2012年长沙市中考语文试卷及答案

2012年长沙市初中毕业学业水平考试试卷

语文

注意事项：

1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；

2、必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；

3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；

4、请勿折叠答题卡，保持自提工整、笔迹清晰、卡面情节；

5、答题卡上不准使用涂改液涂改。

考生注意：1、本试卷氛围第I卷和第II卷，共24小题。

2、本学科考试时量120分钟，满分120分。

第Ⅰ卷（选择题，共12分）

一、积累与运用（共8分，每小题2分）

1．下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的—项是（）

A．哺．育（pǔ）雏形苦心孤诣．（yì）迫不急待

B．馈．赠（kuì）侧隐叱咤．风云（chà）闲情逸致

C．污秽．（huì）诀别鲜．为人知（xiǎn）无动于衷

D．嫉．妒（jì）收敛吹毛求疵．（cī）苍海桑田

2．下列加点的词语运用不正确的一项是（）

A．与书为友，你会发现自己少了一份浮躁

．．，多了一份沉静。

B．如果说喧闹的城市是繁华的美，那么宁静的山村则是静谧

．．的美。

C．中博会开幕之际，杜甫江阁燃放的焰火五彩斑斓

．．．．，将星城的夜空点缀得分外美丽。

D．初中生活快结束了，同学们依依不舍，期待着能在新的校园再次相逢，共享天伦之乐

．．．．。

3．找出下列语句中没有

．．语病的一句（）

A．天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。

B．从学雷锋活动中，让我们更进一步理解了雷锋精神的实质。

C．长沙市正在修建地铁，地铁开通之后，将给市民的出行带来极大的方便。

D．联合国环境规划署的报告预测，到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约7倍左右。

4．在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（）

怨天尤人不仅是一种懦弱，。，，。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。

①不但掩盖了自己不能面对的现实②更是一种不成熟的表现

③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾

A．②④①③ B．④②①③ C．④①③② D．②①③④

二、说明文阅读（共8分）

中国适合走向“汽车社会”吗？

①2009年，中国以1300多万辆汽车首次超越美国，成为世界汽车产销第一大国。中国人虽然理应享受

汽车文明，但中国不可能像西方国家那样，达到那么高的汽车拥有率。原因如下：

②第一，土地制约。城市街道交通拥堵，不少街道两侧摆满了车，远远看击就如一条长龙；不少住宅区、公共绿化带等也都成了?停车场?。中国已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、扩建公路。占地面积数量大的高速公路通车总里程已突破5万公里，相当于美国的近60％；而占地面积相对较少的铁路总里程仅有8．4万公里，只相当于美国的1/3。这说明中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。

③第二，能源制约。美国的汽车普及率已超过50%，如果中国的汽车普及率达到美国的水平，到2020年预计中国将有6.9亿辆汽车。若以每辆汽车每年平均耗油2吨来计算，中国的总耗油量将达13.8亿吨，相当于目前全球每年石油贸易量的86％。这可能吗？即使普及电动汽车，也只不过是改变了使用能源的种类。中国超过70％的电能来自化石燃料中最具污染力的煤，这种状况在今后相当长时期也难以改变，电动汽车的普及不可能明显缓解能源的制约。

④第三，环境制约。汽车尾气排放正在成为最大的污染源。如果今后二三十年中国的汽车普及量达到6．9亿辆，就意味着未来废气排放量相当于当前世界所有的汽车排放的总和。

⑤受土地、能源、环境这三大因素的制约，中国是否适合做一个?汽车轮子上的国家?呢？

5．下列说法不符合

．．．原文意思的一项是（）（2分）

A．中国己成为世界汽车产销第一大国。

B．目前中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。

C．土地、能源、环境三大因素制约了中国汽车业的发展，中国不可能达到西方国家那么高的汽车拥有率。 D．普及电动汽车能有效缓解能源的制约。

6．对第②段运用的主妻说明方法判断正确的一项是（）（2分）

A．打比方作比较列数字 B．下定义举例子列数字

C．打比方作比较下定义 D．举例子列数字分类别

第Ⅱ卷（非选择题，共108分）

7．请结合上文和下面的链接材料回答问题。

【链接材料】在日本，虽然汽车普及率很高，但东京等大城市公共交通十分发达，人们普遍利用公共交通上下班。近年来，越来越多的?有车族?倾向于少开车或不开车，尽量选择附近的商店进行购物，以致远离住宅区的大型商业设施的经营者惊呼?‘汽车社会’在日本消失了?。其实，汽车社会在日本并没有消失，只是人们提高了开车出门的门槛，降低了以拥有豪车显摆身份的兴趣。美国、日本这些汽车社会?先行国家?的新动向，值得中国深思。

（1）汽车的高速发展给我们的生活带来了哪些麻烦与不便？请列举两项。（2分）

（2）参考美国、日本等汽车社会“先行国家”的新做法，结合我国实际，请你提一条能有效缓解汽车高速发展所带来的矛盾的合理化建议。（2分）

三、名著阅读（共5分）

8．中国文学名著如一轴人物画卷，塑造的人物个性鲜明，栩栩如生。例如，一部《水浒》就描绘了武松、林冲、李逵等一百零八位英雄好汉的经典形象。请回答下面与《水浒》有关的问题。

（1）（他）再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：?洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？?扑的只一拳，正打在鼻子上．打得鲜血迸流，鼻子歪在半边……

“他”的名字叫，从这段话中你读出了“他”的性格特点。（2分）（2）请将下面与武松有关的几个事件按时间先后顺序排列（只写序号）。（1分）

①打虎景阳冈②大闹飞云浦③血溅鸳鸯楼④醉打蒋门神

9．外国文学名著似一条九曲长廊，叙述的情节跌宕起伏，引人入胜。例如，英国小说家写的《鲁滨逊漂流记》，讲述了鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上，历尽艰险，度过28年的孤独时光的故事；乔纳森·斯威夫特的《》则讲述主人公在小人国、大人国等地的经历，以清新的文字把读者带进了一个

奇异的幻境。（2分）

四、综合运用（共8分）

10．中华自古祟文化，湖湘从来重精神。从今年2月1日起，我省广泛开展“湖南精神”表述语征集提炼活动，数千万群众积极参与了此次活动。某学校也为此开展了一系列活动，请你完成下面的任务。（1）探究湖南精神

初三（1）班开展了“我心中的湖南精神”的讨论活动，下面是同学们的一些看法，请你对这些看法进行综合归纳。（2分）

（同学甲）吃得苦，霸得蛮，踏踏实实地做好自己的事情。

（同学乙）敢做别人没有做过的事情。

（同学丙）以天下为己任，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（2）推荐湖湘名人

湖南历来人才辈出，请你举出两位你心目中最具“湖南精神”的代表人物。（2分）

（3）设计调查提问

为了调查师生对“湖南精神”的知晓率与具体看法，校园小记者准各在校园内对师生进行随机调查，请你设计两个调查提问．注意提问的针对性与用语的得体。（4分）

①调查对象：学生：调查目的：对“湖南精神”的知晓率。

②调查对象：老师；调查目的：对“湖南精神”的理解程度。

五、古诗文默写（共6分，每空1分）

11．古诗文默写填空。

（1），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）

（4），草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（5）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头明月几时有》）

（6）子曰：“其恕乎！己所不欲，。” （《论语》）

六、古诗文阅读（共13分）

（一）

使至寨上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

走漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

12．这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是。（2分）

13．王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？（3分）

（二）

出师表（节选）

臣本布衣，躬耕于．南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾．臣于

草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰

．．。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损．益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。

14．解释下列加点词的含义。（4分）

（1）躬耕于．南阳（）（2）三顾．臣于草庐之中（）

（3）遂许先帝以驱驰

．．（）（4）斟酌损．益（）

15．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

16．请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。（2分）

七、议论文阅读（共8分）

遗憾，也是一朵奇葩

①遗憾，词典上的解释是?不称心??太可惋惜?。无论人还是事，若留下遗憾，似乎都会存有残缺，让人叹息不已。

②很多的悲剧都在展现遗憾：荆轲身负重任剌奏王，偏偏选人不当刺杀失败，遗憾！屈原忠心耿耿爱君国，偏偏遇上昏庸的楚怀王，遗憾！历史上类似的悲剧不胜枚举，在人生的行进过程中遗憾似乎常常如影相随。

③既然如此，那么应该怎样对待遗憾呢？毋庸臵疑，我们应该正视遗憾。

④正视遗憾，首先是坦然接受遗憾。如果人生皆有遗憾，人生必有遗憾，那么我们不如坦然接受它，不抱怨，不气馁，把它化作人生中的另外一道风景。韩愈接受了?朝奏夕贬?的遗憾，写出了?云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前?的千古绝句；柳宗元接受了贬谪永州闲臵的遗憾，写出了不朽的?永州八记?……由此看来，遗憾，也是一朵奇葩；它，也能激发出生命的激情，让生命在逆境中焕发出新的精彩。

⑤正视遗憾，就要把遗憾作为人生的又一块磨砺石。遗憾，常常还不是轻描淡写的叹息，不是大可惋惜的摇头，遗憾可能是人生的一道坎，甚至是险象环生的断裂层。但是，只要正视遗憾，把遗憾作为又一块磨砺石，磨练毅力，砥砺意志，那么，人生在遗憾这块磨砺石上将奏出荡气回肠的高亢之音。不是吗？越王勾践亡国被俘，遗憾，但他砥砺沉潜，最终?苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴?；音乐家贝多芬，正值创作的盛年，然而双耳失聪，遗憾，但他扼住命运的咽喉，谱写了如《命运交响曲》等许多不朽作品。当人们还在用滚滚热泪对他们的种种遗憾扼腕长叹表达出自己的遗憾时，他们已经把遗憾当作展现生命进取的长空，翱翔搏击其中，创下一个个奇迹。

⑥正视遗憾，就是把遗憾定格为人生的一种经历。人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实，也正因为如此，追求理想的人难免受挫，从而留下遗憾。但是，如果能笑对遗憾，那么，遗憾将定格为一种经历，留下为后人赞叹的美。李白欲求仕，但终生仕途不顺、屡遭排遣，是遗憾，然而他?仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人?的自信，又曾让多少文人墨客欣然折服；王勃一生时运不济、命途多舛，是遗憾，然而他?落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色?的绝唱，又让多少人怦然心动。所以，遗憾就是一种厚重的美，它正如一杯苦茶，虽然入口苦涩，却能于入咽时感受到它的香甜。

⑦尽管并不是所有的播种帮能有收获，尽管并不是所有的追求都会绽开花朵，但正如朱光潜老先生所说：?倘若件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。?既然如此，何必拒绝遗憾！因此，我们可以认定，遗憾乃是人生的一种必然，应该正视遗憾。

（有删改）17．本文围绕“遗憾乃是人生的一种必然，应该正视遗憾”这一中心论点设立了哪些分论点？（3分）18．请仿照第②段画波浪线的句子补充一个事实论据，不得照抄原文中的事例。（3分）

19．文章第⑥段画横线句子运用了哪些论证方法？（2分）

八、记叙文阅读（共14分）

这样的父亲

马丽

①秋末冬初，寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝，却不见人。正诧异间，一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来。

②同事们不约而同地抬起头，过了两三秒钟，才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人，两眼通红，一脸倦容，头发零乱。头上还黏着草屑，穿着一件皱巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷过手肘，左肩背着一个破破烂烂的包裹。他迟疑地从门缝中挤进来，似乎感到了大家目光中的厌恶，于是停住脚步，小心翼翼地问：?张老师……在吗？?

③?哪个张老师？?

④?就是我儿子的班主任呀。?

⑤?你儿子是哪个班级的？?

⑥他说了一个班级，并报出了他儿子的名字，同事中有几个人便相互交换了一下眼神——他们都是那个学生的任课老师，都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子！

⑦有人告诉这位父亲，他儿子的班主任出去了，让他先进屋等一会儿。男人小心地走了进来，他把两个包放在地上，人也?扑通?一声坐下去，直接坐在了地上！大家都愣住了，纷纷叫他起来，让他坐到椅子上，他却着急地连连摇手。

⑧大家不再坚特，转而询问他从哪里来，找儿子做什么。

⑨听到热心的询问，他的声音完然哽咽了。他说，两年前，他妻子因受惊吓得了间歇性精神病，家人稍一疏忽，她就离家走失了。两年来，四处求医问药，仍没有好转。前些日子，因忙农活疏于看护，妻子再次离家。他风餐露宿，不分日夜地已经寻找了近一个月。说到这里，男人长叹一声，窝在眼里的一汪泪终于滚落下来……看得出他是一个很有自尊的人。有人给他纸巾，他摇摇头，从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕，到门外去擦。

⑩同事小余默默地起身，倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。其他人都从座位上站起采，不知谁带的头，有人把一些纸币放到他的包袱上。

○11男人有些不知所措，涨红着脸，慌忙摆着手：?不……不是的，我不是这意思，我是来看看孩子的。?

他拿起小宁给的馅饼说：?老师给的这个，我要。?随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上，说：?这个我真不要，那成啥啦！?

○12张老师回来了，男人简略地把刚才的话又说了一遍，然后向老师询问孩子的学习情况。老师们纷纷夸他儿子，他听了，点着头，脸上的愁容散去不少。

○13张老师出去叫他的儿子，男人不安起来，东张西望，好像在找什么，只见他快步走到镜子前把自已

从头到脚仔细地整理了一遍。做这些时，他似乎完全忘了身边的其他人。

○14走廊里传来了脚步声，男人侧耳听了听，忽然现出了紧张的神色，他飞快地把自己掉在地上的?家当?塞到桌下，再次扯了扯衣服，然后，从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票，看得出，那是他给儿子准备好的生活费。

○15门开了，张老师的身后走来一个个头高高、眉清目秀的小伙子，一进门就冲男人露出了两颗小虎牙，脆脆地喊了一声：?爸！?

○16这时候，我发现，一直卑微拘谨的男人挺直了身子……

○17他和儿子说话的声音，和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样。儿子沐浴在父亲话语的春风中，脸上泛着红晕，微笑着，不断地点着头，神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧。如果说

这之前这住父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的他，则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山！

○18我的眼睛湿润了，惊叹于这种变化且深深为之感动。看着四周，同事们的脸上也写着同样的感动和敬重。我们惊叹这奇迹，更敬重这奇迹的创造者——父亲！我们也终于明白：这祥的父亲，应该有这样出色的儿子。

（摘自《辽宁青年》2012年第2期，有删改）20．阅读文章，请填写下面的表格。（4分）

情节?我们?的感情变化

中年男人刚出现在老师办公室①

中年男人对老师报出他儿子的名字②

③同情

中年男人见到了儿子④

21．文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（4分）

如果说这之前这位父亲路人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的他，则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山！

22．请用两个词语概括文中父亲的形象特点。文章结尾写到“这样的父亲，应该有这样出色的儿子”，请结合文意，谈谈你对这句话深刻含义的理解与感悟。（6分）

九、写作（共50分）

23．请在《这样的父亲》—文第16段对此时此境的“父亲”做—个肖像和神态描写。（10分）要求：（1）与文章的情境相符，并能突出人物的变化；

（2）能运用比喻的修辞手法：

（3）字数不超过150字。

24．从下面两个题目中任选

．．一个，写一篇文章。（40分）

题目一：伸出我的手

题目二：我们每个人都有许多自己的世界，比如，爱音乐的，有自己的音乐世界；爱篮球的，有自己的篮球世界：爱网络的，有自己的网络世界……如果仔细思考这些世界背后的价值与意义，你也许会对它有更深的感悟与体会。请以“在世界中的感悟”为题写一篇文章。

【要求】（1）若选题目二，须先将题目补充完整，然后作文。

（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（4）卷面整洁，字迹清楚。

2012年长沙市初中毕业学业水平考试试卷

语文参考答案及评分标准

一、积累与运用

1．C 2．D 3．C 4．D

二、说明文阅读

5．D 6．A

7．（1）示例：马路拥堵、空气污染等。（2分，言之有理即可，答出一项给1分）

（2）示例：大力发展公共交通、修建立体停车场、骑自行车出行等。（2分，答出一条，言之有理即可。）三、名著阅读

8．（1）鲁智深（1分）嫉恶如仇（“见义勇为”或“侠肝义胆”均可）（1分）

（2）①④②③（1分，错一出便不得分。）

9．笛福（1分）格列佛游记（1分）

四、综合运用

10．（1）脚踏实地，敢为人先，心忧天下。（2分，意思相近、语言简洁即可，答出两点即可得满分。）（2）如：屈原、周敦颐、魏源、曾国藩、黄兴、蔡锷、毛泽东、刘少奇、彭德怀、雷锋、袁隆平等。（2分，举出一位得1分）

（3）每个提问2分，提问目的明确1分，用语得体1分。

①示例：同学，你好，你知道湖南正在开展宣传“湖南精神”的活动吗？

②示例：老师，您好，请您谈谈对湖南精神的看法，好吗？

五、古诗文默写

11．共6分，每空1分，错一个字扣1分。

（1）何当共剪西窗烛（2）沉舟侧畔千帆过（3）隔江犹唱后庭花

（4）天街小雨润如酥（5）千里共婵娟（6）勿施于人

六、古诗文阅读

（一）

12．使：出使（1分）；征蓬：飘飞的蓬草（1分）

13．写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物（1分）；营造了“苍茫”（或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等，意思相近即可）的意境（1分）；表现了孤寂的情感（1分）。

（二）

14．（1）在（2）拜访（3）奔走效劳（4）“除去”或“减少”（每小题1分）

15．只想在乱世中苟且保全性命，并不谋求在诸侯中扬名做官。（共2分，关键词“苟全”“闻达”1分；句式1分）

16．（1）先帝三顾茅庐；（2）先帝临危委重任；（3）先帝临崩寄大事。（共2分，答对两点即给满分，若只笼统答“先帝的知遇之恩”则只给1分）

七、议论文

17．分论点：①正视遗憾，首先是坦然接受遗憾；②正视遗憾，就要把遗憾作为人生的又一块磨砺石；③正视遗憾，就是把遗憾定格为人生的一种经历。（3分，每点1分）

18．示例：岳飞挥师北上遇捣黄龙，偏偏被十二道金牌召回，遗憾！（3分，答案不限，语意吻合2分，句式基本一致1分。）

19．举例论证、比喻论证（2分）

八、记叙文

20．①厌恶②惊讶③中年男人叙述家庭遭遇（或“中年男人叙述家庭不幸”或“中年男人叙述妻子走失的事”）④敬重或感动（共4分，每空1分）

21．运用了比喻的修辞手法。（1分）把父亲比作“奄奄一息的草”，形象地写出了生活的负担对父亲的重压，

也写出了父亲的卑微和无助；把父亲比作“顶天立地的大山”，形象地写出了父亲的坚强和伟岸，父爱的深沉和厚重。（3分，若只答出“生动形象”，无具体分析，则只给1分。）

22．形象特点：“卑微”（或“拘谨”）（1分）；“坚强”（或“自尊、坚毅、坚忍、乐观、有责任感、能担当、深沉”）（1分）（注意：在两个方面都要答对一个词方可得2分。）

要点：①父亲尽到了自己的责任，尽自己所能给儿子创造了良好的成长环境；②父亲自尊、坚强、昂扬的精神面貌对儿子产生了潜移默化的影响；③儿子的出色是对伟大、厚重父爱的最好回报。（4分）（言之成理，答对两点给满分，其它答案酌情给分。）

九、写作：

23．评分要点：肖像和神态描写能描绘出“父亲”的特点，并能体现出“父亲”由“拘谨”“卑微”“凌乱”“疲惫”到“自信”“昂扬”“整齐”“精神”的变化，能形象贴切地使用比喻手法，语言通顺，计10分。有以下情形者对点扣分：

（1）肖像和神态描写的字数低于总字数的百分之五十，则酌情扣5-8分；所做描写完全不属于肖像和神态范畴，记0分；（2）描写应合乎“父亲”的外貌和神态特征，神态吻合情境，外貌体现前后的变化，未能达此要求者，酌情扣2-4分；（3）未使用比喻修辞手法者扣2分，比喻修辞手法使用不当者扣1分。（4）语言不通顺扣1-2分。

24．评分标准：

略

湖南省长沙市2020年中考语文试题

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青春生活，都有老师的精心呵护。毕业来临之际，班主任鼓励我们：“③，最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲！”师恩如海；浩瀚无边，老师④的关怀将永远铭刻我们心中。 A.①着落②五彩斑斓③行百里者半九十④无微不至 B.①着陆②美轮美奂③一失足成千古恨④无所不为 C.①着落②美轮美奂③行百里者半九十④无所不为 D.①着陆②五彩斑斓③一失足成千古恨④无微不至 3.【病句诊所】下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（）（2分） A.小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。” B.地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。 C.通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。 D.“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。 4.【语段探微】下面是关于“诗歌节奏”的一组句子，排列最恰当的一项是（）（2分） ①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。 ②节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。 ③总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。 ④在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。 ⑤一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。 ⑥当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。 A.②④⑤①⑥③ B.②⑤①④⑥③ C.④②⑤①⑥③ D.⑤④①②⑥③ 5.【文化长廊】下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是（）（2分） A.“对这土地爱得深沉”的艾青，为民族命运“呐喊”的鲁迅，为国家前途振臂一呼的闻一多，他们都是中

2012年河南省中考语文试卷及答案

2012年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷 语文 注意事项： 1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、积累与运用（共28分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【】(2分） A．扭．转／纽．带粗犷．／旷．日持久硬咽．／狼吞虎咽． B．频．繁／濒．临骁．勇／百折不挠．竣．工／崇山峻．岭 C．奇．妙／奇．数绰．号／绰．绰有余称．赞／称．心如意 D．埋．伏／埋．怨脉．络／脉．脉含情臭．氧／乳臭．未干 2．下列词语中没有错别字的一项是【】(2分） A．提炼化装品全神贯注汗流夹背 B．热衷百叶窗措手不及相得益彰 C．规矩口头禅以逸代劳浮想联翩 D．装潢照相机理屈词穷出谋画策 3．依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是【】(2分） 公益与每个人___________。在互联网时代成长起来的“微公益”，真正卖现了公益的平民化、常态化。___________你没有亿万身价，没有强大的社会影响力，___________不姑碍你从事公益事业。捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间___________。 A．休戚相关因为所以传递 B．休戚相关即使也传承 C．息息相关即使也传递 D．息息相关因为所以传承 4．古诗文默写。（共8分） (1)亲贤臣，远小人，___________。（诸葛亮《出师表》） (2) ___________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） (3）中秋佳节，举头望月，苏轼用“___________，___________”（《水调歌头明月几时有》）表达对亲人的美好祝愿。 (4）古代文人墨客常借“酒”抒情言志。“___________，___________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）借“酒”振奋精神，表现了诗人的坚定乐观；“___________，___________”（《游山西村》）借“酒”写农家好客的习俗，赞美了农民的淳朴热情。 5．从下面四部名著中任选一部，仿照示例另写一段话，写出你阅读该名著的收获。(4分） ①《水浒》②《骆驼祥子》③《安徒生童话》④《名人传》 示例：吴承恩的《西游记》滋养了我：从孙悟空身上我看到了爱憎分明，从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒身上我体悟到了慈厚的可爱。

2018长沙市中考语文试题和答案解析

2018年长沙市初中毕业学业水平考试试卷 语文 注意事项： 1、答题前,请考生先将自已的姓名、准考证、填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2、必须在答題卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效； 3、答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4、请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5、答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。 6、本学科试卷共27道小题,考试时量150分钟,满分150分。 一、积累与运用(共30分) 1.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A．纯粹．(cuì) 鞠躬尽萃亘．古(gèng) 持之以恒 B．契．约（qì）锲而不舍威慑．（shè）蹑手蹑脚 C．斑斓．(lán) 力挽狂斕仰慕．(mù) 蓦然回首 D．拙．劣(zhuó) 相形见绌真谛．(dì) 根深蒂固 2.下列加点词语运用不正确的一项是( )(2分) 走进长沙，品味生活，你可以漫步西园北里的麻石步道，聆听 ．．百年名校的郎朗书声。任凭 一种不可名状的亲切感涌上心头；也可以徜徉 ．．太平老街，感受沉淀的斑驳时光，在岁月中找寻 自己的足迹；还可以信步贾谊故居，浏览大师之作，感叹他的文不加点 ．．．．，才华横溢……当然， 你也可以静坐杜甫江阁，迎着湘江夜风，品清茶，听湘曲，与三五好友一起享受天伦之乐 ．．．．A．聆听 B.徜徉 C.文不加点 D.天伦之乐 3.下列话句中没有 ．．语病的一项是( )(2分) A.“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热,据统计,大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。 B.通过纪念汶川地震十周年,使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C.电影《芳华》勾起了一代人的回忆,是因为他们怀念那个时代的原因。 D.中美贸易战的停战,不但有利于中美两国经济稳定发展,而且有利于世界经济稳步回升。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(2分) ①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望,是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。 ②这种期望和要求反映了国家的教育目标。 ③在这一目的指引下,制定学业质量标准必须依据核心素养,以此为研制依据和根本遵循。 ④核心素养是党和囯家教育方针在新时期的具体体现,是构建学业质量标准的根本遵循。 ⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求,进一步细化教育目标,它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。 A.④①②⑤③ B.⑤③①②④ C.⑤③④①② D④①⑤③② 5下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确 ．．．的一项是()(2分)

2011年湖南省长沙市中考语文试卷及答案

2011年长沙市初中毕业学业水平考试试卷 语文 第Ⅰ卷（选择题，共14分） 一、积累与运用（共10分，每小题2分） 1.下列各组词语中加点字的读音和字形完全正确的一项是 A.惬意（qia）畸形（qí）粗制烂造（làn） B.拔涉（bá）烦躁（cào）怏怏不乐（yàng） C.羡慕（m?）嘻戏（xī）断壁残垣（yuán） D.瞥见（piē）鞭挞（tà）出类拔萃（cuì） 2.结合语境，选出恰当的一组词语填空 （1）据长沙市交通建设部门日前，长沙市除继续加快地铁1号线、2号线施工外，3号线、4号线的前期准备工作也将全面铺开。 （2）与书为伴，能够使我们的人格得到，思想得到提升，情操得到陶冶。 （3）今年入春以来，湖南出现了严重的旱情，洞庭湖水面缩减了约五成，做好抗旱准备工作已经成为的事情。 A.公布完备刻不容缓 B.公示完备迫不及待 C.公布完善刻不容缓 D.公示完善迫不及待 3.找出下列语句中没有语病的一句 A.为了防止酒驾这类事件不再发生，交警部门采取了强有力的措施。 B.今年是中国共产党建党90周年，全国各地开展了以“忆党恩、感党恩、跟党走”为主题的系列活动。 C.随着农家乐的兴起和快速发展，使长沙乡村旅游已逐步上升到一个产业化阶段。 D.从2011年6月1日起，我国所有动车组列车将基本上完全实行实名制购票 4.在下面语段的空白处依次填入的一组句子，排序正确的一项是 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎，那些坎坷不平的经历。让你的人生时而像水一样流淌，，时而像山路一样跌宕起伏，。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。 ①峰回路转，柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说 A.②①④③ B.②④①③ C.④②③① D.②④③① 5.下面各项中表述有误的一项是

人教部编版初中语文中考文学常识大总结

人教部编版初中语文中考文学常识大总结 一、作品串联法 1. 汤显祖精心打造了《牡丹亭》，倾情上演王实甫的《西厢记》，关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。 2.《骆驼祥子》家中《四世同堂》，于《春华秋实》之际 来到《龙须沟》的一个《茶馆》前，看见《女店员》《方珍珠》正挥舞着《神拳》为老舍表演。 3.《三里湾》的《小二黑结婚》，赵树理前去贺喜，听到 了充满“山药蛋”味儿的《李有才板话》《李家庄的变迁》。 4.《雷雨》过后，《北京人》《王昭君》看见《日出》，知道这是一个《明朗的天》，便约上曹禺一起去观看他的《胆 剑篇》。 5. 徐志摩《再别康桥》时，郁达夫正在北平感受《故都 的秋》，朱自清则踏着《春》的脚步，享受着《荷塘月色》 的美丽，来到《桨声灯影里的秦淮河》找寻《绿》的《背影》，有幸观看了清代孔尚任的《桃花扇》，闻一多听说后，为他 作了《最后一次讲演》《死水》。 6. （莫里哀）《伪君子》《唐璜》去参见拜伦家的《唐璜》，结果被雪莱《解放了的普罗米修斯》送到雨果的《巴黎圣母院》，《悲惨世界》终于上演了一出巴尔扎克的《人间喜剧》。 7.《李尔王》的儿子《哈姆雷特》去参加“奥赛（罗）”，

想圆了《仲夏夜之梦》，遇到《威尼斯商人》，结果被有名的 （麦克）白”跑了一趟，吝啬鬼夏洛克敲尽钱财，还名落孙山，“ 幸亏有莎士比亚的孩子《罗密欧与朱丽叶》与之结伴，才回 归故里。 8.《基督山伯爵》骑着一匹“大仲马”，带着《三个火枪手》（《三剑客》），去看儿子小仲马的《茶花女》。 9. 福楼拜一看到《包法利夫人》，就情不自禁地进入了《情感世界》。 10.《我的叔叔于勒》《一生》只交了一位《漂亮的朋友》（《俊友》）——《菲菲小姐》，就倾家荡产送了她一条《项链》，还叫她不要告诉莫泊桑家的《羊脂球》。 二、四字口诀法 1. 先秦诸子，孔孟荀卿。《论语》《孟子》，四书列名；老庄无为，《道德》《逍遥》；屈子楚辞，《九》《九》《离》《天》。 2. 汉代文赋，首推贾谊。刘向司马，《战》《楚》《史记》。班固《汉书》，断代开启。 3. 魏晋建安，三曹领先。父有乐府，《神龟》《蒿》《观》。曹丕燕歌，典论批评；子建七步，五言奠基。 4. 初唐四杰，卢骆王杨。山水田园，王维浩然。边塞风 光，军旅生活，之涣昌龄，高适岑参。李白浪漫，蜀道进酒； 杜甫写实，三吏三别。唐宋八家，韩柳三苏，欧王曾巩，古 文复兴。

2012年广东中考语文试卷真题及答案

2012年广东省初中毕业生学业考试语文 一基础题（33分） 1.根据课文默写古诗文。（12分） （1）子曰： “，思而不学则殆”.(《论语》）（2分） （2）轮台东门送君去，去时雪满天山 路。，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2分） （3）谁道人生无再少？门前流水尚能 西！。（苏轼《浣溪沙》）（2分） （4）看待别人的进步，我们要有发展的眼光。正如《孙权劝学》中所说的 “， ”。（2分） （5）把李白的《渡荆门送别》默写完整。（4分） 渡远荆门外，来从楚国 游。，。，。仍怜故乡水，万里送行舟。 2.根据拼音写出相应的词语。（6分） （1）我母亲对我们的jieju生活感到非常痛苦。 （2）它chenmian于高山，大川，平野对它的欢呼敬意。 （3）yue ming feng qing 的夜晚，人们有时看见小船从苇塘里撑出来。 （4）“这布是华丽的!精致的！无双的！”每个人都sui sheng fu he 着。 3.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分） A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人”后面加“否”）

B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置） C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”） D.喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”) 4.从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段某人性格的话。（80字以内）（6分） A组：仁慈自信胸有成竹小心翼翼油然而生事半功倍 B组：虽然······但是······如果······就······ 5.阅读下面的文字，按要求回答问题。（6分） 这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0℃以下后常态水结成了冰。最后，他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化,沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里？”教室里鸦雀无声。 “水升华到了辽阔的天空！”教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在0℃以下，他的世界就只有巴掌那么大。” （1）请用一句话概括上面材料的观点。（不超过15个字）（3分） （2）教授的话告诉了我们什么道理？（3分） 二、阅读题（57分） （一）（14分）

2020年湖南省长沙市中考语文试题含答案word版

2020年长沙市初中学业水平考试试卷 语文 注意事项： 1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6．本学科试卷共27道小题，考试时量150分钟，满分150分。 一、积累与运用（共22分） 学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”，下面是小玲同学抽到的一组闯关题，请你和她一起完成。 1．【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是（）（2分） A．①④⑨⑩ B．③⑤⑨? C．②⑥⑧⑩ D．③⑤⑦? 2．【词语擂台】下面是一位同学的毕业感言，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（）（2分） 栀子花开，骊歌唱响，回想往事，感慨万千。三年前我来学校时心无半点①，担心遇到严厉 苛责的老师，担心处理不好同学关系。后来的生活证明我的担心是多余的。我们三年②的青春 生活,都有老师的精心呵护。毕业来临之际,班主任鼓励我们：“③最后一段路，咱们鼓足劲头 往前冲！”师恩如海，浩瀚无边，老师④的关怀将永远铭刻我们心中。 A．①着落②五彩斑斓③行百里者半九十④无微不至 B．①着陆②美轮美奂③一失足成千古恨④无所不为 C．①着落②美轮美奂③行百里者半九十④无所不为 D．①着陆②五彩斑斓③一失足成千古恨④无微不至 3．【病句诊所】下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（）（2分） A．小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。” B．地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。 C．通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。 D．“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。 4．【语段探微】下面是关于“诗歌节奏”的一组句子，排列最恰当的一项是（）（2分） ①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。 ②节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。 ③总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。 ④在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。 ⑤一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。

人教部编版初中语文中考名句默写大总结

人教部编版初中语文中考名句默写大总结 1，蒹葭苍苍，白露为霜。（《诗经》） 2海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 3，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 4，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌 送武判官归京》） 5，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）6，浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》） 7，温故而知新，可以为师矣。（《论语》） 8，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 9，年岁虽老而壮心不减，这样的情怀古诗词里常有体 现。比如诗句：老骥伏枥，志在千里。/僵卧孤村不自哀，尚 思为国戍轮台。/老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。/古来有老马，不必取长途。 10，明代书法家文徵明有诗句“乌啼不复当时境，依旧钟声到客舟”，这是化用了张继《枫桥夜泊》中的诗句月落乌啼 霜满天（或者“夜半钟声到客船”）（写出相关的一句即可）11，关关雎鸠，在河之洲。（《诗经·周南》）

12，欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）13，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 14，会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 15，大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） 16，不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） 17，落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 18，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……（《〈孟子〉两章》） 19，刘禹锡在《陋室铭》中说：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”这表明他所交往的都是有修养的饱学之士。 20，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》） 21，采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）22，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） 23，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 24，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春

2012长沙市中考语文卷及答案分析

2012年长沙市初中毕业学业水平考试试卷 语文 第Ⅰ卷（选择题，共12分） 一、积累与运用（共8分，每小题2分） 1.下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（） A.哺育（pǔ）雏形苦心孤诣（yì）迫不急待 B.馈赠（kuì）侧隐叱咤风云（chà）闲情逸致 C.污秽（huì）诀别鲜为人知（xiǎn）无动于衷 D.嫉妒（jì）收敛吹毛求疵（cī）苍海桑田 2.下列加点的词语运用不正确的一项是（） A.以书为友，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份沉静。 B.如果说喧闹的城市是繁华的美，那么宁静的山村则是静谧的美。 C.中博会开幕之际，杜甫江阁燃放的焰火五彩斑斓，将星城的夜空点缀得分外美丽。 D.初中生活快结束了，同学们依依不舍，期待着能在新的校园再次相逢，共享天伦之乐。 3.找出下列语句中没有语病的一项（） A.天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。 B.从学雷锋活动中，让我们更进一步理解了雷锋精神的实质。 C.长沙市正在修建地铁，地铁开通之后，将给市民的出行带来极大的方便。 D.联合国环境规划署的报告预测，到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约七倍左右。 4.在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（） 怨天尤人不仅是一种懦弱，_______，_______，_______，_______。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。 ①不但掩盖了自己不能面对的现实②更是一种不成熟的表现 ③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患④而不客观地责怪别人还会衍生出新的矛盾 A.②④①③ B.④②①③ C.④①③② D.②①③④

部编版初中语文中考优秀作文

部编版初中语文中考优秀作文 例文1 向阳春常在 乡村，对于我，是一米阳光，向着乡村，我的春天，便一直都在。 和煦四月，再至乡村，暖风拂面，风扬起了我的发梢，扬起了我的嘴角。微眯双眼，仰面朝天，阳光肆意倾洒在我的面颊，还是那般熟悉的温暖。 下午，爷爷让我随他去田里拔荠菜。在田里，我急切地俯下身子，拽着荠菜，却怎么也拔不出来。我望向爷爷，只见他对荠菜如同对待自己的孩子般，轻轻用手抚着它们，又像在于朋友交谈。只轻轻一拉，荠菜就直接跑出来了。不一会儿，竹篮里便堆满了碧色滴绿的荠菜。 我的汗滴进了土壤，在阳光的照耀下滋润着植物，几滴汗滴挂在发梢上，在阳光的照耀下熠熠生辉，汗滴的周围还有浅浅的光晕绚烂着…… 暖风习习的傍晚，奶奶宝荠菜饺子给我吃。我躺在在门口的藤椅上，望向微黄灯火照耀下的厨房，灯光些许昏暗，却很温暖。望着有些佝偻的奶奶，深着淡白的蓝布衫在厨房忙个不停，竹筷在她手中起起又伏伏，有韵律地舞动着。此时，天空中已无阳光，但我面向着的厨房，那里有更耀眼的阳光。 在氤氲的热气中，我噘起嘴吹下一下奶奶慈祥地望着我，笑眯了眼，笑起了深深的皱纹……待饺子咽下后，那香依然萦绕于唇齿之间，久久存与心田。这是属于我的春天我的春天，久久存在。 奋力拔起的荠菜是春天，香气袅袅的饺子，是春天；敦厚朴素的爷爷

是春天，勤劳和蔼的奶奶是春天。 乡村，是一米温暖的阳光，照耀在我身上。不论我走多远，飞多高，向着乡村，我的春天定会斑鱼我左右，我的春天，一直会在。 例文2 向阳春常在 心若向阳，万物生长。 又是一个人间四月。草木浓郁饱满得仿佛要掐出水来。我面朝煦暖的阳光与和风。回想起充裕如艾草汁泼染而成的时光。 儿时我最喜奶奶的青团了。阳光在新生的枝头流连徘徊。从微晃的叶缝落下。小树顽皮地晃动叶间漏下的阳光。忽闪忽闪像扑棱着翅膀。那个温暖亲切的身影，带着我这个小馋猫在盛春的旷野上穿行，采摘艾叶，作蒸制青团的原料。 “丫头，你看这里。”奶奶一指那簇鲜洁肥嫩的艾草，“是不是比那阴凉下的艾草要旺得多？我蹲下身子仔细端详，还真是，煦暖的阳光从修长的叶尖流泻而下，叶片泛着健康生命的光泽，而我刚见到的那丛叶子明显要瘦小，让人百思不得其解。 “因为他们朝向太阳啊！向阳的东西生长得快，它们的春天保持得更长久啊！心中向阳，春天就常在你身边。”奶奶笑着点点我的鼻子，看我似懂非懂的样子，笑了。阳光从温润的木格窗透进来，温柔得好像饮得微醺的月华。炉子上缭绕着的奶白色水气款款曼曼。映得照料炉子上青团的奶奶好似在仙境中一样，春日迟迟，我倚在小竹凳上昏昏欲睡，奶奶端着盘子出来了：“丫头，青团好喽！”浅淡却悠长的香气氤氲。

2012广州中考语文试题及答案

2012年广州市初中毕业生学业考试 语文 本试卷共8页，分三部分，共22小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1、答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时 填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两号码的标号涂黑。 2、选择题答案用2B铅笔填涂；将答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能答在试卷上。 3、非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置 上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分积累与运用（共34分） 一、（6小题，19分） 1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）（3分） A.啜．泣\阔绰．哺．育\相辅．相成 B.贮．蓄\踌躇．骸．骨\骇．人听闻 C.奥．秘\执拗．默契．\锲．而不舍 D.畸．形\木屐．憔悴．\鞠躬尽瘁． 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分） A.屏障心旷神怡葱笼头晕目眩 B.悲怆粗制滥造推崇中流砥柱 C.滂礴获益匪浅泯灭沥沥在目 D.绯红峰芒毕露藩篱齐心谐力 3.下列语段中，加粗词语运用不恰当的一项是（）（3分） 阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰 ．．．．。无论在增 ．．．．，广州处处春意盎然，美不胜收 城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团 ．． 锦簇 ．．．．，真是人生．．，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐 一大乐事。 A. 相得益彰 B.美不胜收 C.花团锦簇 D.天伦之乐 4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分） A.为了解决当前校车超载严重、交通事故屡有发生，有关部门已着手制订《校车安全条例》。

2020年湖南省长沙市中考语文试题和答案

2020年湖南省长沙市中考语文试卷 一、积累与运用（共22分） 1．（2分）学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”，下面是小玲同学抽到的一组闯关题，请你和她一起完成。 【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是（）姓氏形近字多音字成语 ①臧．（zàng）克家 ②岑．（jīn）参 ③卞．（biàn）之琳④珊珊来迟 ⑤蹒跚 ⑥珊瑚 ⑦强．（qiáng） 词夺理 ⑧顽强．（qiáng） ⑨倔强．（jiàng ） ⑩不屑置辨 ?走投无路 ?粗制烂造 A．①④⑨⑩B．③⑤⑨?C．②⑥⑧⑩D．③⑤⑦?2．（2分）【词语擂台】下面是一位同学的毕业感言，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（） 栀子花开，骊歌唱响，回想往事，感慨万千。三年前我来学校时心无半点①______，担心遇到严厉苛责的老师，担心处理不好同学关系。后来的生活证明我的担心是多余的。我们三年②______的青春生活，都有老师的精心呵护。毕业来临之际，班主任鼓励我们：“③______最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲!”师恩如海，浩瀚无边，老师④______的关怀将永远铭刻我们心中。 A．①着落②五彩斑斓③行百里者半九十④无微不至 B．①着陆②美轮美奂③一失足成千古恨④无所不为

C．①着落②美轮美奂③行百里者半九十④无所不为 D．①着陆②五彩斑斓③一失足成千古恨④无微不至3．（2分）【病句诊所】下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的项是（） A．小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。” B．地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。 C．通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。 D．“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。 4．（2分）【语段探微】下面是关于“诗歌节奏”的一组句子，排列最恰当的一项是（） ①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。 ②节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。 ③总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。 ④在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。 ⑤一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。 ⑥当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。

人教部编版初中语文中考现代文阅读知识点汇总

人教部编版初中语文中考现代文阅读知识点汇总 现代文阅读基础知识及答题格式归类（一） 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接） 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、

下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式 二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙

部编版初中语文中考常考语文常识 (完整版)

部编版初中语文中考常考语文常识（完整版） 一、文体知识 文学体裁包括古代文体常识和现代文体常识两点。 古代文体：古代文体大致上可以分为韵文、骈文、散文，包括史传文。 韵文，即讲究押韵的文体，包括诗、词、赋、铭。散文，包括史传文、议论文、杂记文、应用文等。骈文是介于诗和散文之间的一种文体。下面择其重点予以说明。 1、古体诗、近体诗 唐朝人把唐朝时盛行的格律很严的律诗、绝句称为近体诗，把唐以前的格律不严、形式较为自由的诗称为古体诗。现在一般把律诗和绝句称为近体诗，而把其他的统称为古体诗。古体诗有四言、五言、七言、杂言，《诗经》、《乐府》也属于古体诗。近体诗分为律诗和绝句两种，又有五言和七言之别。律诗共八句，分四联：一二句为首联，三四句为颔联，五六句为颈联，七八句为尾联，偶句押平声韵，中间两联的上下两句要讲究对仗。绝句共四句，其格律要求大体上与律诗相同，只是上下两句的对仗要求不是很严。 2、辞、赋、骈文 辞即楚辞，属诗歌。篇幅、句子较长，句式参差错落，形式自由，多用“兮”字，以抒情为主，有浓厚的浪漫色彩，以屈原的《离骚》为其代表。 赋，源于战国后期，句子大体整齐押韵，间杂散文句式，着力铺陈事物，是介于诗歌和散文之间的一种文体。代表人物为司马相如。

骈文，源于汉魏，形成于南北朝，全篇基本上用对偶句构成，讲究用典，词藻华丽，因大多用四字句和六字句，又称“四六文”，也是介于诗歌和散文之间的一种文体。高中学过的《朱元思书》、《阿房宫赋》便是此种文体。 3、词、曲 词萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。是诗歌的发展，故称之为“诗余”。它有多种词牌，各种词牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韵等。其句式长短不一，又称为长短句。按字数的多少可分为长调（91字以上）、中调（5 9字至90字）、小令（58字以下）。 曲，盛行于元代，故称“元曲”，也是配乐的诗。包括散曲和杂剧。散曲是清唱曲，杂剧是演出曲。散曲又可分为小令和套曲两类，其中小令由一支曲子组成，套曲也叫套数，由多支曲组成。杂剧有完整的故事情节，其结构是四折（相当于四幕）加一个楔子（序幕），其构成有科（人物动作、舞台效果的说明）宾白（人物对话、独白等）、唱词，角色有旦（女角）、末（男角）、净（花脸）、外（老年男子）、丑（丑角）等。曲有曲牌，规定其字数，句数、平仄、押韵的固定格式。宫调表示曲调声音的高低。 4、史传文 属历史散文，包括编年体（如《左传》、《资治通鉴》）、国别体（如《国语》、《战国策》）、纪传体（如《史记》、《汉书》、“二十四史”）、断代体（如《汉书》、《后汉书》）、通史体（如《史记》、《资治通鉴》）。 5、论说文 古代的论说文是从诸子论学语录发展形成的，它在发展过程中形成了若干种：“论”议论事理；“说”申说事理。

2012北京中考语文真题及答案

2012年北京市高级中等学校招生考试 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对 应题目的选项字幕涂黑涂满。（共12分。每小题2分） １．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 Ａ．颁．发（bān）绮．丽（qí）不屈不挠．（náo） Ｂ．哺．育（bǔ）粗狂．（guǎng）刚正不阿．（ē） Ｃ．猝．然（cù）侥．幸（jiǎo）称．心如意（chèng） Ｄ．干涸．（kū）参．差（cēn）杳．无音信（yǎo） ２．根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是 Ａ．读汪曾祺的作品，我们总能从他平实朴素的语言中品（味、位）出宁静淡雅的意韵。 “味”有“辨别、体会”的意思，“位”有“所在之地”的意思，横线处应填“味”。 Ｂ．朵朵白云飘浮在空中，它们聚（笼、拢）在一起，积蓄了足够的力量，便形成雨，洒向人间，滋润大地。 “笼”有“遮盖”的意思，“拢”有“凑起”的意思，横线处应填“拢”。 Ｃ．被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸（至、致），足见他心胸的开朗、豁达。 “至”有“极、最”的意思，“致”有“情趣”的意思，横线处应填“至”。 Ｄ．男排主教练坦言，在这次预选赛上，男排只有破（斧、釜）沉舟，才有可能冲出重围。 “斧”指“斧子”，“釜”是“古代的炊具，相当于现在的锅”，横线处应填“釜”。３．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 Ａ．以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议 ．．．．的，现在却不断变为现实。 Ｂ．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境 ．．．．地为对方着想，不能只顾自己。 Ｃ．常言道，独木不成林 ．．．．．，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。 Ｄ．村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人 ．．．．．．．．”。

人教部编版初中语文中考文言文阅读常考篇目梳理

人教部编版初中语文中考文言文阅读常考篇目梳理 (一)《论语》十二章 1．用“/”给下面的句子断句。(标两处) 可/以/为师矣 2．解释下列句子中加着重号的词语。 (1)人不知而不愠愠：生气，恼怒 (2)吾日三省吾身省：自我检查、反省 (3)为人谋而不忠乎忠：竭尽自己的心力 (4)与朋友交而不信乎信：诚信 (5)四十而不惑惑：迷惑，疑惑 (6)不逾矩逾：越过矩：法度 (7)学而不思则罔罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 (8)思而不学则殆殆：疑惑 (9)人不堪其忧堪：能忍受 (10)逝者如斯夫逝：往、离去 (11)匹夫不可夺志也夺：改变 (12)博学而笃志笃：坚定 (13)切问而近思切：恳切 (14)富贵于我如浮云于：介词，对，对于 (15)必有我师焉焉：于此，意思是在其中

3．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)人不知而不愠，不亦君子乎？ 人家不了解我，(我)并不因此恼怒，不也是有才德的人吗？ (2)温故而知新，可以为师矣。 温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，可以凭借(这一点)做老师了。 (3)学而不思则罔，思而不学则殆。 只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从；只 空想却不读书，就会疑惑。 (4)三人行，必有我师焉。 几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。 4．做到孔子教导的“人不知而不愠”，对我们处理好人际关系有何益处？ ①不怨天尤人，能严格要求自己，约束和克制自己的言行，使之合乎道德规范。②宽容对待别人，能让人际关系更 和谐融洽。 (二)陋室铭(刘禹锡) 1．解释下列句子中加着重号的词语。 (1)有仙则名名：出名，有名 (2)有龙则灵灵：神异 (3)斯是陋室斯：这

2012河北中考语文试题和答案

2012年河北省初中毕业生升学文化课考试 语文试卷 第一部分 （1—6题24分） 1、根据拼音将相应语句规范、公正地写在下面的田字格内。（2分） Wē 2、在下面的横线上填写相应的句子。（6分） （1），化作春泥更护花。 （2）无言独上西楼，月如钩。。 （3）潭西南而望，，。 （4），吞长江，浩浩汤汤，。 3、下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（3分）………………..( ) A、这部文学名著塑造了众多的人物形象，其中不少形象个性鲜明，血肉丰满，呼之欲出，给读者留下了深刻的印象。 B、由于环境受到严重污染，这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区，近年来，已经无人问津了。 C、阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市，来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。 D、经北京市公安部门的全力侦破，轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出，出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。 4、给下列句子排序，最合理的一项是（3分）…………..……………（） ①归结起来，有两种态度是正好相反的。 ②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。 ③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。 ④一种是积极疏导使之顺利发展。 ⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。 A、③⑤④①② B、③①⑤④② C、①⑤④②③ D、①②⑤④③ 5、阅读下面一段文字回答后面的问题。（共3分） “妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了，”他一面想着，一面加快脚步，

嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着，已经到家了。（选自《钢铁是怎样炼成的》） （1）这段文字中的他是指作品的主人公（1分） （2）结合原著中这段文字之外的相关内容，说说他为什么对神父如此愤恨。（2分） 答: 6、观察下面来自生活中的一组照片，回答后面的问题 （1）火眼金睛纠错字图1、图2、图3各有一个错别字，请找出来并改正。（3分） 改为；改为；改为。 （2）幽默风趣拟短信图4中店名不妥，请给该店编一条幽默短信，以示提醒。（2分） 答： （3）有感而发补对联请为给出的上联补写一个恰当的下联。（2分） 上联：规规矩矩写字 下联： 第二部分 （7—23题46分） 一、阅读下面这首唐诗（节选），回答7—9题。（6分） 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

人教部编版初中语文中考记叙文阅读考点及答题模式

人教部编版初中语文中考记叙文阅读考点及答题模式 一、标题 题型一：辨析题目的含义及作用 1、含义：先分析基本义，再揭示比喻义、引申义、象 征义。 2、作用：贯穿全文线索；概括主要内容；揭示文章主 旨（情感或哲理）；制造悬念，吸引读者（激起读者的注意、思考、兴趣等） 二、内容 题型一：概括文章的主要内容 格式：某人或某物+干什么（怎么样） 方法指津：抓住记叙的六要素——时间，地点，人物， 事件的起因、经过、结果 题型二：分析故事的情节 叙事散文：起因、经过、结果 小说：开端、发展、高潮、结局 方法指津：如有示例，一定要严格按照示例的字数、结 构等要求，归纳出与此形式相类似的情节 题型三：分析文章段落在内容上的作用 ①开篇：开篇点题；开门见山；开宗明义；交代故事发 生的背景（时间、地点、季节、天气）；交代故事发生的原

因；吸引读者；激起读者阅读的兴趣 ②中间：表现了……人物的……形象特点（或性格特点、心理活动、思想感情、精神品质）；与上文……相呼应，与上文……形成鲜明对比；为下文……作铺垫（埋伏笔）；推动……情节的发展； ③结尾：画龙点睛；点明中心；深化中心；升华主旨； 耐人寻味，留下想象的空间；引起读者的注意与思考；出人 意料，但又在情理之中，给读者以深刻印象；激起读者强烈 的感情共鸣。 三、主旨 题型一：概括文章的主旨 1、答题模式：内容+主旨（情或理） 本文记叙了（描写了、叙述了、介绍了）…………（人 或物）…………的故事（事件、事迹、经过），表现了（表达了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了、讽刺了）…………的感情（现象、感悟）。 2、方法指津：抓关键句，抓关键词 如：标题、开头段，结尾段、过渡句（段）、抒情句、议论句、反复出现句、标题相关句、照应句 题型二：分析段落在内容上的作用

2012年河南省中考语文试题含答案

2012年河南省初中学业水平暨高级中等学 校招生考试试卷 注意事项：。 1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用蓝、黑色水笔 或圆珠笔直接答在试卷上。 一、积累与运用(共28分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【】(2分) A．扭转／纽带粗犷／旷日持久哽咽／狼吞虎咽 B．频繁／濒临骁勇／百折不挠竣工／崇山峻岭 C．奇妙／奇数绰号／绰绰有余称赞／称心如意 D．埋伏／埋怨脉络／脉脉含情臭氧／乳臭未干 2．下列词语中没有错别字的一项是【】(2分) A．提炼化装品全神贯注汗流夹背 B．热衷百叶窗措手不及相得益彰 c．规矩口头禅以逸代劳浮想联翩 D．装潢照相机理屈词穷出谋画策 3．依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是【】(2分) 公益与每个人——。在互联网时代成长起来的“微公益”，真正实现了公益的平民化、常态化。——你没有亿万身价，没有强大的社会影响力，——不妨碍你从事公益事业。捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间——。 A．休戚相关因为所以传递 B．休戚相关即使也传承 c．息息相关即使也传递 D．息息相关因为所以传承 4．古诗文默写。(共8分) (1)亲贤臣，远小人，。(诸葛亮《出师表》) (2) ，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) (3)中秋佳节，举头望月，苏轼用“，(《水调歌头明月几时有》)表达对亲人的美好祝愿。 (4)古代文人墨客常借“酒”抒情言志。“，’’(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)借“酒”振奋精神，表现了诗人的坚定乐观；“，(《游山西村》)借“酒’’写农家好客的习俗，赞美了农民的淳朴热情。