专题07 特殊遗传现象-备战2020年高考生物易错点集中专项训练(解析版)

专题07 特殊遗传现象

一、选择题

1.某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为()

A.3∶3∶1

B.4∶4∶1

C.1∶2∶0

D.1∶2∶1

【答案】 B

【解析】若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，就是AA、Aa这两种基因型的雌雄个体间的交配，AA占1/3、Aa占2/3，(用棋盘法)：

理论上，下一代AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为4∶4∶1。

2. 一豌豆杂合子(Aa)植株自交时，下列叙述错误的是()

A.若自交后代基因型比例是2∶3∶1，可能是含有隐性基因的花粉50%的死亡造成的

B.若自交后代的基因型比例是2∶2∶1，可能是隐性个体有50%的死亡造成的

C.若自交后代的基因型比例是4∶4∶1，可能是含有隐性基因的配子有50%的死亡造成的

D.若自交后代的基因型比例是1∶2∶1，可能是花粉有50%的死亡造成的

【答案】 B

【解析】理论上Aa自交后代应为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，若自交后代AA∶Aa∶aa＝2∶3∶1，则可能是含有隐性基因的花粉50%的死亡造成的，A正确；若自交后代AA∶Aa∶aa＝2∶2∶1，则可能是显性杂合子和隐性个体都有50%的死亡造成的，B错误；若含有隐性基因的配子有50%的死亡，则自交后代的基因型比例是4∶4∶1，C正确；若花粉有50%的死亡，并不影响花粉的基因型比例，所以后代的性状分离比仍然是1∶2∶1，D正确。

3.果蝇缺失1条染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。Ⅱ号染色体上的翻翅对正常翅为显性。缺失1条Ⅱ号染色体的翻翅果蝇与缺失1条Ⅱ号染色体的正常翅果蝇杂交，关于F1的判断错误的是()

A.染色体数正常的果蝇占1/3

B.翻翅果蝇占2/3

C.染色体数正常的翻翅果蝇占2/9

D.染色体数正常的翻翅果蝇占1/3

【答案】 C

【解析】假设翻翅基因用A表示，正常翅基因用a表示，缺失1条Ⅱ号染色体的翻翅果蝇基因型为AO，缺失1条Ⅱ号染色体的正常翅果蝇的基因型为aO，则子代基因型为AO、aO、Aa、OO(致死)。其中AO和Aa为翻翅果蝇，aO为正常翅果蝇，其比例为1∶1∶1，故染色体数正常的果蝇占1/3，翻翅果蝇占2/3，染色体数正常的翻翅果蝇占1/3，A、B、D正确，C错误。

4.萝卜的花色(红色、紫色和白色)由一对等位基因控制，现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交，结果如图所示。下列相关叙述错误的是()

A.红花植株与红花植株杂交，后代均为红花植株

B.白花植株与白花植株杂交，后代均为白花植株

C.红花植株与白花植株杂交，后代只有紫花植株

D.决定萝卜花色的等位基因遗传时不符合基因分离定律

【答案】 D

【解析】由“萝卜的花色(红色、紫色和白色)由一对等位基因控制”可知，萝卜花色的遗传是不完全显性遗传。假设萝卜花色由A、a控制，由图③可知紫花植株的基因型为Aa，结合图①②可推知红花、白花植株都是纯合子，故A、B、C均正确；根据图③中白花植株紫花植株红花植株＝1∶2∶1可知，决定萝卜花色的等位基因遗传时遵循基因分离定律，D错误。

5.某种鸟尾部羽毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制，且基因A1、A2和A3之间共显性，如图表示相关基因与羽毛颜色的对应关系(X、Y、W、Z是具有相应性状的动物个体)，下列说法正确的是()

A.W与Z杂交，后代可产生4种表现型，且概率均为1/4

B.同种基因型的个体之间交配无性状分离的一定是纯合子

C.若某个体的细胞中含有基因A1，则该个体的羽毛颜色一定表现为褐色

D.就该种鸟尾部羽毛颜色而言，隐性纯合子表现为白色

【答案】 A

【解析】结合题意并分析题图可知，W对应的基因型为A1A3，Z对应的基因型为A1A2，则二者杂交后代的表现型及比例为褐色(A1A1)∶棕色(A1A2)∶黑色(A1A3)∶白色(A2A3)＝1∶1∶1∶1，A正确；基因型为A2A3(白色)的个体自交后代无性状分离，但基因型为A2A3的个体为杂合子，B错误；基因型为A1A1的个体的羽毛颜色表现为褐色，但基因型为A1A2或A1A3的个体的羽毛颜色则表现为棕色或黑色，C错误；根据题干信息可知，控制该种鸟尾部羽毛颜色的基因只有A1、A2、A3，且基因A1、A2和A3之间共显性，无相应的隐性基因，D错误。

6.兔的毛色黑色(W)与白色(w)是一对相对性状，与性别无关。如图所示两项交配中，亲代兔E、F、P、Q均为纯合子，子代兔在不同环境下成长，其毛色如图所示，下列分析错误的是()

A.兔G和H的基因型相同

B.兔G与兔R交配得到子代，若子代在30 ℃环境下成长，其毛色最可能是全为黑色

C.兔G与兔R交配得到子代，若子代在－15 ℃环境下成长，最可能的表现型及其比例黑色∶白色＝1∶1

D.由图可知，表现型是基因和环境因素共同作用的结果

【答案】 B

【解析】兔E、F均为纯合子，所以兔G与兔H的基因型均为Ww，但两者的表现型不同，A正确；兔G(Ww)与兔R(ww)交配所得子代的基因型为Ww和ww，若子代在30 ℃环境中成长，则Ww和ww表现型均为白色，B错误；兔G(Ww)与兔R(ww)交配所得子代的基因型为Ww和ww，若子代在－15 ℃环境中成长，则Ww表现型为黑色，ww表现型为白色，比例是1∶1，C正确；由图可知，表现型是基因与环境共同作用的结果，D正确。

7.某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150 g和270 g。现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190 g的果实所占比例为（）

A.3/64

B.5/64

C.12/64

D.15/64

【答案】 D

【解析】由于每个显性基因增重20 g，所以重量为190 g的果实的基因型中含有2个显性基因。三对基因均杂合的两植株（AaBbCc）杂交，含两个显性基因的个体基因型为AAbbcc、aaBBcc、aabbCC、AaBbcc、AabbCc、aaBbCc，所占比例依次为1/64、1/64、1/64、4/64、4/64、4/64，因此共占比例为15/64。

8.某二倍体植物的叶子有紫色和绿色两种，且受核基因的控制。为探究该种植物叶色的遗传规律，进行了如图所示的实验。请根据实验结果对下列的相关叙述进行判断，错误的是（）

A.该植物的叶色遗传遵循孟德尔自由组合定律

B.亲本的紫色叶与绿色叶均为纯合子

C.F2中紫色叶个体与F1基因型相同的概率为4/15

D.F2紫色叶个体中，自交后代会发生性状分离的大约有120株

【答案】 D

【解析】由F1自交所得F2的性状分离比（15∶1）可知，该植物的叶色应至少由两对独立遗传的基因控制，其遗传遵循孟德尔自由组合定律，A正确；两亲本为纯合子，F1为双杂合个体，F2中紫色叶个体与F1基因型相同的概率为4/15，B、C正确；F2紫色叶个体中，自交后代会发生性状分离的有452×12/15≈361（株），D错误。

9.家鼠的毛色受常染色体上的一对等位基因(A/a)控制，且黄色对灰色为显性，含AA的胚胎致死。下列叙述错误的是()

A.无需测交实验，只看毛色即可知道个体的基因型

B.黄色鼠自由交配的后代中黄色鼠∶灰色鼠＝2∶1

C.黄色鼠与灰色鼠杂交能获得最大比例的黄色鼠

D.黄鼠与黄鼠交配得到F1，F1自由交配一次得到F2，F2中黄鼠的比例是1/2

【答案】 C

【解析】黄色对灰色为显性，含AA的胚胎致死，故家鼠中只有Aa(黄色)和aa(灰色)的个体，故无需测交

实验，只看毛色即可知道个体的基因型，A正确；黄色鼠基因型均为Aa，故自由交配的后代中黄色鼠∶灰色鼠＝2∶1，B正确；黄色鼠(Aa)与灰色鼠(aa)杂交后代中黄色鼠占1/2，而黄色鼠(Aa)与黄色鼠(Aa)杂交后代中黄色鼠占2/3，C错误；黄鼠(Aa)与黄鼠(Aa)交配得到F1，F1中Aa∶aa＝2∶1，若F1自由交配得到F2，F2中黄鼠的比例是1/2，D正确。

10.玉米叶片的颜色受一对等位基因控制，基因型为AA的个体呈深绿色，基因型为Aa的个体呈浅绿色，基因型为aa的个体呈黄色，黄色个体不能进行光合作用在幼苗阶段死亡。下列说法正确的是()

A.浅绿色植株自花传粉，F1自交，则F2幼苗中深绿色个体占3/8

B. 浅绿色植株与深绿色植株杂交，其后代成体均为浅绿色

C. 经过长时间的自然选择，A基因频率逐渐增大，a基因频率逐渐减小

D. 若含a基因的花粉不育，浅绿色植株自交，子代中深绿∶浅绿＝1∶2

【答案】 C

【解析】浅绿色植株Aa自交后代有AA、Aa和aa，但aa黄色植株会在幼苗阶段死亡，则AA∶Aa＝1∶2，再自交，后代AA占1/3＋2/3×1/4＝3/6，Aa占2/3×2/4＝2/6，aa占2/3×1/4＝1/6，所以F2幼苗中深绿色个体占3/6，A错误；浅绿色植株Aa与深绿色植株AA杂交，后代浅绿色∶深绿色＝1∶1，B错误；经过长时间的自然选择，aa个体不断被淘汰，则A基因频率逐渐增大，a基因频率逐渐减小，C正确；若含a 基因的花粉不育，则浅绿色植株Aa自交，雌配子及其比例为A∶a＝1∶1，雄配子只有A，因此子代中深绿∶浅绿＝1∶1，D错误。

11.蚕的黄色茧（Y）对白色茧（y）为显性，抑制黄色出现的基因（I）对黄色出现的非抑制基因（i）为显性，两对等位基因独立遗传。已知甲乙两结白茧的蚕杂交，F1都是白色；F1雌雄交配中，F2中白色茧与黄色茧的分离比为13∶3。下列相关叙述错误的是（）

A.甲乙都是纯合子

B.F2代中白色茧有7种基因型

C.F2代中黄色个体自由交配子代分离比为5∶1

D.遗传中性状与基因不都是一一对应的关系

【答案】 C

【解析】根据题干信息可推知白色茧的基因型为Y_I_、yy_ _，黄色茧的基因型为Y_ii。F2中白色茧与黄色茧的分离比为13∶3，这是9∶3∶3∶1的变形，则F1白色茧的基因型为YyIi，因此结白茧亲本的白色基因型为YYII、yyii，双亲都是纯合子，A正确；F2中一共有3×3＝9种基因型，其中黄色茧的基因型为YYii、Yyii，因此白色茧的基因型有9－2＝7种，B正确；F2中结黄色茧个体的基因型为1/3YYii、2/3Yyii，则其

产生Yi配子比例为1/3＋1/2×2/3＝2/3，yi配子比例为1/3，自由交配子代结白色茧个体比例为1/3×1/3＝1/9，结黄色茧个体比例为1－1/9＝8/9，后代分离比为8∶1，C错误；蚕茧的颜色受两对等位基因控制，说明遗传中性状与基因不都是一一对应的关系，D正确。

12.番茄中基因A、a控制植株的有无茸毛，果实的红色与黄色是一对相对性状。控制两对相对性状的基因独立遗传，育种工作者为研究这两对遗传性状的特点进行了如下图所示的杂交实验。下列分析不正确的是()

A．F2中有茸毛∶无茸毛＝2∶1，说明可能存在AA致死

B．根据F2的分离比，说明控制题中性状的基因不遵循基因的自由组合定律

C．控制两对相对性状的基因位于三对同源染色体上

D．F1有茸毛红果测交，子代红果∶黄果＝1∶3

【答案】 B

【解析】F2中有茸毛与无茸毛之比为2∶1，说明此相对性状受一对等位基因的控制，而此比例不是3∶1，说明显性纯合子(AA)致死，A正确；F2中红果∶黄果＝9∶7，该比例为9∶3∶3∶1比例的变形，说明控制该性状的基因位于不同对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，B错误；由于控制果实的红色与黄色的基因位于两对同源染色体上，且根据题意控制这两对相对性状的基因独立遗传，则控制这两对相对性状的基因位于三对同源染色体上，C正确；设F1有茸毛红果基因型为AaBbCc，其测交，子代红果∶黄果＝1∶3，D正确。

13．在两对等位基因自由组合的情况下，F1自交后代的性状分离比是12∶3∶1，F1测交后代的性状分离比是()

A．1∶3 B．3∶1 C．2∶1∶1 D．1∶1

【答案】 C

【解析】两对等位基因的自由组合中，正常情况下，F1自交后代F2的性状分离比为A__B__∶aaB__∶A__bb∶aabb＝9∶3∶3∶1，AaBb测交后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，其比例为1∶1∶1∶1；由题可

知，F1自交后代的性状分离比为12∶3∶1，说明正常情况下F2的四种表现型中的两种(A__B__和A__bb或A__B__和aaB__)在某种情况下表现为同一种性状，则F1测交后代的性状分离比为2∶1∶1。

14．某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如下表(两对基因独立遗传)：

现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F1有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1中蓝眼蛙∶绿眼蛙为()

A．3∶1 B．3∶2 C．9∶7 D．13∶3

【答案】 A

【解析】已知蛙的眼色蓝眼是双显性A__B__，绿眼是A__bb或aabb(必须含有bb)，紫眼是aaB__。由于蓝眼蛙(A__B__)与紫眼蛙(aaB__)交配，F1仅有蓝眼(A__B__)和绿眼(A__bb、aabb)两种表现型，故亲本的基因型为AABb×aaBb，所以F1蓝眼蛙为AaB__，比例为1×3/4＝3/4；绿眼蛙为Aabb，比例为1/4，即F1中蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为3∶1；选A。

15．某种植物果实重量由两对等位基因控制，这两对基因分别位于两对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知“6斤重”植株(AABB)和“2斤重”植株(aabb)杂交，子一代全为“4斤重”。若将子一代自交，则子二代“4斤重”植株中能稳定遗传的约占()

A．8% B．33 C．26% D．31%

【答案】 B

【解析】“6斤重”植株(AABB)和“2斤重”植株(aabb)杂交，得子代植株(AaBb)全为“4斤重”，说明一个显性基因可以增加1斤重，将子一代基因型为AaBb的植株测交，后代的表现型为3种且比例为1∶2∶1，子一代自交，后代中4斤重的基因型为AAbb、AaBb、aaBB，且比例为1∶4∶1，则能稳定遗传的概率为2/6×100%＝33%。

16．具有两对相对性状的两个纯种植株杂交，F1基因型为AaBb。下列有关两对相对性状的遗传的分析错误的是()

A．若F1能产生四种配子AB、Ab、aB、ab，则两对基因位于两对同源染色体上

B．若F1自交，F2有四种表现型且比例为9∶3∶3∶1，则两对基因位于两对同源染色体上

C．若F1测交，子代有两种表现型且比例为1∶1，则两对基因位于一对同源染色体上

D．若F1自交，F2有三种表现型且比例为1∶2∶1，则两对基因位于一对同源染色体上

【答案】 B

【解析】若F1能产生四种配子AB、Ab、aB、ab，可能是因为两对基因位于两对同源染色体上，也可能

是因为两对基因位于同一对同源染色体上，并且发生了交叉互换，A错误；若F1自交，F2有四种表现型且比例为9∶3∶3∶1，则两对基因位于两对同源染色体上，B正确；若F1测交，子代有两种表现型且比例为1∶1，则两对基因位于一对同源染色体上，C正确；若F1自交，F2有三种表现型且比例为1∶2∶1，则两对基因位于一对同源染色体上，D正确。

17．我国科学工作者捕捉到一只稀有的雄性白猴，现要在短时间内利用这只白猴繁殖更多的白猴(已知棕色对白色是显性)，你选出的最佳方案是()

A．白猴与棕猴交配，选出后代中白猴

B．白猴与棕猴交配，再让F1自交

C．白猴与棕猴交配，再让F1测交

D．白猴与棕猴交配，再让F1与棕猴交配

【答案】 C

【解析】白猴(aa)与棕猴(一般为纯合子，其基因型为AA)交配，F1均为杂合子棕色猴(Aa)，若再让F1中雌雄个体交配，则后代出现白猴的几率(1/4)较低，若再让F1测交，则后代出现白色猴的几率(1/2)较高，若再让F1与棕猴(AA)交配，则后代应均为棕猴，故C正确。

18.老鼠的体色黄色与灰色分别由位于常染色体上的一对等位基因A、a控制。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄色鼠与黄色鼠(第一代)交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄色鼠的比例是()

A．3/4 B．1/2 C．4/9 D．5/9

【答案】 B

【解析】根据题意，含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合，即群体中的黄色鼠基因型一定是Aa, 如果黄色鼠(Aa)与黄色鼠(Aa)(第一代)交配得到第二代，则第二代鼠的基因型及其比例是Aa∶aa ＝2∶1，即第二代老鼠产生的配子种类及比例是A∶a＝1∶2，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，第三代中AA占1/9(不存在)，Aa占2×1/3×2/3＝4/9，aa占4/9，由于第三代中AA不存在，因此第三代中黄色鼠的比例是1/2，所以B正确，A、C、D错误。

19．某种鼠群中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，这两对基因是独立遗传的。现有两只基因型为AaBb的黄色短尾鼠交配，所生的子代表现型比例为9∶3∶3，可能的原因是() A．基因A纯合时使胚胎致死

B．基因b纯合时使胚胎致死

C．基因A和B同时纯合时使胚胎致死

D．基因a和b同时纯合时使胚胎致死

【答案】 D

【解析】根据题干信息分析，A和a、B和b两对基因遵循基因的自由组合定律，两只基因型为AaBb的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代基因型、表现型比例为9A__B__∶3A__bb∶3aaB__∶1aabb，而实际子代表现型比例却为9∶3∶3，可见aabb致死，D正确。

20.麦的粒色受自由组合的两对基因R1和r1、R2和r2的控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r 不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒R1R1R2R2与白粒r1r1r2r2杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有()

A．4种B．5种C．9种D．10种

【答案】 B

【解析】已知麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深，即显性基因越多，颜色越深，显性基因的数量不同颜色不同。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交所得F1的基因型是R1r1R2r2，让R1r1R2r2自交得F2，则F2的显性基因的数量有4个、3个、2个、1个、0个，所以F2的表现型有5种。

二、非选择题

21.椎实螺是雌雄同体的生物，单个饲养时，它们进行自体受精。群体饲养时，若只考虑异体受精，两个个体相互交换精子，同时又各自产生卵子。椎实螺的外壳的旋转方向可以是右旋(D基因控制)，也可以是左旋(d基因控制)。研究表明，子一代外壳的旋转方向受母体细胞核基因控制，而不由它自身的基因型决定。现有多个右旋(DD)雌性个体和左旋(dd)雄性个体。回答下列问题：

(1)右旋(DD)雌性个体的母本的表现型为________。多对右旋(DD)雌性个体和左旋(dd)雄性个体杂交，则理论上，子二代个体的表现型为________。

(2)将第(1)题中杂交实验所得子二代，单个饲养，子代个体的表现型及其比例为________；群体饲养时，子代个体中D基因的频率为________。

(3)科学家提取右螺旋壳椎实螺细胞质中的RNA，将它注射到左螺旋壳椎实螺的受精卵中，此后受精卵发育成右螺旋壳的椎实螺。该方法获得的右螺旋壳________(填“可以”或“不可以”)遗传，原因是

______________________________________________________________。

【答案】(1)右旋或左旋右旋

(2)右旋∶左旋＝3∶11/2

(3)不可以注入的是RNA不是DNA，遗传物质未改变，不可以遗传

【解析】(1)右旋(DD)雌性个体的母本的基因型为DD或Dd，如果该母本的基因型为DD，则可推知该母

本表现型为右旋；如果该母本的基因型为Dd，则该母本的母本基因型可能为dd(左旋)，从而可知该母本的表现型为左旋，故右旋(DD)雌性个体的母本的表现型为右旋或左旋。多对右旋(DD)雌性个体和左旋(dd)雄性个体杂交，子一代的表现型取决于母本的基因型，子一代(Dd)表现为右旋，子二代的表现型取决于子一代母本的基因型Dd，则子二代表现为右旋。(2)将(1)中杂交实验所得子二代个体的基因型及比例为DD∶Dd∶d d＝1∶2∶1，将这些个体单独饲养，自体受精，母本和父本都是自己本身，因此，亲本中母本DD∶Dd∶d d＝1∶2∶1，则后代中右旋(DD和Dd)∶左旋(dd)＝3∶1。子二代个体中D基因的频率为(2＋2)/8＝1/2，群体饲养时，亲本自由交配，子代的基因频率不变，仍为1/2。(3)RNA不是细胞生物的遗传物质，因此，给左螺旋壳椎实螺的受精卵注射来自右螺旋壳椎实螺的RNA后获得的右螺旋壳性状不可以遗传。

22.烟草是雌雄同株植物，有系列品种，只有不同品种间行种植才能产生种子，这与由S基因控制的遗传机制有关。请分析回答下列问题：

(1)研究发现，烟草的S基因分为S1、S2、S3……15种，它们互为等位基因，等位基因的产生是________的结果。

(2)S基因在雌蕊中表达合成S核酸酶，在花粉管中表达合成S因子。传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，只能与同型S基因表达合成的S因子特异性结合，进而将花粉管细胞中的rRNA降解，使花粉管不能伸长。据此分析烟草花粉管不能伸长的直接原因是________________________________________。

(3)将基因型为S1S2和S1S3的烟草间行种植，全部子代的基因型为________________。

(4)自然界中许多植物具有与烟草一样的遗传机制，这更有利于提高生物遗传性状的________，对生物进化的意义是__________________________________。

【答案】(1)基因突变

(2)没有核糖体，不能合成蛋白质

(3)S2S3、S1S3、S1S2

(4)多样性为生物进化提供丰富的原材料

【解析】(1)烟草的S1、S2、S3等基因是一组复等位基因，是基因突变的结果。

(2)雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，只能与同型S基因表达合成的S因子特异性结合。进而将花粉管细胞中的rRNA降解，而rRNA是组成核糖体的重要成分，缺少核糖体，造成无法合成蛋白质，从而花粉管不能伸长。(3)只有不同烟草品种间行种植才能产生种子，所以烟草不存在S基因的纯合个体，间行种植时，烟草植株有自交和杂交两种交配方式，因此杂交后代有S1S3、S1S2和S2S3。(4)自然界中许多植物具有与烟草一样的遗传机制，这更有利于提高生物遗传性状的多样性，可以为生物进化提供丰富的原材料。

23.某研究性学习小组调查人群中双眼皮和单眼皮(控制眼皮的基因用A、a表示)的遗传情况，统计结果如下表：

根据表中内容，分析回答下列问题：

(1)根据上表中第________组调查结果，可判断这对相对性状中的隐性性状是____________。

(2)第二组抽样家庭中，父亲的基因型可能是__________。

(3)第一组某家庭中，母亲去美容院通过外科手术将单眼皮变成双眼皮以后，该家庭生一个双眼皮孩子的概率为________。

(4)幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病，这是一种常染色体上基因控制的隐性遗传病。一对正常的双亲生了一个患此病的女儿和一个正常的儿子，那么这个儿子携带此隐性基因的概率是________。

【答案】(1)三单眼皮

(2)AA或Aa

(3)0

(4)2/3

【解析】(1)表中第三组调查结果显示：双亲均为双眼皮，却生出了单眼皮的子女，据此可判断单眼皮是隐性性状。(2)第二组抽样家庭中，父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，因子代双眼皮的个体多于单眼皮的个体，所以父亲的基因型可能是AA或Aa。(3)第一组家庭的双亲均为单眼皮，基因型均为aa，母亲通过外科手术将单眼皮变成的双眼皮不能遗传，即母亲的基因型仍为aa，所以该家庭生一个双眼皮孩子的概率为0。(4)若控制幼儿黑蒙性白痴的基因用B、b表示，则一对正常的双亲生了一个患幼儿黑蒙性白痴的女儿和一个正常的儿子，说明双亲的基因型均为Bb，这个正常儿子可能的基因型及其比例为BB∶Bb＝1∶2，携带此隐性基因(b)的概率是2/3。

24.狗的毛色由位于非同源染色体上的两对基因（A、a和B、b）控制，共有四种表现型：黑毛（A_B_）、褐色（aaB_）、红色（A_bb）和黄色（aabb）。回答下列问题：

（1）一只黑毛雌狗与一只褐毛雄狗交配，产下的子代有黑毛、红毛、黄毛的三种表现型，则亲本黑毛雌狗

的基因型为 ；若子代中的黑毛雌狗与黄毛雄狗杂交，产下的小狗是红毛雄性的概率为 。

（2）有一只小狗的基因型如图1所示。

①图1中，基因Aa 与基因 ，或者与基因 遵循自由组合定律遗传。

②如果这只小狗产生了图2所示的卵细胞，可能原因是在减数第一次分裂时______________________________，我们把这种变异称为 。

③若图3所示极体与图2所示卵细胞来自同一次级卵母细胞，请把图3中的基因填写完整。

【答案】 （1）AaBb 112

（2）①BB Dd ②四分体中的非姐妹染色单体发生了交叉互换 基因重组 ③

【解析】（1）一只黑毛雌狗（A_B_）与一只褐毛雄狗（aaB_）交配，产下的子代中有黄毛（aabb ），则亲

本黑毛雌狗的基因型为AaBb ，褐毛狗的基因型为aaBb ；子代中的黑毛雌狗的基因型及比例为AaBB （13

）、AaBb （23），其与黄毛雄狗（aabb ）杂交，产下的小狗是红毛雄性（A_bb ）的概率为23×12×14＝112

。 （2）①非同源染色体上的非等位基因才遵循基因自由组合定律，因此图1中，基因Aa 与基因BB ，或者与基因Dd 遵循自由组合定律遗传。②如果这只小狗产生了图2所示的卵细胞，可能原因是在减数第一次分裂时四分体中的非姐妹染色单体发生了交叉互换，这种变异称为基因重组。③在没有发生交叉互换的情况下，来自同一个次级卵母细胞的极体和卵细胞含有相同的基因型，但由于发生过交叉互换，因此与卵细胞来自同一个次级卵母细胞的极体的基因型见答案图。

25.某雌雄同株植物花色产生机理为：白色前体物→黄色→红色，其中A 基因(位于2号染色体上)控制黄色，B 基因控制红色。研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F 1，F 1自交得F 2，实验结果如下表中甲组所示：

(1)根据甲组实验结果，可推知控制花色基因的遗传遵循基因的____________定律。

(2)研究人员某次重复该实验，结果如表中乙组所示。经检测得知，乙组F1的2号染色体部分缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组中F1的2号染色体的缺失部分______________(填“包含”或“不包含”) A或a基因，发生染色体缺失的是______(填“A”或“a”)基因所在的2号染色体。

(3)为检测某红花植株(染色体正常)基因型，以乙组F1红花作亲本与之进行正反交。

①若正反交子代表现型相同，则该红花植株基因型为______________。

②若正交子代红花∶白花＝1∶1，反交子代表现型及比例为____________________，则该待测红花植株基因型为________________。

③若正交子代表现型及比例为____________________，反交子代红花∶黄花∶白花＝9∶3∶4，则该待测红花植株基因型为________。

【答案】(1)自由组合(分离和自由组合)

(2)不包含 A

(3)①AABB或AABb②红花∶白花＝3∶1AaBB

③红花∶黄花∶白花＝3∶1∶4AaBb

【解析】(1)根据甲组实验结果9∶3∶4，是自由组合定律结果9∶3∶3∶1的变形，说明控制花色基因的遗传遵循基因的自由组合定律。(2)已知乙组F1的2号染色体缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。若发生缺失的2号染色体含有a基因，F2将不可能出现白花植株，可以推测乙组中2号染色体缺失部分不包含A 或a基因，F1发生染色体缺失的是A基因所在的2号染色体。(3)该红花植株的基因型可能是AABB、AABb、AaBB、AaBb中的某一种，现将乙组F1红花做父本定为正交。①若M基因型为AABB，则无论正反交，后代全为红花；若M基因型为AABb，正交结果为红花∶黄花＝3∶1，反交结果也是红花∶黄花＝3∶1；②若M基因型为AaBB，可以推知正交结果为红花∶白花＝1∶1，反交结果为红花∶白花＝3∶1；③若M基因型为AaBb，推知正交结果为红花∶黄花∶白花＝3∶1∶4，反交结果为红花∶黄花∶白花＝9∶3∶4。

高考生物遗传大题总结归纳

27.下图左边为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲(A、a基因控制)(乙(B、b基因控制) 两种遗传病,其中一种为红绿色盲,另一种是白化病:右图表示的是该家庭成员个体细胞分 裂过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化。请据图回答: (1)根据上图判断,乙病属于哪一种遗传病? ，Ⅱ4的基因型 是。 (2)Ⅱ4和Ⅱ5再生一个孩子,患两种病的概率是。 (3)右图①细胞处于期,该家庭中哪个个体的染色体和基因组成可以用 右图①表示。 (4)右图②细胞中有个染色体组,导致该细胞出现等位基因的原因之一可能是 。 (5)人类基因组计划旨在发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置,破译人类全部遗传信息,其成果对治疗人类遗传病具有积极意义。在人类基因组研究过程中共需测定条染色体上的基因。 (1)红绿色盲 AaX B X B或AaX B X b(只答一个不给分) ⑵1/32 (3)减数第一次分裂后（全答对才给分）Ⅱ5(或5) (4)2 在细胞分裂过程中发生了基因突变或四分体中的非姐妹染色单体之问的交叉

互换(答对一点即可得2分) (5) 24 27．（16分）苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸代谢异常造成苯丙酮酸在血液中大量积累，白化病患者则无法正常合成黑色素，这两种病的遗传遵循自由组合定律。图1是苯丙氨酸的代谢途径，图2是某家族的遗传系谱图。 图1 图2 （1）由图1判断，缺乏酶①会导致白化病吗？请说明理由。 苯丙酮尿症和白化病的基因都是通过，进而控制生物体的性状，基因控制该类物质合成的过程包括两个阶段。 （2）遗传病遗传方式的调查方法是，苯丙酮尿症属于染色体遗传。 （3）若Ⅱ 3再度怀孕，医院会建议她进行，以确定胎儿是否患病。若Ⅱ 3 不携带白化病致病基因，则胎儿同时含有两种致病基因的概率是。 （4）近几年，某着名营养品商家投入超过2000万元对苯丙酮尿症患儿提供“特殊奶粉” 资助，该奶粉的特殊之处在于。 27．（16分）（1）不会，因为酪氨酸可从食物中获取控制酶的合成来控制代谢转录和翻译 （2）在多个患者家系中调查常（1分）隐性（1分）（3）产前诊断（基因诊断）

2020年高考生物复习专题：遗传与进化(含答案解析)

2020年高考复习专题遗传与进化 一、单选题 1.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是( ) A．分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡 B．用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有35S标记 C．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质 D．用含32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性 2.同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是 A．碱基对的排列顺序 B．磷酸二酯键的数目 C．脱氧核苷酸的种类 D．（A＋T）/（G＋C）的比值 3.下图中字母代表正常细胞中所含有的基因，下列说法错误的是() A．①可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜的体细胞的基因组成 B．②可以表示果蝇体细胞的基因组成 C．③可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成 D．④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成 4.下列有关DNA分子结构的叙述，错误的是( ) A．双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团 B． DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接 C．嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定 D． DNA分子两条链反向平行 5.原核生物某基因原有213对碱基，现经过突变，成为210对碱基(未涉及终止密码子改变)，它指导合成的蛋白质分子与原蛋白质相比，差异可能为( ) A．少一个氨基酸，氨基酸顺序不变 B．少一个氨基酸，氨基酸顺序改变 C．氨基酸数目不变，但顺序改变

D． A；B都有可能 6.在黑腹果蝇(2n＝8)中，缺失一条点状染色体的个体(单体，如图所示)仍可以存活，而且能够繁殖后代，若两条点状染色体均缺失则不能存活。若干这样的黑腹果蝇单体相互交配，其后代为单体的比例为() A． 1 B． 1/2 C． 1/3 D． 2/3 7.下列有关染色体、DNA；基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是( ) A．基因一定位于染色体上 B．基因在染色体上呈线性排列 C．四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性 D．一条染色体上含有1个或2个DNA分子 8.某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g.现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实所占比例为（） A． 3 / 64 B． 5 / 64 C． 12 / 64 D． 15 / 64 9.人类镰刀形细胞贫血症的病因如下图。下列叙述正确的是 A．①过程需要DNA聚合酶的参与

高三生物必修三专题训练

2014届高三生物必修三专题训练 时间：90分钟满分：100分 一、选择题 1．如下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是( ) A．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合 B．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋 C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流 2．关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是( ) A．下丘脑具有内分泌功能 B．调节产热和散热，维持体温的相对恒定 C．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡 D．分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌 3．下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述，不正确的是( ) A．寒冷时人体可通过骨骼肌不自主地颤栗来增加产热 B．受寒冷刺激，皮肤毛细血管收缩，这是一个非条件反射 C．寒冷环境中，人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关 D．寒冷环境中正常人体的产热速率大于20 ℃的产热速率，散热速率小于20 ℃的散热速率4．人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是( ) A．寒冷时出现寒颤 B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状 C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化 D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加 5．下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是( ) A．甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化 B．甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素 C．甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解 D．甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢 6．如图甲是突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是( )

高考生物专题 遗传规律与拓展

专题5 遗传规律题型分析 考情分析 遗传规律的考查是历年高考命题的重点和热点。一是主要考查基因分离定律和由组合定律的解释、验证、应用及性别决定和伴性遗传等知识；二是主要通过遗传案例、遗传系谱图考查遗传病的类型和遗传方式(显隐性遗传的判定、伴性遗传的判定)，分析推导基因型、表现型及其遗传概率的计算，尤其是结合新情境考查考生的分析和综合运用能力；三是考查遗传中的一些特殊情况，如配子致死、某种特殊基因型致死、多基因效应、基因互作、表型模拟等。 复习指导 复习中，一要注意结合减数分裂过程，综合分析、比较基因分离定律和自由组合定律与伴性遗传之间的关系，深刻理解分离定律是自由组合定律的基础，解答自由组合定律时可以采用分解组合法。伴性遗传实质上是一种特殊的分离定律。二要注意归纳、总结常见例外遗传的分析方法，如逆推法适合于各种遗传方式及其基因型的判定与推理。三要注意熟悉各种遗传病的遗传方式及其一般规律，熟悉解答遗传系谱图的一般方法(先分析其遗传方式，并根据系谱图及其提供的情境写出有关成员的基因型，再进一步分析和推断)。在解答有关遗传概率的计算问题时，要注意分析是运用加法原理还是乘法原理。 重点1 孟德尔遗传规律（基础、重中之重） 1．为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植， 分别挂牌，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F2的分离比。 甲组实验中，亲本的杂交如图所示（箭头表示受粉方式）。 实验结果符合预期：F1全为非甜玉米，F1自交得到F2，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米 约占1/4。 乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果：亲本A上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计分别约占9/l0和1/l0。 请回答下列问题： (1)甲组实验表明，玉米的非甜是性状（填“显性”或“隐性”）。 (2)用遗传图解表示甲组的实验过程(相关基因用T、t表示)。 (3)乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果，是由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在 环节。 (4)乙组实验中，亲本B的性状是（填“非甜”或“甜”）。 (5)如果把乙组实验中亲本B所结的全部玉米粒播种、栽培，并能正常结出玉米棒，这些玉米棒上的玉米粒情况是。

高三生物专题——遗传专题练习

高三生物专题——遗传专题练习 一、单项选择题： 1．下列有关纯合体的叙述中错误的是C A．由相同基因的雌雄配子受精发育而来 B．连续自交性状能稳定遗传 C．杂交后代一定是纯合体 D．不含等位基因 2．关于测交意义的说法中，正确的是：A A．通过测交可以测定被测个体的基因型B．通过测交可以获得优良性状的新品种 C．通过测交得到的后代都能稳定遗传D．通过测交得到的后代的表现型相同3.下面是对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是：B A．表现型相同，基因型不一定相同 B．表现型相同，基因型一定相同 C．在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同 D．在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同 4．让杂合体Aa连续自交三代，则第四代中杂合体所占比例为B A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．1/32 5.将基因型为AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基 因型为AABBCCDd的个体比例应为D A. 1/8 B. 1/16 C. 1/32 D. 1/64 6.一对正常夫妇，双方都有耳垂（控制耳垂的基因位于常染色体上），结婚后生了一个色 盲、无耳垂的孩子，若这对夫妇再生一儿子，为有耳垂、色觉正常的概率多大A A ．3/8 B．9/16 C．3/32 D. 9/64 7．下列最能体现孟德尔遗传规律本质的选项是C A．杂合的高茎豌豆自交，后代出现3：1的性状分离 B．纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1全是黄色圆粒豌豆 C．纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1产生四种比例相等的配子 D．纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F2有四种表现型，比例为9：3：3：1 8．棕色鸟与棕色鸟杂交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。棕色鸟和白色鸟杂交，其后代中白色个体所占比例是C A．100％ B．75％ C．50％ D．25％ 9．有一种家鼠，当用黄色鼠和灰色鼠杂交，得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是1︰1。将子一代中黄色鼠交配，子二代中的黄色和灰色比例是2︰1。对上述现象的解释中不正确的是 A A．家鼠皮毛性状的遗传不遵循孟德尔规律 B．该种家鼠中黄色个体一定为杂合体

高三生物专项训练试题：细胞的增殖(含答案)

专项训练试题：细胞的增殖 一、单选题 1.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是 （） A. a图表示植物细胞有丝分裂中期 B. b图表示人红细胞分裂的某个阶段 C. c图细胞分裂后将产生两个染色体数目不同的细胞 D. d图细胞中含有8条染色单体 2.真核细胞的分裂方式有减数分裂、有丝分裂和无丝分裂。下列叙述最可能属于该三 种细胞分裂方式共性的是（） A. 染色质丝先螺旋化变成染色体，再解螺旋变成染色质丝 B. 同源染色体先两两配对，再彼此分离并进入不同的子细胞 C. 细胞完成分裂后，每个子细胞都能将葡萄糖分解成丙酮酸 D. 子染色体在纺锤丝或星射线的牵引下分别移向细胞两极 3.将全部核DNA分子双链经32P标记的1个果蝇精原细胞置于不含32P标记的培养基培 养，先经过一次有丝分裂，再经过一次减数分裂，产生了8个精细胞。下列说法错误的是 A. 有丝分裂中期和1个减Ⅰ中期细胞内染色体数相同，标记的染色单体数不同 B. 有丝分裂后期和1个减Ⅰ后期细胞内染色体数不同，标记的染色体数也不同 C. 1个减Ⅰ后期和1个减Ⅱ后期细胞内染色体数相同，标记的染色体数不同 D. 产生的8个精细胞，每个细胞内含有4条染色体，均有2条被标记 4.下图表示人体内干细胞的增殖分化。下列有关叙述正确的是

A. 干细胞与白细胞的基因型不同，但合成的mRNA和蛋白质的种类相同 B. 红细胞可以通过无丝分裂增殖 C. 图示所有的细胞中，干细胞具有细胞周期，而且其分裂能力较强 D. 白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜的选择透 过性 5.如图表示洋葱根尖分生区细胞的一个细胞周期，不能得出的推断是 （） A. I时期一定发生DNA复制 B. II时期可出现四分体 C. 细胞周期开始于a D. 在做观察细胞有丝分裂实验时，应尽可能选择Ⅱ 比值大的作实验材料 ⅠⅡ 6.实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例如 下图所示，有关说法正确的是( ) A. 四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长 B. 不同温度下培养以上四种细胞，细胞周期持续的时间都会发生变化 C. 加入DNA复制抑制剂，停留在分裂间期细胞数量最少的是丁 D. 正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化 7.测定一定数量细胞的DNA含量以分析细胞周期．下表是三组DNA、细胞数的相对 量．下列关于细胞周期的叙述，错误的是（） A. 甲组的大部分细胞处于G1期 B. 乙组细胞正在进行DNA复制

高考生物遗传专题

遗传专题 一、考试的能力要求 生物学科的命题要体现生物课程属于科学课程的性质。要重视对考生科学素养的考查，在生物科学和技术的基础知识、科学探究的方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力等方面对考生的表现进行测量。要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。 1、理解能力 （1）要点、联系、网络 （2）描述（文字、图表、数学方式） （3）分析、比较、综合→解释、推理、判断、结论。 2、实验与探究能力 （1）独立完成；（2）简单验证； （3）初步探究方法（5种）：观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析；（4）评价修订 3、获取信息能力； （1）材料中获取；（2）关注sts。 4、综合应用

解读：1、知识结构（1）遗传①cell基础（三个知识点、Ⅱ） ②分子基础（五个知识点、Ⅱ） ③规律（五个知识点、Ⅱ） （2）变异五其中3个Ⅱ 2个Ⅰ （3）遗传病（三个知识点Ⅰ） 2、孟德尔成功的原因 3、重、难点遗传规律、伴性遗传 三、本专题在阅卷中发现易出现的典型错误有： 1.杂交试验的思路不清楚。 2.基因型和表现型的推断困难。 3.基因互作题分析能力欠缺。 4.不能正确判断遗传图谱中致病基因的遗传方式。 5.不能准确的根据伴性遗传的性状推断后代的情况。 6.计算相关概率时考虑不周等。 7.利用遗传规律解决实际问题的能力不强。 四、备考策略 在复习本专题时，应该多角度、全方位突破重点和难点，具体做法如下： 1、真正领悟孟德尔遗传试验的科学方法，理解假说-演绎法的内涵。 2、联系减数分裂相关知识，领会基因分离定律和自由组合定律的实质。 3、运用数学中组合知识和加法原理、乘法原理，理解减数分裂过程中产生的配 子种类并进行概率的计算。 4、反复训练“正推”（从亲本的基因型和表现型分析子代的基因型和表现型）和 “逆推”（从子代的基因型和表现型分析亲本的基因型和表现型），提高逻辑思维能力。 5、熟练掌握i遗传方式的差别方法。先看题中是否有“伴性遗传””控制性状 的基因为与x染色体或y染色体”等明示或人的红绿色盲、血友病等暗示。 若无此类明示或暗示，则需根据前后代的性状表现判断属何种遗传方式。6、注意相关杂交方案类探究分析。如探究基因是位于x染色体上还是位于常染 色体上。（1）已知基因的显隐性：应选用隐性雌性个体与显性雄性个体进行交配，既可确定基因位于常染色体还是性染色体上。如果后代性状和性别明显相关，则是伴x染色体遗传。（2）已知雌雄个体均为纯合子；将正交和反交结果进行比较，若正交和反交得结果相同，与性别无关，则是常染色体上的遗传；若正交和反交得结果不同，其中一种杂交后代的性状和性别明显相关，则是伴x染色体遗传。 7、注意“患病男孩”与“男孩患病”概率计算上的区别。如要区别是常染色体 上的遗传还是x染色体上的遗传，病名在前还是在后等。 8、正确区分x、y染色体的同源区段和非同源区段。 五、解题时的注意事项 ①遗传图解书写的规范性与正确性

2012年高考生物遗传题归纳(含答案)

2012年高考遗传题归纳 1.(2012安徽卷 24分)甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病（H对h为显性）。图1中两个家系都有血友病发病史，III2和III3婚后生下一个性染色体组成是XXY 的非血友病儿子（IV2），家系中的其他成员性染色体组成均正常。 （1）根据图1，___________（填“能”或“不能”）确定IV2两条X染色体的来源；III4与正常女子结婚，推断其女儿患血友病的概率是______________。 （2）两个家系的甲型血友病均由凝血因子VIII（简称F8，即抗血友病球蛋白）基因碱基对缺失所致。为探明IV2的病因，对家系的第III、IV代成员F8基因的特异片段进行了PCR 扩增，其产物电泳结果如图2所示，结合图I，推断III3的基因型是__________。请用图解和必要的文字说明IV2非血友病XXY的形成原因。 （3）现III3再次怀孕，产前诊断显示胎儿（IV3）细胞的染色体为46，XY；F8基因的PCR 检测结果如图2所示。由此建议III3___________________________。 （4）补给F8可治疗甲型血友病。采用凝胶色谱法从血液中分离纯化F8时，在凝胶装填色谱柱后，需要用缓冲液处理较长时间，其目的是_______________；若F8比某些杂蛋白收集到，说明F8的相对分子质量较这些杂蛋白________________。 （5）利用转基因猪乳腺生物反应器可生产F8。要使乳腺细胞合成F8，构建表达载体时，必须将F8基因cDNA与猪乳腺蛋白基因的_______________等调控组件重组在一起。F8基因cDNA可通过克隆筛选获得，该cDNA比染色体上的F8基因短，原因是该cDNA没有_______。（6）为获得更多的转基因母猪，可以采用体细胞克隆技术，将纯合转基因母猪的体细胞核注入_________________，构成重组胚胎进行繁殖。 2.(2012 北京卷 16分)在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中，偶然发现现儿只小鼠在出生第二周后开始脱毛，以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组小鼠交配组合，统计相同时间段内繁殖结果如下。

高三生物选择题专项训练(三)

高三生物选择题专项训练（三） 1．现有三组运动员每日分别摄入等质量的高脂肪饮食、正常饮食和高糖类饮食，三日后检测他们肌肉中糖原含量，接着让他们在健身单车上进行高强度运动，直至力竭为止。下表为实验结果。结合所学知识，分析下列有关说法正确的是() A．饮食中的糖类比脂肪更容易以糖原形式在人体内储存 B．脂肪被吸收后只能储存，不能转化为糖类为运动供能 C．运动时胰高血糖素会促进肌糖原分解成葡萄糖并氧化 D．高糖类饮食组的运动员运动后血浆pH值将大幅下降 2．为了研究人的T细胞对B细胞的影响，研究人员将来白于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加人的细胞种类如下表所示(“＋”表示加入该细胞，“－”表示未加人该细胞)。将三组细胞在相同条件下培养．实验结果如图所示。 下列分析不正确的是() A．B组培养液中可能产生了记忆细胞 B．A、C两组没有检测到抗体的原因不同 C．受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞 D．第4－12天B组随着培养时间的延长，抗体量逐渐增加 3．某地土壤中小动物的物种数和个体总数如下表，以下有关叙述正确的是() A．表中的信息说明群落具有垂直结构 B．不同土层中小动物的分布与光照无关 C．不同土层中的小动物都是消费者 D．土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降 4．A、B两个湖泊原来生态系统基本相似，但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被污染。下图表示目前两个湖的光合作用速率随着水深的变化。下列有关说法正确的是()

A．B湖光合作用速率远低于A湖，所以受到污染的湖是B湖 B．A湖和B湖中的生物因光照而在垂直方向上具有分层现象 C．A湖固定的太阳能更多，所以A湖中的能量传递效率更高 D．A湖10m以下和B湖80m以下的生物主要是消费者和分解者 5.有关倒平板的操作不正确的是( ) A．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C．将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上D．等待平板冷却凝固后需要倒过来放置 6.下列关于腐乳制作过程中后期发酵的叙述，不正确的是（） A.后期发酵中腐乳风味形成与蛋白质的降解密切相关 B.后期发酵主要是酶与微生物协同参与生化反应的过程 C.盐的用量、酒的种类和用量、温度等均影响后期发酵 D.前期发酵过程中毛霉的生长情况对后期发酵无直接影响 7.关于DNA粗提取与鉴定实验的有关说法不正确的是（） A充分溶解DNA的盐溶液是0.14mol/L的NaCl溶液 B实验中提取较纯净的DNA利用了DNA不溶于酒精的特点 C对最后提取出DNA用二苯胺鉴定时无需沸水水浴加热 D实验操作过程中先后两次加入蒸馏水的作用相同 8．关于目的基因获取过程的叙述中，不正确的是( ) A．人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段 B．真核与原核生物的目的基因均可从基因文库中提取 C．原核生物的目的基因一般不从cDNA文库中提取 D．若可设计出特定引物，PCR方法也可获取目的基因 9．关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是( ) A．它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状 B．它们的遗传物质都只来自于一个亲本 C．它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与 D．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术 10.（4分）某研究所为了研究ABCD四个地区的土壤溶液浓度，分别制备了四个地区的土壤浸出液，并将某成熟的植物细胞置于ABCD的土壤浸出液中，观察植物细胞的质壁分离情况，并记录细胞刚发生质壁分离现象时所用的时间，得到了以下数据(“—”表示未发生质壁分离现象)，分析表格数据，实验结果可以说明：( ) A：土壤浓度最高的是D地区 B：为了保证该植物能正常生长，土壤溶液的浓度应介于A与D之间

高考生物遗传大题总结.docx

27.下图左边为某家庭的遗传系谱图 , 已知该家庭中有甲 (A、a基因控制 )( 乙 (B、b基因控制 ) 两种遗传病 , 其中一种为红绿色盲 , 另一种是白化病 : 右图表示的是该家庭成员个体细胞分裂过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化。请据图回答: (1) 根据上图判断 , 乙病属于哪一种遗传病 ?，Ⅱ 4的基因型 是。 (2) Ⅱ 4和Ⅱ 5再生一个孩子 , 患两种病的概率是。 (3) 右图①细胞处于期,该家庭中哪个个体的染色体和基因组成可以用 右图①表示。 (4) 右图②细胞中有个染色体组,导致该细胞出现等位基因的原因之一可能是 。 (5)人类基因组计划旨在发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置, 破译人类全部遗传 信息 , 其成果对治疗人类遗传病具有积极意义。在人类基因组研究过程中共需测定条染色体上的基因。 (1) 红绿色盲AaX B BB b ⑵1/32 X 或AaXX ( 只答一个不给分 ) (3) 减数第一次分裂后（全答对才给分）Ⅱ5( 或5) (4)2在细胞分裂过程中发生了基因突变或四分体中的非姐妹染色单体之问的交叉互换 ( 答对一点即可得 2分 )(5) 24

27．（ 16 分）苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸代谢异常造成苯丙酮酸在血液中大量积累，白化 病患者则无法正常合成黑色素，这两种病的遗传遵循自由组合定律。图 1 是苯丙氨酸的代谢途径，图 2 是某家族的遗传系谱图。 图1图2 （1）由图 1 判断，缺乏酶①会导致白化病吗？请说明理由。 苯丙酮尿症和白化病的基因都是通过，进而控制生物体的性状，基因控制该类物质合成的过程包括两个阶段。 （2）遗传病遗传方式的调查方法是，苯丙酮尿症属于染色体遗传。 （3）若Ⅱ3再度怀孕，医院会建议她进行，以确定胎儿是否患病。若Ⅱ3不携带白化病致病基因，则胎儿同时含有两种致病基因的概率是。 （4）近几年，某着名营养品商家投入超过2000 万元对苯丙酮尿症患儿提供“特殊奶粉” 资助，该奶粉的特殊之处在于。 27．（16 分）（ 1）不会，因为酪氨酸可从食物中获取控制酶的合成来控制代谢转录和翻译 （2）在多个患者家系中调查常（1分）隐性（1分）（3）产前诊断（基因诊断）3/8 （4）该奶粉无苯丙氨酸（低苯丙氨酸）

高考生物复习遗传的基本规律专项练习题(带答案)

高考生物复习遗传的基本规律专项练习题（带答 案） 分离规律是遗传学中最基本的一个规律。下面是遗传的基本规律专项练习题，请考生及时练习。 一、选择题(每小题2.5分，共50分) 1. [江西名校联盟摸底]孟德尔遗传定律有许多适应条件，下列描述错误的是() A. 显性基因对隐性基因来说要表现为完全显性 B. 细胞核内的基因随染色体的规律变化而呈规律性变化 C. 一对基因的遗传遵循基因的分离定律，两对或两对以上基因的遗传遵循基因的自由组合定律 D. 基因分离定律的细胞学基础是同源染色体的分开，分子基础是等位基因分离 解析：显性基因在完全显性的情况下，才能符合孟德尔遗传定律，A正确;染色体是基因的载体，其行为与染色体行为一致，B、D正确;基因的自由组合定律是指位于不同对同源染色体上的两对或两对以上基因的遗传，C不正确。 答案：C 2. [湖南衡阳联考]若一植物花色受一对等位基因(D、d)控制，且粉红花一定为杂合子，一白花种群出现了一粉红花植株A，植株A自交，后代表现型为粉红花与白花植株。则下列有关说法不正确的是()

A. 白花的基因型可能为DD B. 植株A的后代可能存在纯合致死 C. 该花色的遗传不遵循孟德尔遗传定律 D. 植株A自交后代性状分离比可能为2∶1 解析：本题考查基因分离定律的应用。依题意，控制花色的基因可能为不完全显性，则可能白花为DD，粉红花为Dd，红花为dd，Dd自交后代只有粉红花和白花，则可能是红花dd致死，分离比为粉红花∶白花等于2∶1，A、B、C说法正确;该花色的遗传遵循基因分离定律，C说法错误。 答案：C 3. [福建漳州七校联考]将基因型分别为AA和aa的个体杂交，得F1后，F1自交得F2，再将F2自交得F3，在F3中出现的基因型AA∶Aa∶aa等于() A. 3∶2∶3 B. 3∶4∶3 C. 5∶2∶5 D. 1∶2∶1 解析：本题考查基因分离定律和遗传概率的计算。据题意，F1的基因型为Aa，F1自交得F2(1AA、2Aa、1aa)，F2自交后代中Aa占1/4，AA和aa各占3/8，所以F3中 AA∶Aa∶aa=3∶2∶3。 答案：A 4. [江西上饶六校联考]给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株异花的植物)，请选择一个既可判断其基因型又能保持纯种

高三生物二轮复习：遗传专题资料

图 3 高三生物二轮复习：遗传专题 一．选择题： 1．图-1为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是 （ ） A ．图中的染色体l 、2、5、7可组成一个染色体组 B ．在细胞分裂过程中等位基因D 、d 不一定发生分离 C ．图中7和8表示性染色体，其上的基因都可以控制性别 D ．含有基因B 、b 的染色体片段发生交换属于染色体结构变异 2. TSD 病是由于氨基已糖苷酶的合成受阻引起的。该酶主要作 用于脑细胞中脂类的分解和转化。病人基因型为aa 。下列原因中最能解释Aa 个体如同AA 个体一样健康的是 （ ） A.基因A 阻止了基因a 的转录 B.基因a 可表达一种能阻止等位基因A 转录的抑制蛋白 C.在杂合体的胚胎中a 突变成A ，因此没有Aa 型的成人 D. Aa 型个体所产生的氨基已糖苷酶数量已足够脂类分解和转化 3．人类的每一条染色体上都有很多基因，假如图示来自父母的1号染色体及基因。若不考 虑染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不可能 （ ） 基因控制的性状 等位基因及其控制性状 红细胞形态 E:椭圆形细胞 e:正常细胞 Rh 血型 D:Rh 阳性 d:Rh 阴性 产生淀粉酶 A:产生淀粉酶 a:不产生淀粉酶 C.有3/4能产生淀粉酶 D.出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型 4．右图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是 （ ） A.该病是显性遗传病，Ⅱ-4是杂合子 B.Ⅲ-7与正常男性结婚，子女都不患病 C.Ⅲ-8与正常女性结婚，儿子都不患病 D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群 5．对某先天性无汗症患者的家族进行遗传学调查后，得到了整个家族的遗传系谱图（见下 图）。据此做出的判断正确的是 （ ） A ．此家族中最初的致病基因来自I-2的基因突变 B ．对这一家族的调查可知该病在人群中的发病率 C ．此病最可能是由X 染色体上的隐性基因控制的 图-1 2 1 男女正常 男女患者 1 2 I Ⅱ Ⅲ Ⅳ

新高中生物遗传复习习题归纳总结归纳

欢迎阅读 孟德尔豌豆杂交实验 1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交实验的材料是由于： （1）豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物； （2）豌豆花较大，易于人工操作； （3）豌豆具有易于区分的性状。 2.孟德尔成功的原因： （1 （2 （3 （4 3 （1 杂 （2） 杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。 （3）杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。如：DD×dd Dd×dd DD×Dd等。 方法：自花授粉前人工去雄（母本）-----套袋------授粉-----套袋。 自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。如：DD×DD Dd×Dd等 （待测个体）与隐形纯合子杂交的方式。如：Dd×dd ★测交：F 1 正交与反交：二者是相对而言的，

如果高（♀）×矮（♂）为正交，则高（♂）×矮（♀）为反交； 如果高（♂）×矮（♀）为正交，则高（♀）×矮（♂）为反交。 ★可用来区别（1）细胞核遗传——正交、反交的子代表现型一致。 （2）细胞质遗传——正交、反交的子代表现型不同，均与其母本相同。 4.表现性与基因型的关系：表现型= 基因型 + 环境条件 表现型相同，基因型不一定相同。例如：高茎的基因型是DD或Dd 基因型相同，表现型不一定相同。例如：水毛莨的叶形在水下和水上不同 1：大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交实验中能判断出显、隐性关系的是（） ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+101白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+102白花 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 三．测交、杂交、自交、正交和反交的应用

高三生物二轮复习遗传专题(一)遗传定律2专题练习

遗传专题（一）遗传定律2 1.有一果蝇品系，其一种突变体的X染色体上存在CIB区段用（X ClB表示）。臨因表现显性棒眼性状；I基因的纯合子在胚胎期死亡（X CIB X C IB与X CIB Y不能存活）；CIB存在时，X染色体间非姐妹染色单体不发生交换；正常果蝇X 染色体无CIB区段用（X+表示）。果蝇的长翅（Vg）对残翅（vg）为显性，基因位于常染色体上。请回答下列问题： （1 ）图1是果蝇杂交实验示意图。图中F1长翅与残翅个体的比例为 正常眼的比例为__________ 。如果用正常眼长翅的雌果蝇与F i正常眼残翅的雄果蝇杂交，预期产 生正常眼残翅果蝇的概率是 （2）图2是研究X射线对 正常眼果蝇X染色体诱变示意图。为了鉴定X染色体上正常眼 基因是否发生隐性突变，需用正常眼雄果蝇与F i中 __________ 果蝇杂交，X染色体的诱变类型 能在其杂交后代_______________ 果蝇中直接显现出来，且能计算出隐性突变频率，合理的解释 是_ ;如果用正常眼雄果蝇与F i中_____________________ 果蝇杂交，不能准确计算出隐性突变频率，合抗锈病对感锈病为显性，无芒对有芒为显性，且这两对相对性状各由一对等位基因控制。若 ，棒眼与 预期产生棒眼残翅果蝇的概 。 2.现有4个小麦纯合品种, 即抗锈病无芒、抗锈病有芒、感锈病无芒和感锈病有芒。已知 __________ ;用F i棒眼长翅的雌果蝇与正常眼长翅的雄果蝇杂交, 释

用上述4个品种组成两个杂交组合，使其F i均为抗锈病无芒，且这两个杂交组合的F2的表 现型及其数量比完全一致。回答问题： （1）为实现上述目的，理论上，必须满足的条件有：在亲本中控制这两对相对性状的 两对等位基因必须位于_____________________ 上，在形成配子时非等位基因要________________________ ，在 受精时雌雄配子要________________ ，而且每种合子（受精卵）的存活率也要_____________________ 。那么， 这两个杂交组合分别是_________________________ 和 _____________________ 。 （2）上述两个杂交组合的全部F2植株自交得到F3种子，1个F2植株上所结的全部F3 种子种在一起，长成的植株称为1个F3株系。理论上，在所有F3株系中，只表现出一对性 状分离的株系有4种，那么在这4种株系中，每种株系植株的表现型及数量比分别是 ____________ ，，和。 3.某种植物的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花，其中紫花和白花这对相对性状由两对等 位基因控制，这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花。用纯合的高茎白花个体 与纯合的矮茎白花个体杂交，F1表现为高茎紫花，F1自交产生F2, F2有4种表现型：高茎 紫花162株，高茎白花126株，矮茎紫花54株，矮茎白花42株。请回答： （1）根据此杂交实验结果可推测，株高受_________ 对等位基因控制，依据是 ____________________ 。在F2中矮茎紫花植株的基因型有____________ 种，矮茎白花植株的基因型有________________ 种。 （2）如果上述两对相对性状自由组合，则理论上F2中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花 和矮茎白花这4种表现型的数量比为________________________ 。 4.鱒鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因 A、a和 B、b控制。现以红眼黄体鱒鱼 和黑眼黑体鱒鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答:

高三生物组合选择题专项训练(人教版)精选

高三生物组合选择题专项训练(人教 版) 1、下列有关“一定”的说法正确的是 ①进行光合作用的绿色植物，细胞一定均含有叶绿体②生长素对植物生长一定起促进作用 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃ ⑤人体细胞有氧呼吸全过程一定在线粒体中 ⑥两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配 ⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质⑧将斐林试剂加入某植物组织样液，显现蓝色，说明该样液中一定不含有还原糖 A．全部不正确 B．有一个正确C．有两个正确 D．有三个正确 2、下列有关生物实验的说法正确的是 ①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中，使用甲基绿可使人口腔上皮的线粒体呈绿色 ②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，必须使用层析液提取色素 ③调查人群中某单基因遗传病的遗传方式时应选择有该遗传病的家族 ④用H218O浇灌植物一段时间后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物质中可检测到放射性 ⑤用15N标记某精原细胞的全部DNA，放入14N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有100％是有放射性的 ⑥用35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质 ⑦将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现有放射性的结构是细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体 ⑧关于“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验操作中，如果培养液中酵母菌初始值不同，酵母菌种群的K值也不同，就可能得出不同的实验结论 A．①②③⑦ B．④⑤⑥⑧C．③④⑤⑦ D．②③④⑧ 3、下列叙述中错误的是 ①DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构 ②在分泌蛋白的合成和分泌中，内质网起重要的交通枢纽作用 ③溶酶体能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解④细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4、下列生物学实验和研究方法，正确的有 ①观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，使用了盐酸和酒精混合液进行解离

高考生物一轮复习伴性遗传专题练习(附答案)

2019年高考生物一轮复习伴性遗传专题练 习（附答案） 伴性遗传指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，以下是2019年高考生物一轮复习伴性遗传专题练习，请考生检测。 一、选择题 1.与常染色体遗传相比，伴性遗传的特点是() ①正交与反交结果不同②男女患者比例大致相同③男性患者多于女性，或女性患者多于男性④可代代遗传或隔代遗传 A.③④ B.①④ C.①③ D.②③ 解析：性染色体上的基因所控制的性状，往往与性别相关联，再加上有些基因在一对性染色体上的分布情况不一样，所以伴性遗传表现出和常染色体上的遗传不一样的特点，如正、反交结果不同，与性别有关等。常染色体遗传中男女患者比例大致相同。常染色体遗传和伴性遗传中都会出现代代遗传或隔代遗传。 答案：C 2.果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是() A.杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇红眼雄果蝇 C.杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇白眼雄果蝇 答案：B

3.下列关于遗传方式及特点的描述中，不正确的是() 选项遗传方式遗传特点A 伴X染色体隐性遗传病患者男性多于女性，常表现交叉遗传B 伴X染色体显性遗传病患者女性多于男性，代代相传C 伴Y染色体遗传病男女发病率相当，有明显的显隐性D 常染色体遗传病男女发病率相当，有明显的显隐性解析：伴Y染色体遗传病是由Y染色体上的基因控制的，女性因无Y染色体而不可能发病，所以也就无显隐性关系。 答案：C 4.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ)(如图所示)。由此可以推测() A.Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因 B.Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，患病率与性别有关 C.Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患者全为女性 D.Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性 解析：分析图示可知，Ⅲ片段上有控制男性性别决定的基因;Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，男性患病率应高于女性;由于Ⅲ片段为X、Y染色体的非同源区，所以Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患者全为男性;尽管Ⅱ片段为X、Y染色体的同源区段，但Ⅱ片段上某基因控制的遗传病与常染色体遗传并不相同，而是与性别有关，有时男性患病率并不等于女性，如①XaXaXAYa后代中所有显性个体均为女性，所有隐性个性均为男性;②XaXaXaYA后代中所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性。

2018届高三生物题型专项练习五基础实验选择题

绝密★启用前 2018届生物题型专项练习五 选择题(课本基础实验) 1．下列有关实验的叙述，错误的是 A. 制作花生子叶临时装片检测脂肪时，染色后需滴加50%的酒精以洗去浮色 B. 探究酵母菌细胞呼吸的方式时，用酸性重铬酸钾溶液检测CO2的产生情况 C. 观察植物细胞的吸水和失水时，需记录中央液泡的大小和原生质层的位置 D. 设计并制作生态缸时，应将生态缸置于室内通风、光线良好的地方进行观察 2．下列关于高中生物实验试剂的叙述，正确的是 A. 观察细胞中染色体（质）时可用吡罗红进行染色 B. 秋水仙素可以通过抑制着丝点分裂诱导形成多倍体植株 C. 利用人体口腔上皮细胞观察线粒体，需要在载玻片上滴加一滴生理盐水 D. 配制斐林试剂的甲液和乙液也可用来配制双缩脲试剂 3．下列有关实验操作或方法的叙述，正确的是 A. 检测生物组织中的蛋白质时，需在待检样品液中先后加入双缩脲试剂A和B各5滴 B. 在减数分裂模型的制作中，要制作4个长度相同的蓝色染色单体 C. 在两对相对性状的模拟杂交实验中，每个大信封需装入等量4种不同的卡片 D. 在探究2，4-D对插枝生根的作用实验时，需控制插枝的状态和浸泡时间 4．下列关于实验的相关叙述中，错误的是 A. 双缩脲试剂A液、B液与斐林试剂甲液、乙液组成成分相同，但浓度和使用方法不相同 B. 在用绿叶中色素的提取液作为吸光度测定实验时，所设置的对照组应用蒸馏水作为对照溶液 C. 洋葱鳞片叶细胞在发生质壁分离复原时，细胞的吸水能力逐渐降低 D. 盐酸能够使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合 5．下列有关教材生物学实验的叙述，不正确的是 A. 在恩格尔曼探究叶绿体的功能的实验中，放有水绵的临时装片需放在黑暗、有空气的环境中 B. 可用哺乳动物的睾丸为材料观察细胞的有丝分裂 C. 噬菌体侵染细菌的实验中保温时间过长或过短对实验结果的影响相同 D. 在观察DNA和RNA在细胞中的分布时,盐酸的作用之一是使染色质中的DNA与蛋白质分离6．6．下列有关生物学实验描述，正确的是 A. 在观察DNA和RNA分布的实验中，可用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和人的口腔上皮细胞作为实验材料 B. 用溴麝香草酚蓝水溶液能检测到人体成熟红细胞呼吸作用产生的C02 C. 用淀粉溶液、蔗糖溶液和淀粉酶溶液为实验材料来验证酶的专一性，可用碘液检测 D. 在低温诱导染色体数目加倍的实验中，根尖先用卡诺氏液固定，再用体积分数为95%酒精溶液冲洗7．下列在关生物实验的描述正确的是 A. 健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可使线粒体呈现灰绿色 B. 向花生种子匀浆样液中滴加3滴苏丹Ⅲ染液，可观察到匀浆呈橘黄色 C. 用硝酸钾溶液代替蔗糖溶液，可观察到质壁分离现象，也一定能观察到自动复原现象 D. 酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液与乙醇发生化学反应，变成蓝绿色 8．在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料选择的叙述错误的是 A. 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根都含有较多的糖且近于白色，可用于还原糖的鉴定 B. 花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂访鉴定的理想材料 C. 大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料 D. 鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料 9．下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中，不正确的是 A. 差速离心：叶绿体中色素的分离和细胞中各种细胞器的分离 B. 模型构建：研究种群数量变化规律和DNA双螺旋结构的发现 C. 单因子对照实验：用18O分别标记H2O和CO2探究光合作用O2来源 D. 同位素标记：分泌蛋白的合成与分泌和噬菌侵染细菌实验 10．下列实验中相关材料、试剂或条件的改变对其实验结果影响最大的是 A. 用念珠藻代替黑藻进行叶绿体的观察实验 B. 用有机溶剂丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取 C. 用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂 D. 用低温代替秋水仙素处理萌发的种子以诱导染色体数目加倍 11．下列关于实验的说法，正确的是 A. 观察植物细胞有丝分裂时，可用吡罗红染色剂代替醋酸洋红液 B. 人工诱导多倍体时，可用低温处理代替秋水仙素处理 C. 观察线粒体时，可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞 D. 制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞 12．下列有关实验的叙述，正确的是 A. 探究土壤小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法 B. 不可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 C. 斯他林和贝利斯通过实验证明了激素调节的存在，并提取了促胰液素 D. 观察叶绿体实验最好用带有少量叶肉的菠菜叶片上表皮制作装片进行观察 13．以下关于生物学的研究方法错误的是 A. 无关变量是可对实验结果造成影响的可变因素 B. 沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构属于物理模型 C. 将完整细胞放入离心管中，利用不同的离心速度就能将各种细胞器分离开 D. 膜成分和结构的初步阐明是先提出假设，后通过观察和实验进一步验证和完善的过程 14．14．下列关于生物学实验的叙述中，正确的是 A. “用高倍镜观察叶绿体和线粒体”实验中，用健那绿给活细胞染色时会杀死活细胞 B. 提取绿叶中光合色素时未加Si02，导致滤纸条上叶绿素色带偏窄而类胡萝卜素色带无变化 C. 制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用差速离心法获取 D. 赫尔希和蔡斯以T2噬菌体和大肠杆菌为实验材料，采用同位素标记法和对比实验法证明了DNA是主要的遗传物质 15．以马蛔虫受精卵为实验对象，制作并观察有丝分裂的临时装片，下列叙述正确的是 A. 用10%的盐酸处理马蛔虫受精卵，使细胞相互分离 B. 解离和染色后都需漂洗，后者是用50%乙醇洗去多余的染料