内蒙古财经大学校徽校标

文档编号：0000 132

VI设计

内蒙古财经大学

（蓝图VI设计内部资料）

一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

内蒙古财经大学校徽

内蒙古财经大学校名

中国各大学高校校徽大全

中国大学校徽大全 北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学 北京航空航天大学北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京工商大学 北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院 中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学

首都师范大学 首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京物资学院 首都经济贸易大学 外交学院 中国人民公安大学 国际关系学院 北京体育大学 北京电影学院 北京舞蹈学院 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学 南开大学

天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学 天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学 天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院 河北大学 河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学 河北科技大学 河北农业大学华北煤炭医学院 河北北方学院 承德医学院 河北师范大学廊坊师范学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学

中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学太原科技大学 长治医学院山西师范大学 太原师范学院山西大同大学晋中学院 运城学院 内蒙古大学内蒙古科技大学长治学院 山西财经大学 内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学 赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学 沈阳工业大学

沈阳航空航天大学沈阳理工大学 东北大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学 辽宁石油化工大学 沈阳化工大学大连交通大学 大连海事大学大连工业大学 沈阳建筑大学 辽宁工业大学沈阳农业大学 大连海洋大学 中国医科大学 辽宁医学院 大连医科大学 辽宁中医药大学 沈阳药科大学 沈阳医学院 辽宁师范大学 沈阳师范大学 渤海大学 鞍山师范学院 东北财经大学

西安科技大学毕业论文格式要求

毕业设计（论文）撰写规范及格式要求8.1毕业设计（论文）撰写规范 1 标题 要求简短，明确，有概括性。通过题目能大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和学科的范畴。标题字数要适当，一般在25字以内，并写明英文标题，必要时可加副标题。 2 摘要与关键词 摘要应以浓缩的形式概括研究课题的目的、内容，方法和观点，以及取得的成果和结论。摘要应反映整个内容的精华。 1) 中文摘要：300-350字为宜； 2) 英文摘要：必须与中文摘要相对应； 撰写摘要时应注意以下几点： 1) 用精炼，概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明； 2) 要客观陈述，不宜加主观评价； 3) 成果和结论性字句是摘要的重点。 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条。关键词一般为3-5个，按词条的外延层次排列，外延大的排在前面。 3 目录 章节标号法应采用分级阿拉伯数字标号法，第一级为“1”、“2”等，第二级为“2.1”，“2.2”，“2.3”等,第三级为“2.2.1”，“2.2.2”，等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过三级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。 各层标题均单独占行书写，第一级标题居中书写，第二级标题序数顶格书写，空一格接写标题，末尾不加标点。第三级和第四级以下单独占行的标题均空两格书写序数，空一格写标题。 正文中对总项包括的分项采用1)、2)、3)、……的序号，对分项中的小项采用（1）、（2）、（3）、……的序号，数字加半括号或括号后，不再加其它标点。 4 前言（或绪论）

说明本课题的背景和目的，研究范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的研究状况及相关领域中已有的研究成果，存在的问题；说明本课题的意义、研究方法、理论依据、具备的条件及应解决的主要问题。毕业设计（论文）构成及主要内容。 前言与摘要的区别： 前言：具体；明确表达；明确反映选题缘由（文字量较多）； 摘要：高度概括，简略；笼统表达；不写选题缘由。 5 正文 1) 理论分析部分应写明所做的假设及其合理性，对于所采用的分析方法、计算方法、实验方法等，哪些是别人用过的，哪些是自己改进的，哪些是自己创建的，必须给予说明，以便指导教师审查和纠正。正文篇幅不宜过长，应以简练的文字概略地表述。 2) 对于用实验方法研究的课题，对实验的过程和操作方法，力求叙述简明扼要。对人所共知的内容不必详述。 3) 结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多篇幅，在撰写时对必要而充分的数据，现象，认识等要作为分析的依据写进去。 6 结论 结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。 结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现，结论要写得概括简短。结论应反映个人的研究工作，因此属于他人已有过的结论要少提。结论需单列一章编写。 7 致谢 以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员表示自己的谢意。 8 附录 对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业论文的附录中。例如，公式的推演、图表、重要数据、编写的程序清单、硬件介绍等。 如果文章中引用的符号较多时，为了节约篇幅，便于读者查阅，可编写一

中国大学校徽大全

中国大学校徽大全 北京大学 中国人民大学 清华大学 北京交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京工商大学 北京邮电大学 北京建筑工程学院 北京石油化工学院 北京电子科技学院 中国农业大学 北京林业大学 北京协和医学院 首都医科大学 北京中医药大学 北京师范大学 首都师范大学 首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京物资学院 首都经济贸易大学

外交学院 中国人民公安大学 国际关系学院 北京体育大学 北京电影学院 北京舞蹈学院 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学 南开大学 天津大学 天津科技大学 天津工业大学 中国民航大学 天津理工大学 天津农学院 天津医科大学 天津师范大学 天津职业技术师范大学 天津外国语大学 天津商业大学 天津财经大学 天津体育学院 天津音乐学院 河北大学 河北工程大学 石家庄经济学院 华北水利水电学院 河北工业大学 河北理工大学 河北科技大学 河北农业大学 华北煤炭医学院 河北北方学院 承德医学院

河北师范大学 廊坊师范学院 邢台学院 石家庄铁道大学 山西大学 太原科技大学 中北大学 太原理工大学 山西农业大学 山西医科大学 长治医学院 山西师范大学 太原师范学院 山西大同大学 晋中学院 长治学院 运城学院 山西财经大学 内蒙古大学 内蒙古科技大学 内蒙古工业大学 内蒙古农业大学 内蒙古医学院 内蒙古师范大学 内蒙古民族大学 赤峰学院 内蒙古财经学院 辽宁大学 大连理工大学 沈阳工业大学 沈阳航空航天大学 沈阳理工大学 东北大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学

吉林动画学院创新学分认定及管理办法(自2017级学生开始执行)

吉林动画学院文件 吉动院教字〔2018〕15 号 吉林动画学院创新学分认定及管理办法 （2017级起实行） 为鼓励学生在校期间积极参与国家、省、市、学校组织的各级各类学术活动、创新创业及社会实践等活动，培养学生的创新创业意识和社会实践能力，提高学生的科学素养和综合素质，促进学生个性发展，学校设立创新学分。为进一步规范创新学分的管理，对原办法修订如下。 第一章创新学分的认定管理 第一条创新学分是本科人才培养方案的重要组成部分。自2017级学生开始凡我校学生在校期间，除修满本专业应修的课程学分之外，还应累计修满8学分的创新学分，方可毕业。 第二条教务部是创新学分统筹管理部门。 学校负责的创新学分由教务部、学工部、校务部、招生与就业发展中心、国际合作与交流办公室、科研管理部、图书馆、企

科研与技术创新中心、通识教育学院、国际交流学院、马克思主义学院、体育俱乐部、校缘产业公司等部门根据分管范围认定。 第三条各学院负责创新学分的具体管理工作。 各学院成立创新学分工作领导小组，分管教学工作的领导任组长，分管学生工作的领导任副组长，成员由学工办主任、系主任、部分辅导员组成。负责本单位学生创新学分工作总体布置、学分审核、组织复议、自查、争议处理等工作。辅导员具体负责创新学分的认定、统计、上报、公示、录入等工作。 学生跨学院参加有关竞赛或活动获得的创新学分，由学生所在学院创新学分工作领导小组按照《各学院创新学分设置表》规定进行认定。 第四条学工部是创新学分认定协助监管部门。 学工部协助教务部做好各学院学工办创新学分制度落实、监管认定工作规范开展。 第二章创新学分的认定标准 第五条创新学分的认定范围共八类：即创新创业活动、科学研究成果、学科竞赛获奖、职业资格认证、文体竞赛获奖、外语水平测试、社会实践、参加论坛讲座等。其中前五类获国际性、国家级、省级、市级（校级）、学院级奖项最高可分获8、5、4、3、2学分。第八类参加论坛讲座获得的学分上限不能超过2学分。新增设的奖项，由主办单位参照本管理办法中奖项等级填写《吉

西南科技大学往年真题

2.二阶系统的主要特征参数有和。 3测试装置的特性可分为和。 4.电容式传感器有、、 3种类型，类型灵敏度最高。 5极距变化型的电容传感器存在非线性度，为了改善非线性度及提高传感器的灵敏度，通常采用的形式。 6.非周期信号可以分为和。 7、信号的有效值又称为，有效值的平方称为，它描述测试信号的强度。 8，交流电桥的平衡条件：。 9满足测试装置不失真的频域条件是和。 10.带通滤波器的通带越窄，则其选择性越。 二，选择题 1、时域信号，当持续时间延长时，则频域中高频成分（） A，不变B增加C减少D变化不定 2、将时域信号进行时移，则频域信号会（） 扩展压缩不变仅有相移 3、测试装置的频率响应函数是装置动态特性在（）中的描述。 频率域时域幅值域复数域 4、用常微分方程描述的系统称为（）系统 相似线性物理力学 5、二阶系统的阻尼比越大，则其对阶跃输入时的响应曲线超调量（） A越小B越大不存在无关 6、为了使电缆的长度不影响压电式传感器的灵敏度，应选用（）放大器 电压电荷微分积分 7、电涡流传感器是利用（）材料的电涡流效应工作。

金属导电半导体非金属以上都不对 8、在动态测试中，电桥的输出量通常采用（） 电阻量电流量电压量电感量 9、直流电桥同一桥臂增加应变片数时，电桥灵敏度将（） 增大减小不变变化不定 10、调制可以看成是调制信号与载波信号（） 相乘相加不变变化不定 三、问答题 1、电阻式应变片与半导体应变片的工作原理相同吗？若不同，请指出各自工作原理。 2、选用传感器应注意哪些问题？ 四、计算题

1、求周期信号x (t )=0.5cos10t +0.2cos(100t ?45?)通过传递函数为H (s )=1/(0.005s +1)的装置后得到的稳态响应。 解：1() 10.005H j ωω= +，()A ω=()arctan(0.005)?ωω=- 该装置是一线性定常系统，设稳态响应为y (t )，根据线性定常系统的频率保持性、比例性和叠加性得到 y (t )=y 01cos(10t +?1)+y 02cos(100t ?45?+?2) 其中 0101(10)0.50.499y A x ==≈，1(10)arctan(0.00510) 2.86??==-?≈-? 0202(100)0.20.179y A x ==≈， 2(100)arctan(0.005100)26.57??==-?≈-? 所以稳态响应为()0.499cos(10 2.86)0.179cos(10071.57)y t t t =-?+-? 2、一压电式压力传感器的灵敏度S =80nC/MPa ，把它和一台灵敏度调到0.005V/nC 的电荷放大器连接，放大器的输出又接到一灵敏度已调到25mm/V 的光线示波器上记录，（1）试绘出这个测试系统的框图（2）并计算其总的灵敏度（3）当压力变化为3MPa 时，示波器上的偏移量是多少？

3.12植树节活动

“3.12相约云龙湖，志愿在行动” 策 划 书 主办方：徐州工程学院团委 承办方：徐州工程学院教科院学生会、青年志愿者 中国矿业大学文法学院党支部 江苏师范大学教科学院青年志愿者 徐州医学院青年志愿者

目录 一、活动宗旨------------------------------------------------------2 二、活动目的和设想---------------------------------------------2 三、活动时间------------------------------------------------------2 四、活动地点------------------------------------------------------2 五、面向对象------------------------------------------------------2 六、主持------------------------------------------------------------2 七、活动流程------------------------------------------------------2 八、活动前期准备------------------------------------------------3 九、活动预算------------------------------------------------------4 十、活动细节准备------------------------------------------------4 十一、后期工作---------------------------------------------------5 十二、注意事项---------------------------------------------------5

全国各所著名大学校徽大全

作为象征，校徽是学校办学理念、人文精神的艺术化体现，更是一所学府的历史和传统的积淀 清華大學 北京大學 中國人民大學 復旦大學 上海交大（舊） 上海交大（新） 同濟大學 中國科技大學 山東大學 南開大學 北京外國語大學 中國政法大學 武漢大學 吉林大學 中國農業大學 廈門大學 南京大學 重慶大學 北方交通大學 中山大學 中央民族大學 北京航太航空大學 湖南大學 北京二外

四川大學 南昌大學 華東政法學院 西南交大 浙江大學 哈爾濱工業大學 東北大學 河北大學 北京科技大學 北京師范大學 蘭州大學 西安電子科技大學 天津大學 華中科技大學 成都理工大學 西北大學 大連理工大學 東南大學 北京廣播學院 武漢理工大學 哈爾濱工程大學 河南科技大學

江西师范大学 佳木斯大学 河北工业大学 徐州师范大学 北京大学 郑州大学 武汉大学 四川大学、 黑龙江大学 山东科技大学 山东理工大学 哈尔滨师范大学济 南大学 中南大学 山东师大 河南大学 西南大学 山东农业大学 北京航空航天大学 长江大学

临沂师范学院 东北大学 天津大学 南京航空航天大学 北京科大 东南大学 西南交大 西安电子科技大学 鲁东大学 青岛科技大学 哈尔滨理工大学 北京理工 四川师大 河北大学 北邮 武汉科技大学 同济大学 中国海洋大学 青岛农业大学

南京财经大学 辽宁大学 河南理工大学 西北工业大学 安徽大学 江西财经 长春理工大学 潍坊学院 北京联合大学 东北农业大学 东北林业大学 湖南科技大学 成都理工 山西大学 大连海事大学 辽宁工程技术大学 郑州轻工业学院 福州大学 信阳师范学院 杭州电子科技大学 西北大学 天津工业大学 湖南师大 西北农林科技大学

校青年志愿者协会logo设计大赛 (1)

校青年志愿者协会logo设计 大赛 策 划 书 主办单位：共青团徐州工程学院委员会 承办单位：徐州工程学院校青年志愿者协会

目录 一、活动名称 (2) 二、活动背景 (2) 三、活动目的 (2) 四、活动时间 (3) 五、活动地点 (3) 六、前期准备 (3) 七、活动内容 (4) 1.参赛须知 (4) 2.作品评选 (4) 3.作品版权 (4) 八、经费预算 (5) 附录一 (6) 附录二 (7)

一、活动名称 校青年志愿者协会logo设计大赛 二、活动背景 我校青协成立于2014年3月，相对其他组织来说，成立的比较晚，该协会通过组织和指导我校青年志愿者服务活动，倡导爱国主义、集体主义和社会主义精神，积极推动我校良好的校风、学风的形成，促进社会精神文明建设，奉行“奉献、友爱、互助、进步”的原则，并结合大学生素质拓展计划的实施，积极开展青年志愿服务活动。而一个组织的标志可以增强本组织的凝聚力，就像国旗可以增强我国国民的凝聚力一样，所以我校青协需要有自己的标志。 LOGO即标志，是通过造型简单、意义明确的统一标准的视觉符号，传递给社会公众，使之识别和认同组织或活动的图案和文字。是视觉形象的核心，它构成组织或活动形象的基本特征，体现其内在素质。标志设计不仅仅是一个图案设计，而是要创造出一个具有价值的符号，并兼有艺术意义。标志图案是形象化的艺术概括。设计师须以自己的审美方式，用生动具体的感性形象去描述它、表现它，促使标志所体现的主题思想深化，从而达到准确传递信息的目的。 三、活动目的 为了加强我校青协的团结精神和自身素质，我们将启用一个属于我们自己的LOGO。让学校青协有它自己的标志和存在象征，就像一个图腾一样，能够在青协的每一个成员的心理烙下深深的印记。让大家无论在哪，看到这个标志，就知道是我校青协，必定将让我们的

60周年校庆策划方案

新疆农业大学60周年校庆策划方案 一、活动背景： 新疆农业大学校（英文：XJAU University ）是具有60年办学历史，经国家教育部批准设 立的一所全日制公办本科院校。学院以培养基础教育师资和地方经济社会发展需要的应用型 人才为主要目标，坚持立足新疆、服务周边、面向全国、奉献社会”的办学宗旨，全面推进学院的改革与发展。学院前身是新疆八一农学院，其办学历史可以追溯到创建于1952年的新疆八一农学院，后更名或改建为新疆农业大学，1995年2月经国家教育部批准正式建立 新疆农业。60多年来学院共为社会培养大中专毕业生50000多人。我校为提高学员的知 名度，弘扬学院文化，特举办此次活动。 二、活动主题：回顾历程凝心聚力扬帆起航再创辉煌 1、校庆意义：总结办学经验，展示学院风采；联系社会各界，共谋发展前景。 2、校庆形式：真诚、热烈、简朴、难忘。 三、活动宗旨： 温学院发展之故，而知学院未来发展之新，借助本次庆典，扩大学院交际面，提高学院 知名度。 四、活动目的： 为了回顾学院的发展历史，展现多年来的办学成就，展望美好的未来，同时，借机加 强与兄弟院校的交流，增加社会的关注度，扩大知名度，凝聚各方力量，推动学院全面、快 速发展，使贺州学院成为一所培育祖国建设英才的知名高校。 五、活动时间及地点： 时间：（待定） 地点：贺州学院西校区田径场、贺州学院音乐广场。

六、主承协办方： 主办方：贺州学院 协办方：[协办的兄弟院校（或赞助商）] 七、参加人员： 院内人员：校各级、各单位的领导、老师、学生 校外人员：兄弟院校党政校级领导，与学院有关联的中专高中院校领导，中央、省市县领导，学院毕业的校友等 国际友人：泰国嘉宾及相关友人 媒体人员：省市报纸、电视台、杂志记者 八、庆典活动安排： 文化活动系列： 1.校史展、校成果展、学院形象宣传； 2.征文、书画比赛、歌咏比赛、篮球赛、朗诵、演讲、纪念标志设技比赛; 3.座谈会、扩建资金的筹集、校友支助金的设立 4.庆典大会及文艺晚会 学术活动系列： 1.邀请校外教授专家来校讲学、开讲座； 2.开展校际之间学术交流、学术论坛； 3.召开校友报告会、座谈会、成果展 具体时间安排： 九、基本活动流程：

长春理工大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：长春理工大学

自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是长春理工大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。长春理工大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在长春理工大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在长春理工大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任长春理工大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。

西安科技大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码

西安科技大学毕业证样本学位证样本历任校（院）长学校代码 西安科技大学学院简介 西安科技大学学校办学历史可以追溯到1895年成立的北洋大学工学院采矿冶金科，1938年迁并于西北工学院矿冶系，1957年并入西安交通大学，1958年从西安交通大学分出成立独立的西安矿业学院，是当时隶属原煤炭工业部仅有的2所5年制本科院校之一。1998年学校实行“中央与地方共建，以地方管理为主”，划转陕西省。1999年更名为西安科技学院，2003年更名为西安科技大学。学校是中国人民解放军后备军官培养选拔基地、教育部卓越工程师教育培养计划实施高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家特色重点学科项目实施高校、国家中西部高校基础能力建设工程实施高校和陕西省高水平大学建设高校。 学校有教职工2000余人，专任教师1200余人，教授、副教授400余人，教师中具有博硕士学位者900余人。其中国务院学位委员会学科评议组成员1人，新世纪“百千万人才”工程国家级人选3人，教育部新世纪优秀人才支持计划7人，省“三五人才工程”人选10人，陕西省“百人计划”7人，陕西省“三秦学者”特聘教授2人，享受国务院政府特殊津

贴37人，陕西省青年科技新星7人。学校还有一支由200多名专家、教授组成的高水平兼职教师队伍，其中双聘院士8人。学校先后与美国、英国、俄罗斯、日本、荷兰、澳大利亚等20多个国家和地区的近60所高校、科研机构建立了稳定友好的合作关系。学校是“1+2+1中美人才培养计划”项目创始院校之一。 历任校（院）长：郝耀西安矿业学院院长 1961～1965 罗沛西安矿业学院院长 1965～1983 王学文西安矿业学院院长 1983～1987 赵文杰西安矿业学院院长 1987～1999 徐子善西安科技学院院长1999～2000 常心坦西安科技大学校长 2000～2006 苏三庆西安科技大学校长 2006～2013 杨更社西安科技大学校长 2013～至今（如学校人员调动，未及时更新，以实际为准，此数据仅供参考） 学校代码：10704 1:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。 2: 2006年后学位证书编号为16位。1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份。 2 : 普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。3 : 成人高等教育本科毕业生所获学位证书，在起始位置加“C”，与普通学士学位证书加以区分，其后续编号为16位数, 成人学士学位证书第十

吉林动画学院摄影专业招生考试试题含答案

吉林动画学院摄影专业招生考试试题含答案 第一部分：文艺常识（共两大题，30分） 一、填空题（每空2分，共20分） 1．“四书”是指《大学》《中庸》《孟子》四部儒家经典。 2．“三吏”“三别”是唐代现实主义诗人的作品，他被人们称为“诗圣”。 3．《窦娥冤》是元代作家的作品，也是我国十大悲剧之一的传统剧目。 4．的长篇小说《骆驼祥子》以祥子为中心，记述下层劳动人民的悲惨遭遇。 5．巴金先生的《家》《春》《秋》被称为“。 6．《义勇军进行曲》是电影的主题曲，后被定为中华人民共和国国歌。 7．、念、坐、打是戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲演员的四种基本功夫。8．《巴黎圣母院》是国浪漫主义作家雨果的第一部长篇小说。 9．美国电影女演曾主演《罗马假日》《战争与和平》《修女的故事》等影片。10．在欧洲，有“音乐之都”之称的是奥地利首都。 二、判断题（每题2分，共10分） 1．《诗经》的六艺指的是风、雅、颂和赋、比、兴。( ) 2．施耐庵的《儒林外史》是中国文学史上第一部长篇讽刺小说。( ) 3．“瘦金体”是宋徽宗赵估自创的一种字体，挺拔秀丽，屈铁断金。( ) 4．《 -千零一夜》又名《天方夜谭》，是一部优秀的民间故事集。( ) 5．长篇小说《堂吉诃德》是美国作家海明威的作品。( ) 第二部分：摄影知识（两大题，30分） 一、填空题（每空2分，共20分） 1．摄影的测光方法，一是( )；二是机内TTL。 2．感光度越( )，噪点越大。 3．色彩的三要素：明度、( )、饱和度。 4、135单镜头反光相机是由机身和( )组成的。 5．小孔成像原理是中国古代墨子最早在《墨经》中提出的，形成的是( )像。 6．( )彩色负片标准色温是5400K。 7．( )镜头的视角大于人的正常视角。 8．平行于主轴的光线，通过( )后相交于一点，这一相交点称为焦点。 9．感光度不变，光圈( )、快门1/125秒与光圈11、快门1/60秒曝光量相同。 10．摄影作品《月升》的作者是( )。 二、判断题（每题2分，共10分）

西南科技大学

西南科技大学 网络教育课程（新版）资源制作规范及技术标准 西南科技大学网络教育学院 二OO七年十二月

目录 前言 (3) 第1章网络教学资源的定位 (3) 1.1 网络教学资源的定位 (3) 1.2 术语定义 (4) 1.2.1 媒体素材 (4) 1.2.2 题库 (4) 1.2.3 案例 (4) 1.2.4 课件与网络课件 (4) 1.2.5 网络课程 (4) 1.3 国内其他高校和机构的标准 (5) 1.4 国外研究资源建设标准的现状 (5) 第2章课程内容及教学要求 (6) 2.1 基本要求 (6) 2.2 课程导学 (7) 2.3 课程学习 (7) 2.4 教学活动设计 (6) 2.5 基本教学环境设计（网络平台） (6) 2.6课程素材库 (8) 2.7 纸质材料 (8) 2.8 课程实验 (8) 2.9 题库 (8) 2.9.1 理论模型 (8) 2.9.2 试题组织 (8) 2.9.3 试题的分布结构 (9) 2.9.4 试题质量要求 (9) 2.10 案例库 (9) 2.10.1 编写要求 (9) 2.10.2 案例组成 (9) 2.11 文献资料库 (10) 第3章网络教学资源的制作流程及规范 (10) 3.1 网络教学资源的建设流程 (10) 3.2 课程录制 (11) 3.2.1 PPT电子演示文稿 (11) 3.2.2 课程录制的要求 (12) 3.2.3 课程设计方案和制作计划的编写 (12) 3.3 网络教学资源素材制作的具体规范 (13) 3.3.1 总则 (13) 3.3.2 文本素材 (13) 3.3.3 图形（图像）素材 (13) 3.3.4 音频素材 (14) 3.3.5 视频素材 (14) 3.3.6 动画素材 (14)

全国艺术类院校98所(本、专科各42所)

院校名称所 在 地 院校隶属学历层次办学类型 院校类 型 招生专 业 (全国) 中央音乐学院211北 京 教育部本科学院艺术3 中国音乐学院北 京 北京市教育委员会本科学院艺术3 中央美术学院北 京 教育部 本科/高职(专 科) 学院艺术6 中央戏剧学院北 京 教育部 本科/高职(专 科) 学院艺术9 中国戏曲学院北 京 北京市教育委员会本科学院艺术12 北京电影学院北 京 北京市教育委员会本科学院艺术12 北京舞蹈学院北 京 北京市教育委员会本科学院艺术4 北京戏曲艺术职业学院北 京 北京市教育委员会高职(专科) 高等职业技术学校艺术12 天津音乐学院天 津 天津市教育委员会本科学院艺术7 天津美术学院天 津 天津市教育委员会本科学院艺术4 天津艺术职业学院天 津 天津市教育委员会高职(专科) 高等职业技术学校艺术12 天津工艺美术职业学院天 津 天津市教育委员会高职(专科) 高等职业技术学校艺术11 天津广播影视职业学院天 津 天津市教育委员会高职(专科) 高等职业技术学校艺术12 河北传媒学院河 北 河北省教育厅 本科/高职(专 科) 学院艺术47 河北艺术职业学院河 北 河北省教育厅高职(专科) 高等职业技术学校艺术27 河北美术学院河 北 河北省教育厅 本科/高职(专 科) 学院艺术33 河北工艺美术职业学院河 北 河北省教育厅高职(专科) 学院艺术7 山西艺术职业学院山 西 山西省教育厅高职(专科) 高等职业技术学校艺术11 山西戏剧职业学院山 西 山西省教育厅高职(专科) 高等职业技术学校艺术14 山西传媒学院山 西 山西省教育厅本科学院艺术19

院校名称所在 地 院校隶属学历层次办学类型 院校 类型 招生 专业 (全 国) 科尔沁艺术职业学院内蒙 古 内蒙古自治区教育 厅 高职(专科) 高等职业技术学校艺术11 内蒙古美术职业学院内蒙 古 内蒙古自治区教育 厅 高职(专科) 高等职业技术学校艺术5 沈阳音乐学院辽宁辽宁省教育厅本科学院艺术12鲁迅美术学院辽宁辽宁省教育厅本科学院艺术13大连艺术职业学院辽宁辽宁省教育厅高职(专科) 高等职业技术学校艺术0 辽宁广告职业学院辽宁辽宁省教育厅高职(专科) 高等职业技术学校艺术18大连艺术学院辽宁辽宁省教育厅本科学院艺术41辽宁美术职业学院辽宁辽宁省教育厅高职(专科) 高等职业技术学校艺术23辽宁艺术职业学院辽宁辽宁省教育厅高职(专科) 成人高等学校艺术0 吉林艺术学院吉林吉林省教育厅本科/高职 (专科) 学院艺术23 吉林动画学院吉林吉林省教育厅本科学院艺术28 黑龙江艺术职业学院黑龙 江 黑龙江省教育厅高职(专科) 高等职业技术学校艺术15 黑龙江三江美术职业学院黑龙 江 黑龙江省教育厅高职(专科) 高等职业技术学校艺术5 上海音乐学院上海上海市教育委员会本科学院艺术10上海戏剧学院上海上海市教育委员会本科学院艺术15上海工艺美术职业学 院 上海上海市教育委员会高职(专科) 高等职业技术学校艺术15上海视觉艺术学院上海上海市教育委员会本科独立学院艺术30上海电影艺术职业学 院 上海上海市教育委员会高职(专科) 高等职业技术学校艺术27南京艺术学院江苏江苏省教育厅本科学院艺术33苏州工艺美术职业技 术学院 江苏江苏省教育厅高职(专科) 高等职业技术学校艺术14

长春理工大学DSP课本课后习题答案

习题1 外设接口有通用I/O接口、串行接口、串行外设接口、CAN总线接口、外部总线接口、模数转换接口。 片内外设有事件管理器模块，模数转换模块、串行通信模块、串行外设接口模块、CAN总线模块。 复位后，置MP/MC 引脚为高电平可以选择外部程序存储器。 可扩展的外部存储器总共有192KW空间，由64KW程序存储空间、64KW数据存储空间、64KW I/O寻址空间三部分组成。 2407片内有10位A/D转化器，最小转换时间500ns. 程序存储器SARAM 32KW，起地址范围是0000~0FFFFH. 若访问了非法保留的空间，DSP会产生NMI中断。 内核电压是3.3V，I/O口电压是3.3V 存储器映射寄存器大部分应设在数据存储器空间中。 外部数据存储器选通引脚DS 低电平有效；外部程序存储器选通引脚PS 低电平有效；外部I/O空间选通引脚IS 低电平有效。 2407是16位定点DSP芯片。 运行的最高时钟频率是40MHz,单机器周期是25ns. 片内FLASH是32KW;其数据总线为16根；其地址总线为16根。习题2 可屏蔽中断分两级管理的。 流水线的4个独立操作阶段是取指， 译码，取操作数，执行。 PM位移位（乘积移位）的方式是： PM=00:乘积不移位即送到CALU或数据 存总线； PM=01:将乘积左移一位，这时实现小 数算术运算或小数乘积的调整非常有 用； PM=10:将乘积左移四位，这时实现小 数算术运算或小数乘积的调整非常有 用； PM=11:可使乘积右移六位 程序地址产生逻辑使用的硬件有：程序 计数器、程序地址寄存器、堆栈、微堆 栈和重复计数器。 输入定标部分的作用：输入定标部分把 来自存储器的16位数据移位调整后送 到32位的CALU 中央算术逻辑部分的组成：由中央算数 逻辑单元、32位累加器和输出数据定 标移位器组成 进位位C的进位方式：当相减产生错位， 相加不产生进位时，进位C清零；当相 加产生进位，相减不产生借位时，进位 位C置一 软件非屏蔽中断有：INTR,NMI,TRAP. 非屏蔽中断有：硬件非屏蔽中断和软件 非屏蔽中断 应用微堆栈的一些指令： BLDD,BLPD,MAC,MACD,TBLR,TBLW. 常见的片内外设模块名称：事件管理器 模块、模数转换模块、串行通信模块、 串行外设接口模块、CAN总线模块 影响中断响应延时的因素是：外设同步 接口时间、CPU响应时间和IRS转移时 间 中央处理单元(CPU)包括：输入定标部 分、乘法部分、中央算术逻辑部分、辅 助寄存器算术单元和状态寄存器 2407有8级硬件堆栈，默认状态下， STACK段的大小是400字 2407有1级，16位宽的硬件微堆栈。 2407中，ARO作为间接寻址寄存器， 可寻址的数据存储器空间是64KW,寻 址的地址空间范围是0000H~0FFFFH 2407有8个辅助寄存器。 2407的RS信号为低电平系统复位。 DSP有16位地址总线，通过该地址总 线可访问3个可独立访问的空间，分别 是：程序存储器64KW，数据存储器 64KW，输入/输出空间64KW. 2407中，有3个DARM块，分别是 B0,B1,B2 2407中，B0 DARAM块可配置成数 据存储单元或程序存储单元。 2407中，DARAM共有544字。 2407中，数据存储器分为512页，数 据页面指针DP的取指范围是0~511 优先级最高的中断是复位中断。

《学习单项奖申请书(西安科技大学)》

《学习单项奖申请书(西安科技大学)》 第一篇：学习单项奖申请书（西安科技大学）学习单项奖申请书尊敬的校领导、老师们： 回首过去三年的大学生活，我始终保持着积极向上的心态，时刻严格要求自己，认真学习，努力工作，努力做到全面发展，在各方面都取得了较大的进步。喜闻学校开展学习单项奖评选工作，经过与自身条件的比较，郑重地向学校提出该申请。首先将过去三年里自己所取得的成绩作如下汇报，请学校领导和老师们予以审查。 一、思想方面 作为一名共产党员，我时刻严格要求自己，在思想上积极要求进步，树立良好的人生观、世界观和价值观，保持与时俱进，认真学习党的工作路线，贯彻党的方针政策，时刻关注党和国家的发展形势以及国内外的局势变化，保持党的先进性和先锋模范带头作用，多次获得校“优秀共青团员”荣誉称号。接下来的日子里，我一定会继续努力，为人民服务，为社会做贡献。 二、学习方面 作为一名大学生，我始终牢记学习是第一要务。从入学第一天起，我就从未放松对专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平，课下虚心向同学请教，做到课前预习、课后复习，及时完成老师所布置的作业。通过不懈的努力，我的成绩逐步提高，在这三年里，我顺利通过全国大学生英语四级考试和计算机二级考试，多次获得校“三好学生”

荣誉称号。综合测评始终位于专业前二名。共获得三次校一等奖学金，一次校二等奖学金，两次国家励志奖学金。 三、实践创新方面 在学习课本知识的同时，我时刻注意锻炼自己的实践创新能力，积极参加学校的数学建模协会和全国大学生英语竞赛等学科竞赛活动。并于xx年10月获陕西省第八次大学生高等数学竞赛（本科）陕西省一等奖；xx年11月获第三届全国大学生数学竞赛（非数学类）陕西赛区一等奖；xx年3月获测绘科学与技术学院第四届gis知识与技能竞赛二等奖。与此同时，我自觉扩展自己各方面的知识，课外坚持自学。在空余时间里经常在图书馆充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过不断的学习拓宽视野，丰富知识。 四、工作方面 入学以来，我一直担任班级学习委员，由于工作认真负责，xx 学年我被老师推荐为资环1001班入学新生的代理班主任。这不仅是对我以前工作的肯定，更是对我未来工作的希冀。作为一名学生干部，我能明白什么是真正的为同学服务，更能体会到肩头担负的那份沉甸甸的责任。不论是为班级同学以及学弟学妹提供帮助，还是在班委齐心协力下为班级再创新的辉煌，我都热情的去对待每一位身边的人，以全心全意为同学服务为自己的宗旨，以热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件事。经常和同学们互动交流，不时让同学们给我意见和建议，不断改进，获得同学与老师的一致好评和校“优秀学生干部”荣誉称号。

长春理工大学标准简历

个人信息 姓名：联系方式： 专业：学历 : 本科 政治面貌：共青团员籍贯 :天津市 出生年月： 1990.11.05 邮箱: 毕业学校：长春理工大学 求职意向 教育背景 主修课程：电工电子技术基础、模电、数电、信号系统、微光与红外成像技术、光电检测技术、物理光学、应用光学、激光原理等相关课程 选修：环境污染及节能减排、管理心理学 英语水平及计算机水平 英语水平达到国家英语四级水平，具有一定的听、说、读、写能力 计算机水平通过国家计算机二级考试，熟练操作Word、Excel﹑PowerPoint等办公软件 项目经验 ★★★：2011年挑战杯科技创新大赛 课题名称：面粉厂静电除尘装置设计及应用 目标：利用光电技术解决实际问题 过程：我们团队有三人构成，三人有明确分工，查找资料，论文报告，解决问题。运用光电技术解决面粉厂中的粉尘收集。 收获：培养了项目整体的设计思路，体高了分析问题的能力，解决问题的能力，团队协作的能力 所获奖励 2010—2011年度获得过校级科技创新标兵荣誉称号 2010—2011年度获四次校级单项奖学金、一次校级三等奖学金 2011—2012年度获得学校就业指导中心“先进个人”称号，并获得就业能力拓展培训优秀学员证书。学生干部经历 2010—2011年度担任班级班长负责班级的日常管理，组织策划活动。并在2011年4月带领班级成员在红歌会比赛中获二等奖，校绘画展获一等奖 2011—2012年度担任寝室管理委员会委员，负责大一同学的寝室管理，担任光电学院勤工助学部委员建立家教等一些岗位，锻炼了自己的做事耐力，以及坚持不懈的精神，也增强 了部门的凝聚力和团结力 2011—2012年度担任院纪检委部长，辅助老师做好院内工作组织院内大型活动，组织学院团体操表演，联欢晚会等大型活动，团体操表演获得全校表演二等奖，这段经历锻炼自己的沟通能力，表达 能力，社交能力，适应能力，观察能力 2012—至今担任大学生就业自助协会秘书长，协助就业指导中心老师组织招聘会工作，在职期间就业被评为就业50强，并且完善协会体系架构，建立协会各个职能部门，这段经历锻炼了自己的 执行力，影响力，分析能力，概括能力。 社会实践 实习地点：就业指导中心担任组织者，协助组织用人单位来学校开展大型招聘会，开展专场招聘会实习地点：长春长理光学精密机械有限公司加工激光笔、激光器组件并且负责检测以及整体组装 实习地点：捷普绿点（无锡）有限公司担任质量助理工程师，负责生产流程质量的管理控制 参观实习地点：可口可乐长春分公司学习可口可乐，美年达等产品的生产，制造及公司相关的架构、文化等自我评价 本人性格开朗，善于与人沟通，有较强的协调能力和团队合作意识。有高度的工作责任心，良好的职业道德，工作态度严谨，具有较强的应变和学习能力，思维敏捷，良好的抗压能力。愿意从基层做起，肯吃苦，看重发展前景及能学到的知识

考试作弊 西安科技大学19名大二学生被开除(图)

考试作弊西安科技大学19名大二学生被开 除（图） 上图西安科技大学对19名学生的处理决定张贴在3号教学楼大厅内 今天，全国950万考生将走进高考考场，争圆大学梦。 两年前的现在，19名学生经过高考，以优异成绩被西安科技大学录取。可两年后高考的前夕，该大学发出一纸通告：开除在今年4月考试中替考的19名大二学生的学籍，这意味着他们苦苦追寻的大学梦中途破灭。 学校作出的处分是否有依据？被处分的当事学生是否提出申诉？处分将给他们的人生带来怎样的变化？ 近日，记者接到一个匿名报料：西安科技大学近日作出决定，开除在考试中作弊的19名大二学生的学籍。报料人用不无抱怨的口气说：“因为替考就一下子处分19名大学生，学校的做法实在让人难以接受……” 接到报料后，记者立即赶往位于雁塔路鲁家村的西安科技大学了解情况，但连续询问了多名大学生，他们均表示：“没听说处理过谁呀？” 学校教务处教务科一名老师在接受采访时表示：由于自己不分管学生工作，所以不清楚消息是否确切。随后，他建

议记者到具体负责学生工作的综合科去询问。在综合科，一名工作人员含蓄地答复说：“知道有这回事情，但具体情况不很清楚……” 几经辗转，记者终于了解到事情的大致经过：4月29日，该校临潼校区工商管理专业2004级学生举行《概率论》考试。一名知情的大学生说，考后不久，学校开始调查这次考试中有无替考的情况。调查的结果让人大吃一惊，有19名在校学生参与了作弊，而且请人替考的与代人替考的同学全都是2004级的！ 昨日，学校宣传部卫部长在接受记者采访时说：“我们学校对学生一直要求严格，也非常重视学风建设，对考风一直查得很严。”他说，学校是依据教育部和学校的相关规定，对19名来自4个院系的作弊学生作出慎重处理的。 记者在教育部《普通高等学校学生管理规定》中看到：学生有“由他人代替考试、替他人参加考试，组织作弊”情形的，学校可以给予开除学籍处分。 出于保护学生隐私的考虑，卫部长谢绝了记者想当面采访当事学生的请求。 随后，记者设法联系到知情的大学生小小。 问及作弊的原因时，小小没有直接回答。沉默了片刻后，他说：“从老师那里知道学校的处理结果后，大家都觉得处分太重了，学校不应该把所有的人都开除掉。”在电话那头，小