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(整理)尔雅知识课堂学生操作手册

(整理)尔雅知识课堂学生操作手册
(整理)尔雅知识课堂学生操作手册

请同学们认真阅读本手册!!

尔雅通识课学习系统

使用手册(学生)

特别提示:

1、尔雅通识课程采用在线网络观看视频、在线作业和在线考试的方式进行,学校不安排具体的上课时间和地点,学生可在规定时段自主安排学习,学校计算中心为每位选课学生提供相应课时的免费上机时间,学生可在周一—周五下午(16.:30-19:30)、周六周日(9:00-16:00)凭学号(用户名)和身份证号(密码)到计算中心号机房免费上机学习。

2、免费上机期间须遵守机房的相关管理规定,禁止将食物带入机房食用。免费机时只可用于学习,一旦发现在学习机房内有与学习无关的行为,学校有权清空其所有免费机时。

3、考试:尔雅通识课程的在线考试分三个批次完成,其中,1学分、1.5学分的14门课程在第10周考试,2学分的8门课程在第13周考试,其余课程在第16周考试,请同学们在相应时间节点之前完成所有课程的学习和作业,否则将无法参加考试,考试只安排在第10、13、16周进行,逾期未参加考试将视为旷考。

4、请同学们安排好自己的学习时间,所选课程考试结束后,系统将自动清空所有剩余的免费机时。

本章功能表第04页·如何在通识课系统完成学习和获得学分

第05页·如何登录系统

第09页·如何查看公告信息

第11页·如何查看正在进行课程的进度情况

第13页·如何继续学习正在进行的课程

第18页·如何查看已结束的课程

第20页·如何查看正在进行课程的作业

第22页·如何查看已结束课程的作业

第24页·如何查看正在进行课程的考试

第26页·如何查看已结束课程的考试

第28页·如何观看和下载课程的相关资料

第30页·如何与老师或同学进行交流讨论

第35页·如何查看课程的考核标准

第37页·如何修改登录密码

第40页·如何退出系统

如何在通识课系统完成学习和获得学分(P4)

为了使同学们在通识课学习系统中顺利地获得所选课程的学分,现将学习方法和过程作如下说明:

学习方法:通过网络在线学习,在线课程视频观看,并通过在线作业和考试,总分达到学校教务处设定标准后获得学分。考核标准:本校设置的课程考核标准为:在线观看视频占50%、在线作业答题占15%、在线考试占35%;即:学生在线观看完该课程的所有视频后,可获得50分;在线回答老师所设置的作业题后,可获得15分;在线参与期末考试后,可获得35分。注:系统根据课程的考核标准,以及学生对考核项目的完成情况,自动计算学生的综合得分,从而决定该名学生是否能够获得该门课程的学分。

学习方式:

?观看视频:学生在系统中在线观看课程视频,系统自动根据观看的集数,记录学生的观看进度比例,并自动计算观看视频的得分。

?做作业:作业是由每门课程的老师根据视频进行设置的,比如老师在某门课程的第2集视频设置了一次作业,当学生看完第2集视频后,即可进行在线答题。

?考试:考试是由老师根据时间进行设置的,当到达老师所设定的时间后,课程的考试信息自动呈现给学生,学生即可进行在线考试答卷(在本系统中只有一次考试,即期末考试)。

获得学分:学生在线观看完课程的所有视频、在线将老师所设置的全部作业答完、在线将考试进行答卷后,系统根据所有考核项的完成情况(包括答题的对错),自动计算出该名学生的“综合得分”,然后根据教务处所设置的总分通过分数线,即可判断是否获得该门课程的学分。

如何登录系统(P5)

1、在本校教务处主页点击“尔雅通识课”链接,利用有效的用户名和密码,身份验证合格后登录本系统。本校学生登录的用户名为学号,密码为初始密码123456。(注:学生首次登录学习系统后,系统会跳转至密码修改的界面,用户需要修改密码和填写其他个人信息),如下图所示。

?如何登录系统

2、用户在上图所示界面中的“学生身份验证区域”输入“学号”、“密码”后,点击按钮,若身份验证通过,即可登录至系统中进行通识课的学习。

(1)用户名:通常是指学生的学号。

(2)密码:用户登录系统的密码,用户可在系统中修改登录密码。

(3)记住我的登录状态:若此功能选项处于选中的状态,则会自动记录当前用户的用户名,下次登录系统时不需要再次重复输入;反之,下次登录系统时需要重新输入用户名。(注意:在网吧等公共场所上网时不要记住登录,

以保证你的信息安全)

3、密码问题:在使用过程中,一旦密码丢失或者忘记,请联系在线客服。

?如何登录系统

3、登录系统后的主界面默认为“我的任务”操作界面,如下图所示:

8

4

5

6

7

1

2

3

?如何登录系统

4、用户在上图所示的界面中,可进行如下操作:

(1)系统导航栏:可通过点击“作业”、“考试”、“资料”、“互动”、“考核标准”等选项按钮,进入相应的操作界面。(2)个人信息:可通过点击该链接,进入个人信息和系统登录密码的修改界面。

(3)新消息:可查看学校或者老师发布的通知公告信息。

(4)课程信息:可查看所选课程的基本信息以及考核标准等内容。

(5)结课日期提醒:可查看该门课程的结课倒计时间,当课程的结课时间剩余30天时,系统自动以“红色”字体显示。(6)视频观看进度:可查看某门课程的视频观看进度,也可点击“继续学习”进入视频继续观看的界面。

(7)查看作业、考试等数据:可通过点击相应的链接,进入作业、考试、互动等相应的界面。

●:系统会自动显示当前学生所选课程的待完成作业信息,通过点击该链接,进入作业信息的查看

界面。

●:点击此链接可进入已答考试的查看界面,可查看题目的对错、得分等详细信息。(注:若老师未设置

考试时,系统则显示“”;若老师已设置考试,则学生可通过点击“开始考试”链接进入答题界面) :点击此功能链接,可跳转至“互动”界面,学生可向老师和同学进行提问。

如何查看公告信息(P9)

可查看最新公告信息和历史公告信息。

1、用户首先在下图所示的界面中,点击[新消息]的链接。 1

?如何查看公告信息

2、系统界面跳转至如下图所示:

公告标题区

3、用户在上图所示的界面中,通过点击某条公告信息所对应的[公告标题],进入公告信息的查看界面。如何查看正在进行课程的进度情况(P11)

可查看学生正在学习课程的进度情况数据信息。

1、用户首先单击“系统导航栏”中的“我的任务”选项按钮,进入我的任务操作界面,如下图所示:

课程进度信息查看区

正在进行的课程

?如何查看正在进行课程的进度情况

2、用户在上图所示界面中的“课程进度信息查看区”,可查看课程的简介、考核标准、视频总集数、学分、已看视频的进度百分比例、待做作业的份数、未完成考试的份数、结课日期以及距结课的天数等数据信息,通过点击对应的操作按钮进入详细信息查看界面。

3、查看作业、考试等数据:可通过点击相应的链接,进入作业、考试、互动等相应的界面。

●:系统会自动显示当前学生所选课程的待完成作业信息,通过点击该链接,进入作业信息的查看

界面。

●:点击此链接可进入已答考试的查看界面,可查看题目的对错、得分等详细信息。(注:若老师未设置

考试时,系统则显示“”;若老师已设置考试,则学生可通过点击“开始考试”链接进入答题界面)

●:点击此功能链接,可跳转至“互动”界面,学生可向老师和同学进行提问。

结课日期的显示:可查看该门课程的结课倒计时间,当课程的结课时间剩余30天时,系统自动以“红色”字体显示。

如何继续学习正在进行的课程(P13)

可对正在学习的课程进行视频的继续学习操作。

1、首先单击系统导航栏上的“我的任务”选项按钮,进入我的任务操作界面,如下图所示:

继续学习

?如何继续学习正在进行的课程

2、用户在上图所示界面中,首先点击“正在进行的课程”选项,然后再点击需要进行继续学习的某门课程后面对应的“继续学习”按钮,系统跳转至如下图所示:

(注:学生在观看视频时,必须按照顺序进行视频播放,并且在初次观看视频时,无法进行拖拽播放操作;已观看过的视频可进行重新观看,也可进行拖拽播放操作)。

?如何继续学习正在进行的课程

?如何继续学习正在进行的课程

观看视频

相关讲座区

相关下载区

课程信息区

相关资料区

视频目录区

互动交流区

3、在上图界面中,学生除继续观看视频外,还可进行如下几项操作:

设置视频(截屏、关灯、色调、小窗口)

(1)用户在上图所示的界面中,将鼠标放在视频的右侧区域,系统自动弹出如下图所示的设置界面:

(2)用户在上图的视频设置项中,设置所需的视频参数即可。?如何继续学习正在进行的课程网络切换区视频设置区

◆网络切换区

学生在观看视频时,若校园网加载速度缓慢,无法正常观看视频,可点击“公网”按钮,将网络切换至公网观看视频。

◆查看视频相关信息

用户在上图所标注的“视频目录区”,可查看视频的总集数、当前正在播放第几集、看到了第几集等相关信息。

◆与老师或同学进行互动交流

用户在上图所标注的“互动交流区”,可通过发新帖与老师或同学进行学习过程中的互动交流。

◆查看课程信息

用户在上图所标注的“课程信息区”,可查看当前视频的详细数据信息,如:课程的简介,讲师的简介等数据。

◆查看相关讲座信息

用户在上图所标注的“相关讲座区”,可查看该门课程的其它相关讲座信息,可通过点击“讲座的名称”,进入该讲座的查看界面。

◆查看相关资料信息

用户在上图所标注的“相关资料区”,可查看该门课程的其它相关参考资料信息,可通过点击“资料的名称”,进入该资料的阅读界面。

学生工作管理系统使用手册

学生工作管理系统使用手册 (学生版) 西安外国语大学学工部·学生处制 二O一四年十月

目录 一、用户登录 (1) 二、界面布局 (1) 三、平台首页 (2) 四、学籍档案 (3) 五、日常管理 (5) 六、常见问题 (5)

一、用户登录 1、进入“学生处网站”—“学工系统”页面。 2、“用户名”为学号,“密码”为个人设置的登录密码,“用户类型”为学生。新生入学两周内开通账号,用户名为学号,初始密码为身份证号,密码自行修改并妥善保管。如忘记登录密码,请持学生证到辅导员老师办公室修改。已毕业研究生自毕业之日起注销账号。 3、进入系统后,点击一级菜单最右侧的“退出”,安全退出系统。系统菜单见下章介绍。 二、界面布局 1、页面上方为系统一级菜单,如图: 点击一级菜单的某一项,页面左侧会更新相应的二级菜单,如图:

2、点击二级菜单的某一项,右侧会更新相应的操作页面。在每一个操作页面几乎都有一个问号图标,点击它可以查看使用说明。如图: 三、平台首页 1、进入系统后,第一个页面为“平台首页”,该栏目下没有二级菜单。 2、页面上半部为“平台公告”,分为三类:学生处公告、学院公告、辅导员公告。 3、点击每一行的标题文字,弹出公告具体内容。 4、页面下半部为“学生处网站”信息,信息来自学生处网站“通知公告”和“新闻动态”栏目。点击相应的条目,将会在新窗口打开网站内容。

四、学籍档案 1、学籍信息 显示在校生的学籍信息及电子照片。如果页面上端显示“该同学的电子学籍档案不完整!”字样,请及时完善学籍信息,以免影响部分功能(如网上选课、网上报名等)的使用,如图。 必须填写以下所有字段,方可使电子学籍档案完整,缺一不可:学号、姓名、姓名拼音、生源地、性别、出生日期、身份证号、政治面貌、民族、婚否、院系名称、专业名称、年级、班号、层次、学制、学习形式、入学日期、注册状态、籍贯、家庭所在地、家庭地址、家长姓名、家长单位、家长电话、住宿情况、住宿地址、个人电话、电子邮件、特长、奖惩情况、学习经历、辅导员姓名。其中的部分信息并不需要本人填写,如层次、学制、学习形式、入学日期、注册状态等。 学籍信息并非对所有管理人员可见。学生工作管理系统根据不同用户权限开放不同的信息范围,学籍信息中涉及个人隐私信息的部分仅辅导员可见。这些隐私信息是:身份证号、出生日期、住宿地址、特长爱好、生源地、籍贯、家庭地址、家长姓名、家长电话、家长单位、奖惩情况、学习工作经历、备注。 2、信息修改 点击页面左侧二级菜单的“信息修改”,完善自己的学籍信息。 操作要求如下:

易班管理员手册

易班管理员手册 易班——上海大学生网络互动社区 https://www.wendangku.net/doc/e314503215.html, 上海易班发展中心 2012年3月2日

目录 目录错误!未指定书签。 1概述错误!未指定书签。 1.1管理员的分类错误!未指定书签。1.1.1市级管理员错误!未指定书签。 1.1.2学校管理员错误!未指定书签。 1.1.3学院管理员错误!未指定书签。 1.1.4班级管理员(辅导员)错误!未指定书签。 1.2管理员的权限错误!未指定书签。 2市级管理员错误!未指定书签。 2.1版块管理错误!未指定书签。 2.2首页管理错误!未指定书签。 2.3用户管理错误!未指定书签。 2.4权限管理错误!未指定书签。 2.5短信管理错误!未指定书签。 3学校管理员错误!未指定书签。 3.1后台管理功能错误!未指定书签。3.1.1文章管理错误!未指定书签。 可疑文章管理错误!未指定书签。 最近主贴列表错误!未指定书签。 最近回复列表错误!未指定书签。 文章搜索错误!未指定书签。 删除文章恢复错误!未指定书签。 修改文章查看错误!未指定书签。 可疑词汇管理错误!未指定书签。 版块开放时间管理错误!未指定书签。 3.1.2用户管理错误!未指定书签。 用户资料编辑错误!未指定书签。 用户资料录入错误!未指定书签。 密码重设错误!未指定书签。 3.1.3公共版块管理错误!未指定书签。 版块属性错误!未指定书签。 版主考勤错误!未指定书签。 版块封杀管理错误!未指定书签。 站点用户错误!未指定书签。 3.1.4特殊功能管理错误!未指定书签。 鲜花鸡蛋流向查询错误!未指定书签。 转发网薪流向查询错误!未指定书签。 群送功能错误!未指定书签。 公告图片管理错误!未指定书签。

《形象管理》尔雅期末考试答案满分

一、单选题(题数:50,共分) 1 “乞讨式”握手是顺从型握手,这种握手样式是()。分 A、 谦恭式握手 B、 无力型握手 C、 支配式握手 D、 施舍型握手 我的答案:A 2 五官内轮廓的量感分析不包括()。 分 A、 鼻子的长度

B、 头顶到下巴的距离 C、 眉心到唇心的距离 D、 眼睛的大小 我的答案:D 3 春季型的色彩特征是()。 分 A、 黑白为主,对比强烈 B、 色彩明快鲜艳 C、 温和典雅 D、 浓重成熟

我的答案:B 4 倒茶是有一定讲究的,下面选项中比较正确的做法是()。 分 A、 往客人的杯中一定要多放茶叶,也多越好,这样客人会比较高兴和满意。 B、 给客人的茶杯中倒茶时一定要倒满,不可随便,不然显得不尊重。 C、 按照中国的传统习惯,只要两手不残废,都是用双手给客人端茶的。 D、 如果接待客人,先备茶,后让坐。 我的答案:C 5 以下关于表情语的说法不正确的是()。 分 A、 在面对面的交谈中,眼睛所传递的信息,能够帮助我们解读对方态度与想法。

B、 在低头的时候抬起眼睛往上看,是另一种表示顺从谦恭的姿势。 C、 在恋爱期间,眼睛是最能传神的器官。 D、 人们常用提升眉毛的动作表示威严或者权威性 我的答案:D 6 轮廓分析法是分析出人体的骨骼轮廓线的方法,读取时主要包括哪些方面() 分 A、 面部、五官和身材 B、 面部和身材 C、 面部和体型 D、 面部、体型和身高

我的答案:A 7 以下说法正确的是()。 分 A、 茶热,不可用冲加凉水,应该用嘴吹气,使其降温。 B、 要为客人续水的话,应该等客人干杯中的茶了再重新添水。 C、 喝茶能静心、静神,更有很好的提神作用。 D、 沏茶时,宜用竹或木制的茶匙摄取茶叶,忌用手抓,用手不洁净。 我的答案:D 8 以下选项中不属于个人优雅仪态范畴的是()。 分 A、 端庄、大方的站姿、坐姿

尔雅期末安全教育答案

姓名:刘涛班级:创业学院成绩:100.0分 一、单选题(题数:25,共50.0 分) 1 发生火灾后,正确的报警方法有()。(2.0分) 2.0分 ?A、 拨打119 ?B、 大声喊叫 ?C、 到消防队报警 ?D、 以上都正确 正确答案: D 我的答案:D 2 对违反道路交通安全法律,法规中关于机动车停放,临时停车规定的,可以(),令其立 即撤离。(2.0分) 2.0分 ?A、 指出违法行为,并予以书面警告 ?B、 指出违法行为,并予以口头警告 ?C、 处五十元罚款 ?D、

处二百元罚款 正确答案: B 我的答案:B 3 道路交通标线按功能划分,可分为指示标线、禁止标线和()三种。(2.0分) 2.0分 ?A、 禁令标线 ?B、 警告标线 ?C、 指路标线 ?D、 道路施工标线 正确答案: B 我的答案:B 4 行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的,处警告 或者( ) 罚款。(2.0分) 2.0分 ?A、 10元以上50元以下 ?B、 5元以上50元以下 ?C、 20元以上100元以下 ?D、 5元以上20元以下

正确答案: B 我的答案:B 5 一般燃烧的现象不包括()。(2.0分) 2.0分 ?A、 火焰 ?B、 发光 ?C、 有毒气体 ?D、 发烟 正确答案: C 我的答案:C 6 2008年上海商学院大学共造成()人死亡。(2.0分)2.0分 ?A、 3 ?B、 4 ?C、 5 ?D、 6 正确答案: B 我的答案:B 7

下列哪种简易灭火器使用范围最广?()(2.0分) 2.0分 ?A、 清水灭火器 ?B、 泡沫灭火器 ?C、 干粉灭火器 ?D、 二氧化碳灭火器 正确答案: C 我的答案:C 8 车辆行人应当按照交通信号通行,在没有交通信号的道路上,应当在确保安全()的原则 下通行。(2.0分) 2.0分 ?A、 畅通 ?B、 快速 ?C、 便捷 ?D、 就近 正确答案: A 我的答案:A 9

《学生管理信息系统》使用说明书

系统简介 人类已进入21世纪,科学技术突飞猛进,知识经济和信息产业初见端倪,特别是信息技术和网络技术的讯速发展和广泛使用,对社会的政治、经济、军事、文化等领域产生越来越深刻的变化。在各大中小学校,用计算机管理学校的信息已经越来越普遍。计算机管理学校的信息不但可以提高工作效率,而且还可以提升管理质量,减少工作失误,最终达到优化管理,增强了学校资料的安全性,降低成本的目标。为此,用计算机来管理学校的信息,已成为学校规范管理、优化管理的必然途径。 《学生管理信息系统》是学校管理不可缺少的部分,它的有关信息对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。使用计算机对学生信息进行管理,有着笔纸资料管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校科学化、规范化管理的重要条件。本系统的用户界面简洁、实用,系统编制过程中充分考虑了计算机的优越性,对于不是计算机专业的人员来说,只要阅读了操作说明书(本系统“帮助”模块中也有操作说明了),也可以很方便的进入系统和使用本系统提供的功能。 《学生管理信息系统》可以在各种"Windows操作系统"下运行,如"Windows2000、Windows XP、Windows Vista、Windows7"等,建议用户在windows XP 下进行。本软件可在局域网内实行多用户同时使用。《学生管理信息系统》主要功能:一是“学生学籍管理”,二是“学生测试成绩管理”。本软件安装必须及时注册才能正常使用,否则只能使用15次。注册方法:用户第一次进行时会弹出注册提示窗体,用户只要将提示窗体中的“机器码”告诉作者,作者可根据用户的机器码算出一个16位的注册码,用户输入了正确的注册码后就能正常使用。

形象管理》尔雅期末考试答案满分

一、单选题(题数:50,共50.0分)1 “乞讨式”握手是顺从型握手,这种握手样式是()。 1.0 分 ?A、 谦恭式握手 ?B、 无力型握手 ?C、 支配式握手 ?D、 施舍型握手 我的答案:A 2 五官内轮廓的量感分析不包括()。 1.0 分 ?A、 鼻子的长度 ?B、 头顶到下巴的距离 ?C、 眉心到唇心的距离 ?D、 眼睛的大小

我的答案:D 3 春季型的色彩特征是()。 1.0 分 ?A、 黑白为主,对比强烈 ?B、 色彩明快鲜艳 ?C、 温和典雅 ?D、 浓重成熟 我的答案:B 4 倒茶是有一定讲究的,下面选项中比较正确的做法是()。 1.0 分 ?A、 往客人的杯中一定要多放茶叶,也多越好,这样客人会比较高兴和满意。 ?B、 给客人的茶杯中倒茶时一定要倒满,不可随便,不然显得不尊重。 ?C、 按照中国的传统习惯,只要两手不残废,都是用双手给客人端茶的。 ?D、 如果接待客人,先备茶,后让坐。 我的答案:C

5 以下关于表情语的说法不正确的是()。 1.0 分 ?A、 在面对面的交谈中,眼睛所传递的信息,能够帮助我们解读对方态度与想法。 ?B、 在低头的时候抬起眼睛往上看,是另一种表示顺从谦恭的姿势。 ?C、 在恋爱期间,眼睛是最能传神的器官。 ?D、 人们常用提升眉毛的动作表示威严或者权威性 我的答案:D 6 轮廓分析法是分析出人体的骨骼轮廓线的方法,读取时主要包括哪些方面?() 1.0 分 ?A、 面部、五官和身材 ?B、 面部和身材 ?C、 面部和体型 ?D、 面部、体型和身高 我的答案:A 7

以下说法正确的是()。 1.0 分 ?A、 茶热,不可用冲加凉水,应该用嘴吹气,使其降温。 ?B、 要为客人续水的话,应该等客人干杯中的茶了再重新添水。 ?C、 喝茶能静心、静神,更有很好的提神作用。 ?D、 沏茶时,宜用竹或木制的茶匙摄取茶叶,忌用手抓,用手不洁净。我的答案:D 8 以下选项中不属于个人优雅仪态范畴的是()。 1.0 分 ?A、 端庄、大方的站姿、坐姿 ?B、 自信潇洒的走路姿态 ?C、 优美的手势动作 ?D、 流利无错误的语言表达 我的答案:D 9 在上衣的选择上,不适合V型领的脸型是()。

全国中等职业学校学生管理信息系统管理员操作手册(市级)

全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册-市级管理员 二〇一三年十二月

目录 第一部分引言 (3) 第1章编写目的 (3) 第2章适用范围 (3) 第3章参考资料 (3) 第4章环境说明 (3) 第二部分系统使用说明 (5) 第5章系统总体说明 (5) 5.1 系统总体功能 (5) 5.2 账户说明 (5) 5.3 系统通用说明 (5) 第6章系统管理 (6) 6.1 用户权限管理 (6) 6.1.1 用户管理 (6) 6.1.2 角色管理 (11) 6.1.3 组织机构管理 (14) 6.2 日志管理 (16) 6.2.1 登录日志查询 (16) 6.2.2 操作日志查询 (17) 6.3 公告管理 (18) 6.3.1 公告管理 (18)

第一部分引言 第1章编写目的 本《全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册》是对教育部全国中等职业学校学生管理信息系统(以下简称:中职学生管理系统)系统管理功能的详细描述。通过该操作手册指引,用户可以熟练使用本系统。 第2章适用范围 本文档面向的读者为市级管理员。 第3章参考资料 《全国中等职业学校学生管理信息系统需求文档》 《全国中等职业学校学生管理信息系统设计文档》 第4章环境说明 本系统支持浏览器及分辨率: 浏览器:Internet Explorer 8.0; 分辨率:1366*768或1360*768; 访问报表注意事项: 首次访问报表如不能正常访问,请在IE浏览器中设置Cookies。设置方法:Internet选项->隐私->高级;如图6_所示:

图4_1 IE设置操作界面 设置方法:设置->Internet选项->浏览历史记录设置,如图6_所示; 图4_2 Internet临时文件和历史记录设置

易班操作手册

一、用户须知 我如何注册成为易班用户? 打开易班首页https://www.wendangku.net/doc/e314503215.html,,点击右上方用户注册。在校人员也可通过所在高校易班的主页进行注册。→用户注册:填写基本信息,包括用户名、密码、性别、E-mail、手机号码、真实姓名、身份证,填写完毕之后点击立即注册。→加入班级:非在校人员可直接点击页面下方的跳过。→添加感兴趣的人:用户可为好友,也可点击页面下方的跳过。→完善信息:完善资料后点击下一步上传头像与编辑签名档。→点击完成跳出注册成功后,即可登录。 注意:用户名和性别在选择后无法修改。该用户名将成为在互动社区的昵称,请妥善填写。 我如何登录易班? ?登录https://www.wendangku.net/doc/e314503215.html, 打开常用浏览器→地址栏键入https://www.wendangku.net/doc/e314503215.html, →页面右上方输入用户名和密码→点击“登录”。 ?登录各高校的个性化域名(以上海海洋大学易班为例) 打开常用浏览器→地址栏键入https://www.wendangku.net/doc/e314503215.html,→在登录窗口输入用户名和密码→点击“登录”。 ?手机登录https://www.wendangku.net/doc/e314503215.html, 打开手机浏览器→地址栏键入https://www.wendangku.net/doc/e314503215.html, →在登录窗口输入用户名和密码→点击“登录”。 我如何注销易班? 目前只能弃用用户名,无法注销。 我如何从普通用户变为实名会员? ?注册时填写真实信息,通过与本站数据库比对成功,即完成实名认证。 ?注册时点击“跨校登陆”,填写所在学校的一卡通卡号和密码,通过市教委跨校认证体系审批,即完成实名认证。 ?注册时没有通过实名认证,可点击“易班”,找到自己所在的学校、学院、班级,申请加入,由辅导员审批通过,即完成实名认证。 ?下载并填写“实名用户登记表”,传真或快递至易班发展运营中心,通过审核后完成实名认证。 我如何编辑个人资料? ?登录易班→点击页面顶端导航栏中的“设置”→“基本资料”→填写信息: 常去版块、生肖、个人主页、爱好、MSN/QQ、所在院校、邮件地址、手机号码。 ?进入个人主页后点击头像下的“修改密码”也可对个人资料进行编辑。 我如何修改头像? ?登录易班→点击页面顶端导航栏中的“设置”→“头像设置”→上传新头像。 ?进入个人主页→点击“更换头像”→可修改头像,编辑签名档,上传签名档图片(VIP特权)。 我如何进行隐私设置?

全国学生资助管理信息系统操作手册范本

全国学生资助管理信息系统学前教育资助子系统 数据直报操作手册 二〇一四年十二月

目录 目录 (2) 说明 (1) 第一部分:操作总体说明 (2) 第1章系统登录 (2) 第2章系统界面介绍 (5) 第3章系统通用操作 (8) 3.1查询 (8) 3.2重置 (9) 第二部分:区县操作人员系统操作说明 (10) 第4章统计报表 (10) 4.1数据直报管理 (10) 第三部分:市级操作人员系统操作说明 (31) 第5章统计报表 (31) 5.1数据直报管理 (31) 第四部分:省级操作人员系统操作说明 (52) 第6章统计报表 (52) 6.1数据直报管理 (52)

说明 1.本手册只适用于全国学生资助管理信息系统-学前教育资助子系统用户使用。 2.学前教育资助子系统提供对FireFox、IE8、IE9浏览器客户端的支持。 3.文档中所有困难学生指的是有受助需求的家庭经济困难学生。

第一部分:操作总体说明 第1章系统登录 打开浏览器,访问“全国学生资助管理信息系统”登录页面,如下图所示: 图1_1登录页面 注:如果中央级用户发布了紧急公告,并设置了首页显示,那么打开登录页面时,会显示紧急公告信息,点击<上一条>和<下一条>

按钮可以切换查看多条紧急通知信息。如下图所示: 图1_2紧急通知窗口 输入用户名、密码及验证码,点击<登录>按钮进入系统,显示系统界面,页面右上方为系统主菜单,点击相应主菜单可以进入对应页面。 页面下方为首页展示区域,主要是办公区,展示“待办事项”、“通知公告”、“工作进展”等信息,登录后一般都默认显示系统首页。 注:如果登录后,首页柱状图不显示,则需要安装flashplayer 软件,请到Adobe官方:get.adobe./cn/flashplayer/进行下载,点击右侧<立即安装>按钮,如下图所示:

部分易班学生手册

1 【单选】新生入学后,学校在()个月内按照国家招生规定对其进行复查。 ? ? ? ? 您的答案:C 正确答案:A答错1次 2 【单选】每位师生只能拥有()正式卡 ? A.无限次办理 ?张 ?张 ?张 您的答案:B 正确答案:C答错1次 3 【单选】肄业证书是指凡具有正式学籍的学生,没有修完人才培养计划规定的课程,但在校学习()年以上,办理退学后,由本人申请可获得。 ? A.一 ? B.二 ? C.三 ? D.四 您的答案:D 正确答案:A答错1次 4

【单选】凡第一次补考后仍有不及格课程的,由哪个部门()通过书面通知、短信、电话、微信等方式告知学生本人及家长,对学生学业状况进行评估与警示 ? A.教务处 ? B.就业办 ? C.学工办 ? D.学服 您的答案:A 正确答案:C答错1次 5 【单选】身体不适于进行常规体育项目锻炼者,可持哪些证明转修保健课或其他课程()? A.校医院证明 ? B.体育学院的证明 ? C.该学生所属学院的证明 ? D.校医院证明和体育学院证明 您的答案:A 正确答案:D答错1次 6 【单选】学期开学时,需要什么证明去学院报到() ? A.学生证 ? B.缴费证明 ? C.学生证和缴费证明 ? D.录取通知书 您的答案:D 正确答案:C答错1次 7 【多选】学生在校期间依法享有的权利有()

? A.参加学校教育教学计划安排的各项活动,按规定使用学校教育教学资源 ? B.参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动,获得就业创业指导和服务 ? C.在品德、能力和学业考核等方面获得公正评价,公平获得各种奖励、荣誉称号和参加国内外学术文化交流的机会,完成学校规定学业后,获得学历证书及学位证书 ? D.按照规定条件和程序申请奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学岗位、临时困难补助或学费减免 ? E.依照法律和学校规定,在校内组织、参加学生团体,以适当方式参与学校民主管理,对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权 您的答案:A,B,C,D,E 正确答案:A,B,C,D答错1次 8 【多选】校级选修课的管理,下列正确的是() ? A.学生按通知要求到网上选课,原则上“先到先得”;一经选定,不得随意退选或改选。开学后第一周为补选时间,逾期不再受理 ? B.校级选修课考试的学生名单以网上报名为准,先上课后报名者一律不能参加考试 ? C.任课教师于每学期第十九周到教务处教材科联系教材选购事宜 ? D.校级选修课开出后,任课教师原则上不得调课、停课 ? E.任课教师要组织好课堂教学,严格要求学生,做好考勤登记,凡旷课时数达该课程总学时1/4者,取消其考试资格 您的答案:A,B,C,D,E 正确答案:A,B,C,D答错1次 9 【多选】为了加强校级选修课的管理,提高教学质量,校级选修课一律按学科归口管理。校级限选课主要为() ? A.外语类 ? B.体育类 ? C.艺术类 ? D.知识产权类 ? E.计算机类

正方现代教务管理系统WEB端学生网上操作手册

正方现代教务管理系统WEB端学生用户手册 2011年4月 一、登录系统 打开IE浏览器,输入WEB服务器地址(http://172.18.254.22或http://172.18.254.19)或从教务处主页登录“正方教务管理系统”,进入用户登录界面。 输入学号及口令(默认为学号),选择“学生”角色,按“登录”。(请各位同学不要忘记关闭 所有开启的窗口,以防他人进入,造成不良后果!) 二、学生网上选课 网上选课内容包括:学生选课、选体育课、全校性公共选修课、重修或补修选课。 2.1学生选课 点击“网上选课”->“专业预选课程”进入专业预选;

选中课程,点击提交,即可选中课程。 注意:预选课程成功后,即:选课人数达到开课要求的课程,正选阶段不需再选该课程。预选课程不成功的,在正选阶段只能选择有课余量的课程。 点击“网上选课”->“学生选课”进入选课系统; 1、选择选课项目 学生选课项目包括:本专业选课、选修课程、选体课。 (1)本专业选课:指本专业的专业选修课程。 点击“本专业选课”按钮,系统仅显示本专业的选修课程上课信息,学生根据实际情况 选择对应的课程,定是否要预订教材后按“选定”即可。

(2)选修课程:指校公选课。 点击“选修课程”按钮,系统弹出学科选择窗口,显示具体学科及上课时间,选中某一学科按“选定”,系统根据选择情况列出该学科该上课时间的所有课程。关闭弹出窗口即可进行下一步选课。 学生根据实际情况选择课程。 点击课程名称,系统弹出该课程上课信息,学生可根据实际确定是否预订教材后按“选

定”即可,若误选可按“删除”退选。 按“关闭”按钮,即可看到该课程选中状况(在“选否”下显示“已选”)。 点击“已选课程”可查阅所有已选中课程情况。 按“查看课表”可查阅本学期个人课表,也可先查课表再选课,以免冲突。

人人爱设计》尔雅期末考试答案满分

一、单选题(题数:50,共?50.0?分) 1 下列哪个不是视频中提到的设计的性质? 1.0?分 ?A、 设计具有美观性 ?B、 设计具有魔幻性 ?C、 设计具有商业性 ?D、 设计具有宜人性 我的答案:B 2 “我所做的无非是模仿自然界向我们揭示的种种真实”这句话是谁的精彩言论? 1.0?分 ?A、 高迪 ?B、 克拉尼 ?C、

?D、 雷蒙德罗维 我的答案:B 3 视频中提到荷兰代尔夫特理工大学把创新设计的过程分为四个阶段,其中第一个阶段是什么? 1.0?分 ?A、 实现 ?B、 严格发展 ?C、 寻找创意 ?D、 设计政策 我的答案:D 4 在矿泉水瓶身上做记号,主要目的是什么? 1.0?分 ?A、 防止拿错 ?B、

?C、 增加情趣 ?D、 扩大宣传 我的答案:A 5 1994年Mini汽车归入哪家汽车公司旗下? 1.0?分 ?A、 奔驰 ?B、 宝马 ?C、 通用 ?D、 福特 我的答案:B 6 科拉尼的成功与以下哪个专业背景无关? 1.0?分 ?A、

雕塑 ?B、 空气动力学 ?C、 材料学 ?D、 德语 我的答案:D 7 VALENTINE便携式打字机是哪位大师设计的? 1.0?分 ?A、 卡斯狄里奥内 ?B、 科拉迪诺·达斯卡尼奥 ?C、 高迪 ?D、 索特萨斯 我的答案:D 8

1.0?分 ?A、 大哥大 ?B、 大姐大 ?C、 掌中宝 ?D、 街机 我的答案:A 9 PEZZATI(斑点)这款花瓶是哪个着名设计的作品? 1.0?分 ?A、 高迪 ?B、 比昂科尼 ?C、 达芬奇 ?D、 贝利·金

我的答案:B 10 在成长期把什么成为第一位考虑的因素? 1.0?分 ?A、 创新求变 ?B、 以人为本 ?C、 商业为先 ?D、 功能至上 我的答案:C 11 天鹅椅是哪位设计师的作品? 1.0?分 ?A、 艾洛·阿尼奥 ?B、 AlvarAalto ?C、

奥蓝学生管理系统信息系统软件使用手册簿

奥蓝学生管理信息系统软件 (V1.0) 使用手册 基 本 功 能 南京奥蓝科技有限公司 NANJING AOLAN INFORMATION TECHNOLOGY CO.,LTD.

目录 1、前言 (1) 2、系统运行配置 (2) 3、系统运行 (3) 3、1 系统登录 (3) 3、2 系统首页 (3) 4、学生管理 (4) 4、1 信息分类 (4) 4、2 信息种类 (4) 4、3 功能按钮 (4) 4、4 状态提示 (4) 5、功能按钮 (5) 5、1 树链 (5) 5、2 单显 (6) 5、3 浏览 (7) 5、4 选项 (8) 5、5 查找 (9) 5、6 批量 (12) 5、7 统计 (14) 5、8 打印 (16) 5、9 套打 (17) 5、10 导入 (19) 5、11 审核 (22) 5、12 导出 (25) 5、13 查权 (27) 5、14 规则 (28) 6、消息管理 (29) 7、信息标准 (32) 1、前言 奥蓝学生管理信息系统软件V1.0是一套面向高等院校学生管理多层次的综合管理信息系统。系统开发是基于微软最新的.NET技术和Internet网络技术,采用WEB方式作为系统操作平台,避免普通局域网系统客户端软件安装和使用物理区域的局限性,充分利用校园网的资源优势,扩展系统使用的区域和层面。 开发背景 奥蓝学生管理信息系统V1.0的系统研发人员具有十多年研发省级及院校级毕业生就业管理信息系统的经验,对高等院校学生管理工作以及现有的各类管理系统有着深入的了解,洞察到目前院校各类管理系统在实际管理工作中显现的问题,主要表现在以下几方面: ●各类系统个性明显,相互之间不能兼顾 目前院校使用的各类管理软件都是针对某些特定管理需要而研制的,如学籍系统是专用于管理学籍变动,就业系统专用于就业管理等等,几套系统使用时产生数据和工作的重复,影响管理者的工作效率。 ●信息标准体系繁多,系统之间数据不能直接通用 由于各系统的标准体系不同,主要体现在代码标准和数据结构上,造成数据在各系统之间不能共享,需要进行特定的数据转换,而且数据项目内容差异较大。 ●多系统运行时相互之间的数据一致性得不到保障 当系统数据发生变动时,特别是学生的基本信息发生变动,若其它相关系统中的数据不能及时更新变动,就会造成数据不一致,最明显的是学生的学号﹑姓名在各系统之间不一致。 ●系统扩展性差,导致新的个性系统频繁开发 由于各系统都是针对某项职能开发的,当有新的管理需求时,又开发出相应的系统,长期以往系统越来越多,系统之间的矛盾就会激化。 ●系统使用人员和地理范围受到局限 现有的系统基本都是在管理部门中的局域网上或者单机上使用,使用人员基本上是具体主管部门的工作人员,而往往很多信息是需要基层管理人员提供和使用的。 一般情况下只有靠报盘或邮件方式解决,管理的及时性和有效性有待提高,院校校园网的资

学生管理系统学生用户操作手册

附件: 山东农业大学 学生管理系统 学生用户操作手册 山东农业大学学生工作处 二○○八年九月

目录 一、登录说明 (2) 二、个人信息 (2) 三、事务信息 (3) 四、学生注册 (3) 五、学生缴费 (4) 六、奖学助学 (4) 七、学生就业 (5) 八、综合测评 (5) 九、在线考试 (6) 十、安全预警 (7) 十一、控制面板 (8) 十二、退出系统 (8)

一、登录说明 登陆山东农业大学主页----机构设置-----学工处----学生管理系统 输入个人学号和学生处分配的密码,输入验证码,选择“学生”,然后点击右边的登录进入系统。 二、个人信息 学籍信息:点击浏览个人学籍信息。 通信信息:点击修改个人通信信息。 家庭情况:点击查看个人家庭成员,点击“新增”可以增加家庭成员 学生简历:点击浏览个人简历,点击“新增”增加信息。 保险信息:点击查看个人已经参加的保险信息。 信用档案:点击查看个人信用信息,可以修改个人信用认识和浏览个人失信记录。 违纪记录:点击浏览个人违纪记录。

三、事务信息 点击导航栏的“事务信息”可以进入事务信息界面。点击红色的连接可以进入相应的栏目浏览学工发布的内部通报,事务通知,案情通报,异情通报,维权信息,学生投诉,意见建议等相关信息。双击列表中的信息,可以浏览详细信息。 四、学生注册 注册信息:点击浏览个人注册信息。 网上注册:开学注册,点击进去按照说明填写。

五、学生缴费 欠费记录:点击浏览个人欠费记录 还款记录:点击浏览个人还贷记录 缓交学费申请:点击浏览个人缓交学费申请记录,点击“新增”填写新申请。欠费处理申请:点击浏览个人欠费处理申请记录,点击“新增”填写新申请。 六、奖学助学 点击导航栏的“奖学助学”可以进入奖学助学界面。奖学助学主要分为:评优记录 奖学金记录 贫困信息登记 社会资助记录 困难补助记录 勤工学生信息 勤工岗位申请记录

易班操作手册

易班操作手册标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

一、用户须知 我如何注册成为易班用户 打开易班首页,点击右上方用户注册。在校人员也可通过所在高校易班的主页进行注册。→用户注册:填写基本信息,包括用户名、密码、性别、E-mail、手机号码、真实姓名、身份证,填写完毕之后点击立即注册。→加入班级:非在校人员可直接点击页面下方的跳过。→添加感兴趣的人:用户可为好友,也可点击页面下方的跳过。→完善信息:完善资料后点击下一步上传头像与编辑签名档。→点击完成跳出注册成功后,即可登录。 注意:用户名和性别在选择后无法修改。该用户名将成为在互动社区的昵称,请妥善填写。 我如何登录易班 登录 打开常用浏览器→地址栏键入→页面右上方输入用户名和密码→点击“登录”。 登录各高校的个性化域名(以上海海洋大学易班为例) 打开常用浏览器→地址栏键入在登录窗口输入用户名和密码→点击“登录”。 手机登录 打开手机浏览器→地址栏键入→在登录窗口输入用户名和密码→点击“登录”。 我如何注销易班 目前只能弃用用户名,无法注销。

我如何从普通用户变为实名会员 注册时填写真实信息,通过与本站数据库比对成功,即完成实名认证。 注册时点击“跨校登陆”,填写所在学校的一卡通卡号和密码,通过市教委跨校认证体系审批,即完成实名认证。 注册时没有通过实名认证,可点击“易班”,找到自己所在的学校、学院、班级,申请加入,由辅导员审批通过,即完成实名认证。 下载并填写“实名用户登记表”,传真或快递至易班发展运营中心,通过审核后完成实名认证。 我如何编辑个人资料 登录易班→点击页面顶端导航栏中的“设置”→“基本资料”→填写信息: 常去版块、生肖、个人主页、爱好、MSN/QQ、所在院校、邮件地址、手机号码。 进入个人主页后点击头像下的“修改密码”也可对个人资料进行编辑。 我如何修改头像 登录易班→点击页面顶端导航栏中的“设置”→“头像设置”→上传新头像。 进入个人主页→点击“更换头像”→可修改头像,编辑签名档,上传签名档图片(VIP特权)。 我如何进行隐私设置

学生成绩管理系统用户操作手册

学生成绩管理系统用户操作手册 1、引言 1.1编写目的 编写用户操作说明手册的目的是使用户能够更为清楚,便捷的使用学生成绩管理 系统软件,减少用户研究该系统使用方法的时间,能够更快的掌握该软件的使用。 1.2参考资料 《软件工程理论与实践》肖汉主编科学出版社2006年7月出版 2、软件概述 该软件用于各大高校的学生成绩管理,实现了学生成绩管理的计算机智能化,主要功能针对学生成绩记录的添加,查询,删除,修改,保存。 3、运行环境 基本配置:? 服务器:Pentium 4 1.2GHz,256M内存,Windows2000Advanced Server。 客户机: Pentium 41GHz,256M内存,Windows XP Professional。 4、使用说明: 4.1 操作简要说明 这个程序的使用方法是先选择功能1创建链表,输入学生的学号、班级、姓名和成绩等数据,系统自动计算总成绩和平均成绩,或选择功能8输入完整的文件名载入已有的文件,选择功能2插入新的记录到动态链表中,然后即可按学号在动态链表中进行查寻和显示(功能4)、修改(功能5)、删除(功能6)某一学生的数据。如果要保存新输入、新插入或新修改的数据,可返回主菜单选择功能7,然后直接输入文件名,文件名可以没有后缀名(如data)或可以是任意后缀名(如data.txt或data.bin),则将在程序当前目录中建立一个二进制文件,或者输入绝对路径(如D:\1.txt)则系统将在你输入的路径下保存文件。 4.2操作说明及步骤: ⑴提示输入密码.JPG ⑵输错三次密码则自动退出系统.jpg

⑶正确输入密码则进入系统界面.jpg

2019年广西科技大学易班学学生学习手册簿问题详解

?学生应当严格遵守考核纪律,严禁违纪和作弊。若学生严重违纪或作弊,则() ? B.该课程应当重修 ?【单选】( )是各族人民的最高利益,各族人民都有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务 B.民族团结 ?【单选】全国宗教工作会议提出,深刻理解宗教工作的本质是()工作,善于用群众工作的思路和办法开展工作 B.群众 【单选】全国宗教工作会议上指出,实行宗教信仰自由政策,出发点和落脚点是要最大限度把()团结起来 ? C.广大信教和不信教群众 【单选】学生社团招新制度,学生招新时,收取会员的会费标准为()元 ? C.10-30 单选】志愿服务活动审批,志愿服务外出人数在()人由志愿者所属学院提出申请,送校团委审批 ? C.151-500 【单选】志愿服务活动审批,志愿服务外出人数在()人以上由校团委提出申请报分管学生工作学校领导审核 ?. D.501 【单选】每学年度志愿者服务累计时长达到50~70(70不包含)可定为 ? A.二星志愿者 ? ?【单选】各学生社团每学期必须开展活动()次及以上 ? B.2 单选】学生社团经费管理规定,下列社团经费报账原则错误的是 ? C.如果经费超出预算的15%及以上,社联不予受理超出部分,超出经费由学生社团自行解决 【单选】学生社团悬挂赞助单位的宣传横幅,每学期不得超过()条 ? D.6

【单选】学生社团因工作和活动开展需要在室外悬挂宣传横幅的,必须提前()天填写申请表 ? B.2 【单选】各学生社团负责人必须按时参加由联合召开的学生社团负责人例会无故缺席()次以上者,取消其年度评优资格 ? B.2 【单选】我校在籍学生()人以上,本着“自愿组织、自愿参加”的原则,可申请成立学生社团 ? C.30 【单选】志愿者服务时数累计时长达到()小时,认定为“五星志愿者” ? B.110 ?【单选】志愿者服务以()小时为单位计量 ? A.0.5 【单选】下列不是广西科技大学志愿者服务内容及范围的是 ? D.勤工助学岗位的活动 【单选】志愿者服务外出人数在()人以内的,由学院分管领导审批 ? C.50 【判断】一年级学生可以申请国家励志奖学金 X 【判断】全日制普通本专科生在同一学年内可以重复申请获得校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款 X 【判断】学生上岗后,聘期1年,中途可以直接更换勤工助学岗位 x 【单选】家庭经济困难学生寒暑假返家因缺少路费可向学校申请路费补助1次,区外补助额度为()元/人 ? D.600

尔雅期末安全教育答案

姓名:刘涛?? 班级:创业学院?? 成绩:100.0分 一、单选题(题数:25,共?50.0?分) 1 发生火灾后,正确的报警方法有()。(2.0分) 2.0?分 ?A、 拨打119 ?B、 大声喊叫 ?C、 到消防队报警 ?D、 以上都正确 正确答案: D 我的答案:D 2 对违反道路交通安全法律,法规中关于机动车停放,临时停车规定的,可以(),令其立即撤离。(2.0分) 2.0?分 ?A、 指出违法行为,并予以书面警告 ?B、 指出违法行为,并予以口头警告 ?C、

处五十元罚款 ?D、 处二百元罚款 正确答案: B 我的答案:B 3 道路交通标线按功能划分,可分为指示标线、禁止标线和()三种。(2.0分)2.0?分 ?A、 禁令标线 ?B、 警告标线 ?C、 指路标线 ?D、 道路施工标线 正确答案: B 我的答案:B 4 行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的,处警告或者( ) 罚款。(2.0分) 2.0?分 ?A、 10元以上50元以下 ?B、 5元以上50元以下 ?C、

20元以上100元以下 ?D、 5元以上20元以下 正确答案: B 我的答案:B 5 一般燃烧的现象不包括()。(2.0分) 2.0?分 ?A、 火焰 ?B、 发光 ?C、 有毒气体 ?D、 发烟 正确答案: C 我的答案:C 6 2008年上海商学院大学共造成()人死亡。(2.0分)2.0?分 ?A、 3 ?B、 4 ?C、 5

6 正确答案: B 我的答案:B 7 下列哪种简易灭火器使用范围最广?()(2.0分) 2.0?分 ?A、 清水灭火器 ?B、 泡沫灭火器 ?C、 干粉灭火器 ?D、 二氧化碳灭火器 正确答案: C 我的答案:C 8 车辆行人应当按照交通信号通行,在没有交通信号的道路上,应当在确保安全()的原则下通行。(2.0分) 2.0?分 ?A、 畅通 ?B、 快速 ?C、 便捷

易班使用手册学生版

易班使用手册学生版 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

易班使用手册(学生版) 一、账号注册: 1、打开浏览器,输入网址“https://www.wendangku.net/doc/e314503215.html,”,进入易班登陆界面,如下图,单击右上角“注册”,进入注册页面: 2、进入以下注册页面,输入信息,获取短信验证码,单击“下一步”,如下图: 3、进入以下界面,点击“马上去认证” 4、进入以下界面,填写信息,输入学号,点击“立即认证” 5、注册成功,如下图: 二、进入班级: 1、点击左上角“易班”标示,进入主页面,如下图: 2、点击“账号广场”,进入以下界面: 3、点击右上角“”标识,进入以下界面,输入班级名称,点击“搜索”,出现班级后点击“申请入群”,等待批准。 三、个人设置: 1、进入易班主页面,如下图,点击登录: 2、进入登录界面,如下图,输入账号和密码,点击“登录”: 3、进入个人页面,如下图, 4、点击右上角的标识,点击进入“管理中心”,默认进入“个人信息”界面,如下图,可以完善个人资料: 5、点击左侧“安全中心”,如下图,可以更改自己的手机号和登录密码: 6、点击左侧“隐私设置”,如下图,可以更改自己隐私设置:

7、点击左侧“好友权限”,如下图,可以更改好友的权限: 四、发布话题: 1、登录,进入以下界面: 2、点击“账号广场”,点入“四川化工职业技术学院”,进入以下界面: 3、点击右上角的“微社区”,进入以下界面: 4、点击右上角的“发布”,进入“发话题”界面: 5、填写内容并选择发布范围后,点击“发布”即发布成功。

研究生教务管理信息系统操作手册(学生版)

、用户登陆 作为教师用户在输入用户名,密码后,选择用户类型为“学生”可登陆系统。其中,登陆的页面如图所示。 图 2、学籍信息 学生个人信息维护 学生用户登陆系统后,可以在此功能下修改自己的个人信息。包括学生基本信息、学生详细信息、家庭成员信息、学习工作经历信息、入学成绩信息、学籍信息等都在维护范围内。分别如图、图、图、图、图、图所示。 注意事项: ①*号为必填项,请将信息填写完整,再进行保存操作。页签切换,数据不会丢失。" 蓝色"为可改字段(不需审核),"粉色"为可改字段(需要审核)。 ②当修改完需要审核的字段并保存之后,需要管理员审核通过后,您的修改才能生效。

图 图

图 图修改密码 用户可以在此功能下修改自己的登陆密码,如图所示。 图学生转导师申请 在学习期间,可能会由于某些特殊情况,学生需要转换导师。如图所示。系统提供了申请转导师、查看审核详情、打印申请表、撤销申请等功能。

图点击【新申请】按钮,将会弹出如图所示的窗口。 导师的选择可以有多个,而且可以通过点击【导师排序】按钮,在打开的子窗口(如图)中输入排序数字可实现排序。在选择好更换导师、填写过更换原因,点击【保存】后,一个转导师申请就基本完成。 在申请完成后,如果需要转导师申请表,可以点击“打印”,系统将自动生成出来。 可以点击“查看审核详情”实时查看自己转导师申请的审核情况。 如果转导师申请存在问题,在管理员尚未审核前,您可以点击“撤销”链接,取消本次申请。如果管理员已经审核通过,申请将无法撤销。 图图打印学籍卡系统提供了打印本人学籍登记表的功能。如图所示。点击【生成学籍卡】按钮,系统将生成WORD格式的《学籍登记表》。

易班注册说明书学生APP端

易班注册说明书(学生APP端) 一、下载易班APP软件并安装,方法如下(三选一,但建议使用第一种方式)。 1、通过手机系统中的应用中心或APP Store软件,搜索“易班”,如图1;点击“安装”,安装完毕后打开易班软件。 图1 2、通过手机中扫描二维码的软件、手机qq或微信中扫一扫的功能,扫描如图2的二维码,链接到易班移动客户端下载页面,如图3;点击“iPhone Download”或者“Android Download”按钮,下载并安装易班软件。 图2 图3 3、打开浏览器,输入网址https://www.wendangku.net/doc/e314503215.html,/mobile/index.html,如图4;点击“下载”按钮,下载apk或ipa软件,接着把软件下载到手机再安装。

图4 二、打开易班软件,进入易班登录界面,如图5;点击“没有账号”,进入注册界面,如图6;输入手机号码,点击“验证”,易班平台立即发一条验证码短信到注册的手机,察看验证码短信后输入四位验证码,点击“下一步”。 图5 图6 三、进入设置密码界面,如图7;输入设置的密码,点击“注册”按钮;进入填写信息界面,如图8;点击背景是“昵称”的文本框,输入你的昵称,点击“下一步”按钮,如图9;再点击背景是“学校与学院”的文本框,选择广东,再选择本人所在学校和学院,如图10、11、12;再点击背景是“入学年份”的文本框,选择本人入学年份,点击“完成”按钮。

图7 图8 图9 图10

图11 图12 四、成功注册易班账户,并进入易班界面,如图13;下一步进行学校验证,点击右下角“我”,再点击“我的主页”,如图14;进入主页界面,点击右上角箭头,如图15;进入个人资料界面,点击校方认证栏,如图16。 图13 图14

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