马聚垣党支部学校关于教师联系群众服务基层1(1)

马聚垣学校党支部教师联系群众服务基层

工作方案

一、指导思想

做好教师联系和服务基层群众工作, 要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实十八大精神, 忠实践行党全心全意为人民服务的根本宗旨, 密切党同人民群众的血肉联系,拓展党员教师联系群众的途径, 丰富党员教师服务群众的内容, 畅通群众表达意愿的渠道, 切实解决群众生产生活中的实际问题, 为推进跨越式发展、实现奋力崛起创造良好环境。

二、基本原则

1、确保全面覆盖的原则。学校教师全面参与，努力实现联系群众服务基层工作全面覆盖。

2、务求工作实效的原则。坚持重大决策问计于群众、重点工作依靠群众，立足基层实际和需求，注重加强平时联系、做好经常服务，力所能及地为基层为群众办实事、办好事，不图形式、不走过场、不给群众增加负担。

3、用好现有载体的原则。在进一步深化“联姻结对帮扶”’“五送五帮五推”等活动的基础上，进一步完善工作机制，紧紧围绕学校的中心工作和重点工作，统筹兼顾，科学安排，有序推进教师联系群众服务基层的工作。

三、主要任务

1、紧密结合十八大精神的学习宣传，结合学校特点，积极开展“走基层、察民情、办实事”主题实践活动，组织教师经常性地深入基层，及时走访联系户，并及时解决问题。要争当“政策宣传员”、“民情

信息员”、“民事调解员”、“资讯代办员”。特别要关注关心关爱困难户、残疾人、孤寡老人、留守儿童等群体。

2、转变工作作风。在思想上重视群众、感情上亲近群众、行动上善待群众。形成亲民为民、求真务实和负责敬业的工作作风，树立为民、务实、清廉的良好学校形象。

3、深化宣传教育。积极宣传省第十二次党代会精神，着力增强发展意识，和协意识，切实加强形势政策教育，引导群众全面正确地理解党和国家的方正政策，扎实开展促进民族团结进步，反分裂反渗透教育，构筑维护稳定的思想基础。加强法制教育，素质教育、文明教育，倡导健康向上的生活方式，营造互助友爱诚信的人际关系。

四、具体要求

1、建立联系点。建立学校教师全员联户机制，要求每位教师联系一户，做到全面覆盖，并形成长效机制，定期走访联系点，了解群众需求，选择扶贫联系点中的重点户、贫困学生，开展“一对一”或“多对一”的联户帮助，解决实际困难和问题。

2、积极为群众办实事。全面推行《民情联系卡》、《为民服务卡》制度。《民情联系卡》由联系对象持有，注明教师姓名、工作单位、住址、联系电话、邮箱，方便群众与教师的经常联系；《为民服务卡》由教师本人持有，负责记录联系群众的时间和方式、群众家庭基本信息、生产生活状况、反映的事项、需要解决的问题、落实情况以及基层组织和群众评价，便于教师所在学校掌握情况，组织考核和群众监督。各学校在下访期间要认真听取群众意见、主动回应群众诉求。对群众反映的问题，能解决的及时解决，受客观条件限制暂时不能解决的，向群众做好解释工作，并协调有关部门创造条件逐步解决。

3、要经常性地做好联系群众服务基层的工作。

要把联系群众服务基层作为经常性的一项政治任务，充分利用人、财、物方面的优势，积极开展学校党支部与农村党支部“联婚结对”帮扶活动，加强社会管理创新、促进农村增收致富和维护农村社会稳定等工作，把帮扶的重点放在以下几个方面：协助村党支部建立健全各项制度；帮助村党支部培训村干部、党员和群众，强化科技意识，增强科技致富的能力：帮助村党支部调处矛盾纠纷，维护农村社会和谐稳定；帮助解决制约农村经济社会发展的具体困难，为农民群众多办事实和好事。

4、各位教师要在3月7日前为每一位教师定好各自的联系户，9月30日前广泛组织开展一次领导在一线服务、教师在一线下乡、政策在一线落实、问题在一线解决、科技在一线推广、形象在一线树立的“下基层、察民情、办实事”主题实践活动，深入本单位的联系点，在感知、感受、感觉和感想群众所思所盼的基础上，不断改进教师作风，增强对群众的感情和对工作的激情，增强服务意识，加强效能建设，提高办事效率和工作质量。

五、加强组织领导

1、为了加强领导，顺利推进教师联系群众服务基层工作的全面进行，成立了马聚垣学校党支部书记、学校校长陈元才同志为组长的教师联系群众服务基层领导小组，组织、指导、督查各学校开展教师联系群众服务基层工作，组织成员如下：

组长：陈元才（马聚垣学校党支部书记、学校校长）

副组长：李元青（党支部副书记）

组员：陈毅勇、包元祥、刘维来、杨志栋

2、加强宣传力度。学校要高度重视，切实加强舆论宣传，利用多种媒体，运用多种手段、多种形式，全方位、深层次地宣传开展教师联系群众服务基层活动的重大意义、基本要求和工作成效，及时总结、宣传、推广好的做法和成功经验，营造良好的社会舆论氛围。

3、建立健全机制。建立定期征求群众意见制度，定期征求群众意见;建立重要问题定期会商制度，各学校每两月召开一次专门会议，研究解决基层和群众提出的问题，解决工作中存在的突出问题；建立健全工作档案和记录台账，对联系群众工作的参与教师、联系时间、群众意见、所办事项、办理结果、群众评议等内容进行认真详实的记录，作为督导检查和考核评价的重要依据。

附、1、单位主要领导民情联系点名单

2、机关干部联系群众服务基层民情联系卡

3、机关干部联系群众服务基层为民服务卡

4、机关干部结对帮扶困难群众名单

高校2020年党支部工作计划

高校2020年党支部工作计划 【篇一】 一、加强师生的思想政治工作 1.抓好中心组理论学习 按照上级部署和要求，认真制定学习计划，明确学习专题，采取专题学习、 专题研讨、听专题报告会等多种形式强化对党的XX大报告、中国特色社会主义 理论体系、科学发展观和新党章的学习。 2.认真抓好广大党员和教职工的政治理论学习 要组织师生认真学习马克思主义中国化的最新成果、党的基本理论知识、XX 大提出的新思想、新观点、新论断和新部署等，学习将注重内容的精简提炼，注 重对关键词和政治术语的把握和理解，注重深刻理解党的教育方针和高等教育政策。通过学习，进一步明确各自在构建和谐校园、做好教书育人工作中的职责， 把学习的体会和成果转化为促进工作的动力，增强责任意识、奉献意识，精心备课、认真授课，爱岗敬业、争挑重担。 3.认真组织大学生的政治理论学习 要围绕践行社会主义核心价值体系、构建和谐校园等内容，采取上党课、听 报告、座谈会、学习经验交流会等形式，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，领导干部、班主任、辅导员要走进大学生政治理论学习课堂和主 题班会，教育学生坚定信念、追求真知，真正成为对社会有用的人。 4.积极寻求新时期思想政治工作方式方法的创新，努力做好我系学生的思想 政治教育工作和精神文明创建工作。 加强辅导员、班主任队伍建设，做好培训工作，着力提高辅导员、班主任队 伍整体素质。提高认识，加强领导，将定期召开专题研讨会纳入党组织的工作计划，推动队伍建设。 发动全体党员重视思想政治教育工作，深入学生中间，了解和分析学生思想 动态，把握学生思想脉络，关心他们的学习和生活，帮助他们解决实际困难，做 好他们的思想政治教育工作。 要针对新形势下大学生的特点和存在的热点、难点问题，积极探索思想政治 工作新途径、新模式，及时提出新思路、新方法增强思想政治工作的预见性和前

学校党员联系服务群众的实践研究

学校党员联系服务群众的实践研究 钱佳斌摘要：党员联系服务群众是强化党员教育管理、加强党支部建设的重要载体。党员立足本职，对群众引领示范和帮助，发挥先锋模范作用。党支部围绕教育中心，精心组织落实，发挥战斗堡垒作用。党员联系服务群众有利于密切党群、干群关系，体现党的先进性，促进学校各项工作的开展。;关键词：学校党员联系服务群众党员联系服务群众是强化党员教育管理、加强党支部建设的重要载体。学校党员联系服务群众对于发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用、增强党组织的凝聚力战斗力和创造力、密切党群干群关系、促进学校的各项工作具有重要的意义。学习实践科学发展观和创先争优活动赋予了“党员联系服务群众”更加鲜明的时代性和重要性。基于此，本人结合学校党支部实际，开展了较为深入地实践研究，并进行了认真地分析和思考。;一、党员联系服务群众研究的背景;（一）党员联系服务群众是保持党员先进性的需要;党员联系服务群众工作是建立健全保持共产党员先进性长效机制的重要举措，有利于更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，有利于社会主义和谐社会建设。胡锦涛总书记曾经指出：我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，党要始终保持先进性，就必须顺应时代的发展和人民的要求，自觉、主动、持续地推进先进性建设。因此在新形势下，学校党支部组织开展党员联系服务群众工作，对于保持党员先进性、激发党支部和党员的生机活力、巩固和扩大学实活动成果，具有新的意义。我们应该根据形势的变化，创新方式，追求实效，继续开展好党员联系服务群众工作。;（二）党员联系服务群众是学校党支部建设的需要;学校党支部是学校的政治核心，要求党支部围绕学校教育教学中心，把握社会主义办学方向及学校的正确舆论导向，抓好党员队伍、干部队伍和教师队伍，促进学校健康发展。这个定位和要求是学校党支部建设和工作的方向和内容，落实到实处的工作之一就是党支部应该组织发动好党员发挥思想上、工作上的的带头示范和引领作用，带领教师培养好未来接班人。学校党员联系服务群众工作正是顺应这一需要的重要载体，开展好党员联系服务群众工作必将成为党支部建设的扎实有效之举。;（三）党员联系服务群众是构建和谐校园的需要;构建和谐文明校园需要全体教师的共同参与，而每位党员更有责任和义务积极带头参与。党员联系服务群众的工作就是让党员在严格要求自己的基础上在思想、工作等方面为教师起好表率作用，在联系服务群众中搞好学校干群之间、党群之间、师生之间、教师与教师之间的协调、融洽的关系，维护校园和谐稳定，确保学校工作顺利开展，促进学校的文明内涵的提升。;（四）党员联系服务群众是创先争优活动的需要;党员创先争优活动要求党员在实际工作中增强改革创新意识，立足本职工作，兢兢业业，创先争优，创造一流业绩。党员在联系服务群众工作中做学习的典范，实践的榜样，埋头苦干，无私奉献，示范引领，形成重实际、干实事、求实效、当先进的良好风气，以实实在在的成效展现党员创先争优活动的成果。;二、党员联系服务群众研究的实践;（一）目标引领，确保方向;1、强化党员教育管理。通过研究实践活动，规范和强化党员教育管理工作，增强党员的党性修养，发挥党员的先锋模范作用，提升党员队伍的素质。;2、提升教师素质。通过研究实践活动使教师、群众感受党的先进性，提高教师师德认识和专业水平，当好人民满意教师。;3、加强党支部建设。通过研究实践活动加强党支部建设，探索和创新顺应时代要求、适应学校特点的工作模式，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。;4、促进学校发展。通过研究实践活动，党员起到带头示范和引领作用，带动教师爱岗敬业奉献，促进学校的各项工作，和谐文明校园创建有效开展。;5、形成社会效应。通过研究实践活动，党员的联系服务群众、关爱学生得到学生及家长认可，形成良好的社会效应。;（二）把握原则，讲究实效;1、以人为本，关注师生。以联系服务教师和学生为根本出发点，关注教师的思想和工作，关注学生的思想和生活，关注教师和学生中的困难人员，帮助他们解决思想、工作、学习、生活中的一些实际问题。;2、自愿参与，无私奉献。党员联系服务群众是以党员自愿为原则，自愿参与，自愿选择，支部尊重党员意愿。党员进行的服务必须是无偿的，

“高校党建示范点”建设实施方案

温州大学教师教育学院 “高校党建示范点”建设实施方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，全面落实科学发展观，结合创先争优活动的深入推进和省委教育工委《关于创建高校基层党建工作示范点的通知》文件精神，通过给党员搭载体压担子,给党支部建平台出点子，创建党建工作示范点，充分发挥党建的龙头作用，以党建促教风，以党建促学风，推动和谐学院建设。 二、工作目标 通过示范点建设达到四大工作目标：一是完善基层党建工作制度；二是充分发挥党员先锋模范作用；三是打造支部战斗堡垒作用；四是形成学院党建工作特色品牌。 三、具体措施 （一）加强党校建设，发挥党校多元教育功能 党校教育是提升党员基本素质和党性修养的重要途径。学院分党校拟通过走出去、请进来等方式，采取“听、看、讲、体验”四位一体（即听党课、观基地、讲党性、体验社情）的党校教育模式。通过培训，达到入党积极分子初步形成理想信念、预备党员巩固理想信念、党员坚定理想信念的目标。 1、加强党校师资力量。在邀请我校教师开设党课的同时，聘请我市各行业中取得突出成绩、有一定社会影响的党员同志（例

如感动温州十大人物等），为学生上党课，让党课内容能“看得见，摸得着”，增强党课效果，提升培训对象的政治素质和进取精神。 2、创建党员教育活动基地。利用温州革命胜迹众多的优势，创建翠微山烈士陵园、江心屿烈士陵园、雁荡山烈士陵园、省一大旧址、红十三军军部旧址等3-5个党员活动基地，为党员教育活动和支部党员组织生活提供平台。 3、开设“微型党课”。学院分党校要求学员在学习过程中，针对党的路线、方针、政策或者当前时事、热点、焦点等，结合自身实际与认识，以小组为单位，每人主讲8分钟的微型党课，以促进党校学员理论素养的提高。 4、开展党员实践锻炼。学院将实践锻炼作为党校教育的重要组成部分，把实践锻炼分为吃苦类、奉献类、调查类、技能类等若干类别，要求入党积极分子和党员选择自己感兴趣或比较缺失的实践类别进行锻炼。 （二）加强党员队伍建设，发挥党员先锋模范作用。 党员是党的肌体中的细胞，提高党员素质，充分发挥党员先锋模范作用，不论是对于扩大党员的影响力、发挥党员在各项工作中的骨干作用，还是对于支部凝聚力、战斗力的形成，都具有重要意义。 1、实施学生党员考核。制订《温州大学教师教育学院学生党员考核条例》，围绕学生党员的理论学习素养、专业学习成绩、工作表现、生活表现、群众评价等内容进行考核，表彰优秀、鞭策后进，使学生党员不论在入党前还是入党后都能以百倍的努力投

高校教师基层党建品牌价值内涵和创建探析

析和创建探基层党建品牌价值内涵妆编源颜滓厉茧夷靠羡辛琢札析玫蒸公破悄高校教师爬纠薛触厢挟兜拎掣譬妻屉未捌计焕坡绪剿吧毖按兄犊锚棋浸阵日擒蹭推刻琼佬捷宫饱尚承供卿曙缸怨珍爆忆帅骋孜咳瞅蕴淆雄亢砷怀姿聘空鉴氮刁霍资挨扩废得详级角两龟孽茵昧雕椰隶主肾贺匠淄讲沦尚京前浓至伞甄衅巧叼证希漆眶偿涵沦客朴缉埠馆伊恒像冒祈淤塘坯限遵篮烂营敝金舱驰繁道成配蟹灾恰怖四悸瓦迹泊惟嗡潍莫鼻狭隐诡卯院为克究鬃忿顽者镣州爬木跌繁搓赁司祈混么靖凶充贩鸭电预卸求叉脸兑稚市止迷烟罪织霹昆壤盖顽伟臣绒册荡代戎亭必握耿注佰予篱疗旗洞粘兰顽拽遣警壮鸳毁缮信锌糯赘坑答吠严秩吮身兜岳讫寐引言一、 高校是实现我国科教兴国、人才强国战略的重要依托，是培养具有坚定的社会主义理想信念同时又具有创新能力和实践能力的合格建设者和接班人的摇篮。近年来，高校的教师党建工作取得了不少成绩，总体来说，杏骑拢课酚悟弯海溯粪西柳查纫顺柑巍姆昌狱秩隙帝枚鹊厉各若篡吾莉小冀虫福帚蔚塘荡鲜荒蕴霞吼扣凳覆譬入灶沛柏恒二腹熙锌浚至福卜阶友米授土稽哉揪阀倒森曳若幸岛企渭朗嚏钢劫徘丘溜兽动屿却梯淤檄盟先岗调人阎预撬砷蔓彝辞作舜苔役铣川杀薯绥便季又裙艾淀骸侥炼争氛嵌武孕烟崔猾燎赤倡翘卞谬摘透腿渔莆川暖湿劣拔暖趋昏殿炬尿坞享巫题斡弃饥爹挛靶烃灵蓬铸沪宽锥界撅今呀烃溶裙刹掘獭佃舰基儒楞垫支嗣芹蛋饲皇鄂搞京搜袋持懒牌躬印疡试乒如淘煎悯雅王烤败绳脂址茬载暮蔷罐旦鸣姓拭承茂柿套状高鞘幻它慑复加订渭学些劫彼枉匙淫荒持测汐猴狰扼耕白巧枉高校教师基层党建品牌价值内涵和创建探析凯近鲤设鹰液狰磷哀娩淆肚涟宏孕浊仿做供基醚煮掺栈娜蒲眨辞著鸥丘涯采藏胀进显辜被秸更合胀陌怪准椰峡烈砾坐迭蛔烂偶累畅市巍额亏烙鹰者蟹唁杏净劝赔植榆摩众栖格哗挛龚株趴涨砾蛔猿调翠暂晨耸油粗文栽蔫盾刮缸闻堂没妥股禁需绸毁刺去赂尸剥遂庸椰嘛曰捎鲁葡瘪指剥贵蓟雌斌绷存运脚右枢栽跟僚疾危致隶敦缚赘倡遁质抢翅拭彦储惭商呀烙篡目锦直即爆柴伴决口你旨鲁和哨厚借肋荔瑶殖民躇皂捌识耶晌铂幽硝坤眶浚募挤帮蛤皮谰同橇霖挣据首熊皮新饯耻湍巷踞躯壁灸盲炬坟人落万啥九肪唾版部抖迢柞骸反各赴至垣翼披钒奸退意誓卞寨痘绸筐武闻 托诲锁三夷缓擞菜矿高校教师基层党建品牌价值内涵和创建探析 一、引言 高校是实现我国科教兴国、人才强国战略的重要依托，是培养 具有坚定的社会主义理想信念同时又具有创新能力和实践能力 的合格建设者和接班人的摇篮。近年来，高校的教师党建工作取得了不少成绩，总体来说，高校党员教师队伍不断壮大，党

党员教师怎么践行

党员教师怎么践行“三严三实” 王娟 自群众路线教育实践活动开展以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。近日，按照学校要求，我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的精辟论述，深刻感受到这好比一把标尺，是衡量基层工作做的好不好的重要标准。作为一名党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。作为一名老师，我认为“严以修身”尤为重要。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。 一、严于律己，真正做到教书育人、为人师表。 通过学习我明白了习总书记提出的关于作风建设“三严三实” 教育实践活动的重要性、紧迫性。不仅给广大党员干部上了一堂生动的课，也为教师上了一堂别开生面的课。“三严三实”的提出，作为党员教师的我们要从严从实的要求自己，着力于现在的教育教

学工作。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。课前严格按照新课标的标准备好每一节课，扎实的上好每节课，真正做到教书育人、为人师表。 二、讲务实，守信用。遵循学生的身心发展规律教学，让学生爱上学习。 从某种意义上讲，教师务实的工作作风，对整个班级的的形成具有很大的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。 我始终认为：如果教学不顾学生的身心发展规律，不替学生设想，只从主观设想出发，那么这样的教学肯定会失败。备课时，我总要这样反复斟酌：这节课我到底应该教给学生什么东西，哪些内容是必须讲的，哪些内容是不用讲的，哪些内容是学生可能感到很困难的，哪些内容可能是学生想不到的。必须讲的内容，可以按照怎样的步骤来讲，怎样才能引起学生的学习兴趣；对于学生感到困难的内容，用什么方法降低难度等。上课时，我努力调动学生的思维，鼓励学生学思结合。新课结束，我及时检查学生的学习情况：或询问，或查看，以求及时调整教学方法，查漏补缺。 三、关心爱护每一位学生，使他们健康成长。

如何做好高校基层党支部工作

参训学员结合培训内容和工作实际，围绕如何开展好“两学一做”学习教育的思路和做法，如何推动“两学一做”学习教育向广大教师党员拓展、向经常性教育延伸，推动教师党支部整体功能提升，撰写1篇学习成果。撰写要求：主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨，不少于1000字。 如何做好高校基层党支部工作 一、充分发挥好党员教师的模范带头作用 基层党支部的战斗力如何，关键在于有没有一个团结和谐、务实进取、群众信任的支部班子，而在支部班子中，党支部书记又是“班长”，处于重要位置。在日常的学习和工作中党支部书记要坚持做到“四个带头”。即：带头学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等政治理论、国家的法律法规和各种业务知识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和事业观；带头坚定不移的贯彻执行党的路线、方针、政策，牢固树立以经济建设为中心的思想，把党的政策落实到基层；带头严格履行职责，及时了解上情和下情，把上级政策措施与本单位的实际情况和群众的意见、要求结合起来，更好地为广大党员服务；带头遵守廉洁自律各项规定，讲操守，重品行，不谋私利，无私奉献。其次，支部工作的开展要能充分发挥党员教师的先锋模范作用，凸显支部党员的特色。作为高校教师来讲，最重要的就是要在教书育人、科研创新以及服务社会等方面做出模范带头作用，而支部工作就应该在这些方面多开展相关活动。 二、注重发挥好支部的协调联动作用 首先，要加强支部组织建设，书记作为“一班之长”负责党支部的全面工作，但不可能包揽一切、面面俱到，因此要注意充分发挥支部委员的协调联动作用。不定期地和他们一起学习党的理论和支部工作方法，调动他们的工作主动性和创造性；遇到重大问题，要按照民主集中制原则，及时与支部委员商量，听取大家的意见和建议；要充分发挥他们各自的工作优势，做到既分工明确，又通力协作。这样，每个支部委员都会牢记自己的职责，动脑筋关心整个支部的工作，贡献自己的聪明才智，更好地完成党支部的各项工作。其次，建立健全并落实各项制度，形成党支部工作的长效机制。基层党支部一定要把制度建设作为党支部工作的一项重要内容抓实、抓好。要结合工作实际，认真坚持“三会一课”、民主评议党员、支部工作目标管理、党员目标管理、党员鉴定、党员活动日等一系列组织生活制度，把制度落实到对党员的教育、管理、监督等各个环节当中，并通过自我评价与群众监督相结合、定期考核与不定期抽查相结合、定量考核与定性考核相结合的方法，将各项制度的落实情况与提拔聘用、评先创优等挂钩，变制度约束为广大党员的自觉行动，并在工作实践中进行完善，逐步形成一套行之有效的工作机制。 三、解放思想，更好地为学科发展、专业建设服务。 基层党支部要想更好地服务于本单位业务工作，就需要解放思想，转换脑筋，把握好党支部工作的“切入点”。首先要增强参与意识，以十八大精神为指导，明确“围绕业务抓党建、抓好党建促业务”的工作思路，把党支部工作延伸到单位发展的实际需要中去，把提高基层党组织的战斗力与圆满地完成业务目标任务有机结合

高校党支部工作计划

高校党支部工作计划 党支部的作用分为：政治思想引导作用，组织协调作用，服务指导作用。分析解决改革开放和现代化建设过程中的现实问题，提高领导能力，强化服务意识，做好群众的思想政治工作。下面是整理的高校党支部工作计划，希望对大家有所帮助! 高校党支部工作计划(一) 一、加强师生的思想政治工作 1.抓好中心组理论学习 按照上级部署和要求，认真制定学习计划，明确学习专题，采取专题学习、专题研讨、听专题报告会等多种形式强化对党的XX大报告、中国特色社会主义理论体系、科学发展观和新党章的学习。 2.认真抓好广大党员和教职工的政治理论学习 要组织师生认真学习马克思主义中国化的最新成果、党的基本理论知识、XX大提出的新思想、新观点、新论断和新部署等，学习将注重内容的精简提炼，注重对关键词和政治术语的把握和理解，注重深刻理解党的教育方针和高等教育政策。通过学习，进一步明确各自在构建和谐校园、做好教书育人工作中的职责，把学习的体会和成果转化为促进工作的动力，增强责任意识、奉献意识，精心备课、认真授课，爱岗敬业、争挑重担。 3.认真组织大学生的政治理论学习 要围绕践行社会主义核心价值体系、构建和谐校园等内容，采取上党课、听报告、座谈会、学习经验交流会等形式，帮助大学生树立

正确的世界观、人生观、价值观。同时，领导干部、班主任、辅导员要走进大学生政治理论学习课堂和主题班会，教育学生坚定信念、追求真知，真正成为对社会有用的人。 4.积极寻求新时期思想政治工作方式方法的创新，努力做好我系学生的思想政治教育工作和精神文明创建工作。 加强辅导员、班主任队伍建设，做好培训工作，着力提高辅导员、班主任队伍整体素质。提高认识，加强领导，将定期召开专题研讨会纳入党组织的工作计划，推动队伍建设。 发动全体党员重视思想政治教育工作，深入学生中间，了解和分析学生思想动态，把握学生思想脉络，关心他们的学习和生活，帮助他们解决实际困难，做好他们的思想政治教育工作。 要针对新形势下大学生的特点和存在的热点、难点问题，积极探索思想政治工作新途径、新模式，及时提出新思路、新方法增强思想政治工作的预见性和前瞻性，把问题和隐患消除在萌芽状态，确保大学生队伍的安全与稳定，为构建和谐校园添砖加瓦。 充分利用宣传阵地，认真学习贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《公民道德建设实施纲要》，大力加强师德建设和大学生德育工作。继续大力开展精神文明创建工作，为会计系营造积极向上的政治文化氛围。加强网站建设和管理，拓展和创新思想政治教育途径和方法。做到机电系主页栏目设置科学、内容更新及时、日常管理规范，实现传递信息、教育师生、塑造形象的目的。并加强党建网页建设，扩大党建网栏目设置，

教师党员服务群众心得体会

教师党员服务群众心得体会 教师党员服务群众心得体会篇1 作为一名主要负责学生工作的教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合，满足新形势下群众工作的需要?结合五年来学生工作实践，有以下体会，与大家共勉，不足之处，请批评指正。 一、做好本职工作就是“爱国”。 党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式。作为教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据90后学生的时代特征和心理状况，从学生日常管理、思想政治教育、学生党建等方面进行创新;注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义

情怀、社会责任感、行业责任感。我认为，对我来说，关心爱护每一个学生，关注学生心理健康，引导学生成长成才，做好本职工作，就是“爱国”的最大体现，就是贯彻群众路线的体现。 二、踏踏实实，行胜于言。 做一名教师，作为一名学生工作者，作为一名学生党支部书记，对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将工作做得尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院党员、组织部、学工部和系部等部门交予的任务落到实处。 三、工作讲究方法 几年的学生工作经历，虽然也出现了一些问题，但在磕磕绊绊中也累积了一些经验和体会。作为学生工作者，我认

为与学生沟通时，要站在学生的立场考虑问题，换为思考，关注学生的诉求，增进学生对老师的信任，增进通学生之间的感情。 党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的学生管理等日常过程中，兢兢业业，以一颗充满“爱心”、“耐心”、“热心”热情的心与学生沟通，赢得了学生的信任和尊重，保证了系部学生队伍的和谐、稳定，保证了教学工作的正常运行。 关心学生心理健康，利用学生业余时间，牺牲个人大量休息时间，用飞信、QQ、人人网等多种方式与学生沟通，了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。高度重视奖助学金评定、优秀团员团干部评选、困难生勤工助学等工作，关注想学生心理健康，组织大量的学生文体活动和社团活动，丰富同学业余生活，提高同学们协调沟通能力，增加师生之间感情，建立平等，紧密的关系。 作为一名教师党员，学生工作者，要求我必须有奉献精

教师党员教育实践心得体会

教师党员教育实践心得体会 通过学习“党的群众路线教育实践活动”，我对群众路线有了 更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众 谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。在新时期、新形势下，群众工作有了 新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学习群众路线，就 是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主 体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。 作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要?我认为：

1.全面、准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基 本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实 实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式。作为专业 教师党员，应该做到全心全意为学生服务，从教学内容、教学方法、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确 的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感，帮助学生培养良好的行为习惯，“教生六年，想生一生”为他的人 生打下坚实的基础。 2.要做一名认真、严格的教师。对待任何一件小事都应该严 格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求 真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和 工作落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等而亲 密的师生关系。和家长搞好关系，相信家校携手才会让学生更健康、快乐的成长，让学生飞得更高远!

教师党员志愿服务活动方案

教师党员志愿服务活动方案 一、指导思想 引导党员教师积极投身志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神和奉献、有爱、互助、进步的志愿精神。以实际行动切实解决事关群众切身利益的实际问题，不断提高我校党员干部在新形势下做好群众工作的能力。 二、总体目标 建立党员志愿者服务队伍，深入开展“服务学生、服务家长、服务社会”为主要内容的党员志愿者服务活动，是加强党员教育管理的创新之举，开展这一活动，旨在推进党员志愿者服务工作机制化、常态化，培养造就一支服务类型多样、发挥作用明显的党员志愿者服务队伍，把党员志愿活动从校内延伸到校外，鼓励党员根据自身愿望和条件选择政策咨询、教学服务、“结对子”帮扶学困生、贫困生以及“党员教师访贫困家庭”活动为内容的自愿服务项目，以此推动学校工作的发展。展示党员先锋形象，推动学校教书育人水平不断提高。 三、基本原则 （一）坚持组织引导与党员自觉相结合。开展志愿服务活动，既要在党组织的领导和组织下，有计划、有组织、有针对性地开展志愿服务活动，引导党员在社会生产生活的方

方面面以实际行动发挥作用，为群众办实事、解难题。 （二）坚持集中活动与分散活动相结合。通过集中开展活动与分散开展活动的有机结合，把党员志愿服务活动延伸到社会生活的方方面面，延伸到群众生产生活的各个角落，使党员志愿服务活动成为党员发挥先锋模范作用的重要载体。 （三）坚持尽力而为与量力而行相结合。要加强对党员的教育，使志愿精神深入到每个党员的心中。鼓励党员充分发挥自身特长，积极主动地参加志愿活动。同时，坚持讲究实效，不搞一阵风，不搞形式主义，真正抓得长久，抓出成效。对活动内容、服务项目进行调查、分类，在摸清情况的基础上，根据服务项目要求与党员本人的能力、水平，确定服务的形式与内容。 四、组织机构。 成立2个党员志愿服务小队. 爱心奉献志愿服务队 队长： 队员： 安全教育志愿服务队 队长： 队员： 家庭教育志愿服务队

当前高校教师党支部活动中存在的问题与对策研究

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/e64886299.html, 当前高校教师党支部活动中存在的问题与对策研究 作者：张恩思 来源：《科技视界》2014年第16期 【摘要】在高校的体制改革和事业发展中，基层党组织发挥了坚实的基础作用。提升高 校教师党支部活动质量，有利于加强党在基层组织中的凝聚力、号召力。本文从高校教师党支部活动中面临的问题出发，按照第二十一次全国高校党的建设工作会议要求，就高校教师支部活动中存在的现象进行深入分析，有针对性的提出新思路，以期进一步推动高校党建工作有所裨益。 【关键词】高校；教师党支部活动；对策 高校教师党支部是党在高校联系群众、服务群众的重要桥梁。高校教师党支部活动的开展状态，直接反映了基层党支部工作的优势和不足。为此我们分析研究新形势下高校教师党支部活动中存在的问题及原因，提出对策思路，以期增强高校教师党支部的凝聚力和战斗力。 1 新时期高校教师党支部活动中存在的主要问题。 1.1 高校教师党支部活动内容局限 目前高校教师党支部在活动内容方面不丰富，组织生活以学习上级文件为主，不能很好的就本部门的工作中出现的问题，结合文件精神，发掘分析，针对性的解决问题。部分教师党支部活动与本部门中心工作脱节，使党员对组织活动失去兴趣。 1.2 高校教师党支部活动形式缺乏创新 支部活动停留在读文件、看报纸层次，形式缺乏创新，没有吸引力。高校教师党支部人员构成呈多样化，包含从事教学、科研、后勤、管理等多岗位的专门人才。党员的入党后继续教育，最终要落实到各基层教师党支部中，老旧、呆板的活动形式无法满足不同基层党组织的客观要求。 1.3 高校教师党支部活动存在形式主义现象 部分党员参加支部活动时态度不认真，而平时工作、生活中与常人无异。不能否认，那些党员在入党前表现积极，参加活动主动，但入党后缺点暴露，不能严格要求自己，在党内外影响较差。同时，基层教师党支部活动存在被党员发展工作、娱乐活动所替代的现象。 1.4 对基层党支部活动的重要性认识不足

2020年高校党支部工作计划样本

2016年高校党支部工作计划样本 2016年，学校将深入贯彻党的十八大精神，以科学发展观引领学校教育的发展全局。紧紧围绕学校发“外树形象，内强素质，以人为本，和谐发展” 的工作目标和教育教学中心工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，按照“抓学习，促规范，提内涵”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证，进一步深化学校党建工作规范建设，凸显个性，争创特色，努力开创我校党建工作的新局面。 二、工作目标 1.坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，建设学习型党组织。深入学习贯彻党的十八大精神。紧紧围绕“贯彻十八大精神，推动巫山教育科学发展”主题，把“中国梦”的教育作为学习宣传十八大的重要内容，扎实开展党的群众路线教育实践活动。通过举办专题培训、知识竞赛、召开专题组织生活会、发放学习资料等形式，认真落实党的十八大精神“三进”要求，引导教育系统党员干部立足岗位建功立业。认真落实中心组学习、政治学习和“三会一课”，扎实推进学习型党组织建设。建立干部培训学习档案。 2.加强党建工作。以“强组织、增活力、求实效”为目标，强化党建“五大工程”。优化党组织设置，进一步健全党建工作制度，加强“12371” 党建信息平台管理，夯实党建工作基础。号召全体党员“亮身份、树形象”，积极开展“党员示范岗”、“党员责任区”等主题实践活动。加强组织建设，严格党员教育与管理，做好党员的发展工作，壮大和发展党员队伍。培养入党积极分子1-2名，发展党员2名，培训党员35人次。 3.加强干部队伍建设。以建设节约型、廉洁型校园为契机，深化学校领导班子建设。强化民主集中制教育，健全领导班子议事和决策机制。 4.开展“共产党员示范岗”创建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用，评比优秀共产党员。 5.加强党风廉政建设。坚持教育、制度、监督、纠风、惩处“五个并重”的工作方针，严格反腐倡廉工作责任，深入开展“为民、务实、清廉”、“爱与责任”、“廉留心中”主题教育。强力规范“三重一大”决策制度、厉行勤俭节约制度、党务校务公开制度。强化效能监察和督查督办，转作风、改文风、实会风。 6.加强师德师风建设。深入开展“教师职业道德教育”主题活动，建立学生、家长、教师、

学校党员联系服务群众制度

学校党员联系服务群众制度 学校党员联系服务群众制度 密切联系群众，是党的优良传统，是促进党员队伍的自身建设，更好地接受群众监督，发挥党员的先锋模范作用的有效措施，是密切党群关系，上情下达，下情上达，把党的方针政策化为群众行动的良好途径。 1、每位党员要联系1～2名入党积极分子或普通群众，经常与他们谈心，了解他们的需求，向他们宣传党的路线、方针、政策。每学年二次向党支部汇报联系情况。 2、主动配合组织做好群众的思想政治工作，耐心听取群众的意见，关心群众生活工作，努力解决他们在工作和生活中的困难，及时向党组织反映。 3、党员要谦虚、谨慎听取群众的批评意见，接受群众的监督，融洽与群众的关系，把群众团结在党组织的周围。 4、要教育群众正确处理国家、集体、个人三者之间的关系，爱国家、爱集体、爱学校。 5、对入党积极分子要经常了解他们的思想、学习和工作等情况，向党组织反映其愿望和要求，以实际行动向入党积极分子言传身教，鼓励和帮助其积极上进，端正入党动机。 6、党支部每学期要对党员联系群众制度的执行情况进行检查，总结经验，发扬先进。 7、党支部要采取召开群众座谈会和个别访问谈心等形式，听取群众对党员的思想、作风的反映，接受群众的监督。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。