青春期男孩的“性”秘密
我们把目光投向了成长中的男孩,在青春发育期的男孩,身体会发生很多变化,面对这些变化的时候,他们往往会出现一些困惑,而这些困惑有些是不方便跟人交流的,于是他们就变成了男孩的秘密,这些秘密如果久而久之得不到排解的话,就会影响孩子健康的成长,这些秘密会是哪些呢?
男孩青春期生理的变化
1、身体长高、增重、肌肉变强壮
2、皮肤变化、可能有粉刺等
3、音调变低、童音消失
4、喉结发育、胡子出现
5、阴毛、腋毛出现、性器官发育。
生殖器官变化有哪些困惑
1、阴茎的长短
2、睾丸的大小
3、包皮过长。
问:孩子生殖器官发育有没有一个所谓的相对正常的标准呢?什么样的发育才是标准的? 答:比方说阴茎的大小,
阴茎的长短,睾丸的大小,有一个相对正常的范围。但是这个正常范围一般是以成熟以后为标准的。就阴茎长短来说应该是 4.5―8.6公分。睾丸的大小,体积应该是15毫升。还有一个关于包皮的问题,包皮过长这是我们在临床上的一个诊断,怎么叫过长,就是在常态下,你的龟头不能暴露,完全被包皮覆盖住,但是七岁以前的孩子包皮都是覆盖住龟头的,随着生长包皮往后提升,龟头会逐渐暴露出来,但要等到长成了以后。所以对于青春期的孩子,对于包皮过长这个观点,你觉得它可能长的,但有可能它就是正常的。这个过程中我们发生什么情况下需要处理,如发炎了疼痛了,在勃起的时候有障碍了,这种情况下,需要到医院去处理。还有一个就是包茎,我们主张,只要是诊断为包茎的,一定要做手术。
问:遗精是一个非常正常的现象,为什么会给男孩子带来疑惑?
答:遗精是一种被动遗精,往往是受到了一定的刺激,但是我们说遗精也是一个好事,是一个标志,它标志着男子汉逐渐走向成熟了。开始有了生殖能力。遗精是一个正常现象,性器官成熟以后,每天要产生精子,每天大概产生一个亿左右的精子,这个量还是比较大的,所以产生到一定程度储存不下了,就会溢出来,所以这是一个正常生理现象。作为父母
来说,能够了解这个现象,知道孩子到这个时候发生是正常的,家长欣慰的接受了,孩子也能接受了。因此这个时候,应当很好地去照顾孩子,正确对待孩子的遗精现象,家长一个非常坦然或者是一个祝贺的举动,就能够让孩子欣然接受自己的生理过程。
问:频繁的遗精会对身体有哪些不良的影响?
答:第一个就像一个水桶,只有水满了溢出来才是正常的,这是生理现象,现在水不满了,从这里往外弄水,整个生理有个过程,不能老让他在那累着,得休息一下,更多的不在于生理的压力,而在于心理压力,因为有的孩子频繁遗精以后,他会疑惑、担忧、紧张、羞涩,像这种心理压力是最大的。
问:当孩子出现遗精后,作为家长还有哪些内容是需要注意的,哪些因素应该值得注意?
答:男孩子青春期出现遗精的时候,第一个我们要把这种知识提前的告诉他,包括我们学校家长,现在都在进行这方面教育,尤其家长现在已经开始注意这方面,我们还要给孩子创造一些环境,有些技能的东西要让孩子掌握,比方说,远离刺激源,还有就是在房间里头,温度不要太热,晚饭不要吃得太饱,衣裤不要穿的太紧,准备一套宽松的、棉质的睡衣裤,如果孩子发生遗精的时候,我们要给孩子准备一条小单子,或者一条干净的内裤,放在他的枕边,还有就是一些手纸,晚上的时候不要让孩子太兴奋,最好侧卧睡,这些都可以减少频繁遗精。
怎么看待自慰现象
问:孩子应该怎么对待自慰的问题呢?家长老师又应该怎么对待呢?
1、不评判
2、不斥责
3、不敷衍
4、不回避
5、不鼓励
问:如何正确的对待自慰现象?
答:对待自慰的积极态度:不以好奇去开始,不以发生而烦恼,面对已形成的手淫习惯要有克服的决心,克服以后就不会有任何不良后果,不必再担心。
节制自慰的方法
1、不看黄色书刊杂志影视作品,减少性冲动导致的自慰。当有性意念时,自觉地转移注意力,找些别的事做。
2、树立健康的性观念,正确对待男女交往。
3、运动是最好的节制自慰行为的方法。
4、生活上要讲究卫生,勤换洗内裤,勤洗澡,避免因性器官瘙痒而抓挠,不穿紧身裤,不趴着睡觉,早晨醒了就马上起床,消除手淫“作案“的时间与环境。
我的同桌真好作文(精选7篇)
我的同桌真好作文（精选7篇） 我的同桌真好作文（精选7篇） 同桌的你，不曾喜欢微笑；同桌的你，不曾喜欢说话；同桌的你，不曾喜欢学习；岁月虽流动，但我却知你是我的同桌，曾带给我无限欢乐。下面给大家分享我的同桌真好作文，欢迎借鉴！ 我的同桌真好作文篇1我的同桌只是一个普普通通的小学生，但她的学习很好，而且，还有一个最大的特点那就是特别有爱心。 有一次，我和我的同桌坐公共汽车去上学。上车不久，有一位老奶奶上来了，只见这个老奶奶拄着拐杖，腿脚很不利落，车子一晃她好像就要倒的样子。同桌看见了，忙跑过去扶住老奶奶，还给老奶奶让了座，老奶奶坐下了，笑着对我的同桌说：“真是一个好孩子啊！”车上的叔叔阿姨也都在用赞许的目光夸她是一个好孩子呢！ 同桌做的有爱心的事还真是不少呢！那是一个下雨天，我和同桌准备回家，走着走着，突然看见一个小孩不小心被石头绊倒了，他倒在水坑里，同桌也顾不上雨水有多大，一
心想去帮助那个小孩，小孩是帮了，她的衣服也全都湿透了。我问她为什么要帮助他呢？谁在乎呢？她就只是笑了笑。 和同桌在一起时间长了，我也真正的了解了她，也被同桌的行为深深地感染了，有爱心了，所以在这里我要为她点一个大大的“赞”，希望像她这样的人越来越多。 我的同桌真好作文篇2当我受够老同桌的折磨后，上帝终于开眼了。 今天下午老师给我们说了一个好消息，今天班会不上课，全部换座位，我激动的大叫起来，大家的同桌都换了。 我的同桌是大家公认的好学生，她有一头乌黑亮丽的头发，但头发非常短像个男孩子，它是一种内心非常自强的人，他值得让我学习。刚开学的时候我还不知道她的学习是如此的棒！我很羡慕！她的学习非常的好，我自愧不如，我自以为傲的英语对她而言也只是小菜一碟。另外她特别乐于助人，每次我习上有困难他都过来帮我，就算我听不懂他也会耐心讲解。另外她还乐于劳动！值日总是很积极。还有她写字特别好，赢得了各种书法大奖赛的奖状。 最令我敬佩的是他的纪律，一次上历史课，我总是静不下来学习，他几次提醒我好好上课，我没听她的，事后感觉她说得对，我应该好好学习。 你觉得我的新同桌好吗？ 我的同桌真好作文篇3“喂！你在干什么啊？”考试
了解青春期孩子的心理特点
了解青春期孩子的心理特点，做好青春期孩子的家长各位家长朋友：这次我发言的主题是：青春期孩子的心理特点以及家庭教育中的一些方法和对策。六年级的学生已经逐步进入青春期，这是一个非常美好的花季，但生理学家称青春期为“心理动荡期”或“心理风暴期”。孩子们身体迅速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于“断乳期”。孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，所以需要家长和老师为他们精心导航。 今天很高兴有机会能与各位大家一起探讨一些有关于青春期孩子的教育问题。当然，我的发言中一定还有很多不成熟的地方，也欢迎家长们如果有兴趣或有需要的话呢，以后可以与我就您孩子的情况进行更进一步的探讨。青春期孩子的心理特点有很多，因时间关系，我们今天就只讲其中的三点：独立性、成人感和逆反心。 孩子慢慢长大了，很多家长觉得应该是可以轻松一点了，在别人眼里，可能是孩子越大，家长就越轻松，但我们很多家长却觉得，孩子越大，做家长的反而越辛苦。有家长说，孩子小学的时候，或幼儿园的时候，一直都是在自己的掌控当中，任他再怎么调皮他也跳不出我的手掌心。可是到了初中，孩子进入青春期以后，我觉得孩子慢慢飞出我的手掌心了，我有点把握不住他了。其实这一些情况的发生，是很正常的。所以这个时候，我们老师和家长要把握青春期的孩子自身的一些心理特点： 首先，进入青春期的孩子孩子独立性开始增强，他们不再被动地听从父母的教诲和安排，而是渴望 用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直。他们希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成 人的约束，渴望独立。 在童年时代，父母亲可以说是孩子最重要的心理支撑，不懂的事情问父母，不会做的事情找父母；是非的判断顺从父母，得失的取舍请教父母等等，一切都那么自然。那个时候，他们觉得父母是最伟大的，简直是无所不能，什么事情都能帮他们搞定，那个时候孩子心理上最依赖的是父母。而到了青春期，由于独立
儿童体重、身高、头围、胸围正常值
7岁以下儿童体重、身高、头围、胸围正常值
身体检查/健康评估 加强营养及适当补钙合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理健康 加强营养, 维生素AD滴剂,葡萄糖酸钙 正常无异常母乳喂养，适当添加辅食 [教学要求] （1）掌握小儿身体评估特点；老年身体评估特点。 （2）熟悉小儿年龄分期；小儿体格生长评估；老年人生活质量评估。 （3）了解老年人衰老表现；老年人生活质量评估量表的应用。 [教学重点] 小儿身体评估特点；老年身体评估特点。 [教学难点] 小儿体格生长评估；老年人生活质量评估。 [学时数] 2学时 [教学内容] 第一节小儿健康评估 儿童是国家的希望和未来。据第五次全国人口普查资料，我国有近3亿0~14岁小儿，约占总人口的23%。增强儿童体质，保障儿童身心健康，是提高中华民族整体素质的前提。因此正确评估儿童的健康状况是一项不可欠缺的重要工作。 一、小儿年龄分期及意义 小儿处于不断的生长发育过程中，生长发育是小儿的基本特点。从受精卵到发育结束，可人为地划分为7个不同阶段或年龄期，从而有利于掌握健康评估的重点。（1）胎儿期：从精子与卵子结合、新生命的开始，直到小儿出生为胎儿期。遗传因素及孕期健康水平均能影响胎儿的发育。（2）新生儿期：自出生后脐带结扎起到刚满28天为止的4周为新生儿期。小儿开始独立生活，内外环境发生了剧烈变化，由于其生理调节和适应能力还不成熟，因此发病率高，死亡率也高。（3）婴儿期：从出生到满1周岁以前为婴儿期。这是小儿生长发育最迅速的时期。容易发生消化紊乱和营养不良，后半年易患感染性疾病。（4）幼儿期：1周
岁以后到满3周岁之前为幼儿期。此时小儿生长发育稍减慢但活动范围增大，易发生意外创伤和中毒，感染性疾病及传染病多。（5）学龄前期：3周岁以后到6~7岁入小学前为学龄前期。此阶段生长速度较慢，防病能力有所增强，仍可发生传染病和各种意外，并易患免疫性疾病。（6）学龄期：从6~7岁入学起到12~14岁进入青春期为止为学龄期。此期体格生长稳步增长，除生殖系统外的其他器官发育到本期末已接近成人。发病率在这个时期有所降低，但易出现近视眼和龋齿。（7）青春期：从第二性征出现（一般女孩11~12岁、男孩13~14岁），到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期为青春期。此时受性激素作用影响，生长发育速度明显加快、但性别差异显著：男性声音变粗、长出胡须、肩宽、肌肉发达、发生遗精：女性则骨盆变宽、脂肪丰满、出现月经。该期可出现良性甲状腺肿、贫血，女孩可出现月经不规则、痛经等。易引起心理、行为、精神等方面的不稳定。 二、小儿生长发育评估 （一）体格生长 1．体重体重易于准确测量，是反映儿童生长与营养状况的灵敏指标；儿科临床也作为计算药量、静脉输液量等的依据。 新生儿出生体重与其胎次、胎龄、性别和宫内营养状况有关。我国1995年九市城区调查结果显示平均男婴出生体重3.3±0.4㎏，女婴为3.2±0.4㎏，与WHO的参考值一致。出生后可出现暂时性生理性体重下降（3%~9%），与摄入不足、胎粪排出和水分丢失等有关。约在生后3~4天达最低点，于7~10天恢复到出生时的体重。生后如及时喂哺可减轻或避免生理体重下降的发生。 小儿体重不是等速增长的，年龄愈小、增长速率愈快。出生至6足月为第一个增长高峰：出生后前3个月每月增加700~800 g，其中第一个月可﹥1000 g；4~6个月时每月增加500~600g ；7~12个月时每月增加300~400g 。故3足月的婴儿体重约为出生时的2倍（6㎏），1周岁时婴儿体重约为出生时的3倍（9㎏）。生后第二年体重增加2.5~3.5㎏，2岁时体重约为出生时的4倍（12㎏）；2岁至青春前期体重增长减慢，年增长值约2㎏。进入青春期后，由于性激素和生长激素的协同作用，体格生长又复加快，为第二个增长高峰期，体重猛增达4~5㎏/年，可持续2~3年。 小儿体重超过同龄正常儿均值加2个标准差（或第97百分位）者为体重过重，见于肥胖症（体重超过同性别、同身高正常儿均值20%以上），也可见于发育过快儿童或水肿患儿。反之，低于同龄正常儿童平均数减2个标准差（或第3百分位）者为低体重，可见于：重症营养不良、家族性矮小等。 临床上可按以下公式粗略估计体重： ﹤6月龄婴儿体重＝0.7×月龄（㎏）＋出生时体重（㎏）； 7~12月龄婴儿体重＝0.25×月龄（㎏）＋6（㎏）； 2岁至青春前期体重＝2×年龄＋7（或8）（㎏）。 2．身高（长）身高指头顶到足底的全身长度；3岁以内儿童应仰卧位测量（称身长），因立位测量不易准确，立位与仰卧位测量值约相差1~2cm。身高（长）增长与种族、遗传、内分泌、营养、运动和疾病等因素有关，但短期的疾病与营养波动不会明显影响身高。身高（长）的增长规律与体重类似，年龄愈小增长愈快，也有婴儿期和青春期2个生长高峰。出生时身长平均为50 cm，生后第一年增长约为25 cm，其中前3个月约增长11~12 cm。第二年身长增长约10 cm左右，即2岁时身长约85 cm。2岁以后身高（长）增长约年均5~7 cm。2~12岁身高（长）的估算公式为：7×年龄＋70 cm。进入青春早期时身高出现第二个增长高峰，其增长速率达儿童期的2倍，持续2~3年。女孩进入青春期较男孩约早2年，故女孩在10~13岁时常较同龄男孩为高；但因男孩的青春发育期虽开始晚，而持续时间较长，故男孩最终成人身高通常较女孩为高。
青春期孩子的苦恼及心理特点
506勤勉班家长会发言稿 各位家长： 晚上好！ 从孩子一年级到现在，我们已经携手走过了五年，一眨眼，我们的孩子已经是十一、二岁的懵懂少年，他们即将步入青春发育期，可以说，我们班中有的孩子已经进入到青春叛逆期，所以今天，我先简单地来谈谈青春期孩子的特点： 青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。一般来说，女孩子的青春期比男孩子早，大约从10-12岁开始，而男孩子则从12-14岁才开始。不过，由于个体差异很大，所以，通常把10岁至20岁这段时间统称为青春期。 1、青春期的情绪特点： 青春期的少男少女情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容，父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容易发生冲突。 2、青春期的人际交往特点： 处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜。 3、青春期的情感特点： 在这段时期，青少年的情感由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、
老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随，此时，他们的道德观也发生了变化，对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶如仇，他们追求公平公正，一旦发现某人有私心杂念，他们就会嗤之以鼻，就因为他们在现实生活中无法妥协和容纳不同意见的人与事，所以很容易受到伤害。 4、青春期的思维特点：在此阶段，他们好辩论，喜欢钻牛角尖，打破沙锅问到底，敢于挑战老师和家长，呈现出初生牛犊不怕虎的闯劲，但是，有时由于缺乏交流技巧，容易遭遇挫折。总之，青春期的心理可以形容为疾风骤雨期，他们充满热情和抱负，但又富于理想主义，对现实缺乏了解。由于抱负和理想，使他们好高骛远，想入非非，但是，现实又很容易让他们心灰意冷，甚至忧心重重。 心理专家指出,青春期的少年就是在各种矛盾和痛苦中渡过的，家庭作为他们的避风港，如果没有起到安全温暖的作用，家长没有体谅孩子、懂得倾听、给予孩子想要的关怀、理解和支持，那么，青春期就变成了孩子和家长都头疼的问题，家庭陷入不和谐。 十二岁孩子教育方法心得 由于十二岁小孩年龄还比较小，身心各方面均在不断快速变化发育成长中，许多家长面对快速成长变化的孩子经常有些无所适从,这里总结一些方法和心得，以适应孩子的这种快速变化，以利于孩子的健康发展。供各位参考。 1、耐心等待： 人的成长过程是非常漫长而复杂的，就好像与一棵树的成长极为相
男生青春期生理发育特征
男性青春期生理发育特征教案 男性青春期的性生理发育特征... 青春期是从幼儿时期过渡到成人时期的一个转折阶段（按年龄划分男性大约在１１、１２岁到１７、１８岁之间）。在这一阶段中，你们都会感到自身的机体在生长、发育、代谢、内分泌功能及心理状态诸方面均发生显著变化。其中尤以生殖系统的发育与功能的日趋成熟更为引人注目。所以说青春期是由儿童成长为大人的过渡时期，是决定人一生发育水平的关键时期。 1、生殖器官的发育 男性生殖器官包括外生殖器和内生殖器二部份。外生殖器主要有阴茎、阴囊;内生殖器主要有睾丸、附睾、精囊、前列腺。阴茎是男性的性行为器官，阴茎的前端为龟头。在婴幼儿时期，龟头外面包着一层皮，称为"包皮"。青春发育加速后，或接近成熟年龄时，包皮会渐渐向后退缩而露出龟头。睾丸是男性最重要的内生殖器，呈卵圆形，有一对，存放在男性的阴囊内两侧。睾丸的主要功能有两个：一是产生精子;二是分泌雄性激素。附睾是附在睾丸上方，主要功能是贮存睾丸所产生的精子，同时，它所产生的分泌物供精子营养，促进精子的进一步成熟。精囊位于膀胱底，功能是分泌黄色粘稠液体并参与组成精液，有增加精子活力的作用。前列腺为一实质性器官，它分泌的乳白色液体是精液的主要成分。 2、男性第二性征的发育 在生殖器官发育的同时，男性第二性征也随之发育。所谓性征是指区别男女性别的一个特征。每一个人生下来便可以确定是男是女，是以生殖器官来区分的。而男女生殖器官的差异称为第一性征，也称作是主性征。当步入青春发育期以后，男女除生殖器以外，在外观及体形上的差异称为第二性征，又称副性征。男性的第二性征发育主要表现在体表所发生的变化，并以毛发的变化最为突出。约在11-12岁左右，在外阴部长出短而细的阴毛;与此同时，大约在12岁左右，颈部喉结开始突出，说话声音变大变粗。这个时期称为"变声期"。1-2年后，也就是13、14岁时开始长出腋毛;脸上也开始长胡须;额部的发际逐步后移，形成特殊的男性发型。男性第二性征的发育使一个调皮可爱的小淘气，变成了身材魁梧、肌肉发达、声音低沉宏亮的堂堂男子汉。那么，维持男性第二性征是靠什么呢?靠的是睾丸所分泌的雄激素。
儿童体重、身高、头围、胸围正常值 2
7岁以下儿童体重、身高、头围、胸围正常值 体重（kg）身高（厘米）头围（厘米）胸围（厘米）出生时男3.32 女3.25 男50.56 女49.91 男33.73 女34.38 男33.32 女33.08 1月 5.00 4.68 56.64 55.25 38.08 37.33 38.05 37.20 2月 5.9 5.55 58.98 58.38 39.88 39.21 40.28 39.28 3月 6.5 6.00 61.59 60.24 40.16 40.48 40.70 40.33 4月7.07 6.6 64.00 62.52 41.90 40.89 42.51 41.31 5月7.43 6.90 65.69 64.39 42.90 41.86 43.04 41.85 6月7.75 7.15 67.39 65.56 43.61 42.56 43.32 42.22 7月8.03 7.45 68.43 67.92 44.15 43.01 43.94 42.67 8月8.45 8.00 69.70 68.70 44.66 43.68 44.18 43.50 9月8.65 8.2 71.54 69.86 45.11 43.97 45.60 43.56 10月9.05 8.36 72.74 70.89 45.32 44.30 45.31 44.18 11月9.10 9.0 73.78 72.35 45.71 44.65 45.39 44.25 12月9.54 9.1 75.61 73.99 46.25 45.09 46.35 45.25 15月10.21 9.55 77.64 76.41 46.90 45.74 47.26 46.28 18月10.68 10.05 80.02 78.71 47.83 46.38 48.43 47.04 21月11.16 10.75 82.90 81.50 48.04 46.83 49.27 48.19 24月11.8 11.27 85.14 83.70 48.27 47.09 49.83 48.72 27月12.08 11.65 86.83 85.56 48.41 47.27 50.26 49.25 30月12.75 12.22 88.56 87.49 48.89 47.84 51.04 50.16 33月13.21 12.65 90.84 89.50 49.03 48.11 51.55 50.31 3岁13.75 13.34 93.35 92.06 49.34 48.22 51.70 50.68 3岁半14.73 14.30 96.93 95.81 49.74 48.50 52.48 51.67 4岁15.78 15.06 100.34 99.71 49.83 49.09 53.03 52.12 4岁半16.27 16.02 103.52 102.44 50.22 49.46 53.74 52.80 5岁17.46 16.94 107.02 106.43 50.95 49.79 54.57 53.62 5岁半18.22 17.82 109.53 109.39 50.95 49.92 55.22 54.28 6岁19.34 18.75 113.09 112.72 50.98 50.24 55.83 55.14 6岁半19.87 20.06 116.04 115.82 51.25 50.53 56.65 55.93 7岁21.36 21.04 119.30 119.06 51.64 50.57 57.31 56.49 身体检查/健康评估 加强营养及适当补钙合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理健康 加强营养, 维生素AD滴剂,葡萄糖酸钙 正常无异常母乳喂养，适当添加辅食 第四章特殊年龄人群健康评估
青春期的生理特点
青春期的生理特点 （一）身体形态的发育 青春期是一个人从童年到成年的过渡阶段，这时的生殖器官也开始从发育进入到成熟的阶段。女孩的青春期一般是12～18岁，男孩比女孩晚两年进入青春期。由于神经系统和内分泌的影响，人体的形态和功能都会出现显著的变化。 A.身高增长加速：身高增长速度加快，一般持续2～3年。这期间身高一般以每年6～8厘米，多则以10～12厘米的速度增长。身高的增长标志着骨骼的生长，先是下肢增长，然后是脊柱伸长。身体长高固然有先天因素，但后天的合理营养、体育锻炼、科学的生活作息习惯，也有利于个子长得高、长得快。 B.体重增长加速：在身高增长的同时，体重也迅速增加。青春期前体重以每年平均2～4公斤增加，到青春期可5～8公斤增加，体重的增加是骨骼、肌肉、脂肪和内脏迅速生长的结果。 C.第二性征的出现：男女两性生殖器官的差异为第一性征，进入青春期后，男女除性别以外的其他外部差异，叫做第二性征。如男性表现为喉结突出，声音变粗，长胡须，阴毛、腋毛先后出现。而女性则为声音高亢，乳房发育，骨盆变宽，臀部变大，阴毛、腋毛也先后出现。 （二）身体功能的增强 进入青春期的青少年不但身高、体重迅速增长，而且神经系统和内脏器官的生理功能都在迅速增强。 A.脑：主要表现在脑对人体的调节功能大大增强，推理与论证等能力都逐步提高，易接受新生事物。与此同时，大脑皮质的兴奋性较强，遇事好冲动，思维和注意力较差，但可塑性强。 B.心脏：心肌增厚，心缩增强，心功能显著提高。到17～18岁心脏每搏输出量为60～70毫升，已近成人。 C.肺脏：10岁时肺活量还只有1400毫升左右，到14～15岁时肺活量已明显增大到2000～2500毫升。 D.第二性征出现：从青春期开始生殖器官发育加快，体积重量增加，功能逐渐完善。在“下丘脑－垂体－性腺”调节轴作用下，男子的睾丸体积增大，能够产生精子和分泌雄性激素，并出现遗精现象。女子的卵巢重量增加，能够产生卵子和分泌雌性激素，并出现月经现象。性腺所分泌的性激素，促进了生殖器官的进一步发育并促使第二性征出现。要点： 1.青春期的基本概念。 青春期是由儿童发育为成人的过渡时期，其年龄范围在10～20岁左右。女孩的青春期年龄平均比男孩早一些。青春期的分期标准至今尚未统一，较倾向于将青春期分为早、中、晚三期。 2.青春期的内分泌变化。 内分泌是人体内重要的调节系统，它是由全身不同部位的多种内分泌腺和组织细胞所组成。激素就是由内分泌腺所分泌的活性物质。人体内的核酸与蛋白质代谢，受多种激素共同的调节，故大部分内分泌腺所分泌的激素均对生长有直接或间接的作用，尤其是在青春发育期。 3.青春期的功能发育。 青春发育开始后，在形态发育与功能发育的相互促进下，使身体的发育逐渐成熟。 （1）心肺功能：反映心肺功能的常用指标为心率、脉搏、血压、呼吸频率、肺活量等。 （2）造血功能：血红蛋白和红细胞总数是反映造血功能的重要指标。 4.青春前期的生理象征。 青春期生理上的变化是多种多样的。形态方面，身高、体重、胸围、肩宽、骨盆等都加速增长；机能方面，如神经系统、肌肉力量、肺活量、血压、脉搏、血红蛋白、红细胞等均有加强；身体素质方面，如速度、耐力、感受性、灵活性等方面变化很大；内分泌方面，各种激素相继增量；生殖器官及性功能也迅速发育等等。 5.青春期的素质发育。 青春期的素质发育与体育锻炼程度密切相关，尽管男女之间在素质发展方面存在一定的性别差异，男孩在速度、力量、耐力等方面越过女孩，而女孩则以柔韧、协调及平衡性方面见长。但女孩在坚持体育锻炼和科学地训练基础上，也可克服生理上的不足，大幅度提高素质水平。 青春期的心理卫生 （一）青春期的心理特点 青春期的心理特点既带有童年的痕迹，又出现了某些成年人心理特征的萌芽。半成熟半幼稚、独立性与依赖性、自觉性与冲动性等错综交织的，矛盾振荡着他们的内心世界。 青春期的中学生从思维发展来说，抽象逻辑成分已经在一定程度上占有优势。思维的独立性和批判性也有明显的发展。他们不但能够批判别人和书本上的意见，而且能够提出自己的看法和疑问。不过，这种独立性和批判性还很不成熟，看问题容易片面和肤浅，例如，有时把勇敢理解为冒险。 青春期的中学生情感反应强烈且情绪多变，但内心抑制力也有发展。中学生情感体验丰富，对新鲜事物充满情趣，敬佩英雄、憎恨恶人，能为自然景物的美而动心，也为人世的不平而愤慨。对班级和集体活动具有责任感、义务感。对朋友极重感情，有强烈的友谊需求。但是，这些情绪很容易波动，像“疾风怒涛”情绪来得快，平息得也快。平时易烦燥不安或出现莫名其妙的对立情绪。有时还表现出互相矛盾的情感，既能对别人有同情心，主动帮助老弱病人或有残疾的同学，又可能会讥笑、欺侮小同学或身体不健全的人。 在意志活动方面，中学生的特点是常立志、志无常，果断与轻率同时并存。俗话说“少年多志”，但在实现自己的志向时，又往往缺乏坚韧的毅力和自制力。 在个性心理特征方面集中表现为中学生自我意识增强和迅速发展。在智力上能够学习一门比较系统的科学知识，理解一些理论问题，但看事物还很不全面、很不深刻。对学习任务开始能够比较自觉地完成，但自我监督的能力还很不够。
中学生青春期教育(男孩和女孩)优秀教案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 中学生青春期教育（男孩和女孩）优秀教案 中学生青春期教育（男孩和女孩）优秀教案中学生青春期教育（男孩和女孩）优秀教案一、设计目的教学要求: 1、正处在青春期的学生了解青春期的生理、心理知识，掌握最基本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念。 2．教育学生如何正确对待网恋和早恋。 3．通过对学生青春期的教育，加强学生认识健康成长的重要性。 二、教学重点： 青春期的健康生理、心理和道德观念。 三、教学准备： 课件、录像带。 四、教学课时： 三课时。 五、教学过程： 、导入即新课： 导语： 同学们想隐一想，进入四年级以来，我牺们的身体都发生了哪些变化铬？我们心里想的又和过去有正什么不一样？、讲解： 1、肇什么是青春期？师： 人曙的一生如同我们家里养的花邪草一样，春天发芽，夏天 1 / 5
茂劈盛，秋天结果，冬天衰败。 萤同学们现在正是春天的季节痹，如同池塘里的的荷花，才齿露出尖尖的角来，是个非常枚美丽的时期。 但是这个的发惯展变化很快，所以我们今天椿我们就要来认识一下我们自蛹身的发展--青春期。 师： 狂什么叫青春期呢？青春期就除是由儿童发育到成年的过渡委时期。 这个时期一般为 10 谎年左右，即从 10 岁到 20 亚岁。 其中，10到 15 岁这秤五年发展速度最快。 在人体剧生长发育过程，青春期占一勘半或更多一些时间。 青少年趋从 11 岁到 17～18 岁是倡青春期；从 18 岁到 25 岁幂是青年期，或叫青春后期。 尤在一般情况下，女孩比男孩渝的青春期要早开始、早结束挫 2～3 年。 不论男女，偏早致或偏晚 2～3 年，都属于正概常现象。 2、青春期有什么渡特征呢？师： 青春期有俩两大特征： 一是身体和心理挚发展变化迅猛，二是男女第因二性别特征开始出现。 青春蠕期的生理特点，主要表现在溃三个方面： 一是身体形态的御发育；二是身体功能的增强啤；三是性器
我的好同桌作文1
我的好同桌作文1 我的好同桌作文1：我的同桌叫周婷婷，她是一个很文静的小女孩，一头乌黑发亮的辫子，小小的个子。 她在班级里不是特别引人注目。她的成绩一般，但她有一颗助人为乐的心。前几天，我生病了，只好请假一天。晚上，妈妈帮我去学校拿作业。周婷婷早已把作业端端正正地抄在一张纸上放在了我的课桌上。这件事情让我很感动。 周婷婷的行动无言地告诉了我，在同学遇到困难时，要乐于帮助他人。 我的好同桌作文2：记得那个学期，我被老师安排到以为成绩蛮好的一位女同学旁边，坐下来时，我打量了一下她，炯炯有神的大眼睛上有一对弯弯的睫毛。身材瘦小，却散发出一种诱人的魅力。黑黑的头发衬托着浓浓的眉毛，显得很威严。 刚一开始，我们彼此不说话，自己做自己的事。下课后，有些人彼此介绍自己，但我们还是沉默寡言。过了一会，同学们都很快的熟悉了。我们也忍不住了，也开始彼此介绍自己。我们就这样认识了、、、、、、 凉爽的秋天到了。她一下课就带着我下去玩。我们看见有本班同学在玩游戏，就过去了。他们限制只能有5人玩这游戏，他们那已经有4人了。所以他们只加了她，没加我。我只好在一旁呆呆的望着。几分钟过去了，他们有一人退出了。她叫他们加我，
可他们却当做没听见，加了另一个人。她撅起那樱桃般的小嘴高的能挂住一个小茶壶。她的眼神没有平时那么柔和，充满了愤怒。她二话不说，拉着我的手就往教室方向跑、、、、、、 这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋里，却常常卷起这美丽动人的浪花。 我的好同桌作文3：新学期再开始的时候，我就是个三年级的小学生了。从学前班到现在，我认识了许多同学、朋友，同桌也换了不少，但给我印象最深的好同桌，还是——盛芊芊了。 记得一次数学考试之前，我在清理文具时，发现竟然忘了带三角板，真倒霉!待会儿考试一定要考我们刚学的锐角、钝角和直角的，我没带三角板，怎么量呀?我真生自己的气!同桌芊芊瞧见了，笑着问：“快考试了，你生什么气呀?”我气冲冲地说：“你看!卞老师讲了要带三角板的，可我偏偏忘了带，气死我了!”“喔!”她轻轻地说道，“用这个吧!”只见她从书包里拿出一套新的三角板递给我。“这……”我知道这是她爸爸给她新买的，她一直舍不得用呢，现在居然给我用!我感动得不得了，都不知说什么好了。“没事!”她又冲我甜甜的一笑。“谢谢你!”“不用谢!” 还有一次放学，下起了倾盆大雨，我忘了带雨伞,也是芊芊和我共撑一把伞，是她把我送到琴行,等我妈妈来接我时，她才自己回家的!是她一直陪着我…… 盛芊芊，就是这样的一个好同学，在我有困难的时候，总是伸出援助之手! 这就是我的好同桌——盛芊芊。 我的好同桌作文4：她有一头乌黑的头发，一个圆圆的脸
附字幕美国女孩进入青春期年龄提前
VOA慢速讲解附字幕:美国女孩进入青春期年龄提前查看原文 第一部分：原文中英对照 This is the VOA Special English Health Report. A mother in Washington noticed something unusual one day,just before her daughter's eighth birthday. MOTHER:"I noticed around the end of two thousand eight,I think she's getting breasts. This is ridiculous,she's seven,and I thought I was crazy.So,when we went for our annual check-up,I asked the doctor if I was right. And she said,'Yeah,she has breast buds.'" Last year a study in Denmark reported an increase in early breast development.Now a new study in the journal Pediatrics adds to evidence of an increase in early puberty in American girls. The study took place in three big cities.Dr. Frank Biro at Cincinnati Children's Hospital Medical Center in Ohio led the study.He says it began about seven years ago. FRANK BIRO:"We followed this group of approximately twelve hundred girls on a regular basis to see when they would enter into puberty." Dr.Biro says the study found that white girls had the greatest increase in rates of breast development.The rates,he says,were about twice as high for seven-and eight-year-olds compared to earlier studies.这里是VOA特别英语健康报道。 一天，华盛顿一位母亲在她的女儿八岁生日之前注意到一些异常现象。 母亲：“2008年末，我发现她的乳房好像发育了。这很荒唐，她才只有7岁，我想我肯定是疯了。所以，当我们去进行每年的体检时，我向医生进行了咨询。她说，是的，她已经出现了乳蕾。” 去年，丹麦一项研究报告称，乳房发育提早的女孩数量增加。现在，儿科期刊一项新的研究进一步提供了证据，表明美国女孩进入青春期的时间提前。 这项研究在三个大城市进行，由俄亥俄辛辛那提儿童医院医疗中心的Frank Biro医生领导。他表示，这项研究于大约七年前开始。 Frank Biro：“我们对大约1200名女孩进行定期观察，查看她们什么时候进入青春期。” Biro医生表示，研究发现，白人女孩乳房提前发育比率的增加最大。他说，对七八岁的女孩来说，乳房提前发育的数量是此前研究的两倍。
男孩发育特征及表现
男孩发育特征及表现 我们男孩子都会经历一个青春期，青春期需要引起我们足够高的重视，如果不能引起足够高的重视就会给我们的身体造成一一斤负面的影响。所以当我们步入青春期，一定要多加注意，采取有效的方法更好的度过青春期，可能大家对于男孩发育特征还没有一个清晰的认识，下面就让我们一起了解一下男孩发育特征！ 特征： 一、身高身高生长突增的出现是男女孩进入青春期的信号。青春期男孩身高每年可增长7－9cm,最多可达l0－l2cm,整个青春期平均增长28cm;青春期女孩身高每年可增长5－7cm,最多可达9－10cm,整个青春期平均增长25cm。由于男孩青春期开始发育的年龄比女孩晚，骨骼停止生长的时间也相应晚，加之男孩突增幅度大，持续时间长，故到成年时男性的平均身高一般比女性高10cm左右。 二、体重体重容易受营养、疾病等环境因素的影响，体重的稳定性较身高差。主要反映骨骼、肌肉、脂肪组织和内脏器官
在量上的变化，所以即使在青春期后仍可继续增长。体重表示身体的总重量，包括骨骼、肌肉、脂肪、内脏器官等。女孩随年龄的增长，脂肪一直在增加，青春期出现脂肪积累高峰，成熟时是男孩的2倍。男孩随年龄的增长，肌肉一直在发育，到30岁时 达到高峰，成熟时是女孩的1.5倍。 三、瘦体重与体脂肪瘦体重(lean body mass)又称去脂体重，包括全身的骨骼、肌肉和各种内脏器官以及神经、血管等，又称为代谢活泼组织。体脂肪通指全身所有的脂肪组织，但大部分储存在皮下组织里，又称为代谢不活泼组织。二者之和即为人体的体重。女孩体脂肪含量高是正常的生理现象，女孩过分担心自己患了"肥胖症"是没有必要的。有些16－17岁的女孩，不懂 得这些生理变化，缺乏必要的卫生知识，错误地认为越瘦越好，恐怕自己发胖而极力限食，导致由病态心理引起的生理功能失调，即神经性厌食，严重影响儿童少年正常的发育，应引起有关部门的重视。男女孩由于瘦体重与体脂肪含量不同，而出现男孩肌肉发达，肩部较宽，胸围较大的健壮体型。而女孩则形成体脂含量高，骨盆较宽，肩部较窄的丰满体型。 以上内容为我们介绍了男孩发育特征，我相信所有的男性朋友一定都有了一个自己的认识，这些注意事项都是值得引起我们注意的，只有充分掌握了这些注意事项，才能帮助我们更好的
男孩进入青春期的特征介绍
如对您有帮助，可购买打赏，谢谢 生活常识分享男孩进入青春期的特征介绍 导语：青春期的到来意味着孩子开始进入成熟的阶段，需要家长以及周边的朋友有所关注与注意，因为这个阶段的孩子做事情比较冲动，需要大家的包容与 青春期的到来意味着孩子开始进入成熟的阶段，需要家长以及周边的朋友有所关注与注意，因为这个阶段的孩子做事情比较冲动，需要大家的包容与理解，很多朋友不清楚孩子进入青春期的表现是怎样的，那这里以男孩子为例子我们就专门为大家讲讲男孩进入青春期的特征！ 男孩子进入青春期的特征主要表现在：这个时期是男子成长发育的最佳时期。无论在形态上，还是生理上，都有较大的改变。除身高、体重猛增外，主要是第二性征发育，如声音变粗，胡须和腋毛开始长出，生殖器官也逐渐向成熟的方面发展，长出阴毛，睾丸和阴茎增大，性腺发育成熟，并开始有遗精现象。性格上也变得成熟、老练、稳重和自信起来，不再像小孩那样幼稚和无知了。 青春期又是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期。虽然这时身体抵抗力比童年时期增强了，但一些传染病、常见病如结核、肝炎、肾炎、心肌炎等并不少见，而植物神经(管理各种器官的平滑肌、心肌以及腺体活动的神经)功能紊乱，散发性甲状腺肿，甲状腺亢进，神经官能症等明显比童年期增多。所以青春期卫生是不容忽视的，要注意营养、休息，还要努力学习，锻炼身体，为一生的健康和工作打下良好的基础。 我们了解男孩子进入青春期特征的目的就是做到养护注意，关心爱护这个时期的孩子，通过阅读上面的文章内容，想先现在的您已经知道青春期男孩子的症状表现了，科学家说这个时期的孩子是处于第二危险期的，希望家长们能做好养护工作，确保孩子安全度过这个阶段，
350字作文我的好同桌
350字作文我的好同桌 导读：350字作文我的好同桌一： 说起她，可真漂亮：水灵灵的大眼，柳叶眉，玲珑白皙、小巧的脸蛋衬托着樱桃小嘴，苗条高挑的身材，每次考试都名列前茅，真让人羡慕!真正让人敬佩的是她高尚的品格。 一次英语课，好不容易忍了半节课，我的肚子已是滚山倒海，再也忍不住了，一瞬间，我的衣服上、椅子上，包括她身上，全是呕吐物。一股令人作呕的.气味使同学们向我投向异常的目光，大部分人捏着鼻子连连发出抱怨声，我像一只有气无力的小鸡，眼眶溢满晶莹的泪珠。她默默无言，拿起她最宝贵的手帕仔细清理我身上，我的椅子上的呕作物。“你，你身上的呢?”我小心翼翼的问。“没关系”她朝我可爱的眨眨眼。她手脚麻利灵活，不一会儿，就清理完了。她从我抽屉拿出水瓶，倒满热水咧开嘴，露出洁白的牙齿说：“喝了会好很多的。”我的心里被填满了，暖暖的，一直看到我喝完，她才心满意足的跑去洗手间简单清理自己的衣物。若无其事、端端正正的坐在我旁边。 她就是我的同桌——黄雪兰 350字作文我的好同桌二： 我的同桌是一个漂亮文静的下小女孩。她的名字叫王雯，今年八岁，个子有些矮，不胖不瘦，一张白皙的脸上有一双弯弯的眉毛，明亮的眼睛一笑起来就像一条船，又黑又亮的头发像瀑布一样，美丽极
了。 王雯心灵手巧。她的抽屉里有纸鹤、小鱼、照相机、飞机、帆船等手工制品，全是她自己做的，从不让别人帮忙。美术课上老师让用水果和蔬菜做一些东西。她做了两件小物品，第一件是用小白瓜皮做成的小船，第二件是用茄子做成的企鹅大王。小船的身子是用小白瓜的一半做的，一根小棒插在中间，又用一个小红纸条贴在小棒的上头当国旗，两根小棒当火炮;一张白色的小纸条贴在紫色的茄子上面，两片苹果片是它的小眼睛，还在茄子上挖了两个小孔，当作它的鼻子，用树叶做了它的耳朵。同学们都称赞她做的好。 这就是我那聪明而又可爱的同桌——王雯。 350字作文我的好同桌三： 一提起我的同桌，我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛，如果他再使劲睁大一点，说不定眼珠会掉下来呢! 他是一名男同学，但是说话却娘娘腔，身上还有一股香味。他爱清洁，甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味，所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。 他非常有趣，每当我不开心的时候，他总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。 我的同桌是班上有名的淘气包，连老师都拿他没办法。他虽然很淘气，但却非常聪明，学习好，每次成绩都是全班的前三名。
青春期男生性心理特点
青春期男生性心理特点 ——廖运超 性心理是指人对性生理变化、性别特征和差别，以及两性交往关系的内心体验。例如，青春期男生出现的遗精现象，本来是一种正常的现象，但由于不了解这种正常生理变化是怎么回事，因而往往引起紧张、恐惧、不安的情绪，这种内心体验就属于性心理现象。 １、性心理的由来。 性心理的产生，一般受两方面因素的影响。一是性发育自然本能的作用。进入青春期后，男性睾丸发育产生精子和雄性激素，并由于雄性激素的作用，出现并维持男性第二性征。这种生理发育的自然本能，强有力地影响着人的心理发展，促使性心理的萌芽。二是两性社会活动对大脑的影响作用。人类两性间的活动是社会生活中的一个重要组成部分。在青春期，脑的形态发育已经基本完成，因此，对外界各种有关性知识的书刊、文艺作品中的爱情描写以及成年人的两性交往活动等等，都会对青少年产生影响，促使性心理的产生。所以，性心理的产生，既是一种自然本能的驱动，又是社会生活中两性交往活动影响的结果。换句话说，性心理是由性生理发育的内部冲动和社会意识的发展相结合而形成的。在产生性心理的两个因素中，对性心理的内容起决定性作用的是社会生活条件和环境影响。由此可见，性心理的产生是不可避免的，是正常的。我们不要把性心理看成是羞耻的东西。问题在于要适当地调节性心理，培养健康的性心理。 ２、青春期性心理发育的三个阶段 青春期的性心理发育大致可以分为三个阶段：疏远异性阶段（初
期）在这个阶段中，原来经常在一起的异性同学或者邻居，突然变得相互间疏远了起来，不但不相往来，见面不打招呼，而且有时还会产生讨厌从小在一起的异性，在学校里男女同学还会互相指责和攻击。接近异性阶段（中期）这个阶段的男女同学不再有想疏远的成份，也不再讨厌异性，或者指责和攻击异性，反而对异性怀有好感，也原意接近异性，并且都倾向于在异性面前显示自己，表现自己。女孩子特别注意打扮自己，以表现自己所特有的姿态和行为。男孩子倾向于卖弄知识，想表明自己什么都懂，或者在异性面前显示自己的体力或运动技巧，有时为了显得有"男子气"，不惜做一些愚蠢可笑的事，如和人打赌什么的。爱慕异性阶段（末期）一般地说，中学生早恋现象往往在这一阶段出现，表现为偷偷地给异性写情书。但需要认清的是，这时的中学生心理发育还没有真正成熟，多少是受性生理发育的启使，在情感上是非常幼稚的。 ３、青春期男性性心理的主要表现 具有性欲望和性冲动青春期的男性随着性生理的发育，在心理上会自然产生性欲望和性冲动，这是由性成熟以后性激素水平迅速升高所主宰的，是一种正常的自然现象。只要生理发育正常，到了这一年龄后产生性欲，即对性感兴趣，例如：做有关性内容的梦，出现性的幻想和憧憬，性欲强烈时还会发生手淫的自慰现象，这都是顺理成章、天经地义的事。其实这是每个人都必然经历的发育阶段。但是，人的本能冲动可以受大脑的理性控制，不让它象洪水一样四处泛滥。因为人有发达的思维，有理性的思想，我们既不能把性欲望和性冲动看作
小学男生青春期健康教育课完整版
小学男生青春期健康教 育课 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
小学男生青春期健康教育课《我长大了》教案 教学目标： 一、使小学六年级男生能意识到青春期是人生中最重要的时期。 二、使小学六年级男生正确地认识到自己身体已经发生了哪些变化。 三、使小学六年级男生举实例说明青春期自己应注意的生理问题。 四、使小学六年级男生用自己的话说出自己的心理最近是否出现了较大的变化以及与异性同学交往时应注意的问题。 五、通过调查统计结果发现男生欣赏具有什么样特点的女生。教学重难点： 使六年级的男学生认识到即将或者已经到来的青春期会在生理上和心理上发生一系列的重大变化，面对这种变化，要做好心理准备。 使学生了解青春期的生理、心理知识，掌握最基本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念。 教学过程： （一）、导入新课： 导语：男同学们，大家好！很多同学在进入五六年级以来，身体都发生了一些比较大的变化同时我们心里想的又和过
去也有了一些不一样的（可让学生讨论，回答。）总结：那么为什么我们会有这些变化呢今天，我们就一起来了解一下吧（二）、讲解： 1、什么是青春期？ 师：人的一生如同四季的植物一样：春天发芽，夏天茂盛，秋天结果，冬天衰败。同学们现在正是春天的季节，是个非常美丽的时期。但是这个的发展变化很快，所以我们今天我们就要来认识一下我们自身的发展--青春期。 师：什么叫青春期呢？首先我们知道，人的一生分为几个成长时期： 婴儿期0—3、幼儿期3—5、童年期6—11、青春期11—18、青年期期19——39、中年期40—59、老年期60—在这几个时期中，我们的生长发育不是直线上升的，而是有快有慢。人的生长发育有两个高峰期，第一个高峰期时在五岁以前，每年的增长率最大，第二个高峰期，从12岁到17岁之间，就是我们今天要了解的青春期，但是不同的人进入青春期的时间有早有晚，一般女孩子比我们男孩子提早一两年进入青春期，所以我们会发现班上有些女同学他们的个头比我们男生长得还高，还快，上体育课时有的比我们的柔韧性要好，跑的比我们男生还要快，这是很正常的。即使是我们男同学，进入青春期也有一定的年龄差异，有的已经进入青春期，有的还没有进入而即将进入。 2、青春期有什么特征呢？