米4000米=( )千米5米100厘米=( )米5千克700克=( )千克1米50厘米=( )厘米

4700米=( )千米3650克=( )千克（）克504厘米＝（）米

8千克801克=( )克5450克＝（）千克（）克

3050米＝（）千米（）米3千克500克＝（）千克

10米7分米＝（）米9千克750克＝（）千克

60毫米＝( )厘米2吨＝( )千克8米＝( )分米

5000克＝( )千克3吨500千克＝( )千克3千克＝( )克

4米7厘米＝( )厘米3600千米＝( )千米( )米

480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米

7008千克＝( )吨( )千克1米－54厘米＝( )厘米

830克＋170克＝( )克＝( )千克1米=( )分米3小时=( )分500厘米=( )米50厘米=( )米5米=( )分米5000米=( )千米

6元10角=( )元500厘米=( )米50分米=( )米

一、填空

60毫米＝( )厘米2吨＝( )千克8米＝( )分米

5000克＝( )千克3千克＝( )克7千米＝( )米

400厘米＝( )米6000千克＝( )吨3吨500千克＝( )千克

3600千米＝( )千米( )米1吨－320千克＝( )千克

480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米4米7厘米＝( )厘米

7008千克＝( )吨( )千克

1米－54厘米＝( )厘米830克＋170克＝( )克＝( )千克

20张纸叠起来厚1毫米，100张叠起来厚( )毫米．

每个曲别针长30毫米，粗1毫米．这样两个曲别针扣起来长( )毫米．

二、在( )内填合适的单位名称

1．大树高17( )．2．一只小猫重2( ) 3．火车每小78( )．4．一辆坦克重6( )．5．钥匙长60( )．6．一个梨重320( )．

7．小华身高130( )．

三、在( )内填上“＜”、“＞”或“＝”

1．4吨( )499千克2．3分米( )300毫米3．700毫米( )70米4．600千克( )6吨5．10千克( )100克6．10米( )900厘米7．3分米7厘米－9厘米( )28厘米8．1吨800千克( )1080千克四、选择正确答案的序号填在( )内

1．1小袋水饺粉重5( )．①克②千克③吨

2．数学课本的宽是145( )．①毫米②厘米③分米

3．黄河牌汽车的载重量是7( )．①克②千克③吨

4．武汉长江大桥比南京长江大桥短5102( )．①分米②米③千米

5．一个鸡蛋约重70( )．①吨②千克③克

6．一支钢笔长14( )．①分米②厘米③毫米

7．4千克( )4千米．①＝②＜③不能比较

8．两层楼之间有22个台阶，每个台阶的高度是15厘米，从一楼到四楼升高了( )．①1320米②990厘米③1320厘米

五、判断，在( )内对的打“√”，错的打“×”．并在横线上改过来

1．赵亮家的客厅长5分米．( )_______________________．

2．一汽车的载重量是8千克．( )_______________________．

3．一块菜地长48千米．( )_______________________．

4．一袋面粉重45吨．( ) _______________________．

5．小玲体重是31千克．( )_______________________．

六、列式计算

1．甲数是108，是乙数的3倍．甲、乙两数的和是多少？

2．甲数是43，比乙数的2倍还多13，乙数是多少？

3．把1吨平均分成4份，每份是多少？

4．比1千克的3倍少100克是多少克？

七、解答应用题

1．一条路长8千米．一个修路队每天修250米，修了16天后，还剩多少米？

2．面粉厂库存面粉900袋，每袋50千克，用一辆载重9吨的汽车把这些面粉运往粮店，需几次运完．

3．甲、乙两城相距860千米，一辆汽车以每小时60千米的速度从甲城开往乙城，行了11小时后，汽车离乙城还有多少千米？

4．货场有煤54吨，已经运出4次，还剩6吨没运，平均每次运多少吨？

5．小华3分钟步行210米，汽车每分钟的速度是小华步行速度的9倍，汽车每分钟行多少米？6．水果店运来苹果340千克，梨260千克，运来苹果和梨的总重量是桔子的6倍，运来桔子多少千克？

7．两个钻井队，第一队钻井1900米，比第二队少钻200米，两个队共钻井多少千米？

8．一台机器重800千克，有30台这样的机器用载重5吨的汽车来运，需几次运完？

实践作业三：——寻找生活中与质量单位相关的知识教材只是教材是教学内容的载体，是教师进行课堂教学的重要依据。但不是教学的全部。教师作为课堂教学的组织者应该根据教学内容及学生的实际情况和未来发展的需要创造性地使用教材，对教材进行合理的加工、开发。通过对教材的适时适量的补充和调整，取得良好的教学效果，体现和验证了新课程理念的优越性。联系学生的生活实际创造性的改变和补充教学素材，充分利用孩子们的生活经验和已有的知识基础，根据迁移，学习新的知识和技能。

在教学质量单位吨、千克、克时，就让学生联系生活实际来认识，并结合生活中具体例子建立正确的表象，获得1吨、1千克、1克的具体形象概念。

书上提到1克的物体有一粒花生、一枚2分硬币、4粒黄豆等，让孩子们再到生活中去找重1克的物体，比如一滴水、一粒蚕豆、一小调羹盐、一粒药丸等等，进一步让孩子们理解和明确1克的大小。

同样道理和做法，我让孩子们在生活中去找中1吨、1千克的实物。

实践作业四：——称量体重

为了更好的体会“千克”知识，深入了解千克在生活中的应用价值。通过称量体重不仅可以让学生建立千克的具体表象，而且提高了学生的实践操作能力。

准备：磅秤或称量体重的电子秤

指导：家长陪同指导操作，并引导学生识读显示的千克数

注意：需要做好记录，完成下表

实践作业五：————探索估算在生活的价值

《数学课程标准》“在教学建议”中指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发”。因此，应深挖现实生活题材，创设数学生活情景，让学生从活动中主动观察、分析、比较、交流和探索，从而培养估算的意识，体验到估算的应用价值。为了更好的把握估算，可以引导学生从日常生活中发现估算的应用。

如：（1）、电视机998元、电烤箱312元、电炉自288元、电饭煲184元，如果买一台电视机和一个电饭煲大约需要多少元钱？

教学时，先让学生在小组里说一说自己的想法，并鼓励学生交流各自的估算方法。（如：可以把998元看成1000元，把184元看成200元，那么买一台电视机和一台电饭煲大约需要1200元）。

接着教师又问：如果你有1000元，你能买哪些物品呢？这样又让学生展开讨论，说出自己的估算思路和方法，这样设计更好地使学生感受到估算的乐趣和价值。

再如:（2）、购物要估算价格，如去超市买东西，洗衣粉3.8元、可乐5.9元，在估算时可以将3.8元看成4元，5.9元看作6元，估算出大约需要10元。将所学的估算的知识灵活的运用到日常生活当中，从而培养了学生估算的意识。

学生通过观察提取与估算相关的生活实例，并编制成题，总结估算方法。

实践作业六：——制作购物清单

参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。（将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、……）

如果你有200元钱，你打算买些什么？

实践作业七：——制作方位图

观察我的家周围不同的方向位置上的标志性建筑物，根据你观察了解的情况，制作一份以我的家为中心的简单的方位图。

青岛版数学三年级上册综合实践作业

肥城市河西小学

米超

三年级上册科学作业

植物单元 1、我看到了什么 课堂练习：判断题。 (1)树冠的形状都是圆形的。（×） (2)树木的生长都需要水分、阳光和空气。（√） (3)树皮都是很光滑的。（×）3、大树和小草 活动记录： 1、观察一株狗尾草，并记录你的观察发现

我观察的狗尾草 狗尾草的简图狗尾草的特点 狗尾草为禾本科一 年生植物,高30~200cm。 长在土壤里，需要阳光、 水分、空气，植株矮小， 茎细、较软，有根、茎、 叶，会开花结果，有种子， 寿命短，是草本植物。 2、记录大树和小草的相同点和不同点 大树小草 长在土壤里,需要阳长长在土壤里,需要 光、水分,植株高大,在土壤里, 阳光、水分,植株矮 茎粗、很硬,有根、需要阳光、水分, 小,茎细、较软,有根、茎、叶，有的会开花有根、茎、叶,有茎、叶，有的会开 结果、有种子，多年的会开花结果、有花结果、有种子， 生寿命长，是木本种子。一年生,寿命短,是植物。草本植物。 课堂练习：选择题。 （1）有一种小草，开黄色花，每个叶柄上长着三张叶片。这种小草是（B）A蒲公英B黄花酢浆草(三叶草)C狗尾草 （2）（B）的叶片有特殊的香味。 A柳树B樟树C梧桐树 （3）像樟树一样比较硬的茎叫（C）。 A木本植物B草质茎C木质茎

4、观察水生植物 活动记录：1、用简图画一种水生植物，并写出它的特点。 我画的是水葫芦它的特点 生长在水中,叶 柄膨大有气囊,能浮 在水面上,有根、茎、 叶;会开花,会繁殖后 代,会死亡。生长条 件需要水、阳光、空 气等。是浮水植物。 2、比较两种种水生植物的相同点和不同点。 水葫芦金鱼藻 生长在水中,叶柄膨大生长在水中, 生长在水中,沉在水 有气囊,能浮在水面上,有适应水生环境底,有根、茎、叶; 有根、茎、叶;会繁殖的结构;有根,茎,叶,会繁殖后代, 会死亡;后代,会死亡,生长条会繁殖后代,会死亡,生长条件需要水、阳件需要水、阳光、空生长条件需要水、光、空气等。 气等。会开花, 阳光、空气是沉水植物。 是浮水植物。等。 课堂练习：选择题。 (1)下列植物属于水生植物的是( C ). A.樟树 B.狗尾草 C.水葫芦 (2)水葫芦能浮在水面的原因是( B ). A.它很轻 B.它的叶柄内的气囊 C.它是水生植物 (3)水生植物的相同点是( A ). A.生长都需要空气 B.生长都需要空气 C.都不会开花 5植物的叶 活动记录: 1.请收集各种树叶,并做出统计.

人教版三年级上册语文课堂作业本答案..

人教版三年级上册语文课堂作业本答案 第1单元 1、我们的民族小学 1、①②；①②；②① 2、（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。 （2）钟声敲响了。 3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 4、、、、 2、金色的草地 1、假装、绒毛、花瓣、使劲、 手掌、有趣、观察、朝南 2、玩耍合拢钓鱼 要求龙王鱼钩 3、（1）那朵小花并不引人注目，确很香。 （2）拔河比赛我们使劲一拉，赢了。 4、略 5、绿、金、绿 我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了 当妈妈回来时，我已经把饭烧好了。 3、爬天都峰 1、发：fā（发现）似：sì（似乎）相：xiāng（相当） fà（头发）shì（似的）xiàng（照相） 2、果然、居然 3、啊，蝴蝶这么美，在翩翩起舞呢！ 啊，井水这么深，都看不见底哩！ 啊，湖水这么清，可以当镜子啦！ 5、要不是你拉我一把，我都要掉下去了。 鼓励、汲取力量 语文园地一 1、知了、好了；照相、相信；天都峰、都是；长大、成长； 2、yǐ shì tíng mǒu jìn lù

3、桥、绿、谋——某 诗、亿、停——亭 4、路人借问 怕得鱼惊不应人 5、喜气洋洋斤斤计较十全十美 金光闪闪恋恋不舍 6、居然、一本正经 7、（1）树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上、十分安静 （2）摇、叫、停、听、读 （3）小狗摇着尾巴向我扑来，好像在欢迎我回家。 （4）国庆节广场上很热闹：阿姨们在欢快地跳舞，老爷爷在练太极拳，小朋友们在溜冰 第二单元 5、灰雀 1、①果然②可惜③仰望 2、①肯定一定 ②肯定 5、①小男孩可能担心列宁知道是他捉走灰雀、想说又不敢说。 ②决心改正错误的心理。 6、小摄影师 1、摆放摆正秘书秘密 告诉劝告然后突然 2、①经常②如果③立刻立即 4、②从中可见高尔基对媒体宣传自己并不关心，相反，对于这个少先队员却非常重视。 这从一个侧面反映了高尔基关怀下一代、爱护下一代的崇高品质。 7、奇怪的大石头 1、kēng qín zhèn 2、记住考察震惊 世纪老师早晨 3、白花花高高兴兴美丽的校园 沉甸甸白白胖胖清新的空气 5、②从天上掉下来的。这块突兀的大石头到底是怎么来的？ ③重点要引导学生体会李四光善于动脑筋，善于发现问题，对别人的解答，不轻信，不盲从，刨根问底，追本穷源，具有不找到正确答案誓不罢休的

三年级上册数学作业(全册都有)

第一课时作业 1.填空题。 5 厘米=（）毫米43 毫米=（）厘米（）毫米 90 毫米=（）厘米3厘米 6 毫米=（）毫米 2.在括号里填上合适的长度单位。 （1）跳绳长2（）；（2）铁钉长8（）；（3）小华身高135（）；（4）粉笔长75（） 3.画一画。 （1）画一条长 3 厘米 5 毫米的线段； （2）画一条长24 毫米的线段。 第二课时作业 1.填上合适的单位或数。 （1）一支铅笔长20（）；（2）语文书的厚度是18（ ）（3）相邻的两个长度单位之间的 ）。 进率是（ 2.开动脑筋算一算。 1 米—9 分米＝（）分米 1 厘米＋ 2 毫米＝（）毫米 厘米＋26 厘米＝（）分米2 厘米—8 毫米＝（）毫米14

49 厘米—39 厘米＝（）厘米＝ ）分米（

第三课时作业1.判断对错。 （1）汽车每小时行40 千米（）（2）电线杆高 6 千 米（ ） （3）教室黑板长 5 分米（）（4）小明身高是133 厘 米（ ） 2. 填一填。 3000 米＝（）千米 5 千米＝（）米 5 米＝（）分米800 分米＝（）米 5000米— 2 千米＝（）千米3000 米＋2000 米＝（） 千米 3．排排队。（从大到小） 6000 分米60 米 6 千米600 厘米

第四课时作业 1. 我会填。 3 千米— 800 米＝（ ）米 400 米＋600 米＝（ ）千 米 （ ）千米— 14 千米＝ 26 千米 6407 米＝（ ）千米（ ）米 5 千米— 3 千米 400 米＝（ ） 千米（ ）米 2 千米＋ 3 千米 500 米＝（ ） 千米（ ）米 500 米＋800 米＝（ ） 千米（ ）米 2. 一根 2 米长的绳子，平均剪成 4 段，每段长多少？

【精编】新科教版小学三年级科学上册作业本答案.doc

教科版2019年科学作业本参考答案 三年级上册 郑重说明： 浙江省各小学使用的科学作业本，由浙江省教育厅教研室组织骨干教师编写，浙江教育出版社出版，浙江各地新华书店发行，一直是我省小学科学老师进行教学的得力助手，能有效记录和评价学生学习情况。值此新版三年级科学教材使用之际，科学作业本进行了重新编写，原来的参考答案失效。为此，陈建秋（不睡觉的兔）老师提供新版的作业本参考答案，供大家参考借鉴。在使用中若有异议可联系陈老师，也可到小学科学教学论坛发贴讨论。 课堂练习 1.（1）C；（2）A；（3）C

2.（五个全部打√） 科学阅读 1.B 2.A 2．水沸腾了课堂练习 1.A； 2.C； 3.A； 4.C； 5.（六个全部打√） 科学阅读 A C 3．水结冰了课堂练习 1.（1）B；（2）A；（3）A 2.B 3.B 科学阅读 B B 4．冰融化了课堂练习 1.C； 2.B； 3.A； 4.B； 5.B

科学阅读 A C 5．水能溶解多少物质 课堂练习 1.B； 2.B； 3.B； 4.C； 5.C； 6.B 科学阅读 A 6．加快溶解 课堂练习 1.（打√）（1）（2）（3） 2.（打√）（1）（2）（3）（4） 3.快；快 4.C 5.（1）（画圈）冷水；碎冰糖（5克）；冰糖块（5克）（2）小 7．混合与分离 课堂练习 1.A； 2.B； 3.（1）B石棉网；C三脚架；D酒精灯（2）B；（3）C；（4）A 科学阅读 D——B——A——C

实践拓展 用磁铁吸引，用水分离 8．它们发生了什么变化 课堂练习 1.B； 2.A； 3.A 单元练习 1.A； 2.C； 3.（1）A；（2）B B；（3）B A； （4）C B；（5）A C；（6）C 4.（1）C；（2）B；（3）C；（4）（打√）①③④⑤；（打×）②⑥ 5.（1）烧杯，搅拌棒，滤纸；（2）A B；（3）C； （4）A C；（5）C；（6）C 1．感受空气 课堂练习 1.（打√）无色的；透明的；无气味；很轻；无固定形状 2.C 3.A B C 4.C 科学阅读 1.B； 2.A； 3.C 2．空气能占据空间吗

三年级上册语文作业

三年级上册语文作业 9古诗两首 班级__________姓名__________ 一、我会选(在正确的读音下画“——”)。 促(cùchù) 异(yìyí) 逢(féng fèng) 倍(pèi bèi) 二、我会看拼音，写词语。(8分) huíyìjiābèi yìxiāng yáo yuǎn cùzhījiājiébiàn dìměi féng 三、我会选(给句中加点字选择正确解释填序号)。 1．萧．萧梧叶送寒声。 ①风声。②秋天景角姜凉。 2．江上秋风动．客情。 ①情绪激动。②因动心而思想波动。 四、我会填。(4分) 1．《夜书所见》的作者是_______朝诗人______。 2．_________________，每逢佳节倍思亲。 3．萧萧格叶送寒声，__________________。 八、凑立内容我熟悉。(13分) 九月九日忆山东兄弟 独在异乡__________________，______________________倍思亲。 遥知兄弟_________________，___________茱萸______________。 这首诗的作者是_______代诗人_______。 这首诗抒发了作者在秋天里________________的感情。 日期：9.17 次数：17 评价：_________

三年级上册语文作业 10风筝 班级__________姓名__________ 一、我会看拼音，写词语。 j ì x ù f ēi w ǔ x ún zh ǎo chu í t óu sang q ì j īng x īn p īn m ìng d ǒu d òng àīīè 例：一紧一松 一( )一( ) 一( )一( ) 例：越飞越高 越( )越( ) 越( )越( ) 四、我会填上合适的词语。(6分) 翩翩起舞的( ) 拼命地( ) 垂头丧气地( ) 欢蹦 乱跳的( ) 自言自语地( ) 聪明勤劳的( ) 五、选词填空。（3分） 1．我们精心做着，心中充满了憧憬和( )。 2．今年暑假爸爸没带我去公园游玩，真让我( )。 3．她经过努力，终于实现了读大学的( )。 六、修改病句。 1．向那校园跑去，继续寻找我的快乐。 _________________________________________________ 2．我们看见远远的水面上半浮半沉着巨大一个的木轮。 _________________________________________________ 磨 愿望 希望 失望

三年级上册课堂作业本

Story time 一、对号入座（填序号）。 （）1. Good morning, Mike. （）2. Good afternoon, class. （）3. Hello, Miss Li. A. 你好，李老师。 B. 早上好，迈克。 C. 同学们，下午好。 二、请将图片与英语用线连起来。 1. Good morning, Miss Li. 2. A: Hello,Yang Ling! B: Hello, Mike! 三、根据情景判断正误。（打√或×。） （）1.当你看到李先生时，你可以说：Hello, Miss Li. （）2.早晨，你碰到迈克，你会说：Good morning, Mike! （）3.下午上课了，李老师会跟同学们说：Good afternoon，class. 完成及时☆书写工整☆书写正确☆ Class：Date： 纠正作业： 到老师处朗读story time部分单词！ Date：

Letter time 一、把大写字母和相对应的小写字母用直线连起来。 1. B a 2. C b 3. A d 4. D c 二、找出图片中隐藏的字母并写出正确的大小写形式。 三、猜谜语、写字母的大小写。 1.哪个字母永远圆不了，因为每次都半途而废 2哪个字母大写像半个葫芦 3哪个字母像金字塔一样 4哪个字母大写像半个西瓜 完成及时☆ 书写工整☆ 书写正确☆ Class： Date： 纠正作业：将写错的字母订正在下面。Date：

Cartoon time 一、情景选择(填序号)。 1. 你和朋友张老师打招呼说：（） 2.早上，在校园里你遇到了迈克，你说：（） 3.下午，李老师和同学们打招呼说：（） 4.你告诉别人你叫刘涛，你说：（） A. Good morning, Mike. B. Good afternoon, class. C. Hello, Miss Zhang. D. Hi, I’m Liu Tao. 二、在右栏中找出左栏中每个句子的答语，将其序号写在题前 的括号内。 （）1.Hi, I’m Bobby. a. Good morning, Miss Yu. （）2. Good morning, class. b. Hello, Sam. （）3. Good afternoon, Bobby. c. Hi, I’m Sam. （）4. Hello. d. Good afternoon. 三、写出所给字母相应的大小写形式。 B D bbc abc 完成及时☆ 书写工整☆ 书写正确☆ Class： Date： 纠正作业：将错题订正在下面。Date：

三年级上册数学寒假作业答案

三年级上册数学寒假作业答案三年级上册数学寒假作业答案 1.用简便方法计算下列各题： ①729+154+271 ②7999+785+215 答：①原式=729+271+154=1154 ②原式=7999+(785+215)=8999 2.用简便方法计算下列各题： ①8376+2538+7462+1624 ②997+95+548 答：原式=(8376+1624)+(2538+7462)=20000 原式=(997+3)+(92+548)=1640 3.求和： ①3+4+5+…+99+100 ②4+8+12+…+32+36 ③65+63+61+…+5+3+1 答：①原式=(3+100)×98÷2=5047 ②原式=(4+36)×9÷2=180 ③原式=(65+1)×33÷2=1089 4.用简便方法计算下列各题：

①958-596 ②1543+498 答：①原式=958-(600-4)=958-600+4=362 ②原式=1543+(500-2)=1543+500-2=2041 5.巧算下列各题： ①5000-2-4-6-…-98-100 ②103+99+103+96+105+102+98+98+101+102 答：①原式=5000-(2+4+6+…+98+100) =5000-(2+100)×50÷2 =5000-2550=2450 ②原式=100×10+(3+3+5+2+1+2)-(1+4+2+2) =1000+16-9=1007 6.求下列数据的平均数： 199，202，195，201，196，201 答：取200为基准数，先求和，再求平均数。 [200×6+(2+1+1)-(1+5+4)]÷6 =(1200+4-10)÷6=1194÷6=199 7.填出下面各题中所缺的数： (1)如图5： (2)如图6： 答：(1)5 解答过程：两“手”上的数运算后得“头”上的数，两“手”抬起用加法，一“手”抬起一“手”放下用减法;

三年级上册语文作业本答案

第1单元 1、我们的民族小学 1、①②；①②；②① 2、（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。 （2）钟声敲响了。 3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 4、、、、 2、（略） 2、金色的草地 1、假装、绒毛、花瓣、使劲、 手掌、有趣、观察、朝南 2、玩耍合拢钓鱼 要求龙王鱼钩 3、（1）那朵小花并不引人注目，确很香。 （2）拔河比赛我们使劲一拉，赢了。 4、略 5、绿、金、绿 我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了 当妈妈回来时，我已经把饭烧好了。 3、爬天都峰 1、发：fā（发现）似：sì（似乎）相：xiāng（相当） fà（头发）shì（似的）xiàng（照相） 2、果然、居然 3、啊，蝴蝶这么美，在翩翩起舞呢！ 啊，井水这么深，都看不见底哩！ 啊，湖水这么清，可以当镜子啦！

5、要不是你拉我一把，我都要掉下去了。 鼓励、汲取力量 语文园地一 1、知了、好了；照相、相信；天都峰、都是；长大、成长； 2、yǐ shì tíng mǒu jìn lù 3、桥、绿、谋——某 诗、亿、停——亭 4、路人借问 怕得鱼惊不应人 5、喜气洋洋斤斤计较十全十美 金光闪闪恋恋不舍 6、居然、一本正经 7、（1）树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上、十分安静 （2）摇、叫、停、听、读 （3）小狗摇着尾巴向我扑来，好像在欢迎我回家。 （4）国庆节广场上很热闹：阿姨们在欢快地跳舞，老爷爷在练太极拳，小朋友们在溜冰 第二单元

小学三年级上册数学寒假作业

（一） 一、小小知识窗。 1.常用的时间单位有（）、（）、（）. 2.分针走1小格的时间就是（），秒针走1小格的时间是（）. 3.5分＝（）秒 240分＝（）时 1时20分＝（）分 4.小明从家走到学校需要15分钟，7时30分要到校，他最晚要（）时（）分从家出发。 5.在括号里填上合适的时间单位。 爸爸每天工作8（）。小红大约30（）完成家庭作业。小明跑100米大约要20（）。小丽跳80下跳绳大约要60（）。 二、快乐 A、B、C. 1.计量很短的时间，常用（）作单位。 A．时 B. 分 C.秒 2.动画片从6时30分开始，到7时结束，播放时间是（） A．30时分秒 3.小丽的脉搏（）跳动75下。

小时 B. 1分秒 三、聪明小法官判一判。 分=600秒。（） 2.小东每天午睡1分钟。（） 3.分针走半圈是半小时。（） 四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 3分○50秒 6时○360分 400分○4时 23分○32秒 2时○200分 20秒○22秒 五、解决问题。 1.一列火车从甲地开往乙地，2:00发车，3:15到达。火车行驶了多少时间 2.小明早上8时10分上第一节课，40分钟后下课，下课时是几时几分

3.一人唱一首歌需要3分钟，5个人合唱这首歌需要几分钟六．实践活动。 1.你1分钟能写（）个字。 2.你1分钟能跳（）下跳绳。 3.你1分钟能做（）次深呼吸。 （二） 一、小小知识窗。 1.最小的四位数是（），最小的三位数是（），他们的和是（），差是（）。 2.比530少220的数是（）。

3.写出下面各数的近似数。 308（） 511（） 798（） 889（）592（）4.某商场原来有419台洗衣机，后来卖出302台，现在大约有（）台洗衣机。 二、快乐A、B、C。 1.最大的两位数减去最小的两位数的差是（）。 A、88 B、89 C、90 2.小明比小英轻1千克，小云比小明轻2千克，最重的是（）。 A、小明 B、小云 C、小英 3.陈文语文考94分，数学至少要考（）分才能比语文高2分。 A、100分 B、96 C、95 比400多（） A、990 B、550 C、190 三、列竖式计算下面各题。 260 + 480 = 570 – 190 = 560 + 380 = 900 -270 =

三年级科学作业及参考答案

义务教育课程标准实验教材 课堂作业本 科学 三年级上册 班级 姓名 学号

目录 植物我问周围的材料 1我看到了什么（1）1观察我问周围的材料（23）2校园的树木（2）2哪种材料硬（25）3大树和小草（3）3比较韧性（27）4观察水生植物（5）4它们吸水吗（29）5植物的叶（7）5材料在水中的沉浮（31）6植物发生了什么变化（8）6砖和陶瓷（33）7植物有哪些相同特点（9）7给身边的材料分类（35）单元练习（10）单元练习（36）动物水和空气 1寻访小动物（12）1水（38）2蜗牛（一）（13）2水和食用油的比较（39）3蜗牛（二）（15）3谁流的更快一些（41）4蚯蚓（16）4比较水的多少（43）5蚂蚁（17）5我们周围的空气（45）6金鱼（18）6空气占据空间吗（47）7动物有哪些相同特点（20）7空气有重量吗（49）单元练习（21）单元练习（51） 综合练习（54）

植物 1我看到了什么 ★活动记录 我用简短的语句，记录大树的特点（如：树皮光滑）。 ★课堂练习 我观察大树的时候用到的方法（在括号内打“√”）。 ★资料阅读 树木的分类：更具树木的生长类型，可以分成以下四类。 （1）乔木类：树体高大，具有明显的高大主干。 （2）灌木类：书体矮小，主干低矮。 （3）藤木类：能缠绕或攀附它物而向上生长的木本植物。 （4）匍匐类：干、枝等均匐地生长。 1

2校园的树木 ★活动记录 参照教科书第7页的形式，完成树的观察记录。 ★课堂练习 判断题 （1）树冠的形状都是圆形的。（）（2）大多数树木生长在泥土中。（）（3）树木的上生长都需要水分、阳光和空气。（）（4）树皮都是很光滑的。（） 2

三年级数学上册全册练习题(完美版)

测量 一、认真观察，仔细填写。 附送教师精彩课堂用语（不需要可自行删除） （听说读问写） ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆听☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆说☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。

7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆读☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。 6、读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。 7、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。 8、默读时，贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。 9、默读，要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字，并请思考…… 10、“读书百遍，其义自见”，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆问☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 1、“学贵有疑”，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。 2、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。 3、这里有同学提出了这样一个问题，请大家看看是否有答案。 4、你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。 5、我们同学的思想变得很敏锐，这些问题提得很好。 6、这个问题提得很有意思，让我试着回答，也不一定准确。 7、今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。

苏教版科学三年级上册作业练习(含答案)

苏教版科学三年级上册作业练习（含答案） 1单元我们都是科学家 1.科学是…… 填空题 1.生活中处处有（科学），（科学）是一种发现事物的方法。 2.（琴纳）发现接种牛痘能预防天花。 3.科学家工作一般都是按照（提出问题）、做出猜测、寻找证据、得出结论的步骤。 2.做一名小科学家 判断题 1.降低重心可以使物体平衡。（√） 2.科学家做的事情我们根本没办法做。（×） 3.科学家做出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。（×） 2单元我眼里的生命世界 1.寻找有生命的物体 填空题 1.校园里有（大树）、（青苔）、（小虫）等都是有生命的。 2.自然界中有生命的物体叫做（生物） 3.生物包括（动物）、（植物）、微生物、真菌。 2.校园里的植物 判断题 1.树的皮都是很粗糙的。（×） 2.各种树的叶子都是一样的。（×） 3.各种植物冬季都会掉光叶子。（×） 3.校园里的小动物 填空题 1.鱼的身体分成（头部）、（躯干部）、（尾部）。 2.蜗牛对刺激有反应，它用（触角）试探周围环境是否安全。

3.蚂蚁身体的颜色绝大多数是（黑色）、红褐色。 4.动物·植物·人 判断题 1.兔子和萝卜都会生长发育，都要阳光、空气、水和温度，都会繁殖后代。（√） 2.人和黑猩猩最根本的区别是人会劳动。（√） 3.兔子和青蛙都属于动物，它们的生活环境是一样的。（×） 3单元生命之源——水 1.生命离不开水 填空题 （水）是动植物体的重要组成部分，（水）几乎在所有生物的生命活动中都发挥着重要的作用。 生命离不开水，水就像（母亲的乳汁）一样,哺育着地球上所有的生命。 我们把西红柿里面的（水）挤出来，称一称重量，就知道它含多少（水）。 2.观察水 判断题 认识物体常用方法：看、闻、尝、摸等，不了解的物体不能随便闻、尝。（√） 水可以流动，水有固定的形状。（×） 水是一种无色、无气味、无味道、透明的液体。（√） 3.神奇的水 填空题 水沿着（有孔隙）的材料往（上）爬或向（四周）扩散的现象，叫做（毛细现象）。孔隙（越小），水爬得（越高）。 2.水有（压力）。水（越深）压力（越大）。 3.水有（浮力），浮力的方向是（向上）的。 4.物体放入水中，如果所受的浮力（大于）自身的重力，物体就可以（浮）起来；如果浮力（小于）自身的重力，物体就会（沉）下去。 5.加快溶解的方法有：（搅拌）、（切碎）、（加热）。 4.地球上的水

三年级上册语文课堂作业

三年级上册语文课堂作业个人订正 班级：__________ 姓名：____________ 第8课蒲公英 一、读拼音，写词语。 r?ng qiú zhǔ fù fù wēng jiàng lu? sǎn （） ( ) ( ) ( ) ní tǔ qīn qia zhuāng diǎn jìng xiāng kāi fàng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词。 干gān（）泊 b?（） gàn（） pō（） 种 zhǒng（）降 jiàng（） Zh?ng（） jiáng（） 三、我会填上合适的词语。 黑黝黝的（）蓝晶晶的（） 金灿灿的（）绿油油的（） 四、排排座。 （）我们班转来一位新同学，名叫仇小光。 （）下课后，我翻了一下《新华字典》。 （）上课时，老师喊qiú小光发言。 （）原来，这是一个多音字。 （）我听了百思不解，ch?u小光怎么变成了qiú小光呢？ （）当姓用时就读qiú。 自我评价__________教师评价__________

三年级上册语文课堂作业个人订正 班级：__________ 姓名：__________ 第12课卧薪尝胆 一、读拼音，写词语。 zhēng fú m?u ch?n bài zhàng （）（）（） nú pú tí xǐng jiàn yì ( ）（）（） 二、把下列词语补充完整。 （）般（）奈养（）驾（）卧薪（）（） 春（）推（）转（）为（）报（）（）恨 三、我会照样子做题。 例：柴—（木）+（系）=紫（紫色） 仆—（）+（）=（）（） 吴—（）+（）=（）（） 努—（）+（）=（）（） 妇—（）+（）=（）（） 四、加点的字哪个意思最合适，把序号填在括号里。 1、谋．臣（） ①主意，计谋②图谋③商议 2、报仇雪．恨（） ①洗掉②颜色或光彩像雪的③姓 3、奇．兵（） ①惊异②罕见的，特殊的，非常的③出人意料，令人难测的 4、卧薪．尝胆（） ①柴火②薪水③姓 自我评价__________教师评价__________

小学三年级上册数学作业练习题

小学三年级上册数学作业练习题 【导语】作业分为课堂作业和课外作业两大类。课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习，课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动，是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法，一般都是家庭作业。以下是wo整理的《小学三年级上册数学作业练习题》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级上册数学作业练习题 一、填空。 1、5837这个数，5在（）位，表示（）；7在（）位，表示（）。 2、3个千，6个十和2个一组成的数是（）。 3、有一个四位数，千位和个位上都是5，其余各位是0，这个数是（）。 4、用笔算加法，哪一位的相加满十，就要向前一位进（）。 5、小马虎在计算一道加法题时，把十位上的“5”看成了“3”，结果是784。正确的答案应是（）。 二、列竖式计算，并验算。 793－486249＋318605－378 600－395588＋468804－276 三、解决问题。 1、我们一班收集了135节废电池，二班比一班多收集69节。二班收集了多少节？ 2、民间故事书有185本、童话书有210本、儿童小说有335本。儿童小说比童话书多多少本。 3、水果店运来410千克水果，上午卖出139千克，下午卖出183千克，还剩多少千克？ 4、动物园上午有游客552人，中午有272人离去。下午又来了308人，这时园内有多少游客？全天园内来了多少游客？

5、红红家、莉莉家、美美家在同一条路上。红红家到美美家有424米，莉莉家到美美家有385米。红红家到莉莉家有多远？ 【篇二】小学三年级上册数学作业练习题 一、我会填。 1、6分米＝（）厘米2千克＝（）克 5千米＝（）米45毫米＋25毫米＝（）厘米 2、8吨＝（）千克1吨－750千克＝（）千克 3、3时＝（）分4分＝（）秒180秒＝（）分 4、把一个正方形平均分成9份，每份是它的（），写作（）。这样的4份是（）个（），就是它的（）分之（），写作（）。 5、在算式÷7＝8……（）中，当余数是5时，被除数是（）。 6、请填上合适的单位。 （1）小明的身高是138（）。 （2）一节数学课是40（）。 （3）一个大西瓜重8（）。 （4）小冬每分钟大约走50（）。 7、水果店运来水果30筐，每筐重20千克，还要运（）千克就正好是1吨。 8、用3、8、9可以摆出（）个不同的三位数。 9、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 40分米○390厘米1200千克○1吨3578○3587 二、我来当小老师。（对的打“√”，错的打“×”） 1、0和任何数相乘都得0。（） 2、7千克棉花比7千克铁轻。（） 3、在有余数的除法里，余数必须比除数小。（）

三年级上册科学效能作业

第一单元亲历科学 一、课前预习题： 填空题。 1、也许你认为科学是神奇的，但它并不（）。当你对周围的事物产生了（），并思考（）的时候，（）科学就开始了。 2、向两片纸中间吹气，你会发现（）我的解释是（）。 3、用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气，吹气时要（）、（）、（）吹气，再慢慢放开手，你会发现（）。 二、课堂练习题： 简答题。 1、风雨雷电是怎样形成的？ 2、秋天里树叶为什么会飘落？ 3、人坐过山车为什么不会掉下来？ 三、课后作业题： 问答题。 1、关于电视你想知道什么？ 2、向两片纸中间吹起，你观察到什么现象？对于这种现象，你是怎样理解的？ 3、用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹起，再慢慢放开手，看看会发生什么 现象，你是怎样理解的？ 第二单元认识自己 一、课前预习题 1、我们每个人都是（）的，没有两个长的（）的人。 2、每个人的指纹都（），而且终生（）。皮肤损伤后，新的皮肤仍具有（）的纹理。 3、近年来，科学家已经将（）的技术运用到其它领域。计算机中的（）系统和（）系统就利用了这一技术。 二、课堂练习题

（一）判断题。 1、每个人都有自己的特征。 2、在人的一生中，身上的特征是不会改变的。（） 3、双胞胎兄弟的身上也存在一定的差异。 4、人的左右手指纹是一样的。（） 5、男的都是单眼皮，女的都是双眼皮。（） （二）选择题。 1、如果测量身高、胸围却没有尺，应该选择下列哪些工具（）。 a小直尺 b绳子 c秒表 d秤 2、要看自己有没有双眼皮和酒窝，要用（）。 a放大镜 b眼镜 c镜子 d显微镜 （三）连线题。 容貌秒表 身高镜子 体重尺子 心跳加速秤 三、课后作业题 问答题。 1、人体主要由哪几部分组成？ 答：人的身体由头、颈、躯干、四肢四部分组成。 2、科学家已将指纹识别技术应用到什么系统中？ 答：主要应用在指纹登陆和银行储蓄中。 第三单元寻找动物和植物 3 寻找动物和植物 一、课前预习题 1、分辨动植物有很多方法，比如，可以用鼻子（），用耳朵（），用舌头（），用手（）。 2、我们在寻找动植物时，要（）花园里的花草树木和（）。 3、各种树皮是不一样的，有的（），有的（）。

人教版语文三年级上册预习作业

家长督查：评价 1 我们的民族小学 一、大声读课文，连续读两遍，读正确、读流利。（家长证明：） 二、临写生字，注意笔画笔顺。 四、抄写课文句子。先在文中画出，再抄。 1、描写窗外安静的句子： 2、你喜欢的一句话： 说说你为什么喜欢？ 五、选一个词语填在（）里，再联系课文内容写一句话，把这个词语说具体。【美丽团结】我们的民族小学是一所（）的学校。 五、观察“资料袋”，说说这些少数民族有什么不同？ 你还知道哪个少数民族？它有什么特点？

家长督查： 评价 2 金 色 的 草 地 一、大声读课文，连续读两遍，读正确、读流利。（家长证明： ） 二、临写生字，注意笔画笔顺。 三、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语，抄一遍、读一遍。 四、抄写课文句子。先在文中画出，再抄。 1、描写蒲公英有趣的句子： 2、你喜欢的一句话： 这句话给你什么感受？ 五、观察课文插图，先给家长说说“我和弟弟”在干什么？表情怎么样？再写下来。

3 爬天都峰 一、大声读课文，连续读三遍，读正确、读流利。（家长证明：） 二、临写生字，每个两遍，注意笔画笔顺。 三、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语，抄一遍、读一遍。 四、用“”在文中画出你喜欢的一句话，读读，想想读懂了什么，再批注。 五、先抄写第二自然段，再说说这一段写什么？ 这一段是写（谁，怎么样？） 六、试一试，用一句话说说后三个自然段的内容。（怎么试？先读一二遍，再想想：写了谁？他们说了什么？） 一句话概括三段内容： 五、联系课文，比较两句话，说说哪句话你喜欢，为什么？ 第1句：爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，都爬上了天都峰顶。 第2句：爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 我喜欢第句话，因为

三年级上册作业纸

3、庐山的云雾 命题人：徐怀芹审核人：陈立友 一、看拼音，写词语。 pùbùlǒng zhào piāo dàng biàn huàn ( ) ( ) ( ) ( ) liáo kuòdǎo yǔhǎi guībǎo kù ( ) ( ) ( ) ( ) yíxiaqiān lǐqiān zībǎi tài liúlián wàng fǎn ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 炉（）幼（）资（）屿（） 庐（）幻（）姿（）与（） 三、选字填空。 带戴代 1,、穿（）（）领（）帽子（）言 慢漫 2、（）游（）走缓（）（）山遍野 四、填入合适的量词。 一（）感觉一（）轻烟一（）白马一（）冰山 四、根据意思写词语。 1、形容变化多端，没有一定的规则，令人无法预料捉摸。（） 2、形容极短的时间内变化快而多。（） 3、飘浮上升，像超出尘世而成仙，形容轻盈或得意的样子。（） 五、课文精彩内容回顾。 本文是以优美明快的语言、比喻联想等手法，描绘了庐山云雾___________、____________ 的景象，字里行间流露出作者_____________、___________ 山河

深深的热爱之情。 六、按要求仿写成语。 例：水流快———一泻千里变化快———瞬息万变 看书快———（）答题快———（） 时间快———（）吃饭快———（） 七、阅读下面的短文，完成后面的练习。 庐山的云雾 庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泄千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 1、写出下面词语的近义词。 千姿百态（）秀丽（）尤其（） 2、在山上游览、漫步山道，有什么感觉？（用文中的句子回答，用“____”画出来。） 3、短文主要写了庐山的云雾_____________ 、_____________的特点。 4、第二自然段把庐山的云雾比喻成_________、___________、__________、___________。分别描写了云雾___________时、__________时、__________时、____________ 时不同的形态。 5、用“﹏﹏﹏”画出具体描写云雾瞬息万变的句子，结合这些句子，解释词语。 瞬息万变：________________________________________________________ 。 6、你认为，第三自然段中省略号省略了_____________________________ ，请你试着续写一两句：_________________________________________________________。

三年级数学上册作业和练习题

xx学年度第一学期专项复习题（A） 1、中国运动员王军霞至今还是10000（）长跑世界记录保持者，这是我们中国人的骄傲。 2、2007年4月18日，全国铁路正式实施第六次大面积提速，时速达到200（）以上。 3、50毫米＝（）厘米5分米＝（）厘米3米＝（）分米 6千米＝（）米3000米＝（）千米70厘米＝（）分米 4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 （1）5时○250分120分○2时3分○150秒 （2）7吨○700千克4500千克○5吨2吨○18000千克 8、在一个长35厘米，宽15厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。 9、我们学过的重量单位有（）、（）、（），每相邻两个单位间的进率是（）。 （1）比628米长93米是（）米，比1000少526是（）。 （2）最大的三位数与最大的两位数的和是（），差是（）。 （3）一个加数增加378，另一个加数减少378，和（）（填“增大”、“减少”或“不变”）。 （4）两个三位数相加，它们的和可能是（）位数，也可能是（）位数。 （5）在0、5、3、8这四个数字中，任选其中三个，组成最大的三位数是（），组成最小的三位数是（），它们的差是（）。 （6）估计503－98的结果大约是（），计算结果为（）（7）（）里最大能填几？ （）+52＜80 （）-48＜132 236+（）＜600 150-（）＞98 680-（）＞187 720-（）＞245 900-（）＞583 85+（）＜300 1．常见的长度单位有：（）、（）、（）、（）和（）。 2．常见的质量单位有：（）、（）和（）。 3．乐乐家离图书馆3000米，合（）千米。 4．一头牛重500千克，（）头牛重1吨。 5．找出3种长度约是1分米的物体：（）、（）、（）。 6．10张纸叠起来厚1毫米，100张纸叠起来厚（）毫米，合（）厘米。 7．8千米＝（）米70厘米＝（）分米9千克＝( )克 3厘米＝（）毫米4000千克＝（）吨8吨＝( )千克 5厘米＝( )毫米70厘米＝( )分米4米＝( )分米 4000千克＝( )吨2千米＝( )米( )米＝50分米 6千克＝( )克100厘米＝( )米( )厘米＝1分米 8．在○里填上“﹥”、“﹤”、“＝”。 70毫米○70厘米2吨＋4吨○6000千克1500千克○2吨 3千米○2970米7厘米＋23厘米○3米2500千克○3吨6分米○58厘米1米－2分米○8分米60毫米○6厘米990克○1千克6吨○6000千克4分米○39厘米5千米○4500米300厘米○40分米2厘米○10毫米3米○25分米1吨5千克○1050克 1米○2分米30厘米 9、算一算。 87毫米－37毫米＝( )毫米＝( )厘米1吨－600千克＝( )千克 480克＋520克＝( )克＝( )千克1米－70厘米＝( )厘米＝( )分米 70毫米＋3厘米＝( )厘米＝( )分米3千克＋500克＝( )克 75厘米＋25厘米＝( )厘米＝( )分米＝( )米 4厘米的5倍长是( )分米250千克的4倍重是( )吨 10、填上合适的单位名称。 床长约2（）一袋牛奶重250（）一个鸡蛋重约50（）回形针长约3（） 鱼重约1（）儿童漫画书宽约2（）学校操场长90( ) 一根跳绳长2( ) 小华身高130( ) 一本小学生字典厚4( ) 李明体重35( ) 一只公鸡重3( ) 一把小学生尺子长2( ) 一幢楼高12( ) 一袋水泥重50( ) 一包奶粉重250( ) 一辆汽车载重5( ) 一个杯子高10（）在( )里填上适当的单位名称 1（）－999（）＝1（），1000（）＋5（）＝6（），1（）＞1（）＞1（）1、在( )里填上最大的数 3×( )﹤22 58﹥( ) ×7 42﹥8×( ) 9×( ) ﹤56 2、3千米=( ) 米50毫米= （）厘米4000千克=( )吨 3分=（）秒120秒= （）分 3、小明身高124( ) 体重36( )。 4、直尺上的刻度7到17是( )厘米 5、长方形长是20分米,宽10分米,周长是( ) 6、学校里早上8:30上课,一节课是40分钟,应在( )点下课 7、把91个同学平均分成8个组,每组是( )个同学 8、48 7的4倍是( ) 9,甲的周长与乙的周长比较,甲的周长( )乙的周长甲(填大于、等于或小于)。 3. 小丽家离公园5000米，合（）千米。 4. 一袋大米重200千克，（）袋大米重1吨。 5. 9千米=（）米4000千克=（）吨60毫米=（）厘米80厘米=（）分米50分米=（）米2000克=（）千克6米=（）厘米7分米=（）毫米 6、在括号里填上合适的单位名称。 大象约重4（）西瓜约重4（）小红的身高是138（）小明的体重是42（）数学课本长约2（）日记本的厚4（）运动场跑道一圈是400（）飞机每小时飞行800（）小玲家离学校1750（）北京到广州的铁路线约长2313（） 一、口算：（6分） 200+6000= 1300-700= 350+17＝49+33= 63-15= 48÷8= 490+80= 70+50= 440-290= 36÷4= 32÷8= 47-34= 1000-700= 800+600= 240+320= 80+25= 54+93= 24÷6= 83-29= 90-27= 150+46= 1500-500= 6×9= 54+46= 1300-300= 13+38= 520+52= 48÷6+102= 3500+1000= 140-30= 69+40= 9×4+52= 1600-900= 3200-1000= 450+200= 1000-800= 47+38= 200+350= 570-80= 146-79= 34-17= 60+300= 42÷7= 260+65= 3100-400= 100-78= 35÷5×9=