首字母填空解题技巧内部讲义

首字母填空解题技巧内部讲义

首字母填空题失分的主要原因：

一. 词汇量出了问题二.

词义理解出了问题三.

词性判断出了问题四.

词形变化出了问题五.

没有仔细检查

下面我们就结合南京中考英语08-13 的八年真题来逐一分析上述问题：

一.词汇量

词汇功在平时，它所依靠的不是突击，而是日常的持续积累。词汇量是内功，非一朝一夕可成，但朝朝夕夕必成。

二.词义理解

词义判断是要建立在对文章意思的理解基础之上，在语境之下做出正确的判断。应对的方法是：文章通读，首句细读，生词暂不纠结，把握文章大意。它的关

键在于五字真言“上下文照应”。词义

判断的类型有：

①语言知识型：考查结合语境，单词的基本用法、习惯用法、常用搭配、特定

意义，句型、句式等。

例：

2009 年南京中考

The touchstone was a small pebble(卵石) that could t 74 any

common metal into pure gold.

解析：此题考查turn into“把……转变为”这一动词短语。

2011 年南京中考

Art museum exhibits, on the other hand, would most probably fill visitors with afeeling that there is something b 77 their understanding.

解析：此题考查beyond one’s understand “超出某人理解范围”这一常用搭配。

2011 年南京中考

The choices open to design museums seem f 80 less strict than those to artmuseums.

解析：此题考查句型句式：far more/less than。

②判断推理型：考查学生对语篇的整体把握，包括上下文逻辑关系、英美文化背景知识、常识类等。

例：

2008 年南京中考

Some experts think that today's cars are in trouble b _87_ they use too much petrol( 汽油).

解析：这一空若根据文义推理，在之后的第四句中就复现了信息“It needn't have a pollution control system because it w90 use petrol.”所以此处填入because。

2010 年南京中考

But theuse of electronic spam(垃圾邮件)to a s 72 products has become a major problem to many people as it makescomputer c 73 more difficult.

解析：（这就是传说中吃错药一样难的10 年中考题目，而这两空都要在对全文意思有所理解的基础上才能填出，73 也是最有难度的题之一）72 根据上下文意思，可知表示的是“销售产品”之意，所以应填sell；73 需要结合常识做一定的推理，email 是人们的电子交流工具，而填入的正是communication。

2012 年南京中考

Basic(基本的)community s 80 , such as police, fire, post office,health, and public schools, remain steady(稳定的) forces in the community, although some people may retire(退休) or move on.

解析：这一题的提示信息就在后文：such as police, fire, post office, health,and public schools，

这些都是公共服务设施，所以推断此空填services。

三. 词性判断

英语词汇分为10 种词性：名词、动词、代词、形容词、副词、数词、冠词、介词、连

词、感叹词。首字母填空常考几类词性：名词、动词、形容词、副词、连词等。

△名词：表示人和物，实词。句中主要作主语和宾语;

2011 年南京中考

Each ofthese museums has tried to satisfy(满足)the public’s growing interest in the field with new i 79 .

解析：with new i 79 是一个介宾结构，判断此处填的单词应为名词，作介词 with 的宾语，

由形容词new 来修饰。根据上下文意思，此处填idea。

2012 年南京中考

It is the neighborhood where your f make connections with other people, and theplace you feel like you belong to.

解析：your f make connections，此空所填词作从句主语，判断此处所填词为名词前有形容词性

物主代词your 修饰，根据上下文可知填family。

△动词：表示人或事物的动作、行为、发展、变化。句中作谓语和非谓语动词形式；

2009 年南京中考

Thewriting e 75 that it was lying among thousands of other pebbles that lookedexactly like it. 解析：此空所填词在句中作谓语动词，后跟宾语从句，所以判断

此处所填应为及物动词，根据上下文意可知填explained。

2012 年南京中考

…and visitors may also sense(感觉到) the humorous part of our society while walkingaround such exhibits as interesting and unusually attractive toys c 81

fromour everyday life. 解析：“c 81 from our everyday life”作toys 的后置定语，所填词为非谓语动词，根据上下文

意思，判断此处填表示被动含义的过去分词形式：collected。

△形容词：主要修饰名词，表示事物的形状、性质、颜色、状态等；

2013 年南京中考

Since then, s 78 kindness activities have been organized inschools all over

the world. 解析：所填成分在剧中修饰主语kindness activities，kindness 词性为名词，为名词作定语修饰主语中心词activities，修饰名词用形容词，所以判断此空填写

的词为形容词。根据上下文意思可知填similar。

△副词：说明时间、地点、程度、方式等，修饰动词、形容词、整个句子；

2013 年南京中考

We often understand ourselves b _74 whenwe discuss our opinions, emotions, and activities with other people.

解析：所填之空作状语修饰前句，判断此处词性应为副词，根据上下文得出此处填

adv. 更bette（r

好的；更多的；较大程度地），修饰understand。

△连词：用来连接词与词，词组与词组，句子与句子的虚词，主要表示逻辑关系。

2009 年南京中考

U 81 we are careful, it’s easy to fail to recognized an opportunity when it is inhand. 解析：此句中有两个分句，而没有连词链接，所以判断空中填入的应为连词，而根据上下文意，这里应填入表示条件的连词unless（“除非”）。

四. 词形判断

词形要根据词性进行判断。首填中的变化一般都在形容词、副词的比较级，动词的主谓

一致、时态、语态，以及名词的数上。

1. 碰到形容词、副词，要注意比较级和最高级；

2010 年南京中考

These companies can offer their products for a l 79 price than you might find in astore.解析：根据上下文意，此处应填“低的”price，而后紧接着出

现了关键信息词than，所以此空填low 的比较级形式lower。

2. 碰到动词，要注意主谓一致、时态与语态；

2008 年南京中考

The car of tomorrow will be m 88without a motor or air conditioning.

解析：此处根据文意判断填make，并且为被动语态，所以用动词的done 形式，即made。

3.碰到名词，要注意名词的数。

2010 年南京中考

Spammers find e-mail a 76 from websites, news groups and “chat rooms”, where peoplesend message to each other.

解析：根据文意判断，此处应填address，但要注意的是，这里表示的是多个“地址”，而

address

是countable noun（可数名词），所以要用复数形式address。

五. 阅读复查

1.所填写的单词是否符合文义：全文通顺、符合逻辑、前后呼应；

2.所填写的单词是否符合语法：单词形式变化、句型句式结构、单词书写错误。

通过失分原因的梳理，大家对自己首填失分的原因有没有认识得更清晰些呢？有没有对首填考查什么有更明白的了解呢？现在我们来回顾并总结一下：

首字母填空考查点：

一. 词汇量

二. 建立在理解文意基础上的词义理解

三. 对词性判断的掌握

四. 对词形变化的掌握

大 BOSS 首字母填空挑战的是我们内功+外功，这就需要我们保证词汇量与

阅读量，功夫在平时；练习要有技巧与策略，有效是目标。

多前辈高人有关首填解题步骤的资料，进行印证后归纳出了首填的解题步骤：

一．全文通读：把握大意

二．逐段填空：先易后难

三．全文复查：消除疏漏

这里有一个十分值得注意的地方：无论什么版本的解题步骤，虽然在细节上会有差异，但共同点是都不会缺了首尾两项：通读与复查。这一始一终两个步骤的重要性大家心里都是明白的，这里要说的是，虽然首填看着比较难也比较容易错，但不要因为讨厌它或者害

怕它就不认真看它，闷头就上！！填完就闪！！这是不行的，首填可不是填满了就有分的啊孩子

……其实首字母填空题并不难，考察的也极少极少是长难词或超纲词。作为内涵帝它只是比较有深度而已。而且某种程度上来讲，做首字母填空和大侦探的工作是差不多的：找线索做推理，时不时还要依靠直觉（语感）。

首字母填空之所以被称为“限制性填空”，因为它不是只言片语，而是存在与文章整体中。解题要看上下文关联，从文章的逻辑关系、语法规则、惯用搭配等多方面进行推敲分析。若要问首字母填空的秘籍，不外乎五字“联系上下文”，这是贯穿于整个解题过程的技巧，也是首字母填空的奥义所在。

一．通读步骤

这一步是为了知道这篇文章讲什么，了解大意后才能做题。首填选篇第一句一般不设空，并且一般会给出主题。所以一定要细读首句。此外，这一步骤

不要花太多时间，跳过空格与生词，要快速阅读。对文意的琢磨和理解，直接关系到我们能否正确把握词义。这里为大家支两招：

①重视情感线索

体会作者的语气与用词的感情色彩，是理解文章的一个重要方面，无论是做完型还是阅读，都是用的到的方法。比如10 年中考题中的疑难空：

Some of these are h 78 companies that offer good products for fair prices.解析：从标黄部分来看，这里明显是一个正面的评价，填入的是 honest（诚实）。

②注重逻辑关系

逻辑关系是全文的脉络，也是理解文章最重要和最容易成为障碍的地方。阅读时养成随

手圈划逻辑关系词的习惯（见附件），是提高理解文章能力的很好方法。同样以上一题

为例：

Some of these are h 78 companiesthat offer good products for fair companies can offer their products for a lower price than you might find

in a

store. However, much of the spam（垃圾邮件）on the Internet is sent bycriminalstrying

to sell products that do not exist(存在)……They are only interested in

stealing your

money.

解析：however 是一个表示转折关系的逻辑词，前后的信息大多是表示相反意义的，however 之后大量出现了“罪犯”、“欺骗”等等表示不诚实含义的负面信息，通过这些，可以很容易的推断出78 空填入的应是正面的、表示与“不诚实”相反含义的词，honest。

-

二．填空步骤：这里有可细分两个小步骤——选填与精填

1.选填。先易后难，先填入比较有把握的。这样做有一个好处：为接下来的猜词补全信息，

牵线搭桥。并不是第二遍

填不出所有空这个题就做不好了，难点空是每篇都有的，中考篇目比较难填的一般再3-4 个，这些暂时无法填出的空留在下一步。

2. 精填。推理猜词，不留空格。这时候比较明显的答案都已经解决了，剩下的一些就需要推

理和猜词了。

有关如何瞻前顾后找线索，上下关联做推理，也给大家提供两条秘技：

①联系上下文之就近原则

有不少提示答案的关键信息，就出现在前后句甚至同句中，所以一定要关注近身。

例如：

To Lucy, books are l 82

her good friends. At the library, Lucy has lots

around her. She loves reading as well.（2013

年鼓楼区初一上期中试卷）

解析：这一题的答案是 like，提示信息就在下一句标黄部分“在图书管理，Lucy 周围有很多朋友。她也喜欢读书”。

②联系上下文之复现原则

何为复现？给大家百科一下：复现是完型文章中词汇的一种衔接手段，即表达相

同意思的词汇在文章的不同地方出现。复现可以是相同的词重复出现，也可以是

用不同的词表达相同的意思。复现的解题意义在于：如果判断出一个未知填空与

上下文的那些已知词汇有复现关系，那么与那些词汇意义相同的就是正确答案。

例如：

Lucy is a school librarian(图书管理员) in MiddleSchool. She loves the l 76 . （2013 年鼓楼区初一上期中试卷）

解析：这一题的答案是library，而提示的关键信息就在前一句标黄部分。这就是信息复现。

三、复查步骤

马上就要成功，但此时也是最不能毛躁的时候，因为到嘴的分就不能让它跑掉！查漏补缺，是最重要一步。这时候也要有针对的检查：

①名词检查单复数

②动词检查时态、语态、主谓一致

③形容词、副词检查比较级和最高级

④连词检查逻辑

⑤代词检查人称、数、格

⑥介词检查固定搭配和习惯用法

现在，大家对首字母填空解题步骤中的技巧有没有一些了解和体会了呢？那么就让我们来一起看一道题，实际操作一下：

这是鼓楼区2012~2013 学年初一年级（下）的期末试题：

At the beginning of a school term,you will always find something new about your friends. Some have n _76_ clothes, some have different hairstyles. But what about

coming backto school and finding a friend with a new f_77_ ? Some

schoolchildren had plastic surgery (整形手术) duringthe summer holidays to

m_78_ themselves look better.

Jenny, a 14-year-old junior schoolgirl in Qingdao, got double eyelids(双眼皮)and was

happy with h _79_ new look. “My mum said a b_80_ look could help

me interview for asenior school and jobs in the future.”saidt he girl.

Jenny is o_81_ of many teenager girls whohave plastic surgery tobecome prettier. Some of them even c_82_ photosof pop stars and tell doctors they want

similar(相似的)% of teenagers wish to have double eyelids o_83_ a more western nose.

Doctors say teenagersneed to think carefully b_84_ having plastic surgery. Teenagers

are too young for plastic surgery. And theirbodies are s_85_ growing.

Thereare risks(冒险) and possible bad results not good for their future.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------

Answer: 76. new 77. face

81. one 82. carry 83. or 85. still

大家做的如何呢？下面，来展示一下自己是如何做的吧~

At the beginning of a school term, you will always find something new【76】about your friends. Some have n 76clothes, some have different hairstyles. But what about coming backto school and finding a friend with a new f 77 ? Some schoolchildren had plastic surgery【77】(整形手术) duringthe summer

holidays to m 78themselves look better.

Jenny, a 14-year-old junior schoolgirl in Qingdao, got double eyelids(双眼

皮)and

was happy with h 79 new look. “My mum said a b 80 look could help me interview for asenior school and jobs in the future.”saidthe girl.

many teenager girls whohave plastic surgery to become

Some of them【81】even c 82 photos of pop stars and

tell

【82】doctors they want similar(相似的) % of teenagers wish to have

double eyelids o 83 a more western nose. Doctors say teenagersneed

to think caref u lly b 84 having plastic su rgery. Tee n ager s are too y oun g【85】for plastic surgery. And theirbodies ares 85 growing. There are risks(冒险) and possible bad results not good for their future【85】.

【蓝色字表示答案的上下文依据（提示信息），空格内标注了相应题号。红色字为推断答案的语法依据。】

解析：76.【上下文之就近原则】关键信息就在主题句中（细

读首句）。

77.【上下文之就近原则】信息就在后闻 pastiche surgery，此外， look better 也是提示。 78.【语法推断】to 后面跟动词原形构成动词不定式（非谓语动词）表示目的，这里填入动词原形，此外，后面 look 是动词原形，所以此处应填入使役动词。

79.【语法推断】通过文意可判断此处表示的是“她的外貌”，应填入 her。如果填不出，也可

从语法角度进行猜词：这里是一个介宾结构，填入代词（形容词性物主代词）与 good look 共同构成宾语。

80.【上下文之复现原则】提示信息在下一段第一句 to become prettier 81.【习惯搭配】此题考查 one of 的活用，这一空通过语感比较容易填出。此外下文也有给出隐晦的提示信息 some of them（them 指代 girls who have plastic surgery）。 82.【上下文之就近原则】此处的意思是“带着照片去找医生”，表示“携带”含义的 c 开头动

词为 carry。但此空容易填成 copy，这在语法上讲行得通，但从文章意思来看却不够严谨。注意紧接着出现的动作 tell，evenc 82 photos of pop stars and tell doctors，“携带照片去

医院告诉医生”这是 and 连接的连续性的动作，这个意义上来讲，carry 最合适。 83.【语法推断】have 是及物动词，后跟宾语 double eyelids 和 a more western nose，而这两者实际是并列的事物，所以这里要填入的是并列连词（连词分为两大类：并列连词和从属连词），o 开头的连词便是 or。 84.【上下文之就近原则】从语篇意思来讲，专家的建议是：think 应该在 have 之前，所以此处填入before。从语法角度来讲，此空所填的词性介词，与后动名词having plastic surgery 构成介宾结构。 85.【上下文之情感线索】首先判断词性是副词，联系上下文来看，此空的提示信息并不直接，但是很多。标蓝部分都是提示。

这里要给大家一个十分中肯的建议：平时做首字母填空的练习时，要标注出得出答案的相关依据来，对答案时与解析作对比，这是一个快速提高首字母填空解题

技巧的方法，也是一个提高练习效率的有效手段。认真做一篇抵过敷衍刷十篇啊孩子 们！

首字母填空攻略第三弹 首字母填空解题秘籍分享（下）

解题技巧之如何判断词性。

我们在前两篇文中都有提到过，首字母填空题考查的是语篇理解过程中的分析判断，句子 成分与词性的对应关系，语法结构，词义辨析等全方位的综合能力。我们做首字母填空时，

初步的印象是此空填动词、名词还是形容词、副词等等。也就是说，我们第一步会做的 是判断词性。如果填的是实词，就要注意名词的单复数和动词的时态、语态；如果是介词，要注意前后相关的词组；如果是副词，要注意感情色彩，结合上下文判断句子语气，选择 贴切副词。 明确词性与句子成分的对应关系并熟练运用之后，我们不仅能够提升解题准确率，还能运 用语法拆解的方法来猜词。所以准确判断词性是做好首填题的一大必备技能。

一般情况下，所填词的词性都是比较好判断的，无论是凭直觉式的语感还是凭借明显 的提示信息（如：the 后面肯定填的是名词），都可以一眼扫过便心中有数。但有些时候我 们会确实不知道要填什么词，这个时候就需要略懂脑筋分析一下，缩小猜词的范围了。比 如下面这个例子：

【2012 年南京市中考真题】

But the use of electronic spam(垃圾邮件) to sell products has become a major problem to many people as it makes computer c 73 more difficult.

解析：这是 10 年中考首填题中的疑难空之一。看着这一空真是额角一滴缓慢而坚定的冷汗

as 引导的原因状语从句：

……as it makes 主 谓

宾

补

我们发现填入部分是作宾语成分，即可判断该词会与 computer 构成名词词组，73 空所填

词的范围就缩小至了名词、形容词；而如果填入的是形容词，则作了 computer 的后置定

语，修饰中心词 computer 。联系上下文意来看，这里显然不是“使（怎样怎样）的电脑

变得更加困难”，于是排除形容词（动词的过去分词形式也可同时排除）。飞快地确定填入

有木有 …别怕，我们来拆开它看看。整句中含有不止一个分句，抽取与填空相关的，即

computer c 73

显然会给正常交流活动增添困难，所以这里最后填入的词是 communication。

带大家从头梳理词性与句子成分的对应关系。

一.词性

英语中共有十大词类：动词（Ve r b s），名词（N o u ns），形容词（Ad j e ct i v es），副词（Adverbs），代词（Pronouns），连词（Conjunctions ），介词（Prepositions），冠词（Articles），数词（Numerals），感叹词（Interjections）。

在回顾过英语中词的类别之后，我们就将进入句子成分的部分。要

了解句子成分，首先要了解，什么是句子：句子是词组的序列。只有在

语义结构上结成一定主谓关系的词组序列才是句子。

【链接：词组——词组是由一个或一个以上的词构成的语法单位。词组是按照一定语法规则围绕一定中心词结合起来的一组词。中心词所属词类决定着词组内部的结合方式，也决定着词组的类别，如名词词组，动词词组，形容词词组，副词词组，介词词组。】

一个句子最主要的部分就是主语和谓语，在判断句子成分时，

一般也是采用找谓语→主语的方式最为快捷。下面我们就从主语与谓语入手来梳理句子成分与英语中基本句型的成分构成。

二. 句子成分

（一）.主要构成（7）：主语（Subject）、谓语动词（Predicate Verb）、宾语（Object）、补语（Comlement）、状语（Adverbial）、定语（Attribute）、同位语（Appositive）。

我们主要来了解一下句子的两大基本构成——主语和谓语（注意谓

语和谓语动词所指涵义范围有不同）：

主语（subject）：通常相当于句子的话题，通常是由一些带有事物性或实体性的词语来

表示的，这类词语通常是名词词组或相当于名词词组的语法结构。主语的结构形式整齐划一，通常是一个名词词组：（限定词）+（前置修饰语）+名词+（后置修饰语）

谓语（Predicate）：（广义）：是相对于主语而言的、在句中是对主语加以说明的

部分，谓语通常比主语长一些，结构也复杂一些。谓语是动词性的，通常以一定的动词词组作为中心成分，正是这种动词词组及其补足成分（宾语、补语、状语等）使句子结构总带有一种描述性，从而构成句子区别于一般词组的主要特征。谓语的结构形式变化多样，其变化取决于不同类型的谓语动词的特性。

回顾过构成句子的成分之后，我们下一步要做的是了解的便是这些成分在句中处于

什么位置，即句子的格局。

（二）基本句型（5+2）：

基本句型是句子结构的几种基本格局，也是千变万化的句子的结

构雏形。这几种基本句型十分重要，正是这些有限的基本结构及其转换

形式衍生出了无限的实际使用中的句子。

五种基本句型：（这里的谓语更确切说是谓语动词，如“主-谓-宾”更确切应表示为“主-

动-宾”，但为了方便理解期间，一律以“谓语”来代称“谓语动词”）

①主-谓：谓语动词通常是不及物动词动词（vi.）

Everybodylaughed.

My boss

hasarrived. He

issleeping.

②主-系-表：谓语动词通常是连系动词，这个结构更确切的说叫“主-动

-补”，表语实际是主语补足语。

The cat ismine.

My sister hasbecome a good

teacher. All thestudents seemed

excited.

The flowerssmell fragrant(芳香).

③主-谓-宾：谓语动词通常是及物动词，后带宾语。此结构的谓语动词

为分单宾语及物动词。

I want a newChristmas card.

The train isbuilding up

speed(增速). Only he

couldanswer the question.

④主-谓-宾-宾：这种结构的谓语动词叫做“双宾语及物动词”。哪些动

词可以接双宾语呢？（见附件）

My friend sentme a card.(My friend sent a card to me.)

I made myselfa cup of tea.(I made a cup of tea for myself.)

⑤主-谓-宾-补：及物动词之后必须跟宾语和宾语补语，这种动词又叫“复

杂宾语及物动词”

The smell mademe sick.（The smell is

sick.） I find her asmart girl. (The

girl is smart.)

上述结构中的任何成分都是句子结构所必须，缺一不可。从这个角度看来，定语、同位语和状语通常并不是不可缺少的成分，而是更多的起到修饰的作用。但少数几个“主-谓”或“主-谓-宾”结构的句子中必须带有状语，否则意思不明。

△主-谓结构中：

I live in Nanjing. 【主-谓-状/地点状语】

The bus leaves at six. 【主-谓-状/时间状语】

由于谓语动词的次会议以，有些“主谓”结构的句子后必须跟地点状语或时间状语，否则句子结构不完整。这种句型又叫做【主-谓-状】⑥结构；

△主-谓-宾结构中：

My teacher putthe exercise book in front of me. 【主-谓-宾-状/地点状语】

He treated her very well. 【主-谓-宾-状/方式状语】

这类句型又可叫做【主-谓-宾-状】⑦结构。

总结起来，基本句型主要有五种，如果加上后面两种带状语的，则可算作七种。这些基本句型和它们的转换形式是可以通过不同的语法手段加以扩大的，成为千变万化的句子，表达各种各样的意思。在以后的学习中，我们是会日渐吸收到更为丰富的表达方式的。

【2013 年鼓楼区初一（上）英语期中试卷】

Lucy is a school librarian(图书管理员)in Middle School. She loves

the l 76 . It’s like her second77 are so many interesting booksthere.

Each one has i 78 ownsecret(秘密). Each one has something useful

to l 79 and share. Somebooks h 80 beautiful pictures. The others have interesting s 81 whichstudents love to read. To Lucy, books are l 82 her good the library, Lucy has lots offriends a 83 her. She loves reading as well.

Lucy is kind and h 84 to the often helps to choose(选择)

books from them. Also, she keeps the library c 85 and tidy. All the studentslike to read here.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------

76. library 78. its 79. learn 81. stories 82. like 84. helpful 85.

clean

来看看是怎么做的，顺便复习一下我们上一次讲到的【上下文联系】篇的解题技

巧吧~

Lucy is a school librarian【76】(图书管理员) in Middle School. Sheloves

the library 76. It’s like hersecond home. There 77 are so many interesting books there. Each one has【80】its 78 own secret(秘密). Each one has something useful to learn79 and share. Some books have 80 beautiful pictures. The

others have interesting stories81 which students love to read. To Lucy,

books are like82 her good friends【83】.At the library, Lucy has lots of

friends around83 her. She loves reading as well【83】.

Lucy is kind and helpful84 to the students. She often helps【84】t o

choose(选择) books from , she keeps the library clean85 and tidy【85】. All the

students like to read here.

（红色为答案，蓝色为关联信息）

解析：

76.【上下文之复现原则】 77.【语

法之固定搭配】there be 句型

78.【语法之固定搭配】形容词性物主代词（my/your/his/her/its/their）+ own+名词表示强调“拥有”。【链接】own 的用法，用作形容词 own 用作形容词时,意为“自己的,特有的”, 常和名词所有格或形容词性物主代词连用,以加强语气。Take notes.

79.【语法之结构还原】… to l and share some useful things.动词不定式结构，填

入动词原形，根据上下文，可知 learn 为恰当。

80.【上下文之复现原则】【主谓一致】

81.【语法之结构还原】love to read interesting s in the 空后跟一定语从句，经分析可知填入部分作主句宾语，亦是从句先行词，将结构还原后，答案显而易见为stories。

82.【上下文之复现原则】/【语法之词性推理】斜线部分的两句提示#Books are her good

friends.#再看填空原句，如果这里还不能确定填什么，就分析词性，缩小范围： books are

her good friends.主-系-表结构，表语（主补）成分可以是名词、代词、形容词或介词短

语，这里显然是介词短语，所以确定填入介词，根据上下文可知答案为 like。

83.【语法之词性推理】如果用语感和文意联想无法填出此空，就可以依旧采用词性判断来缩小

范围：her 是名词性物主代词，相当于名词性成分，后跟名词的词类有：形容词、数词（都构

成名词短语），以及介词（构成介词短语，介词短语主要起形容词和副词作用，在剧中作定

语、状

语、宾补、表语/主补）。主句为主-谓-宾结构，have 并非双宾语及物动词，所以这里填入的词

与 her 不会构成名词短语，确定这里填入的词类为介词。根据上下文可知是“被书（good friends）环绕着”，所以答案为

around。 84.【上下文之复现】

85.【上下文之就近原则】这里是 keep 的常用用法：keep sth.+adj.（表状态）（平时在记忆动词类词汇的时候，有没有特别留意重点词的一般用法和常见搭配呢？）

Tip 一则：我们在平时的英语学习中，要养成积累习惯用语与固定搭配的好习惯，短语会经常出现在首字母填空中，因此平时要注意词组的整体记忆，掌握搭配规律。另外词组的

搭配也值得特别注意。

句子成分的划分与词性的判断是貌似比较纠结的问题，但实际逃不过四个字——熟

能生巧。大家平时学英语时，没事就顺手划划句子成分，它是语法的基础，不仅对首字

母填空有所帮助，对今后完型、阅读、翻译以及写作中的长难句分析与运用都有着基础

性的作用；此外，若是对句子成分非常熟稔之后，无论是非谓语动词还是各种从句的学

习都难不倒你啦！殊途同归嘛~ 我们做首填题时，大多数时候语感都是能帮上忙的，而

在语感不靠谱的情况下，那么就运用起科学的分析方法来~比起漫无目的的选词猜空，不如直接掐定它的词类，将猜词的范围缩到最小，将准确

率提到最高。

(完整版)首字母填空做题技巧讲解

首字母填空讲解 如何做好首字母填空题 考查重点是名词、动词、形容词、副词和代词这几大词类。 ?首字母填空的解题方法和技巧： ◆通读全文，了解大意 短文中虽有一些词未知，但不影响对文章主要内容的理解。在初步阅读中，可以跳过空格，尽量捕捉文章所提供的内容信息，以及语法结构方面的提示，有助于下一步的分析与判断。 ◆再读全文，理清脉络 通读全文、掌握大意后，还应逐字逐句地仔细阅读，从文意中找出句与文、句与句、词与句、词与词之间的关系，尤其是一些不易察觉的、隐含的微妙关系，用已知信息去获取未知信息，以便初步确定答案。在答题过程中，同学们可以把有把握的词先填好，逐步减少空格对阅读造成的障碍，然后再仔细推敲剩下的难题。 ◆仔细推敲，确保准确 词义判断正确了不等于答题正确，还应从词法、句法、惯用法等方面考虑答案的准确性。如果填的词是名词，首先要考虑到单、复数的问题；如果是动词，要考虑应使用什么时态和语态。 ◆注意：填入的词既能使句意通顺，又能做到语法、用词搭配的正确。在初步确定答案 后，一定还要反复考虑，仔细推敲，确保用词准确 ◆复读全文，全面检查 答题完毕后复读全文，进行核查是必不可少的。做完题后，一定要认真检查，尽量减少粗心所致的笔误或拼写错误，对有疑问的地方，更要根据文章的内容、上下文的语法结构、逻辑发展进行反复斟酌，这样才能尽量避免失分。 专项题型解析： 例题解析： Dogs are good pets. They are very f 1 to people and also very beautiful. Most dogs get on very well with c 2 and their parents. Others are good watch-dogs because they cry loudly when a s 3 arrives.

(完整版)外研版英语八年级下册补全对话与根据首字母填空

A: Oh, she looks very beautiful. Can she speak Chin ese? B: A. Only a little. B. She is from America. C. What does she look like? D. No, she isnt. E. Is your penfriend a boy or a girl? F. She is ten. G. What's wrong with her? 二、阅读短文，根据首字母提示完成单词。 Two years ago, my family moved to a new city and I had to study in a new school. As I had 1.f ______ friends there, I felt 2.l _______ . Then I met Tony. The first time I saw him, he was sta nding in the cen ter of a group of students, telling jokes. The children around 3.l _______ from time to time. Tony knew about my 4.p ________ . He asked me to play basketball with his friends and helped me with my studies. We soon became good frie nds. About a year ago, however, Ton ysfather lost his life in an accide nt. As a 5.r ____ , his family had to move to a small house, Tony changed into a 6.d _____ pers on, He became sile nt and he eve n lost his in terest in studies. Several times, I 7.i ______ him to go out and play basketball with me, but he refused. I want to help him, but didn 'tknow 8. w _____ to do. The n someth ing stra nge 9.h _____ in my class. Two classmates lost the money in their schoolbags. Last Friday, just before the P.E. less on, I went back to the classroom to get my running shoes. The door was half open, I went in. To my 10.s , I saw Tony was search ing one of my classmate s choolbags.

初中英语首字母填空解题技巧

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 初中英语首字母填空解题技巧 首字母填空类短文题是近几年各省、市中考题经常采用的题型之一，这种题难度相对较大，考生失分现象很严重。 主观型首字母填空也称为限制型完形填空。它的特点是将一篇文章中若干个词“掏空”，留下该词的首字母，它既作为提示又作为限制，让我们根据短文的意思把单词拼写完整，使文章连贯。学生们在通读全文、掌握大意的前提下，采用先易后难，再逐项填空的应试策略。做题时要通过字里行间来捕捉信息，既要理清逻辑，又要综合考虑，最后通过复读全文来消除疏漏。给首字母填空类短文的阅读题属于能力测试的范畴，它考查的范围极广，可以是英语知识的方方面面，还可能涉及其它学科。它要求考生在充分理解短文的基础上将单词拼写出来，并且单词形式合理，符合语法规范，符合短文需要。下面就讲一讲做这类题的方法与技巧： 1. 通读短文知大意，看整体全面了解 与阅读理解题和其它类型的完形填空一样，首先要通读短文，了解文章的大意。每篇短文段落之间必然承上启下、前呼后应。因此通读全文时要一气呵成，只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过。因此，在解题之前通读一遍短文，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。 2. 复读短文抓信息，前后照应巧猜词 在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。在阅读时要特别注意一篇文章的开头（一般不设空）和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。在阅读过程中，要注意上、下文的关系，这对于把握文章的整体意义大有用处。另外，要学会跳读，即对不理解的地方采用暂时回避的方式，待真正理解全文之后再找解决的方法。有些短文填空题，有时出现约3%~5% 的生词是很正常的，这就要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测，来确定它的词义。 3. 反复推敲多分析，慎重答题讲技巧 再次通读短文，对留空的句子进行全面的分析，看它在全文中所处的位置、作用和意义。这一遍阅读要求是精心阅读，要留心找出关键词、短语或句子，还要结合所给首字母的提示，进行填写，并注意单词的正确形式。

专题二、首字母填词

专题二、首字母填词 五. 单词拼写（每小题1分，共10分） （2017·广西贵港）根据句子中所给的单词首字母或中文提示，填写正确的单词。 71. Shanghai is a beautiful city, I have been there t______. 72. You can’t get to the airport on time u______ you hurry up. 73. If we go online, we can find p_____ of useful information. 74. She used to d______ her car to work, but now she goes to work by bike. 75. My sister’s favorite f______ is bananas. She eats them every day. 71. twice 72. until 73. plenty 74. drive 75. fruit (2017·海南)B）根据句意及所给的词首字母或汉语提示，补全单词。 (2017·海南)81. If you don’t c_____ the early bus, you’ll be late. (2017·海南)82. This desk is about 1.5 meters long and 0.7 meters w_____. (2017·海南)83. My cat Mimi loves to be clean. It often washes i_____. (2017·海南)84. This is the _____ (第八)year for Jim Green to stay in China. (2017·海南)85. Keeping an English diary can help us improve our writing _____(能力). 81. catch【解析】句意：如果不怎么样，就会迟到。catch the bus赶上公交车。故填catch。 82. wide【解析】前面提到桌子1.5米长后面就应该是多宽。故填wide。 83. itself【解析】前面提到猫爱干净，可推知它喜欢洗澡，It为主语。故填itself。 84. eighth【解析】eighth第八。 85. ability/skill【解析】ability/skill都是能力的意思。 IV.单词拼写（每小题1分，共5分） 根据句意和首字母提示补全各小题单词，每空只填一词。 (2017·湖北黄石)71. It is w now. I’m afraid it is going to rain soon. 71. windy (2017·湖北黄石)72. Being afraid that Tim is lonely, his mom wants to have a s baby to play with him. 72. second (2017·湖北黄石)73. The old photo often r me of my happy time in middle school. 73. reminds (2017·湖北黄石)74. It might seem more difficult to speak p than directly, not hurting others. 74. politely (2017·湖北黄石)75. We can get i in many kinds of ways such as reading newspapers, watching TV and surfing in the Internet. 75. information 第一节单词拼写(2017·湖北荆门) (共10小题；每小题1分，满分10分)根据句意及首字母或括号里的汉语或单词提示，把所缺单词写在横线上，并注意其变换形式。 66. December is the t__________ month of a year. 67. Could you help me h___________ out these papers, please? 68. I __________(睡过头) because my alarm clock didn’t go off this morning.

中考英语短文填空解题技巧

短文填空解题技巧 一、解题基本步骤 （一）判断所给词性，进行归类。 （二）复读短文，判断此空所填词性。 （三）确定所填词位置的句子语义，选择最恰当的即可 内容：上、下文内容是否协调一致、顺理成章。 语法：语法结构是否正确无误。 二、句子的类型 1、句子按其结构可分为以下几种类型。 （一）简单句，由一个主语（并列主语）和一个谓语（并列谓语）构成的句子。 （一）并列句，由并列连词（and,so,but,or等）把两个以上的简单句连一起而构成的句子。 （一）复合句，由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子。 2、简单句的五种基本类型。 （一）主语+谓语（S+V），eg：We exercise(不及物动词)。 （二）主语+谓语+宾语(S+V+O)，eg：I like bananas。 （三）主语+系动词+表语(S+V+P)，eg：They are students。 （四）主语+谓语+双宾(S+V+IO+DO)，eg：She give me a pen。 （五）主语+谓语+宾+宾补(S+V+O+OC)，eg：He made the boy laugh。 3、判断一个句子的成分 （一）主干先行，废话后置（比较复杂的定语和状语）。 （二）主语为从句子开头的第一个名词或者代词，谓语为主句中的动词，宾语为动词后的名词或者代词。 三、考察知识点 （一）形容词：考察比较级，形容词和副词相互转化。

1.比较从句 than, as 形容词、副词比较级的规则变化如下： （1）一般直接+er。如：tall - taller, fast - faster 单音节词如果以-e结尾，只加-r。如：late - later （2）重读闭音节词如末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加-er。如：big - bigger, fat - fatter （3）以辅音字母加-y结尾的词，变y为i，再加-er。如：heavy - heavier, early - earlier （4）双音节和多音节词的比较级应在原级前加more构成。如：beautiful - more beautiful, careful - more careful, quietly - more quietly, interesting - more interesting （5）有些不规则变化的，须逐一加以记忆。如：good/well –better, bad/ill – worse, many/much – more, far – farther/further, old –older/elder… 2.形容词和副词相互转化 （1）.普通的+ly:

英语首字母填空题答题方法及英语单词记忆技巧

英语首字母填空题答题方法及英语单词记忆技巧 1.通读短文知大意，看整体全面了解 与阅读理解题和其它类型的完形填空一样，首先要通读短文，了解文章的大意。每篇短文段落之间必然承上启下、前呼后应。因此通读全文时要一气呵成，只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过。因此，在解题之前通读一遍短文，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。 2.复读短文抓信息，前后照应巧猜词 在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。在阅读时要特别注意一篇文章的开头(一般不设空)和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。在阅读过程中，要注意上、下文的关系，这对于把握文章的整体意义大有用处。另外，要学会跳读，即对不理解的地方采用暂时回避的方式，待真正理解全文之后再找解决的方法。有些短文填空题，有时出现约3%~5%的生词是很正常的，这就要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测，来确定它的词义。 3.反复推敲多分析，慎重答题讲合理 再次通读短文，对留空的句子进行全面的分析，看它在全文中所处的位置、作用和意义。这一遍阅读要求是精心阅读，要留心找出关键词、短语或句子，还要结合所给首字母的提示，进行填写，并注意单词的正确形式。 4.认真复查全文，把握整体和词形 做完以后，再认真读一遍，检查所填写的单词是否与文章要求相符，文章是否通顺，前后是否呼应，有无句型结构及语法错误。从实际中看，很多学生能够充分利用词首字母和短文内容填写单词，但是，问题往往出现在单词的形

式变化上。比如填q，要求填写quickly，而多数考生只知道填写quick，忽略了词性问题。因此，深思熟虑很重要。 中考英语首字母填空解题步骤 1、阅读文章，尽量猜测每一个空的词义，同时将一眼能够得出的答案迅速填上。 2、根据所学语法知识，推断出所填空单词的词性，缩小范围。 3、在第一二两部的基础上，如果你具备必需的单词量，就能推出所填单词。 4、知道的所填单词，不要立即填写，还是有一些注意事项。 （1）名词--是否可数/可数名词单复数/名词所有格 （2）动词--(原型；过去式；三单；过去分词；现在分词，共5种形式）（3）形容词--比较级/最高级/副词 英语单词记忆技巧 1 短时记忆原则 背单词的时间跨度一定不能太长，太长的话前面背过的都忘了，还容易对背单词产生厌倦情绪，背单词的一个周期一定不可以超过一个月的时间。 15～30天是背单词最好的一个时间周期。如果将全部单词分在三个月来背，想象那是一个什么样的状态？当你背到第三个月的时候，前面背的全都忘记了，第三个月背完以后，你会发现第三个月也没记住多少。 所以背单词一定不能超过一个月，但是也不能短于15天的时间。 2 多次重复原则

小学英语首字母填空专题练习及答案

小学英语首字母填空专题练习及答案 一、小学英语首字母填空 1． 小学英语首字母填空——专题讲解 如何突破英语首字母填空 首字母填空是小升初考试中常考的题型之一，也是近几年各省、市中考题经常采用的题型之一，这种题难度相对较大，考生失分现象严重。下面就讲一讲做这类题的方法与技巧。首字母填空属于能力测试的范畴，它能全面考查学生的英语水平。这类测试要求学生不仅要具备一定的词汇量、句型和语法等方面的知识，还要求学生有一定的阅读能力，能灵活运用所掌握的语言知识去分析语篇。常用的答题技巧如下： 1.通读全文，掌握大意 每篇短文必然是有逻辑性的，短文段落之间必然承上启下、前呼后应。因此通读全文是必要的，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。反之，只在一点、一处做文章的话，会导致断章取义。但我们要注意通读全文只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过，切忌逐字逐句的反复细读。在阅读时要特别注意一篇文章的开头（一般不设空）和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。 2. 认真分析，巧填单词 我们在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。要想填出每个空的单词，我们要注意以下方面： （1）依据习惯用法与固定搭配进行填词： 【如】…W______ his help, the old man was safe. The boy thanked him very much. 从句意我们就知道是“在他的帮助下”， with his help. （2）依据语法知识进行填词： 【如】…It was a l______ earlier. 从句中的earlier可以看出它是比较级，我们应该会想到修饰形容词比较级有哪些词，前面有a,那肯定就是little. （3）依据常识的积累进行填词： 【如】…But it was too late. His friend was very angry. Mr. White said nothing but only one word “S_______ .”Mr. White迟到了，他的朋友很生气，他什么都没说，只说了一个字“S______ .”我们根据常识肯定是向他的朋友道歉，所以肯定填sorry.（4）依据逻辑推理与句意理解进行填词： 【如】One Sunday afternoon, Mr. White drove his new car to his friend's house happily. He wanted to p_____ his friend up at five and then went to see a new movie together. 根据句意，Mr. White高兴地开着车去他的朋友家，然后一起去看电影，我们可以进行逻辑推理，他肯定是去接他的朋友，所以填pick. ★上面所说的四个方面，我们在填词时一定要注意上、下文的关系，这对于把握文章的整体意义大有用处。另外，要学会跳读，即对不理解的地方采用暂时回避的方式，待真正理

短文语法填空解题技巧

二轮复习短文语法填空解题技巧 一、已给单词提示题型的技巧 此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。 技巧一：名词形式变化。 名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1． 由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child 的复合变化形式——复数的所有格children’s。 技巧二：动词形式变化。 动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。 例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.

句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。 技巧三：代词形式变化。 代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。 例：The king decided to see th e painter by(he). 由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。 技巧四：形容词、副词比较级变化。 英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most ／least，且形容词的最高级还要冠以the。 例：I am——(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class． 此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。

英语首字母填空解题技巧讲解

中考英语首字母填空解题技巧讲解 中考英语首字母填空解题技巧讲解 学法指导 1. 总述 首字母填空既考查学生对语法、词汇、句型、搭配等基础知识的综合运用能力，也考查了学生对文章的阅读理解能力。其中，着重考查学生在具体的语境中运用语言知识的能力，根据文章内容进行合理的逻辑推断和分析概括的能力。一般来讲，在考试中，七个首字母，会涉及到不同词性。以名词、动词、形容词和副词为主，虚词为辅。 2. 解题技巧 （1）通读全文，了解大意 通读全文的目的是能够做到整体把握文章，迅速的了解文章大意，并且对文章的整体结构和中心思想有一个基本的了解。通读全文时，不宜看一空填一空，以免造成所填答案不符合全文的要求。 （2）把握段首句 中考的首字母往往以议论文为主，而段落的开首句，往往揭示了整段的段意。因此在考试中，把握好段首句，可以窥探到整段的全貌，以首句的时态，意义为立足点，可以方便我们判断整段的大意及主题。 （3）抓住关键词 文章的展开是按照一定的逻辑关系的，因此在文章中，作者也会使用一些关键的表现逻辑关系联词，例如：but、so、in addition等。这些关键词，可以帮助我们联系上下文展开合理的逻辑分析，了解所提问的特定语境和语篇的内在关系。 （4）熟悉考纲词组的固定搭配 考纲搭配在中考的考查中占据了重要的位置，而在首字母中，也出现过直接考查固定搭配的情况，因此，在平时的学习过程中，需要巩固好考纲词组。 （5）联系上下文解题 在解题过程中，应当遵循“先易后难”的原则，当遇到解不出的题时，应当跳过。首字母填空着重考查学生对上下文的理解，因此，很多情况下，随着下文的展开和文章的深入，前面填不出的词，在下文中会有提示。因此，学生在作答时，应当加强联系前后文，充分利用上下文中的有效信息，确定答案。 （6）重读文章，检验答案 当全部答完后，一定要把文章重新读一遍。查看文章是否通顺，语法是否有误。如果发现

首字母填空答题技巧

综合填空答题技巧 一、题型介绍 综合填空，即首字母填空，是近年来天津中考常用题型之一，每空1分，共10分。采用一篇短文，空出十个空，给出首字母提示，让考生根据内容填出所空缺的单词。这种题型属于能力测试的范畴，它所考查的内容范围很广，可以是英语知识的方方面面，还会涉及其他方面的知识和生活常识等问题。它往往有一定难度，能拉开考生间的分差、提高区分度。它要求考生在充分理解短文的基础上将单词拼写出来，并且单词形式合理，符合语法规范，符合短文需要。这种试题的首字母已给出，这既是一种限制，又是一种提示。要做好此类题目，考生不但要有较强的语感，而且要有扎实的语言知识储备和较大的词汇量。 二、知识与技能 1. 积累词汇 要掌握好所学的单词和短语及一些固定搭配，并且掌握它们的常用法，这是答题的基础知识储备。你心里没有装着足够的词汇，做起题来就会有困难。 2. 分析语境 很多情况下，你要填的单词与上下文有紧密的联系，这也就是语境。这时一定要分析上下文才能想出来，有可能在上下文还会出现该词或者相关的词，所以你要具有善于分析的能力和一双善于发现的眼睛。

3. 词性词形 我们可以根据上下文及本句判断所要填的单词的词性，这需要我们有一定的语法知识，要懂词法，懂句法，并且会带着空去分析。词性判断准确有利于更快地想出答案，并正确使用单词的各种形式。 4. 逻辑推理 文章总是有一定逻辑的，除了时间、地点、人物等关系，还要学会看出列举、原因、结果、让步、目的、条件等关系。 5. 翻译技巧 翻译是理解和填空的必要条件，尤其是一些复合句和带生词的句子，翻译准确才能促使你想出答案。 三、答题技巧 1. 通读短文 第一遍通读，看懂文章大意，同时看你能填上几个词，这取决于你平时的语言理解能力和词汇量。 2. 细读分析 第二遍细读，要翻译，要分析句式，要分析词性，要看上下文。有的根据一句话就可以想出答案，有的要根据上下文才能想出。

首字母填词解题技巧

首字母填空解题思路探寻 给首字母填空类短文题是近几年上海市中考试题经常采用的题型之一，因为它有非常好的信度和效度，又能拉开考生间的分差、提高区分度。这种题型属于能力测试的范畴，它考查的范围极广，可以是英语知识的方方面面，还可能涉及其它学科。它要求考生在充分理解短文的基础上将单词拼写出来，并且单词形式合理，符合语法规范，符合短文需要。这种试题的首字母已给，所填的就必须是该字母开头的单词。这既是一种限制，又是一种提示。 可是这种题型因难度相对较大，考生失分现象比较严重。学生要仔细阅读全文，利用上下文提供的有关信息，再仔细阅读相关句子，判断所缺单词的句子成分，才能完成练习。完型填空式中考试卷中最难的题型，最能测量考生实际运用语言的能力。要做好此类题目，考生不但要有较强的语感，善于体会上下文的内在联系，而且要有扎实的语言知识储备和较大的词汇量。 一、上海市五年中考试卷首字母填空考查要点统计 从统计表中不难看出，考查重点是名词、动词、形容词、副词和代词这几大词类。 二、首字母填空阶梯训练法 不少同学经过长期艰苦的努力，可能仍达不到理想的训练效果，为了帮助同学们解决燃眉之急，在平时的教学中我采用了下面的“台阶式”教学法，而且经过试验，我发现这确实是比较有效的方法之一，对提高学生的解题能力很有帮助。具体做法如下： Step1：掌握七种句子成分与十种词性之间的对应关系。通过对单一成分的分类练习， 掌握该句子成分与何种词性相对应。词性正确是答案正确的前提。 (1) 对主语的判断 1. _______ are helpful to students. ( teach ) 2. _______ is more important to me than money. ( healthy ) 3. Some famous _______ are going to give lectures in our university in August. ( science) 4. _______ is my favorite sport. ( fish ) 5. _______ stamps is my hobby. ( collect ) Key: 1. Teachers 2. Health 3. scientists 4. Fishing 5. Collecting 分析：以上练习中，所填的词均为句子的主语。主语是动作的发出者，词性主要为名词与代词（1-３）；动词不能直接用作主语，必须转化成其对应的名词或动名词（４-５）。此外，形容词前加the以及带连词的句子也可作主语。 例如： The rich are not always happy. 句中the rich 指“有钱人”，因此可以作主语。 What I wanted was just your help. 句中What I wanted是一个带有连词what的句子，因此也可以作主语。 (2) 对谓语的判断 John was standing on the step of a house. An old woman c________ over to him. “My

首字母填空答题技巧完整版

首字母填空答题技巧 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

综合填空答题技巧 一、题型介绍 综合填空，即首字母填空，是近年来天津中考常用题型之一，每空1分，共10分。采用一篇短文，空出十个空，给出首字母提示，让考生根据内容填出所空缺的单词。这种题型属于能力测试的范畴，它所考查的内容范围很广，可以是英语知识的方方面面，还会涉及其他方面的知识和生活常识等问题。它往往有一定难度，能拉开考生间的分差、提高区分度。它要求考生在充分理解短文的基础上将单词拼写出来，并且单词形式合理，符合语法规范，符合短文需要。这种试题的首字母已给出，这既是一种限制，又是一种提示。要做好此类题目，考生不但要有较强的语感，而且要有扎实的语言知识储备和较大的词汇量。 二、知识与技能 1. 积累词汇 要掌握好所学的单词和短语及一些固定搭配，并且掌握它们的常用法，这是答题的基础知识储备。你心里没有装着足够的词汇，做起题来就会有困难。 2. 分析语境 很多情况下，你要填的单词与上下文有紧密的联系，这也就是语境。这时一定要分析上下文才能想出来，有可能在上下文还会出现该词或者相关的词，所以你要具有善于分析的能力和一双善于发现的眼睛。 3. 词性词形 我们可以根据上下文及本句判断所要填的单词的词性，这需要我们有一定的语法知识，要懂词法，懂句法，并且会带着空去分析。词性判断准确有利于更快地想出答案，并正确使用单词的各种形式。 4. 逻辑推理 文章总是有一定逻辑的，除了时间、地点、人物等关系，还要学会看出列举、原因、结果、让步、目的、条件等关系。 5. 翻译技巧 翻译是理解和填空的必要条件，尤其是一些复合句和带生词的句子，翻译准确才能促使你想出答案。 三、答题技巧 1. 通读短文 第一遍通读，看懂文章大意，同时看你能填上几个词，这取决于你平时的语言理解能力和词汇量。 2. 细读分析 第二遍细读，要翻译，要分析句式，要分析词性，要看上下文。有的根据一句话就可以想出答案，有的要根据上下文才能想出。 （1）依据习惯用法与固定搭配进行填词：如：They are l forward to visiting the factory. 我们知道look forward to是“盼望……”的意思，所以答案是l ； （2）依据语法知识进行填词：如：It was a l earlier. 从句中的 earlier可以看出它是比较级，我们应该会想到修饰形容词比较级有哪些词，那此题答案就是l ； （3）依据常识的积累进行填词：如：But it was too late. His friend was very angry. Mr White said nothing but only one word “S .” Mr.

(完整word)外研版英语八年级下册补全对话与根据首字母填空

一、补全对话 Daming: Hi, Lingling! Lingling: Hi, Daming! Daming: Yes. What’s up? Lingling: Tomorrow is Sally’s birthday. You know, she’s alone in China. Daming: That’s good idea! You are so kind. Lingling: Daming: Yes, I’d love to. Lingling: At five o’clock in the afternoon. Daming: Ok. I’ll get to your house on time. Lingling: Daming: I will. Bye. A: What are you doing? B: I’m reading a letter from my penfriend. A: B: A girl. A: Which country is she from? B: A: B: She has curly hair and medium height. A: Is she fat? B: Look at her photo. A: Oh, she looks very beautiful. Can she speak Chinese? Two years ago, my family moved to a new city and I had to study in a new school. As I had 1.f friends there, I felt 2.l . Then I met Tony. The first time I saw him, he was standing in the center of a group of students, telling jokes. The children around 3.l from time to time. Tony knew about my 4.p . He asked me to play basketball with his friends and helped me with my studies. We soon became good friends. About a year ago, however, Tony’s father lost his life in an accident. As a 5.r_____, his family had to move to a small house, Tony changed into a 6.d______ person, He became silent and he even lost his interest in studies. Several times, I 7.i_______ him to go out and play basketball with me, but he refused. I want to help him, but didn’t know 8. w_____ to do. Then something strange 9.h_______ in my class. Two classmates lost the money in their schoolbags. Last Friday, just before the P.E. lesson, I went back to the classroom to get my running shoes. The door was half open, I went in. To my 10.s_____, I saw Tony was searching one of my classmates’ schoolbags. I was shocked…

中考首字母填空技巧及练习

中考首字母填空技巧及 练习 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

首字母填空三步走： 1.通读短文 对大意有个了解，而不是盲目的去做。学会跳读，对于不理解的地方可以暂时略过不去管它。 2.认真分析，填写单词 在了解大意的情况下，我们开始一边读一边做题。在阅读过程中，要注意上、下文的关系，对于生词可以根据上下文的意思进行猜测。）（留心找出关键词、短语或句子，还要结合所给首字母的提示，进行填写，并注意单词的正确形式。 （1）依据习惯用法与固定搭配进行填词：如…W his help, the old man was safe. The boy thanked him very much. 从句意我们就知道是“在他的帮助下”， with his help. （2）依据语法知识进行填词：如…It was a l earlier. 从句中的earlier可以看出它是比较级，我们应该会想到修饰形容词比较级有哪些词，前面有a,那肯定就是little. （3）依据常识的积累进行填词：如…But it was too late. His friend was very angry. Mr. White said nothing but only one word “S.” Mr. White迟到了，他的朋友很生气，他什么都没说，只说了一个字“S.”我们根据常识肯定是向他的朋友道歉，所以肯定填sorry. （4）依据逻辑推理与句意理解进行填词：如One Sunday afternoon, Mr. White drove his new car to his friend’s house happily. He wanted to p his friend up at five and then went to see a new movie together. 根据句意，Mr. White高兴地开着车去他的朋友家，然后一起去看电影，我们可以进行逻辑推理，他肯定是去接他的朋友，所以填pick. 3. 细心检查 检查填写的单词形式和意思是否合理，即是否与文章要求相符，有无句型结构及语法错误比如主语为第三人称单数时动词加s，动词的时态。 1. 单词量。 很多学生做不好首字母填空很重要的一点原因是学过的单词没掌握。每当看到一个首字母，脑子中应该迅速闪过好几个词，然后根据句意选择最合适的一个。或者反过来，用意义对单词，先看句子是什么意思，然后根据意思填出合适的单词。 2.平时注意积累词组、习惯用法和固定搭配。 如果老师没带这你们整理的话，我建议一人备个本子，自己整理，除了课本上的，平时你们考的卷子上易错的都整理到本子上，平时常拿出来翻翻巩固一下，下次在遇 到类似的就会很快想到。这个最后我也会帮你们整理一份这学期的重点词组，因为我们没法生活在全英的环境中，所以学英语还是要多看多记。 3. 一定注意上下句的联系。 很多情况下。你要填的单词在上文或者下文出现过了，所以说试卷中不是没有答案，而是你要有一双发现答案的眼睛。还有一个情况是在一句话中，可能会出现反义词，也就是说你要填的单词是上文或下文中一个词的反义词。 4.利用词性帮助判断。 根据上下文及该句判断词性，再结合首字母确定该词的意思。（要有一定的句法 知识） 5. 注意检查。

中考英语短文填空题(12选10)解题技巧Alex

中考英语短文填空题（12选10）答题指导 一、短文填空题型说明 短文填空也叫综合填空，其特点是将一篇短文中的若干个词抽出后，要求考生根据短文的意思，在每个空格中填上一个词，使短文意思完整正确。它是测试同学们理解能力及对词汇、语法和习惯用法等的掌握情况的一种形式。这是中考中一个比较难的项目。其原因是考点不明确：凡涉及英文的理解、词汇、语法和习惯用法的都可以考。内容更是包罗万象：天文地理、历史人文、科技发展、旅游广告等。要求同学们在读通、读懂的基础上，填出符合内容和语法的词或词组。凡是课文中学到的词汇和语法都是考试的范围，各种介词、副词和习惯用法也会经常考到。尤其对于长句子，特别要注意其结构，要精确地分析句子成分。在做综合填空时，要养成快速阅读全文的习惯。句子读得越快越长，理解的精度就越高。根据其难度的不同又分为选词填空题、限词填空题和自由填空题。 二、短文填空解题思路 1. 跳过空格，通读短文，了解大意。解题时先跳过空格，通读完形填空的短文，了解全篇的内容和要旨。要重视首句，善于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全文时态、主题及大意。 2. 复读短文，确定语义，判断词形。把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，判断所填的词的正确形式。 3. 三读短文，上下参照，验证答案。在短文的空白处分别填上一个词后，将完成的短文再细读一遍，上下参照，连贯思考。可从上、下文内容是否协调一致、顺理成章，语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲考虑。 三、做短文填空题的注意之处 1. 语义完整、适用是做好填词的前提，要从全文的内容出发，前后上下联系起来考虑，避免“只见树木，不见森林”的错误。 2. 要善于从文中同样结构或类似结构中寻找线索，从中得到提示和启发，帮助确定应填词的词性和词形，这样可避免想当然地随意乱填。 3. 填词时应注意词形，不可简单地都填原形词。若空格内填的是名词，要考虑其单复数形式；若填的是形容词或副词，则要考虑其是否属于比较等级；如若填的是动词，则要特别注意考虑其时态和语态。如在句首，还要考虑其首字母的大写。 4. 有些空格需要填入介词、连词等，除考虑上下文的内容外，还要考虑和其他词的固定搭配及其习惯用法。 5. 选词填空题和限词填空题一般只有一个答案，自由填空题虽然可能允许有多个正确答案，但只能选择其中一个填入，因为完形填空题每个空格只准填写一个单词，多填反而出错。 【答题要诀】 结构形态和语意，英语答题三利器；结构入手觅逻辑，形态暗示更容易，最后一点别忘记，语意通顺才可以。

上海中考英语 首字母填空解题技巧及近年中考高频单词

首字母填空 首字母填空解题技巧 首字母填空是阅读体中的一个重点和难点，但是只要掌握良好的解题技巧，静下心来认真对待，细心捉摸就一定能攻克这一堡垒。在做这道题是一般应该把握好如下步骤： 1、通读全文，理解短文大意，判断需填选项的词性，同时将一眼能够得出的答案迅速填上。 2、在理解作者的写作意图上进行换位思考，把自己想象成作者去努力使文章完整、通顺。对于一下子拿不定主意的空项要及时跳过，而不能在上面纠缠，因为往往后面的内容会给予更好的提示。 3、进一步阅读全文，力求整篇文章完整通顺，且符合情理，否则宁缺勿乱。 4、检查每一个答案的正确性，包括名词的数、动词的时态、形容词和副词的准确运用等等。近年高频单词的考查： 动词：（备注：后面的数字代表考的次数） allowed answer attract appeared bring(2) become call(2) catch come(2) correct collect closed care(2)completed cleaning changed confuses choose(2) complain caused disappeared deal/do decided discovered enjoying encourages(2) exchange end examined finds follow failed followed flew(2) finish falling feel give(2) help hurried happened hide is(3) including invented improved judge known leave locked love like(7) learned look(2) live/lead lie lose means(4) makes named need(2) offered opened(2) Proved played(2) protect(2) planned pay refused relax(2) read received realize repair remember spend(3) stopped shout sleep seem showed Suppose spread sell suffered searched stepped saved(saving) swim smell stop smile think try(2) talks(2) turning used(2) understand(3) works(3) want written walking worry