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C语言3数组练习题3

C语言3数组练习题3
C语言3数组练习题3

第三章数组

一、选择题

1.合法的数组定义是

A.int a[ ]=”string”; B.int a[5]={0,1,2,3,4,5};

C.char a=”string”; D.char a[ ]={0,1,2,3,4,5};

2.若有定义和语句:char s[10]; s=”abcd”; printf(“%s\n”,s); 则结果是(以下u代表空格)

A.输出abcd B.输出a

C.输出abcd u u u u u D.编译不通过

3.数组a[2][2]的元素排列次序是

A.a[0][0],a[0][1],a[1][0],a[1][1] B.a[0][0],a[1][0],a[0][1],a[1][1]

C.a[1][1],a[1][2],a[2][1],a[2][2] D.a[1][1],a[2][1],a[1][2],a[2][2]

4.有以下语句,则下面是正确的描述

static char x [ ]=“12345”;static char y[ ]={…1?,…2?,…3?,…4?,…5?};

A.x数组和y数组的长度相同。

B.x数组长度大于y数组长度。

C.x数组长度小于y数组长度

D.x数组等价于y数组。

5.列不能正确进行字符串赋值操作的语句是

A.char str[10];gets(str); B.char*str;str=“a”;

C.char*str;str=…a?;D.charstr[10];strcpy(str,“hello”);

6.若数组的长度为n,则该数组中的元素最多有n个。若[3][5]是一个二维数组,则最多可使用的元素个数为

A.8 B.10 C.15 D.5

7.若有说明:int a[3][4]; 则对a数组元素的非法引用是

A.a['B'-'A'][2*1] B.a[1][3] C.a[4-2][0] D.a[0][4] 8.设有语句static char str[10]={“china”};printf(“%d”,strlen(str)); 则输出结果是A.10 B.5C.china D.6

9.表达式strlen(“string”)+strlen(“C”)的运算结果为

A.9 B.10 C.7D.8

10.执行以下程序段后,s的值为。

stati c char ch[ ]=“623”

int a,s=0;for(a=0;ch[a]>=…0?&&ch[a]<=…9?;a++)

s=10*s+ch[a]-…0?;

A.-4705 B.623C.600 D.326

11.C语言中,数组名代表

A.数组全部元素的值B.数组首地址

C.数组第一个元素的值D.数组元素的个数

二、阅读程序,写出运行结果:

1.main()

{ int i,a[10];

for(i=0;i<10;i++)

scanf(“%d”,&a[i]);

while(i>0)

{ printf(“%3d”,a[--i]);

if(!(i%5))

putchar(…\n?);

}

}

输入数据1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,则运行结果为:

A.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B.10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 C.1 2 3 4 5 D.10 9 8 7 6

6 7 8 9 10. 5 4 3 2 1 2.main()

{ int i, c;

static char num[][9]={"1234","2728"};

for (i=0;i<8;i++)

{ c=num[0][i]+num[1][i]-2*'0';

printf ("%4d",c);

}

}

A.3 9 5 12 B.1 2 3 4

C.2 7 2 8 D.1 7 3 10

*3.main()

{ int x,t,a[15],i;

printf(“data?(<1000)”);

scanf(“%d”,&x);

t=x;

for (i=0;i<15;i++)

a[i]=0;

i=0;

while(1)

{ a[i]=t%2;

i++;

t=t/2;

if(t==0)break;

}

i=14;

while(a[i]==0) i--;

for(;i>=0;i--)

printf(“%d”,a[i]);

printf(“\n”);

}

输入数据:313,运行结果为:

A.011000110 B.100111101

C.100111001D.111000111

4.#include

main()

{ static int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};

int i,j,sum=0;

for(i=0;i<3;i++)

for(j=0;j<3;j++)

if(i==j)

sum+=a[i][j];

printf(“sum=%d\n”,sum);

}

A.14 B.16 C.18 D.15 5.main()

{ static int a[5]={12,100,65,8,123};

int i,j,k,t;

for(i=0;i<4;i++)

{ k=i;

for(j=i+1;j<5;j++)

if(a[k]

if(k!=i)

{ t=a[k];

a[k]=a[i];

a[i]=t;

}

}

for(i=0;i<5;i++)

printf(“%5d”,a[i]);

printf(“\n”);

}

A.123 100 65 12 8 B.100 123 65 8 12

C.8 12 65 100 123 D.65 123 100 12 8

6.#include

main()

{ staic float x[5]={1,10,0.5,0.25,-1};

int j;

float a[5];

for(i=0;i<5;i++)

a[i]=1.0/x[i];

for(i=0;i<5;i++)

printf(“%5.lf”,a[i]);

}

A.-1.0 4.0 2.0 0.1 1.0 B.-1.0 0.1 1.0 4.0 2.0

C.1.0 0.1 2.0 4.0 -1.0D.2.0 4.0 1.0 0.1 -1.0

7.main()

{ static int a[4][4]={2,2,2,2,1,1,1,1,3,3,3,3,4,4,4,4};

int i,j,t;

t=a[0][0];

for(i=0;i<4;i++)

for(j=0;j<4;j++)

a[i][j]=a[i][j]*t;

for(i=0;i<4;i++)

for(j=0;j<4;j++)

if(i>j)

{ t=a[i][j];

a[i][j]=a[j][i];

a[j][i]=t;

}

for(i=0;i<4;i++)

{ for(j=0;j<4;j++)

if(i>j)

printf(“%3d”,a[i][j]);

printf(“\n”);

}

}

A. 4 B.4

6 4 2 4

6 4 2 2 4 6

C. 4 D. 6

4 2 6 4

4 2 6 6 4 2

*8.#define N 50

main()

{ int i,j;

int c[6],t,money[N],m,count=0;

static int a[ ]={100,50,10,5,2,1}

printf(“please input number of money:\n”);

scanf(“%d”,&m);

for(i=0;i<6;i++)

c[i]=0;

printf(“please input money\n”);

for(i=0;i

{ scanf(“%d”,&money[i]);

t=money[i];

for (j=0;j<6;j++)

{ c[j]=c[j]+t/a[j];

t=t%a[j];

}

}

for(i=0;i<6;i++)

count+=c[i];

for (i=0;i<6;i++)

printf(“%6d”,c[i]);

printf(“%6d\n”,count);

}

输入数据:5

45 20 12 540 56 120

运行结果:

A.6 1 11 2 1 1 22

B.0 2 22 3 4 4 25

C.6 2 11 2 1 1 22

D.0 2 11 2 1 1 22

9.main()

{ ints[4][4],i,j,k;

for(i=0;i<4;i++)

for(j=0;j<4;j++)

s[i][j]=i-j;

for(i=0;i<3;i++)

for(j=i+1;j<4;j++)

{ k=s[i][j];s[i][j]=s[j][i];s[j][i]=k;

}

for(i=0;i<4;i++)

{ printf(“\n”);

for(j=0;j<4;j++)printf(“%4d”,s[i][j]);

}

}

运行结果:

A. 0 1 2 3 B. -3 -2 -1 0 -1 0 1 2 -2 -1 0 1

-2 -1 0 1 -1 0 1 2

-3 -2 -1 0 0 1 2 3

C. 0 -1 -2 -3 D. 3 2 1 0

1 0 -1 -

2 2 1 0 -1

2 1 0 -1 1 0 -1 -2

3 2 1 0 0 -1 -2 -3 10.main()

{ int i,j,row,col,max;

static inta[3][4]={{1,2,3,4},{9,8,7,6},{-1,-2,0,5}};

max=a[0][0];

for(i=0;i<3;i++)

for(j=0;j<4;j++)

if(a[i][j]>max)

{ max=a[i][j];row=i;col=j; }

printf(“max=%d,row=%d,col=%d\n”,max,row,col);

}

A.max=6,row=2,col=1 B.max=9,row=1,col=0

C.max=9,row=2,col=1 D.max=6,row=1,col=0 11.main()

{ inta[3][3]={1,3,5,7,9,11,13,15,17},sum=0,i,j;

for(i=0;i<3;i++)

for(j=0;j<3;j++)

{ a[i][j]=i+j;

if(i==j) sum=sum+a[i][j];

}

printf(“sum=%d\n”,sum);

}

A.sum=27 B.sum=12 C.sum=14 D.sum=6 12.main()

{ int i,s;

chars1[100],s2[100];

gets(s1);

gets(s2);

i=0;

while((s1[i]==s2[i]&&sl[i]!=…\0?))i++;

if(s1[i]==…\0?&&s2[i]==…\0?)s=0;

else s=s1[i]-s2[i];

printf(“%d\n”,s);

}

输入数据是:aid《回车》

and《回车

运行结果:

A.-4 B.4 C.-5D.5 13.main( )

{ int i,k,a[10],p[3];

k=5;

for( i=0;i<10;i++) a[i]=i;

for( i=0;i<3;i++) p[i]=a[i*(i+1)];

for( i=0;i<3;i++) k+=p[i]*2;

printf(“%d\n”,k);

}

A.20 B.21C.22 D.23 14.main( )

{ char ch[7]={“65AB21”};

int i,s=0;

for(i=0;ch[i]>=?0? && ch[i]<=?9?;i+=2)

s=10*s+ch[i]-…0?;

printf(“%d\n”,s);

}

A.12ba56 B.6521 C.6D.62

15.#include

main( )

{ char c[6];

int i=0;

for( ; i<6;i++) c[i]=getchar();

for(i=0;i<6;i++) putchar(c[i]);

printf(“\n”);

}

如果从键盘上输入:

ab

c

def

则输出结果为

A. a B.a C.ab D.abcdef

b b c

c c d

d d

e

f

16.main( )

{ int i,j,max,

a[3][4]={{1,2,3,4},{9,8,7,6},{-10,10,-5,2}};

max=a[0][0];

for(i=0;i<3;i++)

for(j=0;j<4;j++)

if(max

printf("max=%-5d",max);

}

A.max=-10 B.max=10C.max=9 D.max=-9

c语言复习题(有答案)●

思考题 不仅要会做这些题,更重要的是要掌握其相关知识点一、一般填空题 1-1、调用fopen函数打开一文本文件,在“打开模式”这一项中,为输出(写)而打开需填入【1】. 1-2、调用fopen函数打开一文本文件,在“打开模式”这一项中,为追加而打开需填入【1】. 1-3、fopen函数的原形在头文件【1】中. 1-4、getchar函数的原形在头文件【1】中. 1-5、sqrt函数的原形在头文件【1】中. 1-6、如果函数不要求带回值,可用【1】来定义函数返回值为空. 答案:w或w+;a或a+;stdio.h ; stdio.h ; math.h ;void . 2-1、字符串“\1011234\\at”的长度(字符数)是【1】. 2-2、字符串“abc\103\\bcd”的长度(字符数)是【1】. 2-3、字符串“1\\t\x43\abx44”的长度(字符数)是【1】. 2-4、“a“在内存中占【1】个字节. 2-5、‘a’在内存中占【1】个字节. 2-6、“\71“在内存中占【1】个字节. 2-7、一维数组下标的最小值是【1】;数组char a[]=“china” ;在内存应占【1】个字节。 答案:8; 8; 9; 2;1;2 ;0;6. 3-1、设x=(5>1)+2, x的植为【1】. 3-2、表达式‘B’+15+‘\x41’+011+0x10的值是【1】. 3-3、表达式‘b’+5+‘\x42’+011+0x10的值是【1】. 答案:3;171;194; 4-1、假设所有变量都为整型,表达式(a=2,b=5,a>b?a++:b++,a+b)的值是【1】. 4-2、if(!a)中的表达式!a等价于【1】. 4_3、已知a=1,b=2,c=3,执行if(a>b>c) b=a;else b=c;a=4;b=8;后,b的值是【1】. 答案:8;a==0;8; 5-1、若所用变量都已定义,下列程序段的执行结果是【1】. for(i=1;i<=5;i++);printf(“OK\n”); 5-2、执行语句char s[3]=”ab”,*p;p=s;后,*(p+2)的值是【1】. 5-3、若有以下定义和语句:int a[4]={0,1,2,3},*p; p=&a[2]; ,则*--p的值是【1】. 5-4、下列程序的输出结果是【1】,main(){int a=011;printf(“%d\n”,++a);} 答案:OK;’\0’;1;10 6-1、若宏定义为:#define y(x) 2+x, 则表达式a=3*y(3)的值为【1】. 6-2、若宏定义为:#define y(x) 2+x, 则表达式a=4*y(2)的值为【1】. 6-3、若宏定义为:#define y(x) 2/x, 则表达式a=4+3*y(3)的值为【1】. 答案:9;10;6 . 二、单项选择题 1-1、若以"a+"方式打开一个已存在的文件,则以下叙述正确的是()。 A:文件打开时,原有文件内容不被删除,位置指针移到文件末尾,可作添加和读操作 B:文件打开时,原有文件内容不被删除,位置指针移到文件开头,可作重写和读操作 C:文件打开时,原有文件内容被删除,只可作写操作 D:以上各种说法皆不正确 1-2、若执行fopen函数时发生错误,则函数的返回值是()。

c语言数组习题

数组练习解答 1定义一个名为 a 的单精度实型一维数组 ,长度为 4,所有元素的初值均为 0的数定义语句就是 【分析】按照一般数据定义语句的格式 ,可以直接写出方法一(参瞧答案);考虑到所有元素均赋初值时可 以省略数组长度,可以写出方法二(参瞧答案);考虑到不省略数组长度,给部分元素赋初值时,所有未赋初 值的元素均有空值(对数值型数组来说,初值为0),可以写出方法三(参瞧答案);考虑到选用静态型,不赋 初值所有元素也自动赋予。空值 (对数值型数组来说,初值为0),可以写出方法四(参瞧答案)。 【答案】方法一 :float a[4] = (0.0,0.0,0.0,0.0}; 方法二:float a[] = ( 0.0,0.0,0.0,0.0}; 规定,定义字符型数组时不允许直接使用 "字符常量"的方式赋初值,所以备选答案②也就是错误的。 备选答案③符合题意。【答案】③ 6定义一个名为"s"的字符型数组,并且赋初值为字符串"123"的错误语句就是() ① char s[]={ '1','2','3',' \0 '}; ② char s 「」={"123"}; ③ char s[]={"123\n"}; ④ char s[4]={'1','2','3'}; 【分析】备选答案①中省略了数组长度 ,所以每个元素都赋了初值,共计4个元素,初值依次为T '3'、’ \0',最后一个元素的值为字符串结束标记 ,所以数组S 中存放的就是字符串"123",该答案不符合 题意(即正确的);备选答案③中直接赋予字符串作为初值所以数组 s 的长度为4,其中的初值就是字符串 "123",不符合题意(即正确的);备选答案③中也就是给数组 s 赋予字符串的初值,但就是字符串不就是 方法三:float a[4]= {0.0}; 方法四:static float [4]; 2下列数组定义语句中,错误的就是() ① char x[1] = 'a'; ② auto char x[1]={0}; ③ static char x[l]; ④ char x[l]; 【分析】显然答案①中给字符型数组赋初值的格式不对 以 备选答案①就是符合题意的答案。 【答案】① 3用"冒泡排序法"对n 个数据排序,需要进行n 一 1 较,小者调上;该操作反复执行 n- k 次。现在假设有 则利用"冒泡排序法"执行第2步后的结果就是 【分析】开始排序前的排列执行第 4 1 - 3 : (不能直接赋予字符常量,必须用花括号括住),所 步。其中第k 步的任务就是:自下而上,相邻两数比 4个数据:4、l 、3、2要排序,假定4为上、2为下, O 1步后的排列执行第 2步后的排列 1 2 4 2 【答案】l 、2、4、 3 4用"选择排序法"对n 个数据排序,需要进行n-1 据中寻找最小数,与第k 个数据交换。现在假设有 行第2步后的结果就是 ____________________ 【分析】 开始排序前的排列为: 4 执行第1步后的排列为: 执行第2步后的排列为: 【答案】1、2、3、4 5下列数组定义语句中,正确的就是() ① int a[][]={1,2,3,4,5,6}; ② char a[2] ③ int a[][3]= {1,2,3,4,5,6}; ④ static int a[][] 【分析】C 语言规定,二维数组定义时不允许省略第二维的长度 步。其中第k 步的任务就是:在第k 个数据到第n 个数 4个数据:4、 1、 3、2要排序,则利用"冒泡排序法"执 「3] = 'a','b'; ={{1,2,3},{4,5,6}}; ,所以备选答案①④就是错误 C 语言还 显然 、'2'、

C语言循环数组练习题

循环数组练习题 一.选择题 1.for(i=0;i<10;i++);结束后,i的值是;B A 9 B 10 C 11 D 12 2.下面程序的循环次数是:D int k=0; while(k<10) {if(k<1) continue; if(k==5) break; k++; } A. 5 B 6 C 4 D 死循环,不能确定循环次数3.下面程序的输出结果是() main() { int s,k; for(s=1,k=2;k<5;k++) s+=k; printf(“%d\n”,s); } A 1 B 9 C 10 D 15 4.要使下面程序输出10个整数,则在下画线处填入正确的数是:for(i=0;i<= ;) printf(“%d\n”,i+=2); A 9 B 10 C 18 D 20 5.运行下面程序: main() { int i=10,j=0; do { j=j+i; i--; }while(i>5); printf(“%d\n”,j); }

输出结果是: A 45 B 40 C 34 D 55 6.运行下面程序 #include “stdio.h” main() { int k=0,a=1; while(k<10) { for( ; ;) { if((k%10)==0) break; else k--; } k+=11; a+=k; } printf(“%d %d\n”,k,a); } 则输出的结果是() A 21 32 B 21 33 C 11 12 D 10 11 7.以下叙述正确的是: A.do---while语句构成的循环不能用其他语句构成的循环来代替。 B.do---while语句构成的循环只能用break语句退出。 C.用do---while语句构成的循环,在while 后的表达式为非零时结束循环。 D.用do---while语句构成的循环,在while后的表达式为零时结束循环。 8.有如下程序: main() { int x=3; do{ printf(“%d”,x--);

C语言练习3(数组)=参考答案

C语言(数组) 一、选择题 1. 设有程序: main() { int i,a[11]; printf("给数组赋值:\n"); for (i=0;i<=10;i++) scanf("%d",( )); ... ... printf("输出数组:\n"); for(i=0;i<=10;i++) printf("%d,",( )); } 则在程序中的两个园括号中分别应填入:C A) &a[i]和&a[i] B) a[i]和&a[i] C) &a[i]和a[i] D) a[i]和a[i] 2. 设已定义:int a[15]; 则数组a占用的内存单元数是( C ). A) 15 B) 16 C) 30 D) 32 3. 阅读程序: main() { int a[2]={0},i,j,k=2; for(i=0;i

return r; } main() { int x,a[]={2,3,4,5,6,7,8,9}; x=f(a,3); printf("%d\n",x); } 以上程序的输出结果是( D ). A) 720 B) 6 C)24 D) 120 5. 以下定义语句中,错误的是( B ). A) int a[ ] = {6,7,8}; B) int n=5, a[n]; C) char a[ ]= "string"; D) char a[5 ]={'0','1','2','3','4'}; 6. 以下描述中正确的是( D ). A) 数组名后面的常量表达式用一对圆括弧括起来 B) 数组下标从1开始 C) 数组下标的数据类型可以是整型或实型 D) 数组名的规定与变量名相同 7. 若定义数组并初始化char a[10]={'0','1 ','2','3','4','5','6','7','8','9'};指出以下错误语句( AB ). A) scanf("%c",a[0]); B) scanf("%s",&a); C) printf("%c",a[3]); D) printf("%s",a); 8.若定义数组int a[10] ,其最后一个数组元素为( C ). A) a[0] B) a[1] C) a[9] D) a[10] 9. 若定义数组并初始化int a[10]={ 1,2,3,4},以下语句哪一个不成立( B )? A) a[8] 的值为0 B) a[1] 的值为1 C) a[3] 的值为4 D) a[9] 的值为0 10. 指出以下错误语句( A ).

C语言数组例题

6.1.1 Fibonacci数列 /* Fibonacci数列递推求解 */ main() {int k,n; long s,f[50]; printf("求数列的第n项与前n项和,请输入n:"); scanf("%d",&n); f[1]=1;f[2]=1;s=2; /* 数组元素与和变量赋初值 */ for(k=3;k<=n;k++) {f[k]=f[k-1]+f[k-2]; /* 实施递推 */ s+=f[k];} /* 实施求和 */ printf("F数列第%d项为:%ld\n",n,f[n]); printf("F数前%d项之和为:%ld\n",n,s); } 6.1.2 幂序列 /* 幂序列程序 */ main() {int k,n; long a,b,s,f[100]; printf("求数列的第n项与前n项和,请输入n:"); scanf("%d",&n); a=2;b=3;s=0; for(k=1;k<=n;k++) {if(a

else {f[k]=b;b=b*3;} /* 用3的幂给f[k]赋值 */ s+=f[k];} printf("数列的第%d项为:%ld\n",n,f[n]); printf("数列的前%d项之和为:%ld\n",n,s); } 6.1.3 双关系递推数列 /* 双关系2x+1,3x+1递推 */ main() {int n,i,j,h,m[1500]; m[1]=1; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) {m[2*i]=2*m[i]+1;m[2*i+1]=3*m[i]+1; for(j=i+2;j<=2*i+1;j++) {if(m[i+1]>m[j]) /* m(i+1)与m(j)比较 */ {h=m[j]; m[j]=m[i+1];m[i+1]=h;} /* 交换,使m(i +1)最小 */ if(m[i+1]==m[j]) m[j]=20000+j;}} /* 置m(j)为一出界大数,以避免重复 */ for(i=1;i<=n;i++) {printf(" %4d",m[i]);

c语言练习题

int a[n]; 3、 在C 语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许就是 (C )。 A 、 整型常量 B 、 整型表达式 C 、 整型常量或整型表达式 D 、 任何类型的表达式 4、 以下对一维数组m 进行正确初始化的就是(C )。 A 、 int m[10]=(0,0,0,0) ; B 、 int m[10]={ }; C 、 int m[ ]={0}; D 、 int m[10]={10*2}; 5、 若有定义:int bb[ 8];。则以下表达式中不能代表数组元 bb[1]的地址的就是(c)。 A 、 &bb[0]+1 B 、 &bb[1] C 、 &bb[0]++ D 、 bb+1 6、 假定int 类型变量占用两个字节,其有定义:int x[10]={0,2,4};,则数组x 在内存中所占字 节数 就是(B )。 A 、 3 B 6 C 10 D 20 7、 若有以下说明: int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; char c='a',d,g; 则数值为4的表达式就是(D ) A 、a[g-c] B 、a[4] C 、a['d'-'c'] D 、a['d'-c] 8、 以下程序段给数组所有的元素输入数据 ,请选择正确答案填入(A )。 #include main() { int a[10],i=0; while(i<10) scanf("%d",); } A 、 a+(i++) B 、 &a[i+1] C 、 a+i D 、 &a[++i] 9、 执行卜面的程序段后 int k=3, s[2]; s[0]=k; k=s[1]*10; ,变量k 中的值为(A)。 A 、 不定值 B 33 C 、 30 D 、 10 10、以下程序的输出结果就是 (C ) 4.1 1、 A 、B 、C 、D 2、 A 、C 、选择题 以下关于数组的描述正确的就是 数组的大小就是固定的 数组的大小就是可变的 数组的大小就是固定的 数组的大小就是可变的 以下对一维整型数组 int a(10); int n; scanf("%d”,&n); (c )。 ,但可以有不同的类型的数组元素 ,但所有数组元素的类型必须相同 ,所有数组元素的类型必须相同 ,可以有不同的类型的数组元素 a 的正确说明就是 B D 、 (D)。 int n=10,a[n]; #define SIZE 10 int a[SIZE];

c语言数组典型试题设计含答案

一.选择题(2*20) 【题1】在C 语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是。A)整型常量B)整型表达式 C)整型常量或整型表达式D)任何类型的表达式 【题2】以下对一维整型数组a 的正确说明是。 A)int a(10); B)int n=10,a[n]; C)int n; D)#define SIZE 10 scanf(“%d”,&n); int a[SIZE]; int a[n]; 【题3】若有说明:int a[10];则对a 数组元素的正确引用是。 A)a[10] B)a[3.5] C)a(5) D)a[10-10] 【题4】在C 语言中,一维数组的定义方式为:类型说明符数组名; A)[整型常量表达式] B)[整型表达式] C)[整型常量] 或[整型表达式] D)[常量] 【题5】以下能对一维数组a 进行正确初始化的语句是。 A)int a[10]=(0,0,0,0,0); B)int a[10]={}; C)int a[]={0}; D)int a[10]=”10*1”; 【题6】以下对二维数组a 的正确说明是。 A)int a[3][]; B)float a(3,4); C)double a[1][4]; D)float a(3)(4); 【题7】若有说明:int a[3][4];则对a 数组元素的正确引用是。 A)a[2][4] B)a[1,3] C)a[1+1][0] D)a(2)(1) 【题8】若有说明:int a[3][4];则对a 数组元素的非法引用是。 A)a[0][2*1] B)a[1][3] C)a[4-2][0] D)a[0][4] 【题9】以下能对二维数组a 进行正确初始化的语句是。 A)int a[2][]={{1,0,1},{5,2,3}}; B)int a[][3]={{1,2,3},{4,5,6}}; C)int a[2][4]={{1,2,3},{4,5},{6}}; D)int a[][3]={{1,0,1},{},{1,1}}; 【题10】以下不能对二维数组a 进行正确初始化的语句是。 A)int a[2][3]={0}; B)int a[][3]={{1,2},{0}}; C)int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}; D)int a[][3]={1,2,3,4,5,6};

c语言数组练习题大全

231页; 本节设计程序完成一个简单的学籍; 3管理系统的案例,学生的基本信息:学号,姓名,年龄,c 语言成绩。假设班级有10名学生,能实现以下功能: (1)输入10名学生的基本信息。 (2)输出10名学生的基本信息。 (3)输入学号、姓名,输出该学生的基本信息。 (4)按学号年龄对学生进行排序(升序),按c 语言成绩降序排序。 (5)统计优 良 不及格。 1.数据结构分析 此案例是一位数组,二维数组的综合运用。10名学生的学号,年龄,c 语言成绩可分别用长度为10的一位数组sno (long ),sage (int 型),cs (float 型)存储;10名学生的姓名可用元素长度为20个字符的一位数组,既字符型二维数组sname 存储。 2算法分析 使用模块化设计思想,进入系统主界面时有六个主要模块,输入学生的基本信息,输出学生的信息,查找学生 的基本信息,排序,统计,退出。学籍管理系统的机构功能框架,如图 5-28 所示。 图 5-28 学生管理系统的结构功能框架 5.5.2 奇数阶魔方矩阵 本节将实现技术矩魔方矩阵。 项目任务:用数组实现N 阶魔方矩阵(N 为奇数)。所谓的N 阶魔方矩阵是指把1~N*N 自然数按一定的方法排列成N*N 的矩阵,使得:任意行、任意列以及两个对角线上的数之和都为65。 5阶魔方如下: 17 24 1 8 15 输 入 学 生 的 基 本 信 息 输 出 学 生 的 信 息 查 找 学 生 的 基 本 信 息 排 序 统 计 退 出 学籍管理系统

23 5 7 14 16 4 6 13 20 22 10 12 19 21 3 11 18 25 2 9 本章习题: 1.设数组int a【N】的元素全部不相等,求a中最大元素和次大元素。 2.求有10个整数的数组a中奇数的个数和平均值,以及偶数个数和平均值。 3.统计输入的一串字符(“假设以‘\n’结束”)中,大写字母A,B...Z各出现的次数。 4.数组a:“1,7,9,11,13,15,17,19”;数组b:“2,4,6,8,10”两个数组合并为数组c;按升序排列。 5.输入10个数,将10个整数按升序排列输出,并且奇数在前,偶数在后。如果输入的10个数是:10 9 8 7 6 5 4 3 2 1,则输出:1 3 5 7 8 2 4 6 8 10 (编程提示、;可利用两个数组变量,一个用来存放输入的整数,输入后,对该数组进行排序,然后将数据复制到另一个数组中,先复制奇数再复制偶数)。 6.定义一个有10个元素的一位数组count ,从键盘上输入8个整数,将其按从大到小的顺序排列,并将排列后的数组输出。 7.求数组int a【M】【N】每行元素的平均值和平均最大的行号。 8.求A【M】【N】与B【M】【N】两矩阵的和矩阵C【M】【N】和差矩阵D【M】【N】(矩阵的值由键盘输入)。 9.有n个学生,每人考m门课。 (1)找出成绩最高的学生的学号和课程号 (2)找出有不及格课程的学生的学号及其各门课的全部成绩。 (3)求全部学生全部课程的平均分。

C语言数组作业编程题答案

1、请先用记事本创建文件original.txt,往其中写入一组已排好序的整型数,今输入一个整数,要求按原来排序的规律将它插入数中,仍写入文件。例如:原来整数依次为4、6、8、41、56、77、102(数据间的分隔符为空格)。若将42插入数中,则插入后整数依次为4、6、8、41、4 2、56、77、102。 答案: #include #include void main() { int a[100]; int ijnumber; int n; FILE *fp; fp=fopen("e:\\C语言\\original.txt""r"); if(fp==NULL) { printf("open error"); exit(0); }

i=0; while(!feof(fp)) { fscanf(fp"%d"&a[i++]); fgetc(fp); } number=i-1; //number中存最后一个数据的下标 fclose(fp); scanf("%d"&n); //以下的while循环用来找n要放的位置循环结束时正好是a[i]的位置i=0; while(n>a[i]) { i++; } //for循环的功能是将a[i]到最后一个元素全后移一个位置 for(j=number;j>=i;j--) a[j+1]=a[j]; //将n放入找到的位置

a[i]=n; number=number+1; //加入n后,元素个数增1,用来控制向文件中的写入次数 fp=fopen("e:\\C语言\\original.txt""w"); if(fp==NULL) { printf("open error"); exit(0); } //写入数据 for(i=0;i<=number-1;i++) fprintf(fp"%d "a[i]); fprintf(fp"%d"a[i]); //最后一个数据后没有空格 fclose(fp); } 2、假定整型数组中的元素值不重复。今输入一个整数,先查找,如数组中存在此元素,则删除,否则不做操作。例如:原来数组的元素依次为14、6、28、41、96、77、89、102。若将96删除,则删除后数组元素依次为14、6、28、41、77、89、102。 答案:

C语言数组典型例题分析与解答

数组练习解答 1 定义一个名为a的单精度实型一维数组,长度为4,所有元素的初值均为0的数定义语句是________________ 【分析】按照一般数据定义语句的格式,可以直接写出方法一(参看答案);考虑到所有元素均赋初值时可以省略数组长度,可以写出方法二(参看答案);考虑到不省略数组长度,给部分元素赋初值时,所有未赋初值的元素均有空值(对数值型数组来说,初值为0),可以写出方法三(参看答案);考虑到选用静态型,不赋初值所有元素也自动赋予。空值(对数值型数组来说,初值为0),可以写出方法四(参看答案)。 【答案】方法一:float a[4]={0.0,0.0,0.0,0.0}; 方法二:float a[]={ 0.0,0.0,0.0,0.0}; 方法三:float a[4]= {0.0}; 方法四:static float [4]; 2 下列数组定义语句中,错误的是() ①char x[1]='a';②auto char x[1]={0}; ③static char x[l];④char x[l]; 【分析】显然答案①中给字符型数组赋初值的格式不对(不能直接赋予字符常量,必须用花括号括住),所以备选答案①是符合题意的答案。 【答案】① 3 用"冒泡排序法"对n个数据排序,需要进行n一1 步。其中第k步的任务是:自下而上,相邻两数比较,小者调上;该操作反复执行n-k次。现在假设有4个数据:4、l、3、2要排序,假定4为上、2为下,则利用"冒泡排序法"执行第2步后的结果是_________________。【分析】开始排序前的排列执行第1步后的排列执行第2步后的排列 41 1 14 2 32 4 23 3 【答案】l、2、4、3 4 用"选择排序法"对n个数据排序,需要进行n-1步。其中第k步的任务是:在第k个数据到第n个数据中寻找最小数,和第k个数据交换。现在假设有4个数据:4、1、3、2要排序,则利用"冒泡排序法"执行第2步后的结果是______________________。 【分析】开始排序前的排列为:413 2 执行第1步后的排列为:143 2 执行第2步后的排列为:123 4 【答案】1、2、3、4 5 下列数组定义语句中,正确的是() ①int a[][]={1,2,3,4,5,6};②char a[2]「3]='a','b'; ③int a[][3]= {1,2,3,4,5,6};④static int a[][]={{1,2,3},{4,5,6}}; 【分析】C语言规定,二维数组定义时不允许省略第二维的长度,所以备选答案①④是错误的。C语言还规定,定义字符型数组时不允许直接使用"字符常量"的方式赋初值,所以备选答案②也是错误的。显然备选答案③符合题意。【答案】③ 6 定义一个名为"s"的字符型数组,并且赋初值为字符串"123"的错误语句是() ①char s[]={‘1','2','3','\0 '};②char s「」={"123"}; ③char s[]={"123\n"};④char s[4]={'1','2','3'};

C语言数组练习题

本文由分享咱的文档贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 程序设计(数组) C 程序设计(数组) 12.23 。 【题1】 在C 语言中, 引用数组元素时, 其数组下标的数据类型允许是 A)整型常量 B)整型表达式 C)整型常量或整型表达式 D)任何类型的表达式 【题 2】C 语言中,数组名代表 A.数组全部元素的值 B.数组首地址 C.数组第一个元素的值 D.数组元素的个数 【题3】以下对一维整型数组a 的正确说明是 。 A)int a(10); B)int n=10,a[n]; C) int n; D) #define SIZE 10 scanf(“%d”,&n); int a[SIZE]; int a[n]; 【题 4】合法的数组定义是 A.int a[ ]=”string”; B.int a[5]={0,1,2,3,4,5}; C.char a=”string”; D.char a[ ]={0,1,2,3,4,5}; 【题 5】若有定义和语句:char s[10]; s=”abcd”; printf(“%s\n”,s); 则 结果是(以下 u 代表空格) A.输出 abcd B.输出 a C.输出 abcd u u u u u D.编译不通过 【题 6】有以下语句,则下面是正确的描述 static char x [ ]=“12345”; static char y[ ]={‘1’,‘2’, ‘3’,‘4’,‘5’}; A.x 数组和 y 数组的长度相同。 B.x 数组长度大于 y 数组长度。 C.x 数组长度小于 y 数组长度 D.x 数组等价于 y 数组。 。 【题7】若有说明:int a[10];则对a 数组元素的正确引用是 A)a[10] B)a[3.5] C)a(5) D)a[10-10] 【题8】在C 语言中,一维数组的定义方式为:类型说明符 数组名 ; A)[整型常量表达式] B)[整型表达式] C)[整型常量] 或[整型表达式] D)[常量] 【题9】以下能对一维数组a 进行正确初始化的语句是 。 A)int a[10]=(0,0,0,0,0); B)int a[10]={}; C)int a[]={0}; D)int a[10]=”10*1”; 【题10】对以下说明语句的正确理解是 。 int a[10]={6,7,8,9,10}; A) 将5 个初值依次赋给a[1]至a[5] B) 将5 个初值依次赋给a[0]至a[4] C) 将5 个初值依次赋给a[6]至a[10] D) 因为数组长度与初值的个数不相同,所以此语句不正确 【 题 11 】 若 已 定 义 数 组 : float a[8] ; 则 下 列 对 数 组 元 素 引 用 正 确 的 。 A a[0] =1; B. a[8] = a[0]; C. a=1; D. a[3.5]=1; 【题12】下面程序如果只有一个错误,那么是(每行程序前面的数字表示行 号) 。 1 main() 2 { 3 float a[3]={3*0}; 4 int i; 5 for(i=0;i<3;i++) scanf(“%d”,&a[i]); 6 for(i=1;i<3;i++) a[0]=a[0]+a[i]; 7 printf(“%d\n”,a[0]); 8 } A)第3 行有错误 B)第7 行有错误 C)第5 行有错误 D)没有错误 【题13】下面程序 (每行程序前面的数字表示行号)。 1 main() 2 { 3 float a[10]={0.0}; 4 int i; 5 for(i=0;i<3;i++) scanf(“%d”,&a[i]); 6 for(i=1;i<10;i++) a[0]=a[0]+a[i]; 7 printf(“%f\n”,a[0]); 8 } A)没有错误 B)第3 行有错误 C)第5 行有错误 D)第7 行有错误 【题14】下面程序中有错误的行是 (每行程序前面的数字表示行号)。 1 main() 2 { 3 float a[3]={1}; 4 int i; 5 scanf(“%d”,&a); 6 for(i=1;i<3;i++) a[0]=a[0]+a[i]; 7 printf(“a[0]=%d\n”,a[0]); 8 } A)3 B)6 C)7 D)5 【题15】下面程序 (每行程序前面的数字表示行号)。 1 main() 2 { 3 float a[3]={0}; 4 int i; 5 for(i=0;i<3;i++) scanf(“%f”,&a[i]); 6 for(i=1;i<4;i++) a[0]=a[0]+a[i]; 7 printf(“%f\n”,a[0]); 是 8 } A)没有错误 B)第3 行有错误 C)第5 行有错误 D)第6 行有错误 【题 16】阅读程序,写出运行结果: main() { int i,a[10]; for(i=0;i<10;i++) scanf(“%d”,&a[i]); while(i>0) { printf(“%3d”,a[--i]); if(!(i%5)) putchar(‘\n’); } } 输入数据 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,则运行结果为: A.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B.10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 C.1 2 3 4 5 D.10 9 8 7 6 6 7 8 9 10. 5 4 3 2 1 1本文由分享咱的文档贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 程序设计(数组) C 程序设计(数组)

C语言数组练习及答案

C语言数组练习及答案集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-

第四部分数组 4.1 选择题 1. 以下关于数组的描述正确的是(c )。 A. 数组的大小是固定的,但可以有不同的类型的数组元素 B. 数组的大小是可变的,但所有数组元素的类型必须相同 C. 数组的大小是固定的,所有数组元素的类型必须相同 D. 数组的大小是可变的,可以有不同的类型的数组元素 2. 以下对一维整型数组a的正确说明是(d )。 A.int a(10); B. int n=10,a[n]; C.int n; D. #define SIZE 10 scanf("%d",&n); int a[SIZE]; int a[n]; 3. 在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是(c )。 A. 整型常量 B. 整型表达式 C. 整型常量或整型表达式 D. 任何类型的表达式 4. 以下对一维数组m进行正确初始化的是(c )。 A. int m[10]=(0,0,0,0) ; B. int m[10]={ }; C. int m[ ]={0}; D. int m[10]={10*2}; 5. 若有定义:int bb[ 8];。则以下表达式中不能代表数组元bb[1]的地址的是(c )。 A. &bb[0]+1 B. &bb[1] C. &bb[0]++ D. bb+1 6. 假定int类型变量占用两个字节,其有定义:int x[10]={0,2,4};,则数组x在内存中所占字节数是(d )。 A. 3 B. 6 C. 10 D. 20 7. 若有以下说明: int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; char c='a',d,g;

c语言练习题带详解答案

一、编程题 1.输入2个整数,求两数的平方和并输出。 #include int main(void) { intt a ,b,s; printf("please input a,b:\n"); scanf("%d%d”,&a,&b); s=a*a+b*b; printf("the result is %d\n",s); return 0; } 2. 输入一个圆半径r,当r>=0时,计算并输出圆的面积和周长,否则,输出提示信息。 #include #define PI 3.14 int main(void)

{ double r ,area , girth; printf("please input r:\n"); scanf("%lf",&r); if (r>=0) { area =PI*r*r; girth =2*PI*r ; printf("the area is %.2f\n", area); printf("the girth is %.2f\n", girth);} else printf("Input error!\n"); return 0; } 3、已知函数y=f(x),编程实现输入一个x值,输出y值。 2x+1 (x<0) y= 0 (x=0)

2x-1 (x>0) #include void main() { int x,y; scanf(“%d”,&x); if(x<0) y=2*x+1; else if(x>0) y=2*x-1; else y=0; printf(“%d”,y); } 4.从键盘上输入一个百分制成绩score,按下列原则输出其等级:score≥90,等级为A;80≤score<90,等级为B;70≤score<80,等级为C;60≤score<70,等级为D;score<60,等级为E。 #include void main(){ int data;

广技师C语言复习题5.练习(数组)(有答案)

一、选择题 1. 以下对一维整型数组a的正确说明是。 A.int a(10); B.int n=10, a[n]; C.int n; scanf(“%d”,&n); int a[n]; D.#define SIZE 10 int a[SIZE] 2. 若有说明:int a[10]; ,则对a数组元素的正确引用是。A.a[10] B.a[ 3.5] C.a(5) D.a[10-10] 4. 以下对二维数组a的正确说明是。 A.int a[3][ ]; B.float a(3,4); C.double a[ ][4]; D.float a(3)(4); 5. 若有说明:int a[3][4]; 则对a数组元素的正确引用是。A.a[3][4] B.a[1, 3] C.a[1+1][0] D.a(2)(1) 6. 以下能对二维数组a进行正确初始化的语句是。A.int a[2][ ]={{1, 0, 1}, {5, 2, 3}}; B.int a[ ][3]={{1,2,3},{4,5,6}}; C.int a[2][4]={{1,2,3},{4,5},{6}}; D.int a[ ][3]={{1,0,1,0},{ },{1,1}}; 7. 下面程序段(每行代码前面的数字表示行号)。 1 int a[3]={3*0}; 2 int i 3 for(i=0; i<3; i++) scanf(“%d”,&a[i]);

4 for(i=1; i<3; i++) a[0]=a[0]+a[i]; 5 printf(“%d\n”,a[0]); A.第1行有错误B.第5行有错误 C.第3行有错误D.没有错误 8. 若有定义float x[4]={1.3, 2.4, 5.6},y=6; 则错误的语句是。A.y=x[3]; B.y=x+1; C.y=x[2]+1 D.x[0]=y; 9. 定义如下变量和数组: int k; int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}; 则下面语句的输出结果是。 for(k=0; k<3; k++) printf(“%d”,a[k][2-k]); A.3 5 7 B.3 6 9 C.1 5 9 D.1 4 7 11. 下面是对数组s的初始化,其中错误的语句是。 A.char s[5]={“abc”}; B.char s[5]={‘a’, ‘b’, ‘c’}; C.char s[5]= “”; D.char s[5]= “abcde”; 12. 下面程序段的运行结果是。(□表示1个空格) char c[5]={'a','b','\0','c','\0'}; printf("%s",c); A.'a''b' B.ab C.ab□c D.ab□ 13. 有两个字符数组a、b,则以下正确的输入格式是。 A.gets(a,b); B.scanf(“%s%s”,a,b); C.scanf(“%s%s”,&a,&b); D.gets(“a”),gets(“b”);

C语言数组练习及答案

第四部分数组 4. 1 选择题 1.以下关于数组的描述正确的是(c ) 。 A.数组的大小是固定的,但可以有不同的类型的数组元素 B.数组的大小是可变的,但所有数组元素的类型必须相同 C.数组的大小是固定的,所有数组元素的类型必须相同 D.数组的大小是可变的,可以有不同的类型的数组元素 2.以下对一维整型数组a的正确说明是(d )。 a(10); B. int n=10,a[n]; n; D. #define SIZE 10 scanf("%d",&n); int a[SIZE]; int a[n]; 3.在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是(c)。 A.整型常量 B.整型表达式 C.整型常量或整型表达式 D.任何类型的表达式 4.以下对一维数组m进行正确初始化的是(c )。 A.int m[10]=(0,0,0,0) ; B. int m[10]={ }; C. int m[ ]={0}; D. int m[10]={10*2}; 5.若有定义:int bb[ 8] ;。则以下表达式中不能代表数组元bb[1] 的地址的是(c ) 。 A.&bb[0]+1 B. &bb[1] C. &bb[0]++ D. bb+1 6.假定int 类型变量占用两个字节,其有定义:int x[10]={0,2,4}; ,则数组x 在内存中所占字节数是(d ) 。 A. 3 B. 6 C. 10 D. 20 7.若有以下说明: int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; char c='a',d,g; 则数值为4的表达式是(d ) A.a[g-c] B. a[4] C. a['d'-'c'] D. a['d'-c] 8.以下程序段给数组所有的元素输入数据,请选择正确答案填入(a ) #include<> main() { int a[10],i=0; while(i<10) scanf("%d", _______ );

C语言数组练习及答案

第四部分数组 4.1 选择题 1. 以下关于数组的描述正确的是(c )。 A. 数组的大小是固定的,但可以有不同的类型的数组元素 B. 数组的大小是可变的,但所有数组元素的类型必须相同 C. 数组的大小是固定的,所有数组元素的类型必须相同 D. 数组的大小是可变的,可以有不同的类型的数组元素 2. 以下对一维整型数组a的正确说明是(d )。 A.int a(10); B. int n=10,a[n]; C.int n; D. #define SIZE 10 scanf("%d",&n); int a[SIZE]; int a[n]; 3. 在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是(c )。 A. 整型常量 B. 整型表达式 C. 整型常量或整型表达式 D. 任何类型的表达式 4. 以下对一维数组m进行正确初始化的是(c )。 A. int m[10]=(0,0,0,0) ; B. int m[10]={ }; C. int m[ ]={0}; D. int m[10]={10*2}; 5. 若有定义:int bb[ 8];。则以下表达式中不能代表数组元bb[1]的地址的是(c )。 A. &bb[0]+1 B. &bb[1] C. &bb[0]++ D. bb+1 6. 假定int类型变量占用两个字节,其有定义:int x[10]={0,2,4};,则数组x在存中所占字节数是(d )。 A. 3 B. 6 C. 10 D. 20 7. 若有以下说明: int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; char c='a',d,g; 则数值为4的表达式是(d ) A. a[g-c] B. a[4] C. a['d'-'c'] D. a['d'-c] 8. 以下程序段给数组所有的元素输入数据,请选择正确答案填入(a )。 #include main() { int a[10],i=0; while(i<10) scanf("%d",________ ); ┇ }

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