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ASFC理论考试题库

一、填空题

1、国家遥控航空模型飞行员技术等级标准管理实施工作是由(中国航空运动协会)具体负责、实施

2、国务院，中央军委空中交通管制委员会简称：（国家空管委）统一领导全国（低空空域）的使用管理工作。低空空域原则上是指真高（1000米）以下。

3、在中华人民共和国境内按照飞行管制责任划分（飞行管制区）；（飞行管制分区）；（机场飞行管制区）。

4、遥控航空模型飞行员由（国家）、（省、直辖市、自治区）和（地市）级协会三级管理实施。

5、遥控航空模型飞行员技术等级标准中的飞行类别是;代码：A类（遥控固定翼模型)、代码：C类(遥控直升机模型)）及代码：X类(遥控多旋翼飞行器模型）三个类别。

6、遥控航空模型飞行员技术等级标准共分（九个）级别，（八级）最低，（特级）最高。

7、遥控航空模型飞行员技术等级标准分分三个层次：初级为（八级、七级、六级）；中级为（五级、四级、三级）；高级为（二级、一级、特级）。X类暂不设（高级）。

8、获得技术等级后的飞行范围应根据等级要求限定在指定的飞行场地飞行，一般限于模型飞行高度小于（120）米（含）、模型飞行空域半径小于（500）米（含），未经批准不得在其它公共场所随意飞行。

9、理论考核按申请等级分别考核国家安全（飞行法规，飞行原理），航空模型（结构、工艺、原理、器材使用）等知识，遥控设备及遥控飞行技术等内容。报考高级别还需掌握（遥控飞行技能，训练心理学）等教学理论和技术。

10、遥控航空模型飞行员技术等级标准考核程序是：（报名）、（培训）、（考核）分（理论）和（飞行操作）考核，（审批）和发放执照。

11、申请人必须参加（理论考试）且合格后，方准许进行(现场飞行考核)。

12、（三级以下）,申请人可根据自身技术水平，报考适合的级别。

13、禁止遥控航空模型飞行员在（醉酒）和（精神恍惚）状态下操控遥控模型飞机。

14、遥控模型飞行场地的拥有人应承担场地（管理和安全责任），如场地租借他方，则应在租借协议中明确（安全责任方）。

15、遥控模型飞行须严格遵守空管及公安部门发布的（禁飞区）和（禁飞令）及所在飞行场所的（安全规定）。

16、中国航空运动协会对航空模型一般技术要求最大飞行重量含燃料在内（25）千克；最大升力面积（500）平方分米；最大翼载荷（250）克/平方分米,活塞式发动机总和最大气缸工作容积（250）立方厘米；电动机电源最大空载电压（72 ）伏；动力类模型飞机噪音限制在（96）dB，测量距离为3米。

17、模型飞机在飞行过程中，飞行员在地面通过（无线电遥控设备）操纵其舵面或旋翼，利用（空气动力）改变模型的姿态、航向和高度而获得机动飞行。

18、遥控模型的无线电设备应当是（开环）的类型(注：即模型飞机没有电子信号反馈地面)。禁止使用（自动）舵面控制和利用惯性、重力或任何类型的（外部）参考装置。禁止使用提前设计的（自动控制）程序或自动控制计时设备。

19、连接机翼前后缘的线段叫（翼弦），机翼左右翼尖之间的直线距离叫（翼展）。

20、飞机重心的表示方法是用重心到平均气动力弦（前缘）的距离和平均气动力（弦长）之比的（百分数）表示。

21、在飞机进行俯冲拉起过程中，飞机的升力为飞机曲线运动提供的是（向心力）。飞机各部分升力的总和叫飞机的升力，飞机升力的作用点叫（飞机的压力中心）。

22、飞机离开地面在（小于一个翼展）的高度时，会产生地面效应；地面效应是指飞机在（起飞），（着陆）或（贴近地面）飞行时，由于流经飞机的气流受地面的影响，致使飞机的空气动力发生变化的现象。

23、机翼迎角在（超过临界值）后，翼型上表面边界层将发生严重的（气流分离），升力急剧下降而不能保持正常飞行的现象，称作（失速）。24、翼刀的作用是为了减小由于机翼表面气流的横向流动造成的（附面层加厚）。

25、锂聚合物电池不得过度充电，极限单片截止电压为（4.2V）；保存时，应将单片电池电压放电至(3.8V）

26、2015年3月10日工业和信息化部根据（中华人民共和国无线电频率划分规定）及我国频谱使用情况（840.5--845）MHz；（1430--1444）MHz

和（2408--2440）MH频段用于无人机系统使用。

27、放飞航空模型不能在（能见度差）、（风力较大）、（夜间）及（人群密集处）等情况下进行。

28、航空模型发动机的燃料应存放在（阴凉干燥）、远离（火源）处。

29、机翼的翼型是指机翼或尾翼的（横剖面）的形状。

30、前缘是指翼型的（最前端）。后缘是指翼型的（最后端）。

31、气动阻力是物体在空气中运动时所产生的（阻碍物体运动）的力。

32、机翼的升力和阻力与运动速度的（平方）乘正比。

33、机翼的展弦比是指翼展长度与（平均几何翼弦长度）之比。

34、锂电池1S在充满电的情况下正常电压是（4.2V）。

35、直升机旋翼的浆叶角是指（浆叶弦线）与（桨叶旋转面）的夹角。

36、螺旋桨的规格字样6*4中的4指的是（螺距），6指的是（直径）。

37、常用的电子调速器的具有控制（电机的转速）和给（接收机）供电以及（低电压保护）等功能。

38、两种电动机KV1400、KV2200在相同电压下（KV2200）转速高。

39、模型飞机在水平直线飞行时所受到的力有(升力)（阻力）（重力）（拉力)。

40、模型飞机起落架的布局形式一般有（前三点）和（后三点）两种。

41、微型无人机是指空机质量小于等于（7千克）的无人机。

42、于遥控模型直升机的主旋翼都是顺时针旋转（顶视），会使模型机头向（左转）动，为克服主旋翼的（反扭矩），模型的尾桨会给模型一个（向左）的力，所以一般直升机在起飞时会（向左）倾斜，可使用（右倾）操

作控制，起飞后就恢复正常了。

43、类（固定翼）：用于参加初级考核的模型没有限制；用于参加中级考核的模型翼展须大于（1200）毫米（含）；用于参加高级考核的模型翼展双翼机须大于（1700）毫米（含），单翼机须大于（1800）毫米（含）。

44、C 类（直升机）：用于参加初级考核的模型没有限制；用于参加中级考核的模型旋翼直径须大于（700）毫米（含）；用于参加高级考核的模型旋翼直径须大于（1200）毫米（含）。

45、X类（多旋翼飞行器）：用于参加初级考核的模型没有限制；用于参加中级考核的多轴飞行器模型，轴距须大于（400）毫米（含)。

46、中国航空运动协会对航空模型定义是:一种重于（空气），有（尺寸）（重量）限制，带有或不带有（发动机）的，不能（载人）的航空器。47、型飞机的阻力主要有（摩擦阻力）、（压差阻力）、（诱导阻力）、（干扰阻力）四种。

48、照我国（低空空域管理规定）（试行）（征求意见稿）第七条规定，低空空域按（管制空域）、（监视空域）、（报告空域）及（目视飞行航线）进行分类。

49、型飞机安全管理的目的是：为爱好者及相关从业人员在飞行和民用航测活动的（安全），（有序提供）服务保障。

50、织实施无人机活动的单位，个人应当按照（通用航空飞行管制条例）等规定申请(飞行计划)和(使用空域)，接受飞行活动管理。

二、选择题

1、遥控模型飞机具有一定的（C），不要把它当做玩具。

A、观尝性

B、娱乐性C,危险性

2、在飞行中如发现有异常状况应（A）。

A、立即降落查找原因

B、继续飞行

3、气象上的风向是指（B）

A、风的去向

B、风的来向

4、在有风时模型飞机起飞、降落应该（A）。

A、迎风

B、顺风

5、发动机紧固螺丝有松动时，（A）飞行。

A、禁止

B、允许

6、发动机启动后，所有人应（A）螺旋桨的旋转平面上。

A、远离

B、靠近

7、模型飞机的上反角是为了增加其（B）

A、机动性

B、安定性

8、常规布局的模型飞机的重心可设定在离机翼前缘平均弦长的（A）处。

A、28%—35%

B、55%—60%

9、启动发动机时，遥控器的油门杆应置于（B）。

A、高速位置

B、怠速位置

C、中速位置

10、初学者应在（A）指导下放飞操纵遥控模型飞机，儿童放飞操纵遥控飞机同时要有（D）陪同。

A、教练或有飞行经验者

B、同事

C、同学

D、成人

11、活塞式内燃机工作在（A）状态时，会使发动机因过热停车。

A、贫油

B、富油

12、模型飞机的三轴是（A、B、C）

A、纵轴

B、横轴

C、立轴

D、偏航轴

13、常见的翼型有（A、B、C、D、E）

A、平凸型

B、凹凸型

C、双凸型

D、对称型E, S型

14、飞行前必须检查（A、B、C、D）是否正常。

A、遥控设备控制距离

B、伺服系统舵面方向

C、动力系统运转情

况D、模型结构完整牢固

15、应该选用（A、C）的螺旋桨，禁止使用（B、D）螺旋桨。

Ａ、完好的木质B、金属螺旋桨C、塑料螺旋桨D、损坏后粘合修复的螺旋桨

16、常规遥控模型飞机动力系统安装时，为克服发动机的反扭矩和动力变化的影响，应适当安装（B、D）

Ａ、上拉Ｂ、下拉Ｃ左拉、Ｄ、右拉

17、延长充电电池寿命的方法是（Ｃ、Ｄ）

A、常充电Ｂ、减少使用次数Ｃ、常使用Ｄ、每次放电不低于30%左右容量

18、锂电池长期储存时应将内部电量（Ｃ）

Ａ、全部清空Ｂ、应保持满容量Ｃ、常保持在50~80%容量D、无所谓23、

19、带有内燃机的模型必须加装油滤吗？（C）

Ａ、不必要Ｂ、可有可无Ｃ、非常必要Ｄ、可以试一试

20、初学遥控直升机正确练习方法是（C）

Ａ、先盘旋练习Ｂ、随意练习进步更快Ｃ、在指导下进行悬停练习Ｄ、自学印象更深

21、遥控模型直升机的十字盘控制模式有（Ａ，Ｂ）

Ａ、普通十字盘控制模式Ｂ、CCPM控制模式

22、遥控直升机在动力停滞状态，靠旋翼与空气相互作用维持直升机保持飞行的过程，称为：（B）飞行。

Ａ、维持Ｂ、自旋Ｃ、滑行

23、变距直升机指的是桨距可以随（A）一同变化的直升机。

A、油门

B、变距控制旋纽

24、模型飞机各部分重力的合力作用点称为（A）, 它也是模型飞机的三轴的(B)

A, 重心B, 交点C, 支点

25、FAI RC动力模型特技动作的评分原则，以下四个方面来评估飞行动作的优劣：

1.动作的准确程度占（E ）

2.动作的圆滑优美占（C）

3.动作的位置占（A ）

4.相对动作的大小占（A ）

A、12.5%

B、20%

C、25%

D、30%

E、50%

三、是非题

1、使用电动机的航模飞机，动力电池的选择，需要根据模型的大小购买，

忌讳买过大，大容量的电池用在小机身，由于电池过重，会影响电机推进的效率，滞空时间反而不长。（√）

2、以常规3S 2200mAh 25C电池为例，25C放电倍率，表示这个航模电池可以以25*2200mA=55A最大电流放电。（√）

3、目前流行的2.4G遥控发射接收设备也需要和72Mhz设备一样回避同时开机使用（×）

4、航模电池鼓包了就代表已经有损坏，就不建议使用了，请和其它的电池一样送到专门的电池回收处。（√）

5、操纵遥控航空模型飞行器进行飞行活动的自然人。就是遥控航空模型飞行员。（√）

6、飞行员的前后及其延长线为飞行安全线，并以隔离栏杆或地面标志线加以分割。（×）

7、比赛时模型飞机在飞行中无论何时越过场地的安全线就是对参加活动的人群构成了安全威胁，因此必须指令遥控模型飞行员立即降落模型飞机。（√）

8、须向国家认定的考核单位进行申请，参加相应级别的理论考试和现场飞行考都达标后，方有获得遥控航空模型飞行员执照资质。（√）

9、遥控航空模型飞行员技术等级标准分遥控固定翼模型（代码：A类）、遥控直升机模型（代码：C类）及遥控多旋翼飞行器模型（代码：X类）层次。（×）

10、遥控固定翼模型主要由机翼、机身、尾翼、螺旋桨、起落架、控制系统六个主要部分组成。（×）

11、遥控直升机模型由机身、主旋翼、起落架、动力系统、控制系统五个主要部分组成。（×）

12、多旋翼飞行器由机身、动力系统、起落架、控制和稳定系统五个主要部分组成。（√）

13、理论考试达到相应级别满分80%以上的申请人，方准许进行现场飞行考核（√）

14、现场飞行考核中，申请人必须独立完成飞行考核的规定动作。初级考核时间为3分钟，中级和高级考核为4-8分钟，随比赛进行的考核同比赛时间。（以上均不包括起飞和着陆)（√）

15、初级和中级考核中达到满分60%以上且没有单一低于5 分的动作为达标。（√）

16、高级考核中达到满分75%以上且没有单一低于6 分的动作为达标。（√）

17、现场飞行考核进行两轮，两轮达标即通过考核。（×）

18、X类（多旋翼飞行器）考核允许使用多旋翼模型自身的稳定装置;禁止使用利用外部参照信息的自动控制装置；禁止预先设置程序的飞行。（√）

19、申请人必须从最低级开始逐级参加考核。（×）

20、模型飞机在飞行中无论何时越过场地的安全线就是对参加活动的人群构成了安全威胁，因此必须指令遥控模型飞行员立即降落模型飞机，并处以本次飞行成绩无效的处罚。（√）

21、为确保参加活动人群安全，一定要设置具有隔离模型飞行区和人员活动区的标志线也就是安全线。（√）

22、电子调速器可以自动稳定直升机的机头指向，陀螺仪是控制电动机的转速设备。（×）

23、固定翼模型飞机机翼的平面几何形状有矩形、梯形、椭圆形、三角形以及这些形状的组合型等。（√）

24、遥控模型飞机安全管理的基本业务内容包括：遥控模型飞机（含无人机）（飞行表演）、（空中摄影）、（空中广告）、（空中测绘）。制作发布空拍相关视频，图片；制造，销售。培训遥控飞机操纵员和安全知识。（√）

25、未经批准，不得在民用无人机上发射语音通信信号。（√）

26、组织实施无人机活动的单位，个人应当具备监控和掌握其无人机飞行动态的手段，同时在飞行活动过程中与相关管制单位建立可靠的通信联系。及时通报情况，接受空中交通管制。发生无人机飞行不正常情况并可能影响飞行安全和公共场所安全时组织实施者单位或个人应当立即向相关管制单位报告。（√）

27、在观看遥控航空模型飞行要服从场地工作人员的安排，在安全线后观看。在无人看管的地方观看别人飞行时，一定要在遥控飞行员身后观看，有经验的遥控飞行员是不会将模型飞机飞到身后去的；对于哪些满天乱飞的飞行员应该是对于模型飞机掌控能力较差，观看时应尽量靠近。（×）28、比赛中裁判员如何评估运动员所做动作的根据评估飞行动作优劣的四个方面及所占比例，再观察其发生缺陷的类型、发生缺陷的严重程度、同一缺陷发生的次数，发生的缺陷逐一从基础的10分中扣除最后就是这个动作的得分。（√）

29、在机场、闹市区、电力设施、集会人群上空等场所附近，是不可以飞行遥控模型。（√）

30、无副翼系统的直升机在没有无副翼电子系统的支持下是可以安全的飞行。（×）

四、问答题

1、用于遥控航空模型飞行的场地，应符合哪些安全条件？

答：（1）跑道两端500米以内应无高大建筑物；模型飞行空域内(跑道中心线外（侧长800米X宽200米区域）不得有人或建筑群、高压电线等障碍物。

（2）飞行员的左右及其延长线为飞行安全线，并以隔离栏杆或地面标志线加以分割。所有人员必须在安全线以内操作或停留；任何情况下模型飞机都不得飞入安全线以内；任何情况下模型飞机都不得在人群上空飞行。（3）在飞行准备区明显处，应设立安全告示牌，列明安全注意事项和场地使用管理规定。

（4）设立飞行频率登记牌。

（5）设立飞行场地安全员以监督、检查飞行场地安全飞行。

2、响升升力的大小相关因素有哪些？

答：（1）升力与机翼面积成正比。

（2）升力和飞机速度的平方成正比。

（3）升力与机翼翼型的升力系数有关。

（4）升力与空气密度有关。

（5）迎角

3、飞行前有哪些注意事项?

答：1、初学者有必要从有经验者那儿了解安全事项和操作说明;

2、尽可能清理飞行场地;

3、充分注意周边环境：

★请勿在强风、雨天或夜晚飞行

★请勿在通风不畅或建筑物内飞行

★请勿在人多的地方飞行

★请勿在学校、住宅或医院近旁飞行

★请勿在公路铁道或电线近旁飞行

★请勿在有可能因其他航模飞机引起的无线电波频率干扰的地方飞行

4、儿童操纵遥控模型一定要有成人看护;

5、选择适合自己操纵水平的模型飞机。

4、如何评估遥控模型飞行操控技术的优劣？

答；1、起落航线程序飞行的操控能力;

2、空域位置及航线飞行的稳定性；

3、复杂气象条件下的操控能力；

4、基础特技动作的质量。

5、简述失速的概念,什么是临界迎角?

答：模型飞机在某一恒定速度下，随着迎角的增加升力也会随之增大，但当迎角增大一定程度时，气流将会从机翼前缘开始分离，在机翼后部会出现一个较大的涡流区，这时升力突然急剧下降，阻力迅速增加，使模型飞机状态瞬间停滞向下坠落。这种现象称为失速。失速刚出现时的迎角称为

临界迎角。

6、什么是直升机模型的悬停状态，为什么要练习悬停？

答：直升机几乎静止的停留在空中的状态叫悬停。悬停是直升机飞行的基础练习科目，对于刚入门的飞行员，必定要从悬停练习开始，因为直升机的起飞、降落，以及其它的一些飞行动作的开始和结束都需要进入悬停状态。

7、遥控模型直升机在飞行前需要确认的安全项目有哪些？

答：1.遥控器链路的链接是否正常。

2.所有机体零部件是否安装得当。

3.发动机或电子调速器的设定是否准确。

4.机体数据的调整是否得当。

8、怎样判断遥控模型直升机方向舵陀螺仪的锁定与非锁定状态？

答：再开机状态下朝一边拨动方向舵操纵杆并回中，尾舵机跟随操纵杆运动并回到中立位置即为非锁定模式。尾舵机不跟随操纵杆回中立位置，并保持在一侧最大位置即为锁定模式。

9、遥控模型直升机的定义？

答：模型直升机是重于空气的航空模型，指靠绕假想的垂直轴旋转的动力驱动旋翼系统而获得升力和水平推力并由运动员在地面用无线电遥控设备操纵的模型。

10、什么是螺旋桨的几何螺距？什么是螺旋桨的实际螺距？

答：螺旋桨延浆叶角旋转一周所移动的距离叫几何螺距。螺旋桨旋转一周飞机所前进的距离叫实际螺距。

11、遥控模型直升机的旋翼和多轴飞行器的螺旋桨为什么要做动·静平衡检测？

答; 动平衡是要调整旋翼或螺旋桨的综合重心一致。静平衡是要调整旋翼或螺旋桨的重量一致。不合适的平衡会导致意外的震动，甚至会使模型无法控制或使模型解体。

12、组织实施无人机活动的单位或个人应具备哪些安全实施方案？

答：首先需要具有相关部门授予的资质。组织实施无人机活动的单位或个人应当具备监控和掌握其无人机飞行动向的手段，同时在飞行活动过程中与相关管制单位建立可靠的通信联系。及时通报情况，接受空中交通管制。发生无人机飞行不正常情况并可能影响飞行安全和公共场所安全时，该组织实施单位或个人应当立即向相关管制单位报告。

13、比赛中裁判员如何具体评估运动员飞行动作的质量？

答：简单的说就是在评分四原则的框架下，再观察：

1、发生缺陷的类型；

2、发生缺陷的严重程度；

3、同一缺陷发生的次数；

把发生的所有缺陷逐一从10分扣起，所剩之分就是该动作的得分。

14、遥控模型飞行员技术等级理论考核涉及哪些内容？

答：按申请等级分别考核国家飞行安全法规，飞行原理，航空模型工艺，结构，遥控设备使用和维护，飞行操纵技术等。报考高级别的还要求掌握相应的飞行技术，及相应的教学理论，心理学，安全飞行的策划和组织实施能力。

15、多旋翼飞行器的基本飞行原理？

答：以四轴（四旋翼）为例；

电机带动螺旋桨的旋转方向不同，如(1).(3)浆顺时针旋转，(2).(4)浆逆时针旋转。在飞行中浆的陀螺力矩效应相互抵消，因此在飞行中得到了平衡（悬停）。多旋翼飞行器在飞行时还可以做前进，后退，左右转向及自转等动作。换成飞行术语就是垂直（上升，下降）；俯仰（前进，后退）；横滚（左右移动）；偏航（方向，自转）。这些动作都是通过调节各个电机输出不同的转速带动螺旋桨来实现的。

16、多旋翼飞行器的控制系统主要部件有哪些？简介作用？

答：1）主控单元（含遥控器和接收机）；是飞行控制系统中的核心部件。连接其他功能模块达到自主飞行的目的。

2）IMU（惯性测量单元）它由加速度计；角速度计；高度计等功能集合而成。是飞行参数的重要来源。

3）GPS模块；含指南针模块，用于飞行中精确定位，方向指示，甚至在失控时自动保护。是飞行器任务航程的保证。

4）LED指示灯模块；实时显示飞行状态。是安全飞行和地面检查飞行器设备状态必不可少的指示设置。

17、多旋翼飞行器的控制模式有几种？并说明考核时应该用哪个模式?答：飞行控制系统一般可提供三种飞行模式。

GPS姿态模式；（全自动飞行控制模式）

姿态模式；（能自动保持姿态和高度飞行，但不能悬停和定位。）

手动模式；（完全由操纵者手动控制。非专业化训练者慎用）考核时应该用姿态模式或手动模式

护理技术操作理论考试试题

护理技术操作理论考试（1）一、填充题： 1、肌内注射应选择合适的注射部位，避免刺伤—神经和血管_，避开—炎症、硬结、瘢痕等部位。 2、皮内注射技术目的用于药物的皮肤过敏实验、预防接种及局部麻醉的前驱步骤。 3、如患者对皮试药物有过敏史应禁止皮试，皮试药液要_现用现配_，剂量要_准确，并备肾上腺素_等抢救药品及物品。 4、为患者实施头部降温，可以防止脑水肿，并可降低_脑细胞的代谢_，减少其_需氧量，提高—脑细胞对缺氧的耐受性_。 5、为患者实施局部物理降温，可以减轻_充血和出血,限制—炎症扩散减轻—疼痛_。 6、物理降温时，应当避开患者的枕后、—耳廓、心前区、—腹部、阴囊及_足底一部位。 7、基础生命支持技术主要包括：_开放气道、—人工呼吸_、_胸外心脏按摩_。 &口对口人工呼吸的方法：送气时 _捏住患者鼻子_，呼气时_松开一，送气时间为_ 1秒, 见胸廓抬起即可。 9、应用简易呼吸器时，氧流量为_ 8-10升/分，一手以二”手法固定面罩，另一手挤压简易呼吸器，每次送气 _ 400 — 600毫升，频率_ 10 —12次/分。 10、胸外按压部位：胸骨中下1/3处按压幅度：使胸骨下陷4-5厘米按压时间：放松时间=1:1 ;按压频率：100次/分胸外按压：人工呼吸=_ 30 : 2 _。二、是非题： 1、臀大肌注射连线定位方法是取髂嵴最高点与尾骨连线的外上1/3处为注射部位。（错） 2、肌内注射侧卧位的体位准备是上腿弯曲、放松，下腿伸直。（错） 3、肌内注射仰卧位的体位准备是足尖相对，足跟分开，头偏向一侧。（对） 4、皮下注射可用于预防接种、局部麻醉、胰岛素治疗、药物过敏试验等。（错） 5、皮下注射刺激性强的药物必须少量、缓慢。（错） 6、告知患者在软组织扭伤、挫伤24小时内禁忌使用热疗。（错） 7、使用冰袋、冰帽、化学制冷袋降温时，必须观察皮肤状况，严格交接班。（对） 8、冰袋、冰帽局部用冷的最长时间不得超过30分钟。（对） 9、胸外按压和人工呼吸的比是 30： 2。（对） 10、胸外按压的频率：100次/分；简易呼吸器按压频率：8?12次/分。（错）三、选择题： 1、肌内注射侧卧位的体位准备是（b ）（a）上腿弯曲，下腿伸直（b ）下腿弯曲，上腿伸直（c）两腿伸直，足尖相对（d）两腿弯曲，放松

《教育理论》试题及答案

《教育理论》试题及答案教育学部分得分评分人一．选择题：本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．英国教育家斯宾塞的教育代表作是 A．《爱弥儿》B．《人的教育》C．《教育漫话》D．《教育论》 2．“教学与发展”理论的倡导者是 A．赞科夫B．皮亚杰C．布鲁纳D．根舍因 3．“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？ A．遗传B．环境C．教育D．社会活动 4．毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是 A．培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B．培养德智体全面发展的社会主义新人 C．培养又红又专的社会主义接班人D．培养脑体结合的社会主义建设者 5．《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给 A．国家B．地方C．学校D．家长 6．在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？ A．复杂性B．师范性C．创造性D．主体性 7．教学工作的中心环节是 A．备课B．上课C．课外辅导D．检查评定成绩 8．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是 A．以知为开端，知、情、意、行依次进行 B．以情为开端，情、知、意、行依次进行 C．以意为开端，意、知、情、行依次进行 D．视具体情况，可有多种开端 9．班集体形成的主要标志之一是 A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划 10．课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是 A．在课程计划（教学计划）之中B．在学科课程标准（教学大纲）之中 C．在学校之外D．在课程计划和学科课程标准之外得分评分人二．境空题：本大题共9个小题，18个空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上。 11．教育学研究的教育现象主要包括教育的_________现象和_________现象。 12．美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是_________起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于_________ 。 13．我国颁布的第一个现代学制被称为_________学制；正式实行的第一个现代学制被称为_________学制。 14．广义的教育制度是指_________教育制度；狭义的教育制度是指_________教育制度。 15．学生是教育的_________，又是自我教育和发展的_________ 。 16．直视手段一般可分为三类，一是_________直观，二是_________直观，三是_________语言直观。 17．我国中小学对学生进行德育的基本方法是_________，基本途径是_________ 。 18．班主任了解学生的基本方法是_________；班主任的中心工作是_________ 。 19．课外校外教育的组织形式有群众性活动、_________活动和_________ 活动。得分评分人三、简答题：本大题共4个小题，每小题6分，共24分。 20．教育要适应人的发展的哪些基本特性？ 21．我国社会主义教育目的的基本点是什么？

教育理论基础知识全真试题及答案解析

教育理论基础知识全真试题及答案解析一、单项选择题（每小题１分，共20分） 1、下列哪一个观点就是亚里士多德得思想？（） A、美德就是否可教 B、教学具有教育性 C、人得与谐发展与年龄分期 D、教育即生活 2、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，就是指教师要有（）。 A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性 3、“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）得教育目得观。 A、教育无目得论 B、社会本位论 C、科学本位论 D、个人本位论 4、在教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当得处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动得（）特点。 A、复杂性 B、示范性 C、创造性 D、长期性 5、在呈现某一事物时，交替变更它所存在得形式，使该事物得非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物得本质特征。这种方式被称为（）。 A、直观教学 B、启发教学 C、比较 D、变式 6、当一个人得思维发展处于“每个人对问题得瞧法都就是不一样得”时，其思维发展处于（）。 A、二元论阶段 B、多元论阶段 C、相对论阶段 D、约定论阶段７、“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现得课程理念就是（）。 A、关注学生对知识得收获 B、关注学生得情绪生活与情感体验 C、关注学生得健康成长 D、关注学生得道德生活与人格养成 8、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（）。 A、随意性

B、娱乐性 C、自觉性 D、系统性 9、我们常说得提升学生心理素质，其标准就是根据心理健康三层面中得哪一层得标准？（）A、非病状态 B、良好适应状态 C、理想状态 D、正常状态１0、教师提高研究技能得三种途径就是（）。 A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究 C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨 11、抵抗外界诱惑得能力属于（）。 A、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 1２、根据学生得身心发展特点，小学、初中、高中不同学段得德育工作有相应得侧重点，其中，小学阶段得德育重点主要就是（）。 A、基本道德知识得理解与掌握 B、日常行为习惯得养成与实践 C、道德理想信念得培养与指导 D、人生观、价值观得选择与确立 13、直接影响活动效率，使活动顺此资料转贴于贵-州、学,习_网利完成得个性心理特征就是（）。 A、性格 B、气质 C、能力 D、兴趣 14、小学生在识字得初级阶段，容易把一些笔画相近或相似得字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（）。 A、感知能力不成熟 B、注意能力不健全 C、记忆能力不深刻 D、思维能力有欠缺 1５、一名教师在走到安静得课堂门口故意咳嗽两声，目得就是引起学生得（）。 A、无意注意 B、有意注意 C、有意后注意 D、随意注意 16、进城务工得张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，她们临时住所附近得一所小学及当地教育局拒绝接受孩子入学。学校与教育局得行为违反了（）。

教育理论综合试题十及参考答案

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干括号内。每小题1分，共10分） 1.“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有() A.历史性 B.继承性 C.永恒性 D.相对独立性 2.教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是() A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.意念直观 3.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（） A.教师负责制 B.校务委员会负责制 C.家长委员会负责制 D.校长负责制 4.学校对学生进行全面发展教育的基本途径是() A.思想教育 B.教学 C.综合实践活动 D.团队活动 5.提高教学质量的关键环节是() A.备课

B.上课 C.课后辅导 D.练习 6.根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于() A.企业法人 B.机关法人 C.社会团体法人 D.事业单位法人 7.耶克斯—多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是() A.正相关 B.负相关 C.倒U关系 D.无关系 8.“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是() A.发扬积极因素，克服消极因素 B.尊重、热爱与严格要求学生相结合原则 C.因材施教原则 D.道德教育和纪律约束相结合原则 9.抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的() A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 10.国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是()

成考教育理论基础试题及答案解析七

成考教育理论基础试题及答案解析七选择题： 1.学校的中心工作是___________。 A: 德育B: 体育C: 教学D: 美育 2.德育目标有总目标和___________目标。 A: 一般B: 集体C: 具体D: 个人 3.主张教学的主要任务在于传授对生活有用的知识的观点是___________教育论。A: 形式B: 实质C: 客观D: 主观 4.___________是教育实践活动的起点。 A: 教育评价B: 教育目的C: 教育体制D: 教育方法 5.做好教育工作的前提和基点是________。 A: 为人师表B: 团结协作C: 热爱学生D: 知识扎实 6.国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是________。A: 教育方针B: 教育目的C: 教育目标D: 培养目标 7.把社会与个人(特别是新生一代)联系起来的重要纽带是___________。 A: 德育B: 教学C: 体育D: 美育 8.教学是学校的___________工作。 A: 中心B: 一般C: 次要D: 辅助 9.教学过程中，学生的___________发展过程依赖于知识的掌握过程。 A: 体力B: 智力C: 能力D: 技巧 10.智力是掌握___________的前提和基础。

A: 智力B: 能力C: 技巧D: 知识 11.中国颁布的第一个现代学制被称为是________。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子癸丑学制D: 壬戌学制 12.学生年龄特征中所包括的两方面特征是________ 。 A: 认识和情感特征B: 情感和意志特征C: 气质和性格特征D: 生理和心理特征13.世界上最早专门论述教育问题的著作是________。 A: 《论语》B: 《大学》C: 《学记》D: 《礼记》 14.传统教育派的代表人物是_______。 A: 赫尔巴特B: 杜威C: 克伯屈D: 吉鲁 15.德育的对象是___________。 A: 教育者B: 受教育者C: 德育内容D: 德育方法 16.对学生的思想品德行为作出肯定或否定的评价的德育方法是___________。 A: 说服教育B: 榜样示范C: 实际锻炼D: 品德评价 17.教学内部的本质联系是___________规律。 A: 教学B: 自然C: 教育D: 活动 18.教学是促进学生___________的过程。 A: 活动B: 学习C: 接受D: 发展 19.班级管理中，班主任工作的中心环节是组织和培养___________。 A: 年级B: 班级C: 学生D: 班集体 20.在德育过程中起主导作用的是___________。 A: 教育者B: 受教育者C: 德育内容D: 德育方法填空题

教师公开招聘《中学教育理论综合》复习题集(第5918篇)

2019年国家教师公开招聘《中学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题 1.在文献检索时，查阅资料最快捷的方法是( ) A、联机检索 B、光盘检索 C、索引检索 D、网络检索 >>>点击展开答案与解析【答案】：D 【解析】：网络检索是查阅资料最快捷的方法。 2.所谓“自我反思”是指( ) A、教师作为专业人员之间的交往、互助与合作 B、研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释 C、教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象 D、教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价 >>>点击展开答案与解析【答案】：C 【解析】：反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。 3.德育过程的基本矛盾是( )。 A、知与行的矛盾 B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾 C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 D、学生的上进心与惰性之间的矛盾 >>>点击展开答案与解析【答案】：C 【解析】：教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾，是德育过程中的基本矛盾，其他选项均不正确。

4.“君子欲讷于言而敏于行”强调的品德因素是( ) A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 >>>点击展开答案与解析【答案】：D 【解析】： “君子欲讷于言而敏于行”就是说君子要少说虚话，多干实事，强调的品德因素是道德行为。 5.儿童触碰了高温物体后，他就理解了“烫”这个词的意义。按照罗杰斯的观点，这是( )。 A、有意义学习 B、无意义学习 C、情景学习 D、无意识学习 >>>点击展开答案与解析【答案】：A 【解析】：理解了“烫”的意义是意义学习。 6.下列说法正确的是( ) A、“情感与态度目标”是不可以预设的 B、情感态度与价值观目标与其他目标的实现是一种“渗透”“融合”的关系 C、某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择，这是地方课程 D、课程资源是物化的 >>>点击展开答案与解析【答案】：B 【解析】：略。 7.在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是( )。 A、家长 B、任课教师 C、学生 D、班主任

计量操作人员理论考试试题库

计量操作人员培训考核（理论）试题库一、填空题（120道） 1、计量的定义是实现单位统一和量值准确可靠的活动。 2、天然气又可分为伴生气和非伴生气两种。 3、按照我国压力计量器具检定系统，可将压力计量器具分为三大类：压力基准器具、压力标准器具和工作用压力计量器具。 4、国际单位制中规定的压力单位名称是帕斯卡。是指1N的力，垂直均匀地作用在1平方米的面积上产生的压力。 5、流体的特性为不能保持一定的形状，而具有很大的流动性，只能承受压力，不能承受拉力和切力。 6、按天然气的来源分类：油田伴生气、气井气和凝析气井气。 7、标准状态是指温度 273.15 K（0℃），压强 101.325 kPa 。 8、孔板阀的分类可分为：简易型、普通型和高级型。 9、孔径测量时用0.02级游标卡尺在园柱部4个大致等角度位置上测量，其结果的算术平均值与孔板上刻印的孔径值、计算K值使用的孔径值三者应一致。 10、以下属于涡街流量计结构组成的是漩涡发生体、漩涡检测器和转换器。 11、流量的定义为单位时间内流经封闭管道或开口堰槽的有效截面的流体量，又称瞬时流量。 12、体积流量的计量单位为立方米/秒；累积体积流量的计量单位为立方米。 13、流量范围内最大流量与最小流量值之差称为流量计的量程。最大流量与最小流量值的比值称为流量计的量程比。 14、速度式流量计的重复性为各检定点重复性的最大值。 15、涡轮流量计的重复性不得超过相应准确度等级规定的最大允许误差绝对值的 1/3 。 16、天然气密度为质量和体积的比值。 17、天然气是一种自然界存在的，有高度压缩性、高度膨胀性、密度较低的以碳氢化合物为主的混合气体。 18、计量师初始注册者，可自取得注册计量师资格证书之日起 1年内提出注册申请。

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习最新版 _16

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习新版精选教案/试卷/文档/模板/课件合集

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习新版 1、判断题;;:;;;:;“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。_____ ;;:;;: ;;: 2、单选题;;:;;;:;蒙台梭利提出儿童心理的胚胎期是_____。 A: 妊娠期 B: 0~3岁 C: 3-6岁 D: 0~6岁 ;;: ;;: 3、单选题;;:;;;:;儿童学习概念的主要方式是_____。 A: 通过生活实践 B: 自己总结 C: 向成人学习 D: 通过阅读 ;;: ;;: 4、单选题;;:;;;:;《中华人民共和国教育法》颁布于_____。 A: 1985 B: 1986

C: 1987 D: 1988 ;;: ;;: 5、单选题;;:;;;:;儿童的发展是通过_____。 A: 对物体的操作和与人的交往而发展的 B: 聆听教师讲授知识而发展的 C: 观察教师的操作过程而发展的 D: 观看电视卡通节目而发展的 ;;: ;;: 6、单选题;;:;;;:;幼儿教师职业道德的核心是_____。 A: 热爱教育事业 B: 热爱幼儿 C: 遵纪守法 D: 为人师表 ;;: ;;: 7、简答题;;:;;;:;性别角色 ;;:;;: ;;: 8、判断题;;:;;;:;幼儿的智力水平基本都是一样的，教师在教育活动中

不需要进行个别教育。_____ ;;:;;: ;;: 9、单选题;;:;;;:;社会需求与_____是制定幼儿园教育目标的主要依据。A: 幼儿身心发展特征和规律 B: 教育机构 C: 政府 D: 父母 ;;: ;;: 10、单选题;;:;;;:;3岁前儿童的言语主要是_____。 A: 连贯言语 B: 逻辑言语 C: 情境言语 D: 复合言语 ;;: ;;: 11、单选题;;:;;;:;儿童在教师指导下有目的地感知客观事物的过程的方法是_____。 A: 观察法 B: 游戏法 C: 操作法

道路交通安全知识试题库考驾驶证理论(含答案)

道路交通安全知识试题库姓名：单位（部门）：时间：2016年6月15日评分阅卷人复查人 [说明：1.本套试卷用于考核驾驶员对于新交规《机动车驾驶证申领和使用规定》（公安部令第123号）的理解与掌握。2.答题时间为90分钟。] ★单项选择题（每题只有一个正确答案，每题1分，共100题）[注：请将你认为是正确的选项的英文字母填入（）中] 1、这个标记是何含义？（ C ） A.水渠 B.桥梁 C.隧道 D.涵洞 2、高速公路因发生事故造成堵塞时，可在右侧紧急停车带或路肩行驶。（ B ） A.正确 B.错误 3、机动车仪表板上（如图所示）亮表示发动机可能机油量不足。（ A ） A.正确 B.错误 4、车辆驶近人行横道时，应怎样做？（ C ） A.加速通过 B.立即停车 C.先减速注意观察行人、非机动车动态，确认安全后再通过 D.鸣喇叭示意行人让道 5、漫水道路行车时，应挂高速档，快速通过。（ B ）

A.正确 B.错误 6、行车中当车辆前轮爆胎已发生转向时，驾驶人应双手紧握转向盘，尽力控制车辆直线行驶。（ A ） A.正确 B.错误 7、驾驶机动车在这种道路上如何通行？（ A ） A.在道路中间通行 B.在道路两边通行 C.实行分道通行 D.可随意通行 8、在这段高速公路上行驶的最低车速是多少？（ C ） A.100公里/小时 B.80公里/小时 C.60公里/小时 D.50公里/小时 9、机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？（ C ） A.侧面出风 B.空气外循环 C.迎面出风 D.空气内循环 10、这个标志是何含义？（ B ） A.禁止驶入路口 B.禁止向右转弯 C.禁止变更车道 D.禁止车辆掉头 11、冰雪路行车时应注意什么？（ A ） A.制动距离延长 B.抗滑能力变大 C.制动性能没有变化

教育理论综合知识试题及答案(一)

试题一一、单项选择题(本大题共l3道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内) 1. 考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作( )。 A.再认 B.识别 C.感知 D.回忆 2. 福泽谕吉是日本近代着名的启蒙思想家、教育家，着有与张之洞同名着作( )。 A.《学记》 B.《为学》 C.《劝学篇》 D.《我的大学》 3. ( )提出了教学形式阶段论。 A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.赫尔巴特 D.杜威 4. ( )规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。 A.课程目标 B.课程标准 C.教学大纲 D.教育目的 5. 刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做( )。 A.感觉阈限 B.感受性 C.统觉团 D.最近发展区 6. ( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。 A.视角 B.视敏度 C.视野 D.明适应 7. 考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。 A.常模参照测验 B.标准参照测验 C.目标参照测验 D.团体参照测验 8. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学者是( )。 A.杜威 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯 10.“有意义学习”的概念是谁提出的?( )

A.布鲁纳 B.杜威 C.加涅 D.奥苏伯尔 11.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。 A.理论联系实际 B.教育与社会实践结合 C.知识分子与工农相结合 D.教育与生产劳动相结合 12.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。 A.场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.沉思型 13.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。 A.自我期待感 B.自我归因感 C.自我预期感 D.自我效能感二、填空题(每空l分，共15分，请把答案填在题中横线上) 14.兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。 15.当前存在的学制主要有_______、_______、_______三种形态。 16.我国《义务教育法》规定，凡是年满_______周岁的儿童，都必须入学接受规定年限(一般为_______年)的教育。 17.感觉对比是同一感受器接受_______而使感受性发生变化的现象，分_______和_______。 18.自我控制主要表现为个人对自己行为的_______和_______，使之达到自我的目标。 19.教育心理学是应用心理学的一种，是_______的交叉学科。 20.奥苏贝尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分，其中_______被看作是学习的最重要和最稳定的动机。 21.课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。三、辨析题(本大题共3道小题，每小题5分，共15分) 22.动机强度越高，越有利于取得成功。 23.智力高者创造力必定高。 24.人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

R1(固定式压力容器)操作证理论和实际操作考试题库

固定式压力容器理论试题 1．（）和（）有权对于违反《中华人民共和国特种设备安全法》规定的，向负责特种设备安全监督管理的部门和有关部门举报。。A、任何单位。B、操作人员。C、管理人员。D、个人。。。AD 2．（）是固定式压力容器的安全附件。。A、安全阀。B、压力表。 C、液面计。 D、减压阀。。。ABC 3．（）是压力容器运行中控制的主要参数。。A、压力。B、温度。 C、介质中的杂质。。。。AB 4．（）是指主要用来完成介质净化分离、回收等的一种操作。。 A、分离。 B、分馏。 C、萃取。 D、冷却。。。A 5．（）为危险程度最高的压力容器。。A、第I类压力容器。B、第II类压力容器。C、第III类压力容器。。。。C 6．（）形容器，应力分布比较均，制造工艺较简单，便于内部工艺附件的安装，因而是使用最普遍的一种压力容器。。A、球形。B、圆筒形。D、锥形。E、碟形。。。B 7．（）压力容器的停止运行，使用单位应编制停车方案。。A、需定期检验的。B、需年度检查的。C、连续性运行及系统操作的。。。。C 8．（）压力是指压力容器在正常工作情况下，其顶部可能出现的最高表压力。。A、设计压力。B、最高允许工作压力。C、工作压力。。。。C

9．（）指金属材料在拉伸条件下，所能承受的最大载荷值。（）。 A、抗拉强度。 B、塑性。 C、硬度。 D、韧性。。。A 10．（）主要是用于完成介质的流体压力平衡缓冲和气体净化分离的压力容器。。A、反应压力容器。B、换热压力容器。C、分离压力容器。D、储存压力容器。。。C 11．（）主要是用于完成介质的热量交换的压力容器。。A、反应压力容器。B、换热压力容器。C、分离压力容器。D、储存压力容器。。。B 12．（）主要用于完成介质的物理、化学反应的压力容器。。A、反应压力容器。B、换热压力容器。C、分离压力容器。D、储存压力容器。。。A 13．《固定容规》规定：安全阀、爆破片的排放能力（）压力容器的安全泄放量。。A、应当小于或等于。B、必须小于或等于。C、应当大于或等于。D、必须小于。。。C 14．《固定容规》规定：设计温度是指压力容器在正常的情况下，设定的介质温度。（）。A、正确。B、错误。。。。。B 15．《固定容规》规定：下列部件属压力容器的主要受压元件：（）。A、膨胀节。B、M36以上（含M36）的设备主螺栓。C、公称直径≥250mm接管、法兰。。。。ABC 16．《固定容规》规定：新安全阀应当（）。。A、校验合格后，才能安装使用。B、安装后校验才可使用。。。。。A

教师招聘考试教育理论基础综合试题及答案一

教师招聘考试教育理论基础综合试题及答案一一、选择题 1.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是( ) A.因材施教原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.科学性和教育性相结合的原则答案：C 2.下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是( ) A.教育即生活 B.学校即社会 C.做中学 D.生活即教育答案：D 中公专家解析：“教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造”是杜威关于教育本质的论述。“生活即教育”是中国教育家陶行知的观点。 3.古希腊斯巴达教育比较重视( ) A.军事体操教育

B.政治哲学教育 C.天文数学教育 D.全面发展教育答案：A 4.中国首次把美育列为教育的重要组成部分是在( ) A.19 B.19 C.1957年 D.1958年答案：B 中公专家解析：19 9月，教育部颁布《小学校令》，并于同年ll月颁布《中学校令施行规则》。标志中国首次把美育作为教育的重要组成部分。 5.中国颁布实行的壬戌学制是在( ) A.19 B.19 C.19 D.1922年答案：D

中公专家解析：1922年11月，中华民国北洋政府以大总统令颁布的《学校系统改革案》中规定的学制系统。为区别于壬子癸丑学制，又称新学制。 6.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有( ) A.系统的马列主义理论修养 B.精深的专业知识 C.广博的文化基础知识 D.必备的教育科学知识答案：D 中公专家解析：教育学、心理学的理论知识属于必备的教育科学知识。 7.人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有( ) A.连续性特点 B.创造性特点 C.长期性特点 D.示范性特点答案：B 中公专家解析：教师在教学上形成自己的对于教学的独特认识体现了教师劳动的创造性。

教师公开招聘《小学教育理论综合》复习题集(第30篇)

2019年国家教师公开招聘《小学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题 1.《中小学幼儿园安全管理办法》要求，省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间，应当是在每年( )。 A、1月15日前 B、1月31日前 C、2月15日前 D、2月28日前 >>>点击展开答案与解析【答案】：B 【解析】：《中小学幼儿园安全管理办法》第五十九条规定，省级教育行政部门应当在每年1月31日前向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。 2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在常常用来描述教师职业道德的( )。 A、创造性 B、无私性 C、社会性 D、教育性 >>>点击展开答案与解析【答案】：B 【解析】：这两句诗来表达教师对学生的奉献，无私、无悔，终生不渝，体现教师职业道德的无私性。 3.学校应当尊重未成年学生( )的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 A、生存 B、参与 C、隐私 D、受教育 >>>点击展开答案与解析

【解析】：《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 4.下列选项中．不属于推进义务教育均衡发展措施的是( )。 A、加快薄弱学校改造 B、教师配置向农村倾斜 C、鼓励发达地区支援欠发达地区 D、促进农科教结合 >>>点击展开答案与解析【答案】：D 【解析】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出推进义务教育均衡发展：加快薄弱学校改造，着力提高师资水平；建立城乡一体化义务教育发展机制，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜：鼓励发达地区支援欠发达地区。 5.我们熟悉的某位身材高大的人，不会因为他站得远，看上去矮小，就把他知觉为一位身材矮小的人。这是知觉的( )。 A、意义性 B、整体性 C、恒常性 D、选择性 >>>点击展开答案与解析【答案】：C 【解析】：知觉的恒常性是指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。题干所述体现的是知觉大小的恒常性。 6.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是( ). A、德育 B、智慧 C、体育 D、美育 >>>点击展开答案与解析【答案】：A

AI理论试题题库

1.按键，可以隐藏或显示所有浮动控制面板（包括工具箱和“控制”面板）。 A .F2 B . Alt C.Tab D.Shift+Tab 2.若要隐藏或显示所有面板（除工具箱面板和“控制”面板之外），可以按键。 A.Shift+Tab B.Ctrl+Tab C.Esc D.Capslock 3.执行命令，可以设置浮动控制面板的颜色深浅。 A.”首选项”/“单位与标尺” B.“首选项”/“用户界面” C.“首选项”/“常规” D.“首选项”/“性能” 4.锁定所有对象的快捷键。 A.Ctrl+E B.Ctrl+2 C. Ctrl+ Shift+2 D. Ctrl+Enter 5.按键。可以显示或隐藏智能参考线。 A. Ctrl+B B. Shift+U C.ALT+C D. Ctrl+U 6.下列中使用↖“选择工具”不能完成的操作是。 A缩放对象 B旋转对象 C 选择对象的节点 D 移动对象 7.执行命令，不能清除文档中的参考线。

A “编辑”/“清除” B“视图”/“参考线”/“清除参考线” C “编辑”/ “粘贴” D “编辑”/“剪切” 8.使用“矩形工具”或“椭圆工具”时，按键可是绘制正方形或正圆形。 A.Enter B. Shift C. Ctrl D. ALT 9.绘制弧线时，按键可以使绘制的弧线反转。 A．F5 B. Ctrl C. ALT D,F 10.以下不能通过键盘方向键来绘制状态的工具使。 A. 矩形网格工具 B.极坐标网格工具 C．孤形工具 D.直线段工具 11.关于网格工具描述不正确的使。 A．执行“对象”/“创建渐变网格”命令。可以创建简便网格。 B．执行“对象”/“路径”/“偏移路径”命令，可把网格对象转回路径。 C．“网格工具”中的网格点不可以删除。 D．“网格工具”是Illustrator CS4中具有独特填充效果的渐变变填充工具。 12.按______键，可以快速显示“画笔面板”。 A．F2 B.F1 C. F5 D. F6

2020年驾照新规理论考试C1理论考试试题题库及答案(共600题)

2020年驾照新规理论考试C1理论考试试题题库及答案（共600题） 1.机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？选择题 a.驻车制动解除 b.制动踏板没回位 c.行车制动器失效 d.制动系统出现异常答案：d 2.驾驶人有下列哪种违法行为一次记6分？选择题 a.使用其他车辆行驶证 b.饮酒后驾驶机动车 c.车速超过规定时速50%以上 d.违法占用应急车道行驶答案：d

3.有下列哪种违法行为的机动车驾驶人将被一次记12分？选择题 a.驾驶故意污损号牌的机动车上道路行驶 b.机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的 c.以隐瞒、欺骗手段补领机动车驾驶证的 d.驾驶机动车不按照规定避让校车的答案：a 4.在道路与铁路道口遇到一个红灯亮时要尽快通过道口。判断题答案：错 5.这个标志是何含义？选择题 a.向左急转弯 b.向右急转弯

c.向左绕行 d.连续弯路答案：a 6.驾驶机动车遇到这种信号灯亮时，如果已越过停止线，可以继续通行。判断题答案：对 7.这个标志是何含义？选择题 a.双向交通 b.分离式道路 c.潮汐车道

d.减速让行答案：a 8.机动车仪表板上（如图所示）亮，表示驻车制动器操纵杆可能没松到底。判断题答案：错 9.在路口右转弯遇同车道前车等候放行信号时如何行驶？选择题 a.从前车左侧转弯 b.从右侧占道转弯 c.鸣喇叭让前车让路 d.依次停车等候答案：d

10.机动车发生正面碰撞时，安全气囊加上安全带的双重保护才能充分发挥作用。判断题答案：对 11.灯光开关在该位置时，前雾灯点亮。判断题答案：对 12.这个开关控制机动车哪个部位？选择题 a.风窗玻璃除雾器 b.风窗玻璃刮水器

2018年《教育理论综合》重点题(一)

2018年《教育理论综合》重点题(一) 单选题-1/知识点：章节测试情感是客观事物是否符合人的需要、愿望和观点而产生的（）。 A.行为倾向 B.心理体验 C.认知反应 D.道德规范单选题-2/知识点：章节测试个体无法应付外界超出个人的能力、精力和体力的过度要求而产生的身心耗竭的状态是（）。 A.心理气氛 B.职业倦怠 C.人格取向 D.自居作用单选题-3/知识点：章节测试两位老师对学生进行英语学习的元认知策略训练，两人共同讨论、评课、写教案，请问两位老师采用的研究方法是（）。 A.教育经验总结法 B.行动研究方法 C.调查法

D.实验法单选题-4/知识点：章节测试 (2016浙江杭州·单选)在实验中，让你戴上耳机，然后开始由小到大地调节音量，你会从一开始听不见，到开始逐渐能够听得见。在你刚刚能够听得见时的音量，在心理学中被称为( )。 A.绝对感受性 B.绝对感觉阈限 C.差别感受性 D.差别感觉阈限单选题-5/知识点：章节测试比概念学习的复杂程度高的是（）。 A.连锁学习 B.信号学习 C.辨别学习 D.规则学习单选题-6/知识点：章节测试 (2014河北沧州·单选)新课程改革提出的三维目标是( )。 A.知识、能力、智力 B.基本知识、基本技能、基本道德 C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

D.知识、能力、情感单选题-7/知识点：章节测试 (2016山西太原·单选)教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的( )。 A.有意注意 B.无意注意 C.兴趣 D.共鸣单选题-8/知识点：章节测试在教科书中，“统计与概率”这一内容按照由浅入深，由易到难的方式编排，使关键概念和基本原理得以重复出现，逐步扩展。这种教材编写的方式属于( )。 A.单一式 B.直线式 C.螺旋式 D.活动式单选题-9/知识点：章节测试 (2013山东济宁·单选)考试时，当一个学生想偷看夹带时，经过激烈的思想斗争，最终决定放弃作弊，做一个诚实的人。按照弗洛伊德的人格理论，在此过程中起主导作用的人格成分是( )。 A.本我