货币银行学复习资料

货币银行学复习资料

特别鸣谢0903郭伊平胡珊珊李雨佳徐学思陈立鹏王赟

0904刘亚辉巫强尹崇鹏余潇

第一章货币与货币制度

1．怎样理解货币是一般等价物？

答：马克思通过对价值发展的历史的考察，揭示了货币的起源，同时也使我们清楚的看到了货币的本质，即货币是固定充当一般等价物的特殊商品。

（1）货币首先是商品。具有商品的共性，即同一切商品一样，具有商品的两个基本属性，价值和使用价值。

（2）货币不是普通商品，而是特殊商品。第一，货币能够表现一切商品的价值。第二，货币对于一切商品具有直接交换的能力。

（3）货币在充当一般等价物的过程中，体现着一定的社会生产关系。

我国的人民币，作为一种价值符号，它仍然是一般等价物。虽然它本身没有价值，但它可以代表一定的价值量，并以一定价值量的代表去衡量一切商品价值量的大小，同一切商品交换，发挥其货币职能。

2．简述不兑现信用货币制度的必然性和稳定性。

答：必然性（不兑现信用货币制度出现的原因）

（1）随着社会生产力的发展，生产规模不断扩大，商品交换的规模也相应扩大，迫切要求有一个灵活的有弹性的货币供给制度。

（2）黄金充当货币，执行一般等价物职能，是社会财富的极大浪费。

（3）由于资本主义政治经济发展的不平衡，在第一次世界大战的冲击下，黄金分配极不平衡，金本位制逐步走到了自己的尽头，货币实体非黄金化成为现代社会的必

然要求。

稳定性（信用货币制度的特点）

（1）国家授权中央银行垄断发行纸币，且具有无限法偿能力。

（2）货币由现钞与银行存款构成。

（3）货币主要通过银行信贷渠道投放。

（4）货币供应在客观上要受国民经济发展水平的制约，供应过多必然危及国民经济正常运行。

（5）货币供应量不受贵金属量的制约，具有一定的伸缩弹性，通过货币供应管理，可以使货币流通数量与经济发展需要相适应。

第二章信用与信用形式

2．信用形式有哪些?各种信用形式有哪些特点？

答: (1)商业信用，银行信用，国家信用，消费信用，直接信用和间接信用，其他信用形式：包括股份信用，合作信用，租赁信用，国际信用。

(2)商业信用特点:a.商业信用与特定的商品交易相联系

b.商业信用具有社会普遍性，自发性和分散性

c.商业信用的供求与经济景气循环相一致

银行信用特点: a.银行信用具有广泛性

b.银行信用是一种间接信用

c.银行信用具有综合性

d.银行信用与经济景气循环不完全一致

国家信用特点: a.安全性高，信用风险小

b.具有财政和信用双重性

c.用途具有专一性

间接信用典型特征:金融中介发行信用工具将贷者的货币引向借者，借贷双方不发生直

接联系。

直接信用典型特征:借款者自己直接通过发行信用工具进行融资，经纪人仅仅牵线搭

桥，收取佣金。

3．什么是信用工具？信用工具有哪些特点？

答: (1) 信用工具是证明债权，债务关系的合法书面凭证。

(2) 特点: a偿还性:指信用工具的发行者或债务人在到期时要承担偿还责任的特征，或是

说债权人或投资人可按信用凭证上所记载的应偿还债务的时间到时收回债权

金额的特征。

b流动性:指信用工具迅速变现而不致遭受损失的能力。

c收益性:指信用工具能定期或不定期地给持有者带来收益，收益的大小通过收

益率来表示。

d风险性:指信用工具的本金和预期收益的安全保证程度。任何一种信用工具的

本金和收益都存在着遭受损失的可能性。

第三章利息与利息率

2、论述决定和影响利率变化的因素

（1）平均利润率

平均利润率是决定利息率的基本因素。当资本量一定时，平均利润率的高低决定着利润总量，平均利润率越高，则历任总量越大，借贷资本家和职能资本家分割的总额就越多。借贷资本的数量一定时，利息额越大，则利息率越高。如果利息率等于平均利润率，职能资本家利用借贷资本从事经营则无利可图，因而平均利润率是利息率的最高界限。

（2）资金供求状况

况利息率的高低，是由借贷资本的供给和需求状况决定的。借贷资本供给大于需求，利率下跌，借者可以支付较少的利息；借贷资本的需求大于供给，利率上升，贷者可以占有更多的利润。

（3）社会再生产状况

社会再生产状况决定着借贷资本的供求，因而是影响利息率的决定性因素。借贷资本的供求状况不是由借贷双方的主观愿望决定的，而是由社会再生产状况决定的，因此社会再生产状况是营销利率变化的决定性因素。

（4）物价

由于影响货币市场和商品市场的因素完全不同，利息率与物价呈现出完全独立的运动。物价变动影响利率变动，物价上涨，人们持有的货币就会贬值，当物价上涨率高于名义利率时就会出现负利率，反之同理。利率与物价的变动具有同向运动趋势，要保持利率水平高于物价上涨率，就必须在物价上涨时调高利率。物价上涨时有支付能力的社会需要大于商品供给量的表现，要稳定物价就必须控制需求，而调高利率、紧缩通货是控制需求的重要方面。（5）国家经济政策

在现代经济中，国民经济师一个宏观运行的整体，为协调全社会的整体利益，国家要管理和干预经济，世界各国政府都根据本国经济发展状况和经济政策目标，通过中央银行制定的利息率调节资金供求、经济结构和经济发展速度。国家经济政策也是影响利息率的一个重要因素。

（6）国际利率

国际利率水平对国内利率的影响是通过资金在国际间的移动实现的。当国内利率水平

高于国际利率水平时，外国货币资本就会向国内流动，改变货币市场上的资金供求状况，增加国内货币市场上的资金供应，导致国内利率水平降低，此外利率对国际收支的影响又会进一步影响本国通货的对外价值，从而直接影响本国的对外贸易。

3、调整利息率为什么对经济活动有调节作用？

利息是剩余价值的一部分，也就是利润的一部分；利息率的高低直接决定着利润在货币所有者和货币使用者之间的分配比例。正是由于利息率具有的这种分配功能，调整利息率就能调节货币所有者和货币使用者的经济效益，因而对经济活动有调节作用。调高存款利率，存款者取得的利息就会增多，存款就会增加。调高贷款利率，贷款者支付的利息就多，剩余利润就会减少，贷款规模就会缩小。同理，调低存、贷款利率就会出现相反情况。运用利率杠杆调节经济活动的一个重要条件就是货币所有者和货币使用者必须讲求经济利益，否则利率杠杆调节经济活动的作用就会丧失。

4、论述利息率对经济的调节作用

（1）利息率对聚集社会资金的作用

调高银行利息率就能增加存款者的收益，从而就能把再生产过程中暂时闲置的各种货币资本和社会各阶层的货币收入集中起来，转化为借贷资本，形成巨大的社会资本，满足生产发展的资金需要。

（2）利息率对调节信贷规模和结构的作用

利息率对银行信贷规模有重要的调节作用。贷款利率的高低与企业收益率成反比，提高贷款利率必然是企业留利减少，使企业对投资的兴趣减小，贷款数量和投资规模随之收缩。利息率也是调节信贷资金结构的杠杆，哪些行业取得的信贷资金越多，其有权支配的货币资本就越多，发展速度也越快。利息率具有调节信贷资金结构和促进产业结构合理化的作用。

（3）利息率对提高资金使用效益的作用

企业资金使用效益的好坏取决于资金运动是否顺畅，其关键在于经济协调发展。企业的经营管理水平也是影响资金使用效益的重要方面。

（4）利息率对稳定物价的作用

a. 调节货币供应量。利息率的高低直接影响银行的信贷总规模，而信贷规模又直接决定货币供应量。当流通中的火爆了超过货币需要量时，调高贷款利率就能收缩信贷规模，减少货币供应量，促使物价稳定。

b.调节总需求量和结构。 C.增加有效供给。当降低某种商品价格时，可以降低生产这种商品的企业的贷款利率以增加企业收入，促进企业扩大生产，增加商品供应量，使价格下跌。

(5)利息率对货币流通的调节作用

第四章商业银行

1、怎样理解商业银行的性质和职能？

答：性质：商业银行是经营货币信贷业务的特殊企业。

职能：（一）充当信用中介，这是银行最基本的职能。银行通过信用中介职能对资本进行再分配，使货币资本得到充分有效地利用，加速了资本的周转，促进了生产的扩大。

（二）变居民的货币收入和储蓄为资本。

（三）充当支付中介。

（四）创造信用流通工具，商业银行创造的信用流通工具主要是银行券和支票。

2、商业银行应遵循哪些经营规则？为什么？

答：1）盈利性。银行的经营动机是为了获取利润，利润体现了商业银行的经营管理水平，是商业银行改进服务、开拓业务、改善经营管理的内在动力，它占据了核心地位。

2）安全性。安全性是使银行资产避免风险损失，因为银行贷款发放和证券投资存在着信用风险、市场风险和利率风险，有可能发生本金和利息不能按时按量收回和证券投资损失

的情况。这样会导致客户减少存款，甚至出现挤兑现象，危及银行的经营前途。

3）流动性。流动性是商业银行能随时应付客户提取存款的支付能力。保持银行一定的清偿力，对于保持银行不断有资金来源、银行信贷资金正常周转，以及银行业务顺利经营都是及其重要的。

6、试述存款的创造原理。怎样修正存款的派生倍数？为什么？

答：原理：在广泛采用非现金结算的情况下，银行将吸收的原始存款中的超额准备金用于发放贷款，客户取得借款后，不提取现金，全部转入另一企业的银行存款账户。接受这笔新存款的银行在存款增加的同时也增加了存款准备金。它在保留一部分法定存款准备金后，又可将超额准备部分用于发放贷款。这样，又会出现另一笔存款。如此不断延续下去，即可创造出大量的存款。

原因：第一个修正为现金漏损。如果在存款派生过程中某一客户提取现金，则现金就会流出银行系统，银行系统的存款准备金减少，派生倍数也必然缩小，银行创造存款的能力下降，

现金漏损率为C’，则派生倍数。

第二个修正为超额准备金。银行的实有准备金总会多于法定准备金，有一定数量的超额准备金尚未贷出，这部分未贷出的与存款额变动有一定的比例关系。，（存款额的变动）由于e的存在，必使银行创造存款的能力削弱，引起派生倍数变动为

。

第三个修正为活期存款转为定期存款。企业持有的活期存款中也会有一部分转化为定期存款。一般地，定期存款的法定存款准备率低于活期存款的法定存款准备率，银行要按定期存

款的法定存款准备率提留准备金。，，的存在，可视同法

定存款准备金率的调整，派生倍数可修正为。

第五章货币与货币制度

1、如何理解中央银行的性质和特殊职能？

答：性质：中央银行是代表政府干预经济、管理金融的特殊的金融机构。细分为：

（1）央行是代表政府监督管理金融活动的特殊机构，通过向政府和其他银行提供各种金融服务来实现。（2）央行不以营利为目的，不经营一般的银行业务，按照有偿使用原则向政府和银行提供资金融通和划拨清算等方面的业务。（3）央行还以所拥有的经济力量来对金融领域以及整个经济领域的活动进行管理、监督、控制和调节。（4）央行垄断货币发行权，通过所制定的货币政策，使全社会的货币供应量保持适度水平，以使社会总需求和总供给趋于均衡。（5）银行会同其他金融监管部门对金融市场进行管理和控制。

特殊职能：按照中央银行在社会经济中的地位划分：（1）中央银行是发行的银行，具有发行银行券的特权，负责全国本位币的发行（2）中央银行是银行的银行，集中商业银行的存款准备，办理商业银行间的清算，对商业银行发放贷款。（3）央行是政府的银行，代理国库，对国家提供信贷，处理国际关系中的国际金融事务。

按照中央银行的性质划分：（1）调节职能，制定和执行货币政策，运用金融手段，调节

全社会的信用总量；（2）管理职能，制定金融政策法规，注册登记和颁发营业执照等手续，管理金融业务；（3）服务职能，为政府服务，为金融机构服务。

2、简述中央银行相对独立性的含义和必要性

答：相对独立性是指中央银行是在政府的监督和国家总体经济政策的指导下，独立地制定、执行货币政策。必要性如下：

（1）央行制定的货币政策应具有连贯性，不应受到政治的干扰，才能够收到效果；（2）央行的首要任务是稳定币值，如果受政府完全控制，有可能沦为政府推行通货膨胀的工具；（3）央行的业务具有高度的技术性，其操作方式不应受到任何干扰；（4）央行与政府所处的地位不同，所以考虑一些经济政策的侧重点也不尽相同；（5）中央银行不仅为政府服务，还要为商业银行和其他金融机构服务，因此不能完全受政府控制。

3、中央银行的业务经营原则有哪些？

答：（1）不经营一般银行业务。央行是代表政府监管金融的特殊机构，在金融活动中有各种特权，这种特殊身份决定了它不同一般金融机构竞争，否则，就无法实现其对金融的调节和控制，难以完成它所承担的根本任务。

（2）不以盈利为目的。央行在金融体系中必然居于领导地位，直接经营目标在于运用各种信用工具调节宏观经济、稳定币值，促进经济发展。

（3）不支付存款利息。央行的存款主要是财政存款（财政存款是央行代理国库，属于保管性质）、商业银行交存的法定存款准备金和往来客户存款（这两项是央行集中存款储备和便于清算，属于调节和服务性质）。而且央行不易盈利为目的。

（4）资产具有较大的流动性。央行为了使货币资金能灵活调度、及时运用。必须保持本身的资产具有较大的流动性，不宜投放于长期性资产。

（5）业务活动公开化。央行为了使社会各界了解其所指定的金融只能公测和经营方针、策略等，应定期向社会公布其资产负债情况和业务状况，并提供有关的统计资料。

第七章金融市场

1.如何认识发行市场和流通市场?

答：按市场最初的职能划分，金融市场可以分为发行市场和流通市场。

发行市场也称一级市场或初级市场，是筹资者通过股票、债券等传统金融工具的发行，从市场上筹集资金的市场组织机制。金融市场在国民经济运行中发挥资金余缺调剂作用，就是通过发行市场实现的，因此，发行市场与国民经济的发展有着密切的联系。

流通市场即二级市场，是已发行金融工具的流通和衍生金融工具的流通的市场。它以发行市场为基础，反过来，又成为发行市场发展的制约因素，流通市场增强了金融工具的流动性。流通市场的交易只是金融工具的易手，不改变市场金融工具的总量。在流通市场上，既有投资者，又有投机者；既有在交易所里进行的交易，也有通过经纪人以电信联系进行的交易。二级市场的交易量远大于一级市场。二级市场的参与主体包括经纪人、交易商和一般投资者，具有交易所交易和场外交易市场两种基本组织形式。

3.金融市场的功能

1)资源配置的功能：金融市场通过充当资金融通的媒介，实现了经济资源跨时间跨地区跨

行业的再配置

2)风险管理的功能：为国民经济提供风险管理机制也是金融市场重要的功能之一

3)信息处理的功能：一是提供生产信息，服务于各种宏观和微观经济决策；二是通过各种

制度安排，弱化信息需求。

4)公司治理的功能：金融市场作为正规的企业外部融资机制同时具备公司治理的功能。无

论是股票融资或债券融资，在出资人和融资企业之间都存在利益不一致基础上的委托代理关系，在信息不对称的情况下，出资人为确保自己的资金被有效利用和收益，就必须

加强对融资企业的激励和监管。这些激励和监管就是出资人公司治理功能的体现。

第八章国际收支与外汇

1、哪些原因可以引发国际收支平衡？为什么必须对失衡进行调节？

答：原因：

1）经济周期变化。繁荣时期，可能导致国际收支出现顺差；萧条时期，国际收支可能出现逆差。

2）经济结构。进出口商品结构变化引起失衡

3）货币流通状况。如果一国出现通货膨胀，肯能造成国际收支逆差；出现通货紧缩，顺差4）汇率变动。本币汇率上升，可能出现逆差；本币汇率下跌可能使国际收支出现顺差

调节措施：

1）财政政策：指财政部门用扩大或缩小财政开支和提高或降低税率的办法来平衡国际收支2）货币政策：亦称金融政策，主要包括贴现政策和改变存款准备金率政策

3）汇率政策：指一国通过汇率调整来实现国际收支平衡的政策措施

4）外汇缓冲政策：指一国政府通过中央银行在外汇市场上买卖外汇来消除国际收支不平衡所形成的外汇供求缺口，使收支不平衡产生的影响仅限于外汇储备的增减

5）直接管制：政府通过发布行政命令，对国际经济贸易进行行政干预，来平衡国际收支。直接管制包括贸易管制和外汇管制。

2、结合影响汇率变动的因素分析人民币汇率的走势。

1）一国的经济状况，目前已成为支撑外汇的最主要因素

2）一国的国际收支对汇率变动产生影响

3）一国的货币流通状况对汇率变动也有重要影响

4）一国利率水平的变动对汇率也将产生影响

5）政治因素、政府的各项政策因素、外汇管制、预期心理、金融投机等

近年来我国经济一直保持较快发展，投资机会增多，外资流入不断增加，是人民币需求大幅上升，带动了人民币汇率的走高，而且我国是一个出口大国，一直呈现的国际收支顺差支撑了人民币汇率的走高。加上庞大的外汇储备，是人民币逐年升值。

第九章货币供求与均衡

1. 为什么要划分货币层次?划分货币层次的原则是什么?

答:划分货币层次的目的是把握流通中各类货币的特定性质、运动规律以及它们在整个货币体系中的地位，进而探索货币流通和商品流通在结构上的依存关系和适应程度，一边中央银行拟定有效的货币政策。

划分货币层次的原则是根据货币的流动性。可以分为四个层次：

M0=现金流通量

M1=M0+企业单位活期存款

M2=M1+居民储蓄存款+企业单位定期存款

M3=M2+金融债券+商业票据+大额可转让定期存单

2.在货币供应形成的过程中,简述商业银行、中央银行的作用。

答：（一）商业银行的资产负债业务对货币供给的作用

商业银行创造信用货币是在他的资产负债业务中，通过创造派生存款而形成的。商业银行吸收存款可以将流通中的现金纳入银行。转化为存款，则使该存款按照一定的量在此形成存款。如此周而复始，不断进行，就会形成几倍于原始存款的存款货币，货币供应量增加。（二）中央银行在货币供给中的作用：

1,中央银行作为货币供给的主体，主要是通过调整、调控商业银行创造货币存款的能力以及行为实现其在货币供给过程中的作用。央行改变货币供应量可以通过：（1）调整法定存款准

备金率（2）调整再贴现率（3）改变再贷款规模（4）进行公开市场业务。

2，掌握着现金发行控制权，通过控制现金发行数量，实现对货币供应量的调整。中央银行掌握现金的发行权并不意味着中央银行能够完全控制现金的发行数量，中央银行只是从技术上管理现金发行，发行数量取决于各经济部门对现金的需求量。

第十章通货膨胀与通货紧缩

2．通货膨胀可以划分为哪些不同的类型？

答（一）按通货膨胀的程度分类

1）温和的通货膨胀2）恶性的通货膨胀3）快步或小跑似的通货膨胀

（二）按照通货膨胀的表现形式分类

1）隐蔽的通货膨胀2）公开的通货膨胀

（三）根据通货膨胀产生的原因

1）需求拉上型的通货膨胀2）成本推动型通货膨胀3）结构型通货膨胀

3.试述产生通货膨胀的原因

答：(1) 财政赤字与通货膨胀：政府为刺激经济增长，采用扩大财政支出的办法，增加有效需求，从而出现财政赤字。为弥补赤字而增加的货币供应量，大部分为非生产性支出，必然导致通货膨胀。

（2）信用膨胀与通货膨胀：政府为缓解经济衰退，缓解通货膨胀，刺激经济增长，采用降低法定准备金率、降低利息率、扩张工商业信贷和消费信贷的办法，以增加有效需求。当工商企业信用的扩张超过了经济增长的需要，就会出现信用膨胀。当信贷规模的扩大超过了生产流通的需要，致使货币供应量超过需要量时，就会出现通货膨胀。

（3）经济发展速度经济结构与通货膨胀：一些国家经济发展速度过快，积累基金规模过大，建设规模超过了工农业生产所能承担的能力，或消费基金规模过大，超过了消费资料的供应能力，商品供不应求，造成市场货币量过多，导致物价上涨，出现通货膨胀；经济高速增长带来的经济结果失衡，也会出现通货膨胀。

（4）外债与通货膨胀：一些大量举借外债的国家，在近年来，发达国家大幅度提高利率的情况下，沉重的还本付息负担，阻碍的这些国家经济的正常发展，经济发展的迟滞和难以应付的还本付息负担而造成的财政赤字必然导致通货膨胀。

（5）国外通货膨胀与国内通货膨胀：由于国际经济关系日益发展，通货膨胀往往经由种种途径由一个国家传播到另一个国家。包括价格、需求、国际收支和示范作用四个途径。4.抑制通货膨胀可以有哪些对策？试说明这些不同的对策在哪些情况下采用

答：（1）实行紧缩政策：①紧缩性货币政策：a. 央行提高法定存款准备金率，从而减少商业银行的超额准备金，降低其贷款能力，达到紧缩贷款规模、减少投资、压缩货币供应量的目的 b. 提高利率，一方面中央银行提高再贴现率，另一方面提高存款利率，以减少通胀压力 c. 公开市场业务 d. 中央银行规定基础货币指标，通过控制基础货币达到控制货币供应量的目的 e. 道义上的劝告②紧缩性财政政策：增加税收，压缩支出，缩小财政赤字。（在需求拉动型通货膨胀下采用）

（2）实行工资—物价管制：有强制和自愿两种方法。强制的做法是由政府通过立法程序规定物价和工资上升率的限度，或将物价和工资冻结在一个既定的水平上；自愿性的做法是政府用劝导的方法使劳资双方自愿控制物价和工资的变动。（在成本推动型通货膨胀下采用）（3）实施供应政策：既压缩社会总需求，又运用刺激生产增长的方法来增加供应。(在需求拉动型通货膨胀下采用)

（4）发行国债：针对财政赤字引起的通货膨胀采用

（5）保持经济低速增长：各国实践证明，通货膨胀是经济发展的障碍，在保持较高的经济增长速度的同时，也会保持较高的通货膨胀率，很多国家选择降低通货膨胀率，同时降低

经济增长速度

（6）经济货币改革：针对恶性通货膨胀

（7）国际紧缩政策：出口国可以利用本国货币升值的办法防止商品大量出口，阻止通货膨胀传播到国内。针对由国际传播的通货膨胀

十一章货币政策

1.试述货币政策的目标及各目标之间的矛盾与统一。

答：（1）货币政策的终极目标：稳定物价，充分就业，经济增长和国际收支平衡。

（2）统一：中央银行的货币政策是一个国家宏观经济政策的组成部分，从这个角度看，货币政策的终极目标应当和整个宏观经济的终极目标保持一致。矛盾：a物价稳定与充分就业之间的矛盾。要降低失业率，就要以忍受较高的通货膨胀率为代价；要是物价稳定，就要以忍受较高的失业率为代价，而这不能兼顾。b物价稳定与国际收支平衡之间的矛盾。只有世界各国都能维持大致相同的物价水平，而且在贸易形态不发生变化的情况下，物价稳定与国际收支平衡才能同时达到，这实际上不可能。c经济增长与国际收支平衡之间的矛盾。经济增长过快时，引起对进口商品需求的增加，引起国际收支失衡；在国际收支不平衡时，通常需要压制国内的有效需求，结果可能改善国际收支，但又往往带来经济的衰退。d充分就业与国际收支平衡之间的矛盾。若货币工资的增加与产出的增加保持同步，便不会影响国际收支；若二者在动态上不一致，便需要进口商品以弥补国内市场供应不足，进口大于出口会使国际收支出现逆差。e充分就业与经济增长之间的矛盾。某种情况下，例如，以内涵型扩大再生产所实现的高经济增长，不能实现高就业；再如，片面强调高就业，硬性分配劳动力到企业单位就业，造成效益下降，产出减少，导致经济增长速度放慢。

2.什么是货币政策的中介目标？设置标准是什么？

答：货币政策的中介目标是中央银行为了实现货币政策的终极目标而设置的可供观察和调整的指标。

标准：1、可观测性2、可控性3、相关性

4.大致上有哪几类货币政策工具？一般性货币政策工具的优缺点。

答：中央银行的货币政策工具可以分为一般性货币政策工具、选择性货币政策工具、直接信用控制以及间接信用控制四种。

一般性货币政策工具优缺点：（1）法定存款准备金率。优点：是影响货币供应量的强有力的政策工具，因为调整法定存款准备金率不但影响商业银行的超额准备金，而且也影响商业银行的货币创造能力。缺点：法定存款准备金是一个具有很强行政特点的机制；

法定存款准备金具有突然的震动性（2）再贴现率。优点：影响商业银行的资金成本，借以影响商业银行的融资意向；发挥告示作用，以影响商业银行及大众的预期。缺点：①中央银行处于被动地位。②再贴现率只能影响利率的总水平，无法影响利率结构。

③在正常情况下，再贴现率不宜随时变动。④告示作用具有局限性。⑤不能直接干预商

业银行的经营意向，对商业银行缺乏积极的强制影响。（3）公开市场业务。优点：①央行能以此影响商行的超额准备金。②中行始终处于主动地位。③可以进行微调。④可以持续进行操作。⑤万一出现经济形式的变化，可以迅速进行反方向的操作。缺点：公开市场业务要有效地发挥其作用，必须具备一定的条件：①中央银行必须强大，具有干预和控制整个金融市场的力量。②金融市场发达，证券种类齐全。③要有其他政策工具的配合。

货币银行学重点难点复习资料

货币银行学重点难点复习资料(2009-04-19 23:03:04)标签：杂谈 货币银行学重点难点复习资料 一、名词解释 1、价值尺度—货币的基本职能之一。是指货币在表现和衡量一切商品价值时所发挥的职能。 2、流通手段—货币的基本职能之一。即货币在商品流通中充当交换的媒介。 3、支付手段—当货币不是用作交换的媒介，而是作为价值的独立运动形式进行单方面转移时，执行支付手段职能。 4、贮藏手段—是指货币退出流通领域被人们当作独立的价值形态和社会财富的一般代表保存起来的职能。 5、通货膨胀—是指由于货币供应过多，引起货币贬值、物价普遍上涨的货币现象。 6、无限法偿—有限法偿的对称。是指本位货币具有无限的支付能力，既法律上赋予它流通的权力，不论每次支付的金额多大，受款人均不得拒绝收受。 7、有限法偿—无限法偿的对称。是指辅币具有有限的支付能力，即每次支付超过一定的限额，对方有权拒绝收受。 8、商业信用—工商企业之间在买卖商品时，以商品形式提供的信用。 9、银行信用—是指银行或其他金融机构以货币形态提供的信用。 10、原始存款—一般是指商业银行（或专业银行）接受的客户现金和中央银行对商业银行的再贷款。它是商业银行从事资产业务的基础。 11、派生存款—又称衍生存款，是指商业银行发放贷款、办理贴现或投资业务等引申而来的存款。它是相对于原始存款的一个范畴。 12、直接融资—间接融资的对称。是指资金供求双方通过一定的金融工具直接形成债权债务关系的融资形式。 13、间接融资—直接融资的对称。是指资金供求双方通过金融中介机构间接实现资金融通的活动。 14、直接标价法—是指用一定单位的外国货币为标准，来计算应付若干单位的本国货币的汇率表示方法。 15、间接标价法—是指用一定单位的本国货币来计算应收若干单位的外国货币的汇率表示方法。 16、基础货币——是指处于流通界为社会公众所持有的通货及商业银行存于中央银行的准备金的总和。 17、国家信用——是指以国家为一方的借贷活动，即国家作为债权人或债务人的信用。 18、货币乘数——是指在货币供给过程中，中央银行的初始货币提供量与社会货币最终形成量之间的扩张倍数。 19、金融工具——是在信用活动中产生的、能够证明债权债务或所有权关系并据以进行货币资金交易的合法凭证。 20、经济货币化——指一国国民经济中用货币购买的商品和劳务占全部产出的比重及其变化过程。 21、格雷欣法则——在双本位制下，虽然金银之间规定了法定比价，但市场价格高于法定价格的金属货币就会从流通中退出来进入贮藏或输出国外；而实际

2014-2015-1《货币银行学》复习题考试重点总结

2014-2015-1《货币银行学》复习题 一、判断题 ( × ) 1.钱、货币、通货、现金是一回事。 （√）2经济学意义上的“信用”，与日常生活和道德规范里的“信用”有密切关系。 （√）3.我国的助学贷款也属于消费信贷的一种，是关于教育消费的信贷，是学生借助自身的信用资源和预期的未来收入，利用自己的信用资源完成学业的一种提前消费行为。 ( √ )4. 在金银复本位制的双本位制下，市场上的金银的比价是变化不定的，而法律规定的比率则不变。两种实际比价与法定比价不同的货币同时流通时，实际比价高的货币为良币，实际比价低的货币则是劣币。良币必然退出流通，劣币反而充斥市场。 （√）5.在我国，目前以官定利率为主，尤其是存贷款利率；市场利率范围有限，主要是在同业拆借等领域。 （√）6. 长期贷款多半采用分期还款付息。 （√）7. 资本市场上交易的金融工具均为一年以上，最长者可达数十年，有些甚至无期限。 （√）8. 货币市场所融通的资金，大多用于工商企业的短期周转资金。 （√）9. 资本市场的信用工具，由于期限长，流动性较低，价格变动幅度较大，风险也较高。 （× ）10.物价指数上升25%，那么货币购买力就只有75%。 （× ）11. 因为美元是世界货币，所以美元和人民币一样在我国都具有无限法偿能力。 （√ ）12. 从逻辑上推论，私有财产的出现是借贷关系出现的前提。 （√ ）13. 银行信用资金是有偿的，国家信用资金也是有偿的。 （×）14. 在社会主义市场经济中应该排斥和禁止民间借贷 （√ ）15. 在我国如某种借贷利率水平超过银行同期贷款利率的四倍，就可以定性为高利贷。 （√ ）16. 治理通货膨胀可以通过增加商品和劳务供给来平抑物价。 （√ ）17. 股份有限公司这种组织形式的存在以信用关系的普遍发展为前提条件。 （√ ）18. 去年，美国国家信用下降了一个等级。说明美国政府的偿债能力在下降。 （√ ）19. 利率是利息与本金之比。 （√ ）20、可贷资金理论实际上是实际利率理论与货币利率理论的综合。 （× ）21、在市场利率趋于上升时，实行浮动利率对债务人有利，对债权人不利。 （× ）22. 在市场经济国家国债利率通常被看成是基准利率。 （√ ）23. 中国人民银行对商业银行等金融机构的存、贷款利率叫基准利率。 （√ ）24. 货币和信用产生的经济前提同源。 （√ ）25. 我国商业银行的活期储蓄存款是以复利法计息的。 （√ ）26. 证券的期限越长，其价格对利率的敏感度就越大。 （√ ）27. 在商业票据的当事人中，背书人同出票人一样对票据负有完全债务

货币银行学重点名词解释

货币银行学名词解释 第一章 1、货币：货币是从商品世界中分离出来的固定充当一般等价物的特殊商品。 2、信用货币：是由国家法律规定的，强制流通并不以任何贵金属为基础的独立发挥货币职能的货币。 3、货币制度: 是指一个国家或地区由法律形式确定的有关货币流通的系列规定分为金属货币制度与信用货币制度。 4、复本位制：同时以金、银两种金属作为本位币币材的货币制度。 5、金本位制：以黄金作为本位币币材的货币制度。 6、平行本位制: 金银两种本位币按其所含金属的实际价值流通，国家对这两种货币的交换比例不加限定，而由市场上金和银的实际比价自由确定金币和银币比价的货币制度。 7、格雷欣法则：在金属货币流通条件下，如果在同一地区同时流通两种货币，则价值相对小的货币会把价值相对高的货币给驱逐出去，又称“劣币驱逐良币”规律。 8、布雷顿森林体系：实行以美元为中心的“双挂钩”汇兑平价体系、固定汇率、多渠道的国际收支调节，并建立一个长久性的国际金融机构的体系。 9、牙买加体系：浮动汇率合法化，黄金非货币化，国际储备多元化、多种国际收支调节机制相互补充的体系。 第二章 1、信用：以收回为条件的付出，或以归还为义务的取得的借贷行为。 2、利息：利息是借款人支付给贷款人使用贷款的代价。 利息的作用：①有利于筹集资金，促进经济建设； ②有利于促进企业节约资金； ③有利于促进国民经济协调发展； ④有利于调节货币流通； ⑤有利于银行本身企业化经营与金融事业的发展。 3、市场利率：随供求规律等市场而自由变动的利率就是市场利率。 4、基准利率：在整个金融市场和利率体系中处于关键地位，起决定性作用的利率。 5、流动性偏好利率理论：是指人们宁愿持有流动性高但不能生利的货币，也不愿持有其他虽能生利但较难变现的资产的心理。 6、可贷资金理论：利率不是由储蓄与投资所决定的，而是由借贷资金的供给与需求的均衡点所决定的。 7、期限结构理论：是指不同期限债券利率之间的关系，可以用债券的收益曲线来表示。第三章 1、存款型金融机构：存款型金融机构是指通过吸收各种存款而获得可利用资金，并将之贷给需要资金的各经济主体及投资于证券等以获取收益的金融机构。 2、契约型金融机构:指与投资者签订契约，并根据契约进行风险和利润分配的金融机构。 3、投资型金融机构：是在直接金融领域内为投资活动提供中介服务或直接参与投资活动的金融机构。 第四章 1、直接融资：是指赤字单位或资金需求者在金融市场向盈余单位或资金供给者出售有价证券，直接向后者进行融资的方式。 2、间接融资：是指赤字单位或资金需求者通过金融中介机构间接获得英语单位或资金供应者多余资金的融资方式。

《货币银行学》课程教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 课程名称：货币银行学概论 适用专业:会计电算化金融 课程性质：必修 总学时数：64课时 一、课程的性质和任务 《货币银行学》是教育部确定的“财经类专业核心课程”之一。是财经类各专业学生顺利进入专业课的基础。是金融学专业的一门专业基础课,也是金融专业的主干专业课之一。 本课程阐述的是货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴以及货币银行方面有关基本理论、基本业务的基础知识。培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 二、教学内容和要求 第一章绪论 一、目的和要求 本章讲授货币银行学的基本概念、理论基础和内容构成。通过本章的学习，要求学生了解货币银行学的研究意义和研究内容，理解货币银行学的理论基础。 二、内容及重点难点 1、内容：经济生活中的货币现象、货币流通、货币银行学的基本学习方法、学习货币银行学的意义、货币银行学的内容构成。 2、重点难点：货币银行学的基本学习方法、货币银行学的内容构成。 三、主要内容 （一）经济生活中的货币现象 （二）货币流通 （三）货币银行学的基本学习方法 （四）货币银行学的内容构成 （五）参考书籍介绍 四、思考题 1、列举你所遇见并希望求得理论解释的货币银行领域中的问题，现在你对这些问题是如何理解的？ 2、导致亚洲金融危机的原因是什么？金融安全与经济安全的关系。 3、货币在经济生活中的作用？ 第二章货币与货币制度 一、目的和要求 本章讲授货币的起源、货币的形式、货币的职能、货币的定义与货币制度。通过本章的学习，要求学生了解货币的起源、货币的形式，理解货币的定义、货币的职能，掌握货币制度的定义、本位货币的特点、货币制度的演变。 二、内容及重点难点 1、内容：货币的起源、货币的形式、货币的职能、货币的定义、货币制度 2、重点难点：货币的定义、货币制度 三、主要内容 第一节货币的起源 一、古代货币起源说 二、马克思对货币起源的论证 三、价值形式的发展与货币的产生 第二节货币的形式 一、古代的货币 二、币材 三、铸币与纸币 四、存款货币与电子货币

(完整版)货币银行学总复习-知识点总结

名词解释： 1格雷欣法则（劣币驱逐良币） （2）双本位制 是指国家用法律规定金银两种本位币的比价，两种货币按国家比价流通，而不随金、银市场比价的变动而变动的货币制度。其缺点是与价值规律的自发作用相矛盾，于是出现了“劣币驱逐良币”的现象。 所谓“劣币驱逐良币”，又称为“格雷欣法则”，是指在金属货币流通条件下，当一个国家同时流通两种实际价值不同，但法定比价固定的货币时，实际价值高的货币（良币）必然被人们熔化、收藏或输出而退出流通，而实际价值低的货币（劣币）反而充斥市场。 2信用、商业信用-现代信用制度的基石、银行信用-现代信用的主要形式、消费信用 信用是借贷活动的总称，一般来说，它是以偿还为前提的特殊的价值运动形式。信用是一种借贷行为，是以偿还和支付利息为条件暂时让渡商品或货币的一种形式 本质特征： ?信用不是一般的借贷行为，而是有条件的借贷行为，即以偿还和支付利息为先决条件。 ?信用是价值运动的特殊形式。它是以偿还为条件的价值单方面的转移或运动。 信用反映一定的生产关系 (一)信用产生的原因 ?首先，信用产生的前提是私有制的出现。 ?其次，信用产生的客观经济基础是商品货币关系的存在，换言之，信用产生于货币作为支付手段的职能，即商品买卖中的延期支付。 ?最后，信用产生的现实根源在于商品或货币占有的不均衡。 3、从信用对现代经济的作用来分析 ?☆信用保证现代化大生产的顺利进行； ?☆自然调节各部门的发展比例； ?☆节约流通费用，加速资本周转； ?☆信用为股份公司的建立和发展创造了条件。 信用的作用 ?积极作用： ?1、信用促进利润的平均化 ?2、信用的存在可以节省流通费用，加快资本周转 ?3、信用可以调节居民的消费和社会消费品的供求 ?4、信用可以调节经济，替代国家的行政干预手段 信用风险是指债务人无法按照承诺偿还债权人本息的风险 经济泡沫是指某种资产或商品的价格大大地偏离其基本价值

新版金融学 货币银行学 习题与答案

新版金融学货币银行学习题与答案第一章货币与货币制度 一、填空题 1、从货币本质出发，货币是固定充当＿______的特殊商品。 ２、货币是商品价值形式发展的结果，它经历了____＿_＿，＿ ______,_＿_＿___和_______四个阶段。 3、在商品经济中,货币执行着_______,＿______,＿____＿_,＿_____＿,＿____＿＿五个职能。 4、货币制度的构成包括____＿＿＿,_____＿＿,____＿_＿和＿______四个要素。 5、在货币制度发展史上,依次存在 _______, ____＿_＿, ____＿__和_＿_＿__＿四种货币制度 6、金银复本位制前后经历了_＿＿＿___,＿__＿＿＿＿和＿______三种形态. 7、最早实行金本位制的国家是_＿_______ . ８、金本位制度包括____＿__、_______、_＿_____本位制。 二、选择题（以下选项至少有一个是符合题意的) 1、货币的产生是( )。 A 由金银的天然属性决定的Ｂ国家发明创造的 C 商品交换过程中商品内在矛盾发展的产物 D 人们相互协商的结果 2、货币在（）时执行价值尺度职能。 A 商品买卖 B 缴纳租金 Ｃ支付工资 D 给商品标价时 ３、货币在( )时执行价值贮藏职能。 A 支付水电费Ｂ购买商品 Ｃ表现和衡量商品价值 D 准备用于明年的购买 4、货币执行支付手段职能的特点是( ）. A 货币是商品交换的媒介 B 货币运动伴随商品运动 C 货币是一般等价物 D 货币作为价值的独立形式进行单方面转移 5、在金属货币流通条件下,货币在执行贮藏手段职能时,能自发的调节( ）． A 货币流通 B 货币必要量 C 生产规模 D 投资规模 6、纸币产生的基础是货币的哪一职能 ( )． Ａ价值尺度 B流通手段 C支付手段 D储藏手段 ７、中国工商银行发行的电子货币是( ）。 A 牡丹卡Ｂ VＩSA卡 C 长城卡 D 金穗卡 8、商品的价格是( ).

货币银行学课程教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 (201402修订） 课程名称:货币银行学（英文）The Economics of Money and Banking 课程性质:必修课层次:专升本 学时:64 学分:4 一、课程的作用、地位和任务 1、课程作用：使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握；使学生掌握观察和分析金融问题 的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力；提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 2、教学方法：讲授 3、课程学习目标和基本要求：系统阐述货币银行的基本理论及其运动规律；客观介绍世界上货币银行理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展；立足中国实际，努力反映金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济中的货币银行问题。 4、课程类型：专业基础课 二、课程内容和要求 第一章货币与货币制度 内容提要： 通过本章的学习应该掌握货币的产生过程；货币的定义及其本质；货币的职能；领会货币对内价值和对外价值的关系；了解我国人民币货币制度的基本内容，明确人民币的性质和在流通中的地位；掌握国际货币的特点。 教学重点和难点： 重点掌握和理解货币起源理论、货币的职能，掌握货币形态的演变，理解其演变规律，并能运用货币的基本理论与知识解释和理解经济生活中的货币现象。 一、代用货币与信用货币的异同 二、货币起源的本质 三、为什么要将货币划分为不同的层次 四、不兑现的信用货币制度的优缺点 五、人民币制度的基本内容 §1.1 货币的产生（1学时） 一、货币的定义 二、货币的职能 三、货币的形式 四、货币的度量

西农货币银行学复习题

第一章货币 一、填空题 1．私有制和之间的矛盾产生了商品和商品交换。 2．最具危机性的货币职能是。 3．在价值形式发展过程中，形式的出现是质的飞跃。 4．一般等价物能并同一切商品相交换。 5．为防止“劣币驱逐良币”现象出现，一国货币必须具有性。6．划分货币层次的主要依据是。 8．使金属货币可由货币符号代替的货币职能是。 10．在各种金本位制中，本位制是最典型的。 11．“十足的货币”在金属货币条件下是指货币的达到法定标准；在信用货币条件下的含义是。 12．货币价值尺度职能必须通过来完成。 13．必须由“十足”的货币来执行的货币职能是和。15．金属货币只要褪去民族的外衣，就可以自动取得的职能。 16．区别狭义货币量与广义货币量的根本标准是看能否执行职能。17．流动性是指金融资产不受损失及时转化为的能力。 19．金银复合本位制阶段出现的金贵银贱现象导致本位制向双本位制转化。 20．本位制是最典型的金本位制。 二、判断改错题

1．在价值形式变迁过程中，扩大的价值形式的出现是质的飞跃。 2．货币天然是金银，金银天然不是货币。 3．我国古代长期实行的是贵金属的金属铸币制。 4．价值尺度和流通手段是两个最基本的货币职能，都可以是观念上的货币。5．货币是一般等价物，所以不管什么形式的货币都可以自动取得国际货币职能。6．狭义货币量与广义货币量区别的根本标准是能否直接购买。 7．在货币层次控制重点确定原则中，可控性是可测性的前提。 8．在现代信用货币制度中，币材的因素是最重要的。 9．我国货币制度规定人民币的主币和辅币都是无限法偿的货币。 三、单项选择题 1．体现价值形式发展质的飞跃的是（）。 A．简单的价值形式 B．扩大的价值形式 C．一般的价值形式 D．货币形式 2．货币促进生产资料和劳动力结合的作用体现在（）。

金融学货币银行学考点大汇总习题带答案

第一章货币与货币制度 （一）单项选择题 1．实物货币是指（） A．没有内在价值的货币 B.不易携带C. 专指贵金属货币 D.有货币与商品双重身份 2．支付税金是货币是货币在发挥（） A.流通手段 B. 价值尺度 C.世界货币 D. 支付手段 3．狭义货币指（） A. M0 B. M2 C. M1 D．M3 4．劣币是指实际价值（）的货币。 A. 等于零 B. 等于名义价值 C. 高于名义价值 D. 低于名义价值 5．本位货币是（） A. 是一个国家货币制度规定的标准货币 B. 本国货币当局发行的货币 C. 有限法偿 D. 可以与黄金兑换的货币 6．纸币本位制是以（）的货币制度。 A. 银行券为本位货币 B. 可以自由兑换黄金的本位货币 C. 信用货币为本位货币 D. 纸币为本位货币 7．典型的金本位制是（） A. 金块本位制 B. 金汇兑本位制 C. 虚金本位制 D. 金币本位制 8．本位货币在商品流通和债务支付中具有（）的特点。 A. 无限法偿 B. 有限法偿 C. 债权人可以选择是否接受 D. 债务人必须支付 9．欧元具有以下特点： A. 欧元是欧洲某一主权国家发行的货币； B. 欧元仍然是一种信用货币； C. 欧元是可以和黄金自由兑换的货币； D. 欧元是一种虚拟货币，它背后所代表的是欧盟国家各国的货币。 10．活期存款由如下特点： A. 活期存款与定期存款流动性是完全相同的； B. 活期存款在支付时需要先转化为现金； C. 每个家庭和企事业单位都可以持有活期存款； D. 活期存款是通过支票进行支付和流通的。 （二）多项选择题 1．相对于银本位制，金银两本位制有如下优点：（）。 A. 有利于金银币币值的稳定 B. 货币的发行准备更充分 C. 货币币材更为充分 D. 可根据不同交易数额选择支付，便于交易 E. 可节约金币的使用 2．货币的支付手段职能（）。 A. 使商品交易双方的价值的相向运动有一个时间间隔 B. 加剧了商品流通过程中爆发危机的可能性 C. 使进入流通的商品增加时，流通所需的货币可能不会增加 D. 克服了现款交易对商品生产和流通的限制 E 使商品买卖变成了两个独立的行为 3．世界货币是指在世界范围内发挥（）的货币。 A. 价值尺度 B. 外汇储备 C. 支付手段 D. 价值储藏 E. 流通手段 4．纸币可以是：（）。 A. 信用货币 B. 代用货币 C. 国家纸币 D. 铸币 E. 基础货币 5．现代信用货币可以是（）等形式. A. 钞票 B. 定期存款 C. 信用卡 D. 支票存款 E. 电子货币 6．货币制度的内容包括：（）。 A. 确定本位货币和辅币的材料 B. 确定本位货币的单位 C. 确定不同种类的货币的铸造、发行和

【货币知识】货币银行学大纲

《计量经济学》教学大纲一、课程基本信息

二、课程的对象和性质 本课程授课对象是金融学专业本科生，作为经济学门类各专业的8门公共核心课程之一和金融学的专业基础课程列入教学计划。 三、课程的教学目的和要求 通过本课程学习，使学生了解现代应用经济学的特征，掌握基本的计量经济学的理论与方法、掌握相应的计算机应用软件，能用所学知识分析实际经济变量间的随机因果关系。 掌握计量经济学的基本理论与方法，对理论的新发展有概念性的了解；能够建立并应用简单的计量经济学模型，能够使用常用的计量经济学软件；具有进一步学习和应用计量经济学理论、方法的基础和能力。 四、授课方法 采用理论讲解、案例分析和上机实验、课外研究相结合的方法。理论讲解主要介绍计量经济学的基本理论与方法；案例分析结合具体案例讨论计量经济学方法的实际运用，对计量模型

中可能存在问题的检验方法和补救措施，如何在计算软件上实现各种计量经济学的基本运算；上机实验是对所学课程内容、基本方法的验证性实验；课外研究则是学生在课程学习的基础上的拓展训练，主要培养学生利用计量经济学方法解决实际问题的技术能力与研究能力。 五、理论教学内容与基本要求（含学时分配） 第一章：绪论 课时安排：3课时 教学要求：通过本章学习，使学生了解计量经济学的学科性质，基本概念和内容体系，了解计量经济研究的基本步骤，计量经济学发展的基本情况，以及主要的计量经济学软件，了解EViews软件的基本操作方法。 教学重点与难点：重点是计量经济学的学科性质、计量经济研究的基本步骤；难点是课时紧，教师要处理好课堂讲授与学生自学的关系。 教学内容： 第一节：什么是计量经济学 主要介绍计量经济学的学科性质。 第二节：计量经济学与其他学科的关系 经济学、数学、统计学学科交叉后所形成的新学科，计量经济学是经济学、统计学、数学三门学科交叉形成的新学科，计量经济学与数量经济学的区别。计量经济学与经济学、数学、统计学的关系。 第三节：计量经济研究的步骤 建立理论模型：模型的经济理论依据、确定模型变量、确定模型的函数形式、确定变量的统计指标并搜集整理数据、计量经济研究中常见的数据类型（时间序列数据、横截面数据、

货币银行学期末复习资料

1.借贷资本：为了获取剩余价值而暂时贷给职能资本家使用的货币资本，它是生息资本 的一种形式 2.信用：是以偿还本金和支付利息为基本特征的借贷行为 3.票据贴现：客户将未到期的票据提交银行由银行扣除自贴现日起至到期日止的利息而 取得现款 4.基准利率：由一个国家中央银行直接制定和调整、在整个利率体系中发挥基础性作用 的利率，在市场经济国家主要指再贴现利率 5.实际利率：是指名义利率扣除当期通货膨胀率之后的真实利率 6.通货膨胀：实在纸币流通的情况下，货币供应量超过需求量，引起纸币贬值，物价持 续上涨的经济现象 7.汇率：指的是两国货币的折算比率，是以一种货币表示的另一种货币的价格，它反映 的是一国货币的对外价值 8.国际收支：是指一国在一定时期内对外政治、经济、军事、文化往来所产生的全部国 际经济交易的系统记录 9.价值尺度：货币在表现商品价值并衡量商品价值量得大小时使用 10.流通手段：在商品交换中，当货币作为交换的媒介实现商品价值时就执行流通手段职 能 11.直接标价法：是以一定单位的外国货币作为标准，折算成一定数量的本国货币的标价 法 12.间接标价法：是以一定单位的本国货币作为标准，折算成一定数量的外国货币的标价 法 13.公开市场业务：中央银行通过在公开市场上买卖有价证券，达到扩张和收缩信用，调 节货币供应量和利率水平的作用 14.商业信用：就是企业之间以赊销商品和预付贷款等形式提供的、与商品交易直接相联 系的信用 15.消费信用：就是企业或金融机构向消费者个人提供的、用于消费目的的信用 16.信用工具：是证明债权、债务关系的合法书面凭证 17.超额准备金：是指商业银行超过中央银行规定交存的法定准备金以外的部分 18.优先股票：是股份有限公司发行的、在分配公司收益和剩余资产方面比普通股具有优 先权的股票 19.货币政策：指中央银行为实现其宏观经济目标所采用的调节货币供应量和利率水平等 经济变量的方针和措施的总和

(金融保险)货币银行学练习题

（金融保险）货币银行学练 习题

《货币银行学》习题 第一章货币与货币制度 一、填空 1、货币是商品生产和商品交换长期发展的产物，在货币产生的过程中，价值形式的发展经了（）、（）、（）、（）、（）等四个阶段。 2、在商品经济中，货币执行着（）、（）、（）、（）、（）五种职能。 3、价格是商品价值的（）。 4、流通中所需要的货币量取决于（）、（）、（）等三个因素。 5、在金属货币流通条件下，货币的储藏手段职能可以自发调节（），使之适应（）的需要。 6、货币形式的发展大体经历了（）、代用货币、（）、电子货币。 7、复本位货币制度的类型有（）（）和（）。 8、信用货币包括（）和（）两部分。 二、判断题 1、价值尺度和流通手段是货币的两个最基本的职能（） 2、辅币必须是足值的货币。（） 3、在金属货币条件下，辅币具有自由铸造和无限法偿的特点。（） 4、现金是信用货币，银行存款不是信用货币。（） 5、价格是价值的货币表现。 6、在金属货币制度下，本位币可以自由铸造与自由熔化。() 7、金银复本位制是以金银为货币金属，只铸造和流通金银币的货币制度。()

三、单项选择题 1．各种商品在质上相等，在量上能相互比较的共同基础是（）。 A价格B使用价值C价值D价格标准 2．货币执行()职能的具体表现是将价值表现为价格 A.价值尺度 B.流通手段 C.支付手段 D.贮藏手段 3.国家规定()具有无限法偿能力 A.辅币 B.本位币 C.纸币 D.以上皆不是 4．“劣币驱除良币”现象发生在（）制度下。 银本位B金本位C金银复本位D纸币本位 5.具有无限法偿能力的货币是（） A金属货币B货币符号C本位币D辅币 6．目前世界各国都实行（） A金本位制B黄金准备制C外汇准备制D不兑现的信用货币制度 7.人民币执行流通手段职能必须是（）。 A、足值货币 B、现实货币 C、观念货币 D、金属货币 四、多项选择题 1．货币的基本职能是（） A价值尺度B流通手段C支付手段D贮藏手段E世界货币2．信用货币包括（） A贵金属B现金C银行存款D股票E金融债券 3．人民币发行的原则有（）

货币银行学资料教学大纲总则

教学大纲 货币银行学 Economics of Money and Banking 石河子大学商学院统计金融系 《货币银行学》课程组 2009年9月

货币银行学 Economics of money and banking 课程编号：0243630 开课学期：第三学期 课学时：54学时 课外学时：54学时 学时：3学分 一、教学对象 《货币银行学》课程面向经济、管理类各专业四年制本科层次开设。 二、教学目的 《货币银行学》是研究现代经济生活中货币、信用、银行、金融市场基本运行机制及其规律的科学。是金融学专业的专业基础必修课，是经济学、统计学、管理学类的学科基础课，也是教育部确定的11门“财经类专业核心课程”之一。 本课程的教学目的是要求学生掌握金融学的基本理论和基本知识，包括货币、信用、利息、金融市场、存款货币银行和中央银行等畴的本质、发展演变和相互关系的基本理论，运行机制的基本规律，以及国外金融体系的基本状况和新动态；掌握货币调控原理及操作机制，在货币需求、货币供给、社会总供求、通货膨胀、货币政策等几个方面，从总体上剖析金融与经济发展的相互关系，探讨货币政策对于调节经济的作用原理、传递机制和可能的效果；掌握国际金融的一般知识和原理，揭示国金融与国际金融的相互联系，以了解开放经济模型中金融问题的基本容及国际收支与经济失衡关系的基本脉络；并使学生能够运用所学理论、知识和方法分析解决金融领域中的相关问题，达到金融学专业培养目标的要求，为以后进一步学习、理论研究和实际工作奠定坚实的基础。 三、教学要求 《货币银行学》以政治经济学、西方经济学为其理论基础，同时它又为商业银行业务与经营、金融市场、中央银行学、国际金融、证券投资学、金融工程等课程奠定理论基础。本课程的教学要求如下： （一）掌握金融领域的基本概念和畴。即掌握货币的一般概念和货币制度、信用的概念和信用的形式等一般理论知识、利率的基本知识及其作用、外汇与汇率的基本概念等，

货币银行学考试必过重点

货币银行学重点 一、货币形式演进 1、实用货币或商品货币：商品货币是货币演变的最初形态。商品货币从形态上来讲是指用商品充当货币，作为一般等价物存在。 2、金属货币： （1）贵重金属货币的产生：A、价值比较高；B、易于分割；C、易于保存；D、便于携带。 （2）称量货币： （3）铸币： 3、代用货币：是指替代金属货币流通并可以随时兑换为金属货币的货币。 4、信用货币：又称不兑换货币，是指货币本身的价值低于货币价值（面值），并不能与贵金属兑换的货币，是一种债务性货币。一般而言，信用货币主要有辅币、纸币、银行券和支票存款四种形式。 5、电子货币：是指在零售支付机制中，通过销售终端、各类电子设备、以及在公开网络上执行支付的“储值”产品和预付机制。 二、货币制度的内容 1、货币制度的概念：是指国家做出的关于货币本身及其流通的法律性规定。货币制度是国家权威介入货币流通的结果。 2、货币制度的构成要素： （1）币材的确定；（2）货币单位的确定；（3）货币种类；（4）货币发行与流通；（5）货币支付能力；（6）金准备。 三、货币制度的演变 1、银本位制：以白银作为本位币币材；银币是本位币、足值货币，可自由铸造，具有无限法偿能力；银行券可自由兑换银币或等量白银；白银和银币可以自由输出输入。 2、金银复本位制：从具体运行过程来看可划分为三种类型：平行本位制、双本位制和跛行本位制。 格雷欣法则：即劣币驱逐良币的规律：在金属货币的流通条件下，如果在同一地区同时流通两种货币，则实际价值相对低的劣币会把实际价值相对高的良币排挤出流通。 3、金本位制：以黄金为币材，黄金是货币体系的基础，金币为本位币；金币自由铸造，参加流通，具有无限法偿能力；代用货币可以自由兑换金币；金准备全是黄金；黄金可以自由输出输入。 4、金汇兑本位制：又称虚金本位制。货币单位仍规定有含金量，但国内不流通金币，以发行的银行券作为本位币流入流通；规定本国货币同另一金本位国家的货币的兑换比例，并在该国存放黄金或外汇作为平准基金，以便随时用来稳定法定的兑换比例；银行券不能再国内兑换金块，居民可按法定比率用本国银行券兑换实行金本位国家的货币，再向该国兑换黄金。 5、信用本位制：以信用为基础的货币制度。流通的是信用货币；货币不与任何金属保持等价关系，在国内不能兑换金属，输出国外也不能兑换；货币的发行不受黄金数量限制，其流通基础是人们对政府维持币值相对稳定的信心。 四、金融体系的构成与功能 1、构成：包括金融工具、金融市场和金融机构三大基本要素。 2、功能：（1）资金流动的功能；（2）支付结算功能；（3）聚集资源的功能；（4）管理

《货币银行学》课程教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 一、课程总述 本课程大纲是以2006年江西财经大学本科专业人才培养方案为依据编制的。

二、教学时数分配 三、单元教学目的、教学重难点和内容设置 第一章货币与货币制度 【教学目的】通过本章的学习，要求学生掌握货币的功能、货币的形态、货币制度的发展等内容。 【重点难点】重点：1. 货币的四大功能；2. 货币从实物货币向纸币、支票及电子货币演变的过程；3. 货币制度的构成要素；4. 金银复本位制、金本位制、信用货币制度的特征；5. 我国的人民币制度。难点：货币制度的变迁。 【教学内容】 第一节货币的定义与职能 第二节货币形态的变化 第三节货币制度的沿革 第二章利息与利率 【教学目的】通过本章的学习，要求学生理解利息与利率的概念及性质，掌握利息的计算方法，理解利率与其他经济变量之间的联系、利率水平对经济生活的影响等。 【重点难点】重点：1. 利息与利率的概念、利率的种类。在讲授浮动利率时，可结合介绍有关LIBOR、CHIBOR的内容；2. 单利与复利、现值与终值的计算；3. 理解均衡利率决定理论、利率结构理论的基本内容；4. 对影响利率变动的因素及利率对经济的影响问题进行分析。在涉及国际利率水平对国内利率水平的影响时，可结合国内和国际的现实情况讲授； 5. 在介绍我国的利率制度与改革时，可结合我国利率改革现状与趋势进行讲授。难点：1. 均

衡利率理论；2. 利率与各种经济变量之间的关系。 【教学内容】 第一节利息 第二节利率的种类 第三节利率决定 第四章利率的作用与变动 第三章现代金融体系 【教学目的】通过本章的学习，要求学生对现代金融制度有框架式的了解，熟悉和掌握西方国家和我国金融机构体系的构成和特点。 【重点难点】重点：1. 现代金融制度的职能；2. 两类融资方式及其比较；3. 结合美国金融制度，介绍按现代金融制度构成划分的金融体系；4. 结合我国金融改革，介绍我国现行的金融体系。难点：我国与西方国家金融机构体系的不同。 【教学内容】 第一节现代金融体系概述 第二节发达国家金融体系 第三节我国金融体系 第四章金融市场 【教学目的】通过本章的学习，要求学生金融市场的基本知识：金融市场的概念、构成要素、运作模式和类别等。要求结合实际，掌握有关货币市场中各重要子市场的运行特征，掌握股权市场中一级市场和二级市场的运作方式、长期债券市场中债券的发行与交易价格的计算，了解并熟悉金融衍生市场种类及性质特征。 【重点难点】重点：1. 金融市场的构成要素；2. 发行市场与证券评级制度；3. 交易所市场与场外市场的交易特征；4. 货币市场的特点；5. 货币市场各子市场的运行。可着重讲授同业拆借市场和商业票据市场。难点：1. 货币市场在经济中的功能；2. 货币市场子市场的运行；3. 金融衍生产品的性质、特征；金融衍生市场的风险种类；4. 金融衍生市场的种类及各市场的主要功能；5. 证券交易所和其它证券二级市场的运行机制。 【教学内容】 第一节金融市场概述 第二节货币市场 第三节资本市场 第四节外汇市场 第五节金融衍生市场 第五章商业银行：体制与业务 【教学目的】通过本章的学习，了解商业银行的概念、商业银行的产生和发展，商业银行的体制、经营原则和基本业务等内容。 【重点难点】重点：1. 介绍商业银行的产生与发展。结合当前国际金融业变革趋势，对经营制度做重点介绍；2. 讲授商业银行业务时，可适当增加有关中间业务的内容；3. 商业银行的经营管理原则。难点：商业银行经营管理原则。 【教学内容】 第一节商业银行概述 第二节商业银行体制

货币银行学重点难点复习资料全

货币银行学重点难点复习资料 一、名词解释 1价值尺度—货币的基本职能之一。是指货币在表现和衡量一切商品价值时所发挥的职能。 2流通手段—货币的基本职能之一。即货币在商品流通中充当交换的媒介。 3支付手段—当货币不是用作交换的媒介，而是作为价值的独立运动形式进行单方面转移时，执行支付手段职能。 4贮藏手段—是指货币退出流通领域被人们当作独立的价值形态和社会财富的一般代表保存起来的职能。 5、通货膨胀—是指由于货币供应过多，引起货币贬值、物价普遍上涨的货币现象。 6、无限法偿—有限法偿的对称。是指本位货币具有无限的支付能力，既法律上赋予它流通的权力，不论每次支付的金额多大，受款人均不得拒绝收受。 7、有限法偿—无限法偿的对称。是指辅币具有有限的支付能力，即每次支付超过一定的限额，对方有权拒绝收受。 8商业信用—工商企业之间在买卖商品时，以商品形式提供的信用。 9银行信用—是指银行或其他金融机构以货币形态提供的信用。 10原始存款—一般是指商业银行（或专业银行）接受的客户现金和中央银行对商业银行的再贷款。它是商业银行从事资产业务的基础。

11、派生存款—又称衍生存款，是指商业银行发放贷款、办理贴现或投资业务等引申而来的存款。它是相对于原始存款的一个畴。 12、直接融资—间接融资的对称。是指资金供求双方通过一定的金融工具直接形成债权债务关系的融资形式。 13间接融资—直接融资的对称。是指资金供求双方通过金融中介机构间接实现资金融通的活动。 14、直接标价法—是指用一定单位的外国货币为标准，来计算应付若干单位的本国货币的汇率表示方法。 15间接标价法—是指用一定单位的本国货币来计算应收若干单位的外国货的汇率表示方法。 16基础货币——是指处于流通界为社会公众所持有的通货及商业银行存于中央银行的准备金的总和。 17国家信用——是指以国家为一方的借贷活动，即国家作为债权人或债务人的信用。 18货币乘数——是指在货币供给过程中，中央银行的初始货币提供量与社会货币最终形成量之间的扩倍数。 19、金融工具——是在信用活动中产生的、能够证明债权债务或所有权关系并据以进行货币资金交易的合法凭证。

2011货币银行学重点习题三

1 货币银行学习题（三） 一、名词解释题 1.信用：是指一种借贷行为,它是一种以偿还和支付利息为条件的借贷活动。 2.法定存款准备金：是一国金融当局以法律形式规定商业银行吸收的活期存款,必须按一定比例转存中央银行,这部分存款被称为商业银行的法定存款准备金。 3.货币市场：又称短期资金市场,是指交易资产期限在一年以内的金融市场 4.发行基金：中国人民银行保管的未进入流通领域的人民币 5.货币供给：指一定时期内一国银行系统向经济中投入、创造（或收缩）货币的 行为。 二、单项选择题 1. 商业银行最基本的职能是( )。 A.支付中介 B.信用创造 C.金融服务 D.信用中介 2. 货币乘数等于( ) A.基础货币×货币供应量 B.基础货币÷货币供应量 C.货币供应量÷基础货币 D.存款准备金率×基础货币 3.凯恩斯的货币需求函数式可表示为（ ） A. M d =f(p,γb ,γe,W) B. M d =RPY C. M d =M 1+M 2=L 1(y)+L 2(r) D. M d =u ,dT dp P 1 4.历史上最早的货币制度是（ ） A.银单本位制 B.金单本位制 C.金汇兑本位制 D.金银复本位制 5.在金属本位制下，具有有限法宝支付能力的通货是指（ ） A.金币 B.本位币 C.辅币 D.银行券 6.货币面纱论的主要观点是（ ） A.经济决定信用 B.货币是经济危机的根源 C.经济决定货币 D.货币对实物经济不发生实质性的影响 7. 商业银行为了满足日常交易之需而持有的通货是指( )。 A.托收中的现金 B.在中央银行的存款 C.存放同业存款 D.库存现金 8. 商业银行负债管理理论强调积极主动通过( )来维持资产流动性。 A.持有可转换资产 B.借入资金 C.持有短期自偿性贷款 D.持有长期贷款 9.商业银行经营活动的基础是（ ） A.资产业务 B.负债业务 C.代理业务 D.中间业务

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《货币银行学》课程教学大纲 课程中文名称：货币银行学课程英文名称： Finance and Banking 课程类别：必修课程编号：020110j011 课程归属单位：贵州大学经济学院 制定时间： 2006年 12月30日 一、课程的性质、任务 １、课程的基本类型、基本属性和为实现培养目标所承担的任务：《货币银行学》课程是经济学、金融学、国际经济与贸易、会计、财务管理、电子商务等本科专业的一门专业平台课。通过教学，使学生能够比较全面地了解、掌握货币银行学的基本理论、基本方法，为后续的《商业银行经营管理》，《中央银行学》、《金融监管》等课程的学习打下良好的基础。 2、教学的基本要求： 1)注意与各先行课程内容的联系，系统掌握《政治经济学》、《西 方经济学》等的内容。 2)在把握《货币银行学》理论基础、构成内容的基础上，应该能 分析经济生活中与货币银行相关的客观经济现象中与货币银 行相关的客观经济现象。 3)本课程的教学内容包括了解、理解和掌握三个层次。了解指一 般把握的内容；理解是指在了解的基础上把握概念、原则、方 法，及其理论依据；掌握指能够运用所学知识分析和解决问题。

3、适用专业与学时数: 经济类各专业及学时数：72学时 4、本门课程与其他课程关系： 简要说明本课程与相关课程的关系及学生在学习本课程之前应具备的基础知识。 5、推荐教材及参考书： 教材：《货币银行学》 6、教学方法与媒体要求： 本课程属于大学本科课程，教材和讲授以文字表达为主，辅之以图表、模型和案例，规范分析与实证分析相结合，理论联系实际相结合。 二、各章教学内容和要求 第一章绪论 一、目的和要求 本章讲授货币银行学的基本概念、理论基础和内容构成。通过本章的学习，要求学生了解货币银行学的研究意义和研究内容，理解货币银行学的理论基础。 二、内容及重点难点 1、内容：经济生活中的货币现象、货币流通、货币银行学的基本学习方法、学习货币银行学的意义、货币银行学的内容构成。 2、重点难点：货币银行学的基本学习方法、货币银行学的内容构成。

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货币银行学资料 名词解释： 1信用中介职能：是指商业银行通过负债业务，将社会上的各种闲散资金集中起来，通过资产业务，将集中的资金运用到国民经济各部门中去。P192 2货币供给：.一国在某一时点上为社会经济运行服务的货币量，它由包括中央银行在内的金融机构供给的存款货币和现金货币两部分构成。3货币需求：货币需求是指在一定时期内，社会各阶层愿意以货币形式持有财产的需要，或社会各阶层对执行流通手段、支付手段和价值储藏手段的货币的需要。 4货币乘数：说明增加一个单位基础货币的供给可相应引起商业银行存款货币的增加 5原始存款：是指银行吸收的现金存款或中央银行对商业银行贷款所形成的存款。P288 6派生存款：它是相对于原始存款而言的，是指由商业银行以原始存款为基础发放贷款而引申出的超过原始存款的存款。具体可以从以下三个方面来理解： 派生存款必须以一定量的原始存款为基础 派生存款是在商业银行（或称存款货币银行）内直接形成的 以原始存款为基础，通过商业银行内的存贷活动形成的派生 存款量，应是由贷款引申出的超过最初部分的存款 7货币政策的传导机制：是指货币政策工具的运用引起中间目标的变动，从而实现中央银行货币政策最终目标的过程。 8货币政策：是指中央银行在一定时期内利用某些工具作用于某个经济变量，从而实现某种特定经济目标的制度规定的总和。它是实现中央银行金融宏观调控目标的核心所在，在国家宏观经济政策中居于十分重要的地位。P358 9中间业务:是指银行不运用或较少运用自己的资金而代理客户承办支付和其他委托事项，从中收取手续费的业务. 主要类别：结算业务、代理业务、信托业务、租赁业务、银行卡业务、信息咨询业务。 10货币均衡：指货币供给与货币需求的一种对比关系，是从供求的总体上研究货币运行状态变动的规律。一般而言，货币供求（大致）相等就称之为均衡，用公式来表示，即： ? Ms ＝ Md 式中，Ms为名义货币供给量，Md为实际货币需要量。必须指出，这里的“＝”并非纯数学概念。 11通货膨胀：通货膨胀是在纸币流通情况下，由于货币供应量过多，使