九年级上学期语文期末复习计划

九年级上学期语文期末复习计划

一、复习范围：

九年级上册1----7单元所有内容。

二、复习方法：

单元复习和专题复习、综合复习相结合，讲与练相结合，通过大量练习的方式加以巩固。练习准备采用考试的方式进行。

三、复习过程：

（一）、按单元复习：

1、按单元复习，重点每课的字词，包括注音、词语解释、运用等。

2、每个单元复习重点课文，主要复习课文内容、重点段落的阅读方法和文章主旨。

3、文言文每篇都要详细复习，重点复习翻译、文言虚词和实词的用法。

4、诗词鉴赏要重点理解诗词的主旨、所表达作者的思想感情和名句欣赏。

5、课外古诗词默写复习，要识记背诵并默写。

以上用8课时一个星期时间完成。

（二）、专题复习：

1、结合练习复习字词，包括拼音、错别字的辨析、成语的运用等。（2课时）

2、课内文言文和课外文言文的复习，综合几种类型（实词和虚词的运用、通假字、一次多义、古今异义、词性的活用、重点句子的翻译和默写等），结合课外文言文进行题型练习。（3课时）

3、课外现代文阅读训练，掌握文章体裁，文章主要内容及段落层次的分析以及写作手法和写作技巧，结合例文进行训练。（2课时）

4、诗词鉴赏和默写，结合试题巩固训练。（早读课）

5、语言实际运用和名著导读的复习，通过讲和练进行复习巩固。（2课时）

6、作文的复习，材料作文和半命题作文的方法要给学生讲清楚。怎样认真审题，做到主题明确，其次开头和结尾的方法，文章语言的运用、书写、字数等都要重点强调。（2课时）

（三）、综合复习：

进行一次综合性的检测，批改并评讲。（3课时）

四、迎接期末考试。

小学语文课程教学计划

小学语文课程教学计划 语文课程教学工作想要进行顺利，教师们就应该提前制定好相关的工作计划，下面小学语文课程教学计划是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 (一)注意新课导入新颖。 “兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。在教学中我用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 (二)培养积极探究习惯，发展求异思维能力。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。我因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验

到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。 在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读许多课外书;通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。 要培养适合学生自己的学习方法，使学生在研究解决其学习任务时，表现出来的具有个性特色的方式，那就要改变传统教学中的过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状，鼓励学生自主、合作、探究地学习，但常常不好操作，流于形式，缺乏在个体独立思考基础上的真正合作，在课堂中只有少部分同学能参与，其他同学仍是被动，没有表现的机会。有的学生合作学习时，不会倾听，不会合作。在课堂活动前，先明确分工，再合作。这样可以让每个学生都可以发挥自己的特长;也可以先独立思考，再分别说出自己的想法，最后形成集体的意见。在合作学习的内容中，要考虑学生之间不同的认识，不同的发现，这些内容往往是教学的重

部编版九年级语文上册期末综合复习卷及答案

一、积累与运用(30分) 1．下列加点字的注音完全正确的一项是(C)(2分) A．解．元(jia) 星宿．(xiù) 面面厮觑．(xū) B．嗔．怪(chēn) 脊．梁(jǐ) 成吉思汗．(hàn) C．阔绰．(chuò) 给．予(jǐ) 心无旁骛．(wù) D．惘．然(wǎnɡ) 亵．渎(xia) 恪．尽职守(ɡa) 【解析】A项“觑”应读qù；B项“汗”应读hán；D项“恪”应读ka。 2．下列词语书写全对的一项是(B)(2分) A．睿智深邃红妆素裹B．恣睢寒噤置之不理 C．嘻闹褴褛诺诺连声 D．缈茫怄气莫名其妙 【解析】A项“妆”应为“装”；C项“嘻”应为“嬉”；D项“缈”应为“渺”。3．(2017·柳州)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(D)(2分) A．在教育系统新春茶话会上，市局领导与教师代表们谈笑风生 ．．．．，其乐融融。 B．城乡医疗制度改革需要循序渐进 ．．．．地推进，操之过急只会适得其反。 C．市博物馆用一组栩栩如生 ．．．．的蜡像生动地展示了柳州多民族聚居的风貌。 D．辩论赛上，李明引经据典，夸夸其谈 ．．．．，最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号。【解析】D项“夸夸其谈”指浮夸空泛地大发议论，形容说话、写文章浮夸不切实际，是贬义词，不合语境。 4．(2017·大庆)下列句子中没有语病的一项是(C)(2分) A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。

B．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。 C．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。 D．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。 【解析】A应该是“筑梦、追梦、圆梦”；B删掉“通过”或“使”；D在“灵活”后加“的特点”。 5．(2017·柳州)填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是(C)(2分) 商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。”________。 ①从个人角度而言，腹有诗书气自华。②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。 A．①④②③B．③①②④C．④①②③D．④②③① 【解析】推敲各句之间的逻辑关系；④句承前解说张元济先生话语的意思，注意“的确”二字；①②两句从个人到国家层面依次展开，具体说明读书的作用；③句总结放最后。 6．(2017·六盘水)下列句子中标点符号使用正确的一项是(D)(2分) A．你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种处理方式，不逃跑，并多问一句为什么。 B．我们是十四、五岁金色少年，具有远大的志向和目标。 C．农谚曰：“寒露一到百草枯，”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。D．一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作——维科的《新科学》。【解析】A项，“方式”后的“，”应为“——”，表解释说明；B项，去掉“、”，

部编九年级语文上学期期中试卷及答案

部编九年级语文上学期期中试卷 命题人：彭华荣时间：100分钟满分：100分 一、积累运用(26分) 1．下列加点字注音无误的一项是()(2分) A．妖娆．(ráo)娉．婷(pīn)间．不容发(jiān)伛．偻提携(yǔ） B．摇曳．(yè) 更．定(gēng) 波澜．不惊(lán) 浩浩汤．汤(shāng) C．拮．据(jí)瞥．见(piē) 自惭形秽．(huì)山肴野蔌．(sù) D．遁．词(dùn) 阔绰．(chuò) 孜．孜不倦(zhī) 矫．揉造作(jiǎo) 2．下列词语书写完全正确的一项是()(2分) A．天骄亵读伶俐鸠占雀巢 B．坟墓恣睢愕然根深缔固 C．旁鹜褴褛嬉闹与日具增 D．诓骗积攒筵席相得益彰 3．下列加点词语使用有误的一项是()(2分) A．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义 ．．．．，赢得了大家的阵阵掌声。 B．地铁对沿线商圈的带动作用不言而喻 ．．．．，整座城市也因此充满活力。 C．同样是为粉丝签名，有人行色匆匆，有人却单膝跪地、郑重其事．．．．！ D．热播的《虎啸龙吟》中的司马懿红袍加身，走投无路 ．．．．时只好黑化。 4．下列句子没有语病的一项是()(2分) A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。 B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能更好地获得相应的钙质。 C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。 D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚忍。 5．下面一段话已打乱顺序，排序最恰当的一项是()(2分) ①这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。 ②实现中国梦必须弘扬中国精神。 ③爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。 ④全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。 ⑤这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。 A．②①③⑤④B．①⑤②③④C．②①⑤③④D．③②①⑤④ 6．名句默写。(8分) (1)________________，山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》) (2)春蚕到死丝方尽，________________。(李商隐《无题》) (3)__________________？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (4)《月夜忆舍弟》中描写更鼓响过，行人断绝，孤雁凄切的叫声，渲染出悲凉气氛的 句子是：________________，__________________。

人教版九年级上册语文期中测试题(含答案)

云阳县2013年下期九年级上册语文单元目标检测（期中） 命题人：何志章审题人：大勇 班级学号得分 一、语文知识及运用（30分） 1．下列各组词语 ．．中，加点字的读音全都正确的一组是( c )(3分) A．恪．尽职守（gé）喑．哑（yīn ）妖娆．(ráo ) 诓．骗(kūang ) B．舔．犊之情(shì) 襁褓．(bǎo) 骈．进(pián) 休祲．(qìn) C．强聒．不舍(guō) 扶掖．(yè ) 怫．然(fú) 鸿鹄．(hú) D．孜．孜不倦(zī) 间．令(jiān) 缟．素(gǎo) 征．铎(tuó) 2.下列词语中有错别字的一项是（ c ）(3分) A．润如油膏田圃征引亵渎 B．重踏覆辙旁骛陨落睿智 C．怒不可接忐忑修身诘难 D．根深蒂固滞碍篝火加惠 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ d ）（3分） A．尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半 ．．．．。 B．动物园成立了野生动物求助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生 ．．．．了。 C．“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天 事业取得的又一空前绝后 ．．．．的成就。 D．从风格看，白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋 ．．．．。 4.下列文学常识表达不正确的一项是（ a ）（3分） A．《史记》的作者司马迁，字子长，他用毕业精力完成了我国第一部编年体史书。 B．“四书”分别是《礼记》中的《大学》和《中庸》、《论语》、《《孟子》。 C．《唐雎不辱使命》选自国别体史书《战国策》，编者为西汉的向。 D．培根的随笔具有语言隽永、说理透彻的特点。 5．下列长句的朗读停顿不正确的一项是( b )（2分） A．今／诚以吾众／诈自称／公子扶、项燕。 B．又间令/吴广之次所旁／丛祠中。, C．乃令／符离人婴／将兵／徇蕲以东。 D．发闾左／谪戍渔阳。 6.下面文字中有三句话，各有一处语病，请加以修改。（4分） ①中宣部教育部日前印发并制定的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》指出， ②中小学开展弘扬和培育民族精神教育，要引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家人民利益、民族尊严为最大耻辱，③帮助学生学习中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，④让所有中小学生全部都感受到民族文化的魅力。 ①句中语序不当，应将制定与印发对调 ②句成分残缺，应在耻辱的后面加上的观念 ③句用词不当，应将改成 ④句词语累赘，应该删去的词是。 7.仿写。（4分） 微笑是和煦的春风，抚慰你失败的感伤；微笑是清纯的水，滋润你干枯的心灵；微笑是一 场雨，给万物补充营养。 8.综合性学习。（8分） 某班同学在“好读书，读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。 活动一：领略书的魅力——热爱读书 书的世界是一个多彩的世界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出一条关于“热爱读书” 的名句作为自己的座右铭。(2分) 我的座右铭：每天一篇文章，让自己获得丰富的知识 活动二：探寻读书方法——怎样读书 读书还得讲究方法，你有哪些读书方法呢？请介绍一种并说明使用这种读书方法的理 由。(3分) 我的读书方法：多读书多看报 我的理由：让自己融入到社会中来 活动三：走进书的世界——名著推荐 向你的同学推荐一部你最喜欢的名著（初中教材附录中的名著）。并说说推荐的理由。 (3 分)；； 我推荐的名著 [史记] 我的理由：其中有很多的历史故事 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累 9.默写填空（10分，每空l分） ⑴力尽不知热，但。 ⑵，，人比黄花瘦。 ⑶《卜算子?咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香的诗句是零落

小学语文老师教学计划

小学语文老师教学计划 依据教学需要制定研修计划，计划紧密结合教学实际，至少提出一个拟攻克的学科教学重难点问题。下面是关于小学语文老师教学计划的内容，欢迎阅读 小学语文老师教学计划一、学生学习情况分析： 本班现在学生41人，其中女生20人，男生 21 人。总体来看，这个班的知识基础处于两级分化，处于中间位置的学生寥寥无几，有六名学生基础知识不太乐观。班上的部分男生还没有形成良好的学习习惯，平时放松自己，学习上和生活上皆如此，特别是特殊家庭的孩子，各方面表现要相对落后。基本情况如下： 上课时善于动脑，积极发言，平时又乐于帮助同学，学习成绩优秀的占班级总人数的近50%，是这个集体的主体力量。 他们学习态度端正，学习习惯较好，团结同学，不仅能较好地完成老师布置的任务，还能和后进生结对，解决他们在学习上的困难，但自身的学习主动性还有待加强，竞争意识还有待进一步激发。 基础较差但要求上进的学生有何嘉俊、张志文、刘汶锋等，他们上课有时不专心、学习较懒散，缺乏一定的学习方法及缺少学习毅力，在某种程度上还是不能够严格要求自己。 陈晓君、欧敏玲、李杏华、麦均仪这四名同学是本学期的培养重点，希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高。 二、教材内容简要分析：

习作7课，均对习作要求、观察要领、写作要点等作了分析与指点，从而让学生获得具体明确的习作知识。有的习作，还安排了多种形式的范例，以便学生借鉴、迁移。 综合练习7个，包括字词句训练、写好钢笔字、读读背背、口语交际及学写毛笔字等内容，所设各题，可能与本单元课文有一定联系，但更大程度上带有举例性质，因此，既要严格要求，扎实训练，又要防止拔高要求，过度延伸。本册综合性学习“学和做”以“节约用水”为话题，安排了多种活动内容，突出了学生的自主性，重视学生主动、积极的参与精神。 三、本册教材主要教学目标： (一)、学习习惯 1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。 2、继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。 3、继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。 4、继续培养专心听别人讲话的习惯;能够当众说话，声音响亮，态度大方;养成爱护学习用品的习惯。 5、继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯;培养预习课文的习惯。 6、继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。 7、继续培养留心观察的习惯;能够有选择地阅读课外书籍;培养读书做记号的习惯。

部编版九年级语文上册期末专题复习试题一

部编版九年级语文上册期末专题复习试题一 专题一语音与汉字 一、重点字音 1.给下列加点的字注音。 妖娆．( ) 风骚．( ) 嘶．哑( ) 娉．婷( ) 鲜妍．( ) 亵渎 ．．( )( ) 冠冕．( ) 禅．师( ) 晨曦．( ) 荒谬．( ) 憧憬．( ) 对称．( ) 宽宥．( ) 襟．怀( ) 游弋．( ) 轻觑．( ) 驰骋．( ) 惊骇．( ) 阴晦．( ) 萧．索( ) 嗤．笑( ) 鄙夷 ．．( )( ) ．．( )( ) 恣睢 惘．然( ) 愕．然( ) 轩．( ) 嬉．闹( ) 驱．除( ) 雍．( ) 掺．杂( ) 胆怯．( ) 给予 ．．( )( ) 觅．食( ) 阔绰．( ) 拟．定( ) 栈．桥( ) 拮据 ．．( )( ) 牡蛎．( ) 别墅．( ) 撬．开( ) 煞．白( ) 诧．异( ) 褴褛 ．．( )( ) 贸．然( ) 涵．养( ) 恪．守( ) 自持．( ) 汲．取( ) 箴．言( ) 尴．尬( ) 遁．词( ) 省．亲( ) 搽．( ) 玄．虚( ) 渺．茫( ) 脊．梁( ) 诓．骗( ) 窥．望( ) 趱．行( ) 怄．气( ) 聒．噪( ) 嗔．怒( ) 恁．地( ) 干系．( ) 勾．当( ) 撇．下( ) 怨怅．( ) 作揖．( ) 商酌．( ) 相．公( ) 兀．自( ) 带挈．( ) 名讳．( ) 桑梓．( ) 啐．( ) 攥．紧( ) 敁敠 ．．( )( ) 砒．霜( ) 心无旁骛．( ) 强聒．不舍( ) 抽丝剥茧．( ) 化为灰烬．( ) 相得益彰．( ) 形销．骨立( ) 自惭形秽．( ) 浑身解．数( ) 辨伪去妄．( ) 扣人心弦．( ) 面面厮觑．( ) 不省．人事( ) 顿开茅塞．( ) 大发雷霆．( ) 2.根据拼音写汉字。 hóu( )咙解pōu( ) 地jiào( ) dī( )防 jū( )躬 háng( )事 tān( )塌窗líng( ) jiāng( )域憎wù( ) 潮xī( ) kuàng( )野

最新九年级语文上学期期中考试卷 含答案

语文试题 胸存自信，手书华章；努力表现，永不言弃 亲爱的同学们： 考试中请一定静心阅读、仔细审题，认真答卷。语文试卷还要特别注意：字迹美观、卷面整洁、文笔优美、谢绝空题，希望你能够交上一份满意的答卷。 积累与 运用 （17 分）1．古人云“腹有诗书气自华”，请根据提示用正楷字工整填写相应的诗文名句。（8分） A．，引无数英雄竞折腰（1分）B．，西北望，射天狼。（1分）C．，嬴得生前身后名。（1分）D．燕子来时新社，（1分） E．鸡声茅店月，（1分） F．天下英雄谁敌手？曹刘。（1分）Ｇ.受任于败军之际，（1分） Ｈ．莫道不销魂，帘卷西风，（1分）2.阅读下面这则材料，按要求回答问题。（4分） 假如生命是树，就要锲而不舍地将根须扎向大地深处，汲取生的

源泉。假如生命是树，就要努力实现树的理想，即使无缘在森林沃野 里长成昂然挺立的参天大树，也要在戈壁沙漠中倔强地做一棵孤独的 小树，给极度疲乏到一点力气都没有了的迷路的跋涉者以希望。假如 生命是树，就要毫不吝惜地向世界奉献出自己的一份。 (1)请用一个合适的成语替换文段中方框内的文字。（2分） (2)文段中划线句有语病，应改为：（写出正确的句子） （2分） 3. 名著阅读。（5分） 这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在 树上，举起水火棍欲将林冲打死。正在这时，林中突然飞出一条禅杖， 将水火棍一隔，跳出一个胖大和尚来。这段话出自哪一个情节？涉及 的主要人物有谁？ 这段出自哪个故事情节？涉及到哪几个主要人物？ 二、古诗文阅读（17） 阅读下面的古诗文，分别回答问题。 一） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑 卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会 挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 4、本词的作者是（朝代）的。（2分） 5、如果你朗读“锦帽貂裘，千骑卷平冈”一句，你认为最应该重读的

九年级上册语文期中测试卷及答案(新部编) 【统编版】

九年级语文上册期中检测题 时间：150分钟满分：120分 一、积累与运用(25分) 1．下列加点字注音完全正确的一项是( C)(2分) A．妄．想(wàng)恍．若(huǎng)谪．守(dí)惟余莽．莽(mǎng) B．亵．渎(xiè) 林壑．(hè) 旁骛．(wù) 浩浩汤．汤(tāng) C．栖．息(qī) 琉．璃(liú) 投箸．(zhù) 相得益彰．(zhāng) D．惊骇．(hǎi) 瞥．见(piē) 劫．掠(jié) 鸠．占鹊巢(jiū) 【解析】A项，“谪”读“zhé”；B项，“汤”读“shāng”；D项，“骇”读“hài”。 2．下列词语书写无误的一项是(A)(2分) A．羡慕娉婷随心所致一意孤行 B．飘逸摇曳风霜高洁郴郴有理 C．禅师秘决附庸风雅富丽堂皇 D．制裁涵养风功伟绩不二法门 【解析】B项，彬彬有礼；C项，秘诀；D项，丰功伟绩。 3．下列句中加点词语使用有误的一项是( B)(2分) 也是没有用的。 A．你要有真才实学才行，否则你再怎么自吹自擂 ．．．． 地运用到自己的文章中。 B．他善于读书，常常能从书中断章取义 ．．．． 。 C．在他的英雄事迹面前，我们都自惭形秽 ．．．． 之感。 D．他的歌声嘹亮圆润，丝毫没有矫揉造作 ．．．． 【解析】“断章取义”指不顾全篇文章的内容，只根据需要截取一部分，是贬义。 4．(邵阳中考)下列语句中没有语病的一项是( C) (2分) A．中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用。 B．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 C．青春剧应该既要重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少年情感的生动刻画。 D．海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 【解析】A项，用词不当，将“发扬”改为“发挥”；B项，语序不当，把“干预”和“发现”的位置互换；D项，有歧义。“近两年一直没赢过的飞虎队”有两种意思：一种是飞虎队一直没赢；另一种是海燕队没赢过飞虎队。 5．(呼伦贝尔中考)依次填入下面横线处的句子，语意连贯的一组是( D) (2分) “浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。________，________，________，________。________，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。 ①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考 ②但是，“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么，这对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅限于“浅阅读”，过分热衷于“浅阅读” ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读 A．①②④⑤③ B．②①④③⑤ C．⑤④③①② D．②⑤④③①

小学语文教研组教学计划

小学语文教研组教学计划 教研组它不但是教师专业能力增进的重要舞台，还是教师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。以下是工作计划网小编为您整理的小学语文教研组工作计划,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击工作计划网查看。 一、指导思想 以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。 二、工作重点 1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。(计划网https://www.wendangku.net/doc/e416856720.html,) 2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。 三、主要工作 1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。 (1)新课程的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

(2)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。 (3)信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，不断优化现代化教学手段。 2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。 (1)以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。 (2)抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。 (3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。 3、积极开展教学研究活动，提高教研水平 (1)教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，互相听课，共同提高。 (2)继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。

九年级语文上册期末复习提纲

九年级语文上册期末复习提纲 期末考试快要到了，为了帮大家复习好语文，考得好成绩，小编帮大家归纳了就年级语文上册期末复习提纲，大家可以参照复习，保证能拿高分哦! 九年级语文上册期末复习提纲 第一单元自然物语 第1课沁园春雪 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 沁qn园春分fn外妖娆ro 成吉思汗hn 数shǔ风流人物 点拨：分汗数是多音字，要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1) 惟余莽莽惟：只。(2) 须晴日须：等到。 (3) 略输文采输：差、失。 (4) 俱往矣俱：都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 (2) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

(3) 望字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 (4) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 (5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 2、解释下列句子。 (1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2) 山舞银蛇，原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。 三、段落背记知识清单。 默写《沁园春雪》下阕词的内容。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 四、文学常识背记知识清单 《沁园春雪》的作者是毛泽东，沁园春是词牌名，雪是词的题目。 第2课雨说 一、重点字词

人教版九年级上学期期中语文试题

人教版九年级上学期期中语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、字词书写 1 . 给下列加点字注音。 怒号 挂罥 塘坳 大庇 俄顷 布衾 称敕 叱牛 一丈绫 二、现代文阅读 阅读下文，完成题目。 成长路上的跌倒 ①雏鹰，在风雨中砺练双翅，总有被树干划破的时候；小海燕，在风浪中如何矫健，也总有被骤雨打湿羽翼的时候；成长中的我们，总会遇到坎坷，总会摔在地上，面对家长的期望，学校的焦灼，社会的责任，我们应该怎么做？ ②我们要学会勇敢面对，学会克服困难，在失败中学会成长。 ③还记得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗仙李白吗？记得他大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信吗？记得他高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”时的不屑吗？面对困难，我们要拥有像李白那样的自信去面对困难，面对生活中的挑战，赢得成功。

④还记得“竹杖芒鞋轻胜马”的行者吗？还记得“也无风雨也无晴”的智者吗？还记得那个在赤壁之上写下“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏东坡吗？他豁达，他大度，他用平淡去面对愁苦的人生，让愁苦从他悟性非凡的心中只作穿行而从不停滞。面对困难，我们要拥有苏东坡一样超然的智慧，要用平常之心去面对，以不变应万变的心灵去接受上帝的赠予——苦难。 ⑤还记得那个让整个中华为之感动的邰丽华吗？对于她来说，生活是苦的，苦不堪言，但她从容面对，她将痛苦掩埋，掩埋在无声的世界里，然后用微笑去面对苦难，用坚强去追求梦想。舞台在佛光之中绽放美丽，一个无声的女子，将生命舞到了极致。面对困难，我们要拥有邰丽华一样的从容不迫，让成功之花在困苦的土壤上绽放光彩！ ⑥是谁说，苦难是上帝对人类最伟大的赠予。 ⑦是的，苦难是把双刃剑，它让坚强的人踏着荆棘走向成功，却让懦弱的人永远跌进失败的深渊。 ⑧成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大，学会从容。 ⑨用自信，用平淡，用从容去面对苦难吧！泰戈尔说：“只有经历地狱般的磨练才能练出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱，让人生在苦难中起舞吧！” ⑩大漠残阳，一种辉煌绽放，天涯路，风和着马蹄声响！在成长路上，自信，从容，永远是最好的选择！ （摘自《第一文库网》，有删改） 2 . 本文的中心论点是什么？文中的第①节有什么作用？ 3 . 仔细阅读文章，说说作者所举李白、苏轼、邰丽华的例子分别论证什么观点？ 4 . 文中第⑨节主要运用什么论证方法？其作用是什么？ 5 . 结合文章内容，按要求对文中划线句子理解或品析。 （1）说说你对“苦难是上帝对人类最伟大的赠予”一句的理解。 （2）赏析“苦难是把双刃剑，它让坚强的人踏着荆棘走向成功，却让懦弱的人永远跌进失败的深渊。”一句。 6 . 结合自身经历谈谈你是如何面对挫折的，读了本文后有什么启示？ 阅读短文，回答问题。 我的父亲叫宝强 ①我的父亲叫梁宝强，他有一个自认为光鲜的职业——演员。他演过电影，也拍过电视。可惜他一辈子没演

【新教材】部编版九年级上语文期中试卷 (1)

九年级上期中语文试卷附答案 学校班级姓名座位号分数 一、基础知识。（35分） 1.下列加点的注音全都正确的是（）（3分） A.妖娆．（ráo）留滞(zhì) 旁骛(wù) 骈进(bìng) B.恪守(gè) 咨诹（zōu）枘（ruì）凿愕（è）然 C.煞白(shà) 瓦楞(léng) 恣睢(suī) 蜷缩(juǎn) D.睿智(ruì) 弥漫(mí) 栖息(qī) 静谧(mì) 2. 古诗名句填空（10分） ⑴，，沙场秋点兵。 ⑵白居易《观刈麦》中写农忙时节妇女儿童都参加劳动的诗句是，。 ⑶《出师表》中诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：，。 ⑷池上碧苔三四点，，日长飞絮轻。 ⑸列国周齐秦汉楚，，；，。 3.下列句中没有语病的一项是（）（3分） A.由于你的艰苦努力，又为国家节省了300万元的损失。 B.这些颜色与草木的绿色配合，人们引起安静闲适的感觉。 C. 因为马克思有广博的知识作基础，因而他能建筑起他的学术的高塔。 D. 剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。 4. 依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是（）（3分） 春联，是文学殿堂里一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放____________，婉约___________，粗犷_____________，细腻____________，洋洋洒洒，蔚为大观。 A. 如旭喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去 B. 若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳 C. 如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄 D. 似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去 5.从下面备选词语中选用两个或两个以上词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写父亲或母亲的话。（4分） 任劳任怨黯淡寥寥可数心痛如割博学多识精打细算文绉绉 6.综合性学习（12分） 材料一：作为互联网（Internet）最著名的搜索引擎，“百度”为人们查找资料、搜寻提

小学语文课程教学计划

小学语文课程教学计划 、课标对本册教材的要求1、汉语拼音。继续巩固汉语拼音，利用 汉语拼音帮助识 字、阅读学习、普通话。 2、识字写字。 (1)准确认读147个生字。 (2)能够按笔画顺序正确默 写生字125个，能够按字的 结构把字书写端正、写匀称。 (3)继续学习用钢笔书写，写得正确、端正、整洁。 (4)继续练习写毛笔字，知道各种类型汉字的间架结构 及笔画特点。 3、口语交际。 (1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简 单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。 (2)能在看图或观察事物后，用普通话说一段意思完整、连贯的话。 (3)能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语 句完整，意思连贯。 (4)能当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。

(5)乐于参加讨论问题，敢于主动发言，说清楚自己的

意思。 4、学习习惯。 (1)继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。 (2)继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外 书籍；培养读书做记号的习惯。 继续培养写日记的习惯；能够做到爱护图书，并养 成习, 贝。 继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成 良好的朗读、背诵的习惯。 继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。 (6)继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话， 声音响亮、态度大方；养成爱护学习用品的习惯 (7)继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯; 培养预习课文的习惯。 (8)继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。 (9)继续培养认真完成作业的习惯；学会使用工具书， 并养成习惯。 (10)继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的 习惯。 (11)继续培养勤于搜集资料和不懂就问的习惯。

人教部编版九年级上册语文期末复习综合练习题含答案

2019人教版九年级上册语文期末复习综合练习含答案 （本卷满分120分） 一、积累（20分）2019．12 阅读下面的文字，完成下列小题。 1．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（3分） （1）行稳□（zhì）远（2）耳熟能□（xiáng）（3）□（zhāng）显 2．给语段中加点的字选择正确的读音。（2分） （1）屹（A．yìB．qì）（2）吐（A．tùB．t?） 3．下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（2分） A．“苍穹”在句中是“广阔的天空”的意思。 B．刮目相看：去掉旧日的看法，用新的眼光来看待。 C．社稷：国家（社是土神，稷是谷神，两者是中华民族原始的崇拜物，后来借指国家）。 D．“禁锢”在句中是“监禁，关押”的意思。 4．古诗文名句填空。（5分） “春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”自然风物，在古典诗词中占有不小的比例。我们的风，是李商隐“相见时难别亦难，（1）”的伤感；我们的花，是陆游“（2），只有香如故”的高洁； 我们的雪，是张岱“（3），上下一白”的深远广阔；我们的月，是苏轼思念弟弟时“（4），（5）”的祝愿。这样的风花雪月，让人心驰神往。 5．下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（3分）

A．人生如逆旅，难免要经历各种磨难和坎坷，我们要“不以物喜，不以己悲”，笑对风雨，淡看得失。 B．笔尖的故乡，是亲人的倾诉，是童年的遥想，是民间的歌谣，是“因思杜陵梦，凫雁满回塘”的乡愁。 C．青年人最爱谈理想，但理想与现实常有矛盾，在实现理想的过程中要有不断进取的精神，就像古诗中说的那样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 D．秋风四起，银杏泛黄，枫叶转红，古色古香的杭州城美出了新高度，放眼望去，一派“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”的景象。 6．下列文学、文化常识，表述恰当的一项是（3分） A．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》以英法联军侵华战争为背景，雨果这位正直的法国作家，没有狭隘的民族主义情绪，代表了人类的良知，在信中强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径。 九年级语文试题卷（第1页，共6页） B．传统经典常被引用。如梁启超在《敬业与乐业》一文中引用了《老子》中“安其居乐其业”提出观点，陶行知则用周文王在狱中作《周易》论证我们要“在单调上造出不单调”。这两部书都是道家经典。 C．散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。史铁生的《秋天的怀念》、朱自清的《背影》和鲁迅的《故乡》便是这样的文章。 D．对联“祥云浮紫阁喜气溢朱门”适宜乔迁新居，“风和桃结子,日暖凤生雏” 适宜祝寿，“五岳古松劲九峰仙鹤鸣”适宜行业开张。 7．生活中很多事物就像一座冰山一样，我们能看到的只是表面很少的一部分，而更 多更大的部分却藏在更深层次，不为人所见。这就是“冰山理论”。请用此理论 解读图中塑料袋所表达的意思。（2分） 二、阅读（55分） （一）名著阅读（7分） 8．根据你对《艾青诗选》的了解，选出说法错误的一项（3分） A．《镜子》是艾青哲理诗的代表作，镜子“是一个平面，却又深不可测”，它真实，从不掩饰，所以有人喜欢它，有人躲避它。诗歌通过镜像来反观人生，饶有兴味。 B．艾青在狱中写下诗歌《雪落在中国的土地上》，这是他的成名作，发表时第一次使用“艾青”这个笔名。

人教版九年级上学期期中考试语文试卷

——猫街中学九年级上学期期中考试 语文试卷 （考试时间：150分钟满分：120分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号写在答题卡上。 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内用蓝黑色钢笔或圆珠笔、黑色中性笔作答，在草稿纸、试题卷上答题无效。 3、答题卡整洁，书写清秀、认真者，可酌情在1——3分内加分。 一、语文积累与运用(本大题含l～7小题，其中I～6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分) 1．给加点字注音，根据拼音写出汉字，正确的一项是（） 大自然是多情的．南归的燕子带来春的柔情，翻滚的麦浪携( )来夏的炽烈，飒飒的清风送来秋的爽朗，纷飞的白雪飘来冬的欢畅．于是，草长( )莺飞间，鸟啼虫鸣间，山 luán（ )苍松间，我们用心聆听天lài( )。 A．xí cháng 栾籁 B．xié zhǎng 峦籁 C．xí cháng 峦赖 D．xié zhǎng 栾赖 2．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（） A．夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。 B．做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。 C．现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。 D．西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。 3．下列句子没有语病的一句是（） A．微笑是一曲动人的音乐，它让我们的生活充满了温馨。 B．每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。 C．经过精心筛选和广泛征集，北京奥组委最终确定“福娃”为北京奥运会的吉祥物。 D．国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担4．给下列句子排序，最恰当的一项是（） ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念---要开出一朵鲜艳的花。②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料．④因它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A．，①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③① 5．与“竹深村路远”构成对偶的一项是（） A．月照窗前竹 B．白鹭忽飞来 C．聊寄一枝春 D．月出钓船稀 6．对下面这首诗赏析不恰当的一项是 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 A．“人闲桂花落”一句中，诗人精心捕捉了“花落”这一动态情景，映衬春山之幽静，取得了以动写静的艺术效果。 B．“桂花落”表明春天将逝，表达了作者对时光流逝的感慨之情。 c．“月出惊山鸟”写一轮明月破云而出，月光洒进山林．惊醒了已入梦的山鸟。 D．“时鸣春涧中”，写山鸟误以为天色将晓，不时发出鸣叫，画面生动有趣。 7、根据提示填空：(①～④题必做，⑤⑥两题，任选一题作答，每空1分，共8分， 凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分） （1）、，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》） （2）、鸡声茅店月，。 （3）祖国大好河山，令古往今来仁人志士为之倾倒，人们往往引用毛泽东《沁园春·雪》中“，”的词句来表达这样的思想感情。 （4）愁与恨之类，原是一种抽象的情意，看不见，摸不着。李清照的《武陵春》化虚为实，语意新奇，描摹愁思的绝妙佳句是，。 （5）辛弃疾的《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是，。

2018年秋九年级语文期中测试题

2018年秋九年级语文期中测试题 一、积累与运用(22分) 1．下面句子中有两个错别字，请改止后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分） 光阴流失如梭，发展苍海桑田。 2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分） 万古奔腾的长江，在中国版图上如一条横贯东西的轴．( )线，出世界屋脊，跨峻岭险滩，纳百川千湖，连结起锦．( )绣壮美的华夏大地，孕育着源远流长的中华文明。 3．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )（2分） A.反腐倡廉的理念根植 ．．于我国优秀传统文化，具有深厚的民意基础。 B．纪录片《历害了，我的国》描摹和勾勒了近五年的前行车辙，彰显 ．．了国家实力。 C．由“中国制造”到“中国创造”，离不开巧妙绝伦 ．．．．的工匠精神。 D.感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾 ．．．．的芳香，是人性中真善美的华章。4．下列句子的表述完全正确的一项是( )（2分） A.韩愈、柳宗元、欧阳修、白居易都是“唐宋八大家”。 B．“山雨欲来风满楼”这句话现在常用于比喻重大事件发生紧张气氛。 C．“那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值”这是话的主语是“它们”。D.“通过“我心中的英雄”评选活动，全社会掀起了“崇尚英雄，精忠报国”的热潮。”这句话缺少主语。 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )（2分） 5月18日，市博物馆举行了“重现古城晨钟暮鼓”活动。随着昭明台顶楼两侧的巨钟大鼓铿锵声韵响彻襄阳古城上空，人们的思绪也被带入遥远的时空。。借这次活动，再现古代城市生活场景，让大家重新体味传统钟鼓文化。 ①现在，城市钟鼓早成绝响，古时时间如何报？钟鼓如何敲？现代人对此已经非常陌生。 ②同时，钟鼓还起到警戒、提示城门启闭的作用，这也是政治的需要。 ③在古代，钟鼓楼是城市的重要建筑，其主要功能是报时。 ④古时没有钟表，日晷、刻漏、更香等授时、计时工具也是由官方垄断管理。 ⑤所以每个城市都需要一个统一的报时系统，这是日常生活的需要。 A.①③②④⑤ B.③①④⑤② C.③④⑤②① D.①③④②⑤ 6．名著阅读（4分） （1）《水浒传》是一部奇书，它通过与众多草莽英雄不同的人生经历和，鲜明地表现了“”的主题。 （2）《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物，请你写出一个你喜欢的人物，及与其相关的一个故事情节，和在这个故事里表现出来的人物的性格特点。 7．古诗文默写（每空1分，共8分） (1)为什么我的眼里常含泪水？。

小学语文教师教学计划

一、指导思想： 在当前课程改革的新形式下，以深化教育改革全面推进素质教育为依据，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生终身学习的愿望和能力，为造就德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人奠定基础，着力于培养学生正确地理解和运用祖国的语言，使他们具有适应社会需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，丰富语言的积累，发展语感和思维加强爱国主义、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育。注重提高学生的人文素养和科学素养，注重培养学生的社会责任感，创新精神和爱美情趣。引导学生开发潜能，学会学习，掌握学习方法，养成良好的语文学习习惯，把工作落到实处，使学生活泼、主动、健康的成长。 二、教学目标及任务： 本册教材教学内容主要分为五大部分，包括识字、课文、语文园地、口语交际、习作。这五大部分共设八个专题，分为八组：我们的课余生活；名人故事；心中的秋天；细心观察；灿烂的中华文化；壮丽的祖国山河；科学的思想方法；献出我们的爱。 每组专题又包括一课识字、四至五篇课文和一个语文园地，各部分相互联系，构成一个有机的整体。 识字、写字方面：

认识常用汉字200个，读准字音，结合具体语言环境大体理解字意，这部分汉字不要书写，不做字形分析，整体进行记忆。会写其中的300个。学生学习后能读、能写、能用、能理解。并培养学生的正确写字姿势和良好的书写习惯。 教学设想：①在识字教学中教给孩子一些记忆汉字的方法，如：利用熟字记忆汉字。②汉字书写方面，为使孩子养成良好的书写习惯，教师在汉字书写之初就抓住基本笔画进行训练，同时进行适当指导，好为孩子打下良好基础。③注意做好巩固工作，利用不同方式进行复习，反复识记，增加识字的趣味性。 阅读方面： 能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。培养学生的阅读兴趣，能借助图画了解课文内容，猜识生字、读通句子，认识常用的标点符号。 教学设想：①教学中注重朗读训练，发挥老师的示范性。指导朗读时体现层次性，每次朗读要求不同，形式多样，能引起学生的朗读兴趣。②古诗教学，以读背为主。教学重点放在读、背、识字、写字上。不主动讲解古诗的意思。③在阅读教学中，让学生在读后发表个人观点、看法，让孩子大胆去说，以提高学生的阅读能力。同时训练学生说完整话，培养孩子的表达能力。 教师还要重视课外阅读的指导，引导学生选择好的读