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湖北省行政区划及区划地图

湖北省，简称鄂，省会武汉市。面积18万多平方千米，人口6028万（2000年）。

总计12地级市 1自治州 38市辖区 24县级市 37县 2自治县 1林区

武汉市江岸区武昌区江汉区硚口区汉阳区青山区洪山区东西湖区汉南区蔡甸区江夏区黄陂区新洲区

黄石市黄石港区西塞山区下陆区铁山区大冶市

阳新县

襄樊市襄城区樊城区襄阳区老河口市枣阳市宜城市南漳县谷城县保康县

十堰市张湾区茅箭区

丹江口市

郧县竹山县房县郧西县竹溪县

荆州市沙市区荆州区

洪湖市石首市松滋市监利县公安县江陵县

宜昌市西陵区伍家岗区点军区猇亭区夷陵区宜都市当阳市枝江市

秭归县远安县兴山县

五峰土家族自治县长阳土家族自治县

荆门市东宝区掇刀区钟祥市

京山县沙洋县

鄂州市鄂城区华容区梁子湖区

孝感市孝南区

应城市安陆市汉川市云梦县大悟县孝昌县

黄冈市黄州区

麻城市武穴市

红安县罗田县浠水县蕲春县黄梅县英山县团风县

咸宁市咸安区

赤壁市

嘉鱼县通山县崇阳县通城县

随州市曾都区广水市

省直辖行政单位仙桃市天门市潜江市神农架林区

恩施土家族苗族自治州(恩施市) 恩施市利川市

建始县来凤县巴东县鹤峰县宣恩县咸丰县

地图设计报告(大纲)

学生实习报告实习名称：地图设计学号：学生姓名：指导教师：专业班级：院（部）：

实习成绩评定表

一、实习目的：通过实习掌握地图设计与编绘的基本方法和过程，包括地图设计阶段，数据采集阶段，数据处理阶段以及地图输出阶段。二、实习任务：利用ArcGIS10.0软件设计编绘一幅合肥市市区普通地理图，并打印输出。三、数据准备：（1）1:400万国家基础地理数据：检查现势性，如果一致则直接使用. （2）地理图：经校准后，矢量化提取各类要素（3）在线地图：对比查看，制图综合。四、实习内容： 1、地图设计：（1）地图基本信息： 1)主题：普通地理图 2)用途：地理服务 3)对地图信息的基本要求：标志性地物（火车站、医院、公园等）和景点标注清晰，居民点选取要反映出其分布规律，道路包括高速路、高架桥、主干道和部分街道，要求图面色彩丰富活泼，各地物易于区分。 d)图幅大小：552*722mm （2）、数学基础： 1）比例尺：1:65000 2)坐标系：1980西安大地坐标系，高斯克吕格117°E投影坐标系。 3）经纬网布设：无 (3)、基础地理地图设计 1）制图综合内容选择表示方法：居民地（乡、镇、村）、医院、学校、火车站、公园、水库、道路、标志性大楼（图书馆、展览馆等） 2)符号化设计： A、地物点： a、市政府：红色五角星25mm、字号12+粗体，市辖区政府：红色五角星17mm，字号10 b、居民地：乡、镇、村使用点状符号，乡、镇符号大小为13mm，注记字号9，村符号大小为12mm，注记字号7 。 c、医院：红色十字；标志性建筑物：建筑楼；公园：树，其余地物按照其功能特色进行符号设置。符号大小：10~15,注记字号大小为7。. B、道路：高速路为棕土色，3.2mm宽，高架桥、国道（省道）、城市主干道以高速路为准，同一色系设置，线宽0.3mm等差递减，普通街道为明黄色，线宽1.4mm，注记字号：高速9、普通街道6，其余为7.

初中地理-中国的行政区划最新

中国的行政区划教学目标 1、运用材料，了解历史上的行政区划。 2、结合地图，通过活动和竞赛，让学生了解我国现行的三级行政区划，记住全国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和位置。 3、了解香港、澳门特别行政区的知识内容。 4、培养阅读并使用中国行政地图的能力和学生的地理记忆能力，能在中国行政地图上填注我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心。教学重点：我国34个省级行政区的名称、简称及分布。教学难点：识记我国34个省级行政区的名称、简称及省府所在地在地图上的位置。教学过程：【复习提问】 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(3分钟) 上节课我们学习了中国的疆域，请问我国在世界上的位置是什么呢？我国的范围又有多大呢？（学生回答）

【导入新课】 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(1分钟) 通过上节课的学习，我们明确了我国的位置和范围，了解到我国是一个疆域十分辽阔的国家。为了便于国家对各地进行行政管理和领导，利于经济发展和民族团结，我们要进行行政区的划分。这就是本节课我们将要学习的内容——中国的行政区划【板书】第二节中国的行政区划【讲解】 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(2分钟) 什么是行政区划呢？我们先来举个例子，比如说，我要在学校里找一位同学，你会告诉我他在某年级某班，甚至明确到第几小组第几个，之所以这样分是为了学校方便管理。一个国家也是如此，为了便于管理，也会将国土分为若干个地区，并设立若干个级别，这就是行政区。我们先来了解我国历史上的行政区划：【板书】一、历史上的行政区划 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(5分钟) 【组织学生阅读】让学生阅读(“省”与“县”的由来)这一段话，然后叫一位同学起来说说他的由来。【老师提问】我国历史上的行政区划，对我国现行的行政区划有何影响

第一讲中国的疆域、行政区划和民族1

第一讲中国的疆域、行政区划和民族 [考纲要求] 中国的疆域和行政区划。地理位置。国土构成。行政区划。中国的民族：统一的多民族国家。中国民族分布特点及主要少数民族的地区分布。 [知识讲解] 一、中国的疆域（1）位置半球位置：东半球和北半球海陆位置：亚洲东部、太平洋西岸（2）疆域北：漠河以北黑龙江主航道中心线跨纬度近50度南：南沙群岛的曾母暗沙南北相距5500千米东：黑龙江与乌苏里江主航道中心的相交处跨经度60多度西：新疆帕米尔高原相差5个时区相距5000千米陆地面积：960万平方千米，次于俄罗斯、加拿大居世界第三位五带位置：大部分在温带、小部分在热带、没有寒带。北回归线穿过台、粤、桂、云四省区优越性：纬度位置和南北气候差异，为发展多种农业经济提供条件（3）濒临的海洋北→南：渤海、黄海、东海、南海太平洋领海：海岸基线至12海里的海域，领土的一部分——约300万Km 2 内海：渤海和琼州海峡大陆海岸线长18000千米，从鸭绿江口（中朝界河）到北仑河口（中越界河）台湾岛、海地岛、舟山群岛、南海诸岛等6000多个海陆位置的优越性：东部深受季风影响，有利农业生产，沿海便于发展海洋事业同海外各国交往，西部陆上交通可同中亚、西亚和欧洲直接往来（4）陆界和邻国陆界：长2万千米东：朝鲜北：俄罗期、蒙古西北：哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦西：阿富汗、巴基斯坦西南：印度、尼泊尔、不丹东临四海—洋海岸线与岛屿陆上邻国（14个）领土四至点

南：缅甸、老挝、越南东：韩国、日本东南：菲律宾南：马来西亚、印度尼西亚二、行政区划（1）三级行政区划分：省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）；特别行政区：香港和澳门附1：我国邻国记忆十五邻国陆上环朝鲜俄国和蒙古哈吉塔阿富汗印度尼不缅老南隔海六国要记全印尼马文菲日韩附2：我国省级行政中心名称、简称和行政中心（空格处请学生自己填写）名称简称行政中心大区名称简称行政中心大区黑东北区湘中南区吉鄂辽粤晋华北区桂内蒙古琼京豫津川或蜀西南区冀云或滇沪华东区贵或黔苏藏浙渝赣陕或秦西北区鲁甘或陇皖宁闽青台台北新港香港澳澳门附3：中国省级行政区歌诀东北三省黑吉辽，最东最北纬度高；华北山西内蒙古，京津之外河北包；华东六省上海市，三江鲁皖闽台岛；中南五省加一区，两湖两广南到；西南三省一区市，川云贵藏添重庆；西北三省加二区，陕甘宁青新疆好。三、我国的人口分布和民族（1）2000年我国总人口： 12.95亿,平均人口密度：135人/ Km 2 （2）人口分布很不均衡东部人口多，人口密度较大；西部人口少，人口密度小。隔海相望国家（6个）

山东省出台行政区划调整方案

山东省出台最新行政区划调整方案 2

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山东省出台最新行政区划调整方案，2015年前将陆续完成所有调整山东省行政区划调整方案山东省出台最新行政区划调整方案，2015年前将陆续完成所有调整 1.县级禹城市、齐河县划入济南市，不再由德州市管辖 2.县级诸城市、高密市划入青岛市，不再由潍坊市代管 3.县级莱州市划入青岛市，不再由烟台市代管 4.撤销济阳县，以原行政区域设济南市济阳区 5.撤销县级即墨市、胶州市，以原行政区域设青岛市即墨区、胶州区 6.撤销沂水县，设地级沂蒙市，蒙阴县、沂源县划入沂蒙市。不再由临沂市、淄博市管辖 7.邹平县划入淄博市，不再由滨州市管辖 8.撤销长岛县，其辖区划入县级蓬莱市 9.青岛市城阳区更名为红岛区 10.其他地区保持原行政区划不变此次调整很意外的几件事，新成立了第18个地级市沂蒙市，邹平划入了淄博市，莱芜这个地级市依然没有被撤销，滕州依然没有脱离枣庄的魔掌，城阳区改为红岛了，诸城和高密莱州三强县级市给青岛了。调整后各市区划：济南市：历下区、市中区、天桥区、槐荫区、历城区、长清区、济阳区、章丘市、禹城市、齐河县、平阴县、商河县青岛市：市南区、市北区、李沧区、崂山区、红岛区、黄岛区、即墨区、胶州区、

平度市、莱州市、莱西市、诸城市、高密市淄博市：张店区、临淄区、淄川区、博山区、周村区、邹平县、高清县，桓台县烟台市：莱山区、芝罘区、福山区、牟平区、龙口市、蓬莱市、莱阳市、海阳市、招远市、栖霞市潍坊市：奎文区、潍城区、坊子区、寒亭区、寿光市、青州市、安丘市、昌邑市、昌乐县、临朐县威海市：环翠区、荣成市、文登市、乳山市临沂市：兰山区、罗庄区、河东区、费县、平邑县、沂南县、莒南县、苍山县、郯城县、临沭县济宁市：市中区、任城区、曲阜市、兖州市、邹城市、泗水县、嘉祥县、汶上县、梁山县、微山县、鱼台县、金乡县泰安市：泰山区、岱岳区、新泰市、肥城市、宁阳县、东平县东营市：东营区、河口区、垦利县、利津县、广饶县德州市：德城区、乐陵市、陵县、宁津县、临邑县、庆云县、平原县、夏津县、武城县聊城市：东昌府区、临清市、冠县、莘县、阳谷县、东阿县、茌平县、高唐县枣庄市：市中区、山亭区、峄城区、薛城区、台儿庄区、滕州市日照市：东港区、岚山区、五莲县、莒县滨州市：滨城区、无棣县、沾化县、博兴县、惠民县、阳信县菏泽市：牡丹区、曹县、单县、东明县、定陶县、鄄城县、郓城县、巨野县、成武县莱芜市：莱城区、钢城区沂蒙市：沂水区、沂源县、蒙阴县调整后各市人口 1.青岛市 1154万市区651万 2.菏泽市 935万市区134万 3.济宁市 831万市区116万 4.临沂市 827万市区236万 5.济南市 795万市区486万 6.潍坊市 712万市区204万 7.聊城市 635万市区100万 8.烟台市 605万市区224万 9.泰安市 556万市区173万 10.德州市 471万市区68万 11.淄博市 470万市区313万 12.枣庄市 372万市区192万 13.滨州市 305万市区62万 14.日照市 287万市区130万 15.威海市 280万市区50万 16.沂蒙市 238万市区130万 17.东营市 200万市区62万 18.莱芜市 125万市区125万调整后各市面积

地图设计书

地图设计书徐焕遥感与数字地球研究所201428007010031 地图设计是制图人员作业的技术依据，是生产的指导性文件。地图设计书依据图式和相关规定，满足使用方的要求。本区域是采用中国政区图和土地利用图裁减而成，具体为江西省九江市1：25000土地利用图，确定制图的总体要求后，分析原有地图资料，研究制图区域的土地利用现状。然后结合编图环境，制定满足要求的技术规定。 1制图要求及数学基础 1．1制图要求: 满足该地区分析土地利用现状和指导各项规划的需要。图件格式为jpg。制图比例尺为l：25000。地图图名：九江市土地利用图 1．2设计及作业依据: GB/T12341-2008(1:25000 1:50000 1:100000)地形图航空摄影测量规范设计书。 1．3坐标系: 平面坐标系采用GCS_Krasovsky_1940坐标系，基准面为D_Krasovsky_1940基准面，采用的是Albers投影。 2制图资料制图区域资料有：电子版版1：25000中国政区图，电子版的中国土地利用现状图，包括水系、道路、铁路、居民点、土地利用类型、等高线等较为详尽的地图数据。其中中国政区图历史比较久远，许多新建的道路，铁路居民点等都没有显示，这对现实的指导会有一定的偏差，不过大体上基本正确。这些资料内容较为完整完整．地理延应性、现势性、数学精度都基本能满足编图的要求。 3制图区域的地理特征九江市位于江西省最北部，介于东经113°57'~116°53'、北纬28°47'~30°06'之间，全境东西长270公里，南北宽140公里，总面积18823Km2，占江西省总面积的11.3%，东与上饶市鄱阳县和安徽省池州市东至县毗邻，南接南昌市新建县、安义县、靖安县、奉新县和宜春市铜鼓县等五县，西与湖南省平江县和湖北省崇阳县、通城县、通山县、阳新县等四县搭界，北与湖北省黄冈市武穴市、黄梅县及安徽省安庆市宿松县、望江县等两县隔江相望。九江地势东西高。中部低。南部略高，向北倾斜，平均海拔32米（市区海拔20米），修水县九岭山海拨1794米，为九江最高峰，庐山区姑塘镇邓桥村化纤厂码头蛤蟆石附近的鄱阳湖底，海拔-9.37米，为九江市最低处。九江市山地占总面积的16.4%，丘陵占44.5%，湖泊占18%，耕地365.22万亩，俗称“六山二水分半田，半分道路和庄园”。 4地图编辑按以下要求对地图要素进行编辑： 4．1文件命名。文件采用统一命名．和图号相同。 4．2点状要素。居民点统一用红色圆点表示 4．3线状要素。道路用红色1号线表示，铁路用黑白间隔的2号线表示，边界线用深灰色1号线表示。 4．4面状要素。水系统一用深蓝色表示，各种土地利用类型依次用不同区分颜色来表示，并且按照一定的顺序叠层，方便识别。 4．5图形编辑的符号、线型、线宽、注记、要素分层、颜色及字体规格等执行GB/T17160-2008

内蒙古行政区划调整方案

内蒙古行政区划调整方案篇一：30最新中国行政区划调整方案 30最新中国行政区划调整方案最新中国行政区划调整方案，四川一分为三，省级行政；中国行政区划调整方案；具体方案是设立 1 都、 5 郡、37省、5自治区、2特；建议方案的调整思路是：； 1、力求使重新划分后的省级行政区面积、人口相对均；现行行政区划的四川、河南、河北、山东、江苏、安徽；从行政区划组合结构上来说，各行政区如果能够呈蜂窝；这个行政区划建议方案，在认真考虑了面积、人口、自； 2、力求使新的最新中国行政区划调整方案，四川一分为三，省级行政区共50个中国行政区划调整方案具体方案是设立1都、5郡、37省、5自治区、2特别行政区。即在原有34个省级行政区的基础上，增设16个省级行政区，使我国的省级行政区总数达到50个。

建议方案的调整思路是： 1、力求使重新划分后的省级行政区面积、人口相对均衡，区域版图完整紧凑现行行政区划的四川、河南、河北、山东、江苏、安徽、湖北、湖南、广东、广西、云南、辽宁、陕西等省区，人口较多，有几个大省的人口甚至超过了英、法等国，现将其进行拆分。按此方案调整后，各省份除江苏（5265万人）外人口都保持在5000万人以下。现行行政区划中，新疆、内蒙古、甘肃三个省区面积过大或过于狭长，建议进行拆分。此外还有一些地区的现行区划也不尽合理，也应做出适度调整。按此方案进行调整后，各个省级行政区的区域版图更加完整紧凑，各省级行政区域的长宽比例均不超过 3 ：1。从行政区划组合结构上来说，各行政区如果能够呈蜂窝状排列，就能更加充分地发挥中心城市对周边地区的辐射带动作用，同时也使行政区内各市县到省会之间的距离都在一个合理的限度之内，这样就可以在交通、通讯等方面大大节约行政成本，提高行政效率。目前，世界主要国家中最接近这种模型结构的是法国的省级行政区划（非大区级行政区划），我国由于幅员面积较大，各地自然及人文条件相差悬殊，不可能在全国应用这种区划模型。我国现行行政区划中仅在中原地区能够体现出这种模型结构（图见附件二）。这个行政区划建议方案，在认真考虑了面积、人口、自然地理环境、经济、交通、历史沿革等因素的基础上，也力求接近这种理想

地理教案--中国的行政区划

地理教案--中国的行政区划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！中国的行政区划教学目标知识目标： 1．了解我国现行的三级行政区划，以及划分的标准。 2．记住我国省级行政单位的名称、简称及位置。能力目标： 1．在“中国行政区划”图上，熟悉34个省级行政单位（包括香港和澳门两个特别行政区）的名称、位置，并且正确填注在“中国行政区划”空白图上。 2．培养学生良好的读图习惯。情感目标：通过讲述我国的行政区划，对学生进行热爱社会主义祖国的教育，特别是通过了解香港特别行政区和澳门特别行政区的设立，培养学生关心祖国，盼望祖国统一的情感，进而激励他们为保卫祖国，建设祖国而努力学习的雄心壮志。教学建议关于“中国的行政区划”的教材分析

本节教材与“中国的疆域”一节一样，都是学习中国地理的基础。不仅如此，形成我国行政区划的空间观念，也是每个中国人应该具有的基本素质，便于今后在日常生活中真正了解我国的基本国情。本节有三个主要的知识点：行政区划的划分原则（一个“有利于”，两个“便于”）；行政区划的几种类型及三个等级；各省级行政单位的位置、名称、简称及其行政中心。其中的重点为行政区划的三个等级，以及各省级行政单位的位置、名称、简称及其行政中心。关于“中国的行政区划”的教法建议本节内容涉及到很多的地名，对于一个刚接触中国地理知识的学生来说，大多数还是生疏的，需要通过教师的反复训练熟悉掌握。同时应该避免一个最容易犯的错误，那就是地名与地图上的位置不能紧密联系。为了培养学生的空间意识，教师可以安排学生进行以下几种活动： 1．拼图游戏：每个人买一套拼板，或自己找一幅大小合适的中国行政区划图，将其按照行政区划分成28份（划分的方法见教材第9页），并且以组为单位进行比赛，看哪个组拼得又快又好。

中国行政区划明细

全国共4个省级直辖市，23个省，5个省级民族自治区，2个特别行政区。华北地区：北京市(京)天津市(津)河北省(冀)山西省(晋)内蒙古自治区(蒙) 东北地区：辽宁省(辽)吉林省(吉)黑龙江省(黑) 华东地区：上海市(沪)江苏省(苏)浙江省(浙)安徽省(皖)福建省(闽)江西省(赣)山东省(鲁) 中南地区：河南省(豫)湖北省(鄂)湖南省(湘)广东省(粤)广西壮族自治区(桂)海南省(琼) 西南地区：重庆市(渝)四川省(川)贵州省(黔)云南省(滇)西藏自治区(藏) 西北地区：陕西省(陕)甘肃省(甘)青海省(青)宁夏回族自治区(宁)新疆维吾尔自治区(新) 台湾省(台)香港特别行政区(港)澳门特别行政区(澳) 北京市(16市辖区，2县) 东城区西城区崇文区宣武区朝阳区丰台区石景山区海淀区门头沟区房山区通州区顺义区昌平区大兴区怀柔区平谷区密云县延庆县天津市(15市辖区，3县) 和平区河东区河西区南开区河北区红桥区塘沽区汉沽区大港区东丽区西青区津南区北辰区武清区宝坻区宁河县静海县蓟县河北省(11地级市；36市辖区，107县，6自治县，22县级市) 石家庄市(共6个市辖区，12县，5县级市) 长安区桥东区桥西区新华区井陉矿区裕华区井陉县正定县栾城县行唐县灵寿县高邑县深泽县赞皇县无极县平山县元氏县赵县辛集市藁城市晋州市新乐市鹿泉市唐山市(共6个市辖区，6个县，2个县级市)

路南区路北区古冶区开平区丰南区丰润区滦县滦南县乐亭县迁西县玉田县唐海县遵化市迁安市秦皇岛市(共3个市辖区，3个县，1个民族自治县) 海港区山海关区北戴河区青龙满族自治县昌黎县抚宁县卢龙县邯郸市(4个市辖区，14个县，1个县级市) 邯山区丛台区复兴区峰峰矿区邯郸县临漳县成安县大名县涉县磁县肥乡县永年县邱县鸡泽县广平县馆陶县魏县曲周县武安市邢台市(2个市辖区，15个县，2个县级市) 桥东区桥西区邢台县临城县内丘县柏乡县隆尧县任县南和县宁晋县巨鹿县新河县广宗县平乡县威县清河县临西县南宫市沙河市保定市(3个市辖区，18个县，4个县级市) 新市区北市区南市区满城县清苑县涞水县阜平县徐水县定兴县唐县高阳县容城县涞源县望都县安新县易县曲阳县蠡县顺平县博野县雄县涿州市定州市安国市高碑店市张家口市(4个市辖区，12个县) 桥东区桥西区宣化区下花园区宣化县张北县康保县沽源县尚义县蔚县阳原县怀安县万全县怀来县涿鹿县赤城县崇礼县承德市(3个市辖区，5个县，3个民族自治县) 双桥区双滦区鹰手营子矿区承德县兴隆县平泉县滦平县隆化县丰宁满族自治县宽城满族自治县围场满族蒙古族自治县沧州市(2个市辖区，9个县，1个民族自治县，4个县级市) 新华区运河区沧县青县东光县海兴县盐山县肃宁县南皮县吴桥县献县孟村回族自治县泊头市任丘市黄骅市河间市廊坊市(2个市辖区，5个县，1个民族自治县，2个市) 安次区广阳区固安县永清县香河县大城县文安县大厂回族自治县霸州市三河市衡水市(1个市辖区，8个县，2个县级市) 桃城区枣强县武邑县武强县饶阳县安平县故城县景县阜城县冀州市深州市山西省(11地级市；23市辖区，85县，11县级市)

邢台市行政区划调整分步走方案

邢台市行政区划调整分步走方案（民间版）根据邢台市的一城五星规划和各县相关规划，未来邢台市的行政区划可能或希望做如下调整：第一步：撤一设三县改区县改区方面： 1、撤销邢台县，桥东区与邢台县东部合并组建邢东区，其中开发区建制不变，仍按现在的体制进行管理，名义上政区属桥东区，实际上仍是市政府的派出机关。 2、撤销邢台县，桥西区与邢台县西部合并组建为邢西区（撤销邢台县有3个好处，1是去除了市县同名，2是避免了异地建设县城的花费，3是邢东、邢西作为邢台市主城区的地位不变，只是县政府迁到桥西政府，是成本最小的调整。同时撤县也加大了增区可能，因为行政区划调整的原则是减少数量。） 3、沙河市改为沙河区

（沙河市改区后，去掉了一个县级市，加大了其他县改为县级市的可能性） 4、任县改为任城区 5、南和县改为南和区经过调整，邢台市辖5区，面积3705平方公里，目前人口238万。第二步：县改市陆续进行，县改区最终完善一城五星区域 6、宁晋县和大曹庄管理区合并组建宁晋市。解决大曹庄遗留问题，统筹区域共同发展。

7、清河县设市邢台辖5区3市10县。第三步： 8、内丘县改内丘区改内丘县为内丘区，同时调整属于一城五星范围内的隆尧县和巨鹿县部分的几个乡镇进入市区范围。面积5026平方公里，人口现状281万。 9、威县设市

综上，通过调整邢台市辖6区4市8县，县级政区数量减少了3个。中心城区面积和人口扩大到市域的五分之二，增强了辐射力，黑龙港地区县级市连成了一条龙，清河南宫和威县，崛起了黑龙港地区的龙脊，极大的激发和增强了邢台市的发展潜力。

将来进一步将巨鹿县和隆尧县一部分划归一城五星后，邢台下辖8县人口都会低于40万，县级市人口将介于45-80万之间，一城五星区域人口316万以上，

中国的行政区划.doc

中国的行政区划教学目的 1.使学生了解我国行政区的设置和划分原则，掌握我国33个省级行政区的名称、简称和分布。 2.在学习省级行政区的知识中，教会学生正确记忆地名的方法，提高学生的地理记忆的能力。 3.在学习过程中使学生认识掌握省级行政区知识的重要性，用以激励学生克服困难，提高学生的自觉性。重点和难点掌握我国33个省级行政单位的名称、简称及分布，既是重点也是难点。教学方法讲授法和练习法为主。教具中国政区挂图、各省级行政区单独的轮廓图板（教师自制）、投影片：我国行政区划表、中国政区简图及31个省级行政区名称和简称对照表。课时1课时。讲授提纲一、我国的行政区划 1.行政区划的原则 2.三级行政区划省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）。

二、省、自治区和直辖市教学过程引入新课一个国家为了便于管理，往往要将国土划分成若干地区，这就是行政区。我国地域广阔，当然更需要划分行政区了。了解我国行政区的划分是非常重要的，它不仅是我们学习中国地理所必须的基础知识，而且也是我们日常生活和工作不可缺少的常识。例如，在填写我们自己家庭住址时就要用到。 [练习] 指导学生填写课本第5页的表。学习新教材第二节中国的行政区划 [板书] 一、我国的行政区划 [板书] [展示投影片]指导学生看“我国行政区划”表，并说明我国行政区划的特点。 [教师归纳] 我国行政区划的特点是： 1.主要采用三级行政区； 2.自治区、自治州、自治县是民族自治地区； 3.除三级行政区外，根据特殊需要，还设立特别行政区。 [过渡] 在上述各种行政区中，省（自治区和直辖市）一级行政区是最重要的，是人们日常工作生活经常用到的，是我们在中国地理学习中必须掌握的知识。同学们不仅要记住它们的名

地图设计书

地图设计是制图人员作业的技术依据，是生产的指导性文件。地图设计书依据图式和相关规定，满足使用方的要求。喻家山—磨山1：15000地形图编绘在确定，制图的总体要求后，分析原有地图资料，研究制图区域的地理特征。然后结合编图环境，制定满足要求的技术规定。 1制图要求及数学基础 1．1制图要求: 满足该地区旅游和规划的需要。图件格式为．jpg．。制图比例尺为l：15000。地图图名：武汉市喻家山—磨山地形图 1．2作业依据: GB/T12341-2008(1:250001:500001:100000)地形图航空摄影测量规范,设计书。 1．3坐标系: 平面坐标系采用武汉市城市坐标系，高程采用2000国家大地坐标系。 2制图资料制图区域制网资料有：纸质版1：15000地形图，最新的遥感数据，网上武汉市交通图，包括路名变更和测量控制资料等。其中纸质版1：15000地形图为不在此时期内施测的地形图。可利用的只有等高线、地名等，图中地物地貌有不同程度的变化。修编数字地形图补测了这些变化，地路名变更资料为最新调绘的路名资料。这些资料内容完整．地理延应性、现势性、数学精度都能满足编图的要求。3制图区域的地理特征制图区域内主要地貌为低山丘陵区，位于武汉市东南部，行政区划属于武汉市洪山区，地理位置为E114°24’，N30°33’，区、乡、村各级公路在区内纵横交错，交通十分便利。属亚热带季风湿润区，雨量充沛、四季分明、干湿明显，一年中气温变化大，最热的七月份平均气温29℃左右，最冷的一月份平均气温4℃，存在着夏季高温、冬季冷冻的特点，年均气温在16.3℃，年均降雨量1163毫米，加上长江环绕全区东北西三面湖泊星罗棋布，地势略有起伏，故湖泊效应、垄岗效应、城市效应明显。制图区域位于江汉平原北东缘。地貌上以低山丘陵区为主，主要由喻家山、磨山、大团山、风筝山等多个低山丘组成，呈近东西向断续展布，与东湖等天然湖泊交相呼应。低山坡角较缓，在10°～35°，海拔高程一般在60-110米，海拔最高者为喻家山（149.4米），最低洼处为东湖。海拔100米以上者多见有基岩出露，海拔100米以下的低丘及山间凹地多为近代残坡积物堆积。该区地表水资源非常丰富，湖泊塘堰在区内星罗棋布（东湖、喻家湖），是著名的“江汉湖群”的重要组成部分。道路主要有环湖路，东湖东路，鲁磨路，植物园路，团山路，瑜伽山北路，喻家湖路纵横交错，形成网状。地物较简单，地貌明显。旅游景区多为有院落农家小院．分布相对松散。植被主要是山坡森林，湖港纵横，气候温和，有浮萍、水葫芦、莲藕等水生植物。为了能较好地反映以上的地理特征。局部用坎线反映地貌特征．水系用清水河涯线、干河床、陡坎和坡线连续地表示出轮廓。区内大型建筑物通过综合取舍能反映出疏密程度及巷道交通状况．并且尽可能反映出单位轮廓。农村居民地要反映也分散的特点。

七年级上册地理中国疆域和行政区划

使用日期姓名班级小组组内评价教师评价第一单元（预习学案）课型：复习课制作人： 11、3 复习目标 1、了解我国的位置及其优越性，知道我国行政区划的概况。 2、学会从地球仪上找出我国纬度位置和海陆位置；在中国政区图上找出我国的四至点；找出我国的主要半岛、岛屿、海峡、内海，并按一定顺序或方向说出陆上邻国和隔海相望的国家；在中国行政区图上熟悉23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区的位置。 3、理解保卫领土完整、维护海洋权益的意义。复习提纲１、读《中国地图册》的中国地理位置图，完成下列问题：（1）从东西半球看，中国位于；（2）从南北半球看，中国位于；（3）从世界大洲和大洋的位置来看中国是位于东部，西岸的国家。（4）找出我国领土的四个端点： ①最北端—在黑龙江省漠河以北的主航道中心线上（53°N多） ②最南端—在南海中的（4°N附近） ③最东端—在黑龙江与主航道中心线的交汇处（135°E多） ④最西端—在新疆的（73°E附近）注：四至速记法：北：头上顶着黑龙江南：脚踏曾母暗沙岛东：嘴喝两江汇合水西：帕米尔上摆摆尾 3、读中国行政区划图，回答：（1）从北到南，我国依次濒临、、、。其中和海峡是我国的两大内海。（2）我国的大陆海岸线长约多千米，陆上疆界长约多千米。（3）我国陆上相邻的国家有个，隔海相望的国家有个。（4）我国共有个省，个自治区，个直辖市和2个特别行政区。预习自测 1、与我国隔海相望的一组国家是 ( ) A. 印度、文莱、菲律宾 B. C. 日本、朝鲜、印度尼西亚 D. 文莱、菲律宾、

（1） 2、下列四组国家中，全部为我国陆上邻国的是 ( ) A. 俄罗斯、泰国 B. C. 巴基斯坦、日本 D. 3、阅读中国政区空白图，完成下列要求 A. B. C. D. E. F. G. H. J. K. M. N. 4 、图中 A 为海； B 为海；C 为半岛； D 为半岛； E 为省； F 为省； G 的行政中心是； H 的简称是。

中国行政区划

中国行政区划行政区划排序一、照顾到历史习惯和分片汇总的需要，仍保留六个大区的概念，但大区不作为实体。二、大区内按直辖市在前，区内各省、区基本按现行习惯排列，以便使已经积累的经济资料调整工作量减到最少限度。三、香港、澳门、台湾排在全国最后。按照上述原则，新的排列顺序如下[2]： 1 北京市 2 天津市 3 河北省 4 山西省 5 内蒙古自治区 6 辽宁省 7 吉林省8 黑龙江省 9 上海市10 江苏省 11 浙江省12 安徽省 13 福建省14 江西省 15 山东省16 河南省 17 湖北省18 湖南省

19 广东省20 广西壮族自治区 21 海南省22 重庆市 23 四川省24 贵州省 25 云南省26 西藏自治区 27 陕西省28 甘肃省 29 青海省30 宁夏回族自治区 31 新疆维吾尔自治区32 香港特别行政区 33 澳门特别行政区34 台湾省编辑本段分区 1、按地理划分：七大地理区华北地区：北京市、天津市、河北省、山西省、内蒙古自治区；东北地区：辽宁省、吉林省、黑龙江省；华东地区：上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省；华中地区：河南省、湖北省、湖南省；华南地区：广东省、广西壮族自治区、海南省；西南地区：重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区；西北地区：陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区；

港澳台地区：香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾省。注：华南地区包括广东、广西、海南、香港、澳门等地，其中港澳两地因特殊性常单独列出为港澳台地区。 2、按经济划分：三大经济区东部地区：北京市（京）、天津市（津）、河北省（冀）、辽宁省（辽）、上海市（沪）、江苏省（苏）、浙江省（浙）、福建省（闽）、山东省（鲁）、广东省（粤）、海南省（琼）、香港特别行政区（港）、澳门特别行政区（澳）、台湾省（台），共14个省、市、区。中部地区：山西省（晋）、吉林省（吉）、黑龙江省（黑）、安徽省（皖）、江西省（赣）、河南省（豫）、湖北省（鄂）、湖南省（湘），共8个省、市、区。西部地区：内蒙古自治区（内蒙古）、广西壮族自治区（桂）、重庆市（渝）、四川省（川或蜀）、贵州省（贵或黔）、云南省（云或滇）、西藏自治区（藏）、陕西省（陕或秦）、甘肃省（甘或陇）、青海省（青）、宁夏回族自治区（宁）、新疆维吾尔自治区（新），共12个省、市、区。 3、《中国统计年鉴》所涉及的区域划分东部地区：北京市、天津市、河北省、上海市、江苏省、浙江省、福建省、山东省、广东省、海南省，共10省（市）；中部地区：山西省、安徽省、江西省、河南省、湖北省、湖南省，共6省；

1.2中国的行政区划

第一周课时教案 9月10 日第2 节总第2 课时

激情互动两个特别行政区。任务二：阅读课本第9~10页，完成1~2题。 1、结合9页阅读，尝试记忆34个省级行政单位的简称、行政中心，把你记住的省级行政单位名称试着在下图中填写出来。 2、观察省级行政单位简称的命名方法，看谁的发现多。（1）在表中找到以省级行政区名称的一个字或几个字作为简称的省级行政单位。（2）找出以山名、河湖名作为简称的省级行政单位。（3）找出以古代地名作为简称的省级行政单位。（4）找出有两个简称的省级行政单位。活动一：1．利用歌谣巧记我国的行政区划。结合“三字经”歌谣，试着说出歌谣当中的各个省的名称。 2．记忆方法总结。你还有哪些巧记的方法？可以相互交流。。 3．联想记忆法。奇思妙想：仔细观察中国政区图中各个省区的轮廓：师根据学生回答及时评价点拨活动二：动手做做！（比比看，看谁记得快，认得准） 1．拼图游戏. 共同完成34个省级行政区的拼图游戏，感知各省的大小及其位置第一步： (1)请同学们由北向南找出临海的省级行政单位，并把拼块装在拼框内。 (2)在地图上找出有陆上邻国的省级行政单位，把拼块装学生代表发言思考讨论，共同记忆 I

行政区。 2.（2011年泰安）明明在泰安市街头看见一辆汽车，车牌号码如右图所示，这辆车来自我国的哪个省级行政区（） A.湖北省 B.四川省 C.陕西省 D. 福建省 3.（2011年泰安）关于下图四个省的叙述，正确的是（） A.①省是我国位置最偏南的省，曾母暗沙位于该省 B.②省是我国西南边疆省，主要的少数民族是壮族 C.③省是我国的湖北省，简称鄂，行政中心是武汉市 D.④省是我国的黑龙江省，同俄罗斯和哈萨克斯坦两国相邻 4.（2012年泰安）粤菜、鲁菜、湘菜都是我国著名的菜系，其正宗来源地分别是（） A.广东省、山东省、湖南省 B.四川省、广东省、山东省 C.广东省、河北省、湖南省 D.广东省、山东省、湖北省 5.在我国的省级行政区中，临海的有（） A.11个 B.12个 C.10个 D.13个 6.我国领土的最东端在（）省 A.黑龙江 B.海南 C.广东 D.上海板书设计中国的行政区划 1、行政区划分等级 2、省级行政区位置、简称和行政中心教学反思学生对行政区位置、简称的记忆有难度应加强以后学习中的应用

青岛市行政区划调整方案(议案)

“十二五”规划，青岛市行政区划调整方案（议案）根据“十二五”规划，为加快城市空间拓展和内城更新，加快山东半岛蓝色经济区建设。为此，市委、市政府在经过较长时间反复论证后，决定对城区行政区划进行必要的调整。青岛市市区行政区划调整总的指导思想是：围绕建设社会主义现代化国际城市的总体目标，坚持以老市区为依托，着力加快“环湾保护、拥湾发展”的战略步伐，逐步改变南北狭长的城市格局，缓解老市区拥挤、饱和的矛盾，扩大城市发展空间，强化城市对内对外的辐射，更好地带动周边农村和广大腹地的发展。调整方案是：将城阳区、李沧区、崂山区作出大的调整。同时，撤销即墨市、胶州市、胶南市，设立即墨区、胶州区、胶南区。调整后的区级建制为市南区、市北区、四方区、李沧区、红岛区、崂山区、黄岛区、即墨区、胶州区、胶南区（10区2市），其中市南区、市北区、四方区、李沧区为市内四区。（一）市南区保留现行区域范围、名称保持不变（二）市北区保留现行区域范围、名称保持不变（三）四方区保留现行区域范围、名称保持不变（四）李沧区：由原城阳区所辖城阳、流亭2个街道与原李沧区所辖11个街道（李村、虎山路、浮山路、永清路、振华路、永安路、兴华路、兴城路、楼山、湘潭路、九水路）组建新的李沧区

（五）红岛区：由原城阳区所辖棘洪滩、上马、红岛、河套4个街道与原即墨市所辖南泉镇、蓝村镇、大信镇与原胶州市所辖李哥庄镇、胶东镇、营海镇合并组建新的红岛区。这样有利于发挥胶州湾北部区域经济发达乡镇作为小城镇群的综合辐射功能；同时，进一步加快胶州湾北部的崛起。（六）崂山区：由原崂山区所辖4个街道（中韩、沙子口、北宅、王哥庄）与原城阳区所辖夏庄、惜福镇2个街道与原即墨市所辖温泉镇、鳌山卫镇组建新的崂山区（七）黄岛区：由原黄岛区所辖6个街道（柳花泊街道、辛安街街道、黄岛街道、薛家岛街道、长江路街道、红石崖街道）与原胶南市所辖灵山卫镇、王台镇、黄山镇组建新的黄岛区（八）即墨区：由原即墨市余下的部分组成。（九）胶州区：由原胶州市余下的部分组成。（十）胶南区：由原胶南市余下的部分组成。

30最新中国行政区划调整方案

30最新中国行政区划调整方案最新中国行政区划调整方案，四川一分为三,省级行政；中国行政区划调整方案；具体方案是设立1都、5郡、37省、5自治区、2特；建议方案的调整思路是：；1、力求使重新划分后的省级行政区面积、人口相对均；现行行政区划的四川、河南、河北、山东、江苏、安徽；从行政区划组合结构上来说，各行政区如果能够呈蜂窝；这个行政区划建议方案，在认真考虑了面积、人口、自；2、力求使新的最新中国行政区划调整方案，四川一分为三,省级行政区共50个中国行政区划调整方案具体方案是设立1都、5郡、37省、5自治区、2特别行政区。即在原有34个省级行政区的基础上，增设16个省级行政区，使我国的省级行政区总数达到50个。建议方案的调整思路是： 1、力求使重新划分后的省级行政区面积、人口相对均衡，区域版图完整紧凑。

现行行政区划的四川、河南、河北、山东、江苏、安徽、湖北、湖南、广东、广西、云南、辽宁、陕西等省区，人口较多，有几个大省的人口甚至超过了英、法等国，现将其进行拆分。按此方案调整后，各省份除江苏（5265万人）外人口都保持在5000万人以下。现行行政区划中，新疆、内蒙古、甘肃三个省区面积过大或过于狭长，建议进行拆分。此外还有一些地区的现行区划也不尽合理，也应做出适度调整。按此方案进行调整后，各个省级行政区的区域版图更加完整紧凑，各省级行政区域的长宽比例均不超过3∶1。从行政区划组合结构上来说，各行政区如果能够呈蜂窝状排列，就能更加充分地发挥中心城市对周边地区的辐射带动作用，同时也使行政区内各市县到省会之间的距离都在一个合理的限度之内，这样就可以在交通、通讯等方面大大节约行政成本，提高行政效率。目前，世界主要国家中最接近这种模型结构的是法国的省级行政区划（非大区级行政区划），我国由于幅员面积较大，各地自然及人文条件相差悬殊，不可能在全国应用这种区划模型。我国现行行政区划中仅在中原地区能够体现出这种模型结构（图见附件二）。这个行政区划建议方案，在认真考虑了面积、人口、自然地理环境、经济、交通、历史沿革等因素的基础上，也力求接近这种理想的蜂窝状区划结构。从建议方案地图中可以看到，中原地区各省（黄河长江下游及南部沿海地区）基本呈蜂窝状排列，而且都能以一个较大城市为中心形成一个高度结合的综合经济地域（图见附件三）。

地图设计说明书

黑龙江科技大学《地图学》课程设计说明书题目：哈尔滨市 9月降水分布图院（系）：矿业工程学院班级：城乡 12-1 姓名：周春燕学号： 024864 指导教师：王俊杰

地图学课程设计说明书一、资料与数据的来源 1、资料的来源资料主要来源于网上查找的资料数据、这幅底图本身含有的内容和一些关于专题地图的资料，资料和数据是比较综合整理后。该图的比例尺为1：20万，主要突出的区域是哈尔滨市，符合规定要求。 2、数据的来源 ①首先根据上课时老师的指导找一些关于专题地图的资料数据，比如哈尔滨市的旅游地图，人口分布图等。在这过程中我确定了自己的专题地图的内容，而且结合了课程设计的需要，绘制了一幅哈尔滨市9月份降水量分布图。 ②在哈尔滨市地图的基础上，应用了原有的资料如：边界线、县级的名称。 ③根据自己设定的以哈尔滨市9月降水量分布为专题之后，经过对资料的收集和分析，并巧妙地借用了网络的优势，找到了准确可靠的哈尔滨市 9月降水量分布数据和布局状况。 ④在图书馆里面查阅相关资料，参考别人的专题地图的制作方法，和专题的布局所选用的一些图例进行参考和借鉴。因此综合上述的资料和数据的来源主要为收集各种地图、影像、数据和文字资料，分析汇总资料，选取有效部分加工使用，利用画图软件最后绘制出专题地图。

二、分析方法与成图过程 1、专题的分析方法专题地图的类型很多，其内容都是由地理基础和专题要素组成的。专题地图按照地图主题的要求，一般突出反映一种或几种主体要素，其中作为主题的要素表示的很详细，其它的要素则围绕表示主题的需要，作为地理基础概略表示。当前专题地图的表示方法一般有：定点符号法，线状符号法，质底法，等直线法，定位图表法，范围法，点数法，统计图表法动态线法。用到了质底法，分区统计图表法。我运用Mapgis软件，选择质底法、分区与分级统计图法绘制了哈尔滨市 9月降水量分布专题地图。 Mapgis软件的“图面配置”是经过一个叫做“版面设计”的过程完成的。版面设计能够将Mapgis项目中除了自身之外的所有组件（由视图，图表，表格，脚本等），以及一般专题地图的必备要素：图名，图例，比例尺，等，经过整饰而组合成内容充实，表现方式多样，易于编辑修改与动态更新能力强的专题地图。 2、专题地图的成图过程（1）地理底图的编制 ①比例尺：依据地图内容、用途选用等比例尺底图。由于是对整个哈尔滨市进行降水分布的专题地图的绘画，因此应该选用比例尺较小的比例尺，因此我选用了1:20万的比例尺。 ②边界线：根据专题地图需要选取市、县、镇边界，线性符号选用与设计。对边界进行勾勒，使得线转弧段利于对区的颜色填充。

湖北省行政区划及区划地图

地图设计报告(大纲)

初中地理-中国的行政区划 最新

第一讲 中国的疆域、行政区划和民族1

山东省出台行政区划调整方案

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地理教案--中国的行政区划

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七年级上册地理 中国疆域和行政区划

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