四川大学教案-药学分子生物学
四川大学教案-药学分子生物学
四川大学教案
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2003课程名称药学分子生物学
授课专业药学专业班级级1-6课程编号班
必修课校级公共课( );基础或专业基础课(? );专业课( ) 课程类型
选修课限选课();任选课( )
授课方式课堂讲授(?);实践课( ) 考核方式考试(?);考查( ) 课程教学学分数 2 32 总学时数
学时分配课堂讲授 32 学时; 实践课学时
人民卫生
出版社及出版社教材名称药学分子生物学作者史济平出版时间 2003年8
月指定参考书分子遗传学作者孙乃恩出版社及南京大学
出版时间出版社
2004年
医学分子生物学刘秉文中国协和
医科大学
出版社
2005年8
月
现代分子生物学朱玉贤，高等教育
李毅出版社
2002年7
月
罗彦(第1,4周)，李晓华西药学授课教师职称讲师单位红(第5,16周) 院授课时间 2005,2006年第二学期
四川大学教案
【药学】
周次第 1 周，第 1 次课 2006 年 02月 22 日备注章节染色质、染色体、基因和基因组名称
授课教学理论课(?);实践课( );实习( ) 2 方式时数教
学重点掌握基因的基本概念目了解及掌握染色质、染色体的化学组成及功能的及要
求
时间教学主要内容分配
0.5个学绪论简单介绍分子生物学的研究内容及发展史，学习时这门课程的意义。 1个学讲述染色质和染色体的基本概念、化学成分及功能时基因的概念和功能 0.5个学时
第1页
备注
染色质和染色体的概念、化学成分及功能是本节的重点，有丝
分裂过程的理解是本节的难点;基因的概念和功能是本节的重
教点，其中关于中心法则是本节理解的难点。
学
重
点
与
难
点
启
发
提
问
要求掌握常用名词的英文名称外
语
要
求
教多媒体教学
学
手
段
《医学分子生物学》参《分子遗传学》考
资
料
第2页
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【药学】
周次第 2 周，第 1次课 2006 年 03月 01 日备注章节染色质、染色体、基因和基因组名称
授课教学理论课(?);实践课( );实习( ) 2 方式时数教
学重点掌握原核生物基因特征和真核生物基因特征目了解及掌握基因组的概念的及要
求
时间教学主要内容分配
1个学讲解原核生物基因特征和真核生物基因特征时讲述基因组的概念及人类基因组计划情况 1个学
时
第1页
备注
原核生物基因特征和真核生物基因特征是本节的重点，同时也
是本节的的理解难点。教
学
重
点
与
难
点
原核生物和真核生物的区别,其遗传物质上的各自特点是什
么, 启
发
提
问
要求掌握常用名词的英文名称外
语
要
求
教多媒体教学
学
手
段
《分子遗传学》参《医学分子生物学》考
资
料
第2页
四川大学教案
【药学】
周次第 3 周，第 1 次课 2006 年 03月 08 日备注章节可移动的遗传因子(转座子)和染色体外遗传因子名称
授课教学理论课(?);实践课( );实习( ) 2 方式时数教
学 1. 重点掌握转座子的概念和分类目 2. 了解转座的基本机制的及要求
时间教学主要内容分配
讲解转座子的基本概念及发现，基本分类 1个学
时
讲述转座子的分类的基本特征、转座的机制和在遗传学中的作用。 1个学时
第1页
备注
转座子的概念、分类及基本特征是本节的重点，有关转座的机制是本节理解的难点，需要借助图片帮助理解。
教
学
重
点
与
难
点
启
发
提
问
要求掌握常用名词的英文名称外
语
要
求
教多媒体教学学
手
段
《分子遗传学》参《医学分子生物学》考
资
料
第2页
四川大学教案
【药学】
周次第 4 周，第 1 次课 2006 年 03月15 日备注章节可移动的遗传因子(转座子)和染色体外遗传因子名称
授课教学理论课(?);实践课( );实习( ) 2 方式时数教
学 3. 重点掌握质粒的概念、分类和特征目 4. 了解及掌握遗传重组的概念及在生物医学的意义的及要
求
时间教学主要内容分配
讲解质粒的基本概念和分子生物学中常用的质粒，及1个学
质粒的基本特征。时
讲述遗传重组的概念及分类，在生物医学中的应用。 1个学
时
第1页
备注
质粒的基本特征和分类是本节内容的重点，遗传重组中的同源
重组、位点特异性重组及转座等基本概念的理解是本节的难点。
教
学
重
点
与
难
点
启
发
提
问
要求掌握常用名词的英文名称外
语
要
求
教多媒体教学学
手
段
《分子遗传学》参《医学分子生物学》考
资
料
第2页
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【药学】
周次第 5 周，第 1 次课 06年 3 月 22 日备注章节第四章第一节DNA的复制名称
授课教学理论课(? );实践课( );实习( ) 2 方式时数教
学
目要求同学掌握DNA半保留复制的过程，机理和特点的及
要
求
时间教学主要内容分配一、半保留复制的概念和实验依据 15分钟二、DNA的复制的起始点和方式 15分钟三、DNA聚合反应有关的酶类 45分钟四、原核细胞DNA的复制过程 15分钟
第页
备注
教
学
重半保留复制的概念
点 DNA聚合反应有关的酶类
与
难
点
DNA聚合酶如果缺失了3?- 5?外切酶活性,DNA的复制会出现
什么现象? 启
如果某一个E.coli细胞缺失了DNA聚合酶I,会出现什么现象? 发
提
问
半保留复制semireservative replication,DNA聚合酶DNA
polymerase,即DNA directed DNA polymerase,DDDP 外引物酶primase,DNA连接酶DNA ligase,DNA解链酶DNA 语helicase,单链结合蛋白single-strand binding protein, SSB,旋转要酶gyrase或拓扑异构酶topoisomerase,复制起点origin of
求 replication,ori或O ,复制叉replication fork,单向复制
unidirection replication,双向复制bidirectional replication
教
学 powerpoint
手
段
分子遗传学参考现代分子生物学资料
第页
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【药学】
周次第 6 周，第 1 次课 06年 3 月29 日备注
章节第四章第一节DNA的复制第二节 DNA突变名称第三节 DNA的损伤与修复
授课教学理论课(? );实践课( );实习( ) 2 方式时数教
学
目要求同学掌握DNA的半不连续复制过程以及DNA复制的忠的实性及其机理,了解真核细胞DNA复制的特点以及突变的概及念和类型
要
求
时间教学主要内容分配 1. 原核细胞DNA的复制过程 10分钟 2. DNA复制的忠实性 15分钟 3. 真核细胞DNA的复制 20分钟 4. 突变的概念和类
型 35分钟 5. DNA的复制修复 10分钟
第页
备注
教重点:DNA复制的忠实性学难点:原核细胞端粒DNA的复制重
点
与
难
点
引物在保证DNA复制忠实性方面的作用? 启
原核细胞与真核细胞在DNA 复制方面的比较. 发
提
问
半不连续复制过程(semidiscontinuous replication)端粒酶
(telomerase)错配修复(mismatch repair)突变(mutation) 移外码突变(frameshift mutation)自发突变(spontaneous mutation)语诱发突变(induced mutation)诱变剂(mutagen)基因的离体定向要诱变(或基因的体外定向突变)(site-specific in vitro mutation) 求突变体(mutant)
教学 powerpoint
手
段
分子遗传学参考现代分子生物学资料
第页
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【药学】
周次第 7 周，第 1 次课 06 年 4 月 5 日备注章节第四章第三节DNA的损伤与修复名称第五章第一节 DNA指导下RNA的合成(转录) 授课教学理论课(? );实践课( );实习( ) 2 方式时数教
学要求同学了解DNA的损伤修复以及重组修复和SOS修复的目特点和作用,掌握转录的概念,特点, RNA聚合酶及其催化反的应的特点以及启动子和终止子的概念及要
求
时间教学主要内容分配 1. 损伤修复与复制后修复 25分钟 2. 转录的概念 10分钟 3. 转录与复制的比较 10分钟 4. RNA聚合酶及催化反应 10分钟5. 启动子 25分钟 6. 终止子 10分钟
第页
备注
重点: 转录的概念,特点, RNA聚合酶及其催化反应的特点以及教
启动子和终止子的概念学
难点:重组修复和SOS修复以及启动子和终止子重
点
与
难
点
与DNA复制相比较,转录的最大特点是什么? 启
RNA聚合酶的σ亚基与启动子之间的作用关系? 发
启动子与增强子之间的关系及比较? 提
终止子的结构特点? 问
重组修复(recombination repair)差错倾向修复(error prone
repair)SOS修复( SOS repair system)切除修复(excision repair)外转录(transcription)DNA指导的RNA聚合酶( DNA directed 语RNA polymerase DDRP)
启动子( promoter)转录因子要(transcriptional factor)增强子(enhancer)终止子( terminator)求终止因子 (termination factor)
教
学 powerpoint
手
段
分子遗传学参考现代分子生物学资料
第页
四川大学教案
【药学】
周次第 8 周，第 1 次课 06年 4 月 12 日备注
第五章第一节 DNA指导下RNA的合成(转录) 章节第二节 RNA(核酸)生物合成的抑制剂名称第三节 RNA转录后加工
授课教学理论课(? );实践课( );实习( ) 2 方式时数教
学
目要求同学掌握原核生物转录过程的特点,了解RNA生物合成的抑制剂的种类及其在临床上的应用,掌握转录后加工的概念. 及
要
求
时间教学主要内容分配 1. 转录过程 25分钟 2. RNA生物合成抑制剂的种类及作用(临床应用) 35分钟 3. 转录后加工的概念 10分钟 4. rRNA前体的加工 10分钟 5. tRNA前体的加工 10分钟
第页
备注
教原核生物转录过程及特点学 RNA生物合成抑制剂的种类及作用(临床应用) 重转录后加工的概念
点与
难
点
与复制过程相比较,转录过程有什么特点?
RNA生物合成抑制剂临床应用对你有什么启发? 启
在转录后加工上,原核生物与真核生物各有什么特点? 发
提
问
外
语
要
求
教学 powepoint
手
段
分子遗传学参考现代分子生物学资料
第页
四川大学教案
【药学】
周次第 9 周，第 1 次课 06年 4 月 19 日备注
第五章第三节 RNA转录后加工章节第四节逆转录名称第五节 RNA的
复制(补充)
授课教学理论课(? );实践课( );实习( ) 2 方式时数教
学
目要求同学掌握真核生物mRNA转录后加工的内容,剪接和编的辑的概念以及逆转录和RNA复制的概念和特点及
要
求
时间教学主要内容分配 1. mRNA前体的加工 30分钟 2. RNA的剪接、编辑 30分钟 3. 逆转录与逆转录病毒 20分钟 4. RNA复制 10分钟第页
备注
mRNA前体的加工教 RNA的剪接、编辑学逆转录与逆转录病毒重点
与
难
点
用原核系统表达真核蛋白会遇到什么问题?有什么办法来解决? 启
剪接与编辑之间的最大区别在哪里? 发
逆转录病毒与新药设计的关系? 提
问
RNA的剪接(RNA splicing)RNA编辑( editing)指导RNA
(guide RNA, g RNA)逆转录酶(reverse transcriptase)RNA指外导的DNA聚合酶(RNA directed DNA polymerase, RDDP)逆转语录病毒(retrovirus)RNA复制酶(RNA replicase, 又叫RNA 要directed RNA polymerase,RDRP) 求教
学 powerpoint
手
段
分子遗传学参考现代分子生物学资料
第页
四川大学教案
【药学】
周次第 10 周，第 1 次课 06年 4 月 26 日备注章节第六章蛋白质的生物合成,翻译名称第一节蛋白质合成体系
授课教学理论课(? );实践课( );实习( ) 2 方式时数教
学
目要求同学掌握原核生物和真核生物mRNA的结构特点,遗传的密码的性
质,tRNA的作用以及rb的功能位点及
要
求
时间教学主要内容分配 1. mRNA和遗传密码 30分钟 2. tRNA的功能及其对Aa 和 mRNA 的选择 30分钟 3. 核糖体的结构和组成 10分钟 4. 核糖体的功能位点 20分钟
第页
备注
教本节课的内容均属重点内容
学
重
点
与
难
点
蛋白质的氨基酸序列归根结底是由DNA的核苷酸序列决定的?
在生物体内，如何保证阅读框架的正确选择，从而使蛋白质启
合成顺利进行? 发
tRNA如何发挥其接头的功能并保证蛋白质的生物合成是严格提
按照mRNA的碱基排列顺序来进行? 问
核糖体上各功能位点之间的协调性如何?
SD序列(Shine-Dalgarno Sequence)遗传密码(genetic
外code)密码子(codon)阅读框架(reading frames)简并性语( degeneracy)反密码子(anticodon)核糖体(ribosome,rb)多核要糖体(polyribosome) 求
教
学 powerpoint
手
段
分子遗传学参考现代分子生物学资料
第页
四川大学教案
【药学】
周次第 12 周，第 1 次课 06年 5 月 10 日备注章节第六章第一节蛋白质合成体系名称第二节蛋白质合成的机理
授课教学理论课(? );实践课( );实习( ) 2 方式时数教
学
目要求同学掌握原核生物多肽链的合成过程,真核生物多肽链的的合成特点,了解蛋白质合成抑制剂的临床应用.
及
要
求
时间教学主要内容分配 1. 翻译辅助因子 10分钟 2. 原核生物多肽链的合成过程 40分钟 3. 真核生物多肽链的合成 15分钟 4. 蛋白质合成抑制剂25分钟
第页
备注
教
学
重原核生物多肽链的合成过程及蛋白质合成抑制剂的临床应用
点
与
难
点
启
蛋白质合成抑制剂的临床应用能给你带来什么启发? 发
提
问
原核起始因子(initiation factor,IF)
真核起始因子(eukaryotic initiation factor,eIF)
原核延伸因子(elongation factor,EF) 外真核延伸因子(eukaryotic elongation factor,eEF) 语原核释放因子(release factor,RF) 要真核释放因子(eukaryotic release factor,eRF) 求进位(entrance) 肽键生成(peptidyl bond formation)
移位(translocation)
教
学 powerpoint
手
段
分子遗传学参考现代分子生物学资料
第页
四川大学教案
【药学】
周次第 13 周，第 1 次课 06年 5 月 17 日备注章节第六章第三节肽链合成后的折叠与加工名称
授课教学理论课( ?);实践课( );实习( ) 2 方式时数教
学要求同学了解肽链合成后折叠与加工的重要性,掌握体内多目参与肽链折叠的两类助折叠蛋白: 酶和分子伴侣.了解蛋白的质的加工内容及要求
时间教学主要内容分配 1. 肽链合成后的折叠 50分钟 2. 肽链合成后的加工 40分钟
第页
备注
肽链合成后的折叠,尤其是分子伴侣的助折叠作用教
学
重
点
与
难
点
启
多肽链在体内的折叠情况对于基因工程技术中蛋白质的体外复发
性能带来什么启示? 提
问
肽链折叠(protein folding) 外蛋白质二硫键异构酶(PDI) 语肽链脯氨酸异构酶(PPI) 要分子伴侣(mulecular chaperone) 求
教
学 powerpoint
手
段
分子遗传学参考现代分子生物学资料
第页
四川大学教案
【药学】
周次第 14 周，第 1 次课 06年 5 月 24 日备注
第七章基因表达的调控章节第一节概述名称第二节原核生物的基因表达调控
授课教学理论课(? );实践课( );实习( ) 2 方式时数教