人教版四年级下学期语文学业水平监测试卷及答案

人教版四年级下学期语文学业水平监测试卷及答案

一、积累知识(选择题每小题2分,共24分;默写古诗6分。)30分

1.下列哪个字与“绡”字读音相同?[ ]

A、稍

B、捎

C、削

D、梢

2、下面词语中,没有错别字的是[ ]

A、洁白无睱

B、朋架

C、拨地而起

D、清香袅袅

3.下列加点字读音,哪一个与其它三个不同?[ ]

A、涨.潮

B、涨.红

C、涨.价

D、水涨.船高

4.下面词语的书写完全正确的一组是[ ]

A、急燥燥热

B、迟钝钝锅

C、西藏道藏

D、辨论分辨

5.以下哪个词语形容辛勤工作做出的贡献?[ ]

A、汗马功劳

B、老马识途

C、马到成功

D、天马行空

6、手不释卷”说的是[ ]挤时间读书的故事。

A、鲁肃

B、周瑜

C、吕蒙

D、诸葛亮

7、下面的句子中表示“她哭了”的句子是[ ]。

A、她差点哭了。

B、谁说她哭了。

C、难道她没有哭?

D、没有人不说她没有哭。

8.下列广告词中,加点字改正正确的是哪一项?[ ]

A、一明.(鸣)惊人

B、引人入胜.(圣)

C、百衣.(一)百顺

D、默默无蚊.(纹)

9.《三字经》中“幼不学,老何为”的上一句是: [ ]

A、人之初,性本善

B、为人子,方少时

C、玉不琢,不成器

D、子不学,非所宜

10.下面句子双引号作用属于特定称谓的是[ ](1分)

A. 荷兰有“风车之国“的美誉。

B . 鲁迅在书桌上刻了个“早”字。

C.你这个白说成黑的人可真“了不起”!

D.“知之为知之,不知为不知“我记住了这句名言。

11.下面那对关联词填入句子最恰当?[ ]

查字典,()能知道字的读音。()能知道字的意思。

A、只有……才……

B、既然……就……

C、不光……还……

D、虽然……但是……

12.对句子主要意思的概括正确是哪一项?[ ]

“厚厚的的松酯在阳光下发出金色的光彩。”

A、厚厚的松脂。

B、阳光下发出光彩。

C、松酯在阳光下。

D、松酯发出光彩。

13.

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二、阅读理解(选择题每小题2分。)40分(22+18)

(一)阅读文学类作品《毽子里的铜钱》,完成14-21题。(12+10分)

毽子里的铜钱

琦君

那时,我大约十岁吧。有一天,我在院子里踢毽子,卖烤山薯的来了,闻到那股香喷喷的味道,好想吃啊!我身边没有钱,却伸着脖子问:“老伯伯,几个铜板一个?”(那个时代,还用铜板呢,一枚银角子换三个铜板,一块银元换三百个铜板)老人一声不响,却笑呵呵的伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯,往我手里一放,说:“给你吃。”我十分感激,就慢慢地剥开了皮,万分珍惜地吃起来。

隔壁的二婶走了过来,她挑了几个大的烤山薯,称一称正好要十个铜板。二婶说:“算九个铜板吧,我手里只有九个。”老人说:“不行啊,我要亏本啦!”二婶说:“下回补给你就是了。”她捧着山薯就进家里了。

老人愣地望着她家那扇门。我呢,愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深,很不快乐的样子。我心里说不出的难过,只想代二婶给他一个铜板,但是身边真的没有钱。我看着手里吃了一半的烤山薯,结结巴巴地说:“老伯伯,我也没给钱呢。”

老人笑了,他说:“小孩子嘛,送给你吃的。”

我越发觉得心里不安,忽然想起毽子里面有两个铜钱。只是两个铜钱呀,怎么抵得过一个铜板呢?但我还是急急忙忙撕开毽子的包布,挖出两枚亮晶晶、崭新的铜钱,递到老人手里说:“老伯伯,给您!”

他好半天才明白我的意思,马上把铜钱放回我的口袋里,摸摸我的头说:“小姑娘,我怎么会拿你的钱呢?不过你的好心肠我永远不会忘记的。”他又从烘缸里取出一个小山薯递给我说:“再给你一个。”

我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进了我的口袋里,向我笑着摆摆手,提着

烘缸走了。望着他微微驼着的背脊,我心里空落落的,好像丢失了什么东西。

铜钱在口袋里叮叮当当地响着,伸手一摸,它们在烤山薯旁边,也热烘烘的。我捏着撕破的毽子,回到书房里,把刚才的事告诉了老师。老师仔细地听着,面露微笑。

我问老师:“二婶是不是应该把欠老伯伯的一枚铜板再补给他呢?”

老师想了想说:“我想她会补给他的。小君,我倒是很高兴你舍得把毽子里的两枚铜板剥出来给他。”

我说:“我那时心里很难过,觉得自己欠了他很多似的。”

老师说:“不要难过,你有这份心就好了。做小贩的,栉风沐雨,是非常辛苦的。你长大以后,要格外懂得体谅他们。”

老师慈和的声音,几十年来时常响在我的耳边。卖烤山薯的老人满脸的风霜、慈祥的笑容和佝偻的背影,也时常浮现在我眼前。他没有接受我的铜钱,却接纳了我的心意。他让我白吃了两个热烘烘的烤山薯,使我永远感到温暖在心中。(《读者》2017年第5期,丁香清幽摘自浙江文艺出版社《粽子里的乡愁》一书)14.老人愣愣地望着二婶家的那扇门,显得很不快乐的样子,那是因为什么?( )

A. 二婶买烤山薯没给钱

B. 二婶买烤山薯少给钱

C. 二婶买烤山薯多给钱

D. “我”吃烤山薯没给钱

15.望着老人微驼的背脊,“我”心里觉得好难过,好像做错了一件什么事,是因为什么?()

A.老人又给了“我”一个烤山薯。

B.老人不肯收“我”的铜钱。

C.老人年纪大背都驼了。

D. “我”知道做小生意的人挣钱不容易。

16.“他没有接受我的两枚铜钱,却接纳了我的心意。”这句话是什么意思?( )

A. 老人知道“我”给了他两个铜钱。

B.老人知道了“我”很喜欢吃他烤的山薯。

C.老人知道了“我”会把这事告诉老师。

D.老人知道了“我”不愿意白吃别人的东西。

17.根据文章的叙述顺序,“我递上毽子里的铜钱”应该处在什么位置?( )

①老人送山薯→②二婶买山薯→③老人再送山薯→④老师的评说

A.在①之前

B.①-②之间

C.②-③之间

D.③-④之间

18.“老人愣愣地望着她的地扇门;我,愣愣地望着老人。”表现出“我”怎样的情绪?( )

A.亲切友好 B.同情难过C.厌恶排斥 D.恐惧惊慌

19. “满脸的皱纹很深很深”“满脸的风霜”“佝偻的背影”在表达情意上有什么作用?( )

A.表现老人背很驼 B.表现老人很老

C.表现老人很慈祥 D.表现老人很辛苦

20.有读者认为,二婶下回不可能补给老人买烤山薯的钱。你同不同意这种观点?请根据文本说明理由。(5分)

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21.把题目“毽子里的铜钱”改成“两个热烘烘的烤山薯”好不好?为什么?(5分)

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“水滴”船

①世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中,最大的蓝鲸身长约30米,体重100吨左右,相当于30头大象或1000头公牛。

②谁能想到,如此庞大的鲸,竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸,每小时正常可游55公里;上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,鲸还有这样一些本领:既能从静止不动立即达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。

③鲸的体形特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体像一颗拉长了的“水滴”。这类体形能大大减少水的阻力,十分适合在水中活动。

④舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形,现在都改成鲸形。原先的核潜艇是雪茄形的,现在,出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形核潜艇相比,水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少20%~30%,再加上核动力装置,功率有所增加,在水下航行时,速度有了大幅度的提高。

(文本内容选自《新教材全练》)

22. 第①自然段中划线部分的句子采用的说明方法是[ ]

A.打比方

B.举例子

C.列数字

D.下定义

23.“世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物—鲸。”这是

[ ]

A.设问句

B.反问句

C.拟人句

D.夸张句

24.船舰设计师根据鲸的设计了“水滴”船。[ ]

A.体形

B.重量

C.游泳本领

D.庞大

25.下列说法不正确的一项是[ ]

A.鲸是世界上最大的动物

B.鲸是鱼类

C.鲸是哺乳动物

D.鲸的种类有蓝鲸、虎鲸、抹香鲸等

26. 第④自然段主要介绍了。[ ]

A.水下核潜艇的速度

B.原先的核潜艇是雪茄形的

C.水滴形核潜艇的优点

D.现在的核潜艇是水滴形的

27.第②自然段“这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。”一句中“这些本领”

指的是[ ](多项选择题)

A.鲸能从静止不动立即达到全速游动

B.鲸能在快速游动时能马上“刹车”

C.鲸既能快速下潜,也能快速上浮

D.鲸的整个身体像一颗“水滴”

28.“海上霸王”虎鲸,每小时正常可游55公里“。句中的“正常”能去掉吗?

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29.以“教室里的悄悄话”为内容,展开想像,编一个小故事。字数在400字左右。

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