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广东工业大学英文成绩单格式

广东工业大学英文成绩单格式

GUANGDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY STUDENT GRADES TRANSCRIPT DEPARTMENT: FOREIGN LANGUAGE DEPARTMENT NAME: ZHANG SAN

MAJOR: ENGLISH ( 4-year Program) SCHOOL NUMBER: 2002000000001

广东工业大学学分制实施办法

广东工业大学学分制实施办法 第一章总则 第一条为规范管理学生的学分制修读过程,特制订本实施办法。 第二条学生必须按所学专业教学计划所列应修读课程(包括理论教学、实践教学、课外教学活动)并取得学分,达到专业教学计划规定的最低学分要求方能毕业。 第二章课内教学 第三条课内教学是根据专业人才培养目标和培养要求设置的教学活动,是人才培养计划的主体。我校学生在校修读的课程设置分为公共基础课、专业基础课、专业课、公共选修课以及实践性教学环节。 第四条公共基础课程包括马克思主义理论课和思想品德课、体育、外语、数学、物理、计算机基础教育课和文化素质教育课。 专业基础课程是为专业学习服务、按学科平台设置的传授基本理论和基本技能的课程。 上述二类为学生必须修读的课程。 第五条专业课包括专业必修课与专业选修课两类,专业必修课程是专业培养的核心课程,有深度有广度地提供与本专业相关的基本知识、理论和技能。专业选修课程是根据社会对本专业本科人才知识、能力、素质结构的要求而设置的模块式课程组,供学生自主选择。 第六条本科学生的公共选修课程包括人文社会科学类、自

然科学类、工程技术基础及技能类三种,旨在加强大学生人文素质和科学素质的养成和提高,增强工程意识。对于工程技术基础及技能类选修课,学生应修读本专业以外的工程基础技术及技能课程,以利于复合型人才的形成并拓宽就业渠道。对于公共选修课,本科学生必须完成至少14学分的选修课程,其中工科专业学生人文社会科学类7学分,自然科学类4学分,工程技术基础及技能类3学分;理科专业学生人文社会科学类7学分,自然科学类3学分,工程技术基础及技能类4学分;经、管、文类专业学生人文社会科学类3学分,自然科学类4学分,工程技术基础及技能类7学分。学生根据个人特长和开课实际情况修读。 第七条专科的专业课根据社会对本专业专科人才的知识、能力、素质要求设置,为学生必须修读的课程。 专科的选修课程主要为开拓学生视野,介绍本专业的学科前沿和实用高新技术,供学生选读。专科学生须完成专业教学计划规定的选修课学分。 第八条实践性教学环节是培养学生实践能力、创新精神的重要途径。我校实践性教学环节主要有军事训练、社会实践、工程实践、实验实训、认识实习、生产实习、课程设计、毕业设计(论文)等。 第九条课内教学环节学分计算 理论教学课及单独设置的实验、实习实训课、设计类课程,16学时为1学分;集中进行的实践性教学环节1周为1学分。 第三章课外教学活动 第十条课外教学活动是培养学生创新精神、创业能力和提高综合素质的必要环节,包括本科生修读的“思政课”课外导读、入学教育、公益活动、假期社会实践、高年级体育锻练、科技实践

广东工业大学实验室安全考试修订版

广东工业大学实验室安 全考试 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

广东工业大学2015年实验室 1、[判断题]实验大楼出现火情时千万不要乘电梯,因为电梯可能因停电或失控,同时又因“烟囱效应”,电梯井常常成为浓烟的流通道。(分值)你的答案:正确 2、[判断题]高速设备和精密设备应在管理人员指导下使用。(分值)你的答案:正确 3、[判断题]箱式电阻炉的加热元件及其电源连接点需保持良好的绝缘性能,管理员应进行定期检查。(分值)你的答案:正确 4、[判断题]操作机床时,留长发者要戴安全防护帽。(分值)你的答案:正确 5、[判断题]焊接场地应预留安全通道并保持畅通。(分值)你的答案:正确 6、[判断题]焊接场地在10米内,禁止堆放易燃和易爆物质。(分值)你的答案:正确 7、[判断题]安装工件时,工件要装正、夹紧,装、卸工件后必须及时取下卡盘扳手。(分值)你的答案:正确 8、[判断题]在冲压过程中,如果工件卡在模子里,应先关闭电源,并用专业工具取出。(分值)你的答案:正确 9、[判断题]数控电火花线切割机床在加工时,可以用手触摸钼丝。(分值)你的答案:错误 10、[判断题]手工锻造时,握钳者应将钳把置于体侧,不得正对腹部,或将手放入钳股之间。(分值)你的答案:正确 11、[判断题]电源的电压、容量必须符合仪器设备的用电要求。(分值)你的答案:正确 12、[判断题]仪器设备开机前要先阅读熟悉该机器设备的操作规程。(分值)你的答案:正确 13、[判断题]有“严禁烟火”警示牌的大楼和实验室,可不必配置必要的消防、冲淋、洗眼、报警和逃生设施和有明显标志。(分值)你的答案:错误 14、[判断题]Ⅳ类放射源为低危险源。基本不会对人造成永久性损伤,但对长时间、近距离接触这些放射源的人可能造成可恢复的临时性损伤。(分值)你的答案:正确 15、[判断题]Ⅲ类放射源为危险源。在没有防护情况下,接触这类源几小时就可对人造成永久性损伤,接触几天至几周也可致人死亡。(分值)你的答案:正确

大学中英文成绩单模板范文

大学中英文成绩单模板范文 到了大学,你看到的成绩单是否是中英文版本的呢?下面是给大家带来大学中英文成绩单模板,供大家参阅! 北京信息科技大学学生中英文成绩单Beijing Information Science & Technology(BISTU) University Report Card 姓名:Name: 学年学期/School Year 学号:Student ID: 学院:School: 专业:Specialty: 课程名称/Courses 班级:Class: 学分/Credits 学制:年 Years:Schooling Length: 成绩/Scores 绩点/Points 学年学期/School Year 课程名称/Courses 学分/Credits

成绩/Scores 绩点/Points 毕业应取得总学分(Total Credits Required for Graduatior)/ 已获得总学分(Total Credits Earned) 其中包括(including) 必修课(Required) 专业选修课(Specialized Elective) 公共选修课(Common.Elective) 实践课(Practical Course) 必修课平均学分绩点(GPA of equired Course) 此成绩单仅供出国使用This report is only for going abroad 北京信息科技大学教务处Academic Administration of BISTU 打印日期(PRINT DATE): 吉林大学中英文本科成绩单模板Key Comprehensive University Directly Under The Ministry of Education of The People’s Republic of China 本科生成绩单Academic Transcript of Undergraduate 姓名: Name: 院系: Dept.: 学制:

广东工业大学实验室用房分配标准及管理办法

广东工业大学实验室用房分配标准与管理办法 广工大设字[2004]6号 第一条 为了加强对实验室的管理,规范实验室用房的配置和使用,更充分、合理、高效、公平的利用学校教学资源和办学条件为教学、科研服务,特制定本办法。 第二条 广东工业大学实验室用房指在广东工业大学大学城校园、东风路校区和龙洞校区所有建筑目的为实验室的建筑。实验室面积以室内有效使用面积计算。 第三条 实验室与设备管理处是实验室用房的直接管理部门。凡是实验室用房的分配、调整、使用、日常维护和室内装修改造等,由实验室与设备管理处负责。 第四条 学校关于实验室用房的分配标准、使用方法等方面的规章制度,经校长办公会议讨论通过后,由实验室与设备管理处组织实施。 第五条 实验室用房分为实验教学用房、科研用房和实验行政办公用房。实验教学用房包括公共基础课实验室、专业基础实验室和专业实验室;科研用房包括科研办公室、研究生用房和科研实验室。 第六条 实验室用房的分配标准主要依据各学院及有关单位所承担的本科生实验教学基本任务、研究生的基本规模和科研队伍的基本结构以及所承担的科研基本任务,并综合考虑各学院教学、科研及学科建设发展的需要。 第七条 教学实验室用房面积分配标准 (一)公共基础课实验室面积标准A j1 公共基础课实验室主要指大学物理实验室、电工电子实验室、计算机基础实验室、机械设计原理实验室、基础化学实验室(含有机、无机、分析和物化实验室)和力学实验室。 100/1A 11??=SK j N K (平方米) 其中K 1是考虑不同专业性质的调整系数,K 1取值如表1所示;N SK 是按学校教学计划该实验室承担的教学实验年人时数(如承担实训,按实际使用实验室时数); 表1 考虑不同专业性质的调整系数K 1 j2100/4A 22??=SK j N K (平方米) 表2 考虑不同专业性质的调整系数K 2 j3单独计算。 第八条 科研用房分配标准 (一)科研办公室面积标准A k1 以各学院教学、科研队伍的基本结构为基数,并考虑职称及学历结构因素。基本单元面积为5平方米。

《广东工业大学全日制本专科学生奖学金评定办法》

广工大学字〔2013〕16号 关于印发《广东工业大学全日制本专科学生 奖学金评定办法》的通知 各单位: 《广东工业大学全日制本专科学生奖学金评定办法》已经重新修订,现印发给你们,请遵照执行。 广东工业大学 二〇一三年六月二十六日 主题词:学生奖学金办法通知

广东工业大学校长办公室2013年6月26日印发校对:张智(共印3份)广东工业大学全日制本专科学生 奖学金评定办法 第一条为全面贯彻党的教育方针和《高等教育法》,大力推进我校大学生创新行动计划,切实提高大学生的综合素质,表彰德智体全面发展的优秀学生,促进优良校风学风建设,特修订本办法。 第二条参评对象 凡具有本校学籍的全日制本专科在校学生,可根据学年综合素质测评的结果申请学校相应的各项奖学金,创新实验班和卓越工程师班的学生按《广东工业大学本科创新类培养班级学生奖学金评定办法》评定。 第三条评奖原则 学校奖学金的评定坚持“规范管理、严格标准、客观公正、民主公开、择优评定、按绩施奖”原则。 第四条评奖项目及比例 1.学校设立优秀学生奖学金、优秀学生干部奖学金、学习标兵奖学金、学生创新奖学金、学业进步奖学金、校园文艺菁英奖学金、社会实践菁英奖学金。其中优秀学生奖学金分设一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。 2.优秀学生奖学金的获奖学生人数控制在本学院参加综合测评学生人数的28%之内,其中获得一等奖学金人数不超过本学院参加综合测评学生人数的3%,获得二等奖学金人数不超过本学院参加综合测评学生人数的10%,获得三等奖学金人数不超过本学 1

院参加综合测评学生人数的15%。 3.优秀学生干部名额,学院和班级的按本学院参加测评学生人数2.7%下达各学院,学院评审小组根据申请人业绩考核情况在全学院范围内进行评定,报学生处审核;校一级优秀学生干部按全校参加综合测评学生人数的0.3%由校团委按一定程序组织评定,报学生处复核;国防生优秀学生干部按参加综合测评国防生人数的2.5%由国防生管理办公室按一定程序组织评定。以上各类优秀学生干部不重复评选。 4.学习标兵奖学金人数不超过本班学生人数的2%。 5.学生创新奖学金、学业进步奖学金、校园文艺菁英奖学金、社会实践菁英奖学金根据评选条件确定获奖人数。 第五条奖金标准 1.优秀学生一等奖学金:2000元/人。 2.优秀学生二等奖学金:1000元/人。 3.优秀学生三等奖学金:600元/人。 4.学习标兵奖学金:500元/人。 5.优秀学生干部奖学金:200元/人。 6.学生创新奖学金:个人项目500元,集体项目800元。 7.学业进步奖学金:100元/人。 8.校园文艺菁英奖学金:个人项目200元,集体项目500 元。 9.社会实践菁英奖学金:个人项目200元,集体项目500 元。 第六条申请资格 1.全日制在校生中二年级以上(含二年级)的本专科学生,已经办理缴费注册手续。

英国留学成绩单如何翻译.doc

英国留学成绩单如何翻译 【 -留学申请材料中成绩单是一个英国大学审核你学习能力的第一手材料,通过成绩单上的各项数据来评断你是否适合所申请的这个专业。下面为你介绍去英国留学成绩单如何翻译?下面文章由小编所整理,希望能帮助到您。 成绩单在申请中,有什么作用? 就像上段所提到,学生的成绩是学校评审程序中关键的审核条件,大多数学校明确表明了对学生平均成绩的要求。而成绩单则是学校快速甄选学生的重要工具。此外,一份详尽标明专业课程成绩的成绩单,也能完整地体现学生的各方面能力,这也是学校选择学生的重要参考。 平均成绩究竟如何计算?应该以何种方式标注平均成绩? 平均成绩是成绩单上必须体现的数据。一般来说,表示平均成绩的方式有两种: 1)

GPA:GPA英语全称是Grade Point Average,意思就是平均成绩点数(平均分数、平均绩点),可以参考的是美国的GPA:满分是4分,即A=4,B=3,C=2, D=1。GPA的精确度往往达到小数点后1到2位,如:3.0或是3.45。GPA的计算一般是将每门课程的成绩乘以学分,加起来以后除以总的学分,得出平均分。中国高校的分数设置最常见的为五分制或四分制,具体的折合方式视各个学校规定而有所不同。一般来讲,百分制中的90分以上可视为4分,80分以上 为3分,70分以上为2分,60分以上为1分,五分制中的5分为4分,4分为3分,3分为2分,2分为1分。高校的GPA 一般在最终成绩单,尤其是中英文成绩单上都会出现。 2) 平均分:又称为加权平均成绩。计算方法相对简单:各科成绩乘以该科学分,再除以学分的总数。这样计算的平均成绩也可用百分比来表示,如88%。 一般而言,如果申请的学校没有详细要求平均成绩的标注方式,就以学校开具的成绩单上表明的平均成绩格式标注,以

广东工业大学实验室安全考试

广东工业大学2015年实验室 1、[判断题]实验大楼出现火情时千万不要乘电梯,因为电梯可能因停电或失控,同时又因“烟囱效应”,电梯井常常成为浓烟的流通道。(分值1.0) 你的答案:正确 2、[判断题]高速设备和精密设备应在管理人员指导下使用。(分值1.0) 你的答案:正确 3、[判断题]箱式电阻炉的加热元件及其电源连接点需保持良好的绝缘性能,管理员应进行定期检 查。(分值1.0) 你的答案:正确 4、[判断题]操作机床时,留长发者要戴安全防护帽。(分值1.0) 你的答案:正确 5、[判断题]焊接场地应预留安全通道并保持畅通。(分值1.0) 你的答案:正确 6、[判断题]焊接场地在10米内,禁止堆放易燃和易爆物质。(分值1.0) 你的答案:正确 7、[判断题]安装工件时,工件要装正、夹紧,装、卸工件后必须及时取下卡盘扳手。(分值1.0) 你的答案:正确 8、[判断题]在冲压过程中,如果工件卡在模子里,应先关闭电源,并用专业工具取出。(分值1.0)你的答案:正确 9、[判断题]数控电火花线切割机床在加工时,可以用手触摸钼丝。(分值1.0) 你的答案:错误

10、[判断题]手工锻造时,握钳者应将钳把置于体侧,不得正对腹部,或将手放入钳股之间。(分值1.0) 你的答案:正确 11、[判断题]电源的电压、容量必须符合仪器设备的用电要求。(分值1.0) 你的答案:正确 12、[判断题]仪器设备开机前要先阅读熟悉该机器设备的操作规程。(分值1.0) 你的答案:正确 13、[判断题]有“严禁烟火”警示牌的大楼和实验室,可不必配置必要的消防、冲淋、洗眼、报警和逃生设施和有明显标志。(分值1.0) 你的答案:错误 14、[判断题]Ⅳ类放射源为低危险源。基本不会对人造成永久性损伤,但对长时间、近距离接触这些放射源的人可能造成可恢复的临时性损伤。(分值1.0) 你的答案:正确 15、[判断题]Ⅲ类放射源为危险源。在没有防护情况下,接触这类源几小时就可对人造成永久性损伤,接触几天至几周也可致人死亡。(分值1.0) 你的答案:正确 16、[判断题]α衰变放出带二个正电的氦核,对它的防护是防止它进入体内,即内照射防护。(分值1.0) 你的答案:正确 17、[判断题]各涉源单位要建立健全放射性同位素保管、领用和消耗的登记制度,做到帐物相符。实验过程必须小心谨慎,严格按照操作规程进行,做好安全防护工作。(分值1.0) 你的答案:正确 18、[判断题]人体触电,双手触电致死比单手触电致死的概率要大得多。(分值1.0) 你的答案:正确

大学成绩单中文.doc

兰州理工大学学生学业成绩单 姓名性别民族汉族学院设计艺术学院 学号专业艺术设计(室内环境艺术方向)班级艺术设计(室内环境艺术 方向) 10 级 00 班学籍照片 学制四年入学日期离校日期 离校原因 以下为该生在校期间所修课程及学习成绩 课程名称学分成绩课程名称学分成绩课程名称学分成绩 2010-2011 学年第 1 学期毛泽东思想与中国特色 6 66 建筑装饰构造及施工 3 85 社会主义理论体系概论 大学计算机基础 B 2 74 体育 4 1 80 家具设计(室内方向) 4 81 大学英语 C1 72 大学生实用心理学 1 通过景观设计 3 良好 思想道德修养与法律基 3 中等当代中国政治制度 1 通过室内设计 1 7 82 础 体育 1 1 60 认识实习 1 及格2013-2014 学年第 1 学期 军训(含军事理论) 2 良好法理学77 社会实践 2 良好 画法几何与阴影透视 3 60 民法总论 4 毕业论文 6 良好(室内方向) 室内设计史70 西方法律思想史71 国际私法60 素描 E 4 82 宪法学76 环境与资源保护法60 美学与艺术欣赏 2 91 中国法制史 2 78 劳动与社会保障法73 中外设计史 2 91 建筑装饰材料 2 90 司法文书 2 61 2010-2011 学年第 2 学期室内设计基础一81 知识产权法61 大学英语 C2 82 陈设设计(室内方向) 3 84 专业实习(假期完成) 4 中等体育 2 1 72 2012-2013 学年第 1 学期装饰工程预算与报价 2 100 网页制作与设计技术中等风景园林规划概论 2 82 装饰雕塑设计 2 中国近现代史纲要 2 75 中国建筑史 2 75 室内设计 2 7 86 大学生就业指导 1 通过社会实践 1 1 良好2013-2014 学年第 2 学期 形式与政策 1 良好案例教学 2 87 创新项目 1 1 通过计算机辅助设计 C1 3 良好经济法 3 60 以下空白 色彩 E 4 84 民法分论 3 室内设计初步 1 2 82 民事诉讼法学 3 71 形态构成学(室内方向) 6 86 刑法学68 2011-2012 学年第 1 学期室内设计基础二75 大学英语 C3 77 专业摄影(室内方向) 2 86 大学语文良好室内绿化与庭院设计 3 85 马克思主义基本原理 3 66 展示设计(室内方向) 3 84 体育 3 1 82 室内环境技术与设备 3 75 材料激光加工技术 1 通过2012-2013 学年第 2 学期 测绘学概论 1 通过室内物品设计与制作 1 良好 计算机辅助设计 C2 5 85 工程认知实习中等 室内设计初步 2 5 85 国际法61 室内设计原理(室内方 3 87 国际经济法68 向) 建筑设计基础 3 71 商法 3 73 2011-2012 学年第 2 学期刑事诉讼法 3 61 大学英语 C4 64 行政法与行政诉讼法 3 75

最新广东工业大学历年考研分数线考研难度

学校综合介绍 广东工业大学招生基本信息解读 广东工业大学招生基本信息解读 广东工业大学,简称"广工大",位于广州市,是广东省人民政府重点建设的省属重点大学、广东省“211工程”、广东省高水平大学、广东省高水平理工科大学,是以工为主,多学科协调发展的综合性研究型大学。入选国家“111计划”、新工科研究与实践项目、卓越工程师教育培养计划、“中国制造2025”国家试点示范基地。。 广东工业大学本年度录取分数线与国家线对比图

再看2020年考研国家线总体趋势图

考研一共13大学科门类,总体走向参差不齐,但依旧有规律可循。2020考研的国家线走势分为三种: 1.本学科分数线与去年相比持平。 2.本学科分数线与去年相比上升。

3.本学科分数线与去年相比下降。 除此之外,我们还要计算出国家线的两个极限值,也就是上涨分数最多的学科和下降分数最多的学科。 本学科分数线与去年相比持平有3个:文学、管理学、享受少数民族照顾的考生. 本学科分数线与去年相比上升的有5个:哲学(+5分)、法学(+5分)、教育学(+6分)、艺术学(+7分)、体育学(+7分)。 本学科分数线与去年相比下降的有9个:经济学(-2)、历史学(-1)、理学(-2)、工学(-6)、农学(-2)、医学(-5)、军事学(-5)、工学照顾专业(-6)、中医照顾专业(-5)。 国家线的两个极限值出现在如下两个专业:1.上涨极限值(+7分),艺术学和体育学。2.下降极限值工学(-6)和工学照顾专业(-6)。 一般而言,本学科国家线和去年相比持平,意味着去年和今年的报名人数和考试难度总体无大变化。 本学科国家线和去年相比上涨,意味着去年和今年的报名人数和考试难度有所增长(具体原因要视本学科特点而言,请关注high研网发布的2020年分类学科报告综述。) 本学科国家线和去年相比下降,意味着去年和今年的报名人数和考试难度同样有所下降。 另外还有一个现象值得注意,即今年分数上涨的学科全都是文科专业(不考数学的专业),这反映出几个信号: 1.文科专业报考人数增多。

广东工业大学2009届毕业生就业协议书. 发放及管理办法

广东工业大学2009届毕业生就业协议书 发放及管理办法 一、普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书(以下简称协议书)是毕业生与用人单位签订就业合同文书和学校编制、上报就业方案的凭据,由广东省高等学校毕业生就业指导中心统一印制。 二、发放对象:国家计划内招生的应届本专科毕业生以及因特殊情况经校教务部门同意延长学籍并于2010年取得毕业资格的学生、定向生及民族生。港澳生、外国留学生原则上不发放。 三、2010届毕业生协议书的发放采取毕业生通过学校就业网进行网上申请后取领取(2009年11月2日开始网上申请,申请流程参见附件)。2009年11月2日以前需领取协议书的毕业生,须认真填写《广东工业大学本专科毕业生就业协议书申请表》(申请书可在学校就业网上下载),由学院签字盖章后交学校就业指导中心,2个工作日后到所在学院领取。 四、符合发放条件的毕业生每人只能拥有一份协议书(一式三联);协议书必须由本人亲自签领。并在《广东工业大学2010届毕业生就业协议书签领登记表》上签字确认。 五、协议书的签订 1.符合发放协议书条件的毕业生落实签约单位后,按协议书的申请流程进行网上申请并到所在学院签领协议书,与用人单位签约后,到学校就业网录入协议书的相关内容(即录入个人就业信息,为

协议书的鉴证的前提工作,与申请协议书不同),然后将相关材料提交学院审核并鉴证,待接收手续完备后再到学校就业中心鉴证;毕业生就业指导中心将鉴证完毕的协议书交各学院,学院凭学校就业中心已鉴证的协议书协助毕业生录制就业建议方案。 2.签约前已录取并决定就读研究生的毕业生(或专升本)原则上不发放协议书。确定录取研究生(或专升本)之前已经签约的毕业生,如果选择读研究生(或专升本),须由毕业生本人与就业单位协商解约事宜;如果选择放弃深造而在签约单位就业的,须由毕业生向录取学校研招办提交弃读申请,由录取学校研招办签字盖章后交学院做建议就业方案凭据。 3.协议书的签署必须符合国家有关法律法规。毕业生签约前应认真阅读协议书上的说明条款,不得弄虚作假欺骗签约单位,否则后果自负。 4.如果用人单位恶意违约,不履行协议,经毕业生本人和学校协调不果的,毕业生可凭协议书向单位所在地劳动仲裁委员会提请调解,或直接诉诸法院。 5.各学院应加强毕业生签约的诚信教育,原则上不允许毕业生违约。 六、协议书的更换、补发: 1.毕业生签领协议书后,因损坏、涂污、填错等原因需更换协议书者,由毕业生填写协议书补发申请表《广东工业大学补发毕业生就业资料申请表》,学院党委副书记签字盖章后到学校就业指导中心

广东工业大学现代控制理论实验报告

实验一系统的传递函数阵和状态空间表达式的转换 一.实验目的 学习多变量系统传递空间表达式的建立方法、了解系统状态空间表达式和传递函数相互转换的方法; 通过编程、伤及调试,掌握多变量系统状态空间表达式与传递函数相互转换方法。二.实验容 例1.1: A=[0 1 0;0 0 1;-4 -3 -2]; B=[1;3;-6]; C=[1 0 0]; D=0; %状态空间表达式转换成传递函数阵的格式为 %[num,den]=ss2tf(a,b,c,d,u) [num,den]=ss2tf(A,B,C,D,1) 例1.2 num=[0 1 5 3]; den=[1 2 3 4]; [A,B,C,D]=tf2ss(num,den)

练习题 求A、B、C、D阵的程序和运行结果 程序如下: %传递函数阵的格式转换成为状态空间表达式num=[0 0 1 2;0 1 5 3]; den=[1 2 3 4]; [A,B,C,D]=tf2ss(num,den)

验证: 程序如下: A=[-2 -3 -4;1 0 0;0 1 0]; B=[1;0;0]; C=[0 1 2;1 5 3]; D=[0;0]; %状态空间表达式转换成传递函数阵的格式为%[num,den]=ss2tf(a,b,c,d,u) [num,den]=ss2tf(A,B,C,D,1)

实验二状态空间控制模型系统仿真及状态方程求解 一.实验目的 1.熟悉线性连续系统的状态空间控制模型的各种表示方法; 2.熟悉系统模型的转换功能; 3.利用MATLAB对线性定常系统进行动态分析。 例2.1 num=[1 2 1 3]; den=[1 0.5 2 1]; [z,p,k]=tf2zp(num,den) [a,b,c,d]=tf2ss(num,den)

英国大学成绩单翻译模板

杜伦大学 学业成绩单姓名:xxx 学生信息: 出生日期:xxxx年xx月xx日 授予学院:格雷学院 学生编号:xxxxxxxxx 英国高等教育统计局编号:1411162936981 录取时间:20xx年9月29日 结束时间:20xx5年9月30日 制式:全日制课程信息: 授予学位:理学硕士 课程名称:金融学(会计与金融)课程编码:xxxxxx 课程结果:高等教育学位 学位授予时间:20xx年1月15日最短全日制学制:1年 模块代码模块标题模块层级百分制分数学校学分2014到2015学年 ECON 41215 高级财务学 4 60 15 ECON 41515 计量经济学Ⅰ 4 71 15 ECON 40215 证券分析学 4 62 15 ECON 46960 学位论文(金融学理学硕士) 4 70 60 ECON 41315 企业金融学(金融学理学硕士) 4 75 15 ECON 41915 企业报告 4 58 15 ECON 42415 企业并购 4 57 15 ECON 42115 财务建模和商业预测 4 70 15 ECON 42915 财务报表分析 4 64 15 奖项与荣誉:优良 注解: 校方盖章后方可有效杜伦市,斯托克顿路,杜伦大学,帕拉丁中心,学生档案室 电话:+441913346436 传真:+441913346431 杜伦大学盖章电子邮箱地址:student.registry@https://www.wendangku.net/doc/e98686441.html, 注册主任兼秘书校方盖章 此成绩单没有显示出考试委员会关于此学生可能因病或者其他原因做出成绩调整的决定。经过考试委员会评定,该学生的完整学术表现反映在学校授予的相应等级证书中。 第1页共1页

广东工业大学编译原理实验报告

一、课内试验要求 对PL/0作以下修改扩充: (1)增加单词:保留字ELSE,REPEAT,DOWHILE,RETURN 运算符+=,-=,++,-- (2)修改单词:不等号# 改为<> (3)增加条件语句的ELSE子句 二、具体操作 (一)增加保留字ELSE,REPEAT,DOWHILE,RETURN和运算符+=,-=,++,--的修改需要在头文件和主程序的init()初始化函数修改,相应的要增加关键字个数。 具体如下: 《一》头文件PL0.h中修改的程序部分 //************************************* # define norw 17 //关键字增加了4个,13改为17 增加了保留字ELSE,REPEAT,DOWHILE,RETURN //************************************* /*符号*/ enum symbol{ nul, ident, number, plus, minus, times, slash, oddsym, eql, neq, lss, leq, gtr, geq, lparen, rparen, comma, semicolon,period, becomes, beginsym, endsym, ifsym, thensym, whilesym, writesym, readsym, dosym, callsym, constsym, varsym, procsym, //**************************************************************** //增加保留字else,repeat,dowhite,return,运算符+=,-=,++,-- elsesym,repeatsym,dowhitesym,returnsym, addbecomes,//运算符+= minusbecomes,//运算符-= adddouble,//运算符++ minusdouble,//运算符-- //**************************************************************** }; //**************************************************************** #define symnum 40 //关键字由原来的32个变为40个,则32改为40 //**************************************************************** 《二》主程序文件PL0.cpp中修改的程序部分 初始化函数void init();中修改部分: /*设置保留字名字,按照字母顺序,便于折半查找*/ strcpy(&(word[0][0]),"begin"); strcpy(&(word[1][0]),"call"); strcpy(&(word[2][0]),"const"); strcpy(&(word[3][0]),"do"); //********************************** //添加增加的保留字,下标也要随着更改 strcpy(&(word[4][0]),"dowhite"); strcpy(&(word[5][0]),"else"); //********************************** strcpy(&(word[6][0]),"end"); strcpy(&(word[7][0]),"if"); strcpy(&(word[8][0]),"odd"); strcpy(&(word[9][0]),"procedure"); strcpy(&(word[10][0]),"read"); //********************************** strcpy(&(word[11][0]),"repeat"); strcpy(&(word[12][0]),"return"); //**********************************

专业英语考试试卷(广东工业大学)

广东工业大学研究生试卷用纸,共6页,第1页

2.Passive air sampler(PAS),a simple power-free device based on the theory of physical advection and diffusion,has been used for various monitoring research projects from regional to global scales to investigate the environmental levels and distributions of POPs, for which an active high volume air sampler is impractical for sampling at a high spatial resolution.Though PASs have been used to achieve spatially resolved data for almost a decade,they still have some shortcomings,such as the complex and limited sampling rate calculation.To use the PAS quantitatively to assess ambient air concentrations,it is necessary to know the sampling rate for the specific compounds. 被动空气采样器(PAS),基于物理平流和扩散理论的简单无动力装置,已被用于各种从区域到全球尺度调查持久性有机污染物的环境水平和分布的监控研究项目,因为在高空间分辨率下使用活跃高容量空气采样器采样是不切实际的。虽然被动空气采样器被用来获得了近十年的空间分辨的数据,但是他们仍然有一些缺点,例如采样率计算的复杂性和有限性。要使用被动空气采样器来定量评估环境空气中的浓度,有必要知道具体化合物的采样率。 3.The present study established an improved correction method for using a PAS to assess the distribution of PCNs in the eastern Pearl River Delta(PRD),South China.As a tributary of the Pearl River,the Dongjiang River(or East River),which is located in the eastern part of the PRD,supplies fresh water to many cities,including Guangzhou, Dongguan,Shenzhen,and Hong Kong.The highly intensive industries in this region are associated with the emission of various chemicals that may pose a potential pollution to the river and the ecosystem. 本研究建立了一种改进的校正方法,利用被动空气采样器评估在中国南方珠江三角洲东部的聚氯化萘的分布。作为一个支流珠江,东江(或东河)位于珠三角东部,为许多城市供应淡水,包括广州,东莞,深圳,香港等。这个区域的高度密集型产业与各种化学品的排放有关,可能会对河流和生态系统构成潜在污染。 4.Certain organic chemicals pose a threat to the health and safety of people,particularly those working within a contained working environment and in the industrial sector.While such pollutants may be found in aqueous sources,there is also growing concern over gaseous pollutants.Indoor air quality is particularly a growing concern and the 广东工业大学研究生试卷用纸,共6页,第2页

自学考试本科成绩中文英文样本华中科技大学

华中科技大学自学考试本科课程成绩一览表 中华人民共和国,湖北省武汉市 准考证号: *********** 姓 名: X X X 入学日期 : 1997/09/01 院 系: 成人教育学院 专 业: 计算机及应用 制表日期 : 2006/10/30 序号 课 程 名 称 分数 01 高等数学(I ) 60 02 英语(一) 66 03 线性代数 94 04 电工电子学 61 05 计算机操作技术 80 06 高级语言程序设计 80 07 电子线路与数字逻辑 74 08 数据结构 87 09 汇编语言程序设计 77 10 计算方法 84 11 计算机组成原理 63 12 操作系统(一) 61 13 微型机及其应用 66 14 数据库概论 68 15 离散数学 85 16 C 语言程序设计 79 17 概率论与数理统计(二) 65 18 计算机图形学 81 19 操作系统(二) 77 20 编译原理 89 21 软件工程概论 78 22 接口与通讯 89 23 计算机网络与通信 89 24 数据库应用 76 25 上机实习 77 26 专业实验 89 27 毕业考核 89 注:采用以下三种计分制: 1. 百分制:60分为及格,100分为满分; 2. 五分制:优(A),良(B),中(C),及格(D),不及格(E ); 3. 选修课:“通过”或“不通过”。 档案馆馆长:江洪洋 华 中 科 技 大 学 VERIFICA TION: TEL: +86-27-87559510 E-mail: UNIVERSITY WEB: 自学考试本科学生中文成绩单格式 每 五 门课 加 一 条线 ! 此乃自学考试本科成绩的中文基本格式。请按原始成绩单的顺序打印全部课程,相同课程合并。

四川大学英文成绩单样本

四川大学英文成绩单样本 2 24 south Section 1 Ring Road No.1 ChengDu, SiChuan 610065 P.R.China Sichuan University SICHUAN UNIVERSITY STUDENT ACADEMIC RECORD (ENGLISH TRANSLATION) NAME(姓名): Dudie XU(徐都爹) SCHOOL CODE(学号):1043004134 DATE OF BIRTHDAY(出生年月): Aug. 1919 (1919.8) SEX(性别): Male MAJOR(专 业):Polymer Material and Engineering(高分子材料与工程) SCHOOLING(学制):4 YEAR(4年) DURATION OF SCHOOL(在校期间):Sept. 2008-July 2012(2010.9-2014.7) HOURS CREDITS MARKS(分数) st nd (学时) (学分) COURSE(课程) 1 SEM. 2 SEM. First Year(Sept.2008-July2009)(第一学年) Physical Education-1(体育-1) 32 1 97 College English-1(大学英语-1) 64 4 97 Fundamentals of Modern Chemistry(?)-1(近代化学32 2 94 基础(?)-1) Situation and Policies-1(形势与政策-1) 16 0.25 92 Basics of Computer (大学计算机基础) 36 2 90 Chemical Experiment (?)-1(工科化学实验(?)18 1 90 -1)

广东工业大学毕业生跟踪调查问卷

广东工业大学2010届毕业生调查问卷 亲爱的2010届毕业生同学: 您即将离开母校,步入社会,对曾经的大学生活和学习一定会有许多感悟和思考,为此,我们对全 体毕业生编制了这份问卷(共46题),请您协助调查,并及时在毕业教育周填写。您所提供的资料 对我们总结以往办学的经验,改进人才培养模式,将具有很高的参考价值。您填写的内容不会公开,仅对我们统计并开展研究推动教改提供重要参考。答题时请直接在选项序号上打“V”。 联系电话:020 —39322471联系人:谢老师 广东工业大学毕业生就业指导中心 2010年5月26日 学院 ___________________ 专业_______________ 班_____________________ 学号__________________ 一、个人基本情况(单选题): 1 ?性别(1)男⑵女 2 .年龄:(1)21 岁(2)22 岁(3)2 3 岁(4)2 4 岁(5)2 5 岁(6)2 6 岁 3 .学历:(1)本科(2)专科 二、落实就业情况(单选题): 4.是否落实工作单位:(1)已落实工作单位(选此项者不用回答第“ 6 ”题) (2) 未落实工作单位(选此项者请直接回答第“6、14、15、19 —42 ”题) 5 .已落实工作单位的学生:(1)已签定三方就业协议书(2)有单位接收证明或已签订劳动合同 (3) 有工作单位但不签定三方就业协议书、劳动合同且无单位接收证明 6 .未落实工作单位的学生:(1)快要找到单位(2)苦于没有单位(3)不急于就业 7.已落实工作单位者是在第几次找单位时落实: (1) 第1次⑵第2次⑶第3次⑷第4次⑸第5次(6)6次以上 8 ?落实工作单位者是通过哪种途径落实:

广东工业大学学分制实施办法(新)

广东工业大学学分制实施办法(新) 总则 第一条为规范管理学生的学分制修读过程,特制订本管理办法。 第二条学生必须按所学专业教学计划修读课程(包括理论教学、实践教学、课外教学活动)并取得学分,达到专业教学计划规定的最低学分要求方能毕业。 课内教学 第三条课内教学是根据专业人才培养目标和培养要求设置的教学活动,是人才培养计划的主体。我校本科学生在校修读的课程设置分为公共基础课、专业基础课、专业基础选修课、专业方向选修课、公共选修课、实践性教学环节。专科学生修读的课程有公共基础课、专业基础课、专业课、选修课、实践性教学环节。 第四条公共基础课程包括马克思主义理论课和思想品德课、体育、外语、自然科学基础课、计算机基础教育课和文化素质教育课。 专业基础课是为专业学习而设置的传授基本理论和基本技能的课程。 上述二类为学生必须修读的课程。 第五条本科的专业基础选修课程是为扩大本科学生专业基础知识的涵盖面而设置的,提供与本专业相关的基本知识、理论和技能,学生可根据自己的特长选读专业教学计划规定的学分数。这类课程要求学生尽量修读相邻学科、专业的有关课程。 本科的专业方向选修课程是根据社会对本专业本科人才知识、能力、素质结构的要求而设置的模块式课程组,供学生自主选择。 第六条本科学生的公共选修课程包括人文社会科学类、自然科学类和工程技术基础类,旨在加强大学生人文素质和科学素质的养成和提高,树立大工程观念。对于工程技术基础类选修课,学生应修读本专业以外的工程基础技术课程,以利于复合型人才的形成并拓宽就业渠道。对于公共选修课,本科学生必须完成至少14学分的选修课程,其中工科专业学生人文社会科学类7学分,自然科学类3学分,工程技术基础类4学分;理科专业学生人文社会科学类7学分,自然科学类2学分,工程技术基础类5学分;经、管、文类专业学生人文社会科学类6学分,自然科学类3学分,工程技术基础类5学分。学生根据个人特长和开课实际情况,在选修各类课程学分时允许有上下l学分浮动。 专科升本科的插班生可以减免主修专业的公共选修课50%的学分。 第七条专科的专业课根据社会对本专业专科人才的知识、能力、素质要求设置,重在对学生工程能力的训练,为学生必须修读的课程。 专科学生的选修课程主要为开拓学生视野,介绍本专业的学科前沿和实用高新技术,供学生选读。专科学生至少完成专业教学计划规定的选修课学分。

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