(完整word版)《现代广告通论》重点整理

第一章：广告概述

1.广告的定义：广告，是由可识别的出资人通过一定的媒介进行的，有关商品（产品，服务和观念）的，通常是有偿的，有组织的，综合的和劝服性的非人员信息传播活动。

2. 根据传播范围划分：地方性广告（官方.公用事业）全国性广告国际性广告

3. 根据广告功能划分:产品广告.企业形象广告基本需求刺激广告或选择性需要刺激广告直接响应广告和延时响应广告

4. 根据产品生命周期划分：告知性广告、竞争性广告、提示性广告、铺垫性广告a. 告知性广告（导入期）b. 竞争性广告（成长期、成熟期、衰退期前期）c. 提示性广告（成熟期、衰退期）d. 铺垫性广告（衰退期）

5.根据广告的受众来分：消费者广告行业广告专业广告销售现场广告(霓虹灯.路牌) 不能在现场购买到-非销售现场广告广告组成部分:广告主.广告代理公司.广告下游公司.广告媒介.广告受众

第二章：广告活动的本质

1. 广告活动就是设定广告目的，制定广告策略，然后在市场上执行这些策略的过程。

2.一次广告活动科学的方式包括的环节：①调查（广告活动的起点）②策划（广告活动的核心）③表现④发布⑤效果测定3．营销的定义：营销是一种组织职能以及一系列创造、沟通传递顾客价值并以使组织和利害相关者共同受益的方式管理顾客关系的过程。4. 4P营销组合理论：产品、价格、分销、促销（营销战略就是对这些要素进行组合）5.在营销组合中，促销包括：营销传播指企业或其他机构为支持自己的营销目标和战略而创作和传播的、所有经过策划的讯息。①广告②销售促进③公共关系④人员关系⑤人员推销⑥直接营销6. 所有整合营销定义的共同出发点：以消费者为中心&追求传播合作效应7. 整合营销定义：整合营销传播把品牌等与企业的所有接触点作为信息传达的渠道，以直接营销消费者的购买行为为目标，是从消费者出发，运用所有手段进行有力的传播的过程。8. 4C：·Consumer Wants And Needs 消费者·Cost成本·Convenience便宜·Communication 沟通9. IMC（整合营销传播）内涵①以消费者为核心：唯有消费者才是企业生存的根本；消费者在处理企业所传递的信息上掌握着很大的主动权②以数据库为基础③以建立消费者和品牌之间的关系为目的④以“一种声音”为内在支持点⑤以各种传播媒介的整合运用为手段10.广告在整合营销中扮演的角色;①言说②行动③确证

第三章：广告的历史

古代广告:古巴比伦古埃及-古希腊古罗马(警告.注意型)-中世纪(口头广告)-印刷术-前工业化时期:19世纪前-工业化时期:19世纪初到19世纪末-工业时期:20世纪初到20世纪70年代-后工业时期:20世界80年代后世界第一广告大国-美国欧洲最大.世界第三-英国美国广告之父-本杰明.富兰克林美国第一位广告代理人-俄尔尼帕尔默近现代意义广告代理公司出现在费城

第四章：广告的功能

1广告的经济功能：广告对商品供求的影响（①沟通产销，刺激需求②加速流通，扩大销售③对经济周期的影响）广告对竞争的影响（①利于竞争，促进企业生产经营②广告与产业集中.即行业竞争强度.市场集中率）广告对价格的影响（①降低生产成本，提高分销成本效益或提高价格）广告对消费者态度及行为的影响（①对消费者的需求②选择③感知价值）

2、广告的社会影响（重点P68）批评者和支持者眼中的广告- 批评者认为：广告对社会的消极作用更多,造成社会目前的状态-势利.愤世嫉俗.理性丧生.自私自利等。支持者认为：广告作品必须通过反映社会现状来与社会保持和谐，利用预定受众已经理解和接受的标准和

文化价值观（一）广告的虚假现象1. 欺骗2. 虚夸：（二）潜意识广告现象1. 以极快的速度出现在视觉中的刺激 2. 低音听觉讯息中的快速讲话刺激3. 印刷品中包含的诸如文字或形象的性感刺激（三）广告中的低下格调 1. 广告可能具有导致社会文化低俗化的社会功能2. 性内容确实能引起观众的注意，但不能转换成观众对内容更好的理解，态度的转变以及购买的关心3. 广告是否降低文化水准暂无定论（四）广告与儿童1．许多人认为广告会不合理地操纵儿童，因为儿童①不了解广告的销售意图②缺乏足够的保护自己不受劝服性广告诉求影响的识别能力。2．我国有关部门对儿童广告做了专门的界定和规范：儿童广告必须有益于儿童的生理和心理健康，有利于培养儿童优秀的思想品质和高尚的品德；不适于儿童使用的产品的广告，不得有儿童参加演示；广告中出现的儿童或家长，应当表现为具有良好的行为和态度的典范。（五）广告与消费主义消费主义：消费的目的不是为了满足传统意义上的实际生存的需要，而是为了满足被现代文化刺激起来的欲望。即人们消费的不再是商品或服务的使用价值，而是它们在一种文化中的符号象征价值。①广告可创造不存在的需求，并可能使抽象的概念具体化，转移人的感情到对物的崇尚中②广告混淆现实与理想的距离③用非理性的手法操纵社会大众不能片面认为广告一定造成消费主义，广告只是起到了促进购买的辅助作用。（六）广告的程式化表现广告具有娱乐功能广告在创造话题的同时，也形成了一些社会偏见与成见，在美国尤其是对妇女、老年人、少数民族的偏见。广告与非广告之间逐渐模糊的界限使媒介滋生误导受众的可能性广告创造话题同时造成一些社会偏见与成见（七）广告与流行①定义：新的行为方式与思维方式在社会群体成员中逐渐普及形成的集合现象。②特性：新异性；一时性；现实性；琐碎性；规模性③分类：物的流行；行为的流行；思想的流行④大众传播和广告对流行的作用：1. 促进流行产生a. 今天的流行是在高生产、高消费的经济环境中产生的广告传播b. 大众传播媒介提供新样式的最新情况已经制度化2. 促进流行的普及3. 促进流行消退a. 提示新样式创造新环境引起对之前东西的不满b. 对流行样式进行批判和负面评价时，发挥与促进产生相反作用

第五章：广告环境(外环境.内环境.广告主体.广告本体.广告对客体的作用)

广告的外环境:1.经济环境:①经济的内在需求决定广告的存亡②经济的发展进程决定广告的发展程度③经济的景气与否决定广告的兴衰④企业经营观念和市场竞争态势对广告策略的影响⑤经济发展严重影响广告对受众的作用2.社会文化环境3控制环境(政策.行业)

第六章：广告主体

第一节广告主体概述1. 广告主体构成广告组织，包括广告主，广告代理公司，广告媒介2广告主就是为自己或自己的有关商品发布广告的组织或个人,也称”广告客户”。3.广告主的职责：在一定程度上控制广告活动，为广告的真实性负责，履行在广告中做出的承诺。（在广告活动中的任务：做一个好客户选择合适的广告公司）4.选择广告公司的标准：相容性；广告公司的构成；稳定性；经验；能力；报酬；财务；信誉5.企业广告部门的主要类型：按地区市场构建的广告部；按产品类别构建的广告部；按媒体类别构建的广告部职责:①参与制定企业的战略决策②参与制定广告活动③制定广告目标④有效选择和使用广告代理公司等6.广告代理公司的定义：站在广告主的立场制定广告方案并根据这个方案购买媒介、实施广告活动的机构。7. 广告代理公司的种类：①综合广告代理公司,业务范围:a.调查客户产品或服务b.分析目前市场及潜在市场c.了解分销与销售因素方法d了解所有可利用的媒介e.制定计划并演示f.实施计划g.与客户方销售人员合作；②专业广告服务公司（创意工作室.媒介购买公司.网络广告公司）；③广告主自设广告公司（专属广告公司）8.综合型广告代理公司的组织形态⑴资源集中式（传统）：优点：将公司人力、物力资源加以集中利用，便于

公司有效管理缺点：容易造成公司内部沟通障碍，影响工作效率，这种公有制的承受能力也较弱

⑵小组作业中心制：优点：每个客户都有专人负责处理，能保证服务品质，公司可以掌握客户情况，也可以同时接受同类不同品牌广告活动。缺点：客户大小不一，容易形成资源分配不均，客户也容易认为别的小组实力更强9.广告主自设的广告代理公司优点：①节省费②便于保密③对本企业的公司与产品情况熟悉④易于沟通⑤能够协调与控制：广告与其它营销手段、支出⑥尽力⑦营利弊端：①难以客观②缺乏专业人员③影响服务质量：经验、压力④工作关系存在障碍⑤竞争力薄弱⑥资料不足：资料库⑦成本增加10.广告公司与客户的关系①伙伴关系②有偿关系:代理费制；酬金制（指广告公司的收入来源从广告主那里收取酬金）；激励制（是广告主和广告公司双方根据事先约定的标准评价广告服务的效果，而支付酬金的做法）11.广告代理制的概念：代理制就是在广告活动中，广告客户、广告公司和广告媒介之间明确分工，广告客户委托广告公司实施广告宣传计划，广告媒介通过广告公司承揽业务。广告公司处于中间地位，为广告客户和广告媒介双向提供服务起着主导作用。12.广告代理制的意义①适应了广告业中专业化分工发展的需要②强调专业广告公司在广告活动中的主导作用③可消除企业广告无整体计划、效益欠佳的种种弊端，帮助企业科学合理使用有限的广告资金，收到较好的广告效果；有助于企业摆脱消除广告业的不正之风④有利于广告行业参与国际广告业竞争14.广告主、广告公司、广告媒介是广告市场中最基本的组成要素。13.媒介作用:①媒介支出大②保证广告讯息的传播效果③保证讯息的正确传递分类:标准媒介(能够准确测量)非标准媒介(不易进行系统的跟踪)媒介策划定义:在广告活动推出之前,针对媒体的选择.媒体的刊播时间以及广告量在各媒体上的分布等所做的通盘计划流程:①研究分析②确定媒介目标③明确媒介战略④执行媒介计划⑤评估执行结果考虑因素:①广告中的整体营销战略与广告战略②广告媒体③广告中的产品④广告主的预算⑤竞争对手的战略与预算

广告的实际对象就是所有通过某一种或者某几种媒介接触倒的广告的媒介受众，称为广告受众广告的目标对象就是广告诉求所针对的特定的目标消费群体，称为广告诉求对象广告对象的组成:普通消费者.组织的决策中.经销商的采购员广告对象的三重角色:①社会人层面基本角色,影响消费者的价值观念.道德观念等②消费者,核心角色,消费者的消费观念.消费行为③传播受众,延伸角色,媒介接触心理,媒介接触行为

第十一章广告调查

1、营销调查是营销者通过讯息与消费者、顾客、公众联系的一种职能.这些讯息用于识别和定义营销问题与机遇,制定.完善和评估营销活动,监测营销绩效.改进对营销过程的理解.营销调查决定解决问题所需的信息,设计信息收集方法,管理和实施数据收集过程,分析结果,就研究结论及其意义进行沟通营销调查分类:①问题识别调查②问题对策调查

2、广告调查的定义：系统的信息收集和分析活动,帮助广告公司制定或评估广告战略，并对广告效果做出评价的广告调查类型包括广告战略调查、广告创意概念调查、广告媒介调查和广告效果调查四种类型。（最早艾耶父子广告公司1879年）

3.调查一般步骤:①问题界定②研究设计③调查实施④报告撰写调查方法:①二手数据②原始数据(定性调查.如焦点小组.深度访谈.透射法.定量调查如观察法.实验法.调查法)

4.广告效果:①心理效果(AIDA模型.DAGMAR模型.认知测定法.回忆测定法.态度测定法)②销售效果③社会效果主要特点:复合型(经济效果.社会效果.心理效果的同意).累积性(动态过程) 评价广告效果测定:①样本是否有代表性②受访者是否了解所问的问题③广告测定所得的结论是

否已经证实④样本量是否足够大

第十二章广告策划

1.广告策划的定义：根据广告主的营销计划和广告目标，在市场调查的基础上，制定出一个与市场情况、产品状态、消费者群体相适应的经济有效的广告计划方案，并实施和检验，从而为广告主的整体运营提供良好服务的活动。

2.广告计划与策划区别与联系:广告计划是实现广告目标的行动方案,侧重于规划与步骤;广告策划的本事虽然也是为了实现广告目标,但它更强调借助于科学的手段和方法,对多个行动方案(广告计划)做出选择和决定

3.广告策划的原则1. 统一性原则2. 调适性原则3. 有效性原则

4. 操作性原则

5. 针对性原则4.广告策划的内容与程序内容：解析营销战略-调查与分析-确定广告目标-制定广告策略-确定广告预算5.广告定位就是广告代理和企业根据消费者的需求、关注点和偏爱，确定准备宣传的商品的市场地位，即在市场上树立产品的恰当形象，确定其所扮演的角色。6广告创意=创异+创益1、“头脑风暴法”是广告公司激发集体智慧的常用方法。2、约束创意活动的条框——选择和评估创意的依据（评价优秀创意广告标准）①广告创意必须建立在大量事实的基础上②创意要有明确的目标③创意要符合企业的营销战略④要符合目标市场细分⑤要与整体营销组合相配合⑥影响力⑦创意要单纯而具体.要有较强的抵抗力9.要有较强的持久力3、六种经典广告创意法一、李奥贝纳——固有刺激法（绿巨人）二、罗瑟.瑞夫斯——USP 法（玛式巧克力）三、奥格威——品牌形象法（哈萨威衬衫；万宝路；）四、威廉.伯恩巴克——实施重心法（甲壳虫车）五、艾尔.里斯&杰克.特劳特——定位法（艾维斯只是第二）六、伍甘——讯息模式法（信息性、情感性、习惯形式、自我满足）

创意的基本原则

独创性原则：广告作为一种原创性劳动，其最终的劳动成果应该具有独创性、独特型。创意思想、表现手法、传播方法、销售主张

实效性原则：广告必须为广告主带来实际的收益，即现实的广告效果

真实性原则：实事求是讲真话；摆事实，讲道理。真实的承诺是广告的灵魂

艺术性原则：广告创意应有很强的艺术感染力以打动用户。不是简单的告知，而是一种劝导和说服。

合理性原则：广告创意中的想象力不是无节制的、荒谬的，必须掌握一定的分寸，遵循一行的规律。既要符合人类思维的普遍规律，又要遵循艺术创作的一般规律，还要遵循广告本身的特殊规律

六种经典广告创意理论

第十三章广告文案

广告文案两个含义:①组成广告内容的文案②从事广告文案写作的人员

广告文案的本质:信息传达特性:①促销为导向②创意为灵魂③形象为归依④文化为载体广告文案人员的要求:①不光有写作能力②不是口号机器③不是万金油④快.⑤能应对各种工作时间和环境⑥好身体⑦把自己当商人等

广告文案的作用:①传达广告讯息②表达广告创意③塑造品牌形象和企业形象④限定广告画面的内涵

广告文案写作程序.①制定战略②搭建架构③形成风格

写作要求:①主题鲜明,标题精当②事实为本,选材集中③结构严谨,语言生动④感染力强,鼓动性强

新闻的要素

新闻的要素 广义的新闻，包括消息、通讯、特写、调查报告以至于新闻图片、新闻评论等 通常情况下新闻作品要具备如下六个要素，即五个“W”： When，(何时)、Where(何地)、Who(何人)。What(何事)、Why(为什么)；以及“一个h”：How(怎么样) 新闻的结构 新闻的结构内容多由五部分组成： 1.标题、 2.导语、 3.主体、 4.背景、 5.结语。 新闻的特点：及时性、准确性、真实性。 如何写好一句话新闻 一：明确“一句话新闻”的概括题的答题要点 形式上：一句话新闻，可以是单句，也可以是复句，一般情况下以单句为主。 内容上：严格而完全地反映新闻事实。以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容：①时间，②地点，③人物(对象)，④事件（过程结果)，⑤原因(目的)，⑥方法(措施，手段，途径)。它要求比导语精练，比标题具体丰富。 就某一则新闻材料的概括而言，不一定面面俱到，特别是一些新闻价值不大的要素，可视具体情况取舍。 根据材料拟一条一句话新闻，不超过30个字。 北京市公安机关在追逃专项斗争中，采取“网上作战”等高科技手段和对在逃人员的分级督捕，自7月1日至8月2 日，将211名在京作案后逃跑的犯罪疑人缉拿归案。 据介绍，按照中央政法委和公安部的部署。北京市公安局自5月份开始对全市1990年以来的负案、批捕、扣留在逃犯罪嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪嫌疑人和罪犯，进行全面调查，将查出的1000余名在逃人员的情况全部输入计算机上网．并与公安部联网。 为加强迫逃专项斗争的力度，北京市公、检、法机关于8月2日发出通告，限令在逃人员主动投案自首。 阅读新闻材料 准确筛选答题信息点 首先找出重要的的语段或语句。 通常情况下，主要看导语。因为新闻导语的任务，是以简约、精练的文字，把新闻事实的要点和要旨揭示出来，以唤起受众的注意，并引出新闻事实的主体。 其次是对照“一句话新闻”的答题要点逐一搜寻、概括。 最后，我们就可以试着组句。 一是常规句：7月份北京公安采取“网上作战”分级督捕等措施缉拿逃犯211名。二是变式句：“网上作战”、分级督捕，北京公安7月份缉捕逃犯211名 依据新闻材料倾向 验证表达有无偏差 对初步拟出的“答案”进行验证，是一步重要的工作。特别是对于某些“导语”并非对新闻事件作出概括叙述，或者没有“导语”，只有一段内容，新闻要点又难以准确把握的新闻材料来说是相当重要的。 新闻类语段概括注意点 １．句子一般采用主谓句。 ２．主语（陈述对象）必须存在且要准确。 ３．一定要概括出最主要的信息（指事件、行为、结果）。４．在字数允许的情况下，尽量多负载信息。 当堂巩固 阅读消息,拟一个不超过12字的新闻标题。

怎样写新闻报道范文

【篇一： 如何写一篇新闻稿】 如何写新闻稿 掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键 第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁 石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。 第三、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在， 也是新闻事业不可代替的价值所在。 1.新闻稿的结构 2.怎样选好新闻稿的主题 要写好新闻，事先要想好文章的中心思想写什么，无论是写消息、特写，还是通讯，都要表达一个中心思想，这就是主题。比如写一篇消息时，写什么内容，要先把意思想明白，这就是立意。立意就是主题。主题对新闻稿起着决定性的作用，它是文章的灵魂，是文章的纲。它就像一根红线，贯穿全篇，成为这篇文章的中心。所以说，主题是新闻稿件的统帅，新闻稿件的结构安排、遣词造句要受它的“调遣”，即文章的造词、结构、语言、表达等等，都要以主题为依据，受主题的约束。因此，“意在笔先”，主题明确了，才好伏案动笔。 4.重视背景的结构特色 新闻背景是为了描述新闻事件的来龙去脉，写出它同其他事物有联系的历史事件、社会环境、政治原因、科学知识等客观背景，全面的揭示事物的意义。写好写活新闻背景，可以起到烘托、深化新闻主题的作用。

5.怎样写好新闻主体 新闻主体顾名思义是新闻稿件的血肉之躯，是文章的主要部分。要写好新闻主体，首先要有丰富的材料，“巧妇难为无米之炊”嘛！要获得丰富的材料，就要深入生活、工作、学习中去搜索、摄取。当然，稿件的材料，不是写什么要什么，而是会挑选，把那些能够表现稿件主题的材料选出来。和主题有关系并能有力地说明、烘托突出主题者，选而留之；和主题无关不能说明主题者，“扣”而舍之。有了材料后，把握好新闻稿件的语言特色，是作者表达写作主题、展示文章功力的最直接的手段，也是写好新闻稿件的关 键。新闻语言要明快、准确，快速切入实质内容，注重用事实说话，不要过分修饰，过分追求华丽，但这决不是要放弃对语言的推敲。切忌无限上纲上线、大加评论，自己先给出结论，要把结论留给读者得出。 6.用简练的语言写好结尾 第二届电脑节新闻稿件范例 新闻稿一 4月1日上午，广东财经职业学院举办了以数码生活、链接你我、共创辉煌第二届电脑节。本届电脑节的举办是学院在成功举办首届电脑节的基础上的又一次大胆创新，开创了大专院校电脑文化与校园文化相结合的先河。本届电脑节为期六天，其中包括平面创作大赛、会计电算化操作技能大赛、flash创作平面创作、网页设计、应用软件设计、资讯会展、电脑征文、打字比赛、it知识擂台、flash创作大赛、photocard创作大赛等六大主题共十七项活动，充分展现信息时代对相关的要求。学院领导将参加了本次电脑节的开幕式。 新闻稿二 广东财经职业学院于4月1号隆重举行了该院“第二节电脑节”开幕式。学院领导参加了开幕式。本届电脑节围绕“数码生活、链接你我、共创辉煌”的主题开展了六大主题共十七项活动，其中包括： 平面创作、网页设计、应用软件设计、资讯会展、电脑征文、打字比赛、it 知识擂台、flash创作大赛、photocard创作大赛等。通过各项活动提供的创作平

新闻评论写作复习重点

上编 第一章：新闻评论的特点和作用 【选择】 1、新闻评论最早出现于报刊。 2、和新闻报道相比，新闻评论可以说是有形的意见。 3、新闻评论作为政论性的载体，其首要的特征是新闻性。 4、新闻评论学除了具有较强的实践性之外，还具有政治性。 5、新闻评论说理分析的切入点主要有理论捆、政治、政策、思想。 [简答] 1、新闻评论主要有那些体裁？ 新闻评论的体裁主要有：社论、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂文、广播评论、电视评论等。 2、新闻评论的特点有那些？ 新闻评论的特点主要有： （1）新闻性 它有表现为：现实的针对性，即在选题和立论上有的放矢，针对当前值得评论的新闻事件和问题 发表意见；较强的时效性，即对现实做出及时的反映。从社会效益出发，掌握时机，切合时宜。 （2）政治性 具体表现为：鲜明的政治立场和态度，注重选题的政治意义；着重从思想、政治、理论的高度分 析和论述问题。 （3）群众性 面向广大群众，关心广大群众的切身利益，反映群众的呼声和要求，说理论述符合群众的特点和需要；吸引和鼓励广大群众关心和参与评论工作。 3、新闻评论的主要功能和作用有哪些？ 新闻评论的功能和作用主要有： （1）引导作用：旗帜鲜明地分清正确和错误，先进和落后的界限。明确赞成什么，反对什么，进行舆论引导。 （2）监督作用：弘扬先进的思想和精神，揭露和抨击腐败现象和不正之风，对各种不良现象形成强大的舆论压力，实现有效的监督。 （3）表态作用：代表新闻媒介表明对重要事件和问题的态度。对国内外重大事件，全国性的新闻媒介可以通过新闻评论表明党和政府以及广大人民却中的态度。 （4）深化作用：新闻评论和新闻报道配合发表，可以深化报道的主题，通过对新闻事件的分析，从思想、政治高度说问题。启发和帮助群众掌握科学分析的方法。 第二章：新闻评论的选题和立论 [选择] 1、新闻评论写作过程的第一道程序是选题和立论。“经正而后纬成，理定而后辞畅”，对评论写作而言，讲的就 是选题和立论的重要意义。 2、新闻评论的选题是指选择和确定论题。 3、立论要做到新颖的前提是准确。 4、新闻评论若能及时地洞察矛盾和预测将会出现的矛盾，其立论就有前瞻性。 5、引语在新闻评论写作中的作用主要是充当论据。 6、立论的基本要求有针对性、新颖性、准确性、前瞻性。 7、立论的前瞻性具体表现在重提示、洞察力、预见性。 [简答]

新闻评论教程笔记整理

新闻评论教程 第一章 第一节新闻评论的意义 新闻评论：针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件或者迫切需要解决的问题而发议论、讲道理，直接发表意见的文体。 新闻报道与新闻评论的区别：前者是新闻宣传的旗帜和灵魂，后者是新闻宣传的主体和基础。 第二节新闻评论的特点 1.强烈的新闻性 2.鲜明的政治性 3.广泛的群众性 第三节新闻评论的功能 1.引导 2.解惑 3.表态 4.深化 第四节新闻评论工作者的修养 1.加强思想政治修养 2.学识渊博，精通业务 3.培养朴实深入的作风 第二章新闻评论的回顾与发展 新闻评论的发展趋势和现状： 1.由大型向大小型结合，逐步转向小型化反向发展的趋势 2.新闻报道与新闻评论结合 3.由少数专业人员主持笔政开始向专群结合、注重吸引受众参与的开放搞活方向转型 4.在说理论述上由形象思维与逻辑思维互相割裂向互相结合方向发展的趋势 5.声像评论的逐渐兴起因而呈现声像评论之间以及它们与报刊文字评论之间相 互争夺受众进而竞争共荣的发展趋势 第三章选题立论的根据与要求 第一节选题立论的根据 1.根据当前的客观形势、舆论动向和宣传任务，以及最近中央发布的重要决定、 工作部署和最新政策精神。 2.根据生活中层出不穷的新事件、新问题、新矛盾，以及来自群众和基层的呼声 和要求。 3.根据重要的新闻事件、新闻典型。 第二节立论的基本要求 1.针对性 针锋相对，拨正舆论导向 针砭时弊，对症下药

针对迫切需要解决的实际矛盾 针对人们的思想疙瘩 寓针对性于正面引导之中，有助于强化立论的赞誉效应 2.新颖性 论题新颖，具有独到见解 与错谬或者片面观点的交锋中闪现真理的亮点 有新的由头或论据 选取新的立论角度 视角移向舆论的非热点 从容易被人们忽视或被掩盖的矛盾侧面选取角度 注重对解决矛盾有关键作用的角度 3.前瞻性 4.准确性 第三节调查研究选题立论的前提 调查研究的意义：.通过调查研究才能得到实事求是的结论。 .可以提高评论的质量。 调查研究的要求：.坚持实事求是的原则和要求. .敢于正视矛盾,倾听不同意见. .务求收集材料和分析研究相结合. 第四章新闻评论的标题与结构 第一节新闻评论的标题 新闻评论标题与新闻报道标题的区别: 1.任务:前者标明论题范围,表达作者态度,后者提示新闻中最主要最值得重视的部分. 2.写作要求:前者抽象,后者具体 3.结构:前者简单,后者复杂 4.拟题手法:前者多用修辞,带有感情色彩,后者客观叙述. 功能.提示论题 .体现论点 .表明态度 .引发兴趣 基本要求.贴切 .具体 .鲜明 .精炼 .生动 不同媒介评论标题的区别.使用的传播符号不同 .所起的作用不同 .写作的要求不同

写作指导：如何写好新闻评论

如何写好新闻评论 浅谈我的新闻评论观 新闻评论是所有新闻作品中比较特殊的一环，不似通讯、消息等新闻文体要求高度客观，新闻评论只要是立足于事实，其所言不受诸多限制，可以嬉笑怒骂、可以寻章摘句，亦可以高瞻远瞩，只要文责自负便可。 新闻评论形式自由，从长短来讲，可以寥寥几百字，就事论事、点到即止，这类评论的特点是一针见血、以语言和观点取胜。评论也可以洋洋洒洒几千字，以小见大、分析鞭辟入里，这类评论则以缜密的思辨和旁征博引取胜。而无论哪一种评论都离不开深厚的学识功底和独到的见解，以及良知的坚守。在这个信息爆炸的时代评论更需要有冷静的头脑和高屋建瓴的气魄和能力。离开这些，新闻评论就不免隔靴搔痒、言穷气短，令读者观后或不以为意或一笑置之，起不到引起思考和讨论的作用。从这点来讲，虽然评论较一般新闻自由性强，但写好评论绝非易事。从事实到观点的选择、提炼和表达都蕴含着深刻的学问。一般来讲，要有重要的事实，新颖的观点，以及成熟的表达。 事实是一篇评论的由头，事实的发生是客观的，不需要有人为的提炼和修饰。评论者只需做出选择即可。评论选择的事实一般有两种，一种是经过记者报道已经得到了广泛关注的事实，也就是平时所说“热点”和“焦点”；另一种是并未得到公众的注意还未形成舆论的事实，可以看做“冷点”，通过有力的评论让这些事实

18 引起公众的关注和讨论。 无论哪一种事实，都是与人民生活和福祉息息相关的。“激 浊”一文关注的便是 2011年10月发生在广东的小悦悦事 件，一个倒在车轮下的两岁女童经历了肇事者的逃逸和 个路人的漠然，最终被一个拾荒者救起，却仍然没有能够生 还。这一事件之所以造成了如此强烈的社会反应，正因为我 们处于一个社会变革、信仰流失、价值观重塑、人心浮躁和 焦虑的时代。小悦悦事件的震撼让很多人暂停了忙碌求生的 脚步，回视灵魂深处的一抹阴暗和深藏的人性光明。这是事 实的力量，这样的事实让拿笔的人有责任、有义务去关注和 写作。 新颖独特的角度、深刻有力的观点无疑是一篇评论的核 心。没有好的观点也就无所谓表达。观点的选择要建立在公 民的社会责任感和良心之上。我坚定认为只有“先天下之忧 而忧后天下之乐而乐”的人才能写出真正的好评论，玩世不 恭的调侃读起来有趣却容易流于肤浅，当然我指的不是表面 上的玩世不恭。“屈原放逐，乃赋《离骚》 ；左丘失明，厥 有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列”，这些名人包括司马 迁都是在痛苦中“有所郁结”，从而“发愤”著书，为世人 留下宝贵遗产。同时，严肃而庄重的态度会感染读者，让读 者感同身受。 一个新闻事件，头绪万千，有的人会觉得事实就摆在那 里找不到什么观点，有的人会觉得思路太多不知选择什么角 度。此时观点的提炼便是要在芜杂的事物中找到观点的突破 口。

新闻评论写作格式要求及范文

新闻评论写作格式要求及范文 《新闻与写作》的编辑约我写一篇关于评论写作的文章,我想利用这次机会,超越课堂教学的结构限制,把新闻评论写作的一些要点,更为透彻地说出来。这里主要涉及初学者或写作经验不多的人经常遇到的问题。 如果我们暂时放弃那些精确的定义,那么,我想说,新闻评论无非是针对新闻,表明观点。这是两层含义,其中就包含两个方面的规律及其相应要求:即,第一,要符合用文字来表达观点的一般规律和要求;第二,要符合新闻传播和接受规律。下面分别来说。 一、表达观点的规律和要求? ? 1.观点的集中与思考的集中 集中的反面是分散。初学者一般出现最多的问题,正是观点的分散。观点和与观点相关的材料呈分散状态,一篇评论读后给人的印象就不深,似乎什么都谈到了,却哪一个都没有说清楚。更有甚者,往往使人不知所云或不得要领。 一篇评论,或数百字,或上千字,从头到尾,持续地、坚定不移地表达一个观点,而不是不相关联、不相统属的多个观点,这看似简单,其实并不容易。它是写作训练养成的能力,既是一种思考能力,也是一种表达能力。 观察的分散,正是思维的分散造成的分散。写作中的人,思想是活动着的,写作行为本身,也在不断触发、展开着思想。一个新闻事物,可以触发多个层面、多个角度的思考,也会自动地连结作者记忆中不同层面、不同方向上的思想材料,比如相关的事件与观点。这是初学者写作时容易“散”的一般性心理基础。 而写作训练养成的经验,这时就要求作者在写作的过程中就做出选择和判断:选择“涌上心头”的其中一个观点和与之紧密相关的思想材料。这里相关性判断就是一个严格的把关程序,不相关的或相关度不高的,就要坚决“忍痛割爱”。如果所有的材料,都围绕、支持和论证那个观点,就自然实现了观点的“集中”。当然,除了那个主要的观点,文章在不同的层次上也可能出现其他一些观点。但这些观点和那个主要的观点之间,一定应该是有上下统属、支撑关系的,而不是平列的,不相统属的。 观点的集中,其实表现为作者在某一个方向、某一点上的持续、连贯的思考能力。一些初学者的评论文章给人的感觉是在多个平列的点之间跳跃,正是因为缺少这种持续、连贯的思考意识和思考能力。深刻的,有价值的认识,也只有在集中思考的基础上才能产生。否则,思维只能停留在事物的表层。 思维的集中,一方面体现为思维的连贯,另一方面体现为表达的连贯——即句子、段落关系的连贯。对于自己写下来的文字,不妨做一下审视:哪句挨着哪句为什么这一句接那一句上一段与下一段是什么关系它们或者是推论的关系;或者是引申的关系;或者是解释的关系;或者是并列关系——相互支撑,共同说明一个问题。总之要有确定的关系,有可以理解的,并使读者容易理解的关系。阅读别人的作品,也可以这样揣摩。有了这样对句子、段落关系的审视意识,写评论时的思维和表达也就会自觉地集中,不会东说一句、西说一句,让人摸不着头脑。其实人们往往说到的“线索”就在这种句子、段落的关系中。有了某种确定的、可以理解的关系,一篇文章就是线索清晰的;没有这样的关系,人们实际上就找不到线索。而线索,正是把文章中的所有材料和读者一起引向作者论点的引导标志。 2.如何实现观点明确 观点的明确,要在结构和语言两个层面上实现。

【2019新闻时事评论10篇】2015年新闻时事评论的写法

【2019新闻时事评论10篇】2015年新闻时事评论的写法 【--其他祝福语】 时事评论是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的体裁。 与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。立意新颖，论述精当，文采斐然。 1、展开话题：说说你对这件事的观点。 2、分析这件事对社会、对人们、对自然等的影响。

3、提出建议或希望。 (1)按评论对象的内容分类：有政治评论、军事评论、经济评论、社会评论、文教评论、国际评论。 (2)按评论的解说型评论性质功用分类，有论、鼓舞型评论、批评型评论、论战型评论等。 (3)按评论写作论述的角度分类，有立论性评论、驳论性评论、阐述性评论、解释性评论、提示性评论。 (4)按评论的形式分类，有社论、编辑文章、评论、评论员文章、短评、思想评论、专栏评论、新闻述评、论文、漫谈、专论、杂感等 时事评论的写作：

第一，要注重针对性。 需要文明回答的主要思想，解决的实际问题，运用马克思主义的立场、观点和方法，通过具体的科学的分析，实事求是地给予说明、回答和指导。 第二，论点要新鲜。 就一篇评论而言，论点是观点。是灵魂。论点不新鲜，或者和报纸上或网络上发表过的相雷同，读者看了开头就兴味索然，不想看下去了。 第三，论据要有典型性，具有说服力。 评论的论据，就是用来阐明论点的事实和有关材料。论据，既是论点的依据，又是评论判断和推理的基础，因此，

精心挑选作为论据的事实，至关重要。 第四，说理要有深度。 写评论，要在说理上下功夫。一篇评论，说理有无深度，往往关系到它的成败。 此外，评论写作还要注意写得平易近人，力避老话套话，力求有点文采，使评论写得更好。

(全新整理)7月自考新闻评论写作试题及答案解析

全国2018年7月高等教育自学考试 新闻评论写作试题 课程代码：00658 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．新闻评论最早出现于（） A．广播B．报刊 C．电视D．电影 2．直接关系到新闻评论成败的关键性写作程序是（） A．论述和说理B．选题和立论 C．说理和总结D．论证和结尾 3．比起新闻标题，新闻评论的标题（） A．结构简单、内容抽象B．结构复杂、内容具体 C．结构复杂、内容抽象D．结构简单、内容具体 4．新闻评论说理论述一条基本的也是最重要的原则和方法是（） A．论据和论述过程的结合B．论述过程和结论的结合 C．论点和论证过程的结合D．论据和论点的结合 5．不同媒介的评论均应根据（） A．自己受众的特点确定自己的结构方式B．上级机关的要求确定自己的结构方式C．广告客户的要求确定自己的结构方式D．媒介的自身形式确定自己的结构方式6．办报刊要“采用‘明显畅快’的平民式文字”，该主张是下列哪个人提出的（）A．毛泽东B．邹韬奋 C．李大钊D．林放 7．新闻评论工作者必须树立正确的世界观、人生观、价值观，把（） A．坚持坚定正确的政治方向放在首位B．坚持高质量的艺术水准放在首位 C．受众的需求时刻放在首位D．市场的需求时刻放在首位 8．党的报刊社论不仅代表编辑部发言，而且直接表达（） A．省级党委和政府的思想和政治立场B．上级党委和政府的思想和政治立场C．下级党委和政府的思想和政治立场D．同级党委和政府的思想和政治立场 1

9．短评作为一种评论体裁，在（） A．报纸上最为常见B．期刊上最为常见 C．广播上最为常见D．电视上最为常见 10．司马迁在《史记》中所写的“太史公曰”与今天的哪类新闻评论体裁大体类似（）A．短评B．专栏评论 C．编者按语D．述评 11．具有群言型特点的新闻评论体裁是（） A．社论B．评论员文章 C．编者按语D．专栏评论 12．选题和立论的前提是（） A．调查研究B．占有材料 C．理论研究D．掌握政策 13．评论的“点睛之笔”往往放在（） A．开头部分B．中间部分 C．结尾部分D．标题之中 14．调查研究应该（） A．带着观点找例子B．带着问题调查 C．带着结论找问题D．带着框框找材料 15．短评写作应该（） A．完全依托新闻报道B．完全超脱新闻报道 C．一事多议D．一事一议 16．按形式品种来分，《人民日报》的《今日谈》属于专栏评论类型中的（） A．专栏小言论B．论坛评论 C．个人专栏D．集体专栏 17．一般而言，述评的作者大多数是（） A．编辑B．记者 C．政府官员D．专家 18．杂文和一般评论的不同，在于它（） A．逻辑性较强B．内容驳杂 C．直抒己见D．形象性较强 2

王振业《新闻评论写作教程》笔记和课后习题(含典型题)详解-第三章 新闻评论的要素【圣才出品】

第三章 新闻评论的要素 3.1 复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 一、要素及要素间的关系 文章的要素，是指一篇完整文章的必要构成因素。不同体裁的文章，有不同的构成因素。 1．新闻评论的要素 新闻评论属于论说文的范畴，它的要素实际上是论说文的要素，包括论点、论据、论证三项，但具体要求与一般论说文有所不同。 论点是指对于标题所提出的问题的回答，论据则是社论列举的三个可能的原因，贯穿于论点和论据之间的是论证。 2．正确理解特殊的论说现象 新闻评论的要素 要素及要素间的关系 正确理解特殊的论说现象 要素间的关系 新闻评论的论点 论点 总论点与分论点 论点的要求 论点间的关系 论据的功能 与确切理解、恰当运用论据有关的问题 论据 论据的种类 论据材料与论点必然联系的条件 论证的概念 论证 恰当论证的要求 论证的逻辑方式 论证的方法 新 闻评论 的要素

在一些新闻评论中，常常出现一些仿佛三要素不全的现象，但是又不影响人们准确理解。 任何一篇有存在价值的评论，都需要论据；至于具体论点或论断是否需要论据，则取决于论点或论断本身是否具有明白性，而不是作者是否掌握所需的论据。 3．要素间的关系 具体理解评论三要素的关系，需要着重注意以下三个层面： （1）论点表达对事物的看法，论据提供支持论点的理由和事实，它们都是有形的存在；论证表现论点与论据之间的联系，贯穿于整个论述过程，属于无形的存在。 （2）论点和论据虽然都是有形的，但它们的性质和作用却判然有别。论点表述对事物的主观看法，属于观念形态，具有一定的概括性和抽象性；论据不论是事实还是理由，都是处于评论作者之外的客观存在，是具体甚至生动的。论点与论据既以各自的抽象性和具体性相互区别，又因之相互为用。 （3）三要素尽管有上述种种区别，但都是评论的必要构成因素。 二、论点 1．新闻评论的论点 新闻评论的论点，是指概括对于所论述的事物或问题的看法。它表述某种思想、观点、见解、主张，回答“什么”、“怎么样”、“怎么办”之类的问题。 2．总论点与分论点 按在评论中所处的地位，论点通常分为总论点和分论点。 （1）总论点 总论点，又称中心论点，在评论中处于主导的、支配的地位。被人们视为“评论的灵魂”的论点，是指处于主导、支配地位的总论点

新闻评论写作资料仅供参考

新闻评论写作 第一章 一、如果说新闻报道是新闻宣传的主体和基础，那么新闻评论就是旗帜和灵魂。 二、新闻评论功行赏的确特点。 1.新闻性：①现实的 针对性立论有的放 矢，针对当前值得评 论的新闻事件和问 题发表意见；②强烈 的时效性，对现实作 出及时的反应。从社 会效益出发，掌握时 机，切合时宜。 2.政治性：①鲜明的政治立场和态度，注重选题的政治意义；②从思想、政治理论高度分析问题； 3.群众性：①面向 广大受众。关心广大 群众的切身利益。反 映群众的要求和呼 声。说理论述符合群 众的特点和需要。② 吸引和鼓励广大群 众关心和参与评论 工作。 二、新闻评论的功能和作用 1、引导的作用。旗 帜鲜明地分清正确 和错误、先进和落 后的界限。明确赞 成什么，反对什么， 进行舆论引导。 2、监督的作用。弘 扬先进的思想和精 神，揭露和抨击腐 败现象和不正之 风。对各种不良现 象形成强大的舆论 压力，实现有效的 监督。3、表态的作 用。代表新闻媒介 表明对重要事件和 问题的态度。对国 内外重大事件，全 国性的新闻媒介可 以通过新闻评论表 明党和政府的态 度。4、深化的作用。 新闻评论和新闻报 道配合发表，可以 深化报道的主题。 通过对新闻事实的 分析，从思想、政 治高度说明问题。 启发和帮助群众掌 握科学分析的方 法。 三、新闻评论与新闻报 道的关系(区别)：1 新闻报道和新闻评 论是新闻宣传工作 中两种基本的体 裁。如果说新闻报 道是新闻宣传的主 体和基础，那么新 闻评论就是旗帜和 灵魂。1、新闻报道 和新闻评论在表现 方法和写作特点 上有明显的区别。 新闻以报道客观事 实为主，而评论则 是在客观事实的基 础上发议论讲道 理。新闻报道主要 是传播信息，提供 事实，作者的倾向、 情感、意见是包含 在事实的叙述之 中。它的主要特点 是用事实说话。新 闻评论则是在客观 事实的基础上，通 过分析说理，直接 表明作者的思想观 点。它的特点是议 论说理，直抒己见。 2、新闻宣传要以正 确的舆论引导人， 就要发表意见。新 闻报道是无形的意 见，新闻评论是有 形的意见。所以， 新闻宣传既要有报 道，又要有评论。 它们在统一的思想 指导下，互相配合， 相得益彰，从而更 好地发挥作用。 四、新闻评论与一般议 论文相比，有哪些 特点：新闻评论不 同于一般的议论 文，它的基本任务 是以马克思列宁主 义、毛泽东思想和 邓小平理论为指 导，从理论和实践 的结合上，宣传党 的纲领路线和方针 政策，从而团结人 民、引导舆论，推 进了改革开放和现 代化建设的发展。 五、新闻评论的舆论监 督和以正面宣传为 主的关系：1、新闻 宣传要以正面宣传 为主，坚持正确的 舆论导向。但正面 宣传也应该包括舆 论监督的内容，这 两者的目的是一致 的，都是为了取得 积极的社会效果， 鞭挞假恶丑正是为 了弘扬真善美。因 此，新闻评论在弘 扬先进思想和精神 的同时，还要不断 揭露和抨击各种腐 败和不正之风，对 这些不良现象和风 气形成强大的舆论 压力，这也正是为 了促进改革开放的 顺利进行。2、我们 在进行舆论监督 时，本着对党对人 民负责的态度，以 法律为准绳，以政 策为原则，以事实 为依据，着眼于改 进工作，解决问题， 增强团结，维护稳 定。既要对丑恶现 象和腐败行为嫉恶 如仇，又要掌握政 策，以理服人;既要 指出我们前进中的 问题，又要分析问 题的实质和产生的 原因;既要反映人 民群众的疾苦，又 要使广大人民群众 受到鼓舞，看到希 望。 第二章 一、选题和立论的重 要性 1.a;新闻评论的 选题，就是确定论 题，主要是指它提 出的是什么问题， 是针对什么问题发 言的。 B:新闻评论的 立论，就是指一篇评论 的主要论断或结论。

新闻的定义及要素

定义： 新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等；狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的的事实。 两原则： 一、真实性：是新闻采访的基本原则，是新闻的生命线。 新闻真实性指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际,即表现在新闻报道中的时间、地点、人物、事情、原因和经过都经得起核对。 新闻的真实性原则：1.对新闻事实的表述准确；①新闻报道中用词忌讳不准确②避免虚构情节，添枝加叶，合理想象。2.对新闻内容材料的选择准确。3.对新闻事实的认识准确。 二、时效性：时效性是新闻采访的生命 从理论上来说，时效性指事实发生与作为新闻事实发生之间的时间差（时距），同新闻面世以后激起的社会效果的相关量，即新闻产生应有社会效果的时距限度。 简单地说就是“新鲜、快速、简短”。 结构： 每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题一般包括引标题、正标题和副标题；导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。阅读新闻，要注意它的六要素（也就是记叙六要素）人物、时间、地点，事件发生的原因、经过、结果 六要素： 新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。教材把它们概括为“6W”，即：谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、结果如何（How），换一种说法就是人物、时间、地点、经过、原因、结果。如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是一句通俗易懂的句子： 某人某时在某地做了某事出现了某种结果。 通讯社：新闻服务机构，即向其他新闻媒介提供新闻服务的机构。 四大通讯社：美联社、合众国际社、路透社、法新社。 其他：塔斯社、新华社

新闻评论写作

高校校报版面设计“美”的探析 于孟晨，汪湘 （西安邮电学院报刊编辑部，陕西西安 710061） 摘要：版面设计是报纸整体的结构骨架，美化版面是组版工作中的一个重要方面。一个美的版面，使读者赏心悦目，从而吸引读者去阅读内容，并且更好地接受内容。反之，会使读者在阅读之前就产生不愉快甚至厌恶的情绪，从而不愿去读它，即使勉强去读，效果也大为减弱。因此，美并不是版面可有可无的装饰，而是构成一个内容与形式统一的版面的重要因素。 关键词：高校校报；版面设计；版面美化 版面是报纸各种内容编排布局的整体表现形式。版面设计是报纸整体的结构骨架，版面的精美是报纸办“活”的题中应有之义。一张报纸给读者的第一印象是至关重要的，文字和图片的精彩、优美高雅的版面设计可使报纸的视觉形象充满魅力。尤其高校校报版面小，读者对版面哪一部分都不会忽略，一条条装饰纹线，一幅幅图片和插图，一行行不同内容的文字，以无言的形式美，传达出一种精神和情感，达到愉悦读者心灵和美化版面的效果。版面设计在形式美上还具有供读者欣赏的功能，通过围、隔、空、叠等关系互相穿插，构出一个个可供欣赏的空间，编辑的风格也通过版面设计直接传递给读者。所以，很有必要对校报版面设计作一探讨。 1版面设计既要内容美，也要形式美 内容美是报纸版式设计的灵魂，是编辑理论水准、政策水平的反映。高校校报是学校党委机关报，必须服从和服务于学校党政的总体工作目标和各个阶段的中心工作。作为校报编辑要以校报的总任务和特定任务为依据，凡是与当前学校中心工作紧密相联，师生员工普遍关心，具有指导意义的稿件都是具有较大新闻价值的，安排时应放在重要位臵。因此，编辑稿件时应精确及时、主次分明地选取见报稿件。与此同时，编辑人员还需反复琢磨，如一个结构巧妙的标题，一句意味深长的妙语，一段隽永的文字，一张好的图片，这些都能使读者击节称赏，玩味良久。再比如，花絮新闻常常撷取生活中富有情趣的细节，是满足读者多方面信息需要、丰富版面、增强可读性的好形式，以此来增强表现力和感染力的文稿，编辑根据稿件的内容及相互关系，正确恰当地安排它们在版面上的位臵，按稿件的新闻和宣传价值区分主次，排出先后顺序，使稿件在版面上的位臵“各得其所”，彼此又相互照应，互为补充，浑然一体。 所谓形式美，就版面设计的形式而言，是编辑遵循编辑学的一些基础理论，运用一定的编排技巧和手段进行的使版面以美制胜的创造性劳动。即版面要美，在端庄大方、多彩多姿中体现出清新、活泼、大方、气派的视觉效果。只有版面设计美，才能唤起读者阅读欲望，抒发读者美感情绪。要做到这一点，笔者以为应从以下几方面下功夫。 1.1和谐 报纸同一版面、对开版面，线条与线条、字号与字体的和谐，文章篇幅大小的和谐，色彩对比度的和谐。报纸多为黑白板，应注意黑白密度对比和谐，局部与整体之间的和谐。 1.2标题醒目 标题在编辑刻意制作后，不同的版面要选择不同的字型和字号的字。只有标题醒目才能吸引人，要闻版要庄重醒目，综合新闻版要明快、清新，理论版要气

《新闻评论写作》名词解释应试题集

《新闻评论写作名词解释应试题集》 1.新闻评论：是一种政论性的新闻题材。它是针对新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题，发议论、讲道理，直接发表意见的文章。它包括社论、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂文、广播评论、电视评论等体裁，是报刊、通讯社、广播电台、电视台等新闻媒介的评论文章和节目的总称。 2.选题：就是选择素要评价的事物或素要论述的问题，也就是确定一篇评论所要评论的对象和论述的范围。就一篇评论来说，选题就是确定论题，只要是指出的是什么问题，是针对什么问题发言的。 3.立论：就是指一篇评论的主要论断或结论。它是作者对所提出的论题的主要见解，是贯穿全文的中心思想，起统率全文所有观点和材料的作用。 4.由头：所谓由头，就是特指据此引发议论、印证论点的事实性材料。有了典型又恰当的由头，议论也就有了头绪。 5.新闻评论的标题：标题是以醒目的形式刊出，用以提示文章内容的简短文字。新闻评论的标题是概括或提示评论的议论范围、中心论点或基本倾向的简短文字。 6.易字法：是使用成语、俗语的第一种做法。是指将约定俗成的成语、俗语、古语等加以改造，用易字的方式，或凸现新的矛盾，或提出新的见解，以此引人注目或发人深思。 7.谐音法：是易字法的特殊形式，即选用发音相同或相近的字替换成语、俗语中原有的字，使其在具有新的词义的同时别有一种新的意趣。 8.比喻法：是一种用某些具有类似点的事物来描绘想要说的另一事物的修辞手法，以使表述更为生动、鲜明。 9.比拟法：是一种借助于想象力把物比做人或把人比作物的修辞手法，以使标题更具活力或更显新奇。 10.对照法：是一种将两个悬殊巨大的事物、矛盾、现象、做法等放在一起加以比对、形成反差的修辞手法，用以突出标题开阔的思路和辩证的态度。 11.回环法：是一种在词语或句子组合过程中通过有意的颠倒或重复，使其首位呼应的修辞方式，以使标题在“回文”与“连珠”中，别有一番妙趣。 12.寓虚于实：也是虚实结合的一种特殊的说理方法。它不是通常采用的直截了当地讲道理，而是一种寓理于事，寓思想、见解道理与客观事实或典型论据的叙述之中的论述方法。13.算账说理：正通过对数据的分析、统计、推演、比较和折合计算，进而对事物作出说明和判断，找出其内在联系，揭示其本质意义的一种科学的分析说理的方法。 14.折合算账：所谓折合算账，就是将一个事物的量用另一个事物的量来表示，旨在将抽象的数字折合成有形的、人们比较熟悉的东西，从而缩小数字与读者的距离。 15.比较分析法：就是通过两种或两种以上事物的比较和具体分析来论证或说明论点，就是运用马列主义的辩证分析方法从事物的普遍联系、发展变化和对立统一中去正确理解和揭示事物的内部联系的科学的分析方法。 16.论辩交锋法：论辩交锋就是通过思想交锋、辩论和批驳，在辨明是非的基础上讲述道理的一种说理方法。 17.虚实结合：即说理论述应当在理论和实践的结合上提出问题、分析问题和解决问题。从本质上讲，虚实结合就是现象与本质的结合，感性与理性的结合，政治和业务的结合。18.归纳式结构：是一种从材料到观点，先结论后分论的结构方式。一般先摆出作者的观点，

新闻写作考试试题及答案

1．广义上新闻写作包括（新闻报道写作）和（新闻评论写作），狭义上新闻写作包括（新闻报道方面的各种体裁的写作）。 2．新闻写作的研究对象包括新闻报道作品以及这类作品的（写作原理）、（写作规律）、（写作技巧）以及相关知识。 3．新闻文体的功能有传递信息（娱乐大众）、（舆论引导），以及（传播知识）和（监督社会）。 4．新闻事业的功能有（传播新闻）、（引导舆论）、（服务社会） 5．新闻写作的基本要求有（信息性）、（知识性）、（可读性）、（时效性）以及（针对性）等。 6．新闻报道的基本写作程序有（发现）、（采集）、（制作）以及（传播）四个阶段。 7．新闻语言要求新闻记者做到准确、（简洁）、（鲜明）、（生动）、要有（时代感），而（白描）是新闻语言的主要特征。 8．新闻导语的类型有（概述型导语）、（描述型导语）、（评述型导语）以及（橱窗式导语）四种类型。 9．新闻背景的两个层面有（宏观）以及（狭义）。 10．通讯选材要注意（材料的典型性）、（围绕主题选材）以及（选材忌重复）。1．简要谈谈新闻写作有哪些重要性。 (1)新闻写作是新闻学研究的一个重要落脚点。 (2)新闻写作是新闻传播过程中一个重要环节。 (3)新闻写作是衡量记者素质的一个重要条件。 2.简要谈谈采写人物通讯因该注意哪些问题。 答：人物通讯是以通讯的形式报道具有新闻价值的人物，反映其行为、事迹和生，在现其精神境界、人生轨迹和生存状态，从而达到教育启迪，或监督批判，警示社会的目的的通讯。要写好人物通讯一般要注意一下几点：（1）通过写事迹，表彰先进人物的思想。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。人物通讯写人，不应该就事论事，而要“见物、见人、又见思想”。使之写的形神皆备，以“形”传“神”。 （2）抓细节，抓特点。人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看到后可能忘掉，但动人的细节、情节，却往往难以忘怀。因为细节是人物描写中的点睛之笔。另外，要注意表现人物有特色的事迹，挖掘人物的个性特点，并选用新的角度，才能把人物写的富有新意。（3）写先进人物要处理好俩个关系：一是先进人物和党的领导关系。二是先进人物与广大群众的关系。 3.简要叙述一个合格的新闻记者需要具备哪些素质。 （1)政治修养。 表现在俩方面：一是强烈的职业责任感。二是强烈的正义感。 （2）知识修养。 新闻写作涉及社会生活的各个领域，需要有广博深厚的知识根底。所以一个记者处了拥有新闻专业教育背景之外，还要对社会科学以及各种与新闻工作有关的知识有一定的知晓，才能较好地驾驭新闻写作。 （3）思想修养。 加强自己的思维修养，即不断提高自己辨识与表现新闻价值的思维能力。 4.简要谈谈新闻写作为什么要用事实说话。 （1）事实是新闻的本源，没有事实就没有新闻。 （2）事实胜于雄辩。

新闻评论重点

一、新闻评论中的叙事性因素与新闻报道中叙事性因素相比，有什么不同？ 1它们是为作者表达自己的观点服务的，本身并没有独立的作用 2新闻评论中的叙事性因素，不一定都具有新闻性 3新闻评论的叙事性因素之间应具有认识上的相关性，其相关性体现为都是观点服务 4新闻评论中的叙事因素是为表达观点服务的，不要求完整全面 5新闻评论中的叙事语言，不要求像新闻报道那样的客观中立。 二、论据的来源？ 1直接来源①本人的亲身观察和发现2间接来源公开普遍容易获得的； 人们普遍接受的常识；专业知识转为国民知识 三、论据的要求？ 1没有争议2与论点和评论对象相关3接近（准确性） 4新鲜（相对于事实论据在评论中使用频度和读者熟悉的程度而言的） 四、叙事的策论有什么？ 实际写作时，根据不同情况，做不同的策略选择。开头即可以陈诉事实也可以先表达观点。 五、在新闻评论涉及的事实材料中，“油头”徐论据这两种内容在性质上是一种什么样的关系？ 与论据一样，“由头”本身一般具有无争议性，不需要作者在文中做出判断，从这一点上来看， 它是可以作为论据的。但在实际的评论写作中，“由头”往往仅仅起到一个引起话题的作用， 作者离开了这个起点就不再回来了。他更多地要依靠其他的事实材料来进行论证。 六、一个刚刚发生的新闻事实，在评论中作为论据和作为评论的对象，这两者之间的区别在哪里？ 二者的区别在于：作为论据的新闻事实本身已不具有多少认识价值，它可能是以前频繁出现过的， 人们已经熟悉了并且在评判上没有什么争议的事实；而在一篇评论中作为“对象”的新闻事实， 可能是较新出现的，人们对它还没有形成稳定的共识 七、论证对于当代新闻的意义？ 1观点传播格局看①论证是消除质疑的方法②多元价值、多元利益的社会：逐渐开放的言论空间 2从评论议题的时代特征看：公共性、平等性、交流说服性 八、掌握新闻评论中运用的逻辑方法有一个基本的着眼点？ 1首先辩识论证中什么是前提，什么是结论2辩识前提与结论的关系特征 九、下面的论证，才用了哪种逻辑推理方法？（人总是要死的， 第一段运用的是归谬法。第二段运用的是演绎推理的三段论。 十、分析下面这篇评论第三段的评论类型及其说服效果。（如果“空置率和高房 这篇评论第三段的论证类型是归谬法，其实这一段的论证特征比较明显，先暂时接受“‘空置率和高房价没有直接联系’的逻辑成立” （这是住建部官员的观点），然后，再通过与“农产品的囤积炒作”的比较，来提示出前一个判断所造成的“古怪的分裂”， 由此反驳“空置率和高房价没有直接联系”这样一个观点。这两个特征，都符合归谬法。因为，按照形式逻辑的一般界定， 归谬法就是：按照对方的逻辑推下去，直到推出荒谬的结论，以证明这个逻辑的无效。它有三种形式（1）从被反驳的判断中引伸出假判断；（2）从被反驳的判断中引伸出两个矛盾的判断；（3）从被反驳的判断中引伸出与其相矛盾的判断。 十一、若干~（类比推理）

论新闻评论学的_新三要素_

2012年1月学术交流Jan．，2012 总第214期第1期Academic Exchange Serial No．214No．1 ［收稿日期］2011－10－27 ［作者简介］霍华民（1954－），男，黑龙江哈尔滨人，教授，从事新闻理论与实务研究。 论新闻评论学的“新三要素” 霍华民 （洛阳理工学院中文系，河南洛阳471023） ［摘要］迄今为止，我国新闻评论学教程中的新闻评论要素，仍然延续使用议论文的 “论点、论据、论证”三大要素。新闻评论和议论文并非同一种文体，它们有共同点，但在新闻性上又截然不同。显然，完全“照搬”议论文的“三要素”，实在不科学，或是不够严谨。创新发展新闻评论学，“新三要素”应该是事实、事态、事理。 ［关键词］新闻评论；论点；论据；论证；事实；事态；事理 ［中图分类号］G212.2［文献标志码］A ［文章编号］ 1000－8284（2012）01－0192－03新闻理论在一般情况下，大都是滞后于新闻实践的探索。所以说，我们应该加强新闻理论的研究步伐。对于新闻评论学的内容框架来说， 要编撰或修订一套新教材， 实在不是一件简单和容易的事。对此，我们理解更不想苛求。但是，新闻学需要创新，不能滞后。这是高校科研的需要。于是，我想：从运用现有教科书，在发展创新“新闻评论的要素”上做一点探讨。 在大众传媒的舆论引导地位越来越显著的今天，新闻评论也越来越饱受到媒体人和受众的关爱与关注。由于新闻评论的地位和作用的凸显， 当下许多传媒都加大了新闻评论的“生产力”。于是，新闻评论的实践应该走到新闻理论之前，反过来促进新闻理论的发展进化。遗憾的是， 迄今，多年来新闻理论都将新闻评论看做是议论文的派生体裁， 同时把议论文的三要素，一直也作为新闻评论的三要素。我认为，随着信息时代和全媒体时代的发展， 新闻评论也应该跟上时代的步伐。特别是要研究学术前沿问题，创新新闻评论的理论，进一步贴近生活、贴近新闻实践。就现有新闻评论的教科书上的实例，真正在课堂上没有一个能讲。时代发展太快，教材严重滞后。因此， 我想从新闻学的角度去探究一下新闻评论的“新三要素”。以下简称“论点、论据、论证”为“三论”；“事实、事态、事理”为“三事”，也称为 “新三要素”。一、概述“三论”与“三事”的定位比较 说新闻评论的要素，“其实就是议论文的要素”，这方面应该有不同。据此，探究一下“新三要素”的内涵和创 新要素的必要性。 1.“三论”的定位。关于议论文的三要素：“论点、论据、 论证”。在新闻评论教程上有解释。据“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”《新闻评论教程》（第四版）的说法：所谓论点，就是作者对所论述的事物或者问题的主张、 看法和所持的态度（即提出“证明什么”的问题）。所谓论据，就是论点赖以形成的根据和用来证实，说明论点的证据（即提出“用什么来证明”的问题）。所谓论证，从形式逻辑角度讲，就是运用和组织论据去说明和证实论点的过程和方法；从写作角度讲，论证过程就是把材料和观点统一起来，组成一个完整的说理体系的过程（即解决 “如何来证明”的问题）。2.“三事”的定位。事实，《现代汉语词典》（第五版）上解释为：“事情的真实情况。”写作新闻评论，首先是需要选择有新闻性强的有价值的客观事实。从写作顺序上讲，这才是新闻评论作者的第一个环节。其实，选择新闻事实在一定程度上限制了新闻评论作者的选题和主张、看法和所持的态度。因为写新闻评论，不能像写议论文那样随意发挥。事态 ，《现代汉语词典》（第五版）上解释为 ：“局势”。这是用什么来证明的问题，是需要作者紧密关注事情发展的前因后果，通过对新闻客观事实的思辨，进一步把握住本质的问题。事理 ，《现代汉语词典》（第五版）上解释为 ：“事情的道理”。作为写作新闻评论的最后目的，就是以理服人，而且要讲清道理。在“组成说理体系”这方面，应该是相同的。总之，议论文不能等同于新闻评论。它们之间有相同之处，更有不同点。所以，研究 · 291·