同学录前言后记

前言

2011年的最后一天，相公高中八一届同学终于迎来三十年后的心灵相约，欢聚一堂，不论今朝事，独叙昨日情。今日再聚首，相互道心声。

看着张张久违的面孔，重拾往日的笑容。忙碌阻止不了我们的记忆，岁月冲不淡深厚的情谊。无论身处何地，无论事业成败，我们始终没有忘记，我们曾经是相公中学八一届的学生。无论是喜是悲，魂牵梦绕的依然是青春的故事，同窗的勤奋苦读，校园的欢声笑语。无数次的风霜雪雨，我们忘不了青春时节的困惑；伴随着阴晴圆缺，我们彼此珍惜着喜怒哀乐；悲欢离合的日子里，久久铭记着纯真的洒脱。我们用自己的智慧和汗水创造着生活，实现了自我。

三十年的沧海桑田，犹如青春染指流年，不变的是那份对回忆的守候；三十年的风云变幻，如同一个故事，朝花夕拾，那些零乱的韶华交织在心底；三十年的花开花落，是一种境界，万千感慨承载着数不尽的厚重。

当我们经历了世事的浮沉变幻，蓦然回首，我们难以割舍的是浓浓的同学情谊，纵然是相隔千里万里，心中总是驻守最真诚的温暖。无论是清贫还是富有，无论是百姓还是高官，我们相公中学的兄弟姐妹啊！友谊长存，真情不变。我们的友谊不会因岁月的流逝而褪色，不会因环境的变迁而淡漠，真诚的友谊如同一首深情的赞歌，回味无穷，绵长悠远。

人人笑谈忆往事，声声感言师恩情。昔日的恩师已经白发尽染，笑中含泪依然那样灿烂。此刻，谨让我们用一颗颗真诚的心祝愿我们的老师身体健康，合家幸福！

昨日的回忆我们珍惜，因为它留下我们青春的足迹；今日的相聚我们铭记，因为她拉近了我们心灵的距离；明日的憧憬我们向往，相信我们相互牵挂的日子会更加绚丽。满堂花醉往事重提，举座语欢尽显情谊。聚也不容易，散也不容易，今朝离别后，还望长相忆。待到白发蓦回首，故人独步夕阳红。千种浓情谊，无声胜有声。

后记

事如昨，一瞬过，几回辗转反侧。望明月，叹离别，多少阴晴圆缺。观今时，重回昔日所，万千感慨，思绪如索，三十年岁月匆匆过。

三十年岁月留痕，皱纹写着人生艰难，眼神透出流光飞短，脸上映着责任更艰。三十年岁月行程不算短，得失成败随它去，只要你拥有阳光的心情，阳光的笑脸。

三十年来，不管你就职于异国他乡，还是奋斗在桑梓故里；不管你春风得意步步高升，还是默默无闻平凡普通，我们有割不断的情，分不开的缘。我们的友情来自心灵，无论时间与空间如何变幻，那份纯真的感情直到永远。三十年来，在品味了人生的酸甜苦辣之后，我们就会发觉，让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是这同窗友情；三十年来，在历经了人生的风霜雪雨之后，我们深深感到：同学的情最真，同学的意最浓，同学的爱最纯！

相见时难别亦难，聚散离合皆是缘。希望以后我们重相聚，相信那时我们依然如故，让岁月见证，让时光体味，我们对友谊的守侯无怨无悔。让真情永远藏在心中，愿友谊天长地久，亲爱的同学，无论在天涯无论在海角，我们会彼此祝福，彼此珍重！

本次同学聚会，虽经筹委会多方努力，终因时间短促、筹划粗疏，尚有许多同学未能到场，有些同学的信息至今未能知晓，在此深表歉意。

另本纪念册非专业制作，纸张低劣，制作粗糙，又虽经多次校对，恐错漏依存，望请谅之。

本次聚会，管佃如、王成宾、张旭波、王延臣、郭学习、马永进、沈兆霞、李增慧、张卫堂、李志慧、王永祥、葛福玉、李守臣、唐桂武、王起群、康敬树、朱崇熙、张作庆等同学热心参与和努力，在此一并致谢！

同学录赠言大全

同学录赠言大全 同学录赠言大全 1．跑道上的加油，声声回响；教室里的鼓励，句句暖心；宿舍里的调侃，笑翻全场；一起努力的默契，心中流淌。快乐总是那么短暂，毕业在即，让我们珍存青春，作一辈子的财富吧。祝你明天更辉煌。 2．走过朝朝暮暮的日子，刻下深深浅浅的印记。结下浓浓烈烈的情谊，留下林林总总的回忆。告别心心念念的过去，步入轰轰烈烈的未来。毕业季，祝你前程一帆风顺，万事如意。 3．这些年，几个人，风一起过雨一起走，有过泪，有过痛，却一直坚守着。而如今，几个人，就要撒落天涯，却依旧紧紧相依相靠。毕业了，保重，我的朋友！ 4．编织一个个美丽的梦想，一起把它们实现的开心过往，深深将我们的心捆绑，即使毕业分离也会牢固一如既往。毕业了，朋友，我们的心一直会在一起，愿你快乐！ 5．被窝里的说悄悄话，课堂上传小纸条，窗前偷偷看心仪的她，一起看流星许愿，一起读经典童话，日子在泪水和欢笑里开花。再美的宴席也得分别，珍藏记忆于心，毕业在即，祝愿我们明天绚丽如画。 6．阳光为你壮行，清风为你送行，蝉鸣为你歌唱，鸟儿为你鼓掌，绿荫为你庇护，雨露伴你清爽。毕业了，真诚的说一声：一路走

好，愿你一路顺风。 7．汽笛声已经鸣响，分别就在眼前。四年的同窗时光，全在眼前浮现。我们共同奋斗，我们共同欢笑，共同的梦想将我们的心紧紧系牢。愿你别后工作顺利，前途似锦！我在远方等着你的捷报！ 8．你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的未来更幸福！ 9．同窗苦读几度秋，情深义重难割分；荣辱与共三四载，不忍离别情依依。今日就要各东西，同学情义无以偿。毕业祝福化信息，祝君一路多顺畅，走向社会万事顺，继续求学学有成！ 10．离开曾经的熟悉，走入陌生的际遇，请你脚步不要停息；收获了成长的些许，得到了胜利的奇迹，聚聚散散的人生里，是我们坚定的信念与真理，祝毕业后好运不离！ 11．今日分别，祝你一路顺风，健康常伴岁月的河流上，会流走很多很多。相逢时的那片红叶，也会褪色吗？让我把无声的语言，融进江南的风——为你送别。 12．让我的祝福融入空气，任你将它呼吸，令快乐将期盼变的美丽；让愿望酝酿甜蜜，任你将它吮吸，勇敢地寻求生命的意义，祝毕业后勇往直前，拥抱胜利！ 13．六月的天空晴朗，毕业的钟声敲响，不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉的面庞。迈向成功的殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。

SQL同学录管理信息系统

SQL Sｅrver数据库 ——课程设 计 题目:同学录管理信息系统 院(系):信息技术系 班级： 学号： 学生姓名：

一、数据需求分析： 1.1背景和意义 在计算机技术的快速发展的背景下,特别是计算机网络的发展，使得人们的生活方式在不断的变化。使得人们以更低廉的价格，开发出更加方便，更加实用的网络工具。各种在线服务系统，更是深刻影响了人们的连续方式，使得人们能够在远隔千里之外能够随时通讯。过去种种陈旧的联系方式,已不能满足现代生活的需要。网上同学录应运而生并且已经得到了广泛的应用。通过这种方式我们能及时更新用户信息，极大的方便了以后同学的联系。 １．2系统概况 本系统的服务主要包括:通信录、留言板（或论坛)等。后台可以对本系统的各种信息进行维护管理。 系统前台用户通过注册后可以访问前台界面,登录网站界面,进行通讯交流；但是系统后台只有管理员身份才能进入。管理员通过身份密码验证，进入到后台管理系统，方能对本系统的各个信息进行维护和管理，包括增、删、改基本信息的操作。 1.3 研究内容、目标及意义 该课题为设计并实现一个基于ASP技术的动态网络同学录网站。 该网站主要具有如下模块: 1．登录信息管理：包含用户注册、用户登录和修改个人信息功能。 2.通信录的管理:包含添加、查看、修改和删除教师与学生的通信录。 3.留言消息管理:包含发表、编辑、查看和删除留言消息功能。 4.管理员的功能:对注册用户和用户建立的班级进行管理并对网站的参数进行定义的功能。 网站建设的主要基本目标为: １.登录信息管理:对于普通用户,只有通过用户注册，注册成功后才可以登录本系统;用户还可以通过修改个人信息功能对自己的信息加以修改。而管理员

序-前言-目录-引言-后记

生态课堂 “五步四学”实验与研究湖北省黄州中学教研处

生态课堂 “五步四学”实验与研究 邹功平审定 曾跃进编著 湖北省黄州中学教研处

序

前言 生态课堂是在充分吸收高效课堂建设先学后教、少教多学、能学不教、以学促教等课改成功经验的基础上，通过理性审视其打造过程中功利化弊端和主观臆造嫌疑而提出来的。其“五步四学”教学模式，以期为读者提供一种建设思路和行为路径，并非格式化的东西。因此，生态课堂不是简单地将课堂前的修饰词“高效”换成“生态”，而是教学理念的再一次更新和升华，课堂建设行为的再一次变革和创新，是素质教育理论与新课程改革实践的校本化产物。 本书分四章。第一章，从生态课堂提出的时代背景，详细阐述生态课堂及其“五步四学”教学模式的内涵、理论依据和任务措施；第二章，从课堂教学准备、课堂教学实施和课堂教学评价等三个方面，具体说明“五步四学”教学模式实验的注意事项以及操作规范，为实验教师提供实验步骤、方法和行动指南；第三章，对“五步四学”教学模式进行解读，并从课堂研究和校本教研两个角度与读者诸君分享实践的心得和体会；第四章，通过教案和导学案示例，指导实验教师如何按照生态课堂“五步四学”教学模式的精神和要求，编写教案和导学案。 本书力图贴近学校师生实际和课堂教学实际。在理论建构上，力求理念先进，观点正确，通俗易懂；在实验操作说明上，力求突出重点，简洁明了，简便易学；在分享心得体会上，力求实事求是，针对性强，可读性强。 生态课堂的基本特征是“生态系统，互动激发，智慧生成，愉悦共享”。其本质是生态化，优质常态课堂。传递的是健康的、美的、和谐的课堂理念。如果对我们学校课堂教学改革起到一定的推动作用，并且在实践中能催化出更多更好的模式和经验，在实现教育教学质量提高的同时，促进老师们教科研水平的不断提升和专业化发展，则编者幸甚！

同学纪念册配文字

抱紧 你和我之间 是过去，是现在，是将来 永远的连接 已是中年的我，没有了棱角内心写就的诗行里，行走着你的身影 蓝天白云下，小鸟飞过 时有摇曳的草芽，把碧绿 写成清澈 做一缕风，用轻拂抵达 抱紧你呀，我的母校 思绪，回到从前 回到母校 回到母校，回到最初，回到我们的微小和柔软 交出前半生。倾听你的细语迎接你的和风 让灵魂一点点开放 让白露出颜容，让黑慢慢孤独 让春风步入思想的高地 拂去岁月的灰烬 又生生命的翠绿 我们握紧它，渐渐 遇见 天高云淡，天长和地久

八女行 我们的笑声那么甜蜜 可是离别在即 我们竟然忘了说祝福语 拥抱似乎就是天堂 可是，我知道——只要铃声一响我们的指尖就会染上冷霜 （站台上响起了催促的号子） “宝贝，我会想你！” 我回答，“宝贝，记得常联系！”这是一别二十年的会面，我们 和时间擦肩而过，只有青春的痕印在夜的上空 划过一道美丽的线弧 那一年 那一年，相聚 嘻笑酣哭，把同学情谊 进行到底 那一年，激情燃烧 酣畅，再一次 淋漓了我们 那些旧镜头 那些年少时光 一再拉近

我们的青春，人世间最为美妙的 幸福记忆，我们演绎 一遍，一遍，又一遍…… 八月 那相聚，那狂欢，那血管里 奔涌的河流，同学的情谊 我们大声呼喊：“嗨，你好！” 你是夏天的荫凉，是秋天的金黄 是二十年时光不能抹去的暖 你拽紧的光，为我们编织 青春的梦，平铺开来 今年的八月，有风暴来袭 是开怀，是欣喜，是激情四射 我们前往，并站在它的中央 任泪水和笑容在脸庞上 盛开。是的 今年八月，在友情的树上 百合花开过，木棉又开 30年同学聚会纪念册前言 发布时间:2013-03-26 浏览:undefined 多了一份想念朋友，回忆成长的点点日子，思念大学生活等等美好日子的回味。多年过后回首自己的青春，自己曾经的感情，我想没人会不感慨万分，每个人心底都一个自己的青春纪念册，这青春纪念册里，有我们最美好的年华和回忆，和最难忘的那个人... 翻开聚会纪念册，看到这些文字，30年，梦幻般悄然离去，今日重聚，细读同学沧桑脸颊，心潮难平。昔日激情燃烧岁月，追求理想情怀，一幕幕，如诗如画；一段段，如梦如歌。也许，已记不清每个名字，但，鲜活浪漫故事犹存；也许，已模糊了熟悉面孔，但，真诚闪烁眼睛犹记。 30年，历史长河中短暂一瞬，人一生中却何等漫长。无法让时光倒流，却有理由珍藏。那是人生中最珍贵、最美好的记忆，将随着岁月流逝愈加光彩夺目、绚烂无比。老同学，

同学录祝福语大全

同学录祝福语大全： 我与你原本就都是冷调的人，当我退却，你也沉默， 于是渐渐地我们失去彼此的踪迹。 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别! 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。 太多的习惯生活仍然继续着我从来不刻意去遗忘一些人和事 他们只是随着时间的推移慢慢的淡出了我的记忆真的想不起来了 可以树欲静风却不止为何? 呵呵我又想起某个夏天某个冬天热闹的交大校园... 一切看起来都不会太遥远转眼之间过了一年 那些语言都已经慢慢沉淀 ... 那是我们都回不去的从前幸好还可以坚持当时的信念 我们还是心里面那个偏执的少年.... 静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。 你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。 像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。 青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功! 我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信 忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。 我不知道有多少个星辰醉心其间，挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋?哪怕今后的风景更美、更好，我都无法轻抛过去一展笑颜，尽管人生告别寻常事，真告别时却又难说再见。 昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。 你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。 在水边清香的阴影里 还留着我无邪的心 生命里最不舍的那一页 藏的总是最深的 你是折了双翅的大雁，仍然渴望着飞翔;你是埋在泥沙中的真金，闪烁着美的灵光。 你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归人永恒的春天。 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。在我春风得意时，你并未对我锦上添花，却在我受苦受难时雪中送炭——你真是我情逾手足的忠实好友! 此时只应天上有，人间哪得几回闻?你的歌儿，发自内心，声情兼美，动人心弦。 你飘来的那一朵朵充满挚情的絮语，就仿佛嫩叶在树枝上发芽那么自然、清新，沁人心脾，启人遐想。 你高兴时大笑，你悲痛时恸哭。我都喜欢，喜欢你像一块白玉，毫不掩饰，坦诚率直。 你不仅用眼睛看世界，而且用头脑想世界，于是世界就属于了你。我赞美你——生活的主人。 你踏实实，宛如田野上的头耕牛;你正直怪贞，好似山巅上的棵青松;你敢于搏击，多么像浪尖上的一只白鸥!

同学录管理系统-毕业设计开题报告

山东轻工业学院 毕业设计（论文）开题报告 课题名称同学录管理系统 课题类型软件工程导师姓名 学生姓名学号专业班级 一、选题依据 1、目的及意义： 近年来计算机技术的快速发展，特别是计算机网络的发展，深刻的改变了人们生活的方方面面。使得人们能以更低廉的价格，开发出更方便、更实用的网络工具。各种在线服务系统，更是深刻的影响了人们的联系方式，使得人们可以在远隔千里即时通讯，过去的种种陈旧的联系方式，已经不能满足现代生活的需要。同学录作为一种方便校友之间联系的实用系统便应运而生。特别是提倡终生教育的今天，随着人的教育经历的增长，同学是越来越多，那么，同学信息的管理是我们每个人成长中必须管理的信息。对同学信息的增加、删除、修改、查询，以及数据的备份和恢复，还有相册的管理，都成为同学录管理系统不可缺少的部分。通过提供完善的同学录服务和规范的同学录管理，可以达到增进校友之间、校友与母校之间的感情，方便校友联系的目的。 2、国内外研究现状： 目前世界上各种形式的同学录网站大约有28万个之多，它们在网民心中占有重要地位。以目前存在的同学录网站来看，大致有以下几类：（1）按收费方式分，有收费同学录和免费同学录，其中以后者居多，像中国人的超级校友录就是收费的同学录服务，而像友联同学录、网易同学录等大部分提供的是免费校友录服务；（2）按提供同学录服务所在网站分，有大专院校自己网站上的同学录，如西北大学校友录；有专门单独的同学录网站，如世纪同学录；有综合网站上的同学录，如ChinaRen校友录、新浪校友录、校内网等等，其中以综合网站上的校友录居多。国内的同学录，目前仍然以ChinaRen、校内网和5460最具知名度，这三个同学录在众多的同学录网站中人气最旺，经营状况良好，占据了这个领域的大部分份额，但5460更多是在吃“资历老”的老本，呈现下降趋势。其他的同学录如友联、网易、新浪、亿唐、网大也占有一定份额。 班级同学录的形式和班级实体的构成是一样的，由班级管理员负责维护界面。方便实用的留言版让每一个班级成员都有畅所欲言的权利，在这上面，你可以怀旧，可以抱怨，可以展望，总之只要班级管理员不干预，你可以发表任何言论；班级相册是同学录最直观、最具吸引力的一个功能，通过简单快捷的方法把照片上传到同学录供朋友们观赏，可以让同学不会因为时间的流逝而忘记自己的长相；通过班级聊天室可以在线聊天； 同学录这些功能也使得它与其他网络工具相比有着其独特的优势。与BBS相比，其

学校音乐校本教材前言

前言 校本教材是指以教师为主体，为了有效地实现校本课程目标，对教学内容进行自主研究，开发和制定一些基本的教与学素材，作为校本课程实施的媒介。校本教材是对统编教材的补充、延伸和完善，是贯彻落实素质教育关于“全面提高全体学生的基本素质和促进学生个性的全面发展”要求的重要途径。 为顺应新时期教育发展潮流，深化基础教育课程改革，拓展学生知识视野，提升学生音乐素养，陶冶学生艺术情操，丰富学校校园文化，彰显地方教育特色，我教委根据《基础教育课程改革纲要》中“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地区和学校的三级课程管理。”之精神，努力构建一个满足学生音乐学习需求，激发和培养学生音乐学习兴趣，引导学生关注并参与音乐活动，发展学生音乐才能的平台，教委全体教师集思广益、群策群力，以“人教版小学音乐教材”、“小学生音乐网”为资源参考，在上级领导和一些音乐前辈教师的关心、指导下，逐步完善教材内容，不断提高编写水平，历时一年，终于完成了该校本教材的编撰工作。 本教材由基本乐理知识、儿童经典校园歌曲和红色经典歌曲三个主要板块构成。这样编排的目的是使学生通过系统学习，在传唱经典歌曲的同时，了解和掌握一些简单的音乐知识，提高对音乐的感受能力、理解能力、鉴赏能力，陶冶高尚的艺术情操。 为了突出我学区校本教材的特色，我们在选编本教材时，特意收录了大量红色金典歌曲。。目的是让学生在学唱红歌的过程中，了

解我党光辉的奋斗历程，增强师生的爱国热情，使学生受到“热爱党、热爱祖国、热爱社会主义”的思想教育。 最后，在本教材的编写过程中，得到了上级领导和广大教师的鼎力支持和辛勤付出，这是我们的编选工作得以顺利完成的根本保证。谨在此对他们表示衷心的感谢！由于这是我学区校本教材开发的首次尝试，加之时间紧迫，经验不足，能力有限，虽几经修改，书中仍难免出现一些疏漏和错误，恳请广大读者批评、指正。

同学录留言大全

同学录留言大全 同学录留言大全(一) 生活的大海会有惊涛狂澜，人生之舟，划起智慧和毅力的双浆，劈波破浪，驶向理想的明天。 献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友情更浓，重聚首将在那更加灿烂的明天! 曲终的时刻没有泪水，只祈愿有朝一日当我们重新聚首校园时，将那些熟悉的一草一木吻遍。 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默，它胜过一切话别! 离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。 此刻，我凝视你的眼睛，坦然的竟只有对未来的希冀。我怪你不挂念旧日的友情，你说我太多离情别绪———无奈何，分手的季节竟是如此怅然的秋季。 一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西…… 我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞…… 朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们———一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海! 不要忘记自己走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水充满痛苦的路……自己走过的路，是自己最贵重的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。 曾记得月下花丛中，小河石桥边，我们有时喁喁细语，有时高谈阔论，灿烂的前程使我们神往，浪漫的色彩让我们陶醉，我愿十次百次地享受那梦一般的意境。 跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。

族谱的前言后记

说明 一、本次为观音庵张氏宗族首次编修。按世祖影相推算，世系传承。以出生日期和死亡日期记寿。有地址和其他资料不全，暂缺。待后一旦有所得，另写纸条补上，以后续编时编入。 二、本谱限于夫妻及子，女子只写婚配，义子和独生女赘婿均编入谱。 三、由于年代久远，辈字已失，比较混乱。为辨一脉血缘，上下尊卑顺序，自第___世起，特订以下十六字起名。 “继、往、开、来、腾、达、兴、邦、爱、国、忠、良、道、德、统、帅” 四、修谱今后十年一小修，二十年一大修。以后每年本族众将家庭变化，添人进口资料，自书草册报于编委小组，以备修谱时补入。 编委 二〇一七年五月 序一前言 今逢盛世，国泰民安，人心思源，为晓得宗族之谱系，传国学之大义，由我们寻脉络、访亲友、汇众声、集资料。编写观音庵张氏宗谱，弘扬家风以正道主义实乃大有意义之为。其举不仅是张氏族人智慧、力量、精神的继承和延续，更是张氏一门族风。认祖归宗，追思先人，激励后人，树君子之风，行仁义之举，开万世之基业。让观音庵（俗称观庵）张氏家族的发展有了初步的统一和完善，也为百世后裔们的发展奠定基础。 本姓氏始祖，是明朝初年洪武年间被赶散的第一世祖从苏州阊门迁落于苏北淮安府山阳县仇桥（长沙）三角墩居住，后因此地原来是一片荒芜，人烟稀少，为谋计生活发展农业。第十五世组影像为嫡亲兄弟二人，搬迁于观音庵至今已有300余年。后裔多分散于现淮安区朱桥镇丁曹村、闸南村、杨槐村、五里村等一带。张氏家族首次修谱以两张世组影像为基准（该影像于文化大革命失落）。因我们没有史料考证，经我们编写人员以二十五岁为一世推算，吾辈曾祖为二十世组。（注：

以志、xx、学字辈口吻） 家谱可续百代之源流，能辨一族之血脉，知九族之远近，家谱字辈乃本族子孙根源所在。不可随心所欲，使字辈不当，以致辈分混淆。经由编委人员共议排字辈如下： “继、往、开、来，腾、达、兴、邦，爱、国、忠、良，道、德、统、帅”。此十六个字为十六代顺序排字谱名。此举可使我族字辈有条不紊，若有不妥之处，再由子孙后代便宜行事。 家谱是经过本家族人，先后记载整理出来供百世世孙后裔们继承下去，这是我们的目的，家谱是家族的历史见证。望子孙后裔们为营造人文精神，弘扬家声，在构建自我价值中为中华民族伟大复兴而奋斗。 编委 二〇一七年五月前言 躬逢盛世，人心思源，编普修志。淮安东乡观音庵张氏。自明初一世祖从苏州阊门迁于淮安府山阳县仇桥（长沙）三角墩。以后，十五世影祖为嫡亲弟兄。 搬迁于现址，涧河南观音庵。（今淮安市淮安区朱桥镇丁曹村）其后裔分布在闸南、杨槐、五里等一带。因年代久远，本次修谱为观音庵张氏宗族首次修谱。依据两张世组影像为基准（影像因文化大革命而失传）。分南大门和北大门两大家庭。因诸多原因，本谱中难免有支系衔接不全。线就两门家族。先后记载整理。 本次编修本着追本溯源，认祖归宗。对观音庵（俗称观庵）张氏家族的发展有了初步的统一和完善。也为百世后生的发展奠定基础。 编续家谱乃是上对得起列祖列宗下对得起子孙后代的功德之事。既是同根生，枝叶亦相亲。血缘相连，气血融通，追思先人，激励后人。通过修谱可以加强族人联系，促进社会和谐，传承人文精神。教育子孙后代奋发图强，弘扬家声，报效中华，其意义深远。家谱是宗族的历史见证，也是美好精神家园中的无形资产。希望族人珍惜，在构建自我价值中求采得益。

校本教材前言

校本教材前言 卢永乐 根据国家《基础教育课程改革纲要》“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理”的规定，结合我地区和我校实际情况，为了提高学生的语文基础知识，提高学生阅读语文的兴趣，丰富学生的文化修养，同时为了使刚升上初中的学生对新的学习环境有一个适应性，我校全体语文教师编写了这套教材，以供我校学生使用。 学校成立了由校长、副校长、教导主任及各语文教师组成的编写小组，编写小组则采取分工合作的方式，根据语文学科特点进行模块分析整理，并积极认真钻研各语文知识点，做好教材编写工作，保证这套校本教材的编写质量， 这套校本教材丛书共分为七板块，分别是：《标点符号的运用》、《字词积累》、《单句》、《复句》、《简易文言文》、《现代文阅读》和《作文》。统称为“七年级语文校本教材”。 这套教材能够体现语文学科特点，同时注重实际，具有明显的知识性和实用性。 所谓知识性，体现了语文学科规范化的特点。通过这套教材的使用，在现有教材的基础上，巩固学生在小学所学语文知识，进一步使学生了解和掌握七年级语文的知识特点，从而提高学生的语文素质。 所谓实用性，就是本教材根据本地区和本校的学生实际情况而编写的，能适用于本校师生，并能做为教师的教学参考资料，也能成为学生的学习资料，能够作为整个初中学习语文的补充资料。 当然，由于时间紧迫，资源也不是很充足，又是第一次编写，经验不足等，读本中难免会出现一些不足之处，教师要在教学时要给予正面说明和引导；同时由于学生的阅读能力有限，教师还需要进一步查阅资料补充说明，培养学生阅读兴趣。 最后，希望师生们在新的学期，新的开始，以新的风貌投入新教材得知识海洋中，能够扬帆起航，不断破浪前行。 2013年8月

毕业同学录赠言大全

毕业同学录赠言大全 采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。 预想的，可以微笑着给大家祝福，微笑着面对离别，微笑着道声再见，微笑着走进明 天各自的生活。。。一次次告诫自己，别哭，别哭，别让泪决堤。。。一遍一遍的提醒自己：人生何处不相逢。。。从容点。。。天下没有不散的宴席。。。离开彼此熟悉的环境，走入另一个陌生，就仿佛我们从别处相会在这里，然后熟悉了，收获了，成长了，于是该 远离了，接着走向另一群人，另一个成长的环境。在未来，必然还会经历着更多的聚聚散散，不断的在生命的历程里，找寻真正的自己。 愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪 光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位…… 我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有 过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。 无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。 面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都 收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。 即使我们只拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，但我们已经是永恒了。平淡的时光， 平淡的故事，只是不知这雨夜又该有多少难忘的往事闪现于你的梦中。 六年时光转瞬即逝，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔前程…… 竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生 活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。 我想保留一段芳香的记忆，我想珍藏一页美丽的友谊，请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。 友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为 你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。 离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说 再会;在朝阳升起的地平线，我们会再次惊喜相聚!

同学录管理系统项目陈述

{CA } 项目陈述 计算机科学与工程学院-管理信息系统课程-第七小组 目录 0. 文档介 绍 .................................................................. . (3) 0.1文档目的 (3) 0.2文档范围 (3) 0.3读者对象 (3) 0.4参考文献 (3) 0.5术语与缩写解释 (3) 1. 产品介 绍 .................................................................. . (4) 1.1产品定义 (4)

1.2产品开发背景 (4) 1.3产品范围 (4) 1.4产品目标 (4) 1.5产品主要功能和特色 (5) 1.6客户与最终用户介绍 (5) 1.7开发方介绍 (6) 1.8制约 (6) 2. 项目过程定 义 .................................................................. (6) 2.1项目开发过程选择 (6) 2.2方法与工具 (6) 2.3关键技术........................................................................................ 错误!未定义书签。 3. 人力资源计 划 .................................................................. (6) 4. 软硬件资源计 划 .................................................................. .. (7) 6.2任务跟踪 (8) 6.3问题跟踪 (8) 8 ................................................................... ......................................................... 成员分工7. 0. 文档介绍 本文档为通讯录管理系统项目计划书，是在小组各成员进行小组讨论后的版本。目前还不成熟，希望提出宝贵的意见。 0.1 文档目的 编写本文档是为了使项目小组的各成员明确本次项目开发的方向和目标，合理分配资源，加强组员之间的沟通，并且为项目下一步进度做铺垫；同时此文档也作为软件开发的一部分保存。 0.2 文档范围 本文档适用于项目启动阶段。 0.3 读者对象 本文档读者对象为：用户、客户、项目经理、项目技术总工、系统开发人员以及维护人员。 0.4 参考文献 会议讨论结果 需求变更控制报告 《管理信息系统课程的课件》蔡昌许老师 0.5 术语与缩写解释

小学六年级2014作文集(包含前言和后记)

小学六年级2014作文集(包含前言和后记) 不知不觉一年已过，打开这本作文集，阅读者作者眼中的世界，充满温暖和童趣。在过去的一年中，作者的写作水平有了很大的提高。 在“打羽毛球”一文中，作者对人物动作的生动描写让我们仿佛 身临其境也在参与者作者与父亲之间那场激烈的羽毛球比赛。在“瓜皮回家”一文中，作者以一则简短的拟人化寓言故事，给大家上了一堂深刻的思想品德课，爱护城市卫生人人有责。在“是否记得那张灿烂的脸”一文中，作者细腻的内心独白，让我们看到了其从陌生到逐渐了解他人的心里过程，人与人之间，一个微笑就能建立起友谊的桥梁。作者的作文集从状物到写人再到叙事，题材丰富，内容精彩，值得称赞。 但不得不说还有一些提高的空间，作者在描写物的方面存在一些欠缺。比如“我的最爱――面线糊”一文中，作者充分地利用心里过程表达了自己对面线糊的喜爱，却惟独忘了对面线糊加以充分地描写，如面线如一缕缕银丝般漂浮在清澈透明的汤中，外酥内嫩的豆腐害羞地躲在银丝间若隐若现，让人忍不住想要咬一口。再比如“快乐的钥匙”，作者充分地描写了登山的快乐，却忘了点明“快乐的钥匙”到底是什么？写作是快乐的，因为它使人对生活充满温柔的情怀，对周遭事物充满感激。但如果写作的素材不是中秋节的月亮一提起“中秋节”，大家一定不陌生吧。在人们的习俗里， 中秋节要合家团圆，一起吃月饼，一起赏月，一起因为这里面还流淌着老百姓的一个温暖而又幸福的神话传说 这个传说就是鼎鼎大名的“嫦娥奔月”！写它了后羿的妻子 嫦娥因为被小人蓬蒙所逼，吞下了王母娘娘所赐的长生不老药变成了神。她就来到了月宫，成了月神后来百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，

初中同学录个性留言大全

初中同学录个性留言大全 1 不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因 为想得太深。 2. 我没有多的言语!只有一句话要告诉你:和你在一起,你是一切!没有你在身边,一切 是你! 3. 我不给你打电话是因为我想你，我给你送花是因为我忍不住不想你。 4. 思是一种痛;念是一种苦;想见又不能见是一种痛苦! 5. 岁月把思念的影子，拖成修长而又曲折的色块，但一句温馨的祝福，却始终牢牢 地牵系着我们彼此的心情。 6. 但愿美好的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。 7. 在充满思念的季节里，满怀真挚的祝福，愿为你带来无限的喜悦与温馨。 8. 远方的你可要好好照顾自己，不要感冒了流鼻涕，偶尔也可以打几个喷嚏，那是 代表我在想你! 9. 鱼说：你看不到我的泪，因为我在水里!水说：我能感觉你的泪，因为你在我心中! 你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那 一段充满着奋斗激情的闪亮日子。 10.天鹅湖边鸟飞绝，良无一点双人行。双木非林心相连，您若无心先今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友。 11. 回忆总是选择最美的一页，那些未开的蓓蕾，只是青春的另一个注解，无怨无悔。纵然岁月流逝，空间分隔了我们，时间冲散了你我，但关怀祝福之心却长伴左右。 12. 离别虽然久长，而你那形象仿佛是一灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。挥起 走别说再见，只因心中那份永远的期待和永远的怀念。 几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。若不得不 分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难 忘的甜蜜的回忆。

同学录系统设计(源代码及全套资料)

同学录设计论文 第一章前言 Internet是目前世界上最大的计算机互联网络，它遍布全球，将世界各地各种规模的网络连接成一个整体。作为Internet上一种先进的，易于被人们所接受的信息检索手段，World Wide Web(简称WWW)发展十分迅速，成为目前世界上最大的信息资源宝库。据估计，目前Internet上已有上百万个Web站点，其内容范围跨越了教育科研、文化事业、金融、商业、新闻出版、娱乐、体育等各个领域，其用户群十分庞大，因此，建设一个好的Web站点对于一个机构的发展十分重要。 近年来计算机技术的快速发展，特别是计算机网络的发展，越来越深刻的改变了人们生活的方方面面。使得人们能以更低廉的价格，开发出更方便、更实用的网络工具。各种在线服务系统，更是深刻的影响了人们的联系方式，使得人们可以在远隔千里之遥随时通讯。过去的种种陈旧的联系方式，已经不能满足现代生活的需要。同学录作为一种方便同学之间联系的实用系统便应运而生。工商同学录是为工商同学之间进行交流和联系提供的一个平台。通过提供完善的同学录服务和规范同学录的管理，可以达到增进同学之间、同学与母校之间的感情，方便校友联系的目的。 要实现这样的功能，离不开后台数据库的支持。用户验证信息，收集到的用户点击信息，主题层次信息，分析得出的关联规则表等大量的数据都由数据库管理系统管理。本文中数据库服务器端采用了Microsoft Access数据库作为ODBC(Open DataBase Connectivity )数据源，并以先进的ADO（ActiveX Data Objects）技术进行数据库存取等操作，使Web与数据库紧密联系起来。 整个个性化页面生成系统主要由使用Dreamweaver_MX开发的关联规则采掘系统和利用IIS+ASP技术实现的个性化Web页面生成器两部分组成。关联规则采掘系统对数据库中的历史记录进行分析，产生用户关联规则表；页面生成器则负责记录用户行为和根据关联规则表动态生成用户个性化Web页面。二者通过数据

怎样写书的序言和后记

怎样写书的序言和后记 序亦作序言、叙、引言;跋为后序,内容。体例与序言基本相同,只是排在书后。 序言包括丛书序、作者序、非作者序(非译者序,下同)以及译者序等。 著作书的相对排列顺序为:丛书非作者序、丛书序、本书非作者序、本书作者序。翻译书除译者序排在前面以外,其余顺序为:丛书序、非作者序、各版次作者序等,视所译原版本书情况而定。再版书则以新版序在前,旧版序在后的原则编排,几个人分别为书籍写序时,其先后次序由作者决定。 (A)丛书序言 1.属于丛书的图书往往有丛书序,用以对全套丛书的编写意图、范围、总体结构、共同体例等问题进行说明。 2.丛书序的标题一般是“《xxxx》丛书序”或“《xxxx丛书》序”等。 3.丛书序可由丛书编委会、丛书主编个人或邀请有关知名人士撰写,署编委会或人个名义;由出版社编写时,往往不署名。 4.丛书序言总是排在目录之前。 (B)非作者序言 1.非作者序是由他人,如较高水平的专业人员或组织编写 书的单位所撰写的序言,内容一般是推荐作品,对作品进行实事求是的评价,介绍作者或书中研究的人物、事件等,也有指出作品不足之处的。切忌写成内容笼统、空泛或夸大的“模糊序言”或“吹捧序言”。

2.非作者序言的标题是“序”或“序言”,文后署撰写人姓名。 3.如借用某适合文章(无论该文章曾否在别处发表)充当序言,在文章标题之下外加括号注明“(代序)”二字。 4.非作者序总是放在目录之前。 5.非作者序如是针对整个丛书而写的,排在丛书序之前。 (C)作者序 1.作者个人撰写的序言,一般用以说明编写意图、中心内容、全书重点及特色、编写过程、编排和编写体例、适用范围以及对读者阅读的建议、再版更改情况说明、介绍协助编写的人员,以及致谢等。 2.作者序的标题一般是“序言”或“序”,比较简单的作者序有时也写作“前言”。当另有非作者撰写的序言时,为区别起见,可改用“前言”、“自序”或“作者序”等标题。 翻译书原作者专为中译本撰写的序言,标题为“中译本序”。 3.作者序一般不署名,如果为几位作者中的一人撰写,也可署该撰写人姓名。 4.作者序可根据具体情况排在目录之前或之后,一般排在 目录之前。如若内容与正文直接连贯的,也可放在目录之后。 (D)译者序 1.译者序一般着重说明翻译意图,有时也包括某些翻译工作的事务性说明。

2020毕业留言同学录大全

2020毕业留言同学录大全 没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活?愿春天赋于你绚丽是 色彩无限的希望美好的未来。 相识在美丽的校园，努力奋斗中我们日夜相伴;离别在六月的季节，执手相看不禁泪 水潸然。今日一别，不知何时再见，惟愿远隔千里友情不断。祝你宏图大展，快乐无限! 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，下面是为大家搜集了关于毕业留言大全，供大 家参考借鉴。 1. 校园的柳荫下，有你我友情的诗行;教师的书桌上，有你我拼搏的痕迹;毕业在即，握别百般惆怅，数载少年情长，愿你前行的征程背起奋斗的行囊，祝你朝着目标勇敢向前 闯! 2. 毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦! 3. 这是我被称之为男生的最后两个月。回首过去的四年，脑海里只有空白一片。至 于将来，也没有更好的打算。悲哉!悲哉! 4. 默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和 祈祷。 5. 在刚刚毕业的小黄心里，“毕业是一件既幸福又不幸的事，幸福的是我们年的学 习终于结束;而不幸的是，朋友各奔东西。有时真希望时光倒流，弥补一下大学时代的遗憾。” 6. 我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一 张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。 7. 风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一 天我们会再度重逢! 8. 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。 9. 同学挚友，让我再抱抱你，最后轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你 却是我心中，最美丽的记忆。毕业了，祝福你，前途光明，一帆风顺! 10. 大河有小鱼，小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学，但以你的聪明才智，勤奋 努力，相信四年后依旧前途无量，加油! 11. 敲响的是钟声，走过的是岁月，种下的是希望，留下的是故事，盼望的是美好， 送来的是祝福，愿我的朋友：天天快乐!时时幸福!

校友录管理系统概要设计

校友录管理系统概要设计 姓名：龙云所 学院：传媒与信息工程 专业：12软件 学号：20121112118 指导教师：刘春华 目录： 一、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、校友录的基本功能 二、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、数据库系统 三、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、总体设计 四、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、个模块的设计与功能实现 五、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、系统流程图 一校友录的基本功能： 本同学录总体上能满足班级成员保持联系，总共设计了多个窗口页面，基本功能有：

1、创建班级：第一个登陆的用户具有此权限。 2、新用户注册：加入本班。 3、班级主页具有的主要功能班级成员：显示成员的详细资料；班级留言：发表留言及建议，同时还可以通过真实姓名搜索留言；班级相册：可上传、删除照片；班级读物：可发表、修改、删除文章；班级名片：提供班级成员最简单的联络方法；修改资料：可以修改成员的详细资料、密码信息；管理员入口：只有超级管理员和经授权的管理员进入。 4、统计班级在线人数，显示在线班级成员。 5、同学录首页显示最新用户列表，统计班级人数。 6、通过回答密码提示问题取回密码。 二数据库系统 数据库是数据管理的最新技术，是计算机中的重要分支。今天，信息资源已成为各个部门的重要财富和资源。建立一个满足各级部门信息处理要求的行之有效的信息系统也成为一个企业或组织生存和发展的重要条件。越来越多新的应用领域采用数据库技术来存储和处理信息资源。数据库系统是位于用户与操作之间的一层数据管理软件。数据库管理系统和操作系统一样是计算机的基础软件，也是一个大型复杂的软件系统。 它的主要包括以下几个方面： 1数据定义 2数据组织、存储和管理

幽默同学录留言大全

幽默同学录留言大全 让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。 只要还有一点记忆，一点机缘，一个故事就会永远永远...... 美好的友情，就像那一缕芳香，会把你引向清新的世界....... 美丽人生是机遇和汗水的结合，是勇敢和智慧的结晶。 这本同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的所有值得回忆的事。 回首昨天，应问心无愧;面对今天，应信心百倍;展望未来，应倍加珍惜。 虽然这只是一张小小的纸片，但它凝聚着我无限的翔与着恋! 即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，有我们也便是永恒了。 平淡的时光，平淡的故事，只是不知这雨夜又该有多少紫色的落寞闪现于你的梦中。 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞…… 美丽的相聚如期而至，那隽永的抒情挂在疲备的吉他上，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里浮现。 不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。

让欠产手牵着手，彼此将一切欢乐和幸福传给对方!我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。 那以往的同窗生活，是一串冰糖葫芦，那迷人的甜与酸将永远回味不完。 岁月的年轮，像那黑色的旋转着的唱片，在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲!· 朋友就像一把雨伞，无论晴天或雨天，都会永远陪伴在你身旁! 面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。 风起，是我绵绵的挂念;云涌，是我的轻柔的怀念;雨来，是我细细的倾诉;阳光，是我暖暖的微笑!下面有整理的高中同学录留言大全给女生幽默，欢迎阅读! 六年时光转瞬即逝，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔前程…… 思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝福，捎给远方的你 像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……

(完整版)同学录系统毕业设计

同学录系统 学生： 学号： 专业：计算机科学与技术班级： 指导教师：

摘要 在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为人们日常生活中相互沟通和联系的重要平台，从而倍受人们的重视。 这次我们所设计的课题正是互联网与社会生活之间的紧密关系的体现。现今的社会，人们已经离不开了网络，网络已经成为人与人之间交流的一种形式。心缘同学录网站的建设不仅能够使同学们的联络方式有所改变，也大大地方便了同学们的相互交流，更重要的是为我们同学们提供了一个相互沟通和联系的平台，使他们保持彼此之间的联系，加深彼此间的感情。 该同学录网站使用https://www.wendangku.net/doc/e01032831.html,进行设计与实现，具有留言板管理，通讯录管理，班级管理，照片管理，信息查询，其他功能，例如友情提醒、热点信息、通过E-mail 通知校友注册等功能。 【关键字】安全 ; 应用 ; 管理; SQL

Abstract The application scope of the computer network expands unceasingly along with the computer technology rapid progress and the computer network rapid development, so the people take more and more attention to the computer network. This article obtains from the network security foundation concept, it analyzed each kind of security danger to the current computer network, and analyzed many kinds of attacks method of the appearance is because the evil intention of the who attempts to obtain some kind of advantage or to people intentionally. It may see the network security that not merely enable network not to . We must even more take the security policy of computer network system and the research of the development direction along with the computer network system rapid development.【KEYWORDS】application; SQL; management