八上第3讲

西子名师2014年秋季八年级科学培优班讲义第三讲

一、概念的辨析

1.溶液和浊液的区别，并举例

2.乳浊液和悬浊液的区别，并举例

3.溶解性与溶解快慢的区别，以及各自的影响因素

4.溶解性和溶解度的区别

5.饱和溶液与不饱和溶液的区别

4、为什么描述饱和溶液、不饱和溶液，一定强调“一定温度”、“一定量溶剂”、“某

．．．．．．．．．．．．．．．．

种溶质”

．．．．？

6.浓稀溶液和饱和、不饱和溶液的关系

7.氢氧化钠、硝酸铵溶解时吸放热的情况

8.氢氧化钙、硝酸钾溶解度与温度的关系

巩固练习1：下列说法不正确的是（）（填序号）

①溶液都是无色透明,均一,稳定的混合物

②同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓

③糖水是溶液，盐水是溶液，混合在一起，既有糖又有盐，就不是

溶液了

④在某种溶质的饱和饱和溶液中在加入这种溶质，溶液的质量随之

增大

⑤一杯调好的糖水，喝第一口特别甜，越喝越不甜，说明后来喝的

糖水要变稀些

⑥把饱和溶液温度升高时，若溶剂质量不变，则溶液质量也不变

巩固练习2：20摄氏度时,有两份饱和的氯化钠溶液，质量也200克和100克，在20摄氏度下各蒸发掉11克水，析出的晶体的两为A克和B克，则下列说法正

确的是（）

A：A大于B B：2A＝B C：A＝B D：无法比较

巩固练习3：想要把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液,具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水。其中措施正确的是（）

A．①②④B．①③④C．①③⑤D．①②⑤

巩固练习4：如图，一木块漂浮于50oC时的硝酸钾饱和溶液中，图A，当温度变化时（不考虑木块和

溶液体积的变化），木块排

开液体的体积|（V排）随时

间（t）的变化如图B。由此

推断温度如何变化

________（填升温或降温），

同时，观察到烧杯底部硝酸

钾晶体量________（填增多或减少）。

二、溶液图像问题

例1：物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里．下

列说法正确的是（）

A．乙溶液中溶质的质量分数增大

B．装甲溶液的试管中剩余的固体减少

C．试管里甲、乙物质的溶解度都增大

D．两支试管里剩余的固体都增多

例2：70℃时的m 克硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出，然后冷却至30℃并保持温度不变.能正确表示此过程中溶质质量分数（x%）与时

间（t）的关系的示意图是( )

巩固练习1：40℃时，取等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液于三个烧杯中，再分别蒸发等质量的水，将温度降到30℃，固体溶解情况如图1所示。

图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线。

仔细读图1和图2，回答下列问题

（1）三种物质溶解度的关系：若b>a>c时的温度为t，则t的取值范围是：。（2）烧杯甲里是物质的溶液(选填a、b、c，下同)，烧杯乙里是物质的溶液。（3）40℃时，烧杯_______里溶液中水的质量最少（选填甲、乙、丙）。

巩固练习2：20℃时，NaCl溶解于水的实验数据如下表．则下列叙述正确的是[ ] A．①所得溶液溶质质量分数为20%

B．②所得溶液为饱和溶液

C．NaCl属于可溶性固体

D．所得溶液的溶质质量分数大小关系为：④=③＞②＞①

E．20℃时,10克饱和溶液中有3.6克NaCl

三、溶液配制时误差分析

例1：在配置10%的氯化钠溶液过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是？

（）（填序号）

①用量筒取水时俯视读数②配置溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗

③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动

得到读数

④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗⑤氯化钠晶体不纯

巩固练习1：配制20％的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（）

A. 氯化钠不纯

B. 转移已配好的溶液时，有少量液体溅出

C. 用量筒取水时仰视读数

D. 烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液

巩固练习2：某同学欲配置8%的食盐水80g，在用托盘天平称量食盐时，他把食盐和砝码的位置放颠倒了（1g以下用砝码），那么实际上他所配置的食盐水的溶质质量分数是A．8.5％ B.7％ C.14％ D.8％

四、溶液的计算

例1：将60℃时，质量分数80％硝酸氨溶液400克，恒温蒸发掉5克水，析出10.5克晶体，则60℃时硝酸氨的溶解度是多少？

例2

在硝酸钾的质量分数?

（2）得溶液是否饱和？如果没有饱和，至少需要加入多少克硝钾才能饱和？

巩固练习：某兴趣小组为了研究

NaCl 和KNO 3的溶解和结晶，做了两组实验（室

温下），其过程如下：

20 g

20 g

（1）①中溶质的质量分数为__________，⑨的现象是__________；

（2）第一组实验中操作a 为 ，所得氯化钠固体质量增多的原因可能是

（填字母序号） ；

A ．溶解NaCl 固体时，没有用玻璃棒搅拌

B ．称量5 g NaCl 固体后，称量纸上仍留有固体

C ．蒸发时，未及时停止加热，有固体溅出

D ．蒸发后所得NaCl 固体中仍含有水份

（3）上述实验过程中一定属于饱和溶液的是（填数字序号，下同）__________，

溶质的质量分数一定相等的是__________（写出合理的一组即可）。

高考英语二轮复习与策略第1部分专题3阅读理解类型8社会生活讲练

类型8| 社会生活 考查要点方法技巧 1.社会生活中所遇到的各种机遇和挑战。 2．迎接机遇或挑战的观点和态度。 3．处理或解决问题的方式方法。 4．人们工作、生活、社交的方式及其影 响。 1.明确文章的体裁，把握文章的结构。 2．运用归纳概括等方法得出文章的主题。 3．明确事情的前因后果，找出问题的解决 办法。 4．抓住诸多细节，推知文章的寓意。 (2016·全国乙卷·B) Grandparents Answer a Call As a third－generation native of Brownsville，Texas，Mildred Garza never planned to move away.Even when her daughter and son asked her to move to San Antonio to help with their children，she politely refused.Only after a year of friendly discussion did Ms.Garza finally say yes.That was four years ago.Today all three generations regard the move as a success，giving them a closer relationship than they would have had in separate cities. No statistics show the number of grandparents like Garza who are moving closer to adult children and grandchildren.Yet there is evidence suggesting that the trend is growing.Even President Obama's mother－in－law，Marian Robinson，has agreed to leave Chicago and move into the White House to help care for her granddaughters.According to a study by https://www.wendangku.net/doc/e62609006.html,，83 percent of the people said Mrs.Robinson's decision will influence grandparents in the American family.Two－thirds believe more families will follow the example of Obama's family.“In the 1960s we were all a little wild and couldn't get away from home far enough or fast enough to prove we could do it on our own，”says Christine Crosby，publisher of Grand，a magazine for grandparents.“We now realize how important family is and how important it is to be near them，especially when you're raising children.”Moving is not for everyone.Almost every grandparent wants to be with his or her grandchildren and is willing to make sacrifices，but sometimes it is wiser

古代史思考题

原始社会史部分 1.到目前为止，我们对于“北京人”有哪些了解？ 2.原始社会可能有哪些分期法？ 3.谈谈你对劳动与人类进化的关系的认识。 4.原始人的经济生活有哪些特点？ 5.关于原始思维和原始文化，你目前知道多少？你是从哪里得到这些知识的？ 6.母系氏族公社和父系氏族公社的主要区别何在？ 7.原始社会是怎样解体的？根本的原因是什么？ 8.我国原始社会解体时期有哪些著名的传说人物？为什么有很多重大发明都系于他们？ 夏商西周春秋史部分 1. 我们依据什么来了解夏代的历史？ 2. 二里头文化对了解和研究夏代历史又什么意义？ 3. 对中国社会发展史而言，夏代居于何种地位？ 4. 夏朝的国家机器达到了怎样的发展程度？ 5. 试述夏代文明发展概况。 6. 简述商人的早期历史。 7．汤、盘庚、武丁在商代历史上各起了什么作用? 8. 商朝的政治制度有哪些特点? 9. 商人的主要成就有哪些? 10. 商朝灭亡的主要原因是什么? 11. 哪些人物在周人的早期历史中起过重要作用？ 12. 周人早期发展的主要特点是什么？ 13. 西周初年经历了怎样的震荡？ 14. 述评周公的功业。 15. 分析周初分封的的动因和意义。 16. 西周宗法制的基本内容。试析它的历史作用。 17. 西周官制设计反映了怎样的历史特点？

18. 谈谈你对西周社会性质的看法。 19. 西周社会经济的发展主要有哪些成就？ 20. 何谓“国人暴动”？在历史上有何意义？ 21. 西周是怎样走向灭亡的？ 22. “春秋时期”因何得名？ 23. 春秋时期最早称霸是哪一国？为什么？ 24. 春秋时期为什么会出现大国争霸的局面？ 25. 齐桓公、晋文公称霸的原因是什么？ 26. 春秋末年的吴王夫差、越王勾践能否称为霸主？说说你的理由。 27. 春秋时期生产关系的变革表现在哪些方面？ 28. 简述孔子的政治思想 29. “诸子”指什么？“百家”又指什么？ 30. 春秋战国时期科学技术有哪些成就？ 战国秦汉史部分 1. 战国时期因何得名? 2. 试论战国时期战争的新特点。 3. 战国时期各国变法的实质是什么？比较这些变法，寻求共同点，并予以说明。 4. 试论战国时期政治、军事形势演化的基本趋势。 5. 试述战国时期社会生产力发展的基本情况。 6. 试述战国时期秦国的发展轨迹。 7. 战国时期为什么会形成“百家争鸣”的局面？对于中国历史有什么意义？ 8. 简述孟子、荀子基本政治思想。 9. 试述《楚辞》在中国文学史和文化史的影响。 10. 战国时期的史学有哪些特点？ 11. 秦国是怎样诞生的？其立国之初的条件如何，对其后来的发展有什么影响？ 12. 秦国发展历史上最重要的事件是什么？ 13. 秦国担当起统一天下的重任的原因是什么？

(全国通用)2020版高考数学二轮复习 第二编 专题三 数列 第3讲 数列的综合问题练习 理

第3讲 数列的综合问题 「考情研析」 1.从具体内容上，数列的综合问题，主要考查：①数列与函数、不等式结合，探求数列中的最值或证明不等式．②以等差数列、等比数列为背景，利用函数观点探求参数的值或范围． 2.从高考特点上，常在选填题型的最后两题及解答题第17题中出现，分值一般为5～8分. 核心知识回顾 数列综合应用主要体现在以下两点： (1)以数列知识为纽带，在数列与函数、方程、不等式、解析几何的交汇处命题，主要考查利用函数观点、不等式的方法解决数列问题，往往涉及与数列相关的不等式证明、参数的范围等． (2)以数列知识为背景的新概念、创新型问题，除了需要用到数列知识外，还要运用函数、不等式等相关知识和方法，特别是题目条件中的“新知识”是解题的钥匙，此类问题体现了即时学习，灵活运用知识的能力． 热点考向探究 考向1 数列与函数的综合问题 例 1 (2019·上海市青浦区高三二模)已知函数f (x )＝x 2 ＋ax ＋b (a ，b ∈R )，且不等式|f (x )|≤2019|2x －x 2 |对任意的x ∈[0,10]都成立，数列{a n }是以7＋a 为首项，公差为1的等差数列(n ∈N * )． (1)当x ∈[0,10]时，写出方程2x －x 2 ＝0的解，并写出数列{a n }的通项公式(不必证明)； (2)若b n ＝a n ·? ?? ??13an (n ∈N *)，数列{b n }的前n 项和为S n ，对任意的n ∈N * ，都有S n

元代文学试题与答案

元代文学试题 2329、元曲这一概念包括散曲和____两个容。 2330、元杂剧结构上常常在首折之前或折与折之间加一个______。 2331、元杂剧剧本末尾用两句或四句对偶句总括全剧容，称为_________。 2332、关汉卿《窦娥冤》的创作受到汉代______________故事的启发和影响。 2333、关汉卿现存历史剧中成就最高、影响最大的是______。 2334、关汉卿杂剧中描写权豪势要人物彪为非作歹的是______。 2335、盼儿是关汉卿杂剧__________中的女主角。 2336、《拜月亭》的作者是_______。 2337、王实甫完整保存下来的杂剧除《西厢记》外，还有______、______。 2338、康进之的__________是元人水浒戏中最优秀的作品之一。 2339、纪君祥的杂剧__________是元代最优秀的悲剧之一。 2340、廷玉的______刻划了贾仁这一吝啬而又刻毒的守财奴形象。 2341、行道的________是元代公案戏的优秀作品之一。 2342、《秋胡戏妻》的作者是_______。 2343、光祖的____________叙述了一个浪漫的爱情故事，是元代四大爱情戏之一。 2344、宫天挺描写式和劭友谊的杂剧作品是____________。 2345、杂剧《东堂老》的作者是______。 2346、南戏又称_____杂剧或_____杂剧。 2347、高明的《琵琶记》是根据长期在民间流传的戏文__________改编而成的。 2348、散曲的两种主要形式是________、________。 2349、“叶儿”是散曲____的别称，因其形式短小而得名。 2350、《东篱乐府》是______的散曲集。 2351、钟嗣成的__________是第一部记载元曲作家和剧目的重要著作。 2352、元代著名的少数民族诗人是______，著有《雁门集》。 2353、地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉为天？（） 2354、四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？（）2355、糠和米，本是两倚依，谁人簸扬你作两处飞？一贱与一贵，好似奴家共夫婿，终无见期。（）2356、看密匝匝蚁排兵，乱纷纷蜂酿蜜，急攘攘蝇争血。（） 2357、兴，百姓苦；亡，百姓苦。（） 2358、只道三，谁肯把你揪住，白甚么改了姓、更了名，唤做汉高祖。（） 2359、白沟移向江淮去，止罪宣和恐未公。（） 2360、莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。（） 2361、徒把金戈挽落晖，南冠无奈北风吹。（） 2362、碧云天，黄花地，______，北雁南飞。

专题一 第3讲 三角恒等变换与解三角形(大题)

第3讲 三角恒等变换与解三角形(大题) 热点一 三角形基本量的求解 求解三角形中的边和角等基本量，需要根据正弦、余弦定理，结合已知条件灵活转化边和角之间的关系，从而达到解决问题的目的.其基本步骤是： 第一步：定条件，即确定三角形中的已知和所求，在图中标出来，然后确定转化的方向； 第二步：定工具，即根据条件和所求，合理选择转化的工具，实施边角之间的互化； 第三步：求结果. 例1 (2019·湖北、山东部分重点中学联考)在△ABC 中，a ，b ，c 分别为内角A ，B ，C 所对 的边，已知a cos A ＝R ，其中R 为△ABC 外接圆的半径，a 2＋c 2－b 2＝433 S ，其中S 为△ABC 的面积. (1)求sin C ； (2)若a －b ＝2－3，求△ABC 的周长. 解 (1)由正弦定理得a cos A ＝a 2sin A ， ∴sin 2A ＝1，又0<2A <π， ∴2A ＝π2，则A ＝π4 . 又a 2＋c 2－b 2＝433·12 ac sin B ， 由余弦定理可得2ac cos B ＝ 233 ac sin B ， ∴tan B ＝3， 又0

又sin C ＝ 2＋64， ∴c ＝22 2·2＋64＝2＋62， ∴a ＋b ＋c ＝322＋3＋62 . 跟踪演练1 △ABC 的内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，已知2a cos A ＝b cos C ＋c cos B . (1)求A ； (2)若a ＝7，b ＝8，求c . 解 (1)方法一 由余弦定理cos B ＝c 2＋a 2－b 2 2ac ， cos C ＝a 2＋b 2－c 2 2ab ， 得2a cos A ＝b cos C ＋c cos B ＝a ， ∴cos A ＝12 . ∵0

高三地理专题复习：第一部分专题三第3讲专题针对训练

一、选择题 (2011年广东佛山市模拟)下图为某地区水循环示意图，读图回答1～2题。 1．图示地区建有大型水库，水库建成后对水循环的各环节可能造成的影响，说法不．正确的 是() A．库区下渗加强，周边地下水位上升 B．库区水汽蒸发增强，周边空气湿度增大 C．库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加 D．库区下游河流径流量变化幅度减小 2．在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于() A．海陆间循环B．跨流域调水 C．水库D．地下水补给湖水 解析：建水库后，库区下渗量增大，必然导致周边地下水位升高；库区蒸发量增大，周边空气湿度增大；由于水库的调节作用，下游河流的径流季节变化幅度减小；库区形成小型“海陆风”，冬季库区降温慢，相对周边地区是热源，故降水增加，夏季库区增温慢，相对周边地区是冷源，故降水减少。海陆间循环可以使陆地的淡水资源得到更新，这与海水淡化的作用类似。 答案：1.C 2.A 一年中等于和大于某一水位出现的天数之和称为历时。下图为“在某河流某水文观测站测得的水位过程线(水位随时间变化的曲线)与水位历时曲线图”。读图完成3～4题。 3．图中曲线表示水位历时曲线的是() A．甲B．乙 C．丙D．丁 4．若该河流水位高于58米时可通航，则通航时间大约有() A．210天B．240天 C．300天D．366天 解析：第3题，根据历时的含义可知，水位高，历时时间短，水位低，历时时间长，所以甲表示水位历时曲线。第4题，读图可知，该河流水位高于58米的时段为1～10月，所以通航时间大约有300天。 答案：3.A 4.C 5．读下图，若此时地球公转速度较慢，甲地的河水和地下水的互补关系最有可能的是()

考试资料元代文学

第二编元代文学 第一节元代历史 1206年成吉思汗建立大蒙古国1234年蒙古灭金统一北方的1271年元世祖忽必烈改国号为“大元”1276年元灭南宋统一中国１３６８年明军攻下大都元室北迁 第二节元代文化精神 一多元并生二开阔正大三崇真贵俗 第三节元代文学全景扫描 以往讲元代文学主要讲元曲，而元曲中又主要讲属于剧曲的杂剧，形成了元代文学史中元杂剧一体独尊、一枝独秀的局面，这是不符合元代文学历史实际的。 元代的文坛，是诗、文、词、曲、小说以及文学批评的多元并兴，各体文学均取得了较高成就。 诗文依然是元代文学的大宗。元代的诗文别集数量相当可观2013年出版的《全元诗》共收录元代近五千诗人的约十三万两千首诗。 曲家只有二百多人。元代诗文数量可观，质量也相当高。元末杨维桢在《玩斋集序》中说：“我朝古文殊未迈韩柳欧曾苏王，而诗则过之。” 元代文坛的特点：雅俗分流、文道互补、华夷一体 诗词、散文、戏剧、小说四种文体第一次齐聚文坛。 不同民族、不同地域、不同宗教（儒、释、道、基督教、伊斯兰教等）的文士齐聚文坛。 所谓“宋末词四大家”张炎、王沂孙、蒋捷、周密，从生活时代和政治倾向看，除周密可以确定为宋人外，其他三人，都应该说是元代词人。生活于金元之际的元好问，以及元人白朴、仇远、张翥、邵亨贞等，都是很有成就的词人 长篇白话小说，部分学者认为《三国演义》和《水浒传》是元人作品，但多数人认为两书成于明代。当然，成书于明代也并没有否定它们是在元代逐渐成熟的。 元人传奇仅有《娇红记》、《春梦录》、《紫竹小传》、《姚月华小传》、《绿窗纪事》、《名姬传》数种。其中《娇红记》是中国传奇小说史上的名篇。 第一章元代诗词 一、前期诗文（由金入元的：如元好问、李俊民；由宋入元的：如方回、赵孟頫。元朝本土的：如耶律楚材、郝经。理学家：刘因、许衡。） 二、中期诗文 元诗四大家：虞集、杨载、范梈、揭傒斯，诗作多宗唐，体现出和平雅正的时代风气。 三、后期诗文1、杨维桢与“铁崖体”2、萨都剌3、王冕 元诗，既不同于唐诗，它不要惊风雨、泣鬼神的强烈抒情，也不同于宋诗，它不追求警策与深致，不以翻新出奇、见解超人的议论取胜。它是形象的而非理致的，它是抒情的但却是以理制情的。它追求广泽漫流、平波微澜，但具有浩瀚无际的阔大气象，于平易和缓中寓深醇，自有一种隐然动人的力量。形成一种“清和”诗风。 塞上曲五首廼贤 秋高沙碛地椒稀，貂帽狐裘晚出围。射得白狼马上悬，吹笳夜半月中归。 杂沓毡车百辆多，五更冲雪渡滦河。当辕老妪行程惯，倚岸敲冰饮橐驼。 双鬟小女玉娟娟，自卷毡帘出帐前。忽见一枝长十八，折来簪在帽檐边。 马乳新挏玉满瓶，沙羊黄鼠割来腥。踏歌尽醉营盘晚，鞭鼓声中按海青。 乌桓城下雨初晴，紫菊金莲漫地生。最爱多情白翎雀，一双飞近马边鸣。 廼贤（1309-1368），元代著名诗人、书法家，字易之，汉姓马，因又名马易之，号河朔外史。存诗集《金台集》二卷，游记《河朔访古记》残存三卷。 萨都剌木兰花慢·彭城怀古古徐州形胜，消磨尽、几英雄。想铁甲重瞳，乌骓汗血，玉帐连空。楚歌八千兵散，料梦魂、应不到江东。空有黄河如带，乱山回合云龙。汉家陵阙起秋风，禾黍满关中。更戏马台

2020年高考数学专题三 第3讲

第3讲立体几何中的向量方法 高考定位以空间几何体为载体考查空间角是高考命题的重点，常与空间线面关系的证明相结合，热点为二面角的求解，均以解答题的形式进行考查，难度主要体现在建立空间直角坐标系和准确计算上. 真题感悟 1.(2017·全国Ⅱ卷)已知直三棱柱ABC－A1B1C1中，∠ABC＝120°，AB＝2，BC＝CC1＝1，则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为() A. 3 2 B. 15 5 C. 10 5 D. 3 3 解析法一以B为原点，建立如图(1)所示的空间直角坐标系.

图(1) 图(2) 则B (0，0，0)，B 1(0，0，1)，C 1(1，0，1). 又在△ABC 中，∠ABC ＝120°，AB ＝2，则A (－1，3，0). 所以AB 1→＝(1，－3，1)，BC 1→ ＝(1，0，1)， 则cos 〈AB 1→，BC 1→ 〉＝AB 1→·BC 1→|AB 1→|·|BC 1→| ＝ （1，－3，1）·（1，0，1） 5×2 ＝ 25×2 ＝10 5， 因此，异面直线AB 1与BC 1所成角的余弦值为10 5.

法二 如图(2)，设M ，N ，P 分别为AB ，BB 1，B 1C 1中点，则PN ∥BC 1，MN ∥AB 1， ∴AB 1与BC 1所成的角是∠MNP 或其补角. ∵AB ＝2，BC ＝CC 1＝1， ∴MN ＝12AB 1＝52，NP ＝12BC 1＝2 2. 取BC 的中点Q ，连接PQ ，MQ ，则可知△PQM 为直角三角形，且PQ ＝1，MQ ＝1 2AC ， 在△ABC 中，AC 2＝AB 2＋BC 2－2AB ·BC ·cos ∠ABC ＝4＋1－2×2×1× ? ???? －12＝7，AC ＝7， 则MQ ＝72，则△MQP 中，MP ＝MQ 2＋PQ 2＝11 2， 则△PMN 中，cos ∠PNM ＝MN 2＋NP 2－PM 2 2·MN ·NP ＝? ????522＋? ????222－? ????1122 2×52×22 ＝－105， 又异面直线所成角范围为? ? ???0，π2，则余弦值为105. 答案 C 2.(2018·全国Ⅲ卷)如图，边长为2的正方形ABCD 所在的平面与半圆弧CD ︵所在平面垂直，M 是CD ︵ 上异于C ，D 的点. (1)证明：平面AMD ⊥平面BMC ； (2)当三棱锥M －ABC 体积最大时，求平面MAB 与平面MCD 所成二面角的正弦值. (1)证明 由题设知，平面CMD ⊥平面ABCD ，交线为CD . 因为BC ⊥CD ，BC ?平面ABCD ， 所以BC ⊥平面CMD ，又DM ?平面CDM ，故BC ⊥DM .

专题三 满分方略 第三步 体裁突破(八)

体裁突破(八)说明文 A (2017·浙江绍兴适应性考试) Technology has invaded the classroom.From the time children learn to read 1 they finish university，their schooling is being 2 with digital and online teaching methods. “Technology isn’t replacing kids’learning—it’s 3 it，”explains Amanda Henning，the assistant principal at Dallas Brooks.“Pupils are still 4 to learn their times tables and do spelling tests，but we are 5 looking at new ways to improve learning and engage students by using technology.” Gone are the days when the only person in the classroom who had 6 to knowledge was the teacher.Now the facts are 7 with a tap or a click through the Internet.That means the teacher’s 8 has fundamentally changed.Teachers can now spend time showing them how to learn 9 teaching children what to learn. “When I was at school we had to learn all the rivers of New South Wales in order.There is not much 10 in learning that now，” says Anne Knock，director of Northern Beaches School in Sydney，“it’s more about learning abstract 11 and ideas than the complete range of facts.” An even more 12 change is happening in universities.The university lecture theatre is becoming of the past. 13 are now posting their lectures online for students to watch at home.“For the younger generation the idea of sitting and 14 the same person for two hours in a lecture，15 it’s interesting...the students don’t want to go，” says Dr Mark Gregory，senior lecturer at Melbourne’s RMIT University. There’s a worldwide 16 for universities to offer free online https://www.wendangku.net/doc/e62609006.html,st year Harvard and MIT 17 60 million to give their courses online 18 .And online education provider Coursera started Asia’s first massive open online course，19 has attracted an amazing 17,000 registered students since its 20 in April this year. 1.A.after B.until C.when D.before 答案 B

第一部分 第一章 第3讲 宇宙中的地球和太阳对地球的影响

第3讲宇宙中的地球和太阳对地球的影响 (时间：45分钟满分：100分) 一、选择题(每小题4分，共60分) (2013·南京调研)北京时间2011年12月17日消息：据英国《每日邮报》报道，天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球仅40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”，体积是地球的6倍。据推测，这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。结合材料回答1～2题。 1．“水世界”类地行星所在的天体系统是()。 A．地月系B．太阳系 C．银河系D．河外星系 2．天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在的主要依据是 ()。 A．该行星陆地面积狭小 B．该行星不存在大气层 C．该行星距离太阳太远 D．该行星距离恒星太近 解析本题组考查天体系统的层次及宇宙中生命存在的条件。“水世界”类地行星距地球40光年，不会是太阳系成员，应位于银河系中；从地球存在生命物质来判断，温度太高主要原因是该行星距离恒星太近。 答案 1.C 2.D (2013·济南模拟)读太阳系示意图，回答3～4题。

3．目前，人类已经实地考察的宇宙天体是()。 A．ab B．de C．fg D．hi 4．图中包含的天体系统层次有()。 A．一级B．二级C．三级D．四级 解析第3题，人类目前已经实地考察的星球有月球和火星，在图中分别是d 和e。第4题，图中的天体系统有太阳系及地月系二级天体系统。 答案 3.B 4.B (2013·宁波模拟)《汉书·五行志》记载：“西汉河平元年(公元前28年)……三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。”读太阳外部结构示意图，完成5～6题。 5．“黑气”在图中指的是()。 A．①B．②C．③D．④ 6．图中太阳的外部大气层E、F、G分别代表()。 A．色球层、光球层、日冕层 B．光球层、色球层、日冕层

元代文学填空题

元代文学填空题 1．公元1206年，创立了蒙古帝国，他就是后来著名的成吉思汗。1234年，其子联合南宋灭了金国，1271年，其孙改国号为元，并于1279年灭南宋。 2．元代杂剧的发展大体以元成宗年间为界分为前后两期。前期作家以为活动中心，后期创作中心则移向了。 3．元代文学取得最高成就的文学体裁是。这种文学体裁包括和两种类型。4．元杂剧是承宋金、、的直接影响，融合各种表演艺术形式的一种已很完善的戏剧形式。 5．元杂剧的每一折均由、和三部分组成。每一本的末尾还有一个总括，全剧内容的部分叫。 6．是元杂剧的典型结构，但也有多本结构的，如《西厢记》就是的连场戏。7．关于元杂剧作家作品情况的记载，主要见于元钟嗣成的《》、明贾仲明的《》和明朱权的《》。 8．至今可见的元杂剧有150多种，见于明代臧晋叔选编的《》和今人隋树森汇编的《》。 9．明初朱权的《》按题材内容将元杂剧分为12类。王国维的《》吸收的研究成果，进一步将元杂剧作家的时代分为蒙古时代、一统时代、至正时代。 10．元杂剧采用一角主唱的演唱形式，其中由正旦主唱的本子称为“”，由正末主唱的本子称为“”。 11．我国戏剧史上的三大高潮指：元代的勃兴、明中叶以后的繁荣、清中叶以后的鼎盛。 12．元杂剧的角色分为四大行，即、、、，而无丑角。13．元杂剧四大家指、、和。李调元《雨村曲话》又加上和，称为元曲六大家。 14．关汉卿的《》、王实甫的《》、白朴的《》和郑光祖的《》，被称为元杂剧四大爱情剧。 15．关汉卿创作的杂剧，据傅惜华《》统计达67种,今存被吴晓铃等辑入《关汉卿戏曲集》的共种。这些杂剧按题材内容，一般分为、和三类。 16．代表元杂剧最高成就的作家是。1958年，在受到全世界纪念的世界历史文化名人中，仅有他和是中国人。 17．王国维《宋元戏曲考》认为关汉卿的《》和纪君祥的《》“即列之于世界大悲剧中，亦无愧色也”。 18．关汉卿的悲剧的代表作是《》，喜剧的代表作是《》。

2017高考英语二轮复习与策略讲练：专题3 应用文写作 类型8 演讲稿 含解析

类型8| 演讲稿 英语演讲稿实际上是属于一种特殊的说明文或议论文，其基本组成部分是：1．开始时对听众的称呼语。最常用的是ladies and gentlemen，也可根据不同情况，选用fellow students，distinguished guests，Mr.chairman，honorable judges(评委)等等。 2．提出论题。由于演讲的时间限制，必须开门见山，提出论题。 3．论证。对提出的论题，不可主观地妄下结论，而要进行客观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。 4．结论。结论要简明扼要，以给听众留下深刻印象。 5．结尾。结尾要简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。最普通的结尾就是：Thank you very much for your attention.。 你校将举办“我为自己感到自豪”的演讲比赛，请用英语写一篇演讲稿，包括以下内容： 1．简单介绍自己的性格； 2．记述一件或几件自己引以为豪的事例； 3．自我认识。 注意：词数80左右。 [习作评阅]——自我修改三档作文

A (2016·浙江省名校协作体联考) https://www.wendangku.net/doc/e62609006.html,，中文含义为“沙发客”，是一个旨在帮助旅行者与当地人建立联系的国际性非营利网站。通俗地说，当你旅行时你可以住在当地会员家；当有会员来你的城市时你可以接待他们住你家。

假设你是李华，你想成为该网站的会员，请用英文写一份申请，内容应包括：1．写信目的； 2．你的条件(住宿情况等)； 3．希望获准。 注意： 1．词数80左右； 2．书信格式及开头已给出(不计入总词数)，可适当增加细节以使行文连贯。 参考词汇：non-profit非营利性的couch surfers沙发客 Dear Sir/Madam， I'm Li Hua，a student from China.I have learned that Couchsurfing is a non-profit international network Yours， Li Hua 【写作指导】 本篇应用文写作要求写一封申请信，属于半开放性写作。首先说明写信目的，由于开头已给出“沙发客”的简介，因此续写时，先要把题干内容表达出来，即通过该组织，不同地方的会员可相互提供住宿，顺理成章地说明写信目的；然后陈述你的条件，该要点为开放性内容，要详细介绍自己的住宿情况和意愿，比如可提供三室，渴望和有共同兴趣的人交朋友，分享旅途趣事和多元文化等；最后表达自己的愿望和感谢。 全文主体时态是一般现在时，也可根据行文需要灵活变化。另外，注意恰当使用高级词汇和句式，如定语从句、非谓语动词等。语言要简洁委婉，符合申请信的需要。 参考词汇：apply for申请；be eager to do sth.渴望做某事；look forward to sth.盼望某事 【参考范文】

元代文学复习资料

元代文学 文学所处的环境：经济：一、疆域辽阔，经济繁荣，俗文学兴盛。政治：二、民族压迫，矛盾尖锐，反抗意识强烈。思想：三、文士落魄，转向通俗文学创作。文化：四、多民族杂居，各民族文化融合，形成元代文学独特的风格。 元杂剧的体制特点：（一）剧本结构特点，一般由四折组成一个剧本，有的再加一个“楔子”；每折相当于今天的一幕。折是故事情节发展的大段落，也是音乐组织的单元，一般一折用一套曲子，多少不一，但属同一宫调，第一支曲子标出宫调名称，最后一支用“煞”或“尾”（二）表演形式特点：曲、科、白相结合。（三）脚色分行特点： 散曲的特点：1、是一种独立存在的抒情曲体，与科白情节没联系；2、语言方面，既需要注意一定的格律，又吸收了口语自由灵活的特点，因此往往会呈现口语化以及曲体某一部分音节散漫化的状态；3、艺术表现方面，它比近体诗和词更多地采用“赋”的方式，加以铺陈、叙述。4、散曲押韵比较灵活，可以平仄通押；句中还可以增加衬字，衬字可多可少，衬字的增加具有口语化、俚俗化，使曲意具有明朗活泼、穷形尽相的作用。5、散曲风格可分为本色派和文采派两种类型，前者本色豪放，后者斑斓婉丽。 元代文学的审美情趣：一、自然与题旨显露。二、抒情文学与叙事文学情趣的吻合。三、大异于温柔敦厚传统的文学观念。 《西厢记诸宫调》思想内容：热情歌颂爱情，颂扬青年男女队礼教的反抗。这部作品成了一个以大胆追求婚姻自由为基调，充满乐观进取精神的爱情故事。艺术成就：发挥了诸宫调说与唱相辅相成的特点，将叙事与抒情结合起来，既曲尽其妙地叙述了男女主人公波澜起伏、好事多磨的恋爱故事，又深入细致地刻画出人物的情感世界和心理活动。作者借助说与唱词，把张生的痴迷和莺莺的娇羞，还有婢女红娘的爽朗机灵，写的惟妙惟肖、生动传神。在语言方面，既不太文也不太俗，呈现出质朴奇骏的独特风格。 《窦娥冤》思想的核心：揭露社会的不公正一是女主人公窦娥的弱小、善良、贤惠、孝顺、勤劳、贞节、毫无过失等等，作者这样写，一是强调她的无辜；二是要增加悲剧的力量。二是各种社会因素，造成窦娥一重又一重的不幸，最后把他送上了断头台！这一结果彻底动摇了普通老百姓所信奉的善恶各有所报的法则，是受压迫者对黑暗世界究竟有无“王法”与“公道”的根本怀疑与否定。 窦娥形象分析：1.中国封建社会被压迫妇女的典型，一个悲剧形象2.遵守封建道德，尽孝守节的本分善良的妇女形象。3.敢于反抗封建压迫，富有斗争精神的形象。 第三折的艺术手法：1、塑造人物的特点：（1）善于把人物放在尖锐、激烈的冲突中去揭示人物的性格特征。（2）在正面人物身上，带有浓厚的浪漫主义特点。2、张弛交错的戏剧结构。3、强烈壮美的悲剧气氛。4、质朴明快而又具有个性化的戏剧语言 第三折思想内容：在注定要冤屈而死时，她先是咒天骂地，指斥天地不分清浊是非，怕硬欺软，使老百姓有苦难言；在刑场上发下三桩誓愿，并且三桩誓愿一一实现。正由于她那么软弱、那么善良、那么安分守己，她的负屈衔冤、她的愤怒反抗才能赢得观众的最大的同情。关汉卿通过窦娥形象的塑造，揭露了元代社会种种腐败黑暗的现象：高利贷的残酷剥削，流氓无赖到处横行，社会秩序的混乱，谋财害命随时发生，衙门暗无天日，官府的草菅人命，下层文人穷困潦倒，善良人民饱受欺凌，横遭虐杀，表现了他对社会的观察与思考。 《西厢记》的戏剧冲突：两条冲突线索：以老夫人为代表的封建家长和以张生、莺莺、红娘为代表的叛逆者的矛盾；以张生、莺莺、红娘三人之间的性格冲突。一主一辅两条线索，相互制约，起伏交错，推动剧情的发展。全剧的戏剧冲突的发展，并不是平铺直进，而是有张有弛，急缓相间，引人入胜。全剧四个高潮，每个高潮的出现，都有一个酝酿、积聚、渐进的过程，突发事变既出人意料，又是逻辑的必然。

高三化学复习：第一部分专题一第3讲专题针对训练

1．下列说法正确的是() A．强电解质的水溶液中不存在溶质分子，弱电解质的水溶液中存在溶质分子和离子B．强电解质的水溶液导电性比弱电解质的水溶液强 C．强电解质都是离子化合物，弱电解质都是共价化合物 D．强电解质易溶于水，弱电解质难溶于水 解析：选A。强电解质溶于水后，全部电离，不存在溶质分子；而弱电解质溶于水后，只部分电离，水溶液中存在溶质分子和离子，A正确。溶液的导电性由溶液中离子浓度的大小所决定，若强电解质溶液是稀溶液，则溶液中离子浓度小，导电性弱，B不正确。强电解质部分是离子化合物，部分是共价化合物，而弱电解质绝大部分是共价化合物，C不正确。强电解质有的难溶于水，如BaSO4、CaCO3；弱电解质有的是易溶于水，如H2SO3，D不正确。 2．(2011年沈阳四校高三阶段测试)已知反应：①Cl2＋2KBr===2KCl＋Br2，②KClO3＋6HCl===3Cl2↑＋KCl＋3H2O，③2KBrO3＋Cl2===Br2＋2KClO3，下列说法正确的是() A．氧化性由强到弱的顺序为：KBrO3>KClO3>Cl2>Br2 B．①中KCl是氧化产物，KBr发生还原反应 C．③中1 mol氧化剂参加反应得到电子的物质的量为2 mol D．反应②中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶6 解析：选A。分析题给反应，氧化性①中：Cl2>Br2、②中：KClO3>Cl2、③中：KBrO3>KClO3，A对；①中KCl是还原产物，KBr发生氧化反应，B错；③中氧化剂是KBrO3，其转化为Br2，故1 mol KBrO3参加反应得到电子的物质的量为5 mol，C错；反应②中氧化剂是KClO3，Cl的化合价降低5价，还原剂是HCl，Cl的化合价升高1价，故氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶5，D错。 3.以Pt为电极，电解含有0.10 mol M＋和0.10 mol N3＋(M＋、N3＋ 均为金属阳离子)的溶液，阴极析出金属单质或气体的总物质的量(y) 与导线中通过电子的物质的量(x)的关系如图。对离子氧化能力的强弱 判断正确的是(选项中H＋为氢离子)() A．M＋>H＋>N3＋B．M＋>N3＋>H＋ C．N3＋>H＋>M＋D．条件不足，无法确定 解析：选A。从图象可以看出，开始导线中通过0.1 mol e－时，阴极析出产物的物质的量也为0.1 mol，此时应为M＋＋e－===M，然后导线中再通过0.2 mol e－时，阴极又得到0.1 mol 产物，可见此时为H＋放电，故离子的氧化性为：M＋>H＋>N3＋，即A项正确。 4．(2011年合肥高三第二次模拟)下列反应的离子方程式正确的是() A．过量石灰水与碳酸氢钙反应： Ca2＋＋2HCO－3＋2OH－===CaCO3↓＋CO2－3＋2H2O B．FeSO4酸性溶液暴露在空气中： 4Fe2＋＋O2＋4H＋===4Fe3＋＋2H2O C．向氯化铝溶液中滴加过量氨水： Al3＋＋4NH3·H2O===AlO－2＋4NH＋4＋2H2O D．H2SO4与Ba(OH)2溶液反应： Ba2＋＋OH－＋H＋＋SO2－4===BaSO4↓＋H2O 解析：选B。A应为Ca2＋＋HCO－3＋OH－===CaCO3↓＋H2O。C项NH3·H2O是弱碱，不能溶解氢氧化铝。D应为Ba2＋＋2OH－＋2H＋＋SO2－4===BaSO4↓＋2H2O。 5．(2011年高考安徽卷)室温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是() A．饱和氯水中Cl－、NO－3、Na＋、SO2－3 B．c(H＋)＝1.0×10－13 mol·L－1溶液中C6H5O－、K＋、SO2－4、Br－ C．Na2S溶液中SO2－4、K＋、Cl－、Cu2＋ D．pH＝12的溶液中NO－3、I－、Na＋、Al3＋ 解析：选B。A项，氯水中的Cl2能将SO2－3氧化成SO2－4；B项，在碱性溶液中，C6H5O

汾河是山西最大的河流

汾河是山西最大的河流，也是黄河的第二大支流。汾者，大也，汾河因此而得名。汾河在太原境内纵贯北南，全长一百公里，占到整个汾河的七分之一。 汾河发源于宁武县东寨镇管涔山脉楼山下的水母洞，周围的龙眼泉、支锅奇石支流，流经东寨、三马营、宫家庄、二马营、头马营、化北屯、山寨、北屯、蒯通关、宁化、坝门口、南屯、子房庙、川湖屯等村庄出宁武后，流经六个地市，34个县市、在河津市汇入黄河，全长716公里。流域面积39741平方公里，约占全省总面积的四分之一，养育了全省41%的人民。汾水千里古韵长，菏泽三晋丰饶乡。曾经的汾河水量充沛、水质清纯，汾河流域林海茫茫、溪流淙淙。据史料记载，战国时有奏穆公“泛舟之役”；汉武帝乘坐楼船溯汾河而行；从隋到唐、宋、辽、金、山西的粮食和管涔山上的奇松古木经汾河入黄河、渭河，漕运到长安等地，史书称“万木下汾河”。直到50年代，在《人说山西好风光》的歌里，依然生动地描绘了“汾河流水哗啦啦”的喜人景象。 汾河四周九山汇聚，林海茫茫，溪流淙淙，亭台楼榭，风光旖旎，自古以来，就被列入名山大川之列。《山海经》载：“管涔之山，汾水出焉。西流注入河（黄河）。”《水经注》载：“汾水出太原汾阳之北管涔山。”有史以来，汾源和汾水为三晋悠久灿烂的文明作出了巨大贡献，汾源碱晋文明的摇篮和发祥地，是三晋人民饮水思源，寻根感恩之处，其水之

纯净甘醇、景之优美别致，自古享有三晋第一胜境之美誉。现汾源旅游景点有汾源灵沼、雷鸣寺、楼子山等，为省级旅游风景名胜区，是三晋儿女依恋、崇敬、向往之地，是全省人民民心凝聚、众志成城的象征。 走进汾河，就是走进了历史与现实。虽然历史的汾河我们已经看不到了，但在遥远的文学辞赋之中，我们还能看到汾河的“前世”。汉武帝刘彻在他的《秋风辞》里描述汾河：“泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波，萧鼓鸣兮发棹歌。”唐代诗人李白在他的《太原早秋》中借汾河抒情：“梦绕边城月，心飞故国楼。思归若汾水，无日不悠悠。”元代文学家王恽在他的《汾水道中》记述汾河美景：“云林淡高秋，半岭翻晴露。十里九渡水，清流带寒沙。”现代诗人乔羽为山西电影谱写了著名的主题歌：“人说山西好风光，地肥水美五谷香……你看那汾河的水呀，哗啦啦地流过我的小村庄。”然而现在，这些都只是我们梦中的汾河了。 现在的汾河却让我们感到触目惊心。刚进入二十一世纪，时任总理朱镕基视察山西，用八个字概括当时汾河：“有河必干，无水不污”。汾河，已经勾不起任何人诗意的想象，人们看到的只有悲哀的干涸与污染。 汾河流域作为山西全省经济和社会发展的核心区域，由于长时间过度开发，生态环境受到极大破坏，严重制约山西