四年级英语第一单元质量检测试题1

四年级英语第一单元质量检测试题（卷）

班级：姓名：成绩：

听力部分（30分）

Ⅰ.听录音，选单词。（共5小题，计10分）选出你所听到的单词，并将其序号填入题前括号内。读两遍。

( ) 1. A. you B. your C. young

( ) 2. A. purple B. people C. pupil

() 3. A. eight B. eighteen C. eighth ( ) 4. A. he B. she C. her

( ) 5. A. pen B. pencil C. picture

Ⅱ.听录音，选句子。（共5小题，计10分）选出你所听到的句子，并将其序号填入题前括号内。读两遍。

( ) 11. A. His name is Jenny. B. Her name is Jenny.

( ) 12. A. Is this your ruler? B. Is that your ruler?

( ) 13. A. The book is in the schoolbag. B. The books are in the schoolbag.

( ) 14. A. She is behind Danny. B. She is beside Danny.

( ) 15. A. What dose Little Zeke do? B. What is Little Zeke doing? Ⅲ.听录音，排I列顺序。（计10分）根据你所听到的句子的顺序吧下面的图片用1.2.3.4.5.重新排列。读两遍。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

笔试部分（70分）

Ⅰ.根据提示补全单词。(10分)

1、h__ __ (她的)

2、t__ __ cher(老师)

3、n__ __e (名字)

4、fr__ __nd ( 朋友)

5、p__ p__l(学生）

6、cr_ _on （彩笔）

7、wh__ __e（谁的）

8、ch__ __r (椅子)

9、be__ __de (在….旁边) 10、f__ __ty (五十)

Ⅱ.选择题(10分)

( ) 1.You can call ______Jenny.

A. I

B. me

C.my

( ) 2.Welcome back _______ school.

A. to

B. of

C. for .

( )3. _____name is Jenny.

A. I

B. You

C. My

( ) 4. Is it _______ ?book

A. Steven

B. Steven’s

C. Stevens’

( ) 5. Where’s LivMing? He’s _______ the tree.

A. between .

B. in front of

C. by

( ) 6. She wants Tess ______ feel happy.

A. to

B. in

C. at

( ) 7. My father ______ two cars.

A. have

B. has

C. are

( ) 8. ______is my pen?------I can’t find it.

A. Where

B. What

C. When

( ) 9. _________pencil is this?------Look, It’s Kim’s .

A. Who

B. Whose

C. What

( ) 10.eight + four=_______

A. twelfth

B. twelve

C. twenty

Ⅲ.完成句子。根据所给的汉语和句子意思完成下面的句子，每空一词。（共5小题，计10分)

1. A schoolbag is ________ the _____.(在椅子下面).

2. The house is ______the park _____school(在…..中间)

3. thirty-six+ sixty-four= ______ _______ .(一百)

4. He is _______ a______. (读书)

5. Let’s _____ eight books _____ the eight books.(把….放在……上)

Ⅳ．连词成句。将下列单词按正确顺序排列，组成完整的句子。（共5小题，计10分）。

1. pencil , is , whose , this, (?)

____________________________________________________________?

2. books , my , on ,there , how many, are, the desk( ?)

___________________________________________________________?

3. on , is , the playground , she (.)

___________________________________________________________.

4. to feel, he , happy, wants , her (.)

___________________________________________________________.

5. they , where , are (?)

__________________________________________________________?

Ⅴ．句型转换。（选择括号中的单词完成句子，并将该词工整的抄到横线上）（共5小题，计10分）

1. My book is on the dask .（对划线部分提问）

______ is _______ book?（How ,my/ Where, your )

2. This is LiMing’s book.（对划线部分提问）

______ ______ is this?(Whose book/ Who book)

3. This is his ruler .(改为一般疑问句）

____ _____ his ruler ?( Is this , / Is it)

4. Is it Kim’s pencil?（作否定回答）

No, ______ ______ ( it is, it isn’t)

5. There are 20 boys in the classroom.（对划线部分提问）

______ ______ books are there? (How many/ How much)

Ⅵ．从后面的选项中选择适当的答语，将其序号写在题前的括号内。（10分）（）1.How are you? A. It’s in the schoolbag.

( ) 2.What’s her name? B. She is reading a book .

( ) 3. Where is the pencil box? C. Fine, thanks.

( ) 4.How many books do you have? D. Her name is Kim.

( ) 5.What is Jenny doing? E. I have thirty books.

Ⅶ.补全对话。从方框中选出适当的句子将对话补充完整，并将其工整的抄在横线上。（共5小题，计5分）

A. Hello! Steven! How are you?

B. ______________________. A: Very well. thank you. __________________________?

B: No , His pencil is in his schoolbag.

A: Oh, _________________________?

B: It’s Danny’s pencil.

A:______________________?

B: He is in front of the tree.

A: OK .thank you!

B:______________________.

Ⅷ.阅读理解。读短文，根据短文内容补全下面的句子，每空一词。（共5小题，每空2分，计5分）

Zeke is a little boy. Emma is a girl. She is little Zeke’s friend1.Little Zeke has only one friend Emma. What dose little Zeke do? He helps Emma. A new girl , Tess, come to Emma’s class. She feels sad and afraid. She hides behind her books.Little Zeke wants to help Tess.He wants her to feel happy. Tess finds Little Zeke in her desk.She finds him in her pencil box. She is so happy, Now ,Little Zeke has two friends-------Emma and Tess.

1.Who is Little Zeke? He is a _____ _______.

2.What dose Little Zeke do? He _____ ______.

3. Little Zeke wants to _____ _________ .

4.Tess finds ____ in ______ pencil box.

5. Now, Little Zeke has _____ ________.

人教版小学四年级英语试题

一、填空（20分） ( )1.Excuse______,are you a nurse? A)I B)me C)my ( )2.A:______is that woman? B:She is my mother. A)what B)who C)why ( )3.Don't______the window. A)open B)look C)go ( )5.This is my daughter.______is a student. A)He B)Her C)She ( )6.A:Are you a nurse? B:______ A)Yes,I am. B)Yes,it is. C)No,it is not. ( )7.I am______student. A)the B)a C)an ( )8.This is my desk. That is ______ desk. A)your B)you C)I ( )9.We can read books in the______.A)library B)TV room C)gym ( )10.How many______are there in your school?A)student B)students C)studentes ()11.The library is on the______floor.A)one B)two C)second ()12.Is this the badroom?______________. A)Yes,it is.B)No,it is.C)Yes,it isn’t. ( )13.A:Where is my pencil-box? B:______. A)It's over there. B)This is your pencil-box. C)Yes,it is. ( )14.This is ______mother. A)his B)he C)me ( )15.I like to play ______football. A)a B)the C) / ( )16.Is that your______? A)pencil B)rubbers C)books ( )17.What are______? A)it B)this C)those ( )18.Is your English teacher young? A)No,she isn’t. B)Yes,she isn’t. C)No,she is. ( )19. _____________________? Her name is Chen Jie. A)What’s your name ? B)What’s she name ? C)What’s her name ? ( )20. ____________________? I like Chinese,math and English. A)What classes do you like? B)What do you like? C)What are you like ? 二、把下列单词译成英语。(30分) 动物父母司机教室友好的

四年级英语学业质量模拟监测

2019-2020学年第二学期四年级学业质量模拟监测 英语试卷 （考试时间：50分钟满分：100分） 听力部分 (30分) 一、听录音，选出相应的图片。（6分） ( ) 1. A. B. C. ( ) 2. A. B. C. ( ) 3. A. B. C. ( ) 4. A. B. C. ( ) 5. A. B. C. ( ) 6. A. B. C. 二、听录音，判断所听内容是否与图片相符，相符的写T，不相符的写F。（10分） 7. 8. 9. 10. 11. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选择合适的应答句。（10分) ( ) 12. A. I like lions. B. No, I don’t. C. It’s cute. ( ) 13. A. Yes, she does. B. She can jump. C. Yes, she can. ( ) 14. A. Don’t be sad. B. Don’t swim. C. Don’t drink. ( ) 15. A. It’s nice. B. It’s on the sofa. C. They’re on the bed. ( ) 16. A. Only two. B. They’re big. C. Nine yuan. 四、听录音，根据短文内容及问题，选择正确答案。（4分） ( ) 17. How old is David? A. Ten. B. Eleven. C. Thirteen.

( ) 18. When does David go to school? A. At seven. B. At seven forty. C. At seven thirty. ( ) 19. How many lessons does David have every day? A. Two. B. Three. C. Five. ( ) 20. What subjects does David like? A. PE and Art. B. PE and English. C. English and Maths. 笔试部分（70分） 五、选择填空。（13分） ( ) 21. --- Look at __________. --- Wow. It’s so big. A.this mango B. those mangoes C. mangoes ( ) 22. --- Let’s __________ a fru it salad. --- Good idea! A.like B. make C. look ( ) 23. --- Do you have __________ apple? --- No. I have __________ oranges. A.any; an B. an; any C. an; some ( ) 24. --- Do you like that __________? --- Yes, I __________. A. dogs; do B. dog; am C. dog; do ( ) 25. --- Can your brother play basketball? --- __________. A. Yes, she can. B. No, he isn’t. C. No, he can’t. ( ) 26. --- __________ is my cap? --- It’s in the kitchen. A. Where’s B. Where C. What’s ( ) 27. --- What __________ you like? --- A hamburger, please. A. do B. are C. would ( ) 28. --- __________ are the shorts? --- They’re thirty-five yuan. A. How many B. How much C. How about ( ) 29. --- I’m thirsty now. --- Here’s some __________ for you. A. rice B. noodles C. tea ( ) 30. This is my cousin. __________ is tall. __________ hair is long. A. He; Her B. She; Her C. She; His ( ) 31. --- _________ do you have breakfast? --- I have breakfast _________ seven. A. How; at B. When; at C. When; on ( ) 32. I like __________, because it’s cool and we can go for a picnic in the park. A. winter B. autumn C. summer ( ) 33.--- What _________ do you have this afternoon? --- I have Music, Art and PE. A. lessons B. subject C. time 六、为下列对话选择合适的图片，将其序号填在题前括号内。（8分） A. B. C. D. ( ) 34. A: Look at our doll. B: His hair is short. His eyes are big. ( ) 35. A: Happy Birthday, Sam. This nice cake is for you. B: Thank you.

三年级英语试题及答案试题

（时限：40分钟 等级：70★） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 等级 得分 一.选出最佳选项，完成对话。（12分） （ ）1.---Good afternoon, Zhangpeng.--- A. Good afternoon. B. How are you? John. C. Good morning, （ ）2.---Hello! --- A. Hi! B. Good. C. Thank you. （ ）3.--- Nice to meet you, Bai Ling.--- A. Good afternoon. B. Nice to meet you,too. C. How are you? （ ）4.--- What’s your name?--- A. My name’s Mike. B. How are you? John. C. Good morning, （ ）5.---I have a pencil! --- A. I ’m fine, B. Me too. C.Great. （ ）6.--- What ’s that?--- A. It ’s a dog. B. Sure.Here you are . C.No, thank you . 二、将每组单词中不同类别的词找出来，将序号填写在括号内。（14分） ( ) 1. A. tiger B. milk C. bird D. bear ( ) 2. A. red B. brown C. head D. orange ( ) 3. A. green B.yellow C. white D.water ( ) 4. A. animal B. dog C. monkey D. bear ( ) 5. A. crayon B. eraser C. pencil D. brown ( ) 6. A.arm B.leg C. fish D. eye ( ) 7. A.cat B.egg C.jujce D.rice 三、抄写下列字母(11分)。 学校 班级 姓名 编号 …………………………………密………………………封…………………………线……………………

新版英语新课标试题及答案

新版英语新课标试题及答案 姓名成绩 一、填空题（每空1分，共20分） 1、《英语课程标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照（能力水平）设为九个级别。 2、基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生（学习英语的兴趣），使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的（学习策略），发展自主学习的能力和（创新）精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的（综合语言运用能力）; 培养学生的观察、记忆、思维、（想象力）和创新精神; 帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的（终身学习）和（发展）打下良好的基础。 3、《英语课程标准》（实验稿）规定小学英语的终点目标是（二）级，二级目标在词汇方面要求学习有关本级话题范围的（600-700 ）个单词和（ 50 ）个左右的（习惯用语）。 4、小学英语语言技能一级的读写目标，除了能看图识字，能在指认物体的前提下认读所学词语和能在图片的帮助下读懂简单的小故事之外，还有一条是（能正确书写字母和单词）。 5、我们平常说的英语“双基”教学是指（英语基础知识）和( 听说读写(基本)技能 ) . 6、对话课教学模式一般教学程序是（复习）（热身）（新知呈现）（巩固练习）（拓展应用）（发展提高）。 二、判断正(T)误(FF)（每小题1分，共10分） （T ）1、教学评价是英语课程的重要组成部分。 （ F ）2、备课就是写教案。 （ F）3、小学英语教学策略词汇课中呈现新知是情景导入和听音正音。 （T ）4、教师要充分利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。 （ F ）5、在已经普及九年义务教育的地区，小学生必须通过统一毕业考试才能升学，否则没有机会读初中。 （ T ）6、教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。 （T ）7、小学英语教学策略读写课的第三环节是阅读中活动。 （ F ）8、英语课程倡导讲授型的教学模式。 （T ）9、老师说：Draw a circle.学生画一个circle,这就属于课程标准里面谈到的用语言来做事情。 （F ）10、教学设计的好，教学就一定能成功。 三简答题：（30分） 1、英语课程改革的基本理念是什么？（10分） 一注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值 二面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异 三整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性 四强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性 五优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力 六丰富课程资源，拓展英语学习渠道。 2、《英语课程标准》中规定的英语课程的性质是什么？（10分） 义务教育阶段的英语课程标准具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语课程承担着

(小学四年级上册)英语试题和答案

小学英语（PEP）四年级上册测试题 Unit One My Classroom 一、在下列每题的四个字母中有一个是元音字母，请把它选出来。（10分） 1.( )A. Cc B. Ii C. Dd D. Vv 2.( )A. Ff B. Kk C. Yy D. Aa 3.( )A. Oo B. Ll C. Ss D. Nn 4.( )A. Hh B. Qq C. Uu D. Xx 5.( )A. Ee B. Pp C. Mm D. Rr 二、把下面的图片与相应的单词连接起来。（10分） 1. 5. crayon light picture board

window 三、根据括号中的中文找出相应短语，并将代表答案的选项填在横线上。（10分） Miss White: Let’s clean the classroom. Please (擦黑板), & (扫地) and (挂上图片). Mike: Sarah! (请开门). John: Amy! (请打开灯). A. Please open the door B. Please turn on the light C. Sweep the floor D. Clean the board E. Put up the picture 四、选择填空（20分） ( )1. This my classroom

A. am B. is C. are D. / ( )2. —What’s the classroom 、 —A board, two lights, many desks and chairs. A. on B. in C. under D. near ( )3. We have 6 new A. light B. lights C. nights D. night ( )4. go and have a look. A. Le t’s B. Let C. let us D. let’s ( )5. Amy: Where’s your seat Mike: A. It near the door. B. Let’s go and have a look! C. I t’s the door. D. It’s near the door. #

四年级下册英语质量检测试题及答案.doc

2017四年级下册英语质量检测试题及答案四年级下册英语质量检测试题：听力部分 一、听录音，选出你所听到的单词或短语。(10分) ( )1. A. day B. today C. Monday ( )2. A. homework B. go home C. home ( )3. A. night B. right C.pity ( )4. A. black B. back C. duck ( )5. A. what B. where C. when ( )6. A. draw B. swim C. skate ( )7. A. them B. they C. their ( )8. A. basketball B. table tennis C.football ( )9. A. man B. woman C. many ( )10. A. TV B. pie C. PE 二、听录音，根据问句给答句标序号。(5分) ( ) It s twelve. ( ) She likes PE. ( ) They re boats. ( ) At twelve. ( ) He can draw a boat. 三、听录音，选出正确的答句。(5分) ( ) 1. A. At seven. B. It s seven. C. Seven.

( ) 2. A.What a pity! B.How nice! C. Good idea! ( ) 3. A. Yes, I can. B. I can see a lake. C. I can swim. ( ) 4. A. It s Monday. B. On Monday. C. It s one. ( ) 5. A. We like Chinese. B.Yes, we do. C. No, you don t. 四、听录音，将对话补充完整。(10分) 1. A: ___________ do you go home ___________ day ? B: I ___________ go home at five in the afternoon. 2. A: ___________ ___________ does Su Yang have? B: She ___________ ___________ and ___________. 3. A: It s time for ___________. B: ___________ right.. 四年级下册英语质量检测试题：笔试部分 一、语音辨别，相同的写S ，不同的写D 。(5分) ( )1. A. week B. sleep ( )2. A. make B. match ( )3. A. meet B. Wednesday ( )4. A. play B. table ( )5. A. lesson B. desk 二、英汉互译。(10分) 1.一场足球赛 2.go to bed at ten 3.在我的学校 4. a difficult subject 5.去看一看 6.What a pity !

小学三年级英语试题及答案

小学英语三年级上册试题 题号一二三四五六七八九总分得分 Boys and girls , 经过一段时间的学习，相信你一定学会了很多英语知 识。试题95分。卷面整洁，书写规范，可得到5分的卷面分。加油啊！首先看一看每道题的听力要求，仔细听录音，争取做一名灵耳小将吧！ 李沟小学韩梅 听力试题 一、听录音，在你所听到的内容下打对号。（10分） 1.A. B. 2.A. B. （ A ）（ B ）（ B ）（ A ） 3.A. B. 4. A. B. （）（）（）（） 5. A. B . （）（） 二、听录音，选出你所听到的单词。（10分） ( )1.A. four B.face ( )2. A. milk B.pink ( )3.A.dog B.duck ( )4.A.school B.squirrel ( )5.A. bear B.bird ( )6.A. brown B.blue

( )7.A. hand B.hamburger ( )8.A. cat B.car ( )9.A. USA B.PRC ( )10.A. VCD B.DVD 三、听录音，按听到的顺序给下列单词排序。（10分） 1.boat car plane balloon elephant ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.panda pencil pig plane purple ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、判断下列表述是否正确，正确的打√号，错误的打×号.（10分） 1. 2. 3. （ V ）（ X ）（ X ） 4． 5. （ V ）（ X ） 笔试部分 请仔细的做一做下面的题目，看看自己学会了多少英语常识啊？Come on! (小提示：请用你最漂亮的字书写。) 五、请你按顺序写出26个英语字母的大小写。（13分）（小提示：注

英语新课程标准版试题及答案

英语新课程标准（2011 版）试题及答案 姓名__________ 一、填空（每空 1 分，共 20 分） 1、义务教育阶段的英语课程具有__________和__________双重性质。 2、在九级目标体系中，小学六年级结束时应达到_____级，9 年级结束时应达到____级。 3、英语课程的总体设计思路是：以________________和________________为指导，立足国情，综合考虑我国英语教育的发展现状，从义务教育阶段起，建立一个以___________________为本、系统而持续渐进的英语课程体系。 4、语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括_____、 _____ 、 _____、 _____等方面的技能以及这些技能的综合运用。其中____ 和____是理解的技能， _____和 ______是表达的技能。 5、英语语言基础知识包括_____ 、______ 、_______以及用于表达常见 __________ 和________。二、简答（每题 15 分，共 60 分） 1、简述英语课程的基本理念。 成绩___________ 2、简述义务教育阶段的总目标。 3、简述英语学习策略及其分类。 4、简述情感态度的二级目标。 三、论述（20 分）课程标准中的实施建议要求面向全体学生，为学生发展综合语言运用能力打好基础，促进学生整体人文素养的提高。请简述英语教学的教学建议。

答案：一、填空 1.工具性人文性 2.二五 3.科学发展观先进的课程理念学生发展 4.听说读写；听读；说写 5.语音词汇语法；话题功能二、简答 1.基本理念：注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值；面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异； 整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性；强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性；优化评价方式，着重评价学生的综合语言应用能力；丰富课程资源，拓展英语学习渠道。 2.总目标：通过英语学习使学生形成初步的综合语言应用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。 3.学习策略及 其分类学习策略指学生为了有效地学习和使用英语而采取的各种行动和步骤以及指导这些行动和步骤的 信念。包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略。 4.情感态度的二级目标能体会到英语学习的乐趣；敢于开口，表达中不怕出错误；乐于感知并积极尝试使用英语；积极参与各种课堂学习活动；在 小组活动中能与其他同学积极配合和合作；遇到困难时能大胆求助；乐于接触外国文化，增强祖国意识。三、论述英语教学建议： 1.面向全体学生，为每个学生学习英语奠定基础； 2.注重语言实践，培养学生的语言运用能力； 3.加强学习策略指导，培养学生自主学习能力； 4.培养学生跨文化交际意识，发展跨文化交际能力； 5.结合实际教学需要，创造性地使用教材； 6. 合理利用各种教学资源，提高学生的学习效率； 7.组织生动活泼的课外活动，拓展学生的学习渠道； 8. 不断提高专业水平，努力适应课程的需要。

小学四年级英语下册1至4单元阶段测试题.doc

小学四年级英语下册1至4单元阶段测试题 考试时间：120分钟 考试总分：100分 2015年小学四年级英语（下）阶段测试 时间：60分钟；满分：105；考试范围：第1—4单元 Part1Listening 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的单词。（10分） ( )1.A.dinner B.sister. ( )2.A.bird B.nurse ( )3.A.car B.arm ( )4.A.tall B.ball ( )5.A.fork B.horse 二、选出你所听到的单词或短语。(10分) ( )1.A.windyB.sunnyC.rainy ( )2.A.sheepB.henC.cow ( )3.A.coldB.coolC.warm ( )4.A.libraryB.lunchC.PEclass ( )5.A.theseB.thoseC.animal ( )6.A.tomatoB.potatoC.carrot ( )7.A.greenbeansB.forkC.homework ( )https://www.wendangku.net/doc/e715654166.html,puter ( )9.A.girlB.birdC.nurse ( )10.A.weatherB.hotC.sunny 三、听录音，选出你所听到的句子。(10分) ( )1.A.Whatarethese? B.Lookatthegreenbeans. 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------

小学四年级英语上册期末质量检测试题

PEP小学四年级英语上册期末质量检测试题 时间：60分钟 听力部分(40分) Ⅰ、听音排序，将单词的序号写在横线上。（10分） A. wear B. wore C. wash D. went E. win 1.________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ A. food B. finish C. finger D. fever E. feet 1.________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ Ⅱ、听音编号，用数字（1、2、3、4、5）给下列图片重新排序。（10分）

Ⅲ、听音辨图，在正确的图片下打“√”。（10分） 1. ( ) ( ) 2. ( ) ( ) 3.（）（） 4.（）（） 5.（）（） Ⅳ、听音选出你听到的句子，将其序号填在括号里。（6分）

( )1. A. I cleaned my room. B. I finished my homework. ( )2. A. Lingling didn’t get up at half past six. B. Lingling gets up at half past six. ( )3. A. Did you hurt your knee? B. Did you see a scary thing? ( )4. A. There was a big monster. B. There were three monsters. ( )5. A. When did they come? B. What did she play? ( )6. A. Sam fell off his bike. B. Sam fell on the watermelon. Ⅴ、听音用数字(1,2,3,4) 给下列句子重新排序。（4分） ( ) But she didn’t learn these things yesterday. Yesterday was National Day! ( ) She usually walks to school. ( ) She usually learns English and Maths. ( )But she didn’t walk to school yesterday. 笔试部分（60分） Ⅵ、根据语境用“——”画出句中正确的单词。（5分） 1、Daming(has / have)got a pet dog. 2、Where( do / does)your mother work?

三年级英语试题及答案

三年级英语试题及答案 The manuscript was revised on the evening of 2021

三年级英语下册第三次月检 测试题 听力 部分( 30分 ) 一、听录音,选出你所听到的内容。( 10分 ) ( ) football B. play basketball table tennis ( ) car bus bike ( ) ( ) ( ) 二、听录音,选答语。( 10分 ) ( ) is. ,I do. ,he does. ( ) play football on Sundays. like noodles. have English. ( ) do. ,he does. ,he has. ( ) my leg. ’s in the box. ’s yellow. ( ) do. ,I have. ,he has. 三、听录音,排序。( 10分 ) ( ) man is short. ( ) don ’t like riding my bike. ( ) Lingling like apples? ( ) ’s cool and windy today. ( ) Amy got a bike? 笔试部分( 70分 ) 四、将下列图片与短语连线。( 10分 ) English classes football kites D. ride a bike shopping 五、选出下列单词中不同类的一项。( 10分 ) ( ) ( ) ( ) s ( ) ( )

六、给下列问句选择正确的答语。( 10分 ) ( ) are they? ( ) do you do on Mondays? ( ) he like oranges? ( )’s the toy? ( ) he got a new sweater? A. Yes, he has. go swimming on Mondays. C. They’re lions. D. It is on the desk. E. Yes, he does. 七、补全句子。( 10分 ) 1.— he like swimming?—Yes, he does. 2.—What do you at school today?—I have English. ’s hot in ____. ’ve a new bike. I go to school by bike. 5.—What’s your favourite —It’s brown. 八、连词成句。( 10分 ) https://www.wendangku.net/doc/e715654166.html,k ① like ② I ③ ( . ). 2.monkeys ① are ② They ③ ( . ). 3.in ① go ② winter ③ We ④ skating ⑤ ( . ). 4.Amy ① a ② got ③ Has ④ bike ⑤ ( ) 5.your ① on ② desk ③ It’s ④ ( . ). 九、看图表信息,判断正( T )误( F )。10分 ) sweater dress T- shirt coat Amy √

中学英语新课程标准试题及答案

一、选择题 1、高中阶段的英语课程要有利于学生个性和潜能的发展。要满足个性的发展需要，高中英语课程就必须具有___________。 A、可读性 B、可选择性 C、可规划性 D、可发展性 2、新的评价机制采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，着重评价学生的综合语言运用能力以及学生在学习过程中表现出的___________。 A、合作精神 B、自信心 C、学习兴趣 D、情感、态度和价值观 3、根据新课程标准，语言知识目标的要求，达到9级标准的学生应学会使用_____左右的单词。 A、3300 B、2400 C、4500 D、5500 4、高中英语课程目标以义务教育一至五级的目标为基础，共有四个级别，其中______ 级是高中阶段必须达到的级别要求 A、6级 B、7级 C、8级 D、9级 5、高中英语课程采取__________的课程设置模式 A、必修课 B、选修课 C、必修课与选修课相结合 D、自修课 6. 英语学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等，其中__________是指学生计划、实施、评价和调整学习过程或结果的策略。 A、认知策略 B、调控策略 C、交际策略 D、资源策略 7.英语阅读教学的目的是：培养阅读策略；培养语感；特别强调培养学生在阅读过程中___________的能力。 A、分析问题 B、处理问题 C、获取和处理信息 D、快速阅读 8、英语教学中，必须开发和利用其他资源作为教材资源的补充、延伸和拓展，以体现课程的时代性，增强教与学的________和灵活性。 A、稳定性 B、连续性 C、策略性 D、开放性 9. 《高中英语标准》明确指出，五个方面的课程目标都围绕一个核心目标，即 __________。 A、综合语言交际能力 B、综合语言技能 C、综合语言运用能力 D、用语言做事的能力 10. 下面不是教材编写原则的是_________。 A、时代性原则 B、发展性和拓展性原则 C、科学性原则 D、创造性原则 11.高中英语每个模块学习时间约为__________学时，修完一个模块达到规定要求即可获得________学分。

2020年小学四年级英语试卷

2020年小学四年级英语试卷 一、听音圈出你听到的单词（10分） (1) garden gym (2) lunch , dinner (3) fan light (4) six two (5) red yellow (6) warm hot (7) socks , pants (8) cheap pretty (9) boots apple (10) goat potato 二、听音，写出下列单词的汉语意思（10分） 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、听音，选出答案（10分） 1、A：Water the flowers B: play football 2、A：Sing and dance B: Eat some rice 3、A：It’s nine B: It’s six o’clock 4、A：Take off your shirt B: Wash your shirt 5、A：It’s cold B: It’s warm 6、A：Let’s play football B: Let’s go home 7、A：It’s ten yuan B: It’s too short 8、A：Ride a horse B: Milk a caw 9、A：Yes , they are B: No it isn’t 10、A：Yes , it is B: No , they aren’t

四、听音，选词意，在括号里打“√”(10分) （1）第一（）第二（）（2）食堂（）卫生间（） （3）体育课（）绘画室（）（4）穿上（）脱下（）（5）十六（）六十（）（6）西瓜（）黄瓜（）（7）狗（）猫（）（8）那（）那些（）（9）有风的（）多云的（）（10）短裤（）长裤（） 五、听音，圈出你听到的数字 （1）4、7 （2）12、18 （3）29、32 （4）43、36 （5）55、61 （6）74、87 （7）98、19 （8）13、30 （9）15、3 （10）138、119 笔试部分 一、看图写单词（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、英汉连线（10分） playground 洋葱 art room 音乐课 rabbit 操场

广东省深圳市四年级上学期英语期末质量检测试卷

广东省深圳市四年级上学期英语期末质量检测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 Choose the odd words．选出不同类的单词， (共5题；共10分) 1. （2分）找出不同类的一项单词（） A . America B . China C . cats 2. （2分）选出不同项（） A . skirt B . whose C . hat 3. （2分）选出下列单词中不同类的一项（） A . stand B . buy C . picture 4. （2分）选出与其他两项不同类的一项（） A . boat B . house C . building 5. （2分） (2018六上·未央期末) 选出单词中不同类的一项（） A . left B . traffic C . right D . straight 二、 Read and tick or cross．读下面的单词， (共1题；共5分) 6. （5分）判断下列各组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 ⑴________kite pig ⑵________pupil rubber

⑶________table name ④________tube ruler 三、 Read and choose．请在右栏中找出左栏各题的汉语 (共1题；共7分) 7. （7分）根据中文释义选择正确的词组。 A.English class B.get up C.Hurry up D.go to school （1）快点________ （2）英语课________ （3）上学________ （4）起床________ 四、请在B栏中找出A栏各句的答语，并将字母序号填在横线上。 (共1题；共8分) 8. （8分） (2018六上·未央期末) 根据问句选出合适的答语。 （1） What are you going to do this weekend?________ （2） What are his hobbies?________ （3） How do you feel?________ （4） Where is the restaurant?________ （5） Is the museum far from here?________ 五、 Choose the words and fill in t (共1题；共5分) 9. （5分）选词填空 （1）—What are you going to do? —I'm going to paint an________ —That sounds great! You'll be a great________ —Thank you! （2） Look________. These exercises are not easy at all! （3）—Jane looked________yesterday. What was the matter with her?

小学三年级英语试题及答案

小学英语三年级上册试题 Boys and girls , 经过一段时间的学习，相信你一定学会了很多英语知识。试题95分。卷面整洁，书写规范，可得到5分的卷面分。加油啊！首先看一看每道题的听力要求，仔细听录音，争取做一名灵耳小将吧！ 李沟小学韩梅 听力试题 一、听录音，在你所听到的内容下打对号。（10分） . B. . B. （ A ）（ B ）（ B ）（ A ）. B. 4. A. B. （）（）（）（）5. A. B . （）（） 二、听录音，选出你所听到的单词。（10分） ( ). four ( )2. A. milk ( ) ( ) ( ). bear ( ). brown ( ). hand ( ). cat

( ). USA ( ). VCD 三、听录音，按听到的顺序给下列单词排序。（10分） car plane balloon elephant ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pencil pig plane purple ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、判断下列表述是否正确，正确的打√号，错误的打×号.（10分） 1. 2. 3. （ V ）（ X ）（ X ）4． 5. （ V ）（ X ） 笔试部分 请仔细的做一做下面的题目，看看自己学会了多少英语常识啊？Come on! (小提示：请用你最漂亮的字书写。) 五、请你按顺序写出26个英语字母的大小写。（13分）（小提示：注意字母的占格 六、把单词与相应的图片连线。（10分）（小提示：请把线连直了）、

nose bag arm ruler pen elephant dog milk hamburger car 七、下列每组四个单词中，根据它们的意义找出一个与其它三个不同类的单词，把它们的字母编号写在左边的括号中。（10分）（小提示：仔细分类啊）（ C ）2、A、pen B、ruler C、tea D、eraser （ D）3、A、ball B、doll C、kite D、face （A ）4、A、bag B、duck C、bear D、squirrel （ B ）5、A、milk B、one C、coffee D、juice 八、在右栏中找出左栏中每个句子的答语，把它的编号写在左边的括号中。（10分）（小提示：仔细想想如何交际啊？） afternoon. A. Good afternoon! 2. What’s your name ? B. Hi! ! C. My name’s John.

英语新课程标准测试题及答案

英语新课程标准测试题 学校____________姓名____________ 一、填空题（30分每小题2分） 1、语言技能主要包括_______、说、_______、写等四个方面的技能以及这些技能的综合运用。 2、英语语言知识主要含：语音、词汇、_______、功能和话题。 3、整个基础教育阶段的英语课程（包括义务教育和高中两个阶段）按照能力水平分为_______个级别。 4、能借助图片读懂简单的故事或者小短文是新课标中____________的目标要求。 5、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是__________________。 6、学习策略：认知策略，____________，___________ ，资源策略。 7、义务教育阶段的英语课程具有_______和_______双重性质。 8、教材编写应体现以下四个原则：思想性原则、_______、趣味性原则、__ _____。 9、课程资源开发与利用建议：开发与利用教材资源；开发与利用学校资源；开发与利用网络资源；开发与利用_______ 资源。 10、英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的____ ___，评价目标的多维化。 11、评价体系包括___________和终结性评价 12、评价要__________、反馈教学、促进教学。 13、综合语言运用能力的形成建立在___________、___________,情 感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。 14、形成性评价可采用多种方式，如测试与非测试、教师评价、_________与学生互评相结合等。 15、______级为6年级结束时应达到的基本要求，______级为9年级结束时应达到的基本要求。 二、简答题（30分） 1、简述义务教育阶段英语课程的总体目标。