剖析自己的性格,认识性格形成的历程

剖析自己的性格，认识性格形成的历程

张毅

（数学系2009级数学与应用数学专业）

摘要：通过教材理论并联系自己的成长经历，认识自身性格形成的历程，论述了影

响自己性格形成发展的因素及它们对性格的作用，同时探讨了培养健康的个人性格的途径和方法。

关键词：性格影响因素健康性格

1前言

性格（ＣＨＡＲＡＣＴＥＲ）一词来源于希腊文，是指人在现实的稳定态度和习惯化的行为方式中所表现的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征。在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。

性格是由一个人的许多性格特征所构成的有机统一体。性格特征表现在人对现实的态度和行为方式中。性格是稳定性和可塑性的统一。它是人在实践活动中形成和发展起来的。

性格的形成是在个体和环境相互作用的过程中形成和发展的。性格有一部分受遗传因素的影响，但更重要的是受后天因素的影响。遗传因素我们无法改变，我重点剖析后天因素的影响。

2自身性格的测试结果

教育家和哲学家斯普兰格将人的性格分为六种：理论型、经济型、审美型、权力型、社会型和宗教型。

我的性格是社会型的。热爱祖国，关心他人，助人为乐，懂得分享，但有时候会很敏感。随着自己的渐渐成熟，性格也会变得越来越好吧。我把我从出生到现在的性格做个对比，如表

1

3影响性格形成和发展的因素

我认为家庭，学校（老师），社会实践三者对一个人性格的形成起着很大的作用。

3.1家庭因素对性格的影响

家庭对一个人的性格形成和发展具有重要和深远的影响。家庭不仅仅把遗传基因传递给后代，同时又是儿童的最初环境。许多心理学家都认为，从出生到五、六岁是人性格形成的最主要的阶段。

中国有句俗话说：“三岁看大，七岁看老。”虽然有点太绝对但也形象地说明了孩子性格的养成在于幼儿时期。我们来到这个世界上，第一眼看到的就是我们的父母，我们受他们的影响最大。

我的父母对我是非常慈爱和温暖的，因为我是家里的独子，又是我爷奶的长孙，所以说在家里我谁都不怕，俨然就是一个小皇帝。每当我犯错误的时候，我总能找到“保护伞”。从小长这么大，爸爸没打过我一次，每当我惹我妈生气的时候，我就去找我爸，后来找得多了，我爸也保护不了我了，我就去找我奶奶，反正每次都有办法。那个时候的我整天无忧无虑的，想要什么都能得到什么，想怎么做就怎么做。然后就有好多哥哥们也教我怎么使坏，我也就那么做了。导致我们住的那一片的都知道我非常淘气，见了我就尽量远离我，许多好的伙伴也给我说，“他们的父母不让他们和我玩。”但我都很乐意把我的玩具拿给他们玩，有什么好吃的也招呼大家一起吃，所以他们还是和我走得很近。值得庆幸的是一直到现在，我懂得和大家分享快乐的性格还是没变，这一点对我以后的性格慢慢的走上正轨起着很大的作用，可能这点就是遗传吧。

从我的经历来看，在我五岁之前，父母对我的教育是不科学的，甚至有些做法是错误的，让我有了过分自信，固执，懒惰，任性，恐惧等不好的性格。我的家庭类型属于大家庭，有隔代溺爱的情况，有时候，我会感到焦虑和恐惧。出生顺序也会影响孩子性格的形成与发展。由于我是长孙，所以说爱支配我叔叔的孩子们，时间长了，我会产生懒惰的情绪。但我的成绩比他们的好。

林崇德教授在1980年调查了120名独生子女，结果显示他们的自尊心比较强，自信心也比较足，但谦虚精神稍差些，依赖性较大，接近三分之一的独生子女缺乏独立性，而不自私的占多数。见表2，而我就是独生子，这点也很符合我。

项目人数

分配谦虚自信心自尊心独立性自私

√—×√—×√—×√—×√—×

幼儿园8 12 20 10 24 6 26 8 6 10 14 16 12 18 10 小学17 9 14 28 10 2 36 3 1 17 15 8 11 6 21 中学16 14 10 21 16 3 33 4 3 21 9 10 13 7 20 合计41 35 44 59 50 11 95 15 10 48 38 34 36 21 51 注：“√”表示肯定，“—”表示一般，“×”表示否定

3.2学校因素对性格的影响

十八世纪欧洲伟大思想家卢梭（rosseau）说："植物的形成，由于栽培；人的形成，由于教育。"英国思想家欧文（r．owen）也说过："教育人就是要形成人的性格。"学校教育对人的性格的形成和发展具有重要意义

学校教育对人的性格的形成，特别是人对社会、事业的看法和态度的形成，对人的世界观、人生观、道德理想、奋斗目标的确立，具有重要的意义。

下面我以我自己的教育经历来谈谈学校教育对我的性格的影响。可以说学校教育在一定程度上慢慢的改变了我幼儿时期的那些不良的性格，对我性格的形成起着很大的作用。

我五岁的那年夏天，爸爸给我买了新的书包和其他的学习用品；妈妈对我说，我该去上学了（我们那时候把幼儿园叫做学前教育班，分大班和小班）。刚开始听到上学，我还是很高兴的，感觉学校很神秘，很向往能够到学校去。我当时想到学校里边有许多小朋友和好玩的东西，就很高兴的和妈妈一起到学校去了。在那里我认识了我的启蒙老师，可以这么说，她对我的影响是所有小学老师中最大的，是她让我从所谓的“坏小孩”变成了“好孩子”。妈妈把我送进教室后就走了，我当时也没什么伤心的，不像别的小朋友，哭哭啼啼的。可能我年纪比较大吧，因为还有三四岁的朋友。在上课之前我就很不安分，我摸摸我同桌的脸，拽拽前边女生的长辫子，那时候同学们都爱告状，结果老师因为这给我屁股上拍了两下，还很疼，我当时就感觉我不会挨打的权威受到了挑战，心里想着，这老师不好惹。反正是我每次欺负别人，每次捣乱总会受到惩罚（可能是我妈妈让老师特殊关照我），在学校我失去了保护伞，慢慢的我开始怕她了，她说的每句话我开始当圣旨一样的去执行，她允许我在课堂上大声回答问题，所以我每次回答问题都是叫喊出答案的。慢慢的我开始遵守纪律了，在家里也不敢闹了，因为我爸爸妈妈老是说：“你再胡闹，我告诉你们老师去。”我不是怕他们，而是怕老师，所以我在家里也慢慢变乖了。感觉从那时起，我的生活全变了，早上准时起床，因为我要第一个到教室，然后接受老师的表扬，每次考试，我要拿第一，然后就有许多人表扬我。我成为了所谓的好学生，就连邻居都开始夸我了，说我整个人变了。每次考试都拿奖，我又成了我们那一片孩子们的榜样，他们的父母又让他们多和我在一起，向我学习，大人们总是这么矛盾。

就这样从小学到初中，我一直是这么做着，生活也都很平静，没有大起大

落，性格也慢慢的开始变得安静起来，整个人也变得稳重了。那时候的我认为做个乖学生是个不错的选择，理所当然，我进入了我们市排名前三名的高中学习，我的努力有了回报。进入高中后，面对的都是各个地方的优秀生，尖子生，我的排名就不能很靠前了，我有点怀疑自己了，自信心下降，担忧的事情越来越多。然后夜里就会失眠，导致一系列的问题接踵而至，学习成绩就直线下滑，幸亏班主任及时发现，对我进行了积极的心理辅导，我的情况有所改善，毕竟压力太大，效果不是太明显。

进入高二我遇到了一位能力十分强的班主任，他担任我们的数学老师，什么类型的题都给我们总结方法，各种技巧都理解的很到位，我们的数学成绩当然都很好。但是我们的创新意识慢慢的下降了，遇到问题首先就会想老师是怎么讲的，在学习上就会产生惰性，对我的影响就是过分依赖别人，信任别人，创造力下降。但同时也让我懂得了合作，多总结过去，多与他人分享成果，分享快乐。我高三班主任同样是他，由于他属于一种神经质的人，对我们总是打击打击再打击，我的压力更大，面对高考，产生了焦虑，消极的情绪。但我们其他的任课老师还是鼓励大家，面对班主任的打击，我们没有放弃，抗压能力得到进一步的提升，心理素质和意志品质得到加强。但同学们大多都很冷漠。我总结了我的创新能力，自信心和意志品质在我学习过程中的变化，如表

3

学校的基本组织是班集体，我感觉我的每个班都是很温暖的，我通过参加学习、劳动及各种文艺、体育及兴趣小组等活动，通过同学之间的交往，增强了责

任感、义务感、集体主义感，学会了互相帮助、团结友爱、尊重他人、遵守纪律，也培养了乐观、坚强、勇敢、向上等优秀品质。有人曾把教师的态度分为三种，即放任型、专制型、民主型。详见表4。这些老师我都经历过，他们的言行对我的性格起着潜移默化的作用，从小懂得与他人分享，使我不会孤独，经历学校教育，使我摆脱了小时候的过分依赖，盲目自大，有了自律性。经过学校的感恩教育，使我渐渐懂事了，明白父母的不容易之处和他们的爱，虽然他们错了，但也是表达爱的一种方式，我不能也不会去抱怨什么，毕竟他们不是心理专家，也没注意到这些，这点我们不能有任何怨言的。有一点毋庸置疑，父母和老师的爱都是无私的毫无保留的，那是很伟大的，改变自己，学好心理学，对我们的下一代好好培养，我想这才是我们应该做的。老师类型对学生表现的影响如下表：

表4 老师类型对学生表现的影响

老师类型学生表现

放任型：不控制学生的行为不指导无集体意识，无团体目标，纪律性差，不合作

民主型:尊重学生自尊心和人格情绪稳定，态度积极，友好，开朗坦诚，有领导

能力

专制型：包办学生一切学习活动，凭个人

好恶赞誉、贬损学生

情绪紧张、冷漠、具有攻击性、自制力差3.3社会因素对性格的影响

社会因素对一个人性格的影响同样不容忽视。社会因素对学生性格的影响主要通过社会的风尚、大众传媒等得以实现，如电脑、电视、电影、报刊杂志、文学作品等等。

由于我还没有完全真正的踏入社会，我只能通过大学这个半社会化的组织来理解和认识它对我性格的影响。进入大学以来，我有很多的时间来慢慢的理解和认识这个社会，也参加了很多社会实践。看到了许多社会的阴暗面，也认识到生活的艰辛，使我变得很现实，不在幼稚，不在天真，懂得了为了生存而努力。通过各种社团活动，我学会了协作，团结，举办周末舞会，和异性交往，我变得文雅热情。一次次受到坏人的欺骗，我变得理智，着重现实，变得精明。

3.4自身努力对性格的影响

性格是在个体与环境相互作用的过程中形成与发展的，但外因只有通过内因起作用，因此，个体的主观因素在良好性格的形成和发展中也起着很大的作用。

加强自我教育，提高自身修养，自觉、主动的把自己置身于集体的监督之下，虚心接受家长、老师、同学的帮助和监督，从日常生活做起，从小事做起，培养良好的行为习惯，以优化性格。人不可能永远处在好情绪之中，生活中有挫折、有烦恼，有的人对待挫折和烦恼，善于调节和控制自己情绪，对生活保持积极乐观的态度。许多看似烦恼的事物，用幽默的方法对付，从而使不愉快情绪荡然无存。当愤愤不已的情绪即将爆发时，提醒自己应当保持理性，还可进行自我暗示，用某些哲理或某些名言安慰自己，鼓励自己同痛苦、逆境作斗争。情绪压抑的时候，到外边走一走，能起调节作用。这些方法都是可用的。

4如何培养健康的性格

4.1家庭环境

家庭环境对孩子的影响很重要。作为家长，平时尽量多和子女沟通，了解子女心理，及时引导教育，多采取表扬、鼓励的方法树立孩子的信心。不要动不动就批评训斥，使孩子产生逆反心理，要循循善诱，诲人不倦，多采取启发式教育，培养孩子的思维能力和创新能力，有了这样的良好家庭环境，对孩子性格的形成帮助很大。父母的言传身教，潜移默化地感染孩子，要求孩子认真学习，父母决不要坐在桌上垒“长城”、“斗地主”，父母也要以身作则加强学习，提高自己的知识面，以适应快速发展的社会和孩子对知识的需求。作为父母不论平时工作多忙，都要抽空辅导孩子做作业，坚持给子女买学习资料，学校每次开家长会，无论工作多忙父母都要抽空参加。发现孩子有不良的习性要及时教育、引导，使子女学会辨明是非，改正缺点，平时不骄纵、不溺爱孩子。

4.2学校环境

教师采用民主型的管理方式,学校可通过课外活动发展学生兴趣，陶冶学生性格优美的校园环境可以丰富学生的感官刺激，提高他们的审美感受力；赏心悦目的校园环境可以使学生的身心获得松弛，安宁与愉悦；审美化的校园环境以直观的方式呈现着崇高的理想和高尚的审美情趣，从而净化学生的心灵，升华学生的道德，激励学生奋发向上。

4.3自身协调

人在自己的性格形成过程中不是消极被动的。随着年龄的增长，逐渐扩大了与社会的交往，在社会的影响下，青少年会对不同的性格有所评价，并从模仿过渡到某种程度的追求。青年人走向社会，为了适应日益广泛的生活领域，就需要而且确实也能更深刻地对自己的性格有所认识，并主动改变自己的某些性格特征。

5讨论

性格特征不是天生的，是在先天素质的基础上，通过后天的家庭、学校和社会环境的影响，经过自己的实践活动和积极主动性才逐渐形成的。一个人的性格也不是一成不变的，认识自己性格的好与坏，知道了性格形成的历程，改善自己的性格，使自己的性格向着健康的方向发展，随着社会压力的增大，年青人往往容易产生一种挫败感，严重的还会走上歧路。这就需要我们很好的剖析自己的性格，知道自己的弱点，认清自我，实现自己的价值，做一个对家人和社会有用的人。加强这方面的研究和讨论是十分必要和有用的。

参考文献

1.高玉祥著《健全人格及其塑造》 1997年12月第八章北京师范大学出版社

2.叶奕乾、何存道、梁宁建著《普通心理学》 1977年8月1日华东师范大学出版社

3. 叶奕乾、孔克勤《个性心理学》 1993年2月华东师范大学出版社

4.时俊卿《不同性格与教育对策》 2000年4月北京教育

5.顾国钧《高中生健康人格培养初探》 2000年8月中学教育

6.周瑛、胡玉平《心理学》 2007年3月吉林大学出版社

Analyzing my own personality, understanding the forming process of the Character

Abstract: With the textbook theory and my own growing experience, I understand

the formati ng process of the self-personality deeply,discusse the factors that affect the development of the personality formation and the way the factors effect on the character.In the end ,I discuss the way to cultivati ng healthy personality of personality.

Key words:Personality factors health personality

自我性格分析

184 自我性格分析与职业生涯设计 濮　江 贵州财经大学MBA中心 摘　要：影响个人职业生涯规划的因素有很多，性格是其中最关键的一个因素。因为如果工作能够让你自然展示性格，你会调动最佳的身心状态，产生最大的工作满意度和效率。每个人的性格类型与生俱来，影响着我们举手投足的每一处细节，却又深藏不露，叫人捉摸不定。越来越多的研究表明，那些看上去根深蒂固甚至有些特立独行的思考习惯、行为举止、工作方式原来都是个人性格类型的外在表现。发现和探寻自我的真实性格成为职业规划中非常重要的一个步骤。 关键词：性格类型　职业生涯　荣格理论生命中常有许多未知事物值得追求，就好像有许多沉甸甸的美味果实挂在前方晨雾中的树林里，等着你去采摘。有些果实不适合你－－或者它挂的太高，你的手臂够不着，或者你根本不喜欢它的古怪口味；但有些果实则注定是属于你的。 在初始进入职场，人生第一次选择职业发展的道路时，很多人都会受周围的人或环境的影响，徒劳的跟随时代的大潮和惯例，用金钱和地位作为衡量成功的标准，在别人已经界定好的社会阶梯上努力攀爬。这些影响有可能使年轻时的我们失去了许多很好的职业发展的方向。人到中年之后才会渐渐发现自己天生的优势和技能，才开始在“别人都在做什么”和“我这辈子到底想做什么”之间进行一场拔河比赛。而运用性格分析的方法会帮助我们提高自我意识，帮助我们认识“我是谁”和“我擅长做什么”，并最终帮助我们找到自己职业成功的关键所在。 性格分析指的是每个人都有自己的风格，自己的喜好，自己的各种习惯。在工作中，尽量让每个人按照自己的风格行事，这样可以获得最大的效果和效率。根据荣格类型理论，每个人的性格偏好可以体现在下面的四个纬度上。 第一个纬度关注我们自己从哪里获得精力---从自身以外（外向型E），还是从自身内部（内向型I）。外向的人经常被人看作是友好的、健谈的、容易被了解的；内向的人是含蓄的，容易被当作是不宜被了解的；外向的人比较容易公开表达自己的思想，他们在职场中需要多一些人际关系；内向的人一般不轻易表达自己的思想情感，他们更喜欢多一点的私人空间；外向的人兴趣广泛，在社交场合表现的很活跃，而内向的人兴趣不是很广泛，但是却钻研的很深入，他们注重生活中的深度。 第二个纬度关注我们如何搜集周围世界的信息---是有序的（实感型S）还是随机地（直觉型N）。倾向于S的人，他看事情看具体的部分，关注细节、关注流程；倾向于N的人看整体，关注大方向，有想象力；实感型的人会去做一些实际的事情，特别是那些明确的可被衡量的工作，直觉型的人喜欢去做一些创造性的工作，如果总是安排他们做雷同的工作，他们会觉得很烦。直觉型的人会认为实感型的人太现实，实感型的人则会认为看直觉型的人变化无常，不切实际。 第三个纬度关注我们如何做决定---客观地、不涉人情地（思考型T）还是主观地、顾念人情地（情感型F）。思考型的人用脑袋做决定，做事情主要考虑是不是合逻辑，情感型的人用心灵做决定，做事情要先考虑决定会对相关人的影响。思考型的人一般会从公正、客观、长远的角度出发做决定，具备批判性的眼光；情感型的人关注相 关人的关系、和谐，习惯用欣赏的眼光看待周围同事。思考型的人经常被看作没有人性；情感型的人经常被认为是优柔寡断的。 第四个纬度关注我们每天的生活方式---是喜欢事先决定、照计划过得井井有条（判断型J），还是偏爱灵活应变、在生活中顺其自然（认知型P）。判断型的人喜欢过有条理的生活；认知型的人喜欢有灵活性的生活，喜欢没有界限的自由。判断型的人喜欢生活在自己掌握的范围中，喜欢通过订计划来掌握时间；认知型的人做事情喜欢再等等看，再考虑考虑，则喜欢在最后一分钟才把事情做完。认知型的人看判断型的人会觉得他们要求太高；判断型的人看认知型的人会觉得他们工作没有条理杂乱无章不负责任。 以上描述的四个纬度结合在一起构成了我们的“性格类型”，这其中没有什么“好的”或“坏的”性格类型，每一种都有自己的长处和短处。借助以上的性格分析，我们会在身边的职场中看到，特定的性格类型确实在某些岗位中表现的相当出色。因为人们一般会被有机会表达和运用自己所属性格类型的职业所吸引，并从中得到最大的满足感。比如你的日常工作需要用到你最喜爱的认知方式，你可能更有效地处理工作，觉得它使你有干劲；如果你的日常工作需要用到你与生俱来做决定的方式，你在做决定时，可能更迅速和更有信心。当然，我们承认任何类型做出一定的努力后都能做好任何工作，但如果对自己的个性了解得越多，我们在选择职业时就会更自信；很多先前被忽视的职业机会也就重新成为可能。 性格分析除了可以帮助我们更好地认识自己，更好地自我定位以外，它还可以促进我们和团队成员之间的相互理解、彼此信任，从而增进合作、在承认性格差异的前提下营造宽容的工作氛围，提升团队的工作效率。心理学的研究使我们认识到客观存在的各种性格类型，每一种性格类型都有典型的行为特征；然而这并不是说，性格类型决定了每个人每时每刻的行为表现。事实上，性格类型仅仅是人行为表现的动因之一——它与个人的目标、能力特长、思想观念、价值取向等等密切相关，并且相互作用，最终在言行举止上反映出来。人的性格类型与生俱来；行为表现则处于各种后天的、可控的因素影响之下，在很大程度上受到个人意志的支配。这意味着，不同性格类型的人完全可以在交流与沟通中达成谅解。因此，我们首先要树立对“性格差异”的正确认识，在团队建设中承认不同成员的性格差异，保持开放的心态，争取坦率的沟通与交流，在工作与交往中尊重每一个人的个性特征，宽容与自身不同的性格—行为表现，营造宽容的工作氛围，通过自我反省与约束达到团结协作的目的。 当然，性格分析对于团队领导者管理团队也是极有帮助的，它有助于团队领导者全面、深入地了解团队，充分开发团队的工作潜力。职场团队建设的第一要务是“为最合适的人安排最合适的工作”，使每一个成员各尽所能、各司其职。这要求团队领导者充分、准确地把握所有个性差异，最大限度地取长补短、优化人员组合。那么，怎样确定“合适的人”呢？在这里，性格分析作为一种观测工具，可以指导团队领导者有的放矢地开展团队建设：组织团队成员共同参与各种活动，创造更多交流、沟通的机会，帮助每一位成员建立清晰的自我认识，明确自己的定位，进而提升自己的工作表现，实现自我发展、自我完善。 通过对自己的性格进行分析，已经有不计其数的人找到了职业归宿并使自己的职业生涯发展得更有意义。新年伊始，可能有的朋友在考虑谋求更好的职业发展机会。这时建议大家应该考虑：人 力 资 源 经营管理者　Manager' Journal

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最权威的抑郁症测试题全球最权威的性格测试题 由于成长坏境和受教育的不同，我们每个人的性格都有或多或少的不同。以下是小编为 您准备的全球最权威的性格测试题，希望对您有所帮助。全球最权威的性格测试题你从小就是一个很会找麻烦的人，小时候让你的父母和家人很头痛，长大之后让你的朋 友很伤脑筋，你觉得你最让人受不了的麻烦是什么？ A:糊里胡涂 B :脾气暴躁 C:容易受骗 全球最权威的性格测试题结果分析 A :基本上你的人缘还算不错，因为你是一个没有心机、想法单纯的人，所以和你相处， 不会觉得有什么负担，也不必担心你会使坏。你的朋友很多，但是真正称得上知己的人却少之又少，顶多一两个人，而且他们也都是和你一样，凡事不会想太多的人。 B:你做什么事都有自己的原则，不喜欢的事，别人勉强你也没有用；喜欢的事，费尽心思都要做到，是一个脾气很拗、很固执的人，你的知己必需能接受你的个性，当你又无理取 闹的时候，他能完全地忍受，甚至要懂得用智能来制伏你。 C:你是一个滥好人，能看到你发脾气的机会很少，你的脸上大部份都是笑咪咪的状态，凡事都会先考虑到别人，你觉得吃亏就是占便宜，不要计较太多，所以要当你的知己，一定也要有人饥己饥、人溺己溺的胸怀，甚至比你多一点理智，就更完美了。全球最权威的 性格测试题 你有机会来到太平洋上的一座孤岛，岛上有着茂密的椰子树，放眼望去是湛蓝的海洋。 此时，你觉得眼前的景色如何？ 岛屿小，海洋辽阔 岛屿广大，海洋狭小 海洋与陆地的面积差不多 岛屿的四周有浪涛拍打着 全球最权威的性格测试题结果分析 选岛屿广大，海洋狭小”选这个答案的人，没责任感的对象会让你第一眼就排斥。这类型的人本身就非常有责任感，不管是对自己或者是对家人，相对的就会请求另外一半也要很有责任感。 选海洋与陆地的面积差不多”你的男性等质与女性特质保持着完美的平衡，因此如果遇到像与伙伴对立而两难等情况时，你都可以处之泰然并将所有问题圆融解决。擅于沟通协调是你最大的优点，应好好发挥这项特色。 选岛屿的四周有浪涛拍打着”你并没有照海洋或岛屿的面积大小来判断，所以选择了这 个答案，而表示在你的内心中，正为自己的个性像女生多一点还是男生多一点争论不休。其实，平心而论，你是不是时常勉强自己，而表现得太过好强了呢。 选岛屿小，海洋辽阔”如果你是女生，那铁定很有女人味！但如果你是男生，则可能会 表现出较女性化的一面。这类型的人拥有丰富的想像力，如果能在生活中多发挥一点创意，那一定能激荡出许多精采的火花。全球最权威的性格测试题 过花季雨季，或者正处在花季雨季的你到底还有多少清纯呢？不用怀疑了，来做做这个测试吧!看看你是传说中的纯白天使”还是那个充满了野性的性感魔鬼，完全消失了所有的清纯？记住回答问题时一定要诚实哦！ 1、你听歌的时间比工作学习多吗？

自我性格分析

性格对于一个人的成才成功都有着重要的影响，因此，对自己的性格进行全面的分析也尤为重要。如果能真正了解自己的性格，给性格一个很好的定位；进而从各种因素中培养自己的良好性格，那就能够把握成功，把握命运。通过对自我性格的分析，找出自己性格的优点，同时也发现自己的性格缺点，在此基础上提出了自我性格完善方案，以不断提高自己的素养，懂得如何全面掌控自己的性格、调控自己的情绪、塑造自己的人格以及培养自己的品质。对于我们这些即将走入社会的大学生有着重大的意义。 目前，心理学家们普遍认为，在通常的情况下，人的性格类型可分为胆汁质，多血质，粘液质和仰郁质四种，其性格特点分别是： 第一，胆汁质型：性情急噪，神经系统坚强，不怕困难，缺乏自制力，缺乏持久而有系统的进行工作能力。 第二，仰郁质型：多愁善感，神经系统较敏感，仰制性较强，固执而容易生气，不善于交际，不能禁受长期的紧张工作。 第三，多血质型：见异思迁，神经系统坚强，感觉和行动都是均衡的，活泼好动，善于交际，能适应各种情况，常常容易作出妥协。 第四，粘液质型：性情孤僻，感觉和行动是均衡的，表情不显于色，感情稳定，反应迟钝，难适应生活条件的改变，工作埋头苦干。 根据上述性格特点分析，我属于多血质、粘液质的混合性格。多血质的性格的典型特点就是情绪不稳定，在情绪反应上表现为快而多变，但不强烈，情感体验不深但很敏感。而根据情商测试结果来看，我能够意识到自己和他人的情感，但有时会忽视他们，不知道这对自己的幸福是多么重要。的确，在生活中，我常常会有一种失去了才懂得珍惜的感觉。而由于混合粘液质性格，做事情常常能够做到深谋远虑，做事谨慎，一丝不苟。 根据乐嘉老师的性格测试系统，我的性格属于黄红蓝三色组合。黄色性格有很强烈的意愿成为人中之杰，不知疲倦地去追求自己的梦想和利益是你的快乐之源，一旦如愿以偿，又会很快瞄准新的目标，能够快速发现问题所在并采取行动，不喜欢等待。你喜欢迎接新的挑战，想当征服者。红色精力充沛，感情丰富,活泼热情, 乐观积极,信任他人，表达力强，是带来快乐的人。有些粗心大意，不受规则束缚，喜欢表现自己，非常乐于接受变革，甚至作为变革的支持和鼓吹者。你的情绪变化直接与别人的认同有关。红色性格是个人主义者，追求精确严谨，遇事细斟慢酌，但隐而不发，深藏若虚。避免和反感与那些缺乏理性、反复无常或过于直率的人相处。反复思考衡量避免失败，有时会显得忧虑重重。 根据霍兰德职业倾向测试，我的性格特征主要倾向属于研究型，研究型的人具有分析、谨慎、批评、好奇、独立、聪明、内向、条理、谦逊、精确、理性、保守的性格特征，基本符合个人性格特征，但并不完全符合，因为我的性格总体来说我的性格还算是活泼开朗，很容易和他人交往。从小比较独立，生活上喜欢一个人自由自在，但是也乐于参加各种社团活动，不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面，也很能和对方聊得来，像大多数人一样，在通常的交际中，都能表现得比较轻松，但有时在周围的人都不熟悉的情况下，也保持沉默。一般情况下，倾向于认为他人是真诚、值得信任的，但对有些人或事也会保持警惕，但当完全了解他人之后，会乐于接受和信任他们。 在集体活动中我倾向于承担责任和担任领导，智力水平还行，思维比较敏捷，头脑算灵活，学习理解能力可以。平时轻松愉快，乐观自信，心平气和，坦然宁静，容易适应环境，对人对事非常热心，但有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求，能较好地平衡理想和现实，既有自己的理想追求，也会考虑现实可能性，客观理智，注重现实，独立坚强，遇事果断、自信，一般情况下能够脚踏实地，但有时也会陷入幻想。我喜欢结交朋友，待人比较真诚坦率，但也不会过于轻信或感情用事，你给我一份真诚，我便给予你一份信任。有时依赖性很强，缺乏主见，在集体中容易随大流，常常放弃个人的意见而随声附和以赢得别人的好感，需要追随团体来维持自信，对权威是忠实的追随者。一般情况下，有较好的自制力，能坚持完成自己计划的事情，但在少数情况下，由于缺乏耐心，也可能会出现情绪失控或有所懈怠。通常情况下，我所体验到的紧张程度和大多数人差不多，一般都能保持心情平和的去处理事情，但是在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张，做出一些不可理解的举动。 我认为我的性格优点主要表现在：乐观积极，开朗爱笑，脾气温和，有和人沟通的耐心和诚心，善于聆听也喜欢表达，在日常的人际交往中能够明确自己的职责并且具有十足的责任心，价值观的包容度比较大，洞察力较强。缺点表现为：做事情缺乏持之以恒的精神，时

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十六种性格类型表 内倾感觉思维判断（ISTJ）内倾感觉情感判断 （ISFJ） 内倾直觉情感判断 （INFJ） 内倾直觉思维判断 （INTJ） 内倾感觉思维知觉（ISTP）内倾感觉情感知觉 （ISFP） 内倾直觉情感知觉 （INFP） 内倾直觉思维知觉 （INTP） 外倾感觉思维知觉（ESTP）外倾感觉情感知觉 （ESFP） 外倾直觉情感知觉 （ENFP） 外倾直觉思维知觉 （ENTP） 外倾感觉思维判断（ESTJ）外倾感觉情感判断 （ESFJ） 外倾直觉情感判断 （ENFJ） 外倾直觉思维判断 （ENTJ） MBTI性格类型测试问卷 注意事项： 1．请在心态平和及时间充足的情况下才开始答题。 2．每道题目均有两个答案：A和B。请仔细阅读题目，按照与你性格相符的程度分别给A和B赋予一个分数，并使一组中的两个分数之和为5。最后，请在问卷后的答题纸上相应的方格内填上相应的分数。 3．请注意，题目的答案无对错之分，你不需要考虑哪个答案“应该”更好，而且不要在任何问题上思考太久，而是应该凭你心里的第一反应做出选择。 4．如果你觉得在不同的情境里，两个答案或许都能反映你的倾向，请选择一个对于你的行为方式来说最自然、最顺畅和最从容的答案。 例子：“你参与社交聚会时” A．总是能认识新朋友。（4） B．只跟几个亲密挚友呆在一起。（1） 很明显，你参与社交聚会时有时能认识新朋友，有时又会只跟几个亲密挚友呆在一起，在以上的例子中，我们给总是能认识新朋友打了4分，而给只跟几个亲密挚友呆在一起打了1分。当然，在你看来，也可能是3+2或者5+0，也可以是其他的组合。 请在以下范围内一一对应地选择你对以下项目的赋值： 最小——————————————————————————最大 0 1 2 3 4 5 1．当你遇到新朋友时，你 A．说话的时间与聆听的时间相当。（） B．聆听的时间会比说话的时间多。（） 2．下列哪一种是你的一般生活取向？ A．只管做吧。（） B．找出多种不同选择。（） 3．你喜欢自己的哪种性格？ A．冷静而理性。（） B．热情而体谅。（） 4．你擅长 A．在有需要时间时同时协调进行多项工作。（） B．专注在某一项工作上，直至把它完成为止。（） 5．你参与社交聚会时

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自我个性心理特征分析 人的一生伴随着生理的和心灵的病痛。对我们这一代人来说，生理的病痛算不了什么，只要你有生命的欲望，我们就会战胜病魔好好的活在这阳光的世界上；而心灵的病痛则让我们苦不堪言，折磨着我们的灵魂，让那些调节能力和毅力薄弱的鲜活生命去了另一个世界。为什么他们离我们而去呢？因为他们没有心灵病痛的良药------心理学！他们有的心灵生病或者服药太少或者太多、有的压根不知道还有要可服。在老师的指导下学习的心理学，心里有一股想自我剖析的冲动。像看看自己到底是怎么的一个人，也心理有个底，生活中客观一点。但是呢！有时你的心理让别人来分析更容易，所谓的当局者迷。但是我觉得还是要自己认识自己才能为以后的发展方向打好基础。所以我也决定来个自我个性心理特征分析。这些文字可能描述不全面也不是很专业准确，但是我还是很珍惜这第一份我系统的自我客观认识。 个性心理结构包括个性倾向性和个性心理特征。个性心理倾向性主要有兴趣、需要、动机、态度、理想、信念、价值观、世界观等。个性心理特征主要有性格、能力、气质、智力等。前者比较复杂，后者也比较奥妙。我来自我解剖一下。 性格：表现在人对现实态度和行为方式中的比较稳定的独特的心理特征的总和。我的性格：（一）现实态度特征：1,对别人，集体社会的态度：偏向于爱祖国，爱集体，有同情心，诚实、正直、礼貌。但是行为表现还不够积极，还有些漠不关心，也没有实际行动表现于爱祖国，有同情心。我一向主张每个人都做好最好的自我，独立。自我认为很诚实，很正直，以后有经济绝对慷慨资助有需要的人。2,对劳动工作的态度：偏向于勤劳，但有时也十分懒惰，有责任心但是还是有点粗心大意，马虎，节约。对家庭和父母：思想前卫，希望自己为自己、父母而活，不想结婚，认为没有能力养育孩子而让孩子不优秀是对孩子的命运不公，自己也累。3，对自己的态度：未来的生活有信心，有理想。自信但很客观，很现实。 （二)意志特征：1，自觉性：对自己要做的事能清楚认识，但是不够坚持，没有十足的耐性，能把自己的热情和力量投入，能冷静分析问题，但是遇到挫折也会气馁。有时过于独断，武断，考虑不够周全。2，坚定性；毅力不够顽强，但精力比较充沛，能总结经验，不为不符合实际的愿望所驱动。但是离不屈不挠，坚持不懈的境界还相差甚远，当然也不是一遇困难就垂头丧气。3，果断性：能迅速作出决定，当机立断，积极采取行动，但有时考虑不够周到，

个人人格自我分析报告

个人人格自我分析报告 导读：本文个人人格自我分析报告，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 通过自我人格测验，结果为多血质12分，胆汁质3分，粘液质4分，抑郁质-9分。单单从结果上来分析，本人的气质类型为一般型的多血质。根据书本上对于多血质气质类型的描述，多血质:活泼好动,敏感,表情外露,反应迅速,善于交往,适应性强,但注意力容易转移,兴趣容易变换,做事缺乏持久性。(活泼型) 我觉得该测验结果不完全符合我对自己气质、性格的认识。根据该分析报告的要求表明，得分在20分以上者为典型气质类型，10~20为一般气质类型;而多种气质类型的得分相当时，就可以划为混合气质类型。我个人还是倾向混合气质类型，因为我个人的行为习惯上许多与粘液质表现相符合。粘液质:安静,稳重,沉着,善于忍耐,但沉默寡言,情绪不易外露,反映较慢,不够灵活,因而比较固执。我个人举觉得此项也比较符合自己。 为什么会出现气质类型测验结果的差距呢，个人认为是由于个体差异的缘故。 人格分析报告，是由国外的心理学家提出的，具有相当的概括性，概括了人的4种典型人格特征。然而国外学者的主要研究对象是针对国外的心里情况现状。我们众所周知，人具有民族和人种特点，虽然

生理结构上大同小异，但是思维、行为习惯和受环境影响是不同的。最典型的例子就是文化上的不同，所以还有待我国心理学者开发属于国人的人格分析。 外向测验结果为78分，即稍外向型。这点我还是比较赞同的。 内一外向的概念首先是荣格提出的。外向是一种定势指向外部环境。外向性格是爱交际、好外出、坦率、随和、乐于助人、轻信、易于适应环境。荣格认为，纯粹内向或外向性格的人是很少的，只是在特定场合下，由于某种情境的影响而倾向于一种占优势的态度，大多数人是介于内向和外向之间的中间型。 篇二 人格包括先天的气质和后天的性格。首先，我来分析一下我的气质。气质具有天赋性，是一种典型的和稳定的心理特征，人的气质不要受个人活动的目的，动机和内容的影响，在目的，内容不同的活动中，人的气质特征都会以同样的方式表达出来。对气质的研究源于古希腊医生希波克里特的体液说，他认为人体内有四种体液：黏液、黄胆、汁黑胆、汁血液，这四种体液的配合比率不同，形成四种不同的人。约500年后，罗马医生盖伦进一步确定了气质类型，提出人的四种气质类型是胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。根据上次老师给我们做的测试，得分结果如下：胆汁质2分;多血质6分;粘液质-2分;抑郁质-5分。我较符合多血质这一类，从日常生活中，我也发现我很多符合多血质的很多特征，例如：易受外界的影响;具有较高的可塑性;情绪兴奋性高，反应迅速灵敏;外倾性明显。情绪丰富而外露，

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性格测试 1、（1）冒险性——对新事物下决心做好； （2）适应性——轻松自如融入任何环境； （3）生动性——表情生动多手势； （4）分析性——准确知道所有细节之间的逻辑关系； 2、（1）持久性——要完成一事才接手新事； （2）娱乐性——充满乐趣与幽默感； （3）说服性——用逻辑与事实服人； （4）和平性——在任何冲突中，不受干扰，保持平静； 3、（1）包容性——易接受他人观点或喜欢，不坚持已见；（2）牺牲性——愿意放弃个人意见迎合大家； （3）社交性——认为与人相处好玩，且是娱乐； （4）强烈意识——决心依自己的方式做事； 4、（1）体贴性——关心别人的感觉与需要； （2）控制性——控制自己的情感，极少流露； （3）竞争性——把一切当成竞赛，总是有强烈赢的欲望；（4）信服性——因个人魅力或性格使人信服； 5、（1）清新振作性——给旁边人清新振奋的刺激； （2）敬仰型——对人诚实尊重； （3）保守型——自我约束情绪与热情； （4）机智型——对任何情况都能很快做出有效的反应； 6、（1）满足性——容易接受任何情况； （2）敏感性——对周围的人、事十分在乎； （3）自立性——独立性强，凭自己的能力，判断与机智；（4）生气性——充满动力与兴奋； 7、（1）计划性——事前做详尽计划，依据计划进行工作；（2）耐性——不因延误而懊恼、冷静且容忍度大； （3）积极——确信自己有转危为安的能力； （4）推广——运用魅力或性格推动别人加入参与； 8、（1）确信——自信极少犹豫； （2）草率性——不喜欢预先计划，或受计划牵制； （3）程序性——生活与处事均依照时间表，不喜欢受干扰；（4）害羞——安静，不易启开话闸子的人； 9、（1）井然有序——有系统方法安排事情； （2）迁就——很快与人配合迁就；

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自我性格分析 性格对于一个人的成才成功都有着重要的影响，因此，对自己的性格进行全面的分析也尤为重要。如果能真正了解自己的性格，给性格一个很好的定位；进而从各种因素中培养自己的良好性格，那就能够把握成功，把握命运。通过对自我性格的分析，找出自己性格的优点，同时也发现自己的性格缺点，在此基础上提出了自我性格完善方案，以不断提高自己的素养，懂得如何全面掌控自己的性格、调控自己的情绪、塑造自己的人格以及培养自己的品质。对于我们这些即将走入社会的大学生有着重大的意义。 目前，心理学家们普遍认为，在通常的情况下，人的性格类型可分为胆汁质，多血质，粘液质和仰郁质四种，其性格特点分别是：第一，胆汁质型：性情急噪，神经系统坚强，不怕困难，缺乏自制力，缺乏持久而有系统的进行工作能力。 第二，仰郁质型：多愁善感，神经系统较敏感，仰制性较强，固执而容易生气，不善于交际，不能禁受长期的紧张工作。 第三，多血质型：见异思迁，神经系统坚强，感觉和行动都是均衡的，活泼好动，善于交际，能适应各种情况，常常容易作出妥协。 第四，粘液质型：性情孤僻，感觉和行动是均衡的，表情不显于色，感情稳定，反应迟钝，难适应生活条件的改变，工作埋头苦干。根据上述性格特点分析，我属于多血质、粘液质的混合性格。多血质的性格的典型特点就是情绪不稳定，在情绪反应上表现为快而多变，但不强烈，情感体验不深但很敏感。而根据情商测试结果来看，我能

够意识到自己和他人的情感，但有时会忽视他们，不知道这对自己的幸福是多么重要。的确，在生活中，我常常会有一种失去了才懂得珍惜的感觉。而由于混合粘液质性格，做事情常常能够做到深谋远虑，做事谨慎，一丝不苟。 根据乐嘉老师的性格测试系统，我的性格属于黄红蓝三色组合。黄色性格有很强烈的意愿成为人中之杰，不知疲倦地去追求自己的梦想和利益是你的快乐之源，一旦如愿以偿，又会很快瞄准新的目标，能够快速发现问题所在并采取行动，不喜欢等待。你喜欢迎接新的挑战，想当征服者。红色精力充沛，感情丰富,活泼热情, 乐观积极,信任他人，表达力强，是带来快乐的人。有些粗心大意，不受规则束缚，喜欢表现自己，非常乐于接受变革，甚至作为变革的支持和鼓吹者。你的情绪变化直接与别人的认同有关。红色性格是个人主义者，追求精确严谨，遇事细斟慢酌，但隐而不发，深藏若虚。避免和反感与那些缺乏理性、反复无常或过于直率的人相处。反复思考衡量避免失败，有时会显得忧虑重重。 根据霍兰德职业倾向测试，我的性格特征主要倾向属于研究型，研究型的人具有分析、谨慎、批评、好奇、独立、聪明、内向、条理、谦逊、精确、理性、保守的性格特征，基本符合个人性格特征，但并不完全符合，因为我的性格总体来说我的性格还算是活泼开朗，很容易和他人交往。从小比较独立，生活上喜欢一个人自由自在，但是也乐于参加各种社团活动，不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面，也很能和对方聊得来，像大多数人一样，在

最权威的性格测试题目

最权威的性格测试题目 以下是为您准备的最权威的性格测试题，希望对您有所帮助。 最权威的性格测试题(一)测试你的潜力股指数有多高?测试开始：题目：你觉得在哪个地方艳遇，比较符合你的幻想?A、寺院B、古镇C、森林D、都市E、海边最权威的性格测试题结果分析A、寺院潜力股指数：90%你这样的女生，看起来蛮传统的。 你自己的骨子里，也当然是希望自己在家相夫教子，过上平平淡淡的生活。 但其实，就潜力来说，你这样的人虽然不大擅长言语，可是实际上有很大的潜力。 你做事情很踏实，也很勤劳，受得了苦头。 如果得到了锻炼，如果受到了别人的点拔，你的事业心激发了出来，绝对就是很有发展前景的女人。 而且你成功的概率是相当大的，这得益于你的踏实与勤劳。 B、古镇潜力股指数：70%很多人都会觉得，你这种人，看起来完全没有什么能力，为人也是比较软弱的类型，怎么可能会是潜力股嘛。 可是，所谓的潜力股不正是这样么，表面看起来没有什么发展前景，实际上爆发起来了就是让人瞠目结舌的。 你这样的女生是典型的扮猪吃老虎，表面上什么都不会，实际上什么都会，而厉害起来丝毫不输于任何一个人。 你自己都不知道自己的能力到底有多强，当需要你展现实力时，

你就会让人目瞪口呆。 C、森林潜力股指数：50%你这样的女生一向都是很有能力的，平时的表现也是挺好的，不会被别人小看。 如果有这样的机会，你可以早早就会暴露自己的能力，那么你就一定会被人看中，进而早早地去开发你的潜力。 但是如果你还没有那种幸运，还没有办法发光发亮，那么你也不必过于担心，因为你是一早就知道自己的能力，只是在挑合适的时机，到了一定的时机，她们就会表现出来，接着让别人为之震惊。 D、都市潜力股指数：40%你是一个蛮平凡的女生，可能有时候是个话唠，可能有时候表现也并不完美，但是你的每一次行动，都会有所收获，这样的收获渐渐累积起来，就拥有了很多的资源，也可以锻炼出很强的能力。 于是突然在某一天，你的能力全部表现出来。 就好像火山爆发一样，让一些人感觉到震惊。 别人以为你是一时偶然性爆发?其实你很清楚自己在爆发前做的努力，所以那叫做厚积薄发。 E、海边潜力股指数：30%可能你这样的人，给人的印象也是挺挑剔的吧，那么龟毛，注重细节，让人觉得你只是一个婆婆妈妈的人，绝对不会想到什么潜力股。 但正是这种细致，让你在无形中，会养成很好的习惯。 毕竟获得成功，不一定是全部是对人家胃口，如果形成了自己的

探索自我性格探索

大学生职业生涯规划第二讲 探索自我—性格探索 教学目标： 认知目标： 认识到每个人都有与众不同的特质，性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工 作者，可以促进我们对工作的兴趣； 认识到自己的性格特征是什么，乐意思考自己性格特征对职业的影响。 技能目标： 能够利用 MBTI 理论探索自己的性格，了解自己的性格特征； 知道并能够利用探索性格特征的其他途径。 一、热身活动：我就是我的作品—刀刀 1、请每位同学在白纸上画一头猪 2、请部分同学进行展示 3、阐释不同类型的猪与性格的关系（《心理画外音》） 位置——上、下、中 体型——胖、瘦 二、大学职业生涯规划的过程 时间上： ?一年级，了解自我； ?二年级，锁定感兴趣的职业领域；

?三年级，有目的提升职业修养； ?四年级，初步完成学生到职业者的角色转换。 内容上： ?探索自我 ?探索工作 ?合理决策 ?有效行为 三、探索自我 1、探索自我的内容：性格、兴趣、价值观、能力 2、换个角度认识自我：图片辨别（图片中是什么人？年青的少妇还是沧桑的老人？） 四、性格探索 （一）性格与职业发展的关系 1、什么是性格？ 性格也称为人格特质，是一个人在生活中对人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的一致性因应方式。每个人在其成长经历中，可能受到生理、遗传、家庭教养、文化、学习经验等因素的交互作用所影响，而形成自己的独特个性，在不同情境中表现出特定的气质。 2、性格与职业的关系 职业和人格的最佳匹配使得我们成为更有焦点，更有效的工作者，因此我们可以每天都去工作并且喜欢我们所做的事情。 （二）通过MBTI 理论了解自己

1. 介绍 MBTI 理论的由来 嘉芙莲·谷嘉·碧瑞斯（Katharine Cook Briggs）和她的女儿伊莎贝·碧瑞斯·麦尔（Iasbel Briggs Myers）是MBTI 的作者。他们生平热爱严谨的观察不同的人在性格上的差异。他们钻研并阐述瑞典精神病学家卡尔·荣格（Carl G. Jung）的理论，而且将它们应用于了解他们身边的人。目睹第二次世界大战期间人类潜能被糟蹋的情况，麦尔便开始致力于发展类型指标，务求使许多不同性格类型的人能够使用它，因为她发现，认识心理类型和了解人各有异，实在能带来许多益处。 2. MBTI 理论介绍 （1）MBTI 以四组倾向二分法去评估倾向，每组倾向二分法均由两极组成。 （2） MBTI 倾向显示了人与人之间的差异，而这些差异产生于：他们把注意力集中在何处（内向或外向） 他们获取信息的方式（感觉或直觉） 他们做决定的方法（思考或情感） 他们对外在世界如何取向（判断或认知） （3）活动：理解“倾向” a.请学生象平常一样在纸上签名，然后换一只手。然后思考：感觉有何不同？ b.请几个学生谈一下他们的思考。 c.总结

[人格心理学自我分析论文]

[人格心理学自我分析论文] 用人格心理学理论进行自我分析 人格心理学是对人类心理力量的科学研究，这种心理力量使得人们成为与众不同的个体。人格是在适应社会生活的过程中，对人、对己、对事的一种态度，它包含两层意思： 人生舞台上的各种言行；面具下真实的自我。人格的基本性质包括独特性、稳定性、统和性、和功能性；广义的人格与个性同义，均指人的心理面貌，包括个性倾向性以及能力， 气质和性格等方面的个性心理特征。狭义的人格指性格和气质，不包括智力。人格理论是 人格心理学的核心，一方面它系统地说明或解释了各种心理现象，另一方面为我们提供了 研究的框架。所以人格心理学是一门科学，重要的学科，它有利于我们充实和完备心理学 的内容体系。在教育方面，教师可以根据学生不同的人格特征因材施教，健全他们的人格。在管理方面，提供了一个合理使用人才的依据，优化了群体人格特征的合理配置。而且也 有助于我们了解自己的人格特征，并选择合适自己的工作。 下面我就根据人格心理学中的一些人格理论去分析自己日常行为，处事的方式分析我 自己的人格特征，这对我自己日后更好地工作和学习有着积极的意义。 一、首先用物质流派来分析一下自己的气质特征，特质是决定个体行为的基本特性， 是人格的有效组成元素，也是测评人格所常用的基本单位。人格特质在时间上具有稳定性，在空间上具有普遍性。具有同一特质的人，对不同的情境会做出类似的反应。课上讲到， 人的气质类型分为多血质、抑郁质、黏液质和胆汁质。根据对这几种特质类型的了解，我 觉得自己是比较倾向于粘液质类型的，因为我在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者， 严格恪守既定的生活秩序和工作制度，主要表现是：态度持重，交际适度，不作空泛的清谈，不常常显露自己的才能，感情丰富，稳重含蓄，能够镇静地处理各种突发事件；有时 候显得被动，但大多数时候是主动的，积极应对生活中的各种事件；做事谨慎，不允许让 自己犯多少错误，比较有思想，看待事物以辩证思想，能够比较成熟地处理各种事情。喜 欢和平宁静的生活，不太喜欢竞争，虽然自己从小到大一直处于与他人竞争状况长时间坚 持不懈。气质是个人生来具有的心理活动的动力特征，属于人格中的先天倾向，因此，我 觉得自己的气质更多的是来源于先天即遗传基础。 人格心理学中，卡特尔的特质因素论也是里程碑式的理论。他认为特质是构建人格结 构的基本成分，就像化学元素构成宇宙万物一样。通过研究，他找到许多人格特质，并将 它们从不同角度进行了分类。首先按个体与群体的角度分为个别特质和共同特质。从层次 上分为表面特质和根源特质。关于人格动力，他提出动力特质，并分为能，外能和辅助。 后来卡特尔根据大量的生活记录材料，问卷材料和客观测试材料编制了著名的十六种人格 因素调查表。根据十六种人格因素调查表测试结果，我十六种特质基本属于平均水平，自 律性偏低，敏感性，焦虑性，稳定性偏高。我既适合交际类型工作也适合偏精确性工作， 比较乐群，做事也理智不幼稚。这基本符合了我对自己的认知。卡特尔认为人格是不断发 展的，但受到遗传因素的制约，遗传的天性会影响他人对他的反应，影响他本身的学习方式，也限制了环境力量对其人格的塑造。就我个人而言，我遗传了母亲脾气暴躁的特性，

性格测试(五种动物类型)

性格测试:你是老虎、孔雀、考拉还是猫头鹰、变色龙 这是一个在美国高层企业管理人员中普遍认可并用之于迅速区分不同人际风格的一套测试题，管理人员通过它可以来了解下属的工作性格以扬长避短，普通职员通过它可以知己知彼完善自身。 先试试回答以下的问题： 如果答案是非常同意，请给自己打5分； 如果是比较同意，则打4分； 如果是差不多，打3分； 如果只是有一点同意，请打2分； 如果答案是不同意，就打1分。 提醒你注意一点——回答问题时不是依据别人眼中的你来判断，而是你认为你本质上是不是这样的，看看问题吧： 1.你做事是一个值得信赖的人吗？ 非常同意 比较同意 差不多 一点同意 不同意 2.你个性温和吗？ 非常同意 比较同意 差不多 一点同意 不同意 3.你有活力吗？ 非常同意 比较同意 差不多 一点同意 不同意 4.你善解人意吗？ 非常同意 比较同意

一点同意 不同意 5. 你独立吗？ 非常同意 比较同意 差不多 一点同意 不同意 6.你受人爱戴吗？ 非常同意 比较同意 差不多 一点同意 不同意 7.做事认真且正直吗？ 非常同意 比较同意 差不多 一点同意 不同意 8.你富有同情心吗？ 非常同意 比较同意 差不多 一点同意 不同意 9.你有说服力吗？ 非常同意 比较同意 差不多 一点同意 不同意 10.你大胆吗？ 非常同意 比较同意 差不多 一点同意

11.你精确吗？ 非常同意 比较同意 差不多 一点同意 不同意 12.你适应能力强吗？ 非常同意 比较同意 差不多 一点同意 不同意 13.你组织能力好吗？ 非常同意 比较同意 差不多 一点同意 不同意 14.你是否积极主动？ 非常同意 比较同意 差不多 一点同意 不同意 15.你害羞吗？ 非常同意 比较同意 差不多 一点同意 不同意 16.你强势吗？ 非常同意 比较同意 差不多 一点同意 不同意

探索自我性格与职业发展

探索自我性格与职业发展 随着社会的不断进步和科技不断的发展，当代大学生面临着严峻的就业竞争现状，面对着各种各样的职业和门类，如何在强手如云的环境中脱颖而出，就需要我们对自己有较强的认知能力和对自己想要从事的职业发展现状有所了解和进一步规划自我人生价值，这些会对我们即将步入社会、进入工作岗位的在校生有重要的作用。通过性格测试，知道了自己是个平和兼完美型的人，同时也知道了自己以前不曾注意到的优点以及缺点。 性格类型没有好坏，只有不同。每一种性格特征都有其价值和优点，也有缺点和需要注意的地方。性格是人的态度和行为方面的较稳定的心理特征，是个性或称人格的重要组成部分。性格对人的事业能否成功具有重大影响。在选择职业时，应根据自己的性格，选择适合的职业和工作。瑞士精神分析学家荣格将人的性格划分为内倾型、外倾型两种。荣格认为，在人的生命中存在着一种心理能量——里比多，它是人的一切行为变化的基础，由于“里比多”的倾向不同，可以把人分为两种基本类型：里比多面向客体（外），其兴趣、关心有面向他人或他事倾向者为外倾型；里比多面向主体（内），将兴趣、关心面向自己倾向者为内倾型。属于外倾型的人对外界事物表现出关心和兴趣，善于表露自己的情感和行为并乐于与人交往；而属于内倾型的人对外界事物缺少关心和兴趣，不善于表露自己的情感和行为而且不乐于与人交往。清楚地了解自己的性格优劣势，有利于更好地发挥自己的特长，而尽可能的在为人处事中避免自己性格中的劣势，更好地和他人相处，更好地作重要的决策。清楚地了解他人（家人、同事等）的性格特征，有利于减少冲突，使家庭和睦，使团队合作更有效。只有不断地充分的发现自己的优点、改进自己的不足才会在自己的职业生涯中绽放出自己的光芒。所以不同的职业性格适应着不同的职业发展，只有正确的认识了自我，才能找到最适合自己的一份职业。探索自我性格是确定职业方向，了解职业发展的嘴关键的前提条件。 对于不同的人格类型和不同的动力等级而言，没有好与坏之分，每一个人都是独一无二的个体，都有其特别的优势与劣势，但问题的关键在于如何认识这些优势与劣势，完善自己。我们对于成功的建议是“取己之长，补己之短”，学会了这一点将会影响到我们的成败以及我们与工作的喜好。什么样的性格，决定你能适应的环境，也就是工作场合如果你的性格与所在的环境格格不入那么即使那份工作再好，也坚持不长久。 对于处于大三的在校学生，我们现在就要着手毕业方向以及相应能力与素质的培养。例如：开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧。最重要是先要确定自己今后的就业方向是怎么样的，根据自己的规划和具体目标来确定自己应该具备怎样的职业性格来应对接下来的职业和岗位。然后及时发现和认识到自己性格中的不足和缺点，进一步完善自己的性格，提高自己的综合素质，并着重提高自己的社交能力。除了社交能力之外，学习演讲和辩论技巧，提高自己的口头表达能力，还要提高自己的文笔写作能力。 对于我自身来说，我是计算机专业的学生，首先确定志向，志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。俗话说：“志不立，天下无

个人人格自我分析报告

个人人格自我分析报告 人格会对一个人的成长产生重大影响，人格在相当的程度上决定着一个人的前途、命运和幸福。本文是WTT小雅整理的个人人格自我分析报告，仅供参考。 个人人格自我分析报告篇一： 通过自我人格测验，结果为多血质12分，胆汁质3分，粘液质4分，抑郁质-9分。单单从结果上来分析，本人的气质类型为一般型的多血质。根据书本上对于多血质气质类型的描述，多血质: 活泼好动,敏感,表情外露,反应迅速,善于交往,适应性强,但注意力容易转移,兴趣容易变换,做事缺乏持久性。(活泼型) 我觉得该测验结果不完全符合我对自己气质、性格的认识。根据该分析报告的要求表明，得分在20分以上者为典型气质类型，10~20为一般气质类型;而多种气质类型的得分相当时，就可以划为混合气质类型。我个人还是倾向混合气质类型，因为我个人的行为习惯上许多与粘液质表现相符合。粘液质: 安静,稳重,沉着,善于忍耐,但沉默寡言,情绪不易外露,反映较慢,不够灵活,因而比较固执。我个人举觉得此项也比较符合自己。 为什么会出现气质类型测验结果的差距呢，个人认为是由于个体差异的缘故。 人格分析报告，是由国外的心理学家提出的，具有相当的概括性，概括了人的4种典型人格特征。然而国外学者的主要研究

对象是针对国外的心里情况现状。我们众所周知，人具有民族和人种特点，虽然生理结构上大同小异，但是思维、行为习惯和受环境影响是不同的。最典型的例子就是文化上的不同，所以还有待我国心理学者开发属于国人的人格分析。 外向测验结果为78分，即稍外向型。这点我还是比较赞同的。 内一外向的概念首先是荣格提出的。外向是一种定势指向外部环境。外向性格是爱交际、好外出、坦率、随和、乐于助人、轻信、易于适应环境。荣格认为，纯粹内向或外向性格的人是很少的，只是在特定场合下，由于某种情境的影响而倾向于一种占优势的态度，大多数人是介于内向和外向之间的中间型。 个人人格自我分析报告篇二： 人格包括先天的气质和后天的性格。首先，我来分析一下我的气质。气质具有天赋性，是一种典型的和稳定的心理特征，人的气质不要受个人活动的目的，动机和内容的影响，在目的，内容不同的活动中，人的气质特征都会以同样的方式表达出来。对气质的研究源于古希腊医生希波克里特的体液说，他认为人体内有四种体液：黏液、黄胆、汁黑胆、汁血液，这四种体液的配合比率不同，形成四种不同的人。约520xx年后，罗马医生盖伦进一步确定了气质类型，提出人的四种气质类型是胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。根据上次老师给我们做的测试，得分结果如下：胆汁质2分;多血质6分;粘液质-2分;抑郁质-5分。我较

职业性格测试题及答案【权威的职业性格测试题】

职业性格测试题及答案【权威的职业性格测试题】 人生的道路，既会有鸟语花香，也会有激流险滩，一生不可能都总是风顺，人总有不顺心的时候，困难磨砺人们变得成熟，变得勇敢。既然无法逃避困难，那就选择勇敢迎头。困难面前你会有怎样的表现?以下是小编为您准备的权威的职业性格测试题，希望对您有所帮助。权威的职业性格测试题 1、假如你是写真的摄影师，你最注重于拍摄模特的什么部位? 五官-2身材-3 2、你会把每天的心情和经历分享在微博上吗? 不是-3是的-4 3、你和恋人外出旅游，你会选择下面哪个地方呢? 都市-4遗迹-6海边-5 4、你对自己的文笔还是有一定自信的吗? 不是-6是的-5 5、你地烹饪十分感兴趣吗? 不是-6是的-7 6、你对雷人重口味的故事十分感兴趣吗? 不是-8是的-7 7、假如你所住的城市遇上了生化危机，你该怎么办? 干脆变成丧尸算了-8 躲在屋子里不出去-9 死命逃离这个城市-10 8、下面哪个场合对你而言比较尴尬? 上台时不小心跌倒-9在重要的聚会上迟到-10 9、下面两个故事，你更喜欢哪个呢? 超人-10海的女儿-B 10、想象自己把一块石头扔到湖中，你觉得接下来会怎样呢? 咚的一声后就安静了-A 泛起微微的涟漪-C 溅起很高的水花-D 权威的职业性格测试题结果分析 A、四大皆空者 你是一个很有思想内涵的人，困难面前你总是能够用积极乐观的心态去开导自己，把困难当做一种成长经历，人生的一种过程。你笃信“船到桥头自然直”，不论什么困难都能找到解决方法，只要保持好的心态静观其变，一切困难都会渐渐烟消云散。 B、悲观暗示者 你是一个外表强硬的人，但是因为自我塑造出的坚强形象，你会承受更多压力，因此你的内心也比别人更为脆弱。一旦面临困难，你表面上还能维持镇定，但是内心却惊慌不已，会一直往悲观的地方去想。不过你的奋斗精神会让你选择迎头痛击，一搏成败。 C、两手准备者 你是一个十分有长远眼光的人，深谋远虑的你随时处于警觉状态，不论什么事情都考虑到方方面面，做好两手准备，以备面临失败的局面。一旦困难来临，早就做好了心理准备的你会十分淡定，按照之前已经规划过的想法一一解决。 D、惊慌失措者