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第九章压强知识点及练习题及答案

一、选择题

1．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上，他们对地

面的压强相等。现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙，且甲、乙质量的变化量相等。若甲切去部分高度为Δh甲，乙抽出部分高度为Δh乙，它们剩余部分的质量分别为 m′、m′乙，则（）

甲

A．Δh甲＞Δh 乙，m′甲＜m′乙B．Δh 甲＞Δh 乙，m′甲＞m′乙

C．Δh甲＜Δh 乙，m′甲＞m′乙D．Δh 甲＜Δh乙，m′甲＜m′乙

2．如图所示，甲、乙两个圆柱体分别放置在水平面上，底面积分别为S甲和S乙且S甲＞S

，高度分别为h甲和h乙且h甲＜h乙，此时甲和乙对地面的压强相等。若均沿水平方向，将乙

两圆柱体切去相同的体积，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，此时甲和乙对地面的压力分别为F甲、F乙，压强分别为p甲、p乙，则下列说法正确的是（）

A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．p甲＜p乙D．p甲＞p乙

3．如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是（）

A．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力

B．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力

C．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强

D．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强

4．今年2月13日，我们国家出动11架运输机，空运军队支援湖北医疗人员和物资。下列关于运输机说法正确的是（）

A．运输机水平正常飞行时机翼上方空气流速大压强大

B．运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力

C．运输机起飞时在跑道上加速滑行，是为了增大运输机的惯性

D．运输机停在水平地面上时，所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力

5．下列函数图像能正确地描述两个物理量之间关系的是（）

A．弹性限度内弹簧所受拉力与伸长关系

B．粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力关系

C．压力一定时，物体受到压强与受力面积关系

D．液体密度不变时，液体压强与深度关系

6．两端开口，粗细均匀的C型管内充满了水，用轻塑料片盖住两端管口，再用手指压住塑料片，把管放在竖直平面内，如图，放开手指后则（）

A．水从a端流出

B．水从b端流出。

C．水从a，b两端同时流出。

D．水不会从任何一端流出

7．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器A和B（S A＞S B），容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等。若在A容器中倒入或抽出甲液体，在B容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（）

A．倒入的液体体积V甲可能等于V乙B．倒入的液体高度h甲一定大于h乙

C．抽出的液体体积V甲可能小于V乙D．抽出的液体高度h甲一定等于h乙

8．如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比h A:h B＝

3:2，底面积之比S A:S B＝2:3，则它们对地面的压力之比F A:F B和对地面的压强之比p A:p B 分别为（）

A．F A:F B＝2:3，p A:p B＝2:3

B．F A:F B＝1:1，p A:p B＝2:3

C．F A:F B＝3:2，p A:p B＝1:1

D．F A:F B＝1:1，p A:p B＝3:2

9．图中，水平桌面上有A、B两个容器，分别放有甲、乙两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是

A．两球的质量相等B．两球受到的浮力相等

C．两容器底部受到的压力相等D．水对两容器底部的压强相等

10．底面积200cm2，高为0.5m，重为10N的薄壁柱形容器，内装有0.3m深的酒精，置于水平桌面上．细线吊着质量为3kg，边长为0.1m的实心正方体A，使其一半体积浸入酒精中，如图，已知ρ酒精＝800kg/m3，则此时

A．细线的拉力为56N

B．A浸入一半体积时，容器内酒精对底部的压强为2400Pa

C．若剪断细线，待稳定后，液体对容器底部的压强将增加200Pa

D．若剪断细线，待稳定后，烧杯对桌面的压强将增加4400Pa

二、填空题

11．有A、B两个正方体，它们的边长之比为2:1，密度之比为3:4，那么A、B的质量之比是_______。将它们如图所示叠放在水平地面上，此时A对B的压强与B对地面的压强之比为______。

12．船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度。图是一种水翼船，船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体拎高从而减小水对船体的阻力。请回答以下问题：

(1)水翼的形状应该是图中________（选填“甲”、或“乙”）；

(2)船体被抬高的原因：当船在水中高速航行时，水翼上表面凸起，它与船体间的水流速度________，压强________；水翼下表面的水流速度________，压强________（以上四空选填“大”或“小”）。因此在水翼的上下表面存在向________的压力（压强）差，所以船体被抬高了。

13．两个相同的柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体，将两个相同的U型管压强计的金属盒分别放入液体中，U形管内液面的高度差H 0相同，如图所示，此时两容器内液面相平，则两液体的密度ρ甲_______ρ乙，若将两金属盒同时竖直向下移动一段相同的距离后，则此时两U型管内液面的高度差H 甲_______H乙（均选填“＞”、“＜”或“=”）

14．如图，底面积和质量都相同的AB两薄壁容器,装有深度相同的同种液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压力F A___F B，容器对桌面的压强p A___p B．（选填“大

于”“等于”“小于”）

15．如图所示，A、B两支完全相同的试管，内装等质量的不同液体a、b，且液面等高，则试管底部所受压强P a______P b．（填“＞”、“＜”或“=”）

16．如图所示，两个正方体铁块，边长之比为3∶1，若如图甲所示放置，则B受到A的压力与水平地面受的压力之比为_________，压强之比为____________．若如图乙所示放置，则A受B的压力与水平地面受到的压力之比为______________，压强之比为

____________．

17．一次飓风发生时，屋外气压急剧降到9×104Pa，这是因为_____，当时门窗紧闭，可以认为室内气压是标准大气压，粗略取作1×105Pa．若室内屋顶的面积是100m2，这时屋顶所受到的内外压力的差值可达______ N，足以将屋顶掀飞．在风暴经过的地区，紧闭的玻璃窗上的玻璃可能破碎．破碎的玻璃片通常向______飞散（填“屋内”或“屋外”）．18．一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶，放在水平桌面上(如图甲所示)，水对瓶底的压

强为p

1，瓶底对桌面的压强为p

'；将瓶倒置后(如图乙所示)，水对瓶盖的压强为p

，

瓶盖对桌面的压强为p

2'，则．p1_________p

2，

___p

'(填大于﹑小于﹑等于)

19．如图所示，两个完全相同的圆台形容器，放置在水平桌面上，容器内盛有深度相同的水，则水对容器底部的压强p a_____p b，水对容器底部的压力F a_____F b，容器对桌面的压力F'a_____F'b．（选填“大于”、“等于”或“小于”）

20．A砖长、宽、高分别为0.4 m、0.2 m、0.1 m，它的重为160 N，A砖的密度

ρA ＝_____kg/m 3.另一种外形跟A 砖一样的B 砖，如图所示，当A 砖侧放、B 砖立放在水平地面时，A 、B 砖对地面的压强相等．将A 、B 砖沿水平方向截去相同的体积后，两砖对地面的压强变化之比ΔρA ：ΔρB ＝_____．(g 取10 N/kg)．

三、实验题

21．（6分）小明利用小注射器（容积为10ml ）、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是______。

(2)小明用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞______时，记下弹簧测力计的示数为1.8N ，其它数据均记录在表中．依照他的数据算出大气压的值为______Pa 。体积长度拉力大气压

10ml

5cm

1.8N

(3) 小明的测量值比标准大气压偏小，造成这一结果的原因可能是______。

(4) 同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V ，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L ；然后按照如图所示的过程，慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F 1和F 2。则他们测量出大气压强最接近于（_____）（2分）

A ．

1F L V B ． 2F L V C ．()21F F L V - D ．()21F F L V

22．在探究“压力的作用效果”的实验中，小丽利用规格相同的两块海绵及相同的三本字典，设计了如图所示的实验：

(1)实验中，小丽是根据________来比较压力的作用效果； (2)通过实验图乙、丙，可以得出结论：____________；

(3)通过观察比较图________后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；

(4)若图乙、卯中字典对海绵、桌面的压强分别是p乙、p卯，则p乙______p卯（选填“>”、“=”或“<”），原因是_______；

(5)小丽同学想按图卯测量一本字典平放在水平桌面中央产生的压强，请你帮小丽完成实验步骤：

A．用弹簧测力计直接测出一本字典的重力为G；

B．用刻度尺分别测出字典的长a、宽b、厚c；

C．则一本字典本平放在水平桌面中央，对水平桌面产生的压强p卯= ______。（用测得的物理量表示）

23．小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素．

（1）用手轻按橡皮膜，U形管内______侧液面会上升

（2）探究过程中，应将橡皮膜先后放在_____（选填“a、b”、“a、c”或“a、d”）两点，观察到的实验现象是______．

（3）图中a点和d点的压强分别是p a和p d，则p a______p d

（4）下列操作中，有可能让丙图中烧杯底部所受液体压强变小的是______．

A．向烧杯内加浓盐水 B．向烧杯中加入适量的水

C．倒掉一些盐水 D．将烧杯适当倾斜

24．小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值。实验步骤如下。

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是___________。

（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞_______________时，记下弹簧测力计的示数为8.2N。

（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为6 cm，注射筒内的容积是4.5ml,计算得到活

塞的横截面积为________cm2。

（4）计算得到大气压强的数值为________Pa。

（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小。请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出2条）_____________, _________。

25．如下图所示，是小明在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验：

（1）小明从左管口向图A中的U形管内注入适量的水，当管内的水静止时，U形管左右两侧液面的高度______________（选填“相同”或“不同”）。他连接好橡皮管和金属盒，在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差（如图B），通过________（选填序号）方法可以进行调节。

①从U型管内向外倒出适量水②拆除软管重新安装③向U型管内添加适量水

（2）重新调节器材后，小明将金属盒深入水面以下进行了如图C、D、E、F所示的实验。由______（选填实验序号）两幅图可知，在同种液体内部，液体压强随着深度的增加而

________。（选填“增大”或“减小”）

（3）小明将金属盒深入烧杯中水面以下某一深度处，完成了如图D、E、F的三次实验，由图中现象可知，同一深度，液体压强与橡皮膜所朝的方向_________（选填“有关”或“无关”）。

（4）实验中液体压强的大小是通过比较________________来判断的，如果所用的压强计的U形管中可以选择染色的酒精、水和水银（ρ酒精＜ρ水＜ρ水银）中的一种液体，为了使实验现象更明显，小明应该选择上述三种液体中的________装入U型管中。

四、作图题

26．如图所示，小球从A点沿光滑轨道下滑，依次经过B点、C点和D点，请画出小球在C点受力的示意图．（不计空气阻力）

27．下图是飞机前进时气流迎面流过机翼的情形，在机翼上画出升力的示意图．

（______________）

28．按照题目要求完成下列作图：

（1）如图甲所示，灯笼用细线悬挂，处于静止状态请画出它所受重力的示意图；

（2）如图乙所示，一重10N的物体沿斜面匀速下滑，请用力的示意图作出物体所受的摩擦力和物体对斜面的压力．

（3）如图丙甲，重5N的小球悬挂在弹簧下端处于静止，请画出小球所受力的示意图。

五、计算题

29．如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上。它们的高度分别为0.2m和

0.1m。A的密度为2×103kg/m3，B的质量为1kg，求：

（1）B对水平地面的压强

（2）若在正方体A、B上沿竖直方向按相同比例k截下一部分，并将截下的部分分别叠放在对方剩余部分上，这时A、B剩余部分对水平地面的压强相同，请计算其对应的比例k

的值。

30．冰壶运动是冬奥会的比赛项目，如图甲所示．冰道的左端有一个发球区，运动员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出，使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行，冰道的右边有一个圆形的营垒，如图乙所示，以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负，投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m．

（1）比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，目的是__________（填“增大”或“减小”）滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变．

（2）某次从投掷线以3m/s速度推出的冰壶，经15s刚好运动到离投掷线30米的营垒圆心O处，则这段时间冰壶运动的平均速度是多大________？

（3）冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20Kg，与冰道接触的底面积约为200cm2，冰壶的体积为8×10 -3 m3，则这种花岗岩的密度为多少________？冰壶停在冰面上时对冰面的压强为多少？_______（g取10N/kg）

31．地效飞行器是一种可以低空高速飞行的飞机，它能停要水面或地面上，某型号飞行器

的总质量为1.0×10 3 t，最大飞行速度为720km/h，以最大速度飞行时的运输效率为25，运输效率是指飞行器飞行时的总重与发动机推力的比值．（g取10N/kg）．

（1）飞行器停在水平地面上时，对地面压力大小为 __________________N．

（2）飞行器飞行时，机翼上方气流比下方气流的流速 __________________________．（3）油箱中汽油的质量为30t，完全燃烧放出的热量为 ________________J．（汽油的热值为4.6×10 7 J/kg）

（4）飞行器以最大速度飞行1440km，需要 ______________h，发动机推力的功率为

________W（可以认为飞行器的总重不变）．

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析：C

【详解】

因为甲为规则圆柱体，乙为规则容器，则甲对地面的压强：p甲=ρ甲gh甲，乙对容器底的压强：p乙=ρ乙gh乙，因为他们对地面的压强相等，即：p甲=p乙，所以ρ甲h甲=ρ乙h乙，由图可知：h甲＜h乙，所以ρ甲＞ρ乙；因为甲、乙质量的变化量相等，即Δm甲=Δm乙，所以ρ甲

Δh甲S甲=ρ乙Δh乙S乙，由图可知：底面积S甲＞S乙，所以Δh甲＜Δh乙；由p=F

得：对地

面的压力F甲=p甲S甲，F乙=p乙S乙，因为p甲=p乙，S甲＞S乙，所以F甲＞F乙，因为他们放置在水平地面上，压力等于重力，所以G甲＞G乙，则由G=mg知：m甲＞m乙，因为m′=m-

Δm，而Δm甲=Δm乙，所以m′甲＞m′乙。

故选C。

2．C

解析：C

【详解】

CD．规则圆柱体对地面的压强为

p=ρgh

因为两物体对水平面的压强相同，则

p＝ρ甲gh甲＝ρ乙gh乙

由图知h甲＜h乙，所以ρ甲＞ρ乙，由于甲和乙对地面的压强相等，且S甲＞S乙，根据?G甲＞?G乙，由沿水平方向截去相同体积?V后，切去部分的质量?m甲＞?m乙，切去部分的重力

?G 甲＞?G 乙；将切去部分叠放在对方剩余部分上，甲增加的压强为

G p S ??=

乙

甲甲乙增加的压强为

G p S ??=

甲乙乙

由于?G 甲＞?G 乙，S 甲＞S 乙，所以?p 甲＜?p 乙，因为原来压强相等，所以现在的压强p 甲＜p

乙

，故C 正确、D 错误；

AB ．因为F ＝pS ，所以不能比较出剩余的物体对水平面压力的关系，故AB 错误。故选C 。

3．C

解析：C 【详解】

AB ．因为质量相等，所以甲乙两容器底部所受到的压力相等，A 、B 均不正确。 C ．根据压强公式

p gh ρ=

知由2ρρ=A B ，小球在B 溶液中悬浮，说明

B A ρρρ==小球

所以小球在A 溶液中漂浮，设小球体积为V ，则A 液面上升的高度

12==V

V h S S ?甲乙

B 液面上升高度

h h S ??甲乙

所以加入小球后，A 、B 两溶液的液体高度是相同，再根据压强公式p gh ρ=，知甲容器底部受到的压强是乙容器底部受液体压强的2倍。C 正确；

D ．两容器放入小球后总质量还是相等的，因甲的底面积是乙底面积的一半，所以甲容器对桌面的压强是乙容器对桌面压强的2倍。D 错误。故选C 。

4．D

解析：D 【详解】

A ．飞机正常飞行时，有向上的升力，所以机翼上方的空气流速大，压强小，故A 错误；

B ．运输机起落架装有宽大的轮子是为了增大受力面积，从而减小对地面的压强，故B 错误；

C ．运输机起飞时在跑道上加速滑行，是为了增大升力，从而能升上空中，故C 错误；

D．运输机停在水平地面上时，竖直方向上受到的重力和地面对它的支持力是一平衡力，故D正确。

故选D。

5．C

解析：C

【详解】

A．在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比关系，图像应是过原点的一条倾斜直线，故A不符合题意；

B．粗糙程度不变时，压力越大，滑动摩擦力越大，若压力为零，则摩擦力为零，而选项中图象反映的是压力为零，仍有摩擦力，故B不符合题意；

C．根据P=F

可知，压力一定时，物体受到压强与受力面积成反比，图像为双曲线的一部

分，故C符合题意；

D．根据P=gh

ρ可知，液体密度不变时，液体压强与深度成正比关系，而选项中图象反映的是深度增大压强减小，故D不符合题意。

故选C。

6．B

解析：B

【详解】

A．手指从上、下两开口处同时移开后，a端水的压强等于大气压，管内外的压强差为零，水不会从a端流出，故A不符合题意；

BCD．而b端水的压强等于大气压加上C形管中高出b端所在水平面以上水柱所产生的压强，所以b端水的压强大于大气，b端管内外存在压强，水从压强大的地方流向压强小的地方，所以C内的水会从b端流出，故B符合题意，C不符合题意，D不符合题意。

故选B。

7．C

解析：C

【详解】

两容器底受到的液体压强相等（p甲=p乙），即ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，由图可知h A＜h B，所以；ρ甲＞ρ乙，S A＞S B，由F=pS可知，A容器底受到的压力大于B容器底受到的压力，即F A＞F B。要想使两容器底受到的压力相等时，若倒入液体，倒入A中的液体甲的质量应小于B 中倒入液体乙的质量；若抽出液体，则A中的抽出液体甲的质量大于B中抽出液体的质量。

A．若两容器中倒入液体的体积相等（V甲=V乙），则倒入液体的质量ρ甲V甲>ρ乙V乙，故A 错误；

B．若A倒入容器中液体高度大于B容器中倒入液体的高度（h甲>h乙），则倒入液体的质量ρ甲S A h甲>ρ乙S B h乙，故B错误；

C．若抽出的液体体积V甲ρ乙S B h乙，由于ρ甲＞ρ乙，S A＞

S B ，所以可能h 甲小于、等于、大于h 乙。故D 错误。

8．D

解析：D 【详解】

同种材料制成的实心圆柱体密度相同，则圆柱体对地面的压强：

F G mg Vg Sgh p gh S S S S S

ρρρ=

=====；所以实心圆柱体A 和B 对水平地面的压强比为：

A A A

B B B 32

p g h p g h h h ρρ===；对地面的压力之比：

A A A

B B B 321231

F p S F p S ==?=。故D 正确符合题意。

9．D

解析：D 【解析】【详解】

由题甲漂浮，所以ρ甲<ρ水；乙悬浮，所以ρ乙=ρ水，则ρ甲<ρ乙。 A ．ρ甲<ρ乙，由图V 甲>V 乙，由m=ρV ，不能确定甲、乙质量大小关系；

B ．漂浮和悬浮时，F 浮=G 物，由于两球质量关系不能确定，因此浮力大小不一定相等；

C ．由F=pS=ρghS 可知水面高度相同，液体密度相同，但容器底面积不一定相同，因此两容器底受到水的压力不一定相等；

D ．由液体压强公式p=ρgh 可知深度相同，密度相同，因此水对两容器底部的压强相等。

10．C

解析：C 【分析】

（1）知道边长，求出正方体A 的体积，当正方体一半体积浸入酒精中，利用阿基米德原理求正方体受到酒精的浮力，细线的拉力等于重力减去浮力；

（2）酒精深度为h ，A 浸入一半体积时，求出此时酒精深度，利用液体压强公式求容器内酒精对底部的压强；

（3）求出正方体的密度，因为ρA ＞ρ酒精，所以剪断细线，待稳定后正方体A 下沉至容器底，求出液面升高值，再利用液体压强公式求液体对容器底部的压强增加值；（4）剪断细线前，烧杯对桌面的压力等于烧杯重力、酒精重力和正方体A 的浮力（即重力与细线的拉力之差）之和；剪断细线后，烧杯对桌面的压力等于烧杯重力、酒精重力和正方体A 的重力之和；所以剪断细线，待稳定后，烧杯对桌面的压力增加值等于细线的拉力值，利用p ＝F

求烧杯对桌面的压强增加值．【详解】

A 、正方体A 的体积：V A ＝（0.1m ）3＝0.001m 3，当正方体一半体积浸入酒精中时，V 排＝

12V A ＝1

×0.001m 3＝0.0005m 3，正方体受到酒精的浮力：F 浮＝ρ酒精V 排g ＝800kg/m 3×0.0005m 3×10N/kg ＝4N ，正方体的重力：G ＝mg ＝3kg×10N/kg ＝30N ，细线的拉力：F 拉＝G ﹣F 浮＝30N ﹣4N ＝26N ，故A 错

B 、A 浸入一半体积时，液面升高的高度：△h ＝V S 排容器＝1

2A V S 容器

0.000520010m m -?＝0.025m ，

此时酒精的深度h′＝0.3m+0.025m ＝0.325m ，容器内酒精对底部的压强：

p ＝ρ酒精gh ＝800kg/m 3×10N/kg×0.325m ＝2600Pa ，故B 错；

C 、正方体的密度ρA ＝A A m V ＝3

30.001kg

＝3000kg/m 3，因为ρA ＞ρ酒精，所以剪断细线，待稳定后正方体A 下沉至容器底，

液面升高的高度：△h ＝12A V S 容器=3

0.000520010m m

-?＝0.025m ，液体对容器底部的压强增加值：△p ＝ρ酒精g △h ＝800kg/m 3×10N/kg×0.025m ＝200Pa ，故C 正确；

D 、剪断细线前，烧杯对桌面的压力F ＝G 杯+G 酒+（G A ﹣F 拉），剪断细线后，烧杯对桌面的压力F′＝G 杯+G 酒+G A ，剪断细线，待稳定后，烧杯对桌面的压力增加值：

△F ＝F′﹣F ＝G 杯+G 酒+G A ﹣G 杯﹣G 酒﹣（G A ﹣F 拉）＝F 拉＝26N ，受力面积S ＝S 容＝200cm 2＝200×10﹣4m 2，烧杯对桌面的压强增加值△p ＝F S ＝422620010N m

-?＝1300Pa ，故D 错．故选C ．

二、填空题

11．6∶1 6∶7 【分析】

由正方体边长比可得其体积比，结合密度比可得质量比（即物重比），根据叠加情景和压强公式可以求解问题。【详解】

[1][2]由A 、B 的边长之比为2:1，得A 、B

解析：6∶1 6∶7 【分析】

由正方体边长比可得其体积比，结合密度比可得质量比（即物重比），根据叠加情景和压强公式F

p S

=可以求解问题。【详解】

[1][2]由A 、B 的边长之比为2:1，得A 、B 的体积比为

3A B 28()11

V V == A 、B 的质量比为

A A A

B B B 386411

V V m m ρρ==?= 将它们叠放在水平地面上，A 对B 的压强与B 对地面的压强之比为

1A A B A A A A 2B B A A B B A A B B 386:38417

p G G G gV V p S S gV gV V V ρρρρρρ?=====??＋＋＋＋ 12．甲大小小大上

【详解】

(1)[1]由题意可知，水翼会使船体拎高，这说明水翼受到一个向上的力，对比图

甲乙可知，图甲水翼上方的水流速大压强小，下方压强大

解析：甲大小小大上【详解】

(1)[1]由题意可知，水翼会使船体拎高，这说明水翼受到一个向上的力，对比图甲乙可知，图甲水翼上方的水流速大压强小，下方压强大，会产生一个向上的力，而图乙的是相反，所以水翼的形状应该是图中甲。

(2)[2][3][4][5][6]船体被抬高的原因：当船在水中高速航行时，水翼上表面凸起，它与船体间的水流速度大，压强小；水翼下表面的水流速度小，压强大。因此在水翼的上下表面存在向上的压力差，船体被抬高。

13．＜＜【详解】

[1] U 形管内液面的高度差H0相同，说明此时液体压强相同；两容器内液面相平，甲液体中金属盒的深度大，根据液体压强的计算公式可知，ρ甲＜ρ乙。 [2]将两金属盒同时竖

解析：＜＜【详解】

[1] U 形管内液面的高度差

H 0相同，说明此时液体压强相同；两容器内液面相平，甲液

体中金属盒的深度大，根据液体压强的计算公式p gh ρ=可知，ρ甲＜ρ乙。

[2]将两金属盒同时竖直向下移动一段相同的距离后，由于甲液体的密度小，因此甲金属盒受到的液体压强增加的比乙小；由于原来的液体压强相同，因此最后甲液体中的金属盒受到的压强小于乙，所以加液体中压强计U 型管内液面的高度差

H 甲＜

H 乙。

14．= ＞【详解】

[1]由于两种液体质量相同，得：；

已知液面高度相同：，

由液体压强公式得：两容器底部所受液体的压强关系是；

又两个容器底面积相同，由得液体对容器底部的压力

解析：= ＞【详解】

[1]由于两种液体质量相同，得：

A B ρρ=；

已知液面高度相同：

A B h h =，

由液体压强公式p gh ρ=得：两容器底部所受液体的压强关系是

A B p p =；

又两个容器底面积相同，由F pS =得液体对容器底部的压力

A B F F =；

[2]两个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，两个容器内液体的体积关系为：

A B V V ＞；

由m V ρ=得两个容器的质量以及所装液体的质量

A B m m ＞；

所以两个容器对桌面的压力

''A B F F ＞，

又已知容器底面积相等，由F

p S

得：两个容器对桌面的压强关系是 ''A B p p ＞．

15．＞【解析】

由图可知，∵，而质量相同，∴ρa＞ρb，又知：深度h 相同，根据可得：．

故答案为＞．

【点睛】本题考查液体压强的计算以及影响因素．注意对“h”的理解，h 是从

液面到某一位置的垂直距离．

解析：＞【解析】

由图可知，∵a b V V ＜，而质量相同，∴ρa ＞ρb ，又知：深度h 相同，根据p gh ρ= 可得：

a b P P ＞．

故答案为＞．

【点睛】本题考查液体压强的计算以及影响因素．注意对“h”的理解，h 是从液面到某一位置的垂直距离．

16．27:28 27:28 1:28 9:28 【解析】

解答：B 受到A 的压力与水平地面受的压力之比＝＝＝＝B 受到A 的压强与水平地面受的压强之比＝. A 受B 的压力与水平

解析：27:28 27:28 1:28 9:28 【解析】

解答：B 受到A 的压力与水平地面受的压力之比

12A A A B A B F G m F G G m m ++＝＝＝ A

A B

V V V +＝＝3

A A

B l l l ↑+ ＝3333273128+＝B 受到A 的压强与水平地面受的压强之比1

B B

F P S F P S ＝

＝

122728

F F ＝. A 受B 的压力与水平地面受到的压力之比

34B B A B A B F G m F G G m m ++＝＝＝ AB

A B

V V V +＝＝3

B A B l l l ↑+ ＝33311

3128

+＝ A 受B 的压强与水平地面受到的压强之比3

344B A

F P S F P S ＝

＝32322

41139

2828128A B F S l F S l ????＝＝＝ 17．流速大压强小 1×10６屋外【解析】

因为流体流速大的地方压强小，所以飓风发生时，屋外气压急剧降低；这时屋顶所受到的内外压力的差值可达：；因为屋内的压强大于屋外的压强，

解析：流速大压强小 1×10６屋外【解析】

因为流体流速大的地方压强小，所以飓风发生时，屋外气压急剧降低；这时屋顶所受到的内外压力的差值可达：

()

5426110Pa 910Pa 100m 110N F pS ?=?=?-??=?；

因为屋内的压强大于屋外的压强，所以破碎的玻璃片通常向屋外飞散．

18．等于小于

【解析】（1）塑料瓶内装满水且用瓶盖密封，倒置后水的深度h 不变，由可知，水对瓶底的压强也不变，即；

（2）瓶子放在水平桌面上，对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，即，倒置后容器对桌面

解析：等于小于

【解析】（1）塑料瓶内装满水且用瓶盖密封，倒置后水的深度h 不变，由p gh ρ=可知，水对瓶底的压强也不变，即12p p =；

（2）瓶子放在水平桌面上，对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，即F G =，倒置后容器对桌面的压力不变，受力面积减小，根据F

p S

=可知，对桌面的压强增大．故答案为： (1). 等于 (2). 小于

【点睛】分析液体压强变化关键是确定深度大小变化；对桌面压强的分析：一是看压力大小变化（在水平面上F=G ），二是受力面积变化．

19．等于大于大于【解析】【详解】

∵容器内盛有深度相同的水，即h 相同,∴水对容器底压强 PaρghPb；

如图所示，Sa>Sb ，根据F=pS 可知，则 FaFb ；如图所示，两

解析：等于大于大于【解析】【详解】

∵容器内盛有深度相同的水，即h 相同,∴水对容器底压强

P a =ρgh =P b ；

如图所示，S a >S b ，根据F =pS 可知，则

F a >F b ；

如图所示，两容器中水的深度相同，a 容器下部分粗，b 容器下部分细，则a 容器中装的水多．容器对桌面的压力：

F ′=

G 容+G 水，

∵a 容器内液体的质量大于b 容器内液体的质量．

∴G a 水>G b 水，

∵两个容器的质量相等，

∴''

a b F F >．

20．2×103 1∶1

【解析】【详解】

由G=mg 可得，A 砖的质量为：mA=G/g=160N/10N/kg=16kg ，A 砖的体积为：

VA=0.4m×0.2m×0.1m=0.008m3，

解析：2×103 1∶1 【解析】【详解】

由G =mg 可得，A 砖的质量为：m A =G/g =160N/10N /kg =16kg ，A 砖的体积为：

V A =0.4m×0.2m×0.1m=0.008m 3，则A 砖的密度为：ρA =m A /V A =16kg /0.008m 3=2×103kg/m 3；当A 砖侧放、B 砖立方在水平地面时，A 、B 砖对地面的压强相等，p A =p B ，规则固体对水平地面的压强：p =F /S =G/S = mg/S =ρVg/S =ρShg/S =ρgh ，所以ρA gh A =ρB gh B ，即

ρA g ×0.2m=ρB g×0.4m ，所以ρA /ρB =0.4m/0.2m =2/1；将A 、B 砖沿水平方向截去相同的体积，底面积不变，对地面的压力变化是切去的部分，即：△F =△G =ρV 切g ，所以，两正方体对地面压强的变化量之比：△p A ：△p B =ρA V 切g /S A ：ρB V 切g /S B =ρA /S A ×S B /ρB =(2/1)×(0.2m ×0.1m )/(0.4m×0.1m=1：1．

三、实验题

21．排尽注射器筒内空气开始运动 9×103Pa 注射器筒内空气未排干净 C 【详解】

解析：第（2）题第二空,32-42

3-42

10cm 2cm 210m 5cm

1.8p 910a 210m

V S L F N P S ====?===??

第（4）题：甲图没有盖上橡皮帽时测得的F 1为注射器活塞与筒壁间的摩擦力，乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽时测得的F 2则为大气压力+注射器活塞与筒壁间的摩擦力，因此真正的大气压力为F 2-F 1。

评分标准：每空一分，其中第（4）题选择题为2分。

22．海绵的形变程度受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显乙、丁 > 压力相同时，受力面积越小，压强越大 G ab

【详解】

(1)[1]小丽通过海绵的形变程度来比较压力的作用效果，因为海绵所受的压力或受力面积不同，海绵的形变程度也不同。

(2)[2]图乙、丙中，海绵上分别平放了一本和两本字典，丙图中海绵的形变更明显，可以得出：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。

(3)[3]要探究压力一定时，压力作用效果与受力面积的关系，应比较图乙和图丁。图乙和丁都是在海绵上放一本字典，即压力相同，但受力面积不同。

(4)[4][5]图乙、卯中，字典对海绵和桌面的压强p 乙>p 卯，原因是：压力相同时，受力面积越小，压强越大。海绵和桌面上都是平放一本字典，但字典在海绵上的受力面积更小。 (5)[6]字典与桌面的接触面积S =ab ，则字典对桌面的压强

F G p S ab

=卯 23．右 a 、b 在b 处会看到U 型管内液面的高度差变大 < CD 【详解】

第一空．用手挤压橡皮膜时，手对橡皮膜有压强，此压强被空气传递给U 型管左侧的液柱，所以左侧液面下降，右侧液面上升，形成高度差；

第二空．探究深度对液体内部压强的影响时应控制液体密度相同，故应将橡皮膜放在图乙中a 、b 位置处；

第三空．在b 处会看到U 型管内液面的高度差变大，说明液体内部压强的大小与深度有关，深度越深，压强越大；

第四空．由图乙可知，h a

第五空．A ．向烧杯内加浓盐水，让丙图中烧杯底部所受液体压强变大，不符合题意； B ．向烧杯中加入适量的水，根据p =G F S S

液

可知，让丙图中烧杯底部所受液体压强变大，不符合题意； C ．倒掉一些盐水，根据p =G F S S

液

可知，能让丙图中烧杯底部所受液体压强变小，符合题意；

D ．将烧杯适当倾斜，液体深度减小，根据p =ρgh 能让丙图中烧杯底部所受液体压强变小，符合题意；

24．使筒内没空气，弹簧测力计真实反映大气压力刚开始滑动时 0.75cm 2 1.1×105 Pa 漏气没排尽空气等

【解析】（1）将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，这样做的目的是为了排尽注射器内的空气；

（2）活塞刚被拉动时，由二力平衡的条件可知：此时大气压强产生的压力和弹簧测力计的示数相等；

（3）由图可知：注射器的全部刻度的长度为 6.00cm ；注射器的体积为V =4.5ml=4.5×10

6m 3

中考物理第九章压强知识点及练习题附解析一、选择题 1．如图，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲：ρ乙=4：5，底面积之比S甲：S乙=5：8，对水平地面的压强之比p甲：p乙=6：5，下列有关甲、乙的说法错误的是 A．甲、乙的质量之比是3：4 B．甲、乙的体积之比是15：16 C．将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分对地面的压强可能相等 D．将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后，剩余部分对地面的压强可能相等 2．两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量Δm甲、Δm乙和甲乙的密度满足的关系是（） A．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＞Δm乙B．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＞Δm乙 C．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＜Δm乙D．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＜Δm乙 3．如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h不变的是（） A．将探头放在酒精中的同样深度处 B．将探头向下移动一段距离 C．将探头向上移动一段距离 D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度 4．两个底面积相同形状不同的容器A、B（G A＝G B），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是 A．甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力

B．两容器底受到的液体压强相等 C．取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强 D．取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强 5．如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，水对容器底的压力为F甲，容器对桌面的压强为p甲；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，水对容器底的压力为F乙，容器对桌面的压强为p乙，则（） A．F甲＜F乙p甲＞p乙B．F甲＝F乙p甲＝p乙 C．F甲＞F乙p甲＜p乙D．无法确定 6．图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为P A、P B，容器底部受到液体的压力分别为F A、F B，则（） A．P A=P B B．P A＞P B C．F A=F B D．F A＞F B 7．甲、乙两个相同的杯子里盛有不同的液体，将相同的小球放入液体中，小球静止时液面恰好相平（如图所示）。此时液体对容器底的压强分别是p甲和p乙，小球受到的浮力分别为F甲和F乙，则 A．F甲>F乙B．p甲>p乙C．F甲

第九章压强知识点总结及解析一、选择题 1．在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880 g ；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460 g ，烧杯质量为100 g ，活塞面积为7×10-5 m 2，g 取10 N/kg ，轮轴间的摩擦和细线重力不计，则所测大气压的值应为( ) A ．1.26×105 Pa B ．1.10×105 Pa C ．1.01×105 Pa D ．0.96×105 Pa 2．a 、b 两个圆柱质量相等，分别正放在水平桌面上，其中一个是空心圆柱。a 、b 两个圆柱底面积之比为2:1，密度之比是ρa :ρb =1:4，两圆柱体积之比是V a :V b =6:1，以下说法正确的是（） A ．a 圆柱空心部分是b 圆柱体积 B ．b 圆柱空心的部分是a 的 14 C ．a 、b 两圆柱对桌面压强之比3∶4 D ．a 、b 两圆柱对桌面压强之比1∶2 3．装有水的塑料瓶放在水平桌面上（如图甲所示），水对瓶底的压力为1F ，瓶底对桌面的压强为 1p ；将瓶倒置后（如图乙所示），水对瓶盖的压力为2F ，瓶盖对桌面的压强为 2p ，则（） A ．12F F = B ．12F F < C ．12p p = D ．12p p < 4．两个底面积相同形状不同的容器A 、B （G A ＝G B ），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是

物理第九章压强知识点及练习题及解析一、选择题 1．两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量Δm甲、Δm乙和甲乙的密度满足的关系是（） A．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＞Δm乙B．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＞Δm乙 C．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＜Δm乙D．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＜Δm乙 2．水平桌面上放有甲、乙两个装有不同液体的相同容器，现把两个完全相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列5个说法中正确的有（） ①两小球受到的浮力相等 ②甲容器中液体的密度较小 ③甲容器中液体的质量较小 ④甲容器底部受到液体压强大 ⑤甲容器对水平桌面的压力小 A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个 3．装满水的容器的侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，下列图中正确的是（）A．B． C．

D． 4．下列函数图像能正确地描述两个物理量之间关系的是（） A．弹性限度内弹簧所受拉力与伸长关系 B．粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力关系 C．压力一定时，物体受到压强与受力面积关系 D．液体密度不变时，液体压强与深度关系 5．如图，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是（） A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小 C．浮力变大，压强变大D．浮力变大，压强变小 6．如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比h A:h B＝ 3:2，底面积之比S A:S B＝2:3，则它们对地面的压力之比F A:F B和对地面的压强之比p A:p B 分别为（）

《第九章压强》、压强：㈠压力 1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。 2、方向：垂直于受力面且指向受力面 3、作用点：作用在受力面上 4、大小：但压力并不是重力 , 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力 F=物体的重力 G: F=G=mg。 5、固体可以大小不变、方向不变地传递压力。 6、重为 G的物体在承受面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小 G G F+G G – F F- G F( 与重力无关) ㈡压强 1、研究影响压力作用效果因素的实验：P30 ⑴课本说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。 2、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。 3、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。 4、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强 . 5、公式： P=F/S 其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（ Pa）； F：牛顿（ N） S；米2 2 （ m） 6、单位：帕斯卡（ pa）1pa = 1N/m 2 意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。 A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般 F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意是指两物体的接触部分）。 B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=ρ gh。 ⑷压强单位Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0． 5Pa。成人站立时对地面的压强约为： 4 4 1．5× 10 Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1． 5× 10 N。 7、增大压强的方法：1）增大压力举例 : 用力切菜易切断 2) 减小受力面积举例 : 磨刀不误砍柴功、缝衣针做得很细 8、减小压强的方法: 1) 减小压力举例 : 车辆行驶要限载 2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上、坦克安装履带、书包带较宽等。 9．一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力、压强问题：（固体的压力和压强问题）处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力 F=G容 +G液），后确定压强（一般常用公式 P=F/S）。、液体压强（P33） 1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性，对容器侧壁有压强。 2、液体压强的特点： 1）液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝各个方向都有压强;

2016年中招物理考试容解读知识点一、声现象 1、（1）声音是由_________产生的。 (2)声音的传播需要___________。_________不能传声，相关实验：_____ 2、(1)乐音的三个特性分别是_______、_________、___________。 (2)音调高低由发声体的______决定，举出实验的例子___________；响度的强弱由发声体的_____决定，举出实验的例子___________； “闻其声而知其人”的通过声音的__________区分的。 3、防治噪声的途径有________、__________、__________，请各举一个例子________、__________、__________ 4、举出超声波利用的例子：__________、__________ 举出次声波利用的例子：__________、__________ 二、光现象 1、光的直线传播原理容: ______________________________ 举出应用的实例______________________________ 2、光的反射定律_______________________________________ ______________________________ 镜面反射：_______________________________________ 漫反射：_______________________________________ 我们能从不同方向看到物体是由于___________ 3、平面镜成像的特点：_______________________________________ ______________________________

初二物理压力和压强的知识点汇总初二物理中压力和压强的知识点比较难理解些，所以更要把公式定理记清晰，在这个基础上才能更好地将知识融汇贯通：压强知识点 1．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。 2．压强公式：P=F/S，式中P单位是：帕斯卡，1帕=1N/M2，表示是物理意义是1M2的面积上受到的压力为1N。 3.F=PS； 4．增大压强方法：(1)S不变，F增大；(2)F不变，S减小；(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。 5．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。 6．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。 7．液体压强特点： (1)液体对容器底部和侧壁都有压强； (2)液体内部向各个方向都有压强； (3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)例外液体的压强还跟液体密度有关系。 8．液体压强计算：P=液GH（是液体密度，单位是KG/M3；H表示是液体的深度，指液体解放液面到液体内部某点的垂直距离，单位M。）

9．液体压强公式：P=GH，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 10．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 11．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。 12．测定大气压的仪器是：气压计，多见金属盒气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。1标准大气压=1.013105帕=76CM 水银柱高。 13．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭简易煮好。 14．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小

1. 概念：垂直压在物体表面的力叫做压力。 2. 方向：垂直于受力面，指向被压的物体。 3?作用点：作用在受力面上。 4. 大小：重力和压力是两个完全不同的力，只有当物体在水平面自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是总等于重力 1. 压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。 2. 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。 3. 概念：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。 4. 公式：P=F/S ，（F表示压力，S表示物体的受力面积） 2 5. 单位：帕斯卡（符号为：Pa）, 1Pa = 1N/m 意义：1Pa表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。 6. 增大压强的方法：（1）增大压力。举例：用力切菜等。（2）减小受力面积。举例：把菜刀磨锋利，推土机的铲刃，汽车上的安全锤，图钉的尖头，注射器的针头等。 7. 减小压强的方法：（1）减小压力。举例:车辆行驶要限载等。（2）增大受力面积。举例：铁轨铺在路枕上，坦克的履带，滑雪板，高楼的地基，坐在沙发比坐在板凳上舒服等。 1. 产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性，对容器侧壁有压强。 2. 特点：（1）液体对容器的底部和侧壁有压强，液体内部朝各个方向都有压强；（2）各个方向的压强随着深度增加而增大；（3）在同一深度，各个方向的压强是相等的；（4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大。 3. 公式：P= pgh, （p表示液体的密度，h表示液体的深度）（1cm的水柱的压强是100Pa） 4. 补充：（1）液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量等其他因素无关。与浸入液体中物体的密度无关（注意：深度不是高度）。（2 ）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算。（3）计算液体对容器的压力时，必须先由公式P= p gh算出压强，再由公式P=F/S，得到压力

初中八年级物理压强中考知识点汇总压强 1.压力 ⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。注意：压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在水平面上时，如果物体不受其他力，则F = G ⑵方向：压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体。 2.研究影响压力作用效果因素的实验： ⑴受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积大小有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法。 3.压强 (1)定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。 (2)公式：p = F/S 推导公式：F = PS、S=F/P (3)单位：压力F的单位：牛顿（N），面积S的单位：米２(m2)，压强p的单位：帕斯卡（Pa）。液体的深度：液体中的某点到液面下的距离叫做该点在

液体中的深度。 (4)应用：减小压强。如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。增大压强。如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。液体的压强 1.液体压强的特点 ⑴液体对容器底和侧壁都有压强， ⑵液体内部向各个方向都有压强； ⑶液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； ⑷不同液体的压强与液体的密度有关。 2.液体压强的计算公式：p=ρgh 使用该公式解题时，密度ρ的单位用kg/m3，压强p的单位用帕斯卡（Pa）。 3.连通器： ⑴定义：上端开口，下部相连通的容器。 ⑵原理：连通器里装一种液体，在液体不流动时，各容器的液面保持相平。 ⑶应用：茶壶、船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、等都是根据连通器的原理来工作的。大气压强 1.大气压的存在——实验证明：历史上著名的实验——

第十四章《浮力》知识点三、浮力 1．浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。 2．浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体。 3．浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。 4．物体的浮沉条件：（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。（2）请根据示意图完成下空。下沉悬浮上浮漂浮 F浮< G F浮= G F浮> G F浮= G ρ液<ρ物ρ液 =ρ物ρ液 >ρ物ρ液 >ρ物（3）说明： ①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。 ②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为ρ。分析：F浮=G 则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=（V排／V）·ρ液=ρ液 ③悬浮与漂浮的比较相同：F浮=G：物不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液<ρ物；V排

一、选择题 1．两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量Δm 甲、Δm 乙和甲乙的密度满足的关系是（） A ．ρ甲＞ρ乙，Δm 甲＞Δm 乙 B ．ρ甲＜ρ乙，Δm 甲＞Δm 乙 C ．ρ甲＜ρ乙，Δm 甲＜Δm 乙 D ．ρ甲＞ρ乙，Δm 甲＜Δm 乙 2．a 、b 两个圆柱质量相等，分别正放在水平桌面上，其中一个是空心圆柱。a 、b 两个圆柱底面积之比为2:1，密度之比是ρa :ρb =1:4，两圆柱体积之比是V a :V b =6:1，以下说法正确的是（） A ．a 圆柱空心部分是b 圆柱体积 B ．b 圆柱空心的部分是a 的 14 C ．a 、b 两圆柱对桌面压强之比3∶4 D ．a 、b 两圆柱对桌面压强之比1∶2 3．如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U 形管中两液面的高度差h ，下列操作中能使高度差h 不变的是（） A ．将探头放在酒精中的同样深度处 B ．将探头向下移动一段距离 C ．将探头向上移动一段距离 D ．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度 4．两个均匀物体A 、B 质量分别为m A 、m B ，密度分别为ρ A 、ρ B ，底面积分别为S A 、S B ，高度分别为h A 、h B ，将A 、B 叠放在水平桌面上，如图所示，A 对B 的压强为p 1，B 对桌面的压强为p 2，则下列关系正确的是（） A ．p 1＝ A B m g S B ．p 1＝ B A m g S

C ．p 2＝ A B B ()m m g S + D ．p 2＝ A B A ()m m g S + 5．“估测”是物理学中常用的一种重要方法，考试时，小丽同学对所涉及的一些物品进行了估测，其中合理的是（） A ．小丽的重力为900牛顿 B ．一张草稿纸对折后对桌面的压强为1Pa C ．一张物理试卷的面积为21m D ．小丽站在地面上对地面的压力大于900 牛顿 6．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器A 和B （S A ＞S B ），容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等。若在A 容器中倒入或抽出甲液体，在B 容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（） A ．倒入的液体体积V 甲可能等于V 乙 B ．倒入的液体高度h 甲一定大于h 乙 C ．抽出的液体体积V 甲可能小于V 乙 D ．抽出的液体高度h 甲一定等于h 乙 7．甲、乙两个相同的杯子里盛有不同的液体，将相同的小球放入液体中，小球静止时液面恰好相平（如图所示）。此时液体对容器底的压强分别是p 甲和p 乙，小球受到的浮力分别为F 甲和F 乙，则 A ．F 甲>F 乙 B ．p 甲>p 乙 C ．F 甲P 乙 B ．P 甲< P 乙 C ．P 甲= P 乙 D ．无法判断 9．如图所示，A 、B 两立方体叠置在一起放于水平桌面上，A 的密度为ρA ，B 的密度为ρB

中考物理一轮复习第九章压强知识点-+典型题及答案一、选择题 1．如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强p和压力F的大小关系为（） A．p甲< p 乙F甲< F乙B．p甲< p乙F甲> F乙 C．p甲> p乙F甲> F乙D．p甲> p乙F甲= F乙 2．如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是（） A．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力 B．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 C．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强 D．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强 3．今年2月13日，我们国家出动11架运输机，空运军队支援湖北医疗人员和物资。下列关于运输机说法正确的是（） A．运输机水平正常飞行时机翼上方空气流速大压强大 B．运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力 C．运输机起飞时在跑道上加速滑行，是为了增大运输机的惯性 D．运输机停在水平地面上时，所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 4．图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为P A、P B，容器底部受到液体的压力分别为F A、F B，则（） A．P A=P B B．P A＞P B C．F A=F B D．F A＞F B 5．现有量杯、水和一块橡皮泥，通过实验不能测出橡皮泥（）

第九章压强

11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用,而且空气能流动,因此空气内部向各个方向都有压强,这个压强就叫大气压强. (1)大气压的测定托里拆利实验测出了大气压的大小. 在托里拆利实验中,测量结果和玻璃管的粗细、形状、长度(足够长的玻璃管)无关;如果实验时玻璃管倾斜,则水银柱的长度变长,但水银柱的高度,即玻璃管内外水银面的高度差不变;这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的,通常情况下,为76厘米左右. 13．测定大气压的仪器是：气压计，常见的气压计有水银气压计和金属盒气压计两种. 水银气压计是根据托里拆利实验制成的,它在测量时,必须挂竖直,如果挂歪斜了,则测量结果将比实际值偏大.

金属盒气压计即无液气压计,如将其刻度盘上所标的大气压值折算成高度,则成了航空、登山用的高度计. 14.大气压的变化 (1)大气压随海拔高度的增加而减小,这主要是由于离地面越高的地方空气越稀薄,空气的密度越小. (2)大气压的变化和天气有关,一般说来,晴天的大气压比阴天的高,冬天的大气压比夏天的高大气压的特点 ⑴空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。 ⑵大气压变化规律研究：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100Pa5．沸点与压强：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。 15．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。课堂例题讲解例1．如下图所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。(a)是两块迭放；(b)是单块砖平放；(c)是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为P a、P b、和P c，则（）

初二物理第九章压强知识点及练习题及解析一、选择题 1．下列各组连线配对中，完全正确的是（） A．生产运输工具与制造原理：推土机安装履带——增大受力面积减小压力；潜水艇原理——利用“空心法”；飞机能上升——流速大的地方压强小 B．物理量及单位：压强——P；速度——m/s；力——N C．物理学家及其主要贡献：汤姆生——发现中子；牛顿——发现万有引力定律；托勒玫——提出“日心说” D．物理量及测量工具：力——测力计；大气压——气压计；液体体积——量筒 2．两个底面积相同形状不同的容器A、B（G A＝G B），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是 A．甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力 B．两容器底受到的液体压强相等 C．取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强 D．取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强 3．如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是（） A．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力 B．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 C．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强 D．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强 4．如图，同一个密封的圆台形容器装满水，放在水平桌面上。放置方式由甲变为乙，下列关于水对容器底的压强p1以及整个容器对水平桌面的压强p2，说法正确的是（） A．p1不变，p2变小B．p1不变，p2变大

八年级压强知识点归纳 1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 (1)压力方向:与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直. (2)单位:如重力、摩擦力等其他力的国际单位一样,是牛顿. (3)压力作用效果:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关. 当受力面积一定时,压力越大,则压力的作用效果越显着;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显着. 2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。 3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。 4.F=Ps； 5．增大压强方法：(1)S不变，F增大；(2)F不变，S减小；(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。例如：在生产和生活中,如果要减小压强,可减小压力或增大受力面积;如果要增大压强,则可以增大压力或减小受力面积,但从实际出发,压力大小往往是不可改变的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采用减小受力面积的方法 6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。 7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强。 8．液体压强特点： (1)液体对容器底部和侧壁都有压强； (2)液体内部向各个方向都有压强； (3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等； (4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小。

八年级物理下册知识点总结：第九章压强知识网络构建 2(N/m ),Pa F p S ?????????????????压力定义：垂直作用在物体表面上的力压力影响压力作用效果的因素受力面积定义：物体所受的压力大小与受力面积之比公式：=压强单位：帕斯卡，简称帕符号压力和压强增大或减小压强的方法产生的原因：液体受重力且有流动性压强液体内部向各个方向都有压强压强随深度的增加而增大特点同一深度向各个方向的压强相等液体的压强在深度相同时，液体的密度越大，压强越大压强5=760mmHg=1.01310Pa p gh ρ?????????????????????????????????????????????????????????????????液计算公式：=应用：连通器、船闸产生原因：空气受重力的作用且有流动性存在证明：马德堡半球实验测定：托里拆利实验标准大气压：1标准大气压大气压强变化规律：离地面越高，大气压强越小压强增大，沸点升高与沸点的关系压强减小，沸点降低??????????????????????????????????????????????????????????????????? 测量工具：气压计应用：活塞式抽水机和离心泵关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小流体压强与流速的关系应用：飞机的升力知识能力解读

知能解读：(一)力 1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 2．产生的条件：压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力。 3．方向：压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体。例如按图钉(如图)，其方向可以与墙面垂直，与天花板垂直，也可以一与水平桌面垂直，无论这个面如何放置，压力的方向总是与接触面垂直。 4．作用点：压力的作用点在受压物体的表面上。重力压力定义由于地球的吸引而使物体受到的力垂直作用在物体表面上的力产生原因由于地球的吸引而产生由于物体对物体的挤压而产生力的性质引力弹力方向总是竖直向下垂直于受压面且指向被压物体作用点在物体的重心上在受压物体的表面上施力物体地球对受力物体产生挤压作用的物体联系在通常情况下，静止在水平地面上的物体，物体对地面的压力等于其重力注意点压力不一定是由于物体受到重力而引起的；物体由于受到重力的作用，可以产生压力，但压力的大小不一定等于物体的重力效果越明显；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。知能解读： (二)压强 1．压强的概念：压强是描述压力作用效果的物理量，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。它等于物体在单位面积上受到的压力。 2．压强定义式：F p S =，式中F 表示作用在物体表面上的压力，S 表示物体受压力作用的面积，即施压物体和受压物体实际接触的面积，p 表示压强。 3．单位：在国际单位制中是帕斯卡，简称帕，符号Pa ，l 帕=1牛/米2(1Pa=1 N/m 2)。物体每平方米的受压面积上受到1N 的压力，称为1Pa 。因压强的单位较小，所以常用“百帕”(天气形势分析中常用到)“千帕”“兆帕”等单位。拓展：密度均匀的柱形固体对水平面的压强柱形固体包括圆柱体、长方体、正方体等。柱体对水平面的压力F G mg Vg Shg ρρ====，所以柱体对水平面的压强p g F S h ρ==，由此可知，柱形固体对水平面的压强只与柱体的密度和高度有关，与体积和底面积无关。因此利用这一特性可以解决一些施工选材、建筑物高度预测等问题。知能解读：(三)改变压强的方法 1．减小(或增大)压强的原因：任何物体表面能够承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被压坏，为了不压坏物体就要减小压强。 2．根据压强定义式F p S =得出减小压强有三种方法

初二物理第九章压强知识点总结附解析一、选择题 1．在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880 g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460 g，烧杯质量为100 g，活塞面积为7×10-5 m2，g取10 N/kg，轮轴间的摩擦和细线重力不计，则所测大气压的值应为( ) A．1.26×105 Pa B．1.10×105 Pa C．1.01×105 Pa D．0.96×105 Pa 2．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等。若甲、乙所切去部分的质量相等，则关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙，甲、乙对地面的压强p甲、p乙，甲、乙的重力G甲、G乙，剩余部分的质量m甲、m乙的判断中（） ①ρ甲>ρ乙②p甲>p乙③G甲>G乙④m甲>m乙 A．只有①正确B．只有②③④正确C．只有①②③正确D．①②③④都正确3．轻质硬杆AB长50cm。用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的两端。在距A点20cm处的O点支起AB时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆AB处于水平平衡。将乙浸没在水中后，杆AB仍平衡，如图所示。下列说法中正确的是（取g＝10N/kg）（） A．杆A端受力增加了15N B．杆A端受力减小了10N C．甲对水平桌面的压强增加了1500Pa D．甲对水平桌面的压强减小了1500Pa 4．如图，同一个密封的圆台形容器装满水，放在水平桌面上。放置方式由甲变为乙，下列关于水对容器底的压强p1以及整个容器对水平桌面的压强p2，说法正确的是（）

八年级物理压强分类题型汇总【知识点1】压力，压强的基本性质。要注意受力面积和物体表面积的区别。 1 关于压力的概念，下列说法中正确的是[ ] A 压力的大小总等于物体受到的重力。 B 压力的方向总是竖直向下的。 C 压力的大小和方向总是跟重力有关。 D 压力就是垂直压在物体表面上的力。 2 下列关于压力压强说法中，正确的是[ ] A 单位面积上受到的压力越大，压强越大。 B 受力面积越大，压强越大。 C 重力越大，压力越大。 D 压力越小，压强越小。 3动物的一些器官生长非常特别，这与它们的生存方式、自然环境息息相关，例如：有“沙漠之舟”之称的骆驼，脚掌宽而大，是为了在沙漠中行走时___________对沙子的压强；有“森林医生”之称的啄木鸟，嘴尖而细长，是为了捉虫时___________对木的压强。 4 有一重48N,边长为20CM的正方体木块，某同学用100N竖直向上将木块压在面积是4平方米的天花板上，则木块对天花板的压强是多少？ 5如果把上题中的木块用同样的力按在地面上，则木块对地面的压强又是多少？【知识点2】同一固体受力面积不同。 1如右图所示，若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是[ ] A.F变大，P变小 B. F不变，P变大 C.F不变，P变小 D. F变小，P变小 2如上右图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长∶宽∶高为4∶2∶1，若砖平放时对地面的压强为p1，立放时对地面的压强为p2，则p1∶p2等于[ ] A.8∶1 B．4∶1 C．1∶4 D.1∶8 3如右图所示的薄壁平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1 、P1;把它倒放扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强是F2、P2，则[ ] A. F1 > F2 , P1 = P2 B. F1 =F2 , P1 > P2 C. F1

一、选择题 1．如图所示，放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙，底面积S甲＞S乙，对地面的压强相等．下列措施中，一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是 A．分别沿水平方向切去相同体积B．分别沿水平方向切去相同高度 C．分别沿水平方向切去相同质量D．在甲、乙上各放一个相同质量的物体2．如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强p和压力F的大小关系为（） A．p甲< p 乙F甲< F乙B．p甲< p乙F甲> F乙 C．p甲> p乙F甲> F乙D．p甲> p乙F甲= F乙 3．如图所示，实心正方体物体甲、乙放在水平地面上．沿水平方向切去不同的厚度，使二者剩余部分的体积相同、剩余部分对地面压强相同．则切去部分的质量△m甲、△m乙和切去前甲、乙对地面的压强p甲、p乙的关系是（） A．△m甲＞△m乙p甲＞p乙 B．△m甲＞△m乙p甲＜p乙 C．△m甲＜△m乙p甲＞p乙 D．△m甲＜△m乙p甲＜p乙 4．将某圆台形状的容器放在水平桌面上，容器内装1kg水时，水对容器底的压强是p0；装3kg水时，刚好把容器装满，此时水对容器底的压强是2p0，水对容器底部的压力为F，则 A．容器如图甲放置，F>30 N B．容器如图乙放置，F>30 N C．容器如图甲放置，F<30 N D．容器如图乙放置，F<30 N 5．今年2月13日，我们国家出动11架运输机，空运军队支援湖北医疗人员和物资。下列关于运输机说法正确的是（）

A．运输机水平正常飞行时机翼上方空气流速大压强大 B．运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力 C．运输机起飞时在跑道上加速滑行，是为了增大运输机的惯性 D．运输机停在水平地面上时，所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 6．两个完全相同的圆柱形容器中分别盛有质量相等的水和煤油。如图所示，下列说法中正确的是（） A．盛水容器底部对桌面的压强较大 B．液面下深度相同的a、b两点处的压强相等 C．两个容器底部受到的压强相等 D．盛水容器底部受到的压强较大 7．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。现沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。关于甲、乙的密度ρ甲，ρ乙和切去部分的质量m甲，m乙的判断，正确的是（） A．ρ甲=ρ乙，m甲>m乙B．ρ甲=ρ乙，m甲=m乙C．ρ甲=ρ乙，m甲ρ乙，m甲

八年级压强知识点归纳 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

八年级压强知识点归纳 1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 (1)压力方向:与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直. (2)单位:如重力、摩擦力等其他力的国际单位一样,是牛顿. (3)压力作用效果:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关. 当受力面积一定时,压力越大,则压力的作用效果越显着;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显着. 2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。 3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。 4. F= Ps； 5．增大压强方法：(1)S不变，F 增大；(2)F不变，S 减小；(3)同时把F↑， S↓。而减小压强方法则相反。例如：在生产和生活中,如果要减小压强,可减小压力或增大受力面积;如果要增大压强,则可以增大压力或减小受力面积,但从实际出发,压力大小往往是不可改变的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采用减小受力面积的方法 6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。

7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强。 8．液体压强特点： (1)液体对容器底部和侧壁都有压强； (2)液体内部向各个方向都有压强； (3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等； (4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小。 (1)计算液体压强的计算公式是 p＝gh 式中为液体密度,单位用千克/米3;g＝牛/千克;h是液体内某处的深度,单位用米;p为液体压强,单位用帕. ⑴推导过程：液柱体积V=Sh；质量m=ρV=ρSh。液片受到的压力： F=G=mg=ρShg。液片受到的压强：p=F/S=ρgh。由公式p＝gh可知,液体的压强大小只跟液体的密度、深度h有关,跟液体重、体积、容器形状、底面积大小等其他因素都无关. 由公式p＝gh还可归纳出:当一定,即在同一种液体中,液体的压强p与深度h成正比;在不同的液体中,当深度h相同时,液体的压强p与液体密度成正比. (2)连通器上端开口、下部相连通的容器叫连通器.

第九章 压强知识点及练习题及答案

第九章压强知识点及练习题及答案