专题十七欧姆定律答案-好难20131220

欧姆定律知识提高题

一．选择题

1.某测量仪器及其控制电路如图5所示。仪器的等效内阻为100Ω，正常工

作电流为100～300mA，电源电压为30V。控制电路由两个滑

动变阻器组成，为了快速准确地调节仪器的工作电流，应选用

哪一组变阻器？（）

A.R1=100Ω，R2=10Ω

B.R1=200Ω，R2=20Ω

C.R1=100Ω，R2=100Ω

D.R1=200Ω，R2=200Ω

答案：B

解析：由欧姆定律可知，调节部分电阻为200~80Ω，所以应该选用R1=200Ω，R2=20Ω的一组，选项B正确。

2．如图所示，滑动变阻器M的总电阻为10欧，滑动变阻器N的总电阻为200欧．电阻R的阻值约为20欧．为了使电压表的示数略微增大，

应该( )

A．把N的滑片向左移一小段距离;

B．把M的滑片向左移一小段距离;

C．把N的滑片向右移一小段距离;

D．把M的滑片向右移一小段距离

3.答案：A

解析：为了使电压表的示数略微增大，需要使R中电流略微增大，两个滑动变阻器的并联电阻略微减小，应该把总电阻大的滑动变阻器接入电路部分电阻略微减小，所以应该把N的滑片向左移一小段距离，选项A正确。

3.在图24-14所示的电路中，电源电压保持不变。下列关于电路故障的判断，正

确的是

A ．若R 1断路，电流表示数变小，电压表示数为零。

B ．若R 2断路，电流表示数变小，电压表示数变大。

C ．若R 3断路，电流表示数为零，电压表示数变小。

D ．若R 4短路，电流表示数变小，电压表示数变大。 4.答案；D

解析：若R 1断路，电流表示数变大，电压表示数等于电源电压，选项A 错误；若R 2断路，电流表示数变大，电压表示数变大，选项B 错误；若R 3断路，电流表示数为零，电压表示数变大，选项C 错误；若R 4短路，电流表示数变小，电压表示数变大，选项D 正确。

4．如果利用题图所示的电路来测量一个电阻R 的阻值，那么x 、y 、z 应分别代表（ ）

A ．电流表、电压表、滑动变阻器

B ．电压表、电流表、滑动变阻器

C ．滑动变阻器、电流表、电压表

D ．电压表、滑动变阻器、电流表 6. 答案：B

解析：测量电阻与电阻串联的是电流表，并联在电阻两端的是电压表，与电源相连的是滑动变阻器，x 、y 、z 应分别代表电压表、电流表、滑动变阻器，选项B 正确。

5.．如图7

所示电路，电源电压保持不变，当滑动变阻器的

滑动头自a向b移动过程中，各电表示数变化的情况是( )．A．A1、A2变大，V变小B．A l、V变大，A2变小

C．A2、V变小，A1变大D．A1、V变小，A2变大

【解析】当滑动变阻器的滑动头自a向b移动过程中，R2接入电路部分电阻增大，电流表A2示数变小，电流表A1示数变大。由于R2接入电路部分电阻增大，导致R3中电流减小，R3两端电压降低，电压表V示数减小，所以选项C正确。

【答案】C

【名师点评】此题的电路是一混联电路，电路中任一个电阻增大，电路总电阻增大，电源输出电流减小，干路上定值电阻两端电压减小。

6.如图所示，电流表示数为I，电压表示数为U，不考虑温度对定值电阻的影响，则正确的是

A．U=0，R=0

B．U变大时，U/I变大

C．I变大时，U/I变小

D．U变大时，U/I不变

答案：D

解析：不考虑温度对定值电阻的影响，电压电流变化时，U/I不变，选项D正确。

二、实验探究题

1.小明和小亮利用下图所示的电路测量未知电阻的阻值。

(1)根据他们连接的实验电路可知，电表甲应是_________表。

(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关，观察了两电表的示数(如上图)，计算出被测电阻R=__________Ω。

(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠。原因是______________。

(4)为了得到更可靠的结果，你认为接下去他们的具体操作应是____________________。

3.答案：（1）电压表（2）10 （3）没有多次测量取平均值（4）移动滑动变阻器的滑片，读取几组电压值和电流值，算出每次测量得到的电阻值，再求出平均值接近真值。

解析：因为甲表与电阻并联，所以甲表是电压表。电压表示数为2.4V，电流表示数为0.24A，由欧姆定律计算得出R=10Ω。

2.某同学利用图8所示电路测量小彩灯的电阻（不考虑温度对电阻的影响），图中连接电压表的线未画出。实验时，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，得到电流表和电压表的示数如下表所示。根据表中数据解答下列问题。

（1）在实验过程中该同学是向 移动滑动变阻器的滑片的。 （2）请将电压表连入电路。

（3）试求电源电压以及小彩灯的电阻。 4.答案：（1）右 （2）如图2所示。

（3）设电源电压为U ，小彩灯的电阻为R L ，电流表和电压表的两次示数分别为I 1、I 2和U 1、U 2。则 U = I 1R L ＋U 1 ，U = I 2R L ＋U 2

将表中任意两组数据代入得U =6V ， R L =10Ω

3.某兴趣小组的同学进行电学实验过程中发现一个有趣的元件有a 、b 两部分，被封闭在一个透明的玻璃壳内，A 、B 、C 是三个外露的接线柱，如图15所示。 （1）他们了解到a 是一个定值电阻，要用“伏安法”研究其电流与电压的关系，请用笔画线代替导线将图15的电路连接成所需的电路。

（2）根据实验测得的数据，在U-I图中描绘出电压和电流的关系如图16所示，

则电阻R a=______________Ω。

（3）b是一种由特殊金属制成的导体，它的额定电压是

4.5V。为进一步了解b的特征，他们使用相似的步骤，描

绘出的该元件的电压与电流的关系图像如图17所示。由

图可知元件b的电阻随电压的增大而____________，其额

定功率约为____________W。

答案：

（1）如图3所示（4分）

（2）10 （2分）

（3）增大 1.80～1.82（4分）

解析：由描绘出电压和电流的关系图象可得

电阻R a=U/I=10欧。由描绘出的该元件的电压与电流的关系图像可知额定电压是4.5V对应的电流为0.40A，额定功率约为P=UI=4.5×0.40W=1.82W。

4.在测定额定电压为3.8V小灯泡电阻的实验中：

（1）如图甲所示是没有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上。

（2）在连接电路时，开关必须断开，且应将滑动变阻器的滑片移至最端（填“左”或“右”）。

（3）连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图乙所示，则可能的原因是：电流表。

（4）当小灯泡正常工作，如图丙所示，电流表示数为 A，此时小灯泡灯丝的电阻为Ω。

8.答案：（1）如图

（2）右；（3）正负接线柱接反（4）0.24 15.8

5.在一次风暴中，甲、乙两地之间的两根输电线在某处发生了短路，如图3所示，为了确定短路的具体位置，电力工人在甲地把这两根输电

线的接头接到电压为3V的电池两端，测出了这时输电线

中的电流为30mA。已知输电线每米长度的电阻为0.01欧，

则发生短路处离甲地____________m。测出的电流越大，说明短路处离甲地越____________。

解析：设发生短路处离甲地xm，输电线每米长度的电阻为R0=0.01欧，在甲地把这两根输电线的接头接到电压为3V的电池两端，由欧姆定律I=U/2xR0,解得x=5000m。测出的电流越大，说明短路处离甲地之间的导线电阻小，短路处离甲地越近。

答案：5000 近

三、综合运用题

1.AB和CD是完全相同的两条带有绝缘皮的导线，它们并行地埋设在相距2 km的甲、乙两地之间。由于两导线之间某处的绝缘外皮受到损伤，而发生了漏电现象(即相当于两根导线之间在漏电处连接了一个电阻)。为了确定漏电处的位置，维修人员做了以下测量：

(1)在甲地将两端电压恒为90 V的电源的两极分别接在A、C两端，此时在乙地用内电阻很大的电压表测得B、D两端电压为72V。

(2)在乙地将两端电压恒为100V的电源的两极分别接在B、D两端，此时在甲地用同一型号的电压表测得A、C两端的电压为50V。

如果AB和CD导线每千米电阻值为2Ω，请你根据以上测量结果计算漏电处距甲地多远?绝缘皮破损处的漏电电阻是多大?

设距甲地x km，漏电电阻为R

则漏点处到甲地之间导线总电阻R1=2×2x=4x (两根导线，每根都是2x)；

漏点处到乙地之间导线总电阻R2=2×2（2-x）=4(2-x)

（1）在甲地将两端电压恒为90V的电源的两极分别接在A、C两端，此时在乙地用内电阻很大的电压表测得B、D两端电压为72V。

意思是：R1与R串联，R的电压为72V，电源电压90V

90/(R1+R)=72/R

化简得R=4R1

（2）在乙地将两端电压恒为100V的电源两极分别接在B、D两端，此时在甲地用同一型号的电压表测得A、C两端的电压为50V。

意思是：R12与R串联，R的电压为50V，电源电压100V

100/(R2+R)=50/R

化简得R=R2

∴R2=4R1

把R1=4x 、R2=4(2-x)带入

解方程得：x=0.4 km

R=R2=4(2-x)=6.4Ω

漏电处距甲地0.4km 远，绝缘皮破损处的漏电电阻是6.4Ω

2.某同学在木板上安装如图所示的三只灯泡，已知灯泡L 1和L 3的电阻分别为R 1=10欧，R 3=25欧．连好电路后要测电源电压时，发现连接电压表的导线长度不够，于是他用电压表接在A 、C 两点时发现读数为1 5伏，接在B 、D 两点时读数为20伏．则此时电源电压为多少伏?(有不能整除的地方保留一位小数) 1.解：A 、C 间的电流为：I AC =

12AC U R R +=2

15

10R +, B 、D 间的电流为：I BD =

23BD U R R +=220

25

R +,

根据串联电路中电流相等I AC =I BD ， 则

21510R +=22025

R +，

解之：R 2=35(欧) 又电路中的电流为：I=I AC =

215

10R +A=151035

+A=1/3(安)，

R 总= R 1+ R 2+ R 3=10欧+35欧+25欧=70欧，

所以电源电压为：U=IR 总=1/3安×70欧≈23．3伏。

3.有一种测量人的体重和身高的电子秤，其测体重部分的原理如图中的虚线框所示，它主要由三部分构成：踏板和压力杠杆ABO ，压力传感器R （电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻），显示体重大小的仪表A （实质是电流表）。其中AO ：BO ＝5：1，压力传感器R 表面能承受的最大压强为2×

106Pa ，且已知压

力传感器R的电阻与所受压力的关系如下表所示。

设踏板和杠杆组件的质量可以忽略不计，接通电源后，压力传感器两端的电压恒为4.8V。请回答：

（1）踏板空载时，电流表读数是多少A？

（2）若压杆与压力传感器之间的接触面积是2×10－4m2，则该秤的最大称量值是多少？

（3）为了把电流表A的表盘改装成电子秤表盘，我们需要确定踏板上人的体重G与电流表的示数I的关系。请你写出这个关系式

解：（1）空载时，电流为I=U/R=4.8V/300Ω=0.016A （2分）

（2）压力传感器受到的最大压力为F=PS=2×106Pa×2×10-4m2=400N，则踏板上

受到的最大称量为G×L

BO =F×L

AO

，即：G/F=L

OA

/L

OB

，G/400N=5/1，解得G=2000N。

（2分）

（3）设电路中电流为I时，则此时其电阻为R=U/I=4.8/I，因为表格中压力与电阻是呈线性关系，所以F/（300-R）=50/（300-270）=5/3，故F/（300-4.8/I）=5/3，所以F=500-8/I…………①（2分）

而根据G×L

BO =F×L

AO

可知G/F=L

OA

/L

OB

=5/1，即G=5F…………②

将②代入①得：G=2500-40/I。

第十七章欧姆定律知识点

知识点3 电阻的串联与并联 ●电阻的串联 （1）串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。（相当于增加导体的长度） （2）串联电阻的总电阻的阻值等于各分值R 串=R1+R2+……Rn 。 （3）n 个相同电阻串联时的总电阻为：R 串=nR ●电阻的并联 （1）并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。（相当于增加导体的横截面积） （2）并联电阻的总电阻的阻值得倒数等于各分电阻的阻值之和，即： n R R R R 111121+?++=。 （3）n 个相同电阻串联时的总电阻为： n R R 0 = 。 （4）两个电阻R1和R2并联时的表达式为：R 总=R 1R 2

【实验原理】R=U I 。只要测出导体两端的电压和通过导体的电流，就可以测出 （通过计算得出）这个导体的电阻的大小，测量和计算时严格要求单位的统一性，即电阻的单位是Ω，电压的单位V ，电流的单位是A ，这种测量电阻的方法叫伏安法。 这种通过测量电压和电流来测量电阻的方法是一种间接测量法。 【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。 【实验电路】 【实验步骤】 ①按电路图连接实物。 ②检查无误后闭合开关，使小灯泡发光，记录电压表和电流表的示数，代入公式R=U I 算出小灯泡的电阻。 ③移动滑动变阻器滑片P 的位置，多测几组电压和电流值，根据R=U I ，计算出 每次的电阻值，并求出电阻的平均值。 ①接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到最大； ②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程； ③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路。

人教版九年级物理第十七章 欧姆定律

第十七章欧姆定律 一、填空题 1．某定值电阻两端的电压为4 V时，通过它的电流为0.5A，该定值电阻的阻值是Ω，若它两端增加4V时，通过该定值电阻的电流为。若它两端无电压时，通过的电流为A，此时该定值电阻的阻值为Ω。 2．两只定值电阻，R1标有“10Ω1A”，R2标有“20Ω0.5A”。现将它们串联起来接到某一电源上，为了不损坏电阻，该电源电压不得超过V；若将它们并联，为了不损坏电阻，干路允许通过的最大电流是A。 3．现有一些阻值为15Ω，正常发光时电流为0.3A的小彩灯，为了增加节日的欢乐气氛，应该把个小彩联在220V的照明电路中使用。 4．电阻R1＝5Ω，R2＝20Ω，并联起来接到某一电源上，则两电阻之比为；它们两端电压之比为；通过它们的电流之比为。 5．如图所示的电路中，R1＝30Ω，当开关S断开时，电流表的示数为0.1A，电源电压是V。当开关S闭合时，电流表的示为0.4A，则通过R2的电流是A，R2的阻值是Ω。 6．如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片自a向b移动时，电压表V1的示数，电压表V2的示数，电流表的示数。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 二、选择题： 7．下列说法中，不正确的是（） A．当加在导体两端的电压改变时，电压与电流的比值也随着改变 B．用不同的导体研究电流和电压的关系，得到的结论都一样 C．相同的电压加在电阻不同的导体两端，电流一定不同 D．同一导体，它两端电压越大，通过它的电流也越大 8．将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示的电路。光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度， 观察电表示数的变化情况应该是（） A．A表和V表示数均变小 B．A表示数变大，V表示数变小 C．A表示数变小，V表示数变大 D．A表和V表示数均变大

九年级物理全册第17章欧姆定律复习课教案新版新人教版

第十七章《欧姆定律》单元复习课 【复习目标】 1.会通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。 2.理解欧姆定律，能运用欧姆定律分析解决串、并联电路问题。 3.会用伏安法测电阻。 4.能利用欧姆定律分析串并联电路动态变化问题。 【复习重点和难点】 重点：①理解欧姆定律②伏安法测电阻。 难点：①欧姆定律的应用②动态电路的分析。 【学具准备】 电源（3节干电池）、电阻（5Ω、10Ω、15Ω）、未知阻值的电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等及多媒体课件和导学案。 【前置准备】利用多媒体展示本章思维导图。 【复习过程】 一、创设情境、引入复习 导入语：（展示图片）夜幕下，彩灯勾画出古镇建筑的轮廓。电灯发光

时，电流在电路中静静的“流淌”。你是否想过，电流的流动遵循怎样的规律？电流、电压、电阻各自扮演着什么角色？它们之间的关系又如何呢？现在就让我们进一步认识其中的奥秘。(板书课题) 设计意图：利用多媒体展示图片，引出复习课题。结合思维导图让学生回顾本章内容的内在联系，后面的几个专题复习就是围绕本章的内容而展开的，这样能使学生的复习有明确的目标。 二、专题复习 【专题一】电流与电压和电阻的关系 知识点聚焦： 实验表明：在一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；在电压不变时，通过导体的电流跟导体的成反比。 探究一：利用电源、电阻（10Ω）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等器材探究“电阻一定时，电流跟电压之间的关系”。 实验：如下图甲所示，艾力做“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。 (1)连接电路时，开关应，并将滑动变阻器的滑片滑到端。 (2)闭合开关后，他发现电流表和电压表的指针偏转情况如上图乙所示，出现这种情况的原因可能是。 (3)通过实验，他记录了电压与电流相对应的有关数据，如下表，根据表格中的数据，你能得到的结论是。 探究二：利用电源、电阻（5Ω、10Ω、15Ω）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等器材探究“电压一定时，电流跟电阻之间的关系”。 实验：在探究导体的电流跟电阻关系的实验中：

欧姆定律测电阻知识点加习题(带答案)

欧姆定律测电阻知识点加习题（带答案） 测量定值电阻的电阻 1.伏安法测电阻【原理】R=U/I 【实验器材】待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关、导线。 【实验步骤】①画出电路图（见右 图）。 ②按电路图连接实物，开关S应断 开，将滑动变阻器滑片P 移到阻值 最大端。 ③检查无误后闭合开关，移动滑片（眼睛看着电压表），分别记录三组电压、电流的对应值。 ④断开开关。根据R=U/I，计算出每次的电阻值 R1、R2、R3，并求出电阻的平均值。 【实验表格】上表 多次测量平均值目的：减小误差。 ②滑动变阻器作用：改变电阻两端的电压；保护电路。 2.伏安法测量小灯泡的电阻 【实验目的】证明灯丝电阻与温度 有关。 【实验器材】小灯泡、电流表、电 压表、滑动变阻器、电源、开关、 导线。 【实验步骤】①画出电路图（见右图）。 ②按电路图连接实物，开关S应断开，将滑动变阻器滑片P移到阻值最大端。 ③检查无误后闭合开关，移动滑片（眼睛看着电压表），分别记录三组电压、电流的对应值。 ④断开开关。根据R=U/I，计算出每次的电阻值 R1、R2、R3，并求出电阻的平均值。 【实验表格】 【实验结论】灯丝的电阻与温度有关。温度越高，灯丝电阻越大。 【注意事项】 ①接通电源后先通过变阻器把电压调到小灯泡的额定电压，然后从该电压开始依次降低。 ②滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压；保护电路。 ③实验最后不能求电阻的平均值，因为：灯丝的电阻与温度有关。 3.实验电路连接的常见错误： √电流表（电压表）的“＋”“－”接线柱接错了。√电流表（电压表）的量程选大/小了。 √滑动变阻器的接线柱接错了（同时接在上/下接线柱）。√电流表没与被测用电器串联（如并联）；√电压表没与被测用电器并联（如串联或与其他用电器并联）。√连接电路时开关没有断开。 4.测量未知电阻阻值的其他方法： ①用两个电压表、一个阻值已知的定值电阻、一个电源、一个开关和若干导线，不用电流表（电路串联）：在这种情况下，可利用“串联电路中电压与电阻成正比”求出电阻。 ②用一个电压表、一个阻值已知的定值电阻、一个电源、一个开关和若干导线，不用电流表（电路串联）：由于只有一个电压表，我们就只能先利用短路测量电源电压，然后测量其中一个定值电阻两端的电压，利用“串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和”求出另外一个定值电阻两端的电压，最后利用“串联电路中电压与电阻成正比”求出电阻。 ③用两个电流表、一个阻值已知的定值电阻、一个电源、一个开关和若干导线，不用电压表（电路并联）：在这种情况下，可利用“并联电路中，通过各支路的电流与其电阻成反比”求出电阻。 ④用一个电流表、一个阻值已知的定值电阻、一个电源、一个开关和若干导线，不用电压表（电路并联）：由于只有一个电流表，我们就只能先利用断路测量其中一个支路的电流，然后测量电路的总电流，利用“并联电路的总电流等于通过各支路的电流之和”求出通过另外一个定值电阻的电流，最后利用“并联电路中，通过各支路的电流与其电阻成反比”求出电阻。 ⑤用一个电流表、一个阻值已知的定值电阻、一个电源、一个开关和若干导线，不用电压表（电路串联）：先将未知的电阻短路，利用U＝IR求出电源电压。然后再将未知的电阻连入电路，利用总电压相等，求出总电阻。利用“串联电路的总电阻等于各部分电路的电阻之和”求出未知电阻的阻值。如果阻值已知的定值电阻被换成滑动变阻器，方法也是相同的。 ⑥使用电流表（或电压表）、一个电阻箱、一个电压、一个开关盒若干导线：可以先把定制电阻单独连入电路，测量定值电阻的一个物理量（电流或电压）。把电阻箱单独连入电路，并使电阻箱对应的物理量等于定值电阻对应的物理量。读出电阻箱连入电路的阻值即可。但这种方法只能粗略地测量定值电阻阻值。 测量电阻的原理一般只有两个：一个是R=U/I，另一个是利用其他物理量与电阻的关系。大家应该熟练掌握等效替代法，而不是背实验步骤和表达式（所以提纲也不会给出步骤和表达式）。 【2017三甲名校典型例题精讲】 次数电压/V 电流/A 电阻/Ω平均电阻/Ω1 2 3 次数电压/V 电流/A 电阻/Ω 1 2 3

人教版九年级物理第十七章欧姆定律

欧姆定律 【学习目标】 1.通过实验探究，熟悉控制变量法的应用，并得出电流与电压的关系，电流与电阻的关系； 2.掌握电流跟电压的关系及电流跟电阻的关系； 3.知道欧姆定律的内容、公式及相关的物理量的单位； 4.会运用欧姆定律进行简单的计算。 【要点梳理】 知识点一：探究电流与电压的关系 1．提出问题：电流与电压有什么关系。 2．猜想与假设：电流与电压成正比。 3．设计实验：因电流与电压、电阻均有关系，我们要研究电流与电压的关系，应该采用控制变量法。 即保持电阻不变，改变电阻两端的电压，研究电流与电压的关系。 器材：电流表、电压表、定值电阻(2个)滑动变阻器、电源开关、导线 电路图： 4．进行实验： ①按图连好电路，注意连接时开关要断开，开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处，实物图如下所示。 ②保持电阻R1=5 不变，检查电路后闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数分别为1V、2V、3V，并读出电流表相应的数值、填表。 R1=5Ω 次数电压U/V 电流I/A 1 1 0.2 2 2 0.4 3 3 0.6

改变电阻，使R2=10 不变，调节滑动变阻器，使电压表的示数分别为1V、2V、3V，并读出电流表相应的数值、填表。 R2=10Ω 次数电压U/V 电流I/A 1 1 0.1 2 2 0.2 3 3 0.3 5.根据数据画出I-U图像。 6．得出结论： 在电阻不变时，通过导体的电流和导体两端的电压成正比。 要点进阶： 1.任何电学实验，在闭合开关之前，滑动变阻器应调节到阻值最大处，这样可以保护电路。 2.本实验中滑动变阻器的作用有两点：①保护电路；②改变定值电阻两端的电压 3.如果只凭一组数据，就得出电流与电压成正比的结论，缺乏普遍性，所以本实验用不同阻值的电阻，重复实验操作，这样得出的数据更具普遍性。 4.要会根据I-U图，判断电阻值的大小。 如图，通过相同的电流时，U B>U A，所以R B>R A 知识点二：探究电流与电阻的关系 1．提出问题：电流和电阻之间有什么样的关系？ 2．猜想与假设：电流与电阻成反比。 3．设计实验：仍使用控制变量法，即保持定值电阻两端的电压不变，研究电压不变时，电流与电阻的关系。 电路图：

九年级物理全册《第十七章 欧姆定律》教案 (新版)新人教版

欧姆定律 教材分析 欧姆定律是电学中的基本定律，是进一步学习电学知识和分析电路的基础，是本章的重点。本次课的逻辑性、理论性很强，重点是学生要通过自己的实验得出欧姆定律，最关键的是两个方面：一个是实验方法，另一个就是欧姆定律。欧姆定律的含义主要是学生在实验的过程中逐渐理解，而且定律的形式很简单，所以是重点而不是难点。学生对实验方法的掌握既是重点也是难点，这个实验难度比较大，主要在实验的设计、数据的记录以及数据的分析方面。由于实验的难度比较大，学生出现错误的可能性也比较大，所以实验的评估和交流也比较重要。这些方面都需要教师的引导和协助，所以这次课采用启发式综合教学法。教学目标 知识与技能 ①使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。 ②通过实验认识电流、电压和电阻的关系。 ③会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。 过程与方法 ①根据已有的知识猜测未知的知识。 ②经历欧姆定律的发现过程并掌握实验的思路、方法。 ③能对自己的实验结果进行评估，找到成功和失败的原因。 情感、态度与价值观 ①让学生用联系的观点看待周围的事物并能设计实验方案证实自己的猜测。 ②培养学生大胆猜想，小心求证，形成严谨的科学精神。 重点与难点 重点：掌握实验方法；理解欧姆定律。 难点：设计实验过程；实验数据的分析；实验结果的评估。 教学方法 启发式综合教学法。 教学准备 教具：投影仪、投影片。 学具：电源、开关、导线、定值电阻（5Ω、10Ω）、滑动变阻器、电压表和电流表。 板书设计 已学的电学物理量：电流I、电压U、电阻R。 猜测三者之间的关系：I＝UR、I＝U／R、I＝U－R、…… 实验所需器材：电源、开关、导线、电阻、电流表、电压表、滑动变阻器。 实验电路图：见图－10

欧姆定律知识点总结详

实验器材电源，电流表，滑动变阻器，电阻，开关，导线 实验电路及连接 注意：连接电路时，开关断开，变阻器调至阻值最大，电 表量程选择正确。 实验步骤电阻不变，移动滑动变阻器的 滑片调节电阻两端的电压，由 电压表读出电阻两端的电压， 由电流表读出通过电阻的电流 更换不同的电阻，通过 调节滑动变阻器的滑 片，控制电压表的示数 不变，即电阻两端的电 压保持不变，读出电流 表的示数 实验图像 实验结论在电阻一定的情况下，通过电 阻的电流与电阻两端的电压成 正比 在电压一定的情况下， 通过电阻的电流与电阻 成反比

适用范围欧姆定律适用于从电源正极到负极之间的整个电路或其中某一部分电路，并且是纯电阻电路（纯电阻电路指的是把电能全部转化为内能的电路，在电解槽，电动机，电风扇中欧姆定律不适用） 单位的使用公式中的三个物理量，均使用国际标准单位，其中电流的单位为安培，电压的单位为伏特，电阻的单位为欧姆 同一性欧姆定律中的“导体”中的电流I，“两端”的电压U，及“导体”的电阻R，是对同一个导体或同一段电路而言的，三者要一一对应。在解题的过程中，习惯把同一个导体的各个物理量符号的下标用同一数字或字母表示，如R1,I1,U1 同时性在同一部分电路上，由于开关的闭合或断开以及滑动变阻器滑片位置的移动，都会引起电路的变化，从而导致电路中的电流，电压，电阻的变化，所以公式I=U/R中的三个量是对同一时间而言的 公式的变形U=IR,R=U/I，这两公式并不是欧姆定律。注意导体的电阻是由导体本身决定，可由U和I求出，不能理解为R与U成正比，与I

成反比。这是物理和数学上的区别 知识点3 电阻的串联与并联 ●电阻的串联 （1）串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。（相当于增加导体的长度） （2）串联电阻的总电阻的阻值等于各分值R 串=R1+R2+……Rn 。 （3）n 个相同电阻串联时的总电阻为：R 串=nR ●电阻的并联 （1）并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。（相当于增加导体的横截面积） （2）并联电阻的总电阻的阻值得倒数等于各分电阻的阻值之和，即： n R R R R 111121+?++= 。 （3）n 个相同电阻串联时的总电阻为： n R R 0 = 。 （4）两个电阻R1和R2并联时的表达式为：R 总=R1R2 R1+R2 知识点3：伏安法测量小灯泡的电阻

人教版九年级物理《第十七章 欧姆定律》单元测试卷 含答案

新人教版九年级全册《第十七章欧姆定律》单元测试卷 一、选择题 1．一个定值电阻R两端电压从4V增大到8V，通过电阻R的电流增大了0.2A，则该电阻的阻值为（） A．10ΩB．20ΩC．30ΩD．40Ω 2．实验室测导体电阻的方法叫（） A．欧姆法B．电阻法C．伏安法D．以上都不是 3．分别将U1=4V、U2=6V两个不同的电压加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为（） A．3：2 B．2：3 C．1：1 D．1：2 4．两个定值电阻R1、R2电阻之比为2：1，它们两端电压相等，通过它们的电流之比为（）A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．2：3 5．两个定值电阻R1、R2，两端的电压之比为2：1，通过它们的电流之比为4：3，则R1、R2的电阻之比是（） A．8：3 B．3：2 C．3：8 D．2：3 6．如图所示的电路，当S断开与闭合时，电流表的两次示数之比是1：3，由此可知是R1：R2（） A．1：3 B．1：2 C．2：1 D．3：1

7．在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示．由图中信息可知（） A．A的电阻是B电阻的两倍 B．B两端电压为3V时通过B的电流为0.6A C．将A、B串联在电路中，A两端电压与B两端电压相等 D．将A、B并联在电路中，通过A的电流与通过B的电流不相等 8．小刚用图所示电路在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换成10Ω后，接下来，他应该采取的唯一操作是（） A．保持变阻器滑片不动B．将变阻器滑片适当向左移动 C．将变阻器滑片适当向右移动 D．增加电池的节数 9．下列说法中，不正确的是（） A．同一导体，它两端的电压越大，通过它的电流也越大 B．电压一定时通过导体的电流跟导体的电阻成反比 C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D．导体电阻的大小跟导体两端电压和通过导体的电流无关 10．如图所示，电源电压不变，开关S闭合，滑动变阻器R1的滑片P向右移动时，电表的示数变化情况是（）

初三物理欧姆定律知识点练习题

初三物理辅导资料 温馨提醒： 善听，好思，勤练。 欧姆定律 一、考点、热点回顾 （一）知识框架 R一定时，I与U成正比 探究电流跟电压、电阻的关系 U一定时，I与U成反比 内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 ①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中 公式：（变形式，）②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量 ③计算时单位要统一。 成立条件：I、U、R是对应同一个导体或同一部分电路上的物理量 原理： 伏安法测电阻电路图： 应用实验步骤： 串联电路：R=R1+R2+R3+……+R n 串、并联电路的电阻 并联电路： = = …… = 欧姆定律的规律：①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的 电压增大时，通过的电流也增大。（R=U/I） ②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（I=U/R） ③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR） 人体的安全电压≤36V 安全用电不能用湿手触摸用电器 注意防雷 （二）探究电阻上的电流跟两端电压的关系 1、电流与电压的关系

实验目的研究电路中的电流与电路两端的电压的关系 实 验 电 路 图 实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器 实验步骤 ①按照电路图连接实物图 ②闭合开关后，调节滑动变阻器滑片，使定值电阻两端 的电压成整倍数变化 ③根据电压表和电流表的示数，读出每次定值电阻两端 的电压值与通过定值电阻的电流值，并记录在表格中 分析论证 在电阻不变的情况下，通过电阻的电流与电阻两端的 电压有关，电流随电压的增大而增大，成正比关系。 图 实验目的研究电路中的电流与电阻的关系 实 验 电 路 图 实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、n个阻值不同的定值电阻、 滑动变阻器 实验步骤 ①按照电路图连接实物图 ②闭合开关后，换不同的定值电阻，使电阻成整倍变化 ③调节滑动变阻器滑片，保持定值电阻的两端电压不变 ④把对应着不同阻值的电流值记录在表格中 分析论证 电流和电阻有关,当电阻两端的电压一定时，电流随 电阻的增大而减小，即电流与电阻成反比。图 3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中 滑动变阻器的作用作用： 改变电路中电流的大小；改变R两端的电压大小；保护电路，使电路中的电流不至于过高。注意事项：

第十七章《欧姆定律》专题复习

欧姆定律知识点总结 一、欧姆定律 1．探究电流与电压、电阻的关系 ㈠采用的研究方法是： ①保持不变，改变电压研究电流随电压的变化关系； ②保持不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。 ①在电阻一定时，导体中的电流与； ②在电压一定时，导体中的电流与。 ㈢实验电路图： ㈣两次实验中滑动变阻器的作用分别是什么？ 2．欧姆定律的内容： 。 3．数学表达式I=U/R。 4．说明：①适用条件：（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）； ②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。三者的单位依次是__________________. ③同一导体（即R不变），则I与U成；同一电源（即U不变），则I与R成；。 ④R＝U/I是电阻的计算式，它表示导体的电阻可由U/I计算出大小，电阻是导体本身的一种性质，与电压U和电流I等因素无关。 二、伏安法测电阻 1．定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就能够根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。2．原理：_________________。 3．电路图： 4．步骤： ①根据电路图连接实物电路。连接电路时开关应___ _,滑动变阻器的阻 值应调到________ ②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电 流表、电压表的示数，填入表格。 ③算出三次Rx的值，求出平均值。 ④整理器材。 5．讨论：⑴本实验中，滑动变阻器的作用： ①；②。 ⑵测量结果偏小是因为：； 测量结果偏大是因为： ⑶如图是两电阻的伏安曲线，则R1 R2（选填“<”、“>”或“=”） 三、串联电路的特点 1．电流：文字表达：。 字母表达式：。 2．电压：文字表达：。 字母表达式：。 3．电阻：文字表达：。 字母表达式：。 理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都，这相当于增加了导体的。 4．串联分压，电阻的阻值越大它分担的电压就越大。 四、并联电路的特点 1．电流：文字表达：。 字母表达式：。 2．电压：文字表达：。 字母表达式：。 3．电阻：文字表达：。 字母表达式：。 理解：把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都，这相当于导体的横截面积。

【物理】欧姆定律知识点总结和题型总结

【物理】欧姆定律知识点总结和题型总结 一、欧姆定律选择题 1．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常发光，甲、乙两个电表的示数之比是2：3．此时灯L1、L2的电阻之比是（） A. 2：1 B. 3：2 C. 2：3 D. 1：2 【答案】 D 【解析】【解答】如果甲乙任何一个为电流表，将会形成短路，因此甲乙都为电压表，此时灯L1、L2串联连接，电压表甲测量L2两端电压，电压表乙测量电源电压； 因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，并且甲、乙两个电表的示数之比是2：3，所以灯L1、L2两端电压之比：U1：U2=（3﹣2）：2=1：2； 又因为串联电路电流相等，即I1=I2； 由I=可得，R1：R2=：=U1：U2=1：2． 故选D． 【分析】根据电压表并联在电路中，电流表串联在电路中确定甲乙仪表的种类，然后根据串联电路的特点和欧姆定律求出两灯泡的电阻之比． 2．灯泡L上标有“6V 6W”字样，测得该灯泡的电流随电压变化的关系如图甲所示．现把灯泡L接入如图乙所示的电路中，若电源电压为10V不变，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～15V”，则下列说法正确的是（） A. 灯泡L正常发光时，电压表的示数为6V B. 当电流表示数为0.4A时，电压表的示数为9V C. 灯泡L的电阻值随电压表的示数的增大而增大 D. 为了保证电路安全，整个电路消耗的最大功率为10W

【答案】 B 【解析】【解答】解：A、灯泡正常发光时的电压U L=6V，因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，灯泡L正常发光时，电压表的示数：U R=U﹣U L=10V﹣6V=4V，故A错误； B、由图象可知，当I=0.4A时，U L=1V，所以U R=U﹣U L=10V﹣1V=9V．故B正确； C、灯泡的电阻随温度的升高而增大，即灯泡两端的电压越大时，实际功率越大，温度越高，电阻越大，因电压表的示数越大时，灯泡两端的电压越小，所以，灯泡的电阻随两端的电压增大而减小．故C错误； D、由图象可知，当灯泡正常发光（U L=6V）时，电路中的电流为1A＞0.6A，所以电路中的最大电流为I=0.6A，电路消耗的最大电功率P max=UI max=10V×0.6A=6W．故D错误． 故选B． 【分析】由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器R串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流； （1）灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据欧姆定律求出电压表的示数； （2）根据图象读出当电流表示数为0.4A时，灯泡两端的电压，根据电阻的串联特点求出电压表的示数； （3）灯泡两端的电压越大时，实际功率越大，温度越高，电阻的越大，根据串联电路的电压特点可知电压表示数增大时灯泡两端的电压变化，进一步得出灯泡电阻与电压表示数之间的关系； （4）根据图象可知灯泡正常工作时的额定电流，并与电流表的量程相比较得出电路的最大电流，即可判断灯泡是否能正常工作；根据P=UI求出电路消耗的最大电功率． 3．如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，当滑片P置于变阻器的B端时，电压表的示数为6V，在10s内定值电阻R1产生的热量为36J；当滑片P置于变阻器的中点时，电压表的示数变化了2V．下列结果正确的是（） A. R1先后两次消耗的电功率之比为3：4 B. 滑动变阻器R2的最大阻值为10Ω C. 电源电压为10V D. R1的阻值为20Ω 【答案】 B 【解析】【解答】由电路分析可知，R1与滑动变阻器串联，电压表测量滑动变阻器两端的 电压，当滑片P置于变阻器的B端时滑动变阻器的阻值最大，根据Q= 得R2= =10Ω，B符合题意；滑片P置于变阻器的B端时电路中的电流I1=

最新人教版九年级物理上册教案：第十七章 欧姆定律

第十七章欧姆定律 本章内容概述 欧姆定律是电学中的基本定律，它是学生进一步学习电学知识和分析电路的基础，是电学的重点内容.欧姆定律是实验定律，按照课标的要求教材将此内容的学习设计为学生的探究活动，目的是让学生进一步体验科学探究，学习科学探究的方法.本章教学内容以欧姆定律为线索，从欧姆定律的学习开始，到欧姆定律在理论和实际中的应用结束，教材自始至终站在培养学生的科学素养的角度安排教学内容. 本章共分4节： 1.第1节为“电流与电压和电阻的关系”，本节的综合性较强，知识方面要用到电路、电压和电阻的知识；技能方面要求学生掌握电流表、电压表和滑动变阻器等的使用.本节主要要求学生通过实验探究电流、电压和电阻的关系，并进一步掌握使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和通过导体的电流的方法. 2.第2节为“欧姆定律”，本节是在掌握“电阻、电压、电流”三者之间关系的基础上推导出欧姆定律公式I＝UR，要求学生能应用欧姆定律解释一些简单现象，并能进行简单的计算. 3.第3节为“电阻的测量”，本节是欧姆定律内容的延续，学生在应用欧姆定律解决问题的同时，又可以加深对欧姆定律的理解.本节主要考查了利用“伏安法”测电阻的方法，要求学生能正确使用滑动变阻器、电压表、电流表来测出小灯泡（或未知电阻）的电阻值. 4.第4节为“欧姆定律在串、并联电路中的应用”，本节主要是关于欧姆定律和串、并联电路的综合，要求学生在掌握串、并联电路电压、电流特点的基础上，灵活利用欧姆定律来解决实际问题，并推导出串联电路的总电阻R总＝ R1+R2，并联电路的总电阻1/R 总＝1/R 1 +1/R 2 . 教学目标 【教学目标】 1.在知识与技能方面：①通过实验探究，认识影响电流大小的因素有电压和

欧姆定律知识点(大全)经典1

欧姆定律知识点(大全)经典1 一、欧姆定律选择题 1．在综合实践活动课上，小明把一只用半导体材料制成的电阻R x与滑动变阻器R串联接在电压恒为6V的电路中，如图甲所示．闭合开关，滑动变阻器的滑片P由a端向b端移动的过程中，电流表和电压表示数变化情况如图乙所示，针对该实验过程，下列结果正确的是（） A. R x是定值电阻，其阻值为6Ω B. 电路消耗的最小功率为0.6W C. 滑动变阻器的最大阻值为50Ω D. 当P从a端移向b端时，R x的阻值变大【答案】 B 【解析】【解答】由电路图可知，电阻R x与滑动变阻器R串联，电压表测滑动变阻器两端的电压； 当滑动变阻器的滑片P位于a端，滑动变阻器接入电路的阻值最大， 电路总电阻最大，电路中的电流最小，由图象可知，最小电流I最小=0.1A，电路消耗的功率最小：P最小=UI最小=6V×0.1A=0.6W，故B正确. 当电路中的电流最小时，对应电压表示数U滑=4.5V，由欧姆定律得，滑动变阻器的最大阻值： ，故C错误. 根据串联电路电压规律可知，电阻R x两端的电压：Ux=U-U滑=6V-5.0V=1V， 此时R x的阻值： 当滑动变阻器的滑片P位于b端，滑动变阻器接入电路的阻值为零，电路总电阻最小，电路中的电流最大，由图象可知，最大电流I最大=1.0A，则电阻R x两端的电压：U x′=U=6V， 此时R x的值 由上述可知，R x不是定值电阻，故A错误. 当P从a端移向b端时，R x的阻值变小，故D错误. 故答案为：B. 【分析】分析电路图确定滑动变阻器和R x的连接方式及电压表所测的电压，分析出滑片在a端和b端时滑动变阻器应用的阻值，由图象乙确定出对应的电流值，由欧姆定律和电功率的公式进行计算即可解答.

初二物理欧姆定律的知识点

初二物理欧姆定律的知识点 初二物理欧姆定律的知识点 一、探究电阻上的电流根两端电压的关系试验探究方法：控制变量法 电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比;电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比二、欧姆定律及其应用 1、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导 体的电阻成反比。 2、公式：(I=U/R);式中单位：I安(A);U伏(V);R欧()。1安=1 伏/欧。 3、公式的'理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路 中;②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位 要统一。 4、欧姆定律的应用： ①、同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。(R=U/I);②、当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。(I=U/R);③、当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。(U=IR) 5、电阻的串联有以下几个特点：(指R1，R2串联) ①、电流：I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等);②、电压： U=U1+U2(总电压等于各处电压之和);③、电阻：R=R1+R2(总电阻等 于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR。(串联 电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大,原因是几个电阻 串联相当于增加了导体的长度，所以总电阻比任何一个都要小)

④、分压作用：R1/R2=U1/U2， ⑤、电流之比为I1∶I2=1∶1; 6、电阻的并联有以下几个特点：(指R1，R2并联) ①、电流：I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和) ②、电压：U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)

人教版九年级物理第十七章-第2节-欧姆定律(基础班)教案

第十七章第2节欧姆定律 1．理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算。 2．通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，养成解答电学问题的良好习掼。 重点：欧姆定律的推导和理解

U— 电压 — 伏特（V ）、R— 电阻 —欧姆（Ω） 、I— 电流 — 安培（A ） 说 明：①同一性：I 、U 、R 是对同一导体或同一电路而言的，三者要一一对应；①同时性：在同一部分电路上，开关的闭合及滑动变阻器滑片的移动，都会导致电路中电流、电压、电阻的变化，公式中的三个量必须是同一时间的值． 探究二： 应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。 1.已知电压、电阻，求电流 利用欧姆定律求电流：应用公式： I= R U 。 例题1 一辆汽车的车灯电阻为30 Ω,接在12 V 的蓄电池上,则通过灯丝的电流是多少? 解析:根据题意画好电路图.在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号. 解:由题可知U ＝12V ，R L ＝30Ω，根据欧姆定律可求通过灯丝的电流： I= R U Ω .12V 0430==A 由欧姆定律我们看到，在电源不变的情况下，可以通过改变电路中的电阻来改变电流。 2.已知电阻、电流，求电压。 利用欧姆定律求电路的电压：由公式I= R U 变形得U=IR 例题2 闭合开关后,电路中某一定值电阻R 两端的电压为6 V ,电流为0.3 A,则电阻R 的阻值是多少?

解：电阻R 两端的电压U ＝6V ，通过电阻R 的电流I ＝0.3A. 根据欧姆定律可知： U R I = .6V 03A ==20Ω 3.已知电流、电压，求电阻 。 利用欧姆定律求导体的电阻：根据公式I= R U 变形得 R=U I 。 例题3 如图所示，闭合开关后，电压表的示数为6V ，电流表的示数为0.3A ，求电阻R 的阻值 解: 根据题意把已知量再点路途上标出。 欧姆定律 I= R U 得：6200.3== =ΩU V R I A 4. 利用欧姆定律，解电学问题一般步骤: (1) 读题、审题,明确已知的物理量;根据题意画出电路图; (2)在电路图上标明已知量的符号、数值,未知量的符号;

人教版初三物理第十七章欧姆定律知识点练习题单元测验(有答案)

人教版初三物理第十七章欧姆定律知识点练习题单元测验(有答案) 第十七章 欧姆定律 一﹨电流与电压和电阻的关系 1﹨在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比； 2﹨在电压一定的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。 二﹨欧姆定律及其应用 1﹨欧姆定律的内容： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 2﹨数学表达式 = U I R 变形公式有： =,,,U R U IR I 3﹨说明： ①适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能） ②I ﹨U ﹨R 对应同一导体或同一段电路，不同时刻﹨不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。 ③使用欧姆定律解题时，电压的单位用伏，电阻的单位用欧，电流的单位用安。 ④导体的电阻由导体本身的长度﹨横截面积﹨材料﹨温度等因素决定。R=I U 是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由I U 给出，即R 与U ﹨I 的比值有关，但R 与外加电压U 和通过电流I 等因素无关。 课外补充： 1﹨串联电路的电阻特点 串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。 公式：R=R 1+R 2 串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。多个电阻串联相当于增大导线的长度。 2﹨并联电路的电阻特点 并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。 公式：R 1=1R 1+2R 1 并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。多个电阻并联相当于增大导线的 横截面积。 【例题解析】

1．一段铜线的电阻为R，两端电压为U，通过电流强度为I，下列说法中不正确的是［ B ］ A．R由铜线的长度和横截面积决定B．R的大小与U有关 C．铜线的电阻对电流通过有阻碍作用 D．R的大小与I无关 2．两条长度相等﹨截面积不等的同种材料制成的电阻丝，串联在电路中，则粗电阻丝［ D ］ A．电流强度较大 B．电流强度较小C．电压较大 D．电压较小3.根据欧姆定律公式I= U/R，可变形得到R= U/I．对此，下列说法中正确的是（ D ） A．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 B．导体电阻的大小跟导体中的电流成正比 C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 4.有一条电阻线，在其两端加1伏特电压时，测得电阻值0.5欧姆，如果在其两端加10伏特电压时，其电阻值应为［ A ］ A．0.5欧姆B．5欧姆C．0.05欧姆 D．20欧姆 5．两个电阻值完全相等的电阻，若并联后的总电阻是10欧姆，则将它们串联的总电阻是［ D ］A．5欧姆 B．10欧姆C．20欧姆 D．40欧姆6．一条导线的电阻是R，把它对折分成等长的两段后，再把这两段并联起来使用，这时电阻是［ A ］ A. R/4 B.R/2 C. R/2 D.R 7．在一段导体两端加2伏特电压时，通过它的电流强度是0.4安培，这段导体的电阻是___5___欧姆；如果在它两端不加电压，通过它的电流强度是___0___安培，这段导体的电阻是___5___欧姆。 8．有两只电阻，R1=3欧姆，R2=6欧姆，若把它们串联后接到电压为6伏特的电源上，这两只电阻两端的电压之比为U1：U2=__1:2____，若将它们并联后接到同一电源上，则通过它们的电流强度之比为I1：I2=__2:1____。 9．两个定值电阻R1：R2=2：3，将它们并联接在一个电源上，通过它们的电流强度之比I1：I2为_3:2_____，它们两端的电压之比U1：U2为 __1:1____。 10. 在如图2所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω。闭合电键S， 电流表Al的示数为0.3安，电流表A的示数为0.5安。求：（1）通 过电阻R2的电流。（2）电源电压。（3）电阻R2的阻值。

初中九年级物理 第十七章 《欧姆定律》复习教案

第十七章 《欧姆定律》
【知识要点回顾】
欧姆定律
1．探究通过导体的电流跟导体两端电压的关系
①在实验过程中，应保证 电阻 不变 ，改变 电压 的大小，观察 电流 的变化。
②实验结论是：导体 电阻 一定时，通过导体的电流跟导体两端的 电压 成 正 比。
③该实验中滑动变阻器的作用是：a 保护电路 b 改变定值电阻两端的电压 。
2．探究通过导体的电流跟导体电阻大小的关系
①在实验过程中，应保证 电压 不变 ，改变 电阻 的大小，观察 电流 的变化。
②实验结论是：导体两端 电压 一定时，通过导体的 电流 跟导体的电阻成 反 比。
③该实验中滑动变阻器的作用是：a 保护电路 b 使定值电阻两端的电压保持一定 。
3．欧姆定律的内容：导体中的 电流 ，跟导体两端的 电压 成正比，跟导体的 电阻 成反比 。
表达式： I=U/R 。公式变形： U=IR 、 R=U/I 。其中 I 表示 电流 （单位： A ）；U 表
示 电压 （单位： V ）；R 表示 电阻 （单位： Ω ）。 4．说明：（1）欧姆定律研究的是同一 导体 、同一 时刻 的两端电压、电流、电阻的关系。不同时
刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角标区别。 （2）定律中所说的导体中的电流与导体两端的电压成正比在 电阻 一定的条件下才成立。 （3）定律中所说的导体中的电流与导体的电阻成反比在 电压 一定的条件下才成立。
电阻的串、并联
电阻串联
电阻并联
电路
电流 电压
电阻
I= I1= I2
I=I1 + I2
U = U1 + U2
U= U1 = U2
R 总 = R1 + R2
1/R 总 = 1/R1 + 1/ R2
串联的电阻越多，总电阻越 大 ； 并联的电阻越多，总电阻越 小 ,并联总
几个电阻, 串 联时总电阻最大。
电阻比最小的那个电阻还要 小 ；几个电
n 个相同的电阻 R 串联，则总电阻
阻, 并联 时总电阻最小。 n 个相同的电
R 总 = nR
阻 R 并联，则总电阻 R 总 = R/n
无论串联还是并联，当其它电阻不变，若其中某一个电阻变大时，则总电阻都变 大 ；
若其中某一个电阻变小时，则总电阻都变 小 。
分压 和
分流
分压原理： U1 = R1
U2
R2
（串联电路中， 分流原理： I1 = R 2 （并联电路中，电阻越 I2 R1
电阻越大，分到的电压越 大 ）。
大的支路，分到的电流越 小 ）。
伏安法测电阻 1．定义：用 电压表 和 电流表 分别测出电路中某一导体两端的电压和通过导体的电流就可以根
据 欧姆定律（R=U/I）算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫 伏安法测电阻 。
2．伏安法测小灯泡的电阻
1>实验器材：电池、小灯泡、 电压表 、 电流表 、 滑动变阻器 、开关、导线若干
2>设计电路图（画在虚线框内），并根据电路图连接实物图。
3>滑动变阻器在电路中的作用：

欧姆定律知识点(大全)经典

欧姆定律知识点(大全)经典 一、欧姆定律选择题 1．如图所示，当滑片P置于中点时，小灯泡比正常发光时暗，当滑片P由中点向a端滑动时，下列说法正确的是（灯泡的电阻随温度变化） A. 电流表示数变小，小灯泡变亮 B. 电压表示数变大，小灯泡变暗 C. 电路消耗的总功率不变 D. 电压表与电流表示数的比值变大 【答案】 D 【解析】【解答】解：A、当滑片P由中点向a端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变 小，根据公式I=可知，电路电流变大，也就是电流表示数变大，灯泡变亮，故A错误； B、变阻器接入电路的电阻变小，根据串联分压，灯泡两端电压变大，所以电压表示数变大，灯泡的实际功率变大，小灯泡变亮，故B错误 C、电源电压不变，电路中的电流变大，由公式P=UI可知，电路消耗的总功率变大，故C 错误； D、小灯泡变亮，说明温度升高，此时小灯泡的电阻变大，由公式R=可知，电压表与电流表示数的比值变大，故D正确． 故选D． 【分析】从电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测量灯泡两端的电压，电流表测量电路总电流，当滑片P由中点向a端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，根据欧姆定律可知电路电流的变化，进一步求出灯泡两端电压的变化 2．如图所示，若电路中电源两端的电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动的过程中（） A. 电压表V1的示数变大，电流表A的示数变大 B. 电压表V2的示数变大，电流表A的示数变小 C. 电压表V1的示数变大，电流表A的示数变小 D. 电压表V2的示数变大，电流表A的

示数变大 【答案】 A 【解析】【解答】解：由图知，定值电阻R1和滑动变阻器R2串联，V1测量R1两端的电压，电压表V2测量R2两端的电压，电流表测量串联电路中的电流。 当滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动的过程中，滑动变阻器的电阻变小，由串联分压的规律可知，变阻器分担的电压变小，即电压表V2示数变小；电源电压不变，所以定值电阻两端的电压就变大，即电压表V1示数变大； 定值电阻的阻值不变，滑动变阻器的电阻变小，所以整个电路的总电阻变小，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路中的电流就变大，即电流表的示数就变大。BCD不符合题意，A 符合题意。 故答案为：A。 【分析】结合电路图，理清元件的连接方式及电表的测量对象，串联电路的电阻起分担电压的作用，电阻越大，分担的电压就越大. 3．如图所示电路（电源电压保持不变），闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右端移动时，下列说法正确的是（） A. 电压表示数不变，电流表示数变大 B. 电压表示数变大，电流表示数变小 C. 电压表示数变小，电流表示数变小 D. 电压表示数变大，电阻R1的电功率变大【答案】 D 【解析】【解答】由图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，当滑动变阻器的滑片向右移动 时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，电路总电阻减小，而电源电压一定，由 知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大；根据，电阻R1的电流增大，两端的电压也增大，根据知，电阻R1的电功率变大，可见ABC不符合题意、D符合题意。 故答案为：D 【分析】结合电路图，理清元件的连接方式及电表的测量对象，根据滑动变阻器的滑片向 右移动时，连入电路中的电阻的变化并结合欧姆定律、电功率计算公式分析电压表和电流表示数的变化及功率变化. 4．小华设计了一种输液提示器，能在护士站观察到药液量的变化。当袋中药液量减少时，为使电压表示数随之减小，符合要求的电路图是（）