西南大学2021年考研应用心理学347真题

一、名词解释（每题5分，共4个小题，总共20分）

1、教师期望：

2、自我参照效应：

3、Tau：

4、最近发展区：

二、简答（每个10分，共4个小题，总共40分）

1、请简述人本主义学习理论。

2、请简述智力的二因素论。

3、请简述态度的功能有哪些？

4、请简述青少年叛逆心理产生的原因。

三、分析题（每题30分，共4个小题，总共120分）

1、请阅读材料回答问题：来源《情绪对聋哑大学生时距知觉的影响》

研究从中国人面孔表情图片系统选取140张图片，采用2（组别：聋哑大学生、普通大学生）×2（效价：正性、负性）×2（唤醒度：高唤醒、低唤醒）×7（时距：400、600、800、1000、1200、1400、1600ms）的混合设计，组别为被试间变量，效价、唤醒度和时距为被试内变量。探讨情绪对聋哑大学生的时距知觉的影响。结果发现，效价的主效应及其与组别的交互作用显著。对聋哑大学生而言，正性情绪图片的时距被判断为长时距的比例显著高于负性图片；正性情绪图

片的时距被判断为等于标准时距的比例显著高于负性图片；但是唤醒度却对时距知觉没有显著作用。

（1）影响时距知觉的因素有哪些？研究假设的变量有哪些？（10分）（2）研究应该使用什么推断统计方法对结果进行分析？（10分）（3）研究中影响实验结果的真正自变量有哪些？请运用相关知识对实验结果进行分析。（10分）

2、根据材料内容回答问题：来源《社会排斥和决策框架对风险偏好影响》摘要：为探讨社会排斥和决策框架对风险偏好的影响及其交互作用,实验1采取回忆排斥经历范式激发社会排斥感,考察不同决策框架下风险偏好；实验2采取虚假人格反馈范式激发社会排斥感,并增加不幸控制组,考察消极事件和人际压力对框架条件下决策偏好的影响。结果显示：(1)社会排斥情境下存在框架效应；(2)社会排斥强化框架效应,积极框架下风险规避增加,消极框架下风险寻求增加。

实验1结果一：

表1不同类型回忆任务引发的个体社会排斥感和归属感的比较

组别M SD F 归属感社会排斥组 4.14 1.4114.31***

控制组 5.11 1.52

排斥的有效性社会排斥组 3.82 1.389.22**

控制组 2.75 2.25

注:**p<0.01;***p<0.001.

实验1结果二：

表2不同回忆内容下风险决策倾向程度(N=132)

社会拒绝组（N=67）控制组（N=65）积极框架(N=65) 1.83(0.74) 1.14(0.49)

消极框架(N=67)-1.74(0.53)-1.02(0.82)

实验2的结果一：

表33种不同人格反馈引发的个体社会排斥感和归属感的比较

M SD F 归属感未来孤独组 4.56 1.8810.79***

未来接纳组 6.04 2.12

不幸控制组 6.22 1.94

有效性未来孤独组 3.93 1.4210.01***

未来接纳组 2.33 1.07

不幸控制组 2.36 1.36

注:***p<0.001.

实验2的结果二：

表4不同社会排斥条件下风险决策倾向程度(N=75)

未来拒绝组（N=25）未来接纳组（N=25）不幸控制组（N=25）积极框架（N=75） 1.92（0.66） 1.16（0.70） 1.32（0.61）

消极框架（N=75）-1.74（0.91）-1.06（0.79）-1.10（0.56）（1）研究中的自变量有哪些？实验一和实验二使用了什么实验设计方法？研究使用的统计方法有哪些？（10分）

（2）根据实验一的研究结果，设计一个实验。要求包括实验对象、实验设计、实验材料、实验程序。（10分）

（3）根据实验二的研究结果，设计一个实验。要求包括实验对象、实验设计、实验材料、实验程序。（10分）

3、根据材料内容回答问题：

有一个家长在《北京文学》上分享了一个真实的故事：他的女儿写作业时，题目要求根据句子意思写成语。有一题是“思想一致，共同努力”，女儿填“齐心协力”，老师判错，标准答案是“同心协力”；

还有一题是“刻画描摹得非常逼真”，女儿填“栩栩如生”，老师也判错，标准答案是“惟妙惟肖”。

（1）请结合相关教育理论或原理分析材料中所描述的现象。（15分）（2）材料中所描述的现象给我们的教育教学什么启示？（15分）4、根据材料内容回答问题：

有一部耗时56年的BBC纪录片叫做《人生七年》，导演对14名不同社会阶层同为7岁的儿童就理想、婚姻观、家庭观、政治、信仰进行了访谈，用以观察和对比他们在每个人生阶段的变化。他们中有的说自己以后会上牛津剑桥大学，有的则表示不知道大学是什么……之后对他们进行了长达一生的追踪调查，每隔7年对他们进行一次拍摄记录。最后，当他们56岁的时候发现，他们真的实现了自己童年时的预言。（仅仅有一位跨越了原来的阶层）

（1）结合材料内容，阐述影响心理发展的因素有哪些？（15分）（2）请运用相关的心理学理论解释为什么调查对象最后都实现了自己的预言？（6分）

（3）材料中的研究结果给我们什么启示？（9分）

四、综合题（每题40分，共3个小题，总共120分）

1、请论述睡眠对心理发展的作用。（40分）

2、引发冲突的因素有哪些？如何正确认识冲突的两面性？结合已有的研究、事实、数据等，阐述冲突应该如何预防？解决冲突的措施有哪些？（40分）

3、请阐述埃里克森心理发展的八阶段理论并指出其现实意义。（40分）

【注明】该真题内容仅为考研考场试题回忆版，非真题原版。希望能够为有需要的同学提供一些信息参考，祝：考研顺利！

PS：如有补充，可以与我联系。