南方地区与北方地区的分界线大致经过哪一线

南方地区与北方地区的分界线大致经过哪一线？为什么以此线为界（此线还有何地理意义）？秦岭——淮河一线还有何地理意义？北方地区概况自然地理环境特征人文地理特征位置和范围

位置和范围读北京、哈尔滨气温曲线和降水量柱状图，说明北方地区的气候特点及成因（三）河流想一想：

本区河流多水患的原因有哪些？①春旱严重，夏季暴雨，降水集中。②黄河、海河干支流流经黄土高原，多泥沙淤积，河床抬高。③植被覆盖率低如何治理呢？①上游修建水库②中游治理水土流失或洼地筑蓄洪工程③下游加固大堤或挖掘入海新河资源条件想一想，本区有哪些资源分布比较丰富？矿产资源煤炭资源：山西煤炭铁矿：鞍山、迁安石油：大庆、胜利、中原、辽河、华北耕地资源旅游资源森林资源（森林宝库）大小兴安岭和长白山（我国最大的天然林区）想一想：本区哪些资源分布比较短缺？

为什么本区的水资源比较短缺？降水少，河流径流小；降水季节不均衡，降水年际变化大；工农业生产发达，人口众多，需水量大；水污染和浪费较严重。为解决该问题国家采取了哪些措施？节约用水，合理用水；建设水利工程，调节跨流域的径流量，如南水北调；植树造林，涵养水源；防治水污染。工业区与工业城市北方地区水旱灾害的成因（1）气候原因：北方地区年降水量多在400－800毫米，降水集中在7、8两月，且多暴雨，此时河水暴涨，河流易泛滥成灾；而每年的春季少雨，常有干旱。（2）土壤、植被原因：华北地区（华北平原和黄土高原）为世界上最大的黄土分布区。黄土地土质疏松，加之黄土高原上植被破坏严重，一遇暴雨，大量的泥沙与雨水一起汇入河流，影响河流的排洪，易形成水灾。淮河水系图（一）、地形二、自然地理概况(二)、气候（三）、河流１、河流分布 2、黄河、海河、淮河存在问题、原因及解决措施（四）、植被、土壤（五）、资源读图说明本地区主要矿产资源是什么？它们主要分布在哪些地区？三、人文地理特征 1、农业 3、交通 2、工业 4、生活读图说明：北方地区的铁路运输状况如何？北方地区其他交通运输方式如何？ 2．评价北方地区发展农业的自然条件①有利②不利气候: 地形: 土壤: 夏季高温多雨，雨热同期平原地形、平坦广阔土层深厚;东北有肥沃的黑土；华北平原土壤土质疏松东北地区：生长期短，热量不足；华北地区：华北平原——春旱、夏涝、风沙. 盐碱黄土高原——水土流失例1：评价华北平原棉花生长自然条件：有利: 不利: 气候: 地形: 土壤: 夏季高温多雨,雨热同期;秋季降水少,晴天多，对棉花后期生长和收摘有利；地形平坦; 土壤土质疏松,适宜棉花根系生长; 播种期适逢春旱,灌溉水源不足１．两大地区农业生产的对比最大林业基地一年二熟三、经济地理特征旱地主要问题较短悠久悠久开发历史农作物熟制耕地类型有利自然条件东北平原华北平原黄土高原种植业土壤：深厚疏松；气候：雨热同期；在地势平坦之处发展土壤：深厚疏松；气候：雨热同期；地势平坦地势平坦，土壤肥沃，气候雨热同期旱地耕作业一年两熟或两年三熟一年一熟谷子冬小麦、棉花、花生春小麦、大豆、玉米、高粱、甜菜水土流失、旱涝灾害、水源短缺等水源短缺、旱涝、盐碱、风沙等黑土流失、热量

不足、低温冻害等北方地区农业发展中应注意解决的问题：（1）黄土地（华北平原和黄土高原）上水源紧张，节约农用用水是农业生产的重要问题之一；（2）黄土地上的耕地中低产田多，土壤中有机质少，另有盐碱地，砂地等需要改造（综合治理）；（3）东北地区土壤肥沃，大片已开垦为商品粮基地，目前还有沼泽地荒原有待开发。（4）根据“因地制宜，充分利用自然条件，发展多种经济”的原则，北方地区在山区（大小兴安岭、长白山等）有丰富的森林资源，为我国最大的用材林基地；在丘陵地区（山东丘陵、辽东丘陵）发展了温带水果，为我国温带水果的重要产区。北方：温带落叶阔叶林森林宝库

----------大小兴安岭、长白山地东北林区是我国最大的天然林区主要树种有：红松、落叶松、白桦、紫椴东北林区三宝：人参、貂皮、鹿茸全国最重要的重工业基地和高新技术源地-----环渤海经济区辽中南工业区京津唐工业区环渤海工业带发展的优势是什么？有哪些重要的工业中心和工业部门？稠密的铁路网满洲里绥芬河环渤海经济区辽中南工业区京津唐工业区思考北方地区工业区的布局有哪些优点？ * 中国区域地理区域地理和国家地理的学习方法： 1、弄清楚该区域或国家的位置及范围，并能落实到地图上； 2、进行区域内地理特征的综合分析。地理特征包括自然和人文两方面。地形、气候、水文、典型植被、土壤、资源、人口、交通等地理环境；共同影响区域内工农业的发展。认定区域自然环境总特征气候地形河流和湖泊主要外力作用植被土壤人文社会环境居民

农业工业城市交通区域地理一般知识框架天涯海角隆冬暖青藏高原盛夏寒景观各异华北瑞雪冬麦旺江淮梅雨稻谷香丰收在望四月的早晨，阳光洒满了百花盛开的大地，在那散布着红色低丘的田地里，绿油油的稻秧随着微风漫舞，田边有三五成群的姑娘正喜悦地采摘带着露珠的桑叶，近处的池塘中，鱼儿在欢乐地跳跃，纵横交错的河道，反射出一道道银光，小船在水上来往不息…… 这是我国哪个地区的景色？珠江三角洲界线C 界线B 界线A 主导因素名称界线C 界线B 界线A 主导因素名称季风气温和降水地势青藏地区西北地区南方地区北方地区划分依据

位置范围名称秦岭--- 淮河以北、大兴安岭以东季风区的北部地区、1月0 ℃等温线和800 mm等降水量线以北秦岭---淮河以南、青藏高原以东季风区的南部地区、1 月0 ℃等温线和800 mm等降水量线以南大兴安岭以西、昆仑山—阿尔金山以北非季风区、400mm 等降水量线以西横断山以西、喜马拉雅山以北、昆仑山—阿尔金山以南海拔高，气候严寒注意: 1、中国区域地理的划分依据 2、四大分区的界线按照地理位置、自然和人文地理的特点思考秦岭——淮河一线气温方面：一月00C等温线通过的地方

暖温带与亚热带的分界线河流有无冰期的分界线降水方面：800毫米等降水量线通过的地方半湿润地区与湿润地区的分界线

南方水田与北方旱地的分界线北方地区一、基本概况 1 位置、范围和面积北方地区大体上位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭---淮河以北，东临渤海和黄海。包括东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分，以及甘肃、宁夏的东南部和江苏、安徽两省的北部。 2 人口和民族北方地区的面积约占全国的20%，人口约占全国的40%，其中汉族占绝大多数，人数较多的少数民族有：聚居在东北的满族、朝鲜族；聚居在宁夏、甘肃等地的回族等。看图说明经纬度位置53°N 33°N 103°E 135°E 位置和范围大

兴安岭青藏高原内蒙古高原秦岭淮河渤海黄海 120E 50N 40N 你所熟悉的北

方地区大致位置在哪儿？地理位置 105E 33N 大兴安岭青藏高原内蒙古高原秦岭-

淮河渤海黄海 ?海陆位置：大兴安岭、青藏高原以东；内蒙古高原以南；秦岭-淮河以

北；东临渤海、黄海。１、位置 ?纬度位置：33°N～53 °之间103 °E ～135 °E 东北三省黄河中下游各省的全部或大部分甘肃宁夏的东南部江苏安徽两省的北部２、范

围读图：１、北方地区主要有哪些山脉、平原、高原、丘陵？２、北方地区三大主要的

地形单元分别是？你能找到以下地理事物的名称？（一）地形①平原：东北

平原（三江、松嫩、辽河）②山地：大、小兴安岭、长白山③丘陵：辽东丘陵二、自然

地理环境特征 1、东北区 2、华北区①平原：华北平原②高原：黄土高原③山地：太

行山④丘陵：山东丘陵⑤名山：泰山、华山、恒山、嵩山.五台山你能在北方地区中找到

以下地理事物吗？大兴安岭、小兴安岭、长白山、太行山、秦岭、东北平原（三江平原、

松嫩平原、辽河平原）华北平原、黄土高原、辽东半岛、山东半岛、东北平原华北

平原黄土高原二、自然地理环境特征二、自然地理概况（一）、地形１、山脉、

平原、高原、丘陵山脉－－－－－大兴安岭（一部分）、小兴安岭、长白山、六盘山平原

－－－－－东北平原、华北平原高原－－－－－黄土高原丘陵－－－－－辽东丘陵、山东

丘陵２、三大地形区东北平原、华北平原、黄土高原温带季风气候这种气候有什么

特点？气温 20 10 0 降水 150 100 50 0 月份 1 7

12 高原垂直气候带寒温带中温带暖温带亚热带热带中温带暖温带中国温度带图

寒温带干旱区半干旱区半湿润区湿润区中国干湿分区图湿润区半湿润区半干旱区

1、东北区

2、华北区寒温带.中温带.暖温带湿润.半湿润季风气候暖温带半湿润季风

气候 1、东北区 2、华北区针叶林.针阔混交林.落叶阔叶林; 黑土地落叶阔叶林; 黄

土地（一）、地形二、自然地理概况 (二)、气候（一）、地形二、自然地理概

况 (二)、气候类型：温带季风气候特征：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥成因：海陆热力

性质差异干湿地区：温度带：湿润、半湿润地区暖温带、中温带、寒温带找出主要的

河流你能找到以下地理事物的名称？（一）地形二、自

然地理环境特征 1、东北区 2、华北区①平原：华北平原②高原：黄土高原③山地：

太行山④丘陵：山东丘陵⑤名山：北方地区

第二节北方地区和南方地区 教案

第五章第二节北方地区和南方地区（第二课时） ［导入新课］ 复习提问：南、北方的自然差异有哪些？（回答：略）今天我们在此基础上，了解两区域在人文方面的差异。 ［讲授新课］ 放录像片段：分别介绍北方、南方地区的耕地类型、主要农作物及熟制、主要交通运输方式及交通工具、民居的特点等。 根据片中讲述，完成活动！（大屏幕显示） 北方地区南方地区 农耕制度土地利用类型旱地为主水田为主 主要农作物小麦、大豆等水稻、油菜等 作物熟制一年一熟或两年三熟一年二熟至三熟 传统运输方式陆路运输为主，多用汽车、马车水运 传统民居坡度较小、墙体较厚屋顶坡度大，墙体高 其他不同 在完成“其他不同”这一项内容时，分成几个小组，最后由组长发表组里的集体观点，学生们 会从：饮食、服饰、音乐等方面说出两区域的差异，教师要总结、点评。 大家想一想，造成这些人文差异的原因是什么呢？ 给学生一定的时间思考，然后提问。提问时第一个同学回答完后，其他的同学则主要让其说出与前面同学的不同之处，最后教师总结，大屏幕显示： 南方、北方差异类型差异特征主要原因 农耕制度土地利用类型北方：旱地为主 南方：水田为主地形、气候 主要农作物北方：小麦、大豆等 南方：水稻、油菜等气候 作物熟制北方：一年一熟或两年三熟 南方：一年二熟或一年三熟气候

传统运输方式北方：陆路运输为主 南方：水运地形、气候 传统民居北方：坡度较小，墙体较厚 南方：屋顶坡度大，墙体高气候 其他不同 在“其他不同”这一栏中，主要针对前面提出的几项，分析其形成原因，关于这些原因，首先由同学回答，之后教师要做好点评，“去伪存真”。 活动：（课本第10页活动第2题） 橘树是喜温作物，移栽到淮河以北，因地理环境发生了变化，热量不足，所以树木本身及果实发生了变化。 活动：（课本第10页活动第3题） 北方地区冬季寒冷，所以寒假较长。 南方地区夏季更热，所以暑假较长。 ［课堂小结］ 通过今天的学习，大家了解到人类活动深受自然环境的影响，由于南、北地区自然环境的差异，两地人文方面的差异也较大，这些反映了人类与地理环境的协调发展。 知识要点与检测 ［反馈练习］ 1.填空 （1）北方地区的土地利用类型以为主。 （2）南方地区的土地利用类型以为主。 （3）北方地区的主要农作物是、等。 （4）南方地区的主要农作物是、等。 2.判断 （1）北方地区与南方地区作物熟制的差异主要是由两地的热量差异引起的。 （2）北方传统民居的墙体较厚，主要是因为此地冬季寒冷。

北方地区与南方地区教案

第五章中国的地理差异 第二节北方地区和南方地区 江都市砖桥中学沈峰 知识目标 1．了解我国北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。2．了解北方地区和南方地区的人们，受不同的自然环境影响，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。 3．了解北方地区和南方地区内部的差异性。 能力目标 1．培养学生的读图、用图能力。 2．培养学生用联系的观点看问题，发展认识人地关系的思维能力。 德育目标 培养学生的爱国主义思想。 教学重点 南方地区和北方地区主要的自然特征和人文特征。 教学难点 北方地区和南方地区内部的差异性。 教学方法 谈话法、比较法 课时 二课时 第一课时 [导入新课] 前一节，我们了解到利用地形、气候等综合指标，把我国分为四大地理区域，谁能说出这四大地理区域的位置和名称。答：略。 我们所划分出的区域是：两个区域间差异性较强，两个区域内则具有更多的共同性。今天我们来具体了解北方地区和南方地区的这些特点。 [讲授新课] 图5. 9：北方地区与南方地区。 [提问]北方地区与南方地区的范围？

北方地区大体位于大兴安岭﹑乌鞘岭以东，秦岭—淮河以北，东临渤海、黄海。包括东北三省，黄河中下游各省全部或大部，以及甘肃省东南部和江苏，安徽的北部。 南方地区大体位于秦岭—淮河以南，青藏高原以东，东南临东海和南海。包括长江中下游、南部沿海和西南各省（市、自治区）。 在图中找出北方地区和南方地区的界线——秦岭—淮河一线。 [提问]：北方地区和南方地区都位于地形的第几级阶梯？ 第二级和第三级阶梯。 [提问]：北方地区和南方地区的主要地形分别是什么？ 北方地区高原、平原，山地。 南方地区：高原，盆地、平原、丘陵。 在图中找出哈尔滨、北京、武汉、广州等地， [提问]说出以上四个城市位于南方地区或北方地区？ 哈尔滨、北京——北方地区；武汉、广州——南方地区。 同学们请看书第7页图5. 9中四地的年内各月气温和降水量图，填表 北方地区较少最冷月均温低于0℃ 南方地区降水较多最冷月均温高于0℃ [活动]课文第8页活动第1题 归纳比较秦岭一淮河一线南北两侧的自然地理状况，并填写下表

中国地理记忆口诀

中国地理记忆口诀长江主要支流及注入长江时所在省： 乌、岷、雅、嘉、赣、沅、湘、唯有汉水不叫江。乌岷雅嘉川汇入，汉鄂、赣赣、湘、沅、湘。 黄河干流流经省区： (1)青川甘宁内蒙古，晋陕过后入豫鲁。 (2)发源青海川甘宁，途经内蒙晋与秦，再经豫鲁入渤海，五四***略呈“几”字型。 黄河支流及注入黄河时所在省： 湟、洮、汾、渭、洛、沁。前两甘，渭河秦，洛、沁、豫，汾河晋。字串8 长江中下游主要河港： 宾(宜宾)客重(重庆)来，宜昌会晤(武汉)。敬酒(九江)五壶(芜湖)，难难(南京、南通)老张(张家港)。 我国沿海开放14个城市：江海连波通三州，秦岛云烟上青天。 季风与非季风区界线：兴安、阴山、贺兰山、巴颜冈底季风圈。 我国灾害性天气：春旱、伏旱和夏涝，台风、热风和冰雹。风雪流，倒春寒，还有霜冻和寒潮。 我国重点建设的煤矿：

(1)内蒙东部北到南，伊敏、霍林、元宝山。准格尔矿靠晋陕，黄河“几”字内捌弯。东胜、神府立西南，内蒙陕西黄河边。晋北黄河“几”右肩，大同平朔正扩产。辽宁北部铁法建，黑省东部双鸭山。鲁南兖州战犹酣，安微中部有淮南。 (2)山西大同与平阳，鸡西鹤岗黑龙江。鲁兖苏徐皖两淮，河北峰峰与开滦。辽宁阜抚贵六水，河南有个平顶山。 我国石油工业基地： 东北庆、扶、辽河田，华北大港与中原。胜利、南阳和东濮，西北克、冷玉门关。 我国有色金属矿产基地： 大余钨，个旧锡，铜矿集中在德兴。平果铝，招远金，水口铅锌铜共生。锡矿山区却产锑，铜仁无铜偏产汞。白云鄂博多稀土，金昌镍都更著名。 我国特大城市数目巧记： 辽四多多鲁三星，黑吉冀台苏双份。皖桂琼与青藏宁，至今尚无特大城。其余二十一家庭，唯有一城百万人。草原钢城是例外，剩下二十政中心。 巧记特大城市名： 沈大鞍抚济淄青，两个哈尔吉长春。石唐台高包郑原，京津户渝蓉贵昆。羊城昌宁(南京)杭福港，西安兰州

中国地理分界线

地理界线是将地域单位加以区分的线或带，地理界线一般位于地理要素或地理综合特征变化梯度最大的带段。按属性可分为：①自然地理界线。如土壤界线、植被界线、自然区划界线等。②社会经济地理界线。如行政区界线、经济区界线等。由于地表地域分异现象多为渐变的，故大多数地理界线具有模糊性，常表现为具有一定宽度的界带，仅少数是清晰的，如行政区界、流域界线、断层构造线等。

一、我国人口分布的地理界线（胡焕庸线）：大体以的市和省腾冲市划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。2005年1月6日零时二分我国第13亿个小公民诞生。 二、地势阶梯界线 1、第一级阶梯和第 二级阶梯的界线：西起昆仑山脉，经祁连山脉向东南到横断山脉东缘 2、第二级阶梯和第三级阶梯的界线：由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 三、地形区界 1、高原和东北平原界线：大兴安岭 2、黄土高原和华北平原界线：太行山脉 3、盆地和长江中下游平原界线：巫山 4、云贵高原和青藏高原界线：横断山脉 5、准噶尔盆地和塔里木盆地界线：天山山脉 6、青藏高原和塔里木盆地界线：昆仑山脉 7、黄土高原和汉水谷地界线：岭 8、河西走廊和柴达木盆地界线：祁连山脉 9、盆地和汉水谷地界线：大巴山脉10、高原和黄土高原界线：古长城 11、长江中下游平原和华北平原界线：淮河12、云贵高原与东南丘陵界线：雪峰山

四、气候界线 1、季风区与非季风区的界线：大兴安岭—阴山—贺兰山—乌鞘岭—巴颜喀拉山—唐古拉山—冈底斯山一线

2、.热量与温度带界线： （1）1月0℃等温线（也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线）：大体沿着青藏高原东南边缘，向东经过岭—淮河一线 （2）热带与亚热带的分界线：北回归线 （3）暖温带与中温带的分界线：鸭绿江口—长城（境稍偏南）—祁连山—天山一线 （4）青藏高寒气候区与暖温带、亚热带的分界线：昆仑山—阿尔金山—祁连山—横断山一

中国区域地理北方地区和南方地区

中国区域地理北方地区和南方地区 [考纲解读] 1.识记：我国不同尺度区域的地理位置和区域特征。 2.理解：掌握我国北方、南方、西北和青藏地区的主要地理特征，理解不同区域的自然地理和人文地理特征及其形成原因。 3.应用：结合区域图，学会分析区域的地理特征和不同地区之间的区域差异。 一、四大地理区域的划分 1．划分依据：地理位置、自然和人文地理特征的不同。 2．界线及主导因素 (1)南方地区与北方地区的分界线大致以a秦岭—b淮河为界，其主导因素是气候(气温和降水)。 (2)北方地区与西北地区的分界线大致以400毫米年等降水量线为界，接近季风区和非季风区界线，其主导因素是降水。 (3)青藏地区与其他地区的分界线大致是地势第一级阶梯和第二级阶梯的界线，其主导因素是地势高低。

二、北方地区 1．位置：北方地区位于A大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河以北，东临B渤海和黄海。 2．地形区：C三江平原、D松嫩平原、E黄土高原、F华北平原。 3．气候：以温带季风气候为主；主要温度带有寒温带、中温带和暖温带；从干湿状况上看，三江平原和长白山属于湿润区，华北平原和黄土高原以半湿润区为主。 4．植被：以温带针阔叶混交林和温带落叶阔叶林为主。 5．河流：黄河、松花江、辽河、汾河、渭河。 6．资源：以煤、铁、石油为主。 7．农业 ①东北地区一年一熟，以旱地为主，主要农作物有春小麦、玉米、高粱、大豆、甜菜等，产品的商品率高，机械化程度高，松嫩平原和三江平原是全国重要的商品粮基地；②华北地区两年三熟或一年两熟，

以旱地为主，主要农作物有冬小麦、玉米、棉花、花生等，黄淮海平原是我国重要的商品棉产地；③主要水果有苹果、梨、桃、葡萄等8．工业 ①主要有东北重工业基地(辽中南)、京津唐工业基地和山西能源基地；②其他重要的工业中心如太原、郑州、西安、兰州等9．城市：北京、天津、哈尔滨、济南、太原、西安。 [拓展提升] 1.地理分界线——大兴安岭 大兴安岭也是我国很重要的一条地理分界线，大兴安岭是以下地理事象的分界线： (1)400mm年等降水量线。 (2)半湿润区与半干旱区的分界线。 (3)森林景观与草原景观的分界线。 (4)畜牧区与农耕区的分界线。 (5)季风区与非季风区的分界线。 (6)内流区与外流区的分界线。 (7)内蒙古高原与东北平原的分界线。 (8)地势第二、三级阶梯的分界线。 2．秦岭—淮河一线南北两侧的主要地理差异

北方地区和南方地区

北方地区和南方地区一、知识结构 二、重难点知识讲解 （一）北方地区 1、区域概况

（1）位置：大体上位于大兴安岭、青藏高原以东，秦岭一淮河线以北，内蒙古高原以南，东临渤海、黄海；位于东半球和北半球中纬度地区 （2）范围：包括东北三省、黄河中下游各省级行政区域单位的全部或大部分，以及甘肃、宁夏的东南部和江苏、安徽两省北部 （3）面积：约占全国的20％ （4）人口：约占全国的40％ 活动：说出位于北方地区的省级行政区域单位及其行政中心。 答案：位于北方地区的省级行政区域单位及其行政中心主要有：黑龙江省（哈尔滨）、吉林省（长春）、辽宁省（沈阳）、河北省（石家庄）、北京市（北京）、天津市（天津）、山西省（太原）、山东省（济南）、河南省（郑州）、陕西省（西安）、宁夏回族自治区（银川）、甘肃省（兰州）、江苏省（南京）、安徽省（合肥）等。

2、自然环境特征 （1）地形：以平原和高原为主，主要地形区有东北平原、华北平原、黄土高原等。 活动：读图5—10，看看本区主要位于中国地势的哪几级阶梯?说出你的判断理由。 答案：本区主要位于我国地势的第二、三级阶梯，判断依据是我国地势第一、二级阶梯的分界线西起昆仑山脉，经祁连山脉向东南至横断山脉东缘，第二、三级阶梯的分界线是大兴安岭一太行山一巫山雪峰山。 （2）气候 年降水量的范围及其分布：大部分地区年降水量为400-800 毫米，西侧少部分地区低于400毫米，东南侧和部分山地高于800毫米。 主要气候类型：本区大部分属温带季风气候，冬季寒冷干燥，夏季温暖湿润。西南部属于温带大陆性气候。

3、农业生产特征和主要农产品 （1）农业生产条件：地跨暖温带、中温带和寒温带，热量较少，年降水量大致为400-800毫米 （2）耕地类型：旱地为主 （3）作物熟制：长城以北一般只能一年一熟，长城以南的大部分地区则两年三熟或一年两熟 （4）主要农作物 长城以北：春小麦、玉米、高粱、大豆、马铃薯、甜菜等 长城以南：冬小麦、玉米、棉花、荞麦、甘薯、谷子等 （5）温带水果和地方特产 温带水果：苹果、梨、桃、杏、柿、枣、葡萄等

我国重要地理分界线

我国重要地理分界线 一、气候分界线 1、季风区与非季风区的分界线：大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山。 2、800 mm年等降水量线（湿润区与半湿润区分界线、1月份0℃等温线、亚热带与暖温带及青藏高原区的分界线）：青藏高原东南边缘——秦岭——淮河一线。 3、400 mm年等降水量线（半湿润区与半干旱区分界线）：大兴安岭西侧——张家口——兰州——拉萨——喜马拉雅山东部一线。 4、200 mm年等降水量线（半干旱区与干旱区分界线）：阴山——贺兰山——祁连山——巴颜喀拉山——冈底斯山一线。 二、三大自然区分界线 1、西北干旱半干旱区与东部季风区：400mm年等降水量线。 2、西北干旱半干旱区与青藏高寒区：昆仑山——阿尔金山——祁连山。 3、东部季风区与青藏高寒区：3000m等高线。 三、三级阶梯分界线

1、一、二级阶梯：昆仑山——阿尔金山——祁连山——横断山。 2、二、三级阶梯：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山。 四、水文分界线 1、内流区域与外流区域分界线：北段为大兴安岭——阴山——贺兰山——祁连山一线，南段接近200mm年等降水量线。 2、长江水系与珠江水系分水岭：南岭。 3、长江水系与黄河水系分水岭：巴颜喀拉山——秦岭。 4、太平洋水系与印度洋水系（怒江与澜沧江）分水岭：怒山。 五、地形区分界线 1、巫山：湖北与重庆的分界线，四川盆地与长江中下游平原的分界线。 2、太行山：山西与河北的分界线，黄土高原与华北平原的分界线。 3、大兴安岭：内蒙古高原与东北平原的分界线，地势二、三级阶梯的分界线。 4、武夷山：江西与福建的分界线。

5、天山：塔里木盆地与准噶尔盆地的分界线。 6、昆仑山：新疆与西藏的分界线，塔里木盆地与青藏高原的分界线，地势一、二级阶梯的分界线。 7、秦岭：黄土高原与汉水谷地的分界线。 8、南岭：两广与湘赣的分界线。 9、祁连山：甘肃与西藏的分界线，河西走廊与柴达木盆地的分界线。 10、横断山：青藏高原与四川盆地分界线，地势一、二级阶梯的分界线。 11、阴山：季风区与非季风区的分界线，内流区域与外流区域分界线。 六、四大海域分界线 1、渤海与黄海的分界线：辽东半岛老铁山角——山东半岛蓬莱角。 2、黄海与东海的分界线：长江口北岸启东角——韩国济州岛西南角。 3、东海与南海的分界线：广东南澳岛——台湾南端鹅銮鼻。 七、人口分界线：黑龙江黑河——云南腾冲一线。

南方园林与北方园林的差异

南方园林与北方园林的差异 在北方园林中，建筑的形象稳重、敦实，再加之冬季寒冷和夏季多风沙而形成的封闭感，别具一种不同于江南的刚健之美。北方相对于南方而言，水资源匮乏，园林供水困难较多。以北京为例，除西北之外，几乎都缺少充足的水源。城内的王府花园可以奉旨引用御河之水，一般的私家园林只能凿井取水或者由他处运水补给，因而水池的面积都比较小，甚至采用“旱园”的做法。这不仅使得水景的建置受到限制，也由于缺少挖池的土方致使筑土为山不能太多，太高。北方不像江南那样盛产叠山的石材，叠石为假山的规模就比较小一些。北京园林叠山多为就地取材，运用当地出产的北太湖石和青石，青石纹理挺直，类似江南的黄石，北太湖石的洞孔小而密，不如太湖石之玲珑剔透。这两种石材的形象均偏于浑厚凝重，与北方建筑的风格十分谐调。北方叠山技法深受江南的影响，既有完整大自然山形的模拟，也有截取大山一角的平岗小坂，或者作为屏障、驳岩、石矶，或作为峰石的特置处理。但总的看来，其风格却又迥异于江南，颇能表现幽燕沉雄气度。植物配植方面，观赏树种比江南少，尤缺阔叶常绿树和冬季花木，但松、柏、杨、柳、榆、槐和春夏秋三季更迭不断的花灌木如丁香、海棠、牡丹、芍药、荷花等，却也构成北方私园植物造景的主题。每届隆冬，树叶零落，水面结冰，又颇有萧索寒林的画意。园林的规划布局，中轴线、对景线的运用较多，更赋予园林以凝重、严谨的格调，王府花园尤其如此。园内的空间划分比较少，因而整体性较强，当然也就不如江南私园之曲折多变了。 造成南北园林差异的原因有地理位置的差异、文化的发展与传承、历史的遗迹、以及气候的影响等等的原因。但是归根到底气候资源显然是最显著的影响因素之一了。 在众多气候因素中我们着重分析水的不同形态在园林建设中的意义。 南北园林在风格上最明显的差异莫过于大小之分。整体看，南方园林（以苏州园林为代表）多小巧，呈纤丽之态；北方园林（以皇家园林为代表）多雄巨，呈宏丽之势。而北方园林呈宏丽之势的一个重要特点，就是集各地名园胜景于一园，如承德避暑山庄有康熙三十六景和乾隆三十六景，玉泉山静明园有三十二景，北京圆明园也有四十景。可以说，园林成群是构成北方园林宏大壮美的主要因素，这和南方园林多散落于市井郊野有着极大的不同。二者在整体视觉、感官审美上，也就有了不小的区别。扬州园林成群的地方有多处，较有名的一是在新城花园巷一带，如寄啸山庄、片石山房、小盘谷、棣园、秋声馆等；一是在城内东关街，有小玲珑山馆、寿芝园、百尺梧桐阁、逸圃等；一是在城北瘦西湖两岸。尤其是瘦西湖，直通至蜀冈平山堂，因当年清乾隆帝的临幸，使各地官绅富贾俱在河之左右营造园林，记载在册的就有二十四景之多。其间楼台逶迤，屋宇高筑，鳞次栉比，形成了“两岸花柳全依水，一路楼台直到山”的胜景长卷。清·沈复在《浮生六记》中赞为：“平山堂离城约三四里，行其途中八九里，虽全是人工，而奇思幻想，点缀天然，即阆苑瑶池，琼楼玉宇，谅不过此。其妙处在十余家之园亭合而为一，联络至山，气势俱贯”。李斗的《扬州画舫录·谢溶生序》又有：“开止水以为渠，处处是烟波楼阁”的论述。园多、景美，集成群、连成势，从这点看，瘦西湖景区便颇有了北园宏丽的风貌。 其次，皇家园林选地广，多选可稍加改造的天然山水，是其规模宏大的又一方面。 皇家园林的相地选址，可概括为：地形丰富、取景自然、高下散布、水陆互渗、山水适宜、建筑唯因。而这，又几乎就是瘦西湖景区相地构园的特色。“整个景区显示出完整的景观构成，错落有致的空间层次、起承转合连绵不断的景观序列，体现了突出的整体景观组织特征，是江南私家园林与北方皇家园林艺术相互间借鉴融合的成功范例。”这样产生的效果便是“视野之开阔为苏州园林所不及，而相互呼应却又较杭州西湖紧凑。”瘦西湖如此，计成在扬州所营构的影园也是这样。影园位于扬州旧城南门西南隅的南湖长屿上，四周环境是“前后夹水，隔水蜀冈，蜿蜒起伏，尽作山势，环四面，柳万屯，荷千余顷，蕉苇生之。水清而多鱼，渔棹往来不绝。”这自然朴野的画面，与倚真山真水营构的皇家山水园，如避暑山庄、颐和

人教版八年级地理下册第二课“北方地区和南方地区”

——“北方地区和南方地区”第一课时 【教学重点】 两个区域的自然特征和人文特征的差异 【教学难点】 北方地区和南方地区自然环境对生产、生活的影响 【课前准备】 1.学生课前准备：分小组，每个小组5～6个同学为宜；部分同学准备事先搜集好的相关图片及信息材料。 2.教学课件：有关北方地区和南方地区的图片资料或录像资料。 【教学设计】 【教学过程】 引入：咱们生活在北方地区，对北方地区的文化传统、生活习惯已经很了解了，那么南方地区在这些方面跟咱们雷同吗？有谁去过南方地区，跟大家谈一谈你的所见所闻。 学生自由发言 板书：第二节北方地区和南方地区 一、北方与南方的自然差异 播放有关北方地区和南方地区自然景观差异的录像资料。 教师：从录像资料中看到南方和北方有那些差异？如何用科学的地理方法表述它们？为什么会有差异？ 学生分组讨论、回答 引导学生观察图“北方地区和南方地区的比较”以及中国地形图，找出北方和南方地区的范围以及它们之间的地理分界线：秦岭——淮河一线。 板书：1、从地形上 教师：从地形图上看，北方地区和南方地区都位于地势的第二级和第三级阶梯上。具体来说，两个区域在地形上有何差异呢？各有一些什么地形区？

学生：北方地区主要的地形有：高原、平原等，主要地形区：西部是黄土高原，东部是东北平原和华北平原；南方地区主要的地形有：高原、盆地、平原、丘陵等，地形比较复杂，主要地形区：西部是云贵高原和四川盆地，东部是长江中下游平原和东南丘陵。 板书：2、从气候上 教师：从气候上，北方地区和南方地区有什么差异？ 引导学生观察图“北方地区和南方地区的比较”四个城市的气温曲线和降水量柱状图。强调：哈尔滨和北京代表北方地区，武汉和广州代表南方地区。 学生回答，教师纠正、补充 教师：北方地区最热月（7月）平均气温在25℃左右，最冷月（1月）平均气温在0℃以下，年降水量较少，主要集中在7、8月，降水季节变化比较明显；而南方地区最热月（7月）平均气温接近30℃，最冷月（1月）平均气温在0℃以上，年降水量较多，各月降水都比较丰富。北方地区的气候特征是：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥；而南方地区的气候特征是：夏季高温多雨，冬季温和湿润。 学生完成教材活动“秦岭－淮河南北两侧的自然地理状况” 板书：3、从河流流量上 引导学生观察图“北方地区和南方地区的比较”中的长江和黄河流量过程线图 教师：长江和黄河的河流流量有何差异？为什么？ 学生讨论 学生：可以看出长江流量比黄河流量大，因为南方地区的降水量比北方地区多。 教师补充：我国东部季风区的河流来源主要是靠天然降水补给，由于南方地区的降水量比北方地区多，所以造成了长江流量比黄河流量大。因此，可以看出河流流量的变化与降水的变化之间的关系：一般来说，河流的流量随着降水的变化而变化，降水量增加，河流的流量增大，反之减少。看来河流流量的大小与气候有关系。我国南方地区夏季经常会出现洪涝灾害，你知道什么原因吗？ 学生讨论发言： 教师：既然知道了灾害形成的原因，那么在我们心中一定树立防灾减灾的意识。 学生完成教材活动“北方和南方自然差异的主要因素” 板书：4、从植被类型上 学生观察教材提供的北方地区和南方地区两幅景观图 教师：北方地区和南方地区植被一样吗？为什么？ 学生：不一样。北方的植被类型是温带落叶阔叶林，而南方主要是亚热带常绿阔叶林。因为气候条件不一样造成的。 教师：形成北方和南方在河流流量、植被类型方面的差异主要都是因为什么？ 学生讨论形成答案：气候。

中国地理分界线

中国地理分界线 地势第—级和第二级阶梯分界线 昆仑山－祁连山－横断山一线 地势第二级和第三级阶梯分界线 大兴安岭－太行山—巫山－雪峰山一线 亚热带和暖温带分界线 大致秦岭－淮河一线，(相当于一月平均气温0℃等温线) 湿润和半湿润地区分界线 大致秦岭—淮河一线(相当于年降水量800毫米等降水量线) 半湿润地区和半干旱地区分界线 大致从大兴安岭西坡－张家口—兰州—拉萨附近－喜马拉雅山东部一线(相当400毫米等降水量线) 季风区和非季风区分界线 大兴安岭－阴山－贺兰山－巴颜喀拉山—冈底斯山一线 外流区域和内流区域分界线 北段大致沿大兴安岭－阴山－贺兰山—祁连山东端一线，南段大致接近200毫米等降水量线 东部地区南方和北方分界线 秦岭——淮河—线 耕地以水田为主和旱地为主分界线

秦岭——淮河一线 冬小麦和春小麦种植地区分界线 大致长城—线 中国地理界线 1．我国人口分布的地理界线： 大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。 2．地势阶梯界线 （1）第一级阶梯和第二级阶梯的界线：西起昆仑山脉，经祁连山脉向东南到横断山脉东缘。 （2）第二级阶梯和第三级阶梯的界线：由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。 3．地形区界线 （1）内蒙古高原和东北平原界线：大兴安岭。 （2）黄土高原和华北平原界线：太行山脉。 （3）四川盆地和长江中下游平原界线：巫山。 （4）云贵高原和青藏高原界线、四川盆地与青藏高原界线：横断山脉。 （5）准噶尔盆地和塔里木盆地界线：天山山脉。 （6）青藏高原和塔里木盆地界线：昆仑山脉。 （7）黄土高原和汉水谷地界线：秦岭。 （8）河西走廊和柴达木盆地界线：祁连山脉。 （9）四川盆地和汉水谷地界线：大巴山脉。 （10）内蒙古高原和黄土高原界线：古长城。 （l1）长江中下游平原和华北平原界线：淮河。 （12）云贵高原与东南丘陵界线：雪峰山 4．气候界线

北方男人和南方男人的区别

北方男人和南方男人的区别 北方男人和南方男人的区别 北方男人多傻大粗黑有棱有角，仿佛造物主当初心不在焉忘了打磨抛光；南方男人多纤细精绝圆活灵转，仿佛造物主心旷神怡灵感袭来时得意的小品。 或许是过多地秉承了造物主的灵秀之气，三百六十行，行行的状元多是南方男人，而在读书上更是占尽风骚，苏州吴县仅清一朝267年间便出了15个状元。 白酒是北方饮食业的支柱，北方男人以酒自雄，笑南方男人轻量级。 茶为南方居家必备，南方男人多通茶经，笑北方男人小儿科。 北方男人沾了酒就成了打虎武松，豪气干云，我叫你喝你不喝不行！你真醉了你真够朋友，今后凡遇酒阵他奋不顾身替你冲锋。 南方男人设宴各色酒水齐备，随心所欲，让客人各取所需，喜欢往客人面前夹菜，也劝酒，但不喜欢往醉里劝酒。你真醉倒他家他心里还不高兴，从此对你敬而远之。 北方男人有事喝酒，无事也喝酒，喝起酒来悠悠万事，惟此为大。要办的事须要酒醒之后才蓦然回首。为办事而喝酒的北方男人办起事来常走极端，要么让人欣喜战果格外辉煌，要么让人咋舌横生枝节后果荒唐。 南方男人有事不肯喝酒，无事更不喝酒，即便为了办事不喝不行，即便与同饮的北方男人同归于醉也绝不会忘了自家的使命。 北方男人抽烟的装烟，不抽烟的也装烟，碰见场儿碰见人敬烟劝烟一个不落，以至南方男人惧怕烟熏火燎，惧怕浪费唾液，干脆在办公场所挂牌“谢绝敬烟”。 而南方男人到北方办事也学会入乡随俗，敬起烟来能漏一村不漏一家，因为南方男人知道千里长堤溃于蚁穴，或许正是你无意中忘记敬烟的那位（或许他根本不抽烟）也会使你功败垂成。 在都没学过武艺的情况下，北方男人打架应该比南方男人略占上风，因为个头大。俗话说："身大力不亏。"不过打架并不完全凭借力量，机灵和勇敢往往更为重要，可以很大程度地弥补力量的弱势，赢得主动。一般而言，南方男人比北方男人灵活些，这是环境逼出来的，不灵活就要挨打。相对于南方男人，北方男人有点象傻大个。当然，在更高大的人，比方人高马大的老外面前，北方男人又灵活起来了，没功夫的也多少能比划几招南拳北腿。电影里尽是这种小打大的故事，小个子灵活了一阵，就把大个子打倒了。人类的搭配很奇妙，不然经过若干年下来，世界上就都是恐龙了。 北人喜欢大块吃肉，大碗喝酒；南人要把肉切得细细的，煨得烂烂的，炒得嫩嫩的，把酒烫得温温的。南人喜欢吃青叶子菜，几天不吃就拉不出屎；北人无所谓，光吃肉也能拉屎。北人喜欢吃饺子，这是他们对中国饮食的最大贡献。南人喜欢吃馄饨。饺子用醋蘸蘸就行了，一口一个。馄饨要汤碗、调料齐全，一口只咬半个。南人喜欢吃葱，北人喜欢吃蒜；南人吃泡菜，北人吃咸菜；南人吃辣椒是为了祛湿，北人吃辣椒是为了驱寒。南人是咸辣、麻辣、油辣、甜辣，北人是干辣、酸辣。北人把吃读成"痴"，痴痴地只管吃。南人把吃叫"七"，叫"恰"，叫"食"，叫"噎"，叫"夹"，叫"塞"。南人喝茶也叫吃茶。南人吃各种各样的茶，北人只喝花茶就够了，觉得花茶既香且浓，殊不知那是花香而非茶香，是南人专门放进去骗北人的。北人不懂欣赏真正的茶中精品，比方龙井、碧螺春，以为太淡，要细抿慢嚼才似乎有那么点味，不适合牛饮。 北方男人吃得简单，与地域物产有直接关系。北方崇尚简朴，南方追求华美，很大程度上也是地域特点造成的。北方冷而干燥，把毛毯、彩染布挂在墙上，显得温馨暖和。南方则挂不出这种效果，看了会浑身燥热，还老去闻是不是有一股可疑的霉味。北方男人喜欢毛皮，耐寒。南方男人不喜欢，灰扑扑的见了就打喷嚏，容易生虫。南方男人喜欢竹制品，又凉快

北方地区和南方地区导学案

北方地区和南方地区导学案 【考点解读】 1.识记南方地区与北方地区的地形、气候、水文等自然地理环境特征以及城市、交通、工业、农业等人文地理环境特征。 2.能够结合各类图表，总结归纳南方地区与北方地区的地理环境的主要差异及影响因素。 3.理解掌握南方地区与北方地区的社会经济发展特点以及各自存在的问题和解决措施。 4.掌握南北方地区主要经济区的地理环境特点及发展特点。 【课前学习】 一、北方地区 1.自然地理特征 (1)地理位置：如图大致位于A大兴安岭和 青藏高原以东，内蒙古高原以南，B秦岭 —C淮河以北，东临渤海和黄海。 (2)地形地势 ①特点：地形以平原、高原、山地、丘陵 为主，地势整体西高东低。 ②主要地形区：F黄土高原、E华北平原、 D东北平原、山东丘陵等。 (3)气候条件：温带季风气候典型。 季节风向气压中心气候特点 冬季西北风亚洲高压寒冷干燥 夏季东南风夏威夷高压高温多雨 (4)水文特征：以雨水补给为主；径流量季节变化大；有结冰期；含沙量大。 2.北方地理环境及农业生产差异 习惯上又将东北平原、大小兴安岭和长白山地称为东北区，黄土高原和华北平原称为华北区，其差异可列表如下： 区域华北区东北区 土地景观黄土地黑土地 主要地形 区华北平原、黄土高原 大小兴安岭、东北平原、长白山 地

粮食作物冬小麦、谷子春小麦、玉米经济作物棉花、花生大豆、甜菜种植制度两年三熟或一年两熟一年一熟 土地改良盐碱地改良、黄土高原水土保 持 黑土保护、沼泽地改良 林木类别温带水果、温带落叶阔叶林针阔叶混交林、人工林、温带水果 (1)东北地区丁字形骨架：A滨洲线、 B滨绥线、C哈大线。 (2)华北地区以D北京为中心，主要 铁路干线有京哈线、E京沪线、京 包线、京广线、京九线、F陇海线。 (3)运煤专线：a大秦线、b神黄线、 c焦兖日线。 4.矿产资源与工业 (1)矿产资源：煤、铁、石油资源丰 富，山西是全国最大的能源基地。 (2)主要工业基地的概况 名称甲：京津唐工业基地乙：辽中南工业基地地位我国北方最大的综合性工业基地我国的重工业基地 有利条件①煤、铁、石油、海盐等资源丰富； ②海陆交通便利； ③科教发达 ①煤、铁、石油、森林等资源 丰富； ②交通便利； ③工业基础好，技术工人丰富 制约因素水资源严重短缺水资源短缺；产业结构单一；产品老化、消耗大 工业中心北京、天津、唐山沈阳、大连、鞍山、抚顺

中国地理界线(完整版)

1．我国人口分布的地理界线： 大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。 2．地势阶梯界线 第一级阶梯：我国西南部的青藏高原，平均海拔在4000米以上，号称“世界屋脊”。第二级阶梯：在青藏高原边缘的以东和以北，是一系列宽广的高原和巨大的盆地，海拔下降到1000~2000米。 第三级阶梯：在我国东部，主要是丘陵和平原分布区，大部分地区海拔在500米以下。 分界线是： 第一、二级阶梯的分界：西起昆仑山山脉，经祁连山山脉向东南到横断山脉东缘。第二、三级阶梯的分界：由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪锋山。 3．地形区界线 （1）内蒙古高原和东北平原界线：大兴安岭。 （2）黄土高原和华北平原界线：太行山脉。

（3）四川盆地和长江中下游平原界线：巫山。 （4）云贵高原和青藏高原界线、四川盆地与青藏高原界线：横断山脉。 （5）准噶尔盆地和塔里木盆地界线：天山山脉。 （6）青藏高原和塔里木盆地界线：昆仑山脉。 （7）黄土高原和汉水谷地界线：秦岭。 （8）河西走廊和柴达木盆地界线：祁连山脉。 （9）四川盆地和汉水谷地界线：大巴山脉。 （10）内蒙古高原和黄土高原界线：古长城。 （l1）长江中下游平原和华北平原界线：淮河。 （12）云贵高原 与东南丘陵界 线：雪峰山 4．气候界线 （1）l月0℃等 温线（也是亚热 带与暖温带及 高原气候区分 界线）：大体沿 着青藏高原东 南边缘，向东经 过秦岭一淮河 一线。 （2）800毫米 等降水量线（湿 润区和半湿润区界线）：沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭一淮河一线。 （3）400毫米等降水量线（半湿润区和半干旱区界线）：从大兴安岭西坡经过张家口、兰州、拉萨附近，到喜马拉雅山脉东部。 （4）200毫米等降水量线（半干旱区与干旱区界线）：大致通过阴山、贺兰山、

中国地理分界线高中地理详细版

1、我国人口分布地地理界线： 大体以黑龙江地黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界,该线东南部人口多,该线西北部人口少。 2、地势阶梯界线 （1）第一级阶梯和第二级阶梯的界线：西起昆仑山脉，经祁连山脉向东南到横断山脉东缘。 （2）第二级阶梯和第三级阶梯的界线：由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。 3、地形区界线 （1）内蒙古高原和东北平原界线：大兴安岭。 （2）黄土高原和华北平原界线：太行山脉。 （3）四川盆地和长江中下游平原界线：巫山。 （4）云贵高原和青藏高原界线、四川盆地与青藏高原界线：横断山脉。 （5）准噶尔盆地和塔里木盆地界线：天山山脉。 （6）青藏高原和塔里木盆地界线：昆仑山脉。 （7）黄土高原和汉水谷地界线：秦岭。 （8）河西走廊和柴达木盆地界线：祁连山脉。 （9）四川盆地和汉水谷地界线：大巴山脉、米仓山脉。 （10）内蒙古高原和黄土高原界线：古长城。 （l1）长江中下游平原和华北平原界线：淮河。 （12）云贵高原与东南丘陵界线：雪峰山 4、气候界线 （1）l月0℃等温线（也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线）：大体沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭一淮河一线。 （2）800毫米等降水量线（湿润区和半湿润区界线）：沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭一淮河一线。 （3）400毫米等降水量线（半湿润区和半干旱区界线）：从大兴安岭西坡经过张家口、兰州、拉萨附近，到喜马拉雅山脉东部。 （4）200毫米等降水量线（半干旱区与干旱区界线）：大致通过阴山、贺兰山、祁连山、巴颜喀拉山到冈底斯山一线。 （5）湿润区与干旱区的分界线，即年平均降水量400毫米的分界线。从大兴安岭西麓－燕山－大青山－六盘山－巴颜喀拉山－唐古拉山－念青唐古拉山连线。此分界线以东降水丰富，为湿润区；此分界线以西，除天山、祁连山、阿尔泰山等山地降水量稍多外，其它地区都比较干旱。

南方和北方的差别是什么

南方和北方的差别是什么 近日，网友微博调侃称，阻碍中华人民大团结的两点因素就是“北方暖气”和“江浙沪包邮”，引起新一轮南北观点争战。北方的盆友在室外-25°室内+25°五十度的温差里烤着暖气吃着冰淇淋，过着夏天般舒适的生活；南方的盆友则骄傲地称我们365天，天天“江浙沪包邮啊亲”，妈妈再也不用担心我的邮费了。两大福利你会选哪一样呢？当然，关于南北方的差异网上热议还有很多，在此我们列举了以下观点供大家参考。南北方的同学来看看，到底是不是这样呢？ 1、北方人喜欢说了不做，南方人喜欢做了不说。所以北方人多侃爷，侃得天花乱坠，口吐白沫。南方人多富商，擅长偷税漏税，防不胜防。 2、北方人重视感情，南方人更重效益。

3、北方人可以为了妻子而从千里外赶回，而南方人可以为了挣钱离家千里。 4、北方人会对他的同事夸奖自己的媳妇：我媳妇，对我老好了！而南方人会背地里偷偷对妻子说：我的领导是个十足的小气鬼，讨厌！ 5、北方人更浪漫，南方人讲务实。 6、北方的小女生会这样介绍自己：是个十八岁的女孩子，喜欢画画，听歌，上网，交游。愿意与天下的少男少女结识。而南方的男生会这么说：是个十八岁的男人，会刷油漆，会干木器活，吃苦耐劳，精明能干，有愿意雇我的主顾请及时与我联系。 7、北方人看事情总是看到乐观的一面，看到鸭子会说，将来可以变成天鹅！而南方人看问题总是从最坏处想，看到孔雀会说，脱了毛还不如只鸡！ 8、北方人叫人随便，不拘小节。比如哥们，师傅，兄弟，铁子。南方人称呼正式，不论你是十八还是八十，他们一律称呼为先生，小姐。https://www.wendangku.net/doc/e34707771.html, https://www.wendangku.net/doc/e34707771.html, 9、北方人骂人就骂缺德，杂碎，下三烂，从人的道德品质入手。而南方人骂人喜欢骂穷鬼，赤佬，小瘪三，从人的经济地位出发。所以北方人重视道德，南方人注重金钱。 10、北方人喜欢请客，动不动就找几个朋友下饭馆。即使下个月吃咸菜和稀粥就西北风，也不能失了面子。南方人提倡aa制，就是两个人合吃了一碗两块九的面条，每个人也要出一块五。找回来的一毛钱买一块糖，每人咬二分之一。

南方与北方的人差异教案

南方与北方的人差异 《北方与南方的人文差异》教学设计 ——第二节南方地区与北方地区 甘肃省武威市凉州区洪祥镇中学文安元 【教学目标】 1、了解北方地区与南方地区的人文差异，以及存在差异的原因。 2、通过南北两地自然环境和人类活动的关系，使学生受到生动人地关系的教育. 3、训练学生学会用比较法和归纳法学习区域地理。 【教学重点、难点】： 北方地区和南方地区自然环境对生产、生活的影响。 【课前准备】： 1、把学生分成小组，每小组5——6人为宜。 2、教学课件：有关北方地区和南方地区的图片和录像资料。 【教学过程】 一、故事导入、激发兴趣 多媒体显示：失意的饺子馆 “好吃不如饺子”东北饺子店，在老家河北秦皇岛开第一家店时生意就非常火爆，1998年落户南昌时，经营

场面和秦皇岛一样火爆，一时间，南昌市兴起了一股“饺子热”。但是，没过多久好景不复存在，生意开始渐渐冷淡下来，渐渐发展到门可罗雀，饺子店不是转换经营就是大门紧闭，老板百思不得其解。究竟是什么原因让“好吃不如饺子”店失意洪城，同学们能不能告诉老板？（请几位同学谈谈自己的看法） 多媒体显示：一方水土养一方人 多媒体显示： 我国的南方地区和北方地区，由于自然环境的明显差异，在经济发展、生活习惯方面都存在着较大差别，蕴育了不同的风土人情。今天我们学习南方与北方的人文差异。（板书课题：北方与南方的人文差异）。 二、合作学习，掌握内容 1、下面请同学们欣赏几幅图。多媒体显示六幅具有南方与北方特点的图片。 请同学们观察思考：你能够区分上面的景观最常出现在哪个地区吗？ 欣赏后，请同学们讨论回答。 2、请同学们阅读课本9页图5.12和图5.13，阅读课本中的“阅读材料”。然后请同学们以小组为单位，完成下表： 多媒体显示：

北方地区和南方地区的地理差异

第二节北方地区和南方地区 学习目标： 知识与技能: 1.了解我国北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。 2.了解北方地区和南方地区的人们，受不同的自然环境影响，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。 3.了解北方地区和南方地区内部的差异性。 4.培养学生的读图、用图能力。 过程和方法: 1.培养学生用联系的观点看问题，发展认识人地关系的思维能力。 2.训练学生学会用比较法和归纳法学习区域地理。 情感态度与价值观: 培养学生的爱国主义思想。通过南北两地自然环境和人类活动的关系，受到生动的人地关系教育。 学习重点：南方地区和北方地区主要的自然特征和人文特征。秦岭淮河一线的意义。 学习难点：南方地区和北方地区自然环境对生产、生活的影响。 课前准备： 教师制作教学课件； 学生课前搜集南、北方各方面不同的照片。 学习过程： 一、预习导学： （学生看书独立完成下列各题。）注意：第（1）（2）小题结合图需要再明确一下。 1.秦岭—淮河一线大致与1月份度等温线， mm等降水量线一致。 2.秦岭—淮河一线是温度带与温度带、典型植被林与林的分界线。 3.北方河流冬季普遍（结冰、不结冰），南方河流一般没有此现象。 4.北方河流流量较，南方河流流量较。 5.北方地区的土地利用类型以为主，南方地区的土地利用类型以为主。 6.北方地区的主要农作物是、等，南方地区的主要农作物是、等。 二、合作提升： (分别布置各学习小组需要完成哪部分表格的填写，组内合作把结果呈现在前黑板和侧黑板上。) 1．自然环境差异 1月平均气温

2．人文环境差异 三、展示交流：（各组汇报学习成果，全班分享。教师适时点拨、指导、及时巩固。）1．自然环境差异 2．人文环境差异

高中地理 我国重要的十大地理分界线

高中地理我国重要的十大地理分界线 一、我国人口分布的地理界线 以黑龙江的黑河市和云南省腾冲县划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。 随着进城务工人员的增多和西北部的人口逐渐减少，两地区的经济发展程度和人口密度逐渐拉开距离，随着国家近几年实行“西部大开发”政策，使西部地区人口逐年增加。 在沿海地区人口密度一般比内陆更稠密些，尤其是三角洲、河口等如：海河、长江三角洲、珠江三角洲等人口密度会更大，这些地方商业比较发达，人流量大，气候适宜。 西部高原地区人口稀疏，大体有塔克拉玛干沙漠中部、昆仑山脉、青藏高原北部，这些地方有的是常年干旱，有些是终年积雪，环境相对比较恶劣。 二、地势阶梯界线 1.第一级阶梯和第二级阶梯的界线： 西起昆仑山脉，阿尔金山脉，经祁连山脉向东南到横断山脉东缘。 2.第二级阶梯和第三级阶梯的界线： 由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。 三、地形区界线 1.内蒙古高原和东北平原界线：大兴安岭。 2.黄土高原和华北平原界线：太行山脉。 3.四川盆地和长江中下游平原界线：巫山。 4.云贵高原和青藏高原界线、四川盆地与青藏高原界线：横断山脉。 5.准噶尔盆地和塔里木盆地界线：天山山脉。 6.青藏高原和塔里木盆地界线：昆仑山脉。 7.黄土高原和汉水谷地界线：秦岭。 8.河西走廊和柴达木盆地界线：祁连山脉。 9.四川盆地和汉水谷地界线：大巴山脉、米仓山脉。 10.内蒙古高原和黄土高原界线：古长城。 11.长江中下游平原和华北平原界线：淮河。 12.云贵高原与东南丘陵界线：雪峰山 四、气候界线 1.1月0℃等温线（也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线）： 大体沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭一淮河一线。

八年级地理下册第七章活动课认识南方地区和北方地区的区域差异教案(新版)商务星球版1

第七章活动课认识南方地区和北方地区的区域差异 【课题】八下第七章活动课认识南方地区和北方地区的区域差异 【课型】新授课 【课标要求】 ●在地图上指出北方地区、南方地区两大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。 ●用事例说明南、北方地区自然地理环境对生产、生活的影响。 【教学目标】 1．从地理位置、地形、土壤、水文、植被等方面比较北方地区和南方地区的地理差异（重、难点） 2.举例说出南、北方农业生产、风俗习惯等方面的差异，并简要分析其原因。（重点） 3.通过学习北方地区和南方地区的区域差异，使学生学会用比较法学习区域地理。 【教学方法】比较法、读图分析法、分组与合作学习。 【教具准备】课本插图、多媒体PPT、地理助学。 【教学过程】 环节教师活动学生活动设计意图 情景导入 多媒体展示南、北方地 区的典型景观图，并出现 描述南北方地区的诗词， 询问学生：这些诗词与景 观图哪些是描述南方地区 的？哪些描述北方地区 的？ 导入新课，通过以前对 北方地区与南方地区的学 习，我们知道区域内部具 有许多的共同性而区域间 差异明显，今天我们就用 比较法来具体学习北方地 区和南方地区自然地理与 人文地理差异。 学生看图思考。 学生预设回答： 左一图是北方地区；右图是南方地区； 左下图描述南方地区；右下图描述的北方地 区。 通过对景 观图片的 分析，引 起新课的 学习。 一、南、北方地区自然地理的差异 启发思考： 阅读课本65—66页图文 资料，结合南、北方地区 的学习，我们应从哪些方 面比较自然地理差异？ 多媒体展示，位置与地 形图，引导学生思考： 南方地区与北方地区在 位置和地形上有什么不 同？ （提示注意关注纬度位 置范围） 多媒体展示：北京与广 阅读课本，整体感知、讨论、思考、归纳： 学生预设回答： 认识南、北方地区的自然地理差异，可以从 地理位置、地形、气候、水文、土壤、植被等方 面进行分析比较。 学生观察： 学生预设回答：（1）纬度位置与气候差 异： 北方：大致在34°N～53°N之间，属于温带季 风气候区。南方：大致在4°N～34°N之间，属 于热带、亚热带季风气候区。 让学生对 学习区域 自然环境 差异有一 个整体认 识，并为 后续学习 做铺垫。