浙大_流行病真题

流行病笔记（名解篇）

1.比值比OR：病例组暴露比与对照组暴露比的比值，反映暴露与疾病的关联性的大小。

2.病例对照研究：选择已经确诊的病人作为病例组，与病例组具有可比性的未患病者作为

对照组，测量他们的暴露比例，从而推断暴露与疾病的关系。

3.三级预防：又称临床预防，在疾病的临床期通过积极对症治疗与康复治疗來缩短病程，

降低伤残率、死亡率。

4.生物标志物：指能代表生物结果功能的可测量的物质特征。

5.患病率：在一定时间、地点的人群中新旧病例的频数。

6.三间分布：疾病在人间、空间、时间的发生、发展的规律。

7.随机对照试验：在人群中进行的评估干预措施效果的有随机分组、设立对照的实验研究。

8.病因：导致疾病发生或引起疾病发病率增高的因素。

9.死因顺位：将死因按死因构成比从大到小排序得到死因的序列称为死因顺位，表示疾病

的严重程度。

10.标准化死亡率：按标准年龄的构成计算的死亡率，用于不同年龄构成的人群间进行比较

用。

11.期望寿命：假设的出生队列按照某年的死亡率度过一生，该队列人群寿命的期望值。

12.偏倚：即系统误差，有大小、有方向，可以确定来源，通过合理的实验设计可以减小或

消除。分为选择偏倚、信息偏倚、混杂偏倚。

13.相对危险度：暴露组的发病危险度与对照组的发病危险度之比，反映了暴露与疾病的相

关程度。

14.归因危险度：暴露组的发病危险度与对照组的发病危险度差的绝对值，其值反映了暴露

组中由于暴露导致的发病危险度的大小。

15.疾病爆发：在短时间内患有某病的人数大量增多的现象。

16.出生队列研究：同时出生或同一时期出生的人群作为队列进行随访，是研究时间分布的

重要方式。

17.队列研究：分别选取能代表研究总体的暴露组与对照组，对其随访，记录结局的发生率

來研究暴露与结局的关系。

18.观察终点：随访观察的目标结局。

19.观察终止时间：观察截至的时间，是研究所计划的。

20.回顾性队列研究：利用历史记录中的暴露与结局资料进行队列研究。

21.安慰剂：除了没有有效成分之外，其他特征同实验药物相同的物质，它的使用为了控制

安慰剂效应。

22.抽样调查：从总体中抽取一部分人群作为样本，利用样本的特征來推断总体特征的调查

方法。

23.发病率：表示在一定期内、一定人群中某病新病例出现的频率。

24.盲法观察：观察者不知道受试对象接受的处理因素的情况下进行观察，以消除因观察者

主观因素引起的误差。

25.疾病筛检：运用特定方法，将健康人群中表面健康的有病者同无病者鉴别开来。

26.匹配：要求对照在某些特征上与病例一致，从而排除匹配因素的干扰。

27.安慰剂效应：研究对象因依赖医药而表现的一种正向心里效应，可以影响到生理效应。

28.生存率：特定人群若干年后尚存个体的频率。

29.总和生育率：假设育龄妇女依据某年的年龄别生育率度过一生，其生育数量的期望。其

值通过对年龄别生育率求和再乘以年龄组组距得到。

30.罹患率:通常多指在某一局限范围，短时间内的发病率。观察时间可以日、周、旬、月

等为单位。

31.伤残调整健康生命年：指从发病到死亡所损失的全部健康寿命年，包括因早死而损失的

寿命年和因残疾所损失的寿命年。

32.巢式病理对照研究：在随访的队列中选取病例组与对照组进行病例对照研究。

33.二代发病率：在最短潜伏期与最长潜伏期间，易感接触人群中发病的频率。

34.潜在减寿人年数：某年龄组人口因某病死亡者的预期寿命与实际寿命差值的总和，即死

亡造成的寿命损失。

35.领先时间偏倚：筛检诊断时间和临床诊断时间之差被解释为因筛检而延长的生存时间。

36.阳性预测值：筛检阳性患者患目标疾病的可能性。

37.疾病分布：疾病在人间、时间、空间的的发生发展规律。

38.求异法：对照事件中都没有出现暴露，所以推测暴露是发生病例的充分条件。

39.暴露：指研究对象接触过待研究的物质、具备特定的特征或行为。

40.暴露标志：与疾病、健康状态有关的暴露因素的生物标志物称暴露标志物。

41.在疾病的三间分布中，年龄分布的分析方法有横断面分析和年龄期间队列两种。

https://www.wendangku.net/doc/eb7252392.html,l准则：即所谓的科学实验5法，是指求同法、求异法、同异并用法、共变法和剩余

法。

43.突发卫生公共事件的分期包括间期、前期、打击期、处理期和恢复期。

简答篇

1.试述流行病学研究中偏倚的概念，以及常用的控制方法：

答：偏倚指流行病研究中的系统误差，在研究的任何阶段都可能产生，大致分为选择偏倚，信息偏倚，混杂偏倚。常用的控制偏倚的方法有：

选择偏倚：掌握发生环节、严格选择标准、提高研究对象的合作程度、采用多种对照信息偏倚：严格信息收集标准、盲法收集信息、采用客观指标、合理调查技术的应用、统计学处理（错分偏倚的分析）

混杂偏倚：限制、随机化、匹配、标准化、分层分析、多因素分析。

2.在流行病学资料分析时，如发现某因素与疾病的联系有统计学意义（P<0.05），可否说

明此因素为疾病病因？为什么？如P>0.05，如何解释结果？

答：不能。联系可能由偏倚导致，还需要排除偏倚的影响。若排除偏倚的影响仍有相关，还要符合病因推断准则。若某因素与疾病的联系没有统计学意义，可能的情况有a、事实可能有联系，偏倚导致关联的扭曲或统计效能不足；b、事实没有联系

3.一般什么情况下需要对年龄或其他因素进行调整或标化

a、某因素与疾病相关，且相关的大小不能忽略；b某因素不是研究因素引起疾病发生

的中间环节；c、某因素在比较组间分布的差别不能忽略。

4.何谓KOCH法则，它与现代病因概念有何主要差异

答：KOCH法则是KOCH提出的，确定病原体的原则。a、病原体可从患者身上分离培养，b、从患者身上分离培养得到的病原体可致病实验动物，c、从患病实验动物中可分离得到病源体，d、没有患病者没有携带病源体

KOCH 法则以单一病因、充分必要病因的理论基础，现代病因概念强调多因论、概率性病因。

5.比较说明RR与AR的公共卫生意义

答：RR值反映了暴露与疾病相关性的强度；AR反映了暴露组中由暴露所致发病率的大小，即如果采用预防措施控制暴露组中的暴露，所能降低的发病率的大小。对于发病率较小的疾病，即使RR较大，控制暴露人群的暴露后能降低的发病率可能较小。同样对于发病率较小的疾病，即使暴露与疾病的关联非常的大，但是AR可能较小。故RR 能更加好地反映暴露与疾病的关联，AR能更好地反映了预防控制措施的收益。

6.试述配比研究的概念和作用

答：配比是在病例对照研究中选择对照是要求在某特征与病例组相同，作用是通过配比能消除匹配因素的干扰。

7.简述混杂偏倚的概念和主要控制方法

答：混杂偏倚是混杂因素所致的偏倚。在实验设计阶段可以利用限制、匹配；在数据分析阶段，可以用分层分析、多元分析方法，标化率來控制混杂偏倚。

8.在流行病学研究中如何控制选择偏倚的发生

答：在实验设计阶段可以利用限制、匹配；在数据分析阶段，可以用分层分析、多元分

析方法，标化率來控制混杂偏倚。

9.简述巢式或嵌入式病例对照研究研究方法和在病因研究中的特点

答：巢式病例对照研究的特点有（1）可以验证因果间的时序关系；（2）对暴露指标与结局指标的测量准确，减少测量偏倚，特别是消除回忆偏倚；（3）对照选择与病例处于同一队列，能代表病例的源人群，减少了选择偏倚；（4）属于观察法；（5）有设立对照（6）由果及因的研究。

10.传统流行病学和分子流行病学在病因研究中有何特点

答：传统流行病学从宏观出发，观察人群的暴露与患病指标來推断疾病的病因，不能描述暴露与患病间的直接证据；而分子流行病学通过分子生物学技术从分子和基因水平阐明生物标志在人群的分布及其与疾病、健康的关系和影响因素，可以得到健康-疾病连续带。简而言之：传统流行病学多只能发现远端病因，但是分子流行病学的特点是利用生物标记物测量暴露与结局，因此可以发现中间病因与近端病因。而且利用生物标志物可以较小回忆偏倚，但是会增加研究的费用。

11.简述对照的含义、作用和如何设立一个有效的对照

答：对照组是相对与实验组设立的，不施加实验因素或施加标准干预的研究对象。对照组是为了控制非实验因素而设立的。有效的对照组除了处理因素与实验组不同外其余潜在的可能影响实验结果的因素与实验组相同（实验组与对照组is representative of the same population）。

12.如何建立进行疾病病因的推断

答：通过描述流行病学研究探索疾病的影响因素，运用逻辑推理得到病因假说；然后通过分析流行病学进行假说的验证；最终通过实验性研究证实假说。

13.何谓分层分析，有何作用

答：分层分析即将数据按某因素分层，在各层内分别进行分析，并利用一定的方法计算联合值。分层分析可以控制混杂因素。

14.简述队列研究设计的优缺点

队列研究的优点有：（1）可以验证因果间的时序关系；（2）对暴露指标与结局指标的测量准确，减少测量偏倚，特别是消除回忆偏倚；（3）分组在结果出来前就已经确定，减少了选择偏倚；（4）是由果及因的研究，能研究一种暴露对多个结局的影响；（5）能计算发病率、RR与AR。它的缺点是：（1）费用相对较高；（2）有失访偏倚；（3）需要随访，研究周期较长；（4）对发病率较低的疾病需要较大的样本量，在实际中较难开展；

（5）在随访过程中暴露的改变会导致信息偏倚。

15.简述分子流行病学特点

答：传统流行病学从宏观出发，观察人群的暴露与患病指标來推断疾病的病因，不能描述暴露与患病间的直接证据；而分子流行病学通过分子生物学技术从分子和基因水平阐明生物标志在人群的分布及其与疾病、健康的关系和影响因素，可以得到健康-疾病连续带。简而言之：传统流行病学多只能发现远端病因，但是分子流行病学的特点是利用生物标记物测量暴露与结局，因此可以发现中间病因与近端病因。而且利用生物标志物

可以较小回忆偏倚，但是会增加研究的费用。

16.试述医学科研中测量偏倚的主要来源及控制方法

测量偏倚主要由于测量或资料收集方法的问题产生。控制的方法有：严格信息收集标准、盲法收集信息、采用客观指标、合理调查技术的应用、统计学处理（错分偏倚的分析）。

17.病因研究的一般步骤是什么？

答：通过描述流行病学研究探索疾病的影响因素，运用逻辑推理得到病因假说；然后通过分析流行病学进行假说的验证；最终通过实验性研究证实假说。

18.为什么说前瞻性研究结论优于回顾性研究

答：前瞻性研究的优点有（1）可以验证因果间的时序关系；（2）对暴露指标与结局指标的测量准确，减少测量偏倚，特别是消除回忆偏倚；（3）分组在结果出来前就已经确定，减少了选择偏倚；（4）是由果及因的研究；（5）能计算发病率、RR与AR。

19.在实验性研究中如何体现随机、对照和盲法的原则要求

答：实验过程中遵循随机化原则，在报告时应当描述随机化的具体方案并组间的均衡性；

设计有同期平行对照；有合理的样本量。

20.试述流行病学调查设计的基本原则

答：a、严格遵照抽样方法的要求；b、提高研究对象的依从性与受检率；c、选择合适的测量工具与方法；d、对调查员进行培训；e、选择正确的统计方法。

21.对一病因不明的疾病A，欲用流行病学的方法分析探索该病的病因，简述基本步骤和

可采用的研究方法

答：通过描述流行病学研究（病例队列、横断面、生态学研究等）探索疾病的影响因素，运用逻辑推理得到病因假说；然后通过分析流行病学（病例对照或队列研究）进行假说的验证；最终通过实验性研究（临床实验、社区实验、个体实验）证实假说。

22.偏倚和抽样误差的区别

答：偏倚是系统误差，有大小、有方向，可以明确来源，使用合理的实验设计予以控制；

而抽样误差是随机误差，来自个体间的差异，有大小，没有方向，不能通过合理的实验设计予以控制，可以通过增加样本量來减小。

23.Nest case control 研究和传统case control 研究在病因研究中有何不同

答：巢式病例对照研究是在随访的队列中选取病例组与对照组进行病例对照研究。它相对与传统病例对照的优点有（1）可以验证因果间的时序关系；（2）对暴露指标与结局指标的测量准确，减少测量偏倚，特别是消除回忆偏倚；（3）对照选择与病例处于同一队列，能代表病例的源人群，减少了选择偏倚。

缺点是（1）需要随访，所以有失访偏倚，根据随访的时间，可能需要长时间才能完成，在随访过程中暴露有可能改变；（2）由于事先只是确定暴露与非暴露组，对于罕见的疾病需要足够多的研究对象才能获得足够多的病例，成本高。

24.效应修饰和混杂发生的原因是？如何识别和处理？

修饰效应由发病机制和临床表现的性质有关的因素在各比较组内分布不均所致，可以通过比较层间的疾病、暴露间的关联指标或多因素分析识别，若出现了修饰效应，应当分别计算各层的疾病、暴露关联指标并计算调整后的总的关联指标。混杂是由于混杂因素在比较组中的分布不均导致的，根据已有知识、检验并统计学显著性识别，处理方法有限制、匹配、随机化、分层分析、标准化、多因素分析。

25.传统流行病学研究中存在“黑箱”。这个“黑箱”指的是什么意思？如何解决？

答：“黑箱”是暴露与发病之间的过程。利用生物标志物可以测量疾病发生、发展过程中的分子事件，來描绘暴露与发病之间的过程，解决“黑箱”。

26.关联分析（assocaition）是人群病因研究的基本步骤。关联研究可以用哪些方法？关联

的强度用哪些指标来评价？

答：关联研究可以使用生态学研究、病例对照、队列研究、实验研究等。评价关联强度指标有OR、RR、AR、PAR、AR%、PAR%等。

27.试述实验性研究设计中的基本原则?

答：随机、对照、盲法。

28.简述病因的概念和在慢性病病因推断中的标准。

答：病因是能使人群发病率升高的因素。慢性病病因推断的标准有：关联的时序性、关联的强度、关联的科重复性、剂量反应关系、生物学合理性、关联的一致性、实验证据。

29.阐述调查研究中常用的概率抽样方法。

答：（1）单纯随机抽样，最简单、基本，是其他概率抽样的基础，其原则是使群体中每个个体被抽到的概率相同，缺点是编号抽样麻烦，对于分散个体不容易收集数据；（2）系统抽样，是按照一定的循序，机械地间隔若干单位抽取一个单位的抽样方法，优点是在不知道总体单位数的情况下可以进行抽样，较容易进行，但是总体单位分布有周期性，且与抽样的间隔或其倍数相吻合会造成偏倚。（3）分层抽样，将总体按照某特征分成若干层，再从每层中进行单纯随机抽样，能保证每一层的个体都有一定量的样本量。（4）整群抽样，将总体分为若干群组，抽取其中的分布群组作为观察单位，该抽样方法易于组织，方便省力，但是群间差异较大，抽取的群较小时抽样误差较大。

30.现欲了解某地糖尿病的患病情况及其基本分布状况，请问采用什么方法？并作一个调

查设计。

答：横断面调查。调查目的与类型，研究对象、样本量与调查方法，资料收集、整理与分析。

31.简述筛检试验中真实性评价的主要指标及含义

答：灵敏度：实际有病，按筛查实验判断有病的比例。

假阴性率：实际有病，按筛查实验判断有无病的比例。

特异度：实际没病，按筛查实验判断没病的比例。

假阳性率：实际没病，按筛查实验判断有病的比例。

真实性（约登指数）：发现病人与非病人的总能力。

阳性拟然比：筛检结果真阳性率与假阳性率之比。

阴性拟然比：筛检结果假阴性率与真阴性率之比。

32.简述病例对照研究中常见的选择偏倚及其控制措施

答：（1）入院率偏倚：因选用医院中的病人做病例与对照时病例与对照不能代表源人群而产生的偏倚。尽量随机选择对照，在多个医院选择研究对象（随机抽样、多组对照）。

（2）现患病例-新发病例偏倚：由于存活患者某些特征与死亡病例不同或存活者改变了相应的生活习惯或在调查时夸大或缩小病前的生活习惯，导致的偏倚。尽量选择新发病例。

（3）检出症侯偏倚：病人因疾病无关的症状而就医，提高了病例的检出率，致使过高估计了暴露与疾病的联系。收集的病例中应包含早、中、晚期病人。

（4）时间效应偏倚：暴露后处于病程早期的病人未能检出疾病而分入对照组引起的偏倚（可以归为信息偏倚中的错分偏倚）。尽量使用敏感的检测方法。

33.简述疾病的三级预防策略体系

答：一级病因预防：在疾病尚未发生时采取预防措施。

二级三早预防：患病早期，及时确诊治疗，防止或减缓疾病的发展。

三级临床预防：在确诊后积极治疗，缩短病程，减少并发症，减少后遗症。

34.试述抽样调查中常用的随机抽样方法的基本原理和优缺点

答：单纯随机抽样优点是：均数（或率）及标准误的计算简便。缺点是：当总体观察单位数较多时，要对观察单位一一编号，比较麻烦，实际工作中有时难以办到。

35.简述在运用匹配设计时应注意的问题

答：匹配是要求对照在某特征上与病例相同，以消除匹配因素的影像。要注意不要将不必要的因素进行匹配，一则增加研究难度，二來降低了研究效率，即要防止匹配过头。

为了避免匹配过头，特别地有两种情况不因该进行匹配：（1）研究因素与疾病因果链的中间环节不应匹配；（2）只与可疑病因有关而与疾病无关的因素不需要匹配。

36.简述分子流行病学的特点

答：略……

37.比较巢式比例对照研究和病例对照研究在设计原理、研究特点方面的联系和区别

答：两者都是通过选择已经确诊的病人作为病例组，与病例组具有可比性的未患病者作为对照组，测量他们的暴露比例，从而推断暴露与疾病的关系。但是巢式病例对照研究是在随访的队列中选取病例组与对照组进行病例对照研究。但是巢式病例对照（1）可以验证因果间的时序关系；（2）对暴露指标与结局指标的测量准确，减少测量偏倚，特别是消除回忆偏倚；（3）对照选择与病例处于同一队列，能代表病例的源人群，减少了选择偏倚。（4）需要随访，所以有失访偏倚，根据随访的时间，可能需要长时间才能完成，在随访过程中暴露有可能改变；（5）由于事先只是确定暴露与非暴露组，对于罕见的疾病需要足够多的研究对象才能获得足够多的病例，成本高。

38.什么是混杂偏倚以及常用的控制混杂偏倚的方法有哪些？

答：略……

计算篇

1.有人调查腹泻婴儿和对照婴儿的喂养方式，以探讨喂养方式与腹泻发生的关系，结果如

下

婴儿人工喂养母乳喂养合计

腹泻59 28 87

对照8 33 41

合计67 61 128

⑴本研究采用什么研究方法？

⑵你认为应如何确定对照的选定条件？

⑶试分析哪些因素（环节）可能影响本研究的结果？

⑷如何分析婴儿喂养方式与腹泻发生的关系？

答：

（1）病例对照研究

（2）除了喂养因素以外其他的因素相同的对照

（3）选择偏倚，病例与对照的选取；信息偏倚，诊断、暴露的测量；混杂偏倚，混杂因素，患儿的年龄，家庭经济因等。

（4）OR，IC

2.为评价某新手术在降低术后并发症的效果，结果发现在实施新手术方法的25名病人中，

并发症的发生率为40%，而用旧手术方法的20名病人中，60%出现并发症，统计学检验P>0.05，故认为新手术在并发症发生率方面与旧手术相同，如何评价这一结果？

答：

计算最少需要的样本量

可能是样本量不足导致把握度不够，不能识别两中术式所致并发症概率的不同；或者研究存在较大的未控制的偏倚。

3.有人用一民间秘方制成一抗流感药物，给5名流感病人服用两周后，症状消失，恢复健

康，因此该药物对治疗流感的有效率为100%。从流行病学观点分析，该结论存在哪些错误？应如何对该药物的疗效进行正确评价？

答：

分母太小；不能排除疾病自然转归的作用；不能排除安慰剂效应；

RCT

4.我们知道，糖尿病的患病率与年龄呈正相关，有人对某地糖尿病患者进行随访研究，结

果发现，糖尿病患者结直肠癌的平均发病率为314.8/10万人年，而同期该地人群的结直肠癌的平均发病率为52.3/10万。因此糖尿病增加结直肠癌的危险性，相对危险度为RR=314.8/52.3=6.01。在分析过程中可能存在什么问题，可以采用什么方法分析糖尿病病人结直肠癌的危险性？

答：糖尿病与结肠癌之间有关联，但是不能排除间接关联，即由年龄混杂因素引起两者间的关联。

采用分层、多元、年龄标化患病率

5.某市当年婴儿死亡率千分之11.71，期望寿命为71.46岁，该市政府指定卫生工作的五

年计划，请专家座谈，专家A提议将婴儿死亡率降低50%可以提高期望寿命，专家B 提议如果提高期望寿命，必须将60以上老年人的每个年龄组的死亡率降低50%，而专家C提议将所有年龄组的死亡率普遍降低50%，期望寿命也许可以提的更高。

请分析

⑴你对三位专家的说法是否认同？为什么？

⑵实际工作中哪位专家的建议可以接受？

答：专家A的提议正确，婴儿死亡率对期望寿命的影响大，降低婴儿死亡率可以提高期望寿命，而且婴儿的死亡率较大，相对于青壮年更有降低的空间，所以比较可以接受。

专家B的提议不正确不是一定要降低老年人的期望寿命，所以不对，而且实际中降低老年人的死亡率困难，最后专家C的提议可以增加期望寿命，但是实际中青壮年的死亡率非常低，降低其死亡率至原来的1/2的成本相对较高，故实际中不可取。

6.下表是美国全国、俄该俄州和某橡胶厂、钢铁厂工人按种族调整后的全死因死亡率1/10

万人年。

年龄组橡胶工人钢铁工人俄该俄州人口美国全国人

45-54 852 907 940 980

55-64 2317 2166 2365 2370

以上数据表明橡胶厂工人的全死因死亡率低于普通人群，这是否说明橡胶行业职业暴露对人类健康不但没有危害而且还有保护作用，为什么？

答：不能说明。橡胶行业工人不一定有相同的暴露接触机会，表面上看橡胶工人的死亡率要低于普通人群，但是这不代表有暴露的工人的死亡率低于普通人群，其中可能存在着生态学偏倚。

7.对于一病因不明的疾病A，欲用流行病学的方法分析探索该病的病因，简述基本步骤和

可采用的研究方法。

答：略……

8.某疫苗预防接种后进行流行病学效果考核，考核结果，接种组与对照组各调查10万人。

接种组发病22人，对照组发病36人，试推断接种组人群与对照组人群的平均发病人数是否不同。

答：使用泊松分布近似正态的方法进行两组率的比较。

9.有学者对某地卷烟销售量与肺癌死亡水平的关系进行了研究分析，考虑到从外环境的暴

露到肺癌的发生有一个潜伏期，研究以10年为暴露到疾病发生的观察期，并通过调查得到了如下数据，请问：（1）该研究采用了什么设计方法？（2）如何对这个资料进行分析？（3）本研究存在哪些主要问题？

卷烟肺癌

年份销量（支/每人

年）年份人口数（万）调整死亡率

（1/10万）

1980 1041 1990 4221.9 24.53

1981 1116 1991 4248.14 26.86

1982 1150 1992 4273.25 23.28

1983 1280 1993 4299.61 22.99

1984 1442 1994 4327.25 22.75

1985 1398 1995 4355.42 24.98

1986 1504 1996 4384.86 24.64

1987 1590 1997 4411.19 29.01

1988 1564 1998 4434.57 30.33

1989 1338 1999 4454.16 28.53

答：该研究设计为生态学研究。可以对卷烟销量与肺癌死亡人数计算相关系数并做假设检验。该研究可能存在的问题有：可能存在生态学谬误、混杂因素不能排除。

10.某研究组就因素A与人群肺癌发生率的关系开展了一项前瞻性研究。研究纳入因素A

暴露人群33500人，非暴露人群54500人，随访10年后，暴露组和非暴露组累计随访人年数分别为327500和528400人年，期间，暴露组和非暴露组新发肺癌病例分别为315和178人。另已知该因素在自然人群的暴露率约为33%。

（1）暴露组和非暴露组的发病水平用哪一类指标分析更合适？相应数值分别为多少？

（2）暴露组发病是非暴露组发病的多少倍？两者的差值为多少？前述两个指标表述的流行病学意义有何差异？

（3）暴露组人群中，有多少比率的肺癌发生可归因于该暴露因素的作用？同理，在自然人群中，有多少比率的肺癌发生可归因于该暴露因素的作用？

答：

（1）该研究设计为前瞻性队列研究，计算暴露与非暴露组的发病密度。

（2）RR：暴露组患病风险是非暴露组的多少被，AR：暴露组中由暴露引起的超额发病率的大小。

（3）AR%，PAR%

11.某地抽样调查健康成人的红细胞数（万/mm2）结果如下：

性别例数均数标准差

男360 466 57

女250 410 49

（1）男女两组红细胞的变异程度应如何比较，那一组比较大？

（2）怎样估计当地健康女性红细胞数的95%参考范围？

（3）估计当地全体健康成年男性红细胞平均数的可能范围？

（4）如何推论当地健康男性成人的红细胞平均水平高于健康女性？

答：

（1）使用变异系数进行比较

（2）均数+-1.96*标准差

（3）均数+-1.96*标准误

（4）两正态总体均数的检验。

12.在一项研究饮用咖啡与膀胱癌的关系中，得到下表资料

对照

暴露非暴露

病例暴露 4 69

非暴露43 364

（1）本研究采用什么研究方法？

（2）你认为对照应具备哪些条件？

（3）如何分析饮用咖啡与膀胱癌发生的关系？

答：

（1）本研究是病例对照研究。

（2）对照应当是病例组源人群中未患病者的一个随机样本。除了没有患病和暴露情况与病例不同以外其余可能的危险因素的分布与病例组相同。

（3）计算OR值并其致信区间。

概率论与数理统计及其应用第二版课后答案浙江大学

第1章 随机变量及其概率 1，写出下列试验的样本空间： （1） 连续投掷一颗骰子直至6个结果中有一个结果出现两次，记录 投掷的次数。 （2） 连续投掷一颗骰子直至6个结果中有一个结果接连出现两次， 记录投掷的次数。 （3） 连续投掷一枚硬币直至正面出现，观察正反面出现的情况。 （4） 抛一枚硬币，若出现H 则再抛一次；若出现T ，则再抛一颗骰 子，观察出现的各种结果。 解：（1）}7,6,5,4,3,2{=S ；（2）},4,3,2{ =S ；（3）},,,,{ TTTH TTH TH H S =； （4）}6,5,4,3,2,1,,{T T T T T T HT HH S =。 2，设B A ,是两个事件，已知,125.0)(,5.0)(,25.0)(===AB P B P A P ，求)])([(),(),(),(___ ___AB B A P AB P B A P B A P ??。 解：625.0)()()()(=-+=?AB P B P A P B A P ， 375.0)()(])[()(=-=-=AB P B P B A S P B A P ， 875.0)(1)(___ --=AB P AB P ， 5.0)(625.0)])([()()])([()])([(___=-=?-?=-?=?AB P AB B A P B A P AB S B A P AB B A P 3，在100，101，…，999这900个3位数中，任取一个3位数，求不包含数字1个概率。

解：在100，101，…，999这900个3位数中不包含数字1的3位数的个数为648998=??，所以所求得概率为 72.0900 648= 4，在仅由数字0，1，2，3，4，5组成且每个数字之多出现一次的全体三位数中，任取一个三位数。（1）求该数是奇数的概率；（2）求该数大于330的概率。 解：仅由数字0，1，2，3，4，5组成且每个数字之多出现一次的全体三位数的个数有100455=??个。（1）该数是奇数的可能个数为48344=??个，所以出现奇数的概率为 48.0100 48= （2）该数大于330的可能个数为48454542=?+?+?，所以该数大于330的概率为 48.0100 48= 5，袋中有5只白球，4只红球，3只黑球，在其中任取4只，求下列事件的概率。 （1）4只中恰有2只白球，1只红球，1只黑球。 （2）4只中至少有2只红球。 （3）4只中没有白球。 解: （1）所求概率为338412 131425=C C C C ；

浙江大学材料力学乙复试经历

材料力学 浙大复试经验谈： 机会是留给有准备的人的，初试考完就要开始积极准备复试了。因为成绩下来不久就要开始进行复试了，而且复试所占比例相对也比较大，而且老师一般都会很看重复试成绩。所以复试是很重要的环节，应该要充分的准备，争取给老师留下好印象。 不同的专业复试内容不同，对于土木系来说，包括笔试和面试两部分。笔试部分主要考土力学。网上一般没有复试时的考试范围，但主要是大学期间所学的主要课程的综合，这就要求我们平时学好各门课程，多看看书，把专业课的课本尽量多熟悉一下，一般不会太简单。时间只有一个小时，都是选择题和判断题。不过如果特难的话，大家做的就都不好了，所以也不要恢心，以免影响面试情绪。 面试部分除了会考土力学、材料力学，还会有一些开放性的问题，譬如你没有被浙江大学录取你会怎么办，还可能会让你解释超孔隙水压力，为什么土体会变形等。10年复试的问题还有“你觉得参与社会活动对你的专业和科研有帮助吗？”，“阐述一下有效应力原理”、“一维固结原理的假设条件有哪些？”、“钢筋的分类以及在房屋结构中哪些位置需要设置圈梁”等。另外材料力学中的强度原理问题也是常考点。但专业课方面很随意，没有固定的问题，可能老师脑海里突然出现了一个问题就会问你。 对于英语的考察，可能每年都会有所变化。去年是这样的：老师会用英语告诉你接下来你要做怎样做：首先让你先用英语做自我介绍，然后给你一篇英语专业文章（内容是相关的专业英语，很容易看懂），挑其中的一段在五分钟内读完，边读边翻译成中文。然后老师会就你读错的句子或单词提问，就里面的问题用英语提问。这是比较难的，因为里面的很多专业词汇都不认识，就算能猜出意思，说的也不那么流利。但要根据你的专业知识做出大胆的猜测。

浙江大学历史学历年真题

浙江大学1999年历史学考研真题 【中国古代史】 一、名词解释 1、五刑 2、合纵连横 3、王莽 4、《水经注》 5、牛、李党争 6、锄社 7、开中法 8、改土归流 二、简答 1、魏晋南北朝时期土地制度演变的主要内容入及其实质。 2、王安石变法的指导思想及其一生的实践，并分析王安石变法的失败原因浙江大学2000年历史学考研真题 【中国古代史】 一、名词解释 1、共和行政 2、更戍法 3、党锢之祸 4、玄壮 5、三长制 6、斡脱钱 7、多伦会盟8、乾嘉学派 二、论述题 1、西汉武帝时期加强中央集权统治的措施及作用。

浙江大学2001年历史学考研真题 【中国古代史】 一、名词解释 1、马陵之战 2、上计 3、尚书台 4、齐民要术 5、俗讲与变 6、差遣制度 7、猛安谋克 8、马可波罗 二、论述 1、评析曹操的统一北方 2、论明清时期赋役制度的改革——以一条鞭法和摊丁入亩为中心。 【世界史】 一、简答题 1、法老建造金字塔的基本原因 2、试析古代史上生产力较为落后的民族常能征服较先进地区的原因，并举两个以上的例子加以说明 3、简要归纳古希腊城邦的基本特征 4、简要说明原始宗教产生的原因和基本表现形式。 二、论述题 1、婆罗门教和佛教有哪些异同之处? 2、分析斯巴达的阶级结构与政治制度的内容及其成因 3、分析希腊地理环境及其对古希腊史的影响 4、试论中古时期英法从议会君主制到专制君主制的历史道路,并分析英法专制君

主制的历史作用 5、评哥伦布 6、明代中、后期资本主义萌芽产生的历史条件及其表现。 浙江大学2002年历史学考研真题 【世界上古中世纪史】 一、名词解释 1、伯利克里 2、隶农 3、犹太战争 4、查士丁尼法典 5、自由大宪章 6、加尔文有两个忘了 二、简答 1、西欧封建城市兴起的背景及历史意义。 2、亚历山大东征的背景及影响 【世界近代史】 一、名词解释 1、巴布教徒起义 2、邦联条例 3、印象主义 4、废藩置县 5、加里波第其他的忘了 二、简答 1、结合史实，评价拿破仑的历史作用。 2、结合史实，评价英国工业革命的后果。 3、沙皇亚历山大二世改革的主要内容及历史意义。 【世界现当史】 论述题 1、德意日法西斯夺取政权道路的比较。 2、战后日本民主化改造的背景、内容和意义。

2013年浙大操作系统原理第1次在线作业

您的本次作业分数为：100分单选题 1.为了实现多道程序设计，计算机需要有（） A 更大的内存 B 更快的外部设备 C 更快的CPU D 更先进的终端 正确答案:A 单选题 2.下列选择中，（）不是操作系统关心的主要问题 A 管理计算机裸机 B 设计、提供用户程序与计算机硬件系统的界面 C 管理计算机系统资源 D 高级程序设计语言的编译器 正确答案:D 单选题 3.实现进程互斥时，用（）对应，对同一个信号量调用PV操作实现互斥。 A 一个信号量与一个临界区 B 一个信号量与一个相关临界区 C 一个信号量与一组相关临界区 D 一个信号量与一个消息 正确答案:C 单选题 4.在采用抢占式优先权进程调度算法的系统中，正在运行进程的优先权是（）。 A 系统中优先权最高的进程 B 比就绪队列中进程优先权高的进程 C 比就绪队列中进程优先权不一定高的进程 正确答案:B 单选题 5.分时系统中，为使多个用户能够同时与系统交互，最关键的问题是（）。

A 计算机具有足够的运行速度 B 内存容量应足够大 C 系统能及时地接收多个用户输入 D 能在一短的时间内，使所有用户程序都能运行 E 能快速进行内外存对换 正确答案:D 单选题 6.支持多道程序设计的操作系统在运行过程中，不断地选择新进程运行来实现CPU的共享，但其中（）不是引起操作系统选择新进程的直接原因。 A 运行进程的时间片用完 B 运行进程出错 C 运行进程要等待某一时间发生 D 有新进程进入就绪状态 正确答案:D 单选题 7.进程从阻塞状态进入就绪状态可能是由于（）. A 现运行进程运行结束 B 现运行进程执行了P操作 C 现运行进程执行了V操作 D 现运行进程时间片用完 正确答案:C 单选题 8.在操作系统中进程是一个具有一定独立功能程序在某个数据集合上的一次（）。 A 并发活动 B 运行活动 C 单独操作 D 关联操作

2015浙大远程操作系统原理在线作业

您的本次作业分数为：97分单选题 1.【第01~04章】在操作系统中引入“进程”概念的主要目的是（）。 A 改善用户编程环境 B 提高程序的运行速度 C 描述程序动态执行过程的性质 D 使程序与计算过程一一对应 正确答案:C 单选题 2.【第01~04章】现代操作系统的基本特征是（）、资源共享和异步性。 A 多道程序设计 B 中断处理 C 实现分时与实时处理 D 程序的并发执行 正确答案:D 单选题 3.【第01~04章】操作系统的管理部分负责对进程进行调度。 A 主存储器 B 控制器 C 运算器 D 处理机 正确答案:D 单选题 4.【第01~04章】下面的叙述中正确的是（）。 A 操作系统的一个重要概念是进程，因此不同进程所执行的代码也一定不同 B 为了避免发生进程死锁，各个进程只能逐个申请资源 C 操作系统用PCB管理进程，用户进程可以从PCB中读出与本身运行状况有关的信息 D 进程同步是指某些进程之间在逻辑上的相互制约关系

单选题 5.【第01~04章】用户在程序中试图读存放在硬盘中某文件的第10逻辑块，使用操作系统提供的接口是（）。 A 进程 B 系统调用 C 库函数 D 图形用户接口 正确答案:B 单选题 6.【第01~04章】实时操作系统对可靠性和安全性的要求极高，它（）。 A 十分注意系统资源的利用率 B 不强调响应速度 C 不强求系统资源的利用率 D 不必向用户反馈信息 正确答案:C 单选题 7.【第01~04章】在操作系统中，一般不实现进程从（）状态的转换。 A 就绪→等待 B 运行→就绪 C 就绪→运行 D 等待→就绪 正确答案:A 单选题 8.【第01~04章】当被阻塞进程所等待的事件出现时，如所需数据到达或者等待的I/O操作已完成，则调用唤醒原语操作，将等待该事件的进程唤醒。请问唤醒被阻塞进程的是（）。 A 父进程 B 子进程 C 进程本身

浙江大学研究生入学考试历年真题及答案

2015年浙江大学822地理信息系统全套资料 温馨提示：点击蓝色字体查看原文 ◇资料构成 本专业课考试科目的全套资料主要包括： 1．历年真题 本全套资料提供浙江大学822地理信息系统1998-2000，2003，2004，2010考研真题。最新真题由于官方未公布而无法取得，我们正在通过各方面途径收集，如有会第一时间补发给学员。 ·浙江大学2010年地理信息系统考研真题 ·浙江大学2004年地理信息系统考研真题（回忆版，不完整） ·浙江大学2003年地理信息系统考研真题 ·浙江大学1999年地理信息系统考研真题（试题不完整） ·浙江大学1998年地理信息系统考研真题 ·浙江大学2000年地理信息系统考研真题 注：考研真题或答案如有补充，会第一时间予以上传，并在详情中予以标注，请学员留意。 2．指定参考教材 浙江大学822地理信息系统指定考研参考书目为《地理信息系统》（刘南、刘仁义，高等教育出版社）。 ·教材：《地理信息系统》（刘南、刘仁义，高等教育出版社，PDF版） 3．兄弟院校历年考研真题精选 本全套资料提供的兄弟院校历年考研真题部分，提供其他同等高校历年考研真题详解，以便学员复习备考。所列的高校考研真题非常具有参考性！这部分内容包括： ·北京大学1998—2007年地理信息系统考研真题 ·南京大学2000—2008年地理信息系统试题 ·北京师范大学2004—2006、2008年地理信息系统考研真题 ·首都师范大学2007—2012年地理信息系统考研真题 ·浙江农林大学2008—2011年地理信息系统考研真题（均含答案） ·中国地质大学（北京）2005—2007年地理信息系统考研真题 ·中国地质大学（武汉）2002—2007年地理信息系统考研真题 4．教学资源 为便于考生复习备课，特提供老师授课讲义。具体包括： ·成都理工大学《地理信息系统》教学课件（PDF版） ·华东师范大学《地理信息系统》精品课程资源、南京师范大学地理信息系统精品课程资源 5．其他相关精品资料 ·《地理信息系统原理与应用》模拟试卷及答案解析（word版，共7页） 附注：全套资料尤其是真题会不断更新完善，待更新完善后会及时上传并予以说明标注，学员可下载学习！

概率论与数理统计浙大四版习题答案第七章

第七章参数估计 1.［ 一］ 随机地取8只活塞环，测得它们的直径为（以 求总体均值卩及方差b 2的矩估计，并求样本方差 S 2。 n 2 6 (X i x) 6 10 i 1 S 2 6.86 10 6。 ln L(e ) nln(e ) n e inc (1 e ) In d 寫⑹ (1) f (x) e c e x (e 1},x c 0,其它 其中c >0为已知， e >1, e 为未知参数。 (2) f(x) 、e x e 1,0 x 1 0,其它. 其中e >0, e 为未知参数。 (5) P(X x) m p x (1 p)m x ,x 0,1,2, ,m,0 p 1, p 为未知参数。 解： （ 1) E(X) xf(x)dx c e c e x e dx e c e c e 1 e 1 e c 令 e c X e 1, 令 e 1 X X c (2) E(X) xf (x)dx e x e dx - 丄匚,令- '-e X ,We ( X )2 2.［二］设X , X ,…，X n 为准总体的一个样本。求下列各总体的密度函数或分布律 中的未知参数的矩估计量。 得e 1 e (5) -e 1 解：（1）似然函数 n L (e ) f (人)e n c n e (x 1 x 2 i 1 X n ) mm 计) 解：U,b 2的矩估计是 X 74.002 E （X ） = mp 令 mp = X ,解得?莖 m 3.［三］求上题中各未知参数的极大似然估计值和估计 量。 ln x i 0

（解唯一故为极大似然估计 量） In X i nln c i 1 ⑵ L(B ) n n _ f (X i ) e 2(X 1X 2 X n ) 0 1 ,ln L(B ) n 2~ n ln( 0) (0 1) In X i i 1 dI nL(0) n d 0 2 1 0 1 n In X i 0, i 1 ? （n In x i ）2 0 （解唯一）故为极大似然 估 2.一 0 计量。 n m m n X i n mn 召 (5) L(p) P{X X i } p i1 (1 p) i1 , i - 1 X 1 X n n n n In L(p) In m X i x i In p (mn X i )l n(1 p), i 1 i 1 i 1 i 1 n mn x i i 1 0 1 p n X i d In L(p) i 1_ dp p n Xi - 解得 p q — —,（解唯一）故为极大似然估计量。 mn m 4.［四（2）］设X , X,…，X.是来自参数为入的泊松分布总体的一个样本，试求入 的极大似然估计量及矩估计量。 解：（1）矩估计 X ~ n 入）,E （ X ）=入，故*= X 为矩估计量。 （2）极大似然估计L （入） n P(X i ；入) 1 n X i *1 X 1 !X 2! X e n *, In L(入) i X i In In X i ! d In L(入) d 入 n X i i 1 入 0 ,解得* X 为极大似然估计 量。

浙大经济学历年真题

浙江大学1998年硕士研究生入学考试西方经济学 一、名词解释（每题4分） 1、乘数 2、萨伊定律 3、摩擦失业 4、边际转换率 5、外在经济 6、消费者剩余 二、简答题（每题10分） 1、在市场经济的国民收入她集中，如按产品流动法分，一般有哪些项目？ 2、请导出费雪(I.Fsiher)的效应方程，费雪通过该方程的出什么结论？依据是什么？ 3、产商决定销售价格是否应该考虑需求价格弹性因素？为什么？ 4、加尔布雷斯（J.K.Galbraith）施工怎样说明生产者主权与消费者主权的？ 三、论述题(每题18分) 1、试述国民收入核算中的缺陷及纠正 2、试述“蛛网理论”(Cobweb theorem) 浙江大学1999年硕士研究生入学考试西方经济学 一、名词解释：（每题4分） 1．支持价格 2．一般均衡 3．边际转换率 4．加速系数 5．"挤出效应" 6．准货币 二、简答题（每题10分） 1．生产规模扩大导致收益的变动可分为哪些阶段？它说明了什么问题？ 2．欲望与效用的关系如何？关于欲望有什么样的规律？ 3．什么是"流动性陷阱"？请用图表示。 4．什么是"需求管理"的目的？其主要内容包括哪些政策？ 三、论述题（每题18分） 1．试述西方经济学，解释滞胀问题的"市场操纵论"。 2．试述西方经济学中的"公债哲学"极其运用。 浙江大学1999年硕士研究生入学考试国际经济学 一、名词解释：（每小题3分，共18分） 1．贸易条件 2．幼稚产业理论

3．国际投资 4．跨国银行 5．国际收支 6．单一价格定律 二、简答题：（每小题9分，共27分） 1．一国征收关税对商品相对价格的影响及其经济效应。 2．简述劳动力在国际间流动的作用。 3．简述一国货币扩张与财政扩张对一国汇率和产出的影响。 三、论述题：（第1小题19分，第2、3小题每题18分，共55分） 1．试析行业间贸易与行业内贸易产生的原因。 2．我国自改革开放以来，积极引进外资，请结合我国的实际情况，分析引进外资的重要意义。 浙江大学1999年硕士研究生入学考试技术经济学 一、简答题（共6题，每题8分，共48分） 1．技术经济学中静态评价方法的主要不足。 2．初步可行性研究的主要内容？ 3．环境影响评价在技术经济分析中的地位和作用。 4．简述社会收益率的含义。 5．简述影响工艺过程设计的三大基本因素。 6．价值工程经济效果的评价指标有哪些？ 二、某投资项目有三个技术可行的方案，计算期为12年，基准收益率Ic为6%，有关初始投资和每年净收益的数据如下表所示，试选择最经济合理的方案。（10分） 方案初始投资（万元）年净收益（万元） 1 500 60

浙大远程操作系统原理在线作业及答案

操作系统原理在线作业 1.对磁盘进行移臂调度时，既考虑了减少寻找时间，又不频繁改变动臂的移动方向的调度算法是（ C ）。 A 先来先服务 B 最短寻找时间优先 C 电梯调度 D 优先级高者优先 2.下列进程调度算法中，综合考虑进程等待时间和执行时间的是（ D ）。 A 时间片轮转调度算法 B 短进程优先调度算法 C 先来先服务调度算法 D 高响应比优先调度算法 3.I/O系统有三种常用方式来与主机交换数据，它们是程序轮询方式、中断方式和ＤＭＡ方式，其中ＤＭＡ方式主要由硬件来实现，此时高速外设和内存之间进行数据交换（ B ）。 A 不通过ＣＰＵ的控制，不利用系统总线 B 不通过ＣＰＵ的控制，利用系统总线 C 通过ＣＰＵ的控制，不利用系统总线 D 通过ＣＰＵ的控制，利用系统总线 4. 某进程由于需要从磁盘上读入数据而处于等待状态.当系统完成了所需的读盘操作后,此时该进程的状态将（ D ）。 A 从就绪变为运行 B 从运行变为就绪 C 从运行变为阻塞 D 从等待变为就绪 5.在段页式存储管理系统中时，每次从主存中取指令或取操作数，至少要访问（ C ）主存。 A 1次 B 2次 C 3次 D 4次 6.设某进程的页访问串为：1、3、1、2、4，工作集为3块，问：按FIFO页面替换算法，当访问4号页面时，应淘汰（ C ）号页面。 A 1 B 2 C 3 D 4 7.假设一个正在运行的进程对信号量S进行了P操作后，信号量S的值变为-1，此时该进程将（ A ）。 A 转为等待状态 B 转为就绪状态 C 继续运行 D 终止 8. 下列选项中，降低进程优先级的合理时机是（ A ）。 A进程的时间片用完 B进程刚完成I/O，进入就绪队列 C进程长期处于就绪队列中 D进程从就绪态转为运行态9.两个进程合作完成一个任务，在并发执行中，一个进程要等待其合作伙伴发来信息，或者建立某个条件后再向前执行，这种关系是进程间的（ A ）关系。 A 同步 B 互斥 C 竞争 D 合作 10. 当被阻塞进程所等待的事件出现时，如所需数据到达或者等待的I/O操作已完成，则调用唤醒原语操作，将等待该事件的进程唤醒。请问唤醒被阻塞进程的是（ D ）。 A 父进程 B 子进程 C 进程本身 D 另外的或与被阻塞进程相关的进程 11.文件系统接到用户给出的“打开”文件的操作命令后，文件系统要完成的工作之一是（C ） A 根据用户提供的参数在文件的目录项中填入文件名等文件属性 B 确定文件的存储结构 C 把存储介质上的文件有关属性（目录）读入内存 D 按照给定的该文件的记录号查找索引表 12.从使用的角度来分析设备的特性，可以把设备分成（ D ）。 A 物理设备和逻辑设备 B 字符设备和块设备 C 低速设备和高速设备 D 独占设备和共享设备 13.分段系统中信息的逻辑地址到物理地址的变换是通过（ A ）来实现的。 A 段表 B 页表 C 物理结构 D 重定位寄存器 14.在哲学家进餐问题中，若仅提供5把叉子，则同时要求进餐的人数最多不超过（ C ）时，一定不会发生死锁。 A 2 B 3 C 4 D 5 15. 下列选项中,导致创建新进程的操作是（C）。I.用户登录成功 II.设备分配 III.启动程序执行 A 仅I和II B 仅II和III C 仅I和III D I、II和III 16.在请求调页系统中有着多种置换算法，选择最先进入内存的页面予以淘汰的算法称为（ A ）。 A FIFO算法 B OPT算法 C LRU算法 D NRU算法 E LFU算法 17. 并行技术可使系统的各种硬件资源尽量并行工作，这样的程序执行环境具有独立性、随机性和（ D ）。 A 封闭性 B 多发性 C 顺序性 D 资源共享性 18.当处理机系统中，可并行的是（ D ）。Ⅰ. 进程与进程Ⅱ. 处理机与设备Ⅲ. 处理机与通道Ⅳ. 设备与设备 A Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ B Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ C Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ D Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ 19.总体上说，请求分页是个很好的虚拟内存管理策略。但是，有些程序设计技术并不适合于这种环境。例如：（D ）。 A 堆栈 B 线性搜索 C 矢量运算 D 二分法搜索 20.使用银行家算法来避免死锁的操作系统是（ D ）。 A Windows XP B Linux C FreeBS D UNIX D A、B、C都不是 21. 现代操作系统的基本特征是（ D ）、资源共享和异步性。

浙大版概率论与数理统计答案---第五章

第五章 大数定律及中心极限定理 注意： 这是第一稿（存在一些错误） 1、 解（1）由于{0}1P X ≥=，且()36E X =，利用马尔科夫不等式，得 () {50}0.7250 E X P X ≥≤ = （2）2 ()2D X =，()36E X =，利用切比雪夫不等式，所求的概率为： 223 {3240}1(364)10.75164 P X P X <<=--≥≥-== 2、解：()500,0.1i X B :， 500500121 1500111610%5%192.8%5000.05125i i i i D X P X ==?? ???? ?-<≥-==???? ∑∑ 3、 解 ξ服从参数为的几何分布，1 1(),(2,3,4)2n P n n ξ-?? === ? ?? L 可求出2 ()()3,()2n E nP n D ξξξ∞ == ===∑ 于是令 ()2 a b E ξ+=，2b a ε-=，利用切比雪夫不等式，得 有2 () ()1(())175%D P a b P E ξξξξεε <<=--≥≥-= 从而可以求出()3()3a E b E εξεξε==-=-=+=+4、解：()()()() ()() () 1,,n n n X n n n x F x P X x P X x X x F x a =≤=≤≤==L ，()0,x a ∈。 则() ()()() ()1 1 n n n X n nx p x n F x p x a --==，()0,x a ∈。 ()()10 1 n n a X n nx n E x x dx a a n -=?=+? ， ()()()() 2 12 22 121n n a X n nx n n D x x dx a a a n n n -??=?-= ?+??++? 。

浙大考研-细胞生物学历年真题

浙大考研-细胞生物学历年真题

浙大细胞生物学历年考研真题汇总 2015细胞生物学考研题 1、免疫共沉淀 2、钙火花 3、受体介导的胞吞作用 4、电压依赖性的阴离子通道 5、转化医学 6、人造微小染色体 7、说明细胞内膜系统的结构和功能的整体流动性 8、内质网合成的磷脂向其他膜转运的可能机制 9、细胞自噬的过程和特征 10、mTor 蛋白激酶调节细胞体积的机制 11、生物大分子的自我装配和协助装配的生物意义 2014细胞生物学考研题

一、名词解释（每题5分，共50分） 1. 酵母双杂交系统 2. 分子开关 3. 脂筏模型 4. 磷脂交换蛋白 5. 细胞通讯 6. 核定位信号 7. 弹性蛋白 8. 锚定连接 9. 自噬体 10. 细胞周期蛋白依赖性蛋白激酶CDK 二、问答题（每题20分，共100分） 1、调控线粒体融合和分裂的基因主要包括哪些？概述其基因调控机制以及线粒体融合和分离对细胞功能的影响。 2、概述网格蛋白介导转运膜泡的形成、运输及其与靶膜融合的分子基础、特点、过程。

3、以p53为例，试述肿瘤抑制基因的鉴定策略，以及调控肿瘤发生的机制。 4、什么是病人诱导性多功能干细胞（iPS cell）？举例说明以其为细胞模型研究致病机制的策略、优势。 5、概述细胞信号整合和控制机制 2013细胞生物学考研题 一、解释下列名词（每题 5 分，10 题共 50 分） 1.内质网应激 2.死亡诱导复合物 3.肿瘤干细胞 4.端粒酶 5. RNA 干扰 6.马达蛋白质 7.人造微小染色体 8.转分化

9.胞外基质 10. 孔蛋白 二、问答题（每题 20 分，5 题共 100 分） 1、细胞内转运膜泡的类型、特点、以及膜泡运输的关键步骤。 2、受体酪蛋白激酶介导的信号通路的组成、特点及生物学功能。 3、试述治疗性克隆技术及其在理论和医学实践中的重要意义。 4、线粒体在细胞凋亡调控中的作用及相关分子机制。 5、以微丝组装为例，试述生物大分子的组装原则及生物学意义 2012 细胞生物学考研题 一、解释下列名词（每题 5 分，10 题共 50 分） 1. 蛋白质组学 2. 自噬 3. 纤连蛋白 4. 脂筏 5. 蛋白酶体

2014春_浙大__操作系统原理_在线作业

在线作业您的本次作业分数为：100分 单选题 1.对磁盘进行移臂调度时，既考虑了减少寻找时间，又不频繁改变动臂的移动方向的调度算法是（）。 A 先来先服务 B 最短寻找时间优先 C 电梯调度 D 优先级高者优先 正确答案:C 单选题2.下列进程调度算法中，综合考虑进程等待时间和执行时间的是（）。A 时间片轮转调度算法 B 短进程优先调度算法 C 先来先服务调度算法 D 高响应比优先调度算法 正确答案:D 单选题 3.I/O系统有三种常用方式来与主机交换数据，它们是程序轮询方式、中断方式和ＤＭＡ方式，其中ＤＭＡ方式主要由硬件来实现，此时高速外设和内存之间进行数据交换（ ）。A 不通过ＣＰＵ的控制，不利用系统总线 B 不通过ＣＰＵ的控制，利用系统总线 C 通过ＣＰＵ的控制，不利用系统总线 D 通过ＣＰＵ的控制，利用系统总线 正确答案:B 单选题4. 某进程由于需要从磁盘上读入数据而处于等待状态。当系统完成了所需的读盘操作后，此时该进程的状态将（）。 A 从就绪变为运行 B 从运行变为就绪 C 从运行变为阻塞 D 从等待变为就绪 正确答案:D 单选题 5.在段页式存储管理系统中时，每次从主存中取指令或取操作数，至少要访问（）主存。 A 1次 B 2次 C 3次 D 4次 正确答案:C 单选题6.设某进程的页访问串为：1、3、1、2、4，工作集为3块，问：按FIFO页面替换算法，当访问4号页面时，应淘汰（ ）号页面。A 1 B 2 C 3 D 4 正确答案:A 单选题7.假设一个正在运行的进程对信号量S进行了P操作后，信号量S的值变为-1，此时该进程将（）。A 转为等待状态

浙大新闻传播学历届真题

浙江大学新闻传播学部分历年真题（欢迎大家补充，希望斑竹帮我加精，谢谢） 浙江大学（西溪校区）一九九八年 攻读硕士学位研究生入学考试试题论述题（共四题） 考试科目:传播学理论 1、古代邸报与现代报纸比较谈（15分） 2、论新闻选择（15分） 3、论新闻传播与人类生存之关系（30分 4、当前新闻指导性效果之我见（40分） 一九九九年攻读硕士学位研究生入学考试试题 传播学理论 一、名词解释（5题，每题4分，共20分） 1、传播: 2、信息 3、符号: 4、媒介: 5、新闻价值: 二、简答题（每题10分，共40分） 1、新闻与新闻传播的区别是什么？ 2、新闻与宣传的关系是什么？ 3、怎样正确对待受众的反馈？ 4、类传播史上发生了哪几次重大革命？它给我们的启迪是什么？ 三、论述题（任选两题，每题20分，共40分） 1、论抵御西方信息侵略的对策和措施。 2、论传播效果的特征和构成。 3、论市场经济时代的传媒角色与功能。（略） 2000年攻读硕士研究生入学考试试题 传播理论 一、名词解释（5题，每题4分，共20分） 1、新闻: 2、守门人: 3、传播规律: 4、传播原则: 5、新闻法规: 二、简答题（每题10分，共50分） 1、新闻事业与一般新闻传播活动的联系与区别。 2、有没有内向传播？内向传播可以不用语言吗？为什么？ 3、为什么信息接受的真正原动力应该来自接受者本身？ 4、弹效果论是传播学者杜撰的吗？为什么？ 三、论述题（每题15分，共30分） 1、大众传媒应如何适应和引导受众的动机？ 2、评判麦克鲁汉的媒介理论。 浙大2000年新闻学考研试题（新闻理论） 一、名词解释（每题3分，共15分） 1、新闻编辑部 2、媒介 3、符号 4、讯息 5、新闻政策

浙大远程教育操作系统原理离线作业参考答案

浙江大学远程教育学院 《操作系统原理》课程作业 姓名：学号： 年级：学习中心：————————————————————————————— 一、单选题 1.进程P0和P1的共享变量定义及其初值为 boolean flag[2]； int turn=0； flag[0]=FALSE；flag[1]=FALSE； 若进程P0和P1访问临界资源的类C代码实现如下： void P0() 两个进程P1和P2描述如下: shared data： int counter = 6; P1 : Computing; counter=counter+1; P2 : Printing; counter=counter-2; 两个进程并发执行，运行完成后，counter的值不可能为C。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 3.某计算机采用二级页表的分页存储管理方式，按字节编址，页大小为210字节，页表项大小为2字节，逻辑地址结构为： 页目录号页号页内偏移量 逻辑地址空间大小为216页，则表示整个逻辑地址空间的页目录表中包含表项的个数至少是B A．64 B．128 C．256 D．512 4.在动态分区系统中，有如下空闲块: 空闲块块大小（KB）块的基址 1 80 60 2 75 150

3 55 250 4 90 350 此时,某进程P请求50KB内存,系统从第1个空闲块开始查找，结果把第4个空闲块分配给了P进程，请问是用哪一种分区分配算法实现这一方案C A.首次适应 B. 最佳适应 C. 最差适应 D. 下次适应 5.在一页式存储管理系统中，页表内容如下所示。 页号帧号 0 2 1 1 2 8 若页大小为1K，逻辑地址的页号为2，页内地址为451，转换成的物理地址为A A.8643 B. 8192 C. 2048 D. 2499 6.采用段式存储管理的系统中，若地址用32位表示，其中20位表示段号，则允许每段的最大长度是B A．224 B. 212 C. 210 D. 232 7.在一段式存储管理系统中，某段表的内容如下: 段号段首址段长 0 100K 35K 1 560K 20K 2 260K 15K 3 670K 32K 若逻辑地址为(2, 158)，则它对应的物理地址为__B___。 A. 100K+158 B. 260K+158 C. 560K+158 D. 670K+158 8.一个分段存储管理系统中，地址长度为32位，其中段长占8位，则最大段长是C A. 28字节 B. 216字节 C. 224字节 D. 232字节 9.有一请求分页式存储管理系统，页面大小为每页100字节，有一个50×50的整型数组按行为主序连续存放，每个整数占两个字节，将数组初始化为0的程序描述如下：int A[50][50]; for (int i = 0; i < 50; i++) for (int j = 0; j < 50; j++) A[i,j] = 0;

浙江大学电气学院考博电力系统分析历年真题2008-2016(回忆版)

1.电力系统潮流计算与电力系统状态估计的异同？ 2.什么是派克变换，为什么要进行派克变换，其物理意义是什么？为什么在计算暂态稳定时又要统一变换到xy坐标系统？ 3.试述电力系统无功功率的本质？画出电力系统无功-电压曲线，并作简要分析？ 4.写出单机无穷大系统的经典二阶模型方程，并用小扰动分析法分析其在平衡点的稳定性？ 5.画出电力系统暂态稳定计算的流程框图，并作简要分析？ 电力系统分析考题2010 我只知道三道大题是考的什么,具体的数值肯定不知道了 电力分为选择、填空、三个大题 选择、填空好像就有60分了，三道大题40分 选择、填空（据师兄说很简单）都是课本上的 第一道大题：求解电网节点的导纳矩阵 二：不对称故障的分析计算，三相短路电流的计算以及其他类型的不对称短路计算 三：电力系统稳定分析(论述题)，不用计算 电力系统分析考题2011 1、填空题，比较简单，书上一些概念 2、（1）什么是电力系统中性点，有那种？有什么区别和作用 （2）提高静态稳定和暂态稳定的措施有哪些？优缺点是什么？ 3、求矩阵导纳，其中包括变压器的 变换 4、求电力系统的标幺值， 电力系统分析考题2013 填空、判断、单选 计算： 1、导纳矩阵的修改：两节点间增加一条支路、从一个节点新增一条变压器支路 2、小干扰稳定性分析（包含励磁模型，何仰赞华中科技大学电力系统分析的书上有） 电力系统分析考题2014 一、单项选择题 总共50分，10道题。考察的比较多，也比较杂。 如问暂态稳定计算是用的什么微分方程（选项有常微分方程、偏微分方程等）； 问500KV输电线路的自然阻抗大约多少，有选项可选的； 问谐波滤波是属于电磁暂态、机电暂态还是什么过程； 问高压输电能减小输电损耗的原理； 其他的记不清了。。。。。。 二、计算题 发电机的电磁功率特性计算。利用有关功率平衡，有关公式计算发电机电磁功率型的计算题。这题要在熟知《电力系统分析》（何仰赞，温增银，下册）中的第16章例题16-1，例题16-2的基础上，才能会计算。 三．问答题 1、电力系统中提高输电线路输电功率的措施有哪些。 2、电力系统中发电机上安装的控制有哪些，分别阐述。

浙大远程-操作系统原理第三次离线作业(第4、5章)

操作系统原理 第三次作业（第4、5章）-1 问答题 1.用户在使用配置UNIX/Linux 操作系统的计算机时不能将用户软盘随便插进和拿出，试从UNIX/Linux子文件系统的使用原理说明它需要一定的操作的依据和操作的步骤。 UNIX系统只有一个安装UNIX操作系统的根设备的文件系统常驻系统，在硬盘上的其它盘区和软盘上的文件系统被安装前UNIX OS不知道，系统要使用其它文件系统，必须先用mount命令将其安装到系统，被安装的子文件系统的根安装到根设备树形目录的某一节点上。 子文件系统在安装时将该子系统的管理块（superblock）和有关目录信息拷贝到系统缓冲区和活动索引节点表，管理块中存放该子文件系统所对应盘区的管理信息，如即将分配的空闲块号和空闲索引节点号等。 子文件系统安装后进行文件读写增删，文件创建和删除等操作，其变化要记录在系统缓冲区中管理块和活动索引节点表中。 子文件系统使用完毕后要使用umount拆卸命令拆卸安装上去的文件系统，在拆卸时系统将内存系统缓冲区中的管理块和活动索引节点表信息拷贝到将拆卸的子文件系统盘中，保证信息的完整性。 软盘的子文件系统，它需按规定使用，步骤如下： (1)插入软盘 (2)使用安装命令安装软盘文件系统 (3)读／写盘中文件 (4)使用拆卸命令拆卸软盘文件系统 (5)取出软盘如使用软盘时随便插进和拿出软盘，就可能造成软盘信息的丢失 2. 什么是文件共享？试述UNIX系统中文件共享的实现方法和命令的使用。 文件共享是允许不同的用户使用不同的名字名存取同一文件。 UNIX的文件共享方式有二种： (1)基于索引节点的共享方式--文件硬连接UNIX系统将文件控制块FCB中文件名和文件说明分开。文件说明为索引节点，各文件索引节点集中存放在索引节点区。而文件名与索引节点号构成目录，同一级目录构成目录文件，在文件区存放。为了共享文件，只是在二个不同子目录下取了不同的文件名，但它们具有相同的索引节点号。在文件的索引节点中有一个量di_nlink表示连接到该索引节点上的连接数；使用命令“ln”可给一已存在文件增加一

概率论与数理统计浙大第四版习题答案全

概率论与数理统计习题答案 完全版 浙大第四版（高等教育出版社） 第一章 概率论的基本概念 1.[一] 写出下列随机试验的样本空间 （1）记录一个小班一次数学考试的平均分数（充以百分制记分）（[一] 1） ? ??????=n n n n o S 1001 , ，n 表小班人数 （3）生产产品直到得到10件正品，记录生产产品的总件数。（[一] 2） S={10，11，12，………，n ，………} （4）对某工厂出厂的产品进行检查，合格的盖上“正品”，不合格的盖上“次品”，如连续查出二个次品就停止检查，或检查4个产品就停止检查，记录检查的结果。 查出合格品记为“1”，查出次品记为“0”，连续出现两个“0”就停止检查，或查满4次才停止检查。 （[一] (3)） S={00，100，0100，0101，1010，0110，1100，0111，1011，1101，1110，1111，} 2.[二] 设A ，B ，C 为三事件，用A ，B ，C 的运算关系表示下列事件。 （1）A 发生，B 与C 不发生。 表示为： C B A 或A － (AB+AC )或A － (B ∪C ) （2）A ，B 都发生，而C 不发生。 表示为： C AB 或AB －ABC 或AB －C （3）A ，B ，C 中至少有一个发生 表示为：A+B+C

（4）A ，B ，C 都发生， 表示为：ABC （5）A ，B ，C 都不发生， 表示为：C B A 或S － (A+B+C)或C B A ?? （6）A ，B ，C 中不多于一个发生，即A ，B ，C 中至少有两个同时不发生 相当于C A C B B A ,,中至少有一个发生。故 表示为：C A C B B A ++。 （7）A ，B ，C 中不多于二个发生。 相当于：C B A ,,中至少有一个发生。故 表示为：ABC C B A 或++ （8）A ，B ，C 中至少有二个发生。 相当于：AB ，BC ，AC 中至少有一个发生。故 表示为：AB +BC +AC 6.[三] 设A ，B 是两事件且P (A )=0.6，P (B )=0. 7. 问(1)在什么条件下P (AB )取到最大值，最大值是多少？（2）在什么条件下P (AB )取到最小值，最小值是多少？ 解：由P (A ) = 0.6，P (B ) = 0.7即知AB ≠φ，（否则AB = φ依互斥事件加法定理， P (A ∪B )=P (A )+P (B )=0.6+0.7=1.3>1与P (A ∪B )≤1矛盾）. 从而由加法定理得 P (AB )=P (A )+P (B )－P (A ∪B ) (*) （1）从0≤P (AB )≤P (A )知，当AB =A ，即A ∩B 时P (AB )取到最大值，最大值为 P (AB )=P (A )=0.6， （2）从(*)式知，当A ∪B=S 时，P (AB )取最小值，最小值为 P (AB )=0.6+0.7－1=0.3 。 7.[四] 设A ，B ，C 是三事件，且0)()(,4 1 )()()(=== ==BC P AB P C P B P A P ，8 1 )(= AC P . 求A ，B ，C 至少有一个发生的概率。 解：P (A ，B ，C 至少有一个发生)=P (A +B +C )= P (A )+ P (B )+ P (C )－P (AB )－P (BC )－P (AC )+ P (ABC )= 8 508143=+- 8.[五] 在一标准英语字典中具有55个由二个不相同的字母新组成的单词，若从26

浙大教育学专业考博笔试历年真题

2011年 1、运用人的全面发展、素质教育等相关理论分析《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中提出的“德育优先”“注重能力”“全面发展”三大原则 2、四大支柱及其要求，并说明四大支柱对我国当前教育改革的启示 3、试述博雅教育理论 4、试述定性分析的过程，并选一个教育问题进行设计 5、“癸卯学制”的特点 6、试述杜威实用主义思想，并举其中一例，谈谈它对我国教育的影响 2012年 试论述自然科学研究范式与社会科学研究范式的基本规定性及对开展教育研究的启示 2、实践过程中教育工作者如何在满足社会需要与满足个人需要之间进行抉择和整合 3、教育理论研究与教育实践各自的基本属性，消除教育理论与实践推进两张皮现象的措施及建议 4、斐斯泰洛奇教育思想的述评 5、清末废除科举的过程和影响 2013年 试描述分析教育科学性质争论，并提出基本看法 试论述教育“本体论”（理想主义）“工具论”关系，结合实际情况分析一种有一定社会影响的教育价值观 3、近五年我国中小学教育领域中国家和地区层面开展的课程教育与管理方面的一种有一定影响的改革，重点分析这种改革的目标内容和过程 4、简述西方教育思想对1904,1922学制的影响 5、论述系统科学对教育研究所具有的方法论价值，并举例某一横断学科的相关概念和分析方法在教育中的运用 2014年 名词解释： 国家课程 价值澄清 改造主义 鉴赏模式 简答： 用哲学原理来分析论述教学活动的主体和客体 论述卢梭的教育思想和实践 论述蔡元培的教育思想和实践 论述教育规范研究与实证研究的关系 论述成为一个反思型教师的实施途径 论述泰勒的课程原理 某一课程的设计模式 试述课程实施的本质 2015 鸦片战争以后，到1949年新中国成立，中国教育经历的变革、特征和影响 杜威教育思想及对当代教育的意义 用教育研究方法分析元分析mata-analysis的原理和方法 论教育目的