江苏物理学业水平测试知识点总结很全
高二物理学业水平测试知识点总结
1．质点 A
用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
题1．质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是
A ．只有体积很小的物体才可以看作质点
B ．只有质量很小的物体才可以看作质点
C ．研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点
D ．因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点
题2、下列情况中的物体，可以看作质点的是 （ ）
A 、研究汽车后轮上一点运动情况的车轮
B 、体育教练员研究百米赛跑运动员起跑动作
C 、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
D 、研究地球自转时的地球
题3．下列情况中，地球可以看成质点的是
A ．研究神舟六号飞船在地球上的着陆点
B ．研究地球绕太阳运行的规律
C ．宇航员在空中拍摄地球表面的地貌
D ．研究地球接收太阳光的面积
2．参考系 A
在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
3．路程和位移 A
路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。
在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
题4、一质点在半径为R 的圆周上从A 处沿顺时针运动到B 处，则它通过的路程、位移大小
分别是
A ．
23R π、23R π B ．2
3R π、2R C ．2R 、2R D ．2R 、23R π
题5．体育课上，小明同学让一个篮球从离操场地面高H 处自由释放，篮球经多次弹跳，最后停在操场上，则在此过程中，篮球的位移大小为（ ）
A ．H
B ．2H
C ．0
D ．因篮球弹跳的次数不知道，故无法判断
题6、下列物理量属于矢量的是
A ．质量
B ．时间
C ．路程
D ．位移
4．速度 平均速度和瞬时速度 A 速度是描述物体运动快慢的物理，t
x v ??=，速度是矢量，方向与运动方向相同。 平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线
方向。
题7．下列所说物体的速度通常指平均速度的是
A ．某同学百米赛跑的速度
B ．雨点落地的速度
C ．子弹射出枪口时的速度
D ．物体下落后第2秒末的速度
题8. 短跑运动员在某次百米赛跑中测得5s 末的速度为9.00 m/s ，10s 末到达终点的速度为10.20m/s ，则运动员在百米赛跑中的平均速度为
A ．10.20 m/s
B ．10.00 m/s
C ．9.60 m/s
D ．9.00 m/s
5．匀速直线运动 A
在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直
线运动又叫速度不变的运动。
6．加速度 A
加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的
比值，定义式是t
v v t v a t 0-=??=，加速度a 是矢量，其方向与速度变化量v ?的方向相同，与速度的方向无关。
题9、关于速度与加速度的说法中，正确的是 （ ）
A ．运动物体的加速度大，速度也一定大
B ．运动物体的加速度变小，速度也一定变小
C ．物体的速度变化大，加速度也一定大
D ．物体的速度变化慢，加速度一定小
题10．某物体在做加速运动，如果加速度在逐渐减小，则物体
A ．物体开始做减速运动
B ．物体运动的方向立即反向
C ．运动速度逐渐减小
D ．运动速度逐渐增大
题11、有些国家的交通管理部门为了提醒世人，特规定了车辆加速度达到重力加速度g 的500倍为死亡加速度。下面是在一次交通事故中两辆摩托车相向而行发生碰撞，勘察数据：碰前速度均为54km/h ，从开始碰撞到停下的时间为0.002s,你判定驾驶员是否有生命危
险?(g 取10m/s 2)。
7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A 电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V 以下。电火花计时器使用交流电源，
工作电压220V 。当电源的频率是50H ｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。
8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 A
匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度
即 t
x v v t =
=2 题12、用接在50Hz 交流低压电源上的打点计时器，研究小车的匀加速直线运动，某次实验中得到一条纸带如图所示．从比较清晰的点起，每五个打印点取作一个计数点，分别标明0，1，2，3，……，量得2、3之间的距离0.303=S mm ，3、4两点间的距离0.484=S mm ，则2、3两计数点间的时间间隔为 s ，小车在2、3之间的平均速度为 m/s ，小车在位置3的瞬时速度为 m/s ．
9．匀变速直线运动规律 B
速度公式：at v v +=0 位移公式：202
1at t v x +
= 位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：t x v v v =+=20=V 中间时刻 题13、物体做初速度为零的匀加速直线运动，已知第2s 末的速度是6m/s ，则下列说法正确
的是
A ．物体的加速度为3m/s 2
B ．物体的加速度为12m/s 2
C ．物体在2s 内的位移为12m
D ．物体在2s 内的位移为3m
题14、某物体速度与时间的关系为v =（6－2 t ）m/s ，则下列说法中正确的是
A ．物体运动的初速度是2m/s
B ．物体运动的加速度是-4m/s 2
C ．物体运动的加速度是-2m/s 2
D ．物体运动的速度是3m/s
若2
52x t t =+,则初速度为 ，加速度为 。 10．匀变速直线运动规律的速度时间图像 A
纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 图像意义：表示物体速度随时间的变化规律
A B D
C
①表示物体做 匀速直线运动 ；
②表示物体做 匀加速直线运动 ；
③表示物体做 匀减速直线运动 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等；
图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移
题15、图示为 A 、B 两质点的速度图象，其加速度分别为a A 、a B ，
在零时刻的速度分别为v A 、v B ．那么，下列判断正确的是
A ．v A ＜v
B B ．v A ＝v B
C ．a A ＞a B
D ．a A ＜a B
题16、一辆公共汽车刚起步一小段时间后，发现一乘客未上车，司
机立即采取制动措施。若此过程中汽车的运动在一条直线上，
其速度-时间图象如图所示。那么，对于0-2t 和2t-3t 两段时
间内加速度的关系，下列说法中正确的是
A ．加速度大小之比为1：2
B ．加速度大小之比为1：1
C ．加速度大小之比为2：1
D ．加速度大小之比为2：3 11．匀速直线运动规律的位移时间图像 A 纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间
图像意义：表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做 静止 ； ②表示物体做 匀速直线运动 ；
③表示物体做 匀速直线运动 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。
题17、下列图象中反映物体做匀加速直线运动的是（图中s 表示位移、v 表示速度、t 表示时间）
题18、、在图2-2的四个速度图象中，有一个不是表示物体做匀速直线运动的速度图象。这个图象是 ( )
题19、、一辆公共汽车进站的过程可以近似地看作是匀减速运动的过程，其速度图象如下图
所示。从图象可以判定：汽车进站过程的加速度大小为________m/s 2，方向
为 。进站做匀减速运动过程所经过的路程为_______m 。
12．自由落体运动 A
（1）概念：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动
（2）实质：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，加速度叫做自由落体加速
度，也叫做重力加速度。
（3）规律：gt v = 22
1gt h = gh v 22=
题20、一个物体从45m 高处自由落下,g 取10m/s 2,则物体在空中运动时间
s 。落地时速度大小为v= m/s.最初1s 通过的距离是 m,最后1s 通
过的距离是 m
13．伽利略对自由落体运动的研究 科学研究过程：（1）对现象的一般观察（2）提出假设（3）运用逻辑得出推论（4）通
过实验对推论进行检验（5）对假说进行修正和推广
伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐结合起来。
14．力 A
（1）力是一个物体对另外一个物体的作用，有受力物体必定有施力物体。
（2）力的三要素：力有大小、方向、作用点，是矢量。
（3）力的表示方法：可以用一根带箭头的线段表示力。
15．重力 A
（1）产生：是由于地球的吸引而使物体受到的力，不等于万有引力，是万有引力的一
个分力。
（2）大小：G=mg ，g 是自由落体加速度。
（3）方向：是矢量，方向竖直向下，不能说垂直向下。
（4）重心：重力的作用点。重心可以不在物体上，对于均匀的规则物体，重心在其几
何中心，对不规则形状的薄板状的物体，其重心位置可用悬挂法确定。质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。
16．形变与弹力 A
（1）弹性形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变。有些物体在形变
后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变。
（2）弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，
这种力叫做弹力。
（3）产生条件：直接接触、相互挤压发生弹性形变。
（4）方向：与形变方向相反，作用在迫使这个物体形变的那个物体上，绳的拉力沿着
绳而指向绳收缩的方向，压力和支持力都是弹力，方向都垂直于物体的接触面。
（5）弹簧弹力的大小：在弹性限度内有kx F =，x 为形变量，k 由弹簧本身性质决定，
与弹簧粗细、长短、材料有关。
题21、一弹簧的两端各用10N 的外力向外拉伸，弹簧伸长了6cm ．现将其中一端固定于墙上，另一端用5N 的外力来拉伸它，则弹簧的伸长量应为
A ．6cm
B ．3cm
C ．1.5cm
D ．0.75cm
17．滑动摩擦力和静摩擦力 A
（1）滑动摩擦力：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍
它滑动的力，这个力叫做滑动摩擦力。
（2）滑动摩擦力的产生条件：a 、直接接触b 、接触面粗糙c 、有相对运动d 、有弹力
（3）滑动摩擦力的方向：总是与相对运动方向相反，可以与运动同方向，可以与运动
反方向，可以是阻力，可以是动力。运动物体与静止物体都可以受到滑动摩擦力。
（4）滑动摩擦力的大小：uN f =，N 为正压力，u 为动摩擦因数，没有单位，由接
触面的材料和粗糙程度决定。
（5）静摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势所受到的另一个物体
对它的阻碍作用
（6）产生条件：a 、直接接触b 、接触面粗糙c 、有相对运动趋势d 、有弹力
（7）方向：总是与相对运动趋势方向相反，可用平衡法来判断。，可以是阻力，可以是
动力，运动物体也可以受静摩擦力。
（8）大小：max 0f f ≤?
题22、关于摩擦力,下列说法正确的是
A ．物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力
B ．只有运动的物体才受到摩擦力
C ．只有静止的物体才受到摩擦力
D ．摩擦力的方向和相对运动方向垂直
题23、一个木箱静止在粗糙水平面上，木箱的重量为G =20N ，木箱和地面间的动摩擦因数为μ=0.30。最大静摩擦力为7牛，现在用水平向右的拉力F 拉木箱。第一次F = 4.0N ，第
二次F =10N ，则两次木箱所受的摩擦力大小分别为__ __N 和___ _N 。
题24、下列说法中，正确的是 （ ）
A ．物体越重，越难使它滑动，所以摩擦力跟物重成正比
B ．滑动摩擦力可以跟物体的重力无关
C ．滑动摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反
D ．滑动摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用
题25、物体沿着斜面匀速下滑时，若不计空气阻力，则物体受到的作用力是
A ．重力、下滑力和斜面的支持力
B ．重力、摩擦力和斜面的支持力
C ．重力、下滑力和摩擦力
D ．下滑力、摩擦力和斜面的支持力
18．力的合成和力的分解 B
（1）合力与分力：一个力产生的效果与原来几个力共同作用产生的效果相同，这个力
就叫那几个力的合力。那几个力就叫这个力的分力。求几个力的合力叫力的合成，求一个力的分力叫力的分解。
（2）力的合成方法：用平行四边形定则。合力随夹角的增大而减小。 两个力合力范围2121F F F F F -≥≥+
力的合成是唯一的。
题26、已知两个力的合力大小为18N ，则这两个力不可能．．．
是 （ ） A ．10N ，20N B ．18N ，18N C ．8N ，7N D ．20N ，28N
题27、两个共点力,大小分别是100N 和60N ，则它们的合力大小可能是
A ．0N
B ．60N
C ．30N
D ．180N
（3）力的分解方法：用平行四边形定则，力的分解是力的合成的逆运算，同一个力可
以分解为无数对大小、方向不同的分力，一个已知力究竟怎样分解，这要根据实际情况来决定。
（4）在什么情况下力的分解是唯一的？
①已知合力和两分力的方向（不在同一条直线上），求两分力的大小。
②已知合力和一个分力的大小、方向，求另一个分力的大小和方向。
题28、把竖直向下的90N 的力分解为两个分力，一个分力在水平方向上等于120N ，则另一个分力的大小为（ ）
A ．30N
B ．90N
C ．120N
D ．150N
19．共点力作用下物体的平衡 A
（1）共点力的概念：共点力是指作用于一点或作用线的延长线交于一点的各个力。
（2）共点力作用下物体平衡的概念：物体能够保持静止或者做匀速直线运动状态叫做
平衡状态。
（3）共点力作用下物体的平衡条件：物体所受合外力为零，即F 合=0，也就是物体的加
速度为零。
题29、物体同时受到同一平面内的三个力作用，下列几组力中，它们的合力不可能为零的是
A . 5N 、 7N 、 8 N
B . 2N 、 3N 、 5N
C . 1N 、 5N 、 10 N
D . 1N 、 10N 、 10N
题30、如图所示，物体的重力G＝5N，AO绳与顶板间的夹角为45°，BO绳水平。
求：AO绳和BO绳所受拉力的大小。
20．力学单位制 A
（1）国际单位制（SI）就是由七个基本单位和用这些基本单位导出的单位组成的单位制。
（2）国际单位制（SI）中的基本单位：长度的单位米，国际符号m、质量的单位千克，国际符号㎏、时间的单位秒，国际符号s。电流强度的单位安培，国际符号A；
（3）力学中有三个基本单位：长度的单位米，国际符号m、质量的单位千克，国际符号㎏、时间的单位秒，国际符号s。
题31、下列单位中属于国际单位制的基本单位的是
A．N、m、kg B．N、m、s C．N、kg、s D．m、kg、s
题32、下列哪组单位与m/s2等价
A．N/kg B．N/m C．N/s D．J/m
题33、在下列几组仪器中，用来测量国际单位制中三个力学基本量（长度、质量、时间）的仪器是
A．刻度尺、弹簧秤、秒表 B．刻度尺、弹簧秤、打点计时器
C．刻度尺、天平、秒表 D．量筒、天平、秒表
21．牛顿第一定律 A
（1）伽利略理想实验
（2）牛顿第一定律的内容：一切物体均保持静止或匀速直线运动的状态，除非作用在物体上的作用力迫使它改变这种状态。
（3）力与运动的关系：
①历史上错误的认识是“运动必须有力来维持”---------亚里士多德的观点；
②正确的认识是“运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因”。
题34、伽利略的理想实验证明了
A ．要使物体运动就必须有力的作用，没有力的作用物体就静止
B ．要使物体静止就必须有力的作用，没有力的作用物体就运动
C ．物体不受力作用时，一定处于静止状态
D ．物体不受外力作用时，总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态
（4）对“改变物体运动状态”的理解——运动状态的改变就是指速度的改变，速度的改变包括速度大小和速度方向的改变，速度改变就意味着存在加速度。
题35、关于运动状态的改变，下列说法正确的是
A．只要物体在运动，其运动状态一定改变
B．只要物体速度的大小不变，运动状态就不变
C．只要物体的速度大小或方向中有一个改变，其运动状态就一定改变
D．物体受到多个力作用，其运动状态一定改变
题36、做下列哪种运动的物体，其运动状态保持不变（）
Ａ．加速度恒定的运动Ｂ．速率不变的曲线运动
Ｃ．沿直线的往复振动Ｄ．速度恒定的运动
（5）维持自己的运动状态不变是一切物体的本质属性，这一本质属性就是惯性．质量是惯性大小的量度。
题37、下列关于惯性的说法正确的是
A．战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了增大战斗机的惯性
B．物体的质量越大，其惯性就越大
C．火箭升空时，火箭的惯性随其速度的增大而增大
D．做自由落体运动的物体没有惯性
题38、做自由落体运动的物体在下落的过程中如果重力突然消失,则物体的运动是
A.浮在空中静止 B．仍做自由落体运动C．改做匀速直线运动 D．立刻做匀减速运动
题39、下列关于惯性的说法，正确的是 ( )
A.只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性
B.做变速运动的物体没有惯性
C.有的物体没有惯性
D.两个物体质量相等，那么它们的惯性大小相等
22．实验：探究加速度与力、质量的关系 A
（1）实验思路：本实验的基本思路是采用控制变量法。
（2）实验方案：本实验要测量的物理量有质量、加速度和外力。测量质量用天平，需要研究的是怎样测量加速度和外力。
23．牛顿第二定律 B
（1）顿第二定律的内容和及其数学表达式：牛顿第二运动定律的内容是物体的加速度与合外力成正比，与质量成反比，加速度的方向与合外力的方向相同。F合=ma。
（2）力和运动的关系：
合外力恒定时，合外力和初速度方向相同时，则物体做匀加速直线运动。
合外力恒定时，合外力和初速度方向相反时，则物体做匀减速直线运动。
②加速度的方向一定与合外力的方向相同。
③加速度与合外力是瞬时对应的关系。（有力就有加速度）
24．牛顿第三定律 A
（1）牛顿第三运动定律的内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
题40、黑板擦静止在水平桌面上，黑板擦所受的重力和支持力
A．是一对作用力和反作用力 B．是一对平衡力
C．都是弹力 D．大小和方向都相同
题41、关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（）
A．作用力和反作用力作用在同一物体上
B．地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力
C．作用力和反作用力有时相等有时不相等
D．作用力和反作用力同时产生、同时消失
题42、汽车拉着拖车在粗糙的水平道路上沿直线匀速行驶，对于下述的各个力的大小，下列说法正确的是
A．汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力是一对平衡力
B．汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力是一对相互作用力
C．汽车拉拖车的力等于地面对汽车的阻力
D．拖车拉汽车的力与汽车的牵引力是一对平衡力
题43、人静止站在测力计上，下列说法中正确的是（）
A．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力
B．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力
C．人所受的重力和人对测力计的压力是一对平衡力
D．人所受的重力和人对测力计的压力是一对作用力与反作用力
关于力和运动有两类基本问题：一类是已知物体的受力情况，确定物体的运动情况；另一类是已知物体的运动情况，确定物体的受力情况。
at
v
v+
=
受力分析物体受力情况F合2
02
1
at
t
v
x+
=物体运动情况
F合=ma ax
v
v2
2
2=
-
题44、如图所示，质量为10 kg的木块置于光滑水平面上，在水平拉力F的作用下以2m/s2的加速度由静止开始运动．求：
⑴水平拉力F的大小；⑵3 s末木块速度的大小．
题45、一辆载重汽车重104kg，司机启动汽车，经5s行驶了15m。设这一过程中汽车做匀加速直线运动，已知汽车所受阻力f=5×103N，取g=10m/s2，求：
（1）汽车在此过程中的加速度大小；（2）汽车发动机的牵引力大小。
题46、一个质量是2kg的物体放在水平地面上，它与地面的动摩擦因数μ=0.2。物体受到大小为5N的水平拉力作用，由静止开始运动。（g=10m/s2）问：
（1）加速度大小 (2)经过4s钟，物体运动的位移是多少？
(3)若4s末撤去拉力，物体在摩擦力的作用下做匀减速运动，则物体还能运动多远？
题47、如图所示，质量为60 kg的滑雪运动员，在倾角θ为30°的斜坡顶端，从静止开始匀加速下滑90 m到达坡底，用时10 s．若g取10 m/s2，求⑴运动员下滑过程中的加速度大小；
⑵运动员到达坡底时的速度大小；⑶运动员受到的合外力大小．
题48、一辆汽车在平直的路面上匀速运动，由于前方有事，紧急刹车，从开始刹车到车停止，被制动的轮胎在地面上发生滑动时留下的擦痕为14m，轮胎与路面的的动摩擦因素为0.7，g取10m/s2。问：
（1）刹车时汽车的加速度多大？
（2）刹车前汽车的速度多大？
（3）刹车后经过1s和3s，汽车的位移分别为多大？
超重与失重
（1）当物体具有竖直向上的加速度时，物体对测力计的作用力大于物体所受的重力，
这种现象叫超重。ma mg F +=
（2）当物体具有竖直向下的加速度时，物体对测力计的作用力小于物体所受的重力，
这种现象叫失重。ma mg F -=
（3）物体对测力计的作用力的读数等于零的状态叫完全失重状态。处于完全失重状态
的液体对器壁没有压强。
（4）物体处于超重或失重状态时，物体所受的重力并没有变化。
25．功 Ａ
（1）做功的两个必要因素：力，力的方向上的位移
（2）定义：力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦三者
的乘积。即αcos FL W =
（3）功是标量，单位：Ｊ；
（4）正负功的物义：力对物体做正功说明该力对物体运动起推动作用；力对物体做负
功说明该力对物体运动起阻碍作用。
题49、作用在一个物体上的两个力，大小分别是30N 和40N ，如果它们的夹角是90°，则这两个力的合力大小是（ ）
A ．10N
B ．35N
C ．50N
D ．70N
题50、若互相垂直的两个力做功分别为30J 和40J ，，则这两个力的合力做的功是 J 。
26．功率 A
（1）概念：FV t
W P ==
（Ｆ与Ｖ方向相同） 单位：瓦特（Ｗ） （2）理解：平均功率V F t
W P == 瞬时功率FV P = 额定功率和实际功率的区别
（3）物意：表示物体做功快慢的物理量
题51、质量为1kg 的物体从某一高度自由下落，设1s 内物体未着地，则该物体下落1 s 内重力做功的平均功率是( ) 1s 末重力瞬时功率为 W （取g = 10m/s 2）
A ．25W
B ．50W
C ．75W
D ．100W
题52、轮船以速度16m/s 匀速运动，它所受到的阻力为1.5×107N ，发动机的实际功率是（ ）
A. 9.0×104kW
B. 2.4×105kW
C.8.0×104kW
D.8.0×103kW
题53、第一次用水平恒力F 作用在物体上，使物体在光滑水平面上移动距离s ，F 做功为W 1、平均功率为P 1；第二次用相同的力F 作用于物体上，使物体沿粗糙水平面移动距离也是s ，F 做功为W 2、平均功率为P 2，那么（ ）
A ．W 1 >W 2 ，P 1>P 2
B ．W 1 C ．W 1 =W 2 ，P 1>P 2 D ．W 1 =W 2 ，P 1 题54、汽车发动机的额定功率为80kW ，它以额定功率在平直公路上行驶的最大速度为20m/s ，那么汽车在以最大速度匀速行驶时所受的阻力是 ( ) A ．1600N B ．2500N C ．4000N D ．8000N 27．重力势能 重力做功与重力势能的关系 Ａ （１）概念：重力势能mgh E P = 重力做功21mgh mgh W G -= 重力势能的增加量12mgh mgh E P -=? P G E W ?-= （２）理解：（1）重力做功与路径无关只与始末位置的高度差有关；（2）重力做正功重力势能减少，重力做负功重力势能增加；（3）重力做功等于重力势能的减少量；（4）重力势能是相对的，是和地球共有的，即重力势能的相对性和系统性． 题55、关于重力做功、重力势能变化的说法正确的是 A ．当物体向下运动时，重力对物体做负功 B ．当物体向下运动时，重力势能增大 C ．当物体向上运动时，重力势能增大 D ．当物体向上运动时，重力对物体做正功 题56、将质量为100kg 的物体从地面提升到10m 高处，在这个过程中，下列说法中正确的是 （ ） A ．重力做正功，重力势能增加1.0×104J B ．重力做正功，重力势能减少1.0×104J C ．重力做负功，重力势能增加1.0×104J D ．重力做负功，重力势能减少1.0×104J 题57、质量为1kg 的物体从足够高处自由下落，不计空气阻力，取g ＝10m ／s 2，则开始下 落1s 末重力的功率是 （ ） A 、100W B 、50W C 、200W D 、 150W 28．弹性势能 A 弹簧的弹性势能只与弹簧的劲度系数和形变量有关。 29．动能 A 动能：22 1mv E K = 标量 题58、改变汽车的质量和速度，都能使汽车的动能发生变化，在下面4种情况中，能使汽车的动能变为原来的4倍的是( ) A.质量不变，速度增大到原来的4倍 B.质量不变，速度增大到原来的2倍 C.速度不变，质量增大到原来的2倍 D.速度不变，质量增大到原来的8倍 30．动能定理 A 动能定理内容：合力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化 12K K E E W -=总 即 21222 121mv mv W -=总 题59、水平地面上的物块，在水平恒力F 的作用下由静止开始运动一段距离s ，物块所受摩擦力的大小为f ，则物块在该过程中动能的增加量为 A ．Fs B ．fs C ．(F －f )s D ．(F ＋f )s 31．机械能守恒定律 B 1．内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以互相转化，而总的机械能保持不变。 2．条件：只有重力或弹力做功 3．判断机械能守恒的方法：（1）守恒条件（2）E K +E P 的总量是否不变 题60、忽略空气阻力，下列物体运动过程中满足机械能守恒的是：（ ） A ．电梯匀速下降 B ．物体由光滑斜面顶端滑到斜面底端 C ．物体沿着斜面匀速下滑 D ．拉着物体沿光滑斜面匀速上升 题61、忽略空气阻力，下列物体运动过程中满足机械能守恒的是（ ） A ．电梯匀速下降 B ．物体由光滑斜面顶端滑到斜面底端 C ．物体沿着斜面匀速下滑 D ．拉着物体沿光滑斜面匀速上升 4．机械能守恒定律公式：2 211P K P K E E E E +=+ 题62、在离地 h 高处以初速 v 0沿竖直方向下抛一球，设球击地反弹时机械能无损失，不 计空气阻力，重力加速度为 g ，则此球击地后回跳的最大高度是多少？ 题63、有两个质量都是m 的小球a 、b ，以相同的速率v 0在空中同一点分别竖直向上、竖直 向下抛出，两球落到水平地面时 A ．动能不同．重力做功不同 C ．机械能相同．重力势能变化量不同 题64、如图所示，一个质量m 为2kg 的物块，从高度h =5m 、长度l=10m 的光滑斜面的顶端A 由静止开始下滑，那么，物块滑到斜面底端B 时速度的大小是 （ ） A.10m/s B.102m/s C.100m/s D.200m/s 32．用打点计时器验证机械能守恒定律 A 1．打点计时器是一种使用交流电源的仪器，当交流电的频率为50Hz 时每隔0.02s 打一次点，电磁打点计时器的工作电压是10V 以下，而电火花计时器的工作电压是220V 2．用公式mgh mv =22 1验证机械能定恒定律，所选纸带1、2两点间距应接近2mm 3．器材中没有秒表和天平 在“验证机械能守恒定律”的实验中，有如下可供选择的实验器材：铁架台，电火花打点计时器，纸带，电源，秒表等．其中不必要的器材是 秒表 ，在实验数据处理时，得到重锤动能的增量总小于重锤势能的减少量，其原因可能是： ． 题65、用图示装置验证机械能守恒定律，由于电火花计时器两限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到较大的阻力，这样实验造成的结果是 A ．重力势能的减小量明显大于动能的增加量 B ．重力势能的减小量明显小于动能的增加量 C ．重力势能的减小量等于动能的增加量 D ．以上几种情况都有可能 题66、在做“验证机械能守恒定律”的实验时，以下说法中正确的是 A ．选用重锤时，密度大体积小的比密度小体积大的好 B ．选用重锤时，密度小体积大的比密度大体积小的好 C ．选用的重锤一定测其质量 D ．重锤的质量大小与实验准确性无关 33．能量守恒定律 A 能量既不会消失，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一物体，而在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变 34．能源和能量转化和转移的方向性 A 1．非再生能源：不能再次产生，也不可能重复使用的 2．能量耗散：在能源利用过程中，有些能量转变成周围环境的内能，人类无法把这些内能收集起来重新利用的现象 3．能量虽然可以转化和转移，但转化和转移是有方向性的 题67、关于能源和能量，下列说法中正确的是 A ．自然界的能量是守恒的，所以地球上能源永不枯竭 B .能源的利用过程中有能量耗散，这表明自然界的能量是不守恒的 C. 电磁波的传播过程也是能量传递的过程 D ．在电磁感应现象中，电能转化为机械能 35．运动的合成与分解 A （1）合运动与分运动的关系 ① 等时性 合运动与分运动经历的时间相等 ② 独立性 一个物体同时参与几个分运动，各分运动独立进行，不受其它分运动的影响 ③ 等效性 各分运动的规律迭加起来与合运动规律有完全相同的效果 （2）运算规则 运动的合成与分解是指描述运动的各物理量，即速度、位移的合成与分解，由于它们是矢量。所以都遵循平行四边形法则 题68、某人乘小船以一定的速率垂直河岸向对岸划去，当水流速度改变时，关于它过河所需要的时间、发生的位移与水速的关系正确的是( ) A ．水速小，时间短；水速小，位移小 B ．水速大，时间短；水速大，位移大 C ．时间不变；水速大，位移大 D ．位移、时间与水速无关 36. 平抛运动的规律 B （1）运动性质 平抛运动是匀变速曲线运动，它是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀变速直线运动（自由落体运动）的合运动，平抛运动的轨迹是抛物线 （2）运动规律 在水平方向（匀速直线运动）：0v v x = t v x 0= 在竖直方向（自由落体运动）： gt v y = 221gt h = t 时刻的速度与位移大小：S=22Y X +； V=220y V V + 题69、从离地面同一高度以不同的速度水平抛出的两个物体（不计空气阻力），关于落到地 面的时间说法正确的是 A ．速度大的时间长 B ．速度小的时间长 C ．质量小的时间长 D ．落地时间一样长 题70、从离地高度为h 处以大小为v 0的初速度抛出一个质量为m 的物体，不计空气阻力， 其落地的速度v 等于 A ．gh 2 B ．gh v 220+ C ．2gh D ．v 0+2gh 题71、关于平抛运动，下列说法正确的是（ ） A ．因为轨迹是曲线，所以平抛运动是变加速运动 B ．运动时间由下落高度和初速度共同决定 C ．水平位移仅由初速度决定 D ．落地速度仅由初速度决定 题72、以10m/s 的速度,从10m 高的塔上水平抛出一个石子. 不计空气阻力，取g=10m/s 2， 石子落地时的速度大小时 （ ） A ．102m/s B. 103m/s C. 20m/s D. 30m/s 题73、关于平抛运动，下列说法正确的是 （ ） A ．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其水平位移一定越大 B ．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其飞行时间一定越长 C ．不论抛出速度多大，抛出位置越高，其飞行时间一定越长 D ．不论抛出速度多大，抛出位置越高，飞得一定越远 题74、关于平抛运动，下列说法正确的是 （ ） A 、因为轨迹是曲线，所以平抛运动是变加速运动 B 、运动时间由下落高度和初速度共同决定 C 、水平位移仅由初速度决定 D 、在相等的时间内速度的变化都相等 题75、在5m 高处以10m / s 的速度水平抛出一小球，不计空气阻力，g 取 10 m / s 2 ， 求： ( 1 ）小球在空中运动的时间；( 2 ）小球落地时的水平位移大小； ( 3 ）小球落地时的速度大小和方向． 题76、将小球从某高处以2m/s 的处速度水平抛出，到落地时运动的水平距离为1.6m （不计 空气阻力，g=10m/s 2）求：（1）小球在空中运动的时间 （2）小球抛出点的高度 37.匀速圆周运动 A 匀速圆周运动是曲线运动，各点线速度方向沿切线方向，但大小不变；加速度方向始终 指向圆心，大小也不变，但它是变速运动，是变加速运动 38. 线速度、角速度和周期 A （1）线速度v ：描述运动的快慢，t l v ??= ，l ?为t ?内通过的弧长，单位为m/s （2）角速度ω：描述转动快慢，t ??=θω, 单位是rad/s （3）周期T ：完成一次完整圆周运动的时间 （4）三者关系：，T πω2= , T r v π2= , ωr v = 题77、甲、乙做匀速圆周运动的物体，它们的半径之比为3：1，周期之比是1：2，则（ ） A ．甲与乙的线速度之比为1：3 B ．甲与乙的线速度之比为6：1 C ．甲与乙的角速度之比为6：1 D ．甲与乙的角速度之比为1：2 39.向心加速度 A 方向：总是沿着半径指向圆心，在匀速圆周运动中，向心加速度大小不变 大小：r T r r v a n 2222?? ? ??===πω 题78、下列关于匀速圆周运动的说法中，正确的是 A ．匀速圆周运动是线速度不变的运动 B ．匀速圆周运动是线速度大小不变的运动 C ．匀速圆周运动是匀变速运动 D ．匀速圆周运动的物体所受的向心力大小和方向都不变 题79、如图所示为一皮带传动装置，右轮半径为r ，a 点在它的边缘上．左轮半径为2r ，b 点在它的边缘上．若在传动过程中，皮带不打滑，则a 点与b 点的向心加速度大小之比为 A ．1：2 B ．2：1 C ．4：1 D ．1：4 40. 向心力 B （1）向心力是使物体产生向心加速度的力，方向与向心加速度方向相同，大小由牛顿第二定律可得：r T m r m r v m ma F n 2 222??? ??====πω向心 （2）向心力是根据力的作用效果命名，不是一种特殊的力，可以是弹力、摩擦力或几个力的合成，对于匀速圆周运动的向心力即为物体所受到的合外力。（注：受力分析时没有向心力） 题80、物体做匀速圆周运动时，下列说法正确的是：（ ） A.物体必须受到恒力的作用 B.物体所受合力必须等于零 C.物体所受合力的大小可能变化 D.物体所受合力的大小不变，方向不断改变 题81、如图一辆质量为500kg 的汽车静止在一座半径为50m 的圆弧形拱桥顶部．（取g ＝10m/s 2） （1）此时汽车对圆弧形拱桥的压力是多大？ （2）如果汽车以6m/s 的速度经过拱桥的顶部，则汽车对圆弧形拱桥的压力是多大？ （3）汽车以多大速度通过拱桥的顶部时，汽车对圆弧形拱桥的压力恰好为零？ 题82、质量为25kg 的小孩在秋千板上，小孩离栓绳子的横梁2.5m.如果秋千摆到最高点时，绳子与竖直方向的夹角是60·。秋千板摆到最低点时，小孩对秋千板的压力是多大？ （g=10m/s 2 ） 41．万有引力定律 A (1)内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的大小与物体的质量m 1和m 2的乘积成正比，与它们之间距离r 的二次方成反比。 （2）表达式：F = G 221r m m ．G ＝6.67×10－11N ·m 2/kg 2 （卡文迪许测量） （3）地球上物体受到的重力可认为等于地球对物体的万有引力 2 GMm mg r = 题83、某物体在地面上受到地球对它的万有引力为F ．若此物体受到的引力减小到 4F ，则此物体距离地面的高度应为（R 为地球半径） A ．R B ．2R C ．4R D ．8R 题84、物体在地球表面所受的重力为G ，则在距地面高度为地球半径的2倍时，所受引力为 （ ） A ．G /2 B ．Ｇ/3 C ．G /4 D ．G /9 42.人造地球卫星 A （1）开普勒三定律：32 R T ＝K (K ＝GM 24π) （2）卫星绕地球做匀速圆周运动的向心力由它所受的万有引力提供： F 万= F 向 即 G 2r Mm = m r v 2 G 2r Mm =m ω2r G 2r Mm =r T m 2 2??? ??π 题85、我国今年发射的“神州六号”载人飞船，与“神州五号”飞船相比，它在更高的轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图做示，下列说法中正确的是 A ．“神州六号”的速度较小 B ．“神州六号”的速度与“神州五号” 的相同 C ．“神州六号”的周期更短 D ．“神州六号”的周期与“神州五号” 的相同 题86、 A ．轨道半径越大，速度越大 B ．轨道半径越小，速度越大 C ．质量越大，速度越大 D ．质量越小，速度越大 题87、若人造卫星绕地球做匀速圆周运动，则离地面越近的卫星（ ） A ．速度越小 B ．角速度越小 C ．向心加速度越小 D ．周期越小 (3)地球同步卫星：是相对地面静止的跟地球自转同步的卫星。卫星要与地球自转同步，必须满足下列条件： 1．卫星绕地球的运行方向与地球自转方向相同，且卫星的运行周期与地球自转周期相同(即 等于24h)。 2．卫星运行的圆形轨道必须与地球的赤道平面重合。 3．卫星的的轨道高度一定(距地面3．6万公里)。 题88、关于我国发射的同步通讯卫星，下列说法中正确的是 A ．它运行的周期比地球自转周期大 B ．它运行的角速度比地球自转角速度小 C ．它定点在北京正上方，所以我国可以利用它进行电视转播 D ．它运行的轨道平面一定与赤道平面重合 43.宇宙速度 A (1) 第一宇宙速度：v = 7.9 km/s A 是发射人造地球卫星的最小发射速度 B 是环绕地球运行的最大绕行速度（环绕速度v = r GM ）． (2) 第二宇宙速度： v =11.2 km/s (3) 第三宇宙速度： v = 16.7 km/s 题89、举世瞩目的“神舟”六号航天飞船的成功发射和顺利返回，显示了我国航天事业取 得的巨大成就．已知地球的质量为M ，引力常量为G ，设飞船绕地球做匀速圆周运动的轨道半径为r ，则飞船在圆轨道上运行的速率为 A ．r GM B ． GM r C ．Mr G D ．Gr M 题90、下列关于第一宇宙速度的说法中正确的是 A ．第一宇宙速度又称为逃逸速度 B ．第一宇宙速度的数值是11.2km/s C ．第一宇宙速度的数值是7.9km/s D ．第一宇宙速度是卫星绕地球运行的最小线速度 题91、对人造地球卫星，下列说法正确的是（ ） Ａ．由v=r ω，卫星轨道半径增大到原来的两倍时，速度增大到原来的2倍 Ｂ．由r v m F 2=，卫星轨道半径增大到原来的两倍时，速度增大到原来的2 倍 Ｃ．由2r Mm G F =，卫星轨道半径增大到原来的两倍时，向心力减为原来的41 Ｄ．由r v m F 2=，卫星轨道半径增大到原来的两倍时，向心力减为原来的2 1 44.经典力学的局限性 A （1）经典力学的适用范围：适用于低速运动，宏观物体，弱相互作用。 （2）经典力学是相对论及量子力学在一定条件下的特例， 45．电荷 电荷守恒定律 A （3）使物体带电的方法有三种：接触起电、摩擦起电、感应起电，无论哪种方法，都是电荷在物体之间的转移或从物体的一部分转移到另一部分，电荷的总量是不变。 （4）电荷守恒定律 46．库仑定律 A （1）库仑定律的成立条件：真空中静止的点电荷。 （2）带电体可以看成点电荷的条件：如果带电体间距离比它们自身线度的大小大得多，以至带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计，这样的带电体可以看成点电荷。 （3）定律的内容： （4）表达式：Ｆ＝221r q q k ，k= 9×109 Nm 2/ c 2 . 题92、真空中两个带电量均为q 的点电荷间距离为r 时,它们之间的库仑力大小为F ；若保持它们间距离不变，将其中一个点电荷变为2q ，间距离变为2r 时，它们之间的库仑力大小为 A ．F B ．2F C ．F /2 D ．F /4 47．电场 电场强度 电场线 A （1）电场：存在于电荷周围的特殊物质。实物和场是物质存在的两种方式。 （2）电场强度的定义： 电场强度的单位是N/C 。 （3）电场强度方向的规定：电场中某点的电场强度的方向跟 正 电荷在该点受的电场力的方向相同。负电荷在该点受的电场力的方向 相反 。 （4）电场线的特点：（1）电场线从正电荷或无穷远出发，终止于无限远或负电荷；（2）电场线在电场中不会相交；（3）电场越强的地方，电场线越密，因此电场线线不仅能形象地表示电场的方向，还能大致地表示电场强度的相对大小。 题93、在电场中的某点放入电量为-q 的试探电荷时，测得该点的电场强度为E ；若在该点 放入电量为+2q 的试探电荷，此时测得该点的场强为 A ．大小为2E ，方向和E 相反 B ．大小为E ，方向和E 相反 C ．大小为2E ，方向和E 相同 D ．大小为 E ，方向和E 相同 题95、电场中某区域的电场线分布如图1所示，a 、b 是该电场中的两点，则（ ） A ．a 点的场强较小 B ．b 点的场强较小 C ．同一个检验电荷在a 点受到的电场力比在b 点受到的电场力大 D ．同一个检验电荷在a 点和b 点受到的电场力相同 题96、如图所示是电场中某区域的电场线分布，a 、b 是电场中的两点，则下列 正确的是 Ａ．点电荷在a 点受到电场力方向必定与该点场强方向一致 【精品文档，百度专属】完整的知识网络构建，让复习备考变得轻松简单！ （注意：全篇带★需要牢记！） 高 中 物 理 重 要 知 识 点 总 结 （史上最全） 高中物理知识点总结 （注意：全篇带★需要牢记！） 一、力物体的平衡 1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。 2.重力（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的. ［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力. 但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力 （2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g （3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。 （4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上. 3.弹力（1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的. （2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变. （3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面; 在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面. ①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等. ②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆. （4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解. ★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m. 4.摩擦力 （1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可. （2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反. （3）判断静摩擦力方向的方法: ①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静 江苏省2018年高中学业水平测试 物理试卷 一、单向选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分共23小题，每小题3分，共69分） 1．下列单位中，不属于力学基本单位的是 A．N B．kg C．m D．s 2．第一次通过实验的方法比较准确地测出引力常量的物理学家是 A．牛顿B．开普勒C．伽利略D．卡文迪许 3．在游乐场中，一小孩从滑梯上由静止开始匀加速直线下滑，下面四个v-t图像可以表示他在滑梯上运动情况的是 4．如图所示，在力F的作用下，使同一桌子沿粗糙的水平面运动，其中桌子所受摩擦力最小的是 5．把一个薄板状物体悬挂起来，静止时如图所示，则对于此薄板状物体所受重力的理解，下列说法正确的是 A．重力就是地球对物体的引力 B．重力大小和物体运动状态有关 C．重力的方向总是指向地心的 D．薄板的重心一定在直线AB上 6．如图所示，一个小球用两根细绳OA、OB拴住处于静止状态，绳OA水平，绳OB与竖直方向的夹 角=60°，若OA 绳上的拉力为，OB 绳上的拉力为，小球所受的重力为G ，则下列判断正确的是 A ． B ． C ． D ． 7．某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中，所得纸带点间距过密，若利用该纸带分析小车运动情况，下列做法可行的是 A ．每隔4个点取一个计数点，计数点时间间隔为0.1s B ．每隔4个点取一个计数点，计数点时间间隔为0.08s C ．只研究纸带后端几个间距较大的点所在区域 D ．直接研究纸带上的点，无需取计数点 8．如图，有一长为120m 的玻璃棒竖直放置，当红蜡烛从玻璃管的最下端开始匀速上升的同时，玻璃管水平向右匀速运动，经过30s ，红蜡块到达玻璃管的最上端，此过程玻璃管的水平位移为90cm ，不计红蜡块的大小，则红蜡块运动的合速度大小为 A ．3cm/s B ．4cm/s C ．5cm/s D ．7cm/s 9．在实验“探究加速度与质量的关系”时，下列说法正确的是 A ．应该改变拉力的大小 B ．为了直观判断二者间的关系，应作出图像 C ．每次改变小车质量时，必须重新平衡摩擦力 D ．只需测量一次，记录一组数据即可 10．如图所示，小明正在荡秋千，关于绳上a 点和b 点的线速度和角速度，下列关系正确的是 θA F B F A B F F >B A F F >B G F >A G F >1 a m - 高考考点：原子物理考 点分析一、历史人物及相关成就 1、汤姆生：发现电子，并提出原子枣糕模型——说明原子可再分 2、卢瑟福： 粒子散射实验— —说明原子的核式结构模型 发现质子 3、查德威克：发现中子 4、约里奥.居里夫妇：发现正电子 5、贝克勒尔：发现天然放射 现象——说明原子核可再分6、爱因斯坦：质能方程2mc E=， 2 mc E? = ? 7、玻尔：提出玻尔原子模型，解释氢原子线状光谱8、密立根：油滴实验——测 量出电子的电 荷量 二、核反应的 四种类型 类型可 控 性 核反应 例 衰 变 α衰 变 自 发 β衰 变 自 发 人工转变人 工 控 制 H o He N1 1 17 8 4 2 14 7 + → +卢 瑟福 发现质子 n C He Be1 12 6 4 2 9 4 + → +查 德威 克发现中子 n P He l1 30 15 4 2 27 13 A+ → +约里 奥.居里夫妇 e Si P0 1 30 14 30 15 + →发 重核裂变比较容易进行人工控制 轻核聚除 变氢 弹 外 无 法 控 制 提醒： 1、核反应过程一般都是不可逆的，所以核反 应方程只能用单箭头表示反应方向，不能用等号连接。2、核反应的生成物一定要以实验事实为基础，不能凭空只依据两个守恒定律杜撰出生成物来写出核 反应方程 3、核反应遵循质量数守恒而不是质量守恒，遵循电荷数守恒 三、三种射线比较 种 类 速 度 0.1c 0.99c C 在电磁场中偏转与a射 线反向 偏转 不偏转 贯穿本领最弱， 用纸能 挡住 较强， 穿透几 毫米的 铝板 最强， 穿透几 厘米的 铅板 对 空 气 的 电 离 作 用 很强较弱 完整的知识网络构建，让复习备考变得轻松简单！ （注意：全篇带★需要牢记！） 物 理 重 要 知 识 点 总 结 （史上最全） 高中物理知识点总结 （注意：全篇带★需要牢记！） 一、力物体的平衡 1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。 2.重力（1）重力是因为地球对物体的吸引而产生的. ［注意］重力是因为地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力. 但在地球表面附近，能够认为重力近似等于万有引力 （2）重力的大小：地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g （3）重力的方向：竖直向下（不一定指向地心）。 （4）重心：物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上. 3.弹力（1）产生原因：因为发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的. （2）产生条件：①直接接触;②有弹性形变. （3）弹力的方向：与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面; 在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面. ①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等. ②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆. （4）弹力的大小：一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解. ★胡克定律：在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素相关，单位是N/m. 4.摩擦力 （1）产生的条件：①相互接触的物体间存有压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可. （2）摩擦力的方向：沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向能够相同也能够相反. （3）判断静摩擦力方向的方法： ①假设法：首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向. ②平衡法：根据二力平衡条件能够判断静摩擦力的方向. （4）大小：先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解. ①滑动摩擦力大小：利用公式f=μF N实行计算，其中F N是物体的正压力，不一 绝密★启用前 2008年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目) 物理试题 一、单项选择题:每小题只有一个．．．．选项符合题意（本大题23小题，每小题3分，共69分）. 1．在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是 A ．研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点 B ．研究车轮的转动，可以把车轮看成质点 C ．研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点 D ．研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点 2．下列速度中，指平均速度的是 A ．汽车通过长江大桥全程的速度 B ．子弹射出枪口时的速度 C ．雨滴落地时的速度 D ．运动员冲过终点时的速度 3．一个物体做直线运动，其速度－时间图象如图所示，由此可以判 断该物体做的是 A ．初速度为零的匀加速运动 B ．初速度不为零的匀加速运动 C ．匀速运动 D ．匀减速运动 4．有两个共点力，大小分别是4N 和7N ，则它们的合力大小 A ．最大是12N B ．最小是3N C ．可能是28N D ．可能是1N 5．关于重力，下列说法中正确的是 A ．只有静止的物体才受到重力的作用 B ．只有做自由落体运动的物体才受到重力的作用 C ．重力的方向总是与物休的运动方向相同 D ．重力的方向总是竖直向下的 6．月球上没有空气，若宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放，则 A ．羽毛先落地 B ．石块先落地 C ．它们同时落地 D ．它们不可能同时落地 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷包含单项选择题（第 1题~第23题，23题，共69分）、非选择题（第24题~第 28 题，5题，共31分）两部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。本 次考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并放在桌面，等待监考员收回。 2．答题前， 请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在本试 卷及答题卡上。 3．请认真核对监考员在答题卡右上角所粘贴条形码上的性名、准考证号是否与本人的相 符合。 4．答选择题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦 干净后， 再选涂其它答案。答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题 卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效。 5．如有作图需要，可用2B 铅笔作答，并请加黑加粗画清楚。 高中物理光学原子物理知识要点精编W O R D 版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】 光学 一、光的折射 2．光在介质中的光速：n=n/n 1．折射定律：n=nnn大角 nnn小角 3．光射向界面时，并不是全部光都发生折射，一定会有一部分光发生反射。 4．真空/空气的n等于1，其它介质的n都大于1。 5．真空/空气中光速恒定，为n=3×108m/s，不受光的颜色、参考系影响。光从真空/空气中进入介质中时速度一定变小。 6．光线比较时，偏折程度大（折射前后的两条光线方向偏差大）的光折射率n大。 二、光的全反射 1．全反射条件：光由光密（n大的）介质射向光疏（n小的）介质；入射角大于或等于临界角C，其求法为nnn n=n 。 n 2．全反射产生原因：由光密（n大的）介质，以临界角C射向空气时，根据折射定律，空气中的sin角将等于1，即折射角为90°；若再增大入射角，“sin空气角”将大于1，即产生全反射。 3．全反射反映的是折射性质，折射倾向越强越容易全反射。即n越大，临界角C越小，越容易发生全反射。 4．全反射有关的现象与应用：水、玻璃中明亮的气泡；水中光源照亮水面某一范围；光导纤维（n大的内芯，n小的外套，光在内外层界面上全反射） 三、光的本质与色散 1．光的本质是电磁波，其真空中的波长、频率、光速满足n=nn（频率也可能用n表示），来源于机械波中的公式n=n/n。 2．光从一种介质进入另一种介质时，其频率不变，光速与波长同时变大或变小。 3．将混色光分为单色光的现象成为光的色散。不同颜色的光，其本质是频率不同，或真空中的波长不同。同时，不同颜色的光，其在同一介质中的折射率也不同。 4．色散的现象有：棱镜色散、彩虹。 5．红光和紫光的不同属性汇总如下： 第5章 曲线运动 1．曲线运动：物体的运动轨迹为一条曲线的运动。 曲线运动中，质点在某一点的速度（运动方向），沿曲线在这一点的切线方向。 2．曲线运动是变速运动。（速度方向时刻改变） 3．物体做曲线运动的条件：当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时，物体做曲线运动。 4．类似力的合成与分解，运动也可以进行合成与分解。物体的一个运动结果可以和它参与几个运动的共同结果是相同的，我们把这个运动称为那几个运动的合运动，那几个运动称为这个运动的分运动。求几个运动的合运动叫运动的合成，求一个运动的几个分运动叫运动的分解。运动的合成与分解遵循平行四边形定则和三角形定则。在高中阶段，运动的合成与分解通常指运动学量（F a v x ,,,）的合成与分解。 重要结论：（1）两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动。 （2）一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动一定是曲线运动。 （3）两个直线运动的合运动可以是曲线运动也可以是直线运动。 （4）合运动与分运动具有同时性，独立性，同体性 5．抛体运动：物体只在重力作用下，以一定的初速度抛出所发生的运动。 分类：平抛运动，竖直上抛，斜抛运动。 特别注意：做抛体运动的物体只受重力，加速度都为 研究抛体运动的方法： 运动的合成与分解、化曲为直的思想 6．平抛运动：物体只在重力作用下，以 一定的水平初速度0v 抛出所发生的运动。如右图所示： 平抛运动的规律： 7 各物理量间关系：v n t t l v ,,==??=??=θω，时间圈数 向心加速度表达式：r T r r v a n 222)2(πω=== 向心力表达式：r T m r m r mv ma F n n 222)2(πω==== 特别说明： （1）匀速圆周运动。 它是圆周运动中最简单而又最常见的曲线运动，它是在任何相等的时间里通过的圆弧长度都相等的圆周运动。其特征是：线速度大小不变，角速度不变，周期恒定的圆周运动，它是变加速曲线运动。 描述匀速圆周运动的物理量及其之间关系为： F 向心力不是特殊的力是物体在做圆运动时受到诸力的合力（任何一种力或几种力的合力）。只要它能使物体产生向心的加速度，它就是物体所受的向心力。由动力学知识可知 （2）匀速圆周运动中，物体所受合力完全等于向心力。 （3）变速圆周运动、一般的曲线运动中，物体所受合力一部分提供向心力，一部分提供切向力。 第6章 万有引力 x 高二物理知识点汇总2017高二上学期物理知识点总结高二物理中所涉及到的物理知识是物理学中的最基本的知识,学好高二物 理的相关知识点尤其重要，下面是学而思的2017高二上学期物理知识点总结，希望对你有帮助。 高二上学期物理知识点 一、三种产生电荷的方式： 1、摩擦起电：(1)正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷;(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;(3)实质：电子从一物体转移到另一物体; 2、接触起电：(1)实质：电荷从一物体移到另一物体;(2)两个完全相同的物体相互接触后电荷平分;(3)、电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和; 3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电;(1)电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;(2)实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分;(3)感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷; 4、电荷的基本性质：能吸引轻小物体; 二、电荷守恒定律：电荷既不能被创生，亦不能被消失，它只能从一个物体转移到另一物体，或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中，电荷的总量不变。 三、元电荷：一个电子所带的电荷叫元电荷，用e表示。1、e=1.610-19c;2、一个质子所带电荷亦等于元电荷;3、任何带电物体所带电荷都是元电荷的整数倍; 四、库仑定律：真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带电荷量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。电荷间的这种力叫库仑力，1、计算公式：F=kQ1Q2/r2(k=9.0109N.m2/kg2)2、库仑定律只适用于点电荷(电荷的体积可以忽略不计)3、库仑力不是万有引力; 五、电场：电场是使点电荷之间产生静电力的一种物质。1、只要有电荷存在，在电荷周围就一定存在电场;2、电场的基本性质：电场对放入其中的电荷(静止、运动)有力的作用;这种力叫电场力;3、电场、磁场、重力场都是一种物质 江苏高中物理学业水平测试物理考前知识点大全 物理必修1 一、运动的描述 1．质点 A （1）什么是质点？ 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。 （2）在什么情况下能将物体抽象为质点？ 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。（3）练习： ①在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是……………………（）A．研究一端固定并可绕该端转动的木杆的运动时 B．研究用20cm长的细线拴着的一个直径为10cm的小球摆动时 C．研究一体操运动员在平衡木上动作时 D．研究月球绕地球运转时 2．参考系 A （1）什么是参考系？在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。 （2）练习：①坐在美丽的校园内学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止不动的，这是因为我们选取▲作为参考系的缘故，而“坐地日行八万里”是选取▲作为参考系的。 3．路程和位移 A （1）什么是路程？路程是标量还是矢量？路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。（2）什么是位移？位移是标量还是矢量？位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。 （3）在什么情况下位移的大小等于路程？在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。 （4）练习：①如图所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列有关它们的位移和路程的说法中正确的是……………………………………………………………（） A．沿三条路径运动的位移相同B．沿三条路径运动的路程相同 A Ⅰ Ⅱ Ⅲ C ．沿路径运动Ⅲ的位移最大 D ．沿路径Ⅱ运动的路程最大 ②如图所示，某人站在楼房顶层从O 点竖直向上抛出一个小球，上升最 大高度为20m ，然后落回到抛出点O 下方25m 的B 点，则小球在这一运 动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（ ） A ．25m ，25m B ．65m ，25m C ．25m ，-25m D ．65m ，-25m 4．速度 平均速度和瞬时速度 A （1）速度是描述什么的物理量？速度的公式？速度是标量还是矢量？方向呢？ 速度是描述物体运动快慢的物理，v =Δx /Δt ，速度是矢量，方向与运动方向相同。 （2）什么是平均速度？如何求平均速度？在变速运动中，物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值。根据公式v =Δx /Δt 求。 （3）什么是瞬时速度？方向呢？运动的物体在某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。 （4）练习： ①关于瞬时速度、平均速度，以下说法中正确的是………………………………（ ） A ．瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度 B ．做变速运动的物体在某段时间内的平均速度，一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬 时速度大小的平均值相等 C ．物体做变速直线运动，平均速度的大小就是平均速率 D ．物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值 ②在2004年雅典奥运会上，我国运动员刘翔在110ｍ栏项目中，以12.91s 的骄人成绩力 压群雄，一举夺得金牌，并打破了奥运会纪录。假定他在起跑后10ｍ处的速度是8.0ｍ/s ，到达终点时的速度是9.6ｍ/s ，则他在全程中的平均速度约为…………………（ ） A ．8.0ｍ/s B ．9.6ｍ/s C ．8.8ｍ/s D ．8.5ｍ/s ③甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间内以速度v 1 做匀速运动，后一半时间内以速度v 2做匀速运动；乙车在前一半路程中以速度v 1做匀速运 动，后一半路程中以速度v 2做匀速运动，则……………………………………（ ） A ．甲先到达 B ．乙先到达 C ．甲、乙同时到达 D ．不能确定 5．匀速直线运动 A v 0 力学知识结构图 匀变速直线运动 基本公式：V t =V 0+at S=V 0t+21 at 2 as V V t 22 02 += 2 0t V V V += 运动的合成与分解 已知分运动求合运动叫运动的合成，已知合运动求分运动叫运动的分解。运动的合成与分解遵守平行四边形定则 平抛物体的运动 特点：初速度水平，只受重力。 分析：水平匀速直线运动与竖直方向自由落体的合运动。 规律：水平方向 Vx = V 0，X=V 0t 竖直方向 Vy = gt ，y = 22 1gt 合 速 度 V t = ,2 2y x V V +与x 正向夹角tg θ= x y V v 匀速率圆周运动 特点：合外力总指向圆心（又称向心力）。 描述量：线速度V ，角速度ω，向心加速度α，圆轨道半径r ，圆运动周期T 。 规律：F= m r V 2=m ω2r = m r T 2 2 4π 物 体 的 运 动 A 0 t/s X/cm T λx/cm y/cm A 0 V 天体运动问题分析 1、行星与卫星的运动近似看作匀速圆周运动 遵循万有引力提供向心力,即 =m =m ω2R=m( )R 2、在不考虑天体自转的情况下,在天体表面附近的物体所受万有引力近似等于物体的重力,F 引=mg,即?=mg,整理得GM=gR 2。 3、考虑天体自传时：（1）两极 （2）赤道 平均位移：02 t v v s vt t +== 模 型题 2．非弹性碰撞：碰撞过程中所产生的形变不能够完全恢复的碰撞；碰撞过程中有机械能损失． 非弹性碰撞遵守动量守恒，能量关系为： 12m 1v 21＋12m 2v 22＞12m 1v 1′2＋1 2 m 2v 2′2 3．完全非弹性碰撞：碰撞过程中所产生的形变完全不能够恢复的碰撞；碰撞过程中机械能损失最多．此种情况m 1与m 2碰后速 度相同，设为v ，则：m 1v 1＋m 2v 2＝(m 1＋m 2)v 系统损失的动能最多，损失动能为 ΔE km ＝12m 1v 21＋12m 2v 22－12 (m 1＋m 2)v 2 1 ．弹性碰撞：碰撞过程中所产生的形变能够完全恢复的碰撞；碰撞过程中没有机械能损失．弹性碰撞除了遵从动量守恒定律外，还具备：碰前、碰后系统的总动能相等，即 12m 1v 21＋12m 2v 22＝12m 1v 1′2＋1 2 m 2v 2′2 特殊情况：质量m 1的小球以速度v 1与质量m 2的静止小球发生弹性正碰，根据动量守恒和动能守恒有m 1v 1＝m 1v 1′＋m 2v 2′，1 2m 1v 21＝ 12m 1v 1′2＋1 2m 2v 2′2.碰后两个小球的速度分别为： v 1′＝m 1－m 2m 1＋m 2v 1，v 2′＝2m 1 m 1＋m 2v 1 动 量碰撞 如图所示，在水平光滑直导轨上，静止着三个质量为m ＝1 kg 的相同的小球A 、B 、C 。现让A 球以v 0＝2 m/s 的速 度向B 球运动， A 、 B 两球碰撞后粘在一起继续向右运动并与 C 球碰撞，C 球的最终速度v C ＝1 m/s 。问： om (1)A 、B 两球与C 球相碰前的共同速度多大？ (2)两次碰撞过程中一共损失了多少动能？ 【答案】(1)1 m/s (2)1.25 J .线球模型与杆球模型：前面是没有支撑的小球，后两幅图是 有支撑的小球 过最高点的临界条件 由mg=mv 2/r 得v 临=? 由小球恰能做圆周运动即可 得 v 临=0 .车过拱桥问题分析 对甲分析,因为汽车对桥面的压力F N'=mg-?,所以(1)当v=?时,汽车对桥面的压力F N'=0; (2)当0≤v?时,汽车将脱离桥面危险。 对乙分析则:F N-mg=m , 甲 1.做平抛(或类平抛)运动的物体 任意时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点 2. 自由落体 高一物理知识点归纳大全 从初中进入高中以后，就会慢慢觉得物理公式比以前更难学习了，其实学透物理公式并不是难的事情，以下是我整理的物理公式内容，希望可以给大家提供作为参考借鉴。 基本符号 Δ代表'变化的 t代表'时间等,依情况定,你应该知道' T代表'时间' a代表'加速度' v。代表'初速度' v代表'末速度' x代表'位移' k代表'进度系数' 注意,写在字母前面的数字代表几倍的量,写在字母后面的数字代表几次方. 运动学公式 v=v。+at无需x时 v2=2ax+v。2无需t时 x=v。+0.5at2无需v时 x=((v。+v)/2)t无需a时 x=vt-0.5at2无需v。时 一段时间的中间时刻速度(匀加速)=(v。+v)/2 一段时间的中间位移速度(匀加速)=根号下((v。2+v2)/2) 重力加速度的相关公式,只要把v。当成0就可以了.g一般取10 相互作用力公式 F=kx 两个弹簧串联，进度系数为两个弹簧进度系数的倒数相加的倒数 两个弹簧并联,进度系数连个弹簧进度系数的和 运动学： 匀变速直线运动 ①v=v(初速度)+at ②x=v(初速度)t+?at平方=v+v(初速度)/2×t ③v的平方-v(初速度)的平方=2ax ④x(末位置)-x(初位置)=a×t的平方 自由落体运动(初速度为0)套前面的公式，初速度为0 重力：G=mg(重力加速度)弹力：F=kx摩擦力：F=μF(正压力)引申：物体的滑动摩擦力小于等于物体的最大静摩擦 匀变速直线运动 1.平均速度V平=s/t(定义式) 2.有用推论Vt2-Vo2=2as 3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at 5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t 7.加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0｝ 8.实验用推论Δs=aT2{Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝ 9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s; 高中物理知识点总结（经典版） 第一章、力 一、力F：物体对物体的作用。 1、单位：牛（N） 2、力的三要素：大小、方向、作用点。 3、物体间力的作用是相互的。即作用力与反作用力，但它们不在同一物体上，不是平衡力。作用力与 反作用力是同性质的力，有同时性。 二、力的分类： 1、按按性质分：重力G、弹力N、摩擦力f 按效果分：压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力。 按研究对象分：外力、内力。 2、重力G：由于受地球吸引而产生，竖直向下。G=mg 重心的位置与物体的质量分布与形状有关。质量均匀、形状规则的物体重心在几何中心上，不一定在物体上。 弹力：由于接触形变而产生，与形变方向相反或垂直接触面。F=k×Δx 摩擦力f：阻碍相对运动的力，方向与相对运动方向相反。 滑动摩擦力：f=μN（N不是G，μ表示接触面的粗糙程度，只与材料有关，与重力、压力无关。） 相同条件下，滚动摩擦<滑动摩擦。 静摩擦力：用二力平衡来计算。 用一水平力推一静止的物体并使它匀速直线运动，推力F与摩擦力f的关系如图所示。 力的合成与分解：遵循平行四边形定则。以分力F1、F2为邻边作平行四边形，合力F的大小和方向可用这两个邻边之间的对角线表示。 |F1-F2|≤F合≤F1+F2 F合2=F12+F22+ 2F1F2cosQ 平动平衡：共点力使物体保持匀速直线运动状态或静止状态。 解题方法：先受力分析，然后根据题意建立坐标 系，将不在坐标系上的力分解。如受力在三个以 内，可用力的合成。 利用平衡力来解题。 F x合力=0 F y合力=0 注：已知一个合力的大小与方向，当一个分力的 方向确定，另一个分力与这个分力垂直是最小 值。 转动平衡：物体保持静止或匀速转动状态。 解题方法：先受力分析，然后作出对应力的力臂（最长力臂是指转轴到力的作用点的直线距离）。分析正、负力矩。 利用力矩来解题：M合力矩=FL合力矩=0 或M正力矩= M负力矩 第二章、直线运动 绝密★启用前 2008年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷 物 理 一、单项选择题:每小题只有一个．．．．选项符合题意（本大题23小题，每小题3分，共69分）. 1．在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是 A ．研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点 B ．研究车轮的转动，可以把车轮看成质点 C ．研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点 D ．研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点 2．下列速度中，指平均速度的是 A ．汽车通过长江大桥全程的速度 B ．子弹射出枪口时的速度 C ．雨滴落地时的速度 D ．运动员冲过终点时的速度 3．一个物体做直线运动，其速度－时间图象如图所示，由此可以判 断该物体做的是 A ．初速度为零的匀加速运动 B ．初速度不为零的匀加速运动 C ．匀速运动 D ．匀减速运动 4．有两个共点力，大小分别是4N 和7N ，则它们的合力大小 A ．最大是12N B ．最小是3N C ．可能是28N D ．可能是1N 5．关于重力，下列说法中正确的是 A ．只有静止的物体才受到重力的作用 B ．只有做自由落体运动的物体才受到重力的作用 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷包含单项选择题（第 1题~第23题，23题，共69分）、非选择题（第24题~第 28题，5题，共31分）两部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。本 次考试时间为 75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并放在桌面，等待监考员 收回。 2．答题前， 请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在本试 卷及答题卡上。 3．请认真核对监考员在答题卡右上角所粘贴条形码上的性名、准考证号是否与本人的相 符合。 4．答选择题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦 干净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效。 5．如有作图需要，可用 2B 铅笔作答，并请加黑加粗画清楚。 一、光电效应现象 1、光电效应： 光电效应：物体在光（包括不可见光）的照射下发射电子的现象称为光电效应。 2、光电效应的研究结论： ①任何一种金属，都有一个极限频率,入射光的频率必须大于这个极限频率，才能产生光电效应；低于这个频率的光不能产生光电效应。②光电子的最大初动能与入射光的强度无关，只随着入射光频率的增大而增大。注意：从金属出来的电子速度会有差异，这里说的是从金属表面直接飞出来的光电子。③入射光照到金属上时，光电子的发射几乎是瞬时的，一般不超过10-9s;④当入射光的频率大于极限频率时，光电流的强度与入射光的强度成正比。 3、光电效应的应用： 光电管：光电管的阴极表面敷有碱金属，对电子的束缚能力比较弱，在光的照射下容易发射电子，阴极发出的电子被阳极收集，在回路中形成电流，称为光电流。 注意：①光电管两极加上正向电压，可以增强光电流。②光电流的大小跟入射光的强度和正向电压有关，与入射光的频率无关。入射光的强度越大，光电流越大。③遏止电压U0。回路中的光电流随着反向电压的增加而减小，当反向电压 1 U0满足：-mv max =eU o，光电流将会减小到零，所以遏止电压与入射光的频率有2 关。 4、波动理论无法解释的现象： ①不论入射光的频率多少，只要光强足够大，总可以使电子获得足够多的能量，从而产生光电效应，实际上如果光的频率小于金属的极限频率, 无论光强多大，都不能产生光电效应。 ②光强越大，电子可获得更多的能量，光电子的最大初始动能应该由入射光的强度来决定，实际上光电子的最大初始动能与光强无关，与频率有关。 ③光强大时，电子能量积累的时间就短，光强小时，能量积累的时间就长， 实际上无论光入射的强度怎样微弱，几乎在开始照射的一瞬间就产生了光电子? 二、光子说 1、普朗克常量 普郎克在研究电磁波辐射时，提出能量量子假说：物体热辐射所发出的电磁波的能量是不连续的，只能是hv的整数倍，hv称为一个能量量子。即能量是一份一份的。其中v辐射频率，h是一个常量，称为普朗克常量。 2、光子说 在空间中传播的光的能量不是连续的，而是一份一份的，每一份叫做一个光子，光子的能量&跟光的频率v成正比。；=hv，其中：h是普朗克常量，v是光的频率。 三、光电效应方程 1、逸出功VW.电子脱离金属离子束缚，逸出金属表面克服离子引力做的功。 高考总复习知识网络一览表物理 高中物理知识点总结大全 一、质点的运动（1）------直线运动 1）匀变速直线运动 1.平均速度V平＝s/t（定义式） 2.有用推论Vt2-Vo2＝2as 3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt＝Vo+at 5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t 7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0；反向则aF2) 2.互成角度力的合成： F＝(F12+F22+2F1F2cosα)1/2（余弦定理）F1⊥F2时:F＝(F12+F22)1/2 3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2| 4.力的正交分Fx＝Fcosβ,Fy＝Fsinβ（β为合力与x轴之间的夹角tgβ＝Fy/Fx） 注： (1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则; （2）合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立; (3)除公式法外,也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图; (4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大,合力越小; （5）同一直线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力的方向,化简为代数运算. 四、动力学（运动和力） 1.牛顿第一运动定律(惯性定律）：物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止 2.牛顿第二运动定律：F合＝ma或a＝F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致} 3.牛顿第三运动定律：F＝-F′{负号表示方向相反,F、F′各自作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用：反冲运动} 4.共点力的平衡F合＝0,推广｛正交分解法、三力汇交原理｝ 5.超重：FN>G,失重：FNr｝ 3.受迫振动频率特点：f＝f驱动力 4.发生共振条件:f驱动力＝f固,A＝max,共振的防止和应用〔见第一册P175〕 5.机械波、横波、纵波〔见第二册P2〕 6.波速v＝s/t＝λf＝λ/T{波传播过程中,一个周期向前传播一个波长；波速大小由介质本身所决定} 7.声波的波速(在空气中）0℃：332m/s；20℃:344m/s；30℃:349m/s；(声波是纵波) 8.波发生明显衍射（波绕过障碍物或孔继续传播）条件：障碍物或孔的尺寸比波长小,或者相差不大 9.波的干涉条件：两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动方向相同) 10.多普勒效应:由于波源与观测者间的相互运动,导致波源发射频率与接收频率不同｛相互接近,接收频率增大,反之,减小〔见第二册P21〕｝ 注： （1）物体的固有频率与振幅、驱动力频率无关,取决于振动系统本身； 绝密★启用前 2019年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷 物 理 一、单项选择题：每小题只有一个．．．．选项符合题意（本大题23小题，每小题3分，共69分）。 1．宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗，如图所示，诗中“云与我俱东”所选取的参考系是 A ．船 B ．云 C ．诗人 D ．榆堤 2．在2019年北京奥运会上，我国选手孟关良、杨文军在男子双划艇500m 决赛中以101s 的成绩获得金牌。关于他们在决赛中的运动速度，下列说法中正确的是 A ．最大速度一定为4.95m/s B ．平均速度约为4.95m/s C ．冲刺速度一定为4.95m/s D ．起动速度约为4.95m/s 3．下列直线运动的位移—时间（x-t）图象中，表示物体做匀速运动的是 4．最早对自由落体运动进行科学的研究，否定了亚里士多德错误论断的科学家是 A．伽利略B．牛顿C．开普勒D．胡克 5．如图所示，拖拉机拉着耙耕地，拉力F与水平方向成α角，若将该力沿水平和竖直方向分解，则它的水平分力为 A．F sinα B．F cosα C．F tanα D．F cotα 6．在轻质弹簧下端悬挂一质量为0.1kg的物体，当物体静止后，弹簧伸长了0.01m，取g=10m/s2。该弹簧的劲度系数为 A．1N/m B．10N/m C．100N/m D．1000N/m 7．人乘电梯匀速上升，在此过程中人受到的重力为G，电梯对人的支持力为F N，人对电梯的压力为F N’，则 A．G和F N是一对平衡力B．G和F N’是一对平衡力 C．G和F N是一对相互作用力D．G和F N’是一对相互作用力 8．一物体放在粗糙水平面上，用大小相等的力F按下图所示的四种方式分别作用在该物体上，物体始终处于静止状态，其中物体对水平面压力最大的情形是 原 子 物 理 一、卢瑟福的原子模型——核式结构 1.1897年,_________发现了电子.他还提出了原子的 ______________模型. 2.物理学家________用___粒子轰击金箔的实验叫 __________________。 3. 实验结果:绝大部分α粒子穿过金箔后________;少数α粒子发生了较大的偏转;极少数的α粒子甚至被____. 4. 实验的启示：绝大多数α粒子直线穿过，说明原子内部存在很大的空隙； 少数α粒子较大偏转，说明原子内部集中存 在着对 α粒子有斥力的正电荷； 极个别α粒子反弹，说明个别粒子正对着质量比 α粒子大很多的物体运动时，受到该物体很大的斥 力作用． 5.原子的核式结构: 卢瑟福依据α粒子散射实验的结果，提出了原子的核式结构：在原子中心有一个很小 的核，叫 ________， 原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间绕核旋 转． 例1:在α粒子散射实验中,卢瑟福用α粒子轰击金箔,下列四个选项中哪一项属于实验得到的正确结果: A.α粒子穿过金箔时都不改变运动方向 B . 极少数α粒子穿过金箔时有较大的偏转 ,有的甚至被反 弹 C.绝大多数α粒子穿过金箔时有较大的 偏转 D. α粒子穿过金箔时都有较大的偏转. 例2:根据α粒子散射实验，卢瑟福提出了原子的核式结构模 型。如图 1-1所示表示了 原子核式结构模型的 α粒子散射图景。图中实 线表示 α粒子的运动轨迹。其中一个 c α粒子在从a 运动到b 、再运动到c 的过程中（α粒子在b 点时距原子核最近），下 列判断正确的是 （ ） a b A ．α粒子的动能先增大后减小 原子核 B ．α粒子的电势能先增大后减小 C ．α粒子的加速度先变小后变大 α粒子 D ．电场力对α粒子先做正功后做负功 图1-1 二玻尔的原子模型 能级 1．玻尔提出假说的背景——原子的核式结构学说与经典物理学的矛盾：⑴按经典物理学理论，核外电子绕核运动时，要不断地辐射电磁波，电子能量减小，其轨道半径将不断减小，最终落于原子核上，即核式结构将是不稳定的，而事实上是稳定的．⑵电子绕核运动时辐射出的电磁波的频率应等于电子绕核运动的频率，由于电子轨道半径不断减小，发射出的电磁波的频率应是连续变化的，而事实上，原子辐射的电磁波的频率只是某些特定值。 为解决原子的核式结构模型与经典电磁理论之间的矛盾，玻尔提出了三点假设，后人称之为玻尔模型． 2．玻尔模型的主要内容： ⑴定态假说：原子只能处于一系列 __________的能量状态中，在 这些状态中原子是 _______的，电子虽然绕核运动， 但不向外辐射能量．这些状态叫做 ________． ⑵跃迁假说：原子从一种定态跃迁到另一种定态时，它辐射（或吸收）一定频率的光子，光子的能量由这两定态的能量差决定，即________________. ⑶轨道假说：原子的不同能量状态对应于 ______子的不同轨道 .原子的定态是不连续的，因此电子的可能轨道也是不 连续的． 3．氢原子的能级公式和轨道 公式 原子各定态的能量值叫做原子的能级，对于氢原子，其能级 公式为 :______________； 对应的轨道公式为： r n n 2 r 1。其中n 称为量子数，只能取正.E1=-13.6eV ，r1=0.53×10-10m ． 高一物理知识点总结归纳5篇 1、定义：把某个特定的物体在某个特定的物理环境中所受到的 力一个不漏，一个不重地找出来，并画出定性的受力示意图。对物 体进行正确地受力分析，是解决好力学问题的关键。 2、相对合理的顺序：先找场力(电场力、磁场力、重力)，再找 接触力(弹力、摩擦力)，最后分析其它力。 3、为了在受力分析时不多分析力，也不漏力，一般情况下按下 面的步骤进行： (1)确定研究对象—可以是某个物体也可以是整体。 (2)按顺序画力 ①.先画重力：作用点画在物体的重心，方向竖直向下。 ②.次画已知力 ③.再画接触力—(弹力和摩擦力)：看研究对象跟周围其他物体 有几个接触点(面)，先对某个接触点(面)分析，若有挤压，则画出 弹力，若还有相对运动或相对运动的趋势，则再画出摩擦力。分析 完一个接触点(面)后，再依次分析其他的接触点(面)。 ④.再画其他场力：看是否有电、磁场力作用，如有则画出。 高一物理知识点总结2 1.做功两要素：力和物体在力的方向上发生位移 2.功：功是标量，只有大小，没有方向，但有正功和负功之分，单位为焦耳(J) 3.物体做正功负功问题(将α理解为F与V所成的角，更为简单) (1)当α=90度时，W=0.这表示力F的方向跟位移的方向垂直时，力F不做功， 如小球在水平桌面上滚动，桌面对球的支持力不做功。 (2)当α<90度时，cosα>0,W>0.这表示力F对物体做正功。 如人用力推车前进时，人的推力F对车做正功。 (3)当α大于90度小于等于180度时，cosα<0,W<0.这表示力 F对物体做负功。 如人用力阻碍车前进时，人的推力F对车做负功。 一个力对物体做负功，经常说成物体克服这个力做功(取绝对值)。 例如，竖直向上抛出的球，在向上运动的过程中，重力对球做了-6J的功，可以说成球克服重力做了6J的功。说了“克服”，就不 能再说做了负功 4.动能是标量，只有大小，没有方向。表达式 5.重力势能是标量，表达式 (1)重力势能具有相对性，是相对于选取的参考面而言的。因此 在计算重力势能时，应该明确选取零势面。 (2)重力势能可正可负，在零势面上方重力势能为正值，在零势 面下方重力势能为负值。 6.动能定理： W为外力对物体所做的总功，m为物体质量，v为末速度，为初 速度 解答思路： ①选取研究对象，明确它的运动过程。 ②分析研究对象的受力情况和各力做功情况，然后求各个外力做功的代数和。 ③明确物体在过程始末状态的动能和。 ④列出动能定理的方程。高中物理重要知识点详细全总结(史上最全)
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