人教版八年级上册英语电子课本

(word完整版)人教版新目标八年级英语上册课文翻译

八年级上册参考译文 Unit 1 Where did you go on vacation ? Sectoin B 2b 7月15日，星期一 1. 今天早上我和家人抵达马来西亚槟城。 2.天气晴朗炎热，于是我们决定去宾馆附的海滩。 3.我和姐姐尝试了滑翔伞运动，我感觉自己就像一只鸟。这太令人兴奋了！ 4.午饭我们吃了非常特殊的东西——马来黄面，可真是好吃呀！ 5.下午，我们骑自行车去了乔治市。 6.如今那里有许多新的建筑，但是许多老房子依然还在。 7.在乔治市的一处古老的地方——海墘街，我们看到了一百年前中国商人们的房子。 8.我在想这里过去的生活是什么样子呢。漫步在乔治市真是很享受。 7月16日，星期二 9.一天的差异是多么大呀！10.我和爸爸决定今天登槟城山。11.我们本想徒步到山顶，但是天下起了小雨，于是我们决定乘坐火车。 12.因为人太多，我们等了一个多小时的火车。13.当我们到达山顶的时候，雨下得很大。14.我们没有带雨伞，结果我们（被淋得又湿又冷，真实糟透了！15.并且因为糟糕的天气，底下的东西我们什么都看不到。16.爸爸没有带足够的钱，所以我们只吃了一碗米饭和鱼。因为我太饿了，饭的味道尝起来还真是不错Unit 2 How often do you exercise? 第五中学的学生们在课余时间做什么？ 17.上个月，我们询问了我们的学生一些有关课余活动的问题。 18.我们的问题是有关锻炼、使用网络，以及看电视。以下是所获得的结果。 19.我们发现我们的学生中只有百分之十五每天锻炼。百分之四十五的学生一周锻炼四至六次。百分之二十的学生一周只锻炼一至 三。还有百分之二十的学生根本就不锻炼！ 20.我们都知道许多学生经常上网，但是让我们惊讶的是，有百分之九十的人每天使用网络，另外百分之十的学生每周至少使用网络三至四次。绝大多数学生上网娱乐，并非为了做功课。 21.对我们提出的有关看电视的问题的回答也颇有意思。只有百分之二的学生一周看一直三次电视，百分之十三的人一星期看四至六次电视。另外百分之八十五的人每天都看电视！虽然许多学生喜欢观看体育节目，但游戏类节目却是最受欢迎的。 22.通过使用网络或观看游戏类节目来放松是件好事，但我们认为最佳的放松方式是通过锻炼。它有益于身心的健康。23.诸如参加体育运动这样的锻炼方式不但有趣，而且当你和朋友、家人一起运动时，你们还可以共度时光。24.请记住：”旧习难改。”所以赶快锻炼起来，不要等到来不及了。 Unit 3 I’m more outgoing than my sister. 25.杰夫.格林：我妈妈告诉我好朋友就像一面镜子。26.我比大多数孩子要安静持重，这便是我喜欢看书而且在班上学习更加努力的原 因。27.我的好朋友袁力也不太说话，所以我们喜欢一块学习。28.我比较腼腆，所以我不那么容易交上朋友，但我想朋友就像书籍一样—他们不在多而贵在好。

人教版八年级上册英语

人教版八年级上册英语 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

人教版八年级上册英语1-5单元知识点梳理 Unit 1 Where did you go on vacation 语法知识 一般过去时 1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 2．Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t） ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were 放到句首。 3．句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterda y. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。 如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句： ⑴疑问词+did+主语+动词原形？如： What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home y esterday?

动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2．结尾是e加d，如：taste-tasted 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied 5．不规则动词过去式：参照P142-P143 二．复合不定代词的使用 复合不定代词是由some-，any-，no-，every-加上-one，-body，-thing等所组成的不定代词。复合不定代词包括 something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, no one, everything, everybody, everyone 等十二个。这些复合代词具有名词性质，在句中可用作主语、宾语或表语，但 不能用作定语。 一、复合不定代词的指代对象 1、含-body和-one的复合代词只用来指人，含-body的复合不定代词与含-one的复合不定代词在功能和意义上完全相同，可以互换。只是用-body时显得较通俗些，多用于口语中，用-one时显得较文雅些，更常见于正式场合及书面语中。如： Someone/Somebody is crying in the next room.有人在隔壁房间哭。

(完整word版)人教版八年级英语上册课文Word

Unit 1 Where did you go on vacation? conversation: R: Hi, Helen. Long time no see. H: Hi, Rick. Yes, I was on vacation last month. R: Oh, did you go anywhere interesting? H: Yes, I went to Guizhou with my family. R: Wow! Did you see Huangguoshu Waterfall? H: Yes, I did. It was wonderful! We took quite a few photos there. What about you? Did you do anything special last month? R: Not really. I just stayed at home most of the time to read and relax. passage: I arrived in Penang in Malaysia this morning with my family. It was sunny and hot, so we decided to go to the beach near our hotel. My sister and l tried paragliding. I felt like l was a bird. It was so exciting. For lunch, we had something very special----- Malaysian yellow noodles. They were delicious. In the afternoon, we rode bicycles to Georgetown. There are a lot of new buildings now, but many of the old buildings are still there. In weld quay, a really old place in Georgetown, we saw the houses of the Chinese traders from 100 years ago. I wonder what life was like here in the past. I really enjoyed walking around the town. What a difference a day makes! My father and I decided to go to Penang Hill today. We wanted to walk up to the top, but then it started raining a little so we decided to take the train. We waited over an hour for the train because there were too many people. When we got to the top, it was raining really hard. We didn't have an umbrella so we were wet and cold. It was terrible! And because of the bad weather, we couldn't see anything below. My father didn't bring enough money, so we only had one bowl of rice and some fish. The food tasted great because I was so hungry! Unit 2 How often do you exercise? conversation: A: Hi, Claire, are you free next week? B: Hmm… next week is quite full for me, Jack. A: Really? How come? B: I have dance and piano lessons. A: What kind of dance are you learning? B: Oh, swing dance. It’s fun! I have class once a week, every Monday. A: How often do you have piano lessons? B: Twice a week, on Wednesday and Friday. A: Well, how about Tuesday? B: Oh, I have to play tennis with my friends. But do you want to come? A: Sure.

人教版英语八年级上册全册教材全解

人教版英语八年级上册 Unit 10 If you go to the party, you'll have a great time!教材全解 【教材内容解析】 Section A 1.If you go to the party, you’ll have a great time. (P. 73) have a great time意为“过得愉快、玩得开心”，相当于enjoy oneself或者have fun。 They are having a great time in the park. =They are enjoying themselves in the park. 2. The students are talking about when to have a class party/a class meeting/a birthday party. (P. 74) have a class meeting意为“开班会”。 We will have a class meeting next week. 3. What will Mark organize (P. 74) organize用作及物动词，表示“组织、安排”，后接表示组织、活动类的名词做宾语，名词形式为organization表示“组织”。 Last month, we organized a party. 4....let’s order food from a restaurant. (P. 74) order此处表示“订购、点菜”，order sth. from...表示“从……订购某物”。 I ordered some chicken from that shop. 【拓展】order还可以作及物动词，意为“命令”，表示“命令”时，常用于order sb. (not) to do sth.结构中 The police ordered him to wait right here. 5.If we ask people to bring food, they’ll just bring potato chips and chocolate because they’ll be too lazy to cook. (P. 74) ask sb. to do sth.意为“要求某人做某事”，否定形式为ask sb. not to do sth.“要求某

人教版八年级英语上册知识点总结(最新最全)

八年级英语上册知识点总结 Unit 1 How often do you exercise？ 一、词汇精讲 1、 always、usually、often、sometimes、hardly ever和never always、usually、often、sometimes、hardly ever和never是英语中最常见的频度副词。 （1）always 的频度为100%，表示动作重复、状态继续，中间没有间断，意思是“总是”、“永远地”。 The sun always rises in the east and sets in the west. 太阳总是东升西落。 （2）usually 的频度为70%左右，意为“通常”、“平常”，即很少有例外。 He usually goes to bed at ten o’clock. 他通常10点钟睡觉。 （3）often 的频度为50%左右，意为“常常”，但不如usually那么频繁，表示动作重复，中间有间断。 He is often late for school. 他上学经常迟到。 （4）sometimes 的频度为20%左右，意为“有时”，表示动作偶尔发生。可以位于句首，以示强调。多用于一般现在时。 It is sometimes hot and sometimes cold. 天气忽冷忽热。

Sometimes he does it this way and sometimes he does it that way. 他有时这样做，有时那样做。 （5）hardly ever 的频度为5%左右，意为“几乎不”、“偶尔”，表频率，位置是“行前be后”。 I hardly ever go out these days. 这些天我几乎不出门。 （6）never 的频度为0，意为“从来不”、“永不”。 My parents are never late for work. 我父母上班从来不迟到。 （3）sometimes、sometime、some time和some times He was sometimes late for school. 他有时上学迟到。

(完整版)人教版八年级上册新目标英语教材分析

人教版八年级上册新目标英语教材分析 首先，我简要的谈一下教材的结构和内容：上册共10个单元，每个单元又分为三部分：Section A, Section B, Self-check。并且各有侧重点。 其中Section A 包括单元的重点词汇，用语法聚焦框来呈现语法例句，总结本单元的语法点， 任务型的听力练习，用结伴对话来进行互动活动，学生在互相合作中使用目标语言来完成本部分的学习。Section B在循环section A 所呈现的语言的同时引出新的词汇；以活动帮助学生整合新的目标语言和前面学过的语言。主要包含词汇拓展，新旧语言知识综合运用，阅读，同步写作练习等。Self-check复习所有重点词汇以及新学的语法项目；以图片方式进一步应用了本课的目标语言。这部分主要包括词汇知识的评价，语言应用知识。本册语法知识比较多，主要包括对一般现在时的巩固复习，形容词和副词的比较级和最高级，现在进行时表示将来，一般将来时，一般过去时，以及情态动词的用法。学生对这些语法现象和语法知识有了一个系统的了解和掌握，基本做到了学以致用。新教材的一个最大的特色是采用了“以学生为中心”的教学理念，每个单元的教材设计都采用任务型语言教学模式，融会话题，交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。 其次，新教材在生活化的基础上，进一步强化自主学习。倡导活动性语言输入，在活动中训练英语听，说，读，写四大技能。并强调

课堂上师生互动。新教材强调教师要改变过去课堂上老师主讲，学生被动学习的方式。教师课堂上主要是组织引导学生通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式让学生讲英语、用英语、用英语思考，用英语交流，用英语来获取信息和传递信息。学生学习中碰到问题，老师应引导学生自己讨论、分析、辨别、而不是老师直接给答案，以达到真正把学生能力培养出来的目的。 再次，新教材能够很好的培养学生的正确的、与时俱进的情感态度价值观，所选的教材话题都能很好的体现新时代青少年的精神风貌。既贴近学生生活，也很实用。体现了国培专题一学习的“用英语做事”的精神。 总之，此教材注重培养学生的生活交际能力，和阅读写作能力。为英语提供了广阔的学习空间；营造了轻松愉悦的学习氛围；培养了学生的想象思维和发散思维。 当然，也存在美中不足之处。 首先，课文例文与交际话题主要侧重于城市学生生活，与农村学生的活动空间和生活经验距离很大。像“搭乘地铁、水果沙拉、滑翔伞运动”等这样的话题，对我们农村地区的孩子来说就太过陌生，这样就在语言教授的基础上增添了理解的难度。 其次，教材容量扩大，阅读量大，要求提高，在某种程度上超过了农村中学生的接受能力。知识点分散，缺乏系统性。新课标强调学习语言知识的目的是为了更好地运用语言进行交际活动，淡化了学生对语法等知识点的掌握。这样就使得练习题里边出现的本来很重要的

九年级英语上人教版教材听力原文及汉语翻译

UNIT 1 Section A 1b Listen. How do these students study for a test? Write letters from 1a above. Boy: Hey, everybody. There’s a big test on Tuesday. I really need some help. Can you tell me how you study for a big test? Voices: Sure! Yes. Sure we will. Boy: You did really well on the last English test, didn’t you, Meiping? Meiping: Yeah, I did OK. Boy: Well, how did you study for it? Meiping: By making word cards. Boy: Maybe I’ll try that. So, how do you study for a test, Peter? Peter: By asking the teacher for help. She’s always happy to answer my questions. Boy: That’s interesting. How do you study, Tony? Tony: I like to study by listening to tapes. But sometimes my mother thinks I’m listening to music. And then she gets mad. Boy: Oh, maybe I won’t do that then. 2a Listen and check (√) the questions you hear. Man: Welcome to the English club. Today we’re going to talk about the best ways to learn English. Does anyone learn English by watching videos? Girl 1: No. It’s too hard to understand spoken English. Boy 1: What about keeping a diary in English? Do you learn English that way? Girl 1: Yes, I do. It helps to write English every day. Boy 2: Have you ever studied with a group? Girl 2: Yes, I have! I’ve learned a lot that way. Boy 2: Do you have conversations with friends in English? Girl 2: Oh, yes. It really improves my speaking skills. Girl 1: What about reading aloud to practice pronu- 听录音。这些学生是怎样为考试而学习的?写出上面1a中的字母。 男孩：嗨，同学们。星期二有一次大型考试。我非常需要一些帮助。你们 能告诉我你们是如何为大型考试 而学习的吗？ （同学们的）声音：当然!是的，我们肯定会。 男孩：梅平，你在上次的英语考试中做得很好，是不是？ 梅平：是啊，我做得还可以。 男孩：那么你是如何备考的？ 梅平：通过制作单词卡。 男孩：也许我会尝试一下。那么你如何备考，彼得？ 彼得：通过向老师求助。她总是很高兴地回答我的问题。 男孩：那很有趣。你如何备考，托尼？托尼：我喜欢通过听录音带学习。但有时我妈妈认为我在听音乐。然后她 会生气。 男孩：哦，那我可能不会那样做。 听录音，标出(√)你所听到的问题。男士：欢迎来到英语俱乐部。今天我们要谈谈学习英语的最好的方法。有 人通过看录像学习英语吗？ 女孩1：没有。听懂英语口语太难了。男孩1：写英文日记怎么样？你用那种方法学英语吗？ 女孩1：是的。它有助于我每天写英语。男孩2：你曾参加过小组学习吗？ 女孩2：是的，参加过!我用那种方法学到了很多（知识）。 男孩2：你和朋友一起用英语谈话吗？女孩2：哦，是的。它确实提高了我的口语技能。 女孩1：大声读来练习发音怎么样？

九年级英语上册课本句子翻译练习

九年级英语上册课本句子翻译练习 Unit 1 1．今天我有很多吃的和喝地。I will have lots to eat and drink today. 2．那么你就不会为不吃早饭而担心了。 Well, you shouldn’t worry about not having breakfast then 3．Millie已经对的12生肖很熟悉了。 Millie is already familiar with the 12 animal signs of the Chinese horoscope. 4．他刚刚获知，西方的人也有12星座。 She has just discovered that people in the West have 12 star signs. 5．他想弄清更多的情况，因为他想更多的了解西方的文化。 She wants to find out more about them because she wants to learn more about Western culture. 6．一年被分为12个不同的星座。A year is divided into 12 star signs. 7．你出生的时间决定了你的星座。The time of your birthday decides your star sign. 8．一些人认为，出生与同一星座的人拥有相似的性格。Some people believe that people born under the same star signshare similar characteristics. 9．一些人认为你有的时候很自私。Some people think that you are selfish at times. 10．你很有耐心，不容易放弃。You are a patient and do not give up easily. 11．你喜欢朋友买一些漂亮的礼物。You like to buy your friends nice gifts. 12．你不停地过多的担忧。You worry too much at times. 13．你训练有素，总是过多的关注细节。 You are practical and you always pay attention to details. 14．你很优雅，喜欢一些漂亮的事物。You are elegant and love beautiful things. 15．你不能原谅别人的错误是愚蠢的。It is silly of you not to forgive others for their faults. 16．你热爱生活，有很好的幽默感。You enjoy life and have a good sense of humour. 17．你效率很高，经常获得成功。You are businesslike and are often successful. 18．你有足够的耐心来等待，却不会生气。

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2013 新人教版八年级上册英语单词表Unit1 Wheredidyougoonvacation anyone['eniwn]pron.任何人 anywhere['eniwe(r)]adv.任何地方 n. 任何 ( 一个 ) 地方wonderful['wndfl]adj.精彩的；极好的 few[fju]adj.很少的； n. 少量 most[mst]adj.最多的；大多数的； something['sm θ]pron. 某事物； nothing(=not anything)['nθ]pron.没有什么n.没有myself[ma'self]pron.我自己 everyone['evriwn]pron.每人；人人 yourself[j'self]pron.你自己；你亲自 hen[hen]n. 母鸡；雌禽 bored[bd]adj.无聊的；厌烦的；郁闷的 pign. 猪 diary['dari]n.日记；日记簿 (keepadiary) seem[sim]vi.似乎；好像 someone['smwn]pron. 某人；有人 quiteafew相当多；不少(后接可数名词) ofcourse[vks]当然 activity[k'tvti]n.活动；活跃 decide[d'sad]v. 决定；选定 (decidetodosth.) try[tra]v.尝试；设法；努力 (trytodosth./trydoingsth.) bird[bd]n.鸟；禽 paragliding['prɡlad]n. 空中滑翔跳伞 bicycle['baskl]n.自行车 building['bld]n.建筑物 trader['tred(r)]n.商人；商船

人教版八年级英语上册教材分析

人教版八年级英语上册教材分析 杨春霞本册教材结合新课程标准，注重素质教育，强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。为学生的充分发展创造条件，为继续学习打下基础。以下是我对这本教材的简要分析。 一、优点： （一）结构分析： 人教版新目标英语八年级上册由十个单元组成。每个单元的内部结构完全不同：分为Section A、Section B、Self-check三部分，并且各有侧重点。Section A主要是讲重点词汇；呈现新的表达方式；几个循序渐进的操练活动；语法聚焦框，总结本单元使用的语法；互动活动，学生在互相合作中使用目标语言来完成本部分的学习。Section B在循环Section A所呈现的语言的同时引出新的词汇；以活动帮助学生整合新的目标语言和前面学过的语言。Self-check复习所有重点词汇以及新学的语法项目。 （二）教材内容的编排特征： 新教材话题贴近日常生活。在语言目标当中，每一个话题分项里，无一不是取材学生们日常生活中离不开的琐事。令同学们感到亲切、真实，激发他们的学习兴趣和激情。能够很好的培养学生的正确的、与时俱进的情感态度价值观、所选的教材话题都能很好的体现新时代青少年的精神风貌。很贴近生活，也很实用。 （三）新教材的一个最大的特色是采用了“以学生为中心”的教学理念，每个单元的教材设计都采用任务型语言教学模式，融会话题，交际功能和语言结构，本册语法知识比较多，主要包括一般现在时，现在进行时表示将来时，一般将来时，一般过去时，形容词和副词的比较级和最高级，以及情态动词的用法。大部分学生对这些语法现象和语法知识有了一个系统的了解和掌握，基本做到了学以致用。 二、不足之处： 1、课文例文与交际话题侧重于城市学生生活，与农村学生的活动空间和生活经验距离很大。对我们农村地区的教师来讲就知之甚少，对学生来讲更是海市蜃楼。

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2013新人教版八年级上册英语单词表Un it1 Wheredidyougo on vacati on anyon e['e niw n]pro n.任何人 anywhere['eniwe(r)]adv. 任何地方n.任何(一个)地方wo nderful['w ndfl]adj. 精彩的；极好的 few[fju]adj. 很少的；n.少量 most[mst]adj.最多的；大多数的; something['sm 0 ]pron.某事物; nothing(二not …anything)['n 0 ]pron.没有什么n.没有 myself[ma'self]pr on. 我自己 every on e['evriw n]pro n. hen[hen]n.母鸡；雌禽 pign.猪 some on e['smw n]pro n.某人；有人quiteafew相当多；不少(后接可数名词) ofcourse[vks] 当然 decide[d'sad]v. 决定；选定(decidetodosth.) try[tra]v. 尝试；设法；努力(trytodosth./trydoingsth.) bird[bd] n.鸟; paraglidi ng['pr g lad]n.空中滑翔跳伞 bicycle['baskl] n. 自行车 buildi ng['bld ]n. 建筑物 trader['tred(r) ]n . 商人；商船 yourself『self]pro n. 你自己；你亲自 每人；人人 bored[bd]adj. 无聊的; 厌烦的；郁闷的diary['dari] n. 日记；日记簿(keepadiary) seem[sim]vi. 似乎；好像 activity[k'tvti ]n. 活动；活跃

八年级上册英语教材分析

八年级上册英语教材分析 八年级上册英语教材分析 篇一 经过本学期对外延版八年级上册英语的教学，我对教材设计和教学内容有了一定的了解和认识。下面是我浅显的分析。 教材的结构和内容：每个模块分为三单元， unit1 为对话, unit2 短文 unit3为相应练习。其中一单元包括单元的重点词汇，语法结构和功能，任务型的听力练习，结对活动及语法例句。二单元包括词汇拓展，新旧语言知识综合运用，阅读，同步写作练习等。三单元包括词汇知识的评价，语言应用知识。本册语法知识比较多，主要包括一般现在时，现在进行时表示将来时，一般将来时，一般过去时，过去进行时，形容词和副词的比较级和最高级，动词不定式以及情态动词的用法。学生对这些语法现象和语法知识有了一个系统的了解和掌握，基本做到了学以致用。 首先，新教材的一个最大的特色是采用了“以学生为中心”的教学理念，每个单元的教材设计都采用任务型语言教学模式，融会话题，交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。 其次，新教材在生活化的基础上，进一步强化自主学习。倡导活动性语言输入，在活动中训练英语听，说，读，写四大技能。这在教材中特别明显再次，新教材能够很好的培养学生的正确的、

与时俱进的情感态度价值观，所选的教材话题都能很好的体现新时代青少年的精神风貌。既有建议学生学英语的方式方法的，如module1, 也有教会学生自我保护举措的如 module12, 还有学习中国大家的文学作品的，如>，内容丰富，既贴近生活，又很实用。体现了国培专题一学习的“用英语做事”的精神。 总之，此教材注重培养学生的生活交际能力，和阅读写作能力。为英语提供了广阔的学习空间；营造了轻松愉悦的学习氛围；培养了学生的想象思维和发散思维。 但个人认为此版英语教材美中不足的地方，module1 与module7 两个语法感觉应该放在连续的两个单元学习，学生也能更好的做到对几种时态进行比较，学生的学习效率也更高。 篇二 《新目标英语八年级（上）》这本教材，结合新目标，注重素质教育，强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。为学生的充分发展创造条件，为继续学习打下基础。 《新目标英语八年级（上）》共有十二个单元，每个单元都分为两个部分： A 部分和 B 部分。每一课都通过听、说、读、写的全面训练，培养学生综合能力的发展。在每篇课文的 A、 B 部

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2013新人教版八年级上册英语单词表 Unit1 Where did you go on vacation? anyone ['eniw?n] pron.任何人 anywhere ['eniwe?(r)] adv.任何地方 n.任何(一个)地方 wonderful ['w?nd?fl] adj.精彩的；极好的 few [fju?] adj.很少的；n.少量 most [m??st] adj.最多的；大多数的； something ['s?mθ??] pron.某事物； nothing(=not…anything) ['n?θ??] pron.没有什么n.没有 myself [ma?'self] pron.我自己 everyone ['evriw?n] pron.每人；人人 yourself [j??'self] pron.你自己；你亲自 hen [hen] n.母鸡；雌禽 bored [b??d] adj.无聊的；厌烦的；郁闷的 pig n.猪 diary ['da??ri] n.日记；日记簿(keep a diary) seem [si?m] vi.似乎；好像 someone ['s?mw?n] pron.某人；有人 quite a few相当多；不少(后接可数名词) of course [?vk??s] 当然 activity [?k't?v?ti] n.活动；活跃 decide [d?'sa?d] v.决定；选定(decide to do sth.) try [tra?] v.尝试；设法；努力 (try to do sth. /try doing sth.) bird [b??d] n.鸟；禽 paragliding ['p?r?ɡla?d??] n.空中滑翔跳伞 bicycle ['ba?s?kl] n.自行车 building ['b?ld??] n.建筑物 trader ['tre?d?(r)] n.商人；商船 wonder ['w?nd?(r)] v.惊奇；想知道；怀疑 difference ['d?fr?ns] n.差异；不同 top [t?p] n.顶部；顶 wait [we?t] v.等；等待(wait for) umbrella [?m'brel?] n.伞；雨伞 wet [wet] adj.湿的；雨天的 below [b?'l??] prep.低于；在...下面adv.在下面 as [?z] conj.如同；像...一样 enough [?'n?f] adj.足够的adv.足够地；充分地 duck [d?k] n.鸭肉；鸭 hungry(反full) ['h??ɡri] ad j.饥饿的；渴望的 feel like(doing sth.)想要 dislike [d?s'la?k] v.不喜欢；厌恶 n.不喜爱；厌恶；反感 because of因为；由于

新外研版英语九年级上册课文电子稿word版

新外研版英语九年级上册课文电子稿word版 M1U2 P4 The greatest wonder of the natural world When I arrived, it was early morning and it was raining. I got out of the car, went through a gate and walked along a path. In the east, the sky was becoming light, but beside the path, it was still very dark. I knew it was there, but there was nothing to see. After about a kilometer, a stranger appeared in front of me. “Am I going the right way?” I aske d. He knew where I was going. “Yes,” he replied, “you’ll get there in five minutes.” Finally, I came to some rocks, and stopped. I looked carefully over them, but it was sill too dark to see anything. Suddenly, the clouds cleared and the rain stopped. The sun rose behind me and beyond the rocks. I saw that ground fell away and down to a river, far below me. . I was on the edge of the Grand Canyon, one of the wonders of the natural world. I looked down to the Colorado River about 2 kilometres below me. If you put the three tallest buildings in the world at the bottom of the canyon, t hey still won’t reach the top. Then I looked across to the other side of the canyon . How far is it? It’s 20 kilometres , maybe more. Finally , I looked to my left and to my left and to my right , and on both sides the canyon disappeared into the distance … over 400 kilometres long . The Grand Canyon is not just big . It’s huge! That morning on the edge of the canyon, I asked myself a question . It’s not “How deep is it ?” or “How wide is it ?” or “How long is it ? ” but “Is the Grand Canyon the greatest wonder anywhere in the natural world ? ” I know the answer. But what do you think? M2U2P12 The adventures of Tom Sawyer Here is our monthly article on a favourite great book. This month, our guest Writer is Mr Jackson. My favourite great book is The Adventures of Tom Sawyer by Mark Twain. Tom lives with his aunt Polly in the quiet streets of St Petersburg, Missouri. He's a lively and clever young boy, and he finds himself in many exciting adventures. He runs away with his two friends, Huck Finn and Joe, to an island in the middle of the Mississippi River for several days. With Huck he goes looking for treasure, with Becky he gets lost in a cave, and finally, they find a box of gold. My favourite scene in the book is when everyone thinks Tom is dead. He decides to go to his own funeral. He hides and watches for a time, and then suddenly he appears. Everyone is surprised to see him but they're also pleased to see him alive.