构建和谐社会之大学生责任思考论文

构建和谐社会之大学生责任思考

【摘要】：构建和谐社会是我党在新时期作出的重要战略决策。大学生群体是社会中具有专业理论知识优势的群体，他们所处的位置一端连接着理论最前沿的创作地——大学，另一端连接着就业岗位，是能直接把理论运用于实践对社会产生实质性影响的主体大学生是构建和谐社会的重要力量,其社会责任感的有无及强弱将直接影响社会主义和谐社会构建的成败和得失。努力培养和增强大学生的社会责任感是构建和谐社会的重要途径。很多调查研究显示：当代大学生越来越重视自我，普遍缺乏集体责任感。在“和谐社会”的背景下对传统的集体主义进行了反思，确立了集体主义和大学生集体责任感的内涵。

【关键词】：大学生、集体责任感、社会转型、和谐社会集体主义；

。一、在构建和谐社会的条件下，重视大学生社会责任感的原因

中国共产党十六届六中全会审议并通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，明确提出构建社会主义和谐社会的思想，指出社会主义和谐社会是全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。胡锦涛总书记将其基本特征概括为“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”。这为我们大学生为构建社会主义和谐社会奉献力量指明了方向，切实要求我们志存高远，脚踏实地，顽强拼搏，勤于学习，善于创造，甘于奉献。而且胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观主要涵盖了四个方面的内容：政治思想品格、社会责任、科学素质、生活态度。要求我们努力使自己成为民主法治的推动者、公平正义的维护者、诚信友爱的践行者、充满活力的创造者、人与自然和谐相处的倡导者。进入21世纪的中国社会转型时期，急剧的社会变迁带来了文化、价值取向、道德观念的多元化和不确定的态势。一些调查研究告诉我们：当代大学生普遍缺乏社会责任感，越来越彰显自我。这不禁让我们开始思考：在构建和谐社会条件下，大学生社会责任感的奉献，大学生作为社会成员的重要组成部分，作为知识分子的代表，在构建社会主义和谐社会的历史重任前，有着不可推卸的责任

二、当代大学生社会责任感的现状及原因

社会责任感,是指社会群体或者个人在一定社会历史条件下所形成的为了建设美好社会而承担相应责任、履行各种义务的自觉意识和情感体验。。现代社会是一个完整的系统, 它不仅要求大学生在人性方面得到健康发展, 而且还需要他们具有群体意识和社会责任感。大学生正处于青春期，身心渐趋成熟,对社会责任的认识也渐趋成熟。独立意识强和社会化特征显著是大学生承担社会责任的重要表征。然而,伴随着这一强化过程的并不是大学生社会责任感的增强,而是不少学生社会责任感的削弱。其主要表现为：当代大学生注重自我发展,缺少正直友善和团结合作的精神,心理素质不稳定,心理健康程度不高。应付现实与迎接挑战的能力偏弱,缺乏独立自主、自强自立的精神。主要表现为：

1.自我责任感弱化。大学生自己支配时间充裕，却经常无所事事。

2.家庭责任感弱化。现在大学生不能体会父母的辛苦，肆意挥霍，攀比常见。这些人严重缺乏家庭责任感，不明白作为家里的一分子，每个人都有那个义务来维持家里的和谐，让全家人过得更好。

3.社会公德责任感弱化。社会公德，就是在社会生活中以德待人，以德律己，做文明人，行文明事。常有深夜打电话、聊Q，发明所谓的课桌文化，恋爱行为不分场合等。

4.对他人责任感弱化。主要表现在：老师布置的作业不认真去做，敷衍了事，对老师不负责；轻易答应同学事情而不做，对同学不负责任；受点挫折就轻易选择自杀，对父母、社会不负责任等。

5.集体责任感弱化。很多大学生以个人为主体，注重个人奋斗、个人发展，缺乏集体协作观念、没有集体荣誉感和为人民服务和奉献精神；对周围的人和事情都比较冷淡，对集体组织的活动也漠不关心，一副“事不关己，高高挂起”的样子。

大学生责任感弱化的原因

1.家庭教育环境的原因。家长溺爱，灌输只要好好学习就可以了的思想有很大关系。

2.学校教育体制的原因。受传统应试教育制度的影响。

3.社会环境的原因。社会这个大环境，高档消费、高级物质享受诱惑人不劳而获。

4.学习、就业压力的原因。

5.大学生自身的原因。由于大学生涉世不深，思想比较单纯，对纷繁复杂的世界认识还不足，还分不清是非善恶，随心所欲地干自己想干的事情，而不管他人的感受。正是由于大学生认识不到这一点才造成了他们对他人、对集体、对社会责任感的淡化。

二、和谐社会背景下青年大学生的社会责任感的构建。

1、加强和改进大学生思想教育，培养正确的思想意识。用科学的思想理论武装大学生的头脑，使当代大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，增强构建社会主义和谐社会的信心和责任感；构建和谐校园环境，培养和谐思想观念。大学生毕业后将成为社会主义现代化建设的生力军，将成为社会主义和谐社会的重要构建者。构建和谐的高校校园环境，让学生在和谐的校园环境里耳濡目染，培育和谐的思想观念是非常重要的。从人际关系角度，形成融洽和谐的人际环境，就需要大学生树立健康、和谐的人际关系理念。要在全社会大力提倡团结互助、扶贫济困的良好风尚，形成平等互爱、融洽和谐的人际环境。

2、树立远大梦想，培养自身过硬本领，并加强锻炼。先辈们艰苦奋斗、不为名、不为利、不怕苦、不怕死、谦虚谨慎等等优良革命精神，铸就成中华民族屹立于世界民族之林的钢铁长城。我们要继承和发扬中华民族的传统美德，学习和实践社会主义道德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人；立身百行，以学为基，要不断提高自身能力做一个对社会对国家有用的人。身体是革命的本钱，只有强健的体魄心志才能面对困难勇往直前。

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观主要涵盖了四个方面的内容：政治思想品格、社会责任、科学素质、生活态度。在这四个方面，“八荣八耻”给大学生们提供了一个衡量做人的判断标准。“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，

以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”

参考文献：

［1］胡锦涛.在省部级主要领导干部提高构建和谐社会能力专题研讨班开班式上的讲话［N］.光明日报, 2005- 02- 20( 01) .

［2］1］马克思.恩格斯.马克思恩格斯选集［M］.北京：人民出版社，1972.

［3］百度网站