句子成分单复句练习及答案
句子成分/单复句练习题2013-4-19
句子成分口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
句子成分划分方法：（定）主〔状〕谓〈补〉（定）宾
一、划分下列句子的句子成分
1、他非常诚恳的征求大家的意见。
2、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
3、张思德同志永远是我们学习的榜样。
4、汽车在望不到边际的高原上奔驰。
5、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。
6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
7、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
8、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。
9、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。
10、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
11、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。
12、小学校显得那样幽静而又神秘。
13、心里突然感到万分沉重。
14、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。
15、连长命令我们马上休息。
16、祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。
二、分辨下列句子哪些是单句，哪些是复句；是复句，请判断其复句类型。
1、李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣。
2、荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。
3、只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼，才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。
4、这武器不是机关枪，而是马克思列宁主义。
5、这声音虽然低，却很耳熟。
6、如果我爱她，我会相信她说的每一句话。
7、他藏在一个他看得到你，你看不到他的地方。
8、只有教育，才能提高全国人民的素质。
9、即使在最困难的时期，他也没有放松过学习。
10、阳光，沙滩，海浪，仙人掌
三、判断复句类型
1、虚心使人进步，骄傲使人落后。
2、文天祥宁可站着死，也不跪着生。
3、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难掉。
4、他一边咕哝，一边迅速穿上衣服。
5、我深深地爱她，为了做她老爸——国防部长的女婿。
6、我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。
7、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
8、只有靠自己观察，才能知道实际的情形
9、因为时间是组成生命的材料，所以浪费时间就是浪费生命。
10、有的青年虽有理想，但刻苦勤奋不足。
11、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
12、这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说是可以对错误持满不在乎的态度。
13、我们青年人不要空谈，而要实行。
14、小孩子虽然是顺口念着玩，老杨同志却听着很有意思。
15、真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬的奋斗都关系到目标的实现。
16、从教学的过程来说，不管要学什么，教的人总要从易到难，逐步深入地把知识教给学生。
17、即使工作再困难些，他也不会退缩的。
18、他们从地上爬起来，揩于净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，又继续战斗了。
19、我母亲对我的这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。
20、他吃过早饭，扛上锹，向工地走去。
句子成分/单复句练习题2013-4-19
句子成分口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
句子成分划分方法：（定）主〔状〕谓〈补〉（定）宾
一、划分下列句子的句子成分
1、他非常诚恳的征求大家的意见。
2、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
3、张思德同志永远是我们学习的榜样。(专有名词做主语)
4、汽车在望不到边际的高原上奔驰。
5、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。
6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
7、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
8、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。
9、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。
10、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
11、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。
12、小学校显得那样幽静而又神秘。
13、心里突然感到万分沉重。
14、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。
15、连长命令我们马上休息。（兼语句）
16、祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。（兼语句）
二、分辨下列句子哪些是单句，哪些是复句；是复句，请判断其复句类型。
1、李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣。（单句）
2、荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。（并列复句）
3、只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼，才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。（单句）
4、这武器不是机关枪，而是马克思列宁主义。（选择复句）
5、这声音虽然低，却很耳熟。（转折复句）
6、如果我爱她，我会相信她说的每一句话。（假设）
7、他藏在一个他看得到你，你看不到他的地方。（单句）
8、只有教育，才能提高全国人民的素质。（单句）
9、即使在最困难的时期，他也没有放松过学习。（单句）
10、阳光，沙滩，海浪，仙人掌（并列复句）
三、判断复句类型
1、虚心使人进步，骄傲使人落后。（并列）
2、文天祥宁可站着死，也不跪着生。（选择）
3、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难掉。（选择）
4、他一边咕哝，一边迅速穿上衣服。（并列）
5、我深深地爱她，为了做她老爸——国防部长的女婿。（目的）
6、我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。（递进）
7、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（选择）
8、只有靠自己观察，才能知道实际的情形。（条件）
9、因为时间是组成生命的材料，所以浪费时间就是浪费生命。（因果）
10、有的青年虽有理想，但刻苦勤奋不足。（转折）
11、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。（假设）
12、这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说是可以对错误持满不在乎的态度。（选择）
13、我们青年人不要空谈，而要实行。（选择）
14、小孩子虽然是顺口念着玩，老杨同志却听着很有意思。（转折）
15、真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬的奋斗都关系到目标的实现。（因果）
16、从教学的过程来说，不管要学什么，教的人总要从易到难，逐步深入地把知识教给学生。（条件）
17、即使工作再困难些，他也不会退缩的。（假设）
18、他们从地上爬起来，揩于净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，又继续战斗了。（连贯）
19、我母亲对我的这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。（递进）
20、他吃过早饭，扛上锹，向工地走去。（连贯）
英语句子成分练习题及答案
Unit 4 problems and advice 一、典型例题：写出句子成分。 1. Lily is cleaning the desk now. 2. Her garden is the best in our town. 3. Liu Ming is thirteen years old. 4. I like this book very much. 7. Wang Ping does his homework carefully. 8. We will go to the Children's Palace once a week. 9. They are in the classroom. 10. It sounds good. 11. His name is Paul. 12. We always go to school early. 二、课后练习 (一) 挑出下列句中的宾语 ①My brother doesn't do his homework. ②People all over the world speak English. ③You must pay good attention to your pronunciation. ④How many new words do you learn ? ⑤Some of the students in the school want to go swimming, how about you? (二) 挑出下列句中的表语 ①The old man is feeling very tired. ②Why is he worried about Jim? ③The leaves have turned yellow. (三) 挑出下列句中的定语
(完整版)部编版八年级划分句子成分练习题目(含答案)
划分句子成分练习 班级姓名 1.鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 2.鲁班所处的时代距现在已经好几千年了。 3.那个时候的社会生产力还十分落后。 4.鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 5.鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。 6.鲁班从中得到启发。 7.鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。 8.直到今天，锯子仍然是木匠们干活的主要工具。 9.后来，鲁班又陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。 10.蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 11.经过反复的试验，蔡伦终于发明了造纸术。 12.蔡伦苦苦地思考着改进的方法。 13.地球上几乎每时每刻都在发生着地震。存现句、非主谓句 14.全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。 15.当时我国的地震灾害十分频繁。 16.一天，地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。 17.我从此就看见许多陌生的先生。 18.藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。 19.干事在黑板上写广告。 20.这位客人直勾勾地打量着主人的脸。 21.托尔斯泰透出一股才气。 22.一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。 23.我默默地站在走廊上。 24.科学技术是人类本性精神的最高成就。 25.这是种别开生面的场面。 26.在场的老年人格外兴奋、活跃。 27.白色的丝线拧成细细的绳子。 28.这些节日包含着丰富的民俗习惯。 29.派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。 30.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解了系在自己腰
里的那条结实的粗绳子。 31.许多原子能发电场源源不断地运来许多铅做的大箱子。 32.在一天夜里，他被一阵尖叫声惊醒了。 33.纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。 34.袁隆平视为生命的四分田地，在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。 35.在这样的年月里，我家通年没吃过白米。 36.他花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。 37.我们的祖国给科学开辟了广阔的前景。 38.她教给了我生活的知识和革命的道理。 39.我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。 40.这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。 41.我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历。 42.鲁镇酒店的格局，是和别处不同的。 43.人类历史的发展，与人物的活动息息相关。 44.在汉江南岸狙击敌人的日子里，有一天他从阵地上下来吃饭。 45.赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 46.在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。 47.蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。 48.新换的毛颜色深些。 49.牛郎每天放一次牛。 50.我们班的班长小红每天复习一次英语。 51.我们班的班长小红每天复习一次课文。 52.鲁迅的一条裤子穿了好几年。 53.同学们都跑来了，从操场上，从教室里，从学校的每个角落里。
划分句子成分及复句关系.word版本
?划分句子成分及复句关系： 句子的基本成分有：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 单句： （1）单句分类：按句子结构分为主谓句和非主谓句；按句子的用途或语气分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 （2）分析步骤：第一步，理解句意分主谓，先把句子一分为二，分成主语和谓语，一般是主语在前，谓语在后；第二步，找宾语，有的句子有，有的则没有，动词支配的对象就是宾语；第三步，压缩句子找中心语，中心语是受修饰、补充或能支配宾语的主干成分；第四步，找定、状、补语。定语到主语中心语的前边和宾语中心语的前边去找，状语在谓语中心语前面，补语在谓语中心语后面。 （3）句子主干：是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分，即由主语的中心语，谓语的中心语和宾语的中心语组成。摘取句子主干时，谓语中心词前有否定词语（不、没、没有）的句子，要把否定词语放在主干中；碰到中心语是并列短语时，要把整个并列结构摘出来。 （4）如何区分单、复句： ①复句：复句是由两个或几个意义上相关、结构上互不包含的单句形式组成的句子。复句的 分句间互不为成分，这是区分单、复句最重要的一点。复句的分句之间结构上互不包含，就是说互相不作句子成分，没有句子成分之间的结构关系，这是复句的本质特征，也是复句和单句的最根本的区别。 ②不能看只有一个主语就断定不是复句。 ③凡是一个主语管几个动词，只要中间用逗号或分号表示停顿，又互不做成分，就是复句。 ④有些关联词既可以用在复句的不同分句中，也可以用在单句中。如：只有热爱工作的人，
才能热爱生活。（单句） （5）复句的类型：主要有并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件这几种类型。判断复句关系，关联词很重要，有一个顺口溜把难记的、易混的整理在一块，请牢记。 “不是”“而是”是并列， “不是”“就是”是选择， “尚且”“何况”是递进， “尽管”配“还”是转折。 “既然”配“就”是因果， “即使”配“也”是假设， “无论”“除非”和“不管”， “只有”“只要”讲条件。 （6）多重复句：由三个或三个以上的分句组成，并且具有两个以上的结构层次的复句是多重复句。 ?句子成分的构成： 句子有六个成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。 1、主语和谓语： 主语是句子里被陈述的对象，谓语是用来陈述主语的。在一般情况下，主语在前，谓语在后。 （1）大伙都散了。（《分马》） （2）满树浅黄色的小花，并不出众。（《荔枝蜜》） （3）我最不能忘记的是他的背影。（《背影》） （4）利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学。（《大自然的语言》）
句子成分和句子结构讲解有答案精品
【关键字】英语、情况、条件、会议、计划、主动、继续、健康、持续、保持、需要、方式、作用、结构、分析、衔接、引导、关心、主动性 句子成分 一．主语（subject）: 句子说明的人或事物。 1.请找出下列句子的主语并指出什么（词，短语或句子）可以充当主语。 The sun rises in the east. （名词） He likes dancing. （代词） Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词） To see is to believe. （不定式） What he needs is a book. （主语从句） It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语） 常见错误分析 2：动词及其短语在作句子的主语时，只能使用其to do 或doing 的形式。其中不定式强调具体的某一次的动作，-ing 强调经常发生的动作。 改错：1.play computer games does no good to us. 2.Have a walk in the street is her hobby. 3.Go home at once is his decision 4.Make more friends will do good to us. 5.I’m like computer very much. 6.The story was happening the year before last. 二．宾语： 1．动作的承受者-----动宾 请找出下列句子的宾语并指出什么可以充当宾语。 I like China. （名词） He hates you. （代词） How many do you need? We need two. （数词） I enjoy working with you. （动名词） I hope to see you again. （不定式） Did you write down what he said? （宾语从句） 2．介词后的名词、代词和动名词-----介宾 Are you afraid of the snake/me/fighting? 3．双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物） He gave me a book yesterday. 常见错误分析 1：介词后跟宾语时，必须为：名词、代词、ing 或wh型的连接词引导的从句。 改错：①I am fond of play basketball. ②He’s cra zy about read story books. ③I am sorry for late. ④I felt terribly sad for absent from class. 2：动词及其短语在作句子的主语或宾语时，只能使用其to do 或doing 的形式。其中不定式强调具体的某一次的动作，-ing 强调经常发生的
英语句子成分练习(附答案)
句子成分练习题( 一) (一). 指出下列句中主语的中心词（4分，4分钟） ①The teacher with two of his students is walking into the classroom. ②There is an old man coming here. ③The useful dictionary was given by my mother last year. ④To do today's homework without the teacher's help is very difficult. (二) 选出句中谓语的中心词（10分，10分钟） ①I don't like the picture on the wall. A. don't B. like C. picture D. wall ②The days get longer and longer when summer comes. A. get B. longer C. days D. summer ③Do you usually go to school by bus? A. Do B. usually C.go D. bus ④There will be a meeting at the library this afternoon. A. will be B. meeting C. the library D. afternoon ⑤Did the twins have porridge for their breakfast? A.Did B. twins C. have D. breakfast ⑥Tom didn't do his homework yesterday. A. Tom B. didn't C. do D. his homework ⑦What I want to tell you is this. A. want B. to tell C. you D. is ⑧We had better send for a doctor. A. We B. had C. send D. doctor ⑨He is interested in music. A. is B. interested C. in D. music ⑩Whom did you give my book to? A. give B.did C. whom D. book (三) 挑出下列句中的宾语（10分，10分钟） ①My brother hasn't done his homework. ②People all over the world speak English. ③You must pay good attention to your pronunciation. ④How many new words did you learn last class? ⑤Some of the students in the school want to go swimming, how about you?⑥The old man sitting at the gate said he was ill. ⑦They made him monitor of the class. ⑧Go across the bridge and you will find the museum on the left.
划分句子成分练习集合及答案
划分句子成分练习 一、划分句子成分 1、鲁班‖是（我国古代）（春秋时期）（一位）（著名）的（建筑）工匠。 2（鲁班所处）的时代‖[距现在] [已经]好〈几千年了〉。 3、（那个时候））生产力‖[还十分]落后。 4、鲁班‖接受﹤了﹥(一项)(大)的(建筑工程)任务。 5、鲁班‖发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。 6、鲁班‖[从中]得到启发。 7、鲁班‖[用锯齿状的竹片] [在一棵小树树干上] [来回]拉﹤了﹥﹤起来﹥。 8]，锯子‖[仍然]是(木匠们干活)的(主要)工具。 9、[后来]，鲁班‖[又陆续]发明﹤了﹥（木刨、钻、墨斗和曲尺等）（许多）（木匠）工具。 10、蔡伦‖出生﹤在一个贫苦的铁匠家里﹥。 11]，蔡伦‖[终于]发明﹤了﹥造纸术。 12、蔡伦‖[苦苦]地思考﹤改进）的方法。 13、[地球上] [几乎] [每时每刻] [都在]发生﹤着﹥地震。（存现句、非主谓句） 14、(全世界)的科学家们‖[都在] [努力]探索（地震灾害）的规律。 15、[当时]()灾害‖[十分]频繁。 16、[一天]，（的（那条龙嘴里）的铜球‖[忽然]落下。17．我‖[从此] [就]看见（许多）（陌生）的先生。 18．藤野先生‖[总是]挟着（一叠）（大大小小）的书。 19．干事‖]写广告。 20．这位客人‖[直勾勾]地打量﹤着﹥（主人）的脸。 21．托尔斯泰‖透出（一股）才气。 22．(一个)（陌生）人‖[把我紧紧]地抱﹤在怀中﹥。 23．我‖[默默]地站﹤﹥。 24．科学技术‖是（人类本性精神）的（最高）成就。 25．这‖是（）(别开生面)的场面。 26（老年）人‖[格外]兴奋、活跃。 27．（白色）的丝线‖拧成（细细）的绳子。 28．（这些）节日‖包含﹤着﹥（丰富）的（民俗）习惯。 29．(派出所)的警察们‖[寸步不离]地守卫﹤在洞口周围﹥。 20．(一位)()的记者‖[一声不响]地解了(系在自己腰里)的(那条结实)的(粗)绳子。 21．[许多原子能发电场] [源源不断]地运来(许多)(铅做)的(大)箱子。（存现句、非主谓句） 22、[在一天夜里]，他‖[被一阵尖叫声]惊醒﹤了﹥。 23、(纽约市)()的帝国大厦‖[今晚]熄灭﹤了﹥灯光。 24、（袁隆平视为生命）的（）田地，[在一个星期天的早晨]，[还是] [被 那些造反派]扫荡﹤一空﹥。 25、[在这样的年月里]，(我)家‖[通年] [没]吃过白米。 26、他‖[花了三十多年的时间]，[留意]观察(日、月以及各行星)的运动。 27)的祖国‖[给科学]开辟﹤了﹥(广阔)的前景。
英语语法精讲-句子成分及简单句并列句和复合句
语法复习：句子成分；简单句、并列句和复合句 一、句子成分 （一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词） One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） Smoking does harm to the health.（动名词） The rich should help the poor.（名词化的形容词） When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句） It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下： 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning. 2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。如：We are students. （四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如： Our teacher of English is an American.（名词） Is it yours?（代词） The weather has turned cold.（形容词） The speech is exciting.（分词） Three times seven is twenty one?（数词） His job is to teach English.（不定式） His hobby（爱好）is playing football.（动名词） The machine must be out of order.（介词短语） Time is up. The class is over.（副词） The truth is that he has never been abroad.（表语从句） （五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：They went to see an exhibition（展览）yesterday.（名词） The heavy rain prevented me form coming to school on time.（代词） How many dictionaries do you have? I have five.（数词） They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词） He pretended not to see me.（不定式短语） I enjoy listening to popular music.（动名词短语） I think（that）he is fit for his office.（宾语从句） 宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me your dictionary, please.（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：They elected him their monitor. （六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+
句子成分练习题答案
短语类型及句子成分练习题 一、指出下列短语的类型 1、风俗习惯（） 2、变化规律（） 3、历史悠久（） 4、整修一新（） 5、交头接耳（） 6、思维敏捷（） 7、废寝忘食（） 8、前程远大（） 9、全神贯注（）10、襟怀坦白（） 11、挥手之间（）12、愚公移山（）13、竞选州长（）14、销售计划（）15、色彩缤纷（） 16、交通规则（）17、风和日丽（）18、激动不已（）19、禁止吸烟（）20、辛勤耕耘（） 21、巍峨挺立（）22、不断发生（）23、气氛热烈（）24、继往开来（）城市乡村( ) 汽车奔驰（）学习知识（）讲五遍（）象母亲（）今天星期五（）讲究决定（）学习时间（中国制造（）上山植树（）沿着湖边（）卖菜（）好得很（） 判断地继承（）集体行动（）国家兴旺（）开始计划（）热爱人民（）唱起来（） 八、划分下列句子的句子成分 1、他非常诚恳的征求大家的意见。 2、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
3、张思德同志永远是我们学习的榜样。 4、汽车在望不到边际的高原上奔驰。 5、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。 6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。 7、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。8、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。 9、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。 10、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。11、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。12、小学校显得那样幽静而又神秘。 17、他非常诚恳地征求大家的意见。18、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。 19、张思德同志永远是我们学习的榜样。20、汽车在望不到边际的高原上奔驰。 21、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。22、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。 23、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。24、豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。 25、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。26、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
英语句子成分练习题及答案
练习 一、指出下列句子划线部分是什么句子成分： 1. The students got on the school bus. 2. He handed me the newspaper. 3. I shall answer your question after class. 4. What a beautiful Chinese painting! 5. They went hunting together early in the morning. 6. His job is to train swimmers. 7. He took many photos of the palaces in Beijing. 8. There is going to be an American film tonight. 9. He is to leave for Shanghai tomorrow. 10. His wish is to become a scientist. 11. He managed to finish the work in time. 12. Tom came to ask me for advice. 13. He found it important to master English. 14. Do you have anything else to say? 15. To be honest, your pronunciation is not so good. 16. Would you please tell me your address? 17. He sat there, reading a newspaper. 18. It is our duty to keep our classroom clean and tidy. 19. He noticed a man enter the room. 20. The apples tasted sweet. 1、主语，定语； 2、间接宾语； 3、谓语，状语； 4、定语； 5、状语，状语； 6、定语，表语； 7、宾语，状语； 8、谓语，主语； 9、谓语；10、主语，表语；11、谓语，宾语；12、状语；13、形式宾语，真正宾语；14、宾语、定语；15、插入语，状语；16、宾语(间宾+直宾)；17、状语，状语；18、形式主语，表语，宾补；19、宾补；20、表语 1
句子成分分析及答案
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习 主语（subject）: 句子说明的人或事物。 The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词） Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词） To see is to believe. （不定式）What he needs is a book. （主语从句） It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语） 谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。 We study English. He is asleep. 表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。 He is a teacher. （名词）Seventy-four! You don’t look it. （代词）Five and five is ten. （数词）He is asleep. （形容词） His father is in. （副词）The picture is on the wall. ( 介词短语) My watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词） To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring. （不定式） The question is whether they will come. （表语从句） （常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste （尝、吃起来）, remain（保持，仍是）, feel（感觉）... It sounds a good idea. The sound sounds strange. Her voice sounds sweet. Tom looks thin. The food smells delicious. The food tastes good. The door remains open. Now I feel tired. 宾语：1）动作的承受者-----动宾 I like China. （名词）He hates you. （代词） How many do you need? We need two. （数词） We should help the old and the poor. I enjoy working with you. （动名词） I hope to see you again. （不定式）Did you write down what he said? （宾语从句） 2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾 Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks. 3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物） He gave me a book yesterday. Give the poor man some money. 宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。 We elected him monitor. （名词）We all think it a pity that she didn’t come here. （名）We will make them happy. （形容词）We found nobody in. ( 副词) Please make yourself at home. 介词短语）Don’t let him do that. （省to不定式） His father advised him to teach the lazy boy a lesson. （带to不定式） Don’t keep the lights burning. （现在分词）I’ll have my bike repaired. （过去分词） 主补：对主语的补充。 He was elected monitor. She was found singing in the next room. He was advised to teach the lazy boy a lesson. https://www.wendangku.net/doc/e215090934.html, 定语：修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。 Ai Yanling is a chemistry teacher.（名词）He is our friend. （代词） We belong to the third world. （数词）He was advised to teach the lazy boy a lesson.（形容
划分句子成分习题(含答案)
（我家的）猫[最]怕陌生人。祖父[正在]找（五十年前）的照片。 （我国的）xx有（悠久的）历史。 [一大早]，（勤奋的）同学们[就[安静地]坐〈在 教室里〉[认真地]]复习（各门）功课 车间[已经]完成了(全年的)任务。 （薄薄的）轻雾浮起<在xx里>。 乔家[忽而]遭了(一场很大)的变故。 我[已经]读<过><两遍>了。 天气[比屋子里]冷得<多>了。 (绿色开花的)植物有(庞大的)根系。。 （一切）生物[都]离[不]开食物。 （会变色的）花[很]多。 石拱桥[在世界桥梁史上]出现〈得比较早〉。 （统筹）方法，是（一种安排工作进程的数学）方法。 （一斤）苹果[五角]钱。 小xx这个人性格非常好。 爷爷一句话都没说。 （全体）同学[都]做〈完〉了（语法）作业 今天星期六。
今天是星期六。 说话[要]简洁〈一些〉。 长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。 [窗外]，细雨[烟似的]飘散<着>。（鲁迅《一面》）他[身体]健康。 (长颈鹿)脖子[很]长。 [这时候]，(我的)脑里[突然]闪<出>(一幅)(神异 的)图画<来>。 （年轻）的我们[一定][要]学<好>（科学）（文化）知识。 [昨天]，(全班)同学‖〔都〕做〈完〉了(语文) 作业。 xx[从中]得到启发。 xx出生<在一个贫苦的铁匠家里> 鲁班是[我国古代][春秋时期][一位][著名 的][建筑]工匠。 （那个时候的）（社会）生产力[还][十分]落后。鲁班接受[了]（一项大的建筑工程）任务。 他[非常诚恳地]征求（大家的）意见。 秋天比春天[更]富有（欣欣向荣的）景象。 张思德同志[永远]是（我们学习的）榜样。
单句类型及句子成分
第五节单句类型及句子成分 一、句子 句子是由词或短语构成的语言的基本运用单位。 从结构上看，短语和句子同属句法结构：不带语气的句法结构是短语，带上语气的句法结构是句子。但短语与句子毕竟不是一回事。短语是材料单位、静态单位，句子是表达单位、动态单位。句子有自己的结构类型和语气类型，还有特殊成分。 二、句子的类型 1.从结构上分，句子可以分为单句和复句。 单句由一个短语或一个词构成，复句由两个或两个以上的分句（取消了独立性的单句）构成。我们一般所说的“句子”，指的是“单句”。 单句又可以分为主谓句和非主谓句。 如“明天晴天。”“这里风景优美。”“他来了。”是主谓句。 “好！”“严禁吸烟。”是非主谓句。 2.从语气上分，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。例如： Ａ．理想是前进的灯塔。（陈述句） Ｂ．你上哪儿？（疑问句） Ｃ．请勿吸烟！（祈使句） Ｄ．多么可爱的秋色啊！（感叹句） 从结构上对句子划分得出的类型叫句型，从语气上对句子的划分得出的类型叫句类。句型和句类是对句子作不同角度的划分得出的类型，因此，一个句子总是兼属这两种性质不同的类型。例如： Ａ．理想是前进的灯塔。（主谓句、陈述句） Ｂ．你上哪儿？（主谓句、疑问句） Ｃ．请勿吸烟！（非主谓句、祈使句） Ｄ．多么可爱的秋色啊！（非主谓句、感叹句） Ｅ．你真了不起！（主谓句、感叹句） 三、单句句型 单句可以分为主谓句和非主谓句。 （一）主谓句 由主谓结构构成的句子叫主谓句。 １．名词性谓语句 由名词性词语充当谓语的句子叫名词性谓语句。名词单独充当谓语的情况较少，较多的情况是名词性偏正结构。例如： Ａ．今天阴天。Ｂ．明天中秋。 Ｃ．鲁迅XX人。Ｄ．赣，XX省的简称。 Ｅ．猪肉两斤半。Ｆ．他两个儿子。 Ｇ．这部小说去年出版的。Ｈ．他圆圆的脸，大大的眼睛。 Ｉ．老李好眼力。 ２．动词性谓语句 由动词性词语充当谓语的句子叫动词性谓语句。例如：
语文句子成分训练(含答案版)
句子成分与句子主干 一、句子成分：在一个句子里，词与词之间或短语之间有着一定的结构关系，按照不同的关系可以把 句子分成若干个不同的组成部分，这些组成部分叫做句子成分。 1. 2. ①分析句子的主要成分：主谓宾 练习： 1、鲁班是我国古代春秋时期一位着名的建筑工匠。 2、那个时候的社会生产力还十分落后。 3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 4、鲁班从中得到启发。 5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 6、峰峦从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。 二、句子的主干 各种句子成分在句子的构成中所起的作用并不是都一样的。其中有的起主干作用的如：主谓宾。有的是对主干起修饰、限制、补充作用的“枝叶”成分，即定状补。因此所谓的句子主干是指把句子的所有定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分。 找句子主干要注意的问题—— 1、句子的主干并不等于全句。 2、否定句中的否定词“不”“没有”“没”等在句中充当状语，在找否定句的主干时，要将否定词 保留。 练习：划分句子成分 1．我从此就看见许多陌生的先生。2．藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。3．干事在黑板上写广告。4．这位客人直勾勾地打量着主人的脸。 5．托尔斯泰透出一股才气。6．一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。 7．我默默地站在走廊上。8．科学技术是人类本性精神的最高成就。9．这是一种别开生面的场面。10．在场的老年人格外兴奋、活跃。 11．白色的丝线拧成细细的绳子。12．这些节日包含着丰富的民俗习惯。 13．我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。14．派出所的警察寸步不离地守卫在洞口周围。15．一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。 16．许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。 17．他非常诚恳地征求大家的意见。18．秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。19．张思德同志永远是我们学习的榜样。20．汽车在望不到边际的高原上奔驰。 21．在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。22．豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。 实词和虚词 按词的语法功能（造句功能）和语法性质（意义性质）可分为实词和虚词两大类。 一、实词
划分句子成分及复句关系
句子成分的构成： 句子有六个成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。 1、主语和谓语： 主语是句子里被陈述的对象，谓语是用来陈述主语的。在一般情况下，主语在前，谓语在后。（1）大伙都散了。（《分马》） （2）满树浅黄色的小花，并不出众。（《荔枝蜜》） （3）我最不能忘记的是他的背影。（《背影》） （4）利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学。（《大自然的语言》） （5）那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的画图。（《雄伟的人民大会堂》）这几句的主语是"大伙""满树浅黄色的小花""我最不能忘记的""利用物候知识来研究农业生产""那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面"，这几句的谓语是"都散了""并不出众""是他的背，已经发展为一门科学""组成了一幅庄严绚丽的画图"。把中心词看成是主语和谓语也是可以的。如： （6）一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。（《驿路梨花》) （7）其实这种缩微技术，早在十九世纪普法战争时候就使用过了。（《从甲骨文到缩微图书馆》）可以认为"竹床""技术"是主语，可以认为"铺""使用"是谓语。 2、宾语和补语： 宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。补语是动词形容词后面的补充成分。 如： （1）桥脚上站在一个人，却是我们母亲。（鲁迅《社戏》） （2）我最不能忘记的是他的背影。（《背影》） （3）萧队长说过：先进的要带落后的。（《分马》） （4）列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。（《纪念白求恩》）字下有线的全是宾语。 还有一种宾语叫做"双宾语"，如： （5）现在人们叫它故宫。（《故宫博物院》） （6）我给她一本书。"它""她"是近宾语（间接宾语），"故宫""一本书"是远宾语（直接宾语）。 （7）说起来可笑，小时候有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫<一下>，痛得我差点儿跌<下来>。（《荔枝蜜》） （8）我独自一人游荡<在田野里>。（《挖荠菜》） （9）从化的荔枝树多得<像一片碧绿的大海>，开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得<忘记
英语划分句子成分练习题及答案
英语划分句子成分练习 题及答案 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-
高一英语句子成分讲解及练习 尖子班命题人：杨继超（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。 （二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如： During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词） We often speak English in class.（代词） One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） Smoking does harm to the health.（动名词） The rich should help the poor.（名词化的形容词） When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句） It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式） （三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下： 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning.
英语划分句子成分练习题及答案
英语划分句子成分练习题及答案 （一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。 （二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be 结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如： During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词） We often speak English in class.（代词） One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） Smoking does harm to the health.（动名词） The rich should help the poor.（名词化的形容词） When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式） （三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下： 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning.
句子成分及复句
一句子成分 （一）句子成分概说 1、什么是句子成分 句子成分就是句子的组成成分，也就是单句的句法结构成分。因为短语和句子的区别在于有没有语调，所以当短语加上语调成为句子时，短语成分也就成为句子成分。 2、两种析句法 有两种基本的析句法：句子成分分析法和直接成分分析法。 句子成分分析法又叫中心词分析法，这种分析法一分为多，在一个平面上一次分出主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六大句子成分，其中主语、谓语（有时包括宾语）是主干成分，其他是附加成分。 直接成分分析法又叫层次分析法，认为句子是有系统、分层次组合起来的，这种方法把句法结构一分为二，分析出来的两个部分叫直接成分。然后不断层层二分，揭示语言中句子结构的层次性。 ３、析句法 析句法基本上采用直接成分分析法，注重句子结构的层次分析，同时引入中心词分析法中的句子成分术语，也吸收了中心词分析法中找句子主干的优点。示例：林牧场场长仿佛看透了我的心事。 |主||谓｜ | 定) 中| | 状] 中| | 动| 宾| | 中< 补| | 定) 中| 注意：与中心词分析法相比，不同点是：（１）句子成分的含义有所不同，如主语、谓语、宾语；（２）增加了动语、中心语等句子成分；（３）中心语有多种；（４）句子成分之间是直接成分间的关系，属于直接成分的是：主语和谓语、动语和宾语、定语和中心语、状语和中心语、中心语和补语。 ４、句子成分概述 主语是陈述对象，回答“谁”、“什么”等问题，谓语是对主语加以陈述的，回答“怎么样”、“是什么”、“做什么”等问题，主谓之间用|| 。 动语是支配关涉宾语的，宾语是被支配关涉的对象，动宾之间用| 。 中心语是被修饰、限制、补充的成分，有主语中心语、宾语中心语、谓语中心语、动语中心语，分别用= 、~、__表示。 定语是名词性偏正短语中修饰、限制中心语的成分，用（）表示。 状语是谓词性偏正短语中修饰、限制中心语的成分，用［］表示。 补语是中补短语中补充中心语的成分，用< >表示。 （二）主语谓语 １、主语的构成 经常做主语的是名词性词语，包括名词、代词、数词、重叠的量词等实词，以及定中短语、同位短语、的字短语等名词性短语。 处所方位词语在句首可能是主语，也可能是状语，判断的标准：（１）作为陈述对象，是主语；否则是状语。（２）能移到句中的是状语，不能的是主语。（３）看句子类型，存现句中的处所词语是主语。